初中物理力学部分练习题
初中物理力学练习题及答案
初中物理力学练习题及答案一、选择题1. 在平面直角坐标系中，一个质点的速度-时间图线是一条直线，它的斜率表示什么？A. 位移B. 加速度C.力量D. 动量答案：B. 加速度2. 下列哪个是一个矢量量？A. 面积B. 速度C. 温度D. 时间答案：B. 速度3. 质点做直线运动，它做匀变速直线运动的条件是？A. 速度不变B. 加速度不变C. 速度和加速度都不变D. 速度和加速度都变化答案：B. 加速度不变二、填空题1. 牛顿第二定律的公式是__________。
答案：F = m * a2. 加速度的单位是__________。
答案：m/s² (米每平方秒)三、解答题1. 描述匀速直线运动的特点及其公式。
答案：匀速直线运动是指速度大小恒定，方向不变的直线运动。
其公式为：速度 = 位移 / 时间，或者简写为 V = S / T。
2. 描述匀变速直线运动的特点及其公式。
答案：匀变速直线运动是指速度大小以相同的固定数值进行变化的直线运动。
其特点是加速度不变。
位移、速度和加速度之间的关系可以用公式 v² = u² + 2as 来描述，其中 v 表示末速度，u 表示初速度，a表示加速度，s 表示位移。
3. 描述质点做自由落体运动的特点及其公式。
答案：自由落体是指物体在重力作用下垂直于地面运动的过程。
其特点是加速度恒定，大小为 g，方向向下。
自由落体的位移与时间之间的关系可以用公式 S = (1/2)gt²来描述，其中 S 表示下落的位移，g 表示重力加速度，t 表示下落的时间。
四、应用题1. 一个质点以30 m/s的速度向东运动，经过10秒后速度增加到50m/s，请计算质点的加速度。
答案：加速度 a = (终速度 - 初速度) / 时间 = (50 - 30) / 10 = 2 m/s²2. 一个质点从静止状态开始做匀变速运动，20秒后速度达到10 m/s，请计算质点的加速度。
【中考物理】力学计算20道专项训练(含详细解析)
一．计算题（共20小题）1．如图所示，水平桌面上有装有一定量水的圆柱形装水容器，现将一质量为40g，体积为5.0×10﹣5m3的物块放入容器中，物块漂浮在水面上，g＝10N/kg。
求：（1）物块排开液体的体积？（2）如图乙所示，用力F缓慢向下压物块，使其恰好完全浸没在水中，此时力F为多大？2．如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g取10N/kg）。
求：（1）水对桶底的压强；（2）桶底受到水的压力；（3）台面受到桶的压强。
3．图甲是修建码头时用钢缆绳拉着实心长方体A沿竖直方向以0.3m/s的速度匀速下降的情景。
图乙是A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图象（取水的密度为ρ＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。
求：（1）长方体A的高度。
（2）长方体A浸没在水中后受到的浮力。
（3）长方体A的密度。
4．水平放置的平底柱形容器A重3N，底面积是200cm2，内装有一些水，不吸水的正方体木块B重5N，边长为10cm，被一体积可以忽略的细线拉住固定在容器底部，如图所示，拉直的细线长为L＝5cm，受到拉力为1N．（g 取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：（1）木块B受到的浮力是多大？（2）容器底部受到水的压强是多大？（3）容器对桌面的压强是多大？5．边长为0.1m的正方体木块，漂浮在水面上时，有的体积露出水面，如图甲所示。
将木块从水中取出，放入另一种液体中，并在木块表面上放一重2N的石块。
静止时，木块上表面恰好与液面相平，如图乙所示。
取g ＝10N/kg，已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3．求：（1）图甲中木块受的浮力大小；（2）图乙中液体的密度；（3）图乙中木块下表面受到液体的压强。
6．底面积为100cm2的平底圆柱形容器内装有适量的水，放置于水平桌面上。
(物理)初中物理力学题20套(带答案)
（物理）初中物理力学题20套(带答案)一、力学1．下列实例中，能说明力可以改变物体形状的是A．进站的火车受阻力缓缓停下B．把橡皮泥捏成不同造型C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出【答案】B【解析】进站的火车受阻力缓缓停下，速度减小，所以是运动状态发生了改变，A不合题意；把橡皮泥捏成不同造型，是力改变了橡皮泥的形状，B符合题意；苹果受重力竖直下落，速度越来越大，是运动状态发生了改变，C不合题意；用力把铅球推出，铅球的速度和方向发生变化，是运动状态发生了改变，D不合题意，故选B．2．如图是打台球时的情景。
下列分析正确的是（）A. 用球杆击球时,台球的运动状态改变了,是由于受到球杆施加的力B. 台球被击出后能继续向前运动,是由于受到了向前的力C. 水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力D. 水平桌面上做减速运动的台球,在水平方向受到平衡力【答案】A【解析】【解答】力的作用效果有两个，一是力可改变物体的运动状态；二是力可改变物体的形状。
当用球杆击球时，台球受到球杆施加的力，而改变了运动状态，A符合题意；球离开球杆后，就不再受到向前的力的作用，能继续运动是由于球有惯性，B不符合题意；水平桌面不是绝对光滑，在上面运动的台球由于受到摩擦力的作用而慢慢停下，C不符合题意；水平桌面上做减速运动的台球，运动状态发生改变，是处于非平衡状态，受到非平衡力的作用，D不符合题意，故答案为：A。
【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零.物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）.3．阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶．下列说法正确的是（）A. 车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力B. 车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力C. 以行驶的检阅车为参照物，路边站立的土兵是运动的D. 检阅车匀速行驶牵引力大于车受到的阻力【答案】 C【解析】【解答】A．车和人的总重力与地面对车的支持力是一对平衡力，A不符合题意；B．车对地面的压力与地面对车的支持力是一相互作用力，B不符合题意；C．以行驶的检阅车为参照物，路边站立的土兵是运动的，C符合题意；D．检阅车匀速行驶牵引力等于车受到的阻力，D符合题意。
初中物理力学基础题目
初中物理力学基础题目 Revised by Petrel at 2021初中物理总复习力学部分一.填空、选择题1.在人提水时，桶受到向上的拉力，这个力的施力物体是______，受力物体是______；手同时也受到向下的拉力，这个力的施力物体是______，受力物体是______。
