2016年08月28日双赢的初中数学组卷
2016年安徽省中考数学试卷(含答案)(K12教育文档)
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2016年安徽省中考数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)1.(4分)(2016•安徽)﹣2的绝对值是()A.﹣2 B.2 C.±2D .2.(4分)(2016•安徽)计算a10÷a2(a≠0)的结果是( )A.a5B.a﹣5 C.a8D.a﹣8 3.(4分)(2016•安徽)2016年3月份我省农产品实现出口额8362万美元,其中8362万用科学记数法表示为( )A.8。
362×107B.83。
62×106 C.0.8362×108D.8。
362×1084.(4分)(2016•安徽)如图,一个放置在水平桌面上的圆柱,它的主(正)视图是()A .B .C .D .5.(4分)(2016•安徽)方程=3的解是()A .﹣B .C.﹣4 D.46.(4分)(2016•安徽)2014年我省财政收入比2013年增长8.9%,2015年比2014年增长9.5%,若2013年和2015年我省财政收入分别为a 亿元和b亿元,则a、b之间满足的关系式为()A.b=a(1+8.9%+9。
5%) B.b=a (1+8。
9%×9。
5%)C.b=a(1+8。
六年级下学期数学新初一分班考真题模拟卷及答案(夺冠系列)
六年级下学期数学新初一分班考真题模拟卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下图扇形的半径是r。
请你想象, 用这个扇形围成一个高为h的圆锥(接缝处不计)。
圆锥的高h与扇形半径r之间的关系是()。
A.h>rB.h<rC.h=rD.无法确定2.如图将四边形AEFG变换到四边形ABCD, 其中E、G分别是AB.AD的中点, 下列叙述不正确的是()。
A.这种变换是相似变换B.对应边扩大到原来的2倍C.各对应角的大小不变D.面积扩大到原来的2倍3.圆锥的高有()条。
A.无数B.3C.14.下面四句话中, 错误的一句是()。
A.0既不是正数也不是负数B.1既不是素数也不是合数C.假分数的倒数不一定是真分数D.角的两边越长, 角就越大5.下面四句话中正确的一句是( )。
A.18的所有因数都是合数B.一条线段长0.75m, 可以改写成75%mC.位置数对是(3, 2)的物体和(2, 3)的物体处于同一位置D.通常情况下, 盈利用正数表示, 亏损用负数表示6.若ab<0, a+b>0, 则下列判断正确的是()。
A.a、b都是正数B.a、b都是负数C.a、b异号且负数的绝对值大D.a、b异号且正数的绝对值大二.判断题(共6题, 共12分)1.汽车的速度一定, 所行路程和时间成正比例。
()2.把一个圆柱体的木块截成两个圆柱体, 这两个圆柱体木块的表面积的和, 比原来圆柱体的表面积增加了一个底面积。
()3.+3℃和-1℃相差4℃。
()4.如果a∶b=4∶5, 那么a=4, b=5。
()5.如下图, 圆柱的底面是椭圆形。
()6.面向南方, 后面是北, 左面是东, 右面是西。
()三.填空题(共10题, 共23分)1.1.5:()==()%= 2/3。
2.梨树和桃树棵数的比是8∶3。
总份数是________, 其中梨树的棵数占总棵数的________, 桃树的棵数占总棵数的________。
3.如果规定向东为正, 那么向东走5m记作_______m, 向西走6m记作_______m。
徐州 2016至2017学年度第二学期八年级数学期末考试试题
八年级数学试题 第 5 页 (共 6 页)
24. (8 分)从徐州到某地,若乘坐普通列车,行程为 520km;若乘坐高铁,行程为 400km. 己知高铁的平均速度是普通列车的 2.5 倍,从徐州到该市乘坐高铁比乘坐普通列车少用 3h, 求高铁行驶的平均速度.
25.(9 分)如图,正方形 ABCD 的对角线 AC、BD 相交于点 O,点 E 在 DB 的延长线上, 连接 EC.过点 D 作 DM⊥EC,垂足为 M,DM 与 AC 相交于点 F,连接 EF. 求证:EF//BC, D
C
D
A. m 3. 如果把分式
C.
|m|
D. )
m
3x 中的 x、y 都扩大 3 倍,那么分式的值( 2x 3y
A. 不变 B.扩大 3 倍 C.缩小 3 倍 D. 扩大 9 倍 4. 下列说法正确的是( ) A. 为了审核书稿中的错别字,选择抽样调査 B. 为了了解春节联欢晚会的收视率,选择全面调查 C.“射击运动员射击一次,命中靶心”是随机事件 D.“366 人中至少有 2 人的生日是同月同日”是必然事件 5.为了迎接端午节,某餐厅推出了 4 种粽子新款(分别用 A、B、C、D 表示),免费试吃后选 出最喜欢的品种,结果反馈如下: D D B B C B B D A D A D A A B B C B C C C B 通过以上数据,你能得到的信息是( ) A. A 款粽子比 D 款粽子更受欢迎 B. C 款粽子比 D 款粽子更受欢迎 C. 喜欢 A、D 两款粽子的人加起来占样本的一半 D. B 款粽子最受欢迎 6. 下列说法正确的是( ) A. 有两个角为直角的四边形是矩形 B. 矩形的对角线相等 C. 平行四边形的对角线相等 D. 对角线互相垂直的四边形是菱形 7. 下列说法错误的是( ) A. 必然事件发生的概率为 1 B. 不可能事件发生的概率为 0 C. 随机事件发生的概率大于等于 0,小于等于 1 D. 概率很小的事件不会发生 8. 在同一直角坐标系中,函数 y=kx+k 与 y
射阳试验初中初二数学暑假提优练习
射阳县实验初中2016年秋学期初三数学质量调研试卷分值:150分 时间:120分钟一、选择题(每小题3分,共24分)1、3是9的( )A .3次方根B .相反数C .绝对值D .平方根2.在下列交通标志中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A. B. C. D.3.图中几何体的主视图是( )A .B .C .D .4、下列运算正确的是( )A .33a a a ⋅= B .2()2ab a b -=- C .9339)3(a a = D .2222a a a -=- 5、如图,数轴上表示的是某个函数自变量的取值范围,则这个函数解析式为( )A .22y x =+ B .2y x =+ C.y D .12y x =+6、一个多边形的内角和是720°,这个多边形的边数是( ) A.4 B.5 C.6 D.77、下列命题:(1)一组数据a 1, a 2, …a n 的方差为s 2,则另一组数据2a 1, 2a 2, …2a n 的方差为2s 2. (2)三角形中线能将该三角形的面积平分. (3)相似三角形的面积比等于相似比的平方. (4)圆绕圆心旋转37.5°后也能与原来图形重合. (5)极可能发生的事件可以看作是必然事件.(6)关于x 的方程x 2+3ax -9=0一定有两个不相等的实数根. 其中正确的个数是( ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个8、如图,在平面直角坐标系xOy 中,□OABC 的边OC 在x 轴上,A (1,4)、C (3,0)点D 在AB 上,D (3,4),过点D 的直线l 平分□OABC 的面积,现将l 绕点A 逆时针旋转90°得直线l ’,则直线l ’的函数解析式为( )A.62+-=x yB.5.62+-=x yC.2521+-=x y D.21321+-=x y 二、填空题(每小题3分,共30分)9.数21+的相反数是 . 10.分解因式23a a +=11、据俄罗斯《生意人报》11月19日报道称,俄罗斯将向中国供应24架多功能战机苏—35,每架约8300万美元,请你把数8300万用科学计数法表示为12、从2008年起,每年10月15日世卫组织设定为“全球洗手日”。
2016年全国中考数学真题分类 图形的平移、折叠、旋转与对称(习题解析)
2016年全国中考数学真题分类图形的平移、折叠、旋转与对称一、选择题1.(2016年甘肃白银、张掖,1,3分)下列图形中,是中心对称图形的是( )[答案]A2、(2016重庆A卷,2,4分)下列图形中是轴对称的是()A B C D【答案】D3、(2016广东,3,3分)下列所述图形中,是中心对称图形的是()A、直角三角形B、平行四边形C、正五边形D、正三角形答案:B4.(2016山东菏泽,2,3分)以下微信图标不是轴对称图形的是( )A. B. C. D.【答案】D.5、(2016重庆B卷,2,4分)下列交通指示标示中,不是..轴对称图形的是()答案:C6.(2016江苏淮安,2,3分)下列图形是中心对称图形的是()A B C D【答案】C7.(2016湖北黄石,2,3分)下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A. B. C. D.【答案】A8.(2016浙江绍兴,3,4分)我国传统建筑中,窗框(如图1)的图案玲珑剔透、千变万化.窗框一部分如图2,它是一个轴对称图形,其对称轴有()A.1条 B.2条 C.3条D.4条【答案】B9.(2016四川南充,3,3分)如图,直线MN是四边形AMBN的对称轴,点P时直线MN上的点,下列判断错误的是()A.AM=BM B.AP=BN C.∠MAP=∠MBP D.∠ANM=∠BNM答案:B10.(2016湖北孝感,6,3分)将含有30°角的直角三角板OAB如图放置在平面直角坐标系中,OB在x轴上,若2=OA,将三角板绕原点O顺时针旋转75°,则点A的对应点A'的坐标为yAA.)1,B.)3(-3,1(-C.)2(,-2(-2,D.)2【答案】C11.(2016山东烟台,2,3分)下列商标图案中,既不是轴对称图形又不是中心对称图形的是()A.B. C.D.【答案】C.12.(2016江苏扬州,5,3分)剪纸是扬州的非物质文化遗产之一,下列剪纸作品中是中心对称图形的是 ( )A B C D【答案】C13.(2016四川巴中,1,3分)在一些美术字中,有的汉字是轴对称图形,下列四个汉字中,可以看作轴对称图形的是()A.B.C.D.【答案】D.14.(2016四川南充,8,3分)如图,对折矩形纸片ABCD,使AB与DC重合得到折痕EF,将纸片展平;再一次折叠,使点D落到EF上点G处,并使折痕经过点A,展平纸片后∠DAG的大小为()A.30°B.45°C.60°D.75°【答案】C15.(2016四川宜宾,5,3分)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,将△ABC绕点A逆时针旋转,使点C落在线段AB上的点E处,点B落在点D处,则B,D两点间的距离为( ) A.10 B.22 C.3 D.25[答案]A16.(2016山东济宁,7,3分)如图,将△ABE向右平移2cm得到△DEF,如图△ABE的周长是16cm,那么四边形ABFD的周长是()A.16cmB.18cmC.20cmD.21cm【答案】C.17.(2016湖南株洲,4,3分)如图,在三角形ABC中,∠ACB=90°,,∠B=50°,将此三角形绕点C沿顺时针方向旋转后得到三角形``A B C,若点`B恰好落在线段AB上,AC、``A B交于点O,则∠CO`A的度数是(B)A、50°B、60°C、70°D、80°【答案】B18.(2016四川广安,4,3分)下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()DCBAE第5题图A. B. C. D.【答案】D.19.(2016聊城,11,3分)如图把一张矩形纸片ABCD沿EF折叠后,点A落在CD边上的点Aˊ处,点B落在点Bˊ处,若,则图中∠1的度数为()A、115 °B、120 °C、130 °D、140 °【答案】A20.(2016山东临沂, 12,3分)如图,将等边三角形ABC绕点C顺时针旋转120°得到△EDC,连接AD,BD,则下列结论:①AC=AD;②BD⊥AC;③四边形ACED是菱形.其中正确的个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3【答案】D21.(2016江苏无锡,5,3分)下列图案中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是()A. B【答案】A.第12题图ABDEC22.(2016江苏无锡,10,3分)如图,Rt △ABC 中,∠C =90°,∠ABC =30°,AC =2,△ABC 绕点C 顺时针旋转得△A 1B 1C ,当A 1落在AB 边上时,连接B 1B ,取BB 1的中点D ,连接A 1D ,则A 1D 的长度是( )A .7B .2 2C .3D .2 3【答案】A .23.(2016山东德州,12,3分)在矩形ABCD 中,AD=2AB=4,E 是AD 的中点,一块足够大的三角板的直角顶点与点E 重合,将三角板绕点E 旋转,三角板的两直角边分别交AB ,BC (可它们的延长线)于点M ,N ,设∠AEM=α(0°<α<90°),给出下列四个结论:①AM=CN ;②∠AME=∠BNE ;③BN-AM=2;④22cos EMN S α∆=.上述结论中正确的个数()A. 1B.2C.3D.4答案:C提示:问题①先探求AM 和CN 的关系,由于E 点是矩形上确定的点,连接EB,EC ,通过证明△BEM ≌△CEN ,可得BM=CN ,故①错误;问题②中,有角的互余可证∠AME=∠BNE,故②正确;问题③中,由相关线段的数量关系即可求解,故③正确;问题④中,求△EMN 的面积,由上知△EMN 是先要直角三角形,关键是由α角,通过解直角三角形求得EM 的长度即可.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.二、填空题1.(2016江西,9,3分)如图所示,△ABC中,∠BAC=330,将△ABC绕点A按顺时针方向旋转50°,对应得到△AB/C/,则∠B/AC的度数是___ _____.【答案】17°.2.(2016广东广州,13,3分)如图3,△ABC中,AB=AC,BC=12cm,点D在AC上,DC=4cm,将线段DC沿CB方向平移7cm得到线段EF,点E、F分别落在边AB、BC上,则△EBF的周长是cm.[答案] 1312.(2016台州,12 ,5分)如图,把三角板的斜边紧靠直尺平移,一个顶点从刻度“5”平移到刻度“10”,则顶点C平移的距离C C′=.【答案】515.(2016台州,15,5分)如图,把一个菱形绕着它的对角线的交点旋转90°,旋转前后的两个菱形构成一个“星形”(阴影部分),若菱形的一个内角为60°,边长为2,则该“星形”的面积是.【答案】636-5、(2016广东,15,4分)如图6,矩形ABCD 中,对角线AC=23,E 为BC 边上一点,BC=3BE ,将矩形ABCD 沿AE 所在的直线折叠,B 点恰好落在对角线AC 上的B ’处,则AB= ;答案:35.(2016,浙江金华,15,4分)如图,Rt △ABC 纸片中,∠C =90°,AC =6,BC =8,点D 在边BC 上,以AD 为折痕将△ABD 折叠得到△AB ′D ,AB ′与边BC 交于点E .若△DEB ′为直角三角形,则BD 的长是 ▲ .【答案】2或515.(2016湖北黄石,15,3分)如图所示,正方形ABCD 对角线AC 所在直线上有一点O ,2==AC OA ,将正方形绕O 点顺时针旋转︒60,在旋转过程中,正方形扫过的面积是__________.BAD B CO【答案】22+π3.(2016山东菏泽,14,3分)如图,一段抛物线:y=﹣x(x﹣2)(0≤x≤2)记为C1,它与x轴交于两点O,A1;将C1绕A1旋转180°得到C2,交x轴于A2;将C2绕A2旋转180°得到C3,交x轴于A3;…如此进行下去,直至得到C6,若点P(11,m)在第6段抛物线C6上,则m= ﹣1 .【答案】-1.8.(2016重庆A卷,18,4分)正方形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,DE平分∠ADO交AC于点E,把△ADE沿AD翻折,得到/ADE∆,点F是DE的中点,连接AF,BF,FE/.若2=AE,则四边形/ABFE的面积是______________.【答案】2233+4.(2016山东枣庄,17,4分)如图,已知△ABC中,∠C=90°,AC=BC=2,将△ABC绕点A顺时针方向旋转60°到△AB′C′的位置,连接C′B,则C′B= .B′【答案】3116.(2016年湖北荆门,16,3分)两个全等的三角尺重叠摆放在△ACB的位置,将其中一个三角尺绕着点C按逆时针方向旋转到△DCE的位置,使点A恰好落在边DE上,AB与CE相交于点F.已知∠ACB=∠DCE=90°,∠B=30°,AB=8cm,则CF=______cm.[答案]235.15.(2016江苏连云港,15,3分)如图1,将正方形纸片ABCD对折,使AB与CD重合,折痕为EF.如图2,展开后再折叠一次,使点C与点E重合,折痕为GH,点B的对应点为点M,EM交AB于N.若AD=2,则MN= .答案:.18.(2016江苏淮安,18,3分)如图,在RtΔABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,点F在边AC 上,并且CF=2,点E为边BC EF翻折,点C落在点P处,则点P到边AB距离的最小值是.DCFBAE第16题图PBCFEA6【答案】56.16.(2016江苏连云港,16,3分)如图,⊙P的半径为5,A、B是圆上任意两点,且AB=6,以AB为边作正方形ABCD(点D、P在直线AB两侧).若AB边绕点P旋转一周,则CD边扫过的面积为.答案:9π.解析:连接PA、PD,过点P作PE垂直AB于点E,延长AE交CD于点F,如图所示.∵AB是⊙P上一弦,且PE⊥AB,∴AE=BE=AB=3.在Rt△AEP中,AE=3,PA=5,∠AEP=90°,∴PE==4.∵四边形ABCD为正方形,∴AB∥CD,AB=BC=6,又∵PE⊥AB,∴PF⊥CD,∴EF=BC=6,DF=AE=3,PF=PE+EF=4+6=10.在Rt△PFD中,PF=10,DF=3,∠PFE=90°,∴PD==.∵若AB边绕点P旋转一周,则CD边扫过的图形为以PF为内圆半径、以PD为外圆半径的圆环.∴S=πPD2﹣πPF2=109π﹣100π=9π.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37. 38. 39. 三、解答题1.(2016年甘肃白银、张掖,20,6分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC 的顶点A (0,1),B (3,2),C (1,4)均在正方形网格的格点上. (1)画出△ABC 关于x 轴的对称图形△A 1B 1C 1;(2)将△A 1B 1C 1沿x 轴方向向左平移3个单位后得到△A 2B 2C 2,写出顶点A 2B 2C 2的坐标.解:(1)如图 (2)如图.A 2(-3,-1),B 2(0,-2),C 2(-2,-4).2.(2016江西,13(2),3分)如图,Rt △ABC 中,∠ACB=90°,将Rt △ABC 向下翻折,使点A 与点C 重合,折痕为DE ,求证:DE ∥BC.【解析】 由折叠知:AD=CD 。
2016年全国初中数学联合竞赛(初二年级组)四川组试题参考答案
D. 3 .
【答】A. ∵t
1 2 3 ,而 3 2 3 4 ,∴ a t 3 3 1 . 2 3
又∵ t 2 3 ,而 4 2 3 3 ,∴ b t (4) 2 3 . ∴
1 1 1 1 2 3 3 1 1 . 2b a 2(2 3) 2 2 2 3 1
1 1 k 1 1 1 1 ,故 1 2 2 k (k 1) k k 1 k k 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 3 3 4 n (n 1)2
所以 1
Sn 1
1 1 ( ∠ BPC ∠ A ) = (120 70) 95 . 2 2 S 1 1 1 1 1 1 ,则 2016 = 2 1 2 2 1 2 2 2 1 2 2 3 n (n 1) 2016
B. ( )
2016 . 2017
2017 . 2016
2016 年全国初中数学联合竞赛(初二年级)试题参考答案及评分标准
说明:评阅试卷时,请依据本评分标准.第一试,选择题和填空题只设 7 分和 0 分两档;第二试各题, 请按照本评分标准规定的评分档次给分.如果考生的解答方法和本解答不同,只要思路合理,步骤正确,在 评卷时请参照本评分标准划分的档次,给予相应的分数.
