北师大版五年级语文下真诚单元测试(有答案)
北师大版五年级语文下册第一二单元测试卷
北师大版五年级语文下册第一二单元测试卷一、阅读理解（共10分）1. 阅读短文，选择正确的答案。
（共5分）猴子是一个非常聪明的动物。
有一天，猴子在树上看到一些香蕉，它非常想吃。
可是，香蕉在离它很远的地方。
猴子试了很多办法，都没有成功。
最后，它想出了一个好办法。
它先找来一个长长的棍子，然后用棍子把香蕉挑了下来。
这样，猴子就高高兴兴地吃到了香蕉。
问题：猴子是怎么吃到香蕉的？A. 猴子用手把香蕉摘下来。
B. 猴子用一个长长的棍子把香蕉挑下来。
C. 猴子爬到香蕉树上吃香蕉。
D. 猴子没有吃到香蕉。
答案：B2. 阅读短文，判断句子正（√）误（×）。
（共5分）太阳是地球的好朋友。
太阳每天都给地球带来光和热。
早上，太阳从东边升起，把地球照亮。
中午，太阳在最高的地方，地球最热。
下午，太阳开始西下，地球变凉了。
晚上，太阳西下的时候，地球变得黑暗。
问题：1. 太阳从西边升起。
（×）2. 太阳在中午的时候，地球最热。
（√）3. 太阳每天都给地球带来光和热。
（√）4. 太阳只在早上才给地球带来光和热。
（×）5. 太阳西下的时候，地球变得黑暗。
（√）答案：1（×），2（√），3（√），4（×），5（√）二、词语运用（共10分）1. 选词填空（共5分）根据句意，选择合适的词填空。
1. 妈妈每天都会给我做一顿丰盛的________。
2. 外面下了一整天的雨，地面湿漉漉的，一点也不________。
3. 爷爷每天早晨都会在公园里________散步。
4. 小明的手指被门夹到了，疼得他哭了________。
5. 妹妹研究很用功，每次都考得很________。
答案：1. 早餐 2. 干燥 3. 散步 4. 出声 5. 优秀2. 根据句意，选择相应的词语填空。
（共5分）1. 上学迟到了，他的________很生气。
2. 下课后，我们一起去篮球场________。
3. 小狗跟着主人________，尾巴摇摆。
小学语文-有答案-部编版语文五年级下册第一单元测试卷 (1)
部编版语文五年级下册第一单元测试卷一、填空题1. 读拼音，写词语。
sāng yè zhòu yè mà zha bá cǎo chéng rèn（________） （________） （________） （________） （________） gē diào zhī xiǎo shuǐ piáo chǎn chú xiā nào（________） （________） （________） （________） （________）二、选择题下列加点字注音完全正确的一组是（ ）A.倭⋅（wō）瓜 旖⋅旎⋅（qǐ nǐ） 烟波浩渺⋅（miǎo ） B.葬⋅（zàng ）身 点缀⋅（zuì） 无边无垠⋅（yín ） C.玷⋅（diàn ）污 凉飕⋅飕⋅（sōu ） 晶莹澄⋅澈⋅（chéng chè） D.秉⋅（bǐng ）性 眷⋅（juàn ）侣 碧波万顷⋅（qǐn ） 三、信息匹配选词填空。
孤零零 凉飕飕深秋的田野，一棵（________）的梧桐树在（________）的冷风里簌簌发抖。
四、填空题把下列成语补充完整，并选择其中一个成语造句。
（________）天（________）地恍（________）大（________）乐（________）不（________）相映（________）（________）良（________）美（________）异（________）他（________）造句________________五、语言表达按要求写句子。
1．八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐舌头，蝉热得不知如何是好。
（仿照例句描写下面的情景）冷：________________静：________________2．我感到这些广阔世界的大月亮，无⋅论⋅如何比不上我那心爱的小月亮。
部编版五年级语文下册第二单元测试卷(二)(有答案)
人教部编版五年级语文下册单元测试卷第二单元[时间:90分钟满分:100分]一、积累与运用。
（40分）1.看拼音，写词语。
（8分）jiān dū wěi tuō shuǐ zhài zhē zhù2.下列加点字读音全部正确的一项是（）。
（2分）A．镌．刻(juān）猕．猴(mí）瞑．目(mín） B．踉．跄(niàng）丞．相(chéng）擂．鼓(léi）C．山冈．(ɡānɡ）呐．喊(nà）迸．裂(bèng） D．遂．心(suí) 弓弩．（nú）顽劣．（liè）3．下列各组词语中，有错别字的一组是（）。
（2分）A．鞠躬尽瘁胸有成竹含辛茹苦 B．肝胆相照杯水车薪疑惑不解C．势不可当废寝忘食栩栩如生 D．完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞4.给加点字选择正确的解释。
(4分)私：A．属于个人的，跟公相对。
B．秘密而不公开，不合法。
C．暗地里，偷偷地①周总理大公无私．，全心全意为人民服务。