2.在跳水这个运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力。
但这两个力作用的效果却不同，前者主要改变了跳板的______，后者主要改变了运动员的_________。
3.俗话说“一个巴掌拍不响”。
这句话反映的物理知识是__________________。
4.物体运动状态的以改变包括物体的_______或_______的改变。
运动状态不变的有_______状态,或______状态。
5.“鸡蛋碰石头”鸡蛋破了，而石头却完好，对这个现象的解释是石头对鸡蛋的力______于鸡蛋对石头的力，只是鸡蛋没有石头硬。
6.人开门和关门时用力方向不同，说明______________；门不易打开时，要用较大的力才能打开，说明______________；手作用在门框能把门轻易打开而作用在门轴很难打开，说明__________________ 。
7.下列情况中，具有弹力的是（）A．弹簧B.橡皮筋C.拉弯的弓D.皮球8.下列事例中,不属于弹性形变的是（）A.用手将充气的皮球按凹形B.人站在木板上使木板弯曲C.用铁锤把铁块打成各种形状D.撑杆跳高运动员将撑杆压弯9.质量为20kg的物体，受到的重力是______，一个物体受到的重力是800N，它的质量是______。
10.甲、乙两物体的质量之比是5：2，则它们受到的重力之比是______,若甲物体质量是10kg，则乙物体受到的重力大小是_________。
11.一个物体在月球上的重力等于在地球上所受重力的1／6,将12kg的物体放在月球上，其所受到的重力是______。
12下列哪一个物体所受的重力可能是30N（）A．一个中学生B.一辆轿车C.一枝铅笔D.一个装满书的书包13.用钢笔写字时，笔尖与纸面间的摩擦是_______；用水性笔写字，笔尖与纸面间的摩擦是_______,人走路时，鞋底与地面间的摩擦是______。
(物理)初中物理力学题20套(带答案)及解析
（物理）初中物理力学题20套(带答案)及解析一、力学1．下列数据中,最接近正常初中男生在地球表面受到的重力的是A．6N B．60N C．600N D．6000N【答案】C【解析】中学生男生的质量一般在60kg左右，根据重力与质量的关系可得重力==⨯=；故一名中学生所受的重力约为600N；故初中男生在6010/600G mg kg N kg N地球表面所受到的重力最接近600N；故ABD错误；C正确；故选C【点睛】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．2．《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。
以下说法正确的是（）A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力【答案】 D【解析】【解答】A、任何物体在任何情况下都有惯性，A不符合题意；B、越飞越高的风筝相对于地面的位置在不断发生着变化所以是运动的，B不符合题意；C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，C不符合题意；D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力它们大小相等方向相反，作用在同一物体上，同一直线上所以是一对相互作用力，D符合题意。
故答案为：D【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法：（1）使接触面光滑和减小压力；（2）用滚动代替滑动；（3）加润滑油；（4）利用气垫.（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）.物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）.3．下列说法错误的是（）A. 足球被踢出后仍继续向前运动，是因为它运动时产生惯性B. 汽车在转弯时减速是为了防止惯性带来的危害C. 闻到花香说明分子在不停地做无规则运动D. 游泳时向后划水，人向前运动，是因为物体间力的作用是相互的【答案】A【解析】【解答】A、足球被踢出后仍继续向前运动，是因为它具有惯性，不能说“产生惯性”，A符合题意；B、惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质，汽车在转弯时减速是为了防止惯性带来的危害，即防止车辆侧翻或侧滑，B不符合题意；C、闻到花香是扩散现象，是由分子在不停地做无规则运动而形成的，C不符合题意；D、游泳时向后划水，人向前运动，是因为物体间力的作用是相互的，即水会给人向前的力，使人前进，D不符合题意 .故答案为：A .【分析】A、惯性是物体的一种性质，物体无论运动还是静止都具有惯性，不是由于物体运动才产生的；B、汽车在转弯时减速是为了防止由于惯性车辆侧翻或侧滑；C、由分子在不停地做无规则运动，人们才能闻到花香；D、由于物体间力的作用是相互的，游泳时向后划水时，水给人一个向前的力，人向前运动 .4．如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为m时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。
初二物理力学练习题精华版
初二物理力学练习题精华版物理力学是物理学的一个重要分支，主要研究物体的运动和受力关系。
力学的基础知识是初中物理学习的重点内容之一。
为了帮助初二学生更好地巩固和理解力学知识，以下是一些精选的力学练习题，希望能够帮助大家更好地掌握这一知识点。
第一节：力的概念和力的计算1. 某物体的质量为100kg，受到1000N的合力作用，求该物体的加速度。
解析：根据牛顿第二定律F=ma，知道力F=1000N，质量m=100kg，代入公式可得加速度a=F/m=1000N/100kg=10m/s²。
2. 一个物体受到两个相对的力，一个力是20N向右，另一个力是15N向左，求合力的大小和方向。
解析：对于具有相同方向的力，合力为两个力的矢量和。
对于方向相反的力，合力为两个力的矢量差。
在本题中，20N向右的力和15N向左的力的矢量差为5N，方向向右。
所以合力的大小为5N，方向向右。
第二节：惯性和平衡1. 一个质量为2kg的物体以2m/s的速度向右运动，受到一个以5N的力向左的作用，求该物体的加速度。
解析：根据牛顿第二定律F=ma，已知力F=5N，质量m=2kg，代入公式可得加速度a=F/m=5N/2kg=2.5m/s²。
由于加速度的方向与速度的方向相反，所以物体将减速。
2. 一个小球向上抛出，当达到最高点时，速度为0，此时受力的合力方向是什么？解析：当小球达到最高点时，速度为0，根据运动学知识可知，此时受力的合力方向向下，即重力方向。
第三节：斜面运动1. 一个物体沿着半径为10m的斜面向下滑动，斜面的倾角为30°，重力加速度为10m/s²，求物体的沿斜面的加速度和垂直于斜面的加速度。