1 A E ( A B 2
A)D 1 3, . 5BE AB AE 1.5 ,所以
2 2 2
AE 13.5 9. BE 1.5
2.已知整数 a, b, c 满足不等式 a 2b c 211 ab 28b 20c ,则 a b c =_______. 【答】 2 . 因 为 整 数 a, b, c 满 足 不 等 式 a 2b c 211 ab 28b 20c , 所 以 a 2b c 212
北师大版八年级数学下册第2章 一元一次不等式和一元一次不等式组 综合测试卷
一元一次不等式和一元一次不等式组 综合测试卷一.选择题1.甲种蔬菜保鲜适宜的温度是2℃~6℃,乙种蔬菜保鲜适宜的温度是3℃~8℃,将这两种蔬菜放在一起同时保鲜,适宜的温度是( )A .2℃~3℃B .2℃~8℃C .3℃~6℃D .6℃~8℃2.下列变形中,不正确的是( )A .由x -5>0可得x >5B .由12x >0可得x >0 C .由-3x >-9可得x >3 D .由-34x >1可得x <-433.若方程组的解为x 、y ,且x +y >0,则k 的取值范围是( )A .k >4B .k >-4C .k <4D .k <-44. 如图,能表示不等式组⎩⎨⎧<-<12x x 解集的是 ( )(A) (B)(C)(D)5.某经销商销售一批电话手表,第一个月以550元/块的价格售出60块,第二个月起降价,以500元/块的价格将这批电话手表全部售出,销售总额超过了5.5万元.这批电话手表至少有( )A.103块B.104块C.105块D.106块6.不等式组所有整数解的和为()A.1 B.﹣1 C.0 D.27.数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列不等式成立的是()A.a>b B.ab>0 C.a+b>0 D.a+b<0 8.如图,直线y=kx+b经过点A(﹣1,﹣2)和点B(﹣2,0),直线y=cx 过点A,则不等式cx<kx+b<0的解集为()A.x<﹣2 B.﹣2<x<﹣1 C.﹣2<x<0 D.﹣1<x<0 9.如图,已知直线y1=x+a与y2=kx+b相交于点P(-1,2),则关于x的不等式x+a>kx+b的解集正确的是()A.x>1 B .x>-1 C .x<1 D .x<-110.初三的几位同学拍了一张合影作留念,已知冲一张底片需要0.80元,洗一张相片需要0.35元.在每位同学得到一张相片、共用一张底片的前提下,平均每人分摊的钱不足0.5元,那么参加合影的同学人数 ( )A .至多6人B .至少6人C .至多5人D .至少5人二.填空题11.如果不等式组的解集是,则的取值范围是_______________。
2016年蚌埠市“成功杯”初中数学邀请赛
2016年蚌埠市“成功杯”初中数学邀请赛试题及参考答案一、选择题:(本大题共8小题,每题6分,共计48分)1. 如图数轴:用字母a ,b ,c 依次表示点A ,B ,C 对应的数,则ca b ab 1,1,1-的大小关系是( ) A .c a b ab 111<-< B .c ab a b 111<<- C .ab a b c 111<-< D .a b ab c -<<111 【答案】C【解析】根据数轴表示可知,21111,00,13333a b ab b a -<<--<<⇒<<<-<, 从而113,13ab b a><<- 又111c c >⇒<,故aba b c 111<-<.2.如图所示,将一个长为a ,宽为b 的长方形(a >b ),沿虚线剪开,拼成一个缺一个小正方形的大正方形(右图),则小正方形的边长为( ) A.2b B. 2a C. 2a b - D. a b - 【答案】C【解析】依题意,设小正方形的边长为x ,则a x b x -=+,解得.2a bx -=3.如果不等式组5040x a x b -≥⎧⎨-<⎩的整数解仅为1,2,3,那么满足题意的有序整数数对(a ,b )有( )A .12对B .15对C .20对D .24对 【答案】C【解析】依题意得015344a b ⎧<≤⎪⎪⎨⎪<≤⎪⎩,解得051216a b <≤⎧⎨<≤⎩,4520⨯=.4. 矩形ABCD 中,AD =5,AB =10,E ,F 为矩形外两点,BE =DF =4,AF =CE =3,则EF 为 ( ) A .54 B .221 C .210 D .15第2题图第1题图1 -1 3-3-5.如图,半径为5的⊙A 中,弦BC ,ED 所对的圆心角分别是∠BAC ,∠EAD .已知DE =6,∠BAC +∠EAD =180°,则弦BC 的弦心距等于 ( ) ABC .4D .36.若关于x 的方程()23122112+-+=---x x a x a x 无解,则a 的值为( ) A .1- B .2,23-- C .2,23,1--- D .2,1--【答案】C【解析】略7.如图,在锐角ABC ∆中,AD,BE,CF 为ABC ∆的三条高,若4:3:=∆∆ABC AEF S S ,则∠BDF=( ) A .︒30 B .︒45 C .︒60 D .︒90 【答案】A【解析】易证AEF ∆∽ABC ∆,4:3:=∆∆ABC AEF S S ,BAC AB AE ∠==∴cos 2:3:︒=∠∴30BAC ,又BDF ∆ ∽BAC ∆,︒=∠=∠∴30BAC BDF8. 已知n 是小于100的正整数,且满足5352-+n n 是15的倍数,则符合条件的所有正整数n 的和为 ( )A .285B .350C .540D .635二、填空题:(本大题共7小题,每题6分,共计42分)9.先后两次投掷一枚骰子,将得到的点数分别记为b a ,,将b a ,,5的值分别作为三条线段的长,则第7题图这三条线段能围成等腰三角形的概率是_____________.【答案】187 【解析】1,5a b ==2,53,354,455,1,2,3,4,5,66,561473618a b a b a b a b a b p ============或或或10.已知正数x 满足633611340x x x x +++=,则xx 1+= . 【答案】3【解析】令23632363111,22a x x x a x x x ⎛⎫=++=+-=- ⎪⎝⎭则()()632361134034218190x x a a a a x x∴+++-=+-=-+=18,(19a a a ∴==-与为正数矛盾)33118x x∴+=令2222111,22b x x x b x x x ⎛⎫=++=+-=- ⎪⎝⎭则()322321111318x x x b b x x x ⎛⎫⎛⎫+=+-+=-= ⎪⎪⎝⎭⎝⎭33180b b --=即()()23360b b b -++=解得3b =,即31=+xx11. 如图,在平面直角坐标系xOy 上,有两个正方形,第一个正方形两个顶点A ,B 在坐标轴上,另两个顶点P 1,P 2在函数xy 2=上;第二个正方形一个顶点在x 轴上,另两个顶点P 2,P 3在函数xy 2=上.则P 3的坐标是_________________. 【答案】()13,31-+ 【解析】作,,21D x D P C y C P 轴于轴于⊥⊥设a C P =1,b D P =2 21BDP AOB CA P ∆≅∆≅∆()()b b a P b a a P ,,,21++∴ xy P P2,21=在 的图象上, ()()2=+=+∴b b a b a a b a =∴=1 ()1,22P ∴第11题图,,2333H D P H P G x G P P 于轴于点作过⊥⊥ 设第二个正方形于x 轴交于M 点,且 设m G P =3 则GM P HP P 323∆≅∆ ,m G P H P ==∴33, ()m m P ,23+∴ ()22=+m m , 13-=∴m()13,313-+∴P12. 如图所示的徽标,是我国古代弦图的变化,该图是由其中的一个Rt △ABC 绕着中心点O 顺时针连续3次,每次旋转90º得到的. 如果中间小正方形的面积为1cm²,这个图形的总面积(四个小直角三角形及中间正方形的面积)为113 cm²,且AD =2cm.请问徽标的外围周长为________ cm .【答案】52【解析】设Rt △ABC 的较长直角边为a ,短直角边为b ,斜边为c ,依题意有111313,2824a b ab --===. 又由勾股定理得2222()2121c a b a b ab =+=-+=,所以c=11cm,故徽标的外围周长=4×(11+2)=52cm.13.如图,已知∠ABD=∠DBC=10º,∠DCB=20º,∠ACD=40º,则∠ADC 的角度为________.【答案】70°【解析】作∠DCA 的角平分线CG 交AB 于G ,连接GD.在△GBC 中,显然BD,CD 均为角平分线,此时GD 也为∠BGC 的角平分线,所以∠BGD=∠CGD=60º,易证∠AGC=60º,∴△GCD ≌△GCA(AAS),从而DC=AC ,由于∠ACD=40º,所以∠ADC=70º14.如图,在四边形纸片ABCD 中,AB =BC ,AD =CD ,∠A =∠C =90°,∠B =150°,将纸片先沿直线BD 对折,再将对折后的图形沿从一个顶点出发的直线裁 剪,剪开后的图形打开铺平,若铺平后的图形中有一个是面积为2的平行 四边形,则CD = ___________.【答案】24+【解析】根据题意对折、裁剪、铺平后可有两种情况得到平行四边形:∵四边形纸片ABCD 中,∠A=∠C=90°,∠B =150°,∴∠D =30°. 如答图1,剪痕BM 、BN ,过点N 作NH ⊥BM 于点H ,易证四边形BMDN 是菱形,且∠MBN=∠D=30°. 设BN=DN=x ,则NH=x 21. 根据题意,得2221=⇒=⋅x x x ,∴BN =DN =2, NH =1.易证四边形BHNC 是矩形,∴BC =NH =1.∴在直角△BCN 中,CN =3.∴CD =.32+如答图2,剪痕AE 、CE ,过点B 作BH ⊥CE 于点H ,易证四边形BAEC 是菱形,且∠BCH =30°. 第12题图A第13题图第14题图设BC =CE =x ,则BH =x 21. 根据题意,得2221=⇒=⋅x x x ,∴BC =CE =2, BH =1.在直角△BCH 中,CH =3,∴EH =32-.易证△BCD ∽△EHB ,∴EH BCHB CD =,即3221-=CD . ∴. 324)32)(32()32(2+=+-+=CD综上所述,CD=32+或. 324+15.如图,点D 在ΔABC 的边BC 上,∠C +∠BAD =∠DAC ,tan ∠BAD =47 ,AD =65 ,CD =13,则线段AC 的长是________.【答案】134【解析】作∠DAG=∠BAD,过D 点作DF ⊥AB 于F 点,DE ⊥AG 于E 点,过C 点作CH ⊥AG ,交AG 延长线于H 点.因为tan ∠BAD=47,AD=65 ,所以AF=AE=7,FD=DE=4,又因为∠C+∠BAD=∠DAC ,所以∠GAC=∠GCA,设EG=x ,CG=AG=7+x ,DG=CD -CG=6-x.在直角三角形DGE 中,2224)6(+=-x x ,35=x ,从而21=GC DG , 显然△DEG ∽△CHG , 21=GH EG , 计算得310=GH , HC=8,AH=12, 在直角三角形AHC 中,13481222=+=AC三、解答题:(本大题共4小题,共60分.解答应写出说明文字、演算式、证明步骤.)16.(本题满分10分)已知三角形三边长c b a ,,满足方程组⎪⎩⎪⎨⎧=--=+-=-+10292252222c b ac b a bc a c ab ,求c b a -+解:将⎪⎩⎪⎨⎧=--=+-=-+10292252222c b ac b a bc a c ab 中的第一个式子依次减去第二个和第三个式子可得6222222=+----+++c b a ac bc ab c b a ()()062=--+--+c b a c b a 23-=-+∴或c b a而c b a ,,是三角形的三边长 0>-+∴c b a 3=-+∴c b a第15题图17.(本题满分20分)某汽车俱乐部举行沙漠拉力训练,每组两辆车,两辆车从同一地点出发,沿同一个方向直线行驶,每车最多只能携带30桶汽油,每桶汽油可以使一辆汽车行进80km ,两车都必须返回出发点,但可以先后返回,且两车可以相互赠用双方的汽油,为了使其中一辆车尽可能的远离出发点,请问另一辆车应在离出发点多远处返回?远行的那辆车往返最多能行驶多少千米?解:设两车中,甲车应在离出发点x km 处即返回,乙车最远能离出发点y km ,因而甲车能赠给乙车的汽油为(30-280x )桶,此时,乙车剩余(30-80x )桶汽油.由题意可得 230303080802230308080x x y x ⎧⎛⎫⎛⎫-+- ⎪ ⎪⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎨⎛⎫⎪=+- ⎪⎪⎝⎭⎩≤, ①, ②解不等式①,得800x ≥. 由方程②,得(2400)y x =-.要使y 最大,则需x 取最小值.故当x =800时,1600y =最大.因而往返全程最多为2216003200(km)y =⨯=. 即甲车行驶至800km 处应返回,乙车往返最多可行驶3200km .18.(本题满分10分)已知n m ,为整数,点()2,n m P 在函数()()()43212422+++-=x x x x f 的图象上,求符合条件的点P 的个数.解: ()()()()()()222n m 4m12m 324m 2m 2m 4m 84=-+++=+-+++()()22m 6m 8m 6m 164=+++-+令462-+=m m t则()()412122+-+=t t n()()140=-+∴n t n t 同奇偶与n t n t -+而n t n t -≥+(不妨设n 为非负整数) 70,14,10,2--=+∴n t 2,10,14,70--=-n t()()()()()34,36,2,12,2,12,34,36,--=∴n t12,36462±±=-+∴m m 4,2,2,8,10,4----=∴m所以符合条件的点P 有6个。
八年级数学下册 第16章 二次根式单元综合测试2 新人教版
《二次根式》单元测试一、选择题1、下列判断⑴错误!和错误!不是同类二次根式;⑵错误!和错误!不是同类二次根式;⑶错误!与错误!不是同类二次根式,其中错误的个数是( )A、3B、2C、1D、02、如果a是任意实数,下列各式中一定有意义的是( )A、,aB、错误!C、错误!D、错误!3、下列各组中的两个根式是同类二次根式的是( )A、5错误!和3错误!B、错误!和错误!C、错误!和错误!D、错误!和错误!4、下列二次根式中,是最简二次根式的是( )A、错误!B、错误!C、错误!D、错误!5、在,27 、错误!、错误!中与错误!是同类二次根式的个数是( )A、0B、1C、2D、36、若a〈0,则|错误!-a|的值是( )A、0B、2aC、2a或-2aD、-2a7、把(a-1)错误!根号外的因式移入根号内,其结果是()A、,1-aB、-错误!C、错误!D、-错误!8、若错误!与错误!是同类二次根式,则a、b的值为( )A、a=2、b=2B、a=2、b=0C、a=1、b=1D、a=0、b=2 或a=1、b=19、下列说法错误的是( )A、(-2)2的算术平方根是2B、错误!-错误!的倒数是错误!+错误!C、当2<x〈3时,错误!= 错误!D、方程错误!+2=0无解10、若 a +,b 与,a -错误!互为倒数,则()A、a=b-1B、a=b+1C、a+b=1D、a+b=-111、若0<a〈1,则错误!÷(1+错误!)×错误!可化简为( )A、错误!B、错误!C、1-a2D、a2-112、在化简错误!时,甲、乙两位同学的解答如下:甲:错误!= 错误!=错误!=错误!-错误!乙:错误!=错误!= 错误!=错误!-错误!A、两人解法都对B、甲错乙对C、甲对乙错D、两人都错( )二、填空题1、要使错误!+(-x)0有意义,则x的取值范围是。
2、若错误!=(错误!)2,则a的取值范围是。
2016年中考数学专题复习:折叠题(含答案)
