高中政治-第四框民主监督：守望公共家园 精品
人教版民主监督：守望公共家园免费课件(高中政治)1
案例：多头管理处理低效 统一受理督办问责 ——中心城区井盖问题频发案
• 2017年1至6月，湖南省益阳市城区井盖问题的相关 投诉有30多条。因产权单位众多、职责范围不明确 ，成为市民投诉的热点和处理的难点问题。
• 为此，市长热线办形成专报，报请市领导协调，明 确统一由市城管执法局受理，了解井盖归属后及时 通知相关单位处理并跟踪落实，形成督办问责机制 ，确保第一时间解决并及时反馈至热线平台。
2.4民主监督：守望公共家园
自主学习：
1、公民行使民主监督的方式有几种？ 2、实行民主监督的意义？ 3、公民应该如何行使监督权利？
温故知新
一、监督权 （1）谁来监督？监督谁？ （2）监督权有哪些具体内容？分别在哪些具体情况下使用？
主体：公民
没有做好本职工作时
批评、建议权
内容 受到国家机关的不公正待遇时 申诉权
• 5月14日，四川省纪委监委及时介入调查核实。 • 5月18日，四川省纪委监委宣布，广安市委副书记
严春风涉嫌严重违纪违法，接受纪律审查和监察调 查。
• 11月13日，严春风被开除党籍和公职。
17
二、选择民主监督的方式
民主监督的渠道/方式： 1、信访制度 2、人大代表联系群众制度 3、舆论监督制度
课堂小结
对象 ——国家机关及其工作人员
民 内容
建议、批评 申诉
主
监 方式 督
控告、检举
信访举报制度（向国家机关及工作人员……） 人民代表联系群众制度（同人大代表…… ） 舆论监督制度（向新闻媒体……） 其他新形式（监督听证、民主评议、网上评议政府等）
意义 ——改进工作；维护利益；激发主人翁精神
人教高一政治必修二2-4民主监督
民主监督：守望公共家园
【高考要求】
了解我国公民依法行使民主监督权的渠道和方式 理解公民应负责地行使监督权利 理解公民应有序地参与政治生活
2.4 民主监督：守望公共家园
一、民主监督的内容和方式（是什么） 1、内容：批评、建议、申诉、控告、检举
2、公民实行民主监督有多种合法渠道和方式 （1）信访举报制度—民主监督的有效方法 （2）人大代表联系群众制度 （3）舆论监督制度—特点 （4）监督听证会、民主评议会、网上评议政 府等活动
• 答案：（1）②④⑥做法是理性的、负责任之举， 是可取的；①③是息事宁人的做法，是消极之举， 既不利于自己合法利益的保护，也不利于社会的 进步。不可取；⑤的做法是违法的，也不可取。 还可以当面指出值班民警的错误做法；向派出所 或其上级部门写信、发短信反映、举报等。 • （2）①当公民自身的合法权益受到侵害时，公民 要勇于依法行使监督权。②要负责任地实行民主 监督，依法行使监督权。坚持实事求是原则，不 能采取非法方式。否则，不但不能够维护自身的 合法权利，还可能因为干扰国家机关的正常工作 和正常的社会秩序，侵犯社会和他人的合法权利， 而受到法律的惩罚。③公民依法行使监督权，不 仅有利于维护自身的合法权益，而且还有利于消 除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国 家机关及其工作人员的工作；有利于维护国家和 集体利益。
• 2008年12月5日，《成品油价税费改革方案(征 求意见稿)》刊载在国家发改委等政府网站，各 界人士通过信函、传真或网络等方式提出意见， 国务院在广泛征求各方面意见后决定该方案于 2009年1月1日起实施。如何妥善安置交通收费 人员，是这次实施燃油税费改革方案的最大掣肘， 此次改革方案涉及人员安置数量大约24万。《方 案》指出，对原有交通收费征稽人员和公路收费 人员，地方各级人民政府将针对不同人员多渠道 妥善安置，确保改革稳妥有序推进。 有人认为，中国政府允许公民在网上建言献策， 发表言论，就能实现公民有序的政治参与。请你 运用《政治生活》知识评析这一说法。
2[1].4民主监督：守望公共家园.
