绿色蝈蝈的读后感
绿色蝈蝈的读后感（精选8篇）
绿色蝈蝈的读后感（精选8篇）这是一篇妙趣横生的小品文。
作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。
这也是法布尔《昆虫记》整部书的特色。
下面是小编整理的绿色蝈蝈的读后感（精选8篇），仅供参考，欢迎借鉴阅读！绿色蝈蝈的读后感篇1《绿色蝈蝈》一篇生动的文章就向我们详细介绍了蝈蝈。
法国著名昆虫学家：法布尔，他是这篇文章的作者，就是他，向我们讲述了那些会唱歌的蝈蝈的故事。
文章的设计十分巧妙，耐人寻味。
这是蝉在安静的休息中，被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号一句引出了这篇文章的主人公绿色蝈蝈，就在介绍蝈蝈狩猎的同时，通过一声哀鸣让主人公登上舞台。
狂热的狩猎者、艺术家、歌手都是作者给蝈蝈起的小名，那么富有拟人化，让人们更方便了解这一昆虫的特点。
文章中，还把蝈蝈勇敢挑战庞然大物与鹰捕食云雀作比较，从中能过看看它敢于挑战的性格。
隐隐约约的窸窣作响、喑哑而连续不断的低音、尖锐而急促、近乎金属碰撞般，这些形象生动的描写，把蝈蝈的特点展现在读者眼前，一幅蝈蝈歌唱的景观在我们面前展开。
在描它声音的时候，与蝉的歌喉相对比如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了，从淡淡的描写中可以看出作者对蝈蝈的无比喜爱。
绿色蝈蝈的读后感篇2这是一篇妙趣横生的小品文。
作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。
这也是法布尔《昆虫记》整部书的特色。
鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。
周作人说：“比看那些无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义。
”的确如此，法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。
先让学生认真地把课文读一遍，画出生字词。
然后读第二遍，画出自己认为最精彩的段落或句子。
这样做的目的是让学生切实地感受课文内容。
作者用什么方法引出蝈蝈呢？第1段并没有写蝈蝈，是写在别人欢度国庆的日子里，自己还没有忘记去观察昆虫。
“我独自一人”说明作者对他所热爱的事业是多么执著！搞科学研究需要这样的精神。
昆虫记绿蝈蝈的读后感3篇
昆虫记绿蝈蝈的读后感3篇昆虫记绿蝈蝈的读后感1看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原先昆虫世界有这么多的奥秘，我明白了：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。
还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自我的儿子养，而是为自我的后代安排食物。
第一次读《昆虫记》，不知怎样的它就吸引了我。
这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、趣味的故事啊!法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。
被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。
是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。
《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不一样于小说，它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。
我仰起了头，这一刻，我十分想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。
它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
于是，我之后往下看《昆虫记》。
之后往下看，《昆虫记》是一个个趣味的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。
”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。
看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们环境保护，不环境污染，这些虫子是不是还会在呢?此刻的环境恶化，又是不是在以后还会有呢?我仔细地想了一想这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。
昆虫记绿蝈蝈儿读后感
昆虫记绿蝈蝈儿读后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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绿色蝈蝈读后感
绿色蝈蝈读后感绿色蝈蝈读后感1不知不觉地，“绿色蝈蝈”闯进了我的世界“夜间狂热的狩猎者”“夜晚的艺术家”“歌手”这些词语无不透露出蝈蝈的特性。
当人们读起这篇文章时，他们了解了蝈蝈，他们喜爱蝈蝈。
可又有多少人能够看见这篇文章背后法布尔的勤奋努力呢？法布尔用他毕生精力研究昆虫，他喜爱昆虫，以至于一生都与它们相伴。
