化学系统内容简介

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高中化学新课程内容选择与知识体系构建

高中化学新课程内容选择与知识体系构建

高中化学新课程内容选择与知识体系构建太英飞辽宁省阜新县蒙古族高级中学摘要:在我国目前推动新课标课程改革的过程后,高中化学课程在课程内容上也做出了巨大的变化。

有以前传统模式下的物质结构和元素周期表为基础的教育内容向培养学生综合素质方向的转变。

本文将从新课标课程改革的高中化学内容的变化角度出发,阐述改革后的高中课程教学内容和知识文化体系。

关键词:高中化学;课程改革;教学内容在新课标教学改革过程中,已经明确提出高中化学课堂教学改革的目的。

即是以实验教学为基本教学方法,充分挖掘学生的内在潜力,加强学生思维能力和创新能力的培养,提高学生综合素质水平。

同时根据学生的个人兴趣,有选择性的进行教学内容的差异性安排,激发学生的学习积极性和学习兴趣,保证高中化学教学课程的完善性和合理性。

一、合理性和规范性的高中化学课堂教学内容的选择在进行新课标课程改革之前,高中化学课程的课堂教育主要是元素周期表为教学主要内容,兼顾学习物质的结构基础。

新课标课程的改革,摒弃了传统教学模式的缺陷,全面完善教学内容,建立以学习化学的应用的基础教学内容。

使学生对于化学的物质结构和应用基础友谊更更加多方面的了解,培养学生对化学学习的兴趣,加强学生的思维能力的培养,并且提高学生的创新能力和实践动手能力,加强学生综合素质的培养。

1.加强学生对化学基本概念的理解不管是传统模式下的教学方法,还是新课标改革之后的教学,对于化学这门学科基本观念的理解存在着许多种理解形式,但是都离不开化学并不是简单的概念理解和理论知识学习的核心。

化学学科的学习需要学生先在课堂上对化学基本概念有一个清晰的认知,并对于化学现象和化学实验有一个熟练的掌握,在运用到社会生产实践过程中。

化学的学习是以过程性学习,需要一个层次一个层次的递进,它需要学生在对化学基础知识有了一个大致的了解过程后,综合已经掌握理论基础,形成系统的体系,在开发学生的积极研讨性的能力的培养和综合素质的提高。

模块化分析化学内容体系的设计与实施

模块化分析化学内容体系的设计与实施
生综合素质,培应用型人 .
1 目前分析化学课 程教学存在 的不足
分析化学是化学 、化工及其它相关专业 的基础课 ,也是企业分析检验岗位非常重要的一门基础课.近 年来,分析化学课程在教学 内容、教学方法 、实验技能训练等方面进行了卓有成效的改革 ,但仍然存在
不 足.
第一 ,教材编排过于强调专业性 , 不同专业教材不同,大大增加了教师备课工作量 ,不利于课程 自身 建设和教学质量 的提高.据不完全统计 ,目 前不同种类、不同版次的分析化学、分析化学实验教材达 10 4
收稿 日期 :20- 3 2 0 90 — 3
基金项 目:新世纪 广 西高等 教育 教学改 革工程 项 目 ( 桂教 高教 2 0 192 07 07 )
作者简介:罗杨合 ( 99 ,男,广西贺州人,副教授 ,主要从事分析化学研究.E m i 16一) - a l
第 4期
罗杨合 : 模块化分析化学 内容体系的设计与实施
2 0 09
文章 编号 :10— 8 1( 09)0— 12 0 07 93 20 4 0 1— 4
模块化分析化学 内容体 系 的设计与实施
罗杨合
( 贺州学院 化学与生物工程系 ,广西 贺州 5 20 4 80)
摘要:以学生为中心,以应用为导向,将分析化学课程理论 内容设计为 4个知识模块 ,实验 内容 设计 为 3个技 能模 块 ,每 个模块 又分为 3个不 同的层 次 .不 同的模块 组合成 不 同层 次 的分析 化 学 课程.根据专业培养 目 标和后续课程需求,不 同专业 自由选择不同层次的分析化学课程.同一层 次的分析化学课程 ,也可以根据不同专业的特点选择不同的 内 容模块.教学实践表明,模块化教 学方式可以提 高学生的综合素质 ,提高教 学质量. 关键词 :分析化学;教学内容 ;模块化设计 ;教学改革 中图分类号 :G 4 . 6 20 文 献标识码 :A

无机化学简介

无机化学简介
建立定律古代化学工艺和金丹术积累的化学知识虽然很多,但不能称为科学。要知识成为科学,必须将搜集到的大量事实加以分析比较,去粗取精,由此及彼地将类似的事实归纳成为定律。例如普鲁斯特注意化合物的成分,他分析了大量的、采自世界各地的、天然的和人工合成的多种化合物,经过八年的努力后发现每一种化合物的组成都是完全相同的,于是归纳这类事实,提出定比定律。
1799年,法国化学家普鲁斯特归纳化合物组成测定的结果,提出定比定律,即每个化合物各组分元素的重量皆有一定比例。结合质量守恒定律,1803年道尔顿提出原子学说,宣布一切元素都是由不能再分割、不能毁灭的称为原子的微粒所组成。并从这个学说引伸出倍比定律,即如果两种元素化合成几种不同的化合物,则在这些化合物中,与一定重量的甲元素化合的乙元素的重量必互成简单的整数比。这个推论得到定量实验结果的充分印证。原子学说建立后,化学这门科学开始宣告成立。
此后,经过几方面的工作,发展成为化学键的价键理论、分子轨道理论和配位场理论。这三个基本理论是现代无机化学的理论基础。
无机化学方法。
无机化学在成立之初,其知识内容已有四类,即事实、概念、定律和学说。
用感官直接观察事物所得的材料,称为事实;对于事物的具体特征加以分析、比较、综合和概括得到概念,如元素、化合物、化合、化分、氧化、还原、原子等皆是无机化学最初明确的概念;组合相应的概念以概括相同的事实则成定律,例如,不同元素化合成各种各样的化合物,总结它们的定量关系得出质量守恒、定比、倍比等定律;建立新概念以说明有关的定律,该新概念又经实验证明为正确的,即成学说。例如,原子学说可以说明当时已成立的有关元素化合重量关系的各定律。
近年来,无机化学学科的研究提高很快,通过运用现代物理实验方法,使无机化学的研究由宏观伸到微观,从而将元素及其化合物的性质和反应同结构联系起来,形成现当代无机化学。无机化学随着在广度上的拓宽和在深度上的推进,已经发展到一个新阶段。不论在科学地位上还是对国民经济和社会发展的作用方面都有极其重要的战略地位。

