乙烯利(2015广西河池中考语文说明文阅读)

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广西河池历年中考语文现代文之说明文阅读12篇(2003—2019)

广西河池历年中考语文现代文之说明文阅读12篇(2003—2019)

中考语文现代文阅读汇编广西河池说明文阅读12篇(2003—2019)番茄拥有双重身份①番茄是被大家所熟知的一种农作物,在日常生活中,它既是烹饪中的食材,又可以成为调味料,同时很多人还将它当做水果来享用。

可是,番茄到底属于蔬菜还是属于水果呢?②首先,我们要找准蔬菜与水果的定义,《韦氏词典》告诉我们:“水果通常是种子植物的可食生殖部位。

”此外,《韦氏词典》还做出了更简单的解释:“水果是长在植物上,能够将植物种子带到外部世界的东西。

”这个定义包括了苹果、番茄等任何包含种子的植物部位。

从科学意义上讲,黄瓜、南瓜、牛油果等都属于水果。

相比于水果,蔬菜的定义就要模糊得多。

通常,我们用这个词指代一大批具有可食草本部分(如根、茎、叶)的植物。

③根据《韦氏词典》可知,蔬菜和水果的关键区别在于:蔬菜必须是植物的一部分或整体植物本身,而水果只是特定植物传播种子的方式。

番茄并不是植物本身的一部分,就像蛋不是鸡本身的一部分一样。

所以,番茄是水果吗?④“蔬菜”的概念并不是一种植物学分类,它更多的是属于一种烹饪食材。

而与此同时,“水果”也可以是一种烹任食材。

《韦氏词典》写到:“从烹饪食材的角度,水果被定义为‘拥有带种子的甜果肉’‘主要用于甜点’的东西。

”也就是说,从科学的角度看,水果不必是甜的;但是从烹饪的角度来看,大多数人会将用于做菜的水果(如番茄)归类为蔬菜。

⑤在美国,曾经因为番茄定义的问题引来各方热议。

在美国农业部的指导方针里,番茄被列为蔬菜,甚至连美国最高法院都曾介入过这个问题。

1883年3月3日,美国颁布了新的关税法,规定进口蔬菜需要交纳10%的关税,而进口水果则不需要交纳关税。

当时的纽约海关认为番茄是蔬菜,需要交税。

然而,一位名叫约翰•尼克斯的商人却认为,根据植物学定义,番茄属于水果,不应该被征税。

于是,尼克斯直接将海关税收员告上法庭,要求退还被强制征收的税。

此案一直闹到美国最高法院,直到六年后法庭才做出最终裁定,将番茄列为蔬菜。

2015年全国各地中考语文真题精选汇编:说明文阅读(含答案)讲解

2015年全国各地中考语文真题精选汇编:说明文阅读(含答案)讲解

说明文的阅读理解与欣赏(2015•福州中考)阅读《植物的“五官”》一文,完成后面的题目。

①植物像其他动物一样,有功能各异的“五官”。

加拿大渥太华大学生物学博士瓦因勃格做了一个有趣的实验,他每天对莴苣做10分钟超声波处理,结果其长势远比没受处理的莴苣要好。

之后,美国的一个学者对大豆播放《蓝色狂想曲》音乐,20天后,听音乐的大豆苗重量竟然高出未听音乐的四分之一。

这些实验说明,植物虽然没有具体形态的耳朵,但它们的听觉能力却非同寻常。

不相信?那么请你面对含羞草轻轻击掌,看看含羞草闻声后是否会迅速将小叶合拢。

②许多植物具有“慧眼”识光的能力,它们自知日出东山,夕阳西下,从而把握了自己开花和落叶的时间,如牵牛花天刚亮就开花,向日葵始终朝阳。

植物不仅能“看见”光,还能感觉出光照的“数量”和质量,某些北方良种引种到南方,颗粒不收,就是因为植物的“眼睛”对异地的光线不习惯。

植物的“眼睛”对光色也非常敏感,不同植物可识别不同光线,以促进自身的生长与发育。

植物的“眼睛”原来是存在于细胞中的一种专门色素——视觉色素,植物凭借这种“眼睛”,从根到叶尖形成完整而灵敏的感光系统,对光产生既定反应,如花开、花合、叶子向左向右、变换根的生长方向等。

③植物界中不仅有靠根吃“素”的植物,而且还有靠“口”吃“荤”的植物,食虫植物(也称食肉植物)便是这类植物。

这些植物的叶子变得非常奇特,它们形成各种形状的“口”,有的像瓶子,有的像小口袋或蚌壳,能分泌消化昆虫的黏液,还能分泌香味,许多昆虫因为闻到香味,而跌入了陷阱之中!植物靠“口”捕食蚊蝇类的小虫子,有时也能“吃”掉像蜻蜒一样的大昆虫。

