初中名词讲解
初中英语语法讲解——名词
初中英语语法讲解——名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3.专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1）some, much ,a little ,a lot of ,a bit of ,plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
初中英语语法名词-初三中考复习均可用附练习及详细讲解
1.名词（n.）：名词用来表示人、事物或抽象概念，如：boy 男孩，morning 早晨，duty 责任；在句子中主要作主语、表语、宾语、补足语、同位语、定语等。
例如：The tomatoes on the table are very fresh. 桌子上的西红柿很新鲜。
（作主语）He is a doctor. 他是个医生。
（作表语）We’ll call the baby Mary. 我们要给这个婴儿取名玛丽。
（作宾语补足语）英语的名词可以分为可数名词和不可数名词。
表示可以计数的事物的名词叫可数名词，一般有单数和复数形式两种形式，但有时两种形式是相同的。
可数名词单数形式可以与不定冠词连用，例如：a book（一本书）；an apple （一个苹果）。
可数名词复数形式可以与few，a few，many，several等连用，例如：a few girls。
不可数名词是表示不可以计数的事物的名词，不能用不定冠词a（an）或数词one修饰，并且不分单复数，物质名词、抽象名词和专有名词一般都是不可数的，例如：milk （牛奶）；education（教育）。
2. 可数名词的单数变为复数的规则：（1）一般情况下，在可数名词的单数形式后面加字母-s构成复数形式。
例如：book －books pen －pens eraser －erasers（2）以字母x；s；ch；sh结尾的单词，其复数形式是在单词后面加字母-es。
例如：bus －buses box －boxes watch －watches（3）以辅音字母＋ｙ结尾的可数名词，其复数形式是把字母ｙ变为i再加-es。
例如：baby －babies country－countries city －cities注意：如果是以元音字母＋y结尾的单词则直接加字母-s。
例如：boy －boys toy－toys（4）以字母f或者fe结尾的可数名词，其复数形式是先把字母f变为v再加-es。
初中英语语法名词讲解上课讲义
名词一名词的意义和种类1.名词意义:表示人、事物或抽象概念的词。
如：Shanghai, Lilei, desk2.名词的种类：A.专有名词:表示某个人，地方机构等专有的名称，如人名、月份、日期、地名等。
注意：专有名词一般第一个字母要大写。
专有名词前一般不加冠词。
如：Jim, June, China, Harbin.注意：(1)第一个字母要大写；(2)专有名词前不加冠词，也没有复数。
B.普通名词:表示某人或者某事物的名称。
(1)个体名词：表单个的人或者事物。
如：boy, teacher, apple…(2)集体名词：表一群人或一些事物的总称。
如：family, people, police, class…(3)物质名词：表无法分为个体的物质。
如：water, money, sea…(4)抽象名词：表抽象概念的词。
如：health, friendship…二名词的数A.可数名词（个体名词和集体名词）：有单复数之分1.规则变化情况构成方法例词读音一般情况在词尾加-s desk→desksmap→maps-s在请辅音后发[s]音day→days girl→girls -s在元音私浊畏音后发[z]以s, x, ch, sh结尾的词在词尾加-es bus →busesbox→boxeswatch→watchesfish→fisheses发[iz]音以辅音字母加y结尾的词变y为I再加-es family→familiesfactory→factoriesparty→parties-ies发[iz]音以f或fe 结尾的词变f或fe为v再加-es knife→knivesli fe→liveswife→wiveshalf→halves-ves发[vz]音以o结尾的词，有生命的在词尾加-es potato→potatoestomato→tomatoeshero→heroes-es发[z]音2.不规则变化a.常见的有：man-men, foot-feet, mouse-mice, child-children, woman-women, tooth-teeth…b. 单复数同型: deer fish sheep Chinese Japanesec. 有些名词通常只有复数形式，谓语动词也用复数，这些名词有：glasses, clothes, trousers…d. 表示“某国人”的名词单复数变化如下：(中日友好永不变)a Chinese---two Chinese; a Japanese--- four Japanese(英法联盟a变e)an English--- eight Englishmen; an Frenchman---nine Frenchmen(其他后面加s) a German---five GermansB.不可数名词（物质名词和抽象名词）一般用单数形式。
(完整版)初中英语词性的讲解
英语词性一．名词：1.含义：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。
2.分类：专有名词和普通名词3.普通名词分为可数名词的和不可数名词可数名词1）可数名词单数表达法：一般可用a/ an 来修饰，表示数量“一”；注意：在辅音发音开头的单词前用a; 在元音发音开头的单词前用an ;2）可数名词有复数形式3）可数名词用many修饰表“许多”不可数名词1）不可数名词没有复数形式2）可数名词用much修饰表“许多”4.专有名词是表示人、地方、事物等特有的名词，它的第一个字母要大写。
