物理学科组2021下半年工作计划通用范本
物理组工作计划模板5篇
物理组工作计划模板5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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物理组教学工作计划通用5篇
物理组教学工作计划通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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物理科组下学期工作计划
一、前言为了更好地贯彻落实我国教育部门关于教育教学工作的方针政策，进一步提高物理教学质量，提升学生的物理素养，本物理科组特制定下学期工作计划，旨在明确工作目标，细化工作措施，确保各项教学工作有序进行。
二、工作目标1. 提高物理教学质量，确保各年级物理成绩稳步提升。
2. 激发学生学习物理的兴趣，培养学生的科学探究精神。
3. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
4. 深化教学改革，探索适合学生特点的教学方法。
5. 积极参与教育教学研究，提升物理科组整体实力。
三、具体措施1. 教学准备- 组织教师认真学习新课标，把握教材内容和教学要求。
- 开展集体备课活动，优化教学设计，提高课堂教学效率。
- 针对不同年级、不同层次的学生，制定个性化的教学计划。
2. 课堂教学- 落实“以学生为主体，教师为主导”的教学理念，注重启发式教学。
- 创设情境，激发学生学习兴趣，提高课堂参与度。
- 加强实验教学，培养学生的动手能力和创新意识。
- 严格控制作业量，确保学生有足够的时间进行复习和巩固。
3. 教师队伍建设- 定期开展教师培训，提高教师的专业素养和教学技能。
- 组织教师参加教学研讨活动，交流教学经验，共同进步。
- 鼓励教师参加各类教育教学竞赛，提升教师个人能力。
4. 教学改革- 探索“翻转课堂”等新型教学模式，提高教学效果。
- 加强对学生学习方法的指导，培养学生的自主学习能力。
- 开展“一课多研”活动，促进教师教学水平的提升。
5. 教育教学研究- 积极参与教育教学研究，撰写教育教学论文，提升科组整体实力。
- 定期组织教研活动，分享研究成果，推动教育教学改革。
6. 家校合作- 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
- 定期召开家长会，宣传教育教学政策，解答家长疑问。
四、总结下学期，物理科组将继续秉承“严谨治学，求真务实”的精神，以学生为本，以提高教学质量为核心，不断探索创新，为培养更多优秀的物理人才而努力。
我们坚信，在全体师生的共同努力下，物理科组的工作一定会取得更加优异的成绩。
物理组下学期工作计划
一、前言随着新学期的到来，物理组全体成员对下学期的工作进行了认真研究和部署。
本学期，我们将紧紧围绕学校教学工作目标，以提升学生物理素养为核心，以提高教学质量为重点，以深化课程改革为动力，以加强教师队伍建设为保证，努力实现教育教学质量的稳步提升。
以下是物理组下学期的工作计划：二、工作目标1. 提高物理教学质量，确保学生在物理学科上取得优异成绩。
2. 深化课程改革，创新教学模式，提高学生的物理素养。
3. 加强教师队伍建设，提升教师教育教学能力。
4. 搭建家校沟通平台，共同促进学生全面发展。
三、具体措施1. 教学工作（1）加强集体备课，深入研究教材，确保教学内容的科学性、系统性和连贯性。
（2）开展教学研讨活动，交流教学经验，提高教师教育教学水平。
（3）组织学生参加各类物理竞赛，激发学生学习兴趣，提高学生综合素质。
（4）关注学生个体差异，实施分层教学，使每个学生都能在物理学科上得到充分发展。
2. 课程改革（1）优化课程设置，提高课程教学质量。
（2）探索新的教学模式，如翻转课堂、探究式学习等，激发学生学习兴趣。
（3）加强实验课程建设，提高学生动手操作能力。
（4）开展课外实践活动，拓展学生视野，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 教师队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提高教师教育教学能力。
（2）开展教师基本功比赛，促进教师专业成长。
（3）搭建教师交流平台，促进教师之间的相互学习与进步。
（4）关注教师心理健康，为教师提供良好的工作环境。
4. 家校沟通（1）定期召开家长会，向家长汇报学生学业情况，增进家校之间的沟通与理解。
（2）建立家校联系微信群，及时发布学校教育教学信息，方便家长了解学生动态。
（3）邀请家长参与学校组织的活动，共同关注学生成长。
四、总结总之，物理组全体成员将以饱满的热情投入到下学期的工作中，全力以赴实现教育教学目标。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断探索，为学校教育教学质量的提升贡献力量。
