生物---云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(九)(解析版)
生物---云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(十)(解析版)
云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(十)一、选择题1.胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病,主要特点是胰岛B细胞数量减少、血中胰岛素低、血糖高等。
下列相关叙述正确的是()A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出,血糖升高C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原2.下列关于人体及运动生命活动调整节的叙述,正确的是()A.跳水运动员做出复杂的动作,只是通过神经调节完成的B.神经系统的某些细胞也能分泌激素C.激素只能运输到特定的靶细胞、靶器官D.人体自身的组织和细胞不可能成为抗原3.如图为人体屈肌反射的反射弧的部分结构示意图,以下相关说法不正确的是()注:(+)表示促进,(-)表示抑制,a、b、c、d表示结构,箭头表示兴奋传导方向A.兴奋由a传至b时,b处钾离子通道打开形成内正外负的电位B.神经递质的释放过程与高尔基体和线粒体密切相关C.c处属于内环境的组分,该处化学成分的改变将影响兴奋的传递D.传入神经元兴奋后,d处阴离子内流4.兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的,已知兴奋由兴奋区向邻近的未兴奋区传导后,未兴奋区成为新的兴奋区,而原兴奋区则恢复静息状态(成为未兴奋区)且有短暂的不应期,所以兴奋不回传。
下面是一个神经元的示意图,O点为PQ的中点,给予O点一个适当的刺激,则电流表的偏转情况是________。
若同时在O点、M点给予相同且适宜的刺激,如果电流表不偏转,则M点的条件是__________。
()A.不偏转,M与P或Q点重合B.偏转,M在PQ段之间C.不偏转,MP略大于或等于PQ的一半D.不偏转,MP小于或等于PQ的一半5.下列关于高等生物生命活动调节的叙述中,错误的是()A.临床发现大脑S区受损伤,该病人能说话,但不能听懂别人的谈话B.甲状腺激素、生长激素、性激素均与人的生长发育有关C.长期记忆可能与新突触的建立有关D.激素可通过改变细胞的代谢而发挥作用6.去甲肾上腺素是一种常见的神经递质,该神经递质能使突触后膜产生兴奋,但是当去甲肾上腺素分泌较多时又可以作用于突触前膜,抑制去甲肾上腺素的释放。
生物---云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(十一)(解析版)
云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(十一)一、选择题1.下列有关动物水盐平衡调节的叙述,错误的是()A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C.摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D.饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定2.下列过程在内环境中发生的是()A.抗原和抗体特异性结合B.肝糖原分解为葡萄糖的过程C.病毒侵入机体后进行DNA的复制D.蛋白质的消化过程3.内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件,下列有关内环境与稳态的叙述不正确的是()A.细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-B.细胞不仅依赖于内环境,也参与了内环境的形成和维持C.正常人剧烈运动后,血浆的pH仍能维持近中性D.当内环境稳态遭受破坏后,不一定引起细胞代谢紊乱4.下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,正确的是()A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺B.下丘脑是血糖调节中枢、体温调节中枢和水平衡调节中枢C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,不受神经的直接支配D.饮水不足会引起垂体合成抗利尿激素,作用于肾小管上皮细胞使尿量减少5.下列关于内环境的叙述,正确的是()A.人体内进行细胞代谢的主要场所是内环境B.内环境的各种化学成分在不断发生变化C.病毒可寄生在人体内环境中并进行增殖D.出汗过多使尿量减少导致内环境稳态失调6.下列关于内环境及其稳态的说法,不正确的是()A.血浆的成分稳定时,机体达到稳态B.在正常情况下,糖原不应该出现在人体内环境中C.组织液可渗回血浆和渗入淋巴D.组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度7.如图是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。
下列相关叙述不正确的是()A.细胞①在特异性免疫与非特异性免疫中均发挥重要作用B.再次受到α银环蛇毒刺激,细胞④可增殖分化为细胞⑤C.物质B属于免疫活性物质,在人体的第二道防线中发挥作用D.图中既能特异性识别抗原又能增殖分化的细胞是②③④8.自身免疫溶血性贫血是由于患者免疫功能调节紊乱,抗原入侵机体后产生的抗体吸附在红细胞表面,导致红细胞被破坏而引起的溶血性贫血。
生物---云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(十三)(解析版)
云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(十三)一、选择题1.某科研小组研究某池塘内草鱼种群增长速率的变化规律,结果如图所示,其中T2之前的数据丢失。
下列叙述正确的是()A.T2~T4时间段内,种群数量呈“S”型增长;T4~T5时间段内,种群数量逐渐下降B.T3时草鱼的种群密度约为T5时对应种群密度的一半C.该池塘对草鱼的最大容纳量应出现在T5时且数值保持不变D.当种群增长速率为m时,该草鱼的年龄组成为稳定型2.如图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是()A.改善空间和资源条件有望使K值提高B.BC段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率C.A到C变化过程中,其天敌捕食成功率将会变大D.曲线Y表明种群数量的增长受环境阻力的制约3.如图表示某种鱼迁入一个生态系统后,种群增长速率随时间变化的曲线。
下列叙述正确的是()A.t0和t2时种群数量相等B.若t0时种群的数量为N,则t2时种群数量为2NC.在t0→t2时间内,种群数量呈“S”型增长D.在t1→t2时间内,该鱼的种群数量呈下降趋势4.加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力。
下图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线,下列叙述正确的是()A.因加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力,故其在此地将持续呈“J”型增长B.此地5年内狗牙根的数量不断减少与其和加拿大一只黄花的竞争有关C.此地5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势D.因巢菜数量不断减少,调查其种群密度时应在植株密集处多取样方5.为解决合肥市民饮用水源而建设的大房郢水库已经是相对稳定的生态系统,下列关于大房郢水库的种群和群落的叙述,错误的是()A.水库中所有的鲫鱼是一个种群,可通过标志重捕法调查种群密度B.水库中群落演替到相对稳定阶段后,群落内的物种组成不再发生变化C.水库浅水区域和深水区域有不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构D.不同水层分布的动物不同,与群落中植物垂直结构造成多样栖息空间和食物条件有关6.火山爆发时炽热的岩浆所到之处生物全部死亡,之后当地生物群落演替过程非常缓慢(如图所示),下列相关叙述正确的是()A.群落的结构由地衣苔藓阶段到森林阶段,总生产量和有机物的总量在不断增加B.群落演替过程中,群落对光能的利用效率保持不变C.极乐鸟捕食一只蜘蛛后,所获得的能量最多为该蜘蛛同化量的20%D.群落演替的不同阶段均存在捕食、竞争、共生、腐生等种间关系7.下列关于种群和群落的说法,正确的是()A.种群密度能准确地反映种群数量的变化趋势B.沙丘和冰川泥上开始的演替属于次生演替C.种群的环境容纳量是指种群的最大数量D.群落中的物种组成是区分群落的重要依据8.下列关于种群和群落的叙述,正确的是()A.种群的性别比例在一定程度上影响种群的死亡率B.建立自然保护区可提高某些种群的环境容纳量C.火灾后森林的初生演替过程中,群落的丰富度增加D.种群的数量特征和种间关系都属于群落水平的研究9.一森林生态系统中有甲、乙两种昆虫,原来这两种昆虫的种群密度长期在一定幅度中波动,保持动态平衡。
生物---云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(三)(解析版)
云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(三)一、选择题1.葡萄酒酿制期间,酵母细胞内由ADP转化为A TP的过程()A.在无氧条件下不能进行B.只能在线粒体中进行C.不需要能量的输入D.需要酶的催化2.关于生物体产生的酶的叙述,错误的是()A.酶的化学本质是蛋白质或RNAB.酶可以在细胞外发挥作用C.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性3.下图为在酶1和酶2的催化作用下A TP与ADP相互转化的关系式。