( )②鲁肃私．自拨了二十条快船。
( )尽： A．完B．全部用出C．都，全③武松使尽．了力气，手脚都麻了。
( )④今天到会的尽．是战斗英雄。
( )5.给下列句子选择正确的修辞手法。
(2分)A．比喻B．拟人C．排比 D．反问E．夸张F．设问①大虫吼了一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
( )②大虫把铁棒似的虎尾倒竖起来，向武松扑去。
( )③我怎么敢跟都督开玩笑？( )④石猴是那么顽皮，那么勇敢，那么聪明。
( )6.揣摩人物语言和人物性格，选择合适的“笑”。
（4分）A．哈哈一笑 B．微微一笑 C．呵呵一笑 D．偷偷一笑①周瑜______说；“对，先生跟我想的一样。
”②诸葛亮______说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
”③武松______道：“原来这样。
我吃了三碗，如何不醉？”④石猴______道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。
北师大版语文五年级下册第三单元测试题(角度)
北师大版五年级下册第三单元测试题“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,站在不同的角度看待事物,处理问题,就会有不同的见解,通过本单元的学习你一定会有新的发现,新的感受!基础小背篓——一点一滴，积少成多。
一、字词乐园。
（30分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
（6分）胳臂．(bei bì) 挣．脱(zhēnɡ zhânɡ) 束缚．(bō fū)掐．住(qiā xiàn) 衣襟．(jīn jīnɡ) 惹．事(nuò rě)2.生字盘点。
（10分）ã( )之所以敢爬上池tánɡ( )，伸长bó( )子zhuó( )你，你敢扳着牛角让它ɡuì( )下，大ɡài( )你会认为是大家都说的那句话rě( )的祸。
其实是我们qī( )软怕硬的yuán( )故，只要你和它们接chù( )长了，就会改变你的看法，大家成为好朋友的。
3．选词填空。
（3分）悄悄轻轻静静（1）金奎叔的力气是那么大，他（）的把鹅提了起来。
（2）看到鹅，我们马上就不响了，贴着墙壁（）地走过去。
（3）天空一号在宇宙中（）地等待神州九号的到来。
4. 选择字义。
（3分）惹：A招引；引起 B引起爱憎等的反应 C（言语、行动）触动对方（1）惹．人注意（）（2）惹．怒（）（3）惹．是生非（）5.补充词语，并根据语境填成语。
（5分）无（）无故燃（）之急难以置（）劳（）费力设身（）地6.词语解密。
（3分）不畏．．身在最高层。
．．，只缘．．浮云遮望眼（）（）（）二、句子世界。
（１4分）1.补充句子。
（8分）（1）不畏浮云遮望眼，。
（2），只缘身在此山中。
五年级下册语文单元测试-第1单元过关检测卷｜北师大版(含答案)
第1单元过关检测卷家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
一、为下列加点字选择正确的读音，在下面打“√”。
(6分)这个工作可让学生分．．．．．．．．．．．,．每周一换。
．．．．．．．．．组负责收集整理．．．．．．．,．登在小黑板上要求学生抽．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．引．．．．．．空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面导．学生关注社会．．．．．．．分为人生、．．．．．．,．热爱生活．．．．．．．．．．．,．可以．．．．,．所以内容要尽量广泛一些价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．心、探索、环保等多方面。
如此下去．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40．．多则材料。
如果学生的脑海里．．．．,．除假期外．．．．,．一．年便可以积累有了众多的．．．．．．．．．．．．．? ．供．．．．．．鲜活生动的材料．．．．．．．,．写起文章来还用乱翻参考书吗(gōng gòng)应[来源:学*科*网Z*X*X*K]单靠．．．．”．吧。
让学．．．．．．．．．“．先死后活．．“．活．”．用．,．姑且称之为．．“．死．”．记还不行．．．．,．还得生把一周看到或听到的新鲜事记下来．．．．．．．．．．．．．．．．,．摒弃那些．．．．．．,．写出自．．．．．．．假话套话空话己的真情实感．．．．．积累的成语、名言．．．,．．．．．．．．．警句等．．．．．．,．篇幅可长可短．．．．．．,．并要求运用定期检查点评．．．．．．固了所学．．．．．．．．．．．．．．．．．,．即巩．．．．．．,．选择优秀篇目在班里朗读或展出。
北师大版五年级下册《龙的传人》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
