2017-2018上学期八年级年级组总结
初二年级组上学期工作总结（2篇）
初二年级组上学期工作总结本学期在学校初三年级领导小组的领导下，努力贯彻实施学校倡导积极探索有效教学的课堂教学模式，严格贯彻执行各学科的课程标准，规范教学常规管理，在开学的第一次初三年级组会上就明确了今年的奋斗目标。
狠抓教学质量，团结和依靠全体初三教师。
一、具体工作：1、创造了和谐环境，团结协作精神初步形成。
①初三年级组是一个干劲足、讲团结、乐奉献的团队。
虽然我们初中部也可以弹性坐班，但是初三组教师每天都是早自习前到校晚自习后离开。
而且早晚自习在学校无安排的情况下，各任课教师都争先恐后到班内辅导。
中午，任课教师，还为不走的的同学补课，进行个别辅导，不计报酬。
化学老师郭立华，经常利用早自习时间给学生加班辅导。
语文老师梁杰课间追学生到班里背书，往往一篇课文连续追上三四天，直到全部过关为止。
班主任，每天都等学生做完值日才和学生一起离开学校。
现在初三有一半的学生中午在学校就餐。
为了使学生有一个安静、安全的午休环境，班主任牺牲了自己的休息时间，每天中午依然坚守在工作岗位上。
老师之间互相帮助，学科之间互相帮助，和谐的工作氛围已经形成。
②对年级组工作，我个人崇尚少形式，多实干。
年级组工作纷繁复杂，我就采取及时发现及时解决的处理方法。
2、强化德育工作，不断提高学生的素养①狠抓学生常规管理。
根据学校德育工作要求和我校实际，开学第一次班主任会，就把狠抓学生常规管理作为第一个月的工作重点。
____月-____月初，我们年级进行了三次常规教育主题班会，并对学生进行常规教育测试。
效果明显，初三各班自习安静。
没有出现恶意毁坏学校公共财物以及打架等现象。
③做好学生心理疏通工作，班主任及任课教师深入学生中，进行思想交流。
初三有些学生迷恋上网，班主任利用谈话，贴吧等方式与学生交流，转变学生的思想，使其端正学习态度。
三一班有个学生由于家庭原因产生厌学表现，班主任杨小兰老师多次与其谈话，聊天。
帮其解决心理问题，在一段时间内取得了较好效果。
2017-2018学年八年级语文上学期教学总结与2017-2018学年八年级语文备课组上学期工作总结汇编.doc
2017-2018学年八年级语文上学期教学总结与2017-2018学年八年级语文备课组上学期工作总结汇编2017-2018学年八年级语文上学期教学总结本学期，我任教初二（5）班的语文教学，在工作伊始，我就确立了本学期的教学计划，并严格按照计划来执行，截止此刻为止，我的教学计划执行的还算顺利。
就文本解读而言，我去年在李xx老师的指点下就坚持要精读文本、吃透文本，做到心中有数才可以走上讲台，仔细思考每一个学生可能质疑的点，并对这些点加以自己的研究，做到胸有成竹。
本学期，在赵老师的指导下，我仔细研读了教材、教参、课标，并提出了一系列自己的想法和问题，并得到了赵老师的释疑，并与赵老师一起确立了本学期所有篇目的初步教学目标。
而后在与赵老师的互相听随堂课的模式中，我通过模仿、总结和赵老师对我的建议，不断提高自己的教育教学策略，改良自己的教学方法，有针对性地面对每一种教学情况和每一个受教学生。
随后，我又在赵老师的指导下精心准备了《诉衷情》这一首宋词的教案，在赵老师的鼓励下以创新的形式进行了四个课时的教学，以意象为切入点教学生去读诗，去品味作者在使用这些意象的时候内心所带有的深厚的情感。
同时，我在李老师的鼓励下进行了神话写作教学比赛的准备和参与，反复三次磨课后，以录像课的形式为自己这一次超出课本的教学作下了留念。
在这一过程中，李老师、赵老师、焦xx老师、陆xx老师都亲切地给予了我指导，并为我指引了前路。
另外，由于本学期我尚且处于见习期，在南汇一中也进行了见习活动，并在南汇一中顾菊萍老师的指点下对于写作的教学收获颇丰。
在此之后，就进入了期中复习阶段，复习阶段的教学更能体现出一个教师对知识点的准确把控，对重难点的准确分析。
在这一方面，由于经验的不足，我可能还有所欠缺，所幸有赵老师和李老师不吝一毫的指教，让我顺利地度过了这一段复习期。
本学期，除了正常的语文教学工作之外，我还兼任了预备年级的拓展课教学，课题为“诗词鉴赏”，在这一堂不同于普通意义上的语文课的诗词课来说，我更多地注重于提升学生阅读诗词的兴趣，以讲故事的方式给他们介绍各个诗词大家。
八年级年级组总结
八年级年级组总结八年级年级组总结一、回顾过去今年是我们八年级年级组的第一年，回首过去的一年，我们充分认识到自己肩上的责任重大。
凭借着大家的努力和团结，我们成功地度过了一年充满挑战的教育工作。
首先，在教育教学方面，我们年级组强调以学生为中心，注重学生个性发展和创造力培养。
我们组织了各类活动，如实践实验课、文化课竞赛等，通过多元化的学习方式，让学生获得了更广阔的视野和更深层次的思考能力。
同时，我们注重学生素质教育，积极培养学生的思辨和创新能力，让他们在未来的学习和生活中能够更好地适应社会的发展。
