人教语文三下5.18《她是我的朋友》每课一练
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习(I)卷
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共128分)1. （10分）填入恰当的词语。
一________炮弹________的声音一________孤儿院________的比赛一________沉默________地跑一________哭声________地读一________小姑娘________地看2. （10分）给形近字组词。
炸________ 酒________ 输________ 掌________ 咬________昨________ 洒________ 偷________ 拳________ 狡________3. （8分） (2018二下·卢龙期末) 区分同音字。
yán ________寒________石钻________ 阑尾________jì足________ ________节________续无边无________4. （3分）读拼音，写词语。
kān chēng nì jìng jì sù________ ________ ________5. （6分）按课文《她是我的朋友》内容填空。
在一次战争中，一个小姑娘受了________，急需________，一个叫________的小男孩给她输血的事。
从小姑娘的遭遇中，我们体会到了战争的________，但是，从阮恒的身上我们又看到了朋友间那份真挚的________。
死亡是可怕的，在死亡面前，是朋友让我们看到了活的________。
6. （2分）根据语境注音。
如果不能补足小姑娘失去的血________，她一定会死去，是否有人愿意献血________?7. （4分）写出下列词语的近义词。
三年级下册语文同步练习-第18课她是我的朋友人教新课标
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习1、拼一拼，写一写。
yī yuàn shì fǒu cǎo diàn jiǔ jīng（）（）（）（）yǎn gài quán tóu zhì zhǐ qīng róu（）（）（）（）答案：医院是否草垫酒精掩盖拳头制止轻柔解析：分析：医院：看病的地方；是否：是不是；草垫用干枯的草做的垫子；酒精：乙醇的统称；掩盖：遮盖；拳头：手指向内弯曲的手；制止：不允许继续；轻柔：轻轻地，很温柔。
点评：激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。
2、考考你的眼力。
血型（xiě xuè）附近（fǔ fù）擦拭（chā cā）呜咽（yàn yè）抽泣（lì qì）休克（kē kè）答案：血型 xuè附近fù擦拭 cā呜咽yè抽泣qì休克 kè解析：分析：血型：人类血液的类型；附近：不远的地方；擦拭：擦；呜咽：低声哭泣；抽泣: 一吸一顿的哭泣；休克：一种细胞急性缺氧综合症。
点评：本题中“血”、“咽”是多音字。
血读xuè时，意思是人或动物体内循环系统的不透明液体，大多为红色，主要成分为“血浆”、“血细胞”和“血小板”。
味咸而腥：比如，血型，血脂，血压，血糖等；还有一层意思是指人类因生育而自然形成的关系：血统，血缘；再者也比喻刚强热烈：血性，血气方刚。
血读xiě时，义同“血”（xuè），用于口语。
多单用，如“流了点儿血”。
也用于口语常用词，如“鸡血”、“血块子”。
咽在“呜咽”中读yè；在“咽喉”中读yān；在“咽东西”中读yàn。
“附”和“克”的声调易错；“泣”读qì，学生容易当成形声字，读成“lì”；“擦”的声母容易读成ch。
三年级语文下册 她是我的朋友一课一练(无答案)新人教版
18 她是我的朋友
一、看拼音写词语。
yī shēnɡ yī yuàn hù shì xiāo xi quâ rân shū xuâ
（）（）（）（）（）（）
xuâ xínɡ shì fǒu cǎo diàn jiǔ jīnɡ yǎn ɡài zhì zhǐ
（）（）（）（）（）（）
quán tóu qīnɡ róu zhōu wãi
（）（）（）
二、选择合适的关联词语。
如果……就……因为……所以……只要……就……
1、小姑娘伤得最重，（）不立刻抢救，（）会因为休克和流血过多而死去。
2、（）马上为小姑娘输血，（）可以挽救小姑娘的生命。
3、（）小姑娘是阮恒的朋友，（）阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。
三、按课文内容填空。
1、抽血过程中阮恒（），一句话也（）。
过了一会儿，他突然（）了一下，全身（）并迅速用另一只手（）住脸。
“疼吗？阮恒？”医生问道。
阮恒（）。
但过了一会儿，他又开始（），并再一次试图用手（）他的痛苦。
医生又问是不是针刺疼了他，他又（）。
接着，他那不时的（）变成持续不断的（）。
他眼睛紧（）着，用牙（）着自己的小拳头，想竭力（）。
四、品味探究
1、一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。