初中物理2021年下半年工作计划范文
初中物理2021年下半年工作计划范文一、指导思想：以教务处和教研组工作计划为指导，以全面提高教学质量为宗旨，面向全体学生，关注每一个学生的全面发展，激发他们学习的热情和兴趣，帮助他们建立良好的学习成就感和自信心，培养他们逻辑思维能力、运算能力.二、教材分析：本学期教学任务是中考复习.复习的重点和难点是力学和电学两大部分.力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率.而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密切.电学的重点是欧姆定律、电功率.它们的综合题又是电学考试的难点.学生对于画等效电路图的问题总是理解不好，造成失误.声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考点.为了赢得中考的胜利，必须充分利用时间，提高课堂教学效果，在辅导后进生的同时，要加强优生的辅导，力求奥赛、中考双丰收.三、学生情况分析：初中物理教学分两年，初二教学主要是声学、光学、热学的部分内容、电学，这些内容在初中物理教学中占三分之二的比例，非常重要，可是，初二时每个教师所教班级比较多，分层辅导不能落实，两级分化较严重;到了初三的力学，由于概念比较抽象，学生感觉理解起来很吃力，学习起来比较困难.要使学生熟悉初中物理的这些基本知识，掌握新课改需要的各种技能，复习工作就显得非常重要.四、教学目标：1、狠抓“知识与技能”的学习和培养.“知识和技能”是教学的重点内容.概念和规律则是物理教学的重中之重.只有理解了基本概念，掌握好基本规律，才能去解释一些物理现象和解决实际的物理问题，而对概念的复习不能死记硬背.我们应该引导学生着重去理解.2、重视过程和方法的复习.在新课标理念中，获得知识的过程和所获得的知识、技能有着同等重要的位置，正所谓“鱼”与“渔”的关系.我们教学的根本目的，在于培养学生获得知识的方法，使学生逐渐学会积极主动地自主获取知识，并具有创新意识和能力.3、重视“情感、态度与价值观”，对学生的教育的根本目的是教学生做人，做有爱心的人，有科学意识的人，有社会责任感的人.4、熟悉常见的中考题型和解题技巧.5、升学考试中不仅要提高学生的总体成绩，更要提高学生的优秀率五、主要措施：1、组内教师团结协作，充分发挥集体的力量.2、以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式，课堂要求师生互动;3、关注热点问题，把握考试动态4、加强对学困生的个别辅导，课堂上提出明确的复习任务;5、研究非智力因素的影响，提高学生的学习效率;6、多渠道收集中考信息，加强复习的针对性;。
2021年关于物理工作计划6篇
Don't complain when you encounter difficulties. Since you can't change the past, try to change the future.整合汇编简单易用（页眉可删）关于物理工作计划6篇物理工作计划篇1一、指导思想全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，依据学生现状和部颁教学计划，狠抓课堂教学效果，不断搞好基础知识，基本物理思想和方法的教学，面向全体学生，以人为本，开发学生的智力，培养学生分析问题，解决问题的能力，以学生为中心，因材施教，分层教学，使学生具备良好的素质，大力提高学生的思维能力。
二、教学目标通过教学，达到学生"三基"过关，能力增强的目的，学生能独立完成教材上的习题，能在老师的指导下完成《创新作业》上的习题，能做其他参考书上的部分练习，逐步培养学生热爱物理，用物理知识去解决实际问题的习惯，达到提高学生的综合素质的目的。
三、教学方法课堂教学于课后辅导相结合，集体讲授与个别辅导相结合，坚持每次课后有一定量的作业，并全批全改（部分面改），将"创新"上部分习题和参考书中的有典型性的例，习题融入课堂教学中，以拓宽学生的视野。
后进生的转化1，培养基础较差学生学习物理的兴趣，使学生逐步养成多读，多想，多动笔（特别是教材，教材中的例，习题）良好的学习习惯。
2，要求每位学生认真作好课本上的每一道题，督促学生更正错题，及时辅导作业有困难者，杜绝抄袭作业的现象。
3，了解学生学习的实际困难，帮助其解决困难并给以学法上的指导。
设立进步目标，鼓励，表扬进步者。
4，结合学生的实际情况实行分层教学，对不同层次的学生加强教。
学的力度。