下列生理过程中,会使酶2发挥较大作用的是()A.叶绿体基质中三碳化合物的还原B.线粒体内膜上水的合成C.神经细胞从组织液中吸收K+D.胰岛B细胞合成和分泌胰岛素4.下列关于酶的叙述,正确的是()A.正常情况下人体内酶的活性与环境温度呈正相关B.酶为化学反应提供活化能C.细胞中所有酶的合成都受基因控制D.胃蛋白酶不能催化小肠中蛋白质水解,说明酶具有专一性5.下列关于酶和激素的叙述正确的是()A.酶和植物激素都能调节基因组的表达B.酶和激素都能用双缩脲试剂进行检验C.能产生激素的细胞都能合成酶D.酶只能在细胞内起作用,激素只能在细胞外起作用6.A TP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。
关于ATP的叙述,错误的是()A.ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成B.可为淀粉水解成葡萄糖提供能量C.ATP中高能磷酸键水解可释放能量D.酒精发酵过程中有ATP生成7.下列有关酶与A TP的叙述,正确的是()A.酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用B.有些酶与ATP的组成元素相同C.叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应D.人体在剧烈运动时,A TP的合成速度大于分解速度8.下图实线表示向淀粉溶液中加入一定量的唾液淀粉酶后,还原糖的产生量和反应时间的关系。
某同学现取三支试管,均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后,再分别加入一定量的淀粉、适量的蛋白酶和适量的唾液淀粉酶,三支试管中的反应曲线依次为()A.②③①B.②①③C.①②③D.③②①9.如图为反应物A生成产物P的化学反应在无酶和有酶催化条件下的能量变化过程,假设酶所处的环境条件最适,对于图中曲线分析正确的是()A.ad段表示无酶催化时该反应的活化能B.bc段表示酶为底物提供的活化能C.若把酶改成无机催化剂,则图中b点位置会下移D.有酶催化时,该反应更易进行10.如图是ATP与ADP之间的转化图,由此可确定()A.A为ADP,B为A TPB.能量1和能量2来源相同C.酶1和酶2是同一种酶D.X1和X2是同一种物质二、非选择题11.实验室中提供了新取的唾液(含唾液淀粉酶)、新鲜的肝脏研磨液、可溶性淀粉溶液、H2O2溶液、碘液及实验所需的全部仪器、工具等(溶液浓度符合要求)。
生物---云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(一)(解析版)
云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(一)一、选择题1.下列有关蛋白质的说法正确的是()A.蛋白质溶液遇到双缩脲试剂可发生紫色反应B.抗体在细胞内液和细胞外液都起作用C.蛋白质不参与生物膜系统的组成D.蛋白质进出细胞需要载体蛋白的协助2.组成蛋白质的氨基酸中有两种氨基酸含有S元素,已知某一蛋白质分子中含有一个S原子。
则下列说法中不正确的是()A.该蛋白质分子除了含有S元素外,还含有C、H、O、NB.该蛋白质分子完全水解后最多可以得到20种氨基酸C.该蛋白质可能由一条、两条或多条肽链组成D.该蛋白质分子中有“N—C—C—N—C—C—…”的重复结构3.下列关于核酸的叙述正确的是()A.噬菌体内的碱基有5种,核苷酸有8种B.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNAC.人体细胞质中的遗传物质由4种脱氧核糖核苷酸组成D.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别是DNA和RNA4.图中①~④表示的是生物体细胞内4种有机成分的结构。
下列有关说法正确的是()A.①~④存在于所有植物细胞中B.②中也含有与a类似的结构C.细胞中没有①就不能产生③D.没有③或其类似物时,细胞仍能合成①5.蛋白质是生命活动的主要承担者,一切生命活动都离不开蛋白质。
下列有关蛋白质的叙述正确的是()A.氨基酸种类和数量相同的蛋白质其功能也相同B.膜蛋白的种类和数量与生物膜的特定功能无关C.与正常细胞相比,癌细胞的细胞膜上的糖蛋白增多D.由n个氨基酸、m条肽链形成的蛋白质至少含有n+m个氧原子6.下列关于细胞中有机物的说法错误的是()A.蛋白质是细胞器共有的化学成分B.某些脂质可参与细胞的物质运输C.糖类与精子、卵细胞间的识别无关D.DNA是一切原核生物的遗传物质7.海藻糖是由两个吡喃环葡萄糖分子脱水缩合而成的非还原性二糖。
《自然》杂志曾指出“对许多生命体而言,海藻糖的有与无,意味着生命或者死亡”。
下列说法正确的是() A.海藻糖与斐林试剂在水浴加热条件下反应可产生砖红色沉淀B.动物细胞中常见的二糖有蔗糖、麦芽糖和乳糖C.脱水缩合反应还可发生在氨基酸形成蛋白质的过程中D.组成海藻糖的化学元素与组成脂肪的化学元素不同8.下列关于细胞内各种化合物的叙述,正确的是()A.糖类是细胞内的直接能源物质,储存在动物细胞和植物细胞中的多糖不完全相同B.脂质是生物膜的重要组成成分,具有调节功能的脂质的受体位于细胞膜上C.部分蛋白质具有催化功能,具有催化功能的蛋白质彻底水解的产物不含肽键D.核酸是生物的遗传物质,DNA中含有氢键而RNA中没有氢键9.不列有关组成细胞的化合物及化学元素的说法中,不正确的是()A.携带遗传信息的化合物均含有NB.细胞中主要的能源物质只含C、H、O三种元素C.细胞干重中,含量最多的化合物是结合水D.无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用10.下列有关糖类、脂质和核酸的叙述,正确的是()A.组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖B.脂质分子中氢的含量少于糖类,而氧的含量更多C.真核细胞的DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中D.糖类、脂质和核酸都是生物大分子,都是由许多单体连接而成的二、非选择题11.请回答有关蛋白质的知识:(1)请写出自然界中组成蛋白质的氨基酸分子的结构通式:________。
生物---云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(四)(解析版)
云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(四)一、选择题1.关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是()A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C.通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由叶绿素合成受阻引起的2.三倍体西瓜由于含糖量高且无籽,备受人们青睐。
如图是三倍体西瓜叶片净光合速率(Pn,以CO2吸收速率表示)与胞间CO2浓度( Ci)的日变化曲线,以下分析正确的是()A.与11:00时相比,13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高B.14:00后叶片的Pn下降,导致植株积累有机物的量开始减少C.17:00后叶片的Ci快速上升,导致叶片暗反应速率远高于光反应速率D.叶片的Pn先后两次下降,主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度3.如图是植物细胞中糖类合成与分解过程示意图,下列有关叙述正确的是()(CH2O)+O2CO2+H2O+能量A.过程①只在线粒体中进行B.过程②在细胞质基质和叶绿体中进行C.过程①和②中均能产生[H]D.过程①和②中能量可相互转化4.有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素,按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质,测定氧气浓度的变化,结果如图(注:图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质)。
下列分析正确的是()A.实验中加入的呼吸底物是葡萄糖B.过程①没有进行有氧呼吸第三阶段C.过程②比⑤耗氧速率低的原因可能是[H]不足D.过程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足5.在某装置中加入葡萄糖以培养酵母菌,在适宜温度下培养一段时间后,经检测,装置中葡萄糖减少了X摩尔,气体的体积总量增加了Y摩尔,下列分析正确的是()A.此过程中葡萄糖分解成丙酮酸的场所有细胞质基质和线粒体B.此过程酵母菌在线粒体基质中产生的CO2量为(6X-3Y)摩尔C.X摩尔葡萄糖分解后,其中的能量的去路是形成ATPD.反应结束后向装置中加入酸性重铬酸钾溶液,则装置内溶液会变黄6.如图为测量萌发的小麦种子细胞呼吸方式的装置图,下列相关说法正确的是()A.图示说明萌发的小麦种子细胞进行了无氧呼吸B.图中萌发的小麦种子细胞的细胞质基质产生的[H]最多C.萌发的小麦种子细胞有氧呼吸的第二阶段产生水D.有色液滴移动的距离可代表细胞呼吸消耗氧气的量7.下列是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述错误的是()A.提供15N标记的氨基酸给细胞,粗面内质网上的核糖体和游离核糖体均将出现放射性B.给水稻提供14CO2,则14C的转移途径大致是:14CO2→14C3→(14CH2O)C.给水稻提供C18O2,则产生18O2必须依次经历光合作用、有氧呼吸、再一次光合作用D.小白鼠吸入18O2,则在其尿液中可以检测到H218O,呼出的二氧化碳也可能含有18O 8.科研人员进行植物叶面积指数与细胞呼吸、总光合作用量、干物质积累量关系的实验,所获有关数据如下表所示。
