小学三年级每周主题班、队会
三年级每周主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2021年9月15日地点：三年级一班教室主持人：张老师记录人：李同学一、班会主题《团结协作，共同成长——迎接新学期挑战》二、班会目的1. 让同学们明确新学期的目标和任务，激发学习热情。
2. 培养同学们的团队协作精神，提高班级凝聚力。
3. 帮助同学们适应新学期的学习和生活，共同成长。
三、班会流程1. 开场致辞张老师：同学们，大家好！新学期开始了，首先感谢大家在过去的一学期里对班级工作的支持和配合。
今天，我们召开主题班会，目的是为了让大家明确新学期的目标和任务，共同迎接挑战。
2. 回顾上学期张老师：过去的一学期，我们班级取得了不少成绩，同学们也成长了许多。
请同学们简要回顾一下自己在上学期取得的成绩和遇到的困难。
（同学们纷纷举手发言，分享自己的收获和感悟。
）3. 明确新学期目标张老师：新学期，新气象。
同学们，你们有什么新的目标和计划呢？（同学们积极发言，提出了自己的学习目标和生活目标。
）4. 团结协作，共同成长张老师：团结协作是我们班级的传统，也是我们共同成长的关键。
在新的学期里，我们要继续发扬团结协作的精神，共同面对挑战。
（同学们分组讨论，分享团结协作的经验和感悟。
）5. 互动环节张老师：下面我们进行一个互动环节，请同学们分享自己在生活中遇到的困难，以及如何克服这些困难。
（同学们积极参与，分享了自己的故事和经验。
）6. 总结发言张老师：同学们，通过今天的班会，我相信大家对新学期的目标和任务有了更清晰的认识。
让我们一起努力，团结协作，共同成长。
四、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们在活动中积极参与，分享了自己的收获和感悟。
以下是对本次班会的总结：1. 明确了新学期的目标和任务，激发了同学们的学习热情。
2. 培养了同学们的团队协作精神，提高了班级凝聚力。
3. 帮助同学们适应了新学期的学习和生活，为共同成长奠定了基础。
五、下周班会预告下周班会主题：《关爱他人，传递温暖——学习社会主义核心价值观》班会目的：让同学们了解社会主义核心价值观，培养关爱他人、传递温暖的精神。
小学三年级班队会教案(精选3篇)
小学三年级班队会教案（精选3篇）班级主题班会篇一一、班会主题：创建和谐班级二、活动目的：1.增进同学们对彼此的认识；2.促进同学们对班级凝聚力的认识；3.增强班级凝聚力；4.让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
三、活动重点：通过活动过程培养学生们树立团结合作的精神，感受到班级凝聚力所体现出的力量所在。
四、活动过程：（一）、故事引入，引出主题-6分钟有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。
”这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。
这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。
”立刻有人冲回家拿了一推洋葱。
陌生人又尝一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。
”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。
“再有一些蔬菜就完美无缺了。
”陌生人又建议道。
在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。
故事讲完了，大家知道这个故事其中蕴涵了什么吗？（学生讨论片刻，与老师交流看法）总结：（主持人）通过刚才的'交流我相信在座的每一位同学都会有所感悟，我们本次班会就一起来感悟一个平凡但离我们很近的话题：班级凝聚力，创建和谐班级，守护06网1主题班会现在开始。
（二）、引发讨论，呼应主题-4分钟主持人：班级的凝聚力体现在班级的各个方面，大家觉得我们班的凝聚力如何？（同学讨论，交流看法）老师：你们是用什么标准去评价班级凝聚力的呢？为什么说我们班的凝聚力一般般？我们首先就一起来讨论一下：“在我心目中具有班级凝聚力的班集体是这个样子的？”大家都来谈谈自己的看法吧，什么样才算一个有凝聚力的班集体呢？（学生们发表看法，老师针对性地进行点评）主持人：通过讨论，我想各位同学已经对我们班的具有凝聚力的班集体都有了更多的看法和认识，下面进入本次班会的游戏环节，让大家真正的体验到团结的含义。
2023最新-小学三年级班队会教案【优秀3篇】
小学三年级班队会教案【优秀3篇】为了确保活动有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
活动方案应该怎么制定才好呢？这次帅气的小编为您整理了小学三年级班队会教案【优秀3篇】，希望能够帮助到大家。
班队会教案篇一活动目标：1、通过重温入队仪式、入队誓词等形式，激发同学们“红领巾”的责任感和自豪感。
1、通过故事，鼓励学生为梦想而努力奋斗。
2、引导学生讲述美好梦想，思考现在为实现梦想如何行动。
3、增强民族意识，激发爱国情感。
活动过程：一、导入主题1、音乐《中国少年先锋队队歌》师：“红领巾”一个多么神圣而响亮的名字啊！今天让我们再来重温一次红领巾第一次戴在胸前的神圣时刻吧！2、重温入队仪式、入队誓词等形式。
3、师：我们是红领巾，我们是祖国的花朵，祖国的未来，我们每个人的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对未来充满了希望和期待。
4、齐读班会主题“红领巾相约中国梦”。
二、情景感悟1、师：有梦想就有希望，有希望就有未来！老师先给你们讲个故事吧——《邓亚萍的梦想》。
2、师：众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。
却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。
但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾--她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。
在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。
邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。