高一物理教学进度安排表周次教学内容课时备注一绪言第一章一，力二，重力三，弹力习题课四，摩擦力受力分析五，力的合成五力的合成六，力的分解五单元测试讲评六第二章，一，几个基本概念二，位移和时间的关系三，运动快慢的描述速度四，速度和时间的关系五，速度改变快慢加速度六，匀变速直线运动的规律七，匀变速直线运动规律的应用八，自由落体习题课十期中考试试卷讲评十一第三章，一，牛顿第一定律二，物体运动状态的改变三，牛顿第二定律四，牛顿第三定律五，力学单位制六，牛顿运动定律的应用物理工作计划篇2一、教学要求本学期继续使用北京师范大学出版社出版的《高一物理》教科书，这套教科书是在我区原《高中物理学习讲义》的基础上根据高中物理新大纲修改而成的。
2021年物理组工作计划8篇
2021年物理组工作计划8篇物理组工作计划篇1本学期物理组的两位教师在学校领导的关怀和支持下，我们两个努力工作，各方面力争取得更大进展，搞好物理教学教研工作,全面落实素质教育,大面积提高教学教育质量，特做如下计划：一、教学方面认真贯彻市县《中学教学常规》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件精神，努力抓好教学的各个环节。
1、制定教学计划：第一周，教师在熟悉教材及大纲的基础上，根据学校和教导处的统一布置，分别制定切实可行教研工作计划，各年级组教研计划。
2、备课：本组继续坚持集体备课、单元备课先周备课。
落实我校的备课要求，然后再写出切实可行的教案，为上好每一节课做好准备。
3、上课：是落实教学目标的关键，是提高教学质量的中心环节。
紧紧围绕学校的课改主导方向，充分发挥小组合作学习的优越性，充分调动学生的积极主动性，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。
4、辅导：认真搞好课堂教学的同时，搞好个体与集体的辅导。
5、作业：教师作业布置依据大纲，少、精的原则。
二、教研方面1、认真学习现代教学理论，不断提高业务水平，个人与集体学习相结合。
2、按学校要求定时举行公开课，平时互相听评课，取长补短，共同提高每位教师讲课水平。
3、积极响应学校的要求，大胆进行教学改革与课题研究，使每个成员都对自已的教改课题进行卓有成效的研究。
4、搞好实验活动课，进行有关社会调查研究，丰富活动课内容。
总之，在新的的学期里，在学校领导的支持下，各方面都力争取得最好的成绩。
在以后的工作过程中，我们将继续发扬物理组的优良传统，努力工作，为争取更好成绩而努力！物理组工作计划篇2我们将继续以全教会精神为指针，认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要试行》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，坚决地投入到二期课改中去，充分体现“二期课改”的核心是“人性化”，即以学生为本，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，进一步提高本教师素质和教学质量。
2021年物理学科组工作计划
2021年物理学科组工作计划2021年物理学科组工作计划1一、指导思想:面向全体学生,以学生发展为本,注重教与学方式转变、创新和实践能力的培养,大面积提高教学质量。
贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神,加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高实施素质教育水平,整体提高教学质量和水平。
二、工作目标:1、切实抓好教学常规管理，搞好学科组建设，努力提高教研组的师资水平，做好以校本教研为基础的特色学科组建设。
2、加强教育教学理论学习，加强研究气氛，提高教师理论研究水平及教学水平。
3、以教育科研为龙头，以课程改革为支点，创造有利于学生自主发展的环境，促进学生自主发展。
4、转变观念，使教师认识到教师既是教育教学工作者，又是教育教学行为的研究者。
5、加强业务学习，不断提高教学能力，丰富教学手段，掌握和运用信息技术，作为每位教师的必修课。
三、物理组常规教研、科研工作:1、要提高教学质量,则首先要抓好教师备课关,采取“说课式”的集体备课，切实加强集体备课，做到资源共享、集思广益，每周按“四定”、“五统一”，教学常规要求，做好集体备课。
注重集体备课活动过程的实效性。
细化集体备课的过程指导，以备课组为单位，要求每位教师争取主讲一课，安排好周次，定好内容，集体备课后还要加强教师个体的自备，针对教学实际情况组织教学活动，着重加强转变学生学习方式，培养学生解决问题的能力，挖掘学生创新潜能。
努力做到每节课成为学生自主学习和发展的广阔天地。
2、继续组织好每月一次的学科组教研活动,进行专题研讨，确定典型发言，安排有争论性的论坛活动，做到内容落实、时间保证,力争以高质量、专业化的活动吸引教师参加，使物理学科组真正成为教师专业发展的平台，研究学科共性、整体性的问题，使教师围绕主题人人发言、人人有事干、人人有收获。
3、做好本学期期中考试前的“校级骨干教师汇报课”，搞好听评课活动，要具有目的性、争论性，提高实效性。
2021年物理下学期备课组计划