如：人名：Tom，Peter，Mr Yang地名：Europe，New York，Wanzhou节日、月份、星期：Christmas，February，Saturday一般来讲，专有名词前面不用定冠词the。
但江河海洋，山脉群岛地理名称前要用定冠词；有两个以上的普通名词组成的专有名词前，一般要用定冠词。
the Yangtze River the Great Wall二. 代词:1．含义：用来代替名词或名词短语的词。
2．分类：按意义特征和语法功能可分为人称代词、物主代词等9类。
3.分类讲解：1) 人称代词用法口诀: 人称代词分两格，主格宾格来分说；主格定把主语作，宾格作宾不会错。
①主格在句中作主语时，一般放在谓语动词之前：We are good friends. He often plays basketball.②宾格作宾语。
放在及物动词或介词之后，有时在口语中，可以作表语；I don't know her. (动宾）Look at me.(介宾）Open the door, please! It's me. (作表语）③人称代词并列用法的排列顺序：A：单数人称代词做主语时，排列顺序：第二人称--第三人称--第一人称；如：You, he and I ;请翻译：我，你和她都是好朋友。
_________________________________B: 复数人称代词做主语时，排列顺序：第一人称--第二人称--第三人称；如：We, you and they请翻译：我们，你们和他们都喜欢音乐。
初中英语语法名词用法讲解及专项练习
初中英语语法名词用法讲解及专项练习【考点讲解】一、名词的分类二、可数名词与不可数名词(一) 可数名词名词分为可数和不可数名词。
物质名词与抽象名词一般属于不可数名词，它们只有单数形式；个体名词和集体名词一般是可数名词，通常有单数和复数两种形式。
1. 单数变复数的规则【注】 ① 常见的以o 结尾要加es 的有如下几个：hero, tomato, potato ,可记为“英雄爱吃西红柿和土豆”。
剩余以o 为结尾的加s ：如photo, zoo, piano等② 以f 或fe 结尾变f 或fe 为v+es 的词有如下：小偷的妻子用刀把狼劈成两半，一半放在书架上，一半放在树叶上2. 不规则复数形式(1) 元音或词尾发生变化：child- , man- , woman-_________, foot- , tooth- , mouse-policeman -___________, Frenchman-_________Englishman-(2) 单复数形式相同： (3) 形式为复数，意思为复数：people ，police(4) 形式为复数，意思为单数：news, maths, physics(5) 只能用复数形式：trousers, shoes, glasses ……【注】○1man，woman作定语修饰别的名词时，要把man，woman和其他部分都变成复数，如man teacher –，woman doctor –_____________；○2但是其他合成名词，只需把其中心词变成复数形式。
如：shoe factory- , banana tree-3. “某国人”的复数形式“中日不变英法变，其余s加后边”(二)不可数名词不可数名词包括物质名词和抽象名词，一般没有复数形式1. 物质名词有water, rice, tea, milk, chicken(鸡肉), fish(鱼肉), food, fruit, beef,orange(橙汁), sugar, salt, paper(纸), porridge, bread, sand, juice,chalk等；抽象名词有news, music, time(时间), information等；2. 在英语中，不可数名词如果要表示“量”的概念，可以用以下两种方法：(1) 用much, a little, a lot of/lots of, some, any等表示多少，例如：a lot of money / some milk / any water / much snow(2) 用“a piece / glass / cup / bottle / bag of+不可数名词”或“数词pieces /glasses / cups / bottles / bags of+不可数名词”这类定语，例如：a piece of paper ( wood / bread) →a bottle of orange →a glass of wate r →a cup of tea →a bag of rice →3. 不可数名词不能与数词或不定冠词a/an连用；4. 注意有些名词既可作可数名词，也可作不可数名词，此时中文意思有区别。
初中一年级英语语法分析--名词讲解
初中一年级英语语法分析——名词讲解名词是语言中表示人、事物、地点、抽象概念等实体或概念的词类。
在英语中，名词是非常基础且重要的一类词，掌握名词的用法对于学习英语至关重要。
在初中一年级阶段，学生需要了解名词的种类、功能以及常见的名词用法。
一、名词的种类名词可以根据不同的标准进行分类，常见的分类方式有以下几种：1普通名词和专有名词普通名词指表示一类人、事物、地点或抽象概念的名词，如student（学生）、book（书）、city（城市）、happiness（幸福）。
专有名词则指具体的、特定的名词，通常是人名、地名或机构名等，如John（约翰）、Beijing（北京）、the United Nations（联合国）。
举例：普通名词：car（汽车）、dog（狗）、idea（想法）。
专有名词：China（中国）、Michael Jordan（迈克尔·乔丹）、New York（纽约）。
2可数名词和不可数名词可数名词指可以计数的名词，有单数和复数两种形式，如cat（猫）、tree（树）。
不可数名词则指无法计数的名词，通常表示抽象概念、物质或整体概念，如advice（建议）、milk（牛奶）、information（信息）。
举例：可数名词：apple（苹果，单数）；apples（苹果，复数）。
不可数名词：water（水）、sugar（糖）、advice（建议）。
3集合名词集合名词指表示一群人或事物的名词，通常作为整体看待，如audience（观众）、crowd（人群）、family（家庭）。