点评:此题考察了矩形的判定与性质、折叠的性质、三角形中位线的性质以及全等三角形的判定与性质.此题难度适中,注意辅助线的作法,注意数形结合思想的应用.4.如图,两个正方形 ABCD 和 AEFG 共顶点 A ,连 BE, DG ,CF, AE , BG ,K , M 分别为DG 和 CF 的中点, KA 的延长线交 BE 于 H, MN ⊥ BE 于 N.那么以下结论:① BG=DE 且BG⊥ DE ;② △ADG 和△ ABE 的面积相等;③ BN=EN ,④ 四边形 AKMN 为平行四边形.其中正确的选项是〔〕A .③④B.① ②③C.① ②④解答:解:由两个正方形的性质易证△AED≌△ AGB,D.①②③④∴BG=DE ,∠ ADE= ∠ ABG ,∴可得 BG 与 DE 相交的角为90°,∴BG⊥DE.①正确;如图,延长AK ,使 AK=KQ ,连接 DQ 、 QG,∴四边形 ADQG 是平行四边形;作CW ⊥BE 于点 W, FJ⊥ BE 于点 J,∴四边形 CWJF 是直角梯形;∵A B=DA , AE=DQ ,∠ BAE= ∠ ADQ ,∴△ ABE ≌△ DAQ ,∴∠ ABE= ∠DAQ ,∴∠ ABE+ ∠BAH= ∠ DAQ+ ∠BAH=90 °.∴△ ABH 是直角三角形.易证:△ CWB ≌△ BHA ,△ EJF≌△ AHE ;∴WB=AH , AH=EJ ,∴WB=EJ ,又WN=NJ ,∴WN ﹣WB=NJ ﹣ EJ,∴BN=NE ,③正确;∵MN 是梯形 WGFC 的中位线, WB=BE=BH+HE ,∴MN=〔 CW+FJ 〕= WC=〔 BH+HE 〕= BE;易证:△ ABE ≌△ DAQ 〔SAS〕,∴ AK=AQ=BE ,四边形 AKMN为平行四边形,④ 正确.点评:此题考察了矩形的判定与性质、折叠的性质、三角形中位线的性质以及全等三角形的判定与性质.此题难度适中,注意辅助线的作法,注意数形结合思想的应用.4.如图,两个正方形 ABCD 和 AEFG 共顶点 A ,连 BE, DG ,CF, AE , BG ,K , M 分别为DG 和 CF 的中点, KA 的延长线交 BE 于 H, MN ⊥ BE 于 N.那么以下结论:① BG=DE 且BG⊥ DE ;② △ADG 和△ ABE 的面积相等;③ BN=EN ,④ 四边形 AKMN 为平行四边形.其中正确的选项是〔〕A .③④B.① ②③D.①②③④解答:解:由两个正方形的性质易证∴BG=DE ,∠ ADE= ∠ ABG ,∴可得 BG 与 DE 相交的角为 90°,∴BG⊥DE.①正确;如图,延长AK ,使 AK=KQ ,连接 DQ 、 QG,∴四边形 ADQG 是平行四边形;作CW ⊥BE 于点 W, FJ⊥ BE 于点 J,∴四边形 CWJF 是直角梯形;∵A B=DA , AE=DQ ,∠ BAE= ∠ ADQ ,∴△ ABE ≌△ DAQ ,∴∠ ABE= ∠DAQ ,∴∠ ABE+ ∠BAH= ∠ DAQ+ ∠BAH=90 °.∴△ ABH 是直角三角形.易证:△ CWB ≌△ BHA ,△ EJF≌△ AHE ;∴WB=AH , AH=EJ ,∴WB=EJ ,又WN=NJ ,∴WN ﹣WB=NJ ﹣ EJ,∴BN=NE ,③正确;∵MN 是梯形 WGFC 的中位线, WB=BE=BH+HE ,∴MN=〔 CW+FJ 〕= WC=〔 BH+HE 〕=BE;易证:△ ABE ≌△ DAQ 〔SAS〕,∴ AK=AQ=BE ,∴MN ∥AK 且 MN=AK ;四边形 AKMN为平行四边形,④ 正确.C.① ②④△AED ≌△AGB ,点评:此题考察了矩形的判定与性质、折叠的性质、三角形中位线的性质以及全等三角形的判定与性质.此题难度适中,注意辅助线的作法,注意数形结合思想的应用.4.如图,两个正方形 ABCD 和 AEFG 共顶点 A ,连 BE, DG ,CF, AE , BG ,K , M 分别为DG 和 CF 的中点, KA 的延长线交 BE 于 H, MN ⊥ BE 于 N.那么以下结论:① BG=DE 且BG⊥ DE ;② △ADG 和△ ABE 的面积相等;③ BN=EN ,④ 四边形 AKMN 为平行四边形.其中正确的选项是〔〕A .③④B.① ②③C.① ②④解答:解:由两个正方形的性质易证△AED≌△ AGB,D.①②③④∴BG=DE ,∠ ADE= ∠ ABG ,∴可得 BG 与 DE 相交的角为90°,∴BG⊥DE.①正确;如图,延长AK ,使 AK=KQ ,连接 DQ 、 QG,∴四边形 ADQG 是平行四边形;作CW ⊥BE 于点 W, FJ⊥ BE 于点 J,∴四边形 CWJF 是直角梯形;∵A B=DA , AE=DQ ,∠ BAE= ∠ ADQ ,∴△ ABE ≌△ DAQ ,∴∠ ABE= ∠DAQ ,∴∠ ABE+ ∠BAH= ∠ DAQ+ ∠BAH=90 °.∴△ ABH 是直角三角形.易证:△ CWB ≌△ BHA ,△ EJF≌△ AHE ;∴WB=AH , AH=EJ ,∴WB=EJ ,又WN=NJ ,∴WN ﹣WB=NJ ﹣ EJ,∴BN=NE ,③正确;∵MN 是梯形 WGFC 的中位线, WB=BE=BH+HE ,∴MN=〔 CW+FJ 〕= WC=〔 BH+HE 〕= BE;ABEDAQ SASAK=AQ=BE∴MN ∥AK 且 MN=AK ;点评:此题考察了矩形的判定与性质、折叠的性质、三角形中位线的性质以及全等三角形的判定与性质.此题难度适中,注意辅助线的作法,注意数形结合思想的应用.4.如图,两个正方形 ABCD 和 AEFG 共顶点 A ,连 BE, DG ,CF, AE , BG ,K , M 分别为DG 和 CF 的中点, KA 的延长线交 BE 于 H, MN ⊥ BE 于 N.那么以下结论:① BG=DE 且BG⊥ DE ;② △ADG 和△ ABE 的面积相等;③ BN=EN ,④ 四边形 AKMN 为平行四边形.其中正确的选项是〔〕A .③④B.① ②③C.① ②④解答:解:由两个正方形的性质易证△AED≌△ AGB,D.①②③④∴BG=DE ,∠ ADE= ∠ ABG ,∴可得 BG 与 DE 相交的角为90°,∴BG⊥DE.①正确;如图,延长AK ,使 AK=KQ ,连接 DQ 、 QG,∴四边形 ADQG 是平行四边形;作CW ⊥BE 于点 W, FJ⊥ BE 于点 J,∴四边形 CWJF 是直角梯形;∵A B=DA , AE=DQ ,∠ BAE= ∠ ADQ ,∴△ ABE ≌△ DAQ ,∴∠ ABE= ∠DAQ ,∴∠ ABE+ ∠BAH= ∠ DAQ+ ∠BAH=90 °.∴△ ABH 是直角三角形.易证:△ CWB ≌△ BHA ,△ EJF≌△ AHE ;∴WB=AH , AH=EJ ,∴WB=EJ ,又WN=NJ ,∴WN ﹣WB=NJ ﹣ EJ,∴BN=NE ,③正确;∵MN 是梯形 WGFC 的中位线, WB=BE=BH+HE ,∴MN=〔 CW+FJ 〕= WC=〔 BH+HE 〕= BE;ABEDAQ SASAK=AQ=BE∴MN ∥AK 且 MN=AK ;点评:此题考察了矩形的判定与性质、折叠的性质、三角形中位线的性质以及全等三角形的判定与性质.此题难度适中,注意辅助线的作法,注意数形结合思想的应用.4.如图,两个正方形 ABCD 和 AEFG 共顶点 A ,连 BE, DG ,CF, AE , BG ,K , M 分别为DG 和 CF 的中点, KA 的延长线交 BE 于 H, MN ⊥ BE 于 N.那么以下结论:① BG=DE 且BG⊥ DE ;② △ADG 和△ ABE 的面积相等;③ BN=EN ,④ 四边形 AKMN 为平行四边形.其中正确的选项是〔〕A .③④B.① ②③D.①②③④解答:解:由两个正方形的性质易证∴BG=DE ,∠ ADE= ∠ ABG ,∴可得 BG 与 DE 相交的角为 90°,∴BG⊥DE.①正确;如图,延长AK ,使 AK=KQ ,连接 DQ 、 QG,∴四边形 ADQG 是平行四边形;作CW ⊥BE 于点 W, FJ⊥ BE 于点 J,∴四边形 CWJF 是直角梯形;∵A B=DA , AE=DQ ,∠ BAE= ∠ ADQ ,∴△ ABE ≌△ DAQ ,∴∠ ABE= ∠DAQ ,∴∠ ABE+ ∠BAH= ∠ DAQ+ ∠BAH=90 °.∴△ ABH 是直角三角形.易证:△ CWB ≌△ BHA ,△ EJF≌△ AHE ;∴WB=AH , AH=EJ ,∴WB=EJ ,又WN=NJ ,∴WN ﹣WB=NJ ﹣ EJ,∴BN=NE ,③正确;∵MN 是梯形 WGFC 的中位线, WB=BE=BH+HE ,∴MN=〔 CW+FJ 〕= WC=〔 BH+HE 〕= BE;ABEDAQ SASAK=AQ=BE∴MN ∥AK 且 MN=AK ;四边形 AKMN为平行四边形,④ 正确.C.① ②④△AED ≌△AGB ,点评:此题考察了矩形的判定与性质、折叠的性质、三角形中位线的性质以及全等三角形的判定与性质.此题难度适中,注意辅助线的作法,注意数形结合思想的应用.4.如图,两个正方形 ABCD 和 AEFG 共顶点 A ,连 BE, DG ,CF, AE , BG ,K , M 分别为DG 和 CF 的中点, KA 的延长线交 BE 于 H, MN ⊥ BE 于 N.那么以下结论:① BG=DE 且BG⊥ DE ;② △ADG 和△ ABE 的面积相等;③ BN=EN ,④ 四边形 AKMN 为平行四边形.其中正确的选项是〔〕A .③④B.① ②③C.① ②④解答:解:由两个正方形的性质易证△AED≌△ AGB,D.①②③④∴BG=DE ,∠ ADE= ∠ ABG ,∴可得 BG 与 DE 相交的角为90°,∴BG⊥DE.①正确;如图,延长AK ,使 AK=KQ ,连接 DQ 、 QG,∴四边形 ADQG 是平行四边形;作CW ⊥BE 于点 W, FJ⊥ BE 于点 J,∴四边形 CWJF 是直角梯形;∵A B=DA , AE=DQ ,∠ BAE= ∠ ADQ ,∴△ ABE ≌△ DAQ ,∴∠ ABE= ∠DAQ ,∴∠ ABE+ ∠BAH= ∠ DAQ+ ∠BAH=90 °.∴△ ABH 是直角三角形.易证:△ CWB ≌△ BHA ,△ EJF≌△ AHE ;∴WB=AH , AH=EJ ,∴WB=EJ ,又WN=NJ ,∴WN ﹣WB=NJ ﹣ EJ,∴BN=NE ,③正确;∵MN 是梯形 WGFC 的中位线, WB=BE=BH+HE ,∴MN=〔 CW+FJ 〕= WC=〔 BH+HE 〕= BE;ABEDAQ SASAK=AQ=BE∴MN ∥AK 且 MN=AK ;。
(好题)初中数学八年级数学下册第二单元《一元一次不等式和一元一次不等式组》测试(包含答案解析)
一、选择题1.点P 坐标为(m +1,m -2),则点P 不可能在( ) A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限2.某次足球赛中,32支足球队将分为8个小组进行单循环比赛,小组比赛规则如下:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,若小组赛中某队的积分为5分,则该队必是( ). A .两胜一负 B .一胜两平C .五平一负D .一胜一平一负3.已知实数 a 、b ,若 a b >,则下列结论错误的是( )A .31a b +>+B .25a b ->-C .33a b ->-D .55a b >4.若关于x 的不等式组5335x x x a -+⎧⎨⎩><无解,则a 的取值范围为( )A .a <4B .a=4C .a≤4D .a≥45.若不等式组12x x k<≤⎧⎨>⎩无解,则k 的取值范围是( )A .2k ≥B .1k <C .k 2≤D .12k ≤< 6.等腰三角形的周长为20cm 且三边均为整数,底边可能的取值有( )个. A .1B .2C .3D .4 7.若a b <,则下列各式中不一定成立的是( )A .11a b -<-B .33a b <C .a b ->-D .ac bc <8.如图,有理数a 在数轴上的位置如图所示,下列各数中,大小一定在0至1之间的是( )A .aB .1a +C .1-aD .1a-9.直线1y x =+与2y x a =-+的交点在第一象限,则a 的取值可以是( ) A .1- B .3C .1D .010.已知a <b ,下列变形正确的是( )A .a ﹣3>b ﹣3B .2a <2bC .﹣5a <﹣5bD .﹣2a +1<﹣2b +111.不等式组23x x ≥-⎧⎨<⎩的整数解的个数是( ) A .4个B .5个C .6个D .无数个12.如果不等式组5x x m <⎧⎨>⎩有解,那么m 的取值范围是( )A .m >5B .m≥5C .m <5D .m≤8二、填空题13.如果三角形两条边分别为3和5,则周长L 的取值范围是________14.若不等式(6)6m x m ->-,两边同除以(6)m -,得1x <,则m 的取值范围为__. 15.一次函数1y ax b 与2y mx n =+的部分自变量和对应函数值如下表:x ⋅⋅⋅0 1 2 3⋅⋅⋅1y⋅⋅⋅ 232112⋅⋅⋅ x ⋅⋅⋅ 0 1 2 3 ⋅⋅⋅ 2y⋅⋅⋅-3-113⋅⋅⋅x 16.若关于x 、y 的二元一次方程组23224x y m x y +=-+⎧⎨+=⎩的解满足32x y +>-,则满足条件的m 的取值范围是____________.17.如图,直线1y x m =+和22y x n =-的交点是A ,过点A 分别作x 轴y 轴的垂线,则不等式2x m x n +>-的解集为________.18.点()3,1m m --在第四象限,则m 的取值范围是_______. 19.若关于x 、y 的二元一次方程组2133x y m x y -=+⎧⎨+=⎩的解满足x +y >0,则m 的取值范围是_____.20.某次知识竞赛共有20道题,每一题答对得8分,答错或不答都扣4分,小红的得分要超过80分,她至少要答对_______道.三、解答题21.2020年4月23日是第25个世界读书日,为了感觉阅读的幸福,体味生命的真谛,分享读书的乐趣.某学校举办了“让读书成为习惯,让书香飘满校园---阅读•梦飞翔”的主题活动,为此特为每个班级订购了一批新的图书,七年级 订购《曾国藩家书》2套和《凡尔纳三部曲》1套,总费用为135元,八年级订购《曾国藩家书》1套和《凡尔纳三部曲》1套,总费用为105元,(1)求《曾国藩家书》和《凡尔纳三部曲》每套各多少元?(2)学校准备再购买《曾国藩家书》和《凡尔纳三部曲》共20套,总费用不超过960元,购买《曾国藩家书》的数量不超过《凡尔纳三部曲》3倍,问学校有几种购买方案?哪种购买方案的费用最低?最低是多少元?22.2020年以来,新冠肺炎疫情肆虐全球,感染人数不断攀升,口罩瞬间成为需求最为迫切的防疫物资.为了缓解供需矛盾,在中央的号召下,许多企业纷纷跨界转行生产口罩.我县某工厂接到订单任务,要求用7天时间生产A 、B 两种型号的口罩,共不少于5.8万只,其中A 型口罩只数不少于B 型口罩.该厂的生产能力是:每天只能生产一种口罩,如果2天生产A 型口罩,3天生产B 型口罩,一共可以生产4.6万只;如果3天生产A 型口罩,2天生产B 型口罩,一共可以生产4.4万只,并且生产一只A 型口罩可获利0.5元,生产一只B 型口罩可获利0.3元.(1)试求出该厂的生产能力,即每天能生产A 型口罩或B 型口罩多少万只?(2)在完成订单任务的前提下,应怎样安排生产A 型口罩和B 型口罩的天数,才能使获得的总利润最大,最大利润是多少万元?23.在平面直角坐标系xOy 中,一次函数y kx b =+(0k ≠)的图像由函数y x =的图像平移得到,且经过点()1,2.(1)请在所给平面直角坐标系中画出这个一次函数的图像并求该一次函数的解析式; (2)当1x >时,对于x 的每一个值函数y mx =(0m ≠)的值大于一次函数y kx b =+的值,求出m 的取值范围.24.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y =﹣x +n 图象与正比例函数y =2x 的图象交于点A (m ,4). (1)求m ,n 的值;(2)设一次函数y =﹣x +n 的图象与x 轴交于点B ,与y 轴交于点C ,求点B ,点C 的坐标;(3)直接写出使函数y =﹣x +n 的值小于函数y =2x 的值的自变量x 的取值范围. (4)在x 轴上是否存在点P 使△PAB 为等腰三角形,若存在,请直接写出点P 的坐标;若不存在,请说明理由.25.解下列不等式组() 220 463xx x ⎧-<⎨+≥⎩26.解不等式组2536xx+<⎧⎨-<⎩,并把解集在数轴上表示出来.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.B解析:B【分析】根据各象限坐标的符号及不等式的解集求解.【详解】解:A、当m>2时,m+1与m-2都大于0,P在第一象限,所以A不符合题意;B、若P在第二象限,则有m+1<0、m-2>0,即m<-1与m>2同时成立,但这是不可能是的,所以B符合题意;C、当m<-1时,m+1与m-2都小于0,P在第三象限,所以C不符合题意;D、当-1<m<2时,m+1>0,m-2<0,P在第四象限,所以D不符合题意;故选B .【点睛】本题考查直角坐标系各象限点坐标符号与不等式的综合应用,根据不等式的解集确定点的坐标符号并最终确定点所在象限是解题关键.2.B解析:B【分析】根据题意,每个小组有4支球队,每支球队都要进行三场比赛,设该球队胜场数为x,平局数为y(x,y均是非负整数),则有y=5-3x,且0≤y≤3,由此即可求得x、y的值.【详解】由已知易得:每个小组有4支球队,每支球队都要进行三场比赛,设该球队胜场数为x,平局数为y,∵该球队小组赛共积5分,∴y=5-3x,又∵0≤y≤3,∴0≤5-3x≤3,∵x、y都是非负整数,∴x=1,y=2,即该队在小组赛胜一场,平二场,故选:B.【点睛】读懂题意,设该队在小组赛中胜x场,平y场,知道每支球队在小组赛要进行三场比赛,并由题意得到y=5-3x及0≤y≤3是解答本题的关键.3.C解析:C【分析】根据不等式的性质逐个判断即可.【详解】解:A、∵a>b,∴a+1>b+1,a+3>a+1,∴a+3>b+1,故本选项不符合题意;B、∵a>b,∴a-2>b-2,b-2>b-5,∴a-2>b-5,故本选项不符合题意;C、∵a>b,∴-3a<-3b,故本选项符合题意;D、∵a>b,∴5a>5b,故本选项不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了不等式的性质,能熟记不等式的性质的内容是解此题的关键.4.C解析:C【解析】解:5335x xx a-+⎧⎨⎩>①<②,由①得:x>4.∵不等式组无解,∴a≤4.故选C.点睛:本题主要考查了一元一次不等式组解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).5.A解析:A【分析】由已知不等式组无解,确定出k的范围即可.【详解】解:∵不等式组12xx k<≤⎧⎨>⎩无解,∴k 的范围为k≥2, 故选:A . 【点睛】此题考查了不等式组的解集,熟练掌握确定每个不等式的解集是解本题的关键.6.D解析:D 【分析】设底边为xcm ,根据题意得腰202x-cm 为整数,且x<10,可得出底边的取值. 【详解】设底边为xcm ,根据题意得腰202x-cm 为整数, ∵能构成三角形, ∴x<20-x ,x<10,∴x 可取的值为:2、4、6、8, 故选:D . 【点睛】此题考查三角形的三边关系,利用不等式解决实际问题,设边长时很重要,这腰长的话需要讨论 范围,故设底边较好,根据三角形三边关系就可以解答.7.D解析:D 【分析】根据不等式的性质进行解答. 