法布尔穷尽一生写下了《昆虫记》，让无数读者认识昆虫、接触昆虫、喜爱昆虫，让无数人对昆虫事业感兴趣，给人类展现了一个全新的昆虫世界。
回到课文，法布尔之所以能够创作出这样一部巨著，实力不看他的探索精神的，这一点单从他描写蝈蝈喜欢吃蝉肚子的原因中就能体现。
法布尔能够坚持他的梦想，为了他的梦想拼尽全力，所以他成功了。
为了梦想努力拼搏的我们，是不是也应该具有法布尔一般的精神与品质呢?就拿那一次跑步测试来说吧。
老师一声令下，我就如同离弦的箭般飞奔了出去――这都是由于争强好胜的心理。
不一会儿，全体同学就纷纷冲上了他们长达一千米的旅程。
不知是缺乏锻炼，还是跑步时气息没有协调好，刚跑完四分之一的路程时，我便喘得上气不接下气了。
后面几个穷追不舍的同学立即抓住了这个机会，一举超越了我。
眼看着自己被其他人无情的`丢下，我却心有余而力不足。
拖着沉重的步伐艰难地跑至四分之三处，我顿感一空，眼前一黑，身体就顺势而倒了。
漆黑的世界里，我感觉好像躺在了一张温暖暖舒适的大床上又好像置身于赛马场中，几匹野马从我身边呼啸而过。
不一会儿，又响起了一阵欢呼声，指不定又是什么比赛哪一个队赢了。
紧接着，欢呼声越来越响，我猛的一惊，竟发现自己还在跑道上。
原来之前已经有同学冲线了，后来居上的同学越来越多，我一咬牙，又重返了比赛。
这时，有一名同学紧跟了上来，无论如何，我不能让他超过我。
我不再多想什么，双脚有力的蹬着地面，胜利就在眼前了，我拼尽全身气力，一个箭步冲过了终点线。
这一次，欢呼声属于我。
在一片掌声中，我铭记下：梦想需要坚持。
绿色蝈蝈读后感2《绿色蝈蝈》这篇文章是由法国昆虫学家法布尔所作。
昆虫记读后感绿色蝈蝈（精选5篇）
昆虫记读后感绿色蝈蝈（精选5篇）昆虫记读后感绿色蝈蝈（精选5篇）《昆虫记》是一本优先的著作，在法布尔的眼中，每一个小虫，都有如同人类一样的珍贵品质。
下面是小编为你准备的昆虫记读后感绿色蝈蝈，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！昆虫记读后感绿色蝈蝈（精选篇1）今天我偶然读到了《昆虫记》这本书，刚读完第一个故事，我立刻被书中各种各样的充满传奇色彩的昆虫深深吸引了，嘴中不由惊叹：“大自然是多么奇妙无穷啊”！在法布尔的笔下，勤劳的蜜蜂，威武的螳螂，唱歌的蝈蝈，凶猛的狼蛛……这些昆虫仿佛都活了过来。
在你面前嬉戏、捕食，让你身临其境，留恋忘返。
粪金龟是大自然的清洁工，关于他的故事法布尔费了不少心思，当粪金龟搬运它的圆球时，作者用他那丰富的`想象力与出色的观察力为我们描绘出这样一幅画面：它用后腿抓紧这个圆球，再用前腿行走，倒退着前进，每次他都选择走险峻的斜坡，攀登那些简直不可能上去的地方。
他一步一步艰苦的到了相当高的高度。
一不小心，努力便成为泡影。
此时一个固执勤劳的形象，跃然纸上，我钦佩不已。
我不禁想到，作者能用笔将昆虫们的一举一动记录的如此详细，难道不是依靠他日复一日、年复一年的观察吗？看来《昆虫记》不仅教会了我众多的昆虫知识，还有发现昆虫的秘密的诀窍———耐心和观察。
当你对昆虫看久了，再回忆起来昆虫的样子，名称、生活习性都已烂熟于心，水到渠成了。
我又想到，昆虫记这本名著，是建立在“有昆虫”这一层面上的，如果人类肆意破坏森林、河流、田地，那么昆虫变成了化石，往昔一切不复存在，那还怎么观察昆虫？《昆虫记》中各式各样的昆虫，包括法布尔在内，他们都不想让这部著作消失吧！昆虫记用那奇幻的语言带我走进昆虫们的世界，它包含了各式各样生机勃勃的昆虫，让我懂得珍惜自然的可贵；他记述了昆虫复杂多变的生活习性，使我学到了知识、明白耐心观察的重要性。
读到它，真是我的幸运。
昆虫记读后感绿色蝈蝈（精选篇2）今天我偶然读到了《昆虫记》这本书，刚读完第一个故事，我立刻被书中各种各样的充满传奇色彩的昆虫深深吸引了，嘴中不由惊叹：“大自然是多么奇妙无穷啊”!在法布尔的笔下，勤劳的蜜蜂，威武的螳螂，唱歌的蝈蝈，凶猛的狼蛛……这些昆虫仿佛都活了过来。
昆虫记绿蝈蝈儿读后感（精选9篇）
昆虫记绿蝈蝈儿读后感(精选9篇)昆虫记绿蝈蝈儿读后感(精选9篇)读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
下面是小编给大家分享的昆虫记绿蝈蝈儿读后感，希望对大家能有所帮助。
昆虫记绿蝈蝈儿读后感【篇1】整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。
这都要归功于法布尔的细致描写。
如：蜣螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的的东西，在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个等，这些只有仔细观察才能写出来。
光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看得懂。
又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细微描写，使整本书写得更加生动、具体、引人入胜。
从这本书中我知道了蜣螂是怎样滚粪球，是草原上的“清洁工”﹔小小的蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者，它们能将蝉辛辛苦苦寻觅的食物一抢而光；被管虫用极微小的圆球为宝宝制作漂亮的衣服，是昆虫界“聪明的裁缝”等等。
《昆虫记》给了我无穷的乐趣和无数的启发，它告诉我们：无论做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要勇于探索、勇于追求。