化学精处理及加药系统简介

化学精处理及加药系统简介
进行循环清洗。 4、当三台混床不能正常投入运行时,必须先开旁路,确保热力系统畅通,当三台
能正常投入运行时,才能关闭旁路阀。 5、当混床失效时或制水量达到400000吨时,应进行混床切换,只有当备用床体投
入运行后,才能撤出失效混床。 6、精处理旁路系统中的凝结水精处理气动旁路门前、后手动门必须处于开启状态。
树脂空气混合 阳塔阳树脂再生
二、前置过滤器和混床的作用
1、机组在启动初期对系统的水质要求很高,在做好系统水冲洗的前提下为了尽快提高 启动初期凝结水的质量,采用前置过滤器迅速降低系统水的铁和悬浮物含量,对改 善凝结水水质是非常有效的。前置过滤器运行压降过高,表明截留了大量铁和悬浮 物等杂物,前置过滤器需退出运行,经反冲洗后再投入运行。
1 概述 汽水加药系统在机组正常运行情况下,采用凝结水、给水的加氨、加
氧联合处理,即OT(CWT)工况。在机组启动初期、机组停运前一段时间或 在机组运行不稳定、水质异常且不能立即恢复的情况下,采用全挥发的处 理(即AVT(R)工况)。正常情况下,该系统对加药设备运行状况进行连续 检测,并将各仪表检测信号送入辅控网控制。 2 配氨操作
手动配氨操作:开启氨箱进水阀,加除盐水至120cm高度后关闭进水 阀,开启氨箱进氨阀,进氨流量计手动出口门、手动进口门,开启进氨一 次门、二次门,控制进氨流量计浮子在流量计2/3高度,启动氨液搅拌器搅 拌10分钟,当氨水电导达到1200μs /cm时,关闭加氨手动一次门、二次门, 进氨流量计进口门、出口门,关闭氨箱电动进氨阀。
2、每台机组前置过滤器单元由两台前置过滤器组成,每台前置过滤器运行流量为凝结 水流量的50%。前置过滤器进出口母管设一个50%-100%凝结水流量的旁路门。
3、混床对凝结水进行深化处理,彻底除去凝结水中的各种盐份、硅、金属氧化物等杂 质,以保证整个热力系统的水汽品质和机组的安全稳定运行。

有机化学课程简介及教学大纲

有机化学课程简介及教学大纲

“有机化学”课程简介及教学大纲课程代码:222(1-2)10012课程名称:有机化学课程类别:学科基础课总学时/学分:80/5开课学期:第一、二学期适用对象:药学类各专业先修课程:普通化学、物理学内容简介:《有机化学》是药学院各专业本科学生必修的基础课之一,在教学计划中占有重要的地位。

本课程主要内容包括:烷烃和环烷烃,立体化学基础、卤代烷,醇和醚,烯烃,炔烃和二烯烃,芳香烃,羰基化合物,酚、醌,羰酸和取代羧酸,羧酸衍生物,有机含氮化合物,杂环化合物,周环反应,氨基酸、多肽、蛋白质和酶的化学,糖类,核酸和辅酶化学等。

一、课程性质、目的和任务《有机化学》是研究各类有机化合物的结构、性质、相互转化及其规律的一门学科。

生命的运动从分子水平上来说就是有机化合物的运动,因此有机化学与生命现象,有着密切关系。

本课程要求学生掌握有机化合物(不含类脂化合物)的结构、命名、性质、官能团化合物之间的相互转换及其规律和立体化学特征,熟悉典型的有机化学反应历程及有机化学研究的一般方法。

了解各类代表性有机化合物及其应用。

有机化学是药学专业重要基础课之一,有机化学的迅猛发展,使其在化学各学科中占有十分特殊的地位。

有机化学与其它学科的渗透、交叉十分广泛,对生命科学,材料科学、环境科学等研究起着十分重要作用。

尤其是药学领域,必须加强有机化学基础的学习。

有机化学的主要任务是通过本课程的教学,使学生系统地掌握有机化学的基本知识、基本理论、基本方法及基本实验技能,使同学们在有机化学学习中受到科学思维的良好训练,提高分析和解决问题的能力,为进一步的学习打下坚实基础。

二、课程教学内容及要求第一章绪论[ 6 ][基本内容]有机化合物和有机化学的概念,有机化学的研究内容及发展历史,有机化学在药学专业中的地位及其重要性。

有机化合物的结构、特征、分类,结构测定的一般方法。

共价键的性质,碳原子的 SP 3 杂化,有机酸碱理论。

[基本要求]掌握:碳原子的 sp3杂化。

化学系统微格教学法简介

化学系统微格教学法简介

化学系统微格教学法简介郭丽明化学系统微格教学法简介美国斯坦福大学阿伦等人为科学地培训师范生的基本教学技能而创立的“微格教学”,把复杂的教学认识活动加以分解且形成模式来指导受训者实践,从而使受训者进入教学“自由王国”的梦想变成了现实。

我们于1989年开展了“微格教学在化学师资培养上的应用研究”,立足于深化《化学教学论》的改革,摸索一条速成高效培养教师的新路子。

经过多年探索,我们在实践中逐步建立了一种培养中学化学教师的新方法--化学系统微格教学法。

一、建立新方法的思考。

在建立“化学系统微格教学法”的过程中,我们进行了3个方面的研究:(一)我们研究了微格教学与化学教学论的关系。

微格教学是缩小了的细分的教学,它是一种把复杂的教学过程按逻辑分解为若干容易掌握的单项技能(如“课的导入技能”等)并对每技能提出的训练目标,通过视听技术和多向反馈,对师范生或在职教师进行教学技能强化训练的方法。

