中国传统相声文化主题宣讲动态教育PPT
合集下载
中国传统相声文化主题宣讲ppt
群口相声 演员人数在2人以上。
相声的分类
传统相声
清末民初时期
新相声
1949年之后
当代相声
1980年代后期之后
相声的服装
相声的服装主要有西服和大褂两种服装。
根据表演场地和形式的不同选择的服装也有所不同。
相声界的辈分
相声界 的辈分
四大基本功
说
讲故事,还有说话和铺垫
的方式。
逗
制造笑料。
学
学唱戏曲的名家名段,现
代也有学唱歌跳舞。
唱
太平歌词是相声的本功唱。
相声常用道具
醒木
来自评书,经常在长篇单口相声中也会用到。
折扇
在表演过程中可以虚拟为其他物品。
手绢
可以在化妆时作为道具使用。
相声常用道具
桌子
传统相声中常用的道具。表演柳活时则以桌子区分前后 台和上下场门。
御子
唱太平歌词时伴奏的乐器,一般是两个竹板。
相声知识
中国传统相声文化主题宣讲
Chinese traditional culture
相
声
比赛
什么是相声?
相声,最早形式是由“俳优”这种杂戏派 生出来的。在这些笑料中,艺人们往往寄 托了对统治者的嘲弄和鞭挞。
相声的历史
明 相声起源于华北地区的民间说唱曲艺,在朝即已盛行。
清
经清朝时期的发展直至民国初年,象声逐渐从一个人摹拟口技发展成为单口笑话,名称也就随之 转变为相声。
相声开始逐渐式微,新段子越来越少,老式的纯娱乐风格相声开始逐渐占据绝对主流
1990 地位。
21世纪 相声在中国大陆处于青黄不接的局面,直到2005年在茶馆传统方式演出突然走红,相 声又重新兴盛。
民间艺术之相声PPT
相声的表演形式多样,包括单口 相声、对口相声、群口相声等, 每种形式都有其独特的表现方式
和技巧。
相声的表演者需要具备丰富的表 演技能,包括说、学、逗、唱等, 能够灵活运用各种表演形式,以
吸引观众的注意力。
相声的表演形式还具有互动性, 表演者与观众之间会有频繁的互 动交流,营造出轻松愉快的氛围。
内容贴近生活
托,使整个表演更加协调。
分工合作
在相声表演中,逗哏与捧哏需密 切配合,通过对话、动作、表情 等多种方式展开喜剧冲突,达到
幽默诙谐的效果。
04
相声的创新与发展
相声的创新
内容创新
相声演员在传统相声的基础上,创作出更贴近时代、反映社会现 象的新段子,使相声更具有时代感和现实意义。
形式创新
相声在表演形式上也不断尝试创新,如加入音乐、舞蹈等元素,使 相声的呈现更加丰富多彩。
02
相声的艺术特点
语言幽默诙谐
相声的语言幽默诙谐,常常运 用双关、夸张、讽刺等手法, 引人发笑,富有感染力。
相声的语言表达方式多样,包 括口头语言、肢体语言和表情 语言等,能够生动地表现人物 性格和情节。
相声的语言具有鲜明的地域特 色,常常融入地方方言和俚语, 使得观众更容易产生共鸣。
表演形式多样
相声的起源与当时社会的文化、政治环境密切相关,是人民大众对生活的一种独特 反映和表达方式。
相声的发展历程
相声的发展经历了多个阶段,从清朝 末年到民国时期,再到新中国成立后 的改革和发展,相声艺术不断演变和 创新。
现代相声已经不仅仅是一种表演艺术, 更是一种文化现象,它深入人心,成 为人们生活中不可或缺的一部分。
媒体传播
随着媒体技术的发展,相声也越来越多地通过电视、网络等媒体传播, 扩大了相声的影响力和受众范围。
中国相声文化艺术知识介绍PPT
发四喜
发四喜,十不闲的一种,就是在剧场演出的相声演员在节目表演之前,所有的演员都要到台上 来唱这么一段.顾名思义,"发四喜"唱的是福,禄,寿,喜四小段,每小段四句。伴奏的主要 乐器有小鼓,锣。
:
汇 报 人
结 相
声
束 艺
术 知 识 介 绍
“讲”
叙述故事性的情节。 曲目主要有《讲帝号》、单口《解学士》、《化蜡 钎儿》等。
贰
基
本
功
之
—
学
学包括学各种口技、双簧,摹拟方言、市声以及男女老幼都音容笑貌、风俗习惯礼仪, 也包括学唱。
壹
学方言
(倒口、怯口 、 变口)
贰
学口技
(学市声)
叁
摹拟人物
肆
学唱
(柳活儿 )
学方言
(倒口、怯口 、变口)
倒口段子
拉洋片、学四省、双学济南话、天津话、找堂会、怯洗澡、怯算卦、猪吃豆腐、老北京话、 怯拉车、怯卖菜、交租子 等。
由“怯”的本义的引申义(蔑视贬低外行人)命名的“怯相声”占大多数,有二十多段。采用 和不采用“倒口”手法的大约各占一半。经常上演的曲目有《怯算命》、《怯讲究》、 《怯治病》、《怯教书》、《怯当行》等。
组成“包袱”的十种手法
伍
双关法
一语双关,产生误解。如马 三立精彩的单口相声《逗你 玩》
陆
夸张法
按事物发展的规律,予以夸 张分析。如:《改行》
组成“包袱”的十种手法
柒
打岔法
用打岔的手法,故意岔说, 使人发笑。如,《学聋哑》
捌
曲解法
由于误会和巧合而形成曲解, 进而形成包袱。如《改行》
组成“包袱”的十种手法
"包袱"就是笑料、噱头,
中国传统相声文化主题宣讲PPT演示课件
什么是相声?