三、现实引导1、师：每个人都有自己的梦想，说说你们的梦想吧！（抽生说）2、师：同学们，听了你们的梦想，我再给你们介绍一下其他人的梦想吧！杂交水稻之父袁隆平说：“到我九十岁时，争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤。
”功夫世星、慈善家李连杰说：“我的一生有三个梦想，就是武术梦、电影梦和公益梦，我的下一个梦想就是把中国太极推向世界。
三年级第三周班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：团结协作，共创美好班级二、班会时间：2023年X月X日三、班会地点：三年级教室四、参会人员：三年级全体师生五、班会记录：主持人：张老师记录人：李同学一、班会开场1. 张老师宣布班会开始，全体师生起立，奏唱国歌。
2. 张老师简要介绍本次班会的目的和议程。
二、班会第一部分：回顾上周班级情况1. 张老师对上周班级的整体情况进行回顾，包括学习、纪律、卫生等方面。
2. 对表现优秀的同学进行表扬，对存在的问题进行指出。
3. 学生代表分享上周学习心得，交流学习方法。
三、班会第二部分：团结协作，共创美好班级1. 张老师提出本次班会主题“团结协作，共创美好班级”，并解释其意义。
2. 学生代表发言，分享团结协作的重要性。
3. 张老师组织学生进行互动游戏，通过游戏让学生体会到团结协作的力量。
4. 学生分组讨论，如何在实际生活中践行团结协作的精神。
5. 各小组代表分享讨论成果，张老师进行点评和总结。
四、班会第三部分：班级建设，共同进步1. 张老师提出班级建设的重要性，鼓励同学们积极参与班级活动。
2. 学生代表分享班级建设中的成功案例。
3. 张老师布置本周班级建设任务，包括学习、纪律、卫生等方面。
4. 学生自由发言，提出班级建设建议。
五、班会第四部分：安全知识教育1. 张老师强调安全意识的重要性，对校园安全、交通安全、消防安全等方面进行教育。
2. 学生代表分享安全知识，提高安全意识。
3. 张老师布置本周安全任务，确保同学们的人身安全。
六、班会第五部分：总结与展望1. 张老师对本次班会进行总结，肯定同学们的积极参与和贡献。
2. 学生代表发言，表达对班级的热爱和对未来的憧憬。
3. 张老师宣布班会结束，全体师生起立，奏唱校歌。
七、班会结束1. 张老师对全体师生表示感谢，希望同学们在接下来的日子里，团结协作，共创美好班级。
2. 全体师生有序离开教室，结束本次班会。
八、班会后续工作1. 各班小组按照本周任务进行落实，确保班级建设顺利进行。
三年级班队会主题活动记录
三年级班队会主题活动记录近年来，随着教育改革的不断深入，班队会成为学校教育的重要组成部分，为学生的全面发展和素质教育提供了良好的平台。
为了促进学生之间的交流与合作，提高他们的组织能力和领导能力，我校三年级组织了一系列主题活动。
本文将详细记录三年级班队会主题活动的情况，并分析其效果和意义。
一、活动一：团队合作团队合作是培养学生团结协作精神、培养他们与他人合作能力和解决问题能力的重要途径。
在本次班队会中，我们组织了一场团队合作活动。
首先，我们将全班分成若干小组，并给每个小组分配一个任务：在规定时间内完成一幅大型拼图。
通过这个任务，我们旨在培养学生之间相互协助、相互配合、相互支持的精神。
通过这次团队合作活动，我发现学生们在小组中展现出了积极向上、勇于担当的精神。
他们能够主动分工合作，互相帮助，共同解决问题。
在面对困难时，他们能够相互鼓励，共同努力克服困难。
这些团队合作的经验不仅增强了学生的集体荣誉感和集体责任感，还培养了他们的组织能力和领导能力。
二、活动二：学习方法指导学习方法是学生取得好成绩的关键。
在这次班队会中，我们组织了一次学习方法指导活动。
我们邀请了一位经验丰富的老师来给学生们讲解一些高效的学习方法，并针对不同科目给出具体建议。
通过这次活动，我发现很多学生对于如何高效地进行自主学习还存在一些困惑和误解。
通过老师的指导和讲解，他们逐渐明确了自己需要掌握哪些基本技巧，并掌握了一些实用工具和方法来提高自己的学习效果。
三、活动三：社会实践社会实践是培养孩子社会适应能力、拓宽视野、增强社会责任感等方面的重要途径。
在这次班队会中，我们组织了一次社会实践活动。
我们带领学生们参观了当地的社区，让他们了解社区的组织结构和管理方式，并参与一些社区服务活动。
通过这次社会实践活动，学生们深刻体验到了社会的多样性和复杂性。
他们通过与社区居民的交流和互动，增强了自己的沟通能力和合作能力。
同时，他们也意识到自己作为未成年人应该承担起一定的社会责任，并在实践中体验到帮助他人、奉献爱心的快乐。
小学三年级主题班会4篇
主持人1：刚才安童讲的笑话告诉我们，习惯虽小，影响却很大。有很多人作出不文明的事后都没有意识到，我们的年纪还小，因此我们应该从小做起、从现在做起，不断养成好习惯，提高自身的素质。
主持人2：我们生活在学校这个大家庭中，就应该遵守这里的制度，良好的秩序，给我们创造良好的学习环境。请大家看一段录像，你能说说他们那里做错了吗？
活动重点难点：
使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
活动过程：
一、主持人宣布班会开始
今天，我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会，预防肺结核。
二、调查问答
1、调查展示：查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状？
（整天咳嗽，还不停咯血。易传染，十分痛苦。）
主持人：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。
例子：1、楼道内的杂物
在楼道内堆放杂物，一是影响别人走路，二是不安全的隐患。一旦有紧急情况，会影响通行。这种人缺乏公德意识，不讲文明。
2、电线上的风筝
风筝挂在电线上影响市容，而且也会造成危险，我们在放风筝的时候应该远离电力设施。
3、笑话：创造
这是个笑话，也不是笑话，因为在生活中就有这种人，他们不讲文明，不讲道德，把垃圾乱倒，影响环境的整洁。我们应该从身边的小事做起，不乱扔废弃物，保护环境卫生。
主持人1、2：团结就是要互相宽容，互相理解，将自己的个性与一个集体的目标统一起来，让每个人的个性在一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出的作用。“下面我宣布：实验小学三（1）中队《团结互助，我爱我班》主题中队会，现在开始！”
主持人1：首先由梁老师为我们分享一个故事。
师：你们喜欢蚂蚁吗？为什么？