生物---云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(十二)(解析版)
云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(十二)一、选择题1.下列有关生长素的说法中正确的是()A.生长素在植物体内只能进行极性运输,不能进行非极性运输B.生长素由专门的器官产生,作用于特定的靶细胞或靶器官C.生长素和靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达D.高浓度的生长素能抑制种子的形成,从而形成无子果实2.下列关于植物生长素的叙述,错误的是()A.生长素直接参与细胞的代谢过程B.生长素的合成受基因的控制C.生长素的化学本质是吲哚乙酸D.光照能影响生长素的分布和运输3.下图所示为对燕麦胚芽鞘做不同处理的实验,胚芽鞘生长情况相同的一组是()A.a与b B.c与dC.a与e D.c与e4.黑暗环境中的一植株(图甲)横放一段时间后,根、茎的生长情况如图乙所示。
下列相关叙述错误的是()A.图甲中主根生长相对较快,说明该处具有顶端优势B.图乙中该植株根的生长情况可反映生长素的两重性C.图甲→图乙能反映该植株的茎具有向光性的特点D.图乙中该植株根和茎的生长情况可反映根和茎对生长素的反应敏感程度不同5.下列有关生长素的叙述,正确的是()A.细胞的成熟情况不会影响生长素作用的发挥B.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输C.植物向光生长能够说明生长素作用的两重性D.生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用6.赤霉素促进植物生长的原理可能是:①只促进细胞数目增加;②只促进细胞长度增加;③既促进细胞数目增加也促进细胞长度增加。
当用药物完全抑制DNA复制后,赤霉素诱导的茎芽的生长被抑制了54%,这说明赤霉素促进茎芽生长的原理是()A.①B.②C.③D.无法判断7.某实验小组为探究不同浓度的生长素溶液对某植物根和茎的作用效应,进行了相关实验,得到的结果如图所示。
据图不能得出的结论是()A.该植物的根和茎对生长素的敏感性不同B.促进该植物的茎和根生长的最适生长素溶液浓度不同C.生长素浓度为10-6mol/L时,抑制该植物根的生长D.相同浓度生长素溶液对根和茎的作用效应可以相同8.下列关于植物激素调节的说法,不正确的是()A.生长素极性运输的速率受细胞呼吸的影响B.促进茎生长的生长素浓度一定会抑制根的生长C.生长素类似物α-萘乙酸、2,4-D均是人工合成的D.赤霉素和细胞分裂素促进植物生长的作用机理不同9.如图是植物体内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)的形成过程,下列相关说法不正确的是()A.GA与ABA的形成从根本上说是植物基因组程序性表达的结果B.GA与ABA有一定的拮抗作用,共同对植物的生长发育起调节作用C.GA与ABA的形成受光照的影响D.GA与ABA在植物不同器官和组织中的含量往往相同10.植物激素在植物的生长发育中起调节作用,下列关于植物激素的说法错误的是() A.无子番茄的培育过程中,生长素诱发了可遗传变异B.苹果果实的发育成熟是多种激素共同作用的结果C.具有一定配比的细胞分裂素与生长素对细胞的分化具有重要作用D.芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理能增加其纤维长度二、非选择题11.探究生长素类似物(IBA)的不同使用方法和浓度对黄瓜组培苗生根的影响,兴趣小组进行下列实验:①选用生长良好、生理状态相似的黄瓜苗,剪切成2.5 cm单苗段备用。
生物---云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(十五下)(解析版)
云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(十五下)一、选择题1.蛙受精卵的下部含有一些特殊的蛋白质和mRNA,称为生殖质。
用紫外线照射受精卵下部能够破坏生殖质。
某研究小组选择蛙受精卵进行探究实验,处理方式和实验结果如下:实验1:受精卵未做任何处理蛙胚生殖腺中有生殖细胞实验2:用紫外线照射受精卵的下部蛙胚生殖腺中无生殖细胞实验3:移植正常生殖质至经紫外线照射过的下部蛙胚生殖腺中有生殖细胞有关分析不正确的是()A.本实验主要是为了探究生殖细胞的形成是否与生殖质有关B.实验1为对照组,可排除其他条件对实验结果造成的影响C.实验2结果产生的直接原因是紫外线破坏了受精卵中的部分基因D.实验3表明生殖质可在不同受精卵之间进行移植且仍能保持活性2.某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率,做如图所示实验。
在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出),于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1 cm2的叶圆片烘干后称其重量,测得叶片的光合作用速率=(3y-2z-x)/6 g·cm-2·h-1(不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响)。
则M处的实验条件是()A.下午4时后在阳光下照射3小时再遮光3小时B.下午4时后将整个实验装置遮光6小时C.下午4时后在阳光下照射6小时D.下午4时后将整个实验装置遮光3小时3.鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。
现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本,进行杂交实验,正交和反交结果相同。
实验结果如图所示。
下列相关分析正确的是()A.亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是aaBB或AAbbB.F1减数分裂形成的雌配子和雄配子的数量相同C.F2没有红眼黑体的原因是存在致死基因D.F2中的黑眼黄体的基因型有4种4.以三组形态、大小、长势相似的豌豆幼苗为材料,用设施相同的塑料薄膜温室、供气的CO2钢瓶若干等进行实验,以研究不同浓度CO2对豌豆幼苗各项生理指标的影响,所得结果如图所示。
生物---云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(十五上)(解析版)
云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(十五上)一、选择题1.下列有关实验的叙述正确的是()A.图1显微镜操作顺序为向左下方移动装片、转动转换器、转动细准焦螺旋B.图2中高温使蛋白质分子结构变得伸展、松散,蛋白质的特定功能并未发生改变C.图3中M的颜色变化和N的空间大小变化都与L的选择透过性有关D.图4实验不能证明细胞核是细胞的代谢和遗传的控制中心2.颜色变化常作为生物实验的一项重要观察指标,下列归纳中错误的是()A.在低倍镜下观察固定装片,识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞B.因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮C.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦D.用高倍镜观察染色体的结构时,用细准焦螺旋调节焦距4.下面是以小麦为材料所进行的实验,有关叙述正确的是()A.将发芽的种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,并水浴加热,试管中出现砖红色,说明发芽的小麦种子中含有麦芽糖B.在盛有10mL 3%过氧化氢溶液的试管中,加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液,试管中有大量气泡生成,将点燃的卫生香插入试管,火焰变得明亮,这个实验证明发芽的小麦种子中含有过氧化氢酶C.为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征,应以显微镜观察并计数小麦根尖分生区处于有丝分裂前期的细胞中的染色体D.若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,应缩小光圈换凹面反光镜5.下列有关生物实验的叙述中,正确的是()A.观察花生子叶中的脂肪和观察人口腔上皮细胞中的线粒体实验过程中,滴加染液后都需要洗去浮色B.观察植物细胞的质壁分离及复原和观察植物细胞的有丝分裂所用实验材料始终处于生活状态C.探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,溴麝香草酚蓝水溶液和重铬酸钾溶液都可用于检测酒精的产生D.调查某单基因遗传病的发病率和用标志重捕法调查某动物的种群密度都必须进行随机取样6.下列关于高中生物实验中试剂的叙述,正确的是()A.观察细胞中染色体(质)时可用龙胆紫或醋酸洋红液进行染色B.秋水仙素可通过抑制着丝点断裂诱导形成多倍体植株C.鉴定细胞中两种核酸分布时常用酒精处理材料以增大细胞膜通透性D.可用二氧化硅提取绿叶中色素,用层析液分离各种色素7.下列关于实验的叙述正确的是()A.选取低温处理后的洋葱根尖分生区细胞可观察到联会现象B.在酸性条件下溴麝香草酚蓝水溶液与酒精反应呈灰绿色C.叶绿体色素的分离利用了不同色素在层析液中溶解度的差异D.蛋白质鉴定时,应将双缩脲试剂A液、B液混合后再加入蛋白质样液中8.下列有关实验或调查的叙述,正确的是()A.探究酵母菌细胞呼吸方式可根据是否产生CO2判断B.可用样方法调查某农田中作物植株上蚜虫的种群密度C.观察植物细胞有丝分裂实验中,可观察到某一细胞的连续分裂过程D.要调查血友病的遗传方式,应在学校内对学生随机抽样调查9.为了证明酶的作用具有专一性,某同学设计了如下5组实验,分别选择一定的试剂进行检测,下列有关实验方案和检测结果的叙述,正确的是()A.B.③和④对比,用斐林试剂检测;水浴加热下③中不出现砖红色沉淀,④中出现砖红色沉淀C.①和④对比,用斐林试剂检测;水浴加热下①中不出现砖红色沉淀,④中出现砖红色沉淀D.④和⑤对比,用斐林试剂检测;水浴加热下④和⑤中均出现砖红色沉淀10.下列关于实验的叙述正确的是()A.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B.制作洋葱根尖细胞装片时,用酒精对解离后的根尖进行漂洗C.在叶绿体色素的提取和分离实验中,用无水乙醇作为有机溶剂分离色素D.选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片,在显微镜下观察不到联会现象二、非选择题11.下面是与高中生物实验有关的内容,请回答相关问题:结果如图所示。
