扭曲人性的“看法”——解读《我胆小如鼠》
《我没有自己的名字》读后感
《我没有自己的名字》读后感不知道你们有没有读过余华的《我胆小如鼠》这本书呢?那么接下来给你们带来《我胆小如鼠》读后感，以及书的简介，供大家参考，希望对你们有帮助。
余华作品系列。
《我胆小如鼠》是上海文艺出版社xx年5月1日出版的图书，由荣获澳大利亚悬念句子文学奖的首位获奖中国作家余华所著，精选其3篇中短篇小说。
本书是由荣获澳大利亚悬念句子文学奖的首位获奖中国作家余华所著，精选其3篇中短篇小说。
这些作品所记录下来的就是作者的另一条人生之路。
与现实的人生之路不同的是，它有着还原的可能，而且准确无误。
虽然岁月的流逝会使它纸张泛黄字迹不清，然而每一次的重新出版都让它焕然一新，重获鲜明的形象。
这些小说反映了现代主义的多个侧面，它们体现了深刻的人文关怀，并把这种有关人类生存状态的关怀回归到最基本最朴实的自然界。
回忆在岁月消失后出现，如同一根稻草漂浮到溺水者眼前，自我的拯救仅仅只是象征。
这本小小说的篇幅很短，我几个小时就大致读完了，文中的字句也非常优美。
这本书有三个小说：我胆小如鼠、夏季台风、四月三日事件。
我胆小如鼠可以说这篇小说是主人翁的回忆录吧。
文章开头用语文老师赐号、被鹅恐吓、被同学们欺负、胆小的父亲等事件来谱写“我”的胆小。
而后又以“我”与吕前进在工厂的工作及一些生活细节来写我的胆小。
期间还穿插了“我”的父亲死亡的故事。
父亲生前胆小，却因一次(一生唯一的一次胆大)而死。
而文章也以“我”的唯一一次失败的胆大而结束。
情节生动，句子富有悬念。
体现了“我”的成长。
夏季台风这篇短文以地震为线索写了主人公白树及其身边的人面对地震的事。
文章前期以纸片的飞舞来分线，写了白树观看到地震监测仪的信号并不断与物理老师诉说的事。
中期以箫声和星星为分线叙述了人们在雨棚中的焦虑。
后期写了人们对安稳生活的企盼。
一种焦虑，种企盼，一篇文章。
四月三日事件起初我阅读这部分文章时，有一种感觉，读不懂，主人公就一精神分裂症啊。
感觉太肤浅了，还是找点参考找资料参考一下吧。
《胆小的老鼠》点评
《胆小的老鼠》点评大家好我今天上的是胆小的老鼠这个活动我设计这个活动的时候从以下几个方面思考每个人在心里的时候都会有或多或少都会有让自己觉得害怕或者担心的事情或者东西可是在生活当中我们往往会发现孩子们一旦遇到害怕的人事物常常就会选择放弃或者哭泣的方式来对待而对于中班孩子老师在情绪教育上要开始注重情绪的理解转化为情绪的调节这样更有助于孩子们社会性的发展因此我选取了胆小的老鼠这本绘本适当的进行了添加和改编着重让孩子们通过观察画面惊艳牵引感受情绪体验情绪并帮助孩子们梳理相关经验发掘他们的亮点突出点引发幼儿的思考力在通过这个贴近幼儿经验的故事让每个孩子在讲述自己害怕的东西时抒发自己的负能量积累一些积极的情绪态度及调节情绪的一些方式方法本次活动的高潮出现在最后一个环节既让幼儿结合自己的实际情况说说如何缓解调节自己在遇到自己害怕的人事物的负面情绪让孩子们在出谋划策中了解让自己不那么害怕的方法其次本活动的活动目标聚焦在情绪和语言两个方面因此在小节的时候老师尽可能从这两个方面进行小结一是情节上的小节二是情绪上的小节相辅相成达成目标这是一个语言活动所以在整个过程中关注孩子们的阅读兴趣语言表达能力也很重要当发现孩子们表述不清的时候老师适时的引导孩子或以同伴示范的方法让每一个孩子都有自己表述的机会我们刚才看了你上的这个中班的胆小的老鼠我想你也是整个的一个活动过程中间努力地让孩子通过绘本去理解这个小老鼠吱吱它有这样的一种害怕到后来就是不害怕的这样的一个过程那么我觉得就是你可不可以就是跟大家分享一下这样的一个活动我们的孩子年龄幼小他有很多害怕的事情你在做这个活动的过程中间你觉得我就是用绘本这样一个载体跟孩子去讲这个由害怕到不害怕的过程中你觉得要抓住哪些最关键的部分让孩子从自己一些情绪的理解然后慢慢的转化为这种情绪的一种表达然后让他们把自己这种通过这种宣泄自己心里面害怕的一些事情或者东西然后把它说出来然后大家来帮他想办法或者是自己来通过自己也好或者同伴的方法也好然后让自己慢慢的慢慢的树立一些信心感觉不那么害怕非常欣赏李老师的这种说法就是其实我们的情绪需要一种宣泄让孩子把自己情绪中那些自己感觉到还很害怕的通过这样的一个绘本的媒介也能够联系到他自己把它讲出来讲出来了其实就是获得了一种机会比如说我哪里害怕别人知道了可能就会给你给你支招让你的这种害怕变得不再那么害怕我觉得这也许也是我们进行健康教育的一种非常好的一种方法非常欣赏你的这种说法谢谢谢谢那么你觉得你今天的这拨孩子中间他们对于害怕这样的一种情绪的理解以及他们自身解决害怕的一些策略你听到了他们大概有哪些方面的这样的办法有的孩子他可能就是通过寻找同伴的一些帮助然后有些孩子刚才说到你可能看看清楚就没那么害怕了有的孩子可能就是说把这种害怕宣泄出来然后变得不那么害怕你现场分析的一个是寻求伙伴的帮助第二个就是寻求成人的帮助第三个就是自己面对一个东西不确定的时候可以就是进一步的去确定这一点东西对我有没有那种危险性或者危害除了这三种还有吗有同伴就是还有跟这个孩子说到了他比如说他遇到害怕时他可以去寻找一些旁边的一些支持物来保护自己第四种孩子中间第四种还有没有更多的你在现场捕捉到的有孩子说就是想一些快乐的事情或者是不去看那么恐怖的一些画面我觉得李老师还是非常关我们今天在场的这些孩子他们对于害怕这件事情的一种自我的理解以及已经有了一些粗浅的保护自己的知识那么我想就是说的话就是如果说当