第3章任务2 掌握操作系统的使用
《操作系统》完整版教案1-6单元全
启发式
多媒体
课件演示
思考
交流互动
记录笔记
问题引入
（1）可变分区存储管理；
讲授法
启发式
多媒体
课件演示
教师：提问
学生：讨论
知识讲解
知识点5：可变分区存储管理
讲授法
启发式
多媒体
课件演示
思考
交流互动
记录笔记
课堂
总结
8．存储管理基本功能；
2.连续存储管理方式
教师讲解
多媒体
Hale Waihona Puke 课件演示整理笔记引导创新
课后作业
教学内容
（1）页式存储管理；
重点：
（1）页式存储管理方式；
难点：
（1）页式存储管理方式
课后作业
1.习题一、二
2.习题三8
教学过程设计
存储管理（2）（2学时）
主要步骤
教学内容
教学方法
教学手段
师生活动
问题引入
（1）页式存储管理方式；
讲授法
启发式
多媒体
课件演示
教师：提问
学生：讨论
知识讲解
知识点1：页式存储管理方式；
课件演示
整理笔记
引导创新
课后作业
1.习题一、二
2.习题三2、3、4
教师讲授
多媒体
布置作业
提出要求
《操作系统》课程教学单元设计2
第7章：进程的并发（2）
授课教师：操作系统课程组
授课班级:
学时：2
教学条件
多媒体教室
教学素材
教材、课件、授课录像等
教学目标设计
知识目标：
（1）理解和掌握进程的同步知识；
操作系统第二版课后习题答案
操作系统第二版课后习题答案操作系统第二版课后习题答案操作系统是计算机科学中的重要领域，它负责管理计算机硬件和软件资源，为用户提供良好的使用体验。
在学习操作系统的过程中，课后习题是巩固和深化知识的重要方式。
本文将为大家提供操作系统第二版课后习题的答案，帮助读者更好地理解和掌握操作系统的知识。
第一章：引论1. 操作系统的主要功能包括进程管理、内存管理、文件系统管理和设备管理。
2. 进程是指正在执行的程序的实例。
进程控制块（PCB）是操作系统用来管理进程的数据结构，包含进程的状态、程序计数器、寄存器等信息。
3. 多道程序设计是指在内存中同时存放多个程序，通过时间片轮转等调度算法，使得多个程序交替执行。
4. 异步输入输出是指程序执行期间，可以进行输入输出操作，而不需要等待输入输出完成。
第二章：进程管理1. 进程调度的目标包括提高系统吞吐量、减少响应时间、提高公平性等。
2. 进程调度算法包括先来先服务（FCFS）、最短作业优先（SJF）、优先级调度、时间片轮转等。
3. 饥饿是指某个进程长时间得不到执行的情况，可以通过调整优先级或引入抢占机制来解决。
4. 死锁是指多个进程因为争夺资源而陷入无限等待的状态，可以通过资源预分配、避免环路等方式来避免死锁。
第三章：内存管理1. 内存管理的主要任务包括内存分配、内存保护、地址转换等。
2. 连续内存分配包括固定分区分配、可变分区分配和动态分区分配。
3. 分页和分段是常见的非连续内存分配方式，分页将进程的地址空间划分为固定大小的页，分段将进程的地址空间划分为逻辑段。
4. 页面置换算法包括最佳置换算法、先进先出（FIFO）算法、最近最久未使用（LRU）算法等。
第四章：文件系统管理1. 文件是操作系统中用来存储和组织数据的逻辑单位，可以是文本文件、图像文件、音频文件等。
2. 文件系统的主要功能包括文件的创建、删除、读取、写入等操作。
3. 文件系统的组织方式包括层次目录结构、索引结构、位图结构等。
第3章 处理机调度-1-操作系统原理及应用-陈敏-清华大学出版社
该算法总是优先调度要求运行时间最短的作业
作业 进入时刻 运行时间 开始时刻 完成时刻 周转时间 带权周转
1 8.00 2.00 8.00 10.00 2.00 1.00 2 8.50 0.50 10.30 10.80 2.30 4.60 3 9.00 0.10 10.00 10.10 1.10 11.00 4 9.50 0.20 10.10 10.30 0.80 4.50
批处理系统中的处理机调度 多任务系统中的处理机调度 多线程系统中的处理机调度
1.作业定义： 用户在一次解题过程中要求计算机所 做工作的集合称为一个作业。
10
2.作业的状态 提交状态 后备状态（收容状态） 执行状态 完成状态
作业调度程序从后备作业 队列中选择若干个作业投 入运行，它为被选中作业 建立进程并分配必要资源 ，这些被选中的作业处于 执行态。
平均周转时间T＝1.725 平均带权周转时间T’＝6.875
短作业优先法(SJF) 思想：以进程的本次CPU时间长短作为调度的依 据来选择进程投入运行。 优点：可获得较好的调度性能 缺点：
难以准确地知道下一个CPU执行期， 而只能根据每一个进行的执行历史来 预测。
可能造成长作业永远得不到调度执行 的机会。
3
9.00
0.10
4
9.50
0.20
用FCFS算法计算作业的运行情况、平均周转时 间和平均带权周转时间
注：表内数值均为十进制
20
作 进入 运行 开始 完成 周转 带权 业 时刻 时间 时刻 时刻 时间 周转
1 8.00 2.00 8.00 10.00 2.00 1.00 2 8.50 0.50 10.00 10.50 2.00 4.00 3 9.00 0.10 10.50 10.60 1.60 16.00 4 9.50 0.20 10.60 10.80 1.30 6.50
