2019-2020高中人教版语文选修《中国小说欣赏》:综合检测 Word版含解析
高中语文人教版选修中国小说欣赏(检测):9 家 Word版含答案
第五单元家族的记忆9 《家》祖孙之间巴金曾说:“要是没有我的最初二十年的生活,我也写不出这样的作品。
”但《家》又不单纯是一部自传,而是对中国当年典型的旧父权制家庭败落史的现实主义的再现。
《家》中的故事发生于“五四”前后,当时中国社会正处于一个风起云涌、激烈动荡的历史转折时期。
背景是中国当时还很封闭的内地——四川成都。
美字体清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
赏美文《家》的人物觉新是这部小说里塑造的最成功的一个人物。
由于他处于长房长孙的位置,因此为了维护四世同堂的大家庭的“和睦相处”他凡事都采取“不抵抗主义”。
他与他的梅表妹有一段美好的恋情,但是在这个封建大家庭里,婚姻大事是不由他们做主的。
他的父亲为他做亲,他没有反抗,有的只是默默地接受父亲为他安排的一切。
即便内心十分痛苦,但他不敢说一个“不”字。
而后他与瑞钰成了亲。
祖父死后,陈姨太以血光之灾为由,不许瑞钰在家生孩子,叫觉新送她到城外去。
这件事对觉新来说犹如晴天霹雳,但他还是没有反抗,最后封建迷信吞噬了她的生命。
而在这之前,他深爱的梅表妹也因他郁郁寡欢而死,然而对于这一切悲剧的发生,他无力反抗,甘愿继续痛苦地过着“旧式”的生活。
通过这些让我们看到他的懦弱,可恨可气可怜。
另一个典型的角色觉慧,觉新的弟弟,却有着与他哥哥完全不同的性格。
作品典型地塑造了觉慧这个大胆幼稚的叛逆者的形象。
他积极参加了学生联合会组织的反帝反封活动。
敢于猛烈抨击封建家族。
而且在婚姻问题上,他敢于冲破封建等级的观念,爱上了丫头鸣凤。
在祖父死后,对于长辈们装神弄鬼的把戏他也敢反抗。
最后义无反顾地走出家庭。
无可厚非,俩兄弟的鲜明对比,让我们看到觉慧身上的活力与希望。
觉民和琴在这部小说中也是重要人物,他们两个和觉慧一样有着新思想和反抗精神,但并没有觉慧的强烈。
他俩在很多方面有着共识,但没有觉慧那样幼稚。
同时还重点描写了几个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞钰。
这三个女子虽然性格不同——梅抑郁,瑞钰贤惠,鸣凤善良却柔中带刚,她们的社会地位也不同,但悲剧结果是相同的。
2019-2020高中人教版语文选修《中国小说欣赏》:综合检测 Word版含解析
综合检测一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
我国古代小说的发展吴组缃中国的小说,也和世界各国一样,是从神话传说开始的。
有人说我国小说有很多起源,如寓言、史传、诸子散文等等,其实源只有一个,那就是神话传说。
神话是把神人化,传说是把人神化,这两者之间的界限很难确切划分。
到魏晋南北朝,出现了志怪、志人小说。
这是鲁迅在《中国小说史略》中起的名字,我觉得概括得很恰切。
神话传说也好,志怪、志人也好,都是作为一种史实记载下来的,是靠实地访问,从民间搜集而记录下来的,因此叫做“志”。
“志”是记录的意思,而不是创作。
所以最初的小说,同历史归于一类。
比如《穆天子传》是个神话传说,可史书上却把它归于帝王“起居注”一类;《山海经》也是神话传说,《汉书》中却把它归于“地理志”中。
直到梁代萧统编《文选》,才第一个要把文学和历史区分开来。
他在序中提出他的文学定义,即“事出于沉思,义归乎翰藻”。
但这时他所指的文学只包括诗、文、赋,并不包括小说。
我国的小说脱离历史领域而成为文学创作,还是进入唐代之后的事。
唐代的文化出现了很多新的东西,文人的思想也有所发展、开阔;这时传奇小说应运而生,如陈鸿写的《长恨歌传》、白行简写的《李娃传》,都是依照传说创作而成,不再是历史性质的东西了。
唐代小说的发展主要表现在富于想象虚构与讲求文采,这就同过去的作品有所区分。
参照萧统的文学定义看,虚构、想象正是“事出于沉思”;讲求文采,则正是“义归乎翰藻”。
从此,小说便发展成为文学创作了,但作为史的志怪志人传统也并没有中止。
传奇小说发展到宋代就衰落了。
宋代的小说大致是根据史事记载完成的,没有什么虚构和富有文采的创作加工,同唐代小说大不相同。
后来人们写了各个朝代的历史小说,大多走了宋代传奇的路子,即按照史书的记载编写,作为文学作品是失败的。
这时随之兴起的是话本。
话本经过文人加工,就变成许多话本小说和演义小说。
2019-2020学年人教版语文选修中国小说欣赏学习质量综合测试题(word无答案)
2019-2020学年人教版语文选修中国小说欣赏学习质量综合测试题(word无答案)一、现代文阅读(★★★★) 1 . 阅读下面的文章,完成下列小题。