它们分布于世界各地,种类有500多种,最著名的有瓶子草、猪笼草、狸藻等。

④真是奇怪,植物还有嗅觉灵敏的特殊“鼻子”。

例如,当柳树受到毛虫咬食时,会产生抵抗物质,3米以外没有挨咬的柳树居然也产生出抵抗物质。

这是为什么?原来,植物有特殊的“鼻子”——感觉神经,当被咬的树产生挥发性抗虫化学物质后,邻树的“鼻子”能及时“嗅”到“防虫警报”,知道害虫的侵袭将要来临,于是就调整自身体内的化学反应,合成一些对自己无害,却使害虫望而生畏的化学物质,达到“自卫”的目的。

2007年广西地区中考语文现代文之说明文阅读7篇

2007年广西地区中考语文现代文之说明文阅读7篇

中考语文现代文阅读汇编2007年广西地区说明文阅读7篇开拓生物能源新天地当前,世界能源紧缺,石油涨价,用生物化工开发可再生的生物能源和生物化工产品,是应对能源危机的一条重要思路。

我国以生物质为原料生产的燃料乙醇(生物酒精)、乙烯等产品均已进入市场并获得良好的效益。

现在我国很多地方都已经开始将玉米生产的燃料乙醇,按10%的比例直接混合到汽油中使用。

据专家介绍:如果原油价格不低于35美元/桶,玉米价格不高于1400元人民币/吨,用玉米加工转化替代石油产品就有利可图。

现在,我国玉米年产量近1.2亿吨,其中8000万吨没有加工转化而直接用作饲料,所以完全可以扩大替代石油的加工转化力度。

用3000万吨玉米生产的乙醇,可替代1000万吨汽油;用3000万吨玉米可生产550万吨乙烯。

而原料生产过程中还有30%可转化为饲料。

有关专家指出:用玉米生产乙醇,3.1吨玉米可生产1吨燃烧乙醇,如改用廉价的秸秆生产,大约5吨至6吨秸秆就能生产1吨乙醇。

我国平均每年富余农作物秸秆7亿多吨。

如果利用先进的秸秆转化技术生产燃料乙醇,可大大节约石油的消耗量。

“秸秆能源化”效益巨大。

如果我国每年能利用全国50%的作物秸秆、30%的林业废弃物,以及开发5%的边际土地种植能源作物,并建设约1000个生物质转化工厂,那么其产出的能源就相当于年产5000万吨石油,约为一个大庆油田的年产量,而我国农民也因此新增400亿元收入和1000多万个就业岗位。

发展生物能源对我国具有重要意义。

从近期看,乙醇作为燃料,可以部分替代石油能源;从远期看,乙醇则将成为支撑以乙烯为原料的石化工业的基础原料。

更重要的意义还在于促进农业发展和扩大农民增收。

19.对文中“生物能源”的解释,说法正确的一项是 ( )(2分)A.用玉米、秸秆生产乙醇、乙烯。

B.将玉米生产的燃料乙醇,按10%的比例直接混合到汽油中使用。

C.以生物质为原料,用生物化工开发的可再生的能源。

D.乙醇将成为支撑以乙烯为原料的石化工业的基础原料。

人教版九年级语文下册课外阅读训练:第6单元 说明文阅读专题1 辨析并理解说明方法3 阅读训练

人教版九年级语文下册课外阅读训练:第6单元 说明文阅读专题1 辨析并理解说明方法3 阅读训练

训练13绿色技术①所谓“绿色技术”,简单地说,就是指人们能充分节约地利用自然资源,而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。

绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。

②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。

它们都贴有特殊的绿色食品标志,象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。

现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家,它们的产品行销全球各地。

我国绿色食品行业发展也很快,目前已有203家企业开发出389种绿色食品。

③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业,实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技术产业,像能源、新材料等行业。

目前人类使用的能源主要是化石能源,如石油、煤、天然气,全世界能源的90%都来自于此,我国95%的能源也是化石燃料。

这些化石燃料一方面储量有限,另一方面使用后排放的废气和废物量大,危害严重。

因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。

美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物——藿藿芭,这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。

1992年,日本就研制出了以太阳能为动力的汽车,把太阳能直接转化为电能,使用时既无有害气体排出,又不发噪音。

④诚然,绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段,随着科学技术的发展,人们依靠科技,还会发明和创造出更多的办法来发展经济,保护人类共同的生态环境,让绿色在地球上长驻,让我们的星球更欢快地在太空旋转。

(选文有改动)1.选文的说明对象是什么?它有哪些特征?__________________________________________________________________2.结合选文内容,给“绿色食品”下一个定义。

“绿色食品”就是:__________________________________________________________________3.文段②中画线句子采用了列数字的说明方法,请你说说其所起的作用是什么?__________________________________________________________________4.绿色能源成为各国竞相研制的热点,其主要原因是什么?__________________________________________________________________5.(1)“绿色”一词在选文中的含义是什么?__________________________________________________________________(2)针对当前互联网现状,一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网站”,你认为这其中的“绿色”一词的含义具体又是指什么?;__________________________________________________________________训练14人类只剩7年时间拯救地球比尔·麦克古尔英国著名自然灾难专家、世界知名环境科学家比尔·麦克古尔在其新书《7年拯救地球》中提出了一个惊人的观点:那就是人类如果不立即采取行动,减少大气中的温室气体排放,那么2015年将成为地球命运的转折点。