计算机操作系统(第四版)1-8章-课后答案(全)
计算机操作系统(第四版)1-8章-课后答案(全)第四版计算机操作系统课后答案第一章1. 操作系统的定义操作系统是一种软件，它管理着计算机系统的硬件和软件资源，并为用户和应用程序提供接口，以方便他们的使用。
2. 操作系统的功能操作系统具有以下功能：- 进程管理：负责创建、执行和终止进程，并管理它们的资源分配。
- 存储管理：管理计算机系统的内存资源，包括内存分配、虚拟内存和页面置换等。
- 文件系统管理：管理计算机系统中的文件和文件夹，包括文件的存储、读写和保护等。
- 设备管理：负责管理计算机系统中的各种设备，如打印机、键盘和鼠标等。
- 用户接口：提供用户与计算机系统进行交互的接口，如命令行界面和图形用户界面。
3. 操作系统的类型操作系统可以分为以下类型：- 批处理操作系统：按照一系列预先定义的指令集来运行任务。
- 分时操作系统：多个用户可以同时使用计算机系统。
- 实时操作系统：对任务的响应时间要求非常高，用于控制系统和嵌入式系统。
- 网络操作系统：支持多台计算机之间的通信和资源共享。
- 分布式操作系统：在多台计算机上分布式地管理和调度任务。
第二章1. 进程与线程的区别进程是计算机系统中正在运行的程序实例，而线程是进程内的一个执行单元。
进程拥有独立的地址空间和资源，而线程共享进程的地址空间和资源。
多个线程可以在同一进程内并发执行，从而提高系统的效率和资源利用率。
2. 进程的状态转换进程可以处于以下状态：- 创建状态：进程正在被创建。
- 就绪状态：进程准备好执行，等待分配CPU资源。
- 运行状态：进程占用CPU资源执行。
- 阻塞状态：进程等待某种事件发生。
- 终止状态：进程完成执行或被终止。
3. 进程调度算法操作系统使用进程调度算法来决定哪个进程应该被执行。
常见的调度算法有：- 先来先服务（FCFS）调度算法：按照进程到达的顺序进行调度。
- 最短作业优先（SJF）调度算法：选择运行时间最短的进程进行调度。
计算机软件使用技巧与方法
计算机软件使用技巧与方法第一章：操作系统软件使用技巧操作系统是计算机软件的核心，为用户提供系统资源管理和应用程序运行环境。
在日常使用计算机时，熟练掌握操作系统软件的使用技巧是必不可少的。
以下是几个常见操作系统软件的使用技巧：1. 文件管理：合理组织文件夹和文件，设定清晰的命名规则，方便文件查找和管理。
2. 快捷键：熟悉并灵活运用常见的快捷键可以提高操作效率，例如Ctrl+C复制、Ctrl+V粘贴等。
3. 多任务处理：学会使用任务管理器或多桌面功能，能同时高效处理多个任务。
第二章：办公软件使用技巧办公软件是现代工作中不可或缺的工具，其中最常用的就是文字处理软件、电子表格软件和演示文稿软件。
以下是几个常用办公软件的使用技巧：1. 文字处理软件：掌握文字排版技巧，利用样式和标题功能快速调整文档结构和格式。
2. 电子表格软件：利用公式和函数提高数据计算和分析的准确性和效率。
3. 演示文稿软件：合理运用动画、图表和过渡效果，使演示更生动有趣。
第三章：程序开发与设计软件使用技巧程序开发与设计软件是程序员和设计师必备的工具。
以下是几个常用的开发与设计软件的使用技巧：1. 集成开发环境（IDE）：根据不同的编程语言选择合适的IDE，掌握断点调试、代码补全和版本控制等功能。
2. 图片编辑软件：了解基本的图片编辑技巧，如裁剪、调整亮度和对比度等。
3. 网页设计软件：学习CSS、HTML和JavaScript等基础知识，掌握网页设计与制作的基本技能。
第四章：网络应用软件使用技巧随着互联网的发展，网络应用软件的使用越来越普遍。
以下是几个常用网络应用软件的使用技巧：1. 浏览器：学习如何利用书签管理、标签页和扩展等功能，提高浏览效率。
2. 邮件客户端：合理组织邮箱，设置邮件过滤规则和快捷键，提高邮件处理效率。
3. 社交媒体平台：注意隐私设置，合理利用好友和关注列表，保持良好的网络社交习惯。
第五章：安全防护软件使用技巧安全防护软件对于保护计算机和个人信息的安全至关重要。
《计算机科学概论》第3章 操作系统
设备驱动程序
设备驱动程序负责与控制器进行通信 某个设备的驱动程序就类似于该设备的一个管家 例如：打印机的驱动程序
有了设备驱动程序，用户自己编写的程序需要使用某个设备时就 不需要了解该设备的细节
按照这种方式，其他软件组件的设计可以独立于具体设备特有的 特征 这么做的好处在于，使得操作系统可以独立于计算机的硬件
1. 软件综述
在软件分类中，由于学科的发展变化和权威的缺乏， 导致出现了一些矛盾的分类方法。
因此，应该把下面的分类方法看作我们学习、研究 软件的一种工具，而不是普遍接受的事实。
操作系统的体系结构
1. 软件综述
操作系统的体系结构
1. 软件综述
把某些工作通过实用软件来实现，可以降低操作系统的复杂性 实用程序和其他类别的软件没有十分明确的界定线。
操作系统的体系结构
2. 操作系统的组件
内存管理程序
内存管理程序负责协调计算机对主存储器使用的任务 在单任务的环境里，内存的管理比较简单 在多用户与多任务的环境里