秋天,到处是一片丰收的景象,稻谷 一大片 一大片 的,像 金色的 海洋; 高粱举 起高高 的火把 ,好像 在欢迎 秋天的 到来; 玉米裂 开嘴, 露出了 大黄牙 ;大豆 也很兴 奋,都 笑破了 肚皮; 苹果像 小朋友 羞红了 脸,大 鸭梨像 灯笼一 样高高 地挂在 树上, 葡萄晶 莹剔透 ,像亮 晶晶的 珍珠。 秋天,到处是一片丰收的景象,稻谷 一大片 一大片 的,像 金色的 海洋; 高粱举 起高高 的火把 ,好像 在欢迎 秋天的 到来; 玉米裂 开嘴, 露出了 大黄牙 ;大豆 也很兴 奋,都 笑破了 肚皮; 苹果像 小朋友 羞红了 脸,大 鸭梨像 灯笼一 样高高 地挂在 树上, 葡萄晶 莹剔透 ,像亮 晶晶的 珍珠。 秋天,到处是一片丰收的景象,稻谷 一大片 一大片 的,像 金色的 海洋; 高粱举 起高高 的火把 ,好像 在欢迎 秋天的 到来; 玉米裂 开嘴, 露出了 大黄牙 ;大豆 也很兴 奋,都 笑破了 肚皮; 苹果像 小朋友 羞红了 脸,大 鸭梨像 灯笼一 样高高 地挂在 树上, 葡萄晶 莹剔透 ,像亮 晶晶的 珍珠。 秋天,到处是一片丰收的景象,稻谷 一大片 一大片 的,像 金色的 海洋; 高粱举 起高高 的火把 ,好像 在欢迎 秋天的 到来; 玉米裂 开嘴, 露出了 大黄牙 ;大豆 也很兴 奋,都 笑破了 肚皮; 苹果像 小朋友 羞红了 脸,大 鸭梨像 灯笼一 样高高 地挂在 树上, 葡萄晶 莹剔透 ,像亮 晶晶的 珍珠。 秋天,到处是一片丰收的景象,稻谷 一大片 一大片 的,像 金色的 海洋; 高粱举 起高高 的火把 ,好像 在欢迎 秋天的 到来; 玉米裂 开嘴, 露出了 大黄牙 ;大豆 也很兴 奋,都 笑破了 肚皮; 苹果像 小朋友 羞红了 脸,大 鸭梨像 灯笼一 样高高 地挂在 树上, 葡萄晶 莹剔透 ,像亮 晶晶的 珍珠。 秋天,到处是一片丰收的景象,稻谷 一大片 一大片 的,像 金色的 海洋; 高粱举 起高高 的火把 ,好像 在欢迎 秋天的 到来; 玉米裂 开嘴, 露出了 大黄牙 ;大豆 也很兴 奋,都 笑破了 肚皮; 苹果像 小朋友 羞红了 脸,大 鸭梨像 灯笼一 样高高 地挂在 树上, 葡萄晶 莹剔透 ,像亮 晶晶的 珍珠。
中国传统相声文化主题宣讲动态教学ppt
主 题 宣 讲 绿洲边有条小河,小河里偶尔会一些生命里顽强的鱼儿游过,欣瑞的目光瞄准了这条小河。从此每一天放学后,绿洲的小河边都出现了欣瑞的身影,他每天都守着那条小河,守着小河里的那些游鱼。 绿洲边有条小河,小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过,欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后, 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ,他每 天都守 着那条 小河, 守着小 河里的 那些游 鱼。
主讲人:XXX
时间:20XX.XX
绿洲边有条小河,小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过,欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后, 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ,他每 天都守 着那条 小河, 守着小 河里的 那些游 鱼。 绿洲边有条小河,小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过,欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后, 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ,他每 天都守 着那条 小河, 守着小 河里的 那些游 鱼。 绿洲边有条小河,小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过,欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后, 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ,他每 天都守 着那条 小河, 守着小 河里的 那些游 鱼。 绿洲边有条小河,小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过,欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后, 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ,他每 天都守 着那条 小河, 守着小 河里的 那些游 鱼。 