其次，在班级管理方面，我们年级组注重班级团队建设和学生个体差异的发展。
我们进行了许多班级活动，如主题班会、升旗仪式、社团活动等，培养了学生的集体荣誉感和归属感。
我们还关注每个学生的成长和发展，积极与家长沟通，制定个性化学习计划，提供有针对性的辅导和教育，让每个学生都能够充分发展。
二、问题与挑战然而，我们也面临了一些问题和挑战。
首先，部分学生学习压力过大，情绪不稳定，需要我们加强心理疏导和关怀。
其次，由于教师队伍的变动和经验不足，我们在教育教学方面还存在一些不足。
我们需要进一步提高教师的教育教学水平，加强对教师的培训和指导，提高教师团队的整体素质。
三、未来设想为了更好地开展下一年的工作，我们制定了以下的设想和目标：首先，在教育教学方面，我们将进一步提高教育教学质量。
我们将注重学科知识和学科思维的培养，引导学生理解和应用知识，提高解决问题和创新能力。
同时，我们将加强对教师的培养和管理，提高教师的专业素养和授课水平，建设一个高效、团结和向上的教师团队。
其次，在班级管理方面，我们将进一步完善管理制度和班级活动。
我们将加强班级文化建设，培养学生的集体荣誉感和责任感，提高班级凝聚力和纪律性。
同时，我们将关注每个学生的个体发展，制定个性化学习计划，提供有针对性的辅导和教育，让每个学生都能够充分发展。
最后，在家校合作方面，我们将进一步加强与家长的沟通和合作。
20172018年八年级组的工作总结
2017-2018年八年级组的工作总结做一个简单小结:一、教育教学工作:1.常规管理方面:开学初,各班组织学生学习了《中学生日常行为规范》等有关规定,让全体学生有规可遵,有纪可守,取得了良好的效果。
班主任与各导师认真配合管理,从晨跑、出操、就餐、就寝、卫生等处着手,抓学生的行为规范,也有了较大的改观。
年级组于9月30日召开初二年级全体教师大会,由分管领导吴副校长总结开学一个月来本年级在教育教学工作上取得的成绩和存在的问题,吴副校长还明确提出了下阶段工作目标和具体任务。
全体班主任和导师充分利用黑板报、班队会等形式加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等,使学生从小事做起,从我做起,使学生逐步养成健康向上的个性品质,总体的教育教学还是井然有序的。
2.教育教学方面:教学工作是学校的中心工作,应该说每一位教师都有较强的大局意识和敬业精神。
各备课组群体教学意识逐步加强,集体备课与个体备课相结合,互相学习,取长补短。
基本做到作业、测验、进度“三统一”,共同利用教学资源,分享成功的经验。
认真做好开学初摸底、期中和期末三次组考工作,考后相应的质量分析会都能及时召开,(备课组之间的,兄弟班之间的以及全年级性的),通过质量分析会议,比成绩找不足,研究对策,努力提高学生成绩。
可以说我们教师在平时的教学过程中,坚持以学生为主体,教师为主导的教学思路,注重对学生能力的培养,和学习方法的指导。
我们的口号是——“轻负担高质量”、“向四十五分钟要质量”。
3、家校联系工作:要教育好学生,学校、社会、家庭三者缺一不可。
为了让学生受到更好的教育,为了让家长更好地配合,年级组在期中考后召开家长会议,让家长及时了解孩子在校表现和学习情况。
会后组织家长听了一场知心姐姐巡回团的报告,为家长在教育孩子指明了方向。
为进一步加强家校联系,取得家长对学校工作的支持和配合,十二月份在政教处的协助下,我们又成立了年级组家长委员会,真正架起了学校与家长沟通的桥梁。
八年级上学期年级组工作总结5篇
八年级上学期年级组工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2018八年级组工作总结3篇
2018八年级组工作总结3篇“初二是个岔道口”——于学业而言，初二科目增多，知识程度加深，学困难度加大，对学生的各种能力要就相对缺少学习之动力,加之环境已经熟悉,少了初来乍到时的腼腆、拘谨，在行为举止上恣意级纵，从而问题生层出不穷、管理难度加大。
签一此，年级组针对初二学生的学业及管理状况，注重在“人”与“才”上做好文章。
一、在“人”上做文章——强化学生管理强化学生管理，关键是要彰显管理的力度，而力度的落实单靠年级组和班主任则 ___为力，有句老话说得好，“人少好吃喝，人多好做着。
”年级组认为只有全八年级数学教学工作总结体组员必往一处想，力往一处使，，齐抓共管理才是管理好学生的根本途径。
为此，年级组 ___和执行全员管理制度。
明确责任，帮扶到人，以此作为班级管理奖分配发放的重要依据。
全员管理制有效果显著化解了班级难度，减轻了班主任的工作强度，同时，也使得科任老师的主人翁的身份深入到班级中学教学工作总结管理中，打破了班主任在班级工作中“唱独角戏”的不良山局面。
有效地促进了班级各项工作的开展。
强化学生管理，年级组认为，重要的是做好学生的思想教育工作。