在中国古典文学中,有很多写到“海”的名句,如“海上生明月,天涯共此时”“海日生残夜,江春入旧年”“海内存知己,天涯若比邻”等等。
不过,这里的“海”恐怕很难说有什么象征意义,而流水在中国古典文学中作为一种意象,则被文人们赋予了多种意义。
水的洁净和滋生功能,使它象征了纯洁和生命的代序,直接地渗透到诞生、成年、婚嫁与丧葬等重大人生礼仪中。
胡朴安的《中华全国风俗志》中记述安徽“婴儿三日后,必为之净洗,谓之洗三朝”。
上巳节这天王公平民多踏青水边,杜甫《丽人行》即有“三月三日天气新,长安水边多丽人”的吟咏。
中国古人常因这种水畔聚会唱和而感发深刻的生命意识。
儒家经典《孟子·告子上》巧妙地用水性的善变喻人性的易为扭曲,言人之善良本性同流水趋下的本性类似;《孟子·尽心上》《孟子·离娄下》认为:流水之有本有源和奔流不息,如同君子之立身行事。
而老子亦褒扬流水:“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。
”褒扬的实是以退为进、以柔克刚的道家理念。
而《庄子·秋水》则以流水入海后的浩渺无垠喻得道后的境界。
在唐代以后三教合流的文化氛围中,流水意象呈现出多种文化“涵化”的倾向。
流水意象也蕴含了无限人生之慨,每每展示了文人群体的双重性格与两难处境:其执着进取与悲观幻灭往往胶着一体。
流水无往不在,而且具有运行的持续性,最为贴近和形象地体现了事物递进的特征,因而流水总是被古人用来感叹时光、机缘、情爱、功业以至年华、生命、国力的不可复返性,表达惜时叹逝的情愫。
《论语》中有“子在川上曰,逝者如斯夫,不舍昼夜”的句子,用流水的永逝无回,譬喻时光一去不返。
李白的《古风》《江上吟》感流水悟富贵功名不可久驻:“荣华东流水,万事皆波澜”“功名富贵若长在,汉水亦应西北流”。
高中语文选修《中国小说欣赏》课后习题 综合检测 .doc
综合检测(时间:150分钟满分:150分)第Ⅰ卷(阅读题70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。
当今世界日益全球化的趋势,使各民族文学的本土性成为作家焦虑的问题。
本土性、民族性是与全球化、现代性相对的概念。
所谓文学本土性,是指文学内容与形式与其所产生的本土的现实关联性以及本土文学的独特个性。
我国五四新文学以来的小说的观念、叙事方式、场景营造等,很多都来自对西方小说的“横”的移植,而非对中国传统小说的“纵”的继承。
这种“横”的移植终究还要和“纵”的继承相结合,才能使之根深而叶茂。
莫言获得2012年度诺贝尔文学奖后就曾经在斯德哥尔摩的演讲中说:“《檀香刑》和之后的小说,是继承了中国古典小说传统又借鉴了西方小说技术的混合文本。
”中国传统小说植根于乡野闾巷。
在中国传统文体分类中,诗文是文人、士大夫的专利文体,而戏曲、小说尤其是古典白话小说,则更多地与下层百姓同呼吸共命运。
嘈杂、贫困的乡野闾巷,是故事的集散地,是生活细节的稠密地带,也是古典白话小说生长的沃土。
如果说早期古典白话小说主要出自于说书人之口,内容尚不离史传,而至晚从《金瓶梅》开始,充满着家长里短生活细节的白话小说便主要出自低等文人或不第文人之手。
小说运用平民百姓的口语,为百姓找到了幅员更为辽阔的新天地,以及表达他们内心渴望的新方式。
小说更多采用中国绘画熟稔的散点透视法。
较之于西方小说强调逻辑性的叙述以及对理性的过分依赖,这种纯然中国式的叙事方式能够更加有效、更加轻松自如地展现本土化的生活。
中国传统小说的精神,是较为彻底的世俗性。
即使是对鬼神的细致描写,也仅仅是凡间人世的投影,本意原不在仙界,而在对世人的劝诫。
中国传统小说可能缺少西方小说中的崇高感和悲剧性,但其中人伦的温暖,人性固有的卑劣对人本身造成的伤害、对德性和善构成的威胁,却刻画得入木三分。
善是中国古典小说的主要出发点,也是它的归宿。
“改恶从善,善莫大焉”不仅是古典中国的伦理观,也完全可以当作中国传统小说精神的真实写照。
2019-2020学年高中语文人教版选修中国小说欣赏习题:阶段质量检测四 Word版含解析
阶段质量检测四(第七~九单元)(时间:120分钟满分:150分)一、语言文字运用(20分,每小题5分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(5分)()中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、________的结晶。
如果把经典仅仅当作一场________的说教,那你永远进不了圣学大门。
必得躬亲实践,才能切实________圣人的心得,如此我们的修为才能日有所进。
A.特立独行耳提面命顿悟B.特立独行耳濡目染领悟C.身体力行耳提面命领悟D.身体力行耳濡目染顿悟解析:“特立独行”指有操守、有见识,不随波逐流。
“身体力行”指亲身体验,努力实行。
第一句是说儒家经典是古圣人思考和亲身实践的结晶,应选用“身体力行”。