许多程序和数据被共同存放在内存中，要求计算机能同时处 理多个需求，这时内存管理程序的职责就扩展了； 存储器管理程序必须为那些需要新的存储空间的程序找到空 闲的存储单元； 同时，跟踪那些不再被占用的存储单元，及时地释放他们 （标记为空闲状态）。
具有优先级的队列的利与弊
操作系统的发展
批处理
操作系统的发展
传统批处理使得用户范围与机器范围的分界线变得明显;分工明确 专一，效率提高。
主要缺点：程序一旦提交给作业队列，用户就无法与它交互。
操作系统的发展
交互式处理－允许执行一个程序来通过远程终端与用户 对话。
操作系统的发展
实时处理－计算机在一个限期内被强制执行任务。
《操作系统》自编作业手册
《操作系统》自编作业手册翟高寿北京交通大学计算机学院2009年2月编修说明《操作系统》自编作业手册综合根据自制电子课件旧版、汤子瀛教科书旧版、汤子瀛教科书新版、自编《系统程式》、参编《操作系统原理》等完成。
第一章 操作系统引论习题1.1 什么是操作系统？用自己的话谈谈你对操作系统概念的认识与理解。
1.2 设想由你自己负责组织一个项目团队来构建操作系统，你应当要求项目成员事先学习和掌握哪些硬件基础知识？并给出你对相关知识的理解与总结。
1.3 什么是输入输出重定向？什么是管道联接？分别加以举例说明。
1.4 试阐述程序接口与用户交互接口（即命令接口和图形化接口）之间的关系？并给出你对系统调用实现机制及处理过程的完整理解与总结。
1.5 谈谈你对脱机I/O和联机I/O的认识与理解。
1.6 试从多个角度来阐述单道/多道批处理系统与分时系统及实时系统的区别。
1.7 谈谈你对操作系统应当具备的资源管理功能（包括所引入的核心概念）的认识与理解。
为保证资源的有效管理与控制，操作系统于是体现出哪些特征？1.8 操作系统的基本设计原则有哪些？谈谈你对操作系统发展历程中所采用的几种结构的认识与理解。
自选实验1编程和替换Linux命令解释程序ShellI. 自己选取和设计一组联机命令，可通过调用系统内核过程加以实现或仅仅在屏幕上显示命令自身（算是虚化实现），至少一条命令如文件拷贝的处理牵涉到系统调用；II. 设计和构建命令解释程序并替换原Linux命令解释程序Shell启动系统和运行测试；III. 撰写实验报告，阐述实验目的、实验目标、实验步骤、技术难点及解决方案、关键数据结构和算法流程、测试方案与过程及运行效果、结论与体会等。
自选实验2利用C和汇编混合编程实现最简操作系统I. 实现二次装入引导过程；II. 以嵌入式汇编指令实现的C程序内核可非常简单（注意可执行程序格式）；III. 撰写实验报告，阐述实验目的、实验目标、实验步骤、技术难点及解决方案、关键数据结构和算法流程、测试方案与过程及运行效果、结论与体会等。
普通工操作规程（3篇）
普通工操作规程一、安全操作规程1. 在进行任何操作之前，需穿戴好个人防护装备，包括工作服、工作帽、防护眼镜、耳塞、手套等，并确保防护装备有效。
2. 严禁擅自操作不熟悉的设备或机械，必须经过相关培训并掌握操作技能后方可进行操作。
3. 操作过程中，严禁穿插其他无关人员进行交流或嬉戏，以确保注意力集中于操作过程中。
4. 在操作高处设备或机械时，必须确保站稳脚跟，并使用合适的安全绳索和脚手架等设备。
5. 在操作电气设备时，应确保设备和插头无损坏，且处于断电状态下进行操作，并在操作前进行必要的漏电检测。
6. 遇到异常情况或设备故障时，应立即停止操作并向相关负责人报告，不得擅自修理或继续操作。
二、设备操作规程1. 在启动设备之前，需确认所有控制开关处于关闭状态，确保设备无任何异常或危险。
2. 使用电气设备时，应确保电源开关处于关闭状态，插头已拔出，并进行必要的检查和维护。
3. 在操作设备时，应按照设备使用说明书进行正确的操作，严禁超负荷使用设备。
4. 操作设备时，应注意设备周围环境，确保通风良好，避免发生设备过热或引发火灾等意外情况。
5. 在使用机械设备时，应保持手部和身体的安全距离，避免发生夹伤或撞伤等意外伤害。
三、工作流程规程1. 在进行工作之前，应查看工作指导书或流程图等相关文件，了解工作流程和操作步骤。
2. 在操作工作过程中，应按照流程图或工作指导书的要求进行工作，确保每一步操作的准确性和正确性。
3. 在操作设备或机械时，应根据工作流程和要求进行设备的调整和设置。
4. 在工作过程中，如遇到问题或疑问，应及时向上级或相关负责人进行沟通和协商，确保工作的顺利进行。
四、材料使用规程1. 在使用材料之前，应仔细阅读材料说明书或标签，了解材料的用途和特性，并按照要求进行使用和储存。
2. 在使用化学品时，应穿戴好防护装备，并按照相关规定进行化学品的配制和使用，确保自身安全和材料正确使用。
3. 在使用工具或器材时，应使用适当的工具，并保持其清洁和完好，确保操作的顺利进行。
打印机任务队列课程设计
打印机任务队列课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解任务队列的基本概念，掌握打印机任务队列的工作原理。
2. 学生能够描述并区分不同类型的打印任务及其优先级。
3. 学生能够掌握操作系统对任务队列的管理与调度策略。
技能目标：1. 学生能够独立设置打印任务，并进行队列管理。
2. 学生能够运用所学知识，针对特定需求调整打印任务优先级。