广西壮族自治区河池中考真题化学

广西壮族自治区河池中考真题化学

2015年广西壮族自治区河池市中考真题化学一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共40分)1.(2分)地壳中含量最多的元素是( )A.铝B.铁C.氧D.硅解析:地壳中含量最多的元素为氧,其它元素含量由高到低的顺序依次为硅、铝、铁等。

答案:C2.(2分)生活处处有化学。

下列变化属于化学变化的是( )A.葡萄酿成酒B.水果榨成果汁C.蔗糖溶于水D.汽油挥发解析:A、葡萄酿成酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化。

B、水果榨成果汁过程中没有新物质生成,属于物理变化。

C、蔗糖溶于水过程中没有新物质生成,属于物理变化。

D、汽油挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。

答案:A3.(2分)玉米地的玉米苗叶子发黄,应及时施加的肥料是( )A.KClB.K2SO4C.Ca3(PO4)2D.NH4NO3解析:A、KCl含有钾元素,属于钾肥;B、K2SO4中含有钾元素,属于钾肥;C、Ca3(PO4)2中含有磷元素,属于磷肥;D、NH4NO3中含有氮元素,属于氮肥。

答案:D4.(2分)下列物质属于纯净物的是( )A.食盐B.食醋C.牛奶D.冰水混合解析:A、食盐中含有氯化钠、氯化镁等物质,属于混合物;B、食醋中含有水、醋酸等物质,属于混合物;C、牛奶中含有水、蛋白质等物质,属于混合物;D、冰是水的固体,冰水混合物中含有一种物质﹣﹣水,属于纯净物。

答案:D5.(2分)按如图所示装置进行试验。

先在试管Ⅱ中加入试剂乙,然后在试管Ⅰ中加入试剂甲,立即塞紧橡皮塞,一段时间后,观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生成。

符合以上实验现象的一组试剂是( )A.甲:NaHCO3、稀盐酸乙:NaOH溶液B.甲:Mg、稀硫酸乙:Ba(NO3)2溶液C.甲:MgO、稀盐酸乙:AgNO3溶液D.甲:Cu、稀硫酸乙:BaCl2解析:A、I中NaHCO3和稀HCl反应会生成气体二氧化碳、氯化钠和水,气体排不出去,气压增大,将I中的氯化钠、或者未反应的盐酸压入Ⅱ中NaOH溶液,盐酸可与氢氧化钠溶液反应氯化钠和水,氯化钠与氢氧化钠不反应,看不到浑浊,不符合题意,故A错误;B、I中Mg和稀H2SO4反应会生成气体氢气,试管内气压增大,将生成的硫酸镁和稀H2SO4压入Ⅱ中,二者均会与Ba(NO3)2溶液反应生成白色的硫酸钡沉淀,符合实验现象,B正确;C、I中氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水,无气体生成,所以I中液体不会进入Ⅱ中,故无白色沉淀生成,不符合题意,故C错误;D、I中铜和稀硫酸不会反应不会有液体被压入Ⅱ中,溶液不会变浑浊,不符合实验现象,故D错误。

初中化学七年级下册 说明文阅读(含答案)

初中化学七年级下册 说明文阅读(含答案)

初中化学七年级下册说明文阅读(含答案)第一部分:物质的性质实验一:酸碱性实验目的:通过酸碱性试剂的变化,观察不同物质的酸碱性。

实验步骤:1. 取出试管架上的三个试管。

2. 第一个试管中加入蓝色试剂,观察颜色的变化。

3. 第二个试管中加入红色试剂,观察颜色的变化。

4. 第三个试管中加入黄色试剂,观察颜色的变化。

5. 记录每个试剂的颜色变化。

实验结果:蓝色试剂变红色,红色试剂变蓝色,黄色试剂无明显变化。

实验二:物质的导电性实验目的:通过观察物质是否导电,了解物质的导电性。

实验步骤:1. 取出实验箱中的导线、电池和灯泡。

2. 用导线将电池的正极和灯泡的一个端口连接起来。

3. 用导线将灯泡的另一个端口连接到不同物质上。

4. 观察灯泡是否亮起。

实验结果:金属导线和硬币连接后,灯泡亮起;草纸、布和纸巾连接后,灯泡不亮。

第二部分:化学方程式实验三:金属与非金属的反应实验目的:通过观察金属与非金属反应,了解化学方程式的表示方法。

实验步骤:1. 取出实验箱中的铝箔片、铁钉和硫粉。

2. 将铝箔片和铁钉分别放入两个试管中。

3. 向试管中加入硫粉。

4. 观察试管内的变化。

实验结果:铝箔片和硫粉反应后放出气体;铁钉和硫粉无明显反应。

第三部分:离子方程式实验四:电解水的现象实验目的:通过电解水,观察水的离子方程式。

实验步骤:1. 取出实验箱中的电解槽、电极等。

2. 将电解槽中装满水,并加入电解质。

3. 连接电极,并通电。

4. 观察电解槽中气体和电极的变化。

实验结果:电解槽中的气体为氧气和氢气,电极上有气泡产生。

答案1. 蓝色试剂:酸性2. 红色试剂:碱性3. 黄色试剂:中性4. 导电物质:金属导线、硬币5. 不导电物质:草纸、布、纸巾6. 铝箔片和硫粉反应产生气体7. 铁钉和硫粉无反应8. 电解槽中产生氧气和氢气9. 电解槽中的气体通过电解质产生。