云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期生物优生辅导专题强化训练:(七) Word版含答案
专题强化训练(七) 遗传的分子组成(45分钟,100分)一、选择题1.(2016·山东省潍坊市期末统考)一个32P 标记的噬菌体侵染在31P 环境中培养的大肠杆菌,已知噬菌体DNA 上有m 个碱基对,其中胞嘧啶有n 个,以下叙述不正确的是( )A .大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等B .噬菌体DNA 含有(2m +n )个氢键C .该噬菌体繁殖四次,子代中只有14个含有31PD .噬菌体DNA 第四次复制共需要8(m -n )个腺嘌呤脱氧核苷酸解析:噬菌体营寄生生活,大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料、能量、酶和场所等,A 正确;噬菌体中含有双链DNA ,胞嘧啶有n 个,鸟嘌呤有n 个,腺嘌呤数目=胸腺嘧啶数目=2m -2n 2=m -n (个),A 与T 之间有两个氢键,G 与C 之间有三个氢键,所以噬菌体DNA 含有的氢键数目=(m -n )×2+n ×3=2m +n (个),B 正确;DNA 复制是半保留复制,该噬菌体繁殖四次,一共可形成16个噬菌体,其中子代中含有32P 的噬菌体有2个,含有31P 的噬菌体有16个,只含有31P 的噬菌体有14个,C 错误;噬菌体DNA 第四次复制共需要的腺嘌呤脱氧核苷酸数目=(m -n )×24-1=8(m -n )(个),D 正确。
答案:C2.(2016·山西重点中学模拟)假设某大肠杆菌的拟核DNA 中共有2 000个碱基,其中一条链上A ∶T ∶G ∶C =1∶2∶3∶4,下列关于该DNA 的叙述正确的是( )A .该DNA 分子中含有2个游离的磷酸基B .该DNA 分子中G 占碱基总数的35%C .该DNA 分子中碱基对可能的排列方式共有41000种D .该DNA 分子第二次复制时需要消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸900个解析:选项A ,大肠杆菌的拟核DNA 是环状DNA ,没有游离的磷酸基。
选项B ,一条链上A ∶T ∶G ∶C =1∶2∶3∶4,按碱基互补配对原则可知,另一条链上T ∶A ∶C ∶G =1∶2∶3∶4,由此不难计算出该DNA 分子中G 占碱基总数的35%。
生物---云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(七)(解析版)
云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(七)一、选择题1.一个32P标记的噬菌体侵染在31P环境中培养的大肠杆菌,已知噬菌体DNA上有m个碱基对,其中胞嘧啶有n个,以下叙述不正确的是()A.大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等B.噬菌体DNA含有(2m+n)个氢键C.该噬菌体繁殖四次,子代中只有14个含有31PD.噬菌体DNA第四次复制共需要8(m-n)个腺嘌呤脱氧核苷酸2.假设某大肠杆菌的拟核DNA中共有2 000个碱基,其中一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,下列关于该DNA的叙述正确的是()A.该DNA分子中含有2个游离的磷酸基B.该DNA分子中G占碱基总数的35%C.该DNA分子中碱基对可能的排列方式共有41000种D.该DNA分子第二次复制时需要消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸900个3.如图为某真核细胞中DNA复制过程模式图,下列分析错误的是()A.酶①和酶②均作用于氢键B.该过程的模板链是a、b链C.该过程可发生在细胞有丝分裂间期D.DNA复制的特点是半保留复制4.“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的DNA和蛋白质在侵染细菌的过程中的功能,相关数据如图所示,下列叙述不正确的是()A.曲线①表示在搅拌过程中被侵染细菌基本上没有裂解,没有子代噬菌体的释放B.曲线②③表示噬菌体蛋白质未进入细菌,噬菌体DNA进入细菌体内C.本实验用同位素标记法追踪侵染过程中噬菌体中被标记DNA和蛋白质的数量增减,得出实验结论D.本实验证明在噬菌体的遗传和繁殖过程中,DNA起作用5.如图为DNA分子部分结构示意图,对该图的描述不正确的是()A.DNA分子是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸,②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架C.⑤、⑥、⑦、⑧对应的碱基依次为A、G、C、TD.若该DNA分子中A与T之和占全部碱基数目的54%,其中一条链中G占该链碱基总数的22%,则另一条链中G占该链碱基总数的24%6.人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因,其突变后表达的产物是G蛋白。
生物---云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(二)(解析版)
云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(二)一、选择题1.下列有关细胞膜的叙述,正确的是()A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的2.当人体血糖浓度偏高时,质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反。
下列叙述正确的是()A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗A TPB.转运速率随血糖浓度升高不断增大C.转运方向不是由该载体决定的D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞3.下列关于生物膜系统的叙述,正确的是()A.生物膜中所含有的成分都是糖蛋白B.能量转换可发生在线粒体和叶绿体的内膜上C.胰岛素的合成与内质网有关,性激素的合成与内质网无关D.浆细胞分泌抗体的过程体现了生物膜的流动性4.下列有关细胞膜的结构和功能的叙述,正确的是()A.兴奋在神经纤维上的传导过程不能体现细胞膜的选择透过性B.精子与卵细胞之间的识别和结合过程体现了细胞膜具有信息交流的功能C.甘油分子进入小肠上皮细胞与细胞膜上的载体蛋白有关D.肝细胞表面有识别胰岛素的受体,但没有识别胰高血糖素的受体5.下列关于细胞结构的叙述,正确的是()A.细胞膜内外两侧均有糖蛋白分布B.核糖体和中心体均含蛋白质,不含磷脂分子C.线粒体内膜的面积小于外膜,蛋白质含量高于外膜D.细胞骨架主要是由磷脂分子构成的6.如图表示某高等生物细胞的部分结构,下列有关叙述不正确的是()A.图中能产生A TP的结构有②⑤⑥B.mRNA等大分子物质通过核孔进入细胞质而不直接通过核膜,体现了核膜具有选择透过性C.碱基互补配对可发生在图中的结构①②③⑤中D.该细胞在光照下,结构⑤产生的葡萄糖进入结构②被氧化分解需要穿过4层生物膜7.下列关于原核细胞的叙述,正确的是()A.原核细胞的遗传物质是DNA或RNAB.原核细胞中没有线粒体和叶绿体C.原核细胞的细胞核中没有染色体D.菌类和藻类等生物均由原核细胞组成8.下列有关物质进出细胞方式的叙述,正确的是()A.只有主动运输需要消耗能量B.胞吞和胞吐有利于细胞膜成分的更新C.相对分子质量小的物质都通过被动运输进入细胞内D.自由扩散和协助扩散的速度都只由细胞内外相关物质的浓度差决定9.下列关于物质出入细胞的方式的叙述,正确的是()A.O2和葡萄糖进入人体成熟红细胞的运输速率都只与细胞两侧相关物质的浓度差有关B.真核细胞中合成的分泌蛋白分泌到细胞外依赖于细胞膜上载体蛋白的协助C.人体肌肉细胞有氧呼吸产生的CO2从产生部位到细胞外至少跨过6层磷脂双分子层D.若除去细胞膜上的蛋白质,则会影响细胞内元素组成的相对稳定10.若下图表示细胞运输某种物质的过程(不需要能量),下列哪个过程能用该图表示()A.血浆中的葡萄糖进入红细胞B.氧气进入肺泡细胞中C.植物根细胞吸收土壤中的无机盐离子D.吞噬细胞吞噬病原体二、非选择题11.在机体局部发炎时,该处的毛细血管壁细胞表达其膜上的P选择蛋白(一种跨膜蛋白),血浆中的白细胞与毛细血管壁细胞之间识别、粘附并移出血管(如图①②③),最后进入感染部位的组织中,吞噬病原体。
生物---云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(八)(解析版)
