最全招聘面试评估表(五种)
面试评估指南、评价表、评语
企业面试指南(评估)主要有:你要熟悉记下面表格内容的位置然后添加自己需要的,然后熟练记住,你就可以直接点评,否则你要记住位置看一下才能提醒自己哈,否则你会一头雾水,我需要你做的是将下面内容多完善一点,面试的人在自我介绍的时候,你就在下面勾画,然后你就可以打勾勾,或者打叉叉,你看着表念,你就知道怎么评价他了。
你也可以添加一下你们公司需要的品质,借鉴下面的关键词直接点评,如:小王,在你这次面试中我们感受到你表达能力比较欠缺、但是你的组织协调能力非常好、通过你的素质,我们感受到你对工作有主动性同时也愿意付出,建议你加强专业技能、我们公司需要责任心强的员工。
(注意:红色标记在下面都能找到)评估格式参考1姓名:性别:年龄:编号:应征职位:所属部门:以下本公司需要的特质,一共26项,满分100分,每项分。
(必须项目自己删减,然后100分除这个项,就是他的评分了)总体评价等级: 1(差) 2(较差) 3(一般) 4(较好) 5(好)勾选: 1 总体评价: 1、建议录用 2、有条件录用3、建议不录用勾选: 2 用人部门意见:签字:人力资源部门意见:签字:总经理意见签字:评估格式参考2面试评语逻辑思维(参考)一、基本信息1、时间观念求职者到达面试现场,与预约时间的差异。
比预约面试时间提前5~20分钟到的求职者,比较理想。
这类求职者有一定的时间观点,会把握时间。
这样的求职者,一般有较强的自律性,能够遵守公司的相关考勤制度。
面试迟到30分钟之内的,不论是什么原因,结果就是已经迟到了。
灵活的求职者,会提前打电话告知,说明目前在什么位置,离公司还有多远,大概什么时间会赶到面试地点,会感到抱歉。
2、面貌着装求职者的衣冠着装,是否整洁,还是随意拉塔。
求职者的精神面貌是否精力充沛,还是萎靡不振,说话语气是否连贯,3、其他求职者的籍贯、年龄,毕业院校,在当地的工作生活情况。
是刚来此地找工作,还是已经有几年的工作学习生活经验,是否有固定的住房情况,是否成家,是否有小孩,家中是否有老人帮忙照顾小孩。
面试评分表
面试评分表一、面试评分表1、面试评分表的构成面试评分表的构成(见表2-1)主要包括以下几个方面的项目:(1)姓名、考号、性别、年龄;(2)报考的类别与职位;(3)面试考查的重点内容及考核要素;(4)面试评价的标准与等级;(5)评语栏(包括录用建议或录用决策);(6)面试评委签字栏;(7)面试时间等。
表2—1面试成绩评分表考号姓名性别年龄报考职位所属部门面试内容A分数B分数C分数仪表端庄整洁5一般3不整1表达能力态度进取心实际经验稳定性反应性评定总分评语及录用建议主持人(签字)日期:年月日2面试评分表的格式2、面试评分表的格式主要有以下几种:(1)问卷式评分表。
运用问卷形式,将所要评价的项目列举出来,由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。
(2)等级标准评价表.确定面试评价的基本要求是,将每一要素划分为若干标准等级,主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况,选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分。
(3)提问题项综合评价表。
按提问顺序记分,每一评价要素对应若干题项,最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。
这种评价表一般由三部分构成:①面试提问单;②提问记分表;③综合计分评价表。
3、面试评分表的设计面试评分表是面试考官手中的重要工具,是面试标准化、结构化的重要手段,它集中体现面试测评标准。
面谈中,考官一边提问,一边倾听回答,观察考生表现,同时将考生的表现与评分表上的测评标准相对照,在评分表上记录要点,给考生打分。
评分表如同笔试的考生试卷,是面试中的重要文件,具有法律效用,应存档备查。
表2-7和表2-8是两个结构化面试评分表的例子,是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。
表中包括了考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点(即测评指标)、评分刻度、考官记录及评语等项内容,高度集中,一目了然,便于考官使用。
两种评分表都采用了面试总分的百分制,但表2—7的特点是要素评分时采用10分制,其好处是符合一般模糊评价给分的心理习惯,便于考官作出判断,如考生表现优良则给8~10分,表现中等则给4~7分,表现差则给0~3分;在最后合成总分时,只要将各要素的10分制得分乘以其权重系数即可,表底部给出了总分合成公式:总分T=1、7A+ 1、7B+1、4C+1、4D+1、3E+F+0、7G+0、8H。
招聘面试评估表
招聘面试评估表姓名,______________________ 日期,______________________。
岗位应聘,______________________ 面试官,______________________。
评分标准,1分=极差 2分=较差 3分=一般 4分=较好 5分=优秀。
一、专业能力。
1. 是否具备岗位所需的专业知识和技能?1分 2分 3分 4分 5分。
2. 是否具备解决问题和应对挑战的能力?1分 2分 3分 4分 5分。
3. 是否具备良好的学习能力和适应能力?1分 2分 3分 4分 5分。
二、沟通能力。
1. 是否具备良好的口头表达能力?1分 2分 3分 4分 5分。
2. 是否具备良好的书面表达能力?1分 2分 3分 4分 5分。
3. 是否具备良好的团队合作能力?1分 2分 3分 4分 5分。
