苹果_结构素描 - 360文档中心

素描课件ppt苹果

素描的特点
素描注重线条的表现力，强调对形态、结构和空间的深入分析，通过简洁的线条和明暗关系来表现对象的本质特征。
素描的工具与材料
铅笔
不同硬度的铅笔可用于不同层次的绘画，从细线条到深色调。
炭笔
炭笔较粗，适合快速绘画和粗犷的表现风格。
毛笔
中国传统的毛笔可用于勾勒线条和渲染水墨效果。
纸张
素描纸、水彩纸、宣纸等均可用于素描，不同纸张有不同的纹理和吸墨性。
光影处理不当
总结词
光影处理是素描中非常重要的环节，处理不当会影响素描的真实感可能是由于对光源方向和强度的判断不准确，或者对阴影和反光的处理不当。为了解决这个问题，需要仔细观察物体的光影变化，确定正确的光源方向和强度，并掌握阴影和反光的处理技巧。
构图不均衡
总结词
构图不均衡会导致素描画面显得杂乱无章，影响视觉效果。
素描课件ppt苹果
CONTENTS
• 素描基础知识 • 苹果的素描技巧 • 素描苹果的步骤解析 • 素描苹果的常见问题与解决方
案 • 素描苹果作品赏析
01
素描基础知识
素描的定义与特点
素描的定义
素描是一种使用单一颜色的铅笔、炭笔或毛笔在纸面上创作的绘画形式，通过线条和阴影来表现形态、结构和空间感。
线条的流畅度
确保线条流畅，不要出现断断续续或抖动的情况，以提高素描的精度和美感。
线条的力度
根据素描对象的特点，使用不同力度的线条来表现苹果的明暗关系和立体感。
光影的处理
阴影的处理
根据光源方向，合理处理苹果的阴影部分，使画面更加立体和真实。
高光的表现
注意表现苹果的高光部分，以提高素描的细节表现力和质感。

美术《素描苹果的形体结构及表现》教学课件

关系。
面。
来。
表现能力
苹果画的比较完苹果画的完整充分苹果画的不太完整苹果画的不完整，
整充分，形象比，形象Th动，体积，形象不是很Th动形象机械，体积
较 Th
表
动，体积表现比较表现到位，光影关，体积表现到位，现弱，光影关系表
到位，光影关系表系表现明确，与形光影关系表现明确现不明确，与形体
影与形体的关系形体的关系，能形体的关系，对与形体的关系，
，能
够分
亮面
对亮
够准确分析亮面、析亮面、暗面、明、暗面、明暗交界面、暗面、明暗交
暗面、明暗交界线暗交界线、高光、线、高光、反光、界线、高光、反光
、高光、反光、投反光、投影六部分投影六部分的形状、投影六部分的形
影六部分的形状及的形状及关系。及关系分析的不全状及关系分析不出
总结：思维导
长图方
形正
方形上宽
1.亮
下窄形面左右源自倾斜形状2.暗面
光
方
位
3.明
体
置
暗
球
交
体
体
组合体
变化
界线影
影
45.. 高投
作
业
搜集图片资料或参考实物，根据对苹果形体的分析、理解及表现的学习。课下
用同样的方法来分析梨的形体结构并表现
出来。
苹果自身具备形和体，在光影的照射下会产生明暗变化。我们下面根据这种明暗变化来表现苹果的形体。
评价项目对形的认识
学 Th 自我
A
价表评B
C
D
能够准确的区分能够区分不同苹不太能区分不同不能区分不同苹