北师大版五年级下册《龙的传人》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、基础题1. 读拼音，写词语。
2. 给加点字选择正确读音。
3. 辨字组词。
4. 写出下列词语的近义词、反义词。
5. 按要求写一写。
（1）写出四个带有“龙”字的成语。
________（2）写出两个带有“龙”字的地名。
________6. 缩句。
（1）龙并不是一种真实存在的动物。
________（2）高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
________7. 课外阅读。
在河南省濮阳市博物馆里，陈列着一条用贝壳砌成的龙。
别看它造型粗犷，样子像是蜥蜴，也没有艳丽的色彩，然而却件极其珍贵的文物。
它是从当地一座五千年前原始社会的墓葬中发掘出来的，考古学家称它为“中华第一龙”。
“中华第一龙”说明中华民族在形成初期，就已经把龙作自己的图腾。
图腾，是一个民族认定的标志。
古时候，各个民族都会选取某种动物或某种植物作为图腾，以它作为自己民族象征和希望。
作为中华民族图腾的龙，并不是一种实有的动物，而是一种艺术形象，是我们的祖先通过想象创造出来的。
古时候，人们对大自然的许多现象无法作出科学的解释，更没有控制自然的能力。
比如，群山连绵，惊涛骇浪，电闪雷鸣，暴风骤雨，都使他们震惊和崇拜。
于是，我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量，群山大河那样的雄姿，希望它像鸟一样能腾云驾雾，像鱼一样可以在水中游弋，像马一样可以飞快奔跑……因此将许多动物的特点都集中到龙的身上。
这合结构，意味着龙是万能之兽、万能之神。
龙在我们民族的心目中，代表着吉祥，象征着神圣，又是力量的化身。
至今，不少建筑物和生活用品，都以龙作为装饰……父母希望孩子有所作为也被称作“望子成龙”。
在我们的日常生活中，像“生龙活虎”“龙腾虎跃”“龙凤呈祥”等带有“龙”字的词语，都表示赞颂或祝福。
歌词“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一条河，它的名字就叫黄河”，抒发了我们民族的壮志豪情。
北师大版五年级下册《忆读书》小学语文-有答案- 同步练习卷(2)
北师大版五年级下册《忆读书》小学语文-有答案- 同步练习卷（2）一、积水成渊1. 读拼音，写汉字2. 火眼金睛，辨字组词。
3. 给下面多音字注音、组词。
4. 把下面的词语补充完整。
5. 照样子，各写四个词语。
（1）津津有味（AABC）________（2）寻寻觅觅（AABB）________6. 根据意思写出词语。
（1）知道、理解的不够全面透彻。
________（2）不问对方的态度，一厢情愿地自己作出种种温情的表示。
________（3）乏味，没有兴趣的样子。
________（4）心神向往。
形容向往、思慕之情不能自持。
________7. 写出下列词语的近义词。
8. 写出下列词语的反义词9. 将人物与相关书籍用线连起来。
10. 课内阅读。
我自1986年到日本访问回来后，即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书” 更是我唯一的消遣。
我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。
同时，书看多了，我也会挑选、比较。
比如说看了精彩的《西游记》，就会丢下烦琐的《封神榜》，看人物如生的《水浒传》，就不会看索然无味的《荡寇志》等等。
对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自已！（1）本文选自________，作者________原名________，现代作家，儿童文学家。
（2）在括号里填上合适的词语。
（3）理解词语。
消遣：________索然无味：________（4）“同时，书看多了，我也学会挑选、比较”中的“挑选、比较”能否调换位置？为什么？________（5）作者渐渐明白要看什么样的书？用文中原句回答。
________（6）联系自己的读书实践，说说什么样的书是好书，值得我们去读？________11. 课外阅读。
闲谈读书法古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。
五年级语文下册试题 - 第四单元测试卷 附答案 人教部编版
（1）考查人物描写，从“回答”，可知这里是对人物的语言描写。语言描写是塑造人物形象的重要手段。语言描写包括人物的独白和对话。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界。可以围绕“我担心施行麻醉会影响脑神经。而我今后需要一个非常清醒的大脑。”分析其心理活动。
3．C
【详解】
考查概括句子意思的能力，注意要用最准确的语言把事情概括清楚，选项ABC介绍出了船长在舰桥上的状态，但是并没有把船长最后的结局介绍清楚，非正确选项，正确选项为C项。