举例：集合名词：audience（观众，表示一群人）、family（家庭，表示一组人）。
二、名词的功能名词在英语句子中主要担任主语、宾语、定语等角色，用于描述或指代具体的事物或概念。
1主语名词作为主语时，是句子中的主要行动者或描述对象。
例句：The cat is playing with the ball.（猫正在玩球。
初中英语名词语法专题讲解(已归纳画出重点)
初中英语名词语法专题讲解一、名词的分类：名词分为专有名词和普通名词。
1、专有名词：个人，地方,机构等专有名称，如：China, Shanghai, Li lei等。
专有名词的首字母通常要大写。
具体说来，它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。
如：Jim 吉姆 China 中国 July 七Friday 星期五Christmas 圣诞节English 英语2、普通名词：指表示一类人或东西或抽象概念的名词。
1）个体名词：某类人或东西中的个体，如fighter, gun, country，cup, desk, student等。
一般可数，有单复数形式。
2）集体名词：若干个体组成的集合体，如family, team, police, class等。
一般可数，有单复数形式3）物质名词：无法分为个体的实物，如cotton，tea, air等。
一般不可数，没有单复数之分。
4）抽象名词：动作, 状态, 品质, 感情等抽象概念. 如health, happiness，love, work, life等。
一般不可数，没有单复数之分。
二、名词的数：可数名词都有单数和复数之分；不可数名词没有复数形式。
【重点】1、规则的可数名词的复数变化规则：1）一般情况加–s ：books，mouths，houses，girls等。
2）以s，sh，ch，x结尾的加–es：classes，boxes，matches等。
3）辅音字母+ y结尾的变y为ies：cities，countries，parties，factories等。
4）以o 结尾的词+es：heroes，Negroes，tomatoes，potatoes等。
(与生命有关的单词，特殊单词竹子bamboos) 以o 结尾+s：radios，zoos，pianos，kilos，photos等。
（与生命无关）5）以f，fe 结尾的多数+es：leaves，lives，wives，knives，halves，wolves等。
初中英语复习名词语法讲解--名词的数
初中英语名词语法讲解--名词的数一、可数名词的数1.可数名词复数的规则变化（1）一般情况下，直接在词尾加-s。
apple→apples; book→books（2）以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词，直接在词尾加-es。
box→boxes; watch→watches（3）以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i，再加-es。
baby→babies; party→parties（4）以“辅音字母+o”结尾的名词：①词义若是有生命的个体，则加-es。
hero→heroes; potato→potatoes; tomato→tomatoes②词义若是无生命的个体，则加-s。
photo→photos; kilo→kilos③少数名词，加-es或-s均可。
zero→zero(e)s; volcano→volcano(e)s（5）以-f或-fe结尾的名词：①变f或fe为v，再加-es。
leaf→leaves; knife→knives②直接在词尾加-s。
roof→roofs; proof→proofs; belief→beliefs③少数名词，上述两种变化均可。
scarf→scarves/scarfs2.可数名词复数的不规则变化（1）通过改变内部元音变为复数形式。
foot→feet; mouse→mice; man→men; woman→women; tooth→teeth （2）通过词尾加-en/-ren变为复数形式。
ox→oxen; child→children（3）单数和复数同形，无需进行任何变化。
sheep→sheep; deer→deer; means→means; series→series;Chinese→Chinese; Japanese→Japanese（4）复合名词中，当第一个名词是man/woman时，需同时将两个名词变为复数。
man doctor→men doctors; woman singer→women singers（5）“某国人”的复数形式：Chinese→Chinese; Japanese→Japanese;Englishman→Englishmen; Frenchman→Frenchmen;American→Americans; German→Germans二、不可数名词的数1.不可数名词的量化（1）数量词修饰语量化：不可数名词前可以用一些数量词修饰语表示不确切的数量，如little, a little, much等。
完整)初中英语名词专项讲解
完整)初中英语名词专项讲解一、导入：有一天，一只老钟对一只小钟说：“你一年里要摆下啦。
”小钟吓坏了，说“哇，这么多，这怎么可能。
我怎么能完成那么多下呢！”另一只老钟笑着说：“不用怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。
”小钟高兴了，想着：一秒钟摆一下好像并不难啊，试试看吧。
不知不觉一年过去了，XXX已经摆了下！这个故事寓意深刻，当我们面对大困难的时候，往往望而怯步，但只要根据实际，分期制定小目标，一一完成就行了。
二、专题讲解：掌握要点：名词的分类：专有名词和普通名词。
名词的数：可数名词和不可数名词，可数名词的复数变化（规则变化和不规则变化）。
名词所有格：’s所有格和of所有格。
知识点：一、名词的分类1.专有名词：包括人名、地名、书名、机构名，以及与国家有关的名词（国家、国民、语言）、日期（节日、星期、月份）。