云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(八)一、选择题1.人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因(I A,I B和i)决定,血型的基因型组成见下表。
若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性婚配,下列叙述正确的是()A.他们生AB.他们生的女儿色觉应该全部正常C.他们A型血色盲儿子和A型血色觉正常女性婚配,有可能生O型血色盲女儿D.他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配,生B型血色盲男孩的概率为1/4 2.某植物红花和白花为一对相对性状,同时受多对等位基因控制(如A、a;B、b;C、c……),当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_……,才开红花,否则开白花。
现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系,相互之间进行杂交,杂交组合、后代表现型及其比例如表所示,下列分析错误的是()A. 1B.组五F1基因型可能是AaBbCcDdEEC.组二和组五的F1基因型可能相同D.这一对相对性状最多受四对等位基因控制,且遵循自由组合定律3.鸡的雄羽与母羽是一对相对性状,受常染色体上的一对等位基因控制。
母鸡只能表现为母羽,公鸡既可以是雄羽也可以是母羽。
现用两只母羽鸡杂交,F1公鸡中母羽∶雄羽=3∶1。
让F1母羽鸡随机交配,后代出现雄羽鸡的比例为()A.1/8B.1/12C.1/16 D.1/244.果蝇的黑背对彩背为显性,相关基因位于常染色体上,黑背纯合子致死;红腹对黑腹为显性,相关基因位于X染色体上。
一只彩背红腹雄蝇和一只黑背黑腹雌蝇杂交,所产生的子代中()A.彩背红腹雄蝇占1/4 B.黑背黑腹雌蝇占1/4C.雄蝇中红腹和黑腹各占1/2 D.雌蝇中黑背和彩背各占1/25.假设a、B为玉米的优良基因,位于两条非同源染色体上。
现有AABB、aabb两个品种,科研小组用不同方法进行了实验(如图)。
下列说法不正确的是()A.过程①表示诱变育种,其最大优点是能提高突变率,在短时间内大幅度改良生物性状B.过程②③④属于杂交育种,aaB_的类型经过④后,子代中aaBB所占比例是5/6C.过程⑤⑦使用的试剂一般为秋水仙素,使细胞中染色体数目加倍D.过程⑥⑦表示单倍体育种,其原理是染色体变异,最大的优点是明显缩短育种年限6.南瓜的黄花和白花是一对相对性状,某生物兴趣小组进行了三组杂交实验,实验结果如表,下列说法错误的是()A.B.由组合二、三均可判断黄花是显性性状C.组合二的后代中黄花个体一定是杂合子D.组合三的后代中黄花个体的基因型与亲本相同7.下列关于性染色体和伴性遗传的叙述,正确的是()A.性染色体上基因的遗传均不遵循分离定律B.女儿的两条X染色体只能来自母亲C.伴X染色体隐性遗传的红绿色盲具有交叉遗传的特点D.一对患抗维生素D佝偻病(伴X染色体显性遗传)的夫妇的子女全部是患者8.玉米的基因型与性别对应关系如表所示,已知B、b和T、t分别位于两对同源染色体上。
云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期生物优生辅导专题强化训练:(十二) Word版含答案
专题强化训练(十二)植物的激素调节(45分钟,100分)一、选择题1、(2016·河北省联考)下列有关生长素的说法中正确的是()A、生长素在植物体内只能进行极性运输,不能进行非极性运输B、生长素由专门的器官产生,作用于特定的靶细胞或靶器官C、生长素和靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达D、高浓度的生长素能抑制种子的形成,从而形成无子果实解析:生长素在植物体内除了进行极性运输外,还可以进行非极性运输(如单侧光、重力影响下的横向运输);合成生长素的部位主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,并没有专门的器官分泌生长素;生长素和靶细胞的受体结合后,能影响靶细胞内基因的表达,进而调控植物的生命活动;高浓度的生长素不会抑制种子的形成,无子果实可用适宜浓度的生长素处理未受粉的雌蕊柱头获得.答案:C2、(2016·山东省潍坊市统考)下列关于植物生长素的叙述,错误的是()A、生长素直接参与细胞的代谢过程B、生长素的合成受基因的控制C、生长素的化学本质是吲哚乙酸D、光照能影响生长素的分布和运输解析:生长素不能直接参与细胞的代谢过程,只起调节作用,A错误;生长素是由色氨酸经过一系列酶促反应形成的,酶的合成受基因的控制,B正确;生长素的化学本质是吲哚乙酸,C正确;从单侧光照射胚芽鞘的实验中可知光照能影响生长素的分布和运输,D正确.答案:A3、(2016·福建省质检)下图所示为对燕麦胚芽鞘做不同处理的实验,胚芽鞘生长情况相同的一组是()A、a与bB、c与dC、a与eD、c与e解析:据图逐一分析,图a中胚芽鞘尖端与尖端以下被玻璃片隔开,生长素无法向下运输,故胚芽鞘不生长也不弯曲;图b中胚芽鞘尖端与尖端以下被琼脂片隔开,生长素可以向下运输,在单侧光的照射下会向光弯曲生长,即向左弯曲生长;图c中胚芽鞘尖端已被含适宜浓度生长素的琼脂块替代,由于琼脂块中生长素不受单侧光的影响,生长素在胚芽鞘尖端以下均匀分布,故胚芽鞘直立生长;图d中胚芽鞘尖端被不透光的锡箔纸覆盖,其生长素在胚芽鞘尖端以下均匀分布,则胚芽鞘直立生长;图e中胚芽鞘尖端以下被不透光的锡箔纸覆盖,但尖端的生长素受单侧光影响会发生横向运输,故胚芽鞘向光弯曲生长,即向右弯曲生长;综上分析,图c与图d中胚芽鞘都是直立生长,符合题意.答案:B4、(2016·高考命题原创卷)黑暗环境中的一植株(图甲)横放一段时间后,根、茎的生长情况如图乙所示.下列相关叙述错误的是()A、图甲中主根生长相对较快,说明该处具有顶端优势B、图乙中该植株根的生长情况可反映生长素的两重性C、图甲→图乙能反映该植株的茎具有向光性的特点D、图乙中该植株根和茎的生长情况可反映根和茎对生长素的反应敏感程度不同解析:根据顶端优势的特点可知A正确.图乙中横放的根近地侧生长素浓度高于远地侧生长素浓度,但远地侧生长较快,故可反映生长素的两重性,B正确.由于该植株在黑暗环境中,所以不能反映茎具有向光性的特点,C错误.图乙中根表现为向地生长,茎表现为背地生长,反映了根和茎对生长素的反应敏感程度不同,D正确.答案:C5、(2016·天星教育高三联考)下列有关生长素的叙述,正确的是()A、细胞的成熟情况不会影响生长素作用的发挥B、缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输C、植物向光生长能够说明生长素作用的两重性D、生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用解析:选项A错误,细胞的成熟情况会影响生长素作用的发挥;选项B正确,生长素的极性运输属于主动运输,需消耗能量,故缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输;选项C错误,植物向光生长不能够说明生长素作用的两重性,因背光侧和向光侧均为促进作用;选项D错误,生长素运送到作用部位会对代谢起调节作用,无催化作用.答案:B6、(2016·山东省潍坊市统考)赤霉素促进植物生长的原理可能是:①只促进细胞数目增加;②只促进细胞长度增加;③既促进细胞数目增加也促进细胞长度增加.当用药物完全抑制DNA复制后,赤霉素诱导的茎芽的生长被抑制了54%,这说明赤霉素促进茎芽生长的原理是()A、①B、②C、③D、无法判断解析:当用药物完全抑制DNA复制后,赤霉素诱导的茎芽的生长被抑制了54%,说明赤霉素是通过促进细胞伸长和细胞分裂影响茎芽生长的,故选C.答案:C7、(2016·江西省模拟考试)某实验小组为探究不同浓度的生长素溶液对某植物根和茎的作用效应,进行了相关实验,得到的结果如图所示.据图不能得出的结论是()A、该植物的根和茎对生长素的敏感性不同B、促进该植物的茎和根生长的最适生长素溶液浓度不同C、生长素浓度为10-6mol/L时,抑制该植物根的生长D、相同浓度生长素溶液对根和茎的作用效应可以相同解析:由图中信息可知,该植物的根和茎对生长素的敏感性不同;促进该植物的根生长的最适生长素溶液浓度为10-8mol/L左右,促进该植物的茎生长的最适生长素溶液浓度为10-6 mol/L左右;生长素浓度为10-6 mol/L时,该植物根的生长量大于生长素浓度为0时,故生长素浓度为10-6mol/L 时,促进该植物根的生长;相同浓度生长素溶液对根和茎的作用效应可以相同,如生长素浓度为10-7 mol/L 时.答案:C8、(2016·宁夏银川市、吴忠市联考)下列关于植物激素调节的说法,不正确的是( )A 、生长素极性运输的速率受细胞呼吸的影响B 、促进茎生长的生长素浓度一定会抑制根的生长C 、生长素类似物α-萘乙酸、2,4-D 均是人工合成的D 、赤霉素和细胞分裂素促进植物生长的作用机理不同解析:生长素的极性运输为主动运输,主动运输需要消耗细胞呼吸所产生的能量,因此,生长素极性运输的速率受细胞呼吸的影响,A 正确;虽然根对生长素的反应比茎更敏感,但促进茎生长的生长素浓度不一定会抑制根的生长,B 错误;生长素类似物α-萘乙酸、2,4-D 是人工合成的植物生长调节剂,C 正确;赤霉素和细胞分裂素都能促进植物生长,其中赤霉素通过促进细胞伸长促进植物生长,细胞分裂素通过促进细胞分裂促进植物生长,D 正确.答案:B9、(2016·云南省昆明市测试)如图是植物体内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)的形成过程,下列相关说法不正确的是( ) 甲瓦龙酸―→⎩⎨⎧――→长日照GA ―→促进生长――→短日照ABA ―→诱导休眠A 、GA 与ABA 的形成从根本上说是植物基因组程序性表达的结果B 、GA 与ABA 有一定的拮抗作用,共同对植物的生长发育起调节作用C 、GA 与ABA 的形成受光照的影响D 、GA 与ABA 在植物不同器官和组织中的含量往往相同解析:GA 与ABA 的形成从根本上说是植物基因组程序性表达的结果,A 正确.GA 促进细胞生长,ABA 抑制细胞分裂,二者有一定的拮抗作用,共同对植物的生长发育起调节作用,B 正确.