忽然又放下去，然后又举起来。
这句话中，“一阵沉默”、“颤抖”说明了。
小男孩为什么把手“放下去”又“举起来”？。
18她是我的朋友同步练习及答案
18 她是我的朋友教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高分享本来不属于东西，属于事，就像颜色不属于物体，属于事，就像美丽不属于物，属于事，就像爱不属于物，属于事，她依赖于人的心存在，但分享给你带来了不同的结果和感受，有这些就够了，不管是物是事，不管天荒地老，我就是需要这种感觉，谢谢你的下载与我在这个世界开始链接。
(word文档可以删除编辑）一、看拼音写词语。
yī yuàn yī shēnɡ hé shì xiāo xi què rèn （）（）（）（）（）shū xuè xuè xínɡ shì fǒu cǎo diàn jiǔ jīnɡ（）（）（）（）（）yǎn ɡài quán tou zhì zhǐ zhōu wéi qīnɡ róu （）（）（）（）（）二、比一比，再组词。
输（）捂（）酒（）炸（）愉（）语（）洒（）昨（）竭（）拭（）形（）喝（）试（）型（）渴（）式（）刑（）三、填空。
一（）医生一（）孤儿院一（）小手一（）沉默一（）话一（）哭声四、填上恰当的词语。
（）地举起来紧闭（） ( )的声音，制止（）（）的问题停止（）探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题）阮恒举手时的动作为什么有“颤抖地举起来”→“放下去”→“举起来”的变化呢？2．(开放题）医生在安慰阮恒时会说些什么呢？3．(创新题）你觉得课文的题目还可以换成别的吗？试着写出两个：作者用阮恒的话作为题目，你觉得好在哪里呢？部分参考答案：基础部分：三、位座双片句阵拓展部分：1、这些动作反映了阮恒复杂的内心活动。
阮恒的手一“举”一“放”又一“举”，说明一开始他愿意献血，但是因为紧张，害怕会失去生命，内心非常矛盾，又害怕献血，最后他想到朋友，还是决定献血。
3、平分生命友谊第二问略。
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习(II )卷
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共130分)1. （5分）给多音字组词。
弹：dàn________tán________咽：yān________yàn ________ yè ________2. （6分）按课文《她是我的朋友》内容填空。
在一次战争中，一个小姑娘受了________，急需________，一个叫________的小男孩给她输血的事。
从小姑娘的遭遇中，我们体会到了战争的________，但是，从阮恒的身上我们又看到了朋友间那份真挚的________。
死亡是可怕的，在死亡面前，是朋友让我们看到了活的________。
3. （6分）给划线字选择正确读音粗犷________（kuàng guǎng）炽________热（zhìchì）气氛________（fèn fēn）脊________梁（jí jǐ）蹩________脚（bièbié）刷浆________（jiāng jiǎng）4. （6分） (2018三下·云南期末) 选择划线字正确的读音荡漾________（yàng yàn）窟窿________（long lóng）嫉________妒（jí jì）半晌________（shǎng xiǎng）网络________（luò lòu）牙齿________（chí chǐ）5. （10分）给形近字组词。
炸________ 酒________ 输________ 掌________ 咬________昨________ 洒________ 偷________ 拳________ 狡________6. （8分）看拼音，写词语。
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习D卷
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共108分)1. （6分）按课文《她是我的朋友》内容填空。
在一次战争中，一个小姑娘受了________，急需________，一个叫________的小男孩给她输血的事。
从小姑娘的遭遇中，我们体会到了战争的________，但是，从阮恒的身上我们又看到了朋友间那份真挚的________。
死亡是可怕的，在死亡面前，是朋友让我们看到了活的________。
2. （4分）写出下列词语的近义词。
