复赛模拟卷(一)成长博客CERSPBLOG教师博

合集下载

NOIP 2012复赛 模拟练习卷(一)

NOIP 2012复赛 模拟练习卷(一)

NOIP 2012复赛模拟练习卷(一)1.序列(sequence.cpp/c/pas)【问题描述】有一个整数序列,它的每个数各不相同,我们不知道它的长度(即序列中的整数个数)是多少,但我们知道,在某些区间中至少有多少个整数,用区间(Li,Ri,Ci)来描述,表示这个整数序列中至少有Ci个数来自区间[Li,Ri]。

给定若干个这样的区间,问这个整数序列的长度最少能为多少?【输入】(sequence.in)第1行:一个正整数N,表示区间个数。

接下来N行:每行三个正整数Li、Ri和Ci,描述一个区间。

【输出】(sequence.out)输出一个数,表示该整数序列的最小长度。

【输入样例】44 5 16 10 37 10 35 6 1【输出样例】4【数据规模】N<=1000, 0<=Li<=Ri<=1000, 1<=Ci<=Ri-Li+12.call (call.cpp/c/pas)【问题描述】有M座房屋排列在一条直线上。

房屋之间会互相打电话,现在,在一些房屋之间安装了监听器,每当两个位于监听器两侧的房屋之间打了电话,监听器就计一次数。

现在知道每个监听器的位置和计数,问总共最少可能打了多少个电话。

【输入】第一行上有两个整数N和M(N<M≤1000000000),N表示监听器个数,M表示房屋数。

接下来N行,每行两个整数P i和C i,表示第i个监听器位于房屋P i和P i+1之间,计数C i次(0≤Ci ≤100000)。

【输出】一行,一个整数,表示最少可能打了多少个电话。

【样例输入一】3 43 12 2【样例输出一】2【样例输入二】2 31 232 17【样例输出二】23【样例输入三】3 97 28 33 4【样例输出三】53.planting (planting.cpp/c/pas)【问题描述】在一个笛卡尔平面坐标系里(X轴向右是正方向,Y轴向上是正方向),有N(1<=N<=10)个矩形,第i个矩形的左上角坐标是(x1,y1),右下角坐标是(x2,y2)。

全国信息学联赛(NOIP)模拟试题-一试

全国信息学联赛(NOIP)模拟试题-一试

全国信息学奥林匹克联赛(NOIP2011)复赛提高组模拟模拟试题试题试题(一试)(一试)(请选手务必仔细阅读本页内容)一.题目概况中文题目名称订正作业怪兽对对碰采油区域英文题目与子目录名correct monster oil 可执行文件名correct monster oil 输入文件correct.in monster.in oil.in 输出文件correct.out monster.out oil.out 每个测试点时限1秒1秒 1.5秒测试点数目101010每个测试点分值101010附加样例文件有有有结果比较方式全文比较(过滤行末空格及文末回车)题目类型传统传统传统二.提交源程序文件名三.运行内存限制对于pascal 语言correct.pas ball.pas .pas 对于C 语言correct.c ball.c .c 对于C++语言correct.cppball.cpp.cpp内存上限128M128M128M1.订正作业(correctcorrect.pas/c/cpp).pas/c/cpp)【问题描述】丁丁是个富有爱心的哥哥。

他上小学的弟弟小丁丁刚刚学习了四则运算,并做了作业。

现在小丁丁把自己的作业给了丁丁,请他帮忙检查订正一下作业。

作业题都是一些含有括号的四则运算等式。

丁丁发现他的弟弟对于括号的使用不太明白,在作业中写了不少多余的括号。

现在丁丁的任务是找出这些多余的括号,并把他们擦去。

但是为了尽可能避免自己的笔迹出现,只能改动括号。

要求保持原表达式中变量和运。

另外,由于弟弟在上小学,不必考虑“+”“-”作为正负号的情况。

即输入的表达式中”“-”用于“+X”(正数)或是“-X”(负数)的情况。

也不必考虑式子中有超过20输入文件名为correct.in。

第一行为一个正整数n,表示作业题的数量。

接下来的n行,每行有n个含括号的等式,表示待丁丁订正的作业题。

【输出】输出文件名为correct.out。

NOIP复赛模拟题

NOIP复赛模拟题

NOIP2006复赛模拟题(普及组水平)(时间:3小时)注意事项:1. 严格按照题目所要求的格式进行输入、输出。

2. 题目测试数据有严格的时间,超时不得分。

所有题目的时限均为1秒。

3. 输入文件格式不用判错。

程序文件名、输入输出文件名等请严格按照要求。

4. 本次比赛共4题。

5. 同时提交pas、exe文件,请使用freepascal编译。

编译后的exe请留意是否能正确运行。

为方便测试,所有pas、exe均存在一个文件夹中,该文件夹用你的中文名字命名,然后把整个文件夹压缩为一个rar文件(该文件也是用你的中文名字命名)提交到老师邮箱:*************。