如理想教育、感恩教育，让学生明确学习的目的和意义，激发和增进学生的学习动机和学习信心，树立崇高的使命感和责任感，从而积极主动地投入到学习当中。
为此，年级组非常重视班会工作及与学生的交心，谈心工作。
要求每位教师注意教育方式与方法，站在学生的角度和年龄度思考问题， ___粗暴和简单地处理学生问题。
强化学生管理，还要注重加强对学生引导和约束。
年级组一日三次对课堂教学情况进行检查，规范学生学习行为，抓好习惯养成教育，对学生行为中存在的问七年级语文教学工作总结题，做到及时发现及时制止及时处理。
为确保管理成果，避免自由散漫作风的滋生及其对课堂教学的影响，年级组防微杜绝，不放过每一个细小事情，认真抓好课间纪律，要求每一位学生把上课铃作冲锋号，确保学生良好学习习惯的养成。
八年级年级组工作总结
八年级年级组工作总结第1篇：八年级年级组工作总结时光荏苒，紧张而又忙碌的一个学期又结束了，在这一学期，我首先要感谢学校领导对我的信任，同时也要感谢我们八年级组的全体成员在这一个学期里对我工作的支持与配合。
我们八年级组在学校领导的关心和帮助下，全组老师克服重重压力迎难而上，用满腔的真诚和科学的态度走过了这个学期。
在这一学期里，我们八年级组创建了一个和谐团结的集体，全体成员勤奋工作、努力向上，我们不但如期完成了开学初计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。
为了进一步提高教育教学工作，提高自身素质，促进学生全面健康发展，现将一学期以来的工作总结如下。
（一）、狠抓师德师风建设，增强了年级组教师教书育人的责任感。
1．通过加强政治学习，努力提高本组教师的思想素质。
一学期来，本组教师能够根据学校要求积极参加政治学习和业务学习，以育人为本的思想为指导，认真贯彻落实学校“团结敬业，乐于奉献，自我加压，追求卓越”的办学思想。
平时通过积极阅读报刊杂志、互联网、电视等多种媒体进行学习，认真做好学习笔记，促进了本组教师的思想素质的提高，坚定了教师们从事教育教学工作的信心和责任感。
全组教师团结和谐，教学与管理走上了良性发展的轨道。
2．认真贯彻学校工作例会精神，进行自查，开展批评与自我批评，揭摆自身不足，并积极整改，提高管理水平，树立服务意识。
3．加强教师师德师风建设，认真落实学校“抓教风，带学风，促校风”的德育工作思路。
4．建立健全年级组管理体制。
实行学校、年级组双向考核的考核机制，进一步加大年级组管理力度。
（二）、坚持教学常规与教学研究，提高了教育教学技能。
1．坚持教学常规。
一学期来，我们全组老师都能够做到超周备课，做到没有教案不上课，等，杜绝一切教学事故的发生，并能按照学校的要求做到各项教学工作认真负责，没有旷课的现象，并且坚持听课学习。
在常规检查中，全组教师备课、上课、听课、批改、辅导等都能达到学校的要求。
2017——2018年八年级工作总结
2017-2018年度八年级上期期末工作总结淮滨一中赵永强本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事历史教学工作。
一学期以来，我能认真制定计划，认真备课和教学，积极参加学校和备课组组织的各项活动，上好公开课，并能经常听取其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照【初中历史新课程标准】进行施教，让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
一、认真备课，不但备学生而且备教材、备教法。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、认真上课，努力提高教学质量。
为使课堂讲解线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出，我积极借鉴龚雄飞学本教学的先进经验，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，在课堂上注意精讲精练，注意调动学生的积极性，老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，让各个层次的学生都得到提高。
三、认真开展课堂教研，虚心向其他老师请教。
在备课组，经常与其他老师沟通交流。
每节课都积极征求其他老师的意见，学习他们的先进方法。
同时，多学习，多听课，主动学习别人的优点，克服自己的不足，取长补短，改进工作。
四、认真批改作业，增强教学的针对性。
为了做到这点，我常常搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
初二年级组上学期工作总结范文5篇
初二年级组上学期工作总结范文5篇年级组的工作要面向全体学生，进一步健全和完善“家校共教”网络体系。
