成都七中万达学校2012—2013学年下期高2015级期末复习资料(四)
成都七中万达学校2012—2013学年下期高2015级第9周周考生物试题(含答案)
成都七中万达学校2012—2013学年下期高2015级第9周周考试题高一（下）生物命题人：陈云审题人：雷天强考试时间：60分钟满分：100分第Ⅰ卷（共60分）一、单项选择题（共60分，每题2分）1．一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离；所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。
另一个初级精母细胞在减分裂的第一次分裂正常；减数分裂的第二次分裂时在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。
以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称为不正常的配子）。
上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是（）A．两者产生的配子全部都不正常B．前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常C．两者都只产生一半不正常的配子D．前者产生全部不正常的配子，后者只产生一半不正常的配子2．下图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是（）A．②中的染色体行为可以发生在任何体细胞中B．细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体C．图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是⑤→③→①D．④细胞分裂形成精细胞或第二极体3．下图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说法正确的是（）A．甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期B．甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂C．乙图中A时期染色体、染色单体、DNA的比例为1∶2∶2D．乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半4．经人类染色体组型分析发现，有2％—4％的精神病患者的性染色体组成为XYY。
诸多案例显示XYY综合症患者有反社会行为和暴力倾向，有人称多出的Y染色体为“犯罪染色体”。
下列关于XYY综合症的叙述正确的是（）A．患者为男性，可能是由母方减数第一次分裂异常所致B．患者为女性，可能是由母方减数第二次分裂异常所致C．患者为男性，可能是由父方减数第二次分裂异常所致D．患者为女性，可能是由父方减数第二次分裂异常所致5.长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。
成都七中万达学校2012—2013学年下期高2015级暑假作业(四)
成都七中万达学校2012—2013学年下期高2015级暑期作业四高一（下）生物作业时间：40分钟满分：100分专题四：基因突变及其他变异从杂交育种到基因工程现代生物进化理论第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1．下列可能会使DNA的分子结构发生改变的是①同源染色体分离②非同源染色体自由组合③基因突变④同源染色体上非姐妹染色单体互换部分片段⑤染色体结构变异⑥染色体数目变异A．①②③B．②③④C．③④⑤D．③④⑥2．下列关于染色体组的叙述正确的是①一个体细胞中任意两个染色体组之间的染色体形态、数目一定相同②一个染色体组携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全套信息③一个染色体组中各个染色体的形态和功能各不相同，互称为非同源染色体④体细胞含有奇数个染色体组的个体，一般不能产生正常可育的配子A．②③B．①②③④C．③④D．②③④3．在一段能编码蛋白质的脱氧核苷酸序列中，如果其中部缺失1个核苷酸对，则不可能出现的后果是A．没有蛋白质产物B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止C．所控制合成的蛋白质减少了多个氨基酸D．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化4．下列情况中不属于染色体变异的是A．第5号染色体短臂缺失引起的遗传病B．第21号染色体多一条引起的21三体综合征C．同源染色体非姐妹染色单体之间交换了对应部分的结构D．用花药培养出了单倍体植株5．诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点。
下列分析正确酌是①结实率低，发育迟缓②提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程③大幅度改良某些性状④茎秆粗壮，果实种子大，营养物质含量高⑤有利个体不多，需要处理大量的材料A．①④B．②③⑤C．①④⑤D．①②④6．下图甲、乙、丙分别是三种生物体细胞内染色体情况示意图，则对应的基因型可依次表示为A．AaBb，AAaBbb，Aaaa B．AaaaBBbb，Aaa，AABBC．AAaaBbbb，AaaBBb，AaBb D．AaaaBbbb，AAabbb，ABCD7．蚕的性别决定为ZW型。
成都七中万达学校2013—2014学年下期高2015级第一次月考生物试题(含答案)
成都七中万达学校2013—2014学年下期高2015级月考试题高二（下）生物命题人：雷天强 审题人：任 巧考试时间：90分钟 满 分：100分第I 卷（共50分）一、选择题 （每个小题只有一个选项最符合题意，请将正确答案的编号选出来填涂到答题卡上规定的地方；每小题1分，共50分）1．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。
①②表示有关的生理过程。
下列说法错误的是（ ）A ．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B ．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴C ．②表示重吸收作用D ．Ⅳ表示的器官是皮肤2．人体内细胞外液构成细胞生活的液体环境，在此环境中可发生的生化反应有( )A.载体蛋白和激素的合成B.蛋白质在消化道中的消化分解C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D.乳酸与NaHCO 3反应生成乳酸钠、CO 2和水3．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（ ）A ．CO 2、血红蛋白、H +、载体蛋白B ．RNA 聚合酶、抗体、激素、H 2OC ．胆固醇、O 2、神经递质、血浆蛋白D ．Ca 2+、消化酶、氨基酸、葡萄糖4．如图为动物的某组织，其中1一毛细血管壁、2一红细胞、4一细胞内液、5一组织液，据图判断下列说法中正确的是 ( )A ．过敏反应的抗体主要分布在3和5中，3和5的成分是有区别的B ．葡萄糖由3经1和5到达4的过程，依靠自由扩散来完成C ．图中二氧化碳浓度最高的部位是5D ．2中的氧气到达4需要经过4层膜，2处的氧气浓度高于4处5．下图是反射弧的局部结构示意图，刺激a 点(a 点为两接线端之间的中点)，下列错误的是A ．若检测到b 、d 点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的B ．兴奋由c 传导到e 时，发生电信号―→化学信号―→电信号的转换C．若c处检测不到电位变化，可能是由于突触前膜释放的是抑制性递质D．电流表①不偏转，电流表②可能偏转两次6．下图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是()。
成都七中2012-2013学年度下期期末考试高一英语试题(含答案)
成都七中2012-2013学年度下期期末考试高一英语第一卷（选择题，共85分）第一部分：听力第一节：(共5小题；每小题1分，满分5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What‘s the probable relationship between the two speakers?A. Relatives.B. Roommates.C. Neighbours.2. What does the man think about the restaurant?A. It doesn‘t serve very good fish.B. It is an excellent restaurant.C. It has slow service.3. What does the woman think about the advertisements on TV?A. They are too boring .B. They are good for eyes.C. They are a good break.4. How long does it take Mr. Smith to drive home during rush hours?A. About 5 minutes.B. About 20 minutes.C. About 15 minutes.5. Which of the statements about the conversation is NOT true?A. Both the man and the woman can read French.B. The woman has read the French story.C. The man will help the woman translate the stories into English.第二节：(共15小题；每小题1.分，满分15分)听下面5段对话或独白。
成都七中万达学校2012—2013学年下期高2015级第4周周考生物试题(含答案)
成都七中万达学校2012—2013学年下期高2015级第4周高一（下）生物周考试题一、单项选择题：共50题，每题2分，共计100分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．下图ａ→ｄ表示连续分裂的细胞周期。
下列叙述错误的是（）A．a～c为一个细胞周期B．b～d为一个细胞周期C．DNA复制发生在b～c段D．染色体平均分配发生在c～d段2．右图为某一高等生物细胞有丝分裂某一时期的图像，下列叙述错误的是（）A．该生物为一种植物B．该生物的体细胞中含有8条染色体C．该细胞处于有丝分裂后期D．该细胞中含有8条染色体3．高等植物细胞有丝分裂过程中，不会发生的是（）A．间期：DNA的复制和有关蛋白质的合成B．前期：中心体发出星射线，形成纺锤体C．后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开D．末期：出现细胞板，形成细胞壁4 、在动物细胞中，具有最高全能性的是（）。
A. 造血干细胞B. 受精卵C. 心肌细胞D. 、脂肪细胞5 、科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠运动产核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后，移植入褐鼠的子宫内，该褐鼠产下的小鼠的体色和性别分别是（）。
A. 黑、雌B. 褐、雌C. 白、雌D. 黑、雄6、在生物体内，细胞没有表现出使能性而是分化为不同的器官，其原因是（）。
A. 细胞丧失了全能性B. 不同细胞中遗传信息的执行情况不同C. 不同的细胞中遗传信息不完全相同D. 在个体发育的不同时期，细胞内的遗传物质发生了变化7、植物细胞表现出全能性的必要条件是（）。
A. 给予适宜的营养和外界条件B. 导入其他植物的基因C. 脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D. 将韧皮部的细胞核移到去核的卵细胞内8．用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，正确的叙述是（）A．中心体发出的星射线形成纺锤体B．细胞板出现在分裂期的中期C．直接用高倍镜找到分生区的细胞进行观察D．各时期的长短与视野中相应细胞的数量成正相关9．在生物体内，细胞的衰老是一种常见的现象。
成都七中万达学校2012—2013学年下期高2015级第一学月月考生物试题(含答案)
成都七中万达学校2012—2013学年下期高2015级第1学月考试试题高一（下）生物命题人：陈云审题人：雷天强考试时间：90分钟满分：100分第Ⅰ卷（共50分）一、单项选择题（共50分，每题1分）1．胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织。
下列叙述不正确的是（）A．各种组织干细胞分化形成不同的组织细胞是基因选择性表达的结果B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期C．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的D．肝脏干细胞分化成肝细胞的过程体现了细胞的全能性2．分析以下事实：胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株。
绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。
基于以上事实，下列不正确的选项是（）A．高度分化的动植物细胞都具有全能性B．高度分化的动物细胞核具有全能性C．分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中D．分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能3.某种抗癌药可抑制DNA的复制，从而抑制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是（）A．影响神经递质的合成，抑制神经系统的兴奋B．影响胰岛细胞合成胰岛素，造成糖代谢紊乱C．影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少D．影响脂肪的合成，减少脂肪的贮存4．研究发现，线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白。
在正常的细胞中，Smac存在于线粒体中。
当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就会将它释放到线粒体外，然后Smac与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡。
