(全国版)2017年中考物理总复习第二十一章欧姆定律课件

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《欧姆定律》ppt课件

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实验器材和步骤
实验器材:电源、可调电阻器、电流表、电压 表、导线、待测电阻器。
01
1. 将电源、待测电阻器、电流表、电压表 和导线按照正确的顺序连接起来。
03
02
实验步骤
04
2. 调整电源电压,观察并记录电流表和电 压表的读数。
3. 改变电源电压,重复步骤2,至少进行五 组实验。
05
06
4. 根据实验数据计算电阻值。
欧姆定律的应用领域
总结词
欧姆定律在电路分析、电子工程、电气工程等领域有着广泛的应用,是理解和设计电路 的基础。
详细描述
欧姆定律是电路分析中的基本定律之一,广泛应用于电子工程、电气工程等领域。通过应用欧姆 定律,工程师可以分析电路中的电流和电压分布,预测电路的性能,优化电路设计。此外,欧姆 定律还用于电子设备、电力系统和通信网络的测试、调试和优化,以确保其正常运行和可靠性。
04
欧姆定律的应用实例
在电路分析中的应用
01
02
03
计算电流
通过已知的电压和电阻, 利用欧姆定律计算出电流 的大小。
分析电路
利用欧姆定律分析电路的 串并联关系,判断电压和 电流的分配情况。
优化电路设计
根据欧姆定律,合理选择 电阻、电容、电感等元件, 优化电路性能。
在电子设备中的应用
电子设备中的电源管理
利用欧姆定律研究电流通过导体产生的热量,解释焦耳定律。
验证欧姆定律的正确性
通过实验数据验证欧姆定律的正确性和适用范围。
05
欧姆定律的拓展知识
电阻的分类和特性
线性电阻
电阻值与电压和电流成正 比,满足欧姆定律。
非线性电阻
电阻值随电压和电流的变 值随环境因素(如温 度、光照、压力等)变化 而变化。

九年级物理《欧姆定律》完整ppt课件

九年级物理《欧姆定律》完整ppt课件
欧姆定律在电路设计和分析中有着广泛的应用,是理解电路行为和解决电路问题的 关键。
掌握欧姆定律对于理解更复杂的电路概念和解决电路问题至关重要。
课程目标与要求
01
理解欧姆定律的基本概 念和公式。
02
能够运用欧姆定律进行 简单的电路分析和计算 。
03
掌握实验测量电阻、电 流和电压的方法,并理 解实验误差的来源和减 小方法。
电压表
电压表必须与被测用电器并联; 让电流从“+”接线柱流入,从 “-”接线柱流出;事先不能估测 电压大小时,应先选大量程试触 。
03 欧姆定律的详细 解析
欧姆定律的公式和含义
公式
I = U/R
含义
在同一电路中,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比 。
线性电阻和非线性电阻的区别
05
2. 闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压从0 开始逐渐增大,记录下每组电压和对应的电流值。
03
实验步骤
06
3. 根据实验数据,在坐标纸上绘制出小灯泡的伏安特性 曲线。
数据采集、处理和分析方法
数据采集
使用电流表和电压表分别测量小灯泡 的电流和电压值,记录多组数据。
数据处理
数据分析
根据实验数据绘制出小灯泡的伏安特 性曲线,观察曲线的形状和变化趋势 ,分析小灯泡的电阻随电压变化的规 律。
并联电路中的欧姆定律应用
并联电路特点
01
各支路两端电压相等,总电流等于各支路电流之和。
欧姆定律在并联电路中的应用
02
根据欧姆定律,可以计算出并联电路中每个电阻的电流和电压
,以及整个电路的总电流和总电压。
案例分析
03
通过具体案例,分析并联电路中欧姆定律的应用,如计算电阻