【详解】A 、在不等式的两边同时减去1,不等式仍成立,即11a b -<-,故本选项不符合题意.B 、在不等式的两边同时乘以3,不等式仍成立,即33a b <,故本选项不符合题意.C 、在不等式的两边同时乘以-1,不等号方向改变,即a b ->-,故本选项不符合题意.D 、当0c ≤时,不等式ac bc <不一定成立,故本选项符合题意. 故选:D . 【点睛】本题考查了不等式的性质,做这类题时应注意:在不等式两边同乘以(或除以)同一个数时,不仅要考虑这个数不等于0,而且必须先确定这个数是正数还是负数,如果是负数,不等号的方向必须改变.8.D解析:D 【分析】由已知可得a<-1或a<-2,由此可以判断每个选项是正确还是错误. 【详解】解:由绝对值的意义及已知条件可知|a|>1,∴A 错误;∵a<-1,∴a+1<0,∴B错误;∵a<-2有可能成立,此时|a|>2,|a|-1>1,∴C错误;由a<-1可知-a>1,因此101a<-<,∴D正确.故选D.【点睛】本题考查有理数的应用,熟练掌握有理数在数轴上的表示、绝对值、倒数及不等式的性质是解题关键.9.B解析:B【分析】联立两直线解析式,解关于x、y的二元一次方程组,然后根据交点在第一象限,横坐标是正数,纵坐标是正数,列出不等式组求解即可.【详解】联立12y xy x a=+⎧⎨=-+⎩,解得:1323axay-⎧=⎪⎪⎨+⎪=⎪⎩,∵交点在第一象限,∴1323aa-⎧>⎪⎪⎨+⎪>⎪⎩,解得:1a>.只有3a=符合要求.故选:B.【点睛】本题考查了两直线相交的问题,第一象限内点的横坐标是正数,纵坐标是正数,以及一元一次不等式组的解法,把a看作常数表示出x、y是解题的关键.10.B解析:B【分析】运用不等式的基本性质求解即可.【详解】由a<b,可得:a﹣3<b﹣3,2a<2b,﹣5a>﹣5b,﹣2a+1>﹣2b+1,故选B.【点睛】本题主要考查了不等式的性质,解题的关键是注意不等号的开口方向.11.B解析:B 【分析】本题首先求解该不等式组公共解集,继而在解集内确定整数解. 【详解】由已知得:23x -≤<,该范围内包含5个整数解:2-,1-,0,1,2. 故选:B . 【点睛】本题考查求不等式的整数解,解题关键在于确定公共解集,其次确定答案时要确保不重不漏.12.C解析:C 【解析】 ∵不等式组有解,∴m <5. 故选C .【方法点睛】本题主要考查的是不等式的解集,依据口诀列出不等式是解题的关键.二、填空题13.10<L<16【分析】根据三角形的三边关系确定第三边的取值范围再根据不等式的性质求出答案【详解】设第三边长为x ∵有两条边分别为3和5∴5-3<x<5+3解得2<x<8∴2+3+5<x+3+5<8+3解析:10<L<16 【分析】根据三角形的三边关系确定第三边的取值范围,再根据不等式的性质求出答案. 【详解】 设第三边长为x , ∵有两条边分别为3和5, ∴5-3<x<5+3, 解得2<x<8,∴2+3+5<x+3+5<8+3+5, ∵周长L=x+3+5, ∴10<L<16, 故答案为: 10<L<16. 【点睛】此题考查三角形三边关系,不等式的性质,熟记三角形的三边关系确定出第三条边长是解题的关键.14.【分析】由不等式的基本性质知m-6<0据此可得答案【详解】解:若不等式两边同除以得则解得故答案为:【点睛】本题考查了解一元一次不等式解题的关键是掌握不等式的基本性质 解析:6m <【分析】由不等式的基本性质知m-6<0,据此可得答案. 【详解】解:若不等式(6)6m x m ->-,两边同除以(6)m -,得1x <, 则60m -<, 解得6m <, 故答案为:6m <. 【点睛】本题考查了解一元一次不等式,解题的关键是掌握不等式的基本性质.15.【分析】根据统计表确定两个函数的增减性以及函数的交点然后根据增减性判断【详解】根据表可得y1=kx+b 中y 随x 的增大而减小;y2=mx+n 中y 随x 的增大而增大且两个函数的交点坐标是(21)则当x <2 解析:2x <【分析】根据统计表确定两个函数的增减性以及函数的交点,然后根据增减性判断. 【详解】根据表可得y 1=kx+b 中y 随x 的增大而减小;y 2=mx+n 中y 随x 的增大而增大.且两个函数的交点坐标是(2,1). 则当x <2时,kx+b >mx+n , 故答案为:x <2. 【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式,函数的性质,正确确定增减性以及交点坐标是关键.16.【分析】先将m 看做常数解方程组求出再代入可得关于m 的不等式解之可得答案【详解】①-②得:将代入②得:∵∴+∴故答案为:【点睛】本题主要考查了解二元一次方程组和解一元一次不等式熟练掌握运算法则是解本题 解析:72m <【分析】先将m 看做常数解方程组求出2x m =-、2y m =+,再代入32x y +>-可得关于m 的不等式,解之可得答案. 【详解】23224x y m x y +=-+⎧⎨+=⎩①②①2⨯-②得:2x m =-, 将2x m =-代入②得:2y m =+, ∵32x y +>-, ∴2m - +322m +>-, ∴72m <. 故答案为:72m <. 【点睛】本题主要考查了解二元一次方程组和解一元一次不等式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.注意:不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变.17.【分析】根据两直线的交点坐标结合函数的图象直接写出答案即可【详解】∵直线和的交点是A (23)当时直线在直线的上方∴不等式的解集为故答案为:【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式的知识解题的关键是 解析:2x <【分析】根据两直线的交点坐标结合函数的图象直接写出答案即可. 【详解】∵直线1y x m =+和22y x n =-的交点是A (2,3), 当2x <时,直线1y x m =+在直线22y x n =-的上方, ∴不等式2x m x n +>-的解集为2x <, 故答案为:2x <. 【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式的知识,解题的关键是能够根据交点坐标确定不等式的解集.18.【分析】根据点()在第四象限列出关于m 的不等式组解之可得【详解】∵点()在第四象限∴解得故答案为:【点睛】本题考查了已知点所在的象限求参数以及求一元一次不等式组的解集正确求出每一个不等式解是基础熟知 解析:1m <【分析】根据点(3m -,1m -)在第四象限列出关于m 的不等式组,解之可得.【详解】∵点(3m -,1m -)在第四象限,∴3010m m ->⎧⎨-<⎩, 解得1m <,故答案为:1m <.【点睛】本题考查了已知点所在的象限求参数以及求一元一次不等式组的解集,正确求出每一个不等式解是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.19.m >﹣2【分析】首先解关于x 和y 的方程组利用m 表示出x+y 代入x+y >0即可得到关于m 的不等式求得m 的范围【详解】解:①+②得2x+2y =2m+4则x+y =m+2根据题意得m+2>0解得m >﹣2故答解析:m >﹣2【分析】首先解关于x 和y 的方程组,利用m 表示出x +y ,代入x +y >0即可得到关于m 的不等式,求得m 的范围.【详解】解:2133x y m x y -=+⎧⎨+=⎩①②, ①+②得2x +2y =2m +4,则x +y =m +2,根据题意得m +2>0,解得m >﹣2.故答案是:m >﹣2.【点睛】此题考查解二元一次方程组,求不等式的解集,正确计算是解题的关键.20.14【分析】设她答案了x 道题根据得分超过80列不等式进行求解即可【详解】设她答案了x 道题则有8x-4(20-x)>80解得:x>因为x 是整数所以x≥14且x 为整数所以她至少要答对14道题故答案为:1解析:14【分析】设她答案了x 道题,根据得分超过80列不等式进行求解即可.【详解】设她答案了x 道题,则有8x-4(20-x)>80,解得:x>1133,因为x 是整数,所以x≥14且x 为整数,所以她至少要答对14道题,故答案为:14.【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用,弄清题意,找准不等式关系列出不等式是解题的关键.三、解答题21.(1)《曾国藩家书》每套30元,《凡尔纳三部曲》每套75元;(2)有四种购买方案,其中《曾国藩家书》15套,《凡尔纳三部曲》5套总费用最小,825元【分析】(1)设《曾国藩家书》每套x 元,《凡尔纳三部曲》每套y 元,由题意可得: 2135105x y x y +=⎧⎨+=⎩,解方程组即可; (2)设《凡尔纳三部曲》为y 套,由题意可得:()302075960203y y y y ⎧-+≤⎨-≤⎩①②,解不等式组求出5≤y≤8,分别求出当y=5, y=6, y=7, y=8时方案,设总费用为W 元,由题意可得W=45y+600,45>0,W 随y 的增大而增大,在四种方案中,当y=5时W 有最小值,求出即可.【详解】解:(1)设《曾国藩家书》每套x 元,《凡尔纳三部曲》每套y 元,由题意可得: 2135105x y x y +=⎧⎨+=⎩, 解得3075x y =⎧⎨=⎩, ∴《曾国藩家书》每套30元,《凡尔纳三部曲》每套75元;(2)设《凡尔纳三部曲》为y 套,由题意可得:()302075960203y y y y ⎧-+≤⎨-≤⎩①② , 解不等式①得8y ≤,解不等式②得5y ≥,解得5≤y≤8,当y=5时,20-y=15;当y=6时,20-y=14;当y=7时,20-y=13;当y=8时,20-y=12,∴有四种购买方案,分别是①《曾国藩家书》15套,《凡尔纳三部曲》5套;②《曾国藩家书》14套,《凡尔纳三部曲》6套;③《曾国藩家书》13套,《凡尔纳三部曲》7套;④《曾国藩家书》12套,《凡尔纳三部曲》8套;设总费用为W 元,由题意可得W=30(20-y)+75y=45y+600,∵45>0,W 随y 的增大而增大,∴在四种方案中,当y=5时W 有最小值,最小值为45×5+600=825元.【点睛】本题考查列二元一次方程组解应用题,及利用不等式组进行方案设计,利用一次函数的性质求最值,解题关键是构造不等式组进行方案设计.22.(1)该厂每天能生产A 型口罩0.8万只或B 型口罩1万只;(2)当安排生产A 型口罩6天、B 型口罩1天,获得2.7万元的最大总利润【分析】(1)设该厂每天能生产A 型口罩x 万只或B 型口罩y 万只,由2天生产A 型口罩,3天生产B 型口罩,一共可以生产4.6万只;如果3天生产A 型口罩,2天生产B 型口罩,一共可以生产4.4万只,列出方程组,即可求解;(2)由总利润=A 型口罩的利润+B 型口罩的利润,列出一次函数关系式,由不等式组和一次函数的性质可求解.【详解】解:(1)设该厂每天能生产A 型口罩x 万只或B 型口罩y 万只.根据题意,得23 4.632 4.4x y x y +=⎧⎨+=⎩, 解得0.81x y =⎧⎨=⎩, 答:该厂每天能生产A 型口罩0.8万只或B 型口罩1万只.(2)设该厂应安排生产A 型口罩m 天,则生产B 型口罩(7)m -天.根据题意,得()0.870.87 5.8m m m m ≥-⎧⎨+-≥⎩, 解得3569m ≤≤, 设获得的总利润为w 万元, 根据题意得:0.50.80.31(7)0.1 2.1w m m m =⨯+⨯⨯-=+,∵0.10m =>,∴w 随m 的增大而增大.∴当m =6时,w 取最大值,最大值为0.16 2.1 2.7⨯+=(万元).答:当安排生产A 型口罩6天、B 型口罩1天,获得2.7万元的最大总利润.【点睛】本题主要考查二元一次方程组的应用以及一次函数的应用,根据工作效率×工作时间=工作总量即可列出(1)问的方程;第二问根据总利润=单件利润×数量列出关系式,求解即可.属于基础类应用题.23.(1)见解析;1y x =+;(2)2m ≥.【分析】(1)先根据直线平移时k的值不变得出k=1,再将点A(1,2)代入y=x+b,求出b的值,即可得到一次函数的解析式;(2)根据点(1,2)结合图象即可求得.【详解】解:(1)∵一次函数y=kx+b(k≠0)的图象由直线y=x平移得到,∴k=1,将点(1,2)代入y=x+b,得1+b=2,解得b=1,∴一次函数的解析式为y=x+1;(2)把点(1,2)代入y=mx,求得m=2,∵当x>1时,对于x的每一个值,函数y=mx(m≠0)的值大于一次函数y=x+1的值,∴m≥2.【点睛】本题考查了一次函数图象与几何变换,一次函数与系数的关系,数形结合是解题的关键.24.(1)m=2,n=6;(2)点B坐标为(6,0),点C坐标为(0,6);(3)x>2;(4)存在,点P坐标为(2,0)或(6﹣2,0)或(﹣2,0)或(2,0)【分析】(1)将点A的坐标代入正比例函数的解析式中即可求出m的值.将点A的坐标代入一次函数的解析式中即可求出n的值.(2)令x=0,可得y=6,令y=0,可得x=6,即可求解;(3)根据图象即可写出x的取值范围;(4)分三种情况讨论,由等腰三角形的性质可求解.【详解】解:(1)正比例函数y=2x的图象过点A(m,4).∴4=2m,∴m=2.又∵一次函数y=﹣x+n的图象过点A(2,4).∴4=﹣2+n,∴n =6.(2)一次函数y =﹣x +n 的图象与x 轴交于点B ,∴令y =0,则0=﹣x +6∴x =6,∴点B 坐标为(6,0),令x =0,则y =6,∴点C 坐标为(0,6);(3)由图象可知,在交点A 的右侧,函数y =﹣x +n 的值小于函数y =2x 的值,此时自变量的取值范围是:x >2;(4)∵点A (2,4),点B 坐标为(6,0),∴AB =22224442AE EB +=+=,当AB =BP =42时,则点P (6+42,0)或(6﹣42,0);当AB =AP 时,如图,过点A 作AE ⊥BO 于E ,则点E (2,0),∵AB =AP ,AE ⊥BO ,∴PE =BE =4,∴点P (﹣2,0);当PA =PB 时,∴∠PBA =∠PAB =45°,∴∠APB =90°,∴点P (2,0),综上所述:点P 坐标为(2,0)或(6﹣2,0)或(﹣2,0)或(2,0).【点睛】本题考查了求正比例函数图象上点的坐标,待定系数法求一次函数解析式,一次函数图象与坐标轴交点坐标,勾股定理,等腰三角形存在性问题,解题关键是对等腰三角形的已知边AB 进行分类讨论,根据腰相等这一性质,求点的坐标.25.62x -≤<【分析】分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.【详解】解:()220463x x x ⎧-<⎨+≥⎩①②由①得:2x <由②得:6x ≥-∴62x -≤<【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.26.23x -<<,数轴见解析【分析】分别求解不等式,即可得到答案.【详解】解:不等式组得:32x x <⎧⎨>-⎩, ∴不等式组的解集为23x -<<. .【点睛】此题考查求不等式组的解集,利用数轴表示不等式组的解集,正确解不等式是解题的关键.。
中考数学二轮复习考点知识专题训练第31 第八单元 统计与概率
中考数学二轮复习考点知识专题训练第八单元统计与概率一、选择题(每小题3分,共30分)1.调查某班级的学生对数学老师的喜欢程度,下列最具有代表性的样本是( )A. 调查单数学号的学生B. 调查所有的班级干部C. 调查全体女生D. 调查数学兴趣小组的学生2.某新品种葡萄试验基地种植了10亩新品种葡萄,为了解这些新品种葡萄的单株产量,从中随机抽查了4株葡萄,在这个统计工作中,4株葡萄的产量是( )A. 总体B. 总体中的一个样本C. 样本容量D. 个体3.某校九年级(1)班全体学生2016年初中毕业体育考试的成绩统计如下表:成绩(分)24252627282930人数(人)2566876根据上表中的信息判断,下列结论中错误的是()A. 该班一共有40名同学B. 该班学生这次考试成绩的众数是28分C. 该班学生这次考试成绩的中位数是28分D. 该班学生这次考试成绩的平均数是28分4.在﹣2,1,2,1,4,6中正确的是()A. 平均数3B. 众数是﹣2C. 中位数是1D. 极差为85.甲、乙、丙三人参加数学、物理、英语三项竞赛,每人限报一项,每项限报一人,则甲报英语、乙报数学、丙报物理的概率是( )A. 13B.16C.118D.1276.下列说法中错误的是( )A. 必然事件发生的概率为1B. 不可能事件发生的概率为0C. 随机事件发生的概率大于等于0、小于等于1D. 概率很小的事件不可能发生7.下列说法正确的是()A. 随机事件发生的可能性是50%B. 确定事件发生的可能性是1C. 为了了解岳阳5万名学生中考数学成绩,可以从中抽取10名学生作为样本D. 确定事件发生的可能性是0或18.如图所示的正方形ACDE中,四边形ABGF是正方形,AB为2m,BC为3m,小鸟任意落下,落在阴影中的概率为().A. 12B.13C.1225D.13259.如图是小鹏自己制作的正方形飞镖盘,并在盘内画了两个小正方形,则小鹏在投掷飞镖时,飞镖扎在阴影部分的概率为()A. 14B.15C.38D.1310.五一期间刚到深圳的小明在哥哥的陪伴下,打算上午从莲山春早、侨城锦绣、深南溢彩中随机选择一个景点,下午从梧桐烟云、梅沙踏浪、一街两制中随机选择一个景点,小明恰好上午选中莲山春早,下午选中梅沙踏浪的概率是()A. 18B.13C.19D.29二、填空题(每小题3分,共30分)11.已知样本容量为30,在以下样本频率分布直方图中,各小长方形的高之比AE∶BF∶CG∶DH=2∶4∶3∶1,则第2组的频率和频数分别为_______、_______.12.如图是某中学七年级学生参加课外活动人数的扇形统计图,参加舞蹈类的学生有42人,则参加球类活动的学生人数有________.13.“任意打开一本200页的数学书,正好是第35页”,这是________事件(选填“不确定”或“确定”).14.某校在开展读书交流活动中全体师生积极捐书.