人教版道德与法治八上知识点修改
道法八年级上册知识点人教版
道法八年级上册知识点人教版
人教版《道德与法治》八年级上册知识点主要包括以下几个方面：
1. 社会实践：学生应积极参与社会实践活动，如到农村、社区、工厂等地方进行实践，以了解社会运作和经济发展。
2. 社会调查：学生应进行社区调查，了解社区发展状况，增强社会责任感。
3. 了解社会：学生应通过阅读报纸、收看电视、上网查询等方式了解社会新闻和时事，增强对社会问题的关注和思考。
4. 认识个人与社会的关系：个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有着不同的身份。
个人离不开社会，社会也离不开个人。
5. 亲社会行为：表现为关心他人、热爱集体、积极参加社会活动等。
亲社会行为的意义在于能够建立良好的人际关系，促进个人和社会的和谐发展。
6. 合格的社会成员：应具备良好的道德品质、法律意识和国家观念，能够遵守社会公德、法律法规，积极履行公民义务，做一个合格的社会成员。
7. 个人成长与社会发展的关系：个人的成长与社会发展密切相关。
随着社会的进步和发展，人们的物质生活和精神生活得到了极大的提高，这也为个人的成长提供了更好的条件和机会。
同时，个人的成长和发展也会推动社会的进步和发展。
以上是人教版《道德与法治》八年级上册的部分知识点，学生学习时应结合实际案例深入理解和应用，以提高自身道德素质和法治素养。
八年级上册道德与法治全册知识点
遵守社会规则
1. 社会秩序的种类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。
2. 社会规则的作用：明确社会秩序内容、保障社会秩序实现。
3. 自由与规则的关系：规则划定自由边界，规则是自由的保障。
4. 如何遵守规则：他律和自律、敬畏规则、维护规则。
社会生活讲道德
1. 尊重他人的原因和做法。
八年级上册道德与法治全册知识点
单元
课题
知识点
第一单元
走进社会生活
1. 感受社会生活的方式：走进农村、工厂、商场、博物馆、观看升旗仪式等。
2. 感受社会生活的意义：丰富社会感受、深刻社会认识、关心国家发展。
3. 个人与社会的关系：个人是社会的有机组成部分，人的、地缘关系、业缘关系。
5. 社会化的过程：从生物个体转化为社会人，需要父母抚育、同伴帮助、老师教诲等。
6. 亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。
网络生活新空间
1. 网络的积极影响：丰富日常生活、推动社会进步。
2. 网络消极影响：虚假和不良信息、沉迷网络、隐私侵犯。
3. 如何理性参与网络生活：提高媒介素养、信息节食、辨析网络信息、遵守道德法律。
2. 以礼待人的含义和做法。
3. 诚实守信的重要性。
做守法的公民
1. 法不可违的原因和表现。
2. 如何预防犯罪。
3. 善用法律的方法和途径。
第三单元
勇担社会责任
1. 角色与责任的关系：角色不同，责任不同。
2. 对谁负责、谁对我负责：对自己、他人、社会、国家负责。
3. 做负责人的要求：树立责任意识、积极承担责任。
积极奉献社会
1. 关爱他人的含义和做法。
2. 服务社会的意义和价值。
部编版《道德与法治》八年级上册知识点汇总情况复习提纲
人教版八年级上道德与法治复习提纲第一课丰富的社会生活第一框我与社会一．感受社会生活1.我们的社会生活绚丽多彩·2.随着成长，我们对社会生活的感受越来越丰富，越来越深刻。
二．我们都是社会的一员1.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会2.人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
第二框在社会中成长'一．在社会课堂中成长1.人的成长是不断社会化的过程，我们都会逐渐成长为一名合格的社会成员。
2.人的生存和发展离不开社会，每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养。
二．养成亲社会行为1.什么是亲社会行为（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。
（2）谦让、分享、帮助他人，关心社会发展。
2．为什么要养成亲社会行为养成亲社会行为的意义：（1）青少年正处于走向社会的关键时期。
（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
^（3）只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
3.怎样养成亲社会行为（1）在人际交往和社会实践中养成（2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
*第二课网络生活新空间第一框网络改变世界1.网络丰富了日常生活（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；.（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络推动社会进步（1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。
最新人教版八年级上册道德与法治知识点归纳
最新人教版八年级上册道德与法治知识点归纳道德与法治是培养学生良好品德和法律意识的重要课程，它在人教版八年级上册中占据了重要位置。
本文将对人教版八年级上册道德与法治的知识点进行归纳。
第一单元：我们与法律密不可分在这个单元中，我们学习了法律的基本概念和法律对我们生活的重要性。
我们了解了法律的功能和法律规范的特点。
同时，我们学习了《中华人民共和国宪法》的基本内容，包括宪法的起草、修改和宪法的权威性。
第二单元：尊老爱幼，关爱他人在这个单元中，我们学习了尊老爱幼和关爱他人的道德要求。
我们明白了孝敬父母是中华民族的传统美德，并学习了一些孝顺父母的方法和技巧。
同时，我们还了解了关爱他人的重要性，并学习了如何与他人和谐相处，如何帮助他人。
第三单元：做文明的旅游者这个单元中，我们学习了文明旅游的知识。
我们了解了旅游的意义和旅游对社会经济的作用，并学习了如何成为一名文明旅游者。