4．D
【详解】
此题考查诗句所用修辞手法的辨析，题干中所给诗句出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，运用的是夸张的修辞手法。
11．下列说法是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）对沃克医生神态的描写是侧面描写。以此来衬托刘伯承顽强的意志和坚定的信念。（_____）
（2）《凉州词》这首诗的作者是唐代诗人王维，这是一首边塞诗。（_____）
（3）“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”，既是对毛岸英烈士的高度赞扬，也显示了毛主席博大的胸怀。（_____）
（2）本题旨在考察学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
9．杜甫听闻收复失地的消息，欣喜若狂，想要赶快回到家乡故人西辞黄鹤楼李白黄鹤楼送孟浩然之广陵广陵孤帆远影碧空尽唯见长江天际流
【详解】
本题主要考查对古诗的识记能力和对古诗内容的理解鉴赏能力。解答本题，需要回顾古诗的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握古诗内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
7．禁汗若苟舍针主吭一言不发一心一意舍己为公舍己救人
北师大版语文五年级上册第一单元单元测试(有答案)
北师大版语文五年级上册第一单元单元测试填空题1. 将划线字的错误读音改正过来。
________持(xiá)________ 气________(bò)________________价(lían)________ 不________(shèn)________2. 看拼音,写字词。
①佛教diāo sù________讲究的是神形jiān________备。
②扬州的“西瓜哥”面对fēng________狂的歹徒,háo________不畏jù________,最终协助警察将犯罪分子扭送到派出所。
③根jù________群众举报,警察抓住了那个shòu________小的小偷。
3. 用“烈”和“壮”分别组词,再填到下列句子中。
烈________________________壮________________________我在新疆巩乃斯,碰上了迅疾________的暴雨。
在暴雨的冲击中,我看到了万马奔腾的最________的场面,雷声、风声、雨声、马蹄声交织在一起,格外________,仿佛一场________的战斗似的,令人难忘。
4. 先补充词语,再填空。
①中外________ ②受用________③淋漓________ ④争先________⑤临危________ ⑥不可________②⑤⑥的共同点是都含有________,我能仿写一个:________。
①词语的近义词是________。
我们可以用________这个词语来形容下图中人们争着乘车的场面。
5. “天马”的珍贵主要体现在:________、________和________。
6. 在《房兵曹胡马》一诗中,诗的前四句写马的________,是实写。
诗的后四句转写马的________,用虚写,由咏物转入了抒情。
尤其是“________,________”这两句诗,抒发了诗人的期望和抱负。
北师大版五年级语文下册第三单元测试(含答案)
第3单元 达标测试卷时间：90分钟 满分：100分一、字词积累。
(27分)1．下面各组词语，书写全对的一组是________，把其余两组的错别字用“____”标出，并将正确的字写在后面的括号里。
(5分)(1)版牛角 衣襟 况且 挣脱( )(2)琢木鸟 掐住 脖子 扑打( )(3)无所谓 束缚 飞来峰 几乎( )2．辨字组词。
(7.5分)⎩⎪⎨⎪⎧壁（ ）璧（）碧（） ⎩⎪⎨⎪⎧测（ ）侧（ ）册（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧跪（ ）桅（ ）诡（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧炉（ ）芦（）庐（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧饿（ ）俄（ ）鹅（ ）3．看拼音，写词语。
(4分)ji ē ch ù ch í t án ɡ ɡē bei d à ɡàiy īn yu án r ě n ù q ī fu zhu ó m ǐ4．选词填空。
(4分) 飞快赶快(1)时间不早了，我们( )走吧。
(2)他( )地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。
欺负欺骗(3)鹅要是凭这点来( )人，我们可不答应。
(4)狡猾的狐狸又一次( )了乌鸦，让它嘴里的肉掉在了地上。