解析：物体沿斜面方向的加速度a₁=g×sinθ=10m/s²×sin30°=5m/s²，垂直于斜面方向的加速度a₂=g×cosθ=10m/s²×cos30°=8.66m/s²。
初中物理八年级下册力学经典习题(附解析)
初中物理八年级下册力学经典习题（附解析）教科版八年级物理第七章《力》7.1 力精选练习一、选择题1.下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（）。
A.一个物体绕着圆形轨道匀速转动；B.跳伞运动员在空中匀速下落；C.一个苹果从树上掉落；D.扔出去的铅球在空中运动【答案】B。
【解析】A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动，速度不变，但方向时刻在改变，故不合题意。
B、跳伞运动员在空中匀速下落，速度不变，方向为直线，故运动状态没有发生改变，符合题意。
C、一个苹果从树上掉落，速度会越来越快，故不合题意。
D、扔出去的铅球在空中运动，速度会越来越慢，而且在重力的作用下做曲线运动，故不合题意。
故选B。
2.下列说法中不正确的是（）。
A．力是不能脱离物体而存在的；B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体；C．施力物体施力在前，受力物体受力在后；D．两个物体发生力的作用不一定接触【答案】C。
【解析】力的作用是相互的，力不能离开物体的单独存在，且每一个力都必须有施力物体和受力物体，且两者的角色是可以互换的，由此可以判定各个说法是否正确，进而判定选项。
A、力是物体对物体的作用，力是不能脱离物体而存在的，故A 正确。
B、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故B正确。
C、施力物体同时也是受力物体，不分前后，故C错误。
D、磁极间的相互作用、电荷间的相互作用不用相互接触，故D 正确。
故选C。
3.关于力的概念，下列说法中正确的是（）。
A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用；B．两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用；C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体；D．力不能脱离物体而独立存在【答案】D。
【解析】A、由力的概念可知，物体间要产生力，物体间必须要发生作用．如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故A错。
B、不接触的物体间也会产生力的作用，如重力和磁体间的磁力，故B错。
C、因为力是物体对物体的作用，一个力必然涉及两个物体：一个是施力物体，一个是受力物体，故C错。
初中物理力学试题(有答案和解析)及解析
A. F3 是物体受到的重力
B. F4 是物体受到的重力，并且等于 F1
C. F2 是物体受到的滑动摩擦力，方向沿斜面向上
D. F1 和 F3 是一对相互作用力，F1=F3
【答案】D
【解析】【解答】分析 4 个力的如图所示：
运动状态．
（2）地面附近的物体受到重力的作用． （3）物体的运动速度和运动方向的变化都属于运动状态的改变． 【解答】小球出手之前，和手一起运动，抛出的小球，不再受到手的推力，由于惯性保持 原来的运动状态，继续前进．小球出手前后都受到重力作用，重力改变了小球的运动方向 和速度，运动状态不断发生改变． 故选 C． 【点评】（1）掌握抛出的物体不再受到手的作用，这个问题学生容易错误理解成还在受到 手的作用． （2）掌握物体由于惯性保持原来的运动状态． （3）掌握地面附近的物体都受到重力作用． （4）掌握物体运动状态的改变保持物体运动速度的变化和方向的变化．
2．如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量 为 m 时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。以下说法正确的是 （）
A. 物块受到的滑动摩擦力大小为 mg
B. 物块的重力与它对桌面的压力是一对平
衡力
C. 物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力 D. 继续向沙桶中加入沙子，物块受到
13．一弹簧测力计上挂几个钩码，弹簧测力计的示数为 G，若将弹簧测力计倒过来，将钩 码挂在吊环上，手提秤钩，则弹簧测力计的示数将
A．大于 G B．等于 G C．小于 G D．无法确定 【答案】A 【解析】 将弹簧测力计倒过来使用时，由于测力计外壳的重不能忽略，所以会使测量的示数大于物 体的重，故 A 正确。 选 A。
初中物理力学专题练习题
初中物理力学专题练习题1. 一辆汽车以10 m/s的速度匀速行驶1000m，所用的时间为多久？解答：速度（v） = 距离（s）/ 时间（t）设所用时间为t，则10 = 1000 / t，解得t = 100 s2. 一个质量为2 kg的物体受到一个力5 N，求物体的加速度是多少？解答：加速度（a） = 力（F）/ 质量（m）设加速度为a，则a = 5 / 2 = 2.5 m/s^23. 一个质量为0.5 kg的物体受到一个10 N的力，求物体的加速度是多少？解答：加速度（a） = 力（F）/ 质量（m）设加速度为a，则a = 10 / 0.5 = 20 m/s^24. 一个物体以2 m/s的速度运动，经过5 s后的速度变为8 m/s，求物体的加速度是多少？解答：加速度（a） = （变化的速度）/ 时间变化的速度 = 8 - 2 = 6 m/s加速度 = 6 / 5 = 1.2 m/s^25. 一个物体以2 m/s的速度运动，经过5 s后停止，求物体的加速度是多少？解答：加速度（a） = （变化的速度）/ 时间变化的速度 = 0 - 2 = -2 m/s加速度 = -2 / 5 = -0.4 m/s^26. 在直线运动中，如果一个质点的速度为10 m/s，经过5 s后速度变为5 m/s，请问质点的加速度是正还是负？解答：加速度为负，因为速度由10 m/s减小到5 m/s，即速度的变化是负值。
7. 在一个实验中，动力的大小是10 N，重力的大小是8 N，求物体的加速度是多少？解答：加速度（a） = （动力的大小 - 重力的大小）/ 质量设质量为m，则10 - 8 = m * aa = 2 / m以上是关于初中物理力学专题练习题的解答，请按照题目的要求进行练习。
如果有任何问题，请随时询问。
(物理)初中物理力学题20套(带答案)及解析
（物理）初中物理力学题20套(带答案)及解析一、力学1．对下列物理量的估测，最接近实际的是A．分子的直径约为0.3～0.4 mmB．课桌的高度约为1.0 mC．初中生的体重约为50 ND．自行车的速度约为50 m/s【答案】B【解析】【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【详解】A、分子的直径非常小，一般在0.1nm=10-6mm左右。
