审定新人教版小学四年级英语下册unit 2 What Time Is It试题

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人教PEP版四年级英语下册 Unit 2 What time is it 单元测试( 含答案)

四年级下册Unit 2 What time is it?姓名：班级：座号：一、单选题（共8题；共24分）1.选出下列单词中不同类的单词（）A. homeB. schoolC. go home2.It's six _______.A. clockB. o'clockC. a clock3.School _____over.A. areB. isC. am4.It's time for PE class. Let's .A. read and writeB. sing and danceC. jump and run5.It's 12:00. It's time for .A. breakfastB. schoolC. lunch6.—? —It's 10 o'clock.A. What's it?B. What time is it?C. Where is it?7.It's time for English class, Let'sA. read and writeB. jump and runC. sing and dance8.School is over. Let's go to the .A. classroomB. playgroundC. second floor二、填空题（共28分）1.选出下列每组中不同类的一项。

①________ A．lunch B．class C．dinner②________ A．one B．for C．three③________ A．fast B．second C．one④________ A．time B．in C．for2.问答句匹配________Is this a desk? A. It's 8 o'clock.________Where is the canteen? B. Yes, it is.________How are you? C. I'm fine. Thank you.________Where are you from? D. It's on the second floor.________What time is it? E. I'm from China.3.从右栏选出左栏句子的正确译文。

小学英语人教版四年级下册《Unit2 What time is it Part B Let's ta

Homework
1. 熟读并背诵第17页的 Let’s talk.
谢谢
31
知识精讲
……准备好了。
…… be (am/is/are) ready.
Breakfast is ready.
知识精讲
ห้องสมุดไป่ตู้快点/抓紧时间。
Hurry up./Hurry.
分角色朗诵下面对话
What time is it?
It’s 3 o’clock. It’s time for music class.
It is time for + 名词.
该是做某事的时候了。
It is time to + do sth.
It is time to get up.
It is time to + do sth.
It is time to go to school. It is time to + do sth.
——What time is it?
——It is 12 o’clock. It’s time for lunch.
三、根据汉语翻译句子。
2. ——现在几点了？ ——现在五点了。该回家了。
——What time is it？ ——It’s 5 o’clock. It’s time to go home.
Unit2 What time is it？
Part B Let’s talk Let’s Play
PEP英语
四年级下
1
翻译句子
1、——现在几点了？ ——现在七点了。该吃早饭了。
1、——What time is it？ ——It’s 7 o’clock. It’s time for breakfast.

PEP人教版四年级下册英语Unit 2 What time is it 单元测试题(含答案)

Unit 2 What time is it? 单元测试题一、选出每组中不同类的单词或词组。

(10分) ( )1.A. breakfast B. dinner C. time ( )2.A. six B. first C. thirty ( )3.A.class B. get C. go ( )4.A.up B. school C. home ( )5.A.English class B. bed C.PE class 二、为下面的句子或对话选择合适的图片。

(10分)A. B. C. D. ( )1.--What time is it ?--It's six twenty. It's time to get up.( )2.--What time is it?--It's seven thirty. It's time to go to school. ( )3. Breakfast is ready. Let's eat breakfast.( )4.It's eight o'clock. Let's have an English class. 三、单项选择。

(20分)( )1.School is .A. afterB. overC. go( )2.What is it ?A. timeB. o'clockC. the time ( )3.Time go home.A. toB. forC. at( )4.It's time dinner.A. inB. toC. for( )5.It's time to .A. dinnerB. get upC. up( )6.Breakfast ready.A. amB. isC. are( )7. up! It's time to go to school.A. HurryB. hurryC. get( )8.It's 8 .A. timeB. clockC. o'clock( )9.It's time music class.A. toB. forC. at( )10.It's time for .A. breakfastB. eat breakfastC. have breakfast四、连词组句。

