正面管教-家庭会议
家庭会议主题及内容
家庭会议主题及内容
家庭会议主题及内容可以根据家庭成员的需求和兴趣来确定，以下是一些可能的主题和内容供您参考：
主题一：家庭财务规划
内容：讨论家庭财务状况，制定预算和开支计划，规划未来家庭财务目标。
主题二：家庭成员职业规划
内容：了解家庭成员的职业规划和职业发展情况，讨论家庭成员在职业发展方面面临的挑战和机遇，提供支持和建议。
主题三：家庭教育
内容：讨论家庭教育的方法和策略，分享家庭教育经验和心得，制定家庭教育的目标和计划。
主题四：家庭旅游计划
内容：讨论家庭旅游计划和目的地，安排旅行时间和行程，制定旅行预算和注意事项。
主题五：家庭健康与健身
内容：讨论家庭成员的健康状况和健身需求，制定家庭健康和健身计划，分享健康饮食和运动方面的知识和经验。
主题六：家庭文化与价值观
内容：探讨家庭文化与价值观，讨论家庭成员在传承和弘扬家庭文化方面的责任和作用，共同树立和维护家庭价值观。
以上是一些常见的家庭会议主题和内容，您可以根据实际情况进行调整和补充。
通过家庭会议的召开，可以增进家庭成员之间的沟通和了解，共同推动家庭的和谐与发展。
一家三口的家庭会议内容
一家三口的家庭会议内容年轻的父母，小红（假名）和小刚（假名），发现他们也许需要在家庭中举行一次家庭会议，以便他们可以及时地解决家庭问题，比如孩子的行为问题。
因此，小红和小刚为家里的每个人制定了一些家庭会议的主题，内容如下：1.供一种及时和良好的沟通方式：小红和小刚鼓励家庭成员及时和良好地沟通，不要搞砸对话，不要对别人说谎。
每个人都有权力说出自己的观点，无论多奇怪，都应该被客观的听取。
2.整家庭的负担：小红和小刚提出，每个家庭成员都需要承担家庭责任，而且不同的家庭成员有不同的家庭责任。
比如，小刚负责外出工作；小红就负责做饭；孩子要负责做家庭务，这样，每个家庭成员都有自己的责任和义务。
3.善家庭成员之间的关系：当家庭成员之间有冲突时，小红和小刚建议大家不要吵架，要彼此尊重；而且要尽量客观地评价对方的行为，而不是把对方的行为诋毁掉。
4.论家庭规则和纪律：为了让孩子习惯家庭秩序，小红和小刚都认为家庭规则和纪律的实施是十分重要的。
所以，他们会和孩子一起讨论家庭的各项规章制度，如晚安时间，就餐时间，上课时间，完成作业的时间，睡觉时间等，以确保孩子养成良好的行为习惯和严格的纪律。
5.论家庭财务问题：小红和小刚也会定期讨论家庭经济问题，以便家庭成员更好地管理家庭财务。
他们会给家庭一个实际的预算，并确保家里没有过度支出等问题。
6.于孩子的行为问题：小红和小刚也会定期讨论孩子的行为问题，以便管理好孩子的行为和行为习惯。
他们会给出明确的要求，告诉孩子他们可以做什么，不能做什么，以及在违反规定时会有什么后果。
小红和小刚相信，经常举行家庭会议是维护家庭和谐的有效方法。
他们一致认为，家庭会议不仅可以提高大家的沟通和理解，还可以促进家庭的和谐与爱情。
只有拥有良好的沟通和尊重，一家三口才能拥有真正的幸福生活。
正面管教阅读习题第九章家庭会议
正面管教阅读习题第九章家庭会议1、要使家庭会议成功，哪些基本概念非常重要大人必须具备哪些心态答：不要把班会当作说教的另一个平台，可以把你的问题放入议程，并表达你的观点；不要把家庭会议作为继续过度控制孩子们的手段。
放弃控制，邀请孩子合作；做出榜样；问启发式问题（“苏格拉底法” ）；要愿意为一些问题承担起责任，并请求帮助；要客观，不要评判；寻找每个行为背后的积极意图。
2、孩子通过参与家庭会议将会学到哪些技能答：孩子们有机会来培养“七项重要的感知力和技能”中的优点。
他们每周都有机会来学习和练习解决问题的能力。
孩子在家庭会议中学会的技能有：1、倾听技能；2、头脑风暴技能；3、解决问题技能；4、相互尊重；5、解决问题前首先要冷静下来的意义；6、关心他人；7、互相合作；8、在友善的气氛下承担责任；9、如何选择对每个人的需要都尊重的解决方案；10、获得归属感和价值感；11、社会责任感；12、错误是学习的大好时机。
3、家庭会议与班会的六点区别是什么为什么会有这些区别答：家庭会议与班会的六点区别是：1、家庭会议应该每周一次，而不是每天一次；2、决定应该在全体一致同意的基础上做出；3、家庭会议应该包括对下周活动的讨论；4、家庭会议结束前的最后一项，应该用来计划下周的家庭娱乐活动。
5、家庭会议应该以一个全家人参与的活动来结束；6、围着一张干净的桌子坐，有助于专心解决问题。
4、让全家每个人逐一向其它人致谢的价值是什么答：当每个人都学会寻找彼此的好处并用语言表达出来时，家里就会营造出一种积极的气氛。
不要期待完美。
孩子间的一些口角是正常的。
然而，当孩子们（以及家长）学着致谢并接受致谢时，负面情绪就会大大减少。
当然，在那些定期召开家庭会议来解决问题的家庭里，积极的家庭气氛增加得更多。
5、让孩子分享他们觉得值得感激的事情的价值是什么答：让每个人说出一件让自己感激的事情，有助于我们想到原来有那么多我们通常认为是理所当然的事情需要我们感激。
家庭教育培训讲座-正面管教PPT(3款)
威胁话语的严重后果
不负责任
虚假赞美我儿子真伟大！
贴负标签你怎么就那么笨呢再这样下去你就完了！瞧你这幅熊样，一辈子也不会有出息！
显示权威我是爸爸，所以你必须听我的！
不信任你真的做完作业了吗？你有没有说谎？你算了吧，什么同学有困难，分明是你自己把钱花了，又来蒙我。告诉你，没门！我是不会再给你钱的！
05