故A不符合实际；B、中学生的身高在170cm左右，课桌的高度略大于中学生身高的一半，在100cm=1.0m 左右。
故B符合实际；C、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。
故C 不符合实际；D、自行车速度在118km/h18m/s5m/s3.6=⨯=左右。
故D不符合实际。
故选：B。
2．列关于弹力的说法中，正确的是（）A. 相互接触的物体之间一定存在弹力作用B. 只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C. 只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用D. 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比【答案】 C【解析】【解答】A、相互接触的物体如果不发生弹性形变，物体间不存在弹力作用，故A 不符合题意；B、只要两物体直接接触且发生弹性形变，两物体间就会产生弹力作用，弹力的产生并不只局限于弹簧，故B不符合题意；C、根据产生弹力的条件可知，要产生弹力，物体间相互接触并发生弹性形变，故C符合题意；D、弹性限度内，弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比，故D不符合题意。
故答案为：C【分析】物体受力且发生弹性形变，在恢复原状时，对接触的物体产生的力，就是弹力。
3．甲溢水杯盛满密度为的液体，乙溢水杯盛满密度为的液体。
将密度为的小球轻轻放入甲溢水杯，小球浸没在液体中，甲溢水杯溢出液体的质量是32g。
将小球轻轻放入乙溢水杯，小球漂浮，且有1/6的体积露出液面，乙溢水杯溢出液体的质量是40g。
初中物理力学综合习题含答案
初中物理力学专项练习一．固体压强题比例关系计算1.一根筷子竖立在水平面上。
对桌面的压力是F.压强为P.当把一双同样的筷子扎在一起竖立在水平桌面上时.对桌面的压力和压强分别是:( ）A. 2F.2P；B. 2F。
P； C。
F/2 . P/2 ； D. F。
P2。
若压力为F。
横截面积为S时.压强为P.那么 ( )A。
当压力变为2F、横截面积变为2S时。
压强变为2PB. 当压力变为F/2、横截面积变为S/2时。
压强变为P/2C。
当压力变为2F、横截面积变为S/2时.压强变为P/4D. 当压力变为F/2、横截面积变为2S时。
压强变为P/43．同种物质制成的甲、乙两实心体。
质量之比为2：1。
它们的密度之比（ ) A．2：1 B．1：2 C．1:1 D．无法判断4．（05四川成都（非课改)）如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象.如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体。
把它们放在水平面上。
则根据图象可知。
甲、乙两物体对水平面的压强之比为( ) A。
P甲∶P乙=8∶1 B.P甲∶P乙=4∶1C。
P甲∶P乙=2∶1 D.P甲∶P乙=1∶15．A、B两正方体实心金属块放在水平地面上,它们的边长之比为1∶3,对地面的压强之比为2∶3,则两金属的密度之比是（ )A. 4：9B.9:4 C。
1：2 D。
2：16．(01北京宣武区) 甲、乙两个正方体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，甲、乙密度之比是1∶2，则甲、乙的底面积之比是（ )A。
1∶2 B。
2∶1 C.1∶4 D.4∶17．质量相同的三个正方体块，A为铜块，B为铁块，C为铝块,(ρ铜>ρ铁>ρ铝）把它们放在水平桌面上，对桌面的压强（ )A。
P A=P B=P C B。
P A<P B〈P C C。
P A〉P B〉P C D。
无法判断8。
A 、B两个均匀实心立方体 . 自由放置在水平桌面上。
初中物理力学练习题
初中物理力学练习题一、选择题1. 下列哪种现象属于机械运动？A. 水的沸腾B. 铁钉生锈C. 苹果从树上落下D. 电灯发光2. 下列哪个物理量是矢量？A. 质量B. 速度C. 温度D. 功3. 一个物体受到两个力的作用，下列哪种情况下物体可能处于静止状态？A. 两个力的大小相等，方向相同B. 两个力的大小相等，方向相反C. 两个力的大小不等，方向相同D. 两个力的大小不等，方向相反4. 下列哪个物理量与物体的惯性有关？A. 质量B. 速度C. 力D. 加速度二、填空题1. 物体在平衡力的作用下，保持________状态或________状态。
2. 力的单位是________，速度的单位是________。
3. 重力的方向总是________，作用点叫________。
4. 惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性的大小与物体的________有关。
三、判断题1. 物体受到的力越大，其运动速度越快。
（）2. 惯性只与物体的速度有关。
（）3. 力是改变物体运动状态的原因。
（）4. 重力与质量成正比，与物体所处的位置无关。
（）四、简答题1. 请解释摩擦力的产生原因及其作用。
2. 简述牛顿第一定律的内容。
3. 如何测量物体的重力？4. 请举例说明力在生活中的应用。
五、计算题1. 一辆小车在平直公路上行驶，速度为10m/s，关闭发动机后，小车由于摩擦力作用逐渐减速，最终停止。
已知小车滑行距离为50m，求小车受到的摩擦力。
2. 一物体质量为2kg，受到两个力的作用，其中一个力为10N，方向向东，另一个力为15N，方向向北。
求物体的合力及合力的方向。
3. 一物体从静止开始沿斜面向下滑动，已知斜面倾角为30°，物体与斜面间的摩擦系数为0.2。
求物体沿斜面下滑的加速度。
六、作图题a) 一个物体放在水平地面上，受到一个斜向上的拉力。
b) 一个物体悬挂在光滑的斜面上，斜面与水平面的夹角为45°。
(完整版)初中物理力学经典题目
一、选择题（每题2分，共24分）1.将同一个小球放入三个盛有不同液体的容器中，小球静止后如图所示,此时液体对容器底部的压强是（ )A。
甲容器的最大B。
乙容器的最大C.丙容器的最大D.一样大2.下列说法中正确的是（）A.物体运动的速度越大，它受到的动力越大，惯性也越大B.骑自行车的人上坡前加紧蹬几下，这是为了增大惯性C.足球越滚越慢，是因为受到了球场对它施加的力的作用D。
若运动的物体不受任何力的作用，它的速度将慢慢变小，最终停下来3.你所在的考场里的空气质量大约是( ）A。
几十克B。
几千克C。
几百千克D。
几十毫克4。
物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力），受到的力有( ）A.重力和支持力B。
重力、支持力和下滑力C。
重力、下滑力和摩擦力D.重力和下滑力5.值日时，小东提着一桶水走进教室，下列情况中,属于彼此平衡的两个力是( ) A。
水桶受到的重力和水桶对人的拉力B。