英语人教版(3起)四年级下册习题：《Unit2 What time is it？》单元测试03

四年级英语下册《Unit2 What time is it？》单元测试一、单选题1.—__________ is it? ( )—It’s seven o'clock.A.How muchB.How manyC.What time2.Breakfast ______ ready. ( )A.amB.areC.is3.—What time is it? ( )—It’s __________. It’s time for home.A.at 5:00 o’clockB.3:00 o’clockC.there4.It’s time __________ class. ( )A.forB.to5.It's 7:00 A.M. It's time for __________. ( )A.go to bedB.breakfastC.lunch6.It is time __________ lunch. ( )A.toB.forC.atD.in7.It's __________ o'clock. ( )A.sixB.three fifteenC.ten five8.你想说该吃早餐了,可以说:( )A.It's time for lunch.B.It's time for breakfast.9.Let's __________ the music room. ( )A.toB.to goC.go to10.It’s time ________ lunch. ( )A.canB.toC.for11.It’s nine ________. ( )A.clockB.o’clockC.a clock12.It’s 6:00 in the morning. It’s time to __________.( )A.get upB.go to bedC.go home.二、连词成句1.five, is, in, it, New York, o'clock (.)__________________________________________2.chicken, let's, some, have (.)__________________________________________3.for, it's, breakfast, time (.)__________________________________________4.time, is, it, go, to, school, to (.)__________________________________________5.Let’s, lunch, have (.)__________________________________________三、阅读理解1.It’s time for ______ (Chinese / English) class.2.—What time is it?—It’s _______ (eight / twelve) o’clock.67.It’s ______(seven / four) o’clock p.m. Let’s _______(go home / go to school).五、情景交际参考答案一、1.C2.C3.B4.A5.B6.B7.A8.B9.C10.C11.B12.A二、1.It’s five o’clock in New York.2.Let’s have some chicken.3.It’s time for breakfast.4.It’s time to go to school.5.Let’s have lunch.三、1-5 CCBAC四、1.Chinese2.twelve3.bird4.nurse5.What6.playground;football7.four go home五、1.A2.B。

新人教(pep)四年级英语下册What time is it 第一课时说课稿.doc

Unit 2 What time is it 第一课时说课稿一、教学内容：我说课的内容是PEP教材四年级下册第二单元课题是What time is it?的第一课时，第二单元主要话题之一是问答时间。

所以首先应让学生掌握时间的读法，这是十分重要的，也是必要的，是接下来话题学习的基础。

A部分Let’s talk主要是让学生学习和掌握对话的主要意思并能应用到实际生活中。

二、学情分析：本课的教学对象是年英语学过三年英语的四年级学生，此阶段学生天真活泼，好奇心强，有较强的模仿能力和求知欲望，而且富有一定的英语语言基础、逻辑思维能力，和强烈的学习兴趣。

并已初步体现出个性。

三、教学目标：根据对教材的理解和学情地分析，我设置如下教学目标：1、知识目标：学生能理解对话大意；能够用正确的语音语调朗读对话；2、能力目标：能够在情景中运用句型What time is it? It’s…o’clock.询问时间并回答；能在情景中恰当运用句型It’s time for…描述“到该做某事的时候了”；能在语境中理解新词over, kid, dinner的意思，并能正确发音。

3、情感目标：初步培养学生珍惜时间。

四、教学重点：能够在情景中运用句型What time is it? It’s…o’clock.询问时间并回答；能在情景中恰当运用句型It’s time for…描述“到该做某事的时候了”；五、教学难点：能在语境中理解新词over, kid, dinner的意思，并能正确发音。

六、教学过程：1、热身sing a song.2、导入通过与学生课前的Free talk，来引出问题“What time is it?”通过对这个问题的回答引出时间的读法，此方法激起了学生强烈的好奇心和学习欲望。

3、新授5点了，该回家了，但吴一凡和约翰还没有回家，他们去干什么了呢？导入情境，播放录音。

此方法能够使学生感到自己真正参与于课堂之中，参与于学习之中。

单元测试四年级下册英语人教版三年级起点Unit 2 试题试卷含答案解析(1)

四年级英语下册Unit2What time is it？人教PEP单元测试一、读一读，判断下列句子中单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。

(10分) ()1.The girl hurts her arm.()2.The nurse has a hamburger for lunch.()3.It’s time for music class.()4.Let’s go to the teachers’office.()5.There are thirteen birds in the tree.二、看图，根据图片及首字母提示写单词。

(20分)1.It’s8:00.It’s time for E class.2.—What t is it?—It’s9:00.3.It’s time to have m class.4.It’s time for l.Let’s go.5.We play football in P class.三、单项选择。

(20分)()1.It’s7:00a.m.It’s time for______.A.schoolB.lunchC.dinner()2.What time________?A.it isB.is itC.this is ()3.—Where are you?—I’m________New York.A.onB.atC.in()4.It’s time for breakfast.Let’s______some milk.A.eatB.drinkC.sing ()5.It’s________It’s time for bed.A.9:30p.m.B.four o’clock.C.9:00a.m.四、根据图片选择合适的句子。