微格教学包括5个要素:①微型的技能观摩。

受训者观看的“教学示范片”是单项教学行为的示范。

示范可以是正面的“造型”,也可以是反面的典型。

这有利于受训者发现某一特定教学行为的种种待征,以增强对范例教学的理解和解释。

②微型的技能训练。

单项教学行为的模仿训练,避免了综合教学超负荷信息量的压力,减轻了受训者的心理负担。

③微型的试讲班级。

受训者试讲时由5~6人组成微型班级;轮流扮演教师、学生角色。

④微型的试讲时间。

受训者试讲一般为5-15分钟。

这便于反复开展教学训练,大大增加了教学实践机会。

⑤微型的试讲教案。

受训者试讲前应编写能试讲5-15分钟的“微格教案”。

教案的内容包括:教学目标、教学行为、使用教学技能、学生行为预测、应付策略、时间分配、反馈记录等。

(二)我们研究了《化学教学论》与《自然科学方法论》的关系。

目的在于使辩证唯物主义认识论对化学教学的指导落到实处,有效地培养创造型的化学人才。

我们认为:《化学教学论》的理论体系,长期以来偏重对教学特征的研究,较好地解决了化学教学系统中教师、学生、教学媒体诸因素间相互作用以求得和谐统一的问题,对提高化学教学质量起了不可低估的作用。

AP1000化学与容积控制系统

AP1000化学与容积控制系统

第六章辅助系统6.3化学容积控制系统Chemical & Volume Control SystemChemical&Volume Control System(内部使用)注意本材料的内容及图片仅供内部学习使用,未经许可不得部学习使用未经许可不得在公开发表的论文及相关材料中引用、转载。

料中引用转载。

化学容积控制系统 概述CVS系统简介系统功能上充与下泄气体净化反应堆补水系统概述与先进的改良型核电厂相比,AP1000的化学和容积控制系统(CVS,简称化容系统)被大大地简化了。

其特点如下:AP1000的反应堆冷却剂泵RCP不需要轴封水(SealInjection)。

也不需要个连续运行的上充泵)。

也不需要一个连续运行的上充泵(Charging Pump)向RCS系统补水,而是利用RCP)的净化提供驱动力的扬程为反应堆冷却系统(RCS)的净化提供驱动力。

AP1000的反应堆堆在负荷跟踪运行时,芯堆不需要调整硼浓度。

这就明显地降低了堆芯的下泄流量并且消整硼浓度这就明显地降低了堆芯的下泄流量并且消除了对其进行硼和水再循环的需求。

概述与先进的改良型核电厂相比,AP1000的化学和容积控制系统(CVS)的设计简化还表现在:的设计简化还表现在远距离操纵的数量以近3倍的因子下降(46对17)。

取消了设置在安全壳内的卸压阀。

高压补给泵的数量由3台(1台运行、1台备用,另外1台允许进行维护)降低为2台(1台备用,另外1台允许进行维护),并且基本上消除了高压上充功能的电源消耗。

本上消除了高压上充功能的电源消耗取消了容积控制箱(Volume control tank)。

Boron recycle evaporator取消了硼再循环蒸发器(Boron recycle evaporator)取消了反应堆补水系统。

这个系统通常需要1个大型的封闭式水箱、2台泵、1个净化系统以及相应的管道、阀门和仪表。

台酸驳也被消2台硼酸驳运泵也被取消。

Reaxys使用指南

Reaxys使用指南

分子模拟与预测
总结词
利用量子化学方法和先进的模拟技术, Reaxys可以进行分子模拟和预测,帮助 用户深入了解分子结构和性质。
VS
详细描述
Reaxys的分子模拟与预测功能基于量子 化学方法和高级模拟技术,可以对分子的 电子结构、能量、振动频率、反应性等进 行精确模拟和预测。该功能有助于用户深 入了解分子的内在机制和性质,为新材料 的开发、药物设计等领域提供有力支持。
定期清理系统缓存和临时文件,以提高系统性能和稳定性。
03
Reaxys基本操作
检索方式
关键词检索
通过输入关键词进行检索,支持 布尔逻辑运算符(AND、OR、 NOT)进行组合,提高检索的准 确性和全面性。
结构检索
通过输入化合物结构或化学特征 进行检索,适用于已知结构或特 定结构的化合物查找。
属性检索
筛选结果
01
结果排序
根据相关性、引用次数等指标对 检索结果进行排序,方便用户快 速找到相关度较高的结果。
结果筛选
02
03
结果导出
根据特定条件对检索结果进行筛 选,如只显示特定数据类型的化 合物或只显示特定来源的文献。
支持将筛选结果导出为多种格式 (如CSV、Excel等),方便用户 进一步处理和分析数据。
检索结果不准确问题
优化检索词:使用更具体的关键
词或短语进行检索,以提高结果
的准确性。
使用筛选条件:利用Reaxys提供
•·
的筛选条件对结果进行筛选,以
缩小范围并找到更相关的结果。
提高Reaxys检索结果的准确性
检索历史利用:利用之前检索的 历史记录,通过再次检索这些历 史记录中的关键词或短语,获得 更准确的结果。