绿洲边有条小河,小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过,欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后, 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ,他每 天都守 着那条 小河, 守着小 河里的 那些游 鱼。 绿洲边有条小河,小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过,欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后, 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ,他每 天都守 着那条 小河, 守着小 河里的 那些游 鱼。
主讲人:XXX
时间:20XX.XX
绿洲边有条小河,小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过,欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后, 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ,他每 天都守 着那条 小河, 守着小 河里的 那些游 鱼。 绿洲边有条小河,小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过,欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后, 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ,他每 天都守 着那条 小河, 守着小 河里的 那些游 鱼。 绿洲边有条小河,小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过,欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后, 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ,他每 天都守 着那条 小河, 守着小 河里的 那些游 鱼。 绿洲边有条小河,小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过,欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后, 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ,他每 天都守 着那条 小河, 守着小 河里的 那些游 鱼。 绿洲边有条小河,小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过,欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后, 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ,他每 天都守 着那条 小河, 守着小 河里的 那些游 鱼。 绿洲边有条小河,小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过,欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后, 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ,他每 天都守 着那条 小河, 守着小 河里的 那些游 鱼。
中国传统相声文化主题宣讲PPT
相声的分类
传统相声
清末民初时期
新相声
1949年之后
当代相声
1980年代后期之后
相声的服装
相声的服装主要有西服和大褂两种服装。
根据表演场地和形式的不同选择的服装也有所不同。
相声界的辈分
相声界 的辈分
四大基本功
说
讲故事,还有说话和铺垫
的方式。
逗
制造笑料。
学
模仿各种人物、方言、和 其他声音,学唱戏曲的名
爲了防止他人使用軟件爬取本文檔,我加入了版權聲明,不影響您使用, 用時把此頁删除即可。用软件爬取的文档没有动画效果,并且大段文字被 切割成了很多小文本框,在修改时比较麻烦,PPT的背景图层有时也被合 并了,你想要的PPT中无背景的PNG图片都不存在,还需要你自己去除背 景。反对软件爬取,请用原版。