(20分)()1.A.There are many birds.B.There are many girls.()2.A.It’s7:00.It’s time to go home.B.It’s7:00.It’s time for breakfast.()3.A.—What time is it?—It’s nine o’clock.B.—What time is it?—It’s nine thirty.()4.A.Let’s go home.B.Let’s go to the playground.()5.A.In the morning,we have an English class.B.In the afternoon,we have an art class.五、选择正确的答语进行连线。

人教PEP版四年级英语下册试题 unit 2 what time is it ( 含答案)

四年级英语下册第二单元过关测试题一、判断下列每组单词画线部分读音是否相同，打“√”或“×”。

（10分）birdnumber birthhamburgerthirty二、中英文连线。

（10分）drink some milk 踢足球hurry up 去操场music class 喝牛奶go to school 体育课have some chicken 起床PE class 快点儿play football 吃鸡肉go to the playground 稍等一会儿get up 音乐课just a minute 去上学三、单项选择。

（15分）（）1.It's 5 o'clock.It's time to home.A.goB.go toC.going（）2.School is Let's go to the playground.-OK.A.beginB.overC.go（）3.It's 7：30.Breakfast is .A.haveB.eatC.ready（）4.It's time music class.A.toB.forC.with（）5.- is it？-It's 9：30A.What's timeB.What timeC.What四、按要求完成下列各题。

（15分）1.It's time for school.（改为同义句）（）1. （）2. （）3.（）（）4.2.What time is it？（根据右图提示回答）3.It's time for English class.（英译汉）4.Where are you？（用"London"回答）5.time up it's to get.）（连词成句）五、根据所给情景选择恰当的句子。

（15分）（）1.你想知道现在几点了，你问：A.What is it？B.What time is it now？C.What time is it there？（）2.你想说到吃晚饭的时间了，你说：A.It's time for breakfastB.It's time for lunch.C.It's time for dinner.（）3.你邀请别人和你一起唱歌、跳舞时，你说：A.Let's sing and dance.B.Let's read and write.C.Let's jump and run.（）4.你想说你准备好了时，你说：A.I'm ready！B.Hurry up.C.Wake up（）5.你上学迟到了，你说：A.I want to sleep.B.I'm late for school.C.It's time to go to school.六、选词填空，完成对话。

小学英语四年级下册《Unit2Whattimeisit？(PartBLet'slearn)》教学设计

小学英语四年级下册《Unit 2 What time is it？（Part B Let’s learn）》教学设计一. 教材分析《Unit 2 What time is it？（Part B Let’s learn）》是人教版小学英语四年级下册的一篇课文。

本节课主要让学生掌握询问时间的基本句型“What time is it?” 和回答句型“It’s … o’clock.” 或“It’s … minutes past … o’clock.”，同时学习一些常用的时间表达法，如“eight o’clock”，“nine o’clock”，“ten o’clock”，“half past eight”，“half past nine”，“ten o’clock”，等。

通过本节课的学习，学生能够用英语询问和回答时间，提高他们的日常英语交流能力。

二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听、说、读、写一些简单的英语句子。

他们对学习英语充满热情，愿意积极参与课堂活动。

然而，部分学生可能对时间的表达法还不够熟悉，因此在教学中需要加强对这部分学生的辅导。

三. 教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读、会写关于时间的表达法，如“eight o’clock”，“nine o’clock”，“ten o’clock”，“half past eight”，“half pastnine”，“ten o’clock”，等。

2.能力目标：学生能够用英语询问和回答时间，提高他们的日常英语交流能力。

3.情感目标：通过本节课的学习，激发学生学习英语的兴趣，培养他们积极向上的学习态度。

四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握关于时间的表达法，并用英语询问和回答时间。

2.难点：学生能够正确理解并运用时间表达法进行实际交流。

五. 教学方法1.任务型教学法：通过设定各种实际场景，让学生在完成任务的过程中运用所学知识。

2.情境教学法：创设生活情境，让学生在真实的环境中学习、运用英语。

人教PEP版英语四年级下册Unit2《Whattimeisit》(WhatTimeIsIt)说课稿

人教PEP版英语四年级下册Unit 2《What time is it》（What Time Is It）说课稿一. 教材分析《人教PEP版英语四年级下册Unit 2 What time is it》是一个关于时间主题的教学单元。