三年级主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：三年级教室主持人：张老师参会人员：三年级全体学生及班主任一、班会主题“团结协作，共创美好班级”二、班会目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神。
2. 让同学们认识到团结协作的重要性，学会在集体中相互支持、共同进步。
3. 通过班会活动，激发同学们的集体荣誉感和责任感。
三、班会流程1. 开场致辞2. 团队游戏3. 主题演讲4. 小组讨论5. 总结发言四、班会记录1. 开场致辞张老师：大家好！今天我们召开的主题班会叫做“团结协作，共创美好班级”。
在这个美好的班级里，我们需要大家共同努力，团结协作，才能让我们的班级更加和谐、美好。
下面，我将带领大家一起参与今天的班会活动。
2. 团队游戏游戏一：信任背摔张老师：同学们，接下来我们来进行一个团队游戏——信任背摔。
这个游戏可以培养我们的信任感和团队合作精神。
请大家分成两组，每组选出一名同学作为背摔者，其他同学作为支撑者。
（游戏进行中，背摔者和支撑者相互信任，共同完成任务。
）游戏二：解手链张老师：接下来，我们进行第二个游戏——解手链。
这个游戏可以让我们学会在困境中寻找解决问题的方法，同时培养我们的团队协作能力。
请大家围成一个圈，手拉手，然后尝试在不松开手的情况下解开手链。
（同学们在游戏中不断尝试，最终成功解开手链。
）3. 主题演讲学生一：大家好！今天我想和大家分享的主题是“团结协作的重要性”。
在我们的生活中，有很多事情需要我们团结协作才能完成。
比如，我们班级的卫生打扫、运动会参赛等。
只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。
学生二：我同意这位同学的看法。
团结协作不仅可以提高我们的工作效率，还能让我们在困难面前更加坚强。
就像我们刚才的游戏一样，只有信任和合作，我们才能顺利完成。
4. 小组讨论张老师：接下来，请同学们分成小组，就“如何加强班级团结协作”这个话题进行讨论。
请大家各抒己见，分享你们的想法。
（同学们积极发言，讨论氛围热烈。
三年级班队会主题活动记录
三年级班队会主题活动记录时间：XXXX年XX月XX日地点：XXXX教室活动主题：培养团队合作精神活动内容：1. 亲密大合照：队员们先排成一个大圈，然后手拉手通过转圈的方式，最终形成一个整齐的大圈。
活动旨在加强队员之间的亲密感，培养团队合作精神。
2. 爱心接力赛：将全班分成若干小组，每个小组选出一名代表站在起点，其他队员手拉手排好队伍站在终点。
起跑信号响起后，代表会将一个球传给终点的队员，终点队员接住球后再传给倒数第二个队员，如此以此类推，直到球传到起点，完成一次接力。
活动旨在培养队员之间的协作能力和合作精神。
3. 同心协力：将班里所有桌椅放在教室，队员们手拉手排成一个大圈，然后大家一起用力将所有桌椅推到教室一角。
活动旨在让队员们体验到团结协作的力量，并教育他们在困难面前要积极沟通、合理分工，共同解决问题。
4. 团队拼图比赛：将班级分成几个小组，每个小组发放一张拼图。
队员们合力拼装拼图，时间为30分钟。
拼装完成后，班主任进行评比，选出最快完成拼图的小组，并鼓励队员们分享彼此的拼图策略和心得。
活动旨在培养团队合作和沟通能力。
5. 团队感言分享：每个小组选择一名代表，代表分享他们在活动中的体会和感悟，同时分享团队成员之间的团结与支持。
活动旨在加强队员之间的交流和感情。
活动总结：通过这次队会活动，队员们更加深入地理解了团队合作的重要性，学会了与他人沟通、协商和互助的技巧。
同时，队员们也在活动中培养了集体荣誉感，激发了彼此的友情和亲密感。
通过这样的主题活动，我们相信我们的班级队伍将更加团结、向上！。
三年级班主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：团结协作，共创美好班级二、班会时间：2021年X月X日三、班会地点：三年级一班教室四、班会主持：班主任五、参会人员：三年级一班全体同学及班主任六、班会流程：一、班会开始1. 班主任宣布班会开始，全体同学起立，唱国歌。
2. 班主任介绍本次班会的主题及目的。
二、主题讨论1. 同学们分组讨论，分享班级中存在的团结协作现象和需要改进的地方。
2. 各小组代表发言，总结小组讨论结果。
（以下为各小组讨论结果）小组一：在班级活动中，同学们能够互相帮助，共同完成任务，展现了良好的团结协作精神。
小组二：在班级卫生方面，部分同学存在自私心理，不愿意承担清洁任务，需要加强集体荣誉感教育。
小组三：在学习上，同学们互相竞争，但也存在攀比心理，需要引导学生树立正确的竞争观念。
小组四：在班级纪律方面，部分同学存在迟到、早退现象，需要加强班级纪律教育。
3. 班主任针对各小组讨论结果进行点评，强调团结协作的重要性，并提出改进措施。
三、互动环节1. 班主任组织同学们进行“团队协作接力赛”，增强同学们的团队意识和协作能力。
2. 同学们分享自己在生活中遇到的问题，互相出谋划策，共同解决问题。
四、总结发言1. 班主任对本次班会进行总结，强调团结协作对班级建设的重要性。
2. 班主任鼓励同学们在今后的学习和生活中，发扬团结协作精神，共创美好班级。
五、班会结束1. 全体同学起立，唱校歌。
2. 班主任宣布班会结束。
七、班会总结本次主题班会取得了圆满成功。
通过讨论、互动环节，同学们充分认识到团结协作对班级建设的重要性，纷纷表示在今后的学习和生活中，将发扬团结协作精神，为班级的和谐发展贡献力量。
以下是部分同学在班会中的发言：1. 小明：通过今天的班会，我明白了团结协作的重要性。
在今后的学习中，我会主动帮助同学，共同进步。
2. 小红：我觉得班级就像一个大家庭，我们每个人都是家庭中的一员。
只有团结一致，才能让我们的班级更加美好。
3. 小刚：在今天的互动环节中，我学会了如何与他人协作，我相信在今后的生活中，我会将这些经验运用到实际中。
小学三年级主题班会方案策划方案
小学三年级主题班会方案策划方案1. 班会主题本次班会的主题是“团结友爱，共建和谐班级”，通过开展各种丰富多彩的活动，帮助小学三年级学生们加强班级凝聚力，培养团队精神和友爱互助的意识，建设和谐温馨的班级氛围。
2. 班会时间和地点时间：每周三下午三点至四点地点：小学三年级教室3. 活动方案3.1 活动目标•培养学生的团队协作精神和主动参与意识；•培养学生的自我表达能力；•加强学生对班级情感的认同感和归属感；•建设和谐温馨的班级氛围。
3.2 活动内容3.2.1 互动游戏通过游戏的方式，帮助学生们更深入地了解彼此，增强彼此之间的信任和理解，同时提高综合能力。
3.2.2 历史小讲堂围绕班级历史、班级文化等方面，设计一些小讲堂，让学生们可以了解班级的发展历程和成长变化，增强班级归属感。