04
沟通的绊脚石
每个孩子都有想成为的样子，每个孩子心中都有一个理想的自己。
抱 怨你怎么就不知道努力呢？你学习这么不好自己就一点都不着急吗？世界上哪有你这样没有上进的孩子呀？
说 教你应该好好学习，不该和不好的孩子玩，你只有现在加倍努力，才能考一个好大学，将来才有可能找到一份好工作。
唠 叨儿子，妈妈怎么这么说你还是不懂事，你再学校要听老师的话，不要惹老师生气，否则老师不喜欢你就麻烦了，在学校可千万不要和同学打架，要讲礼貌，讲卫生。
一、什么是正面管教
1、它以尊重与合作为基础，倡导父母通过营造和善而坚定的沟通氛围2、培养孩子自信，自律，合作，有责任感，有自主感以及自己解决问题的能力，帮助孩子在这个过程中获得“归属感”和“价值感”
正面管教五大原则
Five principles of positive discipline
第二部分
By Yushen
PART1
快乐沟通
HAPPY COMMUNICATION
By Yushen
PART1
快乐沟通
HAPPY COMMUNICATION
日常生活中常见的有效沟通技巧
By Yushen
PART1
快乐沟通
HAPPY COMMUNICATION
By Yushen
读书分享《正面管教》
严厉 型
有规矩但没 自由
没有选择
我要你怎么 做，你就得 怎么做
骄纵 型
有自由但没规 矩
无限制的选择
你想怎么做， 就怎么做
正面 管教
有规矩也有自 由
有限制的选择
在尊重别人的 前提下，你可 以选择
惩罚的后果
愤恨 报复 反叛 退缩
这不公平！我再也不相 信大人！
这回他们嬴了，但我会 扳回来的！
我偏要对着干，以证明 我不是必须要按他们的 话去做。
我？”
或换另一种武器 爱。
召开家庭会议或班会。
自暴自弃 绝望；无望；放弃； 替孩 更加退避；消极；我不相信我能有所 表达对孩子的信任。小步前进。停止
（放弃，且 无助；无能 子做；过度帮 毫无改进；毫无 归属，我要让别人 任何一点点的积极努力。关注孩子的
不愿别人介 为力。
助
响应。
知道不能对我寄予 要怜悯。不要放弃。设置成功的机会
“如果你再努力一些就可以做得更完美” 不同排行的孩子对这句话有什么反应？
0 1 LOREM IPSUM DOLOR
第四章 重新看待不良行为
特殊教育学校教师正面管教成长小组
什么是不良行为？
缺乏知识（或意识）的行为 缺乏有效技能的行为 发展适宜性行为 因失望而产生的行为------或者因为一个偶然
在让孩子和我们一起来布置“积极的暂停”区 时，要遵循以下四项指导原则：
在让孩子和我们一起来布置“积 极的暂停”区时，要遵循以下四 项指导原则：
1．花时间训练。在使用“积极的暂停”之前，要和孩子谈谈 它的好处。要将“冷静期”的价值，以及在解决冲突之前要等 待每个人的感觉都好起来的重要性告诉孩子。教孩子使用“积 极的暂停”的一个好办法，就是首先你要把它用于你自己。家 长可以把一本自己最喜欢的幽默书放在卫生间的抽屉里，便重 新振作起来。
《正面管教》读后感(全章节思维导图)
家里和教室里 的爱与欢乐
1.三个提醒 2.寻找积极的方面 3.表达我们无条件的爱 4.赢得合作的四个步骤 5.教给孩子沟通和解决问题的技能
启发式提问 积极的暂停（4条原则）
关注于解决问题
1.花时间训练 2.让孩子自己布置他们的暂停区 3.事先和孩子们商量好一个计划 4.尽快找到解决方案并作出弥补
3R1H
1.相关（Related） 2.尊重（Respectful） 3.合理（Reasonable） 4.有帮助（Helpful）
正面管教-第七章思维导图
7、判断能力强：运用智慧，根据适宜的价值观来评估局 面。
愤恨（Resentment）的潜台词是“这不公平，我不能相 信大人”。
报复（Revenge）心理的人会想：“这回他们赢了，但我 会扳回来的！”
反叛（Rebellion）是指“我偏要对着干，以证明我不是 必须按他们的要求去做”。
退缩（Retreat）有两种表现，一种是偷偷摸摸，表现为 “我下次绝不让他抓到”，另一种是自卑，“我是个坏孩 子”成为了他们的心理暗示。
《正面管教》读书笔记
——各章节思维导图
正面管教——思维导图总览
第1章.正面的方法 第2章.几个基本概念 第3章.出生顺序的重要性 第4章.重新看待不良行为 第2章.当心逻辑后果 第3章.关注于解决问题
正面管教
第7章.有效的运用鼓励 第8章.班会 第9章.家庭会议 第10章.你的性格对孩子性格的影响 第11章.综合应用 第12章.家里和教室里的爱与欢乐
1.赞扬 2.批评 3.自我批评
8.鼓励
9.花一些时间训练孩子
10.日常惯例表
11.把犯错误看做学习的好时机
12.启发式问题
13.试着抱一抱
家庭会议主题内容
家庭会议主题内容一、家庭成员关系和沟通在本次家庭会议中，我们将重点讨论家庭成员之间的关系和沟通方式。
家庭是我们最亲密的社交圈，如何在家庭中建立和谐的关系，以及有效的沟通方式对于家庭成员的健康和幸福至关重要。
1.1 建立亲密关系•分享日常生活中的喜怒哀乐•定期举行家庭活动，加强亲子亲情1.2 有效沟通技巧•倾听对方，尊重他人意见•坦诚表达自己的想法和感受二、家庭价值观传承家庭是价值观传承的重要场所，我们将探讨家庭中的价值观和文化传承问题。
通过传承家庭价值观，可以帮助下一代建立正确的人生观和价值观。