我们学习了旅游中的行为规范，学习了旅游地的环保以及如何保护旅游地的文物。
第四单元：请你告诉我，熟悉国家法律这个单元中，我们学习了国家法律的基本知识。
我们认识了法律的种类，包括宪法、行政法、民法、刑法等。
我们了解了法律的构成和修订过程，还学习了《中华人民共和国未成年人保护法》的基本内容。
第五单元：学会用语言保护自己在这个单元中，我们学习了如何用语言保护自己。
我们了解了言语权的重要性和言语权的保护。
我们学习了正确表达意见和建议的方法，并了解了如何避免以讹传讹和造谣传谣。
第六单元：学会用法律武装自己这个单元中，我们学习了如何用法律保护自己。
我们了解了法律是保障公民权益的基础和手段。
我们学习了一些常见的法律案例，了解了法律援助的相关知识，并学习了如何提高自身的法律意识。
第七单元：争做社会公德模范在这个单元中，我们学习了争做社会公德模范的知识。
我们了解了公德的概念和内涵，并学习了一些社会公德的实践。
我们学习了如何保护环境、如何遵守交通规则、如何做到诚实守信等。
人教版道德与法治八年级（上）全册知识点
人教版道德与法治八年级（上）全册知识点人教版〈〈道德与法治》八年级上知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活(一)我与社会1. 感受社会生活(1) 我们的社会生活绚丽多彩。
(2) 人们在社会交往中形成了各种社会关系。
社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
2. 个人与社会的关系(1) 个人是社会的有机组成部分。
(2) 人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3. 几种主要的社会关系：血缘关系(家庭、家族成员之间的关系) 、地缘关系(同乡、邻居)、业缘关系(同学、同事)。
(二)在社会中成长1. 在社会课堂中成长(我们是怎样在社会课堂中成长的？)(1) 在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程。
我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。
(2) 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
2. 亲社会行为的表现关注社会，了解社会，服务社会。
3. 亲社会行为的作用有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
4. 怎样养成亲社会行为？(1) 树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
(2) 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
(3) 参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。
第二课网络生活新空间(一)网络改变世界1. 网络是怎样改变世界的？(1) 网络丰富日常生活(2)网络推动社会进步2. 网络怎样丰富日常生活？(1) 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；(2) 互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；(3) 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
人教版八年级上册道德与法治知识点归纳
人教版八年级上册道德与法治知识点归纳稿子一嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊人教版八年级上册道德与法治的那些重要知识点。
先来说说社会生活这一块儿。
咱们的生活可是离不开社会交往，在与人相处时，要尊重他人，理解他人，学会换位思考。
就像如果别人惹你不高兴了，别着急发火，想想假如是你处在他的位置，是不是也有难处。
再讲讲网络，这可是个神奇的东西。
咱们能在网上学到好多知识，交到新朋友，但也得小心，可别沉迷其中，网络世界有真有假，要学会辨别，保护好自己的隐私。
还有，关于社会规则，那可太重要啦！没有规矩不成方圆，遵守规则是我们每个人的责任。
比如过马路要看红绿灯，在图书馆要保持安静。
说到责任，咱们在不同的场合有不同的责任。
在家里要孝顺父母，在学校要好好学习，尊重老师，和同学友好相处。
说说国家利益。
国家利益高于一切，我们要心怀爱国之情，为国家的繁荣贡献自己的力量。
哪怕是小小的举动，比如爱护环境，也是在为国家做贡献呢！怎么样，小伙伴们，这些知识点是不是很重要呀？稿子二亲爱的朋友们，咱们一起来瞧瞧人教版八年级上册道德与法治的知识点哟！你看，社会关系那可是多种多样。
像亲属关系、朋友关系，每一种都有它的特别之处。
而且，在社会中，我们得文明有礼，一句“谢谢”“对不起”，能让大家的相处更愉快。
说到道德，诚实守信不能忘。
答应别人的事要做到，不然可就失去别人的信任啦。
还有尊重他人，这就像给别人送上一份温暖的礼物。
法律也很重要哟！它是保护我们的武器。
咱们要知法守法，不能做违法的事儿。
在社会中生活，要正确对待社会竞争。
别害怕竞争，把它当成进步的动力，努力让自己变得更优秀。
还有哦，关爱他人也是一种美德。
当别人遇到困难，咱们伸出援手，自己也会感到开心的。
谈到维护国家利益，这可是神圣的使命。
我们要坚决捍卫国家的尊严和荣誉，从身边小事做起，为国家争光。
朋友们，这些知识点是不是很有趣又很有用呀？。
2024中考道德与法治八年级上册易混易错知识点总结
2024年中考《道德与法治》八上考点第一单元《走近社会生活》【易混易错】1. 社会是个人的简单相加。
×纠正：个人是社会的有机组成部分，社会的生存与发展都是人们共同努力的结果。
2. 我们每个人的成长，都离不开父母的抚育，老师的教导，与社会没关系。
X纠正：人的成长是不断社会化的过程，我们的生存与发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3. 每个人都是社会这张“大网”外的一个“结点”。