![2[1].4民主监督：守望公共家园.](https://img.taocdn.com/s3/m/636ac6402b160b4e767fcf46.png)
第一框：民主选举：投出理性的一票 第二框：民主决策：作出最佳的选择 第三框：民主管理：共创幸福的生活
第四框：民主监督：守望公共家园
2.4 民主监督：守望公共家园
阅读课文P27-30自主探究：
• 1、公民的监督权包括哪些内容？ • 2、公民行使监督权有哪些合法 渠道？试比较它们的异同。 • 3、实行民主监督有什么意义？
A、信访举报制度
C、民主评议制度
B、舆论监督制度
D、监督听证制度
2.在我国，宪法规定公民享有监督权，可以监
督国家机关及其工作人员的工作情况。实行公民的
民主监督（ ）
A、能够从根本上消除腐败现象，克服官僚主义和 不正之风 B、有利于维护国家利益和公民的合法权益 C、能够实现全面建设小康社会的目标，因此当前 国家应把民主监督作为工作的重点 D、是当前我国进行政治文明建设的重中之重
2.公民行使监督权的合法渠道
民主监督的合法渠道1
方式： 写信 打电话 向有关人员当面指出
作用：行使监督权的重要途径之一 ，和有效的方法 为民主监督提供了有力的保障 中央和国务院有关单位陆续收到了来 自厦门、福州甚至香港许多人的举报 信，这些信大多是举报厦门远华集团 公司走私贩私的。特别是其中一封由 100多名国内外商人签名的举报信，有 根有据地列举了远华集团与厦门当地 部分官员勾结，明目张胆走私贩私， 严重坑害国家牟取暴利的事实。
（1） 态度：为了国家和人民的利益，要 敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法 和法律规定的监督权。
（2）行为：必须采取合法方式，坚持实 事求是的原则，不能干扰公务活动。
①不能捏造事实、诬告、陷害 ②不能借此制造事端，干扰国家机关的正 常工作
民主监督权的内容
2.4民主监督：守望公共家园
2012年12月6日，《财经》杂志副主编罗昌平通过微博，向中纪委实名举报原国家发 改委副主任、国家能源局局长刘铁男，称其涉嫌学历造假、有作风问题，与商人倪日 涛结成官商同盟。不久后刘铁男落马有人说：其一，刘铁男应该是被媒体人实名举报 的最高官员。其二，刘铁男或许是被微博举报的级别最高的官员。——张海英
2．“首都之窗”是北京市政务门户网站。通过网站，可以加强政府与社会、政府与 市民的沟通，有利于政务公开，加强行政监督。下列行为中，属于公民民主监督的 有( ) A．通过“政风行风热线”，反映政府部门的办事效率问题 B．参加“网上调查”，为北京市“十二五规划”建言献策 C．通过“办事服务”，反映小区停车位紧张，向有关部门求助 D．通过“市长信箱”，发表对天然气价格调整方案的反对意见
信访举报制度
公民通过给国家机关写信、打电 是公民提出批评、建议、是实行民主监督的有 效方法；为公民行使 话或当面向有关人员反映自己的 申诉、控告和检举权利 监督权提供了有力的 的重要途径之一。 意见，提出批评、建议。 保障。 好比一条纽带，一头 连着国家权力机关， 一头连着广大人民群 众。 透明度高、威力大、 影响广、时效快
2.4民主监督 ：守望我们的家园
党的十八大以来，中央高调亮剑，吹响 反腐“打虎拍蝇”集结号角，李春城、 刘铁男、蒋洁敏、李东生、冀文林等 ２０多只大“老虎”被打入铁笼，十 几万“老鼠苍蝇”被党纪国法收入网 中。
怎么发现老虎苍蝇呢？
温家宝： “知屋漏者在宇下， 知政失者在草野”
人民批评政府﹐政府不敢懈怠﹔ 只有民主监督﹐才不会政息人亡。
宪法规定公民的监督权：谁监督谁？有哪些监督权？
前提
监督权的内容
没有做好本职工作时
受到国家机关的压制或 不公正待遇时 国家机关工作人员有违法、 失职行为时
高中一年级必修二政治生活第二课《民主监督：守望公共家园》(共26张PPT)
课时练和学考评价作业
民主监督：守望公共 家园
—必修②第二课第四框
“龟兹国”：是我国古代西域大国之一，“龟兹文化”底蕴深厚，是 独一无二的特色旅游文化品牌，是展示西域古老的历史、独特的自然生态 环境与民风民俗最具综合性、典型性、代表性的区域。
批评、建议 （2）公民的监督权包括： 申诉
检举、控告
在获得了邻居们的支持后，买买提大叔开始着手收 集相关资料。但是，资料整理完毕后，有一个难题摆在 了他的面前：他该通过什么途径行使自己的民主监督权 呢？
思考：请你给买买提大叔出出主意。
二、选择民主监督的方式
1、信访制度
A、含义： 通过给国家机关写信、打电话或向有关人员当 面反映的方式，反映自己意见，提出批评建议 B、方式： 信函、电话、手机短信、当面反映等
为发展阿克苏地区旅游业，政府相关部门计划对龟兹遗址重建和扩建， 与此同时，老建筑的保护等问题成为世代居住在这里的维吾尔族人们关注 的焦点。
作为几十年的“老龟兹”买买提大叔看到施工单位因保护不力导致古 建筑破损，心里非常焦急，决定向相关部门反映自己的意见和建议。
提问：买买提大叔行使了公民的什么政治权利？
督的具体途径。 （3）对象的区别 民主决策----事情 民主监督----人员和单位
买买提大叔左思右想，给阿克苏建设局、旅游局各写了一封名为 “龟兹遗址扩建勿拆历史建筑”的意见信。不久，阿克苏市规划局、市 文化局、市旅游局共同组织市县文化、历史、建筑、旅游方面的权威专 家，召开了龟兹遗址扩建工程文化及老建筑保护利用的专题研讨会。省 级相关领导也高度关注，强调“这次龟兹遗址扩建是为群众办好事，但 是好事一定要办好，不能办砸”。