本单元主要让学生学会询问和回答现在的时间，认识并表示不同时间。

教材通过丰富的情景和图片，引导学生进行语言实践，提高他们的语言运用能力。

二. 学情分析四年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。

他们在日常生活中也经常会接触到时间，对于表示时间的词汇和表达方式有一定的了解。

但是，学生对于不同时间的表达方式和询问方式可能还不够熟悉，需要通过课堂学习和实践来提高。

三. 说教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读表示时间的词汇和表达方式，如：what time, clock, minute, half past, quarter past等。

2.能力目标：学生能够用英语询问和回答现在的时间，能够用英语描述日常生活中的一般过去时。

3.情感目标：培养学生积极学习英语的兴趣，提高他们的自信心和合作意识。

四. 说教学重难点1.重点：学生能够听懂、会说、会读表示时间的词汇和表达方式。

2.难点：学生能够用英语询问和回答现在的时间，能够用英语描述日常生活中的一般过去时。

五. 说教学方法与手段本节课采用任务型教学法，通过创设情境，引导学生进行语言实践。

同时，利用多媒体课件和实物教具，帮助学生更好地理解和掌握知识。

六. 说教学过程1.热身（5分钟）：引导学生进行简单的英语对话，复习之前学过的表示时间的词汇和表达方式。

2.呈现（10分钟）：通过多媒体课件展示不同的时间场景，引导学生用英语描述。

如：It’s half past eight. It’s quarter past nine. 等。

3.实践（10分钟）：学生分成小组，用英语询问和回答现在的时间。

教师巡回指导，纠正发音和表达错误。

人教版PEP英语四年级下册Unit2 What time is itALet’slearn课件等

Do you know?
表示几点钟的常用句型—It’s…o’clock. 课文应用：It’s 5 o’clock.5点了。句型结构：It’s+钟点数+o’clock. 英语中的整点常用it’s+钟点数+o’clock表示。有时候o’clock可以省略，直接用it’s+钟点数表示。口语中可以 it’s和o’clock都省略，直接用钟点数表示几点钟。
Let’s read together!
☆:一星级:听录音，会读单词和句子；
☆☆:二星级:单词、句子会写会读；
☆☆☆:三星级:能够在情景中运用句型What time is it? It’s …问答时间，并能在情景中恰当运用句型It’s time for … Time to … 描述是时候该做某事。
Do you know?
建议做某事—Let’s… 课文应用：Let’s go to the playground.让我们去操场吧。这是一个以let’s开头的祈使句。后接动词原形，表示“让我们做某事”。 Let’s 是let us的缩写形式。按注意缩写和不缩写略有不同，let’s 中的us包括对方，而let us不包括对方。 Let’s go to school. 让我们去学校吧！ Let us know the time of your arrival. 让我们知道你到达的时间。
breakfast [‘brekfəst] 早餐 lunch午餐 supper 晚餐 dinner 正餐
eat/have …吃……
PE class体育课 PE是缩写形式，完整形式为physical education
Do you know?
询问时间： What time is it? 这是一个询问具体时间的句型。询问的时间比较精确，如“几点钟”“几点几分”这也是一特殊疑问句。 it在这个句型中不用于指代上文提到的事物，而是指时间。答语分2种情况，若对方不知道时间或者没有手表，会说sorry, I don’t know.或者sorry, I don’t have a watch.若对方知道时间，会说it’s+时间。询问几点的表达方式：What’s the time?=What time is it?

新人教版(PEP)四年级下册《Unit 2 What time is it》同步练习卷第(第4周)