3.2.3 班级文化建设通过针对班级文化的讨论和交流，帮助学生们了解班级的文化精髓和特色，同时鼓励学生们参与到班级文化的创造和建设中来。
3.2.4 课外活动推荐开展课外活动推荐环节，让学生们了解不同类型的活动，并给与针对性的建议，通过丰富多样的活动，增强小学三年级学生们全面发展的能力。
4. 活动评估4.1 评估形式本次班会的评估形式主要有两种：•班级评估：班级内成员通过讨论的方式，评估班会的目标实现情况；•个人评估：学生们将自己在班会中的表现作为评估指标，对自己的学习成果进行评估。
4.2 评估标准通过以下几个方面对班会的目标达成情况进行评价：•活动设计的合理性；•活动效果的达成情况；•学生的参与程度和表现；•班级氛围的改善情况。
5. 总结通过本次针对小学三年级的主题班会方案策划，恰当地结合了班级文化、学生自我发展、团队协作等方面，为班级管理提供了一定程度的有益探索。
通过班级内成员的评估和反馈，不断完善方案，有助于实现班级管理的更加有效和成果化。
三年级主题班会活动策划方案
三年级主题班会活动策划方案1. 活动目的在营造愉快的班级氛围的同时，让学生体验参与和合作的乐趣，锻炼自身团队协作意识和能力，丰富学生课余生活，开展主题班会活动。
2. 活动时间及地点活动时间：每周三下午15:30至16:30，共计12周。
活动地点：三年级教室。
3. 活动方案3.1 第一周：班级口号设计1.活动目的：激发学生班级凝聚力，培养他们的团队协作意识。
2.活动内容：–学生分小组进行班级口号设计；–设计完毕后，进行评选，选出班级最佳口号；–最佳口号将被用于班级及学校活动中。
3.活动效果：增强学生的班集体荣誉感，促进班级团结，提高学生的创新思维。
3.2 第二周：班级互动游戏1.活动目的：加强班级之间的交流，增进同学之间的感情。
2.活动内容：–学生分小组进行班级游戏；–每一组要进行集体协作，共同完成游戏目标；–每个小组必须至少有一名成员完成游戏任务；–完成任务最多的小组将获得奖励。
3.活动效果：培养学生的合作能力，在游戏中锻炼学生的身体素质和反应能力。
3.3 第三周：班级文化课堂1.活动目的：丰富学生的课余生活，增加对文化的了解。
2.活动内容：–邀请专家为学生进行讲座式教学；–学生听讲后进行小组讨论，编写心得体会；–每个小组派代表上台分享体会。
3.活动效果：扩展学生的文化视野，培养学生的社交能力。
3.4 第四周：班级手工制作1.活动目的：培养学生的动手能力和想象力。
2.活动内容：–活动前老师准备相关材料；–学生按照老师的指导制作花环、折纸等；–最佳作品将获得奖励。
3.活动效果：训练学生的动手能力和想象力，激发学生的创造力。
3.5 第五周：科普知识竞赛1.活动目的：增加学生对科普知识的了解度，提高学生的知识水平。
2.活动内容：–学生分小组进行科普知识竞赛；–竞赛分多轮进行，每轮均为抢答形式并排序积分；–完成积分最多的小组将获得奖励。
3.活动效果：培养学生的自学能力和自信心，提高学生的科普素养。
4. 活动总结通过本次主题班会活动，学生不仅增加了对文化知识、科普知识的了解，同时培养了自身的团队意识、协作能力和动手能力。
小学三年级主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题《我们的团队，我们的家——增强团队凝聚力，共创美好未来》二、班会时间2023年X月X日三、班会地点小学三年级教室四、参与人员三年级全体师生五、班会流程一、主持人开场1. 主持人宣布班会开始，简要介绍本次班会的主题和目的。
2. 全体起立，唱国歌。
二、班级团队介绍1. 各小组代表上台，介绍本小组的成员、特长和团队口号。
2. 各小组进行才艺展示，增强团队间的互动和了解。
三、团队凝聚力活动1. 分组进行“信任背摔”活动，增强队员之间的信任感。
2. 进行“盲人方阵”活动，培养队员的团队协作能力和沟通能力。
四、班级文化建设分享1. 各小组分享班级文化建设成果，如班级口号、班规、班级活动等。
2. 全体同学讨论班级文化建设的重要性，并提出改进意见。
五、优秀个人表彰1. 主持人宣读本次班会评选出的优秀个人名单。
2. 全体同学为优秀个人颁发荣誉证书，并进行合影留念。
六、班主任总结发言1. 班主任对本次班会进行总结，肯定同学们在活动中的表现，指出不足之处。
2. 班主任强调团队凝聚力对班级发展的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，团结协作，共创美好未来。
七、班会结束1. 主持人宣布班会结束，全体同学起立，唱校歌。
2. 全体同学有序离开教室。
六、班会内容记录一、主持人开场主持人：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是《我们的团队，我们的家——增强团队凝聚力，共创美好未来》。
希望通过这次班会，让我们更加了解彼此，增强团队凝聚力，共同为班级的和谐发展贡献力量。
二、班级团队介绍小组1代表：大家好，我们小组的成员有：张三、李四、王五。
我们小组的特长是：张三擅长数学，李四擅长语文，王五擅长英语。
我们的团队口号是：团结协作，共创佳绩！小组2代表：大家好，我们小组的成员有：赵六、钱七、孙八。
我们小组的特长是：赵六擅长体育，钱七擅长音乐，孙八擅长美术。
我们的团队口号是：携手同行，梦想成真！……三、团队凝聚力活动活动一：信任背摔在活动过程中，同学们积极参与，互相支持，增强了彼此的信任感。
适合三年级小学生的主题班会教案三篇
【导语】所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的⼀种⾃我教育⾃学成才的班级活动，是班主任对学⽣进⾏思想教育的⼀个重要途径。
以下是⽆忧考整理的《适合三年级⼩学⽣的主题班会教案三篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】适合三年级⼩学⽣的主题班会教案 ⼀、班会⽬的 1、使学⽣懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲⽂明礼貌是中华民族的优良传统，是做⼈的美德，更是⼀个现代⽂明⼈必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学⽣继承优良传统美德，增强爱国情感，从⼩养成良好的⾏为习惯，初步树⽴社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到我们的⽇常⾏为当中，懂得礼仪对于学⽣成长的重要性。
⼆、活动过程： （⼀）班会开始 主持⼈：⽂明，使⼈举⽌⽂雅；礼仪，使⼈风度翩翩。
现在，我宣布三年级《争做⽂明学⽣》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——⽂明礼仪。