着孩子现场出现了这样五种就是可以去抵御害怕的这样的一种策略的话你作为老师我在这样的一个孩子中间我如何把这五种孩子中间来的不同的方法能够让所有的孩子都获得这方面的经验你觉得应该有怎样的一种举措可以让或者说是回应能够让所有的孩子都能对害怕这件事情有了初步的这样一种自我解决的方法可以通过一些同伴之间的一些演示或者示范还有包括老师的一些最后的话语的一个提升和总结那么你就说一句提升的话把我当孩子试试看行不行你刚才说到了那么多的好方法我们一起可以来试一下比如说我们可以一起来给他加加油鼓鼓劲这是你让孩子给他加油鼓劲那么你让他如果去尝试一下的话你觉得你还可以做什么宝贝你想一些快乐的事情想想看可能就没那么害怕了其实我觉得你已经有了这样的意识像这样的活动我们也许还可以完善的更好一点比如说你现在是两部分第一部分让孩子看着小老鼠吱吱的这个就是绘本来了解小老鼠害怕的原因帮小老鼠想办法第二部分是孩子也有这样的害怕情绪孩子想出来那些招那么我想你能否把你这样的一个教案再完善一下第三步我们可以尝试的创设一个情景让孩子都来试试比如说我把这个教师的灯全部都关了变成一片黑暗的时候你看看你的孩子会产生怎样的一种策略来应对这种黑暗或者说发出一种什么孩子从来没听到过的声音我觉得这样让孩子身临其境的去演示一下你的活动一个就是游戏性可以加强第二个孩子就是刚才所说的那些办法它可以在现场中实践的应用第三个我觉得或许还会有更多的孩子出现更多的不同的应对办法你试试看好不好我想让你的活动更有趣让我们这样的活动的一种让儿童就是能够通过不但说能够去现场演练的用游戏的方式去应对的这样的一种氛围能够再突出一些好谢谢你谢谢老师谢谢非常感谢。
我胆小如鼠作文范文
我一直以来都是一个胆小如鼠的人，甚至连小白兔的一声尖叫都能让我吓得腿发软。
我记得小时候我曾经有过一个非常不寻常的噩梦。
在梦中，我和我的家人被困在一个黑暗的山洞里，而我们周围却有一些奇怪的动物在发出吓人的声音。
我无法动弹，只能在黑暗中颤抖着。
直到我终于从恐惧中惊醒，但是整个人已经被吓得不敢再睡。
长大后，我依然没有战胜我的恐惧。
我不敢看恐怖电影，不敢走夜路，更不敢参加任何冒险的活动。
这些恐惧不仅影响了我的日常生活，也让我错过了很多正常人该经历的精彩体验。
我曾经试图战胜自己的恐惧。
我想要证明自己能够勇敢地面对一切挑战和困难。
然而，每当我尝试走出舒适区时，我的脆弱心灵就会被拽回来，让我浑身发抖。
有一天，我的朋友邀请我一起去攀岩。
这是一个需要勇气和冒险精神的运动，但我依然被恐惧所驱使，拒绝了他的邀请。
朋友问我为什么总是如此胆小，我无言以对。
慢慢地，我开始明白，我胆小的原因并不是因为我的体质或者基因，而是因为我害怕失败和受伤害。
我害怕失去掌控，害怕被挑战。
然而，如果我一直逃避恐惧，我就永远无法成为一个真正的勇士。
最终，我决定学会面对我的恐惧。
我开始接受挑战，一步步地克服自己的恐惧。
我尝试走夜路，看恐怖电影，参加冒险活动，甚至尝试了一些平常觉得很可怕的东西。
刚开始，我会感到害怕和不安，但随着经验的积累，我逐渐变得勇敢起来。
现在，我已经成为一个更加有信心的人。
虽然我依然有害怕的时候，但是我不会让恐惧限制我的行动。
我在努力成为一个勇敢、自信的人，我相信只要不放弃努力，我们都能够战胜自己的恐惧。
《我胆小如鼠》读后感
《我胆小如鼠》读后感《我胆小如鼠》是余华的一部短篇小说，讲述了一个关于成长、自我认知和勇气的话题。
在阅读这部小说的过程中，我深受触动，对人生有了更深刻的认识和理解。
一、引子小说以第一人称的视角，讲述了主人公“我”在成长过程中所经历的挫折和磨难。
我是一个胆小的人，总是害怕失败和困难，不敢勇敢地面对人生的挑战。
然而，在一次偶然的机会中，我意识到自己必须克服内心的恐惧，勇敢地追求自己的梦想和目标。
二、主题探讨这部小说的主题是自我认知和勇气。
作者通过主人公的经历，让读者深刻地认识到每个人内心都存在着恐惧和不安，但是只有勇敢地面对它们，才能成长和进步。
主人公在成长的过程中，不断地面对自己内心的恐惧，并逐渐认识到只有勇敢地面对它们，才能真正地成长和改变。
此外，小说还表达了对于人生价值的探索和理解。
作者通过主人公的经历，让读者深刻地认识到人生的意义和价值不是由外在的物质所决定的，而是由我们内心的信仰和追求所决定的。
主人公在成长的过程中，逐渐找到了自己的价值和目标，并为之奋斗。
三、叙事风格余华的叙事风格在这部小说中表现得非常明显。
他运用简洁明了的文字，将主人公的内心世界和外部世界描绘得非常生动和真实。
同时，余华也通过幽默和讽刺的手法，将主人公的内心矛盾和挣扎表现得淋漓尽致。
这些描写让读者更加深入地了解了主人公的内心世界和成长历程。
四、人物形象这部小说中的人物形象非常生动和真实。
主人公是一个胆小而敏感的人，他害怕失败和困难，但是也有着强烈的内心追求和信仰。
其他人物形象也都具有鲜明的个性和特点，让读者更加深入地了解了他们的内心世界和人生经历。
这些人物形象让读者更加深刻地认识到了人性的复杂性和多样性。
五、结论与思考总的来说，《我胆小如鼠》是一部非常值得一读的短篇小说。
它不仅仅是一部文学作品，更是一部哲学作品。
它让读者深刻地认识到了人生的不确定性和恐惧，也让读者更加深刻地理解了自我认知和勇气的重要性。
同时，这部小说也启示我们，在成长的过程中要勇敢地面对内心的恐惧和不安，要学会克服它们，追求自己的梦想和目标。
我胆小如鼠小说读后感
我胆小如鼠小说读后感这种装逼的文风，放到网上只有扑街的命，你给读者找别扭，读者自然不会买你的账。