静物结构素描苹果课程教案

19、投影也要淡淡地表现出来，毕竟在有光线下的时候才能看到结构，但是一定要以结构为主。
20、可以在苹果转折的地方排些淡淡的调子，增强苹果的球体的转折感。
（五）训练：画出苹果的结构素描
在多媒体屏幕上放出一张苹果图片，给学生去画。
（六）作品分析
（七）小结
1、什么是结构素描？
2、学会概括形体
3、苹果形体结构解剖分析
4、苹果结构素描的作画步骤
课后作业：
临摹一张雪梨的结构素描
纸张：16开
时间：30分钟
板书设计：
1、什么是结构素描？
2、学会概括形体
球体类、方体类、柱体类、锥体类
3、苹果形体结构解剖分析
经纬结构分析法
4、苹果结构素描的作画步骤
静物结构素描——苹果教案
授课题目：静物结构素描——苹果
课时安排：理论1课时
教学目标：
（一）知识目标
理解结构素描的定义，形体概括，苹果结构素描的作画步骤。
（二）能力目标
学会概括形体，掌握苹果结构素描的作画步骤。
（三）情感目标
通过对本课程学习，使学生积极地去学习和研究静物结构素描的作画规律，了解静物的结构特征，从而不断地提升自己作、立方体、圆柱体、锥体。
②对于复杂的形体，概括理解为多个几何形体的组合。
合作探究二：
展示一张苹果的图片，学生分析苹果是由哪些形体组成？
老师归纳：苹果整体看上去就是一个球体，但是苹果上面和底部有两个窝点都是锥体，所以是由一个球体加两个小的锥体组成。
（三）苹果形体结构解剖分析
14、转折的地方可以在用手擦一擦，手擦出来比较厚实。
15、要注意结构线的虚实、宽窄变化，一般转折强烈的地方都要重、实一些。
16、水平结构线转过去的地方要“圆”起来，同时也要画虚一些，并且要与下方的弧线透视一致。

美术《素描苹果的形体结构及表现》教案、教学设计

美术《素描苹果的形体结构及表现》教案、教学设计-CAL-FENGHAL-(YICAI)-Company One 1教学设计教学目标：1、通过欣赏和观察实物，激发学生的绘画热情。

2、使学生具备观察、表现、表达的素描写生基本技能。

3、通过素苹果的学习，培养学生观察生活、热爱生活、表现生活、美化生活的情感态度和价值观。

教学重点：造型的观察，体积的理解、光影的表现，素描语言的艺术处理效果。

教学难点：训练过程的衔接，学生持久兴趣的保持。

教学过程：导入：现在我们先来看一组实物照片来回答：1 '看到的是什么水果2、从什么地方看到的？（学生回答）形—、开始讲解苹果的形先观察图片再归纳几何形1、长方形、正方形一般来讲，苹果都归纳为长方形或正方形。

2、上宽下窄一般来讲，一个正放着的苹果都是上宽下窄的。

3、向左倾斜'向右倾斜*左右不对称静物之间要有个体的差异，形体有自己的特征，避免雷同而产生单调感。

二、体的理解1、体积表现在素描的学习中，画一个物体的体积，首先要创建整体的立体意识，即要有全视角的空间理解和想象能力，要建立静物画是表现放在f具体的'有空间深度'高度'宽度的环境中彼此联系的整体形象，要克冃逊立观察' 孤立表现*勵券凑的毛病。

同时体积表现还^注^内夕网仑翩问题和边缘结合的情况。

我们应闊舌它的体积。

了解了这一基本内容，这里再做强调。

t蛾们概括为方体和球体。

苹果的形体可以继续细分，通过进一步的观察和分析，还可以概括为圆台、圆柱・圆台的组合体。

二、光影的表现苹果是有体积的，在体积的基础上照上光影会产生明暗变化，这种明暗变就是调子。

它们分别是苹果自身具备形和体，在光影的照射下会产生明暗变化。

我们下面根据这种明暗变化来表现苹果的形体。

1、学生练习、颓2、明唐交界线4、朋5「鈕6、联。

并孵它me- Is2.3.4S5.6.四、实践表现光影关系2、教师指导3、学生分组选画并作点评4、根据评价表口我评价学生自我评价表总结：思维导图六、作业搜集图片资料或参考实物，根据对苹果形体的分析、理解及表现的学习。