2.1 传统文化传承•传承家族的传统文化和价值观•重视家族故事和历史2.2 培养责任感和团队精神•分工合作，共同承担家庭责任•鼓励家庭成员相互支持，建立团队精神三、家庭学习和成长家庭是孩子们最早的学堂，我们将讨论如何在家庭中培养孩子的学习兴趣和自主学习能力。
3.1 创造学习氛围•阅读与讨论，引导孩子广泛涉猎知识•培养孩子独立思考能力，激发学习兴趣3.2 鼓励实践与创造•支持孩子参与各类实践活动•鼓励孩子发挥创造力，尝试新事物四、家庭生活健康与管理家庭的健康和管理是家庭幸福的基础，我们将就家庭生活中的健康饮食、生活习惯和家务管理进行讨论。
4.1 健康饮食•培养健康的饮食习惯•定期运动，保持身体健康4.2 生活习惯养成•健康生活方式培养•各家庭成员分工合作，共同打理家务五、家庭经济管理和规划家庭的经济管理关乎全家人的生活质量，我们将探讨如何合理规划家庭经济，建立健康的经济基础。
5.1 家庭预算和理财规划•制定家庭预算，避免浪费•合理规划未来的财务目标和计划5.2 基金和保险计划•建立紧急基金，应对突发情况•购买家庭保险，保障全家人权益结语家庭是我们生活的港湾和依靠，通过本次家庭会议，我们希朋声家庭成员能够更加紧密团结，共同打造和谐幸福的家庭。
让我们一起努力，为家庭的幸福和健康共同奋斗。
家庭会议有啥注意事项？-四要素之流程(原创)
家庭会议有啥注意事项？-四要素之流程作者：陈伟华-培训师，人才培养专家，亲子教育实践者家庭会议非常有必要，来自美国尼尔森在他的著作中《正面管教》中明确提到正面管教中有很多很好的方法来改善亲子教育，如果只保留其中一个方法，那就是--“家庭会议”。
尼尔森的《正面管教》家庭会议的四大要素家庭会议好处在这里不就赘述，相信看到这篇文章的人都会对家庭会议有一定的认识。
这里只谈谈家庭会议的四大要素，使用连载的形式，逐一说明：一、流程（一）致谢感恩：这是一个重中之重的环节，如果家庭环节只剩一个环节下，那最该保留的就是这个环节，如果在固定的会议时间里，有家人出差无法在家，那务必要求远方的亲人使用视频方式参加这个关键的环节。
如果家庭刚刚开始举行家庭会议，那建议这个环节和家庭娱乐环节可以是最开始尝试的环节。
从上述的描述就可以辨别出致谢感恩对家人的重要性，比如彼此得到感谢家庭氛围的融洽，培养发现别人优点的能力、会议气氛的积极培育、发现家人的优点促进家庭归属感的产生等等诸多好处。
那具体怎么操作呢，看过来啦：1、感谢一定要具体细致：不能只说感谢孩子帮助做家务，应该说感谢孩子参与洗碗，洗碗洗得很干净，不仅干净还把水珠擦干特别细致。
2、感谢素材要准备：可以提醒家人特别是孩子日常收获时可以有心记录下来这周要感谢谁，具体什么事，这样在会议上就可以感谢的内容比较充实丰富。
3、轮流发言：这是家庭会议的一大规则，感谢环节自然也不例外，从会议主席开始，轮流发言，一次发言可以对一位或者多位进行感谢，考虑到会议气氛的培育，可以考虑每次发言只感谢一个人，然后下一位发言也只感谢一个人，这样多轮几次，可以让彼此发言频次增加，每一次都可期待，会议气氛更好。
4、保留环节：上面内容提过了，这个环节是家庭会议中雷打不动，保留环节，家庭会议再没时间，成员可能分布多地，那在这个固定时间里，也建议使用线上会议工具视频接入，把这个保留环节进行完整实施。
（二）回顾：回顾上一次会议的进展情况，大家轮流说明上次会议的结果执行情况，进展情况，有什么需要调整，哪些方面不足，可以一起协商改进。
和孩子开家庭会议内容
和孩子开家庭会议内容
和孩子开家庭会议是一个很好的方式，来促进家庭成员之间的沟通和理解。
以下是一个可能的家庭会议内容示例：
1. 欢迎和感谢：首先，每个人都要对参加会议表示欢迎，并感谢大家能抽出时间来参加。
2. 议程介绍：家长可以介绍本次会议的主题和议程，让孩子们知道会议的主要内容和目的。
3. 家庭新闻分享：每个人都可以分享他们最近遇到的好玩或有趣的事情，这样可以让大家更好地了解彼此。
4. 表扬和感谢：家长和孩子可以向对方表达他们的感谢和赞扬，这样可以增强彼此的积极情绪。
5. 家务分工：在这个环节，家长可以和孩子一起讨论家务分工，让孩子明白他们在家庭中的责任。
6. 未来计划：讨论家庭未来的活动或计划，比如即将到来的假期、孩子的生日等。
7. 解决问题：如果有任何问题或冲突，可以在这个环节提出，一起讨论解决。
8. 家庭规则和期望：这个环节可以讨论家庭的规则和期望，比如家庭作业、电子产品使用时间等。
9. 总结和结束语：最后，家长可以对本次会议进行总结，并鼓励孩子们在未来的日子里继续努力。
每个家庭的情况都不同，因此，你可以根据自己家庭的实际情况来定制家庭会议的内容。
正面管教具体方式举例
正面管教具体方式举例一、解决问题：利用日常挑战和孩子一起练习解决问题。
1）在家庭会议中，或与一个孩子头脑风暴解决办法。
2）提启发性问题，让孩子寻求解决办法。
3）关于打架：“孩子们，你们可以解决的带着你的计划回来。
”4）关于家务活：头脑风暴需要完成的家务，请孩子创建一个计划。
用一周时间来尝试。
二、日常惯例：帮助孩子建立日常惯例表，鼓励自律。
1）和孩子一起建立日常惯例表。
2）头脑风暴需要做的事。
（如：上床、早上起床、家庭作业等等）3）拍下孩子做事的照片。
4）让日常惯例表做主：“你的日常惯例表下一项是什么？”5）不要带有奖励，因为奖励会带走能力感。
三、决定你将做什么：决定你将做什么，而不是引发权力之争。
1）计划你将做什么，提前通知：“桌子摆好时我才开饭。
”；“我在星期二和星期四帮你做功课，但不是在最后一分钟。