“耳提面命”指不但当面告诉他,而且还贴近耳朵提醒、叮嘱;多指(长辈对晚辈、上级对下级)恳切地教导。
“耳濡目染”指形容听得多见得多了之后,无形之中受到影响。
结合下文的“说教”,这里应选带有教导意思的成语“耳提面命”。
“领悟”指领会;理解。
“顿悟”指忽然领悟。
“顿悟”更主要的是通过灵感来完成,就时间来说可能是瞬间。
根据句意可知,对圣人的思想不是瞬间领悟的,在这里应选用“领悟”。
答案:C2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(5分)()“理性经济人”,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的基本假设之一。
________,________。
________,________,________,________,更倾向于暂时获得产品或服务,或与他人分享产品或服务。
使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。
①反而更多地采取一种合作分享的思维方式②不再注重购买、拥有产品或服务③但在分享经济这一催化剂的作用下④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式⑤在新兴的互联网平台上⑥这个利己主义的假设发生了变化A.③⑥⑤①④②B.③⑥⑤④②①C.⑤⑥③①④②D.⑤⑥③④②①解析:先通读语段,把握大意;然后,对比各选项的不同,根据上下文的提示用代入、排除法得出答案。
高中语文 综合检测1 新人教版选修《中国小说欣赏》
综合检测(一)(时间:120分钟分值:120分)一、基础积累(每小题3分,共15分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.颈.圈/颈.椎镶.嵌/曩.者连篇累牍./渎.职B.应.允/应.变谒.见/墓碣.否.极泰来/癖.好C.恶.劣/厌恶.看.守/门槛.亲密无间./间.或D.涸.辙/惊骇.炽.热/痴.迷五雷轰.顶/起哄.【解析】A项,分别读作jǐnɡ、xiānɡ/nǎnɡ、dú;B项,分别读作yīnɡ/yìnɡ、yè/jié、pǐ;C项,分别读作è/wù、kān/kǎn、jiàn;D项,分别读作hé/hài、chì/chī、hōnɡ/hònɡ。
【答案】 D2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.排遣悒悒不乐不记其数白头偕老B.凋蔽出奇不意疾恶如仇甘拜下风C.帐簿吉人天相带罪立功老牛舐犊D.安装明察秋毫天翻地覆脍炙人口【解析】A项,记—计;B项,蔽—敝,奇—其;C项,帐—账,带—戴。
【答案】 D3.(2013·山东高考)下列各句中,加点词语使用正确的一句是( )A.阳春三月,一位老人在杭州西湖岸边展示他高超的拳脚功夫,引来许多行人侧目..观赏。
B.大学毕业已经十年了,其间..,他换过几种不同性质的工作,但始终没有放弃专业学习。
C.老王一直热衷于收藏,每当得到心仪的藏品,喜悦的心情总让他如坐春风....,夜不成寐。
D.此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立....,所占市场份额相差无几。
【解析】本题从褒贬失当、望文生义、不合语境等角度考查词语的使用。
A项,侧目:不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨。
这里感情色彩不当。
B项,其间:指某一段时间。
期间:指(某段)时期里面。
“其间”可以单用,而“期间”前面要加修饰成分,如“这期间”“那期间”“开会期间”等等。
2019-2020学年度人教版高中语文选修《中国小说欣赏》习题精选
2019-2020学年度人教版高中语文选修《中国小说欣赏》习题精选第1题【单选题】下列句中标点符号使用正确的一项是( )A、谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。
B、古人不是说:“此中有真意,欲辩已忘言”吗?C、在武汉大学举行的校庆仪式上,从日本专程回国的校友团,亲植“樱花树”以示纪念。
D、高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》提出的基本理念,从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。
【答案】:【解析】:第2题【单选题】依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( )儒家信徒以担荷道统自命,他们无论从政“立言”,其终极目的就是“行道”,说是以“道”化众,使人人都受到文化的熏沐。