消息──________迅速──________突然──________ 轻柔──________3. （12分）读拼音，写词语cǎi sèjīng língā yíyóu xì________________________________bǔchōng zhà yào gān jìng xìng yùn________________________________pì gu zhōu wéi zìmǔsēn lín________________________________4. （4分）给下面词语选择正确读音富饶________（ráo láo）瑰________丽（guīkuí）人参________（cān shēn）参________加（cān shēn）一________炮弹________的声音一________孤儿院________的比赛一________沉默________地跑一________哭声________地读一________小姑娘________地看6. （6分）比一比，组词语。
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习(I)卷
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共106分)1. （1分）把下面的词语排列成通顺的话。
医生和护士消息附近医院接到的（1）医生和护士消息附近医院接到的________2. （6分）选择合适的关联词语。
如果……就……因为……所以……只要……就……①小姑娘伤得最重，________不立刻抢救，________会因为休克和流血过多而死去。
②________马上为小姑娘输血，________可以挽救小姑娘的生命。
③________小姑娘是阮恒的朋友，________阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。
3. （6分）读词语，给划线的字选择正确读音长城________长（cháng zhǎng）大陆________（lǔliù）珠峰耸________（sǒng shǒng）繁荣________（róng yóng）情谊浓________（lóng nóng）海峡________（xiá jiá）4. （8分）先加上合适的声调，再写字。
shou shou zhi zhi________先洗________________前________尺ji ji cai cai飞________自________________花刚________5. （4分）查字典填空。
“迫”的部首是________，再查________几画，用用音序查字法应查音序________，在字典中的解释有：a逼迫；b 急促；c 接近“迫在眉睫”中的“迫”的意思应为________。
6. （4分）写出下列词语的近义词。
试图—________ 竭力—________ 安慰—________ 持续不断—________7. （4分）写出下列词语的近义词。
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习D卷
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共142分)1. （6分）按课文《她是我的朋友》内容填空。
在一次战争中，一个小姑娘受了________，急需________，一个叫________的小男孩给她输血的事。
从小姑娘的遭遇中，我们体会到了战争的________，但是，从阮恒的身上我们又看到了朋友间那份真挚的________。
死亡是可怕的，在死亡面前，是朋友让我们看到了活的________。
2. （4分）写出下列词语的近义词。
试图—________ 竭力—________ 安慰—________ 持续不断—________3. （6分）选择正确的读音。
①运动前，妈妈习惯为我烧白开水凉________（liánɡ liànɡ）一凉，一杯凉________（liánɡ liànɡ）白开饱含着妈妈浓浓的爱。
②白天上山砍树做挑________（tiāo tiǎo）工，晚上挑________（tiāo tiǎo）灯夜读做学问，在逆境中勤奋学习的他最终成为小镇中的第一个大学生。
③夜静悄________（qiāo qiǎo）悄的，她尽可能悄________（qiāo qiǎo）然无声地向前走着，避开那些堆积着落叶的坑洼。
4. （5分）读一读，数一数有________个翘舌音音节分别是________ ________ ________ ________一zhī小老shǔ，zhēng rì 叫zī zī。
人们都讨厌，一起来打shǔ。
5. （11分）给下列句子加标点。
（1）事后________医生对周围的人说________他是以为自己就要死了________他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘________好让她活下来________（2）________但是他为什么愿意这样做呢________有人问________医生转身向那个小男陔提出同样的问题________小男孩回答说________她是我的朋友________6. （10分）填入恰当的词语。
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共123分)1. （2分）根据语境注音。
“看，他书包里还有炸_______糕！”这声音像炸_______雷一样，大家都呆住了。
