SQL Server2012数据库基础及应用
《数据库管理与应用(SQL Server)》课程标准
《数据库管理与应用（《数据库管理与应用（SQL SQL Server Server））》课程标准课程代码KC03课程性质专业基础课建议学时46适用专业软件技术及相关专业建议教学方式“教、学、做”一体化制定单位学校制定日期2012.7.9审核部门软件技术专业资源库建设项目组企业一、课程定位本课程是软件技术专业的一门实践性很强的专业基础课。
培养学生数据库的开发、管理和维护能力，为从事数据库应用开发、系统管理和维护奠定基础。
前导课程：《C 语言程序设计》后续课程：《Java Web 程序设计》、《C#程序设计》、《 程序设计》二、课程目标通过本课程的学习，使学生了解大型数据库的基本概念，能创建和管理数据库及其对象，掌握数据库程序设计的基本思想和方法，培养学生对SQL Server 数据库进行日常管理与维护的技能，为数据库的开发、应用与维护打下基础。
㈠知识目标1.了解SQL Server 的基本概念和结构；2.掌握数据库设计基本知识；3.掌握解数据库及其对象的创建方法；4.掌握Transact-SQL 语言的编程知识；5.掌握数据库日常维护和管理方法；6.掌握基本的数据库综合应用开发的方法。
㈡能力目标1.能安装和配置SQL Server 数据库管理系统；2.具有设计符合规范的数据库的能力；3.能熟练创建和管理数据库及数据库对象，并实施数据完整性；4.具备良好的数据库编程能力；5.具备数据库日常维护、管理及程序的纠错能力；6.具备基本的数据库综合应用开发能力。
㈢素质目标1.具有规范的编程风格和习惯；2.具有良好的分析问题和解决问题的能力以及技术文档写作、沟通和团队协作能力；3.具有科学、严谨的工作态度，良好的敬业精神和创新精神；4.培养学生自主学习的能力，具有终身学习的精神和和可持续发展能力。
㈣其它目标通过课程学习，为以下职业技能证书的考试打下良好基础。
1．微软MCDBA；2．微软认证技术专家MCTS（SQL Server）。
第1章 SQL Server 2012简介和安装
1.1.2 SQL Server 2012 的不同版本及支 持功能
1. SQL Server 2012 的版本 （1）SQL Server 2012 Enterprise（企业版） SQL Server 2012 Enterprise 版提供了全面的高端数据中心功能，性能极为 快捷，虚拟化不受限制，还具有端到端的商业智能：可为关键任务工作负荷提供 较高服务级别，支持最终用户访问深层数据。 （2）SQL Server 2012 Business Intelligence(商业智能)版 SQL Server 2012 Business Intelligence 版提供了综合性平台，可支持组织构 建和部署安全、可扩展且易于管理的 BI 解决方案。 （3）SQL Server 2012 Standard（标准版） SQL Server 2012 Standard 版提供了基本数据管理和商业智能数据库，使部 门和小型组织能够顺利运行其应用程序并支持将常用开发工具用于内部部署和云 部署：有助于以最少的 IT 资源获得高效的数据库管理。
1.1 SQL Server简介
5. SOL Server 2012 SOL Server 2012是美国微软公司最新开发的关系型数据库管理系统，于 2012年3月7日发布。 支持SOL Server 2012的操作系统平台包括Window桌面和 服务器操作系统。 SQL Server 2012在之前版本的基础上新增了许多功能，使其功能进一步加 强，是目前最新、功能最为强大的SQL Server版本，是一个能用于大型联机事 务处理、数据仓库和电子商务等方面应用的数据库平台，也是一个能用于数据集 成、数据分析和报表解决方案的商业智能平台。
243 MB
客户端组件（除 SQL Server 联机丛书组件和 Integration Services 工具之外） 1823 MB
《SQL Server数据库》课程实训教学大纲
《SQL Server数据库》课程实训教学大纲课程名称：SQL Server数据库应用基础与实现实训学时：42学时适用专业：计算机应用技术课程类别：专业课编写大纲教研室/实训室：计算机信息管理一、实训目的与要求1.实训目的：掌握SQL数据库的基本操作，会创建数据库和数据库表及表的相关操作，能进一步理解视图、索引和函数的运用，掌握T-SQL高级语言的运用，在掌握基本知识的基础上能够运用SQL数据库开发出具有一定实用效率的数据库系统，以提高自身的动手能力和基本技能。
2.要求：独立认真完成每次实训内容。
二、实训方式1. 由指导教师讲清实训的基本原理、要求，实训目的及注意事项。
2. 学生阅读实训指导书。
3. 教学实践除巩固课程理论外，还要求学生具备一定的分析和调试的能力。
4. 要求学生填写实训报告，记录实训经过、实训结果。
实训报告的主要内容包括：（1）实训目的和内容；（2）实训的简单过程；（3）实训的结果。
三、考核方法1. 实训后，学生将按要求写成实训报告文档，符合实训教学的要求并得到指导教师的认可。
2. 指导教师对实训报告进行批改、评分。
3. 采用操作考试考核方式。
4. 由于该门实训课程依附于理论课，课程总成绩应为实训与理论的综合，其中实训课程成绩计入总成绩，占30%，理论课成绩占70%。
四、实训指导书及主要参考资料实训指导书：采用自编的实训指导书主要参考资料：1．《SQL Server 2005应用开发教程》何文华主编电子工业出版社2．《数据库原理技应用技术教程》佟勇臣主编科学出版社3．《SQL Server 实用教程》郑阿奇主编电子工业出版社4．《网络数据库技术与应用》王姝主编科学出版社5．《SQL Server2005数据库应用技术》虞益诚主编中国铁道出版社五、实训项目及学时分配实训项目一览表六、实训项目内容及其要求实训一、SQL2005软件基本操作（2学时）【实训目的】：1.掌握SQL2005软件的安装注意事项，软件基本操作2.掌握使用SQL Server管理平台来创建数据库的操作3.掌握使用T-SQL语言创建数据库的基本语法4.掌握使用T-SQL语言删除数据库的语法【实训内容】：1.熟悉SQL2005的工作界面及基本操作。