《欧姆定律》欧姆定律PPT课件

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1
2

;当S1、S2 都闭合时,电流表的读数是

欧姆定律的简单计算
例 6 . 如 图 所 示 , 电 源 电 压 保 持 不 变 , R1= 1 0 Ω . 闭 合 开 关 S , 滑 动 变 阻 器 滑 片 P 从 a 端 移 到 b端,两电表示数变化关系用图乙线段AB表示。求: (1)电源电压; (2)滑片P滑到ab中点时电压表的示数。
公式:
欧姆定律的简单计算
变形式:
欧姆定律的简单计算
例1. 一段导体两端的电压为10V时,导体中的电流是0.5A,此导体的电阻是 20 Ω, 如果导体两端的电压降到1V,导体的电阻是 20 Ω。
导体的电阻值不发生改变
导体中的电阻是导体本身的一种性质, 与导体两端的电压和通过导体的电流大小无关。
欧姆定律的简单计算
A.
安培
C.
欧姆

例2.下列说法正确的是( ) A.从R=U 可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比
I
B.从R=U 可知,对于某一导体,通过的电流越大,则导体的电阻越小
I
C.从I=U 可知,导体中的电流跟两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比
R
D.从R=U 可知,对于某一导体,所加电压跟通过导体的电流之比是个恒量
I
欧姆定律
例3.关于物理定律、规律表述不正确的是( ) A.导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 B.物质的密度和物体的质量、体积有关。 C.物体的重力和质量成正比。 D.串联电路中的电流处处相等,串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和。
欧姆定律的简单计算
欧欧姆姆定定律律
开关S后,电流表A的示数I为1.2A。求: (1)电流表A1 的示数I1;

中考物理专题欧姆定律复习PPT

中考物理专题欧姆定律复习PPT
电阻
电压
电压
电阻
4、进行实验
把图中的器材连成实验电路,使它能完成上述探究任务。
5、连接电路时,你应该注意什么?
1、为防止电路接错引起短路,开关应断开。 2、为保护电路,滑动变阻器应位于阻值最大处。
6、为了研究电流的大小与电压的关系,你的做法 是 ; 为了研究电流的大小与电阻的关系,你的做法 是 。
电阻一定时,电流与电压成正比
电压一定时,电流与电阻成反比
二、欧姆定律的应用
1、欧姆定律是进行电路计算和电路分析的重要依据。使用时要注意同一性和同时性。 同一性:欧姆定律中“通过的电流I”“两端的电压U”以及“导体的电阻R”都是对同一个导体或同一段电路而言的,运用时,必须将同一个导体或同一段的I、U、R代入计算,三者要对应起来。
72
1
72
0
0~15V
练习:
3、如图所示电路,电源电压不变.当开关S1由闭合到断开,电流表示数将________,电压表示数将_______.(选填“变大”、“不变“或“变小”) 4、在如图所示的电路中,R1=R2=R3, 要使电流表示数最小,应使开关 ;要使电流表示数最大,应使开关 .
正比
反比
1、内容:导体的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 2、数学表示式:
I=--
U
R
当堂训练:
利用如图所示的电路探究电流与电压的关系,探究时应保持 不变,调节 ,改变 ,记录 。 仍利用这个电路探究电流 与电阻的关系,则应: 1、 ; 2、 ; 3、 。
A
V
电阻R的阻值
滑动变阻器
R两端的电压
不同电压值及对应的电流值
改变电阻R的值
调节滑动变阻器使电压表的示数不变

2017届中考物理总复习:第17章《欧姆定律》ppt课件(113页)