下列有关叙述不正确的是（）A．Smac从线粒体释放时需消耗能量B．癌细胞中Smac从线粒体释放可能受阻C．癌细胞的无限增殖，可能与癌细胞中IAPs过度表达有关D．Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同5. 甲图是洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果，乙图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。
成都七中万达学校2013—2014学年下期高2015级零诊复习必修三专题四(含答案)
成都七中万达学校2013—2014学年上期高2015级零诊复习必修3 专题4 免疫调节 专项训练一、选择题1.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如下图所示。
下列叙述正确的是（ ）A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B.溶酶体参与抗原的加工处理过程C.加工处理后的抗原可直接呈递给B 细胞D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫2.关于免疫细胞的叙述，错误的是（A.淋巴细胞包括B 细胞、T 细胞和吞噬细B.血液和淋巴液中都含有T 细胞和BC.吞噬细胞和BD.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 3.下图为HIV 造成艾滋病的过程，显示人体内产生免疫力与HIV 出现的情况。
此外在临床上，初期与潜伏期时并无病症出现。
在潜伏期时要如何采样与检测，以判断病人是否已被感染？( )A.采取口腔黏液直接测定HIV 的存在B.采取口腔黏液直接测定HIV 抗体的存在C.采取血液直接测定HIV 的存在D.采取血液直接测定HIV 抗体的存在4.抗原和过敏原刺激机体均可产生抗体，两种抗体的主要区别是( )A.化学成分不同B.形成过程不同C.分布部位不同D.作用机理不同5.少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克。
以下有关叙述，正确的是（ ）A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B.青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性C.机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应6.重症肌无力是一种自身免疫病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。
正确的治疗措施是( )A.注射激素抑制抗体产生B.注射神经递质提高传递效率C.注射受体蛋白增加受体数量D.注射淋巴因子增强免疫能力7.下列关于人体免疫的叙述中,正确的是( )A.机体一旦接触过敏原就会发生过敏反应,且反应迅速、猛烈B.酿脓链球菌侵入人的心脏瓣膜细胞使心脏功能受损是导致风湿性心脏病的原因C.医学上常用糖皮质激素作为免疫抑制剂,因此可用于治疗艾滋病D.接种疫苗不能预防所有的传染病8.下图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。
成都七中万达学校2012—2013学年下期高2015级期末模拟考试生物试题(无答案)
成都七中万达学校2012—2013学年下期高2015级期末模拟试题高一生物（下）命题人:雷天强审题人:陈云考试时间：90分钟满分：100分第I卷(共60分)一、单项选择题（共40题，共60分。
1-20题每题1分，21-40每题2分。
下列各题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。
）1．若果蝇进行正常分裂的细胞内，染色体数、DNA分子数、染色体组数、染色单体数之比为16：16：4：0时，则该细胞处于( )A．有丝分裂间期 B．有丝分裂前期 C．有丝分裂后期 D．有丝分裂末期2．科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂的情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下，则下列叙述正确的是A．19．3h~38．6h为蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期B．高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛C．蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有2~19.3h、21.3~38.6hD．基因重组可发生在19.3~21.3h3．有人把分化细胞中表达的基因形象的分为“管家基因”和“奢侈基因”。
管家基因在所有细胞中表达，是维持细胞基本生命活动所需要的，而奢侈基因只在特定组织中表达。
下列属于“奢侈基因”表达的产物是（）①ATP合成酶②RNA聚合酶③胰岛素④血红蛋白A．①③B．②④C．③④D．①②4．下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。
据图分析，下列叙述正确的是Array A．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱B．⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同C．②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合D．进入c过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡小体5．细胞程序性死亡学说认为，生物在发育过程中受到基因的控制，许多细胞会正常的走向死亡。
下列不属于这种细胞死亡现象的是①癌细胞的扩散②蝌蚪发育为青蛙的过程中尾部的消失③寄主细胞因病毒的复制、释放而消亡④花冠在传粉后凋谢⑤被病原体感染细胞的清除A．①②⑤B．①③C．②④⑤D．①③⑤6．对下列有关细胞分裂的各图分析正确的是：A. 甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组B. 甲乙两图对应丁图中的CD段C. 甲图可能是卵原细胞的增殖D. 丙图中染色体与DNA的比是2∶17．假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。
成都七中万达学校2012—2013学年下期高2015级期中考试试题(含答案定稿)
成都七中万达学校2012—2013学年下期高2015级期中考试试题高一生物（下）命题人:雷天强审题人: 罗京维考试时间：90分钟满分：100分第I卷(共60分)一、单项选择题（共40题，共60分。
1-20题每题1分，21-40每题2分。
下列各题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。
）1.成人体内绝大多数处于分化终端的各种细胞A．遗传信息相同 B．基因表达相同 C．mRNA种类相同 D．蛋白质种类相同2.美国弗吉尼亚大学研究人员在有关癌症研究的杂志上发表论文称，他们发现了一种名为RHOGDl2的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散，他们发现携带该基因的癌细胞会失去转移能力。
该基因的作用最可能的是：A．当这种基因添加到癌细胞后，在癌细胞中表达并产生一种糖蛋白B．当这种基因添加到癌细胞后，在癌细胞中表达并产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织、器官C．该基因在癌细胞内表达后使癌细胞迅速衰老D．该基因在癌细胞内表达后使癌细胞的DNA复制受阻，停止细胞分裂3.如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。
据图分析，下列叙述正确的是（）（1）由①细胞分裂产生③④细胞的方式有三种（2）⑤与⑥细胞的基因相同，但某些蛋白质的种类不同，原因是基因选择性表达（3）细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡（4）细胞死亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制（5）⑤⑥的分化程度比①的分化程度高，全能性也高（6）低温引起的冻伤导致死亡属于细胞坏死，膜通透性降低；细胞癌变，膜黏着性增强（7）细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短A．只有一项正确 B．只有两项正确 C．只有三项正确 D．只有四项正确4.在人体体细胞增殖的一个细胞周期中，在纺锤体形成时，一个细胞中的染色体数为N， DNA 含量为m；则当该细胞中染色单体消失时，此细胞中的染色体数和DNA含量分别是（）A．2N和m B．N／2和m／2 C．2N和m／2 D．N和m5. 下列为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体上的DNA含量在分裂过程中的变化。
成都七中2012—2013学年度下期2015级半期考试生物试题(含答案)
成都七中2012——2013学年下期2015级半期考试生物试卷考试时间：80分钟总分：90分命题：高一备课组审题：高一备课组本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷4至7页，满分90分，考试时间80分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共40分）注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上和答题卷相应位置填上自己班级、姓名及考号2.考试结束前务必将选择题答案填涂在答题卡上；考试结束，只收答题卡一、单项选择题（本题包括30小题，1-20每小题1分，21-30每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）一、选择题（每题1分，共30分）1.细胞有丝分裂间期，染色体复制的实质是指 ( )A．染色体数加倍 B．同源染色体数加倍C．染色单体数加倍D．DNA数加倍2.下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数（a）、染色单体数（b）和DNA分子数（c）的统计图。
下列解释肯定不正确．．．的是( ) A．①可以用于表示细胞分裂的前期B．①时染色体螺旋化程度最高C．间期用②表示最恰当D．③表示细胞分裂完成3.在减数第一次分裂过程中不出现的是（）A．同源染色体配对联会 B．同源染色体分离C．非同源染色体的自由组合 D．着丝点一分为二4.菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是（）A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰C．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成5.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。
通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。
根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如下图。
从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（）A．乙组细胞正在进行DNA复制B．细胞分裂间期的时间比分裂期长C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少6.在不断增长的癌组织中，癌细胞( )A．通过减数分裂不断增殖B．都有染色单体C．都在合成蛋白质 D．DNA量都相等7.下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是（）①正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖 ②由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的 ③衰老的细胞内水分减少，代谢速度减慢 ④癌变是细胞原癌基因从激活状态转为抑制状态的过程 ⑤动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联络用的语言或文字 ⑥癌细胞容易在体内转移与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关A．①②③⑤⑥ B．①③⑤⑥ C．①②④⑤D．②③④⑥8.细胞分化过程中，不会出现的是（）A．细胞表面结构改变 B．细胞器的数量发生改变C．蛋白质的种类和数量改变D．细胞核遗传物质的改变9.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（）A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的10.细胞学家发现人类一种神经细胞中DNA含量是2N，在同一种器官的组织切片中对100个细胞的DNA含量的统计如下表。
四川省成都七中2012-2013学年高一下学期期中考试英语试题