2021年物理下学期备课组计划2021年物理下学期备课组计划1一、预期目标：1、保质保量完成新课内容，扎实基础，形成知识结构体系，熟练掌握基本知识和基本方法的应用，对重点知识一目了然。
2、进一步抓好踩线生工作，扩大物理学科一本线和三本线人数，争取各班在两条人数增加2至3人，力争在理综学科中做出应有的贡献。
3、在本学期通过更加精细管理和踏实工作，缩小与兄弟学校的差距，力争在零诊考试时追上并反超。
二、本期教学内容及进度：第1周—第3周：磁场（含单元检测） 2月16日—3月10日第四周—第一学月考：电磁感应前三节（含月考） 3月11日—3月21日第6周—第8周：电磁感应完（含单元检测） 3月23日—4月11日第九周—第十周：交变电流前两节（含半期考试） 4月12日—4月23日第十一周—第十二周：交变电流和电磁场、电磁波 4月25日—5月7日第十三周—第十六周：几何光学和物理光学（含月考） 5月8日—6月5日第十七周—第十八周：量子物理及原子核 6月7日—6月21日第十九周：期末复习第二十周：期末考试三、具体措施：由于本学期《磁场》和《电磁感应》是高考“重头戏”，是整个高中物理综合应用的“顶峰”，难度较大，能力要求高，在教学中一定先要扎实基础，后上难度和强度，并随时反馈学生掌握情况，稳步前进是关键，后面近代物理知识面广而且抽象，理解困难。
总之，难度大、内容多而且综合极强，鉴于这些特点，备课组重点从以下几个方面完成本学期教学任务。
1、提高集体备课的有有效性和针对性。
在集体备课时，主讲人每次从核心知识讲解、难点突破方式、学生思维误区纠正、新旧知识的架构、典型例题选择及方法突破、作业难度控制及评讲侧重点等方面发表见解。
之后，全组讨论，达成共识，做好记录，各班根据实际情况加以适当调整，从而大面积提高课堂效益。
2、将物理学科的一本和三本踩线生盯人工作落在实处。
先由科任教师理出名单，从班主任处及学生自我分析、全面了解针对物理学科从“思想态度、心理状态、学习习惯、学习环节落实、学科方法掌握”等方面加以全面分析，师生达成共识，共同提出改进具体措施，以平时作业和检测效果为依据，加以动态管理，让学生真正看到希望。
下半年物理组的工作计划
下半年物理组的工作计划一、指导思想。
借力xx省深化高校考试招生制度综合改革的契机，以提高深化课程改革课堂有效教学为中心，增强物理课堂教学的效率，推进有效教学；以参与学科命题竞赛及有关学科竞赛为手段；以参与打造“三精品”（精品课例、精品课题、精品课程）为载体，做真实的研究，为我校特色发展服务、为教育教学质量提升做出贡献，为实现美丽的二中梦做出应有的一份力。
二、本学期变动较大需注意的事。
1、听课次数一学期需15节以上。
2、师徒听课要求为各听5节。
（认真听课）3、绩效中教学常规的备课部分检查：高三不变，高一和高二的由备课组的导学案成绩来决定。
4、本学期学校继续将开展“学导之星”评比活动，有意愿的老师请留意学校通知。
三、具体措施。
1、做好备课组建设，发挥集体力量。
备课组组长负责组织集体备课或导学案的设计，制定好计划。
合理分工，安排人员事先写好教案或导学案，到时集体讨论、合理修改，最终拿出比较好的成果，并轮流安排人员做好过程记录。
集体备课或设计导学案要做到：（1）定时间、地点、定内容、定主要人员。
（2）每次集体活动均要有详细的记录。
2、师徒结对，促进青年教师早日成长。
学期初师写计划，期末徒写总结，并做好过程记录。
在教学的各个环节对新教师施以具体的帮助与指导。
通过相互听课，共同研究讨论有关教育教学问题，相互学习，共同提高。
师听徒5节课，徒听师5节课，课后要谈心得体会，以听课记录为准。
3、定期开展公开课。
可采用说课、试课、上课、听课评议、个案研究、集体备课、教学反思等丰富多彩的教研活动形式开展，通过公开课的开展，进行自评和组内老师主评及其它老师附评，让开课老师能更了解自己。
4、积极参加各类评比活动，提高自身素养，为本组、本校争光。
5、积极开展课题研究，踊跃参与校本课程的开发。
6、搞好高一、高二竞赛活动和高三的理综培优活动。
7、做好毕业班的高考冲刺复习活动认真研究与评析20xx年的高考试题，研究考试的内容改革与特点；认真研究20xx年《考试大纲》和《考试说明》，结合今年我校实际情况，根据考试改革的新走向，研究新对策。
物理组下学期的工作计划范文
物理组下学期的工作计划范文为了确保下学期物理组工作的顺利开展，我们需要制定一份详细的工作计划。
以下是我们初步拟定的计划，旨在提高教学质量、加强课程建设、推进科研工作以及提升教师素质。
一、提高教学质量开展教学研究：鼓励教师们积极开展教学研究，探索适合学生的教学方法和手段，提高教学效果。
完善课程设置：根据学生需求和学科发展，调整和完善课程设置，满足学生全面发展的需要。
加强实验教学：加大对实验教学的投入，完善实验设备，提高实验教学质量，培养学生的实践能力和创新精神。
二、加强课程建设课程内容更新：及时更新课程内容，将学科最新研究成果和进展引入课堂，保持课程内容的前沿性。