也许有些同学会觉得这个主题与⾃⼰⽆关紧要，但是讲究⽂明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的⽂明礼仪对个⼈的成材有着不可忽视的作⽤，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
（⼆）⼩品表演 ⾸先我们来欣赏⼩品《上课》，请⼤家边看边思考：他们存在哪些不⽂明的⾏为和语⾔ 第⼀部分 （1）⽼师进⼊教室上课，学⽣a、b、c三⼈在聊天 （2）上课后，a趴在桌⼦上睡觉，b、c继续聊天 （3）d⾃⾏进⼊教室与⽼师争执，d离开教室 （4）继续上课，b、c开始争吵，a参与其中 （5）⽼师⽓愤⽽去 主持⼈：好，⼩品看完了，他们有哪些不⽂明的⾏为和语⾔，我们现在找同学来说⼀说（针对以上场景，同学们进⾏2分钟评论） （三）礼仪知识学习 主持⼈：上⾯这些同学有这么多的不⽂明⾏为，那么我们应该怎么做呢现在我们随着礼仪知识学习⼩组，进⼊礼仪知识学习⼤课堂。
礼仪知识学习 礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪⼀直是传统⽂化的核⼼。
同学们知道有哪些礼仪规范吗 1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪 （介绍者——）：升国旗时我们应该⽴正站好，向国旗⾏队礼，我们要尊重国旗，要知道⾃⼰是⼀名中国⼈升国旗时，要想想我国体育健⼉夺得奥运冠军时升国旗的样⼦——⽬不转睛的看着国旗冉冉⽣起，要知道为了这⼀⾯国旗有多少⼈为此付出了⽣命。
三年级周班会记录(3篇)
1. 防火安全：同学们要时刻注意防火，不在校园内玩火，不携带易燃易爆物品。
2. 交通安全：上学、放学途中要注意交通安全，遵守交通规则。
3. 防溺水安全：夏季来临，同学们要远离水域，防止溺水事故发生。
（六）互动环节
1. 有奖问答：针对本周安全教育内容，进行有奖问答，提高同学们的安全意识。
（2）严格执行课堂纪律，禁止在课堂上随意讲话、玩手机等行为。
（3）加强班级卫生管理，保持教室整洁。
（4）加强对班级活动的组织和管理，提高同学们的参与度。
5. 总结与展望
最后，班主任对本次班会进行了总结，并对同学们提出了期望。她希望大家能够认真对待学习和生活，养成良好的习惯，共创和谐班级。
四、会议结束
第1篇
会议时间：2021年X月X日
会议地点：三年级教室
主持人：班主任
参会人员：三年级全体师生
一、会议主题
本次班会的主题是“培养良好学习习惯，共创和谐班级”。
二、会议议程
1. 班主任发言
2. 学生代表发言
3. 学习优秀同学经验分享
4. 班级纪律整顿
5. 总结与展望
三、会议内容
1. 班主任发言
班主任首先对同学们在过去一周的学习、生活情况进行总结，肯定了大家取得的成绩，同时也指出了存在的问题。班主任强调，良好的学习习惯对同学们的成长至关重要，希望大家能够重视并养成良好的学习习惯。
8. 会议总结
会议最后，张老师对本次班会进行了总结。她强调，同学们要珍惜时间，养成良好的学习习惯，不断提高自己的综合素质。同时，也要关注自己的心理健康，学会与人沟通，共同营造一个和谐、向上的班级氛围。
三、会议成效
本次班会取得了圆满成功，同学们对学习习惯的重要性有了更深刻的认识，纷纷表示要努力养成良好的学习习惯。同时，班级氛围更加和谐，同学们之间的友谊得到了加强。
三年级每周班会课记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：三年级一班教室主持人：张老师记录人：李同学一、班会课主题本次班会课的主题是“团结协作，共同进步”。
二、班会课流程1. 开场致辞张老师首先进行了开场致辞，强调了团结协作的重要性，并希望同学们在接下来的班会课中积极参与，共同学习。
2. 活动一：分享自己的优点为了增进同学们之间的了解，张老师组织了一个小游戏，让每位同学分享自己的优点。
同学们纷纷举手发言，有的同学说自己的优点是勤奋好学，有的同学说自己的优点是乐于助人，还有的同学说自己的优点是善于沟通。
通过这个环节，同学们更加了解彼此，也为自己找到了自信。
3. 活动二：团队协作游戏为了让大家更好地体会到团结协作的力量，张老师组织了一个团队协作游戏——“接力传球”。
游戏规则是，全班分成四个小组，每个小组站在教室的一角，通过接力传球的比赛形式，看哪个小组能在规定时间内完成比赛。
在游戏中，同学们积极参与，互相鼓励，最终每个小组都取得了优异的成绩。
4. 活动三：讨论团结协作的意义游戏结束后，张老师引导同学们进行讨论，分享自己在游戏中的感受。
同学们纷纷表示，团结协作可以让团队变得更强大，让大家在困难面前不再孤单，共同进步。
5. 活动四：班级公约制定为了营造一个良好的班级氛围，张老师组织同学们共同制定班级公约。
同学们积极参与，提出了许多有建设性的意见，如保持教室卫生、互相尊重、遵守纪律等。
最后，全班一致通过了班级公约。
6. 结束语张老师对本次班会课进行了总结，强调了团结协作的重要性，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续发扬团结协作的精神，共同为班级的荣誉而努力。
三、班会课总结本次班会课以“团结协作，共同进步”为主题，通过分享优点、团队协作游戏、讨论团结协作的意义以及班级公约制定等环节，使同学们深刻体会到了团结协作的重要性。
以下是本次班会课的主要收获：1. 增进了同学们之间的了解，为今后的学习生活奠定了良好的基础。
2. 体会到团结协作的力量，增强了班级凝聚力。
每周班会课记录三年级(3篇)
第1篇日期：2023年4月15日时间：下午2:00-3:00地点：教室主持人：班主任张老师参与人员：三年级全体学生及班主任一、班会课主题本次班会课的主题是“团结协作，共创美好班级”。
二、班会课流程1. 开场白- 张老师简要介绍了本次班会课的主题和目的，强调了团结协作在班级建设中的重要性。
2. 学生发言环节- 小明（学生）：我觉得团结协作很重要，我们可以互相帮助，一起解决问题。
- 小红（学生）：是的，我们还可以一起完成班级任务，让我们的班级更加美好。
3. 案例分析- 张老师分享了一个班级合作的案例，讲述了班级在一次运动会中的成功经历。
同学们在比赛中互相鼓励，共同为班级争光。
4. 小组讨论- 将全班学生分成若干小组，每组讨论以下问题：- 我们班级目前存在哪些团结协作的问题？- 如何改进这些问题？- 我们可以为班级做些什么来促进团结协作？5. 成果展示- 各小组派代表分享讨论成果，提出改进措施和具体行动计划。
6. 总结与承诺- 张老师对同学们的讨论给予了肯定，并强调了以下几点：- 团结协作是班级发展的基石。