结构苹果素描知识点总结

结构苹果素描知识点总结一、苹果素描的基本概念苹果素描是指通过绘画的形式来表现苹果的外观和形态。

在素描中，艺术家通常会利用铅笔、粉笔等材料来勾勒苹果的轮廓和质感，以展现出苹果的立体感和真实感。

二、苹果素描的材料和工具1.铅笔：铅笔是最常见的素描工具之一，它可以用来绘制苹果的轮廓、质地和阴影。

2.素描纸：素描纸是专门用于素描的纸张，它具有一定的质感和适合各种铅笔使用的特性。

3.橡皮擦：橡皮擦可以用来修正细节和擦除错误的线条，对于描绘苹果的不同部分非常有用。

4.木棒：木棒可以用来混合铅笔的颜色和阴影，使得苹果素描更加细腻和真实。

三、苹果素描的基本技巧1.轮廓勾勒：在素描中，首先要勾勒出苹果的轮廓，让观众能够清晰地看到苹果的形状和大小。

2.阴影处理：阴影是素描中非常重要的一部分，艺术家可以通过利用铅笔的不同硬度来表现苹果的阴影和光影，使得苹果看起来更加立体和真实。

3.细节表现：苹果的表面会有不同的纹理和光滑度，艺术家需要通过细致的描绘来将这些细节展现出来，使得苹果看起来更加生动和真实。

四、苹果素描的表现手法1.素描：素描是最基础的苹果表现手法，主要采用黑白灰色来进行描绘，强调形体和阴影的表现。

2.素描+水彩：在素描的基础上，可以加入水彩来表现苹果的颜色，使得苹果看起来更加鲜艳和生动。

3.素描+粉笔：粉笔具有丰富的质感和色彩，可以用来表现苹果的光滑和立体感，是一种常见的表现手法。

五、苹果素描的艺术特点1.写实性：苹果素描强调对苹果形体、纹理和光影的真实表现，力求使得苹果看起来栩栩如生。

2.立体感：艺术家通过对苹果的阴影处理和形态描绘，使得苹果看起来更加立体和有厚度。

3.细腻性：苹果素描对于苹果的细节和纹路都有很高的要求，要求艺术家能够通过细腻的笔触将这些细节表现出来。

六、苹果素描的实践步骤1.观察：在进行苹果素描之前，首先要对苹果的形态、纹理和光影进行充分的观察，以便为后续的描绘打下基础。

2.构图：在确定了苹果的整体形态之后，要对苹果的构图进行设计，确定好苹果在画布上的位置和大小。

6.素描课件——静物苹果绘画步骤

步骤三：加强明暗交界线的刻画，注意其受光面与背光部的变化，随之画出灰面的层次变化。
（3-1）对苹果蒂把稍加刻画，使其与整个画面一致。
（3-2）与明暗交界线发生关系的边缘线可适当强化一下。
（3-3）加强明暗交界线，注意从明暗交界线向亮部的过渡。
（3-4）强调一下物体投影和形体轮廓的区别。
苹果的受光,侧光，背光要认真细致地源自画，投影由落脚点往外慢慢变浅。
表现苹果形体，除了外形之外，重要是明确光源，分清明暗，抓住明暗交界线重点刻画。
素描作品欣赏
作业
素描苹果范画临摹数个。要求：时间为两节课。 8开纸
谢谢，下课！
步骤二：在大体的明暗基础上，以明暗交界线为界线，铺画暗部的调子，分出受光面和背光面，使大形显出立体感。
（2-1）.用侧锋顺着明暗交界线铺调子，要注意由实到虚的变化。
（2-2）.苹果凹部位应作为重点刻画，撑住苹果柄的边缘线应强化一下。
（2-3）近处的投影线也可以强化一下。
（2-4）从明暗交界线向受光面逐渐过渡，使明暗交界线相对柔和。
步骤四：继续深入刻画，加强调子的过渡，强化形体的体积感，注意用线的方向尽量体现物体的转动方向。
（4-1）背景可适当加强，并向外逐渐过渡增强画面的空间感。
（4-2）注意投影由近及远的深浅虚实变化。
（4-3）画明暗交界线时，从物体最实的地方开始刻画。
（4-4）细致刻画苹果蒂把，注意其受光与背光。
素描静物绘画
石鼓小学黄荣乾
素描苹果绘画步骤
实物照片苹果是静物素描中常见的刻画对象。
结构素描可以把苹果较理性地分解成多个面进行表现，加深对结构的理解。