第一题位置(posi.pas)求数A在数组B中的位置.输入及格式:第一行是数A ,一维数组B的元素个数N(N<=105),中间用空格隔开。

第二行是已按升序排列的一维数组B (-32768<B[i],A<32767),数间用空格隔开。

输出及格式:数A在B中的下标。

B中如果存在多个A,则输出下标最小的一个。

如果B 中不存在A,则输出“-1”输入样例1:3 61 3 3 4 5 10输出样例1:2输入样例2:1 33 4 5输出样例2:-1第二题面积(area.pas)一幅图由0和*组成,编程计算由“*”号所围成的图形的面积。

面积是指*号所围成的闭合曲线中0的数目。

输入:由0,*组成的图输出:面积数输入样例:0000000000000**000000*00*0000*000*00000***000000000000输出样例:5输入样例2:000000000000*000*0*0输出样例2:第三题阶乘位数(jc.pas)问题描述:在很多软件中需要用到较大的整数。

比如一些软件将大数用于数据安全传送的密匙或者密码编译等等。

在这个问题中,你要根据给你的整数,算出这个数的阶乘的位数。

输入格式:输入文件包含若干行整数。

第一行为n,表示有n组数据,接下来是n行,每行一个整数m(1≤m≤107)。

NOIP复赛模拟题一

NOIP复赛模拟题一

NOIP复赛模拟题一1、与3和5无关的数(num.cpp)描述一个正整数x,如果它能被x整除,或者它的十进制表示法中某个位数上的数字为x,则称其为与x相关的数.现求所有小于等于n(n<300)的与x无关的正整数的平方和.<300)的与x无关的正整数的平方和.</300)的与X无关的正整数的平方和.输入输入为一行,正整数n,(n<300)输出输出小于等于n的与3和5无关的正整数的平方和样例输入8(8^2+7^2+4^2+2^2+1^2)样例输出1342、小白鼠再排队(mouse.cpp)描述N只小白鼠(1 < N < 100),每只鼠头上戴着一顶有颜色的帽子。

现在称出每只白鼠的重量,要求按照白鼠重量从小到大的顺序输出它们头上帽子的颜色。

帽子的颜色用“red”,“blue”等字符串来表示。

不同的小白鼠可以戴相同颜色的帽子。

白鼠的重量用整数表示。

输入输入第一行为一个整数N,表示小白鼠的数目。

下面有N行,每行是一只白鼠的信息。

第一个为正整数,表示白鼠的重量,;第二个为字符串,表示白鼠的帽子颜色,字符串长度不超过10个字符。

注意:白鼠的重量各不相同。

输出按照白鼠的重量从小到大的顺序输出白鼠的帽子颜色。

样例输入330 red50 blue40 green样例输出redgreenblue3、滑雪(skate.cpp)描述Michael喜欢滑雪百这并不奇怪,因为滑雪的确很刺激。

可是为了获得速度,滑的区域必须向下倾斜,而且当你滑到坡底,你不得不再次走上坡或者等待升降机来载你。

Michael想知道载一个区域中最长的滑坡。

区域由一个二维数组给出。

数组的每个数字代表点的高度。

下面是一个例子1 2 3 4 516 17 18 19 615 24 25 20 714 23 22 21 813 12 11 10 9一个人可以从某个点滑向上下左右相邻四个点之一,当且仅当高度减小。

在上面的例子中,一条可滑行的滑坡为24-17-16-1。

NOIP复赛模拟试题I.doc

NOIP复赛模拟试题I.doc

NOIP 复赛模拟试题(I )1. 医院设置(hospital.cpp )【问题描述】设有一棵二叉树(如下閔,其中圈中的数字表示结点中居民的人口,圈边h 数字表示结 点编号。

