Y3.1 旅游景观的审美特征 课件(人教版选修3)

民俗 不同的国家和地区，由于历史条件、地理环境的 风情 不同，所表现出来的观念、文化、民俗和风情也 美 是迥然不同的
正因为每个民族都有它特殊的历史传 表现 民俗 统和风俗习惯，如独特的衣着服饰、 及举 风情 音乐舞蹈、饮食起居、崇拜信仰、婚 美 俗节日等，才会对其他民族的旅游者 例 产生新奇的感受
竹楼的底层用二三十根柱子架空，四周敞开，可 圈养牲畜和放置农具杂物。楼层分堂屋、卧室、 廊和晒台四部分。堂屋中间有火塘，用来煮饭和 夜间照明。廊上常铺席设椅，供坐卧乘凉。 (1) 请解释西南边陲竹楼的结构特征与地理环境 的关系。 答案：房屋是人类活动的产物，各式各样的房屋 必然与地理环境相适应，西南自然环境气候湿热， 地处热带地区，多竹林分布，高脚竹楼建筑形式 起到防潮、防虫、防洪、凉爽通风的作用以适应 当地的湿热环境。
知识拓展 破解审美能力 审美能力是审美素质的主要组成部分， 包括感受力、理解力和创造力三个方面， 旅游景观的欣赏方面，尤其需要的是感受 力和理解力。 一、审美感受力主要依赖于人的视觉 和听觉的接受和判断能力。经常观赏一些 名家的绘画和摄影作品，对于提高审美感 受力有重要影响。
二、审美理解力形成和增强的主要途径 是经验和知识的积累。经常阅读前人的山水 诗文，就可以极大地提高审美理解力。例如， 李白登临泰山南天门之后写的诗：“天门一 长啸，万里清风来”，阅读这些脍炙人口的 诗句，无疑会增加我们览胜时对博大壮观的 风光的理解。
③自然景观中人造景物的类型及作用
பைடு நூலகம்
图表导读
读教材图3.2“峨眉之秀”，完成下列问题。 (1)自然景物中的亭台、楼阁等有何作用？ (2)“峨眉天下秀”，从图中看出，构成“秀” 的要素主要有哪些？ (3)在风景区往往流传着民间传说，有何意义？ 解读： (1) 一是实用，可供休息；二是具有审美 意义。 (2) 深谷、茂盛的植物、生有苔藓的岩石、潺潺 的溪流等。 (3)增加了传奇情趣，丰富了审美内涵。
有“桂林山水甲天下”的赞誉。
漓江两岸的山峰挺拔，形态万千，江岸的 堤坝上，终年碧绿的凤尾竹，似少女的裙裾， 随风摇曳，婀娜多姿。最可爱的是山峰倒影， 几分朦胧，几分清晰。江面渔舟几点，红帆数 页，从山峰倒影的画面上流过，真有“分明看 见青山顶，船在青山顶上行”的意境。百里漓
江的每一处景致，都是一幅典型的中国水墨画。
书画艺 术美、
雕塑艺 术美
绘画是在二维空间范围内运用色彩、线条 和块面构成个性化形象的反映观赏图像、 表达人的审美感情的艺术。书法以汉字为 书画艺 表现对象、以笔、墨、纸、砚“文房四宝” 表现 术美 为表现工具，以流动的线条来传导人类情 及举 感思绪的艺术，以法度、笔力、形美、意 例 境、气韵有机结合，体现出时代性和个性 化，如王羲之的《兰亭序》等 雕塑表现出纪念性、象征性、立体性、装 雕塑艺 饰性等美学特征，如著名的唐代雕刻《昭 术美 陵六骏》、纪念性圆雕《马踏匈奴》等
解析：在适当的距离仰观瀑布，可兼收形、色、声、 动等美感。答案：B (3)李白对庐山瀑布的描述“飞流直下三千尺，疑是银 河落九天”反映了该瀑布的( ) ①色彩美 ②动态美 ③形象美 ④听觉美 ⑤朦胧 美 A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③ D．①②④ 解析：诗句中“飞、落”反映了动态美；“银河” 既体现了色彩美，又体现了形象美。答案：C
三、审美创造力是一个高层次的话题， 它主要表现在意境的开拓和创设方面。历 史上，南宋一批以书画家为主的文人，在 围绕杭州西湖的美术创作过程中，开拓了 一些为多数人喜爱和能够引发美感共鸣的 意境，为“西湖十景”的形成起到了重要 作用。
学以致用
1．读下图，回答(1)～(3)题。
(1)关于图中瀑布的叙述，正确的是(
上面材料中反映了旅游景观的哪些审美特征？
课标解读
课标展示 理解旅游景观的审美特征。 目标定位 1. 知道旅游景观的两大类审美形态，并 理解两者概念的区别。 2. 掌握自然景观美的主要表现，理解这 些审美特征的含义。 3. 了解古典园林、古建筑等的美学特征。 4.了解自然景观中的人文景观的作用。
基础自主学习