为了解所捐书籍的种类,对部分书籍进行了抽样调查,李老师根据调查数据绘制了如图所示不完整统计图.则本次抽样调查的书籍有____本.15.某校七年级(1)班60名学生在一次英语测试中,优秀的占45%,在扇形统计图中,表示这部分同学的扇形圆心角是______度;表示良好的扇形圆心角是120°,则良好的学生有20人.16.小华和小苗两人练习射击的成绩如图所示,小华和小苗两人成绩的方差分别为s,s,根据图中的信息判断两人方差的大小关系为___.17.现有某种产品100件,其中5件次品,从中随意抽出1件,恰好抽到次品的概率是______.18.下列事件中,是等可能事件的是_____________.(填序号)①抛掷一枚均匀的正方体骰子一次,朝上的点数是奇数与朝上的点数是偶数;②袋子中装有红、黄两种颜色的球,一次抽到红球与黄球;③随意掷一枚均匀的硬币一次,正面朝上与反面朝上;④掷一枚图钉一次,钉尖着地与钉尖朝上.19.一个口袋有15个白球和若干个黑球,在不允许将球倒出来数的前提下,小明为估计口袋中黑球的个数,采用了如下的方法:从袋中一次摸出10个球,求出白球数与10的比值,再把球放回口袋中摇匀,不断重复上述过程5次,得到的白球数与10的比值分别是0.4,0.3,0.2,0.3,0.3,根据上述数据,小明估计口袋中大约有________个黑球.20.“服务他人,提升自我”,某学校积极开展家长志愿者服务活动,来自该校初三的5名家长(2男3女)成立了“交通秩序维护”小分队,若从该小分队中任选两名家长进行交通秩序维护,则恰好是一男一女的概率是_____.三、解答题(共60分)21.(本题6分)一只不透明的箱子里共有3个球,其中2个白球,1个红球,它们除颜色外均相同.(1)从箱子中随机摸出一个球是白球的概率是多少?(2)从箱子中随机摸出一个球,记录下颜色后不将它放回箱子,搅匀后再摸出一个球,求两次摸出的球都是白球的概率,并画出树状图.22.(本题6分)甲口袋中装有两个相同的小球,它们的标号分别为2和7,乙口袋中装有两个相同的小球,它们的标号分别为4和5,丙口袋中装有三个相同的小球,它们的标号分别为3,8,9.从这3个口袋中各随机地取出1个小球.(1)求取出的3个小球的标号全是奇数的概率是多少?(2)以取出的三个小球的标号分别表示三条线段的长度,求这些线段能构成三角形的概率.23.(本题7分)某校组织了主题为“让勤俭节约成为时尚”的电子小组作品征集活动,现从中随机抽取部分作品,按A,B,C,D四个等级进行评价,并根据结果绘制了如下两幅不完整的统计图.(1)求抽取了多少份作品;(2)此次抽取的作品中等级为B 的作品有 ,并补全条形统计图;(3)若该校共征集到800份作品,请估计等级为A 的作品约有多少份.24.(本题7分)我市园林管理部门对去年栽下的A 、B 、C 、D 四个品种的树苗进行了成活率抽样统计,以下是根据抽样统计数据制成不完整的统计表和统计图:栽下的各品种树苗棵数统计表已知C 种树苗的成活率为92%, 根据以上信息解答下列问题:(1)本次抽样统计中四个品种的树苗共多少棵?(2)求本次抽样统计中C 种树苗的成活棵数,并补全条形统计图;(3)若去年我市栽下四个品种的树苗共计5 000棵,请估计这些树苗中B 种树苗成活的棵数. 植树品种 A 种B 种C 种D 种植树棵数 150125 12525.(本题6分)小颖和小红两位同学在学习“概率”时,做投掷骰子(质地均匀的正方体)实验,他们共做了60次实验,实验的结果如下:(1)计算“3点朝上”的频率和“5点朝上”的频率;(2)小颖说:“根据上述实验,一次实验中出现5点朝上的概率最大”;小红说:“如果投掷600次,那么出现6点朝上的次数正好是100次”,小颖和小红的说法正确吗?为什么?朝上的点数123456出现的次数7968201026.(本题8分)某市某中学开展以“我最喜欢的职业”为主题的调查活动,通过对学生的随机抽样调查得到一组数据,如图是根据这组数据绘制成的不完整统计图.根据相关信息,填空:(1)被调查的学生共有人;(2)把折线统计图补充完整;(3)如果某中学全校有2400个学生,请你估计全校“我最喜欢的职业是教师”有多少学生?27.(本题10分)中华文明,源远流长:中华汉字,寓意深广,为了传承优秀传统文化,某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写”大赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分.为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的成绩(成绩x取整数,总分100分)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:成绩x/分频数频率50≤x<60100.0560≤x<70200.1070≤x<8030b80≤x<90a0.3090≤x≤100800.40请根据所给信息,解答下列问题:(1)a=______,b=______;(2)请补全频数分布直方图;(3)这次比赛成绩的中位数会落在_____________分数段;(4)若成绩在90分以上(包括90分)的为“优”等,则该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等约有多少人?28.(本题10分)某中学为了预测本校应届毕业生“一分钟跳绳”项目的考试情况,从九年级随机抽取部分女生进行该项目测试,并以测试数据为样本,绘制出如图所示的部分频数分布直方图(从左到右依次为第一到第六小组,每小组含最小值,不含最大值)和扇形统计图,请根据统计图中提供的信息解答下列问题:(1)本次抽取的女生总人数为__________,其中第四小组的人数为__________,第六小组人数占总人数的百分比为__________;(2)请补全频数分布直方图:(3)若“一分钟跳绳”不低于130次的成绩为优秀,本校九年级女生共有260人,请估计该校九年级女生“一分钟跳绳”成绩的优秀人数:(4)若“一分钟跳绳”成绩不低于170次的为满分,不低于130次的为优秀,在这个样本中,从成绩为优秀的女生中任选一人,她的成绩为满分的概率是多少?。
江苏省扬州市直学校2016届九年级第二次模拟考试数学试题
A第7题 OCB 2015~2016学年度第二学期邵樊片适应性训练试题九年级数学(总分:150分 时间:120分钟)一、选择题(本题共24分,每小题3分,下面各题均有四个选项,其中只有一个..是符合题意的.请将正确选项前的字母填涂在答题卡中相应的位置上) 1.下列数中,与﹣2的和为0的数是( ▲ )A .2B .﹣2C .21 D .21-2.在 “2016年某市国际马拉松赛”中,有来自肯尼亚、韩国、德国等16个国家和地区约10100名马拉松爱好者参加,将10100用科学记数法可表示为( ▲ )A .10.1×103B .1.01×104C .1.01×105D . 0.101×104 3.计算()-a 23的结果是( ▲ )A .a 5B .-a 5C .a 6D .-a 64.如图,在五边形ABCDE 中,AB ∥CD ,∠1、∠2、∠3分别是∠BAE 、∠AED 、∠EDC的外角,则∠1+∠2+∠3等于( ▲ )A .90°B .180°C .210°D .270°5.从下列不等式中选择一个与12x +≥组成不等式组,使该不等式组的解集为1x ≥,那么这个不等式可以是( ▲ ) A .1x >- B .2x > C .1x <- D .2x < 6.下列四个几何体中,主视图与其它三个不同的是( ▲ ) 7.如图,点C 是⊙O 上的动点,弦AB=4,45C ∠=,则S △ABC 的最大值是( ▲ )A .22+4B .8C .23+4D .424+第4题 第8题8.如图,在正方形ABCD 中,E 、F 分别是边BC 、CD 上的点,∠EAF=45°,△ECF 的周长为4,则正方形ABCD 的边长为( ▲)A .2B .3C .4D .5 二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)A B C D9.若代数式2-x 有意义,则x 的取值范围是 ▲ 10.分解因式:x 3﹣4x= ▲ ;11.一组数据3,2,x ,2,6,3的唯一众数是2,则这组数据的中位数为 ▲ 12.在直角坐标系中,将点(-2,3)关于原点的对称点向左平移2个单位长度得到的点的坐标是 ▲13.甲、乙两台机器分别灌装每瓶质量为500克的矿泉水.从甲、乙灌装的矿泉水中分别随机抽取了30瓶,测算得它们实际质量的方差是:2S 甲=4.8,2S 乙=3.6.那么 ▲(填“甲”或“乙”)灌装的矿泉水质量较稳定. 14.已知012=-+m m ,则=++2014223m m__ ▲____ .15.用一张半径为24cm 的扇形纸片做一个如图所示的圆锥形小丑帽子侧面(接缝忽略不计),如果做成的圆锥形小丑帽子的底面半径为10cm ,那么这张扇形纸片的面积是▲ cm 2.第18题16.已知:如图,在△ABC 中,A D ⊥B C ,垂足为点D ,BE ⊥AC ,垂足为点E ,M 为AB边的中点,连结ME 、MD 、ED .设AB =4,∠DBE =30°.则△EDM 的面积为____ ▲___. 17.若不等式组有解,则实数a 的取值范围是 ▲18.如图,己知ABC ∆中,90,30,3C A AC ∠=︒∠=︒=.动点D 在边AC 上,以BD为边作等边BDE ∆(点E 、A 在BD 的同侧).在点D 从点A 移动至点C 的过程中,点E 移动的路线长为 ▲ .三、解答题(本题共96分,第19~22题,每小题8分,第23-26题每小题10分,第27-28题每小题12分)19.(本题满分8分)计算:()23512160tan 01-+-+⎪⎭⎫ ⎝⎛--;20(本题满分8分)先化简,再计算:22121x x x x x x --⎛⎫÷- ⎪+⎝⎭,其中x 是一元二次方程 第15题第16题x2-2x-2=0的正数根.21.(本题满分8分)设中学生体质健康综合评定成绩为x分,满分为100分.规定:85≤x≤100为A级,75≤x<85为B级,60≤x<75为C级,x<60为D级.现随机抽取某中学部分学生的综合评定成绩,整理绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中的信息,解答下列问题:(1)在这次调查中,一共抽取了________名学生,a=______%;(2)补全条形统计图;(3)扇形统计图中C级对应的圆心角为_______度;(4)若该校共有2000名学生,请你估计该校D级学生有多少名?22.(本题满分8分)某市举办中学生足球赛,初中男子组共有市区学校的A、B两队和县区学校的e、f、g、h四队报名参赛,六支球队分成甲、乙两组,甲组由A、e、f 三队组成,乙组由B、g、h三队组成,现要从甲、乙两组中各随机抽取一支球队进行首场比赛.(1) 在甲组中,首场比赛抽e队的概率是_______;(2) 请你用画树状图或列表的方法,求首场比赛出场的两个队都是县区学校队的概率.23.(本题满分10分)如图,四边形ABCD中,AD∥BC,BA⊥AD,BC=DC,BE⊥CD于点E.(1)求证:△ABD≌△EBD;(2)过点E作EF∥DA,交BD于点F,连接AF.求证:四边形AFED是菱形.(第25题图)24.(本题满分10分)某文化用品商店用1 000元购进一批“晨光”套尺,很快销售一空;商店又用1 500元购进第二批该款套尺,购进时单价是第一批的倍,所购数量比第一批多100套.(1)求第一批套尺购进时单价是多少?(2)若商店以每套4元的价格将这两批套尺全部售出,可以盈利多少元? 25.(本题满分10分)如图,△ABC 中,以BC 为直径的圆交AB 于点D ,∠A CD =∠ABC . (1)求证:CA 是圆的切线; (2)若点E 是BC 上一点,已知BE =6,tan ∠ABC =32,tan ∠AEC =35,求圆的直径.26.(本题满分10分)定义:数学活动课上,乐老师给出如下定义:有一组对边相等而另一组对边不相等的凸四边形叫做对等四边形. 理解:(1)如图1,已知A 、B 、C 在格点(小正方形的顶点)上,请在方格图中画出以格点为顶点,AB 、BC 为边的两个对等四边形ABCD ;(2)如图2,在圆内接四边形ABCD 中,AB 是⊙O 的直径,AC=BD .求证:四边形ABCD 是对等四边形;(3)如图3,点D 、B 分别在x 轴和y 轴上,且D (8,0),B (0,6),点A 在BD边上,且AB=2.试在x 轴上找一点C ,使ABOC 是对等四边形,请直接写出所有满足条件的C 点坐标.27.(本题满分12分)从M地到N地有一条普通公路,总路程为120km;有一条高速公路,总路程为126km.甲车和乙车同时从M地开往N地,甲车全程走普通公路,乙车先行驶了另一段普通公路,然后再上高速公路.假设两车在普通公路和高速公路上分别保持匀速行驶,其中在普通公路上的行车速度为60km/h,在高速公路上的行车速度为100km/h.设两车出发x h时,距N地的路程为y km,图中的线段AB与折线ACD分别表示甲车与乙车的y与x之间的函数关系.(1)填空:a=▲ ,b=▲ ;(2)求线段AB、CD所表示的y与x之间的函数关系式;(3)两车在何时间段内离N地的路程之差达到或超过30km?28.(本题满分12分)已知,在平面直角坐标系中,点P(0,2),以P为圆心,OP 为半径的半圆与y轴的另一个交点是C,一次函数y=﹣x+m(m为实数)的图象为直线l,l分别交x轴,y轴于A,B两点,如图1.(1)B点坐标是(用含m的代数式表示),∠ABO=°;(2)若点N是直线AB与半圆CO的一个公共点(两个公共点时,N为右侧一点),过点N作⊙P的切线交x轴于点E,如图2.① 是否存在这样的m 的值,使得△EBN 是直角三角形?若存在,求出m 的值;若不存在,请说明理由. ②当=时,求m 的值.016年网上阅卷适应性测试 九年级数学试题参考答案题号 1 2 3 4 5678答案ABDBADDA9.2x ≥; 10.(2)(2)x x x +- ; 11.2.5 ; 12.(0,3)-; 13.__乙 ; 14. 2015 ; 15.240∏; 163; 17.4a >; 183三、解答题(本大题共10小题,共96分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 19.11tan 60()(15)322--+-+-=32123-++-……………………………………………………4分 =1………………………………………………………8分20. 解:原式=÷=•=.……………………………………………………4分解方程x 2﹣2x ﹣2=0得:x 1=1+>0,x 2=1﹣<0,……………………………………………………6分所以原式==.………………………………………8分21. 解:(1)在这次调查中,一共抽取的学生数是:=50(人),a=×100%=24%;故答案为:50,24;………………………………………2分(2)等级为C 的人数是:50﹣12﹣24﹣4=10(人), 补图如下:………………………………………4分(3)扇形统计图中C级对应的圆心角为×360°=72°;故答案为:72;………………………………………6分(4)根据题意得:2000×=160(人),答:该校D级学生有160人.………………………………………8分22. 解:(1)根据题意得:P(e队出场)=;故答案为:;………………………………………4分(2)列表如下:A e fB (A,B)(e,B)(f,B)g (A,g)(e,g)(f,g)h (A,h)(e,h)(f,h)………………………………………6分所有等可能的情况有9种,其中首场比赛出场的两个队都是县区学习队的有4种情况,则P=.………………………………………8分23.证明:(1)如图,∵AD∥BC,∴∠1=∠DBC.∵BC=DC,∴∠2=∠DBC.∴∠1=∠2.∵BA⊥AD,BE⊥CD∴∠BAD=∠BED=90°,在△ABD和△EBD中,∴△ABD≌△EBD(AAS);………………………………………5分(2)由(1)得,AD=ED,∠1=∠2.word专业资料-可复制编辑-欢迎下载∵EF∥DA,∴∠1=∠3.∴∠2=∠3.∴EF=ED.∴EF=AD.∴四边形AFED是平行四边形.又∵AD=ED,∴四边形AFED是菱形.………………………………………10分24.解:(1)设第一批套尺购进时单价是x元/套.………………………………………1分由题意得:,………………………………………4分即,解得:x=2.经检验:x=2是所列方程的解.………………………………………5分答:第一批套尺购进时单价是2元/套;………………………………………6分(2)(元).答:商店可以盈利1900元.………………………………………10分25.(1)证明:∵BC是直径,∴∠BDC=90°,∴∠ABC+∠DCB=90°,∵∠ACD=∠ABC,∴∠ACD+∠DCB=90°,∴BC⊥CA,∴CA是圆的切线.………………………………………5分word专业资料-可复制编辑-欢迎下载(2)解:在Rt△AEC中,tan∠AEC=,∴=,EC=AC,在Rt△ABC中,tan∠ABC=,∴=,BC=AC,∵BC﹣EC=BE,BE=6,∴,解得:AC=,∴BC=×=10,答:圆的直径是10.………………………………………10分26.解:(1)如图1所示(画2个即可).………………………………………2分(2)如图2,连接AC,BD,∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=∠ACB=90°,在Rt△ADB和Rt△ACB中,∴Rt△ADB≌Rt△ACB,∴AD=BC,又∵AB是⊙O的直径,∴AB≠CD,∴四边形ABCD是对等四边形.………………………………………6分……10分27.(1)1.36,2;…………4分(2)根据题意,可得A(0,120),C(0.1,126).法一:线段AB所表示的y与x之间的函数关系式为y1=-60x+120.…………6分线段CD所表示的y与x之间的函数关系式为y2=-100(x-0.1)+126.