新人教版（PEP）四年级下册《Unit 2 What time is it》2020年同步练习卷第（第4周）一、选出下列每组单词中不同类的一项．（5分）1. 选出下列每组单词中不同类的一项（）A.breakfastB.timeC.dinner2. 选出下列每组单词中不同类的一项（）A.a． m．B.p． m．C.music3. 选出下列每组单词中不同类的一项（）A.toB.forC.class4. 选出下列每组单词中不同类的一项（）A.isB.getC.go5. 选出下列每组单词中不同类的一项（）A.music classB.minuteC.English class二、英汉对应连线．（10分）将下列词组分类．（1）_______（2）_______四、单项选择．（10分）Let's play_____football．（）A.theB.anC./Breakfast ________ ready．（）A.amB.areC.isWhat time is it_____ New York？（）A.atB.onC.inLook____my clock．（）A./B.atC.onI'm late_____school!（）A.toB.inC.for五、选择恰当的一项补全句子．（10分）It's time________（for/to）dinner．What time________（it is/is it ）now？Breakfast is________（ready/hurry）．What time is it________（at/in）Beijing？It's 12 o'clock． It's time for________（lunch/dinner）．八、下列各句均有一处错误，请找出并改正在横线上．（10分）找出错误并改正．It's time to English class．改错：________找出错误并改正．What time it is？改错：________找出错误并改正．It's time to goes to school．改错：________找出错误并改正．I'm late to school．改错：________找出错误并改正．See! What time is it？改错：________九、给下列句子排序，使其组成一段通顺的对话．（14分）给下列句子排序，使其组成一段通顺的对话________Hurry up! It's time to go to school．________What time is it？________ Breakfast is ready．________It's 8 o'clock． It's time for English class．________Oh! It's 6： 30． It's time to get up．________I'm ready．________OK．十、阅读短文，选择正确答案．（10分）阅读短文，选择正确答案．My name is Tom．I'm a student．I get up at 6: 30．I eat breakfast at 7 o'clock．Now, it's 7: 30．It's time to go to school．It's 10: 00．It's time for PE class．My PE teacher is Mr．White．I like him very much．（1）It's________．It's time to get up．A.eight o'clockB.six o'clockC.six thirty．（2）Tom goes to school at________．A.seven thirtyB.seven o'clockC.seven twenty．（3）It's 10：00． It's time for________．A.breakfastputer classC.PE class．（4）﹣Who's Tom' s PE teacher？﹣________．A.Miss LiuB.Miss WhiteC.Mr．White．（5）﹣﹣Who is Tom？﹣﹣He's a________．A.teacherB.studentC.farmer．参考答案与试题解析新人教版（PEP）四年级下册《Unit 2 What time is it》2020年同步练习卷第（第4周）一、选出下列每组单词中不同类的一项．（5分）1.【答案】B【考点】类别分类【解析】breakfast早餐；time时间；dinner晚餐．【解答】本题考查类别分类．A．breakfast早餐；B．time时间；C．dinner晚餐．A和C选项是三餐名词，B选项是时间的总称．故选：B．2.【答案】C【考点】其它分类【解析】a．m．上午，p．m．下午，music音乐．【解答】考查分类．A．a．m．上午，B．p．m．下午，C．music音乐．A，B是表示时间的缩写形式，C是表示学科的名词．故选：C．3.【答案】C【考点】词性分类【解析】to去；for为了；class班级．【解答】本题考查词性分类．to去，介词；for为了，介词；class班级，名词；A、B都是介词，C是名词．故选：C．4.【答案】A【考点】类别分类is是；get得到；go去．【解答】本题考查类别分类．A．is是；B．get得到；C．go去．B和C选项是实义动词，A选项是be动词．故选：A．5.【答案】B【考点】类别分类【解析】music class音乐班；minute分钟；English class英语班．【解答】本题考查类别分类．music class音乐班，名词词组；minute分钟，时间名词；English class英语班，名词词组；A、C是名词词组，B是时间名词，选项B与其它几个不同类．故选：B．二、英汉对应连线．（10分）【答案】D,E,A,C,B【考点】翻译能力【解析】（1）get up起床（2）go to school去学校（3）English class英语课（4）go home回家（5）go to bed睡觉【解答】本题主要考查短语翻译．（1）D．get up意思为：起床．可知D选项符合题意．故选：D．（2）E．go to school意思为：去学校．可知E选项符合题意．故选：E．（3）A．English class意思为：英语课．可知A选项符合句意．故选：A．（4）C．go home意思为：回家．可知C选项符合句意．故选：C．（5）B．go to bed意思为：睡觉．可知B选项符合句意．故选：B．三、将下列词组分类．（只填序号）（8分）【答案】A，D，E，G,B，C，F，H【考点】类别分类【解析】A．music class音乐课．B．go home回家．