- 每位同学都要积极参与到班级建设中来。
- 我们要从现在做起，从身边小事做起，共同为班级的美好明天努力。
7. 结束- 张老师宣布班会课结束，并提醒同学们下周继续努力，共同创造一个和谐、美好的班级环境。
三、班会课内容记录1. 团结协作的意义- 张老师通过案例和故事，让学生认识到团结协作对于班级发展的重要性。
她强调，团结协作不仅可以提高班级凝聚力，还能培养同学们的集体荣誉感和责任感。
2. 班级存在的问题- 通过小组讨论，同学们发现班级存在以下问题：- 部分同学之间存在小团体现象，不利于班级整体发展。
- 部分同学在完成班级任务时不够积极，影响了班级的整体进度。
- 班级活动参与度不高，同学们的积极性有待提高。
3. 改进措施- 针对以上问题，同学们提出了以下改进措施：- 加强班级文化建设，培养同学们的集体荣誉感。
三年级主题班会策划活动方案
三年级主题班会策划活动方案一、活动目标：通过丰富多彩的主题班会活动，促进学生的全面发展，提高学生的综合素养和能力。
二、活动主题：我是小小行动家三、活动时间：每周一下午两节课四、活动内容：1. 第一周：追寻无限可能活动目标：激发学生的想象力和创造力，培养学生的探索精神。
活动计划：a. 学生自我介绍b. 导师分享自己的探索经历c. 学生分享自己的梦想和探索计划d. 分组活动：设计一座奇幻城堡，展示自己的创造力和想象力2. 第二周：春风十里，不如读一本好书活动目标：培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，提高学生的语言表达能力。
活动计划：a. 分组读书推荐：每个小组推荐一本自己喜爱的书，分享书中的精彩片段。
b. 导师朗读：导师选取一篇优秀的文章进行朗读，让学生体验美妙的语言魅力。
c. 课堂读书：学生自愿参加课堂读书活动，每次读书后，分享自己的心得体会。
3. 第三周：绿色生活，从我做起活动目标：培养学生的环境保护意识和责任感，提倡绿色生活方式。
活动计划：a. 观看环境保护宣传片：通过观看宣传片，了解环境问题的严重性和每个人能够采取的措施。
b. 分组讨论：分组讨论如何节约资源和减少污染。
c. 分享绿色行动：学生自愿参加绿色行动，如垃圾分类、节约用水等，分享自己的行动心得。
4. 第四周：活力运动，让身心健康活动目标：增强学生的体质，培养学生的团队精神和合作能力。
活动计划：a. 热身活动：进行暖身操，准备体育活动。
b. 分组游戏：分组进行团队游戏，如拔河、徒手篮球等，培养学生的团队合作精神。
c. 体育比赛：组织学生进行体育比赛，如接力赛、跳远等，提高学生的体质和竞技水平。
五、活动评估：在每次活动结束后，组织学生进行自评和小组评估，评价活动的丰富程度、教育效果和组织方法，不断改进活动方案。
六、活动预算：预算总额：7000元活动预算细则：1. 班会活动用品及场地租赁费用：1000元2. 学生读书奖励：2000元（奖励优秀书评、朗读等活动）3. 绿色行动奖品：1000元（奖励参与绿色行动的学生）4. 体育比赛奖品：2000元（奖励体育比赛优胜者）5. 暖身操指导费：500元6. 宣传片制作费用：500元七、活动方案落实和执行：活动方案由班主任和导师联合制定，经班级评议通过后，由班主任负责具体组织和落实活动。
三年级班队会活动方案六篇
三年级班主题班队会活动方案一推普周活动方案一、活动主旨：学英雄语，学好普通话，书写标准字，是我们全部师生的义务，鼎力推广一般话、规范汉字书写，是一项有主要意思的工作，它对咱们准确应用汉语，促进各民族思维的交换跟情感的融会，继续优良文明传统和对外交流，团结一致构建协调社会存在不可或缺的事实意义，所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。
二、主题：普通话推广活动三、活动时光：9月10日—9月16日四、组织情势多样的活动1、设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推举一到二句宣传口号加入班级评比，胜出的将作为班级宣扬口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。
口号请求凸起主题、琅琅上口。
2、搞一次“啄木鸟大举动”——找诞生活中的错别字；充足应用综合实际运动课程，组织“啄木鸟小队”,率领同窗走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并与加以矫正。
3、组织一次“普通话——漂亮的语言”主题班队活动；由中队委组织班级以小组为单位报告、朗读等形式发展推普主题活动，同时评比出最优秀的推广宣传口号，评比出宣传周中表示最为突出的同学授予“宣传小能手”称号。
三年级班主题班队会活动方案二主题：我读书我成长我快乐——“我与书”主题队会形式：故事演讲，小品，交流，诗歌朗诵等准备工作：1、搜集有关读书的名言和读书的名人小故事。
2、排练讲故事、诗歌朗诵等节目3、布置场地教育要求：1、帮助学生认识读书的好处，学会读书的方法，分享读书的收获。
2、让学生更好地了解书与我们的关系，引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。
从而使学生达到喜欢读书，会读好书，能读懂书的目的。
活动过程：一、队前仪式1、全体立正2、出旗、敬礼3、唱队歌二、中队长宣布活动开始。
［从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们赋予殷切的希望，希望我们好好读书。
进入小学，我们在老师的教导下，又认识了a o e，逐渐学会了读书写字。
从此，一位良师益友就走进了我们的生活，那就是——书。
三年级主题班队会教案
三年级主题班队会教案教案标题：三年级主题班队会教案教学目标：1. 通过参与主题班队会，学生将培养团队合作精神和领导能力。
2. 学生将了解班级的重要性，并学会为班级做出贡献。
3. 学生将学习如何有效地表达自己的观点和意见。
教学准备：1. 主题班队会议室2. PPT或白板3. 学生名单4. 班级活动计划表5. 讨论话题列表教学过程：引入：1. 介绍主题班队会的目的和重要性，解释班级合作和领导的概念。
2. 引导学生思考他们对班级的看法和对班级的期望。
主体：1. 分组活动：将学生分成小组，每个小组讨论一个特定的话题，例如班级活动、班级规则、班级改进等。
2. 小组讨论：每个小组成员有机会表达自己的观点和意见，其他组员应倾听并提出问题或建议。
3. 小组总结：每个小组派出代表向全班汇报他们的讨论结果和建议。
4. 全班讨论：学生们一起讨论每个小组的建议，并共同决定哪些建议可以实施并制定行动计划。