×纠正：每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
4. 每个人都是独立的，可以融入社会，也可以脱离社会。
×纠正：每个人的生存与发展都离不开社会。
5. 个人身份是通过家庭关系来确定的。
×纠正：个人身份是通过社会关系来确定的。
在不同的社会关系中，我们有不同的身份。
6. 人的生存和发展离不开社会，强调“个人”对社会的影响；×纠正：人的生存和发展离不开社会；强调“社会”对个人的影响；人们的活动推动着社会进步与发展；—--强调“个人”对社会的影响；7. 网络生活的基本准则：虚拟、平等、自主。
x纠正：3.网络生活的基本准则：恪守道德、遵守法律。
虚拟、平等、自主是网络交友的特点。
8. 网络可以扩大公民的权利。
×纠正：公民权利是法律规定的，不能扩大；网络丰富民主形式，拓宽民主渠道，促进民主政治的发展。
9. 沉迷网络影响学习、工作和生活，我们应远离网络. ×纠正：网络是把双刃剑，有利也有弊，我们应合理利用网络。
10.刑事违法性是犯罪的最本质特征。
×纠正：严重社会危害性是犯罪最本质特征。
刑事违法性是犯罪的法律标志。
第二单元《遵守社会规则》【易混易错】1. 社会秩序就是公共场所的秩序。
x纠正：社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
2. 政府对公用设施的管理属于维护公共场所秩序。
x纠正：政府对公用设施的管理属于维护社会管理秩序。
人教版八年级上册政治学习要点收集
人教版八年级上册政治学习要点收集
本文档旨在收集人教版八年级上册政治学习的要点，帮助学生更好地掌握相关知识。
第一单元政治与生活
- 学习政治的重要性以及政治对个人和社会的影响
- 了解政治的定义和基本概念
- 掌握政治的基本原则和基本途径
- 了解政治行为的分类和特点
- 学习政治参与的途径和方式
- 了解政治参与的必要条件和要求
第二单元国家的基本任务
- 了解国家的概念和基本特征
- 掌握国家的基本任务和职能
- 了解国家的组成和形式
- 学习国家权力的来源和行使
- 了解国家的组织和运行机制
- 了解国家的公民权利和义务
第三单元公民的权利和义务
- 了解公民的基本权利和义务
- 学习公民的政治权利和非政治权利- 了解公民权利的保障和限制
- 掌握公民的基本义务和责任
- 学习公民参与政治的方式和方法- 了解公民参与政治的条件和途径
第四单元法律与生活
- 了解法律的定义和基本特征
- 掌握法律的作用和意义
- 学习法律与道德的关系
- 了解法律的制定和变更程序
- 掌握法律的适用和解释原则
- 了解法律的保护和制裁措施
第五单元法律与公民权益
- 了解公民权益的概念和种类
- 掌握公民权益的保护途径和方式
- 学习公民权益的限制和免除情况
- 了解公民权益的捍卫和维护方式
- 掌握法律援助的相关知识和途径
- 了解公民权益保护的国际合作形式
以上是人教版八年级上册政治学习的要点收集，希望对学生的学习有所帮助。
人教版八年级上册道德与法治复习提纲(超全)
八年级上册道德与法治复习知识点第一单元走进社会生活我与社会1、置身社会生活的意义P4①人们在社会交往中形成了各种社会关系。
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
2、个人与社会的关系是怎样的P4-5①个人是社会的有机组成部分。
人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系。
②人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3、几种主要的社会会关系：P5①血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系。
②地缘关系：如同乡、邻居等。
③业缘关系：如同学、同事等。
在社会中成长1、人的成长是不断社会化的过程”的原因P7①通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、社会化：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。
P73、养成亲社会行为的意义P8①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
②我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。
4、养成亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
P85、如何养成亲社会行为★P8①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
2020年-2021年最新人教版道德与法治八年级上册全册知识点归纳
2020年-2021年部编人教版八年级道德与法治上册全册期末知识点归纳第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活（一）我与社会1.感受社会生活（1）我们的社会生活绚丽多彩。
（2）人们在社会交往中形成了各种社会关系。
社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
2.个人与社会的关系（1）个人是社会的有机组成部分。
（2）人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3.几种主要的社会关系：血缘关系（家庭、家族成员之间的关系）、地缘关系（同乡、邻居）、业缘关系（同学、同事）。
（二）在社会中成长1.在社会课堂中成长（我们是怎样在社会课堂中成长的？）（1）在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程。
我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。
（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.亲社会行为的表现关注社会，了解社会，服务社会。