2. （8分）加偏旁组字，再组词。
式——_______——_______ 、——_______——_______交——_______——_______ 、——_______——_______3. （4分）看图选音节填空（qí zi、jú huā、hú xū、dà jù）。
_______ _______ _______ _______4. （4分）给画线的字注音。
捐赠_______ 眼眶_______屡次_______ 遵从_______5. （4分）写出下列词语的近义词。
消息──_______迅速──_______突然──_______ 轻柔──_______zhì _______止 _______序旗_______ _______敬xíng _______态 _______号 _______为 _______场7. （10分）填入恰当的词语。
一_______炮弹_______的声音一_______孤儿院_______的比赛一_______沉默_______地跑一_______哭声_______地读一_______小姑娘_______地看8. （1分）把下面的词语排列成通顺的话。
医生和护士消息附近医院接到的（1）医生和护士消息附近医院接到的_______9. （5分）连词成句。
①这样我一件事听说过。
②被炸死当场两名儿童。
③躺在小男孩草垫上很快地。
10. （5分）按要求写句子。
他们不能补足这个小姑娘失去的血。
人教版三年级语文下册18、她是我的朋友同步练习题
18、她是我的朋友一、看拼音，写词语。
yīyuàn shìfǒu cǎo diàn jiǔ jīng （）（）（）（）yǎn gài quán tóu zhìzhǐqīng róu （）（）（）（）xiūkè s hūxuèméi jiéchàn dǒu（）（）（）（）cāshìchōu qìwǔzhùjiélì（）（）（）（）三、区别形近字、同音字，并组词。
呜（）抖（）垫（）睫（）拭（）鸣（）料（）势（）捷（）试（）四、选词境空。
呜咽哭泣抽泣啜泣1．过了一会儿，他突然（）了一下，全身颤抖并迅速地用另一只手捂住脸。
2．过了一会儿，他又开始（），并再一次试图用手掩盖他的痛苦。
3．接着，他那不时的（）变成持续不断的低声的（）。
4．他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止（）。
5．医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。
男孩立刻停止了（），好像刚才什么事也没发生一样。
五、造句。
竭力——迫在眉睫——六、根据课文内容境空。
1．“她是我的朋友”，“她”指，“我”指。
“她”和“我”的关系是。
2．阮恒献血时不停地哭泣是因为。
但是他仍然愿意把血献给那个小姑娘，仅仅因为。
从中我们可以看出。
七、选择合适的关联词语。
如果……就……因为……所以……只要……就……1、小姑娘伤得最重，（）不立刻抢救，（）会因为休克和流血过多而死去。
2、（）马上为小姑娘输血，( ) 可以挽救小姑娘的生命。
3、( ) 小姑娘是阮恒的朋友，（）阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。
黄阿二的酒酿不论斤不论两,论钵头的,一小钵头一买,连钵头买也可,用锅用盆来倒回去也行。
他的酒酿打出牌子,不挑不拣,顺着摆放的次序拿,若要比比看,挑挑看,他就不卖。
老主顾都知道,黄阿二的酒酿钵钵一样,无需挑挑拣拣的,否则,咋叫“酒酿王”?古庙镇的人都说:如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了。
三年级语文练习题下册《她是我的朋友》
三年级语文练习题下册《她是我的朋友》
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一、拼一拼，写一写。
yī yuan shi fǒu cǎo dian jiǔ jīng
yǎn gai quan tou zhi zhǐ qīng rou
二、考考你的眼力。
血型(xiě xuě) 附近(fǔ fu) 擦拭(chā cā)
呜咽(yan ye ) 抽泣(li qi) 休克(kē ke)
三、加偏旁组字，再组词。
式交
执乍
四、选择合适的关联词语。
如果，就，因为，所以，
只要，就，
1、小姑娘伤得最重，不立刻抢救，会因为休克和流血过多而死去。
2、马上为小姑娘输血，可以挽救小姑娘的生命。
3、小姑娘是阮恒的朋友，阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。
五、照样子把句子写具体。
例小男孩躺在草垫上。
小男孩很快地躺在草垫上。
1、一只小手举起来。
一只小手-举起来。
2、医生安慰他。
医生安慰他。
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三年级语文：《她是我的朋友》课后习题
三年级语文：《她是我的朋友》课后习题三年级语文：《她是我的朋友》课后习题班级姓名一、根据拼音写一写。