”；“完成家务活后我开车送你去朋友家。
”2）和善而坚定地执行你的计划。
四、认同感受：1）允许孩子有自己的感受，这样孩子才能了解他们有能力处理。
2）不要修复、解救，或试图说服孩子放弃感受。
3）认同孩子的感受：“我能看出来你真的很（生气、沮丧、伤心）。
”4）然后保持沉默，相信孩子能处理。
五、教孩子该做什么：教孩子该做什么、而不是不要做什么。
1）教孩子“轻轻拿”，演示，而不是说“别打碎了”。
2）教完后，提醒“你该怎么轻轻拿？”3）教孩子去外面玩球，提醒：“你该在哪里玩球？”4）说：“你可以玩平底锅。
”，而不是“不要玩灯”六、关注于解决方案：关注于解决方案，而不是责备。
1）发现问题。
2）头脑风暴尽可能多的解决办法。
3）选择一个对每个人都可行的解决方案。
4）尝试一个星期。
5）一星期后评估，如果没效果再重新开始。
七、特别时光：安排和平常不同的特别时光。
1）切断电话。
2）轮流选择你们一起头脑风暴出的都喜欢活动清单中的一项。
八、共赢的合作：当父母理解并尊重孩子的观点时，孩子感到深受鼓舞。
1）对孩子的想法和感受表示理解。
正面管教读后感家长心得
正面管教读后感家长心得
正面管教是一种以尊重、合作和解决问题为核心的家庭教育方法。
本文是家长在阅读《正面管教》一书后的心得体会，旨在分享自己的实践经验和感悟。
正面管教是一种非常实用的家庭教育方法，它能够帮助家长和孩子建立更加健康和积极的家庭关系。
在我阅读《正面管教》这本书之后，我开始尝试使用这种方法来管教我的孩子，效果非常显著。
首先，正面管教强调尊重和合作。
它认为孩子们是有意识的，需要在一个尊重和支持的环境中成长，而不是在一个严厉和惩罚的环境中。
我尝试着与我的孩子进行沟通和合作，而不是简单地命令他们做事情。
这样，我的孩子开始更加愿意听我的话，我们也开始更加理解彼此。
其次，正面管教强调解决问题。
它认为孩子们在成长过程中会遇到很多问题，而家长的任务是帮助他们学会解决问题，而不是仅仅惩罚他们的错误。
我开始尝试着与我的孩子一起探讨问题，并找到解决问题的方法。
这样，我的孩子学会了如何思考和解决问题，而不是仅仅服从我的命令。
最后，正面管教强调家庭会议和家庭活动。
它认为家庭会议和活动是家庭关系健康的重要组成部分。
我开始定期与我的孩子召开家庭会议，并组织一些有趣的家庭活动。
这样，我们之间的联系变得更加紧密，我们也开始更加享受家庭的时光。
总结起来，正面管教是一种非常实用的家庭教育方法，能够帮助
家长和孩子建立更加健康和积极的家庭关系。
正面管教召开家庭会议读后感
正面管教召开家庭会议读后感英文回答：After reading the book on positive discipline and attending a family meeting, I must say that I found the experience quite enlightening and beneficial. The concept of positive discipline, which focuses on teaching and guiding children rather than punishing them, resonated with me. It was interesting to see how the family meeting served as a platform for open communication and problem-solving within the family.During the family meeting, I observed how each family member had an equal opportunity to express their thoughts and concerns. This created a sense of belonging and inclusion, as everyone's opinions were valued. It was refreshing to see that conflicts were addressed in a respectful and constructive manner, rather than resorting to yelling or blaming. This approach allowed for a deeper understanding of each other's perspectives and fosteredempathy within the family.One aspect that stood out to me was the use of family agreements. These agreements were collectively established and served as guidelines for behavior and expectations. By involving everyone in the process, it created a sense of ownership and responsibility. I believe this is crucial in promoting