化学系统内容简介

化学系统内容简介

引言概述化学系统是指由化学元素或化合物组成的系统,其中包括了化学反应、化学平衡、化学能量转化等多个方面。

在本文中,将进一步详细介绍化学系统的相关内容。

本文总结了化学系统的特征、化学反应类型、化学平衡的影响因素、化学能量转化以及常见的化学系统示例等方面。

一、化学系统的特征1.分子组成:化学系统由多种不同的分子组成,其中包括元素或化合物的分子。

2.反应性:化学系统中的分子具有反应性,能够参与各种化学反应。

3.动力学:化学系统中的反应速率受到多种因素的影响,如温度、浓度、触媒等。

4.平衡状态:在化学系统中,反应会趋向于达到平衡状态,平衡状态的特征是反应物和物的浓度保持不变。

二、化学反应的类型1.氧化还原反应:涉及到电子的转移,在反应中原子的氧化态发生变化。

2.酸碱中和反应:涉及到酸和碱之间的反应,产生水和盐。

3.沉淀反应:产生一种不溶于溶液的沉淀物。

4.双替换反应:在反应中,两种化合物的阳离子和阴离子互相交换。

5.分解反应:一个化合物分解为两个或更多的物质。

三、化学平衡的影响因素1.温度:提高温度会加速反应速率,但也可以改变平衡常数,影响平衡位置。

2.压力/浓度:对于气相反应,改变压力会影响平衡位置;对于溶液反应,改变浓度也会有类似的效果。

3.触媒:触媒可加速反应速率,但对平衡位置没有直接影响。

4.反应物与物的浓度比:当反应物与物的浓度比发生变化时,平衡位置也会发生改变。

5.反应物或产物的添加或去除:在有限容积的情况下,添加或去除反应物或产物也会影响平衡位置。

四、化学能量转化1.热化学反应:在化学反应过程中伴随着能量的转化,可以产生热能或吸收热能。

2.放热反应:在反应中释放出热能。

3.吸热反应:在反应中吸收热能。

4.内能变化:反应过程中,系统的内能会发生变化,将化学能转化为其他形式的能量。

五、化学系统示例1.酸碱中和反应:例如硫酸和氢氧化钠反应硫酸钠和水。

2.酸催化反应:例如酸催化下的酯化反应。

3.酶催化反应:例如酶催化下的酮糖异构酶反应。

超超临界燃煤机组化学系统与设备的功能介绍

超超临界燃煤机组化学系统与设备的功能介绍

超临界机组的化学清洗
• 清洗系统设计方面,由于采用对奥氏体钢 安全的清洗介质,因此可以考虑将高低压 给水系统、省煤器、水冷壁、汽水分离器 等串联一起清洗,这样可以不分炉前和本 体两步清洗,缩短清洗工期。有条件的还 可以将过热器和再热器穿起来,以提高过 热器和再热器的清洁度,减少锅炉吹管次 数和工期。
超临界机组和亚临界机组特点比较
• 超临界机组是指主蒸汽压力高于临界压力的锅炉和 汽轮发电机组,特点如下: • (1)热效率高、热耗低。超临界机组比亚临界机 组可降低热耗约2.5%,节约染料,降低污染物排放; • (2)超临界压力时水和蒸汽比容相同,状态相似, 单相的流动特性稳定,没有汽水分层和在中间集箱 处分配不均的困难,并不需要像亚临界锅炉那样用 复杂的分配系统来保证良好的汽水混合,回路比较 简单; • (3)超临界锅炉水冷壁管道内单相流体阻力比亚 临界汽包炉双相流体阻力低;
湿式 冷却 干式 冷却
第四章 发电厂冷却水处理
第一节 发电厂冷却水系统
1 冷却水系统及设备
图4-1 直流式冷却水系统
1—凝汽器;2—河流;3—循环水泵
此系统的冷却水直接 从河、湖、海洋中抽取, 一次通过凝汽器后,即 排回天然水体,不循环 使用。此系统的特点是: 用水量大;水质没有明 显的变化。由于此系统 必需具备充足的水源, 因此在我国长江以南地 区及海滨电厂采用较多。 织金电厂:洪家渡水库水
第一节 发电厂冷却水系统
1.1 冷却水系统
冷却水系统 类 型 特 点 备 注
1 冷却水系统及设备
直流冷却水系 统
湿式 冷却
冷却水只利 用一次 冷却水经冷 却设备 冷却后重复 利用 利用空气冷 却
采用人工和天然冷却池时,如 冷却池容积与循环水量比大于 100,可按直流系统对待