即y 2=-100x +136. …………8分法二:设线段AB 、CD 所表示的y 与x 之间的函数关系式分别为y 1=k 1x +b 1,y 2=k 2x +b 2.根据题意,得B (2,0)、D (1.36,0).将A 、B 的坐标代入关系式可得:⎩⎪⎨⎪⎧b 1=120,2k 1+b 1=0.解得:⎩⎪⎨⎪⎧k 1=-60,b 1=120.即y 1=-60x +120 …………6分 将C 、D 的坐标代入关系式可得:⎩⎪⎨⎪⎧1.36k 2+b 2=0,0.1k 2+b 2=126.解得:⎩⎪⎨⎪⎧k 2=-100,b 2=136.即y 2=-100x +136 …………8分 (3)由题意,当x =0.1时,两车离N 地的路程之差是12km ,所以当0<x <0.1时,两车离N 地的路程之差不可能达到或超过30km .当0.1≤x <1.36时,由y 1-y 2≥30,得(-60x +120)-(-100x +136)≥30, 解得x ≥1.15.即当1.15≤x <1.36时,两车离N 地的路程之差达到或超过30km .……10分当1.36≤x ≤2时,由y 1≥30,得-60x +120≥30,解得x ≤1.5.即当1.36≤x ≤1.5时,两车离N 地的路程之差达到或超过30km .综上,当1.15≤x ≤1.5时,两车离N 地的路程之差达到或超过30km . ……12分28.解:(1)当y=0,则0=﹣x+m ,解得:x=m , 故B 点坐标是(用含m 的代数式表示), ∵一次函数y=﹣x+m 与y 轴交于点(0,m ), ∴tan ∠ABO==,∴∠ABO=30°;故答案为:(m ,0),30;………………………………………2分(2)①如图①,假设存在这样的m 的值,使得△EBN 是直角三角形.连接NP 若∠NEB=90°,∵NE 是⊙P 的切线,∴∠PNE=90°, ∵∠POE=90°, ∴四边形OPNE 是矩形,word专业资料-可复制编辑-欢迎下载∴PN=2,∠APN=90°,在Rt△APN中,PN=2,∠BAO=60°,∴PA=1,∴m=3,………………………………………4分若∠ENB=90°,∵NE是⊙P的切线,∴∠PNE=90°,∴点P、N、B三点共线,即点P与点A重合,∴m=2,………………………………………6分综上可知,m=2或3;②如图②,连接PN,过点E作,EG⊥AB于G,过点P作,PH⊥AB于H,则PA=m﹣2,PH=,∵=,∴EB=,EN=EO=,EG=,∴EG:EN=1:4,∴NG:EN=,∵∠PNE=90°,∴∠PNH+∠ENG=90°,∵∠GNE+∠NEG=90°,∴∠NEG=∠PNH,∵∠PHN=∠EGN=90°,∴△PHN∽△NGE,………………………………………8分∴=,∴=,………………………………………10分解得:m=.………………………………………12分word专业资料-可复制编辑-欢迎下载。
东台市第一教研片八年级下学期第一次月考数学试卷及答案
2015-2016学年度第二学期第一次阶段检测八年级数学考试时间100分钟,试卷满分100分。
考试形式闭卷 命题:后港中学一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分。
在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填写在相应的位置)1、下列图形中,中心对称图形有 ( )A .1个B .2个C .3个D .4个2.若分式21x 有意义,则x 的取值范围是 ( ) A .x ≠1 B .x >1 C .x=1 D .x <13.下列性质中,正方形具有而菱形不一定具有的性质是 ( ) A .四条边相等 B .对角线相等 C .对角线互相平分 D .对角线互相垂直4. 如图,矩形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ,CE ∥BD ,DE ∥AC ,若AC =4,则四边形CODE 的周长为 ( ) A . 4 B . 6C . 8D . 105. 如图,ABCD 是正方形,G 是BC 上(除端点外)的任意一点,DE ⊥AG 于点E ,BF ∥DE ,交AG 于点F .下列结论不一定成立的是 ( )A .△AED ≌△BF AB .DE -BF =EFC .AF -BF =EFD .DE -BG =FG第4题图第5题图 第6题图 第8题图6、如图,在平行四边形ABCD 中,AB =3cm ,BC =5cm ,对角线AC ,BD 相交于点O ,则OA 的取值范围是 ( )A .1cm <OA <4cmB .2cm <OA <8cmC .2cm <OA <5cmD .3cm <OA <8cm 7、已知四边形ABCD 是平行四边形,下列结论中不正确的是 ( )A .当AB =AD 时,它是菱形 B .当AC =BD 时,它是正方形 C .当∠ABC =90°时,它是矩形 D .当AC ⊥BD 时,它是菱形 8. 如图,E 、F 分别是正方形ABCD 的边CD 、AD 上的点,且CE =DF ,AE 、BF 相交于点O ,下列结论:⑴ AE =BF ⑵ AE ⊥BF ⑶ AO =OE ⑷ S △AOB =S 四边形DEOF 中,正确的有 ( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个ABC DOFE二、填空题(本大题共有10小题,每小题2分,共20分。
北师大初二上最后一部分数学组卷
的初中数学组卷一.选择题(共小题).警方抓获一个由甲、乙、丙、丁四人组成的盗窃团伙,其中有一人是主谋,经过审讯,、、三名警察各自得出结论,:主谋只有可能是甲或乙;:甲不可能是主谋;:乙和丙都不可能是主谋.已知三名警察中只有一人推测正确,则主谋是().甲.乙.丙.丁..半圆(或直径)所对的圆周角是直角.对顶角相等.四条边相等的四边形是菱形.对角线相等的四边形是平行四边形.给出下列命题:()平行四边形的对角线互相平分;()对角线相等的四边形是矩形;()菱形的对角线互相垂直平分;()对角线互相垂直的四边形是菱形.其中,真命题的个数是().....下列命题中错误的是().两组对角分别相等的四边形是平行四边形.矩形的对角线相等.对角线互相垂直的四边形是菱形.∠∠°.∠∠.∠∠.∠∠.如图图形中,由∠∠能得到∥的是()....).°.°.°.°.°.°.如图,已知∠°,∠°,∠°,则∠的度数为().°.°.°.°.如图,已知∠∠,∠°,则∠的度数是().°.°.°.°.°.°.∠∠∠°.∠∠∠°.∠∠∠°.∠∠∠.如图,△中,是∠的角平分线,是边上的高线,且∠°,∠°,则∠的度数().°.°.°.°二.填空题(共小题).(错误:乙和丙都不可能是主谋,这样乙和丙可能是主谋,这样无法确定主谋;假设判断正确,则甲不可能是主谋;故错误:主谋只有可能是甲或乙,则甲、乙不是主谋,也错误,乙和丙都不可能是主谋,故乙和丙可能是主谋,则丙是主谋;假设判断正确,则乙和丙都不可能是主谋;故错误:主谋只有可能是甲或乙,则甲、乙不是主谋,而错误的话,即甲是主谋,故出现矛盾;【点评】此题主要考查了推理与论证,根据题意正确假设出正确命题进而分析是解题关键..(秋•乐清市校级月考)有张牌,每张牌的一面都写上一个英文字母,另一面都写上一个数字.规定:当牌的一面为字母时,它的另一面必须写数字.你的任务是:为了检验如图的张牌是否有违反规定的写法,你翻看哪几张牌就够了?你的选择是()..(根据菱形的判定方法对进行判断;根据三角形的中线定义和三角形面积公式对进行判断.【解答】解:、平分弦(非直径)的直径垂直于弦,所以选项错误;、对角线垂直且相等的平行四边形是正方形,所以选项错误;、对角线互相垂直平分的四边形是菱形,所以选项错误;、三角形的一条中线能将三角形分成面积相等的两部分,所以选项正确.【点评】本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式;有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理..(•徐州模拟)下列命题中错误的是().两组对边分别对应相等的四边形是平行四边形.(.半圆(或直径)所对的圆周角是直角.对顶角相等.四条边相等的四边形是菱形.对角线相等的四边形是平行四边形【分析】根据圆周角定理的推论对进行判断;根据对顶角的性质对进行判断;根据菱形的判定对进行判断;根据平行四边形的判定方法对进行判断.【解答】解:、半圆(或直径)所对的圆周角是直角,所以选项为真命题;、对顶角相等,所以选项为真命题;、四条边相等的四边形是菱形,所以选项为真命题;、对角线互相平分的四边形是平行四边形,所以选项为假命题.故选.【点评】本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,..一个命题可以写成“如果…那么…”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理..(•贵港)下列命题中错误的是().两组对角分别相等的四边形是平行四边形.矩形的对角线相等.对角线互相垂直的四边形是菱形.对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形【分析】直接利用平行四边形以及矩形、菱形、正方形的判定方法分别分析得出答案.【解答】解:、两组对角分别相等的四边形是平行四边形,正确,不合题意;、矩形的对角线相等,正确,不合题意;、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,故此选项错误,符合题意;、对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形,正确,不合题意..(.(.∠∠.∠∠.∠∠.∠∠°【分析】直接用平行线的判定直接判断.【解答】解:、∵∠与∠是直线,被所截的一组同位角,∴∠∠,可以得到∥,∴不符合题意,、∵∠与∠是直线,被所截的一组内错角,∴∠∠,可以得到∥,∴不符合题意,、∵∠与∠既不是直线,被任何一条直线所截的一组同位角,内错角,∴∠∠,不能得到∥,∴符合题意,、∵∠与∠是直线,被所截的一组同旁内角,∴∠∠°,可以得到∥,∴不符合.(故选:.【点评】本题考查了平行线的判定.正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键,不能遇到相等或互补关系的角就误认为具有平行关系,只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补,才能推出两被截直线平行..(•厦门模拟)如图图形中,由∠∠能得到∥的是()....(•).°数.【解答】解:如图:∵⊥,⊥,∴∠∠°,∴∥,∴∠∠°,∴∠°﹣∠°﹣°°,故选.【点评】本题考查了邻补角和平行线的性质和判定的应用,能正确运用平行线的.(.°∵平分∠,∴∠∠°,故选.【点评】本题考查了平行线的性质和判定的应用,能根据定理求出∠°是解此题的关键..(•太原二模)如图,∠°,∠°,∠°,则∠的度数等于().°.°.°.°【分析】先根据:∠°,∠°,判定∥,再根据平行线的性质,求得∠的度数.【解答】解:∵∠°,∠°,..°.°.°.°【分析】因为∠∠,所以两直线平行,则∠与∠互补,又因为∠∠,故∠的度数可求.【解答】解:∵∠°,∠°∴∥,∴∠与∠互补,∵∠∠°,∴∠°﹣∠°﹣°°.故选...°.(•新城区校级模拟)如图,在△中,∠°,∠°,、分别平分∠和∠,则∠().°.°.°.°【分析】先根据三角形内角和定理,求得∠度数,再根据角平分线的定义,得出∠°,∠°,最后根据三角形内角和定理,求得∠的度数.【解答】解:∵在△中,∠°,∠°,∴∠°﹣∠﹣∠°,∵、分别平分∠和∠,∴∠°,∠°,.(的.°∵∠∠°,∴∠°.又∵∠∠α°,∴∠α°.故选.【点评】本题考查了三角形内角和定理以及三角形外角的性质,熟练掌握三角形内角和定义以及三角形外角的性质是解题的关键..(秋•抚宁县期末)如果三角形的三个内角的度数比是::,则它是()则°..∠∠∠°.∠∠∠【分析】根据两直线平行,同旁内角互补可求得.【解答】解:连接.∵∥,∴∠∠°,∵∠∠∠°,∴∠∠∠∠∠∠∠∠°.故选.【点评】作辅助线是难点,应考虑运用三角形的内角和定理以及平行线的性质..(°,.°∴∠故选【点评】此题考查三角形内角和问题,关键是得到和所求角有关的角的度数;用到的知识点为:三角形的内角和是°;角平分线把一个角分成相等的两个角.二.填空题(共小题).(•永州)如图,直线,被直线所截,若要∥,需增加条件∠∠(填一个即可).【分析】欲证∥,在图中发现、被一直线所截,故可按同位角相等两直线平行补充条件.【解答】解:∵∠∠,“执。
(夺冠系列)北师大版八年级下册数学第二章 一元一次不等式和一元一次不等式组含答案
北师大版八年级下册数学第二章一元一次不等式和一元一次不等式组含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、不等式组的解集是()A.﹣2≤x<1B.x≥﹣2C.x>1D.﹣1≤x<22、不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A. B. C. D.3、不等式的解集在数轴上表示,正确的是()A. B. C.D.4、如图,不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A. B. C. D.5、如图,直线y=kx+b交坐标轴于两点,则不等式kx+b<0的解集是( )A.x>-2B.x>3C.x<-2D.x<36、如果a>b,那么不等式组的解集是()A.x<aB.x<bC.b<x<aD.无解7、在数轴上表示不等式的解集,下列表示正确的是()A. B. C.D.8、若x>y,则下列式子错误的是()A.x﹣3>y﹣3B.﹣3x>﹣3yC.x+3>y+3D.9、下列说法正确的是()A.﹣a比a小B.一个有理数的平方是正数C.a与b之和大于bD.一个数的绝对值不小于这个数10、已知、满足,则下列选项错误的是()A. B. C. D.11、如果a<b,下列各式中不一定正确的是()A.a﹣1<b﹣1B. <C.﹣3a>﹣3bD. <12、如图,直线l经过第一、二、四象限,l的解析式是y=(m﹣3)x+m+2,则m的取值范围在数轴上表示为()A. B. C.D.13、把不等式组的解集表示在数轴上,正确的是()A. B. C.D.14、学校组织同学们春游,租用45座和30座两种型号的客车,若租用45座客车x辆,租用30座客车y辆,则不等式“45x+30y≥500”表示的实际意义是()A.两种客车总的载客量不少于500人B.两种客车总的载客量不超过500人C.两种客车总的载客量不足500人D.两种客车总的载客量恰好等于500人15、定义:对于实数a,符号[a]表示不大于a的最大整数.例如:[5.7]=5,[5]=5,[﹣π]=﹣4.如果[a]=﹣3,则a的取值范围为()A.﹣4<a≤﹣3B.﹣4≤a<﹣3C.﹣3<a≤﹣2D.﹣3≤a<﹣2二、填空题(共10题,共计30分)16、不等式x≥﹣1.5的最小整数解是________17、若函数y=ax+b(a<0)的图象如图所示,则不等式ax+b≥0的解集是________.18、用不等号“>、<、≥、≤”填空:a2+1________019、请写出一个满足不等式x+ >7的整数解________.20、不等式的最小整数解是________.21、在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=kx和y=﹣x+3的图象如图所示,则关于x的一元一次不等式kx<﹣x+3的解集是________.22、不等式组的整数解为________.23、若关于x的一元一次不等式组有解,则a的取值范围是________.24、若不等式组无解,则的取值范围是________.25、不等式组的整数解的和是________.三、解答题(共5题,共计25分)26、解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.27、解不等式组(并把解集表示在数轴上)28、解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来.29、某校由1位老师暑假带领该校的三好学生外出研学,甲旅行社说:“若老师买全票一张,则学生可享受半价优惠”.乙旅行社说:“包括老师在内都6折优惠”.若甲乙旅行社全票价为每张1200元,则:设学生数为x,甲旅行社收费为(),乙旅行社收费为()①当学生人数是多少时,两家旅行社的收费是一样的?②就学生人数讨论哪家旅行社更优惠.30、解不等式组:并把解集在数轴上表示出来.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、C2、B3、B4、B5、C6、B7、A8、B9、D10、C11、B12、C13、D15、D二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)27、28、30、。