以后在生活学习中，我要学习法布尔探索大自然的精神。
昆虫记绿蝈蝈儿读后感【篇2】《昆虫之书》是法国散文家和昆虫学家费伯写的。
1910年，寓言晚年获诺贝尔文学奖提名。
对于这部举世闻名的作品，我认为没有必要介绍太多。
每个人的内心都或多或少会有一些了解。
每个人对同一本书会有不同的感受。
然后，我来谈谈昆虫的整体感觉。
《昆虫》不仅是一本关于昆虫的科普读物，也是一部关于昆虫的文学名著。
这是科学与文学的完美相遇和完美结合。
乍一看，这本书的标题可能很难理解。
但是，如果你这么想，那就大错特错了。
虽然这本书是一本具有一定理性学术知识的科普书，但它的语言并不像一些小学生想象的那么晦涩难懂。
相反，这本书的作者寓言运用了文学的写作方法和文学的理解，所以在阅读时，就像寓言在给我们讲一个故事，非常有趣。
昆虫记读后感绿色蝈蝈范文5篇
昆虫记读后感绿色蝈蝈范文5篇昆虫记读后感绿色蝈蝈范文5篇法布尔的《昆虫记》这本书是一部严谨的科学著作，也是一部优美的文学经典，更是一部永垂不朽的昆虫史诗。
下面是小编为你准备的昆虫记读后感绿色蝈蝈，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！昆虫记读后感绿色蝈蝈（篇1）有一本书在昆虫学界和文学界都有很深的影响力，它描述了昆虫世界的形形_，并以文字的方式带领我们打开了昆虫世界的大门。
让我们一起去领略这“虫趣”吧。
书的开头就讲述作者是如何迈入昆虫世界的，讲述了他从小到大的对于昆虫的喜爱和对于昆虫学的贡献。
往后，作者先后介绍了蝉.泥水匠蜂.螳螂.萤.两种稀奇的蚱蜢.蟋蟀.娇小的赤条蜂.寄生虫.条纹蜘蛛.蛛网的建筑和蜘蛛的几何学。
这本书的作者法布尔是一个家庭比较贫困的孩子，他从小就喜欢大自然，对待一切都有着强烈的好奇心，正是因为如此，他才能在昆虫学上创造出这样的丰功伟绩。
法布尔用自己勤奋的双手.充满智慧的头脑和一颗对万物怀有好奇的心，创造出了一个属于昆虫的天地，他自己一个人，独自在那里工作着，天天以昆虫为伴，活得既孤独，又快乐，这种快乐，并不是一般的获得物质的快乐，而是一种精神上的满足。
我们虽不能像他那样伟大——为事业奉献出生命的很多时间，但我们可以像他一样，用一颗充满好奇的心去看世界，去发现世界，去改造世界。
让世人们因为我们的努力而受益，仍世界因我而精彩。
世界之大，无奇不有，只要我们去用心观察，一定会有所发现，有所收获的，让我们不要光用眼睛去看，还要用心灵去感受它们，去保护它们，去热爱它们。
让我们一起用行动创造一个美好的世界吧!昆虫记读后感绿色蝈蝈（篇2）我记得小时候我是很讨厌昆虫的，因为总觉得它们的样子很让我害怕。
尤其是蜂，蜂的刺使我不敢接近它，因为我被刺过。
但读了《昆虫记》后，我不再昆虫们那么反感了，反而觉得它们变得可爱了。
这本《昆虫记》的作者是法国的亨利.法布尔。
他写的《昆虫记》里面，有好多昆虫的名字，有很多是我连听都没听过的，尤其是蜂的名字，我以前只知道两种蜂的名字：竹蜂、马蜂，但没听说过什么采棉蜂、采脂蜂……竹蜂和采脂蜂的居住之处颇为有趣，它们是住在遗弃的蜗牛壳里。
绿色蝈蝈读后感
绿色蝈蝈读后感绿色蝈蝈读后感1这是一篇妙趣横生的小品文。
作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。
这也是法布尔《昆虫记》整部书的特色。
鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。
周作人说：“比看那些无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义。
”的确如此，法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。
先让学生认真地把课文读一遍，画出生字词。
然后读第二遍，画出自己认为最精彩的段落或句子。
这样做的目的是让学生切实地感受课文内容。
作者用什么方法引出蝈蝈呢？第1段并没有写蝈蝈，是写在别人欢度国庆的日子里，自己还没有忘记去观察昆虫。
“我独自一人”说明作者对他所热爱的事业是多么执著！搞科学研究需要这样的精神。
第2段写蝉在夜晚不再鸣叫，它要休息了。
突然，蝉的一声哀号引出了本文的“主人公”——蝈蝈。
这是多么富有匠心的写作思路！从第3段开始介绍蝈蝈。
作者采用拟人的手法来写蝈蝈。
先写它的歌声。
蝈蝈的声音是“窃窃自语”，“像是滑轮的响声”，“又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响”，声音“喑哑”“尖锐”“短促”“清脆”。
当四周的蛙声和其他虫鸣沉寂时，蝈蝈的声音则显得“非常柔和”。
这些描述都表现出作者对蝈蝈的喜爱之情。
特别是“绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
在我国北方，人们却让蝉篡夺了你的名声！”流露出了多么浓厚炽热的感情！进入第4段，开始写蝈蝈的食物习性，一直写到最后一段，这是文章的主体。
这部分内容是观察金属网罩里的蝈蝈。
作者为了了解昆虫的生活习性，不仅到野外去观察，还捉了许多养在家里，这就是他的实验室。
蝈蝈长得什么样呢？作者作了一番描述：“非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。
”优美的语言刻画出蝈蝈可爱的样子。
接下来，作者写蝈蝈的食物。
作者把蝈蝈和螽斯比较着写，它们都不太喜欢吃莴苣叶。
这使作者遇到了“麻烦”。