水桶受到的重力和人对水桶的拉力C。
水桶对人的拉力和人对水桶的拉力D。
水桶受到的重力和水桶对地球的引力6。
关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（ )A。
漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B。
物体排开水的体积越大受到的浮力越大C。
物体没入水中越深受到的浮力越大D.物体的密度越大受到的浮力越小7。
百米赛跑运动员跑到终点时,不能立即停下来,这是因为运动员（ )A.失去了惯性B。
具有惯性C。
不受力的作用D。
惯性大于阻力8。
在测量盐水密度的实验步骤中，下列步骤中不必要的是（ )A.用天平测出烧杯的质量m1B.往烧杯内倒入适量的盐水,用天平测出烧杯和盐水的总质量mC。
用量筒测出烧杯中液体的体积VD.用天平测出倒掉盐水后空烧杯的质量9.下列做法中,目的在于增大压强的事例是（）A.载重卡车装有较多的轮子B。
房屋的墙基做的比墙宽C。
铁轨铺在枕木上D。
刀、斧的刃要磨得很薄10.滑雪运动员从山坡上匀速滑下,则运动员的( ）A。
机械能增加B。
动能和势能都减小C。
初中物理力学试题
初中物理力学试题一、单项选择题（共24分。
每小题2分）1．下列物理量中，以科学家帕斯卡的名字作为单位的物理量是A．压力B．压强C．功D．功率2．图1所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是"3．如图2所示使用的用具中，属于省力杠杆的是4．如图3所示的实例中，目的是为了减小压强的是·5．图4所示的四个过程中，人对物体做功的是，6．图5所示的食物中，质量最接近500克的是7．如图6所示，一个小球用细绳系着在光滑的水平桌面上绕O点做匀速圆周运动。
若把绳子剪断，则小球会A．仍做圆周运动B．立即静止#C．做曲线运动，速度越来越小D．将做匀速直线运动8．关于使用简单机械，下列说法正确的是A．使用斜面，可以省力B．使用滑轮组，可以省功C．使用等臂杠杆，可以省距离D．使用动滑轮，可以改变力的方向9．如图7所示容器底部有个（紧密接触）受力面积为S的压力感应器A，下图8中，正确表示A所受水的压力与容器中水的深度的对应关系的是】10．人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点。
下列说法正确的是A．卫星在近地点的高度最大B．卫星在近地点的势能最大C．卫星在近地点的速度最大D．卫星在近地点的动能最小11．如图9所示，装有大猩猩的箱子放在大磅秤上。
坐在箱中的大猩猩用力】向上推箱顶时，下列判断正确的是A．大猩猩对箱底的压力增大，磅秤示数减小B．大猩猩对箱底的压力不变，磅秤示数增大C．大猩猩对箱底的压力增大，磅秤示数不变D．大猩猩对箱底的压力增大，磅秤示数增大…12．在如图10所示底面积为S的锥形瓶内，装有密度为ρ的液体。
将质量为m、体积为V的小球放入瓶内，瓶内液体未溢出，瓶内液面上升Δh。
则A．小球所受浮力大小为ρgVB．瓶底对水平桌面的压力增加量为ρgΔhSC．锥形瓶中的液体对瓶底的压力增加量为mgD．锥形瓶中的液体对瓶底的压强增加量为ρgΔh：二、多项选择题（共12分。
初中物理力学题20套及解析
初中物理力学题20套及解析
1.已知小车从A点出发，行驶若干距离并回到A点。
若小车的总行程
距离为2d，求小车运动的速度v
答案：$v=\frac{2d}{T}$
解析：小车运动的速度v＝运动距离／运动时间，由题意可知小车的
总行程距离为2d，因此v＝2d／T，其中T为小车从A点出发，行驶若干
距离并回到A点的时间。
2.一枚圆柱形螺母在拧紧和松开的过程中，长度的变化为4厘米，求
螺母的半径r
答案：$r=\frac{2\pi(4)}{360°}$
解析：圆柱形螺母拧紧或松开时，长度发生变化，而半径不变，因此
半径的变化为零，即r＝4厘米÷360°＝2π（4）/360°。
3.在物体运动的过程中，判断物体的速度变化，应使用什么量来表示？
答案：加速度
解析：加速度是用来表示物体运动的速度变化的量，它反映了物体运
动的变化率，是力和运动的量化描述。
它的物理量符号为a，单位是m/s2。
物理力学试题及答案初中
物理力学试题及答案初中一、选择题（每题2分，共20分）1. 一个物体在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是：A. 物体受到的力是平衡力B. 物体不受力C. 物体受到的力是不平衡力D. 无法确定答案：A2. 以下关于重力的说法，正确的是：A. 重力是地球对物体的吸引力B. 重力的方向总是垂直于地面C. 重力的大小与物体的质量成正比D. 所有选项都正确答案：D3. 一个物体从静止开始自由落体运动，下列说法正确的是：A. 物体下落的速度与时间成正比B. 物体下落的速度与时间的平方成正比C. 物体下落的速度与时间无关D. 物体下落的速度与时间的平方成反比答案：B4. 以下关于摩擦力的说法，正确的是：A. 摩擦力总是阻碍物体的运动B. 摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反C. 摩擦力的大小与物体的接触面积无关D. 摩擦力的大小与物体间的相对运动速度无关答案：C5. 一个物体在斜面上下滑，下列说法正确的是：A. 物体受到的重力分量是斜面的支持力B. 物体受到的重力分量是斜面的摩擦力C. 物体受到的重力分量是物体下滑的动力D. 物体受到的重力分量是物体下滑的阻力答案：C6. 以下关于惯性的说法，正确的是：A. 惯性是物体保持静止或匀速直线运动状态的性质B. 惯性是物体改变运动状态的性质C. 惯性与物体的质量无关D. 惯性是物体受到外力时表现出来的性质答案：A7. 以下关于浮力的说法，正确的是：A. 浮力的方向总是向上B. 浮力的大小与物体的密度有关C. 浮力的大小与物体的体积有关D. 浮力的大小与液体的密度无关答案：A8. 一个物体在水平面上做匀加速直线运动，下列说法正确的是：A. 物体受到的力是平衡力B. 物体受到的力是不平衡力C. 物体受到的力与运动方向相反D. 物体受到的力与运动方向相同答案：B9. 以下关于压力的说法，正确的是：A. 压力的方向总是垂直于物体表面B. 压力的方向总是与物体的运动方向相同C. 压力的大小与物体的重力无关D. 压力的大小与物体的接触面积有关答案：A10. 一个物体在竖直方向上做自由落体运动，下列说法正确的是：A. 物体下落的速度与时间成正比B. 物体下落的速度与时间的平方成正比C. 物体下落的速度与时间无关D. 物体下落的速度与时间的平方成反比答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 物体在水平面上做匀速直线运动时，受到的力是______力。
力学练习题含答案及解析
6.
【解析】 【解答】对乙进行受力分析可在，此时乙受到三个力的作用，竖直向下的重力、
甲对乙的竖直向下的作用力Fi和丙对乙的竖直向上的作用力F2,这三个力平衡，向上的
合力等于向下的合力，所以可得甲对乙的作用力Fi小于丙对乙的作用力F2,
故答案为：A.