【语文】 中考语文说明文阅读专题训练试题(有答案和解析)

【语文】 中考语文说明文阅读专题训练试题(有答案和解析)

【语文】中考语文说明文阅读专题训练试题(有答案和解析)一、中考语文说明文阅读专题训练1.阅读下文,回答问题。

被误解的食品添加剂①说到食品添加剂,估计很多人会敬而远之,一些人对食品添加剂还存有根深蒂固的误解。

那么,我们对食品添加剂必须退避三舍吗?②事实上,食品添加剂只是众多添加剂中的一种。

添加剂还包括:饲料添加剂、药品添加剂、塑料添加剂、涂料添加剂、油墨添加剂、汽油添加剂等。

三聚氰胺是添加剂,但它是水泥添加剂,在水泥里面作为高效减水剂;也是塑料添加剂,在塑料里面作为阻燃剂;还可以作为涂料添加剂,在涂料里面作为甲醛吸收剂。

但是,三聚氰胺不是食品添加剂。

苏丹红、三聚氰胺、瘦肉精、吊白块在食品中都是非法添加物。

所以,正确认识食品添加剂,严厉打击食品非法添加行为,对维护食品安全是非常重要的。

③也许有人会好奇,为何一定要使用食品添加剂呢?其实,对于现代生活来说,食品添加剂不但重要而且必要。

因为,如果没有它们,我们的生活反倒会更加危险。

④目前全世界范围内,因食用致病微生物污染的食品引发疾病,是食品安全头号问题,所以如果不使用防腐剂和保鲜剂等食品添加剂的话,肉制品、烘烤食品、方便食品、水果,甚至酱油和醋等食物或调味品就很容易被致病微生物污染,从而危害人体健康。

而那些号称不添加防腐剂的食品,事实上更容易在开封后受到污染和变质,且无污染和无添加往往是商家为了迎合消费者心理而造出的噱头而已。

⑤有些人不喜欢使用食品添加剂的食物往往是带有一种传统的情结。

但食品添加剂并非现代食品工业的产物,而是和人类文明历史一样的悠久。

如油、盐、酱、醋以及点豆腐用的卤水,炸油条用的明矾和小苏打,都是食品添加剂,食品添加剂早就已经成为我们饮食中不可或缺的一部分。

⑥食品添加剂作为现代食品工业的重要组成部分,按规定使用对人体是无害的,且可以改善食品的品质和色、香、味,以及防腐、保鲜。

正是因为有了食品添加剂的发展,才有大量的方便食品供应,才给人们的生活带来极大的便利。

2015年广西地区中考语文现代文之说明文阅读6篇

2015年广西地区中考语文现代文之说明文阅读6篇

中考语文现代文阅读汇编2015年广西地区说明文阅读6篇“三手烟”的危害说起吸烟,人们认为它只是对那些直接吸烟(一手烟)的“烟民”,或被动吸烟(二手烟)的“被害者”的健康有危害。

但现在有研究发现,“三手烟”对人的健康同样有害。

美国波士顿“麻州儿童综合医院”的专家们经过研究证明,即使吸烟者将烟熄灭几个小时甚至几天后,室内的家具、地毯、墙壁、衣物等物件表面上仍会残留着吸烟过程中散发出来的有害物质,这些有害物质对人的健康有很大的影响。

“三手烟”中所含的有毒成分包括氢氰酸、甲苯、砷、铅、一氧化碳、放射性元素钋-210和其他10余种高度致癌的化合物,这些有毒成分成了人类健康的“隐形杀手”。

虽然不少烟民为了不危害别人,到露天空旷处和允许吸烟的场所吸烟,但是即使如此,也不足以防范“三手烟”的危害。

到室外吸烟,吸烟者身上和口腔中残留的有害物质也会被带回室内,污染室内的空气;如果在室内吸烟,即使开着窗或开着风扇,也无法完全清除“三手烟”,吸烟时散发出来的有害物质,很容易滞留在墙壁、家具甚至吸烟者头发和皮肤上,旁人进入室内,就等于在吸“三手烟”。

长期在这种吸过烟的环境下生活、工作,哪怕是从未接触过烟草,患肺癌的概率要比不在受烟草侵害的室内增加3倍。

成年人由于抵抗能力较强,“三手烟”对他们的危害短时间内....还不明显,“三手烟”最大的受害者是儿童。

这是因为儿童对有害物质的抵抗能力远远低于成年人,他们如果在吸过烟的环境里“摸爬滚打”,手上、身上便会沾染这些有害物质,甚至有可能“吃下”一些。

要消除“三手烟的危害,有效的做法就是戒烟。

近年来,很多国家都加大了禁烟的力度。

2015年6月1日,我国首都北京开始施行《北京市控制吸烟条例》,公共场所及工作场所的室内区域禁止吸烟,禁烟已经成为中国人生活的一部分。

(选择《百科知识》有改动)7、下列对文本分析不正确的一项是()CA文章题目直接点明了本文的说明内容,全文是按照逻辑顺序进行说明的。

2015年九年级第二学期说明文阅读试题语文试卷现代文阅读专题训练九年级总复习人教版语文试题下载

2015年九年级第二学期说明文阅读试题语文试卷现代文阅读专题训练九年级总复习人教版语文试题下载

2015年九年级第二学期说明文阅读试题语文试卷现代文阅读专题训练九年级总复习人教版语文试题下载试题预览说明文阅读过关题①当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时,你肯定不会感到惊讶。