2016《数据库原理》实验指导书SQL-Server2012
网络数据库技术实验指导书南京工业大学经济与管理学院2017年9月目录实验目的 (2)实验要求 (2)实验环境 (2)实验一、常用数据库管理系统介绍 (3)实验二、SQL Sever 数据库管理系统的基本操作 (10)实验三、基本表的定义 (26)实验四、基本表与删除索引的修改与删除 (30)实验五、条件及统计汇总查询 (35)实验六、数据表连接查询与数据更新操作 (39)实验七、视图的定义、查询与维护 (42)实验八、数据库的完整性实验 (43)实验九、触发器实验 (46)实验十、数据的导出与导入实验 (55)实验十一数据库备份与数据库还原技术 (72)实验十二、数据库用户管理技术 (77)实验十三、数据库综合设计与实现 (77)实验目的数据库原理是一门理论和实践很强的课程。
学生学习这门课程要求掌握两方面内容：数据库设计和上机实践。
因此数据库的实验要围绕这两方面进行。
通过对 Access、SQL Server 数据库管理系统的学习帮助学生巩固和加深理解所学过的理论知识，树立工程的观点和严谨的科学作风，使学生熟练掌握基本的 SQL 语句，熟悉 SQL Server 数据库管理系统的功能、数据管理、应用和开发技术。
熟练使用 SQL 语句创建数据库、表、索引、修改表结构，以及进行数据的查询、更新、定义视图等操作。
掌握 SQL Server 中触发器的创建方法，学会数据的导入和导出操作。
通过实验，培养学生的动手能力以及在实践中发现问题并能及时解决问题的能力，锻炼学生的逻辑思维能力，提高数据库应用开发能力。
为学生毕业后从事计算机应用职业做好必要的准备。
实验要求给出一个现实世界的应用问题要求学生在正确分析问题的基础上，完成以下任务：1、熟悉概念数据库的概念；2、熟悉运用 SQL操纵数据库；3、熟悉 SQL Server数据库管理系统环境，学会用该数据库管理系统创建数据库；4、理解范式的意义，能判断其能达到第几范式。
数据库原理与应用教程—SQL_Server课后习题答案
数据库原理与应用教程―SQL Server习题解答1．数据库的发展历史分哪几个阶段？各有什么特点？答：数据库技术经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统三个阶段。
1）人工管理阶段这个时期数据管理的特点是：数据的独立性差，数据不能被长期保存，数据的冗余度大等给数据的维护带来许多问题。
2）文件系统阶段程序与数据有了一定的独立性，程序和数据分开存储，然而依旧存在数据的冗余度大及数据的不一致性等缺点。
3）数据库系统阶段数据库系统的特点如下：（1）数据结构化（2）较高的数据共享性（3）较高的数据独立性（4）数据由DBMS统一管理和控制…2．简述数据、数据库、数据库管理系统、数据库应用系统的概念。
答：数据是描述事物的符号记录，是信息的载体，是信息的具体表现形式。
数据库就是存放数据的仓库，是将数据按一定的数据模型组织、描述和存储，能够自动进行查询和修改的数据集合。
数据库管理系统是数据库系统的核心，是为数据库的建立、使用和维护而配置的软件。
它建立在操作系统的基础上，位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，它为用户或应用程序提供访问数据库的方法，包括数据库的创建、查询、更新及各种数据控制等。
凡使用数据库技术管理其数据的系统都称为数据库应用系统。
3．简述数据库管理系统的功能。
答：数据库管理系统是数据库系统的核心软件，一般说来，其功能主要包括以下5个方面。
(1) 数据定义和操纵功能(2) 数据库运行控制功能(3) 数据库的组织、存储和管理(4) 建立和维护数据库(5) 数据通信接口4．简述数据库的三级模式和两级映像。
答：为了保障数据与程序之间的独立性，使用户能以简单的逻辑结构操作数据而无需考虑数据的物理结构，简化了应用程序的编制和程序员的负担，增强系统的可靠性。
通常DBMS将数据库的体系结构分为三级模式：外模式、模式和内模式。
模式也称概念模式或逻辑模式，是对数据库中全部数据的逻辑结构和特征的描述，是所有用户的公共数据视图。
sql server数据库基础知识
sql server数据库基础知识SQL Server数据库基础知识SQL Server是一种基于关系型数据库技术开发的数据库管理系统，是Microsoft旗下的重要产品之一。
它是一种可靠性高、安全性好、性能强大的数据库管理软件，被广泛应用于企业的数据管理、业务处理及信息分析等方面。
为了更好地使用SQL Server，需要了解一些基础知识。
以下将从以下几个方面介绍SQL Server数据库的基础知识。
一、SQL Server的安装和配置SQL Server的安装和配置需要几个关键步骤，包括选择目标安装路径和实例名，设置SQL Server的身份验证方式（Windows身份验证或Windows和SQL Server身份验证），设置SQL Server的安全配置选项等等。
此外，在SQL Server的安装过程中还需要注意一些特殊的安装选项。
当SQL Server安装完成后，需要配置SQL Server的一些关键服务、网络配置、数据库引擎等，以确保SQL Server正常工作。
二、SQL Server数据库结构SQL Server的数据库结构包括多个对象，其中最基础的对象是数据库和表。
数据库是一个逻辑容器，用于存储数据和它们之间的关系，它可被视为一组关联数据的集合。
而表则是一种数据结构，用于存储数据。
表有很多列，每个列包含一个数据类型和一个有意义的名称。
此外，SQL Server还包括其他对象，如视图、存储过程、函数、触发器和索引等，这些对象在相关领域中也具有非常重要的作用。