5．按要求在横线上填上合适的词语。
(6.5分)(1)描写动作的叠词：________肚子________屁股________眼睛________脖子(2)形容人、动物的词：________的孩子________的汉子________的儿子________的老板________的鸭子________的员工(3)关于“角度”的四字词语：______________________________二、句子训练。
(4分)1．牛的眼睛看人，觉得．．牛是怕人的。
(用加点词语仿．．人比牛大，所以写句子)________________，觉得 ________________，所以_____________ _______________________________________。
北师大版五年级语文下册第一二单元测试卷
北师大版五年级语文下册第一二单元测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 《将相和》一文主要讲述了_____的故事。
A. 廉颇与蔺相如的矛盾B. 廉颇与赵王的矛盾C. 蔺相如与赵王的矛盾D. 将相和的经过2. 《草原》一文描绘了_____的美景。
A. 青藏高原B. 内蒙古大草原C. 黄山D. 杭州西湖3. 《古诗两首》中，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的作者是_____。
A. 王之涣B. 王安石C. 王维D. 李白4. 《晏子使楚》一文主要讲述了_____的故事。
A. 晏子出使楚国B. 晏子与楚王的辩论C. 晏子与齐王的辩论D. 晏子使楚国的经历5. 《匆匆》一文主要讲述了时间的_____。
A. 速度B. 宝贵C. 短暂D. 无情6. 《我们家的男子汉》一文主要描写了男孩的_____。
A. 勇敢B. 聪明C. 坚强D. 调皮7. 《景阳冈》一文讲述了_____的故事。
A. 武松打虎B. 林冲上梁山C. 宋江三打祝家庄D. 鲁智深倒拔垂杨柳8. 《田忌赛马》一文主要讲述了_____的故事。
A. 田忌与齐王的赛马B. 田忌与孙膑的赛马C. 齐王与孙膑的赛马D. 田忌赛马的策略9. 《慢性子与急性子》一文主要讲述了_____的故事。
A. 慢性子与急性子的辩论B. 慢性子与急性子的合作C. 慢性子与急性子的竞争D. 慢性子与急性子的生活态度10. 《月球之谜》一文主要讲述了_____的问题。
A. 月球的起源B. 月球的形成C. 月球上的生命D. 月球的神秘现象二、填空题（每题2分，共20分）11. 《将相和》一文中，将相和好的关键在于_____。
12. 《草原》一文中，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了_____的景象。
13. 《古诗两首》中，“海内存知己，天涯若比邻”的作者是_____。
14. 《晏子使楚》一文中，晏子通过_____的方式展示了齐国的强大。
15. 《匆匆》一文中，“岁月静好，与君语；细水长流，与君同”表达了作者对_____的珍惜。
【优选】北师大版五年级语文下册期中检测卷(附答案)
北师大版五年级语文下册期中检测卷（附答案）一、给下列加点字选择正确的读音，用“____”标出。
(4分)躯壳．(kéqiào)胳臂．(bìbei)挣．钱(zhēnɡzhènɡ)摩．平(mómā)娱．乐(yúwú) 馋涎．(xián dàn)浩瀚．(hán hàn) 刺．啦(cīcì)二、根据拼音写出字词。
(11分)1．这个店有很多十二shēnɡxiào()的小shì()品。
2．听说自己bǎnɡ()上无名，他难过的qínɡxù()再也抑制不住了。
3．tiān é()伸着长长的bózi()在水里zhuō()鱼。
三、用“____”画出下列词语中的错别字，并改正过来。
(8分)龙凤呈详()质朴无花()慢天要价()无原无故()兴亡乘衰()魄不附体()焉然一笑()人情事故()四、在括号中用“√”画出搭配恰当的词语。
(9分)深受(可爱喜爱)挣脱(束缚约束)备受(崇敬孝敬) 看个(究竟处境)蒙上(阴影影子)领略(真谛真挚)摆脱(环境窘境)倾听(心声心灵)摇落(果实果然) 五、用恰当的关联词语填空。
(6分)1．龙()备受中国人崇敬，()在中国人的心目中，龙是威力无比、变幻万千、无所不能的。
2．那时()我手里有几角钱，()请人去买林译小说来看。
3．()鹅再咬我，我()掐住它的脖子。
4．()信任别人，()能得到别人的信任。
5．他()经常参加公益活动，()出资建立了几所希望小学。
6．()什么地方，()比不上我的家乡美。
六、句子花园。
(3分)1．他对我说：“我和我爸爸每晚都要学习到十点左右才休息。
”(改为转述句)________________________________________________________ _______________________________________________________ 2．乱扔垃圾是一种不文明的人。
北师大版五年级语文下册第七八单元试卷