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一.选择题(共40小题)1.(2005•台州)函数y=3x2+x﹣4是()A.一次函数B.二次函数C.正比例函数 D.反比例函数2.(2005•南充)二次函数y=x2+2x﹣7的函数值是8,那么对应的x的值是()A.3 B.5 C.﹣3和5 D.3和﹣5 3.(1999•杭州)二次函数y=2x(x﹣3)的二次项系数与一次项系数的和为()A.2 B.﹣2 C.﹣1 D.﹣4 4.(1998•杭州)二次函数y=3x2﹣2x﹣4的二次项系数与常数项的和是()A.1 B.﹣1 C.7 D.﹣65.(1998•武汉)已知函数:①y=3x﹣1;②y=3x2﹣1;③y=3x3+2x2;④y=2x2﹣2x+1,其中二次函数的个数为()A.1 B.2 C.3 D.46.抛物线y=ax2+bx+c的图象如图所示,则一次函数y=ax+b与反比例函数y=在同一平面直角坐标系内的图象大致为()A.B .C .D .7.(2016•毕节市)一次函数y=ax+b(a≠0)与二次函数y=ax2+bx+c (a≠0)在同一平面直角坐标系中的图象可能是()A.B .C .D .8.(2016•赤峰)函数y=k(x﹣k)与y=kx2,y=(k≠0),在同一坐标系上的图象正确的是()A.B .C .D .9.(2016•衢州)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象上部分点的坐标(x,y)对应值列表如下:则该函数图象的对称轴是()A.直线x=﹣3 B.直线x=﹣2 C.直线x=﹣1 D.直线x=0 10.(2016•泰安)二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,那么一次函数y=ax+b的图象大致是()A.B.C.D.11.(2016•张家界)在同一平面直角坐标系中,函数y=ax+b与y=ax2﹣bx的图象可能是()A.B.C.D.12.(2016•广州)对于二次函数y=﹣+x﹣4,下列说法正确的是()A.当x>0时,y随x的增大而增大 B.当x=2时,y有最大值﹣3C.图象的顶点坐标为(﹣2,﹣7)D.图象与x轴有两个交点13.(2016•株洲)已知二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象经过点A(﹣1,2),B(2,5),顶点坐标为(m,n),则下列说法错误的是()A.c<3 B.m≤ C.n≤2 D.b<114.(2016•达州)如图,已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交于点A(﹣1,0),与y轴的交点B在(0,﹣2)和(0,﹣1)之间(不包括这两点),对称轴为直线x=1.下列结论:①abc>0②4a+2b+c>0③4ac﹣b2<8a④<a <⑤b>c.其中含所有正确结论的选项是()A.①③ B.①③④C.②④⑤D.①③④⑤15.(2016•自贡)二次函数y=ax2+bx+c的图象如图,反比例函数y=与正比例函数y=bx在同一坐标系内的大致图象是()A.B .C .D .16.(2016•荆门)若二次函数y=x2+mx的对称轴是x=3,则关于x的方程x2+mx=7的解为()A.x1=0,x2=6 B.x1=1,x2=7 C.x1=1,x2=﹣7 D.x1=﹣1,x2=717.(2016•广安)已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,并且关于x的一元二次方程ax2+bx+c﹣m=0有两个不相等的实数根,下列结论:①b2﹣4ac<0;②abc>0;③a﹣b+c<0;④m>﹣2,其中,正确的个数有()A.1 B.2 C.3 D.418.(2016•孝感)如图是抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象,其顶点坐标为(1,n),且与x轴的一个交点在点(3,0)和(4,0)之间.则下列结论:①a﹣b+c>0;②3a+b=0;③b2=4a(c﹣n);④一元二次方程ax2+bx+c=n﹣1有两个不相等的实数根.其中正确结论的个数是()A.1 B.2 C.3 D.419.(2016•本溪)如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交于点A(﹣1,0),其对称轴为直线x=1,下面结论中正确的是()A.abc>0 B.2a﹣b=0 C.4a+2b+c<0 D.9a+3b+c=0 20.(2016•兰州)点P1(﹣1,y1),P2(3,y2),P3(5,y3)均在二次函数y=﹣x2+2x+c的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是()A.y3>y2>y1B.y3>y1=y2C.y1>y2>y3D.y1=y2>y3 21.(2016•桂林)已知直线y=﹣x+3与坐标轴分别交于点A,B,点P在抛物线y=﹣(x ﹣)2+4上,能使△ABP为等腰三角形的点P的个数有()A.3个B.4个C.5个D.6个22.(2015•湘潭)如图,观察二次函数y=ax2+bx+c的图象,下列结论:①a+b+c>0,②2a+b>0,③b2﹣4ac>0,④ac>0.其中正确的是()A.①② B.①④ C.②③ D.③④23.(2015•大庆)已知二次函数y=a(x﹣2)2+c,当x=x1时,函数值为y1;当x=x2时,函数值为y2,若|x1﹣2|>|x2﹣2|,则下列表达式正确的是()A.y1+y2>0 B.y1﹣y2>0 C.a(y1﹣y2)>0 D.a(y1+y2)>024.(2015•荆州)将抛物线y=x2﹣2x+3向上平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度后,得到的抛物线的解析式为()A.y=(x﹣1)2+4 B.y=(x﹣4)2+4 C.y=(x+2)2+6 D.y=(x﹣4)2+625.(2015•河池)将抛物线y=x2向右平移2个单位,再向上平移3个单位后,抛物线的解析式为()A.y=(x+2)2+3 B.y=(x﹣2)2+3 C.y=(x+2)2﹣3 D.y=(x﹣2)2﹣326.(2016•兰州)二次函数y=x2﹣2x+4化为y=a(x﹣h)2+k的形式,下列正确的是()A.y=(x﹣1)2+2 B.y=(x﹣1)2+3 C.y=(x﹣2)2+2 D.y=(x﹣2)2+427.(2014•淄博)如图,二次函数y=x2+bx+c的图象过点B(0,﹣2).它与反比例函数y=﹣的图象交于点A(m,4),则这个二次函数的解析式为()A.y=x2﹣x﹣2 B.y=x2﹣x+2 C.y=x2+x﹣2 D.y=x2+x+2 28.(2009•遂宁)把二次函数y=﹣x2﹣x+3用配方法化成y=a(x﹣h)2+k的形式()A.y=﹣(x﹣2)2+2 B.y=(x﹣2)2+4 C.y=﹣(x+2)2+4 D.y=2+329.(2001•山东)将二次函数化成y=a(x+m)2+n的形式是()A.B .C .D .30.(2016•鄂州)如图,二次函数y=ax2+bx+c=0(a≠0)的图象与x轴正半轴相交于A、B两点,与y轴相交于点C,对称轴为直线x=2,且OA=OC,则下列结论:①abc>0;②9a+3b+c<0;③c>﹣1;④关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)有一个根为﹣其中正确的结论个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个31.(2015•潍坊)如图,有一块边长为6cm的正三角形纸板,在它的三个角处分别截去一个彼此全等的筝形,再沿图中的虚线折起,做成一个无盖的直三棱柱纸盒,则该纸盒侧面积的最大值是()A.cm2B.cm2C.cm2D.cm232.(2015•嘉兴)如图,抛物线y=﹣x2+2x+m+1交x轴于点A(a,0)和B(b,0),交y轴于点C,抛物线的顶点为D,下列四个命题:①当x>0时,y>0;②若a=﹣1,则b=4;③抛物线上有两点P(x1,y1)和Q(x2,y2),若x1<1<x2,且x1+x2>2,则y1>y2;④点C关于抛物线对称轴的对称点为E,点G,F分别在x轴和y轴上,当m=2时,四边形EDFG周长的最小值为6.其中真命题的序号是()A.①B.②C.③D.④33.(2010•丽水)如图,四边形ABCD中,∠BAD=∠ACB=90°,AB=AD,AC=4BC,设CD的长为x,四边形ABCD的面积为y,则y与x之间的函数关系式是()A.y=B.y=C.y=D.y=34.(2010•鸡西)如图,二次函数y=﹣x2﹣2x的图象与x轴交于点A、O,在抛物线上有一点P,满足S△AOP=3,则点P的坐标是()A.(﹣3,﹣3)B.(1,﹣3)C.(﹣3,﹣3)或(﹣3,1)D.(﹣3,﹣3)或(1,﹣3)35.(2009•庆阳)图(1)是一个横断面为抛物线形状的拱桥,当水面在l时,拱顶(拱桥洞的最高点)离水面2m,水面宽4m.如图(2)建立平面直角坐标系,则抛物线的关系式是()A.y=﹣2x2B.y=2x2C.y=﹣x2D.y=x236.(2009•台湾)向上发射一枚炮弹,经x秒后的高度为y公尺,且时间与高度关系为y=ax2+bx.若此炮弹在第7秒与第14秒时的高度相等,则在下列哪一个时间的高度是最高的()A.第8秒B.第10秒C.第12秒D.第15秒37.(2007•临沂)如图,某厂有许多形状为直角梯形的铁皮边角料,为节约资源,现要按图中所示的方法从这些边角料上截取矩形(阴影部分)片备用,当截取的矩形面积最大时,矩形两边长x、y应分别为()A.x=10,y=14 B.x=14,y=10 C.x=12,y=15 D.x=15,y=12 38.(2006•汉川市)足球守门员大脚开出去的球的高度随时间的变化而变化,这一过程可近似地用下列那幅图刻画()A.B .C .D .39.(2006•平凉)一人乘雪橇沿如图所示的斜坡笔直滑下,滑下的距离s(米)与时间t(秒)间的关系式为s=10t+t2,若滑到坡底的时间为2秒,则此人下滑的高度为()A.24米B.6米C.12米D.12米40.(2005•甘肃)如图,半圆O的直径AB=4,与半圆O内切的动圆O1与AB切于点M,设⊙O1的半径为y,AM=x,则y关于x的函数关系式是()A.y=﹣x2+x B.y=﹣x2+x C.y=﹣x2﹣x D.y=x2﹣x2016年08月28日双赢的初中数学组卷参考答案与试题解析一.选择题(共40小题)1.(2005•台州)函数y=3x2+x﹣4是()A.一次函数B.二次函数C.正比例函数 D.反比例函数【分析】判断一个函数是二次函数需要注意三点:(1)整理后,函数表达式是整式;(2)自变量的最高次数为2;(3)二次项系数不为0,尤其是含有字母系数的函数,应特别注意已知条件中给出字母系数是否是常数.【解答】解:因为二次项的系数是3≠0所以是二次函数.故选B.【点评】本题考查二次函数的定义,二次函数y=ax2+bx+c的定义条件是:a、b、c为常数,a≠0.2.(2005•南充)二次函数y=x2+2x﹣7的函数值是8,那么对应的x的值是()A.3 B.5 C.﹣3和5 D.3和﹣5【分析】根据题意,把函数的值代入函数表达式,然后解方程即可.【解答】解:根据题意,得x2+2x﹣7=8,即x2+2x﹣15=0,解得x=3或﹣5,故选D.【点评】本题考查给出二次函数的值去求函数的自变量,转化为求一元二次方程的解.3.(1999•杭州)二次函数y=2x(x﹣3)的二次项系数与一次项系数的和为()A.2 B.﹣2 C.﹣1 D.﹣4【分析】首先把二次函数化为一般形式,再进一步求得二次项系数与一次项系数的和.【解答】解:y=2x(x﹣3)=2x2﹣6x.所以二次项系数与一次项系数的和=2+(﹣6)=﹣4.故选D.【点评】此题考查了二次函数的一般形式,计算时注意系数的符号.4.(1998•杭州)二次函数y=3x2﹣2x﹣4的二次项系数与常数项的和是()A.1 B.﹣1 C.7 D.﹣6【分析】二次函数写成一般形式后,即可求二次项系数与常数项.【解答】解:二次项系数为3,常数项为﹣4,两个数的和为3﹣4=﹣1.故选B.【点评】考查二次函数的定义,同时注意系数不能忘了符号.5.(1998•武汉)已知函数:①y=3x﹣1;②y=3x2﹣1;③y=3x3+2x2;④y=2x2﹣2x+1,其中二次函数的个数为()A.1 B.2 C.3 D.4【分析】根据二次函数的定义,函数式为整式且自变量的最高次数为2,二次项系数不为0,逐一判断.【解答】解:①y=3x﹣1为一次函数;②y=3x2﹣1为二次函数;③y=3x3+2x2自变量次数为3,不是二次函数;④y=2x2﹣2x+1为二次函数;故是二次函数的有2个.故选:B.【点评】本题考查了二次函数的定义.关键是明确二次函数解析式为整式,自变量的最高次数为2,二次项系数不为0.6.(2016•贺州)抛物线y=ax2+bx+c的图象如图所示,则一次函数y=ax+b与反比例函数y=在同一平面直角坐标系内的图象大致为()A.B .C .D .【分析】根据二次函数图象与系数的关系确定a>0,b<0,c<0,根据一次函数和反比例函数的性质确定答案.【解答】解:由抛物线可知,a>0,b<0,c<0,∴一次函数y=ax+b的图象经过第一、三、四象限,反比例函数y=的图象在第二、四象限,故选:B.【点评】本题考查的是二次函数、一次函数和反比例函数的图象与系数的关系,掌握二次函数、一次函数和反比例函数的性质是解题的关键.7.(2016•毕节市)一次函数y=ax+b(a≠0)与二次函数y=ax2+bx+c (a≠0)在同一平面直角坐标系中的图象可能是()A.B .C .D .【分析】本题可先由一次函数y=ax+b图象得到字母系数的正负,再与二次函数y=ax2+bx+c的图象相比较看是否一致.【解答】解:A、由抛物线可知,a<0,由直线可知,故本选项错误;B、由抛物线可知,a>0,x=﹣>0,得b<0,由直线可知,a>0,b>0,故本选项错误;C、由抛物线可知,a<0,x=﹣<0,得b<0,由直线可知,a<0,b<0,故本选项正确;D、由抛物线可知,a<0,x=﹣<0,得b<0,由直线可知,a<0,b>0故本选项错误.故选C.【点评】本题考查抛物线和直线的性质,用假设法来搞定这种数形结合题是一种很好的方法.8.(2016•赤峰)函数y=k(x﹣k)与y=kx2,y=(k≠0),在同一坐标系上的图象正确的是()A.B . C .D .【分析】将一次函数解析式展开,可得出该函数图象与y轴交于负半轴,分析四个选项可知,只有C选项符合,由此即可得出结论.【解答】解:一次函数y=k(x﹣k)=kx﹣k2,∵k≠0,∴﹣k2<0,∴一次函数与y轴的交点在y轴负半轴.A、一次函数图象与y轴交点在y轴正半轴,A不正确;B、一次函数图象与y轴交点在y轴正半轴,B不正确;C、一次函数图象与y轴交点在y轴负半轴,C可以;D、一次函数图象与y轴交点在y轴正半轴,D不正确.故选C.【点评】本题考查了一次函数的图象,解题的关键是分析一次函数图象与y轴的交点.本题属于基础题,难度不大,解决该题时,由一次函数与y轴的交点即可排除了A、B、D三个选项,因此只需分析一次函数图象即可得出结论.9.(2016•衢州)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象上部分点的坐标(x,y)对应值列表如下:则该函数图象的对称轴是()A.直线x=﹣3 B.直线x=﹣2 C.直线x=﹣1 D.直线x=0 【分析】根据二次函数的对称性确定出二次函数的对称轴,然后解答即可.【解答】解:∵x=﹣3和﹣1时的函数值都是﹣3相等,∴二次函数的对称轴为直线x=﹣2.故选:B.【点评】本题考查了二次函数的性质,主要利用了二次函数的对称性,仔细观察表格数据确定出对称轴是解题的关键.10.(2016•泰安)二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,那么一次函数y=ax+b的图象大致是()A.B.C.D.【分析】由y=ax2+bx+c的图象判断出a>0,b>0,于是得到一次函数y=ax+b的图象经过一,二,四象限,即可得到结论.【解答】解:∵y=ax2+bx+c的图象的开口向上,∴a>0,∵对称轴在y轴的左侧,∴b>0,∴一次函数y=ax+b的图象经过一,二,三象限.故选A.【点评】本题考查了二次函数和一次函数的图象,解题的关键是明确二次函数的性质,由函数图象可以判断a、b的取值范围.11.(2016•张家界)在同一平面直角坐标系中,函数y=ax+b与y=ax2﹣bx的图象可能是()A.B .C .D .【分析】首先根据图形中给出的一次函数图象确定a、b的符号,进而运用二次函数的性质判断图形中给出的二次函数的图象是否符合题意,根据选项逐一讨论解析,即可解决问题.【解答】解:A、对于直线y=ax+b来说,由图象可以判断,a>0,b>0;而对于抛物线y=ax2﹣bx来说,对称轴x=>0,应在y轴的右侧,故不合题意,图形错误;B、对于直线y=ax+b来说,由图象可以判断,a<0,b>0;而对于抛物线y=ax2﹣bx来说,对称轴x=<0,应在y轴的左侧,故不合题意,图形错误;C、对于直线y=ax+b来说,由图象可以判断,a>0,b>0;而对于抛物线y=ax2﹣bx来说,图象开口向上,对称轴x=>0,应在y轴的右侧,故符合题意;D、对于直线y=ax+b来说,由图象可以判断,a>0,b>0;而对于抛物线y=ax2﹣bx来说,图象开口向下,a<0,故不合题意,图形错误;故选:C.【点评】此主要考查了一次函数、二次函数图象的性质及其应用问题;解题的方法是首先根据其中一次函数图象确定a、b的符号,进而判断另一个函数的图象是否符合题意;解题的关键是灵活运用一次函数、二次函数图象的性质来分析、判断、解答.12.(2016•广州)对于二次函数y=﹣+x﹣4,下列说法正确的是()A.当x>0时,y随x的增大而增大 B.当x=2时,y有最大值﹣3 C.图象的顶点坐标为(﹣2,﹣7)D.图象与x轴有两个交点【分析】先用配方法把函数化为顶点式的形式,再根据其解析式即可求解.【解答】解:∵二次函数y=﹣+x﹣4可化为y=﹣(x﹣2)2﹣3,又∵a=﹣<0∴当x=2时,二次函数y=﹣x2+x﹣4的最大值为﹣3.故选B.【点评】本题考查了二次函数的性质,求二次函数的最大(小)值有三种方法,第一种可由图象直接得出,第二种是配方法,第三种是公式法.13.(2016•株洲)已知二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象经过点A(﹣1,2),B(2,5),顶点坐标为(m,n),则下列说法错误的是()A.c<3 B.m≤ C.n≤2 D.b<1【分析】根据已知条件得到,解方程组得到c=3﹣2a<3,b=1﹣a<1,求得二次函数的对称轴为x=﹣=﹣=﹣<,根据二次函数的顶点坐标即可得到结论.