西师大版四年级语文下册《爱因斯坦与小女孩》PPT课件
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21《爱因斯坦和小女孩》PPT课件(新)
22
老人蓄着一撮短而硬的 小胡子，一双棕褐色的眼睛 深陷在眼窝里，长着一头蓬 乱的灰白头发。
老人蓄着一撮短而硬的 小胡子，一双棕褐色的眼睛 深陷在眼窝里，长着一头蓬 乱的灰白头发。
25
女孩望着老人，只见他穿的 裹在 衣服又肥又长 ，整个人就像 趿拉 着一双 一张大被单里，脚下 卧室里穿的拖鞋。
1
阿尔伯特· 爱因斯坦
（1879——1955年）， 德国人，世界著名的物 理学家。他的相对论对 世界科学史作出了巨大 的贡献；对宇宙学也有 贡献。1921年获诺贝 尔物理学奖，被确认为 整个人类历史上的科学 巨人。
3
初读课文：
1、读准字音，认清字形，难读的地方多 读几遍。
2.思考本文讲述了什么事？请简要概括。 （围绕课题说）。
4
噢 蓄
tā
嘛 裹
呵 耸
zuǒ
啥 踱
趿拉 撞着 一撮胡子 一塌糊涂
zuǒ
蓄
裹
7
本文讲述了什么事？请简要概括。
（围绕课题说）。
再读课文，思考：
课文是按照什么顺序来写的？ 根据这一顺序可以将课文分为几个 部分？
11
①1940年的一天下午，一个12岁的小 姑娘边走边玩，一下撞上了三天下午，爱因斯坦在路边等待 放学回家的小姑娘。
老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双 棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬 乱的灰白头发。他一边埋头走路，一边像 是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞， 他抬起头，友好地冲女孩一笑：“对不起， 小姑娘，是我不小心。”说完，又低头向 前走去。女孩望着老人，只见他穿的衣服 又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里， 脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。“嘿！ 这个人简直就是从我的童话故事书里走出 来的。”小女孩这么想。
21《爱因斯坦和小女孩》PPT课件(新)
53
爱因斯坦是一个真正“伟大的 人”，不仅因为他对科学事业的巨大 贡献，还因为他在人格上闪现出的谦 虚、平和的品质。
54
爱因斯坦和小女孩
相撞——相遇——相邀——相处 爱因斯坦 小女孩儿
（平易近人） （活泼可爱） （谦虚诚恳） （天真直率）
55
填空：
短而硬 的小胡子，一 老人留着一撮_____ 棕褐色 的眼睛_____ 深陷 在眼窝里，一头 双_____ 灰白 ___的头发乱蓬蓬的 ______。
他是个谦虚诚恳的人
42
我们眼中的爱因斯坦
在我眼中，爱因斯坦是一个 的人，因为 。
1
2
3
4
43
一边埋头走路,一边像是在思考 着什么。 一面踱步一面埋头沉思。 热爱科学
44
小资料
忘记自己住址的人
爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普 林斯顿高级研究所主任以后更忙了，很少在办公室 里，一切事务工作都由秘书处理。 一天，已经过了下班时间，办公室的电话铃响 了起来，秘书不耐烦地拿起电话筒。 “请问，我可以跟主任谈话吗？”耳机里传来 了温文尔雅又熟悉的声音。可秘书一时没有听出是 谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，你能 告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？他新搬的家在那 儿？”
小女孩儿望着老人，只见他穿的衣服 又肥又长 ，整个人就像___ 裹 在一张大被 ________ 趿拉 一双拖鞋。 单里，脚下______
56
他仍是衣衫不整，仍是一面踱 步一面埋头沉思
你能用“一面……一面……”说一句话吗？
57
回答：
“嗨，先生，您好！”小姑娘说，“我父亲说您是 最伟大的爱因斯坦。”“噢，他指讲对了一半—— 我是爱因斯坦，但并不伟大。” “我说也是嘛，瞧 你，衣服还不会穿呢，怎么谈得上伟大呢？”
爱因斯坦是一个真正“伟大的 人”，不仅因为他对科学事业的巨大 贡献，还因为他在人格上闪现出的谦 虚、平和的品质。
54
爱因斯坦和小女孩
相撞——相遇——相邀——相处 爱因斯坦 小女孩儿
（平易近人） （活泼可爱） （谦虚诚恳） （天真直率）
55
填空：
短而硬 的小胡子，一 老人留着一撮_____ 棕褐色 的眼睛_____ 深陷 在眼窝里，一头 双_____ 灰白 ___的头发乱蓬蓬的 ______。
他是个谦虚诚恳的人
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我们眼中的爱因斯坦
在我眼中，爱因斯坦是一个 的人，因为 。
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一边埋头走路,一边像是在思考 着什么。 一面踱步一面埋头沉思。 热爱科学