这样我们就懂得了为什么司马迁把自己坚持在屈辱中写《史记》看得“重于泰山”,也就懂得了曹丕为什么说写文章是“经国之大业,不朽之盛事”。
这些士人都有的文化自觉,他们把创造文化和传播文化视作安身立命的基础。
A、或是或者充足B、或是甚至充分C、还是或者充分D、还是甚至充足【答案】:【解析】:下列文学文化常识表示不正确的一项是( )A、词是兴起于隋唐盛行于宋代的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。
又称为诗余、长短句、曲子词等。
B、荀子,名况,战国时著名思想家、教育家、文学家,是先秦唯心主义的集大成者。
韩非和李斯都是他的学生。
C、老舍,中国现代作家,原名舒庆春,字舍予。
他的代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》《龙须沟》等,剧本有《茶馆》《离婚》等。
D、我国古代把农历每月初一叫“朔”,十五叫“望”,月末一天叫“晦”。
《赤壁赋》中“七月既望”,指望日的后一日,即农历十六。
【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )A、近年来,鉴于数字图书的发展及互联在线教育的持续火爆,使得智能教育泡沫进一步扩人,引起了教育监管部门的高度关注。
高中语文 综合检测3 新人教版选修《中国小说欣赏》
综合检测(三)(时间:120分钟分值:120分)一、基础积累(每小题3分,共15分)1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A.釉.子(yòu)剐.蹭(ɡuǎ)锃.亮(zhènɡ) 笑靥.(yǎn)B.滹.沱(hū) 趵.土(bào)歆.羡(xīn) 放饷.(shǎnɡ)C.血痂.(jiā) 捋.住(luō)痉.挛(jìnɡ) 肩胛.(jiǎ)D.胡髭.(zī) 下颏.(kē)杉.木(shān) 鼓槌.(chuí)【解析】A项,“锃”应读“zènɡ”,“靥”应读“yè”;B项,“趵”应读“bō”,“饷”应读“xiǎnɡ”;D项,“shān”应读“shā”。
【答案】 C2.下列词语中没有错别字的一组是( )A.烙饼堵窝掏坚贞不渝仗义执言B.鼓逗水笼头两全奇美关怀备至C.木讷破天荒依马可待甘拜下风D.积蓄缉私队明枪暗剑轻歌曼舞【解析】B项,笼—龙,奇—其;C项;依—倚;D项,剑—箭。
【答案】 A3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )A.一说区上把兴旺金旺二人押起来,又派助理员来调查他们的罪恶,真是人人拍手称...快.。
B.他逝世了,但是他的高深的哲学却越出了他的坟墓,居高临下....劝告着人们。
C.三仙姑莫名其妙....,抬头看了看区长的脸。
D.暑假的一天,李大鹏与三十年前的老同学在黄山小径上狭路相逢....,一见面,两人就亲热地谈起来。
【解析】D项,“狭路相逢”指碰上自己不愿意见到的人,多指仇人。
不合语境。
【答案】 D4.(2013·山东高考)下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )A.最近两天,京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。
B.《新民丛报》虽然名为“报”,其实却是期刊,是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的,曾产生过较大影响。
C.在市场竞争日益激烈的当下,他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑,怎样才能打开产品的销路?D.新鲜大米,手感滑爽,米粒光洁,透明度好,腹白很小(米粒上呈乳白色的部分),做出的米饭清香可口。
2019-2020学年人教版语文选修《中国小说欣赏》练习:3.《西游记》 Word版含答案
姓名,年级:时间:第二单元幻中寄幽怀3。
《西游记》孙悟空大战红孩儿课时演练促提升一、基础巩固1。
下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A.提.防(dī)悚.惧(sǒng)哄.堂大笑(hōng)装模.作样(mó)B。
散.光(sǎn)笼.罩(lóng)扛.鼎之作(gāng)尽情劫掳.(lù)C。
恐吓.(hè)觌.面(dí)家私渐.废(jiàn)东渐.于海(jiān)D。
盘诘.(jié)旋.风(xuán)佶屈聱牙(jí)古刹.钟声(chà)项,“模"应读“mú";B项,“笼”应读“lǒng”,“掳"应读“lǔ”;D项,“旋”应读“xuàn”。
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A。