三、SQL Server中的数据类型SQL Server支持多种数据类型，包括数值类型、字符类型、二进制类型、日期和时间类型等等。
在设计数据库结构时，选择适当的数据类型非常重要，它决定了数据在存储和检索过程中的准确性和有效性。
四、SQL Server中的数据逻辑操作SQL Server支持多种数据逻辑操作，包括增、删、改、查等等。
第9章SQL SERVER 2012
9.1.3 SQL Server 2012的主要组件与实用程序
Hale Waihona Puke ❖ SQL Server Management Studio管理器的使用
❖ Microsoft SQL Server Management Studio（SQL Server 集成管理器）是 Microsoft SQL Server 2012 提供的一种新 集成环境，用于访问、配置、控制、管理和开发 SQL Server 的所有组件。SQL Server Management Studio 将早 期版本的 SQL Server 中所包含的企业管理器、查询分析器 和 Analysis Manager 功能整合到单一的环境中。此外， SQL Server Management Studio 提供了用于数据管理和图 形工具和功能丰富的开发环境。
图9.5 属性工具栏
数据库原理与应用教程
❖ 方法二：在已注册的服务器中，右键单击您的服务器名，选择“连接”， 再单击“新建查询”。在这种情况下，查询编辑器将使用已注册的服务 器的连接信息。如图9.6所示。
图9.6 显示查询窗口
数据库原理与应用教程
❖ 在查询窗口输入Transact-SQL查询语句，执行后，可以将查 询结果以3种不同的方式显示。点击编辑窗口的空白处，在 右键弹出的快捷菜单中，选择“将结果保存到”中的三个显 示方式：以文本格式显示结果、以网络显示结果、将结果保 存到文件。如图9.7所示。
SQL Server 2012 的综合分析、集成和数据迁移功能使 各个企业无论采用何种基础平台都可以扩展其现有应用程序 的价值。构建于 SQL Server 2012 的 BI（Business Intelligence，商业智能） 解决方案使所有员工可以及时获 得关键信息，从而在更短的时间内制定更好的决策。
sqlserver数据库案例
SQL Server数据库是一种由微软公司开发的关系型数据库管理系统，广泛应用于企业级应用和大型数据管理系统中。
在实际应用场景中，SQL Server数据库的使用具有广泛性和多样性，下面将以案例的形式，结合实际应用场景，介绍SQL Server数据库的具体应用。
一、金融行业在金融行业中，SQL Server数据库被广泛应用于交易处理、资金清算、风险控制等关键业务环节。
我国某大型银行的信用卡交易系统采用SQL Server数据库作为后端存储系统，实现了大规模交易数据的高效管理和实时处理。
通过SQL Server数据库的分布式事务处理和高可用性特性，确保了交易系统的稳定运行和数据完整性，为银行客户提供了安全可靠的信用卡交易服务。
二、电商行业在电商行业中，SQL Server数据库被广泛应用于商品管理、订单处理、用户行为分析等业务场景。
某知名电商评台的商品管理系统采用SQL Server数据库作为核心存储系统，实现了数亿条商品数据的高效管理和检索。
通过SQL Server数据库的横向扩展和分区表特性，实现了商品数据的高性能存储和查询，为电商评台提供了稳定可靠的商品服务。
三、制造业在制造业中，SQL Server数据库被广泛应用于生产计划、质量管理、设备监控等关键业务环节。
某大型汽车制造企业的智能化工厂系统采用SQL Server数据库作为数据存储和分析评台，实现了实时生产数据的采集和分析。
通过SQL Server数据库的数据仓库和OLAP特性，实现了生产数据的多维分析和预测，为汽车制造企业提供了智能化生产决策支持。
以上案例充分展示了SQL Server数据库在不同行业中的广泛应用和价值体现。
作为企业级数据库管理系统，SQL Server以其稳定可靠、高性能高可用的特性，为企业级应用和大型数据管理系统提供了强大的数据支撑和服务保障。
相信随着数据技术的不断发展，SQL Server数据库在各个行业中的应用场景将会更加多样化和丰富，为企业的数字化转型和业务发展提供更多可能性。
数据库系统原理及应用(SQL Server 2012)配套习题答案
习题答案第一章习题答案一、选择题1．下列关于数据库技术的描述，错误的是（ B ）A．数据库中不但需要保存数据，而且还需要保存数据之间的关联关系B．由于数据是存储在磁盘上的，因此用户在访问数据库数据时需要知道数据的存储位置C．数据库中数据存储结构的变化不会影响到应用程序D．数据库中的数据具有较小的数据冗余2．数据库系统中将数据分为三个模式，从而提供了数据的独立性，下列关于数据逻辑独立性的说法，正确的是（ C ）A. 当内模式发生变化时，模式可以不变B. 当内模式发生变化时，应用程序可以不变C. 当模式发生变化时，应用程序可以不变D. 当模式发生变化时，内模式可以不变3．下列关于用文件管理数据的说法，错误的是（ D ）A．用文件管理数据，难以提供应用程序对数据的独立性B．当存储数据的文件名发生变化时，必须修改访问数据文件的应用程序C．用文件存储数据的方式难以实现数据访问的安全控制D．将相关的数据存储在一个文件中，有利于用户对数据进行分类，因此也可以加快用户操作数据的效率4．数据库管理系统是数据库系统的核心，它负责有效地组织、存储和管理数据，它位于用户和操作系统之间，属于（ A ）A．系统软件B．工具软件C．应用软件D．数据软件5．下列模式中，用于描述单个用户数据视图的是（ C ）A．内模式B．概念模式C．外模式D．存储模式6．在数据库系统中，数据库管理系统和操作系统之间的关系是（ D ）A．相互调用B．数据库管理系统调用操作系统C．操作系统调用数据库管理系统D．并发运行7．数据库系统的物理独立性是指（ C ）A．不会因为数据的变化而影响应用程序B．不会因为数据存储结构的变化而影响应用程序C．不会因为数据存储策略的变化而影响数据的存储结构D．不会因为数据逻辑结构的变化而影响应用程序8．下列关于数据库管理系统的说法，错误的是（ C ）A．数据库管理系统与操作系统有关，操作系统的类型决定了能够运行的数据库管理系统的类型B．数据库管理系统对数据库文件的访问必须经过操作系统实现才能实现C．数据库应用程序可以不经过数据库管理系统而直接读取数据库文件D．数据库管理系统对用户隐藏了数据库文件的存放位置和文件名9．数据库系统是由若干部分组成的。