成都七中2012-2013学年下期高2015级期中考试英语试卷第一卷选择题第二部分英语知识运用第一节、单项填空（共15小题, 每小题1分，满分15分）21. Obama made _______ history by being elected as ________ first black president of the US.A. 不填；theB. a; theC. a; aD. the; a22. Many citizens urged their government to take measures to _______ their carbonemission to reduce greenhouse effects.A. cut offB. cut upC. cut outD. cut down23. --How was your weekend, Rose?--Awful! This was the first time I ________ alone at home, bored to death.A. had leftB. had been leftC. have been leftD. have been leaving24. Who do you think will _______ since the president has resigned?A. take overB. take upC. take inD. take off25. I missed the last bus and had no money for a taxi; so I could do nothing but_______ home last night.A. to walkingB. walkC. walkingD. walked26. With the second ring road overpass _______ at present in Chengdu, the local citizens have to choose another way to avoid traffic jam.A. being constructedB. to constructC. to be constructedD. to be constructed27. Britain’s first and only female prime minister , Margaret Thatcher, died on April 8 at the age of 87, after suffering a stroke (中风), _______ has aroused a flood of comments about her political life again.A. whichB. whatC. itD. that28. The actress looked so charming in the beautiful Vera Wang dress thatphotographers took _______ pictures of her.A. a great manyB. mass ofC. the number ofD. a large amount of29. She said she was sorry ________ the train, so she had to stay for another day.A. missingB. having missedC. to missD. to have missed30. I don’t know the reason _______ you we re absent from the meeting, and I am notsure that someone will tell me the reason _______ you haven’t told me.A. why; thatB. that; whyC. because; whyD. of which;that31. Thousands of people lined up to lay flowers in front of a 28-story high-risein Shanghai, _______a terrible fire killed at least 58 people.A. whenB. whereC. whichD. what32. I don’t think she noticed the headmaster just at that moment, for she _______the game on her cellphone.A. playedB. was playingC. is playingD. has been playing33. _______ he was the last man I wanted to see, I did all that I could to help him.A. AsB. Now thatC. WhileD. As though34. I was born in New Orleans, Louisiana, a city _______ name will create a pictureof beautiful trees and green grass in our mind.A. whichB. of whichC. thatD. whose35. --I think our school’s selective courses are of great use and I have learnta lot from them.--Yes _______.A.No problemB. I couldn’t agree with you moreC. I don’t think soD. It doesn’t matter第二节完型填空（每小题1.5分，共30分）One effective way of destroying happiness is to look at something and focus on even the smallest fault. It's like looking at the tiled(铺瓦的) ceiling and concentrating on the space where one tile is 36 .Once I heard a bald(秃头的) man said. “Whenever I enter a room, 37 I see is hair." Once you've 38 what your missing tile is, explore whether getting it will 39 make you happy. Then do one of the three things: get it, replace it with a different 40 , or forget about it and 41 the tiles in your life that are not missing.We all know people who have had a relatively 42 life, yet are often unhappy while people who have suffered a great deal but 43 remain happy.The first 44 is gratitude. All happy people are 45 . Ungrateful people cannot be happy. We tend to think that being unhappy leads people to 46 , but it's truer to say that complaining leads to people becoming unhappy.The second secret, is 47 that happiness is a byproduct(副产品) of something else. The most obvious 48 are those pursuits(追求) that give our lives purpose—anything 49 studying insects to playing baseball. The more passions we have, the more happiness we are 50 to experience.Finally, the belief that something permanent goes beyond us and that our 51 has some larger meaning can help us to feel happier. We 52 a spiritual faith, or a philosophy of life. Whatever your philosophy, it should 53 this truth: if you choose to find the 54 in every situation, you will be blessed, and if you choose to find the awful, you will be cursed. As with happiness itself, this is 55 your decision to make.36. A. different B. missing C. short D. broken37. A. nothing B. none C. all D. anything38. A. determined B. predicted C. assumed D. imagined39. A. completely B. naturally C. hopefully D.really40. A. tile B. brick C. ceiling D. house41. A. look on B. focus on C. count on D. decide on42. A. peaceful B. difficult C. easy D. ordinary43. A. certainly B. merely C. hardly D. generally44. A. secret B. factor C. rule D. key45. A. wealthy B. grateful C. proud D. generous46 A. upset B. quarrel C. complain D. depress47. A. admitted B. assuming C. proving D. realizing48. A. sources B. results C. answers D.goals49. A. among B. from C. through D. for50. A. probable B. possible C. likely D. capable51. A. value B. destination C. survival D. existence52. A. need B. lack C. demand D. expect53. A. involve B. include C. absorb D. mean54. A. worst B. best C. positive D. negative55. A. absolutely B. totally C. exactly D. Largely第三部分读写能力测试第一节阅读理解（共10小题，每题2分，满分20分）AMark and his brother Jason both were looking at the shining new computer enviously,Jason was determined not to go against their father's wishes but Mark was more adventurous than his brother. He loved experimenting and his aim was to become a scientist like his father.“Dad will be really mad if he finds out you've been playing with his new computer.” Jason said, “He told us not to touch it.”“He won’t find out,” Mark said. “I'll just have a quick look and shut it down.”Mark had been scolded before for touching his father's equipment. But his curiosity was difficult to control and this new computer really puzzled him.It was a strange-looking machine — one his dad had brought home from the laboratory where he worked. “It’s an experimental model," h is father had explained, “so don’t touch it under any circumstances.” But his father's warning only made Mark more curious. Without any further thought, Mark turned on the power switch. The computer burst into life and seconds later, the screen turned into colors, shifting and changing and then two big white words appeared in the centre of the screen: “SPACE TRANSPORTER.” “Yes!” Mark cried excitedly, “It's a computer game.I knew it! Dad's only been pretending to work. He's really been playing games instead.”A new message appeared on the screen: “ENTER NAMESVOYAGER 1:…VOYAGER 2:…Mark's fingers flew across the keyboard as he typed in both of their names.“INPUT ACCEPTED. START TRANSPORT PROGRAM. AUTO-RETRIEVE INITIATED( 自动回收程序已启动).”The screen turned even brighter and a noise suddenly rose in volume. “I think we'd better shut it off, Mark,” Jason yelled, reaching for the power switch. He was really frightened. But his hand never reached the switch. A single beam of dazzling white light burst out of the computer screen, wrapping the boys in its glow(光芒) , until they themselves seemed to be glowing. Then it died down just as suddenly as it had burst into life. And the boys were no longer there. On the screen, the letters changed.