甲瓦龙酸在长日照条件下形成赤霉素,在短日照条件下形成脱落酸,C 正确.不同的植物激素在植物不同器官和组组中的含量往往不同,D 错误.答案:D10、(2016·安徽省合肥市质检)植物激素在植物的生长发育中起调节作用,下列关于植物激素的说法错误的是()A、无子番茄的培育过程中,生长素诱发了可遗传变异B、苹果果实的发育成熟是多种激素共同作用的结果C、具有一定配比的细胞分裂素与生长素对细胞的分化具有重要作用D、芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理能增加其纤维长度解析:用一定浓度的生长素处理番茄未授粉的雌蕊柱头,可培育出无子番茄,利用了生长素可促进果实发育的原理,这种变异不属于可遗传变异,A错误;苹果果实的成熟是多种激素共同作用的结果,B正确;在植物组织培养过程中,调节细胞分裂素和生长素的比值可促进根的分化或芽的分化,C正确;赤霉素能促进细胞伸长生长从而促进植株增高,D正确.答案:A二、非选择题11、(2016·河南省开封市模拟考试)探究生长素类似物(IBA)的不同使用方法和浓度对黄瓜组培苗生根的影响,兴趣小组进行下列实验:①选用生长良好、生理状态相似的黄瓜苗,剪切成2.5 cm单苗段备用.②采用不同的处理方法,对制备好的单苗段进行处理.方法Ⅰ是将IBA预先添加到基本培养基中,形成含不同IBA浓度的培养基,再将单苗段接种到相应培养基上.方法Ⅱ是将单苗段置于不同浓度的IBA溶液中沾蘸5 s,再接种到基本培养基中..(1)________.(2)在方法Ⅰ中,若需进一步确定在培养基中添加IBA的最适浓度,则实验设计的思路是___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________.(3)使用IBA诱导单苗段生根时,采用方法________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好.(4)有人提出单苗段生根可能需要光照,为此设计了如下实验进行探究:①将用适宜浓度IBA溶液处理过的单苗段随机均分为甲、乙两组,分别接种到基本培养基中.②甲组置于光照条件下培养,乙组置于黑暗条件下培养,其他条件相同且适宜.③培养一段时间后,分别统计________.④分析实验结果并得出结论.解析:(1)为了减少实验误差,实验时通常每组选取多根单苗段进行实验,统计其平均值.(2)由表可知,方法I中,黄瓜单苗段生根的最适IBA浓度在0.05 mg/L左右,故要进一步确定IBA的最适浓度,应在浓度为0~0.1 mg/L范围内,设置更小的浓度梯度进行实验.(3)由表中数据可知,方法Ⅱ中单苗段的生根率较高,方法Ⅱ更好.(4)探究单苗段生根是否需要光照时,自变量是有无光照,因变量是甲、乙两组的生根率.答案:(1)减少实验误差(2)在IBA浓度为0~0.1 mg/L范围内,设置更小的浓度梯度进行进一步的实验研究(3)Ⅱ(4)③甲、乙两组的生根率12、(2016·湖北省武汉市调研)为研究生长素(IAA)和乙烯对植物生命活动调节的影响,选用番茄幼苗做了以下实验:实验1:将去掉尖端的番茄幼苗作如图1所示实验处理,一段时间后观察幼苗生长情况.实验2:将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理(A 处理:不同浓度的IAA溶液处理;B处理:在不同浓度的IAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理),3h后测定细胞膜的透性,结果如图2所示.回答下列问题:(1)在番茄幼苗中,生长素可由________经过一系列反应转变而来;在成熟组织中的韧皮部,生长素的运输方式是________(填“极性”或“非极性”)运输.(2)实验1中,幼苗将________(填“向光弯曲”、“直立”或“不”)生长,对这一生长现象产生原因的解释是________________________________.(3)实验2结果表明,在________和________时,IAA对细胞膜透性的影响不显著.B组加乙烯处理后,随IAA浓度的升高,番茄叶片细胞膜透性显著增加,与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系,请对这一实验现象提出合理假说:___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________.解析:(1)生长素是由色氨酸经过一系列变化形成的.在植物的成熟组织中,生长素通过韧皮部进行非极性运输.(2)尖端是感受光刺激的部位,该幼苗切除了尖端,故单侧光照射不会影响生长素的分布,IAA 向下运输促进下部细胞伸长生长,从而使幼苗直立生长.(3)A处理曲线显示,在IAA浓度较低时(小于5 mg·L-1),细胞膜的透性较小,而在IAA 浓度较高时(大于5 mg·L-1),细胞膜的透性会明显增大,这说明在较低浓度的IAA和无外源乙烯时,IAA对细胞膜的透性影响不明显.A处理和B处理比较,在较低IAA浓度下,没有加入外源乙烯的A处理中细胞膜的透性较小,生长素浓度增加到一定程度时(IAA浓度大于5 mg·L -1),细胞膜透性显著增加并与B组处理变化趋势具有平行关系,可能是因为高浓度IAA会促进乙烯的合成,乙烯含量增加增大了细胞膜的透性.答案:(1)色氨酸非极性(2)直立没有尖端不能感受单侧光,不影响IAA的分布,IAA运输到下面促进细胞伸长生长(3)无外源乙烯低浓度IAA当IAA浓度增高到一定值后,就会促进乙烯的合成,乙烯含量增加增大了细胞膜的透性。
生物---云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(五)(解析版)
云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(五)一、选择题1.下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是( )A .有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质DNA 的复制B .细胞周期的G 2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体C .染色体数为2n =24的性原细胞进行减数分裂,中期Ⅱ染色体数和染色体DNA 分子数分别为12和24D .若在G 2期某染色质的1个DNA 分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA2.如图为某二倍体高等动物体内的一组细胞分裂示意图,下列相关说法正确的是( )A .细胞①和细胞③的染色体数不同、染色单体数相同B .细胞②和细胞④可能来自同一个初级精母细胞C .细胞②、细胞③和细胞④中都不含等位基因D .能发生基因重组的是细胞①和细胞③3.处于正常有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数、染色单体数、染色体上DNA 分子数的比是1∶2∶2,此时细胞内可能发生着( )A .核仁解体B .染色体移向两极C .细胞板形成D .出现新的核膜4.下图表示某哺乳动物有性生殖过程,基因的自由组合发生于图中的( )亲本――→①性原细胞――→②次级性母细胞――→③配子――→④F 1A .①B .②C .③D .④5.下列关于高等植物细胞有丝分裂的叙述,正确的是( )A .分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成B .在整个细胞分裂过程中需要解旋酶、RNA 聚合酶、DNA 聚合酶、DNA 酶C.分裂后期的DNA分子数目和染色体数目都是前期的两倍D.分裂末期赤道板由细胞中央向四周扩展,逐渐形成细胞壁6.将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,该细胞分裂两次后形成4个大小相等的子细胞。
下列有关说法正确的是()A.若子细胞中染色体数为2N,则其中含3H的染色体数一定为NB.若子细胞中染色体数为N,则其中含3H的DNA分子数为N/2C.若子细胞中染色体都含3H,细胞分裂过程中可能会发生基因重组D.若子细胞中有的染色体不含3H,细胞分裂过程中发生了同源染色体分离7.如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,相关说法不正确的是()A.甲、丙两细胞都发生了基因重组B.图中的细胞均处于细胞分裂后期C.可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁D.乙、丁的染色体数都是体细胞的一半8.如图是基因型为AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。
生物---云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(六)(解析版)
云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(六)一、选择题1.研究发现,直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。
用姜黄素治疗,会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达,诱发癌细胞凋亡;而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白,能有效排出姜黄素,从而逃避凋亡,并增殖分化形成癌细胞。