课程简介-数据库原理及应用(SQL Server)(第4版)-李俊山-清华大学出版社
《数据库原理及应用》课程简介课程编码：课程性质：专业必修课程教学时数：48学时（或56学时）学分：3（或3.5学时）先修课程：《程序设计基础》、《离散数学》、数据结构与算法教学目标与内容：《数据库原理及应用》是计算机类（计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程、信息安全、电子与计算机工程、数据科学与大数据技术、智能科学与技术）本科专业及相关信息类专业的一门专业必修课程。
课程开设目的是通过该课程的学习，使学生能较系统地了解数据库技术的发展现状，掌握数据库技术的基本概念、基本原理、基本设计技术和设计方法，具有利用现有的数据库管理系统软件、某种程序语言和开发工具进行数据库应用系统设计与开发的初步能力，培养团队协作意识，为该专业相关课程的学习、进行毕业课题设计和以后从事基于数据库技术的信息系统研究与开发等奠定良好的基础。
该课程的主要内容包括：数据库系统概述、关系运算、数据库应用系统设计方法、关系数据库语言SQL、关系数据库模式设计、Transact-SQL与存储过程、数据库管理系统体系结构与访问技术、数据库应用程序设计、数据库保护技术、新一代数据库技术。
通过该课程中关系运算和数据库设计理论的学习，有助于进一步夯实学生的计算机科学理论基础；通过对SQL Server2012数据库管理系统软件运用方法的学习和实验实践，有助于提升学生对典型系统软件组成架构的理解和应用型能力的培养；通过对数据库应用系统设计方法的系统学习和对基于某一种程序设计语言与面向某一具体应用领域的数据库应用系统（信息管理系统）的设计实践，有助于提升学生的综合实践、综合设计和综合创新能力；使学生较好地把握信息系统等应用软件系统设计中的共性问题，对于学生今后从事信息技术及相关软件系统的研究、开发与应用具有重要作用。
使用教材：李俊山，叶霞. 数据库原理及应用（SQL Server）（第4版）.清华大学出版社，2020.06.考核方式：平时成绩（20%）+ 实验成绩（20%） + 期末闭卷考试（60%）。
数据库系统原理及应用(SQL Server 2012)配套习题答案
习题答案第一章习题答案一、选择题1．下列关于数据库技术的描述，错误的是（ B ）A．数据库中不但需要保存数据，而且还需要保存数据之间的关联关系B．由于数据是存储在磁盘上的，因此用户在访问数据库数据时需要知道数据的存储位置C．数据库中数据存储结构的变化不会影响到应用程序D．数据库中的数据具有较小的数据冗余2．数据库系统中将数据分为三个模式，从而提供了数据的独立性，下列关于数据逻辑独立性的说法，正确的是（ C ）A. 当内模式发生变化时，模式可以不变B. 当内模式发生变化时，应用程序可以不变C. 当模式发生变化时，应用程序可以不变D. 当模式发生变化时，内模式可以不变3．下列关于用文件管理数据的说法，错误的是（ D ）A．用文件管理数据，难以提供应用程序对数据的独立性B．当存储数据的文件名发生变化时，必须修改访问数据文件的应用程序C．用文件存储数据的方式难以实现数据访问的安全控制D．将相关的数据存储在一个文件中，有利于用户对数据进行分类，因此也可以加快用户操作数据的效率4．数据库管理系统是数据库系统的核心，它负责有效地组织、存储和管理数据，它位于用户和操作系统之间，属于（ A ）A．系统软件B．工具软件C．应用软件D．数据软件5．下列模式中，用于描述单个用户数据视图的是（ C ）A．内模式B．概念模式C．外模式D．存储模式6．在数据库系统中，数据库管理系统和操作系统之间的关系是（ D ）A．相互调用B．数据库管理系统调用操作系统C．操作系统调用数据库管理系统D．并发运行7．数据库系统的物理独立性是指（ C ）A．不会因为数据的变化而影响应用程序B．不会因为数据存储结构的变化而影响应用程序C．不会因为数据存储策略的变化而影响数据的存储结构D．不会因为数据逻辑结构的变化而影响应用程序8．下列关于数据库管理系统的说法，错误的是（ C ）A．数据库管理系统与操作系统有关，操作系统的类型决定了能够运行的数据库管理系统的类型B．数据库管理系统对数据库文件的访问必须经过操作系统实现才能实现C．数据库应用程序可以不经过数据库管理系统而直接读取数据库文件D．数据库管理系统对用户隐藏了数据库文件的存放位置和文件名9．数据库系统是由若干部分组成的。
《Sql Server数据库原理与应用》教学大纲(2022版)
《Sql Server数据库原理与应用》教学大纲英文名称：Principles and Application of Database课程代码：课程类别：专业选修课课程性质：选修开课学期：大四第一学期总学时：36（讲课：18，实训18）总学分：2考核方式：平时考勤、作业、课堂表现、期末大作业先修课程：《大学计算机基础》《Python语言与数据分析》适用专业：一、课程简介本课程以功能强大的关系数据库管理系统MySQL作为平台，全面系统地介绍SQL Server 的管理操作和应用开发，将基础知识和实际应用有机结合起来，主要内容有数据库系统概论、MySQL安装和操作、创建数据库和创建表、表数据操作、数据查询、视图和索引、数据完整性、T-SQL程序设计、存储过程、触发器、系统安全管理、备份和恢复、事务和锁定。
本课程主要通过理论授课加实训的方式完成教学，理论授课24学时，实训12学时。