化工原理 课程简介

化工原理 课程简介

《化工原理》课程是化学工程专业的重要基础课之一,旨在通过系统地介绍化工原理的基本概念、原理和应用,培养学生的化工思维和解决问题的能力。

本课程涉及物质的基本性质、化工过程的基本原理、热力学、传质和反应工程等内容,对于学生全面理解化工领域的基本知识和方法具有重要意义。

一、课程内容概述1. 物质的基本性质介绍物质的基本分类、结构特点以及物质在化工过程中的基本行为,包括物质的状态、性质、热力学基础等内容。

2. 化工过程基本原理着重介绍化工过程中的流体力学、热力学、传热传质等基本原理,引导学生理解化工过程的基本特点和规律。

3. 热力学介绍热力学基本概念、热力学平衡条件、热力学函数以及应用于化工系统的热力学原理,帮助学生建立对化工系统热力学特性的认识。

4. 传质与反应工程探讨传质现象的基本规律、质量传递的机理以及化工反应动力学等内容,使学生了解化工反应过程中的关键问题和控制方法。

二、教学目标1. 帮助学生建立对物质基本性质的认识,包括物质状态、性质和行为的描述与分析能力。

2. 引导学生理解化工过程的基本原理,包括流体力学、传热传质、化工反应等方面的基本概念和规律。

3. 培养学生应用热力学原理分析化工系统的能力,包括热力学平衡条件、热力学函数等内容。

4. 培养学生理解传质现象和化工反应动力学的能力,包括传质现象的规律、质量传递的机理、反应速率方程等内容。

三、教学方法与手段1. 理论教学通过讲授基本理论知识,引导学生建立对化工原理的基本认识和思维方式。

2. 案例分析结合实际案例,对化工过程中的基本原理进行分析,培养学生解决问题的能力。

3. 实验教学组织相关实验,让学生亲自操作并观察实验现象,加深对化工原理的理解。

4. 论文阅读与讨论指导学生阅读相关文献,进行理论分析与讨论,提高学生的综合素质和创新能力。

四、考核方式1. 平时成绩包括课堂表现、作业完成情况等内容,占总评成绩的一定比重。

2. 期中考试主要考核学生对课程前半部分知识的掌握情况。

化学品供应系统介绍

化学品供应系统介绍
LEAK SENSOR
PLC/模块
PLC S7-200
3.化学品供应系统功能简介绍
4. 系统的通讯和控制
系统的通讯和控制分为内部和外部:内部即触摸屏和PLC的通讯连接,液位侦测 器/泄漏侦测器和PLC的通讯连接.电磁阀和PLC的通讯连接.VMB继电器和PLC的 通讯连接.
外部通讯主要是VMB继电器及端子和Tool设备控制盘相连接. 当Tool设备需要供液会发出Demand需液信号,VMB继电器和CDS接收到信号 会通过PLC控制将化学品自动供应的Tool 设备.
5. 系统的操作和维护
详见操作说明书(以下为酸桶更换步骤 )
按下 POWEN ON 送电
设备红灯闪烁
按下 RESET 复位键
黄灯闪烁 STANDBY
更换酸桶
按下 SILENCE 消音键
更换完毕点击屏幕 “更换确认”
红灯闪烁 警报声响
DRUM EMPTY
完毕
单 桶 更 换 步 骤
5. 系统的操作和维护
完毕
6. 安全操作与注意事项
安全操作需要注意以下几点: 1. 对设备的构造和操作必须熟悉和了解,特别是更换酸桶的步骤. 2. 操作人员需要了解每种化学品的化学和物理性质,可要求化学品供应商提供 MSDS资料. 3. 配备齐全的防护装置如:化学品防护服、过滤器、防护镜、PVC手套、靴子、 防护头盔、吸酸棉、PH试纸、葡萄糖酸钙、 塑料袋(主要对HF)等防护用品. 4. 操作人员需要定期进行培训和教育训练,强化安全防护意识. 5. 制订紧急应变流程,如有紧急情况可依照紧急应变流程进行处理.
化学品供应系统介绍
目录
▲ 1、化学品供应系统概述 ▲ 2、系统的组成和配件介绍 ▲ 3、化学品供应系统功能简介 ▲ 4、系统的通讯和控制 ▲ 5、系统的操作和维护 ▲ 6、安全操作与注意事项

化学品供应系统介绍

化学品供应系统介绍
详见操作说明书(以下为酸桶更换步骤 )
点击屏幕 “切换配置”菜单
双 桶 更 换 步 骤
按下 POWEN ON 送电 按下 SILENCE 消音键 设备红灯闪烁 输入密码 按”ENT”键
按下 RESET 复位键
红灯闪烁 警报声响
点击液桶切换 按下”是”或”否”
黄灯闪烁 STANDBY
DRUM EMPTY
按是将会在1号桶 和2号桶之间切换
完毕
6. 安全操作与注意事项
安全操作需要注意以下几点: 1. 对设备的构造和操作必须熟悉和了解,特别是更换酸桶的步骤. 2. 操作人员需要了解每种化学品的化学和物理性质,可要求化学品供应商提供 MSDS资料.
3. 配备齐全的防护装置如:化学品防护服、过滤器、防护镜、PVC手套、靴子、 防护头盔、吸酸棉、PH试纸、葡萄糖酸钙、 R
PLC/模块
PLC S7-200
3.化学品供应系统功能简介绍
4. 系统的通讯和控制
系统的通讯和控制分为内部和外部:内部即触摸屏和PLC的通讯连接,液位侦测 器/泄漏侦测器和PLC的通讯连接.电磁阀和PLC的通讯连接.VMB继电器和PLC的 通讯连接. 外部通讯主要是VMB继电器及端子和Tool设备控制盘相连接. 当Tool设备需要供液会发出Demand需液信号,VMB继电器和CDS接收到信号 会通过PLC控制将化学品自动供应的Tool 设备.
化学品供应系统介绍
目录
▲ 1、化学品供应系统概述
▲ 2、系统的组成和配件介绍
▲ 3、化学品供应系统功能简介
▲ 4、系统的通讯和控制 ▲ 5、系统的操作和维护 ▲ 6、安全操作与注意事项
1. 化学品供应系统概述
本化学品供应系统共有5套及VMB 9个,TEE BOX 4个,分别是:

化学品系统简介

化学品系统简介

化学品供应系统工程
1.系统简述
本系统由一套HF供应系统和一套HF回收系统组成。

两套系统均采用全自动供应方式进行,采用可编程控制器与人机触控屏幕的控制模式,非常人性化设计操控简易。

HF供应系统采用双Drum和双桶槽模式,先用气动隔膜泵将Drum中的药液输送到存贮桶槽中,再利用气动隔膜泵将存贮桶槽中的药液供应给机台使用。

其中双Drum和双桶槽均采用自动切换功能,系统也将和使用机台进行通讯,进行联动控制。

HF回收系统采用双桶槽模式,废液回收时,两桶槽能够自动切换,可利用气动隔膜泵将桶槽中的药液外运到槽车中。

2.设计参数
3.系统原理图
A. HF供应系统(HIS-CCS-121N)
B HF回收系统(HIS-CCSS-11)。

化学品供应系统简介

化学品供应系统简介

Trouble
1.当机台需求化学品时,传送Request讯号给OCP.
2.OCP收到讯号后,会先检查CDU是否Ready供应
若是,则回传Ready讯号.若否,则回传Trouble讯号
3.机台端EMO被压下时,则停止供应化学品.
11
CCB之流程图
GN2 inlet
充填槽车
Storage Tank
CDU
200L
Drum
Tee Box
T
VMB
Tool-1
T
CDU
T
将化学品经循环 过滤,再经N2或 Pump加压输送 至有需求之生产
机台内
将化学品经管路分 配至不同生产机台
VMB
Tool-2
VMB
Tool-3
VMB
Tool-4
S
Sampling Box
8
系统之流程图(二)
OCP Tool
FMCS
HUB
Tee Box
2
系统之目的
• 供应高纯度化学品以清洗芯片上之杂 质、微粒子
• 供应高纯度化学品以蚀刻芯片图案 • 供应高纯度化学品以显影芯片图案 • 供应高纯度化学品以为化学气相沉积
前置反应物 • 供应高纯度化学品以研磨芯片 • 供应高纯度化学品以清洗制程设备零
配件
3
化学品之种类与用途(一)
• 酸性:
–腐蚀性:H2SO4,HCl,HNO3,HF,H3OP4... –毒性:HF,HNO3,Poly-Mix,BOE...
芯片表面之氧化膜清洁 清洗石英管制品
去除 POLY
清洗石英管制品
NH4F 35.7-36.7% HF 4.6-5.0%
化学蚀刻用