吐槽完后两篇，说说第一篇，我胆小如鼠这个故事非常好，有人说余华擅长死亡的盛宴，这里没有发生，通篇只死了一个人。
之所以说这个故事好，是因为它真实，太真实了。
我们生活在这样一个环境里，你如果不想被人欺负，就得变得不好欺负，至少是看起来不容易被欺负。
一个厂子里有两个人，一个总迟到，一个总不迟到，如果厂里的制度不制裁那个迟到的人的话，其实是在惩罚那个不迟到的人。
人善被人欺，马善被人骑，最要命的是，人心隔肚皮。
车辆或行人闯红灯，自己得到方便，而且不会被追究任何责任;不闯红灯，过不去马路，耽误时间，还没有任何好处奖励。
当官的收了钱，会让自己的日子过的舒服，而且没有任何风险;不收钱，和朋友同事过去不得罪了人，而且得不好什么好处。
警察接到报案不出警，自己的日子过的舒坦，而且没有人来追究自己责任;有个小事就出警，自己累的半死，不会多拿一分钱，年底评先进还因为这个事情得罪同事。
路人第一次钱包丢掉，自己报警，警察不管;第二次自己偷了个钱包，对方报警，警察依旧不管。
生活在这样的社会中的每一个人，该怎么做，我觉得只要是个人性和逻辑正常的人，都会知道。
所以那个胆小如鼠的家伙，他的生活注定是个悲剧，至少在正常人的眼里看来，是个悲剧。
《我胆小如鼠》讲述我生活中的事表现出来都没有男子汉的气概,见到鹅就腿发抖,不敢跟女生打架,不敢下水游泳,不敢跟老板诉说自己的工资待遇问题……可是,一方面,我又是很大胆的。
我在父亲的教导下学会怎么去骂路人,我在好兄弟莫名欺负自己也会像男子汉那样选择报复,虽然结果更加惨。
夏季台风好像讲了台风来时的不同人的行动,他们是怎么样一个做法呢?暴躁,无奈,烦闷……四月三日事件讲述"他"总是觉得周围人监视他,这是一种什么样的病症呢?最后"他"选择了轻生。
生命诚可贵,忘珍重。
青春的时候,我们或多或少,都有自己的臆想。
我胆小如鼠读后感
我胆小如鼠读后感《我胆小如鼠》是美国作家加里·保罗森所著的一本心理恐怖小说，该小说讲述了主人公尼尔曼在一次意外中失去了记忆的故事。
躲避现实的他进入了一个别具一格的小镇——维尔曼城，只有胆小如鼠才能进入这个神秘的地方，并尝试去寻找自己失去的记忆。
小说以诡异、离奇的情节和真实细腻的描写，引发了我对人性的思考和对勇气与胆怯的深入探讨。
首先，小说通过描写主人公尼尔曼的心理状况，深刻展现了人心中的恐惧和胆怯。
尼尔曼失去了记忆后变得胆小如鼠，他不敢面对现实，只能逃避和躲藏。
这种逃避的行为在有些情况下似乎可以理解，但在其他时候则变得可怕和畏惧。
尼尔曼的逃避行为让我不禁想到自己在现实生活中是否也有类似的行为？在面对困难和挑战时，我是否也会如尼尔曼一样，选择逃避而不是勇敢面对？这种对自己的反省使我更加认识到，只有勇敢面对并克服内心的恐惧，才能得到真正的成长和进步。
其次，书中刻画了一系列的惊悚场景和离奇情节，使我对恐惧以及胆怯情绪产生了强烈的共鸣。
维尔曼城是一个神秘而恐怖的地方，所有进入这个城镇的人都不约而同地变得胆小如鼠，因为这里的一切都是那么不可思议和恐怖。
在这个城镇里，人们失去的不仅仅是勇气，还有智慧和自由。
他们成了受控制和操纵的傀儡，被城镇内部的势力所控制。
这样描绘出的离奇情节和恐怖场景让我感受到了勇气面前的胆怯和恐惧，也体验到了勇气与胆怯之间的脆弱边界。
面对黯然失色的恐惧，我不禁问自己：我是否能像书中的人物一样坚守着自己的信念和勇气，面对恐惧并挺身而出？最后，小说中呈现的人物形象也给我留下了深刻的印象。
尼尔曼是一个胆小如鼠的小人物，但在他苦苦追寻自己失去的记忆的过程中，他展现出了坚持和勇气。
他不断与自己的内心鏖战，不断战胜自己的恐惧，正是这种坚持和勇气让他赢得了一线希望。
尼尔曼的形象让我想到身边的很多人，有些人可能并不出众，但他们在面对困境和挑战时却能够坚持不懈，敢于勇敢面对，勇闯坎坷。
这让我明白，勇气并不是只存在于英雄或者伟人身上，每个人都有勇气的种子，只要我们敢于展开内心的"拳头"，去面对并克服自己的恐惧，就能够放大勇气的力量。
我像一只胆小的老鼠作文
我像一只胆小的老鼠作文
我就像只老鼠，胆小得不得了。
一有点风吹草动，我就吓得赶
紧躲起来。
夜里走路都得贴着墙根，生怕被什么东西绊倒。
哎，你知道吗？我就像那只在角落里瑟瑟发抖的老鼠。
别人一
瞅我，我就赶紧低头，生怕跟他们对上眼。
聚会什么的，我永远是
那个坐在角落，默默吃东西、默默玩手机的人。
说实话，有时候我觉得自己就像只孤魂野鬼，跟这个世界格格
不入。
看着别人那么自在地生活，我就觉得自己好像少了点什么。
但又不知道具体少了啥，可能就是那份勇气吧。
不过，话说回来，谁不想变得勇敢点呢？我也想像那些大胆的
人一样，敢于追求自己的梦想，敢于面对生活的挑战。
也许有一天，我真的能变成那只不再害怕的老鼠，勇敢地迎接每一个新的一天。
【初一作文】胆小如鼠 初中记叙文600字
【初一作文】胆小如鼠初中记叙文600字初一作文：胆小如鼠我是一个胆小如鼠的孩子。
每当面对一些突如其来的挑战时，我总是心生畏惧，胆怯不敢面对。
这种胆小的性格困扰着我，让我无法勇敢地面对生活中的种种困难。
记得有一次，班上举办了一场班级活动，每个同学都需要进行表演。
大家都兴高采烈地准备着，而我却始终没有找到表演的内容。
哪怕老师和同学们都鼓励我，我还是害怕站在舞台上表演，害怕被同学们嘲笑。
就这样，我在班级活动中缺席了一次，因为我的胆小让我放弃了这个机会。
胆小如鼠的个性也让我在学习中受到了挫折。