【分析】本题考查学生对物体进行受力分析的能力，在初中物理中算是难题。要找到物体 所处的状态（物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动 状态，我们就说这几个力平衡），然后按先重力，然后弹力，最后摩擦力的顺序分析。不 能漏力或多力。
3.在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与它所受到的拉力成正比.某同学在研究弹簧的
4. 弹力与弹簧的伸长量的关系 ”时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧 的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度 簧的伸长量x,这样操作，由于弹簧自身重力的影响， 的伸长量x的图线可能是下图所示图线中的哪一个（
9.在①划船②举重③游泳④篮球这些体育项目中，应用了“力的作用是相互的”这一原理 的有（ ）
A.①和②B.②和③C①③和④D.①和③
【答案】D
【解析】①划船时，船桨对水施加了力，因为力的作用是相互的，水对桨和船也施加了 力，使船前进。
2举重时，人对杠铃施加了力，使杠铃运动状态发生变化。
3游泳时，人向后划水，对水施加了一个向后的力，力的作用是相互的，水给人一个向前 的作用力，使人前进。
考点：力的作用效果
6.物体间 力的作用是相互的”，能生动体现这一规律的卡通图是下列图中的（
(完整版)初中物理力学经典例题(带解析)
初中物理力学经典例题（带解析）一、单选题（共11题；共22分）1.如右图用同样的滑轮组分别提起质量相等的一个物体和两个物体，比较甲、乙两图，正确表示机械效率关系的是( )A. η甲=η乙B. η甲<η乙C. η甲>η乙D. 无法比较2.甲物体放在光滑的水平面上，乙物体放在粗糙的水平面上，它们分别在相等的水平力F作用下移动相等的距离s，那么，力F对两物体所做的功( )A. 甲较多B. 乙较多C. 相等D. 无法确定3.下列生活实例中，对图片描述正确的有( )A. 甲图：不计阻力及能量损耗，网球从刚击球拍到球拍形变最大过程中，网球机械能守恒B. 乙图：铁锁来回摆动最终停下，在铁锁下降过程中，重力势能全部转化为动能C. 丙图：人造地球卫星由于不受空气阻力，只有动能和势能的转化D. 丁图：运动员从高处落下，动能转化为重力势能4.如图所示，轻质杠杆AB可绕O点转动，当物体C浸没在水中时杠杆恰好水平静止，A、B两端的绳子均不可伸长且处于张紧状态。
已知C是体积为1dm3、重为80N的实心物体，D是边长为20cm、质量为20kg 的正方体，OA：OB＝2：1，圆柱形容器的底面积为400cm2（g＝10N/kg），则下列结果不正确的是（）A. 物体C的密度为8×103kg/m3B. 杠杆A端受到细线的拉力为70NC. 物体D对地面的压强为1.5×103PaD. 物体C浸没在水中前后，水对容器底的压强增大了2×103Pa5.汽车在平直公路上以速度v匀速行驶,发动机功率为P,牵引力为F0 ，t1时刻开始,司机减小了油门,使汽车保持恒定功率所行驶,到t2时刻，汽车又开始做匀速直线运动,速度为v．已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变,汽车牵引力F随时间t变化的图像如图所示,则（）v0A. t1至t2时间内,汽车做加速运动B. F0=2fC. t1时刻之后,汽车将保持功率P0行驶D. v= 126.质量相同的甲、乙两实心金属球密度之比为3：2，将甲球浸没在液体A中，乙球浸没在液体B中，A、B 两种液体的密度之比为5：4，则此时甲、乙两球所受浮力之比为（）A. 6:5B. 5：6C. 8：15D. 15：87.小华同学利用如图所示的装置提起水中的物块，下列判断正确的（）A. 装置中的滑轮是定滑轮B. 装置中的AOB是省力杠杆C. 物块在上表面露出水面前，所受浮力不断减小D. 该滑轮的机械效率可以达到100%8.实心正方体木块（不吸水）漂浮在水上，如图所示，此时浸入水中的体积为6×10﹣4m3，然后在其上表面放置一个重4N的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）则该木块（）A. 未放置铝块前，木块受到的浮力是10NB. 放置铝块后，木块排开水的体积是1×10﹣3m3C. 木块的密度是0.7×103kg/m3D. 放置铝块后，木块下表面受到水的压强增大了600Pa9.下列涉及压强知识说法不正确的是（）A. 海绵块的形变显示了压力作用效果B. 用微小压强计可以研究液体压强C. 托里拆利实验可以测出大气压值D. 船闸不是连通器10.如图所示，用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（）A. A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向右B. B对A的摩擦力大小为2N，方向水平向右C. 地面对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左D. 地面对A的摩擦力大小为6N，方向水平向左11.重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s—t图像分别如图甲、乙所示，则在图像描述的运动过程中（）A. 它们都做匀速直线运动B. a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力C. b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力D. 前6s内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度二、填空题（共2题；共6分）12.在斜面上将一个重600N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力F=400N，拉动的距离s=4.5m，提升高度h=1.8m，所用时间t=30s。
(带答案)初中物理第七章力学专项训练
(带答案)初中物理第七章力学专项训练单选题1、如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（）A．B．C．D．2、某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（）A．“测体温”：一只测温枪所受的重力约为40NB．“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50kgC．“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mmD．“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为180cm23、下列几个事例中，主要能体现力改变了物体运动状态的是（）A．运动员拉开弓B．熊猫拉弯竹子C．用力拉长拉力器D．运动员把球踢出4、以下是我们生活中可以见到的几种现象。