《民主监督：守望公共家园》教学设计张起磊
《民主监督：守望公共家园》教学设计张起磊发布时间：2021-03-01T15:15:38.297Z 来源：《课程教材教法》2021年2月作者：张起磊[导读] 本课通过情境创设，将教材知识和学生的生活衔接，为学生学习提供了学习的生活素材和思维基础。
课堂主要围绕赵某的危房改造一事，采用议题式教学，分三个镜头呈现其生活中所遇到的法律问题，学生在活动探究、小组展示等环节，逐步培养法治意识、科学精神和公共参与等核心素养。
安徽省马鞍山二中郑蒲港分校张起磊 243000【摘要】本课通过情境创设，将教材知识和学生的生活衔接，为学生学习提供了学习的生活素材和思维基础。
课堂主要围绕赵某的危房改造一事，采用议题式教学，分三个镜头呈现其生活中所遇到的法律问题，学生在活动探究、小组展示等环节，逐步培养法治意识、科学精神和公共参与等核心素养。
【关键词】议题式教学、生活情境、核心素养一、教学目标1.知道公民参与民主监督的方式、意义及要求。
2.能理论联系实际，积极行使监督权，提高民主监督的意识和能力，培养社会责任感。
3.珍惜公民监督权利，勇于监督、依法监督，有序参与政治生活。
二、教学重难点1.教学重点：公民参与民主监督的方式2.教学难点：负责地行使监督权利三、教学方法情境探究、小组讨论等方法四、教学过程（一）导入新课教师：同学们，大家好！今天我们将共同探讨民主监督的话题。
首先，请同学们看一个案例。
镜头一：“申请搁置赵某困惑”某县为推广实施农村危房改造惠民工程,制定了《农村危房改造工作实施方案》。
村民赵某根据该方案向当地村委会提交了危房改造补贴申请。
村委会经评议后同意赵某的申请意见，并将申请材料上报镇政府申核。
但是，十个月过去了，镇政府工作人员一直未按照规定履行其危房改造申请的审核职责，也没给赵某任何答复。
探究：面对镇政府工作人员的行为，赵某该怎么办？学生：讨论交流教师：镇政府工作人员没有做好自己的本职工作，赵某可以向有关部门反映情况，提出自己的意见和建议，依法行使监督权。
高中政治必修二第二课第四框_民主监督 PPT
答：网络反腐威力来自公民，因公民有监 督权。
①为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶 势力进行斗争，勇于行使宪法和法律规定 的监督权。②要负责地实行民主监督，依 法行使自己的权利。
本课知识小结
是 对象
什 么
内容
——国家机关及其工作人员 建议、批评 （没切实履行职责时）
（权利与义务的统一）
综合探究：
有序与无序的政治参与
政治参与的重要内容 民主选举、民主决策、 民主管理、民主监督。
有序与无序的政治参与的区别 ①是否遵循宪法、法律、规则和程序参与
民主选举、民主决策、民主管理、民主监 督。
②是否依法行使政治权利、履行政治义务。
③是否正确处理权利与义务的关系。
信访制度是公民行使监督权，进行民主监督的有
申诉 (对行政处分、诉讼判决不服或受不公正待遇)
控告 、检举 (有违法、失职行为)
民 主
为什么 （意义）
——改进工作；维护利益；激发主人翁精神
监 督
信访举报制度 （向国家机关及工作人员……）
权
人大代表联系群众制度 （向人大代表……）
利
方 式
舆论监督制度 （向新闻媒体……）
怎
其他新形式
么
办 如何行使 ——勇敢、负责、依法行使）
②采取合法的方式、坚持实事求是的原则
③通过社情民意反映制度参与
④通过网络举报这个唯一平台
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
以网络为载体反映民意、表达民声更趋活跃，来自民间 草根的网络监督取得更大成效，特别是广大网民通过网 络论坛、博客、个人空间等积极互动，使针对政府官员 和相关部门的监督更为集中有力。草根网络监督的意义
第四框_民主监督：守望公共家园课件
注意： 公民有无提案权？ 联系人大代表一定是民主监督吗？
人大代表联系群众制度（民主监督的重要方式 ）
人大代表
形成议案
公民民意 人大代表联系群众制度 人民代表大会 及其常委会 决定、 决议、 法律
3、舆论监督制度
A、含义： 依法在新闻媒体上公开发表意见 B、方式： 电视、广播、报纸、杂志、网络等
C、特点： 透明度高、威力大、影响大、时效快
2、人大代表联系群众制度
A、含义：将自己的意见、建议和要求反映给人大，形成人 大代表的议案，上传到国家权力机关 B、方式：通过人民代表大会以议案质询的方式 C、特点：人大代表一头连着国家权力机关，一头连着人民 群众，起纽带作用 D、作用：使公民的民主监督得以真正落实，得到切实保障
2013年,新一届全国人 大代表共提出建议7569 件, 81%的代表建议得到 逐步办理，负责承办的 163家单位积极转变作风。
民主评议会
网上评议政府
民主监督方 式 信访举报制 度
含
义
特点及作用
公民通过给国家机关写信、是公民提出批评、建议、申诉、 打电话或向有关人员当面 控告和检举权利的重要途径之 指出的方式反映自己的意 一。 见，提出批评建议。 是实行民主监督的有效方法。
公民将自己的意见建议 和要求反映给人大代表， 形成人大代表议案，上 传到国家机关。 公民依法在新闻媒体上 公开发表意见。 好比一条纽带，一头连着国 家机关，一头连着人民群众。 能够使公民行使监督权、参 与民主监督得以落实和保障。 透明度高威力大时效快影 响广，在监督中发挥着独 特的作用。