三、领导能力。
1. 是否具备领导团队的能力?1分 2分 3分 4分 5分。
2. 是否具备解决冲突和协调资源的能力?1分 2分 3分 4分 5分。
3. 是否具备激励和带动团队的能力?1分 2分 3分 4分 5分。
总分,______________________。
评价意见,__________________________________________________________。
____________________________________________________________________ _。
____________________________________________________________________ _。
面试官签名,______________________ 应聘者签名,______________________。
备注,此表格仅供参考,最终录用决定需综合考虑应聘者的面试表现、简历和其他相关资料。
(完整word版)面试评分表
面试评分表一、面试评分表1、面试评分表的构成面试评分表的构成(见表2-1)主要包括以下几个方面的项目:(1)姓名、考号、性别、年龄;(2)报考的类别与职位;(3)面试考查的重点内容及考核要素;(4)面试评价的标准与等级;(5)评语栏(包括录用建议或录用决策);(6)面试评委签字栏;(7)面试时间等。
表2-1面试成绩评分表考号姓名性别年龄报考职位所属部门面试内容A分数B分数C分数仪表端庄整洁5一般3不整1表达能力态度进取心实际经验稳定性反应性评定总分评语及录用建议主持人(签字)日期:年月日2面试评分表的格式2、面试评分表的格式主要有以下几种:(1)问卷式评分表。
运用问卷形式,将所要评价的项目列举出来,由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。
(2)等级标准评价表。
确定面试评价的基本要求是,将每一要素划分为若干标准等级,主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况,选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分。
(3)提问题项综合评价表。
按提问顺序记分,每一评价要素对应若干题项,最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。
这种评价表一般由三部分构成:①面试提问单;②提问记分表;③综合计分评价表。
3、面试评分表的设计面试评分表是面试考官手中的重要工具,是面试标准化、结构化的重要手段,它集中体现面试测评标准。
面谈中,考官一边提问,一边倾听回答,观察考生表现,同时将考生的表现与评分表上的测评标准相对照,在评分表上记录要点,给考生打分。
评分表如同笔试的考生试卷,是面试中的重要文件,具有法律效用,应存档备查。
表2-7和表2-8是两个结构化面试评分表的例子,是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。
表中包括了考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点(即测评指标)、评分刻度、考官记录及评语等项内容,高度集中,一目了然,便于考官使用。
两种评分表都采用了面试总分的百分制,但表2-7的特点是要素评分时采用10分制,其好处是符合一般模糊评价给分的心理习惯,便于考官作出判断,如考生表现优良则给8~10分,表现中等则给4~7分,表现差则给0~3分;在最后合成总分时,只要将各要素的10分制得分乘以其权重系数即可,表底部给出了总分合成公式:总分T=1、7A+ 1、7B+1、4C+1、4D+1、3E+F+0、7G+0、8H。
教师招聘面试评分表模板
教师招聘面试评分表模板一、个人信息姓名:性别:年龄:联系方式:二、教育背景学历:毕业院校:专业:毕业时间:三、教学经历1. 教授学科:学校名称:工作时间:职务:2. 教授学科:学校名称:工作时间:职务:四、教学能力评估请根据以下标准,对应聘者的教学能力进行评分(满分为10分):1. 教学准备(10分)- 教案设计是否合理,内容充实,结构清晰()- 是否考虑到学生的学习特点和需求()- 是否充分准备教学素材和教具()2. 教学执行(10分)- 教学过程是否有条理,步骤清晰()- 是否能够激发学生的学习兴趣和积极性()- 是否能够灵活运用不同的教学方法和策略()3. 学生评价与反馈(10分)- 是否能够及时关注学生的学习情况,并给予积极的反馈()- 是否能够引导学生进行自我评价和反思()- 是否能够与学生建立良好的师生关系()4. 教学效果(10分)- 学生的学习成绩是否有明显提高()- 学生的学习兴趣和自信心是否增强()- 是否能够培养学生的创新思维和解决问题的能力()五、专业知识和能力评估请根据以下标准,对应聘者的专业知识和能力进行评分(满分为10分):1. 学科知识掌握(10分)- 是否掌握所教学科的基本知识体系()- 是否了解学科的前沿发展和相关研究成果()- 是否能够将学科知识与实际教学相结合()2. 课程设计与改革(10分)- 是否能够根据学科特点和学生需求设计合理的课程()- 是否能够参与学校课程改革和教材编写工作()- 是否能够灵活运用不同的教学资源和技术手段()3. 学科研究与教学创新(10分)- 是否参与学科研究项目或发表相关论文()- 是否能够开展教学研究和教学改进工作()- 是否能够创新教学方法和策略,提高教学效果()六、综合评价请根据以上评分结果,对应聘者的综合能力进行评价:1. 教学能力(满分30分):- 评分:- 评价:2. 专业知识和能力(满分30分):- 评分:- 评价:3. 总体评价(满分40分):- 评分:- 评价:七、评委签字评委1:评委2:评委3:备注:请评委根据实际情况,对每一项进行评分,并在最后进行总体评价。