摩天碍日摩拳擦掌碧纱红帐金壁辉煌B。
誓不两立伫立云霄宵衣旰食妖鬼精魅C。
心灰意懒法网恢恢金箍儿咒回銮古道D。
腰胯疼痛纨绔子弟搽脂抹粉附葛扳藤项,“壁”应写作“碧”;B项,“誓”应写作“势”;C项,“金”应写作“紧”。
3。
下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.最近,朋友间的舆论压力使得他每天都抱着战战兢兢....的心情上学,结果他的成绩一落千丈.B.张小明心事重重地说:“我们不怕那伙人明火执仗....地攻击,就怕他们背地里来个暗箭伤人.”C.明代才子吴承恩看到嵖岈山天造地设的奇观,灵感顿发,创作出名著《西游记》。
如果你设.身处地...,也会不知天上人间!D.虽然华尔街对苹果在上个季度的业绩给出“表现平平”或者是“失望”的评价,但苹果仍是美国最盈利的公司,其他竞争对手难以望其项背....。
项,战战兢兢:形容因害怕而微微发抖的样子。
也形容小心谨慎的样子.B项,明火执仗:点着火把,拿着武器,公开活动(多指抢劫)。
C项,设身处地:设想自己处在别人的地位或境遇中。
应用“身临其境”。
2019-2020学年人教版语文选修中国小说欣赏学习质量综合测试题
学习质量综合测试题(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)(2019·南阳市期末)阅读下面的文字,完成1~3题。
在中国古典文学中,有很多写到“海”的名句,如“海上生明月,天涯共此时”“海日生残夜,江春入旧年”“海内存知己,天涯若比邻”等等。
不过,这里的“海”恐怕很难说有什么象征意义,而流水在中国古典文学中作为一种意象,则被文人们赋予了多种意义。
水的洁净和滋生功能,使它象征了纯洁和生命的代序,直接地渗透到诞生、成年、婚嫁与丧葬等重大人生礼仪中。
胡朴安的《中华全国风俗志》中记述安徽“婴儿三日后,必为之净洗,谓之洗三朝”。
上巳节这天王公平民多踏青水边,杜甫《丽人行》即有“三月三日天气新,长安水边多丽人”的吟咏。
中国古人常因这种水畔聚会唱和而感发深刻的生命意识。
儒家经典《孟子·告子上》巧妙地用水性的善变喻人性的易为扭曲,言人之善良本性同流水趋下的本性类似。
《孟子·尽心上》《孟子·离娄下》认为:流水之有本有源和奔流不息,如同君子之立身行事。
而老子亦褒扬流水:“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。
”褒扬的实是以退为进、以柔克刚的道家理念。
而《庄子·秋水》则以流水入海后的浩渺无垠喻得道后的境界。
在唐代以后三教合流的文化氛围中,流水意象呈现出多种文化“涵化”的倾向。
流水意象也蕴含了无限人生之慨,每每展示了文人群体的双重性格与两难处境:其执着进取与悲观幻灭往往胶着一体。
流水无往不在,而且具有运行的持续性,最为贴近和形象地体现了事物递进的特征,因而流水总是被古人用来感叹时光、机缘、情爱、功业以至年华、生命、国力的不可复返性,表达惜时叹逝的情愫。
《论语》中有“子在川上曰,逝者如斯夫,不舍昼夜”的句子,用流水的永逝无回,譬喻时光一去不返。
李白的《古风》《江上吟》感流水悟富贵功名不可久驻:“荣华东流水,万事皆波澜”“功名富贵若长在,汉水亦应西北流”。
2019-2020学年人教版语文选修《中国小说欣赏》练习:5.《红楼梦》 Word版含答案
姓名,年级:时间:第三单元人情与世态5。
《红楼梦》情真意切释猜嫌课时演练促提升一、基础巩固1.下列加点字的读音不完全相同的一项是( )A.失魂落.魄落.笔生花落.花流水光明磊落.B.毫无禁.忌令行禁.止入国问禁.屡禁.不止C.元妃省.亲不省.人事大省.大悟深刻反省.D。
一呼百应.应.接不暇得心应.手应.届毕业项,全读“luò”;B项,全读“jìn”;C项,全读“xǐng”;D项,前三个都读为“yìng”;第四个“应”读“yīng”。
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A。
巅峰嗜好矫揉造作殚精竭虑B。
熬粥赢弱兴师动众寄人篱下C.鼎盛抑郁浑然不觉捉对撕杀D.纹身铫子出奇制胜李代桃僵项,“赢"应写作“羸”;C项,“撕"应写作“厮";D项,“纹”应写作“文”.3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A。
薛宝钗行为豁达,举止得体,深得人心,使得“孤高自许、目无下尘"的黛玉对她心存芥蒂.....B.在这十年时间里,中国社会已经发生了天翻地覆....的变化,他感觉自己与时代脱节了.C。
《林黛玉进贾府》一文,通过典型的语言描写,把个性鲜明的王熙凤的形象惟妙惟肖....地展现在我们面前.D.我们的语文老师对《红楼梦》颇有研究,讲起《林黛玉进贾府》来高谈阔论....,精彩异常。