考核方式由平时考勤、实训作业、课堂表现和期末大作业构成。
二、课程目标及其对毕业要求的支撑通过本课程的学习，学生将对数据库技术的基本概念、原理、方法和技术有较深刻的理解，掌握SQL语言查询和编程的基本技术，掌握数据库系统安装、配置、管理和维护的基本技能，具备管理和开发简单数据库应用系统的能力，提高学生分析和解决实际问题的能力，为将来从事相关工作打下基础。
三、课程教学要求第一章数据库概述教学内容：第一节数据库系统1.数据与信息2.数据存储单元—服务器3.数据库系统的构成4.数据库系统的特点第二节数据库类型1.数据库模型2.关系型数据库3.非关系型数据库第三节关系型数据库MySQL1.为什么使用MySQL2.MySQL的发展简史3.MySQL的版本分类与发展4.企业如何选择MySQL版本第四节本章小结学生学习预期成果：1.了解与数据库相关的基本概念2.掌握常见的数据库类型及各自的特点3.理解MySQL的工作原理教学重点：1.数据库类型2.关系型数据库MySQL教学难点：1.数据库类型2.关系型数据库MySQL第二章环境的安装与基本配置教学内容：第一节虚拟化平台1.系统虚拟化2.搭建实验平台3.虚拟平台的基本使用第二节CentOS系统的部署1.CentOS系统2.系统下载3.最小化安装CentOs第三节MySQL的安装与配置1.MySQL安装方式2.Yum方式安装3.源码编译方式安装4.初始化数据库第四节本章小结学生学习预期成果：1.熟练掌握Linux操作系统环境下MySQL的安装与基本配置方法2.掌握VMware Workstation中搭建虚拟化环境的方法3.了解MySQL的配置参数4.熟悉MySQL安装过程中的报错和相应解决方法教学重点：1.CentOS系统的部署2.MySQL的安装与配置教学难点：1.CentOS系统的部署2.MySQL的安装与配置；第三章MySQL数据操作教学内容：第一节SQL语句1.SQL简介2.SQL分类第二节数据类型1.数值类型2.字符串类型3.日期和时间类型第三节存储引擎1.MySQL的存储引擎2.常用引擎MyISAM和InnoDB的区别3.存储引擎的选择第四节库与表的基础操作1.库操作2.表操作第五节表的高级操作1.数据的插入2.修改数据表3.删除表内容4.更新数据第六节本章小结学生学习预期成果：1.了解SQL语句的基本分类2.掌握使用结构化查询语句进行数据操作的方法3.掌握数据库不同存储引擎的差异4.掌握常见的数值类型并学会合理运用教学重点：1.数据类型2.存储引擎3.库与表对的基本操作4.表的高级操作教学难点：1.数据类型2.存储引擎3.库与表对的基本操作4.表的高级操作第四章数据库表单查询教学内容：第一节基础查询1.创建基本的数据表环境2.查询所有字段3.查询指定字段第二节条件查询1.关系运算符2.多条件查询第三节高级查询1.排序查询2.聚合函数3.分组查询4.HAVING字句5.LIMIT分页第四节本章小结学生学习期望成果：1.掌握使用SQL语句进行基础查询的方法2.掌握SQL语句中不同条件的表达方法3.熟练使用高级的查询方式对数据进行查询分析教学重点：1.基础查询2.条件查询3.高级查询教学难点：1.基础查询2.条件查询3.高级查询；第五章数据的完整性教学内容：第一节实体完整性1.主键与主键约束2.唯一约束3.自动增长列第二节域完整性1.非空约束2.默认值约束第三节引用完整性1.外键与外键约束2.删除外键约束第四节索引1.普通索引2.唯一索引3.索引过多引发的问题第五节本章小结学生学习期望成果：1.了解数据对的约束原则2.掌握主键、外键约束的用法3.掌握索引的实际应用方法4.掌握常见的约束原则教学重点：1.域完整性2.引用完整性3.索引教学难点：1.域完整性2.引用完整性3.索引第六章数据库多表查询教学内容：第一节表与表之间的关系1.一对一关系2.一对多关系3.多对一关系4.多对多关系第二节多表查询1.合并结果集2.关于笛卡尔积3.内连接4.外连接5.自然连接6.嵌套查询第三节本章小结学生学习期望成果：1.了解数据表之间的关系2.掌握多表数据的查询方法3.理解多表查询中的连接规则和笛卡儿积4.熟悉数据表之间的嵌套查询教学重点：1.表与表之间的关系2.多表查询教学难点：1.表与表之间的关系2.多表查询第七章权限与账户管理教学内容：第一节权限表第二节账户管理1.登录和退出数据库2.创建和删除用户3.修改账户密码4.删除与修改用户名第三节权限管理1.MySQL的权限2.授予权限3.查看权限4.收回权限第四节本章小结学生学习期望成果：1.了解什么是权限表2.掌握数据库用户权限的设置方法3.熟悉数据库配置文件的基本设置4.掌握MySQL访问控制的方法教学重点：1.权限表2.账户管理3.权限管理教学难点：1.权限表2.账户管理3.权限管理第八章存储过程与触发器教学内容：第一节存储过程1.存储过程概述2.存储过程优缺点3.创建存储过程4.查看存储过程5.删除存储过程第二节触发器1.触发器概述2.创建触发器3.查看触发器4.删除触发器第三节本章小结学生学习期望成果：1.了解什么是存储过程2.掌握存储过程的相关操作方法3.熟悉触发器的基本概念4.掌握触发器的使用方法和应用场景教学重点：1.存储过程2.触发器教学难点：1.存储过程2.触发器第九章数据库事务和锁机制教学内容：第一节事务管理1.事务的概念2.事务的创建和回滚3.并发与并行4.事件的ACID特性5.事件的隔离级别6.隔离级别的选取第二节锁机制1.MySQL锁定机制简介2.InnoDB锁类型3.锁监控与优化第三节本章小结学生学习期望成果：1.理解事务的基本概念2.熟悉事务的四个特性3.掌握事务的相关操作方法和隔离级别4.掌握锁机制的原理和使用方法教学重点：1.事务管理2.锁机制教学难点：1.事务管理2.锁机制第十章 MySQL数据备份教学内容：第一节数据备份概述1.数据备份原则2.备份类型的划分第二节物理备份1.Tar打包备份2.LVM快照备份3.Xtrabackup备份第三节逻辑备份第四节本章小结学生学习期望成果：1.了解什么是数据库备份2.