(3)动态美： 飞瀑、流水 使自然景观 富有动感。 风吹林动、 流水飘烟、 飞禽走兽等 也使自然景 观展示出动 态美。
核心要点突破
说明
备注
动 态 美
动态与静态是相对的， 静态有静态的美处，而 动态更有动态的妙处。 风动、水动、云动、雾 动都动人心弦。猿猴、 飞鸟、爬虫、游鱼，增 添了大自然的美色
②古建筑美
种类繁多，形式多样
我国的宫殿、庙观、陵寝 往往使用斗、拱，斗拱既承托 屋檐重量，又有装饰性能，还 兼具抗震作用。又如中国的许 多庙宇建在环境幽静的山林之 所，颇有超然脱俗之感
古建筑通过立体和平面结构图，运用线、面、体在时 空间展开运动过程，给人以视觉的影响获得美感
圆明园海晏堂
方法突破
第三章 旅游景观的欣赏
第一节
旅游景观的审美特征
新课学前预览
激趣诱思
桂林是世界著名的风景游览城市，有着举 世无双的喀斯特地貌。这里的山，平地拔起， 千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜； 山多有洞，洞幽景奇，瑰丽壮观；洞中怪石，
鬼斧神工，琳琅满目，于是形成了“山清、水
秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”，而自古就
学以致用
2．阅读材料，回答下列问题。 材料：房屋是人类活动的产物，各式各样房屋的 出现，都是人类适应自然，改造自然的结果。因 此，房屋与地理环境存在着密不可分的关系，各 地房屋建筑的不同，也构成了旅游资源的一大景 观。西南边陲的竹楼就是一个例子，在我国西南 崎岖的山林里，人们常会见到以竹子为主要材料 的独立楼房——竹楼。
(4)朦胧美： 烟、雨、 云、雾， 以及晨曦、 暮霭，都 使自然景 观呈现出 朦胧美。
核心要点突破
说明
备注
朦胧的美产生是因 对象隐隐约约、半为感 受半为想象所产生的美 朦 感。多由于光线不足、 胧 烟雨飘忽、不同空气层 美 的波动、水中倒影等形 成。景物若隐若现，能 引起观者许多遐想
自然界中朦胧美的共同 特征是虚实相生，能够 激发人们的想象力，如 烟雨中的山水风光、云 蒸雾腾等
知识拓展
听觉美
听觉美是自然美的主要表现形式之一。
二、人工美
1．概念：能够吸引人们旅游活动、反映古今人
物质文明 和精神文明的事物所呈现 类创造的___________
出的__________ 审美状态 。
①古典 园林美
园林是建筑与艺术的结合，它追求的 是诗情画意的美感
山、水、花、木、建筑（桥亭廊）组成的综合 艺术品，艺术家把大自然的美景浓缩到有限的空间 内，成为大自然的缩影。
)
A．图中瀑布位于我国的湖南省
B．该瀑布是我国最大的瀑布
C．该瀑布所在的山是断块山
D．该瀑布所在的山是我国的五岳名山之一
解析：第 (1) 题，庐山的三叠泉瀑布位于我国的 江西省，我国最大的瀑布是贵州的黄果树瀑布， 五岳是指泰山、华山、恒山、嵩山、衡山。 答案：(1)C
(2)在适当的距离仰观瀑布，可欣赏到的美有( ) ①动态美 ②色彩美 ③形象美 ④朦胧美 ⑤听觉 美 A．①②④ B．①②③⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤
(2)色彩美： 颜色不同的 岩石、土壤、 水体、植物 等共同组成 自然景观的 色彩图案。
核心要点突破
说明
备注
色 彩 美
色彩美是以色彩的冷、 暖等色调，以及它们 的对比、协调等组合 关系表现出来的形式 美。欣赏者对色彩美 的感受，既受到生理 因素的影响，也有明 显的地方、民族和历 史时代的特征； 丰富且富于变化
一、自然美 1．概念：大自然中的自然物或 自然现象 __________在不同的条件下，呈现出 的__________ 审美状态 。 2．表现形式
(1)形象美： 是指名山大 川等自然景 观的总体形 态和空间形 式的美，是 旅游景观最 显著的特征。
核心要点突破
自然美的形成 说明 备注
形 象 美
地貌是自然景观的构 景基础，不同的地貌 形态，展示出不同的 形象美。地貌是构景 的骨架，它决定了自 然界的总体形态和空 间形式
(2)从旅游景观的审美特征看竹楼具有________ 美，属于建筑类中的________。 答案：人工 民居