accountability and teaching children the importance of respecting boundaries.Furthermore, the family meeting provided an opportunity for problem-solving. It was impressive to witness how the family members brainstormed solutions together and worked towards a common goal. This collaborative approach not only empowered the children but also strengthened the family bond. By involving everyone in the decision-making process, it ensured that everyone's needs were considered, leading to more effective and sustainable solutions.In addition to the practical benefits, the family meeting also had a positive impact on the emotional well-being of the family. It provided a safe space for openexpression and validation of feelings. This allowed for a deeper connection and understanding between family members. By creating an environment where emotions were acknowledged and respected, it fostered a sense of trust and support within the family.中文回答：阅读关于正面管教并参加家庭会议后，我必须说我发现这个经历非常启发人且有益。
家庭会议的内容找好处聚阳光
在很多书上都提到家庭会议的重要性，尤其最近读的正面管教中还详细列举怎样开家庭会议，为什么说家庭会议有他的重要性了！我们一起来看看.在家庭会议中，我们既学会如何解决问题，同时在每次会议中，家庭成员还能够学到沟通技巧、合作、尊重、创造性、表达感受，以及作为一家人应该如何快乐融洽的相处之道。
家庭会议需要仪式和程序的，让全体成员感受到这一特别时光，需要我们是每周或两周留出来的一段固定时间，家庭成员坐在一起谈论自己所思所想，例如：计划家庭娱乐活动、讨论家务事、家庭三餐计划，和最近自己问题，或是周边发生的事等等。
大多数家庭会议里面都有一个议程，通常会包括致谢，上次家庭会议没解决的老问题、日程安排，以及全家人都参与的一个有趣活动。
在这段时间里，家庭成员之间可以相互说出对对方的感受、谢意，并一起交谈。
要确保家庭会议进行时，没有其他事情能够让人分心，比如电视或电话（可以选择关机或是静音），就像公司开会有个意外中断，就不好再进行下去了一样。
全家人要围坐在桌子旁或客厅里，如果某个家庭成员选择不参加，那就在他缺席的情况下进行，并要告诉他欢迎随时加入。
要为你的家庭会议设立一个时间限制，可以从15分钟到半个小时。
没有得到解决的问题，可以放下次家庭会议上再处理。
在举行会议的前几天，要把会议议程贴出来，贴到显眼的地方，例如：电冰箱，大门后等，每个人都能看到并在上面写内容。
要把会议议程作为需要谈论的重要事项的一份提醒清单，以免在家庭会议的时候忘记。
除了作为一个提醒之外，这份张贴出来的议程还可以让你能推迟去处理一些事情，直到所有人都在场帮助解决问题并想出解决办法。
每次家庭会议要从致谢或感激开始，以便每个人都有机会说出并听到一些积极的事情。
根据家庭成员的年龄和能力水平，我们可以轮流主持会议、记录会议。
有些觉得太麻烦没有必要，好习惯总是需要慢慢养成，需要一个时间过程，才能体现他的优越性！。
初中家长会课件——正面管教
结语
我们往往对孩子有着诸多评判、期望、指责、失望、愤怒。但事 实上，爱和快乐才是我们管教孩子的全部目的，向他们表达无条件的 爱，承担起自己的责任，把错误当成学习的机会，寻找积极的方面， 和善而坚定地对孩子说“不”，帮助他们找到真正的“是”，是我们 为人父母、师长可以、更应该采用的正确教养方式。 爱孩子，爱自己，洞见缺憾，寻求第三选择，就是美好人生！
3.正面管教
核心： 和善而坚定
和善： 尊重孩子
坚定：
尊重自己和 现实
底色： 给孩子归属 无条件的爱 感和安全感
二、为什么要正面管教
1.孩子是社会人
人的行为取决于 所处的社会环境。孩 子对自己的看法及行 事风格，是以他们怎 样看待自己与他人， 以及他们认为别人如 何看待自己为基础的。
2.行为以目的为导向
7.家庭会议
家庭会议应该每周一次，定下来就不轻易改变，决 定要在全体一致同意的基础上做出，内容包括对下 周活动的讨论，结束前应该计划下周家庭娱乐活动， 并且以全家人都参与的活动来结束。会议中的主席、 秘书等角色要轮流担任。冰箱是张贴会议议程的理 想之所，议程包括家人之间相互致谢、解决问题、 计划家庭活动、家庭娱乐。