画素描苹果的知识点总结

画素描苹果的知识点总结画素描是一种传统的绘画技法，它以线条和阴影来表现物体的形态和质感，是艺术家们常用的技法之一。

藉由对光影和形态的掌握，画家们使用铅笔、炭笔等工具创作出各种精美的素描作品，苹果作为素描的常见主题之一，在画家们的手中也成为了充满生气和创意的艺术作品。

苹果是一种常见的水果，它的形态丰富多变，有着饱满的外观和独特的质感，因此成为了画家们最喜欢描绘的静物之一。

在素描苹果的过程中，画家们需对其形态、光影、质感等方面有着充分的了解和掌握，才能够创作出具有艺术价值的作品。

下面我们将从素描苹果的主题、构图、线条、阴影、质感等方面来总结一些基本的知识点，帮助大家更好地理解素描苹果的创作技巧。

1.主题选择素描苹果的主题是静物画中的一种常见选择，画家们可以通过它来锻炼自己对于形态、光影的把握能力。

在选择苹果作为素描主题时，画家们可以根据自己的兴趣和创作需求来挑选不同种类、不同角度的苹果作为对象进行创作。

苹果的外形丰富多变，形态完美，因此适合用来进行素描创作。

2.构图在素描苹果的构图中，画家需要注意苹果与画布的比例关系，进行合理的放置。

同时，还需要考虑苹果与其他元素的搭配，如桌面、其他水果等，构图要考虑到整体的平衡和美感。

3.线条线条是构成素描作品的基本要素之一。

在描绘苹果的过程中，画家们需要运用自如的线条来勾勒出苹果的形态和轮廓，利用线条的不同粗细、长短来表现苹果的细节和质感。

苹果的轮廓线需要用有力的线条勾勒出来，而苹果表面的纹理和细节则需要用轻柔的线条来表现。

4.阴影充分掌握光影的变化和处理是素描苹果的关键所在。

在素描苹果的过程中，画家们需要观察清楚苹果受到光线照射后产生的阴影和反光部分，然后通过用阴影和明暗的对比来表现出苹果的立体感和形态。

画家们需要注意光源的位置和光线的角度，来正确地营造出苹果的质感和形态。

5.质感在素描苹果的过程中，画家们需要通过正确的运用线条和阴影来表现出苹果的质感。

从苹果表面的光泽和光反射处着手，注意苹果表面的平滑程度和质地，使用不同的线条和阴影来表现出苹果的纹理和光泽感。

教案苹果的明暗素描画法

教案苹果的明暗素描画法教案：苹果的明暗素描画法教学内容：本节课的教学内容选自人美版初中美术教材八年级下册第9课《身边的物品——苹果的明暗素描画法》。

课程主要引导学生通过观察和分析苹果的形态结构，学会运用明暗对比的手法表现苹果的立体感和质感，提高学生的绘画表现能力。

教学目标：1. 让学生了解和掌握苹果的形态结构，培养学生的观察能力。

2. 学会运用明暗对比的手法表现苹果的立体感和质感，提高学生的绘画表现能力。

3. 激发学生对美术的热爱，培养学生的创新意识和审美情趣。

教学难点与重点：重点：掌握苹果的形态结构，学会运用明暗对比的手法表现苹果的立体感和质感。

难点：如何把握光线与明暗的关系，塑造苹果的立体感。

教具与学具准备：教具：黑板、粉笔、多媒体设备、苹果实物、画纸、画笔、颜料等。

学具：学生自带画纸、画笔、颜料等。

教学过程：一、情境导入（5分钟）1. 教师展示一系列苹果图片，引导学生观察苹果的形态结构，观察光线与苹果明暗的关系。