项,心存芥蒂:心里对人对事有怨恨或不愉快的情绪。
B项,天翻地覆:①形容变化极大;②形容闹得很凶。
C项,惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。
D项,高谈阔论:漫无边际地大发议论,多含贬义。
与语境感情色彩不合.4.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()中国缺少创世神话,但并不意味着中国没有宇宙发生说,也不意味着中国古代思维认为宇宙是一个永恒的存在。
天地万物如何存在、产生,古代中国哲学家也思考这问题。
屈原的《天问》最明显地表达出中国古代哲学思维对宇宙起源、构成的兴趣。
2019-2020学年人教版语文选修《中国小说欣赏》练习:1.《三国演义》 Word版含答案
姓名,年级:时间:第一单元历史与英雄1.《三国演义》曹操献刀课时演练促提升一、基础巩固1。
下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A.屏.除(bǐnɡ)骁.将(yāo)惶遽.(jù)风驰电掣.(zhì)B。
酒樽.(zūn)羸.弱(yínɡ)隐讳.(huì)面面相觑.(qù)C.思忖.(cǔn)剑鞘.(qiào)沽.酒(ɡū)飞扬跋扈.(hù)D。
鞍辔.(pèi)逃窜.(chuàn)成皋(ɡāo)鸿鹄.之志(hú)项,“骁”应读“xiāo”,“掣"应读“chè”;B项,“羸"应读“léi";D项,“窜"应读“cuàn”.2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.姿意妄为粉身碎骨张皇失措封万户侯B。
挑肥捡瘦真知卓见撺掇不止与日俱增C.迄今为止矫枉过正盛情款待年成欠收D。
朝野震怒携手共进声名鹊起为丛驱雀项,“姿”应写作“恣";B项,“捡”应写作“拣”,“卓"应写作“灼”;C项,“欠”应写作“歉”。
(2018·全国Ⅱ卷)阅读下面的文字,完成第3~5题。
戏曲既需传承也需创新,这是业内的基本共识。
然而,近年来由于一些创新尝试未收到理想效果,有人就将创新和继承对立起来,认为戏曲不必创新,尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后,创新在某些人那里几乎成了贬义词。
( ),随着时代的发展变化,戏曲艺术不断被赋予新的内涵.如果一直固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就了。
突破前人、大胆创新,这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。
诚如某戏剧评论家所言,没有一位的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。
京剧大师梅兰芳,以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。
他眼界开阔, ,除唱腔、表演技巧之外,还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索,可谓“剧剧有创新,剧剧有新腔”。
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综合检测一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
我国古代小说的发展吴组缃中国的小说,也和世界各国一样,是从神话传说开始的。
有人说我国小说有很多起源,如寓言、史传、诸子散文等等,其实源只有一个,那就是神话传说。
神话是把神人化,传说是把人神化,这两者之间的界限很难确切划分。
到魏晋南北朝,出现了志怪、志人小说。
这是鲁迅在《中国小说史略》中起的名字,我觉得概括得很恰切。
神话传说也好,志怪、志人也好,都是作为一种史实记载下来的,是靠实地访问,从民间搜集而记录下来的,因此叫做“志”。
“志”是记录的意思,而不是创作。
所以最初的小说,同历史归于一类。
比如《穆天子传》是个神话传说,可史书上却把它归于帝王“起居注”一类;《山海经》也是神话传说,《汉书》中却把它归于“地理志”中。
直到梁代萧统编《文选》,才第一个要把文学和历史区分开来。
他在序中提出他的文学定义,即“事出于沉思,义归乎翰藻”。
但这时他所指的文学只包括诗、文、赋,并不包括小说。
我国的小说脱离历史领域而成为文学创作,还是进入唐代之后的事。
唐代的文化出现了很多新的东西,文人的思想也有所发展、开阔;这时传奇小说应运而生,如陈鸿写的《长恨歌传》、白行简写的《李娃传》,都是依照传说创作而成,不再是历史性质的东西了。
唐代小说的发展主要表现在富于想象虚构与讲求文采,这就同过去的作品有所区分。