化学系统介绍

化学系统介绍

运转操作注意事项(一)
•充份阅读MSDS,认识化学品之物质特性,危 害性,危害标示,危害途径及防护措施
•工作前,先行思考及演练各细节后,再行动 •工作时应双人以上搭配作业,事前事后确认 •正确选用及使用适当防护器具 •正确处理化学品废弃物,避免造成后续伤害 •良好个人安全卫生环保习惯 •认知工作安全”意外”意识
Provided By NOVA
1.箱体以PP制成 2.CPVC外盖 3.箱体与外盖间以
O-Ring密合 4.管件以PFA制成
一般酸碱类适用
VMB之构造
inlet
To Tools
For The Future Use
手动阀 Exhaust
气动阀
1 23 4
CDA inlet From OCP to 气动阀
Trouble
1.当机台需求化学品时,传送Request讯号给OCP. 2.OCP收到讯号后,会先检查CDU是否Ready供应
若是,则回传Ready讯号.若否,则回传Trouble讯号 3.机台端EMO被压下时,则停止供应化学品.
CCB之流程图
GN2 inlet
充填槽车
Storage Tank
CDU
运转操作注意事项(四)
•熟知化学品吸入/食入/眼睛接触之处理
–原则
1.维持呼吸,血液循环,维持患者生命 2.减轻患者病痛,促使其能早日康复
–呼吸道吸入
1.离开污染区(避免自己或其它人再受污染) 2.喊叫,打电话求救,请求支持 3.确认吸入物质,维持呼吸心跳,尽速送医
–消化道食入
1.喊叫,打电话求救,请求支持 2.催吐(若昏迷,意识不清或误食腐蚀性物质,则不得催吐) 3.确认吸入物质,维持呼吸心跳,尽速送医

化学系统介绍

化学系统介绍

反渗透 装置
• • • • • 设计进口流量 :160M3/H 产水量(75%回收率) :120M3/H 浓水量(25%排放率) : 40M3/H 脱盐率:95% 聚酰胺复合膜、卷式
• •
阳 床
阴 床

混 床
除盐系统
• 阳床+脱碳器+阴床+混床 • 设计流量 :123M3/H • 混床出水水质:电导率<0.2us/cm SiO2 <20ug/L
杀生剂的选择
• 液氯和次氯酸钠都是很好的氧化型杀生剂,具有 很强的氧化性,单从杀生效果上来看二者的差异 并不明显。但液氯有剧毒,常温常压下是气体, 在系统运行时容易滴、跑、漏,对运行人员的安 全有很大的威胁;并且液氯系统的造价高,运行 比较繁琐、复杂,氯可与水中的有机物反应产生 卤代烃,卤代烃具有很强的致癌作用。而使用次 氯酸钠作为杀生剂基本上没有这些危险,对人身 和环紧的危害也很小,在越来越要求环保和健康 的今天次氯酸钠更具环保优势。因此,从整个系 统构造、行控制和人身安全、环境安全上来比较, 次氯酸钠都具有很明显的优势。
精除盐球罐
二期精处理系统
• 二期凝结水精处理系统采用100%全容量处理,为 中压系统。每台机组由2×50%两台缠绕式滤元过 滤器和3×50%三台球型高速混床组成。设计正常 出力1500m3/h,最大出力1680 m3/h。 • 精处理系统设有100%通过能力的旁路装置,共有 两个旁路:在前置过滤器和高速混床分别设置一 个旁路,是为了在精处理装置故障、机组异常、 凝结水超温、超压等异常情况时避免损坏设备和 树脂。旁路装置包括自动旁路阀和手动旁路阀, 自动旁路阀采用电动调节蝶阀进行调节,手动旁 路阀为事故人工旁路。
混合絮凝沉淀池的三维图