3. 学生能够通过实际操作，解决打印任务队列中的问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机操作系统的兴趣，激发其探索精神。
2. 培养学生团队协作意识，提高沟通与解决问题的能力。
3. 增强学生对信息技术的认识，使其认识到其在现实生活中的重要性。
课程性质：本课程为信息技术学科，结合学生年级特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
学生特点：六年级学生具备一定的信息技术基础，对新鲜事物充满好奇心，善于探索和动手实践。
教学要求：教师应注重引导，激发学生兴趣，鼓励学生积极参与课堂讨论与实际操作。
通过课程学习，使学生能够掌握任务队列相关知识，提高实际应用能力。
教学过程中，关注学生的情感态度价值观培养，使其在学习过程中形成正确的价值观和积极的态度。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 任务队列基本概念：打印机任务队列的定义、作用及其在操作系统中的应用。
教材章节：第三章第二节“任务队列的基本概念”2. 打印任务类型与优先级：介绍不同类型的打印任务，如文档、图片等，以及它们的优先级设定。
教材章节：第三章第三节“打印任务的类型与优先级”3. 操作系统任务队列管理：讲解操作系统如何管理任务队列，包括任务调度、队列维护等。
教材章节：第三章第四节“操作系统任务队列管理”4. 打印任务队列操作：实际操作打印机，设置打印任务，调整任务优先级，管理任务队列。
教材章节：第三章第五节“打印任务队列操作”5. 任务队列在实际应用中的问题与解决方法：分析打印任务队列中可能遇到的问题，如卡纸、任务冲突等，并探讨解决方法。
计算机操作系统(第四版)课后习题答案第三章
第三章处理机调度与死锁1，高级调度与低级调度的主要任务是什么？为什么要引入中级调度？【解】（1）高级调度主要任务是用于决定把外存上处于后备队列中的那些作业调入内存，并为它们创建进程，分配必要的资源，然后再将新创建的进程排在就绪队列上，准备执行。
（2）低级调度主要任务是决定就绪队列中的哪个进程将获得处理机，然后由分派程序执行把处理机分配给该进程的操作。
（3）引入中级调度的主要目的是为了提高内存的利用率和系统吞吐量。
为此，应使那些暂时不能运行的进程不再占用宝贵的内存空间，而将它们调至外存上去等待，称此时的进程状态为就绪驻外存状态或挂起状态。
当这些进程重又具备运行条件，且内存又稍有空闲时，由中级调度决定，将外存上的那些重又具备运行条件的就绪进程重新调入内存，并修改其状态为就绪状态，挂在就绪队列上，等待进程调度。
3、何谓作业、作业步和作业流？【解】作业包含通常的程序和数据，还配有作业说明书。
系统根据该说明书对程序的运行进行控制。
批处理系统中是以作业为基本单位从外存调入内存。
作业步是指每个作业运行期间都必须经过若干个相对独立相互关联的顺序加工的步骤。
作业流是指若干个作业进入系统后依次存放在外存上形成的输入作业流；在操作系统的控制下，逐个作业进程处理，于是形成了处理作业流。
4、在什么情冴下需要使用作业控制块JCB？其中包含了哪些内容？【解】每当作业进入系统时，系统便为每个作业建立一个作业控制块JCB，根据作业类型将它插入到相应的后备队列中。
JCB 包含的内容通常有：1) 作业标识2)用户名称3)用户账户4)作业类型（CPU 繁忙型、I/O芳名型、批量型、终端型）5)作业状态6)调度信息（优先级、作业已运行）7)资源要求8)进入系统时间9) 开始处理时间10) 作业完成时间11) 作业退出时间12) 资源使用情况等5．在作业调度中应如何确定接纳多少个作业和接纳哪些作业？【解】作业调度每次接纳进入内存的作业数，取决于多道程序度。
操作系统第二版第三章课后习题答案
第三章死锁作业答案1，3，9，11，13，14, 161.什么是死锁？试举出一个生活中发生死锁的例子。
参考答案：所谓死锁，是指在一个进程集合中的每个进程都在等待仅由该集合中的另一个进程才能引发的事件而无限期地僵持下去的局面。
（也可以是：多个进程因竞争资源而造成的一种僵局，若无外力作用这些进程都将永远不能再向前推进。
）举例：1）书中例子“两辆汽车过窄桥发生冲突”2）公共汽车到站，车上的人要下车，车下的人要上车，挤在车门口。
结果是车上的人下不来，车下的人上不去。
3. 发生死锁的四个必要条件是什么？参考答案：发生死锁的四个必要条件是：互斥条件、占有且等待条件、不可抢占条件和循环等待条件。
9. 设想有一条带闸门的运河，其上有两座吊桥，它们在一条公路上，运河和公路的交通都是单方向的。
河上的交通工具是轮船。
当轮船距A桥100m时就鸣笛警告，若桥上无车辆，吊桥就吊起，直至轮船尾部过桥为止。
对吊桥B也做同样处理。
设轮船的长度为200m。
车辆和轮船任意前进时，是否会发生死锁？若会，说明理由。
怎样发现？并请提出一种防止死锁的办法。
参考答案：会产生死锁。
当轮船距A桥100m时鸣笛警告，此时若桥上无车辆，吊桥就吊起，但是B桥上有车辆，而且由于A桥吊起，车辆无法前进，B桥上的车辆无法下桥。
于是，轮船和车辆都不能前进，造成死锁现象。