在面对困难时，我常常退缩，觉得自己做不来。
在一次数学考试中，我因为害怕考不好，一直无法冷静地解题。
最终，我的成绩只能用惨不忍睹来形容。
我知道，这和我胆小的性格有关，因为我总是害怕失败，害怕被别人嘲笑，导致我没有足够的勇气去克服困难。
慢慢地，我开始意识到胆小如鼠并不是一个好的品质。
在一次老师的鼓励下，我决定改变自己。
我开始主动参与班级活动，并且在家里反复练习表演，自信地站在舞台上，表现得游刃有余。
虽然心里还是有些害怕，但我告诉自己要勇敢地面对，因为只有勇敢才能战胜恐惧。
在学习上，我会积极请教老师和同学，主动去克服困难。
我知道，失败并不可怕，可怕的是不敢去面对失败。
我开始相信自己能够做到，只要肯努力，坚持不懈，就一定能够取得进步。
现在，我已经不再那么胆小了。
我学会了面对困难，学会了勇敢地去尝试。
我知道，勇敢并不是一蹴而就的，需要不断的努力和坚持。
我愿意用自己的努力去证明，胆小如鼠并不是我的代名词，我有着更加坚强的内心。
胆小的威力读后感
胆小的威力读后感以前啊，我总觉得胆小是个特别不好的东西，就像个拖后腿的小怪物。
那些胆小的人，在我眼里就像缩在壳里不敢探出头的小蜗牛。
可是这篇文章却像个神奇的魔法师，把我这个想法彻底扭转了。
文章里讲了好多因为胆小而带来的意想不到的好处呢。
比如说，胆小的人往往做事会更谨慎。
就像走在钢丝上，他们会小心翼翼地迈出每一步，生怕掉下去。
不像那些莽撞的人，横冲直撞的，有时候一不小心就掉进了陷阱里。
我就想到我自己，有一次考试的时候，因为怕做错，就反复检查，结果还真发现了好几个粗心大意的错误。
这时候胆小就像是个细心的小助手，在旁边提醒我：“再看看，可别马虎了。
”而且胆小的人还特别善于观察周围的环境。
他们就像警觉的小兔子，耳朵竖得高高的，随时注意着周围的风吹草动。
因为胆小嘛，所以得时刻知道周围有没有危险。
这让我想起了我的一个朋友，他特别胆小，去一个新地方的时候，他总是先观察好哪里有出口，哪里可能有危险。
有一次我们在一个商场里遇到了一点小混乱，他就凭借着之前的观察，带着我们很快找到了安全的通道。
这时候胆小不再是懦弱的表现，反而像是一种超能力。
不过呢，文章也不是说胆小就完全是完美的。
要是过度胆小，那就变成了一个把自己锁在笼子里的小鸟，永远也飞不出去。
这就提醒我们，胆小要有个度。
总的来说，这篇文章就像给我打开了一扇新的窗户，让我看到了胆小的另一面。
它不再是那个被我嫌弃的小缺点，而是一个有着独特威力的特点。
我现在觉得，不管是胆小还是胆大，都有它们存在的价值，关键是我们要学会正确地对待它们，把它们变成我们成长路上的助力，而不是绊脚石。
就像做菜的时候，每一种调料都有它的作用，胆小这个调料用好了，也能让我们的生活这道菜变得更加美味呢。
我像一只胆小的老鼠作文
我像一只胆小的老鼠作文
月光洒满了街道，真的，我走路都尽量不发出声音，生怕别人
知道我在这里。
那心跳啊，感觉都快跳出来了，就像在打鼓似的。
看到远处的街灯了吗？我就想跑过去，但又怕被发现，真是纠结啊。
在图书馆里，我就躲在那些书后面，像个小侦探一样。
有人走
过我就赶紧屏住呼吸，生怕被发现。
那些人的谈话声啊，对我来说
简直跟打雷似的，太吓人了。
上课时候就更别说了，老师说的啥我完全听不进去。
一提问我
就低头，感觉自己像只被追的兔子，随时都会被抓住。
雨后的公园啊，那空气多清新啊，但我就只敢在亭子里站着看。
看到那些小孩在雨里玩得多开心啊，我就羡慕得不行。
但我就是不
敢出去，怕雨水打湿我，更怕那种陌生的感觉。
晚上看电影也是，大家都在看大屏幕，我就缩在角落里，紧张
得直搓手。
一有恐怖镜头我就赶紧闭眼，真的不敢看。
哎，我这胆
子也不知道啥时能变大点。
心理现实主义 现代诗歌
心理现实主义现代诗歌我穿梭在城市的街巷，像一只迷茫的鼠，高楼是巨大的墓碑，阴影将我紧紧裹住。
人们的脸是冷漠的面具，笑容是僵硬的符号，我在人群中呼喊，声音却被喧嚣吞掉。
我的心是一座孤岛，四周是茫茫的烦恼，那闪烁的霓虹灯下，藏着无数失落的魂灵。
一、从意象看心理。
1. “像一只迷茫的鼠”- 这个意象特别有趣又很深刻。
把自己比作一只鼠，首先鼠在我们的印象里是渺小的、偷偷摸摸的，而且总是处于一种惊恐和不安的状态。
在城市里，诗人感觉自己就像这样一只鼠，说明他在这个城市里没有归属感，觉得自己很弱小，可能随时会被城市的庞大和复杂所吞噬。
就像我们有时候去一个超级大的商场或者一个陌生的繁华都市中心，那种自己特别渺小，不知道往哪儿走的感觉，诗人把这种感觉放大并且形象化了。
2. “高楼是巨大的墓碑”- 这可真是个超酷又有点吓人的比喻啊。
高楼本应该是城市繁荣的象征，但是诗人却看成墓碑。
这反映出他内心对城市的一种恐惧和压抑的情绪。
也许在他眼里，城市的高楼虽然壮观，但是却冰冷无情，就像墓碑一样，给人一种死亡、压抑的感觉。
就好比我们在一些大城市里看到那些密密麻麻的高楼大厦，有时候会觉得很压抑，像被困在一个混凝土的森林里，诗人把这种感觉通过这个意象表达得很绝。
3. “人们的脸是冷漠的面具，笑容是僵硬的符号”- 这个描写特别真实地反映了现代社会人与人之间的一种疏离感。
我们经常会在城市里遇到很多人，表面上大家都在笑，但是那种笑好像不是发自内心的。
诗人把人的脸比作冷漠的面具，笑容比作僵硬的符号，就像在说大家都在伪装自己，没有人真正地去关心别人。
这就像我们在地铁上看到周围的人，虽然都挨得很近，但是感觉彼此之间隔了一层厚厚的玻璃墙，谁也进不了谁的世界。
二、从整体氛围看心理状态。