下列说法不正确的是() A.肿瘤干细胞与癌细胞中基因的执行情况不同B.肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都需要消耗ATPC.编码BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因都属于原癌基因D.用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗,可促进肿瘤干细胞凋亡2.在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯( Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高。
下列叙述错误的是()A.为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞C.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照实验D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡3.有关细胞生命历程的叙述,正确的是()A.染色体复制使染色体数目加倍B.分化的细胞遗传物质没有改变C.癌变的细胞遗传物质没有改变D.细胞凋亡过程中没有基因表达4.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是()A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多B.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录C.细胞凋亡受基因控制,有利于个体生长发育D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移5.下列关于细胞生命历程的叙述错误的是()A.细胞有丝分裂中无同源染色体联会行为B.细胞分化的实质是基因突变与基因的选择性表达C.细胞凋亡有利于人体发育和维持内环境稳态D.癌细胞易扩散与细胞膜上糖蛋白减少有关6.下列有关多细胞生物体内细胞分化和细胞凋亡的说法中,正确的是()A.在细胞分化和细胞凋亡过程中,遗传物质都发生了改变B.细胞分化和细胞凋亡都由基因控制,不受环境因素影响C.两者在生物个体的正常发育过程中具有关键作用D.细胞凋亡是每个分化后的细胞都必须经历的生命历程7.下列有关细胞生命历程的说法正确的是()A.在个体发育过程中,不同细胞中遗传信息的执行情况是相同的B.细胞衰老的表现有细胞核体积增大,细胞体积变小等C.在成熟的生物体中,被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死D.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变8.下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡的叙述,正确的是()A.细胞分化导致细胞中遗传物质改变B.婴幼儿体内没有衰老的细胞C.细胞凋亡是各种极端不利因素引起的细胞死亡D.被病原体感染的细胞可能发生凋亡9.如图为哺乳动物体内位于小肠绒毛基部的上皮细胞(a),不断增殖、分化形成吸收细胞(b)后向上迁移,补充小肠绒毛顶端凋亡的细胞(c)。
云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期生物优生辅导专题强化训练:(十三) Word版含答案
专题强化训练(十三)种群和群落(45分钟,100分)一、选择题1.(2016·天星教育联考)某科研小组研究某池塘内草鱼种群增长速率的变化规律,结果如图所示,其中T2之前的数据丢失。
下列叙述正确的是()A.T2~T4时间段内,种群数量呈“S”型增长;T4~T5时间段内,种群数量逐渐下降B.T3时草鱼的种群密度约为T5时对应种群密度的一半C.该池塘对草鱼的最大容纳量应出现在T5时且数值保持不变D.当种群增长速率为m时,该草鱼的年龄组成为稳定型解析:T4~T5时间段内,种群的增长速率依然大于零,即在此时间段内种群数量依然增大,A项错误;根据种群数量变化的特征,该草鱼的数量变化符合“S”型增长曲线,而对于“S”型增长曲线来说,增长速率最大时种群数量是环境容纳量的一半,B项正确;当环境遇到破坏时,环境容纳量K值是变化的, C项错误;当种群增长速率为m(最大)时,该草鱼的年龄组成应属于增长型,D项错误。
答案:B2.(2016·海南七校联考)如图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是()A.改善空间和资源条件有望使K值提高B.BC段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率C.A到C变化过程中,其天敌捕食成功率将会变大D.曲线Y表明种群数量的增长受环境阻力的制约解析:K值是环境容纳量,种群的K值大小与环境条件有关,改善空间和资源条件可能使K值提高;BC段种群增长速率逐渐下降,但增长速率仍大于0,种群的数量增加,故种群的出生率大于死亡率;A到C 变化过程中,种群的数量增加,故其天敌捕食成功率将会变大;在有限的环境中,随着种群密度上升,个体间斗争必将加剧,最终使种群呈“S”型增长,故曲线Y表明种群数量的增长受环境阻力的制约。
答案:B3.(2016·海南省洛阳市统一考试)如图表示某种鱼迁入一个生态系统后,种群增长速率随时间变化的曲线。
下列叙述正确的是()A.t0和t2时种群数量相等B.若t0时种群的数量为N,则t2时种群数量为2NC.在t0→t2时间内,种群数量呈“S”型增长D.在t1→t2时间内,该鱼的种群数量呈下降趋势解析:在t2时种群数量最大,A错误。
生物---云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(十四)(解析版)
云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(十四)一、选择题1.以下关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是()A.生态系统的结构包括生产者、消费者和分解者以及无机环境B.物质循环是指碳、氢等元素在生物群落内循环往复,反复利用C.生态系统都必须有能量输入,才能保持相对稳定的状态D.因为生态系统具有自我调节能力,所以存在负反馈调节2.在一个相对稳定的生态系统中,C既以B为食,也以A为食,A是生产者,B是初级消费者,D以植物的残枝败叶、动物的排泄物及遗体为食。
若C同化的总能量为a,其中由A 经过A→C过程的供能比例为x。
下列叙述正确的是()A.上述生态系统中的食物网由4条食物链组成B.在该生态系统中,碳元素是以二氧化碳的形式在A、B、C、D之间循环往复C.按能量最低传递效率计算,如果C同化的总能量为a,所需要A的总能量y与x的函数关系式为y=100a-90axD.A、B、C、D数量越多,生态系统就越稳定3.下列有关农田生态系统的叙述中正确的是()A.输入农田生态系统的能量为全部农作物所固定的太阳能B.杂草有利于提高生态系统的稳定性,因此无需除杂草C.—般农田生态系统的营养结构较简单,自我调节能力低D.除去农田中的害虫,有利于实现能量的多级循环利用4.下列关于生态系统能量流动的叙述错误的是()A.流经某生态系统的能量不能再回到这个系统中来B.流入下一营养级的能量不包括本营养级呼吸作用所散失的C.一条食物链中,低营养级通常比高营养级含有更高的能量值D.一个生态系统中营养级越多,能量消耗就越少5.下列有关物种入侵的叙述错误的是()A.可改变群落演替的方向B.可能改变本地生物之间的种间关系C.导致生物多样性受到威胁D.有利于提高生态系统的抵抗力稳定性6.如图为能量流经某生态系统第二营养级的示意图[单位J/(cm2·a)],据图分析,下列说法正确的是()A.该生态系统第一营养级同化的能量至少为400 J/( cm2·a)B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是80 J/(cm2·a)C.由A直接流向E的能量属于第二营养级同化的能量D.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%7.下列关于内环境稳态的叙述,错误的是()A.目前普遍认为,神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制B.内环境稳态的实质是内环境的化学成分和理化性质保持相对稳定的状态C.内环境维持在相对稳定状态的原因是血液中缓冲物质的调节作用D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件8.人工湿地是将污水、污泥有控制地投放到人工建造的湿地中,主要利用土壤、人工介质、微生物的作用对污水、污泥进行处理的一种技术。
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云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期优生辅导专题强化训练(九)一、选择题1.下列关于基因突变的叙述,正确的是()A.基因突变后基因间的位置关系没有改变B.体细胞发生的基因突变一定不能遗传给后代C.基因突变大多是有害的,无法作为进化的原材料D.观察细胞分裂中期染色体形态可判断基因突变的位置2.下列关于遗传变异的说法,正确的是()A.基因突变只发生在细胞分裂的间期B.基因重组只发生在非同源染色体的非等位基因之间C.染色体结构的改变使基因的数目或排列顺序发生改变D.体细胞发生的基因突变不能遗传给后代3.如图①②③④分别表示不同的变异类型,基因a、a′仅有图③所示片段的差异。