5、截止到2012年5月，我国网民数量已超过5.13亿， 其中手机网民规模3.56亿。网络日渐成为公民表达诉求、 民主监督的一个重要渠道。一项调查显示，网民中有 87.9%的人“非常关注网络监督”，93.3%的人表示 “会通过网络揭发社会不公”。然而，网络监督是一把 双刃剑，既有优势，也有不足。网络监督存在着滥用网 络、侵犯隐私权、虚假信息、扭曲夸大等问题，需要引 起社会关注。 结合上述材料，运用政治生活的相关知识，回答下列 问题。 (1)请说明公民为什么关注网络监督。 (2)你认为公民应该如何正确行使网络监督权？（讨论三 分钟）
《民主监督：守望公共家园》教学设计论文
《民主监督：守望公共家园》教学设计一、基本说明1.所用教材出版单位：人民教育出版社。
2.教学内容：思想政治必修2《政治生活》第一单元第二课第四框。
3.年级：高中一年级。
二、教学设计思路1.由学生参与集体备课。
采用当前年轻人非常流行的自制vcr的方式拍摄短剧，把课本知识巧妙地贯穿其中。
拍摄制作的过程是利用学生的业余时间，课堂上用多媒体播放展示，这样可以使课堂既高效又生动。
2.坚持贴近学生、贴近生活。
从“三公消费”改革切入，创设情境，步步推进，设计探究问题，让学生在掌握民主监督知识的同时，激发起积极参与政治生活、共建和谐社会、共创美好家园的热情。
三、学习目标1.知识目标。
（1）识记：批评建议权、申诉权、控告权等概念及民主监督的方式（渠道）。
（2）理解：民主监督的重大意义。
（3）运用：联系实例，学会分析公民如何正确行使监督权。
2.能力目标。
（1）学会把理论知识和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力。
（2）逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领，如向政府的信访机构、人民代表反映情况，通过媒体进行曝光等。
（3）培养学生辩证分析问题的能力。
3.情感态度与价值观目标。
（1）珍惜自己享有的民主监督权，增强主人翁责任感。
（2）关心自己的家乡，热爱自己的家乡，增强热爱祖国的责任感。
4.学习重点和难点。
重点：1.公民实行民主监督的方式。
2.民主监督的意义。
3.公民如何行使民主监督权利。
难点：公民如何行使民主监督权利。
5.教学方法。
采用案例教学法进行探究、讨论。
6.教学过程。
（1）创设情境，激起兴趣。
教师导入新课，然后请出两位学生为同学们播报新闻。
学生女主播：国务院总理温家宝在接受中国政府网、新华网联合专访，与广大网友在线交流时，有网民问：公款吃喝、公车私用、公款出国等现象为什么管不住？治理三公消费真的那么难吗？学生男主播：温总理回答，应该管得住，必须管得住。
其实，我们能够做到，最根本的是两条：第一条就是公开透明，就要让任何一项行政性支出都进入预算，而且公开让群众知道，接受群众监督；第二条就是民主监督。
民主监督
学案编号政治08 高一年级思想政治学科日期2014.03.05 课题名称：2．4民主监督：守望公共家园编制教师：审定教师：1.了解公民的监督权，监督的对象、范围，即谁监督、监督谁的问题；2.懂得公民行使监督权的渠道3.认识公民行使监督权的责任和意义4.明确要负责任地行使公民监督的权利，合法地使用监督权5、激情投入，高效学习课前预习学案一、谁监督监督谁1、我国公民享有监督权的原因：我国是的国家，人民是国家的主人2、民主监督的主体是，民主监督的对象是二、选择民主监督的方式1、公民民主监督的内容（1）我们对任何国家机关及其工作人员有提出和的权利，对任何国家机关及其工作人员的行为，有向国家机关提出提出、或者的权利2、行使监督权，进行民主监督的合法渠道（1）公民行使监督权，实行民主监督，可以通过三种制度，即：、、来进行。
（2）近年来出现的实行民主监督的新形式、新方法有：、和三、负责地行使监督权利1.实行民主监督的意义实行民主监督，有利于改进；有助于激发广大公民、主人翁精神。
2、行使监督权的要求：公民在行使监督权时（1）要敢于同邪恶势力作斗争，勇于使用规定的监督权。
（2）必须采用、坚持的原则，不能干扰课堂探究学案【自主探究1】一顿烧烤吃掉570元！2月28日凌晨，在无锡北塘区欧风街做了近10年烧烤生意的老刘夫妇，破天荒地做了这笔“大买卖”。
哪料，老刘妻子童传凤要求食客买单时，被对方打成脑震荡。
而预订这桌大餐的人，竟是无锡北塘城管执法大队的一位工作人员。
更让老刘夫妇委屈不已的是，在遭痛打的时候，另一名城管队员还放出狠话：“你们以后想不想在这里做生意了！”面对相关城管队员的行为，老刘上中学的儿子小刘愤怒地说：“城管队员怎么可以这样？我要去告他！”；而老刘想了想说：“多一事不如少一事，吃点亏就吃点亏，我们忍一忍吧。
再说，我们也没有告他们的权利”。
小刘和老刘的观点，谁的对？为什么？【合作探究2】老刘家的遭遇被村民们知道了，村民们个个为老刘一家抱不平。
民主监督：守望公共家园
民主监督方式
含
义
特点及作用
信访举报制度
公民通过给国家机关写信、是公民提出批评、建议、申诉、 打电话或向有关人员当面 控告和检举权利的重要途径之 指出的方式反映自己的意 一。 为公民行使监督权提供了有力 见，提出批评建议。 保障。
公民将自己的意见建议 和要求反映给人大代表， 形成人大代表议案，上 传到国家机关。 公民依法在新闻媒体上 公开发表意见。 好比一条纽带，一头连着国 家机关，一头连着人民群众。 能够使公民行使监督权、参 与民主监督得以落实和保障。 透明度高威力大时效快影 响广，在监督中发挥着独 特的作用。