例如：我的名字是XXX。
我是中国人。
我将在星期一去长城。
2.普通名词：包括可数名词和不可数名词。
个体名词表示个体的人或事物，例如：姐姐、桌子、自行车、窗户。
集体名词表示一群人或一些事物，例如：家庭、警察、班级、团体。
物质名词表示构成物体的物质或材料，例如：水、空气、木材。
抽象名词表示状态、品质、行为、感情等，例如：危险、兴趣。
区分方法：将物体分成两半，如果每半不能叫原名，则为可数名词，如果还可叫原名，则为不可数名词。
注：有些单词意义发生变化，单复数也发生变化，例如：glass作玻璃杯时可数，作玻璃时不可数。
身兼二职的名词对照表：可数：glass（玻璃杯）、orange（橘子）、exercise、fish（鱼类）、light（电灯）、idea、chicken（小鸡）、paper（报纸/试卷）不可数：玻璃、橘汁、鱼肉、光、时间、头发、纸、次、倍二、名词的数可数名词和不可数名词是名词的两种数的形式。
可数名词有单数和复数两种形式，复数分为规则变化和不规则变化。
规则变化：在词尾加-s，例如：book-books、table-tables。
完整版)初中名词所有格讲解及练习及答案
完整版)初中名词所有格讲解及练习及答案名词是指表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。
根据不同的特点，名词可以分为专有名词和普通名词两类。
专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称，例如Jim、China、Qingdao、the UK、the Great Wall等。
而普通名词则包括个体名词、集合名词、物质名词和抽象名词等。
个体名词指单个人或事物的名称，例如girl、student、factory、desk、cat、country等；集合名词表示一群人或一些事物的总称，例如people、police、team、clothes、group、crew等；物质名词表示无法分为个体的物质，例如water、ice、pork、cheese、cotton、broccoli等；抽象名词表示抽象概念的词，例如fun、healthy、happiness、courage、love、care等。
名词的所有格是表示名词之间所有关系的一种形式。
一般情况下，名词所有格可以通过在名词后面加上"'s"或使用"of"来表示。
对于一般词的所有格，直接在词尾加上"'s"即可，例如XXX、XXX等。
对于以"s"或"es"结尾的复数名词，所有格只在词尾加上"'，例如teachers' books。
对于以"s"结尾的单数名词（通常为人名），可以加"'或"'s，例如Engels' book。
对于不以"s"结尾的复数名词，需要在词尾加上"'s，例如the children's bags、the women's work等。
而对于复合名词，则需要在整个词组的末尾加上"'s，例如a grown-up'XXX。
初中名词单复数讲解及练习
初中名词单复数讲解及练习在英语中，我们常常需要使用名词。
名词可以表示人、动物、事物等，它们在句子中起着不同的作用。
名词的单复数形式也是我们需要了解和掌握的重要知识点。
本文将介绍初中阶段研究英语时的名词单复数讲解及练。
一、名词单数名词的单数形式表示只有一个人、动物或事物。
名词单数一般是名词的原形，不需要进行任何变化。
例如：- dog（狗）- book（书）- teacher（老师）二、名词复数名词的复数形式表示有多个人、动物或事物。
一般情况下，名词单数变复数需要按照以下规则进行变化：1. 对于以辅音字母加y结尾的名词，将y变为i，再加es。
例如：- baby（婴儿）→ babies（婴儿们）- city（城市）→ cities（城市们）2. 对于以“s, x, ch, sh”结尾的名词，直接在末尾加es。
例如：- bus（公共汽车）→ buses（公共汽车们）- box（盒子）→ boxes（盒子们）3. 对于以辅音字母加o结尾的名词，一般在末尾加es。
例如：- tomato（西红柿）→ tomatoes（西红柿们）- potato（土豆）→ potatoes（土豆们）4. 对于大部分名词（以元音字母结尾或以“s, x, ch, sh”以外的辅音字母结尾的名词），直接在末尾加s。
例如：- dog（狗）→ dogs（狗们）- book（书）→ books（书们）- teacher（老师）→ teachers（老师们）三、练下面是一些名词单复数的练题，可以帮助你巩固所学的知识。
请根据题意，将下列名词从单数变为复数形式：1. cat（猫）→2. pencil（铅笔）→3. child（孩子）→4. tomato（西红柿）→5. watch（手表）→1. cats2. pencils3. children4. tomatoes5. watches希望以上内容能帮助到你，祝你学习进步！。
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I. 名词的种类：专有名词普通名词国名地名人名，团体机构名称可数名词不可数名词个体名词集体名词抽象名词物质名词II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：规则例词1 一般情况在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days2 以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes3 以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为v再加-esleaf-leaves, thief-thieves, knife-knives,loaf-loaves, wife-wives加-sbelief-beliefs, chief-chiefs,proof-proofs, roof-roofs, gulf-gulfs4 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-es