3.亲社会行为的作用有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
4.怎样养成亲社会行为？（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
（3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。
第二课网络生活新空间（一）网络改变世界1.网络是怎样改变世界的？（1）网络丰富日常生活（2）网络推动社会进步2.网络怎样丰富日常生活？（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
八上道德与法治知识点归纳总结
八上道德与法治知识点归纳总结八年级上学期的道德与法治课程，旨在引导学生正确理解社会、法律与道德的关系，培养他们的法治观念和社会责任感。
以下是对该课程知识点的归纳总结，希望能帮助学生们更好地掌握课程内容。
一、法治观念1.法治的含义：法治是指国家依据宪法和法律治理国家和社会，保障公民权利，维护社会秩序。
2.法治的重要性：法治是国家稳定、社会和谐、公民权益保障的基石。
3.建设法治国家：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
二、宪法与法律1.宪法的地位和作用：宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是治国安邦的总章程。
2.法律的分类：宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例、单行条例等。
3.法律的制定和修改：立法程序、立法原则、法律的修改和废止。
三、公民权利与义务1.公民权利：人身权利、财产权利、言论自由、受教育权利等。
2.公民义务：遵守法律法规、尊重他人权利、履行合同、爱护公共财产等。
3.权利与义务的关系：权利与义务相统一，相互依存，相互制约。
四、社会道德1.社会道德的含义：社会道德是指在社会生活中，人们遵循的一种行为规范，体现公民素质和社会文明程度。
2.社会道德的重要性：维护社会和谐、促进人际关系的融洽、提升国家形象。
3.培养良好的社会道德：弘扬传统美德、倡导文明风尚、践行社会主义核心价值观。
五、青少年法治教育1.青少年法治教育的意义：增强青少年法治观念，预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长。
2.青少年法治教育的内容：法律知识、法治观念、公民道德、自我保护等。
3.青少年法治教育的途径：课堂教学、实践活动、家庭教育、社会教育等。
人教部编版八年级上册道德与法治全册知识点汇总(最新版)
人教部编版八年级上册道德与法治全册知识点汇总(最新版)1.通过网络，我们可以方便地获取各种信息，包括新闻、娱乐、教育等，丰富了我们的知识和视野。
2.网络为我们提供了便捷的交流平台，让我们可以随时随地与亲友、同学、同事保持联系。
3.网络购物、在线支付等便利的服务也为我们的生活带来了很多便利。
4.在网络上，我们可以表达自己的意见和看法，参与到各种讨论中，增强了我们的思考能力和表达能力。
2、网络对我们日常生活有哪些消极影响？P12-P131.网络成瘾会影响我们的研究、工作和生活，甚至会对身体健康造成伤害。
2.网络上存在着大量的虚假信息和不良内容，容易误导我们的思想和行为。
3.网络暴力、网络欺凌等不良行为也给我们的社会和个人带来了很多负面影响。
4.网络安全问题也是一个严峻的挑战，我们需要提高自我保护意识，避免遭受网络攻击和侵害。
3、如何正确使用网络？P141.建立正确的网络价值观，遵守网络道德规范，不传播虚假信息、不进行网络暴力等不良行为。
2.保护个人隐私，避免在网络上泄露个人信息。
3.提高网络安全意识，加强密码保护，避免上当受骗。
4.合理分配网络使用时间，避免过度沉迷网络，影响研究和生活。
5.积极参与网络公益活动，用网络的力量为社会做出贡献。
网络的出现让我们的信息传递和交流变得更加方便和迅捷。
同时，网络也打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，使我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
网络对社会进步的积极影响有三个方面。
首先，网络为经济开展注入新的活力。
其次，网络促进民主政治的进步。
最后，网络为文化传播和科技创新搭建___。
其中，促进民主政治是比较常考的，考查者可能会结合网上向政府提意见建议等材料进行考查。
网络问政的意义在于，互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
然而，网络也给我们带来了消极影响。
网络信息良莠不齐，沉迷于网络会影响研究、工作和生活，个人隐私容易被侵犯。
(完整版)人教版八年级上册道德与法治知识点
人教版《道德与法治》八年级上知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第二课网络生活新空间（6）要在网上传播正能量第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则2．社会秩序的作用（背）答：(1)社会正常运行需要秩序。
(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
5．社会规则与社会秩序有什么关系？（背）答：社会规则明确社会秩序的内容。
社会规则保障社会秩序的实现。
第四课社会生活讲道德第五课做守法的公民第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第七课积极奉献社会t i me an dAl l 答：（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。
国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
（4）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