C．get up起床．D．art music美术课．E．PE class体育课．F．go to bed睡觉．G．English class英语课．H．go to school去上学．考查类别分类．（1）A，D，E，G．A．music class音乐课，名词词组；D．art class美术课，名词词组；E．PE class体育课，名词词组；G．English class英语课，名词词组．以上都是名词词组．故选：A，D，E，G．（2）B，C，F，H．B．go home回家，动词短语；C．get up起床，动词短语；F．go to bed 睡觉，动词短语；H．go to school去上学，动词短语．以上都是动词短语．故选：B，C，F，H．四、单项选择．（10分）【答案】C【考点】零冠词，不用冠词【解析】让我们踢足球．【解答】该题考查零冠词的用法．play football踢足球，固定搭配，三餐和球类运动前不加冠词．排除AB．故选：C．【答案】C【考点】主谓一致【解析】早餐准备好了．【解答】考查主谓一致．根据Breakfast ________ ready，可知这里主语是单数，be动词用is．故选：C．【答案】C【考点】介词【解析】纽约现在几点了？【解答】考查地点介词． New York纽约，为城市，属于大的地点，搭配的介词是in．at+小地点，on表示在…上面．故选：C．【答案】B【考点】动词短语【解析】看看我的钟．【解答】考查短语．look at看看，是动词的固定搭配；look on旁观，也是动词的固定搭配．Look at my clock译为：看看我的钟．B符合题意．故选：B．【答案】C【考点】动词短语【解析】我上课迟到了！【解答】考查短语．be late for迟到，故I'm late for school是"我上课迟到了"的意思．故选：C．五、选择恰当的一项补全句子．（10分）【答案】for【考点】单词、词组【解析】该吃晚饭了．【解答】本题考查单词填空．It's time for sth表示到做某事的时间了，for后面跟名词或者代词．而It's time to do sth也表示该做某事了，time后面跟to引导的不定式短语．句子中dinner是一个名词，前面用介词for．故答案为：for．【答案】is it【考点】单词、词组【解析】现在几点了？【解答】本题考查单词填空．句子是一个特殊疑问句，应该用疑问句语序，is放在it前面．故答案为：is it．【答案】ready【考点】单词、词组【解析】早餐准备好了．【解答】该题考查单词填空．ready准备好的，形容词；hurry赶快，动词．句意：早餐准备好了．is后面跟形容词ready，不能直接跟动词原形hurry．故答案为：ready．【答案】in【考点】单词、词组【解析】北京几点？【解答】该题考查单词填空．at在小地方，in在大地方，Beijing是城市，前面应该用介词in．故答案为：in．【答案】lunch【考点】单词、词组【解析】现在是12点．午饭时间到了．【解答】该题考查单词填空．lunch午饭，dinner晚餐．根据"It's 12 o'clock"推测下句句意：午饭时间到了．故答案为：lunch．八、下列各句均有一处错误，请找出并改正在横线上．（10分）【答案】to→for【考点】句子改错【解析】该上英语课了．【解答】考查句子改错．由题，按照逻辑句意为"该上英语课了．"，表示"该做某事了"有常见的句式①It's time to do sth．或②It's time for sth．，此处搭配名词English class，故选用句式②，要用介词for．故答案为：to→for．【答案】it is→is it【考点】句子改错【解析】几点了？【解答】考查句子改错．按照逻辑句意为"几点了？"，询问具体时刻的常见句式有①What's the time？或②What time is it？，此处符合句式②，it is要改为is it．故答案为：it is→is it．【答案】goes→go【考点】句子改错【解析】该去上学了．【解答】考查句子改错．由题，表示"该做某事了"有常见的句式①It's time to do sth．或②It's time for sth．，此处符合句式①，to后要搭配动词原形．故答案为：goes→go．【答案】to→for【考点】句子改错【解析】我上学迟到了．【解答】考查句子改错．按照逻辑句意为"我上学迟到了．"，be late for school"上学迟到"为固定搭配．故答案为：to→for．【答案】See→Look【考点】句子改错【解析】看！几点了？【解答】考查句子改错．由题，按照逻辑句意为"看！几点了？"，提示对方看某事物时要用"Look！"，see表示"看见"．故答案为：See→Look．九、给下列句子排序，使其组成一段通顺的对话．（14分）【答案】3,5,2,6,1,7,4【考点】对话排序【解析】快点！该上学了．现在几点？早餐准备好了．八点了．是上英语课的时间了．哦！六点半了．该起床了．我准备好了．好的．【解答】本题考查对话的排序．Oh! It's 6：30．It's time to get up．首先表示自己六点半该起床了，引起话题，排第一位．Breakfast is ready．妈妈提示早餐准备好了，排第二位．Hurry up! It's time to go to school．妈妈督促孩子动作快点，排第三位．OK．孩子回应妈妈，排第四位．What time is it？想了解几点了，重新引起话题，排第五位．It's 8 o'clock．It's time for English class．告诉具体时间，排第六位．I'm ready．说自己准备好上课了，排第七位．故答案为：3→5→2→6→1→7→4．十、阅读短文，选择正确答案．（10分）【答案】CACCB【考点】文中细节【解析】我叫汤姆．我是个学生．我6：30起床．我七点吃早餐．现在是7：30．该去上学了．已经10点了．体育课时间到了．我的体育老师是怀特先生．我非常喜欢他．【解答】（1）C．由文中I get up at 6： 30．可知，6：30（six thirty）是起床的时间．故选：C．（2）A．由文中Now，it's 7：30．It's time to go to school．可知，7：30（seven thirty）汤姆去上学．故选：A．（3）C．由文中It's 10：00．It's time for PE class．可知，10点是体育课时间．故选：C．（4）C．由文中My PE teacher is Mr．White．可知，汤姆的体育老师是怀特先生．故选：C．（5）B．由文中My name is Tom．I'm a student．可知，汤姆是个学生．故选：B．。