参照萧统的文学定义看,虚构、想象正是“事出于沉思”;讲求文采,则正是“义归乎翰藻”。
从此,小说便发展成为文学创作了,但作为史的志怪志人传统也并没有中止。
传奇小说发展到宋代就衰落了。
宋代的小说大致是根据史事记载完成的,没有什么虚构和富有文采的创作加工,同唐代小说大不相同。
后来人们写了各个朝代的历史小说,大多走了宋代传奇的路子,即按照史书的记载编写,作为文学作品是失败的。
这时随之兴起的是话本。
话本经过文人加工,就变成许多话本小说和演义小说。
如《三国演义》《水浒传》《西游记》等等,大都是文人采用民间创作而进行的再创作。
话本是民间“说话”艺术的底本,它是经过说书艺术的千锤百炼才产生、流传的。
它以描绘精彩动人的情节场面和塑造生动活泼的人物形象见长;这就与专供人阅读的小说有了明显不同的风格,因为它们是植根于讲给人听的说书艺术的。
由这里再发展,便成为文人的独立的创作。
这时不再拿民间的东西来加工了,而主要是自己创作。
这一类代表作是《金瓶梅》,它在小说发展史上开辟了一条新路。
无论《三国演义》《水浒传》,还是《西游记》,写的都是非凡的人物或者不寻常的英雄;而《金瓶梅》开辟了一条写平凡人和日常生活的道路,通过写平凡人的日常生活,显示了现实主义文学的长足发展。
沿着《金瓶梅》所开创出来的道路,《红楼梦》问世了,中国古代现实主义小说达到了辉煌的顶点。
中国小说发展的脉络及特点,大致就是如此。
(选自《我国古代小说的发展及其规律》) 1.下列对小说的分析,正确的一项是(3分)()A.中国的小说有很多起源,如寓言、史传、诸子散文等,而外国的小说起源只有一个,即神话传说。
B.神话是把神人化,传说是把人神化,这两者之间的界限有明确的划分。
C.最初的小说,它们是历史而不是创作。
如《穆天子传》是个神话传说,史书上却把它归于帝王“起居注”一类。
D.我国真正的小说是进入唐代之后才有的事。
答案 C解析本题考查考生筛选整合文中信息、分析文章内容的能力。
答题关键词是“对小说的分析”。
A项,“中国的小说有很多起源,如寓言、史传、诸子散文等”错误,由原文第一段“中国的小说,也和世界各国一样,是从神话传说开始的。
有人说我国小说有很多起源,如寓言、史传、诸子散文等等,其实源只有一个,那就是神话传说”可知,中国的小说和外国的小说都是起源于神话传说;B 项,由原文第一段“很难确切划分”可知,“这两者之间的界限有明确的划分”改换原文信息;D项,由原文“我国的小说脱离历史领域而成为文学创作,还是进入唐代之后的事”可知,选项中遗漏信息。
2.以下关于小说发展的分析,不正确的一项是(3分)()A.魏晋南北朝,出现了志怪、志人小说,都是作为一种史实记载下来的,是靠实地访问,从民间搜集而记录下来的,“志”是记录的意思,是一种创作。
B.唐代小说被后人称为唐传奇,是小说成熟的标志,小说的发展主要表现在想象虚构和讲求文采上。
C.传奇小说发展到宋代就衰落了,没有什么虚构和富有文采的创作加工,后来的历史小说按照史书的记载编写,作为文学作品是失败的。
D.明清时期文人独立创作的小说,再发展而达到高峰,代表作《金瓶梅》写平凡人的日常生活,在文学发展史上具有开创意义,《红楼梦》就是沿着《金瓶梅》开辟的现实主义道路走到了一个辉煌的顶点。
答案 A解析本题考查筛选整合文中信息、分析文章内容的能力。
答题关键词是“关于小说发展的分析”“不正确的”。
A项,“是一种创作”错误,由原文第二段中“从民间搜集而记录下来的,因此叫做‘志’。
‘志’是记录的意思,而不是创作”可知,“志”是记录的意思,而不是创作,混淆是非。
3.根据原文的内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)()A.梁代萧统在《文选》中给文学的定义是:“事出于沉思,义归乎翰藻”。
“事出于沉思”即富于想象、虚构,“义归乎翰藻”即讲求文采。
B.唐代应运而生的传奇小说,已脱离了历史领域,其代表作是陈鸿写的《长恨歌传》和白行简写的《李娃传》,都是依照传说创作而成的。
C.话本小说是植根于讲给人听的说书艺术的以描绘精彩动人的情节场面和塑造生动活跃的人物性格见长的经过文人加工进行再创作的专供人阅读的小说。
D.萧统所指的文学只包括诗、文、赋、小说等。
答案 D解析本题考查学生筛选整合文中信息、理解文章内容的能力。
论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理三个角度命题,概念注意“答非所问”“内涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”;判断类注意“范围不当”“偷换概念”“曲解文意”;推理注意“强加因果”“强行推理”等错误。
答题的关键是审清题干、找准区位、对读原文、寻找细微的差别。
本题考查概括作者在文中的观点态度。