招聘面试评估表(销售类)
招聘面试评估表招聘面试评估表((销售类销售类))
应聘职位: 应聘人员姓名: 面试时间:
提要:请主持面试人员,在适当方格内划√,无法判断则免打√。
评分项目评分项目 5 4 3 2 1 备注说明备注说明
极匹配 匹配 一般 尚欠匹配 不匹配 工作经验或专业技能
特强 强 平平 略差 极差 悟性
特强 强 平平 略差 极差 勤快
特强 强 平平 略差 极差 必备条件
人际沟通能力
特强 强 平平 略差 极差 抗挫折能力 特强 强 平平 略差 极差 团队意识与 服从性 极匹配 匹配 一般 尚欠匹配 不匹配 辅助条件
学历
极匹配 匹配 一般 尚欠匹配 不匹配 总体评价
(与本公司匹配程度)
极坚定
坚定
普通
犹豫
极低
前来本公司服务意志
期望工资
人力资源部初试意见并签名
用人部门复试人意见并签名
人力资源总监审批 □ 不同意录用
□ 同意录用为 部 岗位,
薪酬:岗位工资 ,奖金/提成: 。
福利:交通 ;通讯 ;住房 ;保险 。
签名:
董事长/总裁审批
签名:。
面试表格(标准版)
面试表格使用说明一、引言面试表格是招聘流程中的重要工具,旨在系统化、规范化地收集求职者的个人信息、职业背景、技能水平及期望待遇等关键信息,并为面试官提供评价标准和记录面试结果的平台。
本文档旨在详细说明《面试表格》的填写方法、使用流程及其重要性,确保招聘过程的高效与公正。
二、表格结构概述《面试表格》分为上下两大部分:上半部分为求职者填写区,包含个人基本信息、求职岗位、联系方式、教育背景、工作经验及期望待遇等;下半部分为面试官填写区,涉及对求职者的评价、总体印象、用人部门及行政部意见,以及最终的面试结论。
三、求职者填写区说明个人基本信息:包括姓名、性别、出生日期、籍贯、学历、毕业院校、婚姻状况、联系电话、现住址等,这些信息有助于公司初步了解求职者的基本情况。
求职岗位:明确注明求职者所申请的职位,便于面试官准备相应的面试问题和评估标准。
工作经验及职业技能:此部分应详细描述求职者的工作经历、掌握的技能及取得的成就,是评估其专业能力和适配度的重要依据。
期望待遇:包括期望的薪资水平和其他福利要求,有助于公司判断求职者期望与岗位待遇是否匹配。
四、面试官填写区说明评价维度:面试官需从仪表仪容、礼仪礼貌、求职动机、沟通能力、职业技能、工作稳定性等多个维度对求职者进行评价。
通过勾选“优”、“良”、“中”、“差”等选项,直观反映求职者在各个方面的表现。
总体评价:在综合评估求职者各方面表现后,面试官可撰写总体评价,概述求职者的优势与不足,为后续决策提供参考。
用人部门意见:用人部门需根据岗位需求,结合求职者的工作经验、技能水平及面试表现,给出是否推荐录用的意见。
行政部意见:行政部需综合考虑用人部门意见、求职者个人信息及公司招聘政策,给出最终审核意见。
面试结论:基于上述评估与审核,面试官需明确面试结论,选择“录入试用”、“暂定缺补”或“不予考虑”。
若决定录用,则需填写具体的入职时间、试用期及试用期薪资等信息,并通知求职者相关安排。
员工招聘面试评估表
员工招聘面试评估表姓名,______________________ 日期,______________________。
岗位,______________________ 面试官,______________________。
评分标准,1分=不符合要求 2分=一般符合要求 3分=完全符合要求。
1. 沟通能力。
能否清晰表达观点和想法?(1分/2分/3分)。
是否能够有效倾听他人并做出适当回应?(1分/2分/3分)。
2. 团队合作。
是否能够与他人合作并共同完成任务?(1分/2分/3分)。
是否能够有效解决团队内部冲突?(1分/2分/3分)。
3. 自我管理。
是否能够独立完成工作任务并按时交付?(1分/2分/3分)。
是否能够有效管理时间和资源?(1分/2分/3分)。
4. 抗压能力。
是否能够在压力下保持冷静并有效应对?(1分/2分/3分)。
是否能够应对挑战并寻求解决方案?(1分/2分/3分)。
5. 专业知识。
是否具备所需的专业知识和技能?(1分/2分/3分)。
是否能够不断学习和提升自己的专业能力?(1分/2分/3分)。
总分,______________________。
评价,_________________________________________________________。
面试官签名,______________________ 日期,______________________。
备注,_________________________________________________________。
结构化面试评分表(标准版)
面试结果评价表结构化面试记录表结构化面试评分表(标准版)使用说明一、概述结构化面试评分表(标准版)是企业在招聘过程中,为了科学、系统地评估求职者的综合素质与岗位匹配度而设计的一种工具。
该表格通过细化的评价项目和明确的评分标准,帮助面试官客观、公正地对求职者进行全面评价,从而为企业选拔出最合适的人才。
二、评分表结构评分表主要分为两大部分:面试结果评价表和结构化面试记录表。
面试结果评价表基本信息与态度动机:包括求职者的仪表姿态、工作态度、气质性格、工作意愿、专长与职位匹配度、工作经历、教育程度、待遇期望等方面的评价。
这些项目旨在初步判断求职者是否符合企业的基本要求,以及其对职位的兴趣与长期发展的可能性。