掌握数据库备份和恢复的方法3.掌握数据迁移的操作流程4.掌握数据库的导入和导出方法教学重点：1.物理备份2.逻辑备份教学难点：1.物理备份2.逻辑备份第十一章日志管理教学内容：第一节日志的分类1.错误日志2.二进制日志3.慢查询日志4.中继日志5.Redo日志和Undo日志6.查询日志第二节日志应用第三节本章小结学生学习期望成果：1.了解数据库中常见的日志种类2.掌握二进制日志的操作方法3.掌握错误日志的操作方法4.熟悉慢查询等其他日志应用教学重点：1.日志分类2.日志应用教学难点：1.日志分类2.日志应用第十二章主从复制教学内容：第一节主从复制原理1.复制过程2.基本架构3.复制模式第二节一主一从复制1.基于位点的主从复制2.基于GRID的主从复制第三节多主从复制1.双主双从搭建流程2.关于keepalived第四节复制延迟与死机处理第五节本章小结学生学习期望成果：1.了解MySQL主从复制的原理2.掌握配置一主一从集群的基本流程3.掌握向集群添加从服务器的方法4.熟悉多主多从集群的配置参数和配置流程教学重点：1.一主一从复制2.多主多从复制3.复制延迟与死机处理教学难点：1.一主一从复制2.多主多从复制3.复制延迟与死机处理第十三章 MySQL读写分离教学内容：第一节数据库代理1.基本原理2.常见的数据库中间件第二节Mycat实现读写分离1.基本环境2.配置流程第三节本章小结学生学习期望成果：1.掌握数据库代理的基本原理2.熟悉企业中常用的数据库中间件3.掌握Mycat实现读写分离的配置流程4.掌握读写分离配置中使用到的关键参数教学重点：1.数据库代理2.Mycat实现读写分离教学难点：1.数据库代理2.Mycat实现读写分离四、建议教学安排五、课程成绩评定基本考核方法：通过考勤、作业、课堂表现等评定学生平时成绩（占50%），通过期末大作业评定学生理论成绩（期末大作业占50%）情况综合评价学生成绩。
《数据库基础及SQLServer应用》课程思政教学改革与实践
科技论坛
《数据库基础及SQLSຫໍສະໝຸດ rver应用》课程思政教学改革 与实践*
唐绍华 戴维 湖南工程职业技术学院 湖南 长沙 410151
摘 要 结合社会主义核心价值观，设计教学贯穿项目“新冠病毒疫情监测与上报系统数据库”，巧妙地将思政元素 “基因式”渗透到“数据库基础及SQLServer应用”课程教学内容中，并将教学贯穿项目分解为多个教学任务，实施任 务驱动、线上线下混合式教学，让学生在完成项目任务学习知识、训练技能的同时，接受思想政治教育，有效实现了 课程思政育人目标与育人过程、显性思政与隐性思政、知识传授与价值引领、宏达叙事与启明心智的有机结合。 关键词 课程思政；教学改革；思政育人
数据库管理和查询数据两部分内容，其先修课程主要有计算机 基础、程序设计基础，后续课程有SQL Server数据库设计与高 级应用、大数据技术与应用等，为程序员在数据库方面的应用 系统开发奠定基础。本课程的主要任务介绍数据库基础知识， 讲授创建和管理数据库、管理和创建数据表、使用DML操作数
据表、数据查询基础、模糊查询和聚合函数、分组查询和联接 查询、设计小型数据库系统等知识，通过对课程贯穿项目的练 习，强化学生的实践能力。
引言 2019年3月18日，总书记主持召开学校思想政治理论课教
师座谈会并发表重要讲话，指出学校要把德育放在更加重要的 位置，要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在 改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成 长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任 田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。 融合专业课程有效开展中国特色社会主义和中国梦教育、社会 主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、 中华优秀传统文化教育，方能实现合力效应。
数据库原理与应用 第5章答案解析肖海蓉、任民宏
第5 章网络数据库管理系统SQL Server 2012课后习题参考答案1、简答题（1）简述组成SQL Server 2012 数据库的三种类型的文件。
答：SQL Server 数据库文件根据其作用的不同，可以分为主数据文件、次数据文件、事务日志文件3 种类型。
①主数据文件（primary file）：主数据文件是数据库的起点，指向数据库文件的其他部分。
主数据文件是用来存放数据和数据库的初始化（启动）信息和部分或全部数据，是SQL Server 数据库的主体，它是每个数据库不可缺少的部分，每个数据库有且仅有一个主数据文件，用户数据和对象也可以存储在此文件中，主数据文件的文件扩展名为.mdf。
②次数据文件（secondary file）：用来存储主数据文件没有存储的其他数据和对象。
如果数据库中的数据量很大，除了将数据存储在主数据文件中以外，还可以将一部分数据存储在次数据文件中；如果主数据文件足够大，能够容纳数据库中的所有数据，则该数据库不需要次数据文件。
使用次数据文件是因为数据量太过庞大，可以将数据分散存储在多个不同磁盘上以方便进行管理、提高读取速度。
次数据文件的扩展名为.ndf。
③事务日志文件（transaction log file）：用来记录数据库更新情况的文件，SQL Server 2012具有事务功能，可以保证数据库操作的一致性和完整性，用事务日志文件来记录所有事务及每个事务对数据库进行的插入、删除和更新操作。
事务日志是数据库的重要组件，如果数据库遭到破坏，可以根据事务日志文件分析出错的原因；如果数据丢失，可以使用事务日志恢复数据库内容。
每个数据库至少拥有一个事务日志文件，也可以拥有多个日志文件。
事务日志文件的文件扩展名为.ldf。