昆虫记绿蝈蝈读后感
昆虫记绿蝈蝈读后感昆虫记绿蝈蝈读后感认真读完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的昆虫记绿蝈蝈读后感，希望能够帮助到大家。
昆虫记绿蝈蝈读后感1《昆虫记》一书，给了我许多的回味。
在书中，我仿佛走进了一个神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲虫、蟋蟀、蝉等昆虫的生活习性，让我看到了一幅有关昆虫的精彩画卷。
这些朴实无华的语言和细致入微的描写，让我觉得如同身临其境一般。
读“帮忙的甲虫往往不怀好意。
更多的时候，它是打着帮忙的幌子，做着趁火打劫的营生”这句话，让我知道了原来甲虫也是非常的狡猾;读“四年苦工，才能换来几十天重见光明的生活”，我知道了蝉的'生命意义;“天气越来越冷了，迷宫蜘蛛用尽最后一点力气替孩子们将巢咬破，而它也筋疲力尽而死”，这句话，又让我体会到了它的满足感和一位母亲应尽的全部责任。
读完这本书，让我不仅能了解到昆虫世界的真实面目，更能发现大自然中蕴含着的无穷奥妙。
想想我自己，以前真是太胆小、太可恶、太……总是遇到长得丑、自己害怕的昆虫就赶紧躲、逃，遇到比较渺小的昆虫就给踩死。
记得有一次在家门口看见一群蚂蚁排着长长的队伍在前进，没头没尾的，不知在干嘛，便生慈心撒面包渣儿给它们吃，它们就立刻扛起这些食物，似乎很高兴的往回走，看着它们搬运的是我的东西，就觉得自己做了件大善事，可念一想：万一它们认识我了，再跑到我家里去找东西，那可怎么办?想到那时我浑身爬满了黑蚂蚁，恶心死了，便不禁打了个寒战，不行，决不允许这种事发生，于是，我就一脚踏地碾一堆，另一脚接着碾着一堆，结果——他们全被我残忍的杀死了!可读过《昆虫记》后，我就为自己做的而后悔。
书中说，可恶的红蚂蚁既没有任何劳动技能，也不会抚育儿女，为了生存，它们就野蛮的掠夺黑蚂蚁的儿女，强迫这些俘虏为自己劳动。
黑蚂蚁?我踩的不就是黑蚂蚁吗?它们已经很可怜了，而我，或许，它们那时只是为了有安全的环境而为小蚂蚁搬家，或是它们是一群紧急的救援兵，那些可怜的小生命正等着它们去救，又可能它们在找食物回去哺育它们的孩子。
昆虫记绿色蝈蝈读后感300字（精选5篇）
昆虫记绿色蝈蝈读后感300字(精选5篇)昆虫记绿色蝈蝈读后感300字(精选5篇)你认为昆虫记读后感怎么写才优秀呢？《昆虫记》的三个特点是从昆虫思考人类，体现了很强的思想性。
你是否在找正准备撰写“昆虫记绿色蝈蝈读后感300字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！昆虫记绿色蝈蝈读后感300字精选篇1你们知道法布尔为什么喜欢研究吗?你们知道他的研究室是有什么奥妙之处吗?如果你们不知道，就让我来告诉你们吧!从他第一次去爬山(不是去玩，而是去观察周围的动物和植物)就发现半山腰有一枚蓝色的蛋，当他把蛋拿在手里的时候，才看见一只母鸟在头上焦急的飞来飞去。
法布尔在回家的路上碰到了牧师，牧师用一种焦急的声音对法布尔说：“你不能那么做，赶快把它放回去，那是只性格倔强的石鸟的蛋，它妈妈会为此焦虑而死的!”法布尔对此产生了极大的兴趣。
在以后的日子里，他总是跑向房后山上的森林里去玩，还发现了各种各样的野菌，最奇特的一种长的像梨的样子，上面还有一个小洞，手指头往里一伸，就能冒出一股烟。
慢慢的，法布尔就喜欢上这里的植物和动物了。
如果他种很多花，就会有蜜蜂和蝴蝶来“参观”。
你看那样多有意思啊!他的理想是把昆虫的事业做好。
法布尔终于有了属于自己的研究所，他把它称作“荒石园”，还有了自己的土地，荒石园就是在那块土地上建成的。
那块土地上长满了野草、野花，吸引许多小动物，有蝴蝶、蜜蜂，还有切叶蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等!多有趣的荒石园啊!这些昆虫都是法布尔的伙伴，也就是这些昆虫为法布尔提供了研究的帮助。
荒石园是法布尔的钟情宝地啊!昆虫记绿色蝈蝈读后感300字精选篇2《昆虫记》是法国的昆虫学家法布尔用尽毕生心血才完成的杰出作品。
书里给我们介绍了蝉、蟑螂、蝎子、蜘蛛、黄蜂、等几十种昆虫。
但是，给我印象最深的是关于蝎子《白蝎自杀之谜》。
有人说，蝎子遇到危险就会自杀。
于是，法布尔就做了一个实验。
他用烧红的木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。
昆虫记绿蝈蝈读后感
昆虫记绿蝈蝈读后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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绿色蝈蝈读后感五篇
绿色蝈蝈读后感五篇绿色蝈蝈读后感(一)在夏季,你注意过那些深藏草丛中的歌唱家们吗?他们的声音那样细小,《绿色蝈蝈》一篇生动的文章就向我们详细介绍了蝈蝈.法国着名昆虫学家:法布尔,他是这篇文章的作者,就是他,向我们讲述了那些会唱歌的蝈蝈的故事.文章的设计十分巧妙,耐人寻味.这是蝉在安静的休息中,被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号一句引出了这篇文章的主人公绿色蝈蝈,就在介绍蝈蝈狩猎的同时,通过一声哀鸣让主人公登上舞台.狂热的狩猎者.艺术家.歌手都是作者给蝈蝈起的小名,那么富有拟人化,让人们更方便了解这一昆虫的特点.文章中,还把蝈蝈勇敢挑战庞然大物与鹰捕食云雀作比较,从中能过看看它敢于挑战的性格.隐隐约约的窸窣作响.喑哑而连续不断的低音.尖锐而急促.