能力与素质:涵盖口头表达能力、综合分析能力、想象力与创造力、工作热情与事业心、精力充沛程度、综合素质、随机应变能力等。
这些项目用于深入评估求职者的专业技能、思维逻辑、创新能力及应对复杂情况的能力。
综合评语与录用建议:主考官根据以上各项评分,给出综合评语,并决定是否进入下一轮面试或录用。
此部分需主考官签字确认。
结构化面试记录表基本信息:记录求职者的姓名及应聘岗位/类别。
评分项目与标准:将面试结果评价表中的关键评价项目以表格形式呈现,分为“优秀”、“良好”、“尚可”、“略差”、“差”五个等级进行评分。
具体项目包括礼仪风度、动机愿望、有效沟通、创新解难、卓越执行、团队协作、压力承受、知识经验等。
这些项目旨在通过量化评分,更直观地反映求职者的各项能力水平。
合计与总评:对各评分项目进行汇总,得出总评分。
同时,根据总评分及面试表现,决定求职者是否进入下一轮面试或录用,并记录面试人和日期。
三、使用方法准备阶段:面试官应提前熟悉评分表内容,明确各项评分标准的含义及评分标准,确保评分过程的统一性和公正性。
面试过程:在面试过程中,面试官应根据求职者的实际表现,在结构化面试记录表的相应评分项目中打勾或填写评分。
同时,注意观察求职者的言行举止,作为综合评分的参考。
结构化面试评分表(标准版)
结构化面试评分表(样表)考生姓名:性别:年龄:结构化面试题库(以下问题仅限于测试个性倾向和一般通用能力、专业能力测试由招聘部门自定。
)一、简单寒暄1、□您怎么过来的?交通还方便吧!2、□从(待定)到杭州要多长时间?路途辛苦吗?3、□以前来过杭州吗?对这里的印象如何,跟你所在的城市有何不同的感受?4、□这几天的(或这边的)天气较( 待定 ),您还能适应吧!5、□您来自来哪里?(简单与面试者聊聊他出身地的特点)二、观或听:1、衣着整齐度2、精神面貌3、行、坐、立动作4、口头禅、礼貌用语等三、口头表达能力(注意语言逻辑性、用语修辞度、口头禅、语言波幅等)1、口请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己吧!2、口您先说说您最近服务的这家公司(由简历而定)的基本情况吧(规模、产品、市场)!3、口您在目前工作岗位中主要有哪些工作内容?主要的顾客有哪些?4、口请您简要介绍一下自己的求学经历。
5、口请您简要介绍一下自己的成长历程。
四、灵活应变能力(也涉及工作态度)1、口您为何要离开目前服务的这家公司?(答案可能是待遇或成长空间或人际氛围或其它,待回答完毕后继续发问)-----您跟您的主管或直接上司有没有针对以上问题沟通过?(如果没有,问其原因;如果有,问其过程和结果)2、口除了简历上的工作经历,您还会去关注哪些领域(或有没有其它潜在的兴趣或是否想过去尝试、从事的其它职业)?-----(若有,继续发问)您觉得这跟您目前要从事的职业有哪些利、弊关系?-----(若无,继续发问)您不觉得您的知识结构有些狭窄或兴趣较贫乏,说说未来的改善计划?3、口您在选择工作中更看重的是什么?(可能是成长空间、培训机会、发挥平台、薪酬等答案)(若薪酬不排在第一,问)-------您可不可以说说你在薪酬方面的心理预期?(待回答完毕后)那您刚才的意思也可以这样理解:薪酬方面可以适当低于您的心理预期,对吗?(若薪酬显得不太让步,可问) 有人说挣未来比挣钱更为重要,您怎样理解?(若薪酬排在第一,问)--------有人说挣未来比挣钱更为重要,您怎样理解?4、口您觉得您在以前类似于我司提供的这个岗位上的工作经历中有哪些方面做得不足?(若答有,问)------您打算在以后的工作中采取哪些改善措施?(待回答完毕后,继续发问)您再想想如果到我们公司来任职还有没有补充改善措施?(若答无,问)------您好像不太连续去追求卓越,您认为您能胜任我们提供给您的这份工作吗?5、口您认为《致加西亚的信》中的罗文和推荐罗文的加西加将军哪一个对企业更为重要?------(若答罗文,问)您不认为现在的企业面临着“千里马常有,而伯乐不常有的状态吗”?------(若答加西亚,问其理由)-------(若答两者兼有,问其理由)五、兴趣爱好(知识广博度)1、口您工作之余有哪些兴趣爱好?兴趣中有没有比较拿手的?2、口您在大学所设的专业课中最感兴趣的是哪一门?(待回答完毕,问)谈谈您对所在兴趣的相关看法。
校园招聘面试评估表及评分标准
面试评估表
姓名:性别:毕业院校:专业:职位:
考察要素
考察题目
得分
5
4
3
2
1
求职动机
你为何选择来我公司工作你对我公司了解有多少你对我公司提供的工作有什么希望和要求你为什么要应聘这个职位?
你认为你有哪些有利条件还有哪些不利条件怎么克服不利条件你在生活中追求什么大四下学期个人有什么打算
工作动机匹配性
具体解释
个体内在的心理需求转化为特定的目的即动机,构成外部行为的心理指向。动机能够解释个体具体的行为,也可以预测个体将来的行为状态。面试者可以从中了解提供的岗位或工作条件是否满足应聘者的要求和期望。
评价标准
个人求职的意向模糊,对个人发展没有考虑;1分
个人求职的意向清楚,对个人发展有一定的考虑,个人期望同京信情况一定程度上相符;2分
认为在成长中曾遇到过的最艰难时刻是什么时候?
你是否得到过低于自己预期的成绩如果有过,你是怎样处理的
假如在公众场合中,有一个人有意当众揭您的短处或您的隐私,您怎样去处理?
言谈举止
个人情况复查
学习成绩
查验由各高校教务处出具的成绩表(原件)
计算机
资格认证
英语
证书,口语水平
无领导小组面试官意见:
建议结果□重点推荐 □一般推荐 □储备 □放弃 □其它
请告诉我你的学习成绩在班里或年级的排名情况你认为你的成绩与努力程度呈正比吗学习成绩对你意味着什么
有些同学学习很努力,但成绩却不尽如人意,你怎么看?