课程资源建设：加强课程资源建设，包括教材编写、课件制作、习题库建设等，提高课程资源的丰富度和质量。
课程信息化建设：推进课程信息化建设，利用信息技术手段提高课程的互动性和趣味性，增强学生的学习体验。
三、推进科研工作科研项目申报：积极组织教师申报各类科研项目，提高科研水平和创新能力。
学术交流与合作：加强学术交流与合作，鼓励教师参加学术会议、开展合作研究，拓宽学术视野和思路。
科研成果转化：加强科研成果的转化和应用，将科研成果转化为实际生产力，服务地方经济发展。
四、提升教师素质教师培训：定期组织教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。
教师评价：建立科学的教师评价体系，对教师的教学、科研等方面进行全面、客观的评价，激励教师不断提高自身素质。
教师发展：关注教师的职业发展需求，为教师提供良好的发展平台和机会，促进教师的个人成长和事业发展。
总的来说，物理组下学期的工作计划主要包括提高教学质量、加强课程建设、推进科研工作和提升教师素质四个方面。
通过实施这一计划，我们希望能够全面提升物理组的教学和科研水平，为学生的全面发展提供更好的支持和保障。
同时，我们也希望能够在服务地方经济发展方面做出更大的贡献。
物理组下学期的工作计划范文
物理组下学期的工作计划范文随着新学期的来临，我们物理组将以全新的姿态和饱满的热情投入到各项教学与研究活动中。
本学期，我们将以提升教学质量为核心，围绕教学目标明确化、课程内容优化、教学方法创新、教学评估完善、教师发展支持、教学资源整合、学生辅导强化以及科研活动推动等八个方面展开工作。
一、教学目标明确化我们将根据学科特点和学生实际情况，制定具体、明确的教学目标。
这些目标将贯穿于整个学期的教学过程，确保每位教师都能明确自己的教学任务，有针对性地开展教学活动。
同时，我们还将通过定期的教学研讨和交流，不断调整和优化教学目标，使其更加符合学生的实际需求。
二、课程内容优化在课程内容方面，我们将注重知识的系统性和连贯性，同时结合最新科研成果和学科发展趋势，对课程内容进行更新和优化。
此外，我们还将根据学生的兴趣和需求，设计一些拓展性课程和活动，以激发学生的学习热情和创造力。
三、教学方法创新为了提高教学效果，我们将不断探索和创新教学方法。
我们将尝试引入探究式、讨论式、案例式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我们还将利用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，提高教学的互动性和实效性。
四、教学评估完善我们将建立完善的教学评估体系，通过定期的学生评价、同行评价和自我评价等方式，全面评估教学质量和效果。
同时，我们还将根据评估结果及时调整教学策略和方法，以确保教学质量的持续提升。
五、教师发展支持教师的专业发展和素质提升是教学质量的重要保障。
我们将为教师提供多种发展机会和支持措施，如参加学术会议、进行科研合作、接受专业培训等。
同时，我们还将建立教师交流平台，促进教师之间的互相学习和共同成长。
六、教学资源整合为了更好地服务于教学和研究活动，我们将积极整合各种教学资源，包括教材、实验设备、网络资源等。
我们将与相关部门和单位建立合作关系，共同开发和利用优质教学资源，为学生提供更加丰富的学习体验和实践机会。
七、学生辅导强化我们将重视学生的个性化需求和学习困难，加强对学生的辅导和支持。
2021~度下学期物理教研组工作计划
2021~度下学期物理教研组工作计划物理教研组任务方案2021~2021学年度下学期,物理组全体教员将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,坚决地投入到课改中去,充沛表达〝课改〞的中心是〝兽性化〞,即以先生为本,进一步增强课题研讨,加大青年教员的培育力度,不时促进教研组教员的群体素质,提高教育教学水平和教学质量。
任务中狠抓教学惯例的落实,深化课堂教学结构的革新,优化教学方法和手腕,构成学校物理教学科研任务的新特征,创出物理教学任务的新效果,扎扎实实展开以新课程规范为主的教研活动。
本学期教研组主要作好以下几个方面的任务:一、指点思想:面向全体先生,以先生开展为本,注重教与学方式转变、创新和实际才干的培育,大面积提高教学质量。
贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的任务态度和肉体,增强学习、增强教学研讨和教学管理、强化师资力气、片面提高实施素质教育水平,全体提高教学质量和水平。
二、任务目的:2021~2021学年度下学期物理教研组的任务,将以提高课堂效率为任务方向,以讨论先生的实际才干和创新看法的培育为任务重点,以鼎力提高全组教员队伍的全体素质为任务目的,结合学科特点,构成教学特征,提高课堂教学效益。
片面展开新课程规范和教材的学习及课程实施实验,力争使新课程革新的理念和要求能在课堂教学中落到实处。