近乎金属碰撞般,这些形象生动的描写,把蝈蝈的特点展现在读者眼前,一幅蝈蝈歌唱的景观在我们面前展开.在描它声音的时候,与蝉的歌喉相对比如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了,从淡淡的描写中可以看出作者对蝈蝈的无比喜爱.这篇文章主要介绍的是蝈蝈的食性,用了大量的笔墨,是作者亲自喂养蝈蝈所总结出来的信息,中间还掺杂了一些细致的外部特征的描写.浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱,看了这一句,你会对作者称赞不已.于是,我不由自主地说道:多么细致的观察,多么形象的比喻,多么巧妙的刻画!文章里没有一句话直接说明作者喜爱蝈蝈,但我们却能从字里行间中体会到作者深深的喜爱与赞美之情.那些会唱歌的蝈蝈,明年夏天,我等着听你们唱歌.绿色蝈蝈读后感(二)让我们远离喧嚣去倾听,去沉思吧.当被捉住的蝉还在挣扎的时候,梧桐树梢上的节目还在进行着,但合唱队已经换了人.现在轮到夜晚的艺术家上场了.耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语.那像是滑轮的响声,很不引人注意,又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响.在这喑哑而连续不断的低音中,时不时发出一阵非常尖锐而急促.近乎金属碰撞般的清脆响声,这便是蝈蝈的歌声和乐段,其余的则是伴唱.尽管歌声的低音得到了加强,这个音乐会不管怎么说还是不起眼,十分不起眼的.虽然在我的耳边,就有十来个蝈蝈在演唱,可它们的声音不强,我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这微弱的声音.然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了.绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了.在我国北方,人们却让蝉篡夺了你的名声!在6月份,我捉了不少雌雄的蝈蝈关在我的金属网罩里.这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱.关于食物,我遇到了喂养螽斯时同样的麻烦.我给它们莴苣叶,它们吃了一点儿,但不喜欢.我必须另找食物,它们大概是要鲜肉吧,但究竟是什么呢?蝈蝈喜欢吃昆虫,尤其是没有过于坚硬的盔甲保护的昆虫.它十分喜欢吃肉,但不像螳螂一样只吃肉.蝈蝈这蝉的屠夫在吃肉喝血之后,也吃水果的甜浆,有时没有好吃的,甚至还吃一点儿青草.蝈蝈也存在着同类相食的现象.诚然,在我的笼子里,我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹.吞吃丈夫的残暴行径,但是如果一只蝈蝈死了,活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的,就像吃普通的猎物一样.这并不是因为食物缺乏,而是因为贪婪才吃死去的同伴.撇开这一点不谈,蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的,它们之间从不争吵,顶多面对食物有点儿敌对行为而已.我扔入一片梨,一只蝈蝈立即占住它.谁要是来咬这块美味的食物,出于妒忌,它便踢腿把对方赶走.自私心是到处都存在的.吃饱了,它便让位给另一只蝈蝈,这时它变得宽容了.这样一个接着一个,所有的蝈蝈都能品到一口美味.嗉囊装满后,它用喙尖抓抓脚底,用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛,然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物.它们一天中大部分时间都在休息,天气炎热时尤其如此.绿色蝈蝈读后感(三)那节《绿色蝈蝈》练兵课,虽相去一周,但课后校长高一语惊人,听这样的课是一种享受定格在记忆中.反观多年来说明文课堂教学说明对象.特征.顺序.结构.方法.语言等一统老师的定式,想起自己尝试的散文化教学探索,相比代建丽老师相去盛远,从课堂师生双边活动.智慧的碰撞,我意识到语文知识在语文教学中固然重要,但是语文素养对于学生成长来说更甚.习惯,比知识更重要.《绿色蝈蝈》一课从夏日知了鸣叫引入,潜移默化学生要关注自然.关心生活.关爱人类的朋友生物;读文章标注生字词.勾画动情的句子,引导学生习字,更学会做人要动情.素养,比知识更重要.《绿色蝈蝈》一课设计蝈蝈名片,变换角度多元化了解蝈蝈的别称,歌手.囚犯.艺术家.屠夫.美食家等,品味说明文语言在无声无息中,如此喜闻乐见的活动于学生是情有所钟的,淡化了单调地语言品析的教学活动.求职简历,提醒关注姓名.美誉.特长.主要事迹.自我评价.所求职业等思考角度,简约而不简化,全面地让学生了解文中绿色蝈蝈的介绍,更调动了学生的生活阅历,关注社会.关心生活,实现了语文即生活的大语文观,学生的汇报:歌手.保镖.模特.美食家.猎人等求职意向,相信学生生存生活能力在那一瞬间生成了,知识也在那一刻升华了.我想语文课活不活,灵动不灵动,关键在于我们的语文教师的教学观,更在于我们关于教材的解读,教材的价值取向,而不是一味地在乎学生学了多少语文知识,能否应对我们的考试,何况现在的自主招生趋向是学生的综合素养成为成功的敲门砖.绿色蝈蝈读后感(四)《绿色蝈蝈》是法国著名昆虫学家法布尔写的一篇科学观察随笔.文章把绿色蝈蝈放在大自然的环境中介绍,介绍了它的外表特征.生活习性.