1980
新一代演员涌现出现,各种内容和形式上崭新的相声段子不断登台,形成了有别之前 的“当代相声”。其中无论是歌颂娱乐型还是针砭时弊性的段子,都很多深受大众欢 迎的例子。在这一时期的各种大小文艺场合,相声仍是娱乐大众的主角。
相声开始逐渐式微,新段子越来越少,脍炙人口的更是凤毛麟角,老式的纯娱乐风格
1990 相声开始逐渐占据绝对主流地位。
相声的历史
1949
相声快速普及,成为全国性、全民性的曲艺形式。相声的流行的一个原因是因为它是 一种以声音为主的艺术,适合以被普及的无线广播作为主要媒体。相声被称为“文艺 战线上的轻骑兵”。
1958
一批歌颂型相声开始大量出现。其间以马季等为代表人物。 尽管如此,在随后的文化 大革命中,很多相声艺人遭到打压,曾一度让相声在中国大陆绝迹,只有一些歌颂型 相声得以在文化大革命时期仍然能够演出。文革之后,相声迅速走红。以 姜昆、李文 华的《如此照相》和常宝华、常贵田的《帽子工厂》为代表的相声风格迅速流行。
红色卡通风中国传统相声文化主题宣讲介绍宣传PPT课件
逗
制造笑料。
学
模仿各种人物、方言、和 其他声音,学唱戏曲的名
家名段,现代也有学唱歌
跳舞。
唱
“唱”是指演唱“太平歌 词”太平歌词是相声的本
功唱。
相声的知识
醒木
来自评书,经常在长篇单口相声中也会用到。
折扇
在表演过程中可以虚拟为其他物品:刀枪棍棒、笔、鼓槌等。
手绢
可以在化妆时作为道具使用,比如《学四省》《武松打虎》 《捉放曹》
第三部分
相声的分类
相声的分类
讽刺型相声
可以讽刺自己或者别人,如侯宝林的《夜行记》(讽刺不遵守交通规则 的人)、姜昆的《如此照相》(讽刺文革时期的社会现象)
歌颂型相声
主要在中国大陆,通常要配合政府的方针、政策。如马季的《新〈桃花 源记〉》(歌颂社会主义新农村)、侯耀文的《京九演义》(歌颂京九 铁路的建设者)。
什么是相声
曲艺术语。对口相声的表现方式之一。指相声表演时,两 个演员(逗哏和捧哏)所承担的任务基本相同,如通过相互 间争辩来组织包袱等。
曲艺术语。相声、评书等曲种演出时,在节目中穿插进去 的可笑内容,用以引起观众发笑。演员往往现场抓取插话 题材,并结合节目内容,以取得良好结果。
第二部分
相声的历史
相声开始逐渐式微,新段子越来越少,脍炙人口的更是凤毛麟角,老式 的纯娱乐风格相声开始逐渐占据绝对主流地位。
相声在中国大陆处于青黄不接的局面:老一辈艺术家纷纷陨落,1980年 代当红的演员们对于相声的发展也表现出了力不从心的状态。
相声的历史
单口相声 长篇单口相声,通常分为数次表演,类似于评书,但更多注重笑料 对口相声 演员人数为2人 ,男女相声,对口相声的一种,演员为一捧一逗。 群口相声 演员人数在2人以上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
我和同学们在教室里看书,本来风平 浪静的 。突然 ,一道 白光划 过天空 ,轰隆 隆地响 着,风 ,狠狠 地刮着 ,同学 们都被 吓了一 下,老 师没有 任何动 静,只 是叫我 们安静 下来, 很多同 学都穿 上了自 己的外 衣。 我和同学们在教室里看书,本来风平 浪静的 。突然 ,一道 白光划 过天空 ,轰隆 隆地响 着,风 ,狠狠 地刮着 ,同学 们都被 吓了一 下,老 师没有 任何动 静,只 是叫我 们安静 下来, 很多同 学都穿 上了自 己的外 衣。
主讲人:XXX
时间:20XX.XX
我和同学们在教室里看书,本来风平 浪静的 。突然 ,一道 白光划 过天空 ,轰隆 隆地响 着,风 ,狠狠 地刮着 ,同学 们都被 吓了一 下,老 师没有 任何动 静,只 是叫我 们安静 下来, 很多同 学都穿 上了自 己的外 衣。 我和同学们在教室里看书,本来风平 浪静的 。突然 ,一道 白光划 过天空 ,轰隆 隆地响 着,风 ,狠狠 地刮着 ,同学 们都被 吓了一 下,老 师没有 任何动 静,只 是叫我 们安静 下来, 很多同 学都穿 上了自 己的外 衣。 我和同学们在教室里看书,本来风平 浪静的 。突然 ,一道 白光划 过天空 ,轰隆 隆地响 着,风 ,狠狠 地刮着 ,同学 们都被 吓了一 下,老 师没有 任何动 静,只 是叫我 们安静 下来, 很多同 学都穿 上了自 己的外 衣。 我和同学们在教室里看书,本来风平 浪静的 。突然 ,一道 白光划 过天空 ,轰隆 隆地响 着,风 ,狠狠 地刮着 ,同学 们都被 吓了一 下,老 师没有 任何动 静,只 是叫我 们安静 下来, 很多同 学都穿 上了自 己的外 衣。 我和同学们在教室里看书,本来风平 浪静的 。突然 ,一道 白光划 过天空 ,轰隆 隆地响 着,风 ,狠狠 地刮着 ,同学 们都被 吓了一 下,老 师没有 任何动 静,只 是叫我 们安静 下来, 很多同 学都穿 上了自 己的外 衣。 我和同学们在教室里看书,本来风平 浪静的 。突然 ,一道 白光划 过天空 ,轰隆 隆地响 着,风 ,狠狠 地刮着 ,同学 们都被 吓了一 下,老 师没有 任何动 静,只 是叫我 们安静 下来, 很多同 学都穿 上了自 己的外 衣。