人大代表联 系群众制度
舆论监督制度
新 形 式
监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动
下面几幅图片分别体现了我国公民通 过哪些渠道实行民主监督？
信访举报制度
舆论监督制度
民主评议会
民声热线
热 线 电 话
行风热线
学生阅读教材29页，思考下面两个问题： 1、实行民主监督有何重要意义？
（１）有利于改进国家机关及其工作人员的工 作． （２）有助于激发广大公民关心国家大事、为社 会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神．
第二课第四框
民主监督：守望公共家园
合阳中学政治教研组 屈现荣
2011、4
公民的监督权的包括哪些内容？
内容：批评权、建议权、检举权、申 诉权和控告权 监督对象是谁？ 国家机关和国家工作人员
学生阅读教材第27页第3 段至28页完，思考：我国 公民行使监督权，实行民 主监督的合法渠道主要有 哪些？并完成下表。
2、我国公民应如何行使监督权？
（１）为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势 力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的 监督权．（态度） （２）必须采取合法方式，坚持实事求是的原则， 不能干扰公务活动（行为）
1-2-4民主监督：守望公共家园
第一单元
第二课
第4框
成才之路 ·政治· 人教版· 必修2
疑难突破
第一单元
第二课
第4框
成才之路 ·政治· 人教版· 必修2
1．公民的民主监督权及具体内容
第一单元
第二课
第4框
成才之路 ·政治· 人教版· 必修2
2．民主监督方式的比较 信访举 报制度 人大代表联系群 众制度 舆论监 督制度 依法在 新闻媒 体上公 开发表 意见
第一单元
第二课
第4框
成才之路 ·政治· 人教版· 必修2
(4)①“打热线电话，举报派出所的行为”。因为在我国 建立信访举报制度，是宪法所规定的提出批评、建议、申 诉、控告和检举权利的重要途径之一，是实行民主监督的有 效方法。②“找当地的人大代表，请人大代表出面解决问 题”。因为在我国设立人大代表联系群众制度实行民主监 督，将公民的意见、建议和要求反映给人大代表，由人大代 表形成议案上传给国家权力机关，使问题得以解决。人大代 表联系群众制度，能够使公民行使监督权、参与民主监督得
为公民行使监 使公民的民主监督 督权提供了有 得以真正地落实， 力保障 得到切实的保障
相 ①都是实行民主监督的方式，在民主监督中发挥重要作用 同 ②其意义是相同的 点 ③不论哪种方式，都要遵守法律，依照规则和程序办事
第一单元
第二课
第4框
成才之路 ·政治· 人教版· 必修2
3.全国理解监督权 (1)我国民主监督的方式是由国家性质决定的，因此，这 种监督的方式更多的是一种“民对官”的监督。在监督形式 上，可以是公开的，也可以是不公开的；一般不具有强制 性，民主监督对被监督对象不具有强制权。
成才之路 ·政治· 人教版· 必修2
4．教材P29“探究问题2” 提示：(1)增强公民的政治责任感，积极参与政治生活， 充分行使宪法和法律赋予的民主监督权利，维护国家利益和 公民的合法权益。 (2)做好充分调查，认真了解实际情况；选择合法的监督 渠道和形式；负责地行使监督权利，依法进行民主监督。如 可就本社区的环境污染问题、垃圾的存放与处理等问题，通 过调查研究形成方案，采取适当的监督方式实施监督。
民主监督：守望公共家园
高一政治导学案第一单元第二课第四框民主监督：守望公共家园【自学提纲】一、民主监督：守望公共家园1.监督权是公民重要的政治权利我们对于国家机关及其工作人员有提出的权利；对于国家机关及其工作人员的违法失职行为,有提出的权利。
2．选择民主监督的方式（1）我们可以给国家机关或当面向有关人员反映自己的意见，提出批评、建议，这是通过制度行使自己的监督权。
（2）我们可以将自己的意见、建议和要求反映给，形成议案，上传到国家权力机关。
这是通过制度实行民主监督。
（3）我们可以依法在上公开发表意见。
这是通过制度行使监督权。
（4）此外，等活动，是民主监督的新形式、新方法。
2．负责任地行使监督权利。
公民在行使监督权时，一方面，为了国家和人民的利益，要。
另一方面，必须。
【探究思考】1.信访举报制度是民主监督的重要途径，在当今互联网日益发展的今天，我们除了写信、打电话或当面向有关人员反映意见外，还可以采用哪些形式?2.通过人大代表联系群众制度实行民主监督有什么优势?3.舆论监督制度在实行民主监督方面为什么能够发挥独特的作用？4.课本P29-30镜头一和镜头二中“俊杰”和“刘霜”是通过什么方式行使自己的监督权的？5.课本P27《探究与共享》第1、2、3个问题。
【知识测评】1．国务院某参事在基层调研时发现，当地有关行政部门的个别工作人员上班期间不能遵守制度，在网上“种菜”“偷菜”，工作态度不端正，于是打电话向有关部门反映问题并提出建议。
该参事是通过A．信访举报制度B．舆论监督制度 C．民主评议会 D．监督听证会2.中国有近3亿网民，网民参与的普遍性和不受控制性，使得网络监督无时不有，无处不在，形成一张群众监督的“天网”。
网民通过这个平台发表意见建议，行使民主监督权利，推动网络舆论的形成。