现在要求在某个结点上建立一个返院,使所奋佔W 所走的路程之和为最小,同吋约 定,相邻结点之M 的距离为1。

就木阁而言,若医院建在1处,则距离和 =4+12+2*20+2*40=136;若民院建在 3 处,则距离和=4*2+13+20+40=81……【输入格式(hospital.in )]其中第一行一个整数n,表示树的结点数(n<=100)。

接K 来的n 行 每行描述了一个结点的状况,包含三个整数,整数之间川空格(一 个或多个)分隔,其中:第一个数为店民人口数;第二个数为左链 接,为0表示无链接;第三个数为右链接,为0表示无链接。

【输出格式(hospital.out )】该文件只有一个整数,表示最小距离和。

【样例输入】 5 1323400 12 4 5 20 0 0 40 0 0【样例输出】812. 而税(area.cpp )【问题描述】编程计算由“* ”号围成的下列图形的面积。

面积计算方法是统计*号所围成的闭合曲线中 水平线和垂直线交点的数目。

如右K 图所示,在10*10的二维数组中,有“围住了 15个点, 因此面积为15。

在输入中,为了方便起见使用“1”来代替右图中的“*”。

【输入格式(area.in )】°输入数据保证仅冇一个10*10的01矩阵° 【输出格式(area.out )】o0 00 0 一个数,表示面积 【样例输入】000000000000001110000000100100 0000010010 0010001010()10101 0 0 1 0010*******0010000100 00011111000000000000【样例输出】153.极值问题(number.cpp)【问题描述】已知m、n为整数,且满足下列两个条件:①m、nG { 1 , 2 ,…,k},即Km, n^k②(n2—m*n —m2) 2=1你的任务是:编程输入正整数k (l<k<109),求一组满足上述两个条件的m、n,并且使m2+n2的值最大。

ff教育技术中级考试

ff教育技术中级考试

三.学习者特征分析的五个维度: 学习者特征分析的五个维度:
1.起点水平. 2.认识结构3.学习态度4.学习动机5.学习风格. 1.起点水平. 2.认识结构3.学习态度4.学习动机5.学习风格. 考试方式:给出一段学生学习特征描述,让你分析归类属于哪种维度. 考试方式:给出一段学生学习特征描述,让你分析归类属于哪种维度. (用思维导图做,或者是匹配题) 用思维导图做,或者是匹配题)
第2题 网络为学生自主学习以及素质教育提供了很好的平 有些中小教师在自己的博客上和同学们交流, 台。有些中小教师在自己的博客上和同学们交流,开展丰 富多彩的网上教学活动,取得了很好的教育效果。 富多彩的网上教学活动,取得了很好的教育效果。建立自 己的博客,不需要复杂的技术,仅仅是举手之劳; 己的博客,不需要复杂的技术,仅仅是举手之劳;重要的 是如何设计和应用你的博客。请参考其它的教育博客, 是如何设计和应用你的博客。请参考其它的教育博客,构 思一个用于与学生在网上交流的平台的结构和功能。 思一个用于与学生在网上交流的平台的结构和功能。请打 中学物理”文件夹下的“考生”文件夹中的“ 开“中学物理”文件夹下的“考生”文件夹中的“网络日 .mmap” 把你的构思和设计填写在思维导图中。 志 .mmap”,把你的构思和设计填写在思维导图中。博客 包含的栏目应不少于三个。完成后请保存, 包含的栏目应不少于三个。完成后请保存,至少要包括一 下内容: 10分) 下内容: (10分) 博客名称 栏目名称 栏目的功能及作用。
二.新课程标准中设置三维目标: 新课程标准中设置三维目标:
知识与技能,过程与方法, 知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观 考试出题方式: 考试出题方式: 1.根据学科,课程,设置三维目标 , 2.三维目标归类. 1.根据学科 课程, 根据学科, 2.三维目标归类 三维目标归类. 3.三维目标改错(word修订与批注,目录.页面设置,模板等.) 3.三维目标改错 三维目标改错(word修订与批注 目录.页面设置, 修订与批注, (用思维导图改错) 用思维导图改错) 4.认识领域教学目标阐明方法: 4.认识领域教学目标阐明方法 认识领域教学目标阐明方法: ABCD模式 对象 行为C条件D ABCD模式:A对象B行为C条件D标准 模式:A对象B 例题: 单选题)下列本课的教学目标中符合ABCD目标编写规 例题:(单选题)下列本课的教学目标中符合ABCD目标编写规 范的是( 范的是( ) a学生能正确使用搜索引擎,找到与给定主题相关的信息 学生能正确使用搜索引擎, b使学生在教学活动中体会信息技术的价值,增强学习兴趣 使学生在教学活动中体会信息技术的价值, c结合本节课学习内容,培养学生查找与手机信息的能力 结合本节课学习内容, d学生在教师的引导下学习搜索引擎的含义,作用及其工作原理 学生在教师的引导下学习搜索引擎的含义,