阅读本文,不但可以掌握科学知识,而且可以体味到浓厚的文学色彩,从中可以激发学生的阅读兴趣,更好地理解.体味说明文的情趣(liu_).在文学上比不过人家,在科学上比不过人家;而在两者结合部结合出成绩或者说杰出成就,是法布尔《绿色蝈蝈》一文给我们的启示.这也是创新的真谛所在世界上本没有无基础的创新,所谓创新只不过是将几个旧有事物的重新整合联系,从而发挥出它的最大价值.法布尔《绿色蝈蝈》文章中〝文采与科学〞的完美结合,给我们如何打好人生擦边球并发挥出其最大价值启发很大.说近一点是运用这种方式.举措去搞好学习,最应肯定.绿色蝈蝈读后感(五)《绿色蝈蝈》作者法布尔首先是个执着于追求科学.热爱科学.献身科学的大科学家.以卖房子去买荒园并在荒园中观察各色昆虫来度过残年,不正说明了上面的情形了吗?然而如果作者在《绿色蝈蝈》文中将绿色蝈蝈描述成阴险的.凶残的.灰暗的小昆虫,那么可读性势必大打折扣.换一句话说,就是法布尔很有文采地从声音.颜色.口味.动态.个性等方面来对绿色蝈蝈进行描写,是让我们喜爱阅读该文的主要原因.写声音,即写绿色蝈蝈窃窃私语.发出一阵非常尖锐而急促.近乎金属碰撞般的清脆响声,称之为歌声.乐段是文采飞扬,是悦人听觉.写颜色,即写蝈蝈的绿色,而不写蝈蝈的灰色.褐色,这绿色是实写又是选写,写得阅人眼目,让人乐见.写口味,即写蝈蝈的喜欢甜食.吃蝉则吃蝉的甜肚子,吃植物则吃几片梨子.几颗葡萄.几块西瓜等,写得独特,是悦人味觉.写动态,即写蝈蝈唱歌.拉琴,猛地一跳将蝉从树上攻下来,有时甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉,用有力的大颚.锐利的钳子,不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现等,是文笔老练,写得富有生趣,悦人想象,让人喜欢.写个性,即写绿色蝈蝈的机警.勇敢.悠闲.暴烈等.其中,机警如捕到蝉而蝉不知,勇敢如进攻比自己大得多.强壮有力得多的庞然大物,悠闲如唱歌.拉琴,暴烈如蝉吃已逝同类.从一篇短文中读出了小小昆虫的个性,是文采斐然,是让人适意.应该可以这样说《绿色蝈蝈》一文较有文采,故而耐读.从文学性角度来看.倘与鲁迅《从百草园到三味书屋》.朱自清《春》.老舍《济南的冬天》等美文作比较,我们总觉得法布尔《绿色蝈蝈》还是不如它们写得美.要说法布尔文采在课文中表现得并不比以上几篇文章逊色,然而问题主要出在哪里呢?进一步研究我们可以发现,法布尔是科学家,他理智.冷静,文章撰写就平均用力.平铺直叙.详略不当,是其症结所在.而鲁文等饱含____.张弛有度,始终能引着读者往下边走边读.也即纯粹从文采角度作比较,法布尔的文章并不能与鲁文等相比肩.再从科学角度来看.法文的科学性只介绍了捕食情况,还不如纯粹从多侧面介绍绿色蝈蝈的捕食习性.身体结构.本领用途等的说明性文章.这也是不争的事实.从文本中不难解读得出来.那么读了法布尔该文,我们觉得它又确实不错,该又是什么原因呢?文采比不过纯文学家,科学性比不过一般的杰出科学家,而法布尔成功之处正在于将文采与科学融于一身,铸成一文.这是笔者的最深切感受.联系现实生活来看.篮球场上,最精彩的自然是获得三分的空心球,这真得要凭实力,也不排除运气成分;而获胜球队主要靠那些众多的擦边球.再如一个教师执教过数学,后来改教语文又当上了班主任,在抓各科平衡工作上比只会教一门数学功课的教师更出色.反之亦然.港.澳等地区的语.数教师必得兼教历史或地理等,固然是教育对教师综合素养的需要,但让教师知道文理学习各有特点也是一层因素.对我们学生而言,任何形式的文理偏科从提高人的综合素养方面来说都是欠妥当的,除非文或理某一方面特别优秀需要加强,否则文理并重对全人发展似乎更适合.在文学上比不过人家,在科学上比不过人家;而在两者结合部结合出成绩或者说杰出成就,是法布尔《绿色蝈蝈》一文给我们的启示.这也是创新的真谛所在世界上本没有无基础的创新,所谓创新只不过是将几个旧有事物的重新整合联系,从而发挥出它的最大价值.法布尔《绿色蝈蝈》文章中文采与科学的完美结合,给我们如何打好人生擦边球并发挥出其最大价值启发很大.说近一点是运用这种方式.举措去搞好学习,最应肯定._五月份党员思想汇报范文模板党员思想汇报如何写?什么是思想汇报,思想汇报是党员或申请入党的积极分子与党组织保初中我的烦恼作文800字范文〝小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……〞歌是这样唱的,可现实生活中是这样的吗?我与传统节日作文范文素材模板我与传统节日作文如何写?民魂是什么?传统文化无疑是其核心之一,而中国的传统节日正_童年趣事作文600字作文范文岁月将童年磨成一支短笛,吹奏出欢乐.难忘的回忆.童年里每一天都是快乐的,童年里的。
昆虫记绿色蝈蝈读后感精选5篇
昆虫记绿色蝈蝈读后感精选5篇昆虫记绿色蝈蝈读后感精选5篇《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的著名佳作，这是一部不朽的著作。
下面是小编为你准备的昆虫记绿色蝈蝈读后感，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！昆虫记绿色蝈蝈读后感（精选篇1）法布尔的《昆虫记》这本书记录了昆虫真实的生活。
故事情节曲折奇异。
在书中，我了解到昆虫世界里最傻最笨的是蝉，最无情的是螳螂，在蝉产卵的时候，有一种比蚂蚁还要小的虫子，当蝉产下它的卵，这些小虫子就把蝉卵作为食物，可是蝉看见了虫子就在脚边上，却没有一点儿危机感，假如蝉一脚把虫子踩死了，那样蝉卵也不会被虫子吃掉。