难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的初二年级组上学期工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!初二年级组上学期工作总结篇一在本学期的年级工作中，在学校各级领导的大力关怀和支持下，透过全体教师的共同努力和团结协作。
我从以下几个方面组持了三年级的教学工作。
1、作为年级组长，我深知他是年级师生的，是本年级教育教学的组织者。
其工作应向校长负责，理解教务处、校长办对教育教学工作的组织指导。
2、这学期我全面贯彻了党的教育方针，组织了教师全面管理、教育学生，促使学生全面发展;协调了各年级教师工作关系，争取年级组整体进步和均衡发展。
促进了各个教师团结协作。
3、负责了本年级教师、班主任工作的考核，对任课教师、班主任考评提出了一些可行的意见。
4、负责制定和实施了本年级的工作目标和工作计划，完成了学期或学年的工作总结。
5、主持了本年级的各种会议，如班主任会、教师会、学生会、家长会及参加全校活动中年级的组织工作。
6、指导了本年级的班主任工作，提高了班主任工作的质量，尤其是更多的关心了青年班主任和教师的工作，帮忙他们尽快成长。
成为新一代优秀教师。
并指导他们的教育教学工作的。
7、加强了对本年级后进生的控制潜力，建立了后进生档案，注意他们的思想动态，力争把工作做在前面，消灭他们的犯罪率。
8、我全面的完成了学校交给我的各项任务，把握了全局观念，政策观念。
在这一学期中，我认真的听取了本年级中每位老师的宝贵意见。
9、全面关心指导了本年级老师的思想、工作和生活。
10、我时常关心学生的学习状况，组织教师研讨教学工作，并不断提高教学质量。
11、为了配合学校抓好体育卫生工作，我督促检查了各班“体育达标”工作实施状况，关心卫生、保健、防近工作，保证学生健康成长，培养学生爱护公物良好习惯。
12、除此之外我还办好了年级“家长委员会”“家长学校”工作----随时和家长持续联系。
初二上学期年级组工作总结(通用15篇)
初二上学期年级组工作总结（通用15篇）初二上学期年级组工作总结 1弹指一挥间，在紧张忙碌中，一个学期就匆匆的过去了。
回顾一学期以来的工作，初一年级组在学校领导的直接指导下，在其他各部门领导的大力协助支持下，在初一年级组全体教师的共同努力下，本学期顺利地完成了各项教育教学工作，圆满的画上了一个句号。
下面，我就把本学期初一年级的具体工作加以全面的进行总结如下。
如有不妥之处，敬请指正。
一、作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。
作为初一年级组主任，我深感自己肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，一学期来，我对本组工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作。
本学期，我们组分来了四个新大学生，其中三个当班主任，为了能使她们很快适应班主任工作，在学生没有入校之前，我为她们下载了一些有关班主任工作方面的材料，并结合我们学校的班主任工作特点，编写了《新班主任学习材料》，并打印下发给她们，她们利用业余时间进行学习，有困惑的地方，我就对她们进行指导。
新生入学后，我每一天坚持多次到这三个班级进行查看纪律卫生情况，使得这一学期来，她们所管理的班级秩序稳定。
学校要求教师做到的，我保证自己首先做到。
我们组教师除了年轻的，就是岁数偏大，体弱多病的。
50岁以上的6人，45——49岁的12人，班主任岁数最大的在我们组，男老师岁数第一、第二大的也在我们组，这样一来，对我们组工作的开展很不利，但我作为也是快50岁的人，坚持做到了起早贪黑，早来晚走，我认为，作为一名年级带头人，只有身先士卒，才能有利于开展年级工作，才能赢得同志们的认可和支持。
特别是在分班时，入学考试最低分的学生分到我教的班级时，我没有把他推出去，而是在第一次月考后，牺牲自己晚上回家休息的时间，无偿为他补课，每一天晚上我就是白水煮挂面，两个月下来，已经吃了好几斤挂面。
但看到这个孩子能会背乘法口诀了，能会算分数混合运算了，会分析应用题的题意了，自己的苦和累都抛到了九霄云外。
八年级年级组的工作总结
⼋年级年级组的⼯作总结⼋年级年级组的⼯作总结范⽂（精选9篇） 时光荏苒，⽩驹过隙，⼀段时间的⼯作已经结束了，回顾这段时间的⼯作，相信你有很多感想吧，好好地做个梳理并写⼀份⼯作总结吧。
相信很多朋友都不知道⼯作总结的开头该怎么写吧，下⾯是⼩编整理的⼋年级年级组的⼯作总结范⽂（精选9篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
⼋年级年级组的⼯作总结1 匆忙间，⼀学期就过去了，现就这学期所做的⼀些⼯作做⼀个简单⼩结： ⼀、创设了⼀个合作、共进、和谐的同事氛围。
⼀个好的集体，⾸先要有⼀个愉悦的氛围，试想没有了好⼼情，如何来的积极⼯作态度？在这⽅⾯，作为组长的我，努⼒营造着⼀个和谐、合作、共进的同事关系。