2017届中考物理总复习:第17章《欧姆定律》ppt课件(113页)
U R
的电阻变大,并联电路两端的电压不变,根据I= 知,R1
支路的电流不变;R2支路的电流变小,因为并联电路中
干路电流等于各支路电流之和,所以干路电流变小,即
电流表的示数变小。故选C。
【典例4】(2015·兰州中考)如图所示,电源电压不变, 闭合开关S,向下移动滑片P,以下说法中正确的是( A.灯泡L变亮 B.电压表V1的示数变大 )
U I (2)表达式:_____ R 。其中U的单位是伏特(V),R的单位为
欧姆(Ω ),I的单位为安培(A)。
3.电阻的测量: 电流 和_____ 电压 的测量来间接地测出导 (1)伏安法:通过_____ 体的电阻。
U R (2)实验原理:_____ I。
4.欧姆定律在串、并联电路中的应用: (1)串联: ①串联电路中通过某个电阻的电流或串联电路的电流, 各分电阻 之和。 等于电源两端电压除以_________ 电流 ②相互影响性:电路中的一个电阻改变时,电路中的_____ 及另一个电阻两端的电压都会随之改变。
150Ω=100Ω,由图乙可知该电路能测量的最高环境温
度为50℃。
答案:(1)5 V
(2)50~150Ω
(3)50℃
【知识拓展】纯电阻电路和非纯电阻电路 (1)纯电阻电路就是在通电的状态下,只有发热而没有 对外做机械功的电路。例如,电灯、电烙铁、电熨斗等 的电路。
(2)非纯电阻电路是指在通电状态下除了发热以外,还
流变小,由U=IR可知,灯泡两端电压变小,由U电源=UL+UR
可知滑动变阻器两端电压变大;方法二:根据“在串联 电路中,电阻越大,其两端分得的电压越大”的原理,滑 动变阻器电阻变大,其两端电压也变大,选项B正确。
【典例5】(2016·扬州中考)小明在医院看到一种输液 报警器(如图甲),当管内药液流完时,电铃发声,报警器 内部有一可变电阻,当输液管内有液体时,电阻大,无液 体时,电阻小,电路如图乙所示,则当闭合开关报警器工

中考物理总复习-欧姆定律课件(共43张PPT)

中考物理总复习-欧姆定律课件(共43张PPT)

典型例题
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片, 使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图 7—14丙所示的电流I随电阻R变化的图像。
①由图像可以得出结论:电压一定 时,_通__过__导__体_的__电__流__与__导_体__的__点__ _____组__成_反__比_______________。 ②上述实验中,小明用5Ω的电阻 做完实验后,接下来的操作是 __断_开__开__关___,然后将10Ω的电阻 接入电路,闭合开关,移动滑片,
你认为正确的是( D )
A.当电压增大时,电阻也增大 B.当电流增大时,电阻减小 C.当电压为零时,电阻也为零 D.电阻由导体本身性质决定,与电流、电压无关
典型例题
2、重庆市高速公路收费站于去年开始对过往的超载 货车实施计重收费,某同学结合所学物理知识设计 了如图7—9所示的计重秤原理图,以下说法正确的

电压表没有测量灯泡两端的电压

(2)他们改正电路连接中的不当之处后,闭合开关,移动变阻器滑片时,发现两电表
的示数和灯泡的亮度都同时变化,但两电表的示数总是比较小,灯泡的亮度也较弱。
出现这种现象的原因是:
滑动变阻器的阻值太大了

(3)电路正常后,他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如上表: ①小灯泡正常工作时的电阻大小约为 10.4欧 ;
A.实验方法不对 B.实验误差 C.导体的电阻跟温度有关 D.实验错误
典型例题
3、小名在做“伏安法测电阻”的实验时. (1)按图7—16电路图,用笔画线代替导线将 实物7—17连接起来,电压表选用0~3V量程。
(2)闭合开关后,发现电流表示数为零,电压表 有明显偏转,则电路中发生断路的器件是 __定__值_电__阻__R___

中考物理(人教版)总复习一轮课件:第20课时 欧姆定律

中考物理(人教版)总复习一轮课件:第20课时 欧姆定律

(选填
“相同”或“不相同”)的定值电阻、滑动变阻器、电流表、
电压表。
2.探究电流与电阻的关系:电源、开关、阻值 不相同 (选填
“相同”或“不相同”)的定值电阻、滑动变阻器、电流表、
电压表。




【滑动变阻器的作用】
3.探究电流与电压的关系:
① 保护电路 ; ② 改变定值电阻两端电压 。
4.探究电流与电阻的关系:

R0的阻值R0=
1
=
6V
=60
0.1 A
Ω。




例6 如图20-9所示,电源电压可调,小灯泡上标有“6 V 0.5
A”的字样(不考虑温度对小灯泡灯丝电阻的影响),电流表量
程为0~0.6 A,电压表量程为0~3 V,滑动变阻器规格为
“20 Ω
1 A”。




电源电压调至8 V,断开开关S1、闭
例3 如图20-6所示电路中电源电压保持不变,R1=R2=R3=20
Ω,当S1、S2都断开时,电流表示数是0.3 A。
求电源电压。




S1、S2都闭合时,求电流表的示数。
图20-6
解:当S1、S2都断开时,R1与R2串联,电流表测电路中的电流,因

串联电路中R总=R1+R2,由I=

可得,电源电压
合开关S2,为了保证电路安全,求滑动
变阻器允许接入电路的阻值范围。
图20-9
解:电源电压调到8 V, 断开开关S1、闭合开关S2,小灯泡和滑
动变阻器串联,
由题知,当小灯泡正常发光时,电路中电流最大,I大=IL=0.5 A,

欧姆定律ppt初中物理PPT课件

欧姆定律ppt初中物理PPT课件

节能环保意识培养
节约用电的意义
认识节约用电对于缓解能源紧张 、保护环境的重要性,以及每个 人在节约用电方面的责任和义务

节能电器的选择
了解节能电器的认证标志和性能指 标,如能效标识、节能认证等,以 及选择高效节能电器的方法。
用电习惯的培养
养成良好的用电习惯,如随手关灯 、关闭不必要的电器设备、使用节 能灯等,以减少不必要的电能消耗 。
组织小组讨论
安排学生进行小组讨论,探讨问题并分享彼此的看法和解题思路 ,以培养学生的合作精神和交流能力。
提供拓展资源
推荐一些与欧姆定律相关的拓展资源,如科普读物、在线课程等 ,以供学生自主学习和深入了解相关知识。
06
课堂小结与拓展延 伸
关键知识点回顾总结
01
02
03
欧姆定律的内容
在同一电路中,通过导体 的电流跟导体两端的电压 成正比,跟导体的电阻成 反比。
欧姆定律的公式
I = U/R,其中I表示电流 ,U表示电压,R表示电阻 。
欧姆定律的应用
用于计算电路中的电流、 电压或电阻,解决简单的 电路问题。
拓展延伸:超导现象简介
• 超导现象的定义:某些物质在极低的温度下,电阻会突然消失 ,电流可以在其中无损耗地流动,这种现象称为超导现象。
拓展延伸:超导现象简介
02
欧姆定律内容
公式表达及意义
公式表达
I=U/R,其中I表示电流,U表示 电压,R表示电阻。
公式意义
在同一电路中,导体中的电流跟 导体两端的电压成正比,跟导体 的电阻成反比。
适用范围及条件
适用范围
适用于纯电阻电路,即电能全部转化 为内能的电路。
适用条件
电路为线性电路,即电路中的元件参 数不随电压或电流的变化而变化。

中考科学总复习:专题21《欧姆定律》ppt课件

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根据图像得 F=200N; 由图乙可以看出,当弹簧伸长的长度 ΔL=0 时, 拉力 F=0; 当滑片 P 滑到 b 端时,ΔL′=6cm,此时拉力最 大,为 600N,所以拉力计的量程为 0~600N。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电 路连接完整。(要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动 时小灯泡变暗,连线不能交叉) (2)闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片P,当电 压表示数为__________V时,小灯泡正常发光。此时 电流表的示数如图乙所示,则灯泡正常发光时的电阻 是__________Ω。
考点二
欧姆定律
1.内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正 U 比,跟导体的电阻成反比。公式:I= 。 R 2.电阻串联时相当于增加了导体的长度,因此总 电阻比任何一个串联电阻都大。 电阻并联时相当于增大了导体的横截面积,因此 总电阻比任何一个并联电阻都小。
3.欧姆定律公式变形:根据欧姆定律的公式,可 U 以得到两个常用的变形公式 U=IR 和 R= 。 I
图。硬质弹簧右端和金属滑片 P 固定在一起(P 与 R1 间的摩擦不计)。电压表量程为 0~3V,a、b 是一根长 为 6cm 的均匀电阻丝,阻值 R1=30Ω,电源电压 U= 6V。
(1)要保证电压表能正常工作, 电路中 R0 至少应为 __________。 (2)当拉环不受拉力时,滑片 P 处于 a 端,闭合开 关后电压表的读数为__________V。 (3)已知该弹簧伸长的长度 ΔL 与所受拉力 F 间的 关系如图乙所示,若 R0=45Ω,通过计算说明,开关 S 闭合后,当电压表指针指在 0.8V 处,作用在拉环上 水平向右的拉力为多大?此拉力器的量程为多少?
(3)电源电压 U=1.5V×4=6V,灯泡正常发光时, 滑动变阻器两端电压为 6V-3.8V=2.2V<3V, 电压表 可以选择 0~3V 量程,并联在滑动变阻器两端。