小学北师大版五年级下学期语文七、八单元测试卷【考试时间：60分钟满分70分】一、日积月累（6）1、听写《普罗米修斯的故事》第18自然段并完成后面的作业。
2.画出描写普罗米修斯受难的句子。
3.“懊悔”是什么意思？他为什么“决不对自己做过的是说一句懊悔的话”？二、看拼音写词语（2.5）wǔ rǔ kānɡ kǎi jūɡōnɡ chōnɡjǐnɡ cuǐ càn ( ) （）（）（）（）qī jūn zhī zùi yínɡ rân ãr jiě jù jīnɡ huì shãng （）（）（）三、比一比，组词（2.5）歼（）缭（）炫（）锥（）糠（）纤（）镣（）眩（）淮（）慷（）四、在下面的括号中填上合适的字，把词语补充完整。
（4）电（）雷（）千（）百（） ( )精( )神( )天( )地 ( )身( )骨云雾( ) ( )千( )一发对（）如（）（）不暇接将下列句子补充完整。
（3）①天行健，。
②富贵不能淫，。
③千磨万击还坚劲，。
④我希望有一天，地下的烈火，。
⑤橘生淮南则为橘，。
五、运用1.按要求写句子。
（3）（1）楚王不敢不尊重晏子了。
（换种说法，不改变句意）（2）星空多美啊！（扩句）（3）他拿了这根张芦苇杆，向太阳居住的遥远的东方走去。
（缩句）2.选择合适的关联词语填空。
（2）虽然---但是--- 即使---也----因为---所以--- 不仅---还-----（1）雨来仰泳的本领最高，（）不沉底，（）要把小肚皮露在水面上。
（2）雷锋（）离开我们了，（）他的精神永远在我们心中。
（3）（）这本书有急用，（）今天一定要把它取回来。
（4）（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。
3.修改下面的病句。
（3）（1）所有任何困难都吓不到我们。
（2）虽然他平时刻苦学习，但是成绩很优异。
（3）听了李校长的报告，对师生启发很大。
4.请在句子后面的括号里填上恰当的说明方法。
北师大版五年级下册《叶公好龙》同步练习(小学语文-有答案)
北师大版五年级下册《叶公好龙》同步练习（小学语文-有答案-）填空题1. 照样子，练习词语接龙。
例子：叶（叶片）（片面）（面条）（条理）钩________________________________屋________________________________雕________________________________施________________________________2. 选关联词语填空。
一……就…… 不是……就是……虽然……但是…… 因为……所以……①________叶公并不是真的喜欢龙，________他见到真龙转身就跑。
②叶公________见到真龙，转身________跑，吓得魂不附体。
③见义勇为的人________牺牲了，________他们的精神永远活在人心里。
④北方的冬天，________刮风，________下雪。
3. 初唐四杰指的是________、________、________、________。
4. 元曲四大家指的是________、________、________、________。
5. 名著《茶花女》的作者是________。
6. 女娲补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士和渺渺真人带入红尘，历尽悲欢离合。
以上故事情节出自我国古典文学名著《________》。
现代文阅读阅读下文，完成问题。
①去年，我生日的那天，爸爸送给我一个丝织的小盒子，让我A（a．保存b．收藏c．珍藏d．放置）起来。
我好奇地问：“爸爸，这是什么？”爸爸微笑着说：“你猜。
”“镶着红豆的小别针？是闪光的金项链？”爸爸只笑不开口。
我打开一看，原来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜，放大镜下有一小块红色的有机玻璃，玻璃上镶着“一粒米”。
我心想：“这有什么可珍贵的呢？”当我拿起这颗“米粒”用放大镜仔细一看，不禁B（a．惊叹b．惊讶c．惊奇d．惊呆）了。
在这么小的天地里，居然刻着张继的一首诗《枫桥夜泊》。
北师大版五年级语文下册第三单元试卷
五年级语文下册第三单元测试题班级姓名一、需掌握的词语：庐山缘故不畏白鹅感触下跪池塘脖子大概惹怒啄食胳臂欺负墙壁顽皮助威束缚甚至无所谓无缘无故二、组词。
峰（）遮（）侧（）鸣（）锋（）蔗（）厕（）呜（）低（）缘（）板（）欺（）底（）绿（）扳（）期（）概（）傅（）惹（）壁（）溉（）缚（）若（）臂（）三、选择关联词填空。
如果……就……既……又……不但……而且……因为……所以……1.（）明天下雨，运动会（）不开了。
2.赵聪和王明时一对好朋友，他们（）在生活上互相关心，（）在学习上互相帮助。
3.（）四个年轻人能留心观察，认真思考，（）说出了骆驼的特征。
4.这件衣服穿起来（）漂亮，（）显得大方。
四、用修改符号修改下列病句。
1.我班功课最好、成绩最优秀的是小红。
2.他的看法是对的，正确的。
3.我和姐姐都参加了。
4.同学们坐在宽阔的阅览室里看书。