螳螂是个“坏家伙”，为了产卵，它会吞了自己亲人，更可恶的是，它在一个地方产下卵后就走掉，也不会去关心自己的儿女生活健康。
这个不可思议的现象与人类截然不同的。
打我记事起，我的爸爸妈妈都很爱我，我家还有一个疼爱我的姐姐。
不仅如此，人间总有真情在，就算是互不相识的陌生人，我们也经常得到别人的帮助，或者去帮助他人。
说到这里我想起一则暖心的新闻：几天前的一个中午，一位老伯推着一辆四轮手推车，推车上坐着一个老阿姨。
天突降大雨，老伯疾步走过，一个正准备去吃午饭的七中学生看见了急忙走向那对老人，用遮雨的布盖着老阿婆，把自己的雨伞给老伯遮雨，而自己的背后却湿透了。
他把俩位老人送到一处可挡雨的地方，让老伯在此等候雨小点再离开，可是他没走几步就看见老伯准备要冒雨离开，他怕老伯淋雨受寒，就让他在这里等着，自己去附近买啦把新雨伞，把这把新买的雨伞递给了老伯，看着老伯撑着伞走了，他才安心回去和同学吃饭。
正是因为人人都有爱，我们的生活里才有亲情、友情……我多么希望昆虫的世界里也有这样一个温暖的家，一份暖心的爱。
我还是希望螳螂一家能够团团圆圆地生活在一起。
昆虫记绿色蝈蝈读后感（精选篇2）看了这本书，我才知道原来昆虫世界有这么多的奥秘，我仅仅翻开了《昆虫记》的第一页，我就被这本有趣的书迷住了。
《绿色蝈蝈》读后感600字
《绿色蝈蝈》读后感600字1看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。
还弄清了：蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物……第一次看<<昆虫记>>，不知怎么就吸引了我，这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，时不时还会惹人捧腹大笑，就像跟着法布尔走进了大自然，它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界，去大自然探索昆虫的奥秘。
翻开书本往下看，便会了解许多知识：萤火虫有六只短短的脚，它们是用碎步小跑的昆虫，虽然萤火虫的外表弱小，但是它却是个肉食动物，是个猎取野味的“猎人”。
天牛是破坏树干的罪魁祸首，每逢中秋时节，它们躲在树干中吸取养分，用半圆凿形、无据、黑而短但极强健的上颚挖掘通道，并用挖掘出来的碎屑作为食物。
螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。
如果不看它那致命的捕猎工具，螳螂其实也不可怕：苗条的身材身着俏丽的上衣，浑身呈现优雅的淡绿色，还有那长长的酷似沙罗的翅膀，真像一位美少女。
还有松毛虫是怎么产卵和孵化、动物是怎么催眠状态自杀的、朗格多克蝎子的毒液有多强，一只朗格多克蝎子和一只纳尓包那狼蛛这两只都有毒刺的昆虫谁会吃掉谁、金步甲的食物是什么……丰富的故事情节使我浮想联翩。
看着看着，这些虫子们好像都跳出了书本。
以前，我是不怎么喜欢大自然中的昆虫，觉得所有的昆虫都是坏东西，自从我读了这本《昆虫记》之后，我发现喜欢上了昆虫，不像以前一样厌恶昆虫了，有时候还会仔细的端详昆虫，由于掌握了很多关于昆虫的知识，现在大部分昆虫名字我差不多都叫得上了，我真感谢这位感情细腻、思想深刻的天才，用哲学家一般的思考，美术家一般的观察，文学家一般的叙述为我开启了一扇通向昆虫世界，更是通向科学大门的钥匙，让我又一次接触了大自然，了解了大自然中昆虫的奥秘。
昆虫记绿蝈蝈儿读后感400字(精选5篇)
昆虫记绿蝈蝈儿读后感400字(精选5篇)昆虫记绿蝈蝈儿读后感400字(精选5篇)昆虫记是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，你认为昆虫记读后感怎么写才优秀呢？你是否在找正预备撰写“昆虫记绿蝈蝈儿读后感400字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！昆虫记绿蝈蝈儿读后感400字【篇1】缕缕阳光从窗缝中透进来，我心情略微感动地翻开了《昆虫记》，它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。
它的字里行间都饱含着若干年的心血。
洋溢着本人对生命的敬重与喜爱，也流露出对虫子的宠爱与观看虫子的其乐融融。
在《昆虫记》中，我们可以了解到勤劳而又百折不挠的蜣螂，经受四年黑暗的苦工，最终迎来五个星期日光中的享乐的蝉，辛勤劳作却不求回报的赤条蜂……在昆虫的世界中畅游，在学习学问的过程中感悟生命的真谛。
《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永久解读不尽的书。
《昆虫记》不同与小说，它是最基本的事实，难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
合上这本书，我仿佛明白了很多，是啊，这个世界上不正需要擅长发觉，用于探究的人么?这样一本书，在当时人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，发挥了多么重大的作用啊，正是通过这本书，才使人们重新了解了这些生活在他们身边，无处不在的小生灵——昆虫。
《昆虫记》不仅仅布满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探究世界、勇于追求真理的士气和毅力，而且无论什么事都要怀有一颗严谨仔细的心。
做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了抱负而不断奋斗!昆虫记绿蝈蝈儿读后感400字【篇2】今日，妈妈从新华书店买来了《昆虫记》给我看。