（2）SQL Server 2012 有哪些系统数据库，它们的作用是什么？SQL Server 2012 中主要包括master、model、tempdb 和msdb 四个系统数据库。
微软SQL Server 2012产品概览和许可证
许可选项与基本许可模式
SQL Server 2012 将继续提供两种许可选项 ：一种是基于计算能力， 另外一种是基于用户或设备。
在基于计算能力的许可模式中 , SQL Server 2012 从过去基于处理器 （Processor-Based）的许可模式改变为基于内核（Core-Based）的 许可模式。无论 SQL Server 2012 是部署在物理服务器上、虚拟环境 当中还是云计算的场景当中，基于内核的许可提供了一种更为精确的 衡量计算能力的标准，以及一致的许可条件。
在 当 前 协 议 期 限 结 束 时， 客 户 应 该 做 一 个 正 在 运 行 的 SQL Server 系统的自我清查，记录正在使用 SQL Server 的处理器 许可软件保障覆盖的每个处理器的内核数量。这将使客户获得 适当数量的 SQL Server 2012 的内核许可，以继续目前的部署。
05
06
01
SQL Server 2012 版本
描述
企业版高级数据中心，数据来自 库和 BI 功能许可选项
服务器 基于内核 +CAL （四核起）
主要 版本
商业智能 版
企业级 BI 和大规模分析
标准版 基础数据库和 BI 功能
客户端访 可以访问基于服务器许 问许可 可的 SQL Server
如何进行许可 1. 对硬件所有物理的内核进行许可。 2. 每个物理处理器需要至少 4 个内核许可。
过渡到新的许可模式
为了方便顺利过渡到新的版本和许可，微软提供了几种选择。以方便 客户使用最新版本的同时保护他们的现有投资。
企业版 Server+CAL 许可
针对 SQL Server 企业版的 Server+CAL 模式的新服务器许 可将只在 2012 年 6 月 30 日之前有效，在这之后将不再提供。 购买了 SQL Server 企业版的 EA/EAP 客户将可以继续采购， 直至 2012 年 6 月 30 日之后他们的下一次 EA/EAP 更新。在这 之后，所有的新的 SQL Server 企业版的部署必须以基于内核 的方式进行采购。 所有现有的在 Server+CAL 模式之下，带有软件保障的 SQL Server 企业版许可在 SQL Server 2012 发布时可以免费从当前 版本升级到 SQL Server 2012，而且软件升级保障可以保障您 对未来软件升级的访问权限。这些现有的企业版服务器将继续 保持在 Server+ CAL 模式下的许可，并需要适当版本的 SQL Server 用户或设备访问许可进行客户端访问。 EA/EAP 中以 Server+CAL 模式许可采购的 SQL Server 2012 企业版服务器允许部署最多 20 个内核 / 服务器。这一最大限 制 同 时 适 用 于 通 过 SA 从 之 前 版 本 升 级 到 SQL Server 2012 的 Server 许可。如果您购买的 SQL Server 2008 R2 企业版 以 Server+CAL 模式进行许可，并带有软件保障，并且在 SQL Server 2012 部署之初运行在 >20 个物理内核的服务器上时， 请联系您的 Microsoft 代表以获得向新的许可模式迁移的帮助。 购买企业版 Server 许可的客户也可以 ：升级到 SQL 商业智能 版 Server 许可来获得商业智能版本的许可，或维持现有企业版 Server 许可来支持需要每服务器 20 个或以下的内核的项目。
数据库原理课程设计报告--基于SQL Server 设计与应用
数据库原理课程设计报告--基于SQL Server 设计与应用《数据库原理及应用》课程设计报告基于SQL Server 2012设计与应用姓名：班级：学号：指导老师：目录第1章需求分析 (2)1.1开发背景和意义 (2)1.2系统需求概况 (2)1.2.1实现功能 (3)1.2.2划分功能模块 (3)1.3数据字典 (4)1.3.1数据项 (4)1.3.2数据结构 (8)第2章概念结构设计 (10)2.1数据流图 (10)2.2系统E-R图 (10)2.2.1分E-R图 (10)2.2.2总E-R图 (11)第3章逻辑结构设计 (12)第4章物理结构设计 (14)4.1建立索引 (14)4.2程序流程图 (14)第5章代码 (18)5.1创建数据库 (18)5.2创建表 (18)5.3创建视图 (23)5.4创建索引 (24)5.5创建存储过程 (26)5.6创建触发器 (27)第6章测试结果 (29)第7章总结 (34)参考文献 (35)《家庭理财系统》系统设计文档第1章需求分析1.1开发背景和意义全球经济的蓬勃发展带来了金融理财领域的巨大变革和创新，新的金融工具和理财观点不断产生，迅速地刷新着家庭与个人传统的理财观念。
改革开放以来，我国社会经济的发展和居民收入水平得到了很大的提高，家庭理财活动已成为居民生活的重要内容。
人们迫切需要一个能充分利用计算机优势，并可以管理家庭财务的软件平台，利用这个平台使得个人的财务有了明晰的收支情况的系统。
多年以来人们都使用传统的人工方式记录和管理家庭或自己财务情况。
这种管理和记录方式不仅不便于长期保存，也存在着不可避免的缺点，如效率太低、保密性太差。
时间一长，伴随着居民收入水平的提高和居民各种消费和收入的多样性，家庭理财所需要管理的信息就会越来越多，就会产生大量的文件和数据，这样就会对查阅、更新、保存等方面都产生不少的困难。
随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已逐渐被人们认识并掌握。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
0 5
5.2.5
D E FA U LT 约 束
5.2 约束
5.2.1 CHECK约束