相关叙述正确的是()A.图中4种变异中能够遗传的变异是①②④B.③中的变异属于染色体结构变异中的缺失C.④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复D.①②都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换,发生在减数第一次分裂的前期4.利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体),可培育抗病高产青蒿素的植株。
下列叙述中不正确的是()A.利用人工诱变的方法处理野生型青蒿,筛选可能获得抗病高产青蒿素的植株B.选择抗病低产青蒿与易感病高产青蒿杂交,再连续自交,筛选抗病高产青蒿素的植株C.提取抗病基因导入易感病高产青蒿体细胞中,用植物组织培养获得抗病高产青蒿素的植株D.抗病低产青蒿与易感病高产青蒿杂交得F1,利用花药离体培养获得能稳定遗传的抗病高产青蒿素植株5.如图是果蝇两条染色体间发生的变化,则下列说法错误的是()A.该变异可在光学显微镜下观察到B.该变异属于染色体结构变异中的易位C.该变异改变了染色体上基因的种类和位置D.改变后的染色体与其同源染色体完全不能发生联会6.农业生产中经常需要育种,下列相关叙述错误的是()A.一般来说,杂交育种的目的是获得同时具有两个或多个优良性状的新品种B.对二倍体采用单倍体育种时,常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗C.基因工程育种可定向改变生物性状D.诱变育种能产生前所未有的新基因,创造变异新类型7.下列关于变异及育种的说法正确的是()A.染色单体之间的片段交换均属于基因重组B.单倍体植株的体细胞中可能存在同源染色体C.基因突变和染色体变异均可用光学显微镜观察到D.人工选择获得的优良品种都能适应不同的自然环境8.下列有关生物进化和物种形成的叙述中,错误的是()A.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向B.新物种的形成通常要经过基因突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节C.人为因素和物种入侵都可能会改变生物进化的速度和方向D.生活在神农架的野兔与狼都能迅速奔跑,是长期共同进化的结果9.下列关于生物进化的叙述正确的是()A.新物种产生不一定发生了生物进化,生物进化一定产生新物种B.达尔文自然选择学说没有阐明遗传变异的本质,但解释了进化的实质C.野生型红眼果蝇群体出现了白眼突变个体,该种群基因频率发生改变D.突变和基因重组决定生物进化的方向10.下列关于生物变异与进化的叙述,正确的是()A.人类的猫叫综合征与红绿色盲产生的机理均为基因突变B.同源染色体间的交叉互换属于染色体结构变异C.生物的变异类型中有些不能为进化提供原材料D.致病基因是导致人类遗传病的根本原因,患者体内均含有致病基因二、非选择题11.鲤鱼和鲫鱼体内的葡萄糖磷酸异构酶(GPI)是同工酶(结构不同、功能相同的酶),由两条肽链构成。
编码肽链的等位基因在鲤鱼中是a1和a2,在鲫鱼中是a3和a4,这四个基因编码的肽链P1、P2、P3、P4可两两组合成GPI。
以杂合体鲤鱼(a1a2)为例,其GPI基因、多肽链、GPI的电泳(蛋白分离方法)图谱如下。
请回答相关问题:(1)若一尾鲫鱼为纯合二倍体,则其体内GPI类型是________。
(2)若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体,则鲤鲫杂交的子一代中,基因型为a2a4个体的比例为________。
在其杂交子一代中取一尾鱼的组织进行GPI电泳分析,图谱中会出现________条带。
(3)鲤鲫杂交育种过程中获得了四倍体鱼。
四倍体鱼与二倍体鲤鱼杂交,对产生的三倍体子代的组织进行GPI电泳分析,每尾鱼的图谱均一致,如图所示。
据图分析,三倍体的基因型为________,二倍体鲤鱼亲本为纯合体的概率是________。
12.如图为农业育种过程中最常见的两种育种流程图,请结合所学知识分析下列相关问题:(1)上图两种育种方法都涉及的变异原理是:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)生产实践中人们常根据不同的育种要求选择所需要的育种方法。
若想大幅度改良生物的性状,则应选择的育种方法是________;若想定向改造生物性状,则应选择的育种方法是________;若想创造一个新物种,则应选择的育种方法是________。
(以上答案从下列各项中选取)A.杂交育种B.诱变育种C.单倍体育种D.多倍体育种E.基因工程育种(3)现有一个育种站,想利用基因型分别是AAbb和aaBB的两品种培育出基因型为aabb的新品种,若从上图中选择出最简捷的育种方法,应该选择________。
(4)图中利用常规育种方法培育基因型为AABB的新品种时,在培育过程中,需要从________代开始进行选择,原因是__________________________;在该次选择过程中需要淘汰的植株数约占总数的________。
【参考答案】1.【解析】:基因突变不改变基因的位置,A正确;体细胞发生的基因突变可以通过无性生殖的方式遗传给后代,B错误;基因突变多数是有害的,少数是有利的,可为生物进化提供原始材料,C错误;基因突变是基因中碱基对的改变,不能通过显微镜观察细胞有丝分裂中期的染色体形态确定基因突变的位置,D错误。
【答案】:A2.【解析】:基因突变主要发生在细胞分裂的间期,A项错误;基因重组可以是前期同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换,也可以是后期非同源染色体上非等位基因的自由组合,B项错误;染色体的重复或缺失会改变基因的数目,染色体的易位或倒位会改变基因的排列顺序,C项正确;发生在体细胞中的基因突变不会通过有性生殖传给后代,但可以通过无性生殖遗传给后代,D项错误。
【答案】:C3.【解析】:①表示同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换(发生在减数第一次分裂的前期),导致基因重组,②表示非同源染色体间互换片段,发生的是染色体结构变异,③表示基因突变,④表示染色体结构变异,它们都是遗传物质的改变,都能遗传;③表示基因突变,是由碱基对的增添引起的;④表示染色体结构变异中的某一片段缺失或重复。
【答案】:C4.【解析】:通过人工诱变,可以使青蒿植株的基因发生不定向突变,其中可能会出现抗病和高产的突变,通过筛选就可以获得所需性状的个体;通过杂交可以将两个品种的优良性状集中起来,通过连续自交和选择可以获得能稳定遗传的所需性状的新品种;利用基因工程技术将目的基因导入受体细胞中,可以定向改变生物的性状;利用花药离体培养只能获得单倍体植株,还需要通过秋水仙素处理,再通过人工选择,才能获得所需性状的能稳定遗传的植株。
【答案】:D5.【解析】:题图所示的变异发生在非同源染色体之间,该变异为染色体结构变异中的易位,该变异在光学显微镜下可观察到,A、B正确;染色体易位导致原来的染色体上基因的种类、基因的位置、基因的排列顺序等发生改变,C正确;改变后的染色体与其原来的同源染色体同源区段可发生联会,D错误。
【答案】:D6.【解析】:二倍体的单倍体由于高度不育无法形成种子,单倍体育种需对单倍体幼苗进行诱导处理,使染色体数目加倍,故B错误。
【答案】:B7.【解析】:选项A错误,同源染色体的姐妹染色单体之间的片段交换属于基因重组,非同源染色体的姐妹染色单体之间的片段交换属于染色体变异。
选项B正确,单倍体植株的体细胞中可能存在同源染色体。
选项C错误,用光学显微镜不能观察到基因突变。
选项D错误.人工选择获得的优良品种不一定都能适应不同的自然环境。
【答案】:B8.【解析】:自然选择使种群的基因频率发生定向改变,从而决定生物进化的方向;新物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择及隔离;人为因素和物种入侵都可能改变种群基因频率,从而改变生物进化的速度和方向;物种间在相互作用中共同进化。
【答案】:B9.【解析】:选项A,新物种产生一定发生了生物进化,生物进化不一定产生新物种。
选项B,现代生物进化理论阐明了遗传变异的本质和进化的实质。
选项C,迁入和迁出、基因突变等因素,会使种群的基因频率发生改变。
选项D,由于突变和基因重组都是随机的、不定向的,因此它们只是提供了生物进化的原材料,不能决定生物进化的方向。
【答案】:C10.【解析】:人类猫叫综合征是第5号染色体部分缺失引起的,属于染色体变异,A错误。
同源染色体间的交叉互换属于基因重组,B错误。
在生物变异中不可遗传的变异不能为进化提供原材料,可遗传变异如突变和基因重组可为进化提供原材料,C正确。
人类遗传病中由染色体变异引起的遗传病,患者体内不含致病基因,D错误。
【答案】:C11.【解析】:(1)纯合二倍体鲫鱼的基因型为a3a3或a4a4,体内GPI类型为P3P3或P4P4。
(2)杂合二倍体鲤鱼和鲫鱼的基因型分别为a1a2和a3a4,二者杂交得到的子一代基因型及比例为a1a3∶a1a4∶a2a3∶a2a4=1∶1∶1∶1,其中基因型为a2a4的个体所占比例为1/4。
由于杂交子一代均为杂合体,故任取一尾鱼的组织进行GPI电泳分析,图谱中都会出现3条带。
(3)对三倍体子代组织进行GPI电泳分析,根据得到的条带可知多肽链有P1、P2、P3,说明三倍体同时含有a1、a2、a3,即三倍体的基因型为a1a2a3。
三倍体子代中的a3基因来自四倍体鱼,四倍体鱼含有两个a3基因,还含有两个a2基因或a1基因,若四倍体鱼基因型为a1a1a3a3,二倍体鱼基因型应为a2a2,若四倍体鱼基因型为a2a2a3a3,二倍体鱼基因型应为a1a1,故亲本中的二倍体鱼为纯合子的概率为100%。
【答案】:(1)P3P3或P4P4(2)25% 3(3)a1a2a3100%12.【解析】:(1)根据图解可知,常规育种就是杂交育种,常规育种利用的变异原理是基因重组,单倍体育种利用的变异原理是基因重组(亲代杂交获得F1的过程)和染色体变异。
(2)根据不同育种方法的特点可知,可大幅度改良生物性状的育种方法是诱变育种;能定向改造生物性状的育种方法是基因工程育种;能创造新物种的育种方法是多倍体育种,如八倍体小黑麦就是我国科学家创造的新物种。