“TRANSPORT SUCCESSFUL. DESTINA TION ( 目的地)：MARS. RETRIEVE DATE: 2025.”56. Why did Mark touch the computer against his father's warning?A. He wanted to take a voyage.B. He wanted to practice his skill.C. He was so much attracted by it.D. He was eager to do an experiment.57. Where did the boys' father most likely work?A. In an electronic factory.B. In a computer company.C. In a scientific research center.D. In an information processing center.58. Mark thought “SPACE TRANSPORTER” on the screen was the name of______.A. a computer gameB. a company websiteC. a software producerD. an astronomer59. Why did Jason want to shut off the computer?A. He was afraid of being scolded.B. He didn't like the loud noise and light.C. He didn't want to play games any more.D. He was afraid something dangerous might happen.60. What happened to the boys at the end of the story?A. They were blown into the air.B. They were sent to another planet.C. They were hidden in the strong light.D. They were carried away to another country.BFranz Kafka wrote that “a book must be the ax (斧子) for the frozen sea inside us. ”I once shared this sentence with a class of seventh graders, and it didn’t seem to require any explanation.We’d just finished John Steinbeck’s novel Of Mice and Men. When we read the end together out loud in class, my toughest boy, a star basketball player, wept a little, and so did I. “Are you crying?” one girl asked, as she got out of her chair to take a closer look. “I am,” I told her, “and the funny thing is I’ve read it many times.”But they understood. When George shoots Lennie, the tragedy is that we realize it was always going to happen. In my 14 years of teaching in a New York City public middle school, I’ve taug ht kids with imprisoned parents, abusive parents, irresponsible parents; kids who are parents themselves; kids who are homeless; kids who grew up in violent neighborhoods. They understand, more than I ever will, the novel’s terrible logic—the giving way of dreams to fate (命运).For the last seven years, I have worked as a reading enrichment teacher, reading classic works of literature with small groups of students from grades six to eight.I originally proposed this idea to my headmaster after learning that a former excellent student of mine had transferred out of a selective high school—one that often attracts the literary-minded children of Manhattan’s upper classes—into a less competitive setting. The daughter of immigrants, with a father in prison, she pe rhaps felt uncomfortable with her new classmates. I thought additional “cultural capital” could help students like her develop better in high school, where they would unavoidably meet, perhaps for the first time, students who came from homes lined with bookshelves, whose parents had earned Ph. Ds.Along with Of Mice and Men, my groups read: Sounder, The Red Pony, Lord of the Flies, Romeo and Juliet and Macbeth. The students didn’t always read from the expected point of view. About The Red Pony, one student said, “it’s about being a man, it’s about manliness.”I had never before seen the parallels between Scarface and Macbeth, nor had I heard Lady Macbeth’s soliloquies (独白) read as raps (说唱), but both made sense; The interpretations were playful, but serious. Once introduced to Steinbeck’s writing, one boy went on to read The Grapes of Wrath and told me repeatedly how amazing it was that “all these people hate each other, and they’re all white.” His historical view was broadening, his sense of his own country deepening. Year after year, former students visited and told me how prepared they had felt in their first year in college as a result of the classes.Year after year, however, we are increasing the number of practice tests. Weare trying to teach students to read increasingly complex texts, not for emotional punch (碰撞) but for text complexity. Yet, we cannot enrich (充实) the minds of our students by testing them on texts that ignore their hearts. We are teaching them that words do not amaze but confuse. We may succeed in raising test scores, but we will fail to teach them that reading can be transformative and that it belongs to them.61. The underlined words in Paragraph 1 probably mean that a book helps to __________.A. realize our dreamsB. give support to our lifeC. smooth away difficultiesD. awake our emotions62. Why were the students able to understand the novel Of Mice and Men?A. Because they spent much time reading it.B. Because they had read the novel before.C. Because they came from a public school.D. Because they had similar life experiences.63. The girl left the selective high school possibly because__________.A. she was a literary-minded girlB. her parents were immigrantsC. she couldn’t fit in with her classD. her father was then in prison64. To the author’s surprise, the students read the novels__________.A. creativelyB. passivelyC. repeatedlyD. carelessly65. The author writes the passage mainly to__________.A. introduce classic works of literatureB. advocate(倡导) teaching literature to touch the heartC. argue for equality among high school studentsD. defend the current testing system第二卷（非选择题，共75分）第一节阅读下面短文，并根据所读内容完成表格, 每空一词。
四川省成都七中2012-2013学年高一下学期期末考试生物试题 Word版含答案
成都七中2012-2013学年下期2015级期末考试生物试卷考试时间：80分钟总分：90分本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷 至 页，第Ⅱ卷 至 页，满分 分，考试时间 分钟。
第I卷（选择题，共40分）注意事项：答案均填涂在答题卡上；考试结束，只收答题卡。
本卷共 题， 小题每题 分； 小题每题 分，共 分。
每小题只有一个正确选项。
．荣获 年诺贝尔生理学奖的三位科学家研究发现了调节所有真核生物细胞周期的关键因子。
其中美国的利兰·哈特韦尔发现了对各个细胞周期的最初阶段起调控作用的“ ”基因，请在右图中指出“ ”基因起作用的时期是． ． ． ．．用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有 条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，此细胞处于有丝分裂中期 ．有丝分裂后期．减数第一次分裂中期 ．减数第二次分裂中期．正常人的染色体数是 条，在以下细胞中，可能找到两个 染色体的是①精原细胞 ②卵原细胞 ③初级精母细胞 ④初级卵母细胞⑤次级精母细胞 ⑥次级卵母细胞．①③⑤⑥ ．②④⑥ ．①③⑤ ．②④⑤⑥．某成年雄性小鼠的初级精母细胞中有 个四分体，如取该小鼠的某种干细胞，放入含 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养，当该细胞首次进入有丝分裂后期时．被标记的同源染色体分向两极．被标记的染色体是 条．此时细胞内的基因表达很活跃．此时细胞内含有 个染色体组．如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中 ～ 为各个时期的细胞， ～ 表示细胞所进行的生理过程。
据图分析，下列叙述正确的是． 过程是细胞分化过程，在此过程中基因会选择性表达． 过程是细胞分裂过程，在此过程中会改变细胞内的遗传物质．与 相比， 的表面积 体积的比值增大，与外界环境的物质交换能力也增强 ．人在胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡引起的．下图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图， 、 表示染色体片段。
四川省成都七中2012-2013学年高一下学期期末考试物理试题 Word版含答案.pdf
10、如图6所示，一质量为1kg的滑块在倾角为300的斜面上，从a点由静止开始下滑，到b点接触到一个轻弹簧，滑
块压缩弹簧到c点开始弹回，测得c点弹簧的弹性势能为6J，ab=1m，bc=0.2m，g=10m/s2，那么在a→c的这一过程中（
）
A．．．．第卷 选择题部分（分）
11、某实验小组用图7所示的装置来“探究物体做功与动能变化的关系”．200 g和一组钩码质量 g 、10 g、0 g、
成都七中2012-2013学年高一下学期期末考试物理试题
温馨提示：
1、本试题包括选择题和非选择题两大部分，满分110分，答题时间为100分钟
2、本试题所有答案均填写在答题卡对应规定的位置，不能使用添卷纸。
第卷 选择题部分（4分）
一、单选题。本题共6个小题，每题分，共分。
1、下列说法中正确的是( )
A．汽车以恒定额定功率行驶时，牵引力与速度成正比
B．汽车匀加速运动时，若阻力恒定，发动机的实际功率等于额定功率
C．汽车受到阻力f恒定时，汽车匀速运动速度的最大值vm与额定功率Pm满足Pm=fvm
D．当汽车以恒定速度行驶时，发动机的实际功率一定等于额定功率
a、b、c是地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造地球卫星，a、b质量相同，且小于c的质量，则（ ）
的功为__________ J，小车的动能增量为________ J.