整首诗的氛围是非常压抑和孤独的。
从“我在人群中呼喊，声音却被喧嚣吞掉”可以看出，诗人感觉自己在这个世界里是被忽视的，他试图去表达自己，去和外界交流，但是城市的喧嚣就像一个巨大的怪兽，把他的声音都给淹没了。
《我胆小如鼠》读书笔记
余华
其作品被翻译成40多种语言在40多个国家和地区出版，曾获意大利格林扎纳·卡佛文学奖（1998年）、法国文学和艺术骑士勋章（2004年）、法国国际信使外国小说奖（2008年）、意大利朱塞佩·阿切尔比国际文学奖（2014年）、塞尔维亚伊沃·安德里奇文学奖（2018年）、意大利波特利·拉特斯·格林扎纳文学奖（2018年）等。
自此，恶一点点强大起来，它已经不满足于对弱者的作威作福，而是直接挑战社会的既成秩序，它肆无忌惮地横行着，一再获得胜利。这种胜利几乎形成了处事的合法化逻辑。只是，也应该看到这种肆无忌惮的恶是色厉内荏、外强中干的。吕前进雨夜急行，被人从后面抱住，以为是强奸犯，惊叫几声“我是男人”之后，便仓皇而逃了。然而，在众人面前，他却侃侃而谈自己如何勇猛，当假戏被戳穿之后，同样是恼羞成怒，暴力相向。人性恶的扩张始终与暴力结合在一起，并冲击着日常人性与伦理。
或许相比于《活着》这些书，《我胆小如鼠》比较冷门，但觉得它也很适合，当下那些活得敏感、怯懦、自卑的年轻人，因为书里写的，同样也是一个人从胆小自卑走向松弛强大的过程！
如果小说以“杨高真的砍了吕前进”为结局，其实也未尝不深刻。但是作者余华仍不善罢甘休，还要执着于去消解这种“看似合理的道德性”，这才是他的高明之处。
余华用“空白之心去写作”，以极度客观的笔法将人物置身于“真实的现实”“异化的现实”“理想的现实”和“纯粹的现实”中，为小说人物提供“强势者的虚伪”“弱势者的承受”“弱势者的反抗”还是“限于无尽的悖论循环中”的生存可能性，然后让小说人物自己去抉择，让小说读者有充分的时间去反观自身，最终使小说流露无限的历史厚重感和人性的关怀。
面对这种困境，杨高选择通过“自我安慰”以“寻求平衡”。但是“我不喜欢油腻”、“我喜欢这份工作”、“我的工资和住房都足够了”这些看似无奈的“借口”背后实际上蕴含了相当深刻的生存哲学：这种返回内心的“寻求平衡”，不是无中生有，而是对自我价值最恰当的估计。与厂长的处处退让相比，杨高的应对方式其实并不缺乏内在的希望和意义，这也是杨高“自给自足模式”得以长期维持的根本原因。
《我胆小如鼠》读后感优秀范文
《我胆小如鼠》读后感优秀范文有句话说，撑死胆大的，饿死胆小的。
实际上却不然，因为这个世界上的很多事情都处于变化之中。
而且到了最后我们往往会发现，其实能够成就人生事业的并不是那些从一开始就胆大的人，而是那些在生活中处处谨慎如微，事事小心翼翼的人。
《我胆小如鼠》是著名作家余华的中篇小说。
他写了一个叫杨高的少年从懂事开始就特别胆小。
当然他的胆小是父亲遗传的，而他父亲的胆小又是他的爷爷遗传的。
换句话说，他们家族的基因里从一开始就隐藏着胆小的基因。
可就是这样的一个性格问题，最终却引发了杨高父亲的死亡。
这不能不说是令人出乎意料的。
作家余华 1960 年 4 月 3 日生于浙江海盐，从事过五年牙医。
1983 年开始写作，至今已出版长篇小说 3 卷、中短篇小说集 6 卷、随笔集 3 卷。
其中《活着》和《许三观卖血记》同时入选百位批评家和文学编辑评选的“九十年代最具有影响的十部作品”。
余华是中国当代作家中在国际上影响力和出版作品最多的作家之一。
有句话说，性格决定命运。
比如胆小这种性格，就决定了少年杨高的人生命运。
杨高生长在一个小城镇上，小时候有一天老师在课堂上讲到“胆小如鼠” 这个成语，想在课堂上找一个例子。
于是老师问教室里的同学们，怕老虎的同学请把手举起来，班上所有的同学都举起了手。
老师再问教室里的同学，怕狗的同学请把手举起来，只有杨高和所有女生举起了手。
老师再问怕鹅的同学请举手，结果只有杨高一个举起了手。
结果老师说：“比如杨高，他连鹅都怕。
胆小如鼠说的就是杨高。
”杨高确实是一个胆小如鼠的人，因为在生活中他不敢到河边去，也不敢爬到树上去。
因为他的父亲在世的时候常常对他说如果到河边去就会被淹死，如果爬到树上去，掉下来就会被摔死。
而且杨高从来不敢和别人打架，甚至女生都欺负他。
有时候他会被一只鹅追着没命地跑，就是不敢回头去踢鹅一脚。
同学吕前进让他拿石头去砸鹅，他哭丧着脸说，我手里没有石头。
当然这一切都是有原因的，原因就在于杨高的父亲也是一个胆小的人。
我胆小如鼠余华ppt课件
1.谢谢聆 听
我胆小如鼠余华ppt 课件
目录
• 余华简介 • 《我胆小如鼠》概述 • 小说分析 • 作品评价 • 余华其他作品介绍
01
余华简介
生平简介
1960年出生于浙江杭州，祖 籍山东高唐。
1977年高中毕业，曾当过牙 医和武装警察。
1983年开始发表小说，1987 年创作长篇小说《活着》。
作品被翻译成多种语言，在 国内外有着广泛的影响。
《许三观卖血记》
讲述了一个普通市民许三观的故事，他通过卖血来应对生活 中的困境和挑战。
小说通过许三观卖血的故事，展现了普通人在面对生活困境 时的无奈和抗争。许三观在卖血的过程中，经历了人生的起 起伏伏，最终找到了生活的意义和价值。
《兄弟》
描述了一个小镇上两兄弟的故事，他们在改革开放的背景 下，经历了人生的巨大变化。
深刻的人物塑造
小说中的主人公以及其他人物形象鲜明，他们的 命运和心路历程引人深思。
主题探讨
作品深入探讨了关于勇气、恐惧、命运等主题， 对于人性进行了深刻的剖析。