三、主要任务:(一)实际学习,提高实际水平:1、2021~2021学年度下学期继续要求和组织全组教员学习教育教学实际,团体学习和自学相结合,并活期做好学习心得停止交流,经过实际学习,树立正确的思想观念,亲密联络教学实践,经过实际的运用,增强主体看法和创新肉体,实在处置学科教学中存在的主要效果,提高教员的教育实际素质。
2、组织高三年全体物理教员研讨2021年高考要求,学习高考考试说明,明白高考方向,在强化学科基础知识、基本技艺、基天分力的基础上,进一步增强先生综合才干的训练,力争2021年平和一中高考在本一、本二、本三和省专线等都能超额完成市县校下达的各项目的和义务,取得优秀效果。
2021年下学期物理教学工作计划
2021年下学期物理教学工作计划2021年下学期物理教学工作计划11、认真学习新课标，转变教师的教学理念积极组织本备课组教师学习有关新课程改革的理论，树立新的教育理念，组织本备课组教师研究新课标、新教材，尝试新的教学方法，及时了解新课程改革的动态和吸收先进的教学经验。
转变教师的教学方式，转变学生的学习方式，提倡发现性学习，参与性学习和实践性学习。
2、制定详实计划，明确目标责任利用集体备课，编好课前预习提纲、当堂检测、周测考，丰富课堂教学，是本学期一个重要工作。
认真组织备课，分解教学过程，从细节处入手，制定切实可行的教学计划。
分工合作编好学案，在过程中明确了备课要求，落实备课各环节，从教学目标、教学重点难点、教学手段与方法、教学过程、课堂检测、作业布置、教后感等要求。
进行集体备课，充分利用集体力量，优化课堂教学结构。
同时积极参加教研室组织的各种备课及经验交流活动。
教师能提前备课，能够做到集体备课，有效提高了教学质量。
3、抓好课堂教学，活跃课堂气氛，提高课堂效率本学期紧紧围绕新课程改革，结合学校各项工作，以推进新课程改革为契机，着重提高课堂教学效率。
在活动中，根据备课组实际情况，采取开设研究课与随堂听课等形式，从严、精、活、实、高五方面来优化教学过程，使学生堂堂有收获，节节见成效。
充分利用学校多媒体资源，利用络优势，接受先进教学理念，了解各方面教学动态，真正地提高课堂45分钟效率。
4、配合学校做好段考工作，完善成绩分析作为阶段教学检测的一种方式，能够及时了解学生学习情况，反馈教学成效。
因此在成绩分析时从细入手，明察秋毫。
①、备课组集体研究，精选试题，突出重点，难易适度。
同时认真批改、认真分析、认真评讲，做好成绩统计。
找出学生学习的薄弱之处，完善课堂教学。
②、密切注意差生、优生的流向。
通过测试发现差生，重点进行原因分析、方法指导。
2021年下学期物理教学工作计划2一、加强高考研讨，实现备考工作的科学性和实效性。
2021年物理工作计划3篇
Life is not perfect, if you find it wrong.通用参考模板（页眉可删）2021年物理工作计划3篇物理工作计划篇1一、指导思想教育对于全面建设小康社会和实施第三步战略目标，最终实现中华民族伟大复兴具有特殊重要的意义，物理教学工作计划。
根据党的十六大的要求，落实教育优先发展战略地位，是增强综合国力、应对国际竞争、全面建设小康社会的一件大事。
为了认真落实十六大的精神，本学期里，物理学科将围绕课程改革这一中心问题展开工作。
以下是一些具体的设想：二、切实推进物理课程改革1、进一步更新教育观念新的物理课程标准将目标定位在“培养全体学生的科学素养”，这就要求我们必须树立以人为本的新教育理念。
要把每一位学生潜能的开发，健康个性的发展，自我教育、规划自身的发展，终身学习的意识和能力的初步形成，参与竞争包括国际竞争的意识，正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任务。
2、展示优秀课，推广探究性课堂教学模式新的物理课程标准由二大部分组成，一是科学探究，二是科学内容。
而科学探究则包括以下要素：1、提出问题2、猜想与假设3、制定计划与设计实验4、进行实验与收集证据5、分析与论证6、评估7、交流与合作。
把科学探究作为课程标准的内容之一，这在我国科学教育史上是从来也没有过的。
显然，原先的以教师讲授为主的课堂教学模式已不能适应新的物理教学。
我们必须对课堂教学模式进行改革。
本学期里将在前二年介绍并推出探究性课堂教学的基础上，总结经验教训，请在第五届百节好课的评比活动中夺冠的老师开课进行展示，大力推广探究性课堂教学模式。
争取使每一位物理教师都了解这一模式，都能在教学实践中使用这一模式。
只有这样，新的课程标准才能得以落实。
否则，必然是旧瓶装新酒，无法适应课程改革的要求。
3、落实物理实践活动新课程标准特别强调社会实践活动，初中教学大纲规定，每学期必须至少进行一次物理实践活动，高中教学大纲也规定每学期要搞一次课题研究活动，而且，中考、高考的命题也越来越重视实践题。