结尾：1. 回顾班级活动计划表，确保所有学生了解下一步行动。
2. 鼓励学生在班级活动中积极参与，并为班级做出贡献。
3. 总结班队会的重要性和学到的经验。
教学延伸：1. 学生可以在班级活动中担任不同的角色，如活动组织者、记录员等，以培养领导能力和团队合作精神。
2. 教师可以定期组织主题班队会，以促进学生的参与和班级凝聚力。
评估：1. 观察学生在小组讨论和全班讨论中的参与程度和表达能力。
2. 评估学生对班级活动计划的理解和对行动计划的积极参与。
备注：教案中的活动和话题可以根据班级特点和学生需求进行调整和修改。
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《爱我校园从我做起》主题班会活动目的：激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意践踏花草等不文明的行为习惯，会影响学校的环境。
从点滴做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园活动方式：谈话交流、绘画制作活动过程：一、主持人讲开头语亲爱的同学们：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吗？你想在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吗？校园，是我们学习和工作的重要场所，校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
对我们大家来说都是非常重要的。
为此，我们今天就以“爱我校园从我做起”为主题召开一次班会，为建设我们的美好校园出谋划策。
提问：那么同学们，你觉得我们学校的环境怎样呢？二、大家畅所欲言，谈谈自己对学校环境的看法。
自由发言及个别抽答，老师适当引导：校园里吃零食的同学多吗？在他们吃完零食后，校园里就会多出许多东西，你们知道是什么吗？三、老师点评讲解。
1、一下课，小卖部的门口就挤满了人，同学们捧着一块块零食，咬着一支支冰棍，吃着、笑着、闹着从小卖部出来，一部分同学就随手把包装袋丢在地上。
风一吹，花花绿绿的包装纸满天飞舞，在我们的校园里“偏偏起舞”。
还有在教室里面，也时常有同学把废纸随手乱丢在地上。
所有的这些，都跟我们的校园是极不相称的。
我相信，没有一个同学希望在这样一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
2、提问：每当面对这样的情况时，你都是怎样对待的呢？请同学来说说，（1）当你发现地上有垃圾的时候，你会怎样做呢？（2）当你看到有同学在乱丢废纸或其他垃圾的时候，会对他说些什么呢？学生讨论交流，并请个别回答。
3、师作评价：同学们说的都对，可是光一个人做就够了吗？同学们，爱护校园环境，人人有责。
当你想随手丢掉废纸的时候，请你多走几步路，把它丢到垃圾箱里；当你走在操场上，看见地上有一片纸时，请你弯腰捡起来。
如果我们人人都这样做，那么我们的校园将会是多么美丽、整洁啊。
同学们，光是爱护我们校园的环境卫生就够了吗？不够，我们还应当爱护整个地球妈妈。
四、评一评：以前老师听说过这样一件事：有两个外国人，象我们平时一样走在大街上，不同的是他们手里拿着香蕉皮在逛街呢。
这时迎面来了一个骑车的青年人，将手中的饮料包装盒随手扔在了地上，在不远的地方就放着一个垃圾桶，其他路过的几个人，也很自然的从这个饮料盒上踩过了。
而这两个外国人却很“特别”，其中一位捡起了饮料盒，连同他们手中的香蕉皮一起丢进了垃圾箱里。
1、就是这样一件小事儿，你觉得谁做得对，谁做的不对呢？2、那么在其他地方，在你身边你见过哪些破坏环境的情况呢？他们对吗？学生说一说。
你还想对大家说点什么呢？五、做一做：1、师小结：爱护环境是我们每一个人的责任，地球是属于我们每一个人的，我们都应该去保护它。
优美的环境让我们懂得爱护珍惜它；优美的环境让我们更加文明；优美的环境让我们道德高尚，学会做人。
让我们都行动起来吧，告诉大家一起来保护我们的校园，让我们在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吧！让我们在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吧！让我们人人都行动起来，下面请班长向大家读出倡议书吧！2、你能把你收集到的环境保护宣传语告诉大家吗？学生个别回答自己收集到的宣传语。
如：爱护环境，人人有责。
爱惜地球就是爱惜我们的生命。
3、那么你想让你的宣传语被大家看到吗？你想你制作的宣传画张贴在校园的某些角落吗？那么就动起手来，把你的宣传语画出来吧，老师也做了一些这样的宣传语图画，师展示绘制的宣传语图画。
4、生根据老师提供的图画进行模仿或创造5、对学生的画进行多方式评价并展示或做黑板报张贴使用。
《文明礼仪在校园》主题队会二、活动背景：现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。
当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨察，给学校的教育带来很多不便之处。
如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。
三、活动目标：通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
四、活动形式：朗诵、小品、舞蹈、唱歌、知识问答五、活动准备和分工：1、收集有关资料和图片，制作成多媒体课件2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目3、布置教室六、活动过程：活动准备：整队，全体立正。
向辅导员申请此次活动，请求批准。
出旗，敬礼、礼毕。
唱队歌。
各小队回原座位。
欢迎主持人上场。
（一）主持人宣布班会开始甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。
在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。
甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。
可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题队会正式开始。
（二）安排活动1、甲：从西周至今两千年的中华文明，“礼”是核心。
民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。
乙：这个建议好啊。