GS系统简介

GS系统简介
GS系统简介
一、GS系统的原理 二、GS系统的优势 三、GS系统的应用 四、GS研究评估协议
GS系统是什么
• GS系统是瑞士的LONZA公司开发出来的一种细胞基因表 达系统。 LONZA(龙沙) 瑞士的制药化工巨头,龙沙集团是 一家以生命科学为主导,在生物化学、精细化工、功 能化学等行业均处于领先地位的全球性跨国公司,具 有一百多年历史,总部位于瑞士巴塞尔。
GS系统的原理
•即: 用含单抗蛋白等的目的基因和GS基因标记的
表达载体,转染宿主细胞(如CHO),再通过 MSX等化合物选择加压,促使GS基因和目的蛋白 基因扩增,筛选获得重组细胞株。可在不含有Lglu的培养基中生长。
GS系统的优势
•产量高 •速度快 •稳定性好 •可比性高
产量高
•蛋白质产品的制造成本高,特别是对于治疗性蛋白 质,意味着如果生产流程已经建立起来的话,体积 最大化时的生产率至关重要。使用GS系统™可靠 结果的高产细胞系细胞早期建设项目。最大表达 水平的实现取决于产品,但产量超过5 g / L的重组 抗体的细胞系已经创建,而某些特定的蛋白,其生 产率在15 - 65 pg /细胞/天。
GS系统的原理
在不含有谷氨酰胺的培养基中,谷氨酰胺酶在哺 乳动物细胞的生长中扮演着非常重要的角色: • 一些哺乳动物细胞系,如小鼠骨髓瘤细胞, 在 没有添加谷氨酰胺的培养基中,无法表达足够的 谷氨酰胺来维持生存。在这些细胞中,转染GS基因 可以在无谷氨酰胺培养基中作为选择标记来获得 增殖。 • 其他细胞系,如中国仓鼠卵巢(CHO)细胞,表达 足够的GS离不开外生谷氨酰胺。在这些情况下,GS 抑制剂,L-氨基亚砜蛋氨酸(Methionine Sulphoximine MSX),可用于抑制内源性GS活性,只 有转染了额外GS基因可以生存。
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二、电解海水制氯系统图
第六章 加氧系统
一、加氧系统简介
加氧系统包括:加氧汇流排、加氧控制柜、加氧管道和阀门组成,详见系统图。 加氧系统包括:加氧汇流排、加氧控制柜、加氧管道和阀门组成,详见系统图。 系统加氧点为四点:凝结水精处理出口一点;除氧器出口下水管三点, 系统加氧点为四点:凝结水精处理出口一点;除氧器出口下水管三点,即电动给水泵前置泵 入口,汽动给水泵A 前置泵入口各一点。 入口,汽动给水泵A、B前置泵入口各一点。当某台给水泵停止运行时应立即关闭相应的就 地加氧一次门,给水泵运行时则打开。 地加氧一次门,给水泵运行时则打开。 精处理出口加氧减压阀后压力控制为4.0Mpa,除氧器出口下水管加氧减压阀后压力控制为 精处理出口加氧减压阀后压力控制为4.0Mpa, 4.0Mpa 1.6Mpa,当供氧电接点压力表指示压力小于4.5Mpa 4.5Mpa时 更换氧气瓶。 1.6Mpa,当供氧电接点压力表指示压力小于4.5Mpa时,更换氧气瓶。 加氧控制阀门和流量计控制水汽系统溶解氧含量。 加氧控制阀门和流量计控制水汽系统溶解氧含量。精处理和除氧器出口各有一个质量流量调 节阀、流量计、电磁阀和相应的手动加氧一、二次门。质量流量调节阀的开度、 节阀、流量计、电磁阀和相应的手动加氧一、二次门。质量流量调节阀的开度、电磁阀的开 关由加氧控制柜控制控制。控制柜显示的信号包括: 关由加氧控制柜控制控制。控制柜显示的信号包括: – 凝结水流量; 凝结水流量; – 给水流量; 给水流量; – 省煤器入口氧含量; 省煤器入口氧含量; – 除氧器出口加氧质量流量调节阀开度; 除氧器出口加氧质量流量调节阀开度; – 除氧器入口氧含量; 除氧器入口氧含量; – 精处理出口加氧质量流量调节阀开度
凝结水精处理系统流程
第三章 废水处理系统
为了避免电力生产过程中产生的废水对环境造成污染与危害,我厂按 4×600MW 的装机配备一套废水集中处理系统。对我厂的锅炉补给水处理系统 排水、凝结水系统再生排水、试验室排水、机组启动排水、锅炉化学清洗排水、 空气预热器清洗排水、净水站含泥废水、脱硫废水等进行集中处理,使之能用 于煤场喷淋、拌灰冲渣和脱硫补充等。 根据废水的排放周期,将工业废水分为经常性排水和非经常性排水。系统所需 的控制用压缩空气取自主厂房内的仪用压缩空气系统,与锅炉补给水处理系统 共用2 台贮气罐,压缩空气压力为:0.4~0.6MPa。废水池和主厂房炉后的机 共用2 台贮气罐,压缩空气压力为:0.4~0.6MPa。废水池和主厂房炉后的机 组排水槽用气由罗茨风机提供 水质指标: 水质指标: PH 6~9 6~ 浊度<70NTU 浊度<70NTU 化学需氧量<60mg/l 化学需氧量<60mg/l 主要设备规范: 主要设备规范: 01A废水贮存池:1000m3 01A废水贮存池:1000m 01B、01C、01D废水贮存池:2000m3 01B、01C、01D废水贮存池:2000m
原水预处理流程图
二、除盐系统简介
除盐系统是将预处理出水用化学供水泵从化学消防水池中抽取,经双室双流活性 炭过滤器过滤去除水中有机物, 出水经强酸阳离子交换器(阳床)除去除H+外 出水经强酸阳离子交换器(阳床)除去除H 的阳离子,阳床出水经除二氧化碳器除去二氧化碳,出水经强碱阴离子交换器 (阴床)除去除OH— (阴床)除去除OH—外的阴离子,然后由混合离子交换器(混床)进一步除去 阴床出水中的除H+、OH— 阴床出水中的除H+、OH—外的阴阳离子,最后混床出水储存在除盐水箱中, 由除盐输送泵升压作为锅炉补给水。酸和碱再生系统用来再生阳床、阴床和混床, 阴、阳床都采用逆流再生。两台再生专用泵提供除盐水给阳床、阴床和混床再生 时用,混床混合树脂时用的压缩空气由两台压缩空气贮气罐提供。 水质指标: 水质指标: 阳床Na 阳床Na ≤100ug/l 阴床:SiO2≤100μg/L 氢导电度(25℃)<5 阴床:SiO2≤100μg/L 氢导电度(25℃)<5 μS/cm 混床:SiO2≤10μg/L 氢导电度(25℃)<0.4μS/cm 混床:SiO2≤10μg/L 氢导电度(25℃)<0.4μS/cm 主要设备规范: 主要设备规范: 除盐水箱:3X2000m 除盐水箱:3X2000m3 除盐系统单套运行时流量控制在115t/h以下,两套运行时流量控制在290t/h以下 除盐系统单套运行时流量控制在115t/h以下,两套运行时流量控制在290t/h以下