三、正面管教的工具和理论
1.重新看待不良行为
• 寻求过度关注 • 寻求权力 • 报复 • 自暴自弃
2.当心逻辑后果
• 自然后果 • 没有大人的干预 • 逻辑后果和惩罚的区别 • 相关、尊重、合理、预先告知
3.关注与解决问题
3R1H原则： 相关 尊重 合理 有帮助
4.积极的暂停
• 在试图解决问题之前，绝 大多数情况下我们都需要 一段时间的冷静，让大脑 从“原始脑”切换到“理 性脑”，而 “积极的暂停” 可以帮助我们做到这一点。
正面管教家长会
开放式思维激发孩子主动思考能力
关注结果，容易被假象迷惑 容易变得懒惰，认为聪明就够
了不需要学习
封闭式思维限制了才能发挥
活动：爱的语言【能力巨人】
运用鼓励帮助孩子认识错误 是最好的学习机会
当孩子感觉好的时候他们才会表现的更好！
鼓励三句式
孩子需要鼓励，就像植物需要水！
A 偷偷摸摸 我下次绝不让他们抓到 B 自卑 我是个坏孩子
把孩子每一次犯错，都变成学习的机会。 而不是把每一次犯错都变成一个谴责的机会。
“跟你怎么说的，跟你说过多少次了，你怎么 则没记性......”则着急地批评孩子，是和孩子划清 界限。父母应该和孩子共同承担这个错误的后果， 孩子是你的孩子，孩子是你培养的，你是孩子的监 护人。
孩子的每个行为都是为了寻求归属感和自我价值感
你作业为什么还没有写完……
活动： 蛮荒世界
正面管教的基本理念
孩子的每个行为都是为了寻求归属感和自我价值感
活动： 蛮荒世界
这个活动告诉我们什么？
理解孩子：我是一个孩子，我只是想有所归属。
大人不理解孩子行为背后的错误观念和目的，我们只对孩 子的行为作出反应而没有对其行为背后的观念作出反应。
“我看得出来你很失望（生气、心烦、难受...... ）我尊重你的感受，但不能接纳你的做法。今后， 每当你不尊重我时，我都会暂时走开一下。（确立 了一个规矩:我不是生气，我是不能接受你的这种做 法。）我爱你，愿意和你在一起。”然后，把精力 集中在解决问题上。
“和善而坚定”的常用语
等一下就轮到你啦。 我知道你能换一种尊重人的说法。 我很在乎你，会等到我们能相互尊重时再继续 谈。 我知道你能想出一个好办法。 要做，不要说。（例如，平静地默默握住孩子 的手，向孩子演示该怎么做。） 我们待会儿再说这件事。现在应该上车了。
正面管教之家庭会议
正面管教之家庭会议(总7页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除正面管教之家庭会议一：区别家庭会议与班会有哪些不同1．家庭会议应该每周一次，而不是每天一次。
在确定了家庭会议的时间之后，就要雷打不动。
如果有朋友打电话来，就告诉对方你等会儿打回去。
（我家的做法是摘掉电话听筒。
）不要因为忙或者其他事情而改变或取消一次家庭会议。
孩子会根据你的行为来判断家庭会议的重要性。
一旦有效地形成了惯例，每个人就都会盼望这种全家聚在一起的机会——直到孩子们成长到十几岁（后面有详细内容）。
2．决定应该在全体一致同意的基础上做出。
如果全家人无法就议程上的一项内容达成一致的决定，就应该把它放到下次会上再讨论，到时候就可能达成一致，因为多出了一个星期的冷静期和想出新主意的时间。
在家庭会议上实行“多数票”原则，将会凸显家庭的不和。
应该在家里传达一种信任的态度——你们能共同找出对每一个人都尊重的解决方案。
3．家庭会议应该包括对下周活动的讨论。
随着孩子们逐渐长大以及越来越多地参与家庭活动，比如照料婴儿、运动、约会、上课等等——这一点就尤为重要。
协调汽车的使用时间并照顾到大家的方便是必不可少的。
4．家庭会议结束前的最后一项，应该用来计划下周的家庭娱乐活动。
5．家庭会议应该以一个全家人参与的活动来结束。
你们可能想一起玩个游戏、吃爆米花或是每人轮流给大家制作甜点并给大家端上来。
不要看电视，除非有一个全家人都期待的节目。
如果你们确实看了一个电视节目，看完后要关上电视，并且要讨论节目描述的是什么价值观（或缺乏什么价值观），以及如何用于你们的生活中。
6．围着一张干净的桌子坐，有助于专心解决问题。
和班会不同，桌子在家庭会议中不会成为一道屏障。
随意坐在客厅里开会也可以，但把家庭会议作为晚餐的一部分似乎很难让大家不跑题。
二：过程辨析：1：家庭中孩子（老大、老小性格的不同）2：家庭氛围（合作、竞争对孩子性格的影响)3:孩子之间年龄差距对彼此的影响不同。
《正面管教》班会和家庭会议
《正⾯管教》班会和家庭会议召开班会的8个要素
1围成⼀个圆圈
2练习致谢和感激
3设⽴⼀个议程
4培养沟通技巧
5懂得每⼀个⼈都是独⽴的存在
6⾓⾊扮演和头脑风暴
7分辨⼈们之所以做⼀件事情的四个理由
8专注于⾮惩罚性的解决⽅案
在召开班会时还可以再讨论⼀些问题：⽐如为什么开会时⼀次只能⼀个⼈说话？
为什么要认真倾听每⼀⼈的发⾔？
为什么要开会？
开会是为了什么？
时间允许，可以在结束时搞⼀个有意义的活动，⽐如⼀起吃⽔果，⼀起玩游戏，让⼤家期待下次的会。
班会是每天召开⼀次，服从少数服从多数的原则，尽量还是尊重每⼀个⼈的想法。
家庭会议是每周召开⼀次，做到百分之之百解决⽅案达成⼀致，如果不能，可以暂缓下次再商议。
神奇的正面管教家庭会议9步骤
神奇的正面管教家庭会议9步骤家庭会议是一个重要的平台，可以帮助家庭成员共同解决问题、改进关系，并促进家庭的和谐与发展。
然而，有时候会议可能会变得冷漠、无效，甚至引发争吵。