你认为你自身有哪些方面觉得不满意怎样改进
您工作之余有哪些兴趣爱好兴趣中有没有比较拿手的
谈谈您目前想去学习或弥补的知识。
招聘、面试全套模板
招聘申请书申请日期年月日XX公司应聘面试登记表年月日注:本表一式两份,一份人力资源部存查,一份若被录用则装入应聘人档案。
面试约见时间表招聘面试记录表面试人员测评表(初试、复试)岗位:主持人:时间:年月日注:1、面试主持人应在面试前填写“测评内容”的具体项目。
2、“是否通过面试”只表明是否通过本次面试不表明通过面试者一定会被录用。
3、请将通过面试的人员直接介绍到办公室谈待遇问题。
4、面试结束后,请及时将此表随面试人员资料送交办公室,以免延误招聘进程。
兼职面试录用检查表○这些专案的判断,面试者很容易擅自决定,所以需要多位元元负责面试员工招聘面试评价表结构化面试评分表(样表)考生姓名:性别:年龄:面试问题构成表姓名___________申请职位________________1 工作兴趣●你认为这一职位涉及哪些方面的工作?●你为什么想做这份工作?●你为什么认为你能胜任这方面的工作?●你对待遇有什么要求?●你怎么知道我们公司的?2 目前的工作状况●如果可能,你什么时候可以到我们公司上班?●你的工作单位是?工作职务?3 工作经历●目前或最后一个工作的职务(名称)是什么?●你的工作任务是什么?●在该公司工作期间你一直是从事同一种工作吗?●如果不是,说明你曾从事过哪些不同的工作、时间多久及各自的主要任务。
●你最初的薪水是多少?现在的薪水是多少?●你为什么要辞去那份工作?4 教育背景●你认为你所受的哪些教育或培训将帮助你胜任你申请的工作?●对你受过的所有正规教育进行说明。
5 工作以外的活动(业余活动)。
●工作以外你做些什么?6 个人问题●你愿意出差吗?●你最大限度的出差时间可以保证多少?●你能加班吗?●你周末可以上班吗?7 自我评估●你认为你最大优点是什么?列举一个你认为你做过的最成功的事情?●你认为你最大的缺点是什么?列举一个你认为你做过的最失败的事情?8 你希望的薪水是多少?9 你为什么要换工作?10 你认为你上一个工作的主要工作成绩是什么?11 你对你上一个工作满意的地方在哪里,还有哪些不满?12 你与你的上、下级及同事的关系怎么样?13 你认为你有哪些有利的条件来胜任将来的职位?14 你对我们公司的印象怎样?包括规模、特点、竞争地位等。
招聘面试评估表
招聘面试评估表姓名,_______________________ 日期,_______________________。
职位,_______________________ 面试官,_______________________。
评分标准:1. 专业知识和技能(10分):对所应聘职位的专业知识和技能的掌握程度。
是否具备相关工作经验。
是否具备相关证书或资格。
2. 沟通能力(10分):是否能清晰表达思想。
是否能有效倾听并理解他人意见。
是否能与他人有效沟通和协作。
3. 团队合作(10分):是否具备良好的团队合作精神。
是否能有效与团队成员协作完成任务。
是否能有效处理团队内部冲突。
4. 解决问题能力(10分):是否能有效分析和解决问题。
是否具备创新思维和解决问题的能力。
是否能在压力下有效应对问题。
5. 领导能力(10分):是否具备领导团队的能力。
是否能有效激励和指导团队成员。
是否能有效管理团队目标和任务。
总分,__________/50分。
评价意见:___________________________________________________________。
___________________________________________________________。
___________________________________________________________。
面试官签名,_______________________ 日期,_______________________。
音乐公开招聘中小学教师评分表
音乐公开招聘中小学教师评分表一、背景介绍随着社会的发展和教育的进步,音乐教育在中小学阶段的重要性日益凸显。
为了提高音乐教育的专业性和教学质量,我单位决定公开招聘中小学音乐教师。
本评分表旨在公平、公正、客观地评估应聘者的综合能力。
二、评分标准1、音乐专业技能(50分)(1)演唱能力:考察应聘者的音准、节奏感、声音表现力以及演唱技巧。
(2)演奏能力:考察应聘者演奏乐器的能力,包括技巧和表现力。
(3)指挥能力:考察应聘者的指挥技巧和解读音乐作品的能力。
2、教育教学能力(30分)(1)教学设计:考察应聘者根据教学内容和学生需求设计教学方案的能力。
(2)教学方法:考察应聘者运用各种教学方法和手段进行音乐教学的能力。
(3)教学效果:考察应聘者在实际教学中的教学效果,包括学生的参与度和兴趣激发。
3、综合素质(20分)(1)团队协作能力:考察应聘者在团队中合作、沟通的能力。
(2)创新能力:考察应聘者在教学实践中尝试新的教学方法和技术的能力。
(3)教育理念:考察应聘者对音乐教育的理解和教育理念。
三、评分流程1、由评委组成评审团,根据评分标准对每个应聘者进行评估。
2、每位评委根据应聘者的表现,在评分表上打分。
3、最终得分将根据评委的平均分计算得出。
四、结论与建议根据评分结果,我们将选出综合得分最高的应聘者作为我们的音乐教师。
我们也建议学校在招聘过程中,根据本评分表的指导,对应聘者进行全面、客观的评估,以确保招聘到优秀的音乐教师。
公开招聘人员面试评分表一、引言在人力资源管理的招聘过程中,面试是评估候选人能力、性格和适应性的重要环节。
本文将介绍一种公开招聘人员面试评分表,该评分表旨在为面试官提供统一的评估标准,确保公平、公正和客观的面试评估。
二、面试评分表设计1、面试准备1、面试官熟悉招聘岗位的职责和要求;2、制定面试流程和评分标准;3、准备面试问题,考虑不同背景的候选人。
2、候选人评估1、教育背景及专业能力;2、工作经验及技能;3、沟通能力及人际交往能力;4、团队合作精神;5、创新能力及解决问题的能力;6、性格及职业倾向。
(完整版)面试评分表
面试评分表一、面试评分表1、面试评分表的构成面试评分表的构成(见表2—1)主要包括以下几个方面的项目:(1)姓名、考号、性别、年龄;(2)报考的类别与职位;(3)面试考查的重点内容及考核要素;(4)面试评价的标准与等级;(5)评语栏(包括录用建议或录用决策);(6)面试评委签字栏;(7)面试时间等。