5.大连的夏天是个美丽的地方。
五、按要求改写句子。
1.微风吹拂着千万条才展开黄色嫩芽的柳丝。
缩句：2.鹅侧着眼睛看我。
比喻句：3.花园里的花难道不美吗？陈述句：4.这本书是我的。
反问句：六、阅读。
㈠小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。
到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。
菜园的地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1.从文中找出反义词，写在（）里。
保卫----（）喜欢----（）喧闹----（）2.这段话写小院南面是（），北面有个（），东面种着（），南面是（）。
其中写得最详细的是（），文中第（）句到第（）句，都是写这里的景色的。
3.读句子，想想带点词的意思，给正确的说法打勾。
“一大串一大串．．的香味。
北师大版五年级下册《用目光倾听》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
北师大版五年级下册《用目光倾听》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、基础题1. 读拼音，写词语。
2. 辨字组词。
3. 写出下列词语的近义词、反义词。
4. 照样子写成语（含数字的词）。
5. 选词填空。
倾听聆听（1）老师应该用心________学生意见。
（2）她________着老师的教诲，终于认识到自己的错误。
照耀闪耀（3）夜空中，繁星________。
（4）太阳升起来，暖暖地________着大地。
6. 用目光倾听金波妈妈说过一句最平常的话：听别人说话，你要望着对方。
这句话一直伴随着我长大，让我学会了如何与别人交往。
听别人说话是一种交流，交流最需要的是真诚。
当我和别人交谈的时候。
我用耳朵，也用目光倾听。
都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗子”永远明亮灿烂。
真诚的目光胜似千言万语，目光传送的是温暖的春天。
妈妈一句话教会我生活，她真诚的目光至今仍照耀着我。
（1）“妈妈一句话教会我生活”，这里的“一句话”是指________。
（2）引号的用法有三种A.用于行文中直接引用的部分；B.用于需要着重论述的对象；C.用于具有特殊含义的词语。
在“我的‘窗子’永远明亮灿烂”这句话中“窗子”一词加上引号属于第 C 种用法。
（3）这首语在用韵上很有特点，一节一换韵，诗的一、二、三、四节分别押________、________、________、________韵。
（4）仿写第2小节。
听别人说话是________，________最需要的是________。
当________，我用________。
参考答案与试题解析北师大版五年级下册《用目光倾听》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、基础题1.【答案】真诚,倾听,照耀,需要,伴随,平常,交流,灿烂,千言万语【考点】看拼音写汉字【解析】略【解答】真诚倾听照耀需要伴随平常交流灿烂千言万语2.【答案】倾诉,城市,伴侣,灿烂,顷刻,诚实,搅拌,栅栏【考点】组词【解析】略【解答】倾诉城市伴侣灿烂顷刻诚实搅拌栅栏3.【答案】诚实,虚伪,永久,暂时,暖和,寒冷【考点】近义词，反义词【解析】略【解答】诚实永久暖和虚伪暂时寒冷4.【答案】一,二,五,六,十,九,七,八,九,二,七,八,千,百,千,万,三,五【考点】词语搭配【解析】略【解答】一穷二白五颜六色十拿九稳七嘴八舌九牛二虎七零八落千方百计千山万水三年五载5.【答案】倾听聆听闪耀照耀【考点】选字词填空【解析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。
我们身边也有很多值得赞美的人
篇一:《学会欣赏和赞美身边的人》学会欣赏和赞美别人班会目的让同学们认识到每个人都需要被人欣赏和赞美；善于欣赏和赞美别人是拥有良好人际关系、寻觅知心朋友的一个重要条件。
帮助学生认识到欣赏和赞美人是一种艺术，而艺术需要学习，让学生初步学会如何欣赏和赞美别人，进一步增进同学之间的了解和友谊！班会程序全班齐唱歌曲——《相逢是首歌》伴着余音，主持人登场。
甲乙你曾对我说，相逢是首歌，丙丁缘分系着你和我，淌过岁月的条条小河。
合敬爱的老师，亲爱的同学们，很高兴为大家主持这次活动，我是主持人班会的第一个环节为什么要欣赏和赞美别人甲请欣赏配乐故事《真希望你是我的女儿》由同学们自编自演故事大意一个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩由于老师一句充满爱心的“真希望你是我女儿”之话语，而恢复了自尊、自信，成为一个乐可爱的女孩。