社会影响
引发思考
01
小说中对于勇气和恐惧的探讨，引发了社会对于这一话题的广
泛思考和讨论。
启发创作
02
余华的作品对于许多作家和文学爱好者产生了深远的影响，启
02 《我胆小如鼠》概述
故事背景
01
故事发生在中国北方的一个小镇上，以第一人称叙述的 方式展开。
02
故事背景设定在20世纪80年代，当时的社会正处于改革 开放的初期，人们的思想观念和生活方式正在发生巨大 的变化。
我胆小如鼠
我胆小如鼠
我胆小如鼠，浑身上下没有一点胆气。
男子
汉应该有的魄力，我却似乎没有。
我胆小如鼠。
大概是天生的，能有什么办法呢？
我没有胆量信口雌黄，满嘴谎话。
我不知道
人缘关系中的机巧。
我不知道灵活变通。
我多么
希望我有一张便利嘴，能把死的说成活的，把正
义颠倒。
把邪恶伸张。
可是我就是这样，我沉默
寡言，我不懂人际关系。
我很无奈。
我没有胆量去和别人一较高下，无论是电脑
游戏还是比拼谁能交到女朋女。
我都不在行。
我
静静地呆着。
我希望自己在在自己的小世界中自
娱自乐。
孤独是一剂良药，我的心沉静了下来。
虽然我有很严重的幻听。
但是我活了过来。
尽管
这种每天都似乎有声音在我的耳旁环绕。
但我直
接无视。
我没有胆量一次喝18瓶啤酒，或者喝两斤老
白干。
我酒量不行。
其他孩子能够做到的事，我
做不到。
我有点好处贪食。
也许孤独可以用饮食
来治疗。
所以我很会吃，只要是我感兴趣的食物。
我都来者不拒。
大快朵颐。
但是我不胖，我知道
胖人吃什么都增肥。
但是我是瘦人，吃什么都不会发胖。
所以综上所述，我是孤独者，我是瘦人，我胆小如鼠。
余华《我胆小如鼠》读书笔记
余华《我胆小如鼠》读书笔记《我胆小如鼠》是余华的一部短篇小说，讲述了一个胆小如鼠的男人杨高在面对爱情和事业时，如何被逼上绝路，最终爆发自己内心的故事。
在这篇读书笔记中，我将分析《我胆小如鼠》中的主题和思想，同时谈谈我的个人感悟。
一、杨高：胆小的原因与表现杨高是故事中的主人公，他胆小如鼠的原因在于他对未知的恐惧。
在事业上，他安于现状，不敢尝试新领域，生怕失败会带来的种种不确定性。
在爱情上，他懦弱自卑，一直暗恋着女同事，却不敢表达自己的心意。
这种对未知的恐惧使得杨高在面对抉择时总是犹豫不决，错失了许多机会。
在小说中，余华通过杨高的表现描绘了胆小者的内心世界。
他们往往对未知的事物充满恐惧，无法从容应对生活中的挑战。
然而，在关键时刻，他们往往会爆发出惊人的力量，克服恐惧，勇敢地追求自己的目标。
二、情节发展：从恐惧到勇敢的转变故事以杨高被公司裁员为起点，描绘了他如何在失业后被卷入一系列的困境。
为了生存，他逼不得已去抢劫，但最终被抓获。
在狱中，杨高反思了自己的行为，渐渐认识到自己不能再胆小下去。
随着故事的推进，杨高逐渐鼓起勇气，开始尝试新的事业和爱情。
在这个过程中，杨高经历了从恐惧到勇敢的转变。
这种转变是通过个人反思和外界的刺激共同作用来实现的。
在现实生活中，我们也许会遇到各种困难和挫折，但只有勇敢地面对并克服它们，才能真正成长。
三、主题思考：勇敢面对未知的挑战《我胆小如鼠》表达了一个核心主题：勇敢面对未知的挑战。
余华通过杨高的故事告诉我们，人性的弱点并不可怕，可怕的是我们不敢去面对和克服它们。
只有勇敢地面对生活的挑战，才能战胜自我，实现自己的价值。
在现实生活中，我们常常会遇到各种困难和未知的事物。
在这些时刻，我们要学会勇敢地迎接挑战。
正如杨高在故事中所做的那样，虽然他曾经胆小如鼠，但最终还是勇敢地追求了自己的梦想和爱情。
这种勇气和坚定的信念是我们在生活中必不可少的品质。
四、总结：勇敢面对生活的挑战通过阅读《我胆小如鼠》，我对人性的弱点有了更深刻的理解。
余华经典短篇小说集
精彩摘录
“活着本身就很艰难，延续生命就得艰难的活着，正因为异常艰难，活着才 具有深刻的含义。”这句话同样来自《活着》。余华通过福贵的故事，让我们看 到了生命的脆弱与坚韧。即使生活再艰难，我们也要坚持活下去，因为只有活着， 我们才有可能找到生命的意义和价值。
精彩摘录
“我并不是一个坚强的人，但我知道在该坚强的时候一定要坚强。”这句话 摘自《兄弟》。生活总是充满了变数，我们无法预知未来会发生什么，但我们可 以选择在面对困难时保持坚强。李光头在经历了一系列的挫折后，逐渐明白了这 个道理，他学会了在坚强与脆弱之间寻找平衡，让自己在生活的道路上更加从容。
余华在这些短篇小说中还展现了他对社会现实的和对人性的洞察。
内容摘要
他通过对普通人生活的描绘，揭示了社会现实中的种种问题和矛盾，如贫富差距、道德沦丧、人 性扭曲等。这些问题不仅反映了社会的现状，也引发了人们对社会问题的思考和反思。 《余华经典短篇小说集》是一部值得一读的佳作。它以其深刻的思想内涵和独特的艺术风格吸引 了广大读者，并让人们在阅读过程中感受到了文学的力量和魅力。这部书不仅展现了余华作为一 位杰出作家的才华和魅力，也为读者提供了一次深刻的人生思考和人性探索的机会。
“生活是属于每个人自己的感受，不属于任何别人的看法。”这句话摘自 《活着》。它深刻地揭示了生活的本质：无论外界如何评判，生活的好坏终究取 决于我们内心的感受。在福贵的人生中，我们看到了生活的艰辛与无常，但也看 到了他对生活的坚守与热爱。
精彩摘录
“没有什么比时间更具有说服力了，因为时间无需通知我们就可以改变一 切。”这句话出自《许三观卖血记》。时间，这个无声无息却又无所不能的存在， 总是在不经意间改变着我们的生活。许三观在卖血的过程中，逐渐感受到了生活 的无常与残酷，但他依然选择用乐观的态度去面对，因为他知道，时间总会带来 改变，而我们需要做的，就是勇敢地接受它。