人教版四年级英语下册Unit 2 What time is it(几点钟了)知识点归纳

Breakfast is ready. 早餐准备好了。
2、询问时间
What time is it now?
现在几点钟了?
It's 5 o'clock.
5 点了。
3、Let's do（Let's+动词原形）的祈使句
Time for breakfast.
到吃早餐的时间了。
Let's drinksome milk.
让我们喝些牛奶吧。
Time for lunch. 到吃午餐的时间了。
Let's havesome chicken.
Time for dinner. 到吃晚餐的时间了。
Let's eatsome rice.
让我们吃些米饭吧。
Time for PE class. 到上体育课的时间了。
Let's jumpand run.让我们跳和跑吧。
Time for English class.到上英语课的时间了。
3、动词词组
get up 起床
go to school 去上学
go home 回家
go to bed 上床睡觉
二、重点句型
1、是时候该干什么了
It's time for+名词词组。
例：It's time for English class.
It's time to +动词词组。
例：It's time to go to school.Байду номын сангаас
Let's readand write.让我们读和写吧。
Time for music class.到上音乐课的时间了。

四年级下册英语试题-unit 2 what time is it ？ (人教pep版,含答案)

(PEP)四年级英语下第二单元测评卷听力部分(共40分)一、听录音，选出句子中缺少的内容。

(每小题1分，共5分)( )1. Look! A______ is over there.A. birdB. girlC. nurse( )2.--_______is it?A. What timeB. HowC. What( )3. It's time for_______class.A. PEB. ChineseC. English( )4. It is time to________.A. get upB. go homeC. go to bed( )5. It's time for________.A. breakfastB. lunchC. dinner二、听录音，按所听顺序给下列图片标序号。

(共5分)三、听录音，选出正确的应答语。

(每小題2分，共10分)( )1.A.OK. B. Really? C. Excuse me( )2. A. It's 6 o'clock. B. It's yellow. C. It's a clock.( )3. A. Sorry. B. It's two C. I’m ready.( )4. A. Let's go home. B. Just a minute C. What time is it? ( )5.A.Let's jump and run. B. OK. Bye! C. Sure四、听录音，判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。

(每小题2分，共10分)( )1. It's time to go home .( )2. It's time for Chinese class.( )3. It's time for lunch.( )4. It's 6 o'clock. It's time for dinner .( )5. It's 9 o clock. It's time to go to bed.五、听录音，根据对话内容，选择正确的答案。

人教版小学四年级英语下册Unit2单元测试卷2带答案

人教版小学四年级英语下册unit2 What time is it单元测试卷2带答案基础全练全测一、【四会词汇】根据所给汉语意思写出相应的英语单词。

(60分)1．数学__________ 2.语文__________3．英语__________ 4.体育__________5.音乐__________6.为；给7．课程__________ 8.……点钟9．时间__________ 10.什么__________11．十__________ 12.九__________13．八__________ 14.七__________15.六__________ 16.五__________17.四__________ 18.三__________19.二__________ 20.一__________二、【四会词汇】按要求完成下列单词。

(2分)it's(完整形式)________________三、【三会词汇】根据所给英文单词及音标写出相应的汉语意思。

(20分)1．lunch/lʌntʃ/ ____________ 2．English class____________3.music class____________ 4．breakfast/'brekfəst/ ____________5.dinner/'d nə/ ____________ 6．P.E. class____________7.get up ____________ 8．go to school ____________9.go to bed ____________ 10．ready/'red/____________四、【二会词汇】给下列单词或短语选择正确的汉语翻译。