同事间的互帮互助，既把融洽给了⾃⼰，也给了整个集体⼀种新的活⼒，在如此的情况下，虽然我们朝出暮归却快乐着。
⼆、以课改为契机，⽤新课改理念指导教学实践，全⾯提⾼了学⽣成绩，提升了教师教育教学能⼒。
年级备课组扎实、创造性的⼯作为我们年级组形成了⼀种你追我赶的景象。
每个教师积极地备课，各学科间教师分⼯合作，互相学习，共同利⽤教学资源分享成功的经验，各备课组教学强劲的群体意识正在形成。
尤其有时跨学科的听课更是从另⼀个⾓度去给这个教师⼀些他所没考虑到的好建议。
三、以班级为单位，展开各种素质教育的活动。
年级组⾥绝对脱不了班级管理。
我们的⼋个班主任更是亲历所为，样样⼯作落实到实处，把班级管理得井井有条，每⼈都有⼀套管理的⽅案，他们之间互通经验，取长补短，扬长避短，使⼀个全新的集体在短时间⾥已进⼊规范化的学习的阶段，应该说现在的⼋年级的稳定与班主任的耐⼼、细致、⽆私的⼯作密不可分。
四、家校携⼿的不断推进，使学⽣飞快进步。
开学初，为了能及时了解学⽣，早点做到知⼰知彼，我们⼋年级组进⾏了⼀次⼤规模的学⽣情况问卷调查⼯作，使得班主任及时地掌握了学⽣的各⾃特征，从⽽有的放⽮地去管理学⽣，使⽼师少⾛了许多弯路。
期中后，我们⼜及时开了⼀次家长会，和家长有⼀个近距离的沟通，共同携⼿把他们的孩⼦教得更好。
2017级部八年级上学期总结
2018—2019学年2017级部第一学期工作总结这一学期以来，2017年级组全体教师在上级领导的关心和支持下，在其他处室部门领导的大力协助支持下，在全体年级教师的共同努力下，本学期顺利开展了教育教学工作，下面就本学期的级部工作总结如下：一、管理工作1、积极配合教导处做好教学管理工作。
具体有：开学初学生教学用书的发放；召开了年级部全体教师工作会议，召开了年级部班主任工作会议，召开了年级部全体师生会议，组织了新教师上岗课，老教师示范课，认真组织好月考及年级部期中考试质量分析会，召开了年级部科代表会议。
此外，积极协助教导处进行教师间的调课，保证日常教学的正常进行。
每学期因教师培训、开会、请假而造成的课程调整，在教导处、级部领导、各位班主任和教师的共同努力下，我们达到了班级不空堂、教学秩序井然的结果。
同时年级部登记每月请假、调课情况。
2、年级行政团队每日对本年级各个班级的常规教学管理工作进行巡查，发现问题及时做好记录，并与各班主任和任课教师沟通，及时解决问题。
3、配合德育处，加强对班级的管理工作。
年级部采用各种方式，将日常发现的问题记录并反馈给班级，或于巡查时进入班级提醒学生，关注班级的卫生、纪律等方面应当注意的细节，让学生明确了解自身需要注意的方面。
对于个别班级出现的难以处理的问题，或者是年轻班主任缺乏经验的问题，年级部及时给与援手，帮忙解决。
4、时刻关注安全教育。
协助安全处组织了全校逃生演练；以及班主任安全教育平台的授课。
八年级学生精力旺盛，活泼、好动，危险意识较薄弱，自我保护能力不足。
为了杜绝安全隐患，我们配合保安加强各楼层的安全巡视工作，确保楼道内的安全。
通过班会课、黑板报等形式进行安全主题教育宣传，让学生提高警惕，不轻易犯险。
在年级班主任会议及全体年级教师上，反复强调安全，提高教师的安全意识。
因此，经常把安全教育挂在嘴边，时刻关注上下楼和趴伏栏杆情况，定期对教室进行安全隐患排查，每到假日必发放《致家长一封信》家校合作共同教育，杜绝了严重安全事故的发生。
2017-2018年度第一学期八年级组工作总结[1]
![2017-2018年度第一学期八年级组工作总结[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/42b41215581b6bd97f19ea7e.png)
纳雍二中2017-2018年度第一学期八年级年级组工作总结余建江纳雍二中2017-2018年度第一学期八年级组的工作得到学校和教务处的大力支持，通过本组老师的共同努力，本学期顺利地开展了各项教育教学任务并取得了可喜的成绩。
一、工作回顾本学期我校从老校区搬到新校区，很多设施不完善，学校和老师们的工作任务繁重，很多老师不适应新校区的工作环境，各班学生也是刚从家长们的羽翼呵护下进入新校区，更是特别的不适应，为了新校区工作顺利开展，学校加强管理措施，教务处加大督查力度，才使得各项教育教学工作井然有序的进行。
开学初，我们针对八年级学生逆反心理强、日常行为不规范的特点，在开学初要求各班召开了“养成教育”班会进一步强调了中学生行为规范、纪律观念，对新校区的适应性教育。
八年级开学初工作头绪繁多因此在10月9日后及时地调整了八年级的工作思路、工作状态，紧紧围绕着“育人为主导，质量为中心，学生为主体，安全放首位”的教育思路，提高学生的整体素质和创新精神、实践能力，突出养成教育，为切实提高教育教学水平奠定了扎实的基础、让学校的全体领导放心、全体家长放心。