一种防止死锁的办法是：当轮船距A桥100m时就鸣笛警告，车辆不能再上B桥。
当B桥上无车辆时，就吊起B 桥；然后，当A桥上无车辆，则吊起A桥。
轮船通过A桥和B桥后，两个吊桥放下，车辆可以通行。
（该方法相当于资源有序分配，也可以采用资源预分配策略，即同时吊起A、B两桥的方法，资源利用率相对较低。
）11. 死锁和“饥饿”之间的主要差别是什么？参考答案：①处于死锁状态的进程都占有一定的资源，而处于饥饿状态的进程永远都得不到所申请的资源②死锁是一种僵局，在无外力干预下，处于死锁状态的全部进程都不能前进，即它们都处于阻塞态，可能造成整个系统瘫痪；而出现饥饿时系统照常运行，只是某个或某几个进程永远也不能得到所需的全部服务③造成死锁的根本原因是资源有限且使用不当；而造成饥饿的原因是资源分配策略或调度策略不合适，如果采用先来先服务的资源分配策略就可以避免饥饿。
江苏省五年制专升本盐城工学院计算机应用真题试卷
江苏省五年制专升本盐城工学院计算机应用真题试卷一、考核对象：本课程的考核对象是五年一贯制高职专升本计算机科学与技术专业考生。
二、考核方式本课程考核采用闭卷考试的方式。
三、考核要求：计算机基础知识：信息技术、计算机组成原理、计算机软件、计算机网络与因特网、数字媒体及应用、计算机信息系统与数据库。
四、考核形式及试卷题型1.试卷总分本课程试卷满分100分。
2.考核方式本课程采用闭卷笔试。
3.试卷题型本课程考核的试卷类型有：单项选择题、多项选择题、判断题、填空题、简答题等。
在一份试卷中，具体题型的选择与分值比例根据具体情况决定。
4.学生携带文具要求钢笔或圆珠笔。
五、课程考核内容和要求第一章信息技术概述【考核目的与要求】通过考核，使学生了解或掌握以下内容：1.了解什么是信息与信息处理、信息技术和信息产业、信息化与信息社会。
2.理解什么是比特和比特的运算，掌握存储容量的单位，掌握二进制、八进制、十进制与十六进制数的相互转换，掌握整数和西文在计算机内的表示方法。
3.了解什么是微电子技术，掌握集成电路及其分类。
【考核知识点】1.信息、信息技术、信息技术的特征。
2.比特、字节、二进制、八进制、十进制、十六进制、二进制的算术运算与逻辑运算、整数的表示、西文字符的表示。
3.集成电路、集成电路的分类与发展趋势。
第二章计算机组成原理【考核目的与要求】通过考核，使学生了解或掌握以下内容：1.了解计算机的发展、作用与分类，掌握计算机硬件的主要组成部分及其功能。
2.掌握CPU的结构、指令与指令系统、CPU的性能指标。
3.熟悉PC机的组成，掌握BIOS、CMOS、北桥与南桥芯片，掌握RAM、ROM、Cache存储器，了解I/O总线与I/O接口。
4.掌握常用输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、数码相机等。
5.掌握常用输出设备：显示器、打印机、绘图仪、投影仪等。
6.理解硬盘的组成与主要性能指标，了解常用的移动存储介质、了解光盘的类型。
【考核知识点】1.计算机的发展史、新一代计算机的特征，计算机的组成。
06初中信息技术 第三章 操作系统简介(初一)
Win98安装完成以后，桌面上的图标是有限的，有很多图表示我们自己放上去的。
㈠ 建立文件夹图标
1在不选中任何图标的情况下，单击鼠标右键，弹出快捷菜单；
2选中“新建”命令按钮，出现“新建”级联菜单；
3选中“文件夹”命令，单击鼠标左键。
这时桌面上将出现一个名字是“新建文件夹”的图标，我们对它可以改名字，选中图标，按鼠标右键，出现一个快捷菜单，选择“重命名”，可以输入中文或英文。
补充材料
(或教后感)
补充材料
(或教后感)
高新一中教师备课用纸(续 页)
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教材分析及教学过程
第二节桌面及窗口的组成与操作
2.1启动Win98
此屏幕是Win98的“Desktop”，中文意思是“桌面”。桌面管理的是“对象”，包括“程序”、“文件”、“文件夹”、“快捷方式”等，每个对象都用一个图标表示。
2.2 Win98桌面的组成
高新一中教师备课用纸(续 页)
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教材分析及教学过程
① “3.5英寸软盘”图标（可以查看计算机软盘中的文件和文件夹）；
② “硬盘”图标（可以查看计算机硬盘中的文件和文件夹）；
③ “打印机”图标（可以安装打印机）；
④ “控制面板”图标（可以更改计算机设置）；
⑤ “拨号网络”图标（可以拨号上网）。
2最大化按钮
单击最大化按钮，使被操作窗口扩大到占据整个屏幕。
3还原按钮
如果窗口在最大化状态，最大化按钮被还原按钮代替。
4关闭按钮
单击关闭按钮，可以关闭被操作的窗口或退出程序。
⑤ 要想移动窗口，必须把鼠标放在标题栏上。
2. 菜单栏
菜单栏位于标题栏下方。
3.工具栏
计算机科目三谱子
计算机科目三谱子第一章：计算机基本知识计算机是一种能够执行人类所设计的指令，并能够完成一系列复杂的计算和处理任务的电子设备。
它由硬件和软件两部分组成，硬件是计算机的物理部分，包括主板、CPU、内存、硬盘等；软件是控制硬件工作的程序和数据。