(8分)( )1.over ( )2.go to the playground( )3.now( )4.just a minute ( )5.go home( )6.kid( )7.run ( )8.hurryA．去操场B．现在C．赶快；抓紧D．小孩；孩子E．结束F．跑G．再多一会儿H．回家五、【四会句子】为下列句子选择正确的汉语翻译。

2023年人教PEP版四年级英语下册Unit 2 What time is it 单元测试题含答案

小学英语PEP人教版四年级下册Unit 2 What time is it?单元测试卷（本卷满分100分，90分钟完卷）题号一二三四五六七八总分得分听力部分（40分）一、听录音，选出你听到的单词，将其序号填在题前括号内。

(20分)( ) 1. A.English class B. music class C. Chinese class ( ) 2. A. breakfast B. lunch C. dinner( ) 3. A. twenty B.thirty C. forty( ) 4. A. bird B. nurse C. girl( ) 5. A. get up B. go home C. go to bed ( ) 6. A.7:30 B. 8:30 C. 9:30( ) 7. A. a.m. B.p.m. C. PE( ) 8. A.now B. no C. not( ) 9. A. over B.or C. on( ) 10. A.key B.kid C. knife二、听录音，选出你听到的句子，将其序号填在题前括号内。

(10分) ( ) 11. A. What colour is it? B.What time is it?C. What is it?( ) 12. A. It’s 7 o’clock. B. It’s 7:30. C. It’s 7:40.( ) 13. A. Breakfast is ready . B.Lunch is ready.C. Dinner is ready.( ) 14. A.Hurry up. B. Come on. C. Just a minute.( ) 15. A.Let’s go home. B. Let’s go to school.C. Let’s get up三、听录音，根据录音内容填写正确时间。

(10分）16. 17. 18. 19. 20.笔试部分（60分）四、按手写体的要求抄写下列单词(每个两分，写错字母不给分)。

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小学英语四年级下册第二单元测试题学校________班级________姓名________座号_______分数________ 一、根据图片，选出对应的单词或短语。

(10分)
、
( ) ( ) ( )
( ) ( )
A、get up
B、breakfast
C、go to bed
D、dinner
E、English class
二、选出不同类的一项。

(10分)
( )1、A、five B、time C、four
( )2、A、lunch B、dinner C、home
( )3、A、PE B、English C、now
( )4、A、breakfast B、eat C、drink
( )5、A、get up B、go to school C、next to
三、单项选择。

(20分)
( )1、____ time is it now ?
A、What
B、What’s
C、Where
( )2、It’s time _____ breakfast.
A、to
B、for
C、in
( )3、____ go to school .
A、Let
B、Let’s
C、Lets
( )4、It’s time _____ get up.
A、to
B、for
C、in
( )5、--- _______ --- It’s two o’clock .
A、Where is the library ?
B、What time is it ?
C、Where are you from ?
( )6、Look !It’s seven _____ .
A、o’clock
B、clocks
C、o’clocks
( )7、Dinner ____ ready .
A、is
B、are
C、am
( )8、It’s time for ______ .
A、go to school
B、Chinese class
C、get up ( )9、---- What time is it ? ---- ______
A、Oh, let’ run
B、Just a minute
C、It’s 5:00 ( )10、Look ___ my clock .
A、at
B、in
C、on
四、短语搭配(10分)
( )1.Time for breakfast. A .have some chicken
( )2. Time for P.E. class B. read and write . ( )3. Time for dinner . C . drink some milk . ( )4. Time for music class . D . sing and dance ( )5. Time for English class . E. jump and run 五、请给问语选择合适的答语。

(10分)
( )1.What time is it ? A .Yes , it is .
( )2.Where is your classroom? B .It′s on the first floor. ( )3. Let′s run. C .It′s 10:30. ( )4.Do you have a library? D.Yes , I do.
( )5.Is this your schoolbag? E. OK.
六、连词成句。

(10分)
1、is，time，what , is (？)
___________________________________________
2、over , is，school (. )
_______________________________________________
3、time, PE, for , it’s , class (.)
_______________________________________________
4、It’s ，to , time , get up (?)
_______________________________________________
5、is , breakfast, ready ( , . )
_______________________________________________
七、选择正确的翻译。

(15分)。