二、取得的成绩每个班都有以班主任为核心，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个班又以主课老师为核心，通力协作，落实到位。
全体老师全身心的投入到教学工作。
八年级组大多数教师倾力投入教研教改工作，我组一名教师参加“任志成名师工作室”，参加了纳雍县教育局组织到沙包乡永安小学的地级示范课活动。
有一名教师参加“李靖名校长工作室”并参加了相关活动。
各教研组按计划完成了教师教法交流、听评课、示范课、观摩课等教研工作。
各科任教师从布置作业到批改作业都积极认真，期末作业检查全年级组语文全部教师作文不少于8次，作业不少于24次，检测次数不少于2次。
数学作业不少于32次，检测次数不少于2次。
英语作业不少于20次，并且附有听写。
政治、历史、地理、生物作业不少于10次。
都普遍超额完成了任务。
八年级年级组工作总结（2篇）
八年级年级组工作总结本学期在学校领导的关心下，在本年级全体师生的共同努力下，我们以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，形成良好的班风、浓厚的学习氛围。
回顾一学期的工作情况，基本如期实施了本级组学期计划中的各项工作，并取得了一定的成绩。
现小结如下：一、成立年级领导小组，明确工作方向。
在上学期以刘福合主任和李红军主任的正确带领下。
进一步加强了管理实力，大家集思广益，多角度细致关注年级、班级发展。
分管领导和年级组长侧重于年级组教师师德和教学质量的管理。
班主任侧重于带领学生做好班级学生行为常规管理。
根据八年级学生身心健康的发展态势，我们明确了本学期的工作方向：继续狠抓常规管理，在良好班风的基础上进一步提高教学成绩。
我们紧密团结，工作思路清晰明了，一学期下来，整个年级学生思想稳定、各班行规表现更好。
二、同心协力、和谐相处，共创温馨家园。
本年级组有____位教师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。
无论是我和班主任，还是班主任与任课教师之间都曾为工作发生过分歧，但我们始终能够通过诚恳沟通，解决问题，这一点特别让我有感触。
我组老教师常常以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。
教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。
三、抓好班主任队伍建设，促班级德育管理。
四、抓实教学“五环节”，进一步提高教学质量。
从年级组层面，我们首先加强了个人备课和集体备课的力度。
我组教师本学期结合学生实际因材施教，备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，优秀教师充分发挥带头作用，每位教师积极参与发言讨论，确定最好的教学方法，良好地保证了上课的高效。
其次我们反复强调作业批改的质量。
八年级年级组工作总结(3篇)
八年级年级组工作总结一学期以来，我们八年级组全体老师克服重重压力迎难而上，用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了!对于我个人来说，这学期能荣幸地担任年级组的年级组长，首先要感谢学校领导对我的信任，同时也要感谢我们八年级组的全体成员，谢谢他们在这一个学期里对我工作的支持与配合，谢谢大家!在这一学期里，我们八年级组在全体老师的共同努力下，创建了一个和谐团结的集体在合作的前提下大家勤奋工作，争当教书育人的楷模，争取优异的教学成绩，这是我们年级组最大的优点。
正因为我们年级组有了和谐团结的集体氛围，才促使我们每位教师的聪明才智得到充分地发挥，也调动了每位教师投身于教育事业和教育改革的积极性，本学期，我们不但如期实施了开学初计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。
回顾一学期的工作，小结如下：我们年级组每一位教师在平时的工作岗位上都勤勤恳恳，任劳任怨，大家都有着极强的工作热情和责任心。
三位班主任每天早上早早到校，管好班级纪律，组织学生早读，以此深化学习，培养良好学风。
中午，利用午间早到和课外活动时间对学生进行规教育，培养学生良好的行为习惯。
正因为有了班主任老师的细心工作，我们八年级组学生的整体面貌得到了不断的改善。
二年级组的教师之间能互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识。
在日常工能认真讨论年级组工作以及班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。
老教师以身作则，做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。
大家都能顾全大局，服从领导分配，不计较个人得失。