如图所示为研究平抛运动的实验装置现把两个小铁球分别吸在电磁铁C、E上，然后切断电磁铁C的电源，使一只小
铁球从轨道A射出，并在射出时碰到碰撞开关S，使电磁铁E断电释放它吸着的小铁球，两铁球同时落到地面。这个实验
( )
A．只能说明水平方向做匀速直线运动 B．只能说明竖直方向做自由落体运动 C．不能说明上述规律中的任何一条 D．能同时说明上述两条规律 实验中小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，小方格的边长L＝1.6 cm，则小球平抛的初速度 v0＝__________。小球在b点的速率为__________(两空都取二位有效数字)m，重力加速度为g。为验证小球从b→c过程 中机械能是否守恒，则应算出重力势能的减少量为_______________，动能的增加量为______________ (用L、m、g表示 )g0=10m/s2，地球的第一宇宙速度为7.9km/s。试问： （1）该行星表面处的重力加速度为多大？ （2）在该行星表面距水平面高度为2m的位置水平抛出一个小球，则小球将经多长时间落回水平面？ （3）该行星的第一宇宙速度为多大？ 14、如图所示，悬挂在O点的一根L、不可伸长的绝缘细线下端有一个带电量q的小球A。当另一带电小球B缓慢移动 到悬点O的正下方并与A在同一水平线上，A处于受力平衡时，悬线偏离竖直方向的角度为θ电小球B （2）现撤去B，同时又施加一个平行于竖直面、方向垂直于细线的匀强电场，发现A仍能静止在原位置，试求所加 匀强电场的场强大小和具体的方向。 15、如图11所示，BC为半径R=0.144m的1/4圆弧，AB为光滑水平轨道，两轨道在B处相切连接；AB轨道上的滑块P通 过不伸长的轻绳与套在竖直光滑细杆的滑块Q连接；开始时，P在A处，Q在与A同一水平面上的E处，且绳子刚好伸直处于 水平，固定的小滑轮在D处，DE=0.4m不计滑轮与绳子间的摩擦和空气阻力，现把Q从静止释放，当下落h=0.3m时，P恰好 到达圆弧轨道的B，且对B无压力。取g10 m／s2?。 16、如图12所示，BCD是光滑绝缘的、竖直固定的半径r=2.0m的圆轨道的一部分，CD为竖直直径，仅在BC间有方向 竖直向下、高度足够高的匀强电场E，∠BOC=θ=530。当一质量m=0.5kg的带电小球(可看成质点)P从距水平面AB高为h的 地方以v0=7.2m/s的初速度水平抛出恰能无碰撞的从B点进入圆轨道，并从D点离开圆轨道，取g=10m/s2。已知 ：sin530=0.8，cos530=0.6。 （1）试求：小球从B点进入电场时的速度大小vB； （2）若小球沿BC轨道的运动是匀速圆周运动。试问：①小球刚到达D点时，小球对轨道的压力？②小球离开D点再 经多长的时间到达水平面AB？ 三、实验题（本题两个小题，每空2分，共16分） 11、（1）AB （2）0.20J 0.115J 12、（1）B （2）①0.80 m/s 1.0 m/s；②2mgL 2mf2L2 四、计算题（本题共4个小题，13题10分，14题12分、15题题16分，16题16分，共54分） 13、（1）4m/s2（3分）（2）1s （3分）（3）1.58km/s （4分） 14、（1）正电（2分）（4分） 图 图 图 图10 图7 钩码 图 图5 图4 图3 图2 左 B A
成都七中2012-2013学年度下期期末考试高一英语试题(含答案)
成都七中2012-2013学年度下期期末考试高一英语第一卷（选择题，共85分）第一部分：听力第一节：(共5小题；每小题1分，满分5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What’s the probable relationship between the two speakers?A. Relatives.B. Roommates.C. Neighbours.2. What does the man think about the restaurant?A. It doesn’t serve very good fish.B. It is an excellent restaurant.C. It has slow service.3. What does the woman think about the advertisements on TV?A. They are too boring .B. They are good for eyes.C. They are a good break.4. How long does it take Mr. Smith to drive home during rush hours?A. About 5 minutes.B. About 20 minutes.C. About 15 minutes.5. Which of the statements about the conversation is NOT true?A. Both the man and the woman can read French.B. The woman has read the French story.C. The man will help the woman translate the stories into English.第二节：(共15小题；每小题1.分，满分15分)听下面5段对话或独白。
四川省成都七中2013-2014学年高二下学期期末考试语文试题(解析版)
四川省成都七中2013-2014学年高二下学期期末考试语文试题（解析版）【试卷综析】本次试题为2015届零诊模拟考试语文试题，作为高三第一次模拟试题，该卷有以下特色。
第一，题型稳定，与高考接轨。
字音、字形、词语、病句等基础题型依然存在，文言文阅读、诗歌鉴赏和现代文阅读等常规题型与高考接轨，第二，注重基础，难度适中。
特别注重基础知识的考查。
作为第一次模拟试题，一些题目完全来自同步教材，如第10题默写，引领考生平时要注重基础知识积累。
第三，取材新颖。
如第20题，概括内容”中国品牌在“亚洲品牌500强”排行榜入选最大，但难获消费者认同”等素材时新。
第四，注重能力培养。
如文言文阅读第11题“赵概在为官为人上有哪些主要特点？请结合选文，简要概括”，该题着重考查同学的分析概括能力。
考试时长：150分钟满分：150分请用2B铅笔将1—9题、第15题的答案涂在答题卡选择题方框的相应题号处，其他题目的答案必须用0．5mm黑色签字写在答题卡的相应位置上。
第Ⅰ卷（单项选择题共27分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是( )A．应．许(yīng)单薄．(bó)煞．风景(shā)徇．私舞弊(xùn)B．熟稔．(rěn)番茄．(quã) 中轴．线(zhóu)休戚．相关(qī)C．屋脊．(jǐ)椽．子(chuán)随大溜．(liū) 刨根究．底(jiū)D．遒劲．(jìn)豢．养(huàn)嗑．瓜子(kâ)栩．栩如生(xǔ)【知识点】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，能力层次为A级（识记）。
【答案解析】A 解析：B．“茄”应读“qiã”； C．“溜”应读“liù”； D．“劲”应读“jìng”。
【思路点拨】字音题需要针对字音不同情况采用不同的方法：多音字需要切记据义定音，形声字需要谨防声旁误导，形近字需要注意细微差别，方言字需要矫正地区缺陷。
成都七中万达学校2012—2013学年下期高2015级第14周周考生物试题(含答案)
成都七中万达学校2012—2013学年下期高2015级第14周周考试题高一（下）生物命题人：陈云审题人：雷天强考试时间：60分钟满分：100分第Ⅰ卷（共60分）一、单项选择题（共60分，每题2分）1．某研究小组从蛙的精巢中提取一些细胞，测定细胞中染色体数目（无突变发生），将这些细胞分为三组，每组的细胞数如图所示。
从图中所示结果分析，不正确的是（）A．乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA的复制B．丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上的非等位基因的重新组合C．乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞D．用药物阻断DNA复制会减少甲组细胞的生成2．一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病（a）又患红绿色盲（b）的男孩。
此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是（）A．AaX B Y、AaX B X b B．AaX B Y、aaX b X b C．AAX b Y、AAX B X b D．AaX B Y、aaX B X b3．下图所示为四个遗传系谱图，下列有关叙述中正确的是（）A．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁B．家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者C．四图都可能表示白化病遗传的家系D．家系丁中这对夫妇再生一个正常女儿的概率是1/44．红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病。