题中D项,“只包括诗、文、赋、小说等”错误,由原文第三段“但这时他所指的文学只包括诗、文、赋,并不包括小说”可知,萧统所指的文学并不包括小说。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题。
材料一《中国农村发展报告(2018)》显示,城乡在供水、燃气、污水处理和生活垃圾无害化处理等方面均存在较大的差距:城市的燃气普及率是村庄的 4.26倍,城市的污水处理率是村庄的4.67倍。
城市居民最低生活保障的平均标准和平均支出水平分别是农村居民的1.6倍和2.1倍,全国乡村65岁及以上老龄人口占总人口的比重高达12.5%,比城镇高2.9个百分点。
大规模快速城镇化带动了中国经济结构、社会结构、空间结构的变迁,大量农村人口转移到城镇就业和生活,农民提高了收入,推进了农村的城镇化。
《中国农村发展报告(2018)》认为,在快速城镇化过程中,我国乡村发展面临着一系列的困境,突出表现在:一是现代农业发展乏力,滞后于城镇化、工业化进程;二是农村环境问题突出,老龄化、空心化较为严重;三是农业劳动力人力资本水平较低。
(摘编自温源《乡村振兴如何增优势补短板》,《光明日报》2018年8月7日) 材料二2013~2017年中国农民工统计表(资料来源:国家统计局)材料三当前,各类人才短缺成为推进乡村振兴战略实施过程中面临的突出难点。
随着城镇化加速推进,乡村特别是贫困村,大批有文化、懂技术、会经营的青壮年劳动力外流,出现农村人口“老龄化”、农村“空心化”现象,致使农村发展中人才短缺的问题日益突出。
造成乡村人才短缺的原因众多:教育的目标偏失,导致高等教育或职业技术培养的“人才”和升学无望的初高中毕业生都主动或被动地向经济发达地区单向输出。
长期存在的城乡二元结构体制,迫使农村人才为改变自身或家庭命运通过各种途径离开农村流向城市。
农业产业投资大、风险高、效益难以保障的先天劣势,使得农村难以留住人才,大量优质青壮劳动力离开乡土。
政府培训错位,培训内容针对性不强、缺乏吸引力且形式不合理,致使在乡人才难以得到“营养补充”。
人才兴则乡村兴。
为破解乡村振兴人才短缺这一困局,各地应牢固树立“人才是经济社会发展的第一资源”理念,坚持立足中国国情,借鉴国际有益经验,从不同方面聚集人气共建美丽乡村。
盘活人才存量,减少人才外流,扩大人才增量,鼓励人才进村。
打好感情牌,广泛深入挖掘域外人才资源,通过亲情、乡情感召他们参与“反哺工程”,支援家乡建设。
(摘编自郭君平《激活乡村振兴的人才活力》,《光明日报》2018年8月7日) 材料四“长亭外,古道边,芳草碧连天。
”古代道路饱含岁月之美、文明之美,但随着现代交通运输体系的建立和高速的城市化,许多古道被遗忘在深山之中,道路所承载的宝贵文化遗产也逐渐凋敝。
近年来广东省积极开展相关工作以修复和活化古驿道。
这些举措不仅有助于寻找历史的根、追溯精神的魂,而且还能结合美丽乡村建设、整合各方资源、助推乡村振兴。
南粤古驿道,是古代广东境内用于传递文书、运输物资、人员往来的通道,包括水路和陆路,官道和民间古道。
700余公里的古道为岭南大地留下了数不胜数的历史文化遗产。
南粤古驿道对于岭南文化的形成也产生过重大影响。
如今南粤古驿道的保护与利用为乡村振兴提供了重要的发展动能,许多沿线村庄采用“古驿道+文化”“古驿道+体育”“古驿道+旅游”和“古驿道+特色农业”等创新模式,活化利用沿线历史文化遗产,打造多元文化主题线路,带动了当地社会经济的发展。
(摘编自许振声、吴春燕《广东“古驿道+”串起1320个贫困村振兴路》,《光明日报》2018年8月7日) 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()A.中国经济结构、社会结构、空间结构的变迁,大量农村人口转移到城镇就业和生活,农民收入增加,都得益于大规模快速城镇化。
B.从材料二看,2013~2017年间,农民工外出务工的规模逐年递增,而增速则从2013年的2.4%降至1.7%,呈现逐年递减的趋势。
C.加速推进城镇化,使得农村有文化、懂技术、会经营的青壮年劳动力外流,出现了农村人口“老龄化”、农村“空心化”现象。
D.保护南粤古驿道,活化利用历史文化遗产,打造富有特色的旅游线路,带动了当地社会经济发展,为乡村振兴提供了发展动能。
答案 B解析本题主要考查对材料相关内容的概括和分析的能力。
B项,“增速则……呈现逐年递减的趋势”错,从图中可以看出2013~2017年的增速分别是:2.4、1.9、1.3、1.5、1.7,2013年到2015年为递减,从2015年到2017年则是递增。
故选B项。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.城市燃气普及率、污水处理率、居民最低生活保障的平均标准和平均支出水平、65岁及以上老龄人口占总人口的比重等方面城市均高于农村。