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文学评论·现当代文学扭曲人性的“看法”——解读《我胆小如鼠》李莹 青岛大学摘 要：本文通过对文本的解读，探讨了荒谬的看法的形成；“看法”使原本良善的人性瓦解、使虚伪人性膨胀，作用于人的自尊心主导人的心理和行为最终催生悲剧的问题。
关键词：看法；尊严；悲剧作者简介：李莹（1993-），山东临沂人，青岛大学2015级文学院中国现当代文学研究生，研究方向为作家作品研究。
[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139(2017)-14-026-02对余华的小说研究到目前为止,大体上从五个方面展开。
一是对余华创作观的探讨；二是在先锋精神与创作转型领域;三是其作品暴力、死亡、苦难、欲望的表现世界;四是在关于余华“怎么写”的文本形式研究;五是关于本土和外来影响层面。
其中他的长篇小说以及早期先锋派小说的代表作被人们拿来反复研究和解读。
相比之下，他的《我胆小如鼠》并没有受到太大的重视，的确，这篇文章似乎比起其他小说更有些温情，这种温情笼罩在余华不动声色的气质之下。
是以悲剧为基调但又刻意延迟、回避甚至排除主体的价值评判和感情渗透的。
这篇文章没有像先锋小说的经典作品那样孤高，容易让读者在文章当中不迷失于某种技法，从而获得直观的阅读与回味。
本文以“看法”对事实的歪曲为线索，分析这种歪曲对人的精神和行为带来的导向性的影响，并最终指向余华的悲剧宿命意识。
一、“看法”的荒谬形成正如余华所说，“人们总是喜欢不断的发表自己的看法，这几乎成了狂妄自大的根源”[1]。
这篇小说就被余华用他一贯的“潜沉到现实平面以下”[2]，不动声色的冷峻手法表现出了荒谬的看法对人心理的极大影响和无可奈何的悲剧宿命。
主人公杨高在一开场就被老师冠以“胆小如鼠”，这种指谓在整篇文章中没有受到任何怀疑。
被指为胆小如鼠的原因很简单，因为他不仅怕老虎怕狗，连女生都不怕的鹅他都怕。
但是他对此毫不不抵抗。
这种不抵抗来自一个孩子在种种未知面前往往不自觉地对老师和家长的崇拜。
这种未经证实的权威言论像是在杨高的心里埋下了一粒种子，在之后的经历中，成了一种毋庸置疑的自我意识。
他们说的都是对的，“我确实胆小如鼠，我不敢走到河边去，也不敢爬到树上去”[3]。
这些事情本身是非常正常的性格表现，但是被周围的人嗤之以鼻，成了讥讽嘲笑的对象。
在这种讥笑中，“我”的自尊心受到了践踏。
于是，所有的无聊的赌注和幼稚的炫耀变成了一种可怕的力量，像一把利剑一样刺向了脆弱的人性尊严。
二、看法背后的事实胆小如鼠的我是不是像众人所说的那样不堪呢。
作者同样不动声色的用对话的形式向读者阐释着。
“我”在厂里做最低贱的清洁工，不像其他人那样迟到早退，是因为“我喜欢扫地，我喜欢将我们的车间打扫得干干净净”[4]；我不去谋取利益，也不是因为胆小，是因为知足。
作者自然是在表达一种现实的苦难与不公，但这是让人无法回避也无法改变的事实，就像是鲁迅所说的“微风起来，四面都是灰土”[5]，那是一种身在其中摆脱不掉的境遇。
作者在这一部分的写作，让人感受到一群醉心于苟且现实的无赖和一个内心平静的老实巴交的人的较量。
包括同样被他人讥讽的杨高的父亲，人们嘲笑他“从来不敢骂别人，连自己的女人和孩子都不敢骂”，他们显然无视了这个男人对自己家庭的爱和守护。
那么，所谓的强者又怎样呢？以吕前进为首的一群人喜欢践踏别人来获得一种虚荣的享受和以粗野的暴力征服他人的快感。
他们借弱者的犹豫和软弱获得自我肯定和其他旁观者的崇敬，他们的自我意识比他们自身真实的状况要膨胀的多。
吕前占尽风头、捞尽好处之后，写了吕前进在雨夜被“胆小如鼠”的杨高抱住吓得仓皇而逃。
这不得不说是极具讽刺的一笔，刺破了所有虚妄的假象和被众人承认和传扬的谎言。
三、“看法”对良善人性的瓦解当舆论的力量作用在原本安静的良善之上，总会将这种美好引向一条自我毁灭的不归路。
杨高和他的父亲都在这种无尽的耻笑中感到压抑和折磨。
“当父亲坐在卡车里的时候，当他开着卡车在道路上奔跑的时候，他常常会将头伸出窗外，对着外面试图横穿马路的行人吼叫一声：‘你找死！’。
”卡车给了父亲勇气和力量，使得父亲自信能够迅速逃离现场，别人不能“把手指伸到他的鼻尖上”，不能“一把抓住他的胸口”，不能对他“破口大骂”[6]。
于是父亲在这种短暂的谩骂中找到了在舆论的讥讽中失掉的平衡，父亲也把这种稳妥的慰藉办法交给了他亲爱的儿子。
于是，那些被精神上简单粗暴的人和行为上简单粗暴的人一同构建的舆论终于在这里消解了原本安静的善意。
读到这里，我不禁想起了被赵太爷打了不敢还手，只能去欺负小尼姑的阿Q。
前面所述种种良善在这里似乎成了一种悖论。
当杨高“浑身发抖”对着一个想横穿道路的人“软绵绵地喊出了一声：‘你找死’”，又看着这个人被甩远之后使足了劲喊道“你找死！”[7]的时候，仿佛是一根粗大的化工厂排水管道插进了一汪清澈的池水，浑浊刺鼻的水涌进池中，肆意的扩散开来。
文明和良善的软弱和不作为、不抵抗似乎在书中得到了作者无语的讽刺，但故事还没完。
作者用了更残酷的办法呈现出了文明和良善的作为与抵抗的结局。
一向老实巴交的父亲，出于自己在儿子面前的尊严和他对儿子的爱，真的冒险去完成一个出自吕前进膨胀虚荣心的26文学评论·现当代文学想和感悟以及人性的流露，从而予人以生存的尊严，唤醒人心底的温情。