表明网络监督①成为有力推动民主政治建设，促进社会民主进步的平台②成为有效的制约和监督权力，切实消除腐败现象的关键③成为公民直接参与民主监督，提供更为有效的渠道和方式④成为公民有序参与政治生活，防止权利受过多约束的途径A．②③ B．②④ C．①④ D．①③3.公民行使监督权有许多合法渠道，下列方式中不可取的是A．向有关人员当面指出，提出批评建议B．给国家机关写举报信，反映自己的意见和建议。
高中《政治生活》第二课24民主监督
四、民主监督：守望公共家园
1、监督主体与监督对象
人民群众 国家机关及其工作人员
2、监督权的内容
批评、建议
公民的监督权包括： 申诉、诉讼
检举、控告
3、公民行使监督权的合法渠道
（1）信访举报Βιβλιοθήκη 度：方式：写信、打电话、手机短信、当面反映等
特点及作用：行使公民监督权的重要途径之一， 是民主监督的有效方法。
（4）其他监督方式：监督听证会、 民主评议会、网上评议政府等
4、实行民主监督的意义
（1）有利于改进国家机关及其工 作人员的工作。
（2）有助于激发广大公民关心国家 大事、为社会主义现代化建设出谋划 策的主人翁精神。
5、公民怎样正确行使监督权？P29
（1）“敢于”“勇于” （2）“合法”“实事求是”“不干扰公务”
舆论监督，群众喉舌， 政府镜鉴，改革尖兵
——朱镕基
人大代表接待日
北京市人大代表曹建军记录了四大本的民情
日记，把她所在社区居民们家庭具体情况及反映 的民生问题带到了人大会议上。
全国人大代表“特别信封”
“每特年别“信两封会””呈白期色间，，上每面位印全有“国北人京大全代国表人的大常手委中会，办都公有厅 (几收个)”的专字用样信，封与，众这不同些的装是载，着信建封议的左、侧意盖见有甚“至专冤件全案国申人诉大的代信表 建封议可”以的直印达章中，央并注，明地“方全各国级人政大常府委不会得办拦公截厅。印制按”照，规透定露，出代不 同表一信般件的在规三格个和月权力内。必须回复。
“合法”，即遵循法律、规则、程序，体 现了有序的政治参与，是公民民主监督乃至公 民参与政治生活的基本要求。
2.4作业
1.公民行使监督权的合法渠道 有哪些？P27-28 2.实行民主监督有什么意义？P29 3.公民怎样正确行使监督权？P29
政治生活第二课第四框 民主监督：守望公共家园
2.公民行使监督权的渠道
民主监督的 方式
含
义
特
点
作
用
信访举报 公民通过给国家机关写 信、打电话或当面向有 制度 人大代表 公民将自己的意见、建 联系群众 议和要求反映给人大代 表，形成人大代表的议 制度
案，上传到国家权力机 关。
是公民提出批评、 建议、申诉、控告 关人员反映自己的意见， 和检举权利的重要 提出批评、建议。 途径之一。 好比一条纽带，一 头连着国家权力机 关，一头连着广大 人民群众。
十八大全面建设小康社会新要求：
四、有序与无序的政治参与 ——经济持续健康发展。转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、
可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二0一0年翻一番。 1.公民参与政治生活包括那四个方面的内容是什么？ 科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。工业化基本实现，信息 化水平大幅提升，城镇化质量明显提高，农业现代化和社会主义新农村建设成效显著， 民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 区域协调发展机制基本形成。对外开放水平进一步提高，国际竞争力明显增强。 ——人民民主不断扩大。民主制度更加完善，民主形式更加丰富，人民积极性、主 是否遵循法律、规则、程序参与政治生活； 动性、创造性进一步发挥。依法治国基本方略全面落实，法治政府基本建成，司法公信 力不断提高，人权得到切实尊重和保障。
2.公民行使监督权的渠道
民主监督的 方式
含
义
特
点
作
用
信访举报 公民通过给国家机关写 信、打电话或当面向有 制度 人大代表 公民将自己的意见、建 联系群众 议和要求反映给人大代 表，形成人大代表的议 制度
第四课时守望公共家园教案(标准版)
第四课时守望公共家园教案第四课时民主监督：守望公共家园【学习目标导航】内容目标提示与建议列举公民依法行使民主监督权利的渠道和方式，体会公民参与民主监督的责任和价值1．向政府的信访机构、人民代表反映情况，通过新闻媒体进行曝光等。
2．交流：观看反映舆论监督的影视节目的感受。
3．活动：一次民主监督行动的参与过程。
【课前自主预习】一、选择民主监督的方式 1．我国公民享有监督权的原因：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民当家作主。
2．公民监督权的内容在我国，公民监督权包括批评和建议权；申诉或诉讼权；指控、告发或者揭发、举报权等等。
提示：第一课第二框是根据宪法提出公民享有监督权，而这里关于监督权的论述是对前者的具体展开。
3．公民行使监督权的合法渠道（1）信访举报制度①含义：通过给国家机关写信、打电话或当面向有关人员反映自己的意见，提出批评、建议，行使自己的监督权。
②意义：是我们行使宪法所规定的提出批评、建议、申诉、控告和检举权利的重要途径之一，是我们在国家生活和社会生活中实行民主监督的有效方法，为公民行使监督权提供了有力保障。