调查某一城市人群中男性红绿色盲发病率为M，男性抗维生素D佝偻病发病率为N，则该市女性患红绿色盲和抗维生素D佝偻病的概率分别（）A．大于M、大于N B．大于M、小于NC．小于M、小于N D．小于M、大于N5．减数分裂异常时会产生不含X染色体的异常卵子。
研究表明，这种异常卵子与正常的含X染色体的精子结合成XO型受精卵可发育成个体，而与正常的含Y染色体的精子结合成YO型受精卵则不能发育成个体。
据此推测X染色体上含有个体发育必需的基因。
X、Y染色体有同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。
【化学】2012-2013学年四川省成都七中高一(下)期末考试.docx
故C错误；
D．化学反应必然伴随着能量的变化，故D正确．
故选C．
点评：本题考查化学反应的特征，难度不大．平时注意知识的积累．
2．（3分）（2013春?成都校级期末）下列关于化学键的说法正确的是（）
A．构成单质分子的微粒一定含有共价键
苯苯环上氢原子发生取代反应；
B.2.2﹣二甲基丙烷只有一种氢原子，发生一溴取代时产物只有一种；
C．每个乙烷和丙烯分子中都含有6个H原子，所以只要总物质的量一定，则H原子
物质的量就一定，根据H原子守恒判断生成水的物质的量；
D．强酸能和碳酸盐反应生成弱酸．
解答：解：A．光照条件下，甲苯中甲基和氯气发生取代反应，在有催化剂等条件下，氯气
解答：解；A．乙烯和乙烷都不能溶于水，与氢氧化钠不反应，不能将二者鉴别，故A错误；
B．通入酸性高锰酸钾溶液中，但是生成二氧化碳气体，引入新的杂质，故B错误；
C．在一定条件下通入氢气，需要在催化作用下进行，实验室难以完成，且易引入新
杂质，故C错误；
D．通入溴水中，乙烯与溴水发生加成反应生成二溴乙烷，溴水褪色，既可以用来鉴
所以满足条件的结构简式总共有
3种，
故选B．
点评：本题考查同分异构体的书写，题目难度中等， 明确同分异构体的书写原则为解答关键，
注意掌握二元取代通常利用定一移二的方法书写方法．
5．（3分）（2013春?成都校级期末）A、B分别为第三、四两周期同一主族的不同元素的原
子，它们原子核内的质子数等于中子数．①若
烯方法是（）
A．通过足量的NaOH溶液
B．通过足量的酸性KMnO4溶液
C．在Ni催化、加热条件下通入H2
成都七中2012-2013学年度下期2015级期末考试数学试题范文
BCA第5题图成都七中2012-2013学年度下期2015级期末考试数学试题考试时间：120分钟 总分150分 命题人：张祥艳 审题人：殷晓婷一、选择题（每题5分，共50分）请将选项填涂在答题卡上1. 已知0a b <<，则下列不等式正确的是（ ） A ．22a b <B ．11ab<C ．22a b <D ． 2ab b <2. 某几何体的正视图和侧视图均如图（1）所示，则该几何体的俯视图不可能．．．是 （ ）3.等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，若22S =，410S=，则6S 等于（ ） A ．12B ．18C ．24D ．424. 已知圆222x y r +=在曲线||||4x y +=内部则半径r 的范围是（ ）A ．0<r <2B ．0<r <22C ．0<r <2D ．0<r <4 5. 如图，要测出山上石油钻井的井架BC 的高，从山脚A 测得60AC =m ， 塔顶B 的仰角45α︒=，塔底C 的仰角15︒，则井架的高BC 为（ ）A ．B ．C ．D ．6.若x ，y 满足约束条件03003x y x y x +⎧⎪-+⎨⎪⎩≥≥≤≤，则2z x y =-的最大值为（ ）A ．3B ．6C ．8D ．9 7. 已知两个等差数列{}n a 和{}n b 的前n 项和分别为A n 和n B ，且7453n n A n B n +=+，则使得nna b 为整数的正整数n 的个数是（ ） A ．2 B ．3 C ．4D ．58.设△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为,,a b c 若()cos a b c C =+,则△ABC 的形状图（1）A ．B ．C ．D ．是（ ）A. 等腰三角形B. 等边三角形C. 直角三角形D. 锐角三角形 9. 已知直线1:10l ax y -+=与2:10l x ay ++=,给出如下结论：①不论a 为何值时,1l 与2l 都互相垂直;②当a 变化时, 1l 与2l 分别经过定点A(0,1)和B(-1,0); ③不论a 为何值时, 1l 与2l 都关于直线0x y +=对称;④当a 变化时, 1l 与2l 的交点轨迹是以AB 为直径的圆(除去原点). 其中正确的结论有（ ）. A ．①③ B ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．①②③④10. 在△ABC 中，,E F 分别是AC ,AB 的中点，且32AB AC =，若BEt CF<恒成立，则t 的最小值为（ ）A ． 78B ． 67C ．45 D ．43二、填空题（每题5分，共25分）请将答案填在答题卡上11. 不等式201x x -+≤的解集是 . 12.已知直线l ：01)21(=-+-+a y a ax 不通过第四象限，则a 的取值范围是 .13.过直线x y l 2:=上一点P 作圆22:162630C x y x y +--+=的切线21,l l ，若21,l l 关于直线l 对称，则点P 到圆心C 的距离为 .14. 若方程211x kx x -=-有两个实数根，则实数k 的取值范围是 .15.下列命题：①ABC ∆中，若A B <,则cos2cos2A B <； ②若A ，B ，C 为ABC ∆的三个内角，则C B A ++14的最小值为π9③已知16sin62sin 6n n a n ππ=++()n N *∈，则数列{}n a 中的最小项为193； ④若函数2()log (1)f x x =+，且0a b c <<<，则()()()f a f b f c a b c<<；⑤函数()f x =第（Ⅲ）题图其中所有正确命题的序号是三、解答题（16—19题每题12分，20题13分，21题14分，共75分）请在答题卡对应位置规范答题.16. {}n a 是公比大于1的等比数列,n S 是{}n a 的前n 项和.若37S =,且13a +,23a ,34a +构成等差数列. （Ⅰ）求{}n a 的通项公式.（Ⅱ）令22log n n b a =，求数列{}n b 的前n 项和n T .17．在ABC ∆中，内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,已知a 、b 、c 成等比数列，且3cos 4B =.（Ⅰ）求11tan tan A C+的值； （Ⅱ）设32BA BC =,求a 、c 的值.18. 已知定义在R 上的函数2()(3)2(1)f x x a x a =--+-(其中a R ∈).（Ⅰ）解关于x 的不等式()0f x >;（Ⅱ）若不等式()3f x x ≥-对任意2x >恒成立,求a 的取值范围.19. 已知直线l :0ax y a -= (a R ∈),圆:O 224x y +=． （Ⅰ）求证:直线l 与圆O 相交；（Ⅱ）判断直线l 被圆O 截得的弦何时最短？并求出最短弦的长度;（Ⅲ）如图，已知AC 、BD 为圆O 的两条相互垂直的弦，垂足为M(1，2)，求四边形ABCD 的面积的最大值.第（Ⅱ）题图20.已知数列{}n a 中，1123111,23()2n n n a a a a na a n N *++=+++⋅⋅⋅+=∈ （Ⅰ）求数列{}n a 的通项n a ； （Ⅱ）求数列{}2n n a 的前n 项和n T ；（Ⅲ）若存在n N *∈，使得(1)n a n λ≤+成立，求实数λ的最小值.21. 已知定点()0,0O ，()3,0A ，动点P 到定点O 距离与到定点A 的距离的比值是.（Ⅰ）求动点P 的轨迹方程，并说明方程表示的曲线； （Ⅱ）当4λ=时，记动点P 的轨迹为曲线D .①若M 是圆()()22:2464E x y -+-=上任意一点，过M 作曲线D 的切线，切点是N ，求MN 的取值范围；②已知F ，G 是曲线D 上不同的两点，对于定点(3,0)Q -，有4QF QG ⋅=.试问无论F ，G 两点的位置怎样，直线FG 能恒和一个定圆相切吗？若能，求出这个定圆的方程；若不能，请说明理由.。
成都七中2012-2013学年高一下学期期末考语文试题及答案
成都七中2012-2013学年高一下学期期末考试语文试题请用2B铅笔将1—11题、第15题的答案涂在答题卡选择题方框的相应题号处，其他题目的答案必须用0.5mm黑色签字写在答题卡的相应位置上。