请听《新三字经》为人子方少时尊长辈习礼仪能温习小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲友教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华甲：古老的神州想世界展示了文明古国的风采。
乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
甲：黄香温习、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
甲：生为新时代的接班人，我们怎么能落后呢？我们更应该明礼仪，讲礼貌，做文明的我。
让文明礼仪伴我们成长。
请欣赏《文明礼仪伴我成长》。
朗诵儿歌甲：刚才，同学们都说的很认真，接下来我们来看看在校园里我们应该怎么做，下面两首诗歌描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪——上课礼仪和升旗礼仪。
上课五字歌上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手回答要响亮学会守纪律做个好学生升国旗三字歌星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目礼少先队员行队礼小朋友要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮将来长大了建设祖国更美丽乙：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是按照儿歌上面所说的那样来做的。
咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。
小记者出场：同学们，大家好，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家。
生：没问题！4、礼仪知识问答（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。
（错）（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。
（错）（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。
（对）（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。
（对）（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。
（错）（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。
（对）（7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。
（错）（8）可以对着同学打喷嚏。
（错）小记者：恩，这些题目同学们都回答的很干脆，接下来，要增加难度，让同学们自己来说说文明礼仪，请听题：问1。
礼貌用语有哪些？问2。
家里来了客人，你怎样接待？问3。
你不小心把墨汁弄到同学衣服上，该怎么办？问4。
别人对你有误会，你会怎么做？问5。
做功课时，有人在你身边大吵大闹，影响了你的学习，你会怎么做？问6。
你乘坐公共汽车时，会怎么做？小记者：同学们的礼仪知识回答得真好，再见！图片展示甲：看来小记者的问题都难不倒大家，接下来请大家听一个我们都十分熟悉的小故事《孔融让梨》。
甲：孔融是那么的懂事啊！他知道上让哥哥，下让弟弟，真是一个懂礼貌的好孩子。
6、小品表演乙：除了上面所涉及的礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方面的礼仪呢？下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。
第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。
学生a吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。
学生b正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。
学生b爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句“真倒霉”，就离开了。
第二场：学生c背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他并没有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地回家去。
甲：看完这个小品，大家有什么感想呢？你是a，是b，还是c呢？下次再碰到类似的事情，你又会做怎样的反应呢？（学生发言）乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。
在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。
合：所以，为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。
我们每个人都要牢记，保持校园卫生与整洁，人人有责。
7、歌曲《歌声与微笑》甲：微笑是文明之花，属于你我他。
让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。
请欣赏歌曲《歌声与微笑》请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花乙：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。
礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家。
齐唱歌曲《咱们从小讲礼貌》甲：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。
在本次主题队会即将结束的时候，让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。
（多媒体出示歌词）咱们从小讲礼貌。
晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学校。
见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。