甲通过这个故事，同学们你们发现了什么呢？这个故事又告诉我们什么呢？大家可以各抒己见同学甲想象一下，如果一个足球运动员射中了球门，没人给他喝彩，全世界的观众，无论是球场上的，还是电视机前的，大家都对进球表示沉默那么还会有足球运动员射中球门吗？还会有运动员吗？所以我们应该去赞美和欣赏别人`同学乙每个人都有自己的不足，所谓“人无完人”，我们应该去欣赏别人的闪光点，而不应该去嘲笑别人！同学丙欣赏和赞美是对人的尊重，他可以使人增强自尊，得到鼓励，给平凡的活带来温馨和快乐。
甲这个故事告诉我们，孩子的健康成长需要被人欣赏，被人赞美。
乙其实在现实生活中，我们不难发现，不光是孩子，世界上所有的人都需要被欣赏，被赞美，被鼓励。
丁是的，人们正是用掌声，欢呼，鲜花和夸奖的语言来表达对运动员的欣赏赞美和鼓励。
甲欣赏和赞美原本是人类相互理解，相互支持的最积极的表现。
班会的第二个环节怎样欣赏和赞美别人甲在现实生活中，我们应该怎样欣赏和赞美别人呢？首先请看八人组合的韵律操。
这是一个展现给大家的形体美。
丙刚才我看见同学们给她们使劲的鼓掌，那么我想问问同学们对这个节目是怎样欣赏的，请大家讨论，自由发言！同学甲刚才她们的节目非常好，我们应该给予掌声鼓励赞她们，当一个人听到别人对自己的赞美，可以使他感到自己存在的价值，获得成就感，获得心理上的满足。
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第四单元综合测试题
一、一锤定音（用“——”选择加点字正确的读音）
心脾．(pí pǐ) 垂涎．(yán xián) 信任．(yân rân)
绽．开(zhàn dìng) 尴尬．(gǎ gà) 奴仆．(pú pǔ)
二、我会玩汉字游戏（换偏旁组成新字再组词）。
三、词语巧搭配（连线搭配词语）。
幽静的寒风温暖的窗子
丰实的小路心灵的春天
不起眼的果子浓重的眼睛
凛冽的姑娘圆圆的口音
四、根据意思写词语，并用该词语造句。
1．馋得口水都要流下来了。
( )
__________________________________________________________________ 2．没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧。
( )
__________________________________________________________________ 3．形容留恋，舍不得离开。
( )
__________________________________________________________________ 五、添枝加叶（扩写句子）。
1．九色鹿救了落水者。
__________________________________________________________________ 2．果树上结满了果子。
__________________________________________________________________ 3．箭头把我们带向小路。
__________________________________________________________________ 六、开心阅读（阅读短文，回答问题）。
____________________
走遍了祖国各地，我还是最爱我的家乡。
我的家乡在绍兴，那是个风景秀丽的地方。
城中有古老而雄伟的越王台、
越王殿；城东有东湖，那里水深岩奇，湖洞相连，它的景色可以和西湖相比；城西有一片青翠的竹林，林中有秀丽的兰亭；城南有巍然屹立的飞来峰，峰上有一座高耸入云的应天塔。
这些名胜古迹，给绍兴增添了说不尽的光彩。
我的家乡还是个有名的水域，古桥到处部是。
有的高大雄伟，状如长虹；有的石桥长如飘带，横跨长河；有的桥比水宽，令人赞叹；还有的……绍兴的桥多得救不清，难怪外国人称绍兴为“东方的威尼斯”。
1．给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。
2.根据短文内容填空。
绍兴城东有___________；城西有_______________;城南有__________________________；城中有____________________。
3.用“——”画出文中的比喻句。
4．用“”画出文中的排比句，并仿照该排比句再写一个句子。
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 七、习作芳草地。
在我们身边有很多值得赞美的人，请你用手中的笔真诚地赞美别人吧。
题目自拟。
参考答案
一.答案：pí xián rân zhàn gà pú
二.答案：
三.答案：
四.1答案：馋涎欲滴2答案：无地白容
3答案：依依不舍提示：造句要句意完整。
五.1答案：九色鹿跳到河心，冒险救了落水者。
2答案：根深叶茂的果树上结满了丰实的果子。
3答案：红色的箭头把我们带向野草茂盛的小路。
六.答案：1．可爱的家乡
2．东湖竹林飞来峰越王台、越王殿
3．有的高大雄伟，状如长虹；有的石桥长如飘带，横跨长河。
4．第三自然段第二句。
仿写：大扫除时，同学们有的洒水：有的扫地；有的擦玻璃；还有的……
七.略。