（三）坚持国家利益至上1．树立维护国家利益意识（如何树立？）（背）答：（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实际行动维护国家利益。
（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。
我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
我们要用合法的方式有序表达爱国情感，维护国家利益。
2．捍卫国家利益（如何捍卫？）（背）答：（1）当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
第九课树立总体国家安全观（一）认识总体国家安全观1．国家安全与我们息息相关（国家安全作用）（背）答：（1）国家安全是人民幸福安康的前提。
人教部编版八年级上册道德与法治全册知识点归纳
人教部编版八年级上册道德与法治全册知识点归纳第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1、社会生活给我们带来哪些变化？感受社会生活的意义）（1）人们在社会交往中形成了各种社会关系（2）.随着身体的变化、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
（3.）我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心社会发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
2、个人与社会的关系是怎样的？（1）个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
（2）人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
（同一个人，为什么身份不同？）3、如何理解人的成长是不断社会化的过程？途径：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱表现：我们的知识不断的丰富、能力不断地提高，规则意识不断地增强，价值观念日渐养成，结果：我们逐渐成长为一名合格的社会成员。
4、为什么说个人离不开社会？（1）人的成长是不断社会化的过程。
（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
5、我们为什么要养成亲社会行为（或者亲社会行为的意义）（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
（2.）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得社会和他人的接纳与认可。
（3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
（4）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
6、如何养成亲社会行为？（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
八年级上册道德与法治人教版知识点
八年级上册道德与法治人教版知识点道德与法治既是中学生必修的一门课程，也是中学生必须学会的一项重要素质。
八年级上册的道德与法治课程内容丰富，涵盖了很多重要的知识点。
在本文中，我们将对八年级上册道德与法治的知识点进行详细的介绍。
首先，我们将介绍八年级上册道德与法治课程的主要内容和知识点。
八年级上册道德与法治的主要内容包括：人生的意义与价值、人生观与世界观、社会主义道德建设、法律与法治、宪法和人权、公民的基本权利和义务、少年的权利与义务等。
这些内容涵盖了道德与法治领域的重要知识，对学生的道德素质和法治观念的培养具有重要的指导作用。
首先，人生的意义与价值是道德与法治课程的重要内容之一。
人生的意义与价值是人们在生活中所追求的目标和价值观念。
在道德与法治课程中，学生将学习人生的意义和价值，了解人生的价值是什么，如何实现人生的意义和价值，如何处理人生中的困难和挑战等。
这些知识和观念对学生的人生观和世界观的形成具有重要的指导作用。
其次，社会主义道德建设是八年级上册道德与法治课程的另一项重要内容。
社会主义道德建设是中国特色社会主义事业的重要组成部分，也是道德与法治课程的重要内容之一。
在道德与法治课程中，学生将学习社会主义道德建设的基本原则和内容，了解如何培养社会主义核心价值观，如何树立正确的人生观和价值观，如何做一名有道德的人等。
这些知识和观念对学生的道德素质和社会责任感的培养具有重要的指导作用。
另外，法律与法治是八年级上册道德与法治课程的重要内容之一。
法律与法治是社会生活中不可或缺的重要因素，也是道德与法治课程的重要内容之一。
在道德与法治课程中，学生将学习法律的基本概念和原则，了解法律的作用和功能，学习如何遵守法律，如何维护自己的合法权益，如何了解和适应社会法律规范等。
这些知识和观念对学生的法治观念和法律素养的培养具有重要的指导作用。
最后，宪法和人权是八年级上册道德与法治课程的另一项重要内容。
宪法和人权是国家政治和法律体系的重要组成部分，也是道德与法治课程的重要内容之一。
人教部编版八上道德与法治全册知识点总结
人教版《道德与法治》八年级上知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活（一）我与社会1.感受社会生活（1）我们的社会生活绚丽多彩。
（2）人们在社会交往中形成了各种社会关系。
社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
2.个人与社会的关系（1）个人是社会的有机组成部分。
（2）人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3.几种主要的社会关系：血缘关系（家庭、家族成员之间的关系）、地缘关系（同乡、邻居）、业缘关系（同学、同事）。
（二）在社会中成长1.在社会课堂中成长（我们是怎样在社会课堂中成长的？）（1）在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程。