party-parties, family-families, story-stories, city-cities5 以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加-stoy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays,Henry-Henrys6 以辅音字母加-o结尾的名词一般加-eshero-heroes, Negro-Negroes,potato-potatoes, tomato-tomatoes 不少外来词加-spiano-pianos, photo-photos,auto-autos, kilo-kilos, solo-solos 两者皆可zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/volcanos7 以元音字母加-o结尾的名词加-s radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos8 以-th结尾的名词加-s truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths,2. 不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：规则例词1 改变名词中的元音字母或其他形式man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice2 单复数相同sheep, deer, series, means, works, fish, species li, yuan, jin,3 只有复数形式ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contents4 一些集体名词总是用作复数people, police, cattle, staff5 部分集体名词既可以作单数（整体）也可以作复数（成员）audience, class, family, crowd, couple,group, committee, government, population,crew, team, public, enemy, party6 复数形式表示特别含义customs(海关), forces(军队), times(时代), spirits(情绪), drinks(饮料), sands(沙滩), papers(文件报纸), manners(礼貌), looks(外表), brains(头脑智力), greens(青菜), ruins(废墟)7 表示“某国人”加-sAmericans, Australians, Germans, Greeks,Swedes, Europeans单复数同形Swiss, Portuguese, Chinese, Japanese以-man或-woman结尾的改为-men,-womenEnglishmen, Frenchwomen8 合成名词将主体名词变为复数sons-in-law, lookers-on, passers-by,story-tellers, boy friends无主体名词时将最后一部分变为复数grown-ups, housewives, stopwatches将两部分变为复数women singers, men servantIII. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
1. ’s所有格的构成：单数名词在末尾加’s the boy’s father, Jack’s book, her son-in-law’s photo,复数名词一般在末尾加’the teachers’ room, the twins’ mother,不规则复数名词后加’s the children’s toys, women’s rights,以s结尾的人名所有格加’s或者’Dickens’ novels, Charles’s job, the Smiths’ house表示各自的所有关系时,各名词末尾均须加’s Japan’s and America’s problems, Jane’s and Mary’s bikes表示共有的所有关系时在最后一词末加’s Japan and America’s problems, Jane and Mary’s father表示＂某人家＂＂店铺＂，所有格后名词省略the doctor’s, the barber’s, the tailor’s, my uncle’s2. ’s所有格的用法：１表示时间today’s newspaper, five weeks’ holiday2 表示自然现象the earth’s atmosphere, the tree’s branches3 表示国家城市等地方的名词the country’s plan, the world’s population, China’s industry4 表示工作群体the ship’s crew, majority’s view, the team’s victory5 表示度量衡及价值 a mile’s journey, five dollars’ wor th of apples6 与人类活动有特殊关系的名词the life’s time, the play’s plot7 某些固定词组a bird’s eye view, a stone’s throw, at one’s wit’s end(不知所措)3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students用于名词化的词：the struggle of the oppressed注：不同国籍人的单复数国籍总称（谓语用复数）单数复数中国人the Chinese, a Chinese, two Chinese 瑞士人the Swiss, a Swiss, two Swiss澳大利亚人the Australians, an Australian, two