但在生物学家和生态学家们看来,这或许不是件寻常小事。

专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”--它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统,而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。

②在人类文明的早期,陆路和航海技术尚不发达,自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏。

在自然条件下,一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地,如果各种条件适合,它会在那里生根、发芽、成长;山间溪水中的鱼虾可能随着水流游到大江大河中安家落户……凡此种种,都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的,时间和空间跨度都非常有限,因此不会造成生态系统的严重失衡。

③如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约,它很可能会无节制地繁衍。

1988年,几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。

当时,这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意,它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。

然而令人始料不及的是,这里竟成了斑贝的“天堂”。

由于没有天敌的制约,斑贝的数量便急剧增加,五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。

到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。

来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”,前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木,后者则专门叮咬人畜,传播疾病。

④“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时,也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。

二战期间,棕树蛇随一艘军用货船落户关岛,这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类,偷袭鸟巢,吞食鸟蛋。

从二战至今,关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减,随时有绝种的危险。

广西地区历年中考语文现代文之说明文阅读88篇(2003—2019)

广西地区历年中考语文现代文之说明文阅读88篇(2003—2019)

中考语文现代文阅读汇编广西地区说明文阅读88篇(2003—2019)番茄拥有双重身份①番茄是被大家所熟知的一种农作物,在日常生活中,它既是烹饪中的食材,又可以成为调味料,同时很多人还将它当做水果来享用。

可是,番茄到底属于蔬菜还是属于水果呢?②首先,我们要找准蔬菜与水果的定义,《韦氏词典》告诉我们:“水果通常是种子植物的可食生殖部位。

”此外,《韦氏词典》还做出了更简单的解释:“水果是长在植物上,能够将植物种子带到外部世界的东西。

”这个定义包括了苹果、番茄等任何包含种子的植物部位。

从科学意义上讲,黄瓜、南瓜、牛油果等都属于水果。

相比于水果,蔬菜的定义就要模糊得多。

通常,我们用这个词指代一大批具有可食草本部分(如根、茎、叶)的植物。

③根据《韦氏词典》可知,蔬菜和水果的关键区别在于:蔬菜必须是植物的一部分或整体植物本身,而水果只是特定植物传播种子的方式。

番茄并不是植物本身的一部分,就像蛋不是鸡本身的一部分一样。

所以,番茄是水果吗?④“蔬菜”的概念并不是一种植物学分类,它更多的是属于一种烹饪食材。

而与此同时,“水果”也可以是一种烹任食材。

《韦氏词典》写到:“从烹饪食材的角度,水果被定义为‘拥有带种子的甜果肉’‘主要用于甜点’的东西。

”也就是说,从科学的角度看,水果不必是甜的;但是从烹饪的角度来看,大多数人会将用于做菜的水果(如番茄)归类为蔬菜。

⑤在美国,曾经因为番茄定义的问题引来各方热议。

在美国农业部的指导方针里,番茄被列为蔬菜,甚至连美国最高法院都曾介入过这个问题。

1883年3月3日,美国颁布了新的关税法,规定进口蔬菜需要交纳10%的关税,而进口水果则不需要交纳关税。

当时的纽约海关认为番茄是蔬菜,需要交税。

然而,一位名叫约翰•尼克斯的商人却认为,根据植物学定义,番茄属于水果,不应该被征税。

于是,尼克斯直接将海关税收员告上法庭,要求退还被强制征收的税。

此案一直闹到美国最高法院,直到六年后法庭才做出最终裁定,将番茄列为蔬菜。

广西河池市中考语文模拟试卷(二)

广西河池市中考语文模拟试卷(二)

广西河池市中考语文模拟试卷(二)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读(29分) (共4题;共29分)1. (6分)(2017·绍兴) 阅读《转基因食品该强制标识吗》,完成下列各题。

转基因食品该强制标识吗?2016年7月14日,美国众议院以306票对117票通过一部要求转基因食品强制标识的法案。

该法案规定,商家可自主选择标识形式,使用文字,符号或用智能手机读取二维码都可以,这意味着美国消费者将有权知道他们的食品中是否含有转基因成分,根据该法案,也不将在两年时间内制定具体的标识方案,并出台相关执法程序等,美国政府此前并不要求强制标识,理由是转基因食品与传统食品“实质等同”。