1.1 计算机的组成1.1.1 CPUCPU（Central Processing Unit）是计算机的核心部件，它承担着执行程序指令和进行数据处理的任务。
CPU的性能直接关系到计算机的运行速度。
1.1.2 内存内存（Memory）是计算机用来存储数据和程序的地方，它分为RAM（Random Access Memory）和ROM（Read-Only Memory）两种。
RAM是临时存储，当计算机断电时数据会丢失；ROM是只读存储，其中存储了计算机的启动程序和固化程序，不会因为断电而丢失。
1.1.3 硬盘硬盘是存储程序和数据的地方，它可以保存数据长期不丢失。
硬盘的容量越大，可以存储的数据越多。
1.1.4 显卡显卡是计算机的图形输出部分，它负责计算机屏幕上的图像显示。
好的显卡可以提高计算机的图形处理性能。
1.1.5 主板主板是计算机的中枢，它连接了计算机的各种硬件设备，是计算机的命脉。
1.2 计算机的工作原理计算机的工作原理主要包括数据输入、数据处理、数据输出和存储。
1.2.1 数据输入数据输入是用户通过输入设备将数据输入到计算机中，如键盘、鼠标、摄像头等。
1.2.2 数据处理数据处理是计算机根据程序指令进行的计算和处理任务，包括算术运算、逻辑运算、数据传输等。
1.2.3 数据输出数据输出是计算机将处理结果通过输出设备输出给用户，如显示器、打印机等。
1.2.4 存储存储是将数据和程序保存在计算机的硬盘或内存中，以便长期使用。
1.3 计算机的分类根据用途和规模的不同，计算机可以分为超级计算机、大型计算机、小型计算机、微型计算机等。
1.4 计算机的发展历史计算机起源于20世纪40年代，经过几十年的发展，如今的计算机已经成为人们日常生活和工作中不可缺少的工具。
(完整版)操作系统第三章课后答案
第三章处理机调度与死锁1. 高级调度与低级调度的主要任务是什么？为什么要引入中级调度？高级调度的主要任务：用于决定把外存上处于后备队列中的哪些作业调入内存，并为它们创建进程，分配必要的资源，然后，再将新创建的进程插入就绪队列上，准备执行。
低级调度的主要任务：用于决定就绪队列中的哪个进程应获得处理机，然后再由分派程序执行将处理机分配给该进程的具体操作。
引入中级调度的主要目的：是为了提高系统资源的利用率和系统吞吐量。
10. 试比较FCFS和SPF两种进程调度算法相同点：两种调度算法都是既可用于作业调度，也可用于进程调度；不同点：FCFS调度算法每次调度都是从后备队列中选择一个或是多个最先进入该队列的作业，将它们调入内存，为它们分配资源，创建进程，然后插入到就绪队列中。
该算法有利于长作业/进程，不利于短作业/进程。
SPF调度算法每次调度都是从后备队列中选择一个或若干个估计运行时间最短的作业，将它们调入内存中运行。
该算法有利于短作业/进程，不利于长作业/进程。
15. 按调度方式可将实时调度算法分为哪几种？按调度方式不同，可分为非抢占调度算法和抢占调度算法两种。
18. 何谓死锁？产生死锁的原因和必要条件是什么？a.死锁是指多个进程因竞争资源而造成的一种僵局，若无外力作用，这些进程都将永远不能再向前推进；b.产生死锁的原因有二，一是竞争资源，二是进程推进顺序非法；c.必要条件是: 互斥条件，请求和保持条件，不剥夺条件和环路等待条件。
19．在解决死锁问题的几个方法中，哪种方法最易于实现？哪种方法是资源利用率最高？解决/处理死锁的方法有预防死锁、避免死锁、检测和解除死锁，其中预防死锁方法最容易实现，但由于所施加的限制条件过于严格，会导致系统资源利用率和系统吞吐量降低；而检测和解除死锁方法可是系统获得较好的资源利用率和系统吞吐量。
20. 请详细说明可通过哪些途径预防死锁?a.摒弃"请求和保持"条件：系统规定所有进程开始运行之前，都必须一次性地申请其在整个运行过程所需的全部资源，但在分配资源时，只要有一种资源不能满足某进程的要求，即使其它所需的各资源都空闲，也不分配给该进程，而让该进程等待；b.摒弃"不剥夺"条件：系统规定，进程是逐个地提出对资源的要求的。
计算机基础课件 第3章 操作系统基础知识
系统区，存放操作系统和其他系统程序和数据 用户区，存放用户程序和数据
第3章 操作系统基础知识
存储管理
存储管理包括四个方面的功能：
内存分配与回收 地址转换 存储保护 存储扩充
第3章 操作系统基础知识
存储分配
按一定的策略或算法为各个并发的进程及相 关数据分配内存空间，最终目标是提高内存 利用率，并保证正常运行
第3章 操作系统基础知识
进程概念的引入
程序是一个“静态”的概念 在多个程序并发执行的情况下，“程序”不能解 释、描述和管理程序的并发过程 操作系统无法用“程序”的概念，表述和管理对 处理机资源的分配调度
引入了“进程”的概念
第3章 操作系统基础知识
进程的定义
进程是现代操作系统的基本概念，是并发程序出现后 必然出现的一个重要概念 进程是程序在一个数据集合上被运行的过程，即执行 起来的程序(“活起来”的程序；“活着”的程序) 在多程序执行的环境下，进程是处理机进行资源分配、 调度和程序运行的基本单位 处理机管理可归结为进程管理
整 管理复杂；但存储器的使用效率高 在现代多程序运行系统中，普遍采用此方式
第3章 操作系统基础知识
地址转换(重定位)