二、基本技能讲解（10分钟）1. 教师讲解苹果的形态结构，分析苹果的明暗对比关系。

2. 教师示范如何运用明暗对比的手法表现苹果的立体感和质感，讲解绘画技巧。

三、实践练习（10分钟）1. 学生根据教师讲解的内容，自己动手实践，绘制苹果的明暗素描画。

2. 教师巡回指导，针对学生的作品进行点评，提出改进意见。

四、作品展示与评价（5分钟）2. 教师选取优秀作品进行展示，分析优秀作品的优点，激发学生的学习兴趣。

五、课堂小结（5分钟）2. 学生分享自己的学习收获，教师鼓励学生继续努力。

板书设计：苹果的明暗素描画法1. 形态结构2. 明暗对比3. 绘画技巧作业设计：请学生课后绘制一幅苹果的明暗素描画，要求表现苹果的立体感和质感。

课后反思及拓展延伸：本节课通过观察和分析苹果的形态结构，让学生学会运用明暗对比的手法表现苹果的立体感和质感。

在教学过程中，教师应注重培养学生的观察能力和绘画技巧，鼓励学生创新，提高学生的绘画表现能力。

静物素描教案苹果

教学环节主要教学内容教学手段与方式导入一、科普故事，导入新课。

1. 找一段苹果落地的视频，播放给学生从这段视频中，你看到了什么？能想到什么？思考其它关于苹果的小故事（故事导入，学习源于生活，高于生活，激发学生的学习兴趣）复习预习1、播放苹果的明暗素描和结构素描的图片苹果明暗素描苹果结构素描2、思考明暗素描与结构素描的区别？明暗素描：以明暗调子为主，注重研究和表现形体空间、光影、质感。

结构素描：以线造型为主，注重研究和表现物体的形体结构。

2、观察所准备的苹果，归纳概括苹果的形体特征并画出。

3、让学生说出自己在画的过程中遇到的问题重点内容讲解1.观察苹果的形态特征,与其它的水果区别开来。

2. 归纳概括苹果的形体特征（1）特征概括苹果特征概括静物以日常生活中的物体为主，有常见的石榴、苹果、鸡蛋等，这些物体的形体特点虽然千差万别，但仔细分析并不难发现，它们都是由最基本的形体组成的，学会把握这些基本形体，把这些物体画准确就不难了。

结合图片讲解学生理解提问教学环节主要教学内容教学手段与方式（2）形体分析苹果形体分析3. 画法步骤（1）步骤一：定出物体高、低点的位置，用短直线概括出物体的基本形，注意构图苹果的画法步骤（2）步骤二:根据苹果的形体特征，结构关系，用切削的方法逐步过渡到曲线，并找出明暗交界线图片讲解小组讨论教学环节主要教学内容教学手段与方式（3）步骤三：铺出大的明暗关系，各部位的形状透视、明暗交界线要画准确（4）步骤四：经过整体比较和深入调整，最后完成根据画法步骤教师示范4. 不同角度苹果的结构素描苹果不同角度的结构素描图片讲解讨论视频播放课堂教学安排教学环节主要教学内容教学手段与方式布置作业5视频教学6. 画法步骤学生根据教师讲解和演示，临摹苹果的结构素描画法步骤三、布置作业：1.摆出苹果不同的角度并画出单个苹果的结构素描2.摆出一组苹果3个以上并画出苹果组合的结构素描提问。

素描画苹果的方法、技法、理论知识(超经典)

素描画苹果的方法、技法、理论知识一、天下没有两个一样的苹果
二、用石膏球体理解苹果的造型规律
通过一个圆球体你可能会想到一个苹果、桔子、鸡蛋……，他们都有着几乎相同的黑白灰变化规律，而不同点主要在于结构与材质的不同。