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内部编号：AN-QP-HT128版本/ 修改状态：01 / 00The Production Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing Problems, Proposing Solutions And Suggestions, Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation,Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc.编辑：__________________审核：__________________单位：__________________物理学科组2021下半年工作计划通用范本物理学科组2021下半年工作计划通用范本使用指引：本计划文件可用于对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，执行，后期跟进和交互修正，总结等。
资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。
【篇一】教研组是在学校领导下学校教学工作、教研工作和教师业务水平提升的重要组织形式和平台，它对推动学校教学取得成果有一定的作用。
现将**学年第一学期的工作计划汇报如下。
一、做好学校的常规教学工作和教研管理1．在开学初检查教师的教案、听课笔记和学生成绩手册，检查备课组的计划，并进行交流和点评。
2．严格执行学校教研工作制度，做好教研常规管理。
从学校和本组的实际情况出发，制定适合本学期工作重点的教研活动。
每次教研做到活动有计划，内容有准备，过程有记录，杜绝教研活动流于形式。
3．加强集体备课。
开学初各年级制定好教学计划，安排好教学进度、各章节的主备教师、单元考时间。
充分调动教师的积极性，研究教材、研究学生、研究学情、探讨教法，突出授课重点，根据实验班、平行班、中美班等不同情况，体现分层次、可选择的特点。
力图减轻学生学业负担，制定有针对性的教学方案。
4．要求组内教师相互听课，保证每位教师一个学期的组内听课节数不低于10节。
备课组长、年轻老师以及师傅等，要争取每周至少听一节课。
二、围绕课改，通过学习、培训和校本研究，提升教师的专业水平1．精心设计教研组会内容及方式，认真组织教师学习有关课改、教学、教学研究的最新理论。
特别是对新课程提出的提升学科核心素养的问题进行学习，为搞好今后的教学打下理论基础。
2．积极鼓励帮助教师参加各种学习和培训，组织教师到校内外的听课。
计划让江龙老师等青年教师参加高三教学观摩课和基地校教学研讨课，提高青年教师的教学技能和教学设计、教学研究以及驾驭课堂的能力。
3．安排2～3项主题教研活动，计划是：（1）高考复习工作研讨（张安老师关于高考评卷分析专题讲座、高三工作交流）；（2）围绕省级课题的研讨；（3）开展“课例研究”，研讨如何提升教学技能。
4.指导鼓励教师撰写教学论文，提升专业素养。
三、开展省级课题的研究，提高教师的课题研究能力1．我组上学年已结题的省级课题有：陈炜烜老师主持的《利用DIS提升高中生物理实验能力的研究》、谢聆老师主持的《中学物理疑难实验的优化设计研究》。
目前张滨老师主持的《提升学生创新潜能及实验设计和操作能力的校本课程的开发研究》等课题还在的研究中。
2．鼓励教师申报新的省级课题四、为青年教师的成长搭建了宽广的平台1．在积极向上、追求卓越的氛围中，我们物理教研组青年教师都比较努力，他们感受并继承了物理教研组的认真、积极和团队精神。
我们将通过开展教研活动，除了传统意义上的教学传、帮、带外，积极为青年教师成长创设发展平台，例如参加教学比赛、开观摩课等活动的教学研究课，从而促使青年教师快速成长。
2．认真指导青年教师参加各级教学比赛和观摩课教学，发挥物理教研组的团队精神，共同为参赛及开课的教师提供各方面支持。
五、加强毕业班物理教学工作，争取今年高考再创佳绩1．开学初请张安老师将高考改卷中发现的问题以及对高三教学工作的启发和指导、今年高考试题的分析等做专题讲座。
请老高三老师将上届高三复习中的得失及反思与教研组老师交流，为更合理安排本届高三复习工作做准备。
集全组之力，团体备战高考，争取今年高考再取得更好成绩。
2．专门利用一些组会时间，对高三的教学工作进行探讨研究。
尽早对《考试说明》进行学习，并请张安老师进行解读。
3．组织全组老师共同研究今年高考试卷，通过请进来、走出去与各校展开广泛的交流，掌握高考动态，提高高三工作水平。
六、加强竞赛、创新赛、实验班工作1．本学期面临学期初的物理竞赛，我们将在暑假培训的基础上，对参加竞赛的学生给予全面的指导和帮助，必要时准备请师大物理教师协助培训部分内容，争取竞赛工作取得成绩。
2．近几年我组教师指导的创新赛取得一定成绩，我们将在原有基础上挖掘新的创新赛项目，指导更多的学生参加创新赛，继续取得成绩。
3．结合省级课题研究，继续帮助提升校本课程的质量，努力开发新的校本课程内容，争取让不同特长、不同兴趣的学生都能有所收获。