1.少年儿童喜欢看电视，shi fǒu 做到正确坐姿距离?2.医学专家可以根据烟蒂上的唾液，分析出人的xue xinɡ 。
3.来到海边，湛蓝的海水，qīnɡ rou 的海风能带走一天工作的疲劳和烦忧。
4. 100米跑步比赛开始了，我握紧了quan tou ，心提到了嗓子眼，二、按要求完成下列各题。
1.给黑体字选择正确的读音。
啜泣(chuo duo)迫在眉睫(jie ji)竭力制止(jijie)擦拭(chā cā)2.把这些“不”的词语补充完整。
一动不( ) 从容不( ) 锲而不( ) 一言不( ) 一尘不( )3.我能到文中摘抄表示“哭”的词语。
4.“迫”的部首是( )，再查( )画，用用音序查字法应查音序( )，在字典中的解释有：a 逼迫;b 急促;c 接近“迫在眉睫”中的“迫”的意思应为( )。
三、选择合适的关联词语。
如果，就，因为，所以，只要，就，1.小姑娘伤得最重，不立刻抢救，会因为休克和流血过多而死去。
2. 马上为小姑娘输血，可以挽救小姑娘的生命。
3. 小姑娘是阮恒的朋友，阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。
四、课文驿站。
1.填空。
他眼睛着，用牙着自己的小拳头，想竭力抽泣。
从这句话中，可以看出阮恒的心情。
2.你认为怎样的朋友才是真正的朋友?参考答案一、是否血型轻柔拳头二、1.chuo jie jie cā2.动迫舍发染3.啜泣哭泣抽泣4.c三、如果，就只要，就因为，所以四、1.紧闭咬制止紧张、害怕2.在困难时能够互相帮助、互相关心。
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人教版三年级下学期语文她是我的朋友课后作业同步练习题课后阅读题每课一练
人教版三年级下学期语文《她是我的朋友》课后作业同步练习题课后阅读题每课一练人教版三年级下学期语文《她是我的朋友》课后作业同步练习题课后阅读题每课一练《她是我的朋友》同步练习题班级姓名一、拼一拼，写一写。
yīyuàn shìfǒu cǎodiàn jiǔjīng（）（）（）（）yǎngài quántóu zhìzhǐ qīngróu（）（）（）（）二、考考你的眼力。
血型（xiěxuě）周围（fǔfù）擦拭（chāc ā）呜咽（yànyè）抽泣（lìqì）休克（kē kè）三、加偏旁组字，再组词。
（）（）式交（）（）（）（）执乍（）（）四、选择适合的关联词语。
若是……就……因为……因此……只要……就……1．小姑娘伤得最重，不立刻抢救，会因为休克和流血过量而死去。
2．马上为小姑娘输血，能够拯救小姑娘的生命。
3．小姑娘是阮恒的朋友，阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。
五、照样子把句子写具体。
例小男孩躺在草垫上。
小男孩专门快地躺在草垫上。
1．一只小手举起来。
一只小手—————举起来。
2．医生安慰他。
医生————安慰他。
六、欢乐阅读。
爷爷小时侯，我很不懂事。
爷爷一生病，家里人急得团团转，只有我最高兴。
因为这时看望爷爷的叔叔、阿姨会带来许多好吃的，而爷爷又总说他不爱吃。
于是这些好吃的便自然成了我的。
这一天爷爷又病了，咳得很厉害。
姑姑拎着一大袋东西来了。
“准又有好吃的啦！”我想着，便偷偷得藏在门外看。
果然，姑姑掏出一大串鲜荔枝，对爷爷说：“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝！“说着便剥开一个洁白晶莹的荔枝，我谗得直咽口水，可惜这时妈妈把我叫走了。
一会儿，姑姑走了。
爷爷高声招呼我：“小琴，来，爷爷不爱吃，你拿去吃吧！“我有些奇怪，便问：”爷爷，适才姑姑不是说您最爱吃吗？“”噢……爷爷以前爱吃，此刻不爱吃了！“我一听，太棒了！于是我狼吞虎咽地吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习(II)卷
人教版语文三年级下册第五组第18 课《她是我的朋友》同步练习（II）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 22 题；共 131 分)1.（6 分）给划线的字选择正确的读音。
胳膊（ bo bō）________信息（xi xī）________捂住（wǔ wù）________ 掩饰（ yǎn yuǎn）________哭泣（yèyān）________哭泣（qìl ì）________2.（4分）查词典填空。
“迫”的部首是________，再查 ________几画，用用音序查字法应查音序________，在词典中的解说有： a 强迫； b急促；c靠近“火烧眉毛”中的“迫”的意思应为________。
3.（4 分）给划线的多音字选择正确读音。
déde děi获取 ________感觉________幸亏 ________获取________4.（7分）模拟y—á— yá填空后再读一读。