那么转基因食品该不该强制标识呢?正方:转基因食品至少跟传统食品一样安全。

科学家培养转基因作物时,能确切知道转过去的基因的结构与功能,这样就能知道转基因作物同传统作物在成分上是否有本质区别,有哪些不同的成分。

而用传统育种方法将两种亲本进行杂交时,我们对杂交出来的作物基因信息基本上是茫然无知的,无法预知其可能的风险,在这个意义上,我们对转基因作物的安全性有更大的把握。

目前,批准上市的转基因食品都经过了严格的安全检验,在安全性上是不用担心的。

由于检验成本所限,传统食品反而做不到这一点。

转基因食品强制标示有何必要?反方:有两种亲本存在,大自然理论上也可以自行产生出他们的杂交品种,人工杂交只是加快了这一进程。

但转基因可不一样,在自然演化下,一个物种的基因自行转移到另一个物种的基因组上,概率接近于零。

人类?这是人工制造出新的物种,本身就蕴含着新的风险,一个基因很可能有多个功能,再转到另一个物种的基因组时科学家很可能只了解其部分功能,这意味着不可预知的风险,在这个意义上,转基因食品与传统食品真的实质等同、一样安全吗?能给将来一切可能的转基因食品背书吗?对批准的转基因食品进行强制标识,恰是一种对科学负责,对消费者负责的态度,是尊重消费者知情权的体现。

《植物激素》重点初中说明文阅读习题及答案参考

《植物激素》重点初中说明文阅读习题及答案参考

《植物激素》重点初中说明文阅读习题及答案参考①在古代,人们把青的梨子采摘下来,放在屋子里熏香,梨子就会很快变甜变软;采了生的猕猴桃,老人们也会说,把它们跟苹果放在一起,会软得更快。

几千年前,古埃及人在无花果结果之后,会在树上划出一些口子,认为这样可以让果实更大、成熟更快。

而在中国的农村,许多核桃树上布满了伤痕,都是人们成心砍的,人们甚至不知道为什么要这么做。

②到了近代,科学家们发现,古人或许是“歪打正着”了。

这些做法是合理的,而其中的原因竟然都是乙烯,也就是后来人们所说的“植物激素”中的一种。

随着乙烯的面纱被揭开,那些“传统智慧”也就得到了合理的解释。

熏香时能产生一定量的乙烯,从而促进青梨的成熟;成熟的苹果会不断释放乙烯,也就能促进猕猴桃的软化;砍伤无花果树和核桃树促进结果的原因,竟然是伤害会让无花果树或者核桃树释放出大量乙烯。

③划伤果树是为了让它自己产生乙烯,用外加的乙烯处理也能促进植物的生长——这就是“植物激素”促进生长的原理。

在现代农业中,使用的是一种叫做乙烯利的东西,它被植物吸收之后转化成乙烯,从而产生“激素”效应。

这种方式得到了广泛的应用。

所以,当你听说“激素催熟果实”的时候,不要以为那是“黑心农民”的非法操作。

实际上,世界上许多国家都用它来提高作物产量、缩短周期。

④经常看到记者揭露“黑心商贩”用“化学药品”把生的葡萄或者香蕉变熟的“黑幕”。

其实,葡萄和香蕉这样的水果假如完全成熟之后才采摘,就根本无法进行长途运输和长期保存。

为了突破时空的限制,在产地把这些果实提前采摘,运送到远方或者保存到另一个季节,拿出来施以乙烯利,让它们从沉睡中醒来,就可以进一步“成熟”。

且不管这样得到的水果是否跟在树上成熟的一样美味,这至少让远方的人们或者在不同的季节吃上这些水果。

⑤人们总是担忧这种能够催熟水果的“激素”会促进人的发育。

想想,它本来就是植物生长中会自然产生的气体,假如人工施用的能够让人“早熟”,那么天然的也一样——人体其实不能分辩出乙烯是否天然产生。

广西河池市中考语文高频考点剖析:专题11 说明文阅读

广西河池市中考语文高频考点剖析:专题11 说明文阅读

广西河池市中考语文高频考点剖析:专题11 说明文阅读姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共7题;共119分)1. (15分) (2017八上·宝丰期末) 阅读下文,回答问题机器人的新进化随着3D打印技术和组织工程学的发展,生命与机械的界限已经被打破,动物的细胞、肌肉乃至心脏,现在都可以跟冷冰冰的机械相结合,创造出更灵活更有生命力的新一代机器人。

依靠心脏细胞的机器鳐鱼2016年7月,美国哈佛大学的科学家们推出了全球首个生物合成机器人——机器鳐鱼。

这个机器人模仿自然界中的鳐鱼制造而成,长只有1.5厘米,重只有10克,其骨干由黄金制作而成,皮层由硅树脂制成,能以每秒3毫米的速度缓慢前进。

神奇的是,其动力来源竟然是老鼠心脏细胞。

机器鳐鱼的制动体由老鼠心脏细胞构成。

这些细胞位于植入了特殊蛋白的有机矽制作的模板上,沿着模板的蛇形图案整齐排列生长,一周内的数量能繁殖到20万个,形成类似鳐鱼的肌肉纤维结构,靠收缩产生前进动力。

那么,这些心脏细胞怎么知道什么时候收缩呢?事先,研究者们会往这些活体细胞的基因里增添对特定光谱敏感的基因,当特定光脉冲对其电击时,老鼠心脏细胞会沿着模板上的图案按序收缩,带动整个躯体前进。