表2-1面试成绩评分表考号姓名性别年龄报考职位所属部门面试内容A分数B分数C分数仪表端庄整洁5一般3不整1表达能力态度进取心实际经验稳定性反应性评定总分评语及录用建议主持人(签字)日期:年月日2面试评分表的格式2、面试评分表的格式主要有以下几种:(1)问卷式评分表.运用问卷形式,将所要评价的项目列举出来,由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。
(2)等级标准评价表.确定面试评价的基本要求是,将每一要素划分为若干标准等级,主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况,选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分.(3)提问题项综合评价表。
按提问顺序记分,每一评价要素对应若干题项,最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。
这种评价表一般由三部分构成:①面试提问单;②提问记分表;③综合计分评价表。
3、面试评分表的设计面试评分表是面试考官手中的重要工具,是面试标准化、结构化的重要手段,它集中体现面试测评标准.面谈中,考官一边提问,一边倾听回答,观察考生表现,同时将考生的表现与评分表上的测评标准相对照,在评分表上记录要点,给考生打分。
评分表如同笔试的考生试卷,是面试中的重要文件,具有法律效用,应存档备查。
表2—7和表2—8是两个结构化面试评分表的例子,是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。
表中包括了考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点(即测评指标)、评分刻度、考官记录及评语等项内容,高度集中,一目了然,便于考官使用。
两种评分表都采用了面试总分的百分制,但表2-7的特点是要素评分时采用10分制,其好处是符合一般模糊评价给分的心理习惯,便于考官作出判断,如考生表现优良则给8~10分,表现中等则给4~7分,表现差则给0~3分;在最后合成总分时,只要将各要素的10分制得分乘以其权重系数即可,表底部给出了总分合成公式:总分T=1、7A+ 1、7B+1、4C+1、4D+1、3E+F+0、7G+0、8H。
最全招聘面试评估表 五种
最全招聘面试评估表五种最全招聘面试评估表五种最全招聘面试评估表(五种)实习职位出生年月招录渠道薪资要求性别□员工推荐应聘者姓名联系方式评估得分(可选字母或数字评估)1、数字评估:极智>95,杰出95-90,较好90-80,通常80-70,极差70-60,极差2、字母评估a(好5)b(较好4)c(一般3)d(较差2)e(差1)1.道德人品—82.与否守时—43.健康程度—54.礼貌礼节—55.仪容仪表—56.个人职业目标与否明晰—47.对公司及应聘职位是否了解—38.求职态度是否积极、诚恳—39.执行力—610.责任感—611.快速反应能力—512.团队意识—513.计划性/条理性—414.抒发、沟通交流能力—715.外向、激情—516.自信心—517.积极的心态—5专业知识与技能18.专业背景—519.相关工作经验—520.专业知识水平—5初试面试1面试2总评得分:其他优势或不足经理面试副总面试面试人:日期:面试人:日期:面试人:日期:总经理审批意见复试评定问题表中(二)序号测评要素观察内容1.你挑选本公司最注重什么2.你认为这一职位涉及到哪些方面的工作?3.你为什么想做这份工作?4.你为什么指出你能够胜任这方面的工作?5.您在挑选职业的最为注重因素就是什么?6.近五年的职业发展有何规划?7.如果存有须要,你能够上班吗?1.请您介绍你的家庭。
2.你的朋友如何看待你。
3.你期望在什么样的领导下工作。
4.你交朋友最著重什么?5.你选择朋友所考虑的最重要因素是什么?1.精确推论遭遇情1.假如a公司与b公司同时聘用了你,你将例如1.认知问题的准确性、迅况。
何……速性。
2.处理突发事件。
2.公司工作非常艰辛,你将如何看待?2.自我判断能力3、就是逻辑推论还是感情4.有自己的独到见解。
1.自我认识2.交往能力1.与否以企业发展为目标兼具个人利益;2.提问完备、全面、3.说服力;3.迅速回答对方问3.你怎么连这种问题都听不懂?4.你似的不太适宜本公司的工作。
最全招聘面试评估表(五种)
7、团队合作及配合情况
8、自我认识能力
相关的工作经验及专业知识
9、程序开发经验
10、擅长的开发工具及数据库
11、是否做过企业管理软件,什么行业?
12、软件开发学习能力(询问碰到技术难题怎么做的)
13、思维逻辑性,条理性
14、可培养潜力、可塑造性、与公司的成长个人修养
1.道德人品—8
2.是否守时—4
3.健康程度—5
4.礼貌礼节—5
5.仪容仪表—5
求职意愿
6.个人职业目标是否明确—4
7.对公司及应聘职位是否了解—3
8.求职态度是否积极、诚恳—3
综合素质
9.执行力—6
10.责任感—6
11.快速反应能力—5
12.团队意识—5
13.计划性/条理性—4
15、所具备的专业知识、工作技能与招聘职位要求的吻合性
录用适合性评价
16、责任心
17、个人工作观念
18、对企业的忠诚度
19、个性特征与企业文化的相融性
20、稳定性、发展潜力
21、职位胜任能力
总得分
人才优势评估
人才劣势评估
评价结果
建议录用( )
安排再次面试( )
储备( )
不予录用( )
录用确认表
职 位:入职部门:入职日期:
求职动机
动机是否合理、明确,是否有集体荣誉感,是否诚实有责任感。
□很好 □较好 □一般 □差
降本增效能力
是否可以为企业创造价值,控制成本。
□很好 □较好 □一般 □差
发展的潜力
是否具备在公司未来工作发展的潜力
□很好 □较好 □一般 □差
英语水平
完整版)面试评分表
完整版)面试评分表面试评分表是用于对应试者进行面试考核的重要工具。
它主要包括姓名、考号、性别、年龄、报考职位、面试考查的重点内容和考核要素、面试评价的标准与等级、评语栏、面试评委签字栏和面试时间等几个方面的项目。
评分表的格式通常有三种,分别是问卷式评分表、等级标准评价表和提问题项综合评价表。
问卷式评分表采用问卷形式,将需要评价的项目列举出来,由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。