①________— ________—wǔ② y —ǚ—________③l— ________—l ǜ④j —ǘ—________⑤________—ǜ— qù第1页共12页5.（3 分）按字的构造分类炸医输眉垫酒掩咬拳柔半包围构造：________上下构造： ________左右构造： ________6.（6 分）比一比，组词语。
炸 ________眉________型________作 ________尾________垫________7.（5 分）找一找，构成新字，再组词。
南子车米女俞青犬瓜良________ ________ ________ ________ ________8.（ 10 分）给形近字组词。
新人教版三年级语文课课练：18、她是我的朋友
新人教版三年级语文课课练：18、她是
我的朋友
她是我的朋友
一、我会连。
试拭制治输叔
擦shi考shìzhì定zhì病运shūshū伯
二、我会拼音节，写词语。
shūxuèshìfŏujiŭjīnɡyǎnɡàicǎodiàn
zhìzhĭqīnɡróubàozhàquántouyīyuàn
三、我会比一比写词语。
输（）型（）炸（）势（）
愉（）形（）昨（）垫（）
cánɡ（）yān（）fénɡ（）
藏咽缝
zànɡ（）yè（）fènɡ（）
四、用关联词语连成一句话。
1、不立刻抢救。
这位伤得最重的小姑娘会因为休克和失血过多而死去。
2、这次活动准备得非常充分。
这次活动进行得十分顺利。
五、找朋友（连一连）。
抽抽搭搭地哭呜咽
低声哭泣啜泣
一吸一顿地哭泣哭泣
（轻声）哭抽泣
六、认真读一读下面的句子，联系上下文回答问题。
1、一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。
忽然又放下去，然后又举起来。
1、解释词语。
沉默：颤抖：
2、填空。
颤抖地举起小手。
“颤抖地”是因为
3、他为什么“忽然又放下去，然后双举起来”？
七、想像写话。
医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣。
让我们联系课文想一想，医生会说些什么？。
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18 .她是我的朋友
基础巩固（一颗星）
一、拼一拼，写一写。
yīyuàn shìfǒu cǎo diàn jiǔjīng
（）（）（）（）
yǎn gài quán tóu zhìzhǐqīng róu
（）（）（）（）
二、考考你的眼力。
血型（xiě xuě）附近（fǔ fù）擦拭（chā cā）
呜咽（yàn yè）抽泣（lì qì）休克（kē kè）
三、关联词语。
如果……就……因为……所以……
只要……就……
1、小姑娘伤得最重，（）不立刻抢救，（）会因为休克和流血
过多而死去。
2、（）马上为小姑娘输血，（）可以挽救小姑娘的生命。
3、（）小姑娘是阮恒的朋友，（）阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。
四、照样子把句子写具体。
例小男孩躺在草垫上。
小男孩很快地躺在草垫上。
1、一只小手举起来。
一只小手（）举起来。
2、医生安慰他。
医生（）安慰他。
能力发展（二颗星）
五、快乐阅读
爷爷
小时侯，我很不懂事。
爷爷一生病，家里人急得团团转，只有我最开心。
因为这时看望爷爷的叔叔、阿姨会带来许多好吃的，而爷爷又总说他不爱吃。
于是这些好吃的便自然成了我的。
这一天爷爷又病了，咳得很厉害。
姑姑拎着一大袋东西来了。
"准又有好吃的啦！"我想着，便偷偷得藏在门外看。
果然，姑姑掏出一大串鲜荔枝，对爷爷说："爸，这是您最爱吃的鲜荔枝！"说着便剥开一个洁白晶莹的荔枝，我谗得直咽口水，可惜这时妈妈把我叫走了。
一会儿，姑姑走了。
爷爷大声招呼我："小琴，来，爷爷不爱吃，你拿去吃吧！"我有些奇怪，便问："爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗？""噢……爷爷以前爱吃，现在不爱吃了！"我一听，太棒了！于是我狼吞虎咽地吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。
当荔枝被吃得所剩无几时，妈妈进屋来了，见此情景，她怒不可遏（è）地呵斥小琴你怎么把爷爷最爱吃的荔枝给吃了说着把剩下的荔枝一把夺
了过去放在爷爷床边爷爷赶紧说没关系我不爱吃
我低着头走出房间，忽然明白了，并不是爷爷真不爱吃，而是他爱我胜过爱那串鲜荔枝！
1、读准下面的词语，并写一写。
所剩无几狼吞虎咽怒不可遏
（）（）（）
2、细心的你会发现文中第四自然段没有标点，请加上正确的标点符号。
感悟
3、第三自然段中"爷爷在一旁默默地笑着看着我吃"这句话的意思是什么？选择正确的解释画"V"
（1）爷爷为自己撒谎成功而高兴。
（）
（2）爷爷看我的样子好笑（）
（3）体现了爷爷对"我"的疼爱。
（）
4、爷爷为什么总说"我不爱吃？"把你的理解写下来。
培优提高（三颗星）
六、学完了课文，现在的你一定对阮恒所说的“她是我的朋友”这一句话有了更深的理解，请你拿起笔来写一写，真正的朋友应该怎样的。