学画画一定要悟，要主动地总结归纳，掌握其中一种或几种球形静物的画法就能“一通百通”。

三、苹果的素描关系深度解析
苹果的素描关系是最容易被“概念化”，有些看似画得不错的苹果其实都是概念化的画法，画一百个苹果跟画一个苹果的套路是一样的，同学们一定要尊重不同苹果在不同环境中微
妙的色调变化，如：自然光与聚光下的素描关系是不一样的，浅色衬布与深色衬布作为背景反光的强弱也是不一样的，不是把“五调子”画出来就可以了，在绘画上，差一点点等于差很多。

四、常见球体错误调子分析
1.认为明暗交界线在球体的外轮廓上。

2.把暗面理解为一片均匀的黑色，不注意暗面的色阶变化，导致黑白太过分明。

3.真的把明暗交界线画成一条线了。

（明暗交界线是一个有虚实变化的面）。

4.暗面与亮面过渡过于均匀，不但失去质感，还画灰了，失去立体感。

5.明暗交界线没有找准，明暗交界面与光线垂直。

6.投影、暗面、背景、颜色一样重，应注意区别三者之间的色调、轻重变化。

7.背景色调没有轻重变化，边缘线没有虚实，使画面缺少空间感，背景太闷。

8.投影的外轮廓画死了，没有虚实变化。

五、苹果的结构表现深度解析
常见错误结构素描分析
六、苹果的明暗表现深度解析
常见错误明暗素描分析
七、苹果虚实关系的表现
八、苹果的表现手法
九、细节的表现——“蒂窝”
十、细节的表现——“蒂把”
11。

静物素描苹果写生步骤

静物素描苹果写生步骤在我们素描静物训练中苹果是一个常用的物件，苹果具有很强的代表性，它不仅是几何形体圆球形体的升级化身，也是初学者从几何体步入到静物素描不可或缺的一个训练个体。

那么我们来看：苹果主要分以下大致几个步骤：1. 起稿构图在画面当中寻找放置苹果合适的位置，构图力求不在绝对的正中，亦不会偏离视觉中心，苹果大小与实体大小差不多即可；通过快速运笔，画出直线，勾勒出物体的轮廓，形体要准确，体现物体大致特征，切勿使用慢笔慢慢磨。

注意透视变化：什么是透视变化？2.找结构定线找出明暗交界线，明暗交界线是素描中亮部和暗部的交界部分。

具体可看“什么是明暗交界线”，铺上大的明暗调子。

3.铺大色调定面三大面：物体受光后一般可分为三个大的明暗区域：亮面、灰面、暗面。

简单来说就是“黑、白、灰”。

亮面：受光线照射较充分的一面称之为亮面;暗面：背光的一面称之为暗面;灰面：介于亮面与暗面之间的部分称之为灰面。

注意灰面是亮面和暗面的过渡，所以刻画当中过渡要自然。

4.深入刻画加强体积感，质感，空间感继续通过排线等手段刻画物体苹果的体积感和明暗细微变化，增加对苹果质感的表现，通过对阴影的刻画来表现空间感。

北京桔子树少儿美术培训班课程内容通常分为：少儿素描培训班、少儿国画培训班、少儿油画培训班、少儿水粉培训班、少儿漫画培训班、少儿创意美术培训班。

北京桔子树少儿美术培训班课程介绍：按照教学总计划指定的课程内容包括：线描创作，水粉创作，油画基础，欣赏，及课外活动包含考级，户外写生，展览观摩等内容；通过教学计划的针对性从而达到通过灵活生动有趣的绘画教学引导形式，保护孩子的想象力，激发孩子的创造力，加深孩子对美术的热爱，扎实美术专业的功底，提升审美价值观，让孩子更加自信，在众孩子中脱颖而出。