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和稳定性。
04
欧姆定律实验及演示
实验设备介绍
01
02
03
04
电源
用于提供电能,可以调节电压 和电流。
电阻器
用于模拟电路中的电阻,可以 改变电阻值。
电流表
用于测量电路中的电流。
电压表
用于测量电路中的电压。
实验操作步骤及注意事项
连接电路
将电源、电阻器、电流表和电 压表按照正确的极性连接起来

调节电阻器
数据分析
根据欧姆定律,分析电阻 、电流和电压之间的关系 ,得出结论。
05
欧姆定律的拓展知识
欧姆定律在交流电路中的应用
交流电路中的欧姆定律
01
在交流电路中,欧姆定律同样适用,但需考虑相位差和阻抗等
因素。
交流电路中的电阻、电感和电容
02
在交流电路中,电阻、电感和电容等元件对电流的阻碍作用与
直流电路有所不同。
3
其他测量电阻的方法
除了使用欧姆表测量电阻,还有电桥法、伏安法 等测量电阻的方法,可以根据实际需要选择合适 的测量方法。
其他电阻器件的基本知识
可变电阻器
可变电阻器可以连续改变电阻值 ,常用于需要调节电流或电压的
电路中。
敏感电阻器
敏感电阻器能够对温度、光照、压 力等外部物理量产生敏感反应,常 用于各种传感器中。
欧姆定律ppt课件
• 欧姆定律概述 • 欧姆定律公式及其解读 • 欧姆定律的应用场景 • 欧姆定律实验及演示 • 欧姆定律的拓展知识 • 总结与回顾
01
欧姆定律概述
欧姆定律的定义
01 02
欧姆定律的定义
欧姆定律是电路分析的基本原理之一,它指出在稳恒条件下,电路中电 流、电压和电阻之间的关系。具体来说,它表明电流与电压成正比,与 电阻成反比。

《欧姆定律》欧姆定律PPT优质课件全

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1
当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体 两端的电压成正比
当导体两端电压一定时,通过导体的电流跟导 体的电阻成反比
一、欧姆定律
1.欧姆定律的内容: 导体中的电流,跟导体两端
的电压成正比,跟导体的电阻成 反比。
2.欧姆定律的数学表达式:
电流
I=
U R
电压
电阻
欧姆(1787-1854) 德国物理学家
U= I R
R=
U I
欧姆定律的理解
3.统一性:公式中使用国际单位(单位要统一) 电压U 的单位:V 电阻R 的单位:Ω 电流 I 的单位: A
4.同一性
I=
U R
指同一段电路中I、U、R之间的关系。在解
题时习惯把同一导体各物理量脚标用同一数字表示
如: I1、U1、R1 5.同时性:欧姆定律反映同一时刻、 I、 U、R之间的关系
R=
U I
=
220 V 0.18 A
=
1
222
Ω
答:灯丝正常发光时的电阻是1 222 Ω。
此题告诉我们一种测量电阻的方法,即先测出来未 知电阻两端的电压再测出通过该电阻的电流,然后 应用欧姆定律算出电阻大小。
例4 加在某一电阻器两端的电压为5 V时,通 过它的电流是0.5 A,则该电阻器的电阻应是多大? 如果两端的电压增加到20 V,此时这个电阻器的电 阻值是多大?通过它的电流是多大?
二、应用欧姆定律
1.用公式进行计算的一般步骤:
(1)读题、审题(注意已知量的内容); (2)根据题意画出电路图; (3)在图上标明已知量的符号、数值和未知 量的符号; (4)选用物理公式进行计算(书写格式要完 整,规范)。
2.例题分析 例1 一辆汽车的车灯,灯丝电阻为30 Ω,接