Australians 俄国人the Russians, a Russian, two Russians 意大利人the Italians, an Italian, two Italians 希腊人the Greek, a Greek, two Greeks法国人the French, a Frenchman, two Frenchmen 日本人the Japanese, a Japanese, two Japanese美国人the Americans, an American, two Americans 印度人the Indians, an Indian, two Indians加拿大人the Canadians, a Canadian, two Canadians 德国人the Germans, a German, two Germans英国人the English, an Englishman, two Englishmen 瑞典人the Swedish, a Swede, two Swedes名词练习1. The ____ of the room were covered with ____.A. roofs, leafsB. roofs, leavesC. rooves, leafsD. rooves, leaves2. There are three ____ in our factory.A. woman doctorsB. women doctorsC. woman doctorD. women doctor3. Which do you prefer ____ or ____?A. potatos, tomatosB. potatos, tomatoesC. potatoes, tomatosD. potatoes, tomatoes4. They are ____ of different presses(出版社). Now they are having a meeting in one of the ____ office.A. editor-in-chiefs, editors-in-chief’sB. editors-in-chief, editor-in-chief’sC. editors-in-chiefs, editor’s-in-chief’sD. editors-in-chief, editors-in-chief’s5.The ant has two ____.A. stomachesB. stomacksC. stomachD. stomachs6.He doesn’t like ____ for supper.A. chickB. chickenC. chickensD. chicks7.It was ____ hot weather that many of us went swimming.A. soB. suchC. so asD. such a8.____ wonderful space they saw on the room!A. HowB. How aC. WhatD. What a9.We know ____ travels not so fast as light.A. soundB. soundsC. the soundsD. a sound10. My family raise a lot of ____, including two ____.A. cattle, cowsB. cows, cattleC. cattles, cowsD. cow, cattles11. A number of soldiers ____ at he camp gate（军营门口）.A. have gatheredB. has gatheredC. isD. was12. The Browns have spent a large ____ of money on their new car.A. dealB. amountC. numberD. size13. ____ work has been done to improve the people’s living standard.A. ManyB. A great manyC. A great deal ofD. A number of14. Mr Li shook ____ warmly with a friend.A. handB. a handC. handsD. the hands15.Two ____, please.A. coffeeB. coffeesC. cup of coffeeD. cups coffee16. I can’t pay as ____ as he asked for.A. high price aB. high priceC. a high priceD. high a price17.____ knowledge of space develops rapidly.A. Man’sB. Men’sC. Mens’D. Person’s18.I stayed at ____.A. Xiao Wang’sB. Wang’s homeC. the WangsD. home of Wang19.Sister Carrie works in a ____ factory.A. shoesB. shosesC. shoeD. s hoe’s20. Have you ever read ____?A. today newspaperB. newspaper todayC. newspaper of todayD. today’s newspaper21.Two ____ walk didn’t made me tired.A. hourB. hoursC. hour’sD. hours’22. The mother over there is ____ mother.A. Julia and MaryB. Julia and Mary’sC. Julia’s and Mary’sD. Julia’s and Mary23. Li Ming’s handwriting is