例如：班主任不在时，搭班的代课教师会主动深入到班级，管理班级事务。
对于一些比较顽固的学生，我们会请家长到学校，让他配合每天检查孩子是否按时完成作业，并把班中所有代课教师的电话给他，监督孩子是否有漏记作业。
遇到负责任的家长，学生不写作业的，坏习惯是可以改变的。
但是，我们的'差生家长大多数自身素质就不高，缺乏责任心，因此这些学生的学习习惯很难改变，比如学校合并后，庄子上的学校学生纳入我校合并学习后，管理难度大大这也是我们的困惑，我们也非常渴望得到学校和专家的指导和帮助。
初二年级组工作总结2017
初二年级组工作总结2017导读：本文初二年级组工作总结2017，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
在全体初二同仁的协力、同抓共管的氛围中,我初二年级组以务实、勤劳、热情、活跃的态势展示了鲜明的个性。
初二年级组工作总结2017如下，快随一起来了解下。
初二年级组工作总结2017 在全体初二同仁的协力、同抓共管的氛围中,我初二年级组以务实、勤劳、热情、活跃的态势展示了鲜明的个性。
在此,我将本学期的工作情况作一下回顾与总结: 一, 德才兼备,言行如一,赏罚分明,是领导集体充满生命力的保障。
xx中学在以朱端启校长为核心的领导集体的领导下,全体教师信党信组织,奉献热情高涨。
较之以前,教师精神颓废,不务工作的态度有了明显的好转。
事实证明,领导的德与才是赢得教师充分信任的最重要因素。
有了信任,老师们愿意工作,乐于工作,因为作而有得,作而有范。
领导的言行如一、赏罚分明，更是教师有章可守、有法可依、有标可行的保证。
在老师心中,新一任领导集体是公正、务实、干练而有人格魅力的,教师们内心折服，方可有情感的投入。
老师们不求特权,只求公正。
有了公正,人与人之间的关怀与体贴,领导的赞扬与批评才显得情真意切。
出于公心,方有公事;出于真情,方有真谊。
如若校委会所有成员都能坚持如此,我校自然是正气十足,一切工作与活动自然会沿着健康而有目标的方向发展。
二, 上级抓“严”,下级抓“实”,是工作卓有成效的关健.自今年开始,我校实行级组管理,这是一项革命性的举措,作为领导,就应该举重若轻,以的精力去统领全局。
我初二年级组按照学校的政策方针，将工作落实到了“实”处,具体表现:(一)教学上。
我初二年级组实实在在地完成了备、教、改、辅的任务,也做到了一月一检查;教研活动开展得活跃而有成效，特别是语、数、外三个学科组,分别在教研组长汪红英、黄朝焱、黄朝升等的领导下按章按时进行;教学效益年,老师们勤做笔记,认真学习,特别是“教学听课周”,绝大部分教师认真完成了听课任务,在这方面,黄海滨、汪丽等同志做得出色;教学计划,各部门的总结、论文、反思、案例,责任教师都能认真完成;(二) 管理上。
八年级上学期年级组工作总结
八年级上学期年级组工作总结1. 引言本文旨在总结八年级上学期年级组的工作成果及存在的问题，并提出改进措施和建议。
八年级上学期年级组团结一心，积极配合，共同努力，取得了一定的成绩。
2. 工作成果2.1 学生管理八年级上学期年级组在学生管理方面做了大量工作。
通过学生个性化辅导、学业指导以及关心与帮助等方式，提高了学生的综合素质，并取得了显著成效。
同时，年级组还积极参与和组织学生的课外活动，拓宽了学生的视野，培养了其综合能力。
2.2 教学管理在教学管理方面，八年级上学期年级组做了大量工作。
年级组成员进行了定期教学观摩活动，相互学习经验，分享教学资源，并不断提高自身的教学水平。
年级组还组织了教学讨论会，解决了一些教学难题，为教育教学工作提供了良好的支持。
2.3 家校合作八年级年级组重视家校合作，并开展了一系列有效的家长教育活动。
通过召开家长会、家访以及与家长进行沟通交流，年级组促进了家庭教育和学校教育的有效衔接，加强了与家长的密切联系。
这在一定程度上提高了学生的学习积极性和家庭教育质量。
3. 存在问题尽管在八年级上学期年级组工作取得了一些成绩，但也存在一些问题：3.1 学生管理方面存在不足。
部分学生的纪律问题仍然较为突出，需要进一步加强学生的纪律教育，提高学生的自律能力。
3.2 教学管理亟待改进。
虽然年级组成员进行了教学观摩活动，但对于部分教师的教学质量仍然存在一定的差距，需要进一步提升整体教学水平。
3.3 家校合作待进一步加强。
虽然年级组进行了一系列家长教育活动，但与一些家长的沟通交流仍然不够密切。
需要加强与家长的沟通渠道，加强家校合作，共同促进学生的全面发展。
4. 改进措施和建议4.1 加强学生管理。
进一步加大纪律教育力度，建立规范的管理制度，加强学生自律教育。
同时，积极引导学生参与各种活动，培养学生的综合能力和团队精神。
4.2 提高教学质量。
对于教学质量较差的教师进行个别指导，提供相应的培训与扶持。
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2017-2018学年度上学期