我知道这是法国的昆虫学家法布尔写的观看记录。
于是便把书打开，津津有味地看了起来。
童话故事读后感三年级上册
童话故事读后感三年级上册童话故事读后感三年级上册1《绿色蝈蝈》这篇童话讲的是小兔子想去找一个非常漂亮的朋友，于是她就到森林里去找，最后在草地上发现了绿色的蝈蝈。
他们俩就成为了好朋友，小兔子每天都要给他送点吃的。
然而有一天，他的老毛病又犯了，把自己辛辛苦苦找来的食物拿回家给他的妈妈吃。
他不仅没被夸奖还挨了一顿打。
从此以后他再也不敢骄傲了，所以说骄傲是人类最大的敌人！有一次，兔子妈妈对兔子说：“你去照照镜子看看，如果你有了三条尾巴，别人一定会笑话你的。
”小白兔急了，马上变出了三条尾巴，那三条又粗又短的尾巴实在太难看了，别人见了都哈哈大笑，但是小白兔并没有因此而得到同情，而是被当作怪物赶走了。
原来自己的好朋友是多么重要啊！在生活中，我们也应该做一个诚实、谦虚的人，只有这样，才能交到更多的朋友。
我相信：我们只要真心对待别人，别人也会真心对待我们的！我推荐大家看《绿色蝈蝈》这篇童话故事，希望大家能够有所启示。
三年级下册1这篇童话中的小白兔善良可爱，也很勇敢，他知道是自己错了，就诚恳地向小黑兔承认了自己的错误，然后和好了，他们互相都道歉了，他们真是好样的！看完了这个童话故事，我觉得不论是什么时候，我们都要诚实、谦虚。
今天，老师让我们去读了一本书叫《绿色蝈蝈》，我看了以后感觉很开心，这个故事讲的是：小兔子想去找一个非常漂亮的朋友，于是她就到森林里去找，最后在草地上发现了绿色的蝈蝈。
他们俩就成为了好朋友，小兔子每天都要给他送点吃的。
然而有一天，他的老毛病又犯了，把自己辛辛苦苦找来的食物拿回家给他的妈妈吃。
他不仅没被夸奖还挨了一顿打。
从此以后他再也不敢骄傲了，所以说骄傲是人类最大的敌人！有一次，兔子妈妈对兔子说：“你去照照镜子看看，如果你有了三条尾巴，别人一定会笑话你的。
”小白兔急了，马上变出了三条尾巴，那三条又粗又短的尾巴实在太难看了，别人见了都哈哈大笑，但是小白兔并没有因此而得到同情，而是被当作怪物赶走了。
原来自己的好朋友是多么重要啊！在生活中，我们也应该做一个诚实、谦虚的人，只有这样，才能交到更多的朋友。
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绿色蝈蝈的读后感
绿色蝈蝈的读后感（一）
《绿色蝈蝈》一篇生动的文章就向我们详细介绍了蝈蝈。
法国著名昆虫学家：法布尔，他是这篇文章的作者，就是他，向我们讲述了那些会唱歌的蝈蝈的故事。
文章的设计十分巧妙，耐人寻味。
这是蝉在安静的休息中，被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号一句引出了这篇文章的主人公绿色蝈蝈，就在介绍蝈蝈狩猎的同时，通过一声哀鸣让主人公登上舞台。
狂热的狩猎者、艺术家、歌手都是作者给蝈蝈起的小名，那么富有拟人化，让人们更方便了解这一昆虫的特点。
文章中，还把蝈蝈勇敢挑战庞然大物与鹰捕食云雀作比较，从中能过看看它敢于挑战的性格。
隐隐约约的窸窣作响、喑哑而连续不断的低音、尖锐而急促、近乎金属碰撞般，这些形象生动的描写，把蝈蝈的特点展现在读者眼前，一幅蝈蝈歌唱的景观在我们面前展开。
在描它声音的时候，与蝉的歌喉相对比如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了，从淡淡的描写中可以看出作者对蝈蝈的无比喜爱。
这篇文章主要介绍的是蝈蝈的食性，用了大量的笔墨，是作者亲自喂养蝈蝈所总结出来的信息，中间还掺杂了一些细致的外部特征的
描写。
浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱，看了这一句，你会对作者称赞不已。
于是，我不由自主地说道：多么细致的观察，多么形象的比喻，多么巧妙的刻画！
文章里没有一句话直接说明作者喜爱蝈蝈，但我们却能从字里行间中体会到作者深深的喜爱与赞美之情。
那些会唱歌的蝈蝈，明年夏天，我等着听你们唱歌。
绿色蝈蝈的读后感（二）
读了法国作家法布尔的绿色蝈蝈，我懂得了如果你仔细观察，积极思考，许多有趣的东西就会出现在你的眼前。
法布尔就是在孤独、欢欣、清苦、和平静中度过了35年，在潜心观察于研究中写出了世界巨着《昆虫记》。
伙伴们，去用心观察，争取有所收获吧。
许多未知的事物等待我们去发现。
绿色蝈蝈的读后感（三）
绿色蝈蝈是法国著名的昆虫学家法布尔写的一篇科学观察随笔。
文章把绿色蝈蝈放在大自然的环境中介绍，介绍了他的外表特征，生活习性。
阅读本文，不但可以掌握科学知识，而且可以体味的浓厚的文学色彩，从中可以激发我们的兴趣，更好地理解，体味说明文的情趣。
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这是一篇妙趣横生的小品文。
作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。
这也是法布尔《昆虫记》整部书的特色。
鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的
楷模。
周作人说：“比看那些无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义。
”的确如此，法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。
牛蒡花读后感神话故事的读后感繁星读后感受。