4．创新班、实验班的教学工作也已经开展多年了，期间经验和教训都不少，对教学的经验进行总结提升对进一步做好尖子生的教学工作，提高学生的高考成绩、让更多的学生上大学有重要意义。
我们将在适当时候利用教研组会，对这方面工作进行研讨。
七、教学资源的整合、提升1．加强实验室建设。
实验室两位老师既有分工负责，又有合作互助，保证实验室的工作能为一线教学工作提供有力的帮助。
随着省级课题研究的开展、以及旧仪器设备的缺少和破损，已经对正常的教学和教研活动的开展产生影响。
我们将积极利用各种机会向学校反映实验室的实际困难，争取学校对实验室工作的大力支持，为改善实验室条件提供资金等方面的支持。
自制一些教具准备参加评选。
2．做好教学资源的收集、整理、传承。
我们将继续将各个年级的教学资料、视频、课件等进行整理，为今后各个年级的教学工作顺利开展提供支持。
八、做好师大学生来校实习和见习工作。
【篇二】新学期是物理教研组教研工作的新起点，物理组全体教师将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,坚决地投入到课改中去，充分体现“课改”的核心是“人性化”即以学生为本，加强课题研究，不断促进教研组教师的群体素质，提高教育教学水平和教学质量。
工作中狠抓教学常规的落实，,深化课堂教学结构的改革，优化教学方法和手段，扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。
本学期教研组主要作好以下几个方面的工作：一、指导思想注重教与学方式转变、创新和实践能力的培养，大面积提高教学质量。
加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高素质教育水平，整体提高教学质量和水平。
二、工作目标:以提高课堂效率为工作方向，以探讨学生的实践能力和创新意识的培养为工作重点，以大力提高全组教师的整体素质为工作目标，结合学科特点，形成教学特色，提高课堂教学效益。
三、主要工作:(一)理论学习,提高理论水平1、本学期继续要求和组织全组教师做好每周星期三的专题讲座，每次要有主讲人及主讲内容。
主讲内容要围绕教学的困惑和存在的问题，提出自己的看法和见解。
并定期做好学习心得进行交流，通过理论学习，树立正确的思想观念,密切联系教学实际，通过理论的运用，增强主体意识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高教师的教育理论素质。
2、高三、初三物理教师研究高考、中考要求，学习高考、中考考试说明，明确考试方向，在强化学科基础知识、基本技能、基本能力的基础上，进一步加强学生综合能力的训练，力争取得优异成绩。
同时，高一年级、高二年级、八年级教师应加强课改理论的学习，形成共识，明确新课程目标，提高物理学科基础知识和基本技能、基本能力的培养，在市统考中取得好成绩。
3、组织本组教师继续开展四步教学法，听省市教学能手上四步教学法的示范课，然后在组内进行同课异构观摩课。
使传统的教学方法更上层次，使我们的教师的教学水平、教学质量更上台阶。
(二)物理组常规教研、科研工作1、要提高教学质量，则首先要抓好教师备课关，细备课、精备课，“备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈”。
要求教师自主开发、设计教案，对优秀的案例，课后的点评要上传教研室。
2、完成本学期的听课任务，每人20次，要求授课教师自己找教师听课，每次至少有6位教师听课。
希望全组教师能积极听课，如遇到重课的尽力调整。
抱有积极的、负责任、帮助的态度做好评课、议课,每位教师留下详细记载和学习心得。
积极参加上级单位的教师培训工作，尤其是评优的教师要有150个学时。
3、做好“一师一优课、一课一名师”的上传，把教案、课件、课后反思、论文等上传。
同时在“人人通”网站上增加点击量、下载量。
4、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作,并认真组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析,并认真进行组内教学小结,使全组成员的教学业绩在研究中前进。
5、认真组织好物理竞赛，每年级选前48名同学参赛，全组教师积极准备，及时评卷，及时总结。
通过竞赛，激发学生学习物理的兴趣。
6、抓课程改革,要求苦练教学基本功,争当业务尖子,开展新老帮教活动,积极开展“拜师”活动:校内学先进,校外学名师。
总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一致,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。
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