第Ⅰ卷（33分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．携．手／隽．永勒．令／勒．索肄．业／肆．无忌惮B．蜿．蜒／宛．然复辟．／开辟．朗．读／书声琅．琅C．蹊．径／奚．落沦丧．／丧．失贻．误／怡．然自得D．蜕．变／兑．现不肖．／生肖．揩．油／白头偕．老2．下列词语中，没有错别字的一组是A．指摘诬蔑各行其是坚忍不拔B．编篡造诣文过饰非以身作则C．纨绔禁锢民生凋敝众口烁金D．砥砺枷索备受压榨终南捷径3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．既然是“民心工程”，有关部门就应当尽其所能，推波助澜．．．．，促其尽快上马，以造福广大市民。
B．期末考试前夕，他丢失了主要学科的复习资料，这无异于釜底抽薪．．．．，定会影响到他的考试成绩。
C．要是有一颗像草木一样“不怨寒暑移”的心，就不会再有那么多抱怨，遇事就会处变不惊，安之若素．．．．。
D．暴雨驱走了这几天的酷暑，晚自习后，漫步于校园，凉爽的风扑面而来，心情也随之豁．然开朗．．．。
4．下列各句中，没有语病的一项是A．“阳光体育运动”工作自从实施以来，全国各级各类学校纷纷行动起来，集思广益，因地制宜，开展了形式多样的体育活动。
B．成都城市微博“微成都”，借助图片、文字、音频和视频等多种传播介质，探索出一条政务微博传递正能量的新路径。
C．在消费需求的推动下，中国旅游市场近年来发展很快，旅游人数、旅游收入均保持了较高增速，成为中国经济的重要支柱产业。
D．目前，成都减灾研究所已建立了覆盖四川、甘肃和云南部分区域的地震预警系统，其覆盖面积仅小于日本地震预警系统。
5．下列文学常识的表述，有错误的一项是A．英国作家雨果在青年时期创作了浪漫主义小说《巴黎圣母院》，这是一部叙说人的“命运”的作品，集中体现了“美丑对照”的原则。
四川省成都七中2012-2013学年高一下学期期末考试化学试题 Word版含答案.pdf
成都七中2012-2013学年高一下学期期末考试化学试题 相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Ⅰ卷 （54分 选择题，每小题分，共分 1．下列对化学反应的认识错误的是 A．会引起化学键的变化B．会产生新的物质 C．必然引起物质状态的变化D．必然伴随着能量的变化 A．构成单质分子的微粒一定含有共价键 B．全部由非金属元素组成的化合物不一定是共价化合物 C．非极性键只存在于双原子单质分子中 D．不同元素组成的多原子分子里的化学键一定都是极性键 ．下列各图中表示 A(g)＋B(g)C(g)＋D(l)的是E表示能量 4． -甲基烷的氯代产物有种不考虑立体异构 A． B．C． D． 5．A、B分别为第周期和第周期的同一主族不同元素的原子，它们原子核内的质子数 都等于中子数①若A为IIA族，其质量数为x，则B的质子数为y ②若A为ⅣA族，其质子数为m，则B的质量数为n，在下列各组值中，y和n的值分别是 ．既可以用来鉴别乙烷与乙烯，又可以用来除去乙烷中乙烯方法是 A．通过足量的NaOH溶液B． 通过足量的酸性KMnO4溶液 C．在Ni催化、加热条件下通入H2D．通过足量的溴水 ．下列描述，错误的是 A．一定条件下，Cl2可在甲苯的苯环或侧链上发生取代反应 B． 光照下22-二甲基丙烷与Br2反应，其一溴取代物只有一种 C．乙烷和丙烯的物质的量共1 mol，完全燃烧生成3 mol H2O D．次氯酸钠溶液中通入CO2生成次氯酸，则碳酸的酸性比次氯酸弱 ．足量的氧气与a mL三种气态烃的混合物混合点燃爆炸后，恢复到原来的状态(常温、常压)，体积共缩小2a mL.则三种烃可能是 A．CH4、C2H4、C3H4 B．C2H6、C3H6、C4H6 C．CH4、C2H6、C3H8 D．C2H4、C2H2、CH4 9．有机物中碳原子和氢原子个数比为3∶4，不能与溴水反应却能使KMnO4酸性溶液褪色．其蒸气密度是相同状况下甲烷密度的7.5倍．在存在时与溴反应，能生成两种一溴代物．该有机物可能是 10．近年，科学家们发明了一种能够给电子设备提供动力的生物燃料电池．该电池包括两个涂覆着酶的电极，它们处于充满空气和少量氢气的玻璃槽中．由于气体可以混合从而省去了昂贵的燃料隔离膜，其工作原理如图所示．下列说法正确的是 A．左边为该电池的负极B．该电池可在高温环境下使用 C．该电池负极反应为：H2－2e－2H＋D．该电池正极反应为O2＋4e－2O2－ ． 1-丁醇和乙酸在浓硫酸作用下，通过酯化反应制得乙酸丁酯，反应温度为115℃～125℃，下列描述错误的是 A．不能用水浴加热B．乙酸丁酯 C．提纯乙酸丁酯需要经过水、氢氧化钠溶液洗涤 D．加入过量乙酸可以提高1-丁醇的转化率 ．在容积为1 L的密闭容器中，加入5 mol A物质，在一定条件下同时发生下列两个反应：①2A(g)2B(g)＋C(g)；②A(g) C(g)＋D(g)．当达到平衡时，测得c(A)＝ 2.5 mol/L，c(C)＝2.0 mol/L.则下列说法中正确的是 A．达到平衡时A的总转化率为40%B．达到平衡时c(B)为1.0 mol/L C．达到平衡时c(B)＝2c(D)D．达到平衡时c(D)＝2c(B) ．将H2(g)和Br2(g)充入恒容密闭容器中，恒温下发生反应H2(g)＋Br2(g) 2HBr(g) ，平衡时Br2(g)的转化率为a；若初始条件相同，绝热下进行上述反应，平衡时Br2(g)的转化率为ba与b的关系是 A．a＞b B．a ＝bC．a ＜b D．无法确定 14．中国在2009年推出了国产燃料电池概念汽车，该车装有“绿色心脏”——质子交换膜燃料电池．如图是某科技杂志登载的该电池原理示意图．下列叙述正确的是( ) A．工作时“X极”周围溶液的酸性增强 B．氢气在电极上发生还原反应 C．图中标出的“Y极”实际是原电池的负极 D．工作过程中，质子(H＋)从“Y极”一边透过质子交换膜移动到“X极”一边与OH－反应生成水 1．下列说法正确的是 A．高分子化合物是纯净物 B．石油的裂化和煤的干馏属于化学变化，煤的液化属于物理变化 C．糖一定有甜味，有甜味的可能是糖 D．钠可以保存在十二烷中 ．下列各组反应，实质都是取代反应的是 A．酯的水解，酯化反应，乙醇和氢卤酸反应，乙醇和浓硫酸在140℃时加热 B． 苯硝化，苯和氢气反应，皂化反应 C．淀粉在硫酸存在下制葡萄糖，醛的氧化或还原 D．纤维素水解，浓硫酸和乙醇在170℃时的反应，蛋白质水解 17．化学与生活、社会密切相关，下列说法正确的是 A．提倡人们购物时不用塑料袋，是为了防止白色污染 B．塑料、合成橡胶、合成纤维三大合成材料都主要是以硅酸盐为原料生产 C．为防止电池中的重金属等污染土壤和水体，应积极开发废电池的综合利用技术 D．绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染 18．冶炼金属一般有下列四种方法：①焦炭法，②水煤气（或H2或CO）法，③活泼金属置换法，④电解法。
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成都七中万达学校2012—2013学年下期高2015级期末复习四
高一（下）生物
作业时间：40分钟满分：100分
温馨提示：
1．本套试卷精选出每个章节各种典型考题，作为期末复习的练手资料，请务必认真完成。
2．期末考试临近，各位同学务必抓紧时间、积极备考！
3．学霸？学渣？请为自己代言。
专题四：基因的本质和表达
题组一DNA是主要的遗传物质
1．下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，不正确的是（）
A．该实验证明了子代噬菌体的各种性状是通过DNA遗传的
B．侵染过程的“合成”阶段，噬菌体以自身的DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供
C．为确认蛋白质外壳是否注入细菌体内，可用35S标记噬菌体
D．若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n
2．下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是（）
A．所有生物的遗传物质都是DNA
B．真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA
C．动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNA
D．真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA
3．科学家们通过实验，研究控制生物遗传的物质基础。
下面有关分析正确的是（）
A．R型活菌注射到小鼠体内，小鼠正常；将S型活菌注射到小鼠体内，小鼠死亡。
实验结论：S型细菌的荚膜有毒
B．将杀死后的S型菌与活的R型菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡。