这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）①用力揉面团，面团形状发生变化②撞击在篮板上的篮球被弹回③用力握皮球，皮球变瘪了④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞A．①②B．①③C．③①D．②④5、当发生力的作用时，以下说法正确的是（）A．只要有受力物体就行，可以没有施力物体B．可以没有物体，既没有施力物体也没有受力物体C．只要存在施力物体就行，有没有受力物体没关系D．一定既有受力物体也有施力物体，离开物体就没有力了6、关于重心有以下说法，不正确的是A．重心是重力的作用点 B．质量分布均匀的圆球的重心在球心C．物体的重心一定在物体上 D．均匀薄方板的重心在两条对角线的交点7、茶杯放在水平桌面上，下列关于茶杯和桌面受力情况的叙述中，不正确的是（）A．杯子所受重力的施力物体是地球B．茶杯受到向上的弹力是因为茶杯发生了弹性形变C．此时桌面发生了弹性形变D．桌面受到向下的弹力是因为茶杯发生了弹性形变8、下列关于力的说法中错误的是（）A．在弹性限度内，物体发生弹性形变时会产生弹力B．力有大小、方向和作用点三要素，只有人才能产生力C．力是物体对物体的作用D．施力物体同时也是受力物体9、下列关于力的说法中错误的是（）A．在弹性限度内，物体发生弹性形变时会产生弹力B．力有大小、方向和作用点三要素，只有人才能产生力C．力是物体对物体的作用D．施力物体同时也是受力物体10、用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水。
【物理】初中物理力学题20套(带答案)
【物理】初中物理力学题20套(带答案)一、力学1．下列实例中，能说明力可以改变物体形状的是A．进站的火车受阻力缓缓停下B．把橡皮泥捏成不同造型C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出【答案】B【解析】进站的火车受阻力缓缓停下，速度减小，所以是运动状态发生了改变，A不合题意；把橡皮泥捏成不同造型，是力改变了橡皮泥的形状，B符合题意；苹果受重力竖直下落，速度越来越大，是运动状态发生了改变，C不合题意；用力把铅球推出，铅球的速度和方向发生变化，是运动状态发生了改变，D不合题意，故选B．2．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【解答】解：重力和质量成正比，当质量为零时，重力也是零，所以物体重力和质量的关系图象是一条过原点的直线。
故答案为：A。
【分析】结合重力计算公式G=mg分析即可.3．下列物理量估算不合理的是（）A. 一个中学生的重力约500NB. 人步行速度约10m/sC. 人体的正常体温约37℃D. 人体平均密度约1g/cm3【答案】 B【解析】【解答】A．一个中学生的质量约为50kg,G=mg=50kg×10N/kg=500N,A不符合题意；B．人步行速度约1.4m/s，B符合题意；C．人体的正常体温约37℃，C不符合题意；D．人体平均密度和水的密度相当，约1g/cm3， D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、先估计人的质量，再根据G=mg求出重力后判断；B、根据人正常步行的速度分析判断；C、根据人的正常体温分析判断；D、人体平均密度和水的密度相当。
4．如图所示，金属块P沿竖直墙壁（墙壁粗糙）向上做匀速直线运动，水平向右的力F1（F1>0）将金属块P压向竖直墙壁，竖直向上的力F2沿着墙壁竖直向上拉动金属块P，金属块P所受重力为G，金属块P对竖直墙壁的压力为F3，竖直墙壁对金属块P的压力为F4，竖直墙壁对金属块P的摩擦力为f, 则下列选项错误的是（）A. F1与F4大小相等B. F3与F4是一对相互作用力C. F2与G是一对平衡力D. G与f之和与F2大小相等【答案】 C【解析】【解答】金属块P沿竖直墙壁向上做匀速直线运动，故金属块受到的应该是平衡力。
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０５级升学考试物理练习题（力学二）（简单机械、功、功率）一、选择题１．人们在生产、生活实践中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是A．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强D．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强２．游泳的人由河边走向深水处的过程中，如果河底布满碎石子，则A．脚越来越疼，因为水对脚的压力越来越大B．脚疼得越来越轻，因为河底对人的支持力越来越小C．脚越来越疼，因为水对人的浮力越来越大D．脚疼得越来越轻，因为人受到的重力越来越小4．下列物理量单位间的关系不正确．．．的是A．1Pa=1N/m2B．1W=1N·m C．1Ω=1V/A D．1A=1C/s５、甲、乙、丙三个质量相同的实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强关系是p甲<p乙<p丙，若分别在三个正方体上表面中央施加竖直向下的力，使三个正方体对水平地面的压强相同，则力F甲、F乙、F丙的大小关系是( )A F甲<F乙<F丙。
B F甲=F乙=F丙。
C F甲>F乙>F丙。
D 以上都有可能。
６．大气压与生产、生活、科研紧密相连，下面几个选项中，分析正确的是A．做托里拆利实验时，若有空气进入管内，则测出的大气压值比实际值大B．人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变小，大气压将外部空气压入肺内C．用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大沸点越低D．用吸盘能将玻璃板提起是分子引力的作用７．在图14所示的滑轮组装置中，所挂重物的重力G=50N，当施加在绳子自由端的拉力为F=30N，重物恰好匀速上升，绳重及一切摩擦均可忽略不计，由此可知A．该装置的机械效率为60%B．该装置的机械效率为55.6%C．该装置中动滑轮重为5ND．该装置中动滑轮重为10N8.如图2所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为（）A.50JB.25JC.100JD.200J９．“五一”黄金周，吴昊同学和爸爸妈妈一起游览花果山，在他们乘坐旅游车沿盘山公路下山的过程中，发现司机师傅要不时地踩踏刹车踏板，当车行驶至中途还要停下来，让工作人员用水龙头向车轮闸片部位喷水。
吴昊同学提出了以下几种看法，①喷水的主要目的是为了降低车闸的温度，以防车闸因温度过高而损坏②下山过程中，机械能不变③下山过程中，重力对汽车不做功④刹车过程中有部分机械能转化为内能你认为这些看法中符合实际的是A．①②④ B．①④ C．①③④ D．①②③④10、放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家。
则他在回家过程中对书包所做的功约为（）A、0JB、400JC、2000JD、2400J11、同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，提出了下列假设：①滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关②滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关③滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关④滑轮组机械效率可能与承重绳子段数有关；然后一位同学设计了如图3所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是（）A、①B、②C、③D、④二、填空题１．据报道，在杭州动物园，一位物理老师用一只弹簧测力计“称”出了一头大象的质量，如图4所示。