我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。
（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.亲社会行为的表现关注社会，了解社会，服务社会。
3.亲社会行为的作用有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
4.怎样养成亲社会行为？（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
（3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。
第二课网络生活新空间（一）网络改变世界1.网络是怎样改变世界的？（1）网络丰富日常生活（2）网络推动社会进步2.网络怎样丰富日常生活？（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
道德与法治八年级上册知识提纲
以下是一份八年级上册《道德与法治》的知识提纲，希望对您有所帮助：
一、走进社会生活
1. 社会生活是丰富多彩的，我们要学会适应和融入社会生活。
2. 我们要学会遵守社会规则，养成良好习惯，形成正确的价值观。
3. 我们要树立法律意识，了解法律知识，遵守法律法规。
二、维护公平正义
1. 公平是社会生活中的重要原则，是社会稳定的基础。
2. 正义是社会进步的基石，是维护社会秩序的重要力量。
3. 我们应该积极维护公平正义，同不良行为作斗争。
三、走进法律
1. 法律是保障社会秩序和人民权益的重要工具。
2. 我们要了解法律的基本概念和法律的作用。
3. 我们要树立法律意识，学会运用法律武器维护自己的权益。
四、依法办事
1. 依法办事是保障社会秩序和人民权益的重要途径。
2. 我们要遵守法律法规，不违法乱纪，维护社会稳定。
3. 我们要学会运用法律武器维护自己的权益，保护自己的合法权益。
五、树立法治观念
1. 法治观念是现代社会的重要思想，是保障社会稳定和人民安居乐业的基础。
2. 我们要树立法治观念，自觉遵守法律法规，维护社会秩序和人民权益。
3. 我们要积极宣传法治观念，引导身边的人共同树立法治观念，共同建设和谐社会。
(完整版)最新人教版八年级上册道德与法治知识点归纳
人教版八年级上册道德与法治知识点归纳第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活我与社会1。
我们可以通过哪些方式了解社会?除了在参与社会生活的过程中可以了解社会生活,还可以通过媒介（广播、电视、网络等)了解社会生活.2.我们怎样关爱社会？关注社区治理,并献计献策，关系国家发展，好好学习,将来为国分忧。
3.个人与社会的关系如何？个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，有各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
4。
同一个人，为什么身份不同?人的身份是在社会关系中确定的.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
5．置身社会生活的意义？人们在社会交往中形成了各种社会关系。
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
我们更加关注社区治理，并献计献策，会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧.6。
几种主要的社会关系:血缘关系（家庭、家族成员之间的关系）、地缘关系(同乡、邻居）、业缘关系（同学同事）.在社会中成长7。
“社会化”的概念是什么?社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
在社会生活中,我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。
8.如何理解个人的成长与社会的关系？1．人的成长是不断社会化的过程.通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员.2．我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系.如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
9.为什么个人要参与社会实践，亲近社会？青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成积极的生活态度,关注社会，服务社会，养成亲社会行为.谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
人教版八上道法知识点及问题
人教版八上道法知识点及问题全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：人教版八上道法知识点及问题道德是社会生活不可或缺的重要组成部分，它涉及到人们的言行举止、价值观念、伦理道德等方面。
在人教版八年级的道德与法治课程中，学生将学习到许多有关道德原则和法律知识的内容，这既有助于学生提高道德修养，也有助于他们了解法律的重要性和作用。
下面就让我们来看一下人教版八上道法课程中的知识点及问题。
一、道德知识点1. 什么是道德道德是人们在社会生活中所遵循的行为规范和价值标准。
道德是社会稳定与和谐的基础，人们在行为上遵循道德规范，可以使社会更加有序和和谐。
2. 道德的重要性道德的重要性体现在各个方面，包括个人品德、社会秩序、国家安定等方面。
只有遵守道德规范，人们才能相互尊重、和睦相处，才能建设一个和谐的社会。
3. 道德的基本原则道德的基本原则包括诚实守信、友善互助、公正公平等。
这些原则是人们在日常生活中应该遵循的准则，也是社会生活的基本规范。
4. 道德的实践道德不仅是一种理念，更是一种实践。
人们应该通过自身的言行举止来体现道德规范，以身作则，引领他人，促进社会的良好发展。
二、法律知识点1. 法律的定义法律是国家制定的具有强制性的规范，是国家治理和社会管理的工具。