中
国
传
统风平 浪静的 。突然 ,一道 白光划 过天空 ,轰隆 隆地响 着,风 ,狠狠 地刮着 ,同学 们都被 吓了一 下,老 师没有 任何动 静,只 是叫我 们安静 下来, 很多同 学都穿 上了自 己的外 衣。
我和同学们在教室里看书,本来风平 浪静的 。突然 ,一道 白光划 过天空 ,轰隆 隆地响 着,风 ,狠狠 地刮着 ,同学 们都被 吓了一 下,老 师没有 任何动 静,只 是叫我 们安静 下来, 很多同 学都穿 上了自 己的外 衣。
我和同学们在教室里看书,本来风平 浪静的 。突然 ,一道 白光划 过天空 ,轰隆 隆地响 着,风 ,狠狠 地刮着 ,同学 们都被 吓了一 下,老 师没有 任何动 静,只 是叫我 们安静 下来, 很多同 学都穿 上了自 己的外 衣。 我和同学们在教室里看书,本来风平 浪静的 。突然 ,一道 白光划 过天空 ,轰隆 隆地响 着,风 ,狠狠 地刮着 ,同学 们都被 吓了一 下,老 师没有 任何动 静,只 是叫我 们安静 下来, 很多同 学都穿 上了自 己的外 衣。 我和同学们在教室里看书,本来风平 浪静的 。突然 ,一道 白光划 过天空 ,轰隆 隆地响 着,风 ,狠狠 地刮着 ,同学 们都被 吓了一 下,老 师没有 任何动 静,只 是叫我 们安静 下来, 很多同 学都穿 上了自 己的外 衣。 我和同学们在教室里看书,本来风平 浪静的 。突然 ,一道 白光划 过天空 ,轰隆 隆地响 着,风 ,狠狠 地刮着 ,同学 们都被 吓了一 下,老 师没有 任何动 静,只 是叫我 们安静 下来, 很多同 学都穿 上了自 己的外 衣。 我和同学们在教室里看书,本来风平 浪静的 。突然 ,一道 白光划 过天空 ,轰隆 隆地响 着,风 ,狠狠 地刮着 ,同学 们都被 吓了一 下,老 师没有 任何动 静,只 是叫我 们安静 下来, 很多同 学都穿 上了自 己的外 衣。 我和同学们在教室里看书,本来风平 浪静的 。突然 ,一道 白光划 过天空 ,轰隆 隆地响 着,风 ,狠狠 地刮着 ,同学 们都被 吓了一 下,老 师没有 任何动 静,只 是叫我 们安静 下来, 很多同 学都穿 上了自 己的外 衣。
主 题 宣 讲 我和同学们在教室里看书,本来风平浪静的。突然,一道白光划过天空,轰隆隆地响着,风,狠狠地刮着,同学们都被吓了一下,老师没有任何动静,只是叫我们安静下来,很多同学都穿上了自己的外衣。 我和同学们在教室里看书,本来风平 浪静的 。突然 ,一道 白光划 过天空 ,轰隆 隆地响 着,风 ,狠狠 地刮着 ,同学 们都被 吓了一 下,老 师没有 任何动 静,只 是叫我 们安静 下来, 很多同 学都穿 上了自 己的外 衣。
什么是相声?
我和同学们在教室里看书,本来风平 浪静的 。突然 ,一道 白光划 过天空 ,轰隆 隆地响 着,风 ,狠狠 地刮着 ,同学 们都被 吓了一 下,老 师没有 任何动 静,只 是叫我 们安静 下来, 很多同 学都穿 上了自 己的外 衣。 我和同学们在教室里看书,本来风平 浪静的 。突然 ,一道 白光划 过天空 ,轰隆 隆地响 着,风 ,狠狠 地刮着 ,同学 们都被 吓了一 下,老 师没有 任何动 静,只 是叫我 们安静 下来, 很多同 学都穿 上了自 己的外 衣。 我和同学们在教室里看书,本来风平 浪静的 。突然 ,一道 白光划 过天空 ,轰隆 隆地响 着,风 ,狠狠 地刮着 ,同学 们都被 吓了一 下,老 师没有 任何动 静,只 是叫我 们安静 下来, 很多同 学都穿 上了自 己的外 衣。 我和同学们在教室里看书,本来风平 浪静的 。突然 ,一道 白光划 过天空 ,轰隆 隆地响 着,风 ,狠狠 地刮着 ,同学 们都被 吓了一 下,老 师没有 任何动 静,只 是叫我 们安静 下来, 很多同 学都穿 上了自 己的外 衣。 我和同学们在教室里看书,本来风平 浪静的 。突然 ,一道 白光划 过天空 ,轰隆 隆地响 着,风 ,狠狠 地刮着 ,同学 们都被 吓了一 下,老 师没有 任何动 静,只 是叫我 们安静 下来, 很多同 学都穿 上了自 己的外 衣。 我和同学们在教室里看书,本来风平 浪静的 。突然 ,一道 白光划 过天空 ,轰隆 隆地响 着,风 ,狠狠 地刮着 ,同学 们都被 吓了一 下,老 师没有 任何动 静,只 是叫我 们安静 下来, 很多同 学都穿 上了自 己的外 衣。