实验结论：R型细菌有毒C．从S型细菌中提取蛋白质、多糖和DNA，分别与R型活菌混合培养得到S型细菌。
从实验结果可以得出：DNA是遗传物质
D．用15N和32P这两种同位素标记烟草花叶病毒，然后侵染烟草叶片。
通过示踪观察可以得出：RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，而蛋白质不是
4. 在肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射至小鼠体内，在小鼠体内S型、R型细菌含量的变化情况如图所示。
下列有关叙述中不正确的是（）
A. cd段上升的原因是S型菌降低了小鼠的免疫能力
B. 曲线ab段上升，是因为小鼠体内还没形成大量的免疫R型菌的
抗体
C. 曲线bc段下降的原因是绝大多数的R型菌转化成了S型菌
D. R型细菌转化为S型细菌，是因为R型细菌内DNA发生了重组
题组二DNA的结构与复制
5．如图所示为DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。
一般地说，下列各项中正确的是（）
A．a和c的碱基序列互补，b和c的碱基序列相同
B．a链中(A＋C)/(G＋T)的比值与d链中同项比值相同
C．a链中(A＋T)/(G＋C)的比值与b链中同项比值相同
D．a链中(G＋T)/(A＋C)的比值与c链中同项比值不同
6．制作DNA双螺旋结构模型的目的是加深对DNA分子结构特点的认识和理解，下列属于制作模型依据的是（）
A．人们观察到的DNA的空间结构B．沃森和克里克提出的双螺旋结构模型
C．人们确认的DNA的化学成分D．人们自行确认的DNA的分子结构
7．假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%，用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。
下列叙述正确的是（）
A. 该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B. 噬菌体增殖需要细菌提供模版、原料和酶等
C. 含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1：49
D.该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变
题组三基因的本质
8．下列关于基因的叙述中，不正确的是（）
A．同种生物不同个体之间DNA完全相同B．一个DNA分子可以控制许多性状
C．基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息D．基因中的脱氧核苷酸共有四种
9．马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是（）
A．生活环境不同B．DNA分子中碱基的排列顺序不同
C．DNA分子中碱基的配对方式不同D．着丝点数目不同
题组四转录与复制
10．已知某多肽链的相对分子质量为1.032×104，该多肽彻底水解所得氨基酸的平均相对分子质量为120；又测得控制该多肽的基因中脱氧核苷酸的平均分子质量为300，那么控制合成该多肽的基因的相对分子质量为（）
A．12 120 B．90 900 C．181 800 D．170 928
11．治疗艾滋病(艾滋病病毒遗传物质为RNA)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似。
试问AZT抑制病毒繁殖的机制是什么（）
A．抑制艾滋病病毒RNA的转录B．抑制艾滋病病毒RNA的逆转录
C．抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程D．抑制艾滋病病毒RNA的自我复制
12. 已知DNA分子中胸腺嘧啶的数量为M，占总碱基数的比例为q，则此DNA分子连续复制ｎ次需要的鸟嘌呤脱氧核苷酸数量为（）
A. (2n－1)M
B. M(1/2q－1)
C. (2n－1)M(1－2q)/2q
D. (2n－1)M/2n q
13．用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基上连续繁殖4代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N。
图中这三种DNA分子的比例正确的是
14.下图为蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），下列说法正确的是（）
A．若③上的某一个碱基发生了改变，一定会引起生物性状的改变
B．组成②的单体是核糖核苷酸，②在生物体内共有61种
C．该图表示翻译过程，丙氨酸的密码子是CGA
D．若合成蛋白质的基因中有3000个碱基对，则合成的蛋白质中最多有氨基酸500个
题组五实验探究与综合应用能力
15．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性，而实验的实际结果显示：在离心的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。
(1)在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是__________________________ ________。
(2)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，请你对实验过程进行误差分析：
a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量______________________________________________________，其原因是_________________________________________________________________。
b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，是否是误差的来源呢？________，请简述理由：______________ _________。
(3)请设计一个方法，来大量制备用32P标记的噬菌体___________________ ________。
13. 图甲、图乙分别表示真核细胞内基因表达的两个主要步骤，请回答（括号中填编号，横线上填文字）：
（1）图甲进行的主要场所是___________，所需要的原料是_________。
图乙所示过程称为__________，完成此过程的细胞器是[ ]______ 。
（2）图乙中⑥的名称是___________，若其上的三个碱基为UGU，则在⑦上与之对应的三个碱基序列是___________。
（3）已知某基因片段碱基排列如下图。
由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列（脯氨酸的密码子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG）。
①译上述多肽的mRNA是由该基因的链转录的（以图中①或②表示）。
②若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成了“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”，则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是。
14．科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次，实验结果见相关图示)：
(1)为了证明DNA复制的特点为半保留复制，请设计完成实验三(用图示和有关文字补充在上图中)，并画出结果C。
(2)该过程中，实验一、实验二起________作用。
若用15N标记
DNA的细菌，在含14N标记的培养基中培养，在坐标图中画出
连续培养细菌60 min过程中，15N标记的DNA分子含量变化
的曲线图。
成都七中万达学校2012—2013学年下期高2015级期末复习四
高一（下）生物
专题四：基因的本质和表达参考答案
1.D
2.B
3.C
4.C
5.C
6.B
7.C
8.A
9.B 10.D
11.B 12.C 13. D 14.B
15. (1)噬菌体已将含32P的DNA全部注入到大肠杆菌内
(2)a.升高噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布于上清液中
b．是没有侵染到大肠杆菌细胞内的噬菌体经离心后分布于上清液，出现放射性
(3)先用32P标记培养大肠杆菌，再用噬菌体去侵染被32P标记的大肠杆菌，可大量获得被32P标记的噬菌体
16.（1）细胞核核糖核苷酸（答“核苷酸”不给分）翻译⑧核糖体
（2）转运RNA（或tRNA） ACA （3）② T→C
17. (1)
(2)对照曲线如图。