法律规范了人们的行为，保护了人们的权益，维护了社会秩序。
2. 法律的分类法律可以分为宪法、行政法、刑法、民法等不同领域。
不同类型的法律在社会生活中起到不同的作用，保障了人们的合法权益。
3. 法律的制定法律的制定需要经过一定的程序和程序，包括立法、审议、批准等。
这些程序保障了法律的公平公正性，确保了法律的有效实施。
4. 法律的适用法律是为了维护社会秩序和正义，所有人都应该遵守法律规定。
在生活中，人们需要遵守法律规定，不得违法行为，以保护自己和他人的利益。
三、学习问题1. 你认为道德在社会生活中的作用是什么？2. 你知道哪些基本的道德原则？3. 你对法律的理解有哪些？4. 你认为法律对社会的重要性体现在哪些方面？5. 你在日常生活中遵守法律规定吗？为什么？通过学习道德和法律知识，我们可以提高自身的道德修养，培养正确的行为观念，增强法律意识，从而更好地适应社会生活和规范自己的行为。
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八年级上道德法制复习提纲第一单元走进社会生活※1、个人与社会的关系P4--51.个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的“结点”。
2.人的身份是在社会关系中确立的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
※社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系P5※1.养成亲社会行为行为的原因P8（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
（2）谦让、分享、帮助他人、关系社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
※2、亲社会的要求P8（1）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
※3、参与社会生活的重要意义P8（1）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
（2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
※4.网络的特点和优势P10--12（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
※5.怎样理解网络是把双刃剑？P12---16网络的好处：（1）网络为经济发展注入新的活力。
（2）网络促进了民主政治的进步。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
网络的弊端：（1）网络信息良莠不齐。
网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；（3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。
※6、如何合理利用网络？P17--20（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律，做一名负责人的网络参与者。
（5）我们要在网上传播正能量。
第二单元遵守社会规则※1、社会秩序的含义及组成P23（1）社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
※2、社会秩序的重要性P23（1）社会正常运行需要秩序。
（2）社会秩序是人们安居乐业的保证。
※3、社会规则的含义及种类P25社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。
4.自由和规则的关系P27-28（1）社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
※5、怎么样自觉遵守规则P28-29（1）遵守社会规则需要他律和自律。
（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
将规则内化于心、外化于行。
6、怎样维护和改进规则P30-31（1）我们要坚定维护规则。
一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
（2）我们要积极改进规则，规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。
我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。
※7、为什么要尊重他人？P32-34（1）尊重他人是内在修养的表现，我们要尊重他人的人格、权利等；（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。
（3）尊重使社会生活和谐融洽。
尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。
※8、怎样尊重他人？P34-36（1）积极关注、重视他人。
（2）（2）平等对待他人。
（3）学会换位思考。
（4）学会欣赏他人。
※9、文明有礼的重要性P37-38（1）文明有礼是人立身处世的前提。
（2）文明有礼促进社会和谐。
（3）文明有礼体现国家形象。
※10、怎样做文明有礼的人P39-40（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
（2）做文明有礼的人，要举止端庄、文明。
（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。
※11、诚信的重要作用P42-43（1）诚信是一个人安身立命之本。
（2）诚信是企业无形资产。
（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。
※12、怎样做诚信的人P43-45（1）树立诚信意识。
我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