凭着对生活的深刻认知以及对记忆的大量复原，张稼文在《江边记》里，尽最大可能地呈现事件的真实和原生态的人物，同时照顾着读者的审美需求与文学的想象空间。
《江边记》是作者半自传体性质的小说，其书写的故事内容全都基于作者在滇西江边的成长经历。
作者的写作初衷，或者只是“自己在跟自己的记忆玩”。
书的首页，作者写着“给邓歌儿”，想把这本书写给自己最亲爱的孩子及无所不能容的时间。
故事里的所涉及的人事，皆有生活中的原型。
各种自然风俗节庆习惯，也多为作者亲历。
文字和故事起源于生活，却远比生活更典型，更概括，更本质。
即使这种还原后的真实因为记忆的距离打了一点点的折扣，我们也能在这种非虚构写作中捕捉到作者在书写时对生活真实本身的尊重与努力。
历史所关心的那些政治人物与风云变幻，在这里被替换成一种乡村少年内心特有的云淡风轻，在对成人世界的审视过程中，客观冷静，随心而行，成长也因了这份真实变得单纯而从容。
这种非虚构的纪实写作在呈现生活真相的背后，也表达出一种温情的力量及深入人心的人文情怀，其真实感与现场感是所有虚构或喧嚣而夸大其词的想象作品所不能比拟的。
四、结语成人眼中的生活是往往是平淡而乏味的，多数日常的乡村更有一种与“桃花源”无关的粗糙贫困，但生活的内涵却因为每个人不同的内心体验而有巨大的差别。
通览全书，《江边记》尊重现实，还原生活。
尽量避免所谓“生动”的书写，尽量以本分和原生态的态度，立足于眼前和现实的生活，记录每一个可感可知的生活此刻，让生活的沉重变得轻盈，在文字呈现中赋予其生命本身的丰富性与广阔内涵，这一切远离了想象，也并不仅仅是故事，这种用“在场”替代“虚构”的写作却深刻阐释出文学的意义与生活的真谛。
生活的美也恰恰就蕴含在这种平淡和真实里！参考文献：［１］张稼文：《江边记》，云南人民出版社２０１３年７月出版．［２］于坚：《读〈江边记〉》，张稼文《江边记》，云南人民出版社２０１３年版，第１、２页．［３］钱映紫：《平凡乡村的隐秘神迹》，张稼文《江边记》，云南人民出版社２０１３年版，第２－４页．［４］张学昕 梁海．时间之上：“非虚构”的历史与人生 南方文坛 ２０１３．２第２４～２９页．［５］张柠 许珊珊．当代“非虚构”叙事作品的文学意义 中国当代文学研究丛刊 ２０１１．２第１０６～１１４页．［６］刘璐阳．重述生命中最隐秘的心事．牡丹江大学学报，２０１４年第２期，第５５～５７页．［７］黄慧．非虚构基本问题研究．文学研究，２０１５年第９期，第８６～８９页．赌注。
于是，悲剧发生了。
一个恶作剧一般的赌注被又一群自视过高的野蛮人当成了借以维持内心膨胀的契机。
他们当着儿子的面彻底摧毁了一个父亲的尊严，于是父亲不再有所顾忌，搭上自己的生命挽回了自己的尊严。
杨高在这里受到了他父亲的教育，他也开始作为和抵抗，来捍卫自己被无端踩在脚下的尊严。
他对吕前进的复仇犹豫而波折。
美好的善意和野蛮的暴力在他心里对抗了一番。
但其结果依然没能逃脱任人宰割的命运。
四、逃不出的悲剧怪圈有人将这一部分解读为作者对杨高的犹豫和软弱的讽刺，在我看来，这更像是绕不开的悲剧，抵抗是悲剧，不抵抗也是悲剧，心怀善念是悲剧，满怀恶意也是悲剧。
强大的舆论和看法像是毒气一样被每一个人吸进身体，毒性在血液里逐渐渗透。
良善在这种毒性中挣扎，但悲剧和苦难早已笼罩全身。
荒谬的看法成了悲剧的催化剂。
看法来自于人也作用于人，人们出于虚荣膨胀的需求肆无忌惮的宣扬着自己的看法，又时时刻刻被这种看法扼着喉咙。
摆脱不掉的看法和逃不过的命运在文中回环往复，像一团迷雾笼罩了读者的心。
这种关于荒诞的现实和命运的悲剧观在余华的作品那里已经形成了一种基调。
“余华把笔下的‘存在着’的‘世事如烟’般世界坠入苦难和绝望的深渊，似乎谁也逃不脱，在冥冥之中不由自主地向末日之境走去。
”[8]存在哲学家加缪认为“荒诞不在人，也不在世界，而在两者的共存”[9]。
荒诞性也是余华小说的重要标志，它既是现实世界的存在状态，也是人无法逃离的生存状态，这种荒诞性我们不难从小说中人物的命运、时代，以及小说的情节中感觉到。
本文通过《我胆小如鼠》的解读，揭示出现实生活中，所谓的权威和强者掌握着舆论的话语权，他们的看法歪曲着事实却又操控着人们的精神和行为。
这种看法是不经验证、不公正的，但是却简单粗暴的对人性中的真善美造成了瓦解和伤害，荒谬的看法像一把利剑一样刺向人的尊严，主导着人们内心中真善美的消解和虚伪欲望的膨胀。
人的悲剧和生活的悲剧又像是一个跳不出的怪圈，构成了某种宿命性的东西。
文中涉及的关于存在主义的悲剧宿命问题还可做出更深一层的探讨。
注释：［１］余华．内心之死［Ｍ］．北京：华艺出版社，２０００．１２６．［２］郜元宝．余华创作中的苦难意识［Ｊ］．文学评论，１９９４，０３：８９．［３］余华．我胆小如鼠［Ｍ］．第二版．北京：作家出版社，２１０２．４－７．［４］余华．我胆小如鼠［Ｍ］．第二版．北京：作家出版社，２１０２．１４－１６．［５］鲁迅．野草［Ｍ］．北京：人民文学出版社，１９７９．１４［６］余华．我胆小如鼠［Ｍ］．第二版．北京：作家出版社，２１０２．１７－１９．［７］余华．我胆小如鼠［Ｍ］．第二版．北京：作家出版社，２１０２．１９．［８］张经建，赵薇．存在的“悲剧性”与“悲剧性”存在［Ｊ］．学术界，２０１０，１４５．１６７．［９］王嘉豫．论余华小说中的存在主义倾向［Ｊ］．学理篇，２０１３，２０．１８１．（上接第25页）27。