better than ____ in the class.A. anyone’sB. anyone elseC. anyone’s else’sD. anyone else’s24. The children are playing ____ on the ____.A. sand, sandB. sands, sandsC. sand, sandsD. sands, sand25.If these trousers are too big, buy a smaller ____.A. setB. oneC. copyD. pair26.Tom usually takes a ____ in bus on rainy days.A. walkB. rideC. tripD. travel27. We have no ____ about where she has gone.A. informationB. newsC. messageD. flash28. Food and ____ are daily necessities（需要）for the people.A. clothB. clotheC. clothesD. clothing29.My ____ of hearing is not so good as it used to be.A. strengthB. senseC. powerD. skill30. The ____ caused by carelessness ____ yesterday. Many workers were killed.A. incident, was happenedB. matter, happenedC. event, was taken placeD. accident, took place31. The room was so quiet that she could hear the ____ of her heart.A. beatingB. waysC. knockingD. striking32. ____ has been told not to throw waste things anywhere.A. The publicB. PeopleC. WomenD. Man33. He was an ____ in the government ____.A. office, officialB. official, officeC. officer, officeD. official, officer34. There are several ____ in this novel who are different in ____.A. character, characterB. characters, charactersC. character, charactersD. characters, character35. We visited him ____ when he was in hospital.A. every other daysB. each other dayC. every other dayD. every two day36. My friend will return in ____.A. one day or twoB. a day or twoC. one day or twoD. a or two days37.____ is always difficult for me.A. TranslationB. TranslateC. The translationD. A translation38. ____ of this novel is excellent, quite to my surprise.A. TranslationB. TranslateC. The translationD. A translation39.The police ____ looking into the matter now.A. beB. isC. areD. are going to40.The Chinese are ____ brave and hard working people.A. theB. aC. /D. one41.No news ____ good news.A. isB. areC. haveD. has42.Maths still ____ very difficult for me, though I have done my best.A. looksB. seemsC. isD. are43.“Where ____ my trousers?” the boy asked.A. isB. wasC. wereD. are44. How happy they are! Obviously, they are ____.A. in nice spiritsB. in nice spiritC. in high spiritsD. in high spirit45. I saw many ____ seated in the corner reading something.A. JapaneseB. JapanesesC. of JapaneseD. of Japaneses46. Father went to his doctor for ____ about his heart trouble.A. an adviceB. adviceC. advicesD. the advices47. We are ____ and they are ____.A. Englishmen, GermansB. Englishmen, GermanC. Englishmans, GermansD. Englishmen, Germenfestival、holiday、vacation的区别：festival“节日”,指喜庆的日子或持续一段时间的文娱活动；holiday(假日、休息日),指法定假日或风俗习惯,复数可以表示一个较长的假期；vacation“假期”,指学习或工作中一段长时间的休息。