（2）运用诚信智慧。
当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
（3）珍惜个人的诚信记录，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
※13、什么是违法行为？违法类型有？P48违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
根据违反法律的类别，违法行为分为民是违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
※14、怎样区分一般违法行为和犯罪？P48民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。
刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。
二者都要承担法律责任。
※15、怎样做到尊章守法？P51（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
（3）在社会生活中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
※16什么是犯罪，犯罪的基本特征是什么？P53犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
严重社会危害性、刑事违法性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志。
※17、刑罚分为主刑和附加刑. P54主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。
附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境。
※18、如何加强自我防范，预防违法犯罪？P55-56（1）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，认清犯罪危害，远离犯罪。
（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
※19遇到侵害，怎样依法求助？P57-59（1）在社会生活中，我们要学会用法律鱼人打交道。
（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
（4）诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。
是维护合法权益的最后屏障。
※20、怎样应对违法犯罪？P60（1）同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
（2）在面对违法犯罪时，我们不紧要勇于斗争，而且要善于斗争，做到见义智为，才能最有效地打击犯罪；（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
第三单元勇担社会责任※1、什么是责任？责任的来源？P65责任是一个人分内应该做的事情，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
※2、为什么要承担责任？P66在社会生活的舞台上，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。
※3、为什么要对自己对他人负责？P67-68（1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。
只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
（2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。
（3）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
人人都尽责，社会才美好。
※4、承担责任的代价与回报P71（1）承担责任的代价：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。
（2）承担责任的回报：物质回报和精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
※5、承担责任不计代价与回报的意义。
P72-73在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。
正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
※6、怎么样去承担责任？P73我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。
※7、为什么要关爱他人？P76-77（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
（3）关爱他人，收获幸福。
关爱他人就是关爱和善待自己。
※8、关爱他人的做法/ 怎样去关爱他人？P78-79（1）关爱他人，要心怀善意。
（2）关爱他人，要尽己所能。
（3）关爱他人，要讲究策略。
※9、为什么要服务社会/ 服务社会的意义。
P81（1）服务社会体现人生价值。
（2）服务社会能够促进我们全面发展。
※10、怎样服务奉献社会？P83（1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
第四单元维护国家利益※1、国家利益的含义及范围P87-88含义：（1）国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。
范围：（2）国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
※2、国家核心利益的范围P88国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。