中考物理专题复习课件——欧姆定律共23页文档

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课时训练
3.如图8-1-4所示为“欧姆定律”一节中“研究电流与电阻 关系”的实验电路图. (1)为了达到研究的目的,实验过程中必须保持 _电__阻__两__极__的__电__压__不变; (2)当开关S闭合后,电压表的读数是2.5 V,电流表的读数 是0.5 A,现在将阻值为5 Ω的 电阻R换成阻值为10 Ω的电阻接入电路来进行研究,则下 一步应进行的操作是 ___调__节__滑__动__变__阻__器__,__使__电__压__表__的__示__数__保__持__为__2__V______.
(3)测得的电阻值为
欧(计算结果取2位小数).
(4)当(a)中滑片P向左移时,电压表读数 ,表流表读

.(选填“变大”、“不变”或“变小”)
答案:(1)略 (2)略
(3)9.71Ω
(4)电压表的示数变小,电流表的示数变小
【例4】电阻R1=20Ω , R2=10Ω它们串联在电路中,因为 R1 > R2,根据欧姆定律可知电流跟电阻成反比,所以R1中 的电流小于R2中的电流,这种说法对不对?为什么?
课时训练
1.一导体两端的电压是3 V时,通过它的电流是0.75 A.如 果电压增大到6 V,导体中的电 流是_1_.5_A,如果电压减 小1.5V时,电流又是0_._3_7_5A .
2.电流表和电压表各有两个量程,分别是“0~0.6 A、 0~3 A、0~3 V、0~15 V”,电 源用2节干电池.现估计小 灯泡电阻约为10 Ω,那么在测小灯泡电阻时,电流应的 量程应选 0择~_0_._6___A,电压表的量程应选择0~__3____V.
图8-1-5
课时训练
6.根据欧姆定律可得R=U/I ,则(D ) A. R与U成正比,与I成反比 B. R与U成正比,与I无关 C. R与I成反比,与U无关 D. R是导体本身的一种性质,与U、I无关

中考物理复习《欧姆定律》上课PPT课件

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两个电阻并联时, R=(R1R2)/(R1+R2)。
三.测量小灯泡与定值电阻的电阻值
1、方法:伏安法 用电流表和电压表来测小灯泡的电阻,这种方法叫伏 安法.
2、原理: 欧姆定律 (I=U/R) 3、器材:(七件) 4、电路图、实物图: 5、变阻器的作用: 6、实验步骤: 7、设计表格: 8、注意事项及故障分析:
本章知识梳理:
内容: 导体的电流跟导体两端的电压成正比, 跟导体的电阻成反比。

公式: I = U / R
I —表示这段导体的电流。 U—表示这段导体两端的电压

R—表示这段导体的电阻

原理 R = U / I

1.实验目的:
2.实验原理:
伏安法测电阻:
3.实验器材: 4.电路图:
5.实验过程:
串并联电路规律 6.注意事项
一.探究电阻上的电流跟电压和电阻的关系
1.设计实验:
A
电路图: 变阻器的作用:
V
(1)改变定值电阻两端的电压; (2)保护电路。
为了研究电流的大小与电压的关系,你的做法
是 控制导体的电阻不变,改变导体两端的电压