【解答】解:由已知可知:,消去b得:c=3﹣2a<3,消去c得:b=1﹣a<1,对称轴:x=﹣=﹣=﹣<,∵A(﹣1,2),a>0,那么顶点的纵坐标为函数的最小值,∴n≤2,故B错.【点评】本题考查了二次函数的性质,二次函数图象上点的坐标特征,熟记二次函数的性质是解题的关键.14.(2016•达州)如图,已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交于点A(﹣1,0),与y轴的交点B在(0,﹣2)和(0,﹣1)之间(不包括这两点),对称轴为直线x=1.下列结论:①abc>0②4a+2b+c>0③4ac﹣b2<8a④<a <⑤b>c.其中含所有正确结论的选项是()A.①③ B.①③④C.②④⑤D.①③④⑤【分析】根据对称轴为直线x=1及图象开口向下可判断出a、b、c的符号,从而判断①;根据对称轴得到函数图象经过(3,0),则得②的判断;根据图象经过(﹣1,0)可得到a、b、c之间的关系,从而对②⑤作判断;从图象与y轴的交点B在(0,﹣2)和(0,﹣1)之间可以判断c的大小得出④的正误.【解答】解:①∵函数开口方向向上,∴a>0;∵对称轴在y轴右侧∴ab异号,∵抛物线与y轴交点在y轴负半轴,∴c<0,∴abc>0,故①正确;②∵图象与x轴交于点A(﹣1,0),对称轴为直线x=﹣1,∴图象与x轴的另一个交点为(3,0),∴当x=2时,y<0,∴4a+2b+c<0,故②错误;③∵图象与x轴交于点A(﹣1,0),∴当x=﹣1时,y=(﹣1)2a+b×(﹣1)+c=0,∴a﹣b+c=0,即a=b﹣c,c=b﹣a,∵对称轴为直线x=1∴=1,即b=﹣2a,∴c=b﹣a=(﹣2a)﹣a=﹣3a,∴4ac﹣b2=4•a•(﹣3a)﹣(﹣2a)2=﹣16a2<0∵8a>0∴4ac﹣b2<8a故③正确④∵图象与y轴的交点B在(0,﹣2)和(0,﹣1)之间,∴﹣2<c<﹣1∴﹣2<﹣3a<﹣1,∴>a >;故④正确⑤∵a>0,∴b﹣c>0,即b>c;故⑤正确;故选:D.【点评】主要考查图象与二次函数系数之间的关系.解题关键是注意掌握数形结合思想的应用.15.(2016•自贡)二次函数y=ax2+bx+c的图象如图,反比例函数y=与正比例函数y=bx在同一坐标系内的大致图象是()A.B .C .D .【分析】根据函数图象的开口方向,对称轴,可得a、b的值,根据a、b的值,可得相应的函数图象.【解答】解:由y=ax2+bx+c的图象开口向下,得a<0.由图象,得﹣>0.由不等式的性质,得b>0.a<0,y=图象位于二四象限,b>0,y=bx图象位于一三象限,故选:C.【点评】本题考查了二次函数的性质,利用函数图象的开口方向,对称轴得出a、b的值是解题关键.16.(2016•荆门)若二次函数y=x2+mx的对称轴是x=3,则关于x的方程x2+mx=7的解为()A.x1=0,x2=6 B.x1=1,x2=7 C.x1=1,x2=﹣7 D.x1=﹣1,x2=7【分析】先根据二次函数y=x2+mx的对称轴是x=3求出m的值,再把m的值代入方程x2+mx=7,求出x的值即可.【解答】解:∵二次函数y=x2+mx的对称轴是x=3,∴﹣=3,解得m=﹣6,∴关于x的方程x2+mx=7可化为x2﹣6x﹣7=0,即(x+1)(x﹣7)=0,解得x1=﹣1,x2=7.故选D.【点评】本题考查的是二次函数的性质,熟知二次函数的对称轴方程是解答此题的关键.17.(2016•广安)已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,并且关于x的一元二次方程ax2+bx+c﹣m=0有两个不相等的实数根,下列结论:①b2﹣4ac<0;②abc>0;③a﹣b+c<0;④m>﹣2,其中,正确的个数有()A.1 B.2 C.3 D.4【分析】直接利用抛物线与x轴交点个数以及抛物线与方程之间的关系、函数图象与各系数之间关系分析得出答案.【解答】解:如图所示:图象与x轴有两个交点,则b2﹣4ac>0,故①错误;∵图象开口向上,∴a>0,∵对称轴在y轴右侧,∴a,b异号,∴b<0,∵图象与y轴交于x轴下方,∴c<0,∴abc>0,故②正确;当x=﹣1时,a﹣b+c>0,故此选项错误;∵二次函数y=ax2+bx+c的顶点坐标纵坐标为:﹣2,∴关于x的一元二次方程ax2+bx+c﹣m=0有两个不相等的实数根,则m>﹣2,故④正确.故选:B.【点评】此题主要考查了二次函数图象与系数的关系,正确把握二次函数与方程之间的关系是解题关键.18.(2016•孝感)如图是抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象,其顶点坐标为(1,n),且与x轴的一个交点在点(3,0)和(4,0)之间.则下列结论:①a﹣b+c>0;②3a+b=0;③b2=4a(c﹣n);④一元二次方程ax2+bx+c=n﹣1有两个不相等的实数根.其中正确结论的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4【分析】利用抛物线的对称性得到抛物线与x轴的另一个交点在点(﹣2,0)和(﹣1,0)之间,则当x=﹣1时,y>0,于是可对①进行判断;利用抛物线的对称轴为直线x=﹣=1,即b=﹣2a,则可对②进行判断;利用抛物线的顶点的纵坐标为n得到=n,则可对③进行判断;由于抛物线与直线y=n有一个公共点,则抛物线与直线y=n﹣1有2个公共点,于是可对④进行判断.【解答】解:∵抛物线与x轴的一个交点在点(3,0)和(4,0)之间,而抛物线的对称轴为直线x=1,∴抛物线与x轴的另一个交点在点(﹣2,0)和(﹣1,0)之间.∴当x=﹣1时,y>0,即a﹣b+c>0,所以①正确;∵抛物线的对称轴为直线x=﹣=1,即b=﹣2a,∴3a+b=3a﹣2a=a,所以②错误;∵抛物线的顶点坐标为(1,n),∴=n,∴b2=4ac﹣4an=4a(c﹣n),所以③正确;∵抛物线与直线y=n有一个公共点,∴抛物线与直线y=n﹣1有2个公共点,∴一元二次方程ax2+bx+c=n﹣1有两个不相等的实数根,所以④正确.故选C.【点评】本题考查了二次函数图象与系数的关系:对于二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小:当a>0时,抛物线向上开口;当a<0时,抛物线向下开口;一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置:当a与b同号时(即ab>0),对称轴在y轴左;当a与b异号时(即ab<0),对称轴在y轴右;常数项c决定抛物线与y轴交点位置:抛物线与y轴交于(0,c):抛物线与x轴交点个数由△决定:△=b2﹣4ac>0时,抛物线与x轴有2个交点;△=b2﹣4ac=0时,抛物线与x轴有1个交点;△=b2﹣4ac<0时,抛物线与x轴没有交点.19.(2016•本溪)如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交于点A(﹣1,0),其对称轴为直线x=1,下面结论中正确的是()A.abc>0 B.2a﹣b=0 C.4a+2b+c<0 D.9a+3b+c=0【分析】根据二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象可判断abc<0,根据对称轴为x=1可判断出2a+b=0,当x=2时,4a+2b+c>0,当x=3时,9a+3b+c=0【解答】解:∵抛物线的开口向下,则a<0,对称轴在y轴的右侧,∴b>0,图象与y轴交于正半轴上,∴c>0,∴abc<0,:∵对称轴为x=1,∴x=﹣=1,∴﹣b=2a,∴2a+b=0,当x=2时,4a+2b+c>0,当x=3时,9a+3b+c=0,故选D.【点评】此题主要考查了二次函数与图象的关系,关键掌握二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)①二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小.当a>0时,抛物线向上开口;当a<0时,抛物线向下开口;|a|还可以决定开口大小,|a|越大开口就越小.②一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置.当a 与b同号时(即ab>0),对称轴在y轴左;当a与b异号时(即ab<0),对称轴在y轴右.(简称:左同右异)③常数项c决定抛物线与y轴交点.抛物线与y轴交于(0,c).20.(2016•兰州)点P1(﹣1,y1),P2(3,y2),P3(5,y3)均在二次函数y=﹣x2+2x+c的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是()A.y3>y2>y1B.y3>y1=y2C.y1>y2>y3D.y1=y2>y3【分析】根据函数解析式的特点,其对称轴为x=1,图象开口向下,在对称轴的右侧,y随x的增大而减小,据二次函数图象的对称性可知,P1(﹣1,y1)与(3,y1)关于对称轴对称,可判断y1=y2>y3.【解答】解:∵y=﹣x2+2x+c,∴对称轴为x=1,P2(3,y2),P3(5,y3)在对称轴的右侧,y随x的增大而减小,∵3<5,∴y2>y3,根据二次函数图象的对称性可知,P1(﹣1,y1)与(3,y1)关于对称轴对称,故y1=y2>y3,故选D.【点评】本题考查了函数图象上的点的坐标与函数解析式的关系,同时考查了函数的对称性及增减性.21.(2016•桂林)已知直线y=﹣x+3与坐标轴分别交于点A,B,点P在抛物线y=﹣(x ﹣)2+4上,能使△ABP为等腰三角形的点P的个数有()A.3个B.4个C.5个D.6个【分析】以点B为圆心线段AB长为半径做圆,交抛物线于点C、M、N点,连接AC、BC,由直线y=﹣x+3可求出点A、B的坐标,结合抛物线的解析式可得出△ABC等边三角形,再令抛物线解析式中y=0求出抛物线与x轴的两交点的坐标,发现该两点与M、N重合,结合图形分三种情况研究△ABP为等腰三角形,由此即可得出结论.【解答】解:以点B为圆心线段AB长为半径做圆,交抛物线于点C、M、N点,连接AC、BC,如图所示.令一次函数y=﹣x+3中x=0,则y=3,∴点A的坐标为(0,3);令一次函数y=﹣x+3中y=0,则﹣x+3,解得:x=,∴点B 的坐标为(,0).∴AB=2.∵抛物线的对称轴为x=,∴点C的坐标为(2,3),∴AC=2=AB=BC,∴△ABC为等边三角形.令y=﹣(x ﹣)2+4中y=0,则﹣(x﹣)2+4=0,解得:x=﹣,或x=3.∴点E 的坐标为(﹣,0),点F的坐标为(3,0).△ABP为等腰三角形分三种情况:①当AB=BP时,以B点为圆心,AB长度为半径做圆,与抛物线交于C、M、N三点;②当AB=AP时,以A点为圆心,AB长度为半径做圆,与抛物线交于C、M两点,;③当AP=BP时,作线段AB的垂直平分线,交抛物线交于C、M两点;∴能使△ABP为等腰三角形的点P的个数有3个.故选A.【点评】本题考查了二次函数与坐标轴的交点坐标、等腰三角形的判定、一次函数与坐标轴的交点坐标以及等边三角形的判定定理,解题的关键是依照题意画出图形,利用数形结合来解决问题.本题属于中档题,难度不小,本题不需要求出P点坐标,但在寻找点P的过程中会出现多次点的重合问题,由此给解题带来了难度.22.(2015•湘潭)如图,观察二次函数y=ax2+bx+c的图象,下列结论:①a+b+c>0,②2a+b>0,③b2﹣4ac>0,④ac>0.其中正确的是()A.①② B.①④ C.②③ D.③④【分析】令x=1代入可判断①;由对称轴x=﹣的范围可判断②;由图象与x轴有两个交点可判断③;由开口方向及与x 轴的交点可分别得出a、c的符号,可判断④.【解答】解:由图象可知当x=1时,y<0,∴a+b+c<0,故①不正确;由图象可知0<﹣<1,∴>﹣1,又∵开口向上,∴a>0,∴b>﹣2a,∴2a+b>0,故②正确;由图象可知二次函数与x轴有两个交点,∴方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根,∴△>0,即b2﹣4ac>0,故③正确;由图象可知抛物线开口向上,与y轴的交点在x轴的下方,∴a>0,c<0,∴ac<0,故④不正确;综上可知正确的为②③,故选C.【点评】本题主要考查二次函数的图象和性质,掌握二次函数的开口方向、对称轴、与x轴的交点等知识是解题的关键.23.(2015•大庆)已知二次函数y=a(x﹣2)2+c,当x=x1时,函数值为y1;当x=x2时,函数值为y2,若|x1﹣2|>|x2﹣2|,则下列表达式正确的是()A.y1+y2>0 B.y1﹣y2>0 C.a(y1﹣y2)>0 D.a(y1+y2)>0【分析】分a>0和a<0两种情况根据二次函数的对称性确定出y1与y2的大小关系,然后对各选项分析判断即可得解.【解答】解:①a>0时,二次函数图象开口向上,∵|x1﹣2|>|x2﹣2|,∴y1>y2,无法确定y1+y2的正负情况,a(y1﹣y2)>0,②a<0时,二次函数图象开口向下,∵|x1﹣2|>|x2﹣2|,∴y1<y2,无法确定y1+y2的正负情况,a(y1﹣y2)>0,综上所述,表达式正确的是a(y1﹣y2)>0.故选C.【点评】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,主要利用了二次函数的对称性,难点在于根据二次项系数a的正负情况分情况讨论.24.(2015•荆州)将抛物线y=x2﹣2x+3向上平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度后,得到的抛物线的解析式为()A.y=(x﹣1)2+4 B.y=(x﹣4)2+4 C.y=(x+2)2+6 D.y=(x﹣4)2+6【分析】根据函数图象向上平移加,向右平移减,可得函数解析式.【解答】解:将y=x2﹣2x+3化为顶点式,得y=(x﹣1)2+2.将抛物线y=x2﹣2x+3向上平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度后,得到的抛物线的解析式为y=(x﹣4)2+4,故选:B.【点评】本题考查了二次函数图象与几何变换,函数图象的平移规律是:左加右减,上加下减.25.(2015•河池)将抛物线y=x2向右平移2个单位,再向上平移3个单位后,抛物线的解析式为()A.y=(x+2)2+3 B.y=(x﹣2)2+3 C.y=(x+2)2﹣3 D.y=(x﹣2)2﹣3【分析】直接利用抛物线平移规律:上加下减,左加右减进而得出平移后的解析式,即可得出解析式.【解答】解:∵将抛物线y=x2向上平移3个单位再向右平移2个单位,∴平移后的抛物线的解析式为:y=(x﹣2)2+3.故选B【点评】此题主要考查了二次函数图象的平移变换,正确掌握平移规律是解题关键.26.(2016•兰州)二次函数y=x2﹣2x+4化为y=a(x﹣h)2+k的形式,下列正确的是()A.y=(x﹣1)2+2 B.y=(x﹣1)2+3 C.y=(x﹣2)2+2 D.y=(x﹣2)2+4【分析】根据配方法,可得顶点式函数解析式.【解答】解:y=x2﹣2x+4配方,得y=(x﹣1)2+3,故选:B.【点评】本题考查了二次函数的不同表达形式,配方法是解此题关键.27.(2014•淄博)如图,二次函数y=x2+bx+c的图象过点B(0,﹣2).它与反比例函数y=﹣的图象交于点A(m,4),则这个二次函数的解析式为()A.y=x2﹣x﹣2 B.y=x2﹣x+2 C.y=x2+x﹣2 D.y=x2+x+2 【分析】将A坐标代入反比例解析式求出m的值,确定出A的坐标,将A与B坐标代入二次函数解析式求出b与c的值,即可确定出二次函数解析式.【解答】解:将A(m,4)代入反比例解析式得:4=﹣,即m=﹣2,∴A(﹣2,4),将A(﹣2,4),B(0,﹣2)代入二次函数解析式得:,解得:b=﹣1,c=﹣2,则二次函数解析式为y=x2﹣x﹣2.故选:A.【点评】此题考查了待定系数法求二次函数解析式,以及反比例函数图象上点的坐标特征,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.28.(2009•遂宁)把二次函数y=﹣x2﹣x+3用配方法化成y=a (x﹣h)2+k的形式()A.y=﹣(x﹣2)2+2 B.y=(x﹣2)2+4 C.y=﹣(x+2)2+4 D.y=2+3 【分析】利用配方法先提出二次项系数,在加上一次项系数的一半的平方来凑完全平方式,把一般式转化为顶点式.【解答】解:y=﹣x2﹣x+3=﹣(x2+4x+4)+1+3=﹣(x+2)2+4故选C.【点评】二次函数的解析式有三种形式:(1)一般式:y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c为常数);(2)顶点式:y=a(x﹣h)2+k;(3)交点式(与x轴):y=a(x﹣x1)(x﹣x2).29.(2001•山东)将二次函数化成y=a(x+m)2+n的形式是()A.B .C .D .【分析】利用配方法先提出二次项系数,在加上一次项系数的一半的平方来凑完全平方式,把一般式转化为顶点式.【解答】解:原式=(x2+4x﹣4)=(x2+4x+4﹣8)=(x+2)2﹣2故选A.【点评】此题考查了二次函数一般式与顶点式的转换,解答此类问题时只要把函数式直接配方即可求解.30.(2016•鄂州)如图,二次函数y=ax2+bx+c=0(a≠0)的图象与x轴正半轴相交于A、B两点,与y轴相交于点C,对称轴为直线x=2,且OA=OC,则下列结论:①abc>0;②9a+3b+c<0;③c>﹣1;④关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)有一个根为﹣其中正确的结论个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个【分析】由二次函数图象的开口方向、对称轴及与y轴的交点可分别判断出a、b、c的符号,从而可判断①;由图象可知当x=3时,y<0,可判断②;由OA=OC,且OA<1,可判断③;把。