而且,机器鳐鱼两侧会对不同的光波敏感,如果只有一种光波刺激,将只能让鳐鱼的一侧收缩,这样鳐鱼就能完成转向动作,避开障碍物。

由于鳐鱼游动时改变方向的方式与心脏跳动有相似之处,能有效防止倾斜或翻转,所以这项技术在未来会被用来制造人工心脏。

给机器划线肌肉当我们看到现在的机器人时,往往会觉得它们的动作很笨拙,这是因为它们的控制系统仍然使用常规的电机驱动,由刚性材料来连接,如果机器人也有像人一样的身体组织,动作会不会更协调呢?美国伊利诺大学仿照人体的肌肉骨骼模型,发明了一个只有两条腿的机器。

这个机器的腿、“腰部”都是由3D 打印的水凝胶充当,非常坚固,同时柔韧性也非常好,而一个环形肌肉会环绕骨骼提供动力来源。

广西河池市大化瑶族自治县中考语文试卷

广西河池市大化瑶族自治县中考语文试卷

广西河池市大化瑶族自治县中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题;共44分)1. (2分)下列加线字注音完全正确的一项是()A . 劫掠(lüè)红润(rùn)嫌恶(è)更胜一筹(chóu )B . 倔强(qiáng)峰峦(ruán)祷告(dǎo)窸窣作响(sū)C . 澄澈(chéng)狩猎(shòu)嫩芽(nèn)随声附和(hé)D . 洗濯(zhuó)虐杀(nüè)寒战(zhàn)海枯石烂(kū)2. (2分) (2017七上·祁门月考) 选出无错别字的一项()A . 禁锢余辉骏俏据为己有B . 料悄关健斑澜遂成枯落C . 诅骂辨护酷热气喘吁吁D . 呼啸转悠浇灌见异思迁3. (2分)下面加线的词意义相同的一项是()A . “我早晚要收拾你”奥楚蔑洛夫向赫留金恐吓说。

我来收拾残局!B . 奥楚蔑洛夫裹紧大衣,接着穿过市场的广场径自走了。

他话也没说,就拿铁锹径自出了家门。

C . 我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看.她穿了一件红颜色的衣服,十分鲜艳。

D . “长官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到倒狗的脸上去;狗呢——颗不肯做傻瓜,就咬了他一口,他是个荒唐的家伙,长官!”在这里可以听倒最荒唐的新闻。

4. (2分) (2015七上·黄冈期中) 下列句子中标点符号运用不恰当的一项是()A . “你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说,“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”B . “你到到底去不去,小明?”妈妈急切地问到。

C . “一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

D . 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺。

我儿子要走小路,小路有意思。

广西河池历年中考语文现代文之说明文阅读11篇(2003—2018)

广西河池历年中考语文现代文之说明文阅读11篇(2003—2018)

中考语文现代文阅读汇编广西河池说明文阅读11篇(2003—2018)还能不能愉快的吃烤肠?烤肠自问世以来,即使品味质量毁誉参半,但依然在短时间内成为取受中国人欢迎的小吃之一,创下过年销售18亿根的惊人记录。