为了研究电流的大小与电阻的关系,你的做法 是 控制导体两端的电压保持不变,改变导体电阻的大小 。
2011·滨州由公式 I=UR变形得 R=UI ,对此,下列说法正确的 是( ) A.加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大 B.通过导体的电流越大,则导体的电阻越大 C.导体的电阻跟导体两端的电压和电流无关 D.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 解析:电阻是导体本身的性质,只由导体的材料、长度和横截面
串联电路


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2017年中考物理总复习课件《欧姆定律》课件

2017年中考物理总复习课件《欧姆定律》课件

第7页,共39页。
1.电流与电压和电阻的关系
【实验方法】___控__制__变_量__法_。 【实验电路】
【实验关键】
(1)探究电流与电压的关系:
思路:保持___电__阻不变,改变电压。如选用同一个定值电阻, 通对应过的调电节流__大__小__。___滑__动,改变变阻电器阻两端的电压,记录电压值与 (2)探究电流与电阻的关系: 思路:保持_____不变,改变电阻。更换不同阻值的定值电 阻,调节_____电__压____,使定值电阻两端的电压保持不变。
际单位。
第5页,共39页。
考点三:电阻的串联与并联
1.两个电阻串联后的总电阻与串联电阻的关系
是 R=R1+R2 ,
导体串联相当于增加导体的 长度,所以串联电
阻的总电阻比任何一个电阻
都。大
2.两电阻并联后的总电阻和并联电阻的关系
是导体并联1R=相R1当1+于R12增加。导体的 横截面,积所以并联
电阻的总电阻比任何一个分电阻
实验 次数ห้องสมุดไป่ตู้
1 2
3
电流 /A 0.30 0.26
0.20
电压 /V 2.5 2.1
1.6
电阻/Ω 8.3 8.1
8.0
测量结 果 R=
_8_._1__Ω
第24页,共39页。
(4)小名想测额定电压为“3.8V” 的小灯泡正常发光时的电 阻值(约10Ω) ,他的实验步骤是:断开开关, 拆下定值电阻, 将标有“3.8V”的小灯泡接入原电路定值电阻的位置,并将 变阻器阻值调至最大;调整_____________ ;闭合开关,
应电阻,会发现灯泡变暗时,电阻变小,这是由于
的影
响,导温致度电阻的变化.
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4.电阻的并联:并联电路的总电阻的倒数等于各个支路电阻的倒数
1 = 1 1 1
_之__和_____;表达式:_R___R_1___R_2_____R_n_______。
【例2】 〈2015·上海〉在如图所示的电路中,电源电压保持不变,电 阻R1的阻值为20Ω,现将两个电流表A1、A2分别串联接在电路中,向左移 动滑动变阻器R2的滑片P,每次移动滑片P,均使变阻器R2连入电路的电阻 减少相同的阻值,两个电流表的示数如下表所示:
(1)根据实物图画出电路图,注意连接顺序“先串后并”和各元件相对 位置与实物图一致;(2)由图知滑动变阻器的下面接了左边的接线柱, 闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于右端,使其阻值最大;(3)根据 表格中数据描点并连线。由图知电阻不变时,导体中的电流与它两端 的电压成正比;(4)无论怎样移动滑动变阻器滑片,20Ω电阻两端的电 压始终无法达到1.5V,可能是滑动变阻器最大阻值太小,滑动变阻器 分压太小,20Ω电阻两端的电压大于1.5V。
(1)求电源电压U。 (2)若变阻器R2连入电路中的阻值为50Ω时,求干路的电流I。 (3)请通过计算说明电流表A2串联接在电路中的位置。
解:(1)由图知两电阻并联,由表格中数据知,A1测量通过定值电阻
的电流,电源电压U=U1=I1R1=0.6A×20Ω=12V。
(2)变阻器R2连入电路中的阻值为50Ω时,通过变阻器的电流:
片向B端滑动;(4)探究电流和电阻的关系,需保持导体两端的电压不
变,根据串联分压的知识,当导体电阻为40Ω时,所需滑动变阻器的
阻值最大;由欧姆定律可知,电路中的电流:I = U1 = 2.5V =0.0625A ; R1 40Ω
滑动变阻器接入电路的最大阻值:R最大 =
U
- U1 I
=
4.5V 2.5V 0.0625A
(1)连接电路时,为了安全起见,开关必须断开;(2)电流表有示数,说
明电路为通路;电压表无示数,说明电压表被短路,因此与电压表并
联的R1发生了短路;(3)将10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻后,两 端的电压将变大,所以电压表的示数大于2.5V;要减小电阻两端的电
压,应增大滑动变阻器的阻值,使滑动变阻器两端电压变大,故将滑
考点二 欧姆定律
1.内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成__正__比____,跟导体的电阻成 __反__比____。
2.公式:__I_=__UR___,导出公式:_U__=_I_R___、__R_=__UI___。
3.电阻的串联:串联电路的总电阻等于各个分电阻__之__和____;表达式: __R_=__R__1+__R__2+__…__+__R__n ___。
【例1】〈2016·南充〉物理兴趣小组的同学们在探究“电流与电阻的 关系”的实验中,设计了如图所示的电路。已知电源电压为4.5V保持不 变,所给的定值电阻的阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω,不同的定值 电阻两端的控制电压恒为2.5V。
(1)在连接电路的过程中,开关应处于__断__开____状态。 (2)他们在电路连接好后,闭合开关,发现电压表无示 数,电流表有明显示数,且电路中只有一处故障,则故障 原因可能是_R__1_短__路__。 (3)实验中,他们将10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻后,同时应 将滑动变阻器R2的滑片P向___B___端移动到适当位置。(填“A”或“B”) (4)为了使所给的四个定值电阻都能进行实验,滑动变阻器R2的最大 阻值至少应为__3_2___Ω。
(4)在“探究电流与电阻的关系”的实验中,先将5Ω电阻连入电路中,闭合 开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,读出电流表的示数;再分别改 接10Ω、15Ω、20Ω的电阻,重复上述实验。当改接20Ω的电阻进行实验时 ,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,电压表的示数始终无法达到1.5V, 经检查,电路连接无误,各元件均完好,请你找出一种可能的原因 ___滑__动__变__阻__器__最__大___阻__值__过__小_。
=32