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小资料
忘记自己住址的人
爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普 林斯顿高级研究所主任以后更忙了，很少在办公室 里，一切事务工作都由秘书处理。 一天，已经过了下班时间，办公室的电话铃响 了起来，秘书不耐烦地拿起电话筒。 “请问，我可以跟主任谈话吗？”耳机里传来 了温文尔雅又熟悉的声音。可秘书一时没有听出是 谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，你能 告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？他新搬的家在那 儿？”
小女孩儿望着老人，只见他穿的衣服 又肥又长 ，整个人就像___ 裹 在一张大被 ________ 趿拉 一双拖鞋。 单里，脚下______
56
他仍是衣衫不整，仍是一面踱 步一面埋头沉思
你能用“一面……一面……”说一句话吗？
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回答：
“嗨，先生，您好！”小姑娘说，“我父亲说您是 最伟大的爱因斯坦。”“噢，他指讲对了一半—— 我是爱因斯坦，但并不伟大。” “我说也是嘛，瞧 你，衣服还不会穿呢，怎么谈得上伟大呢？”
爱因斯坦与小姑娘ppt正式完整版
穿衣服还ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ会呢，谈不上伟大。
duó
qiáo
cuì
瞧，您连穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？”
整整齐齐 兢兢业业 曲曲折折 踏踏实实
巷 棕 踱 憔 悴 爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。
这一天，助手看到爱因斯坦从苏菲那里回来，助手忍不住好奇地问他为什么那样高兴。 “先生，您好！
小姑娘认为穿衣服的要领是什么？
爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次，天 下着毛毛雨，爱因斯坦头戴宽边帽，在桥上来回踱 步，时而停下来思考，时而提笔在卡片上写着什么。 凑巧，他的一位朋友坐着马车过来，探出头问： “你在这儿干什么呢？”“噢，我是应约在等一个 学生。”朋友下了车又问：“瞧，衣服都湿了，一 定等了好长时间，不可惜您的时间？”这时，爱因 斯坦举起手中的卡片一晃说：“不，不！我非常有 益地度过了这段时间，在这段时间里，我得到一个 出色的想法呢！”
第二天，小姑娘又遇上了那老人。他仍旧是衣衫不 整，仍旧是一面踱步一面埋头沉思。
“先生，您好！”小姑娘主动打招呼。“我父亲说 您是世界上最伟大的爱因斯坦。”“啊，他只讲对了一
半，我是爱因斯坦，但并不伟大。” “我也这么想。 瞧，您连穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？”
1.“讲对了一半”是指（ 他是爱因斯坦
• 整整齐齐 兢兢业业 曲曲折折 踏踏实实 • 形形色色 潇潇洒洒 欢欢喜喜 断断续续
想一想
想一想爱因斯坦 与小女孩是怎样成为 好朋友的。
思考题：
1、小女孩眼中的爱因斯坦是什么 样的人？你从哪里知道的？
2、你认为爱因斯坦是什么样的人？ 你的理由是什么？
事情的发展顺序 相撞 相遇 相邀
一位老人一边埋头走路，一边思考着什么。他留着 一头蓬乱的灰白头发，蓄着一撮短而硬的小胡子，一双 深褐色的眼睛限在眼窝里。 1.从面貌上看，这是一个怎样的老人？
duó
qiáo
cuì
瞧，您连穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？”
整整齐齐 兢兢业业 曲曲折折 踏踏实实
巷 棕 踱 憔 悴 爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。
这一天，助手看到爱因斯坦从苏菲那里回来，助手忍不住好奇地问他为什么那样高兴。 “先生，您好！
小姑娘认为穿衣服的要领是什么？
爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次，天 下着毛毛雨，爱因斯坦头戴宽边帽，在桥上来回踱 步，时而停下来思考，时而提笔在卡片上写着什么。 凑巧，他的一位朋友坐着马车过来，探出头问： “你在这儿干什么呢？”“噢，我是应约在等一个 学生。”朋友下了车又问：“瞧，衣服都湿了，一 定等了好长时间，不可惜您的时间？”这时，爱因 斯坦举起手中的卡片一晃说：“不，不！我非常有 益地度过了这段时间，在这段时间里，我得到一个 出色的想法呢！”
第二天，小姑娘又遇上了那老人。他仍旧是衣衫不 整，仍旧是一面踱步一面埋头沉思。
“先生，您好！”小姑娘主动打招呼。“我父亲说 您是世界上最伟大的爱因斯坦。”“啊，他只讲对了一
半，我是爱因斯坦，但并不伟大。” “我也这么想。 瞧，您连穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？”