等级标准评价表则是将每一要素划分为若干标准等级,主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况,选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分。
提问题项综合评价表则按提问顺序记分,每一评价要素对应若干题项,最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。
这种评价表一般由三部分构成:面试提问单、提问记分表和综合计分评价表。
面试评分表的设计十分重要,它应该清晰明了、简洁明确,并且能够充分反映应试者的真实水平和表现。
在设计评分表时,应该考虑到面试的重点内容和考核要素,制定相应的评价标准和等级,并且在评语栏中提供录用建议或录用决策。
最后,评分表应该由主持人签字,并注明日期,以确保评分的公正性和准确性。
面试评分表是面试考官手中的重要工具,用于标准化和结构化面试过程,集中体现面试测评标准。
在面谈中,考官会提问,倾听回答,观察考生表现,并将考生的表现与评分表上的测评标准相对照,在评分表上记录要点,给考生打分。
评分表类似于笔试的考生试卷,是面试中的重要文件,具有法律效用,应存档备查。
表2-7和表2-8是两个结构化面试评分表的例子,是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。
这些表格包括考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点、评分刻度、考官记录及评语等内容,高度集中,一目了然,便于考官使用。
两种评分表都采用了面试总分的百分制,但表2-7的特点是要素评分时采用10分制,符合一般模糊评价给分的心理惯。
表2-8的特点是将各要素权重的不同直接体现为各要素满分值的不同,直接相加即可得到考生的面试总评分。
最全招聘面试评估表(五种)
能否站在集体复兴上考虑问题,是否能接受处理不同意见
创新精神
是否能把握行业动向,有个人独到的见解,具备相应的创新精神
分析解决问题的能力
是否能准确分析并有效解决工作岗位上所应处理的相关问题
总得分
用人部门录用意见
用人部门经理意见
综合评价:
录用建议:□通过,可试用 □ 待定,储备 □不通过,存档
2.自我判断能力
3、是逻辑判断还是感情判断。
4.有自己的独到见解。
8
个人性格品质
1.有无不良的性格(过分狂妄和过分自卑)
2.有无偏激的观点。
3.回答的认真、诚实。
4.掩饰性
1.你认为现在社会中一个人最重要的是什么性格?
2.你能否“受人之托忠人之事”?
1.诚实真诚
2.人生观
3.信用
10
爱好、兴趣
1.现在,我想了解一下你工作之余的兴趣爱好。平时,你会参加哪些活动,团体活动或者协会交流?
定薪建议:技术水平与本部门员工相比□大致相当 □略强 □稍弱,定薪时可参照其薪酬水平。
签字: 日期:
用人部门分管副总意见
签字: 日期:
薪酬审批意见
薪酬建议
备注:由人力资源经理根据公司的薪酬管理制度作出薪酬建议。
建议工资为:综合工资为税前人民币元/月,其中工资具体构成为:。
签字: 日期:
薪酬核定
备注:由人力资源分管副总对薪酬进行核定。
6、对公司资料及程序代码管理的风险意识
7、团队合作及配合情况
8、自我认识能力
相关的工作经验及专业知识
9、程序开发经验
10、擅长的开发工具及数据库
11、是否做过企业管理软件,什么行业?
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初试
复试1
复试2
个人修养
1.道德人品—8
2.是否守时—4
3.健康程度—5
4.礼貌礼节—5
5.仪容仪表—5
求职意愿
6.个人职业目标是否明确—4
7.对公司及应聘职位是否了解—3
8.求职态度是否积极、诚恳—3
综合素质
9.执行力—6
10.责任感—6
11.快速反应能力—5
12.团队意识—5
13.计划性/条理性—4
应变能力 较好 较差
综合能力 较好 较差
业务知识 较好 较差
建议录用 不录用
面试人:
日期:
综合评价意见: □建议录用 □建议不录用 □储备
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日期:
副总
复试
面试人:
意见:
□录用 □存档 □不录用
日期:
总经理
审批意见
意见:
□录用 □存档 □不录用
面试测评问题表(二)
序号
测评要素
观察内容
提问问题
评价要点
2
求职动机与职业规划
1.你选择本公司最重视什么
2.你认为这一职位涉及到哪些方面的工作?
3.你为什么想做这份工作?
4.你为什么认为你能胜任这方面的工作?
5.您在选择职业的最重视因素是什么?
6.近五年的职业发展有何规划?
7.如果有需要,你能加班吗?
1.是否以企业发展为目标兼顾个人利益;
2.回答完整、全面、适当;
3.说服力;
4
社交能力和人际关系
1.请您介绍你的家庭。
2.你的朋友如何看待你。
3.你希望在什么样的领导下工作。
4.你交朋友最注重什么?
5.你选择朋友所考虑的最重要因素是什么?
计算机水平
是否会使用常用办公软件
□很好 □较好 □一般 □差
第一部分:人力资源部门评定
第二部分:部门综合评定
第三部分:总部面试意见
初试意见:
仪容仪表 较好 较差
表达能力 较好 较差
应变能力 较好 较差
综合能力 较好 较差
业务知识 较好 较差
建议录用 不录用
面试人:
日期:
部门意见:
仪容仪表 较好 较差
表达能力 较好 较差
应变能力 较好 较差
综合能力 较好 较差
业务知识 较好 较差
建议录用 不录用
面试人:
日期:
综合面试意见:
仪容仪表 较好 较差
表达能力 较好 较差
应变能力 较好 较差
综合能力 较好 较差
业务知识 较好 较差
建议录用 不录用
面试人:
日期:
面试意见:
仪容仪表 较好 较差
表达能力 较好 较差
2.自我判断能力
3、是逻辑判断还是感情判断。
4.有自己的独到见解。
8
个人性格品质
1.有无不良的性格(过分狂妄和过分自卑)
2.有无偏激的观点。
3.回答的认真、诚实。
4.掩饰性
1.你认为现在社会中一个人最重要的是什么性格?
2.你能否“受人之托忠人之事”?
1.诚实真诚
2.人生观
3.信用
10
爱好、兴趣
1.现在,我想了解一下你工作之余的兴趣爱好。平时,你会参加哪些活动,团体活动或者协会交流?