为了确保家庭会议的顺利进行，我们可以使用以下9个步骤来创建一个神奇的正面管教家庭会议。
步骤1：明确目标在家庭会议开始之前，明确会议的目标。
这有助于集中讨论的方向，并使每个家庭成员在会议中感到更加投入和有动力。
步骤2：创造积极的氛围为了保持正面和谐的氛围，家庭成员需要在会议开始前放下个人情绪和冲突。
可以通过进行一些放松活动，如呼吸训练或分享开心的事情，来缓解紧张情绪并创造积极的氛围。
步骤3：尊重每个人的意见在会议中，每个家庭成员都应被尊重和倾听。
大家可以轮流发表意见，确保每个人都有机会表达自己的想法和看法。
家长应该示范尊重和倾听的行为，以鼓励其他成员做同样的事情。
步骤4：制定规则和责任会议中，家庭成员可以共同制定一些规则和责任，以确保家庭的运作更加顺畅。
这些规则和责任应该是可行的，受到每个人的认可，并有助于解决家庭中的问题。
步骤5：寻找解决方案当家庭面临问题或挑战时，会议应该成为找到解决方案的平台。
家庭成员可以集思广益，提出各自的建议，并通过合作和讨论来找到最佳的解决方案。
重要的是要鼓励和尊重每个人的贡献，并寻求共识。
步骤6：制定行动计划在找到解决方案后，家庭成员需要制定一个具体的行动计划，以确保解决方案能够得以实施。
每个人都应该承担起自己的责任，并在规定的时间内完成任务。
这有助于增加行动的可行性和可持续性。
步骤7：鼓励反馈和评估在下一次家庭会议之前，家庭成员可以共同评估之前制定的行动计划，并提供反馈。
这样可以确保解决方案的有效性并及时进行调整。
家长应该鼓励每个人发表自己的意见和建议，并确保每个人都能参与到反馈和评估的过程中。
步骤8：庆祝成果当家庭成功解决问题并实施行动计划时，应该给予肯定和庆祝。
可以通过举行小型庆祝活动、互相表扬或给予奖励来回馈家庭成员的努力和付出。
正面管教家庭会议的好处
正面管教家庭会议的好处1. 促进家庭成员之间的沟通：正面管教家庭会议为家庭成员提供了一个平等、开放的交流平台，每个人都有机会分享自己的想法、意见和感受。
这种沟通促进了家庭成员之间的理解和共识，增强了彼此之间的联系和亲密感。
2. 培养责任感和合作精神：家庭会议鼓励家庭成员参与决策和解决问题的过程。
通过这种参与，孩子们学会承担责任、表达自己的需求和意见，并在家庭中贡献自己的力量。
同时，家庭会议也培养了家庭成员之间的合作精神，让每个人意识到他们是一个团队，共同解决问题和实现目标。
3. 解决问题和制定规则：正面管教家庭会议是一个解决家庭问题和制定家庭规则的理想平台。
家庭成员可以将问题和困惑带到会议上，进行讨论和寻找解决方案。
通过共同制定规则和家庭价值观，家庭成员更容易遵守规则并建立积极的行为习惯。
4. 提高冲突解决能力：在家庭会议中，家庭成员可以学习和实践积极的沟通和冲突解决技巧。
他们可以学会倾听他人的观点，尊重他人的感受，并找到合适的方式来解决分歧和冲突。
这种经验将有助于他们在其他情境中更好地处理冲突和解决问题。
5. 建立家庭团结和信任：正面管教家庭会议有助于建立家庭团结和信任。
通过共同参与决策和问题解决，家庭成员感受到彼此的支持和尊重，建立起家庭内部的信任关系。
这种团结和信任为家庭成员提供了安全感，增强了家庭的凝聚力。
6. 培养决策能力：正面管教家庭会议为孩子们提供了一个学习和实践决策能力的机会。
他们可以参与制定家庭规则、安排家庭活动和分配家务等决策过程。
这样的参与帮助他们发展判断力、权衡利弊、提出建议和做出决策的能力。
7. 增强问题解决技巧：家庭会议是一个讨论和解决问题的平台。
通过共同讨论家庭中的挑战和困扰，家庭成员可以共同寻找解决方案。
这种过程鼓励创造性思考、团队合作和寻找解决方案的能力。
8. 培养自我表达和倾听技巧：正面管教家庭会议鼓励每个人表达自己的想法和感受，同时也倡导倾听和尊重他人的观点。
正面管教 阅读习题 第九章 家庭会议
正面管教阅读习题第九章家庭会议1、要使家庭会议成功，哪些基本概念非常重要大人必须具备哪些心态答：不要把班会当作说教的另一个平台，可以把你的问题放入议程，并表达你的观点；不要把家庭会议作为继续过度控制孩子们的手段。
放弃控制，邀请孩子合作；做出榜样；问启发式问题（“苏格拉底法”）；要愿意为一些问题承担起责任，并请求帮助；要客观，不要评判；寻找每个行为背后的积极意图。
2、孩子通过参与家庭会议将会学到哪些技能答：孩子们有机会来培养“七项重要的感知力和技能”中的优点。
他们每周都有机会来学习和练习解决问题的能力。
孩子在家庭会议中学会的技能有：１、(２、倾听技能；３、头脑风暴技能；４、解决问题技能；５、相互尊重；６、解决问题前首先要冷静下来的意义；７、关心他人；８、互相合作；９、在友善的气氛下承担责任；１０、如何选择对每个人的需要都尊重的解决方案；１１、获得归属感和价值感；１２、?１３、社会责任感；１４、错误是学习的大好时机。
3、家庭会议与班会的六点区别是什么为什么会有这些区别答：家庭会议与班会的六点区别是：１、家庭会议应该每周一次，而不是每天一次；２、决定应该在全体一致同意的基础上做出；３、家庭会议应该包括对下周活动的讨论；４、家庭会议结束前的最后一项，应该用来计划下周的家庭娱乐活动。
５、家庭会议应该以一个全家人参与的活动来结束；６、—７、围着一张干净的桌子坐，有助于专心解决问题。
4、让全家每个人逐一向其它人致谢的价值是什么答：当每个人都学会寻找彼此的好处并用语言表达出来时，家里就会营造出一种积极的气氛。