一、工业废水处理系统(酸碱废水) 一、工业废水处理系统(酸碱废水):
二、重金属离子废水系统流程
三、预处理污泥排水流程图
四、脱硫废水处理系统
五、含煤废水处理系统
六、生活污水处理系统
第四章工业复用水系统
一、工业水系统: 预处理后的工业水进入工业水池,一路由工业水泵升压送至各用水点,另一路由 空预器冲洗水泵升压送至空预器冲洗用水。 二、生活水系统: 生活水取自滤池出口母管,在生活水池内上加入CLO2,后经生活水泵升压进入 生活水取自滤池出口母管,在生活水池内上加入CLO2,后经生活水泵升压进入 位于主厂房顶的高位生活水箱。当水箱低水位时,生活水泵开始启动,在供给用 户的同时也供给生活水箱;当水箱高水位时,生活水泵停运,由生活水箱向管网 供水。 三、复用水系统 复用水池接收来自循环水泵电机冷却水回水、废水处理系统处理后来水,生活水 池溢流、若还不能达需要水位,则由滤池出口母管来水补充至需要水位,后经复 用水泵升压后供给循环水泵冷却水、除渣系统补充水、脱硫工艺用水等用水点。 用水泵升压后供给循环水泵冷却水、除渣系统补充水、脱硫工艺用水等用水点。
四、消防水系统
消防水由化学消防水池自流至消防水池吸水井,由稳压泵、电动消防泵和柴油机 驱动泵升压后供给各消防用水点。正常情况下,消防管道系统管网水压由稳压泵 来保持压力为1.15-1.30Mpa(泵出口处),当管网压力下降约1.15Mpa时 来保持压力为1.15-1.30Mpa(泵出口处),当管网压力下降约1.15Mpa时,稳压泵 自动启动,压力上升至1.30 Mpa后,自动停泵。当发生火灾时,动用消火栓等 自动启动,压力上升至1.30 Mpa后,自动停泵。当发生火灾时,动用消火栓等 消防设施,管网的水压降低,稳压泵的运行仍不能恢复设计水压,压力继续降低 时,电动消防泵自动投入运行,若电动泵故障,压力继续下降,柴油机泵将自动 启动,直到火灾扑灭
化学系统简介
福建华电可门发电有限公司
主要内容
第一章 补给水处理系统简介 第二章 凝结水精处理系统简介 第三章 废水处理系统简介 第四章 工业复用水系统简介 第五章 电解海水制氯系统简介 第六章 加氧系统简介
第一章 锅炉补给水处理系统
一、
原水预处理系统
原水预处理系统是将塘坂水库水(财溪水库作为备用水源)通过原水升压 泵从原水池中抽取,经机械搅拌澄清池、重力式空气擦洗滤池等设备中进行 加药混凝、澄清、过滤、消毒等处理除去水中悬浮物和胶体物,由综合泵房 向全厂供给足量合格的工业用水、化学用水、生活用水、高压消防用水等 。 水质指标: 机械澄清池出水浊度:≤ 机械澄清池出水浊度:≤20NTU 重力式空气擦洗滤池: 重力式空气擦洗滤池: 浊度≤ 浊度≤1NTU 进出口压差: 进出口压差: ≤0.05MPa 主要设备规范: 主要设备规范: 原水池:2000m 原水池:2000m3 机械澄清池:2X600m 机械澄清池:2X600m3/h 重力式空气擦洗滤池4X300m 重力式空气擦洗滤池4X300m3/h 工业水池容积:4X4000m 工业水池容积:4X4000m3 化学消防水池:2X2000m 化学消防水池:2X2000m3 复用水池:1000m 复用水池:1000m3 生活水池:300m 生活水池:300m3
除盐系统流程图
第二章 凝结水精处理系统
我厂二期凝结水均采用100%全容量处理,为中压系统。每台机组配2X50%出力 我厂二期凝结水均采用100%全容量处理,为中压系统。每台机组配2X50%出力 的前置过滤器和3X50%出力的高速混床。前置过滤器与高速混床串联后串联在凝 的前置过滤器和3X50%出力的高速混床。前置过滤器与高速混床串联后串联在凝 结水泵与低压加热器之间,并设有100%旁路。旁路门有三种开启状态:0%, 结水泵与低压加热器之间,并设有100%旁路。旁路门有三种开启状态:0%, 50%,100%;一台混床运行,旁路门50%的开度;两台混床运行,旁路门0%的 50%,100%;一台混床运行,旁路门50%的开度;两台混床运行,旁路门0%的 开度;没有混床运行时,旁路门100%全开。当高速混床进、出口压差大于 开度;没有混床运行时,旁路门100%全开。当高速混床进、出口压差大于 0.35Mpa,50---100%凝结水旁路,当凝结水温度超过50℃时,100%旁路。 0.35Mpa,50---100%凝结水旁路,当凝结水温度超过50℃时,100%旁路。 一期两台机组共用一套体外再生系统,二期两台机组共用一套体外再生系统,要 求再生后树脂交叉污染率小于0.1%,本工程采用高塔分离技术。 求再生后树脂交叉污染率小于0.1%,本工程采用高塔分离技术。 水质标准: SiO2≤10μg/L 氢导电度(25℃,阳柱后)AVT< 氢导电度(25℃,阳柱后)AVT<0.15 μS/cm,OT<0.10 μS/cm μS/cm,OT< AVT Na+<3μg/L, OT Na+<1.5μg/L Na+<3μg/L, Na+< Fe≤5μg/L 主要设备规范: 主要设备规范: 单机凝结水量: 单机凝结水量: 正常1290t/h 正常1290t/h 最大:1450t/h 最大:1450t/h 高速混床: 高速混床: 正常出力: 正常出力: 700t/h 正常出力:840t/h 正常出力:840t/h
二、加氧系统图
三、加氧水质指标
监测点
监测项目 氢电导率( ℃ 氢电导率(25℃) CC O2 Fe CC SiO2 Na+ Fe ClSC
单位 µS/cm µg/L µg/L µS/cm µg/L µg/L µg/L µg/L µS/cm µS/cm µS/cm µg/L
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