2019-2020年高考历史考向解读与命题热点专题07 西方人文精神的发展-教师版习题汇编

专题07 西方人文精神的发展【考向解读】(1)文艺复兴；(2)宗教改革；(3)启蒙运动。

【命题热点突破一】文艺复兴和宗教改革1．文艺复兴(1)背景①经济前提：意大利鼓励工商业发展，经济繁荣，出现了资本主义萌芽。

②阶级方面：新兴资产阶级要求思想变革。

③文化底蕴：保留了古希腊、罗马文化的大量遗存。

④社会现实：中世纪天主教会神学世界观严重束缚人们的思想。

(2)核心思想：人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。

(3)实质：是借复兴古代希腊、罗马文化之名兴起的资产阶级思想解放运动。

(4)历程：文艺复兴运动兴起于14世纪的意大利，15世纪后期开始向西欧其他国家传播，16世纪达到高潮。

(5)意义①在思想方面，文艺复兴冲破了基督教神学的桎梏，唤醒了人的自我意识，宣扬了为创造幸福而奋斗的精神，为后来启蒙思想的出现打下了基础，为资本主义制度的建立和发展开辟了道路。

②在文学艺术方面，文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章，永放光芒。

③在自然科学方面，人文主义提倡科学实验，注重实践，催生了近代自然科学。

2．宗教改革(1)背景：14～16世纪西欧资本主义经济的发展；文艺复兴中人文主义的传播；“赎罪券”的兜售成为导火索。

(2)标志：1517年“九十五条论纲”的发表。

(3)主张：“因信称义”；可以通过《圣经》与上帝直接沟通；教会应从属于国家。

(4)新兴教派：路德教派、加尔文教派、英国国教。

(5)性质：宗教改革是早期资产阶级在宗教外衣掩饰下发动的一场反对封建统治和罗马神权统治的社会思想、政治改革运动(或早期资产阶级在宗教外衣下进行的反封建斗争)。

(6)意义①欧洲的宗教改革是继文艺复兴之后又一次重大思想解放运动，沉重地打击了欧洲封建统治的支柱天主教会，极大地解放了人们的思想。

②为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据，为欧洲资本主义的发展扫清了道路。

例1.（2017年新课标Ⅰ卷文综历史32）在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。

这反映了在古代雅典A.宗教信仰意识淡薄B.人文思想根植于传统文化C.理性占据主导地位D.神话的影响随民主进程而削弱【答案】B【变式探究】（2016年上海单科卷历史13）绘画是历史的一面镜子，能够折射出思想文化的变迁。

右侧绘画最早可能作于（）A.古典时代B.中世纪前期C.文艺复兴时期D.启蒙运动时期【答案】C【解析】本题考查学生对所学知识的掌握。

观察图片可知，画作重点凸显人的美，展示人的性格和个性，因此该绘画应是人文主义的代表画作。

在文艺复兴之前，绘画艺术大多都是描绘宗教人物的，只有在文艺复兴时期，画作才格外注重对人本身的描绘，所以排除A、B两项，启蒙运动强调的是理性，排除D项。

所以本题选择C项。

【变式探究】（2016年海南单科卷历史11）英国天主教神甫威廉·廷得尔因希望英国教徒可以自由阅读《圣经》而将其翻译成英文，结果于1524年被控有异端嫌疑，被迫流亡。

由此可知，他A.维护教皇权威 B．主张圣像崇拜 C.倡导信仰自由 D．支持宗教改革【答案】D1．正确理解“因行称义”“因信称义”“信仰得救”“先定论”这四种主张是基督教不同教派的主张，都属于基督教的教义。

(1)“因行称义”是罗马天主教会的主张。

其本质是为加强罗马天主教会的绝对权威、为封建宗教神学的精神垄断而服务的。

(2)“因信称义”与“信仰得救”都是新教的主张。

是指人只要信仰上帝就成为了义人(即教徒)，得到了救赎，不再需要交纳金钱和举行繁琐的仪式。

这些主张否定了天主教会的权威，简化了宗教仪式，解放了人的个性。

(3)“先定论”是在“因信称义”“信仰得救”的基础上进一步为资产阶级的发财致富进行辩护，为资产阶级革命提供了思想支持。

2．以不同史观认识人文主义(1)唯物史观：西方人文精神发展与同期社会经济发展、政治民主变革结合起来，明确精神层面与经济、政治层面之间的辩证关系。

(2)文明史观、全球史观：关注与中国古代儒家思想、近代中国思想解放、政治变革之间的比较、联系，形成对欧洲文化、世界文化的整体性认识，如：①推动了维新变法运动的发展。

(如严复翻译了许多西方名著，学习西方的“民权”思想，对维新运动起了极大的推动作用)②推动了民主革命思想的传播，促进了辛亥革命的爆发。

(20世纪初，资产阶级革命派大力宣传天赋人权、自由平等学说，翻译了卢梭，孟德斯鸠的作品)③推动了新文化运动的发生。

(新文化运动前期，陈独秀等以民权、平等为指导思想)(3)革命史观：文艺复兴、宗教改革都没有否定宗教，也没有否定上帝的存在，他们只是批判了封建社会，主张把封建势力从宗教中驱赶出去，特别是力图通过宗教改革建立起符合资产阶级需要的宗教。

【命题热点突破二】启蒙运动(1)时间、中心：17～18世纪、法国。

(2)指导思想：理性主义。

(3)斗争矛头：封建专制制度及其宗教思想体系。

(4)内容：理性、民主、自由、平等、科学。

(5)性质：资产阶级反封建的思想解放运动。

(6)代表人物及其观点：伏尔泰——提倡天赋人权，反对君主专制，法律面前人人平等；孟德斯鸠——反对君主专制，提出“三权分立”学说；卢梭——《社会契约论》，人民主权说、浪漫主义；百科全书派——科学、理性；康德——人权、自由、平等。