不要期待完美。
孩子间的一些口角是正常的。
然而，当孩子们（以及家长）学着致谢并接受致谢时，负面情绪就会大大减少。
当然，在那些定期召开家庭会议来解决问题的家庭里，积极的家庭气氛增加得更多。
5、让孩子分享他们觉得值得感激的事情的价值是什么答：让每个人说出一件让自己感激的事情，有助于我们想到原来有那么多我们通常认为是理所当然的事情需要我们感激。
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正面管教--家庭会议的重要性
一个妈妈一直为孩子们乱扔东西苦恼，她有6个孩子，孩子们放学后就会把书、衣服、鞋子到处乱扔，这位妈妈多次对孩子连唠叨带哄都没有任何作用，导致她经常心情烦躁，对孩子和自己都窝一肚子火。
最后这位妈妈决定将这个问题放到他们每周一的家庭会议上讨论。
在家庭会议上，妈妈丝毫没有指责孩子，而是换了一种求助的方式，她向孩子们承认受不了家里杂乱是自己的问题，因为孩子肯定不会觉得把家里弄得乱糟糟的有什么不妥，然后问孩子是否愿意在这个问题上帮助她。
当家长不是以职责、命令的口吻跟孩子说话，而是提出需要帮助时，孩子都会尽所能的去做得更好。
于是孩子们互相讨论，最后提出了一个“安全寄存箱”计划。
这个计划非常有意思，它规定家庭成员的任何人，都可以把看到的到处乱丢的东西放在寄存箱里，并且只能在一个星期后，才能取出被投进里面的东西。
计划一旦达成一致就开始实行，很快公共区的杂物就少了很多，这时候又有了新的挑战。
一个孩子的球鞋不见了，他到处找，不用问，肯定是他乱放被人投到了“安全寄存箱”，果然，这个孩子在那里找到了鞋子。
但是按照规定只能下周才能取出来，这个孩子只能穿自己以前的臭烘烘的球鞋去学校，结果第二天，连他的旧球鞋也被丢进了“安全寄存箱”，这时候怎么办呢？孩子已经没有鞋穿了，除非穿拖鞋上学。
这个孩子就去找妈妈，希望妈妈能够打破规定，把自己的鞋子拿出来，这个妈妈在此时非常明智且坚定地对这
个孩子说：“对不起。
我不知道你该怎么办，但我也必须遵守规定啊”最后别的孩子帮这个孩子想出了穿着他卧室拖鞋去学校的办法，这个孩子在穿着拖鞋上了三天学以后，再也没有忘记收过自己的鞋子。
其实这对于父母来说还是比较难的，大冷天让孩子穿着拖鞋去学校，很多父母都会于心不忍，但是这位妈妈最终还是决定忘掉别人是怎么想的，完全把问题交给孩子自己处理。
在有了“安全寄存箱”以后，这位妈妈发现，自己和老公的东西也会出现在寄存箱里，她意识到，与看到自己乱扔东西相比，我们更容易看到别人造成的杂乱。
这就是父母经常忽略的问题，我们常常会对孩子过于严厉，而对自己却过于宽容。
这个寄存箱的计划之所以有效，是因为乱扔东西这个问题在家庭会议中被正式提了出来，并且孩子们想出了解决方法，在全家人实施办法的时候，父母不承担责任，而是置身事外，由孩子们互相监督执行规定，且这个规定适用于家庭中的每一个成员，包括爸爸妈妈。
家庭会议能够有效的解决问题，能避免父母和孩子发生很多不必要的争吵，让父母自发地意识到很多管教上的问题，最重要的是，能够培养我们第一天提到的孩子需要的七项感知力和技能。
那么一个有效的家庭会议，应该有哪些必不可少的“构件”呢？
1.主席：这项工作可以大家轮流做，孩子们非常愿意当主席，并且能够做得非常出色，主要任务就是组织、主持会议，比如召集大家开会、带头致谢、开始解决问题、第一个发言等，并鼓励每一个家庭成员进行发言。
2.秘书：是的，你没看错，家庭会议也要非常有仪式感，要配备
会议秘书，负责记录会议讨论内容和决定，这个工作也可以由孩子们轮流做。
3.致谢每次家庭会议，都要以每个家庭成员的致谢为开始，这能减少孩子们之间互相羞辱的习惯，互相说对方好的事，能让孩子懂得感恩，也能加深家庭成员彼此之间的感情，争吵和管教的困难也会明显减少。
4.感激让每个人说出一件让自己感激的事，这样会让孩子意识到，“哦，原来很多我以为家人理所应当付出的事，是需要我们感激的”
5.议程召开家庭会议前，最好提前拟定议程，并且把这些议程保存在家庭会议相册里，开会的时候按照议程上的时间顺序来，就不用考虑哪个问题最重要，能让会议进行得更加顺畅。
6.解决问题在家庭会议上，用我们之前讲过的“专注于解决问题的3R1H”来讨论，能够非常高效，要注意解决方案必须要全体成员同意，当所有人都专注于每个问题的解决方案而不是考虑后果的时候，权力之争就会大大减少。
7.计划家庭活动要让每个人都平等地参与到讨论想要参加什么活动的话题中来，这样在真正外出活动时，孩子们会更加合作。
并且经过大家的讨论，那些可能出现的冲突以及如何避免冲突都被考虑在内，那么每次家庭活动以及度假都会非常成功。
8.计划家庭娱乐活动别小看这部分内容或是不当回事，这是家庭会议一项重要内容，却被很多家庭忽视了，能够和最爱的人一起做一
些有趣而开心的事多么美好，很多父母觉得娱乐项目会“自动出现”，不用费心思计划，但其实，事情只有你计划并行动，它才能按照你的预期发展。
9.讨论家务事要在家庭会议上讨论家务事，以便让孩子来帮助解决做家务的问题。
如果孩子在开会时能够说出自己的感受，比如愿意做什么，不愿意做什么，参与讨论和选择，他们就会更愿意分担和合作。
家庭会议在管教孩子中的作用非常有效，能够帮助孩子养成解决问题的习惯，并培养他们的各种能力，但其实，在中国有开家庭会议习惯的家庭太少，绝大多数家庭从没有尝试过，在学到今天的内容以后，希望大家都能做好准备，认真地完成一次家庭会议。