地址转换的定义： 将程序在外存空间中的逻辑地址转换为 内存空间中的物理地址
第3章 操作系统基础知识
地址转换(重定位) （了解） ——物理地址 vs 逻辑地址
内存由若干的存储单元组成；每个存储
存储扩充的目的是利用有限的内享部同存一储块空内间存运区行更大
的程序或更多个程序
将需要执行的程序段调入
内存区，覆盖已经执行结 存储扩充的一般方法有三种： 束的程序段
自动覆盖技术
交换技术 虚拟存储技术
五年级信息技术上册教案(新疆版)原版
五年级信息技术上册教案(新疆版)原版第一章：计算机基础知识1.1 教学目标了解计算机的发展史掌握计算机的基本组成部件熟悉计算机的基本操作1.2 教学内容计算机的发展史计算机的硬件组成计算机的开机与关机1.3 教学步骤讲解计算机的发展史，通过图片和视频展示计算机的演变过程。
介绍计算机的硬件组成，如CPU、内存、硬盘等，并通过实物展示。
演示计算机的开机与关机过程，讲解操作步骤。
1.4 课后作业学生自主查阅资料，了解计算机的软件组成。
学生练习开机与关机操作。
第二章：操作系统使用2.1 教学目标熟悉操作系统的基本界面掌握操作系统的基本操作学会管理计算机的文件和文件夹2.2 教学内容操作系统的界面及功能文件和文件夹的基本操作资源管理器的使用2.3 教学步骤讲解操作系统的界面及功能，如桌面、任务栏、开始菜单等。
演示文件和文件夹的基本操作，如创建、删除、移动、复制等。
讲解资源管理器的使用，如何查找、打开、管理文件和文件夹。
2.4 课后作业学生自主练习文件和文件夹的操作。
学生尝试使用资源管理器管理文件和文件夹。
第三章：文字处理软件的使用3.1 教学目标掌握文字处理软件的基本操作学会编辑和排版文档学会使用字体和段落格式3.2 教学内容文字处理软件的基本操作文档的编辑和排版字体和段落的格式设置3.3 教学步骤讲解文字处理软件的基本操作，如新建、打开、保存文档等。
演示文档的编辑和排版，如字体、字号、颜色、对齐方式等。
讲解字体和段落的格式设置，如字体样式、段落间距、行间距等。
3.4 课后作业学生自主练习文档的编辑和排版。
学生尝试设置字体和段落的格式。
第四章：电子表格软件的使用4.1 教学目标掌握电子表格软件的基本操作学会使用单元格和行列学会使用公式和函数4.2 教学内容电子表格软件的基本操作单元格和行列的使用公式和函数的应用4.3 教学步骤讲解电子表格软件的基本操作，如新建、打开、保存工作簿等。
演示单元格和行列的使用，如输入数据、修改数据、单元格格式设置等。
操作系统第3章习题带答案
第三章一、问答题1、用户级线程与内核级线程的区别是什么？2、PCB中包含哪些信息？进程状态属于哪类信息？3、什么是操作系统的内核？4、简述时间片轮转调度算法的基本思想。
5、某系统采用时间片轮转调度算法的处理机调度算法，某个时刻根据用户要求创建了一个进程P，进程P在其存在过程中依次经历了：进程调度选中了进程P 占用处理机运行，进程P运行中提出资源申请，要求增加内存使用量，没有得到；进程等待一段时间后得到内存；进程调度再次选中了进程P占用处理机运行；进程P的时间片到；一段时间后，进程P再次占用处理机；有紧急进程Q进入，系统停止进程P的运行，将处理机分配进程Q；进程Q运行完，进程调度再次选中了进程P占用处理机运行；进程P运行完。
请分析进程P在其整个生命过程中的状态变化。
进程调度选中了进程P占用处理机运行（就绪→运行），进程P运行中提出资源申请，要求增加内存使用量，没有得到（运行→阻塞）；进程等待一段时间后得到内存（阻塞→就绪）；进程调度再次选中了进程P占用处理机运行（就绪→运行）；进程P的时间片到（运行→就绪）；一段时间后，进程P再次占用处理机（就绪→运行）；有紧急进程Q进入，系统停止进程P的运行，将处理机分配进程Q（运行→就绪）；进程Q运行完，进程调度再次选中了进程P占用处理机运行（就绪→运行）；进程P运行完。
请分析进程P在其整个生命过程中的状态变化。
6、试比较进程与程序的异同。
7、引起创建进程的事件通常有哪些？简述进程的创建过程。
8、简述进程的阻塞过程。
911、简述操作系统的三级调度。
12、为什么要了解进程间的家族关系？因为父进程和子进程之间是隶属关系，子进程可以继承使用父进程的资源；如果父进程被撤销，还应撤销其所有的子孙进程。
13、什么是进程？。
14、试比较进程和线程的区别。
15、简述进程的基本状态，画出其状态转换图。
二、计算题1、若程序Pa，Pb和Pc单独执行时间分别Ta，Tb和Tc，Ta=1小时，Tb=1.5小时，Tc=2小时，其中处理机工作时间分别为Ta=10分钟，Tb=15分钟，Tc=35分钟。
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操作系统的功能
（1）处理器管理：又称进程管理，进程是一个 具有一定独立功能的程序在一个数据集合上的一 次动态执行过程，其实质是对处理机的分配和运 行进行管理。 主要任务：
进程的描述和控制 处理器调度 进程的同步与互斥 死锁的检测和预防 进程之间的通信
操作系统的功能
（2）存储器管理：是指对计算机内存的 管理。内存是程序运行的基本环境，在多 道程序环境下，存储器管理需要合理规划 并分配存储器空间，实现存储器保护和从 逻辑上扩充存储器。 存储器管理的主要任务如下：