[思考] 我国各级各类国家机关为公民行使监督权提供了哪些有力保障？提示：我国各级各类国家机关都设立了接待人民群众来信来访的工作机构，并且有相应的法律法规规范其行为，这为公民行使监督权提供了有力保障。
（2）人大代表联系群众制度①含义：将自己的意见、建议和要求反映给人大代表，形成人大代表的议案，上传到国家权力机关。
②意义：能够使公民行使监督权、参与民主监督得以真正落实，得到切实的保障。
（3）舆论监督制度①含义：依法在新闻媒体上公开发表意见。
②特点：舆论监督以其透明度高、威力大、影响广、时效快等特点，在对国家机关及其工作人员的监督中发挥着独特的作用。
（4）民主监督的新形式：监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动。
二、负责地行使监督权利1．实行民主监督的意义（1）有利于改进国家机关和国家工作人员的工作。
2.4 民主监督：守望公共家园
A
（1）实现全面建成小康社会奋斗目标的新要求 （2）真正享受民主生活，政治素养的检验 （3）有序与无序的代价与后果
3、如何实现公民有序的政治参与？
（1）有序与无序的区别
①遵循 民主监督； ②依法行使 ③正确处理 参与民主选举、民主决策、民主管理、 、履行 。 ；
（2）确保有序参与的条件
①在中国共产党的领导下
信访举报制度 人大代表联系群众制度 舆论监督制度 监督听证会、民主评议会、网上评议政府
负责地行使 激发广大公民关心国家大事，为社会主义 监督权利 现代化建设主人翁精神 公民行使 监督权利 勇于行使 依法行使
意义：有利于改进国家机关和国家工作人 员的工作
综合探究 有序与无序的政治参与
1、公民参与政治生活的重要内容？ 2、为什么要依法有序扩大公民的政治 参与？
(4)把你认为合法的方式，按照重要性进行排 序，然后说明理由。
①"打电话举报。"因为在我国建立了信访举报制 度，这是宪法所规定的提出批评、建议、申诉、 控告和检举权利的重要途径之一，是实行民主监 督的有效方法。 ②“请人大代表出面。"因为在我国设立人大代 表联系群众制度。人大代表联系群众制度，能够 使公民行使监督权、参与民主监督得以真正地落 实，得到切实的保障。 ③“借助舆论的力量”。因为在我们可以通过舆 论监督制度行使监督权。舆论监督制度以其透明 度高、威力大、影响广、实效快等特点，在对国 家机关及其工作人员的监督中发挥着独特的作用。
• 4、为什么要监督：监督的意义 • 5、怎样监督： 监督的方式、渠道
2、公民行使监督权的合法渠道
信访举报制度
张云泉每天要拆阅大量来信
人大代表联系群众制度
舆论监督制度
监督听证会 民主评议会
民主监督,守望公共家园说课稿
民主监督，守望公共家园说课稿民主监督，守望公共家园说课稿1各位领导各位同事：大家好！今天我要进行说课的框题是《民主监督：守望公共家园》。
一、背景分析1、教材分析（1）教材的地位和作用《民主监督：守望公共家园》是高一政治必修2第一单元第二课第四框题。
在此之前，学生们已经学习了公民所享有的政治权利和自由，了解到公民享有监督权，这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。
本框题承接了教材第一课“公民的政治权利和自由”这部分内容，又为后面第四课“权力的行使：需要监督”的学习埋下伏笔。
所以学好这个框题为学好以后的政治常识打下牢固的基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。
（2）教学的重点与难点本框题的核心概念是“监督”。
即要求学生了解公民监督的对象、范围；公民行使监督权的渠道；公民行使监督权的意义以及明确要负责任地行使公民监督的权利，合法地使用监督权。
所以确定本框题的重难点是公民行使监督权的渠道；公民实行民主监督的意义以及公民如何实行民主监督。
2、学情分析通过前面内容的学习，学生已经初步了解到我国公民在政治生活中享有广泛的政治权利和自由，监督权是公民的其中一项政治权利，它包括有批评、建议权、申诉权、控告权、检举权。
在这里学生知道了监督权的问题，而《民主监督：守望公共家园》这一框题进一步详细地阐述在不同情况下，公民应该行使监督权里的哪个权利，可以通过什么样的方式，行使监督权有什么意义以及如何行使的问题，让学生对公民的监督权有更深刻的认识和理解。
在学习过程中，面对复杂的生活发生的不同情况，学生要正确判断并选择正确的方式行使自己的监督权是学生面临的一个难点。
二、教学目标设计根据新课标的要求：“列举公民依法行使民主监督权利的渠道和方式，感悟公民参与民主监督的责任和价值”；根据教材的结构和内容分析，结合高一年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：（一）知识与技能1、了解监督权的内容；2、理解行使监督权的渠道、意义以及方法（二）过程与方法1、联系已经学过的公民的政治权利与义务的有关知识，培养学生依法行使政治权利的行为和能力，逐步增强和提高学生政治参与的责任感和实际本领；2、学会把理论知识和实际本领结合起来，培养学生理论联系实际的能力3、提高学生自主学习、合作学习的.能力（三）情感、态度与价值观通过学习，让学生充分认识民主监督的意义，珍惜自己享有的民主权利，勇于使用宪法和法律赋予的监督权；同时引导学生要负责地实行民主监督，依法行使自己的权利，体会公民参与政治生活的必要性，增强主人翁责任感。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
B.提高政府的工作效率只能依靠新闻媒体