1 界面方式建立、查看、修改和删除 CHECK约束 2 使用命令方式建立CHECK约束 3 使用命令方式删除CHECK约束
3.6 数据库的备份及还原
3.6.2 分离/附加数据库
1 使用Microsoft SQL Server Management Studio分离数据库 2 使用Microsoft SQL Server Management Studio附加数据库
04
4 表的操作
4.1 数据类型
4.1.1 系统数 据类型
4 使用Transact-SQL命令删除用户定 义数据类型
01
02
1 使用Microsoft SQL Server Management
Studio创建表
2 使用Tra
4.2 表的创建
4 表的操作
4.3 表的修改
01
02
1 使用Microsoft SQL Server Management Studio修改表
SQL Server2012数据库基础及应 用
演讲人
2 0 2 1 - 11 - 11
01
1 数据库基础
1.1 数据库管理系统
01
1.1.1 数据与 数据处理
02
1.1.2 计算机 数据管理
1 人工管理阶段 2 文件系统阶段 3 数据库系统阶段
03
1.1.3 数据库 系统
1 数据库系统的组成 2 数据库系统的三级 模式结构
3 数据库管理
3.5 删除数据库
01
02
1 使用Microsoft SQL Server Management
Studio删除数据库
2 使用Transact-SQL 命令
3.6 数据库的备份及还原
1 完全 备份
2 事务 日志备 份
3 差异 备份
4 文件 备份
3.6.1 备 份/还原 数据库
3.6.2 分 离/附加 数据库
3 第三范 式（3NF）
02
2 SQL Server数据库概述
2 SQL Server数据库概述
2.1 SQL及Transact-SQL 简介
2.3 SQL Server 2012特 点及配置要求
2.5 SQL Server 2012的 启动
2.2 SQL Server发展简史
2.4 SQL Server 2012的 安装过程
4.1.2 创建及删除 用户定义数据类型
4.1 数据类型
4.1.1 系统数据类型
1 整型 2 精确数值型 3 货币数据类型 4 近似数值类型 5 日期和时间数据类型 6 字符型
4.1 数据类型
4.1.1 系统数据类型
7 Unicode字符数据型 8 文本和图形数据类型 9 二进制数据类型 10 位型 11 时间戳型 12 特殊数据型
1 使用Microsoft SQL Server Management
Studio修改数据库
2 使用Transact-SQL 命令
01
02
1 使用Microsoft SQL Server Management
Studio查看数据库
2 使用Transact-SQL 命令
3 数据库管理
3.4 查看数据库
04
1.1.4 数据库 管理系统
1 数据库基础
1 概念模 型
2 数据模 型
1.2 数据模型
1 数据库基础
01
02
03
1 基本概 2 关系的 3 关系的
念
特点
运算
1.3 关系数据库
1 数据库 基础
1.4 关系型数据模型 的范式结构
https:///
1 第一范 式（1NF）
2 第二范 式（2NF）
4.1 数据类型
4.1.2 创建及删除用户 定义数据类型
1 使用Microsoft SQL Server Management Studio创建用户定义 数据类型
2 使用Transact-SQL命令创建用户定 义数据类型
3 使用Microsoft SQL Server Management Studio删除用户定义 数据类型
3.6 数据库的备份及还原
3.6.1 备份/还原数据库
1 使用Microsoft SQL Server Management Studio备份数据库 2 使用Transact-SQL命令 3 使用Microsoft SQL Server Management Studio还原数据库 4 使用Transact-SQL命令
命令
4.5.3 删除表中 数据
1 使用Microsoft SQL Server Management
Studio删除表中数据 2 使用Transact-SQL
命令 3 使用TRUNCATE TA B L E 语 句 删 除 表 中 数
据
05
5 数据完整性
5 数据完 整性
5.1 数据完整性的重要 作用
03
3 数据库管理
3 数据库管理
01
1 文件
02
2 文件 组
3.1 数据库的存储结构
01
02
1 使用Microsoft SQL Server Management
Studio创建数据库
2 使用Transact-SQL 命令
3 数据库管理
3.2 创建数据库
3 数据库管理
3.3 修改数据库
01
02
4 表的操作
4.4 表的删除
4.5 表的数据操作
4.5.1 向表中插 入数据
1 使用Microsoft SQL Server
Management Studio插入表数据 2 使用Transact-SQL
命令
4.5.2 修改表中 数据
1 使用Microsoft SQL Server
Management Studio修改表中数据 2 使用Transact-SQL
2 增加列
03
3 删除列
04
4 修改已有列 的属性
05
5 更改当前数据 库中用户创建对 象（如表、列） 的名称
06
6 使用 Tr a n s a c t- S Q L 命令修改表
01
02
1 使用Microsoft SQL Server Management
Studio删除表
2 使用Transact-SQL 命令
https:///
5.1.1 实体完 整性
5.1.3 参照完 整性
5.1.2 域完整 性
5.1.4 用户定 义完整性
5.2 约束
0 1
5.2.1 CHECK
约束
0 2
5.2.2 PRIMEARY KEY约束
0 3
5.2.3 FOREIGN
KEY约束
0 4
5.2.4
UNIQUE约束