14.表达、沟通能力—7
性格特征
15.外向、激情—5
16.自信心—5
17.积极的心态—5
专业知识与技能
18.专业背景—5
19.相关工作经验—5
20.专业知识水平—5
总评得分:
其他优势或不足
英语能力
综合评估意见
行政
初试
面试人:
意见:
□推荐复试 □存档 □不录用
日期:
经理
复试
面试人:
意见:
□录用 □推荐复试 □存档 □不录用
应聘职位: (初级、中级、高级、管理) 原单位薪资: 薪资期望:
评价方向
评价要素
评价等级
1(差)
2(较差)
3(一般)
4(较好)
5(好)
个人基本素质
评价
1、礼貌与仪容
2、言语表达沟通能力
3、加班态度(是否认可或愿意加班、以前加班情况)
4、稳定性和忠诚度(以前的跳槽情况、对工厂类IT部门认可度)
5、时间观念与纪律观念
试用期工资(税前): 试用期: 月 正式工资(税前): 补贴:
确认人签字
人力资源部/日期
录用部门/日期
面试评估表(四)
姓 名
应聘部门
应聘岗位
参加面试日期
用工方式
□正式员工 □劳务派遣 □兼职 □返聘 □学生实习
面试评价
评分标准:5—优秀 4—良好 3—一般 2—较差 1—差
评价项目
着眼点
人力资源部评价
定薪建议:技术水平与本部门员工相比□大致相当 □略强 □稍弱,定薪时可参照其薪酬水平。
签字: 日期:
用人部门分管副总意见
签字: 日期:
薪酬审批意见
薪酬建议
备注:由人力资源经理根据公司的薪酬管理制度作出薪酬建议。
建议工资为:综合工资为税前人民币元/月,其中工资具体构成为:。
签字: 日期:
薪酬核定
备注:由人力资源分管副总对薪酬进行核定。
6、对公司资料及程序代码管理的风险意识
7、团队合作及配合情况
8、自我认识能力
相关的工作经验及专业知识
9、程序开发经验
10、擅长的开发工具及数据库
11、是否做过企业管理软件,什么行业?
12、软件开发学习能力(询问碰到技术难题怎么做的)
13、思维逻辑性,条理性
14、可培养潜力、可塑造性、与公司的成长适合度
1.自我认识
2.交往能力
5
判断力、情绪稳定性
1.准确判断面临情况。
2.处理突发事件。
3.迅速回答对方问题。
4.处理难堪问题的反应。
1.假如A公司与B公司同时录用了你,你将如何……
2.公司工作非常艰苦,你将如何对待?
3.你怎么连这种问题都听不懂?
4.你好像不太适合本公司的工作。
1.理解问题的准确性、迅速性。
15、所具备的专业知识、工作技能与招聘职位要求的吻合性
录用适合性评价
16、责任心
17、个人工作观念
18、对企业的忠诚度
19、个性特征与企业文化的相融性
20、稳定性、发展潜力
21、职位胜任能力
总得分
人才优势评估
人才劣势评估
评价结果
建议录用( )
安排再次面试( )
储备( )
不予录用( )
录用确认表
职 位: 入职部门: 入职日期:
□很好 □较好 □一般 □差
团队协作能力
管理团队的成员数量;团队成员工作分工情况考察;对分、子公司下属团队的控制力度及出现问题的解决措施。
□很好 □较好 □一般 □差
专业技能
是否具备应聘部门,岗位所需的专业技能
□很好 □较好 □一般 □差
执行力
是否具备迅速,有效的完成工作任务及解决突发事件的能力。
□很好 □较好 □一般 □差
适应能力
能否快速的融入企业工作氛围中去。
□很好 □较好 □一般 □差
人际协调能力
是否具有合作意识,是否能接受不同的意见,能否进行有效沟通。
□很好 □较好 □一般 □差
承压能力
在压力状况下,思维反应是否敏捷,情绪是否稳定,考虑问题是否周到。
□很好 □较好 □一般 □差
学习能力
是否具备对工作及与工作相关的自学习能力。
2.工作以外你做些什么?
11
自我评价
1.让我们总结一下,你认为自己的优点是什么,品格和业务方面都可以。
2.你已经向我们提供了许多个人情况,但每个人都有所不足,.你认为你最大的缺点是什么?你希望今后对哪些方面进行完善?
软件工程师职位公司面试评价表(三)
评价人姓名: 职务: 面试时间:
应聘人姓名: 性 别: 电 话:
□很好 □较好 □一般 □差
理解和表达能力
能否理解他人的意思,表达是否流畅,内容是否有条理、富逻辑性,用词是否准确、恰当、有分寸。
□很好 □较好 □一般 □差
责任心与敬业
对待工作是否能够细致,认真,职业素养程度。
□很好 □较好 □一般 □差
主动性
是否具有进取心,能否以积极的心态、主动地推进工作。
□很好 □较好 □一般 □差
求职动机
动机是否合理、明确,是否有集体荣誉感,是否诚实有责任感。
□很好 □较好 □一般 □差
降本增效能力
是否可以为企业创造价值,控制成本。
□很好 □较好 □一般 □差
发展的潜力
是否具备在公司未来工作发展的潜力
□很好 □较好 □一般 □差英语水平听读写能力能否无障碍与人沟通交流
□很好 □较好 □一般 □差
面试评估表(一)
应聘职位
薪资要求
可到岗时间
应聘者姓名
出生年月
性别
籍贯
联系方式
招聘渠道
□网络□员工推荐□中介或猎头□人才市场□其他
评估项目
评估得分(可选字母或数字评估)
1、数字评估:极优>95,优秀95-90,良好90-80,一般80-70,较差70-60,极差<60
2、字母评估A(好5)B(较好4)C(一般3)D(较差2)E(差1)
用人部门评价
求职动机
准备是否充分,求职动机是否合理,是否能稳定
稳定性
换工作的理由是否让人信服,是否诚实有责任心
抗压能力
能否承担较大的工作压力