熟透的烤肠色泽红润、通体饱满有弹性,让你感觉不吃下它就会对不起你的胃。

烤肠的外表为什么这般诱人?除了色素以外,主要还是亚硝酸纳的功劳。

亚硝酸纳的外观及滋味都与食过相似,肉制品中允许限量使用,主要起两个作用:防腐和护色。

亚硝酸纳可以延长肉制品的保存期,亚硝酸纳和肉中的血红素结合形成粉红色的亚确红素,惠然后的肉便呈粉红色。

虽然亚硝酸纳对食品保存有一定好处,但它并不是善茬。

人体吸收过量亚硝酸纳会影响红细胞运作,令人缺氧而死。

一般情况下,亚硝酸纳的致死量为22毫克1千克,如:对于一个体重为50千克的人来说,食用1.1克就有可能死亡。

亚硝酸纳如果和胺类物质(由肉里的蛋白质分解产生)在胃里相遇,会变成强力致癌物质亚硝酸胺。

亚硝酸纳虽然有毒,但微量的亚硝酸纳对人体是不会产生伤害的。

所以国家对加工肉制品中添加的亚硝酸纳的剂量有严格的要求:火腿肠、灌肠肉等加工肉制品中的亚硝酸纳≤30毫克/千克。

欧洲研究显示,过量食用加工肉制品会使死于心脏病的风险增加72%,研究界定加工肉制品每天摄入量超过160克为“过量食用”。

所以加有亚硝酸纳等添加剂的烤肠不是不能吃,而是要有限度。

其实,撇开添加剂,我们来看烤肠的肉质本身,形势也不容乐观。

论营养价值,烤肠等加工肉制品比新鲜肉差很多。

综上所述,食用加工肉制品的风险毕竟存在,在解馋和规避风险之间如何选择,就得你自已权衡了。

(远自《学语文之友》有删改)7.下列对说明文语言的分析不正确的一项是( )A.第段画横线句中的“之一”起限制作用,表明只是其中的一种。

B.第段画横线句属于生动说明。

C.第段画横线句中的“般情况下”改为“通常情况下”,不影响表达效果。

D.第段画横线句中的“微量”一词不能删掉,删掉后不符合实际。

广西柳州2015年中考语文现代文阅读真题

广西柳州2015年中考语文现代文阅读真题

广西柳州2015年中考语文现代文阅读真题苗族银饰韩宗树①苗乡俗语说:锦鸡美在羽毛,苗女美在银饰。

当你行走在苗乡时,无论是在人头攒动的集市,还是在石板铺路的村寨,都会有三三两两的苗家阿雅(妇女)、黛帕(少女)穿着由五彩的花边和闪亮的银饰镶成的民族盛装映入你的眼帘,让你感受到苗族银饰悠久、神奇、精美的文化魅力。

②苗族人酷爱银饰,不管在哪里生息繁衍,服饰(特别是银饰)都会成为当地的亮点和人文景观。

据有关史料记载,自秦汉以来,苗族的银饰文化得到一脉相承,在很大程度上得益于苗族金银神话的诠释。

苗家人一生中用银处极多,尤其女性更胜,主要有三项。

一是青年男女定情,男方要送女方银镯、耳环等饰品做信物,而在正式出嫁时,如男方送不足一定银两则不能成婚。

二是日常家珍饰银、存银又是苗家富有的象征。

日常生活中,用银子来馈赠也是常事。

为求“长命富贵,驱鬼避邪”,苗人从少年乃至中年,在手、脚、耳等处均系上适量的祀保银钏。

三是给老年人祝寿或送终都离不开银子或银饰物。

总之,“以银为结,以银为彩,以银为荣,以银为贵”,成为苗族区别于其他民族的重要标志。

③由于苗族在国内外散居很广,其银饰的品种也纷繁多样,主要有银雀凤冠、银牌耳环、银项链、银手镯、银脚环等等。

在结构上有对称式、均衡式、连接式和放射式。

图案则多为龙凤花鸟等动植物形象构成,造型生动,玲珑精美。

④从古迄今,苗族银饰的工艺水平从粗糙不断走向精美。

这些令人叹为观止的民间艺术奇葩,都是由银饰工匠们手工制作的,工艺方法铸炼、捶打、编结、刻花、雕纹等。

制作流程大抵..经过吹烧、锻打、镶嵌、擦洗、抛光五道工序。

苗族银匠在锤砧劳作上是行家,在造型设计上也堪称高手,他们善于从妇女的刺绣及蜡染纹样中汲取创作灵感,并根据传统习惯、审美情趣,在细节、局部的刻画上推陈出新。

经过银匠精心设计和加工,件件银饰各具其妙。

其中最具民族特色,又充分体现银匠聪明才智的是“呆四连环套梅花戒指”。

它比现代魔方环2巧妙,由四个连环组成,每个连环上有“L”形状物,平折成90度,其上饰有数朵梅花,每环交错套在一起,能分能合。

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乙烯利
①乙烯利属于植物生长调节剂,在全世界的农业生产中被广泛应用。

植物生长调节剂是指对职务的生长,发育起调节作用的农药。

所以,植物生长调节剂的毒性一般为低毒或微毒,乙烯利也不例外。

不过,大剂量的乙烯利可能
..对人体造成急性伤害。

但一般人根本不会直接吃或者喝乙烯利,所以很难达到中毒剂量。

②另外,乙烯利的使用量通常很低。

目前,农业上一般用乙烯利溶液喷洒,浸泡果实加快其成熟。

乙烯利的使用并不是越多越好,而是有一个适当的剂量,用多了对农作物反而有害。

如果乙烯利使用过量,水果会因为成熟过快而更容易腐烂。

③使用乙烯利这种催熟剂在农业生产中可以促进果蔬生长,增加产量,果蔬的营养价值也并不是都会降低。

在深色果蔬中,被催熟的果蔬营养价值的确会有所降低。

不过,其他浅色的使用乙烯利催熟的果蔬,营养价值并不会减少。

中国农业大学的研究显示,在绿豆种子萌发过程中使用乙烯利可使绿豆芽苗的可溶性蛋白,可溶性糖和维生素C含量分别增加2501%,66.07%和163.9%;在荔枝,梨的研究中发现,使用乙烯利催熟的果实总糖含量有升高,同时也能较好的保持维生素C的含量,营养价值均有增加趋势。

(阮光锋节选自《果蔬催熟剂安全吗》有删改)
7.节选文段主要说明的对象是()B
A.植物生长调节剂
B.乙烯利
C.农药
D.乙烯利的使用方法
8.对节选文段理解有误的一项是()C
A.第①段中加点词“可能”不能删掉,如果删掉就变成完全肯定,与事实不符。

B.第③段画线句子主要运用举例子,列数字的说明方法。

C.乙烯利一般为低毒或微毒,所以不会使人中毒。

D.浅色的果蔬使用乙烯利催熟,营养价值并不会减少。

(2015广西河池)。

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