北京桔子树少儿美术培训班适合人群：3-16岁少儿，零基础学美术、兴趣培养、艺术气质培养、增加才艺特长、演出集训等。

北京桔子树少儿美术培训班班型设置与开课信息：。

苹果素描课件ppt

苹果素描课件
目录
• 苹果素描基础知识 • 苹果素描的步骤解析 • 苹果素描的实践与技巧 • 苹果素描作品欣赏与评价 • 素描在生活中的应用与拓展01CATA来自OGUE苹果素描基础知识
素描的定义与特点
素描定义
素描是一种使用单一颜色的绘图工具在纸或其他媒介上创造图像的艺术形式。
素描特点
素描强调线条、形状、比例、光影等基本元素，通过这些元素的变化和组合，创造出具有立体感和空间感的图像。
THANKS
感谢观看
光影
通过明暗关系表现出物体的立体感和空间感，强调光影变化和对比。
透视
运用透视原理，通过物体的大小、形状和位置的变化，表现出远近和深度感。
构图
通过合理安排画面中的元素，运用对比、平衡、重复等手法，创造出有层次感和美感的画
面。
02
CATALOGUE
苹果素描的步骤解析
观察与构图
观察苹果的特征
观察苹果的形状、大小、颜色、质感等特征，以及其在空间中的
位置和与其他物体的关系。
选择角度和构图
根据观察结果，选择一个合适的角度和构图方式，以突出苹果的特征并使其在画面中呈现出最佳效果。
确定画面的布局
根据构图需要，安排苹果和其他元素在画面中的位置，注意保持画面的平衡和层次感。
轮廓描绘
确定基本形状
通过排线、涂黑和留白等手法表现苹果的光影效果，增强立体感。
突出质感表现
利用粗细、深浅不同的线条和笔触表现苹果的质地和纹理。
通过细节刻画，如果脐、果梗等，强调苹果的质感特征。
情感表达与创意发挥
在素描过程中融入个人情感和感受，使作品更具生命力。发挥创意，尝试运用不同的素描手法和工具，创作出具有个性的苹果素描作品。

苹果结构

苹果是最常见的水果之一，也是平时写生和考试中使用频率最高的一种水果。

在静物练习课题中，通常是作为入门课题练习，其结构相对简单，且富有变化，能够很好的锻炼学生对形体结构的分析和理解能力。

1. 形体分析：苹果的形体主要体现出球体特征，表现时可用球体或方体概括其光影关系。

明暗关系上，需注重形体上的小体块，利用分块分面的方式，有层次的区分其整体的黑白灰关系。

2. 结构解剖：苹果的横向解剖中可以看到其横向转折的起伏，可以想象成它是由一个半圆和两个矮圆柱体组合而成的形体。

纵向剖面则可以帮助我们明确苹果的外轮廓走向，轮廓转折起伏强烈或平缓，影响着外部明暗变化的大小。

3. 排线方向：塑造过程中，可将苹果表面归纳成许多的小块面，每个块面都代表着一块朝向不同的形体表面，同时所形成的明暗关系也不同。

要概括的顺着块面的方向排列线条，这样刻画出来苹果才会更有立体感、塑造感，外形会更具张力。

4. 细节塑造：果窝可理解为向内凹陷的椎体，其受背光与苹果和果蒂相反，需注意其空间上的强弱虚实对比。

果蒂类似一个小的圆柱体，除了塑造它的体积以外，还应注意表现其干枯的木质质感。

5. 绘画步骤：根据前面的集合体练习，这里把苹果的绘画步骤简单划分为五个步骤，如下图所示：（1）.起稿：确定构图，画出苹果的外轮廓，果窝位置，标出明暗交界线位置及影子的范围。

（2）.分明暗：用较软的铅笔处理出物体暗部及影子部分的调子，注意交界线本身变化及影子前后变化。

（3）.统一暗部：用纸巾擦拭暗部调子，主要目的是实现暗部比较柔和、模糊的调子特征。

（4）.灰面体块塑造：用较硬的铅笔沿着物体结构面方向用笔，塑造灰面体块。

（5）.深入塑造及调整：进一步的调整画面关系，塑造物体细节，强化质感特征，完成画面。