举一反三训练 1. 〈2015·滨州〉在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中,实验室
老师给同学们准备了以下器材:“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值电阻各 一个,“15Ω 1A”的滑动变阻器一个,电流表,电压表,电源,开关 和导线若干。 (1)根据如图甲所示的实物图,在虚线框内画出电路图。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于_右____(填“左”或“右”)端。 (3)在“探究电流与电压的关系”时,记录的电流表与电压表的示数如下表
所示,请在图乙坐标系上描点画出I-U图像,由此得出的实验结论是: _电__阻__不__变__时__,__导__体__中__的__电__流__与__它__两__端__的__电__压__成__正___比___。
5.注意事项:(1)连接电路、更换电路元件时,开关应当__断__开___;(2)闭合 开关前,应将滑动变阻器的电阻值调到_最__大____;(3)电流表应当_串_____联 在电路中,电压表应当与测量对象_并____联;(4)检查电路时要__试__触____, 防止电路中的电流过大而超出电流表的_量__程____。
第 21 பைடு நூலகம் 欧姆定律
中考考点及考查角度 系统复习
考点一 探究电流与电压、电阻的关系
1.探究课题:电流与电压、电阻的关系。 2.探究方法:控制变量法。 3.设计实验:实验分两步完成:(1)电阻一定时,探究_电__流__与__电__压___的关系; (2)电压一定时,探究_电__流__与__电__阻___的关系。 4.实物图与电路图:
6.进行实验:(1)研究电流与电压的关系时,滑动变阻器的作用是改变电路 中的电流,从而改变定值电阻两端的电压;(2)研究电流与电阻的关系时, 滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端电压不变。
7.实验结论:(1)电阻一定时,电流与电压成正_____比;(2)电压一定时,电 流与电阻成反____比。
8.评估交流:测量多组数据,可避免实验的偶然性和特殊性,从而分析归 纳得出普遍结论。
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