1.“讲对了一半”是指（ 他是爱因斯坦
• 整整齐齐 兢兢业业 曲曲折折 踏踏实实 • 形形色色 潇潇洒洒 欢欢喜喜 断断续续
想一想
想一想爱因斯坦 与小女孩是怎样成为 好朋友的。
思考题：
1、小女孩眼中的爱因斯坦是什么 样的人？你从哪里知道的？
2、你认为爱因斯坦是什么样的人？ 你的理由是什么？
事情的发展顺序 相撞 相遇 相邀
一位老人一边埋头走路，一边思考着什么。他留着 一头蓬乱的灰白头发，蓄着一撮短而硬的小胡子，一双 深褐色的眼睛限在眼窝里。 1.从面貌上看，这是一个怎样的老人？
四年级下册语文同步作文课件2.爱因斯坦和小女孩 l 西师大版 (共15张PPT)
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/9 2021/8/ 92021/ 8/98/9/ 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 8/9202 1/8/9A ugust
第三，我确切地知道，学生的天职就是学习，我也明白“不经一番寒彻骨，怎得
梅花扑鼻香”的道理，我平常跟大家一起，树立明确的目标，端正学习态度，和大家 一起相互学习，共同进步。更重要的是，从低年级起我就一直在为同学、为班级体服 务，在一些工作中，让我累积了丰富的经验，能够更从容的面对接下来的问题和挑 战。
称呼语和问候语是你对现场听众的称呼和问候。称呼语要顶格写，后面用冒 号；问候语通常另起一行空两格写，后面用叹号，再接开场白。
开场白通常是对自己的简单介绍，告诉听众发言的题目，自己讲话的原因等， 当然也提倡有创意、很幽默的互动式开场白。
主要内容就是你围绕主题要讲的重要内容，不同的发言稿，不同的场合，不 同的情境，都会有不同的要求。但是它们有着相同的地方，就是要围绕你要表达的 意思来选择发言的材料，选取的材料能够为你的主题服务。另外，还要根据你发言 的时间来确定发言稿的长短，一般情况下，讲话的语速是300字每分钟。
收束语，就是你的发言稿的结尾部分。在你的发言即将结束时，你会用几句 简洁的话，来概括你发言的内容，激发听众的情绪，增强发言对听众的影响力和号 召力！这部分的内容，我们习惯把它称做发言稿的收束语。通常情况下，收束语里 还包含着祝福语和感激语！
名师作点评：
竞选大队委学习文员
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穿着：穿的衣服又肥又长，整
个人就像裹在一张大被单里， 脚下趿着一双卧室里穿的拖 鞋。
蓬乱的灰白头发 又肥又长的衣服 卧室里穿的拖鞋
爱因斯坦在外貌、穿 着上很不讲究。
这个人简直就是从我的童话书里走出来的。
小姑娘感到很奇怪：这个连衣服也穿 不整齐的人怎么能是“最伟大的人”呢？ 为什么小姑娘感到“奇怪”? 因为疑惑而发闷
分角色读爱因斯坦与小姑娘的对话， 从这里读懂了什么?
爱因斯坦平易近 人，不承认自己 1.我是爱因斯坦，但并不伟大。 是伟人，还请小 姑娘教他。
2.你说得对，我是不会对付衣服鞋子 这类玩意儿，但愿你肯教我。
这还不简单！小姑娘将平日妈妈教给他的穿 戴要领一口气全说了出来。
小姑娘天真。
小姑娘三遇爱因斯坦的情况 是怎样的？写了哪两点?
“这个连衣服也穿不整齐的人怎么能是‘最 伟大的人’呢?”是一个反问句。你能把它换一 个说法吗?
课文几处描写了爱因斯坦的“衣衫不整”？
1.只见他穿的衣服„„拖鞋； 2.他仍旧是衣着不整，仍旧是一面踱步一面埋头沉 都是表示一个 思。 动作跟另一个 动作同时进行 一位老人一边埋头走路，一边思考着什么。 一边„„一边„„，一面„„一面„„
1.爱因斯坦穿戴得整整齐齐。 2.小姑娘教爱因斯坦收拾房间。
整体回顾
课文分别写 了爱因斯坦与小 姑娘的几次交往? 说说这几次交往 的具体情况。
拓展延伸
1.想一想：爱因斯坦是 不是“最伟大的人”? 为什么? 2.用“一面„„一 面„„”、“只好” 造句。 3.把课文中的反问句改 为陈述句。
西师大版四年级语文下册
1.学会本课生字，理解生字组 成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗 读课文,感悟爱因斯坦潜心科 学研究，不拘生活小节的品质 和关爱孩子、乐于和孩子相处 的一颗童心。
3.理解人物语言、动作和外貌 描写的作用。
爱因斯坦
世界著名物理学家，他 的相对论对世界科学史作出 了巨大贡献。他的物质粒子 可以转变为巨大的能量的理 论，已由原子弹、氢弹的威 力得到确证，被确认为整个 人类历史上的科学巨人。
读一读下列生字
xiàng zōng duó qiáo cuì
• 巷
棕
踱
gē
憔
bǐng
悴
fǔ
tān sǒng
•摊
耸
搁
饼
辅ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(1)在课文中画出写描爱因斯坦外貌 和穿着的句子读一读。 (2)小女孩第一次遇到爱因斯坦，她 怎么会想到“这个人简直就是从 我的童话里走出来的”?
样子：老人蓄着一撮短而硬的
小胡子，一双棕褐色的眼睛 深陷在眼窝里，长着一头蓬 乱的灰白头发。