(7)历史作用：沉重打击了天主教会和封建统治，解放了思想，发展了人文主义；主张变革社会制度，建立法制社会，为资本主义道路构建蓝图。

例2.（2016年上海单科卷历史12）“一般的法律是人类的理性，各国的法律是人类理性在特殊场合的适用”。

持以上观点的启蒙思想家是（）A.伏尔泰B.狄德罗C.卢梭D.孟德斯鸠【答案】D【变式探究】（2016年北京卷文综历史48）中法两国的文化交流源远流长。

2016年4月至6月，第十一届“中法文化之春”在中国举行，促进了两国之间的友好往来。

19世纪末20世纪初，孟德斯鸠、卢梭等人的思想被中国资产阶级维新派和革命派广为宣传。

《论法的精神》和《社会契约论》也被译成汉语出版。

（2）概括孟德斯鸠和卢梭的思想，并分析其思想在近代中国广为传播的原因。

（8分）【答案】（2）思想：反对君主专制，主张三权分立，倡导平等、自由，提倡天赋人权，倡导主权在民。

原因：中华民族危机严重，需要政治变革；政治变革需要新的理论指导；西方民主思想成为中国政治变革的理论武器。

【解析】（2）本题主要考查学生准确解读题干信息和运用所学知识解决问题的能力。

第一小问对于孟德斯鸠和卢梭的思想，结合所学知识即可回答，如反对君主专制、主张三权分立、主权在民、社会契约、天赋人权等；第二小问结合所学知识从近代中国民族危机加剧的角度分析。

启蒙运动是近年高考的重点之一。

其题目集中于其背景、各思想家的思想内涵、运动的影响、对运动的评价及与文艺复兴、宗教改革时期人文主义的比较。

1．启蒙运动对欧洲社会转型的推动作用(1)推动了革命运动的爆发启蒙思想对专制主义和教权主义的批判，说明了革命的必然性和必要性。

“社会契约论”和“人民主权说”论证了革命的合理性。

君主立宪制和三权分立不仅提供了依法治国的理论，还为资产阶级的政权组织形式设计了不同的方案，启蒙运动推动了欧美资产阶级革命和改革，成为资产阶级夺取政权、建设政权的强大思想武器。

(2)对各国政体的影响①对英国：资产阶级革命胜利后，议会通过了《权利法案》和《王位继承法》，确立了责任内阁制和君主立宪制，限制了王权，扩大了议会权力，确立了议会权力高于王权，司法权独立于王权的原则，实践了启蒙思想家的分权思想和人民主权思想。

②对美国：资产阶级革命胜利后，制定了1787年联邦宪法，确立了共和政体和三权分立的政治体制，体现了启蒙运动中的人民主权思想和三权分立思想。

③对法国：在19世纪70年代制定了法兰西第三共和国宪法，从法律上确立了共和政体，体现了主权在民的启蒙思想。

2．西方人文精神在三大历史阶段的不同内涵(1)古希腊时期①智者学派的某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现。

“人是万物的尺度”的主张，把人置于世界和社会的中心。

他们反对迷信，提倡怀疑，强调人的价值和决定作用，成为人文主义的源头。

②苏格拉底更加注重人的伦理道德和知识，主张“认识你自己”，把哲学发展成为一门研究人的学问，这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，对雅典民众的思想启蒙和解放起到了积极的促进作用。

(2)文艺复兴和宗教改革时期①批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由是文艺复兴和宗教改革时期人文主义的主要诉求。

②主要强调以人为中心，肯定人的价值和尊严，提倡追求自由幸福，崇尚理性和科学，反对封建宗教禁锢。

(3)启蒙运动时期①启蒙运动在人、自然、国家、宗教和科学的相互关系上对人文主义思想的发展做出了重要贡献。

②启蒙思想家将人文主义发展为理性主义：反对迷信，反对权威，尊重科学；猛烈批判封建的神权、王权和特权；提倡资本主义民主、平等、自由、博爱。

3．不同时期人文精神的重心(1)希腊先哲的精神觉醒→人活着的意义是什么。

(2)文艺复兴→人应该过怎样的生活。

(3)宗教改革→人应该过怎样的宗教生活。

(4)启蒙运动→人应该过怎样的政治生活。

【高考真题解读】1.（2017年新课标Ⅰ卷文综历史32）在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。

这反映了在古代雅典A.宗教信仰意识淡薄B.人文思想根植于传统文化C.理性占据主导地位D.神话的影响随民主进程而削弱【答案】B1.（2017年天津卷文综历史3）马丁•路德反对罗马教廷，宣扬因信而得救。

他倡导的改革运动得到农民、手工工匠、下层僧侣的支持，推动了宗教民族主义的发展。

王公贵族为扩大自身政治权力，也纷纷建立其辖区官方教会。

这主要说明宗教改革A．使社会各阶层有了共同目标B．扩大了世俗贵族权力C．有利于近代民族国家的形成D．有着广泛的社会基础【答案】D2.（2017年新课标Ⅱ卷文综历史33）13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。

这反映出，当时佛罗伦萨A.工商业阶层成长壮大B.人文主义广泛传播C.教会权威进一步提升D.新教理论初步形成【答案】A【解析】从材料中的“教堂要与‘佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致’”可以看出，市民阶层的意志对教会的影响，反映出当时佛罗伦萨工商业阶层的成长壮大，故答案为A项。

13世纪后半期，文艺复兴运动尚未开展，人文主义不可能得到广泛传播，B项不符合史实，排除；C项材料不能反映，尊重市民意志不能反映教会权威的提高；新教理论的形成是在16世纪的宗教改革运动中，排除D项。