他动用了吊车、铁笼和长为10m的硬棒作为辅助工具。
吊车的吊钩在棒上的固定处距弹簧测力计一端的距离为9m，距系铁笼处的距离为9cm，当棒处于水平平衡时弹簧测力计的示数为200N,若不计棒及铁笼的重，则该大象的质量约为_______________t。
(g取10N/kg)2．小明同学有一副木质象棋，为了知道该木质材料的密度，他取来一只量筒，盛水后先读出水面对应的刻度值是180mL ，接着他将一枚棋子投入量筒中，稳定后棋子漂浮在水面上，读出水面对应的刻度值是192mL，最后他用一根细铁丝将棋子按入水中，使其被水完全浸没，稳定后再读出水面对应的刻度值是200mL，请你根据以上数据，帮小明同学算出该木质材料的密度，你算出的密度值是ρ= _____________________________kg/m3。
3.小婷跳绳时所穿鞋的总质量为0.4㎏,她1min跳绳180次，假定每次双脚抬离地面的最大高度均为5㎝，则每上升一次，她对鞋所做的功为J。
跳跃时若上升所用的时间占每次跳跃时间的103，则每上升一次，她对鞋做功的平均功率为W（g=10N/㎏）4．某起重机将1×104N的重物沿竖直方向提起，重物由静止开始向上做变速直线运动，然后做匀速直线运动，已知重物在开始的30s内上升的高度为16m，在接着的10s内又匀速上升了8m。
若空气阻力忽略不计，则在匀速运动过程中，起重机对重物的拉力的功率是W；在上述的40s内重物运动的平均速度是m/s。
图2图3 图45.如图20所示：用滑轮组拉着一只木块P沿水平面以0. 5m/s的速度匀速向右运动，此时弹簧测力计的读数为4N。
若每只滑轮重1N，绳与滑轮间的摩擦不计，则该滑轮组的机械效率为＿＿＿＿，在2s内拉力F做的功为＿＿＿＿J。
5、用图5所示的滑轮组将重为G的物体匀速提升h. 绳子移动的距离为_________；所做的有用功为___________；假设所用的拉力为F，则该滑轮组的机械效率为__________.7.小婷在保温瓶中装入大半瓶刚烧开的水，盖上软木塞后，观察到木塞很容易跳起，探究其原因：一是瓶内温度高的水成水蒸气，二是瓶内气体受热膨胀，使瓶内气体压强（填：“大于”、“小于”、“等于”）外界大气压。
但第二天会出现较难拔出木塞的现象，这是因为瓶内温度降低，水蒸气成水，瓶内气体压强低于外界大气压。
若瓶中水的质量为1㎏，当水温由98℃降低到78℃时，共放出J的热量。
【水的比热容为4.2×103（J/kg·℃）】。
三、实验题作图题１、某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程—时间图像，如图17(a)、(b)所示。
(1)观察图17(a)可知，甲车在作__________直线运动。
甲车通过0．6米的路程所用时间为____秒。
(2)观察图17(b)可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为____________米。
(3)比较图17(a)、(b)可知，甲车的速度________乙车的速度(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
2、如图6所示，O为杠杆AC的支点，在B处挂一小球，AO=OB=BC，为使杠杆在水平位置平衡，请画出施加在杠杆上的最小动力F1的力臂l1，并标出F1的方向。
3、如图7所示，重200N的均匀长木板AB在细绳拉力作用下保持静止。
请你根据所给出的标度画出木板受到的重力和拉力的图示，以及拉力的力臂4、如图8是一种常见的活塞式抽水机的示意图，在图中画出手柄所受动力F1的力臂和阻力。
5、小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图10所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。
（1）小红向上拉动弹簧测力计，使钩码升高。
并由弹簧测力计读出拉力为0.5N；同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：钩码重（N）弹簧测力计提升的高度（m）有用功（J）总功（J）机械效率2 0.4 0.2 0.2 100%（2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误。
请你帮助找出原因：。
（3）该滑轮组的机械效率实际为。
（4）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将（选填“变大”、“不变”、“变小”）。
6.在一只透明的饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用万能胶将橡皮膜粘贴在圆孔上，并将水倒入瓶内，观察到橡皮膜向外凸(如图11甲)。
将瓶子浸入水中，且瓶内外水面相平，此时橡皮膜变为既不凸出也不凹进(如图11乙)。
再将瓶子浸入一个盛有饱和食盐水的容器中，且瓶内外液面相平，此时橡皮膜变为向里凹(如图11丙)。
对丙图现象的合理解释是___________________________________C B O ABA图5图6 图7图8图10图11在图丙中，为了使橡皮膜变为向外凸，则应选上表中______________ (填液体的名称)取代容器中的食盐水。
四、计算题1、在研究压力锅炉的蒸汽压强跟温度关系时，得到如下表所示的实验数据。
图9中所示是压力锅炉的水温控制装置，当对水加热时，随着水温升高，水面上方气体压强增大，当压强增大到一定值时，阀门S被顶开，锅炉内气体压强减小，水开始沸腾。
已知阀门S的面积是3cm2，OＡ=0.1m，OＢ=0.3m，杠杆和阀门重力不考虑（g=10N ／kg）沸点（℃）90 95 100 105 110 115 120 125 130压强（kpa）70 84 100 121 140 172 200 232 270问：（１）从以上表格中，你看出蒸汽压强跟水的沸点有什么关系？（２）当大气压强为1.0＊105Ｐa，在Ｂ点处挂上质量为１kg的重锤时，杠杆的Ａ点对阀门的压力是多大？当锅炉的保险阀排气时，锅炉内的最高温度大约能达多少摄氏度？2.如图12是利用潮汐发电的原理图。
左方为陆地和海湾，中间为水坝，其下有通道，无论涨潮或落潮，水流经过通道均可带动发电机发电。
一昼夜中两次涨、落潮，四次发电。
涨潮时，堵住通道，潮水涨至最高水位时打开通道，进水发电，如图12甲所示；当海湾水位涨至最高时，堵住通道，如图12乙所示；落潮至最低水位时，打开通道放水发电，如图12丙所示。
（取g=10N/㎏，海水的密度1.0×103㎏/m3）以下是某小型潮汐发电站的一组数据，据此回答下列问题：图12水坝高度15m 海湾面积 4.5×106m2涨潮海湾最高水位10m 发电机日平均发电量 4.0×104kW·h退潮海湾最低水位6m 水轮发电机总效率10%（1）当海湾水位涨至最高时，海湾底部所受水的压强是多少？（2）每次涨潮（或落潮）经过通道水的质量为多少？（3）试计算每日水流对水轮发电机做了多少功？（4）若某次落潮过程中经过通道的水的平均流量为3.6×106m3/h，试求这次落潮过程中水流对水轮发电机做功的平均功率。
3、（一个体重为500N的同学骑自行车上学，在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶.有关数据如右表所示.（1）在行驶过程中，车对地面的压强是多大？（2）该同学骑车沿直线匀速行驶10min做了多少功？4、小王同学双脚与地面的接触面积为4×10-2米2，请根据图中某些情况下的压强数值估算：(1)小王同学的重力。