八年级组工作总结
一个学期即将结束，回头想想这学期的所做的一切工作，踏实而又忙碌，风雨兼程、有喜有悲。
总而概之，我们的团队是一支战斗力较强，作风强硬，时时能够坚守岗位，处处能够团结一致，工作始终都能保持一条心，工作中不分你我，同心协力，使得我们八年级的工作多点开花，成绩显著！接下来我就谈谈这学期工作。
一、这学期主要工作：
管理方针：团结协作、共同发展、力求极致
这学期，我们的老师始终以孙校长提出的“养成教育是一辈子的教育”为核心，大家相互团结、共同进步、努力拼搏、工作中不断创新，处处永争排头兵。
1、扎实有效的狠抓教学工作
开学伊始的年级组会议上告诫大家要很好的贯彻学校的管理理念及“教导教务两处室”的工作计划，老师们就学校的工作一致表态要坚持不移的把工作放在首位，踏踏实实的工作，勤勤恳恳的钻研，对这学期的工作满怀信心，有一个美好的憧憬。
当然，在平时工作中我们的老师言出必行，用自己的行动证明的一切，他们处处严格要求自己，一切听从校领导的指挥，开会、学习、教研、上下课不迟到不早退，工作态度端正，严谨治学、虚心求教始终坚持人在岗上、岗在心中。
年级组开会时，大家能畅所欲言、各抒己见，对于年级组的管理提出宝贵的意见，备课时、议课时大家深挖教材，积极发表自己独特见解，相互交流，共同商议，最后议出高质量的备课，使我校的课堂
质量有有了质的变量。
听课评课大家积极认真，特别是年轻的教师，花费大量的时间去听有经验老师的课，虚心向同事求教，来弥补自己的不足。
坐守班，大家不是在积极的批改，就是在相互交流课堂的得失，要么就如何培养学困生，大家一块出谋划策，要么就认真的写笔记、编试题、学习专业知识等等，对工作是一丝不苟，尽职尽责。
正是由于大家对工作的积极热情，充满激情、高度负责，才使我们初一的工作进步明显，成绩突出。
在期中考试和月考中，优秀生数与兄弟学校相比较名列前茅。
在期中考试分析会上，大家认真分析没有考好的原因，找差距、想办法，及时调整策略。
在召开的座谈会上，大家表明决心，誓言一定会迎头赶上。
此后老师们工作比以前个更执着更卖力更下苦功。
在大家共同的努力下，我们的课堂效率比以前更有效，学生掌握的知识比以前更扎实，相信通过大家的拼搏，期末考试的成绩一定会令人振奋。
2、坚持不懈的抓好常规工作
这学期对于教务处与政教处安排的方方面面一些事情，无论多苦多累，大家都能第一时间去完成，议课、备课、听课、批改、学习笔记这些常规的教学工作，大家更不在话下，大部分同志都能高质量的完成。
特别是我校的新课改“自主建构”模式的环节，大家观念强、理念新、自身素质高，学习能力强，能够按照要求写出高质量的教案及教学流程，把我校的课堂推向了高潮，课堂效率更有效。
（1）坚持早读前、上课前、自习前节节课查有无迟到早退现象，若发现有问题，我们及时处理，该批评就批评，该通报就通报，从不纵容老师们的错误。
（2）召开了三次考试分析会，会上大家认真分析没有考好的原
因，及时调整策略并由焦月真、李秀芬两位老师谈经验及教学中一些好的方法。
3、采取多渠道，全方位对学生进行管理
（1）为了学生在校安全，能够健康的生活，开学以来，就从生活习惯、劳动习惯、学习习惯、交往习惯四大习惯对学生进行入学教育，经过一学期的努力，学生从各个方面都有非常大的转变。
（2）坚持开好每周二的年级学生会，对每周出现的学生违纪，年级会时及时处理，发现问题提前预防，，督促学生养成遵守纪律的好习惯。
（3）坚持每一月开一次主题班会，有关安全、学习、饮食、网络、礼仪、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并让学生写好心得体会，从而真正让他们认识到如何健康的生活。
二、工作中的不足
1、学生自觉学习的意识淡薄，不知道珍惜时间，因此还需要培养学生的学习习惯。
2、少部分学生随手乱扔垃圾，浪费比较严重，不注重仪容仪表，行为习惯还有待改进。
3、个别老师偶尔有迟到、旷课现象，有些老师课堂上不带教学流程，出现课堂低效。
4、个别老师思想涣散，开会、议课、教研不积极，偶尔有迟到现象。
5、个别老师的坐守班不积极，学科之间不能很好互相交流，相互学习。
三、今后努力的方向
1、坚持不懈的抓好常规工作，一如既往的把教学工作放在首位，多培养学生的学习习惯，更有效的加强学生的行为习惯，杜绝迟到、旷课现象。
2、老师要更精心的准备好备课，设计更好教学流程，使每堂课都能高效率的完成。
3、做好学科之间整合工作，加强学科组之间学习，相互交流，以优补弱，相互促进，达到强强补弱的效果，使我们每个学科都有所进步。
4、组织教师多学习，多教研，不断提高教师的业务水平和专业知识，提升教师的综合能力。
5、多组织班主任学习有关班级的管理知识，坚持一大周进行一次班主任经验交流，提高各班主任的管理能力。
最后，感谢学校领导和老师对我们年级组工作的指导和帮助，感谢我们年级组全体老师对年级组工作的理解和支持。
2018年1月10日。