C.新闻舆论监督是一种有效的权力监督形式 D.发挥新闻舆论监督的作用就可以防止国家机关滥用 权力
4.某市政府在网上开通“百姓论坛”，规定各职能部 门安排专人每天浏览网页，对涉及自己部门的帖子必 须在3天内给予回复，对“投诉贴”则要尽快纳入调查 处理程序。最近，有14个部门因没有及时回帖而被通 报批评。“百姓论坛”开通（ D ）
现的民主监督的渠道是（ D ） A.信访举报制度 B.舆论监督制度 C.民主评议会
本题考查民主监督的 形式。解答本题的关 键在于找到材料中“ 人大代表”这一关键 信息。
D.人大代表联系群众制度
2.《关于进一步加强新时期信访工作的意见》要求，
各级政府不得限制和干涉群众正常信访活动。这是保
护公民依法行使（ A ）
好比一条纽带， 能够使公民行使 一头连着国家权 监督权、参与民 力机关，一头连 主监督得以真正 落实，得到切实 着广大人民群众。
保障。
透明度高、威力 公民依法在新闻媒体上公 大、影响广、时 舆论监督制度 开发表意见。 效快
在监督中发挥 着独特的作用
新形式、 新方法
监督听证会、民主评议会、网上评议政府等
A.民主监督的权利
B.民主决策的权利
群众正常信访活动属于公民通 过信访举报制度实行民主监督。
C.民主选举的权利
D.民主管理的权利
3.中央电视台《焦点访谈》是具有代表性的舆论监督
栏目，自开播以来，许多观众给栏目组打电话、写信、
发传真和电子邮件，提供了大量的报道线索，很多具 体问题经过《焦点访谈》曝光后引起有关部门的重 视，并迅速得到了有效的解决。这说明（ C ） A.新闻舆论监督是最好的监督渠道
向有关部门提建议，在决策之
民主 家咨询制度、重大事项 决策 社会公示制度和社会听
证制度
前，是民主决策。“事前”行
为属于民主决策
民主
信访举报制度、人大代 表联系群众制度、舆论
向有关部门提建议，在执行过
程中，是决策之后，是民主监 督。“事后”行为属于民主监
监督 监督制度
督
【对点训练】
为了使民主监督得到切实保障，取得预期效果，公民
监 督 权
民 主 监 督
正确行 使监督 权
信访举 报制度 渠 道 人大代表 联系群众 制度 舆论监 督制度 新形式、 新方法 意 义
改进 国家 机关 工作 激发 主人 翁精 神
1.某市300名人大代表分成24个活动小组，分赴全市 各县区，通过个别走访、约谈会等方式，密切联系群 众，积极反映群众问题，推动民生问题的解决。这体
特别注意：不要夸大民主监督的作用、意义。
2.如何行使监督权
（1）为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力
进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。
（态度） （2）必须采取合法方式，坚持实事求是的原则， 不能干扰公务活动。（行为）
【方法总结】
区分民主监督与民主决策
区别 途径
社情民意反映制度、专
行为的先后
要负责地实行民主监督权利。这要求我们（ D ） ①可以把事实任意夸大 ②不可以冲击国家机关，拦截公务车辆 ③在依法行使申诉、控告或检举权利时，坚持实事 求是的原则 ④不能以举报为名制造事端，干扰监察机关的正常 工作 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
提出批 评、建 议
提出申 诉、控 告或者 检举
① 有助于提高政府行政效率
② 改变了公民的权利与义务的关系
③ 提供了公民利益诉求的新渠道
④ 扩大了公民政治参与的权利 A.①② B.③④ C.②④ D.①③
不去奋斗，不去创造，再美的青春也结
不出硕果。
一、选择民主监督的方式（阅读填表）
民主监督的方式
含
义
特
点
作
用
信访制度
是公民提出批评、 公民通过给国家机关写 建议、申诉、控 信、打电话或当面向有 告和检举权利的 关人员反映自己的意见， 重要途径之一。 提出批评、建议。
是实行民主监督 的有效方法；为 公民行使监督权 提供了有力的保 障。
公民将自己的意见、建议 和要求反映给人大代表， 人大代表联系 形成人大代表的议案，上 群众制度 传到国家权力机关。
第四框 民主监督：守望公共家园
除了网络监督外，你还知道哪些监督方式？进行民 主监督有什么意义和要求？我们一起来探究吧！
1.识记公民民主监督权利的内容、合法渠道。
（重点）
2.理解公民进行民主监督的重要性。（难点）
3.学会正确行使监督权。（重点）
国家机关和国家 工作人员
公民
谁监督，监督谁呢？民主监督的方式你了解多 少呢？
请你参与
结合图片，阅读教材P29回答， 1.公民民主监督行为受到表彰有
什么意义？ 2.我们如何行使监督权？
1. 民主监督的意义
（1）有利于改进被监督者的工作。
（2）有助于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化 建设出谋划策的主人翁精神。
易错警示
（1）实行民主监督可以根除腐败现象； （2）可以消除腐败现象； （3）可以从根本上克服官僚主义和不正之风。
【对点训练】
(2015·宿迁高一检测)网络反腐，是互联网时代的监 督新形式。这是公民通过________行使监督权 ( D ) A．民主评议会 C．社会听证制度 B．信访举报制度 D．舆论监督制度
本题考查民主监督的形式。 解题关键是抓住网络、互 联网等关键词，这属于媒 体，是舆论监督Biblioteka 度。二、负责地行使监督权利