词汇语用学与语言歧义性探索

原型意义或语码信息的直接再现。这说明词语与结构的使
用和理解是一个以语境 为基 础的语用认知 问ห้องสมุดไป่ตู้ ， 而不单 是语
义问题。
语用学 的三个 普遍 问题 ， 即语 用 组合 性 （ ｒｇ ｔ ｏ ｏｅ ｐａｍａｃ ｃｍｐｓ－ ｉ ｔ ｎ ｉ ） 语用 反常 （ｒｇ ｔ ｎ ｍ ｌ） ｉ Ｍｔ 、 ｏ ｙ ｐａｍａ ｃ ｏ ａ 和语 用组 块 （ ｒｇ ａ ｉａ ｙ ｐａｍ ｔ — ｉ ｂ ｃ ｉｇ Ｊ ｃ ｌ ｋｎ ） 。词汇语用 学 把 以制 约为基 础 的构 成 语义 学 ｏ 和会话 含义的一般机制结合在 了一 起 ， 主要 关注语 言 中多义
能， 图用词汇语 用学理论 来解释许 多表 面无歧 义但 语用 意 义上存 在歧 义的话 语 ， 试 以表 明词 汇语 用 学和语 言歧 义
性研 究之 间存在的互补性 。
关键 词 ： 词汇语 用学； 语言歧 义性 ； 词汇语 用理据 ； 词义语用 凸显 中图分类号 ： ０ Ｈ３
引 言
文献标志码 ： Ａ
文章编号 ：０ １ ７４（０ ６ ０ １０ —５４ ２０ ）６—０３ ０ ０ ９— ７ 学 的一个 分 支 ， 汇 语 用 学 的出 现 已具 备 充 足 的 依 据… 。 词 Ｂｕ ｅ 将词汇语用 学概括 为试 图系统 地解 释 语言使 用 中不 ｌｔ ｒ ｎ
确定性词义 （ ｎ ｅｓｅｉｃｔ 玎ｏ ｘｅ ｅ ） ｕ ｄ ｒ ｃ ｉａ０ ｆｅｉ ｉ ｍｓ 的语用 现象 及 ｐ ｆ ｉ ｌ Ｍ ｔ
其语用加工 的研究 。他列 举 了词汇 语用学 的五 大主题 ， 即对 词汇进行 系统性 的 、 释性 的研 究 ； 解 对词 汇不 可组合 性 的研 究； 对词 非表征性 的研 究 ； 词 ［ 对 ［经济 性原 则 的研究 和 对
词汇会话 含义何 时取 消与 否 的研究 。Ｂｕｎｒ ｌｔｅ 还讨 论 了词 汇
言歧义背后的词汇语用理据， 揭示语言歧义与语言使用者的
语用 意识 之间的关 系 ， 以期对 语言歧义 的研究有所裨益 。 ＝ 词汇语用学与语言歧义性
（ 词汇语用 学 １）
词汇语用学（ｅｉ￣ｐａｍａｃ ） ２ １ ｃ ｒｇ ｔｓ 是 ０世纪末从 国外语 言 ｘ ｉ 学研究领域中衍生 出来 的一 个分支 学科 。从其 研究 现状 来 看， 词汇语用学还 未取得 较成 熟 的研究 成果 及模 式 ， 也缺 乏 不同语言之问的词汇语用 比较与 对 比分析 。然而 ， 根据 国际
择的过程 ， 这一过程不 同程度地 受语用意识和语 用交际环境 的指导和调控。语 言交 际中歧 叉 的产生 不仅是 一种特
殊的语 言语用表征 现 象， 也是 一种 不受语 用交际策略使 用等制 约的具体反 映。笔 者在 Ｂ ｔ ｒ 出的词汇语 用 学 ｌｎ 提 ｕｅ
理论 的基 础上 ， 探讨 了语 言歧 叉和语言使 用者的词汇语 用意识之 间的 关系以及 不同歧 叉的语 言标示 的词 汇语 用功
一
词 汇意义受 制于特定的语用环境 ， 现为词语 的语境 语 表 用 化现象 。话 语 理 解 中词 语 可起 到语 用 触 发 语 （ ｒｇ ｔ ｐａｍａｃ ｉ
ｔ ｇ￣ 的功能 ， ｉ ｆ ｅ） ｇ 引导人们 进行 以语用环 境为 基础 的词 义 语 用选择和语 用歧义 的消除 。词义及其 所指 范围 的扩 大 、 伸 延 或缩小都涉及寻找最佳关联信息 的语用意 义 ， 而不是静 态 的
事实上 ， 语言歧义 的研究 应从 多角度 、 多层 次 、 多学科来 进行探讨 ， 对语 言歧 义进行 词汇语用 分析是 完全可 能的 。词 汇语用学和语言歧义研究应 相互 补充 ， 这样更 有利 于语 言学 的研究和发展 。笔 者试 图用词 汇语 用学 的理 论来解 释 许多 表面得体而意义存在歧 义的话语 ， 以表 明词 汇语用学 和语言 歧义研究之 间的互补性 关系 。笔 者将 以 Ｂｕｎｒ ｌｔｅ 的词汇 语用 学理 论为基础 ， 词义 语用 凸显倾 向和话 语词项 共现 （ ｏ 对 ｅ— ｏｃ￣ ｎｅ 规律的词汇语用理 据进行 尝试性 研究 ， ｃｕ ｅｃ ） 来探 究语
词、 形容词、 合成词和数量副词等的语用解释及加工处理， 因
为这类 词项 在语言使用 中很 容易产生歧 义或误 解 ， 汇语用 词 学正是 帮助语言使用 者依 靠特 定语 境 和百 科知 识来 消 除这
种歧义 。Ａｌ 和 Ｌｖ ｓ 认为， 交际信息比直述话语的 Ｊ ｔｓ ｅｉ ｏ ａ ｎｎ “
信 息更 明确 、 更精确 ”４ －。 近来 ， ｌｎ Ｗｉｏ 从广 义的角度提 出了词汇 语用学 应 涉及 的 ｓ
主题 ， 比如词 汇语 义观 、 际概念 及其 作用 、 义 习得 、 交 词 概念 习得及其 内在性 、 词义处理 、 词汇语用 能力 的发展 等 ， 这些 内 容都为从词汇语用 学角 度研 究语 言歧 义 提供 了语 用关 联理 据。在很多情况下 ， 由于句法学 、 语义 学等 的局限性 ， 人们不 得不从语用学 的角度关 注使用 中的语言选 择与理 解 ， 包括词 语或结构 的语境化处 理 ］ 。可以说 ， 词汇 语用 学所 涉及 的 主要议题是 词 汇语 义学 （ｅｉＭ ｓｍａｔ ｓ 无 法解 决 的 。传 １ ｃ ｅ ｎｉ ） ｘ ｃ 统词汇学主要关注 词项 及其静态语 义特征 、 语义关 系认知表 征， 而忽 略某些异常词 项 （ 或词 语 ） 结 构在 语境 条件 中 的交 、
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宁夏大学学报 （ 人文社会科学版 ） ２ 卷 ２０ 年第 ６ （ 第 ８ ０６ 期 总第 １７期 ３
词汇语用学 与语 言歧 义性探 索
李 宗宏
（ 西 学院 英语 系 ， 河 甘肃 张掖 ７４０ ） ３００
摘要 ： 言歧 义性的研 究是词 汇语 用学的一个重要研 究领域 。人们使 用语言的过程 是一 个复 杂的不 断作 出语 用选 语