操作系统的功能
（4）文件管理。主要负责文件的存储、 检索、共享和保护，为用户提供文件操作 的方便。 文件管理的主要任务如下：
文件存储空间的管理 目录管理 文件的读/写管理和保护
操作系统的功能
（5）作业管理。作业：用户交给计算机 执行的具有独立功能的任务。作业管理的 任务主要是为用户提供一个使用计算机的 界面使其方便地运行自己的作业，并对所 有进入系统的作业进行调度和控制，尽可 能高效地利用整个系统的资源。 作业管理的主要任务如下：
操作系统的分类
2．按应用领域划分为如下三类
（1）桌面操作系统 （2）服务器操作系统(Server operating system) （3）嵌入式操作系统
常用操作系统 ：DOS操作系统
DOS是英文Disk Operating System的缩写，意思是 “磁盘操作系统” 最直观的表现就是使用命令语句、参数、代码等对电脑进 行操作 操作界面就是黑底白字（最早期的电脑是黑底绿字） 现在执行Windows开始菜单→附件→命令符提示（或者 开始→运行→cmd 全语句操作，学习和使用起来都比较困难，而且功能弱， 对目前日常电脑应用中最基本的软件都不支持 “身材”小巧、对硬件几乎没什么要求，在电脑基础维护 时使用倒是很方便（如系统安装、修复等）。
第三代 Windows3.0/3.1
第五代 Windows2000/XP 第六代 Windows Vista 第七代 Windows7
1990.5、1992.4
2000年2月17日、2001年10月25日 2006年11月28日 2009年10月22日
第四代 Windows95/98/ME 1995.8.24、1998年6月25日、2000年9月14日
共享性是指计算机系统中的资源能够被并发执行的多个进程共 同使用。 虚拟性是指操作系统通过某种技术将一个实际存在的实体变成 多个逻辑上的对应体。
异步性也称为随机性，是指多道程序环境中多个进程的执行、推进和完 成时间都是随机的、交替的、不可预测的。
（2）共享性
（3）虚拟性
（4）异步性
操作系统的分类
微软Windows操作系统的演变
特点：
提供了多任务处理能力 采用图形用户界面，简化计算机操作 在个人计算机上广泛使用
Windows 9x共有3个产品， 面向家用PC
内存规划、分配和地址映射 内存保护 内存扩充
操作系统的功能
（3）设备管理。计算机系统中，除了处理机和 内存外，全都是设备管理的对象，主要是一些输 入/输出设备和外存。设备管理是操作系统中最 为复杂、庞大的部分。 设备管理的主要任务如下：
缓冲管理 设备独立性 设备分配 虚拟设备 磁盘存储器管理
任务2 掌握操作系统的使用
3.2.1 操作系统的作用 3.2.2 操作系统的功能 3.2.3 操作系统的分类
3.2.4 常用操作系统介绍
操作系统
操作系统(Operate System，简称OS)是对计 算机全部软、硬件资源进行控制和管理的大型程序， 是直接运行在裸机上的最基本的系统软件 。
为什么需要操作系统？
分配系统中 的资源
管理存储器 空间
控制基本的输入 /输出操作 进行计算机 之间的通信 方便用户的 操作使用 提供应用程 序开发平台
监测计算机 运行和故障
维护计算机 安全
操作系统的作用
主要作用是管理系统资源，分配用户接口，并为用户提供 良好的操作界面。 自顶向下的角度，操作系统是对裸机的第一层软件 自底向上的角度，操作系统是资源管理 从软件分类角度看，操作系统是最基本的系统软件 从系统管理员角度看，操作系统合理地组织管理了计算机 系统的工作流程 从程序员角度看（即从操作系统产生的角度），操作系统 是将程序员从复杂的硬件控制中解脱出来，并为软件开发 者提供了一个虚拟机，从而能更方便的进行程序设计 从一般用户角度看，操作系统为他们提供了一个良好的交 互界面， 从硬件设计者看，操作系统为计算机系统功能扩展提供了 支撑平台，
常用操作系统 ：Windows操作系统
Windows操作系统是一款由美国微软公司开发的窗口化操 作系统。采用了GUI图形化操作模式，比起从前的指令操作 系统如DOS更为人性化。Windows操作系统是目前世界上 使用最广泛的操作系统。
系统名称 第一代 Windows1.0 第二代 Windows2.0 发布时间 1985.11 1987
作业调度 作业控制
操作系统的功能
（6）用户接口 为了方便用户使用操作系统，操作系统又向 用户提供了“用户与操作系统的接口”。 通常以命令或系统调用的形式提供给用户。 用户接口分以下几种：
命令接口 程序接口 图形接口
操作系统的特征
（1）并发性
并发性是指两个或两个以上的事件在同一时间段发生。并发性 体现了操作系统同时处理多个活动事件下六类：
（1）单用户操作系统(Single User Operating System) （2）多道批处理操作系统(Batch Processing Operating System) （3）分时操作系统(Time-Sharing Operating System) （4）实时操作系统(Real-Time Operating System) （5）网络操作系统(Network Operating System) （6）分布式操作系统