绍兴市第十二届少儿信息学竞赛复赛模拟试题

绍兴市第十二届少儿信息学竞赛复赛模拟试题

绍兴市第十二届少儿信息学竞赛复赛模拟试题一、题目概览中文题目名称 数数小木块 扫描识别 趣味填空 足球联赛 英文题目名称 COUNT SCAN FILL FOOTBALL 输入文件名 COUNT.IN SCAN.IN FILL.IN FOOTBALL.IN 输出文件名 COUNT.OUT SCAN.OUT FILL.OUT FOOTBALL.OUT 每个测试点时限 1秒 1秒 1秒 1秒 测试点数目 10 10 10 10每个测试点分值 10 10 10 10二、提交源程序文件名对于pascal语言 COUNT.PAS SCAN.PAS FILL.PAS FOOTBALL.PAS 三、比赛目录结构示例选手比赛时,需在本机为每题建立对应的题目目录,目录名称与题目英文名称相同。

选手根据题目要求,将自己提交的源程序,放在该题的题目目录下。

每位选手把自己提交的源程序连同要求的目录结构,存入D盘根目录中。

(只递交源程序,测试时以源程序为准)例如:假设试卷中有cashier、dune、manhattan三题,选手sx1001使用Pascal答题,其最终提交的文件为cashier.pas、dune.pas、manhattan.pas,则该选手提交的目录结构如下所示:|---sx1001/|---cashier/|---cashier.pas|---dune/|---dune.pas|---manhattan/|---manhattan.pas四、特别提醒比赛开始前应先检查本机能否正常使用,如有问题可向监考老师提出。

比赛结束后应及时离开机房,但注意不要关机。

1、数数小木块(文件名:COUNT.PAS)【问题描述】在墙角堆放着一堆完全相同的正方体小木块,如下图所示:因为木块堆得实在是太有规律了,你只要知道它的层数就可以计算所有木块的数量了。

【输入文件】文件名:COUNT.IN文件中只有一个整数,表示这堆小木块的层数(<=100) 。

NOIP复赛普及组模拟题1

NOIP复赛普及组模拟题1

题目概况1.星图题目描述:天空中有一些星星,这些星星都在不同的位置,每个星星有个坐标。

如果一个星星的左下方(包含正左和正下)有k颗星星,就说这颗星星是k级的。

比如,在上面的例图中,星星5是3级的(1,2,4在它左下)。

星星2,4是1级的。

例图中有1个0级,2个1级,1个2级,1个3级的星。

给定星星的位置,输出各级星星的数目。

输入文件:第1行一个整数N(1<=N<=15000),表示星星的数目。

接下来N行给出每颗星星的坐标,两个整数X,Y(0<=X,Y<=32000),不会有星星重叠。

星星按Y坐标增序列出,Y坐标相同的按X坐标增序列出。

输出文件:N行,每行一个整数,分别是0级,1级,2级……N-1级的星星的数目。

全国信息学奥林匹克联赛复赛普及组模拟赛SANPLE INPUT:51 15 17 13 35 5SANPLE OUTPUT:12112.电话薄【问题描述】不同的人对自己的电话号码簿有不同的需求。

有人喜欢开门见山,打头就是电话号码;有人喜欢在电话簿的开始几页写上自己的格言;有人喜欢在电话簿上先画上自己的杰作;又比如Black家族的人则喜欢在电话簿的第一页写上自己的格言,第二页是目录,第三页开始是电话记录;而White印象派世家的人喜欢在电话簿的头两页和最后两页都画上自己的杰作,中间几页是电话记录。

PIG电话簿制作中心刚刚收到了一封Jim Black的来信,要求帮他制作一本能让他满意的电话簿。

他已经在信中说明了需要被写入电话簿的N个电话号码,要求制作一本能包含所有电话记录的电话簿。

每条记录有两行,第一行是电话号码,第二行空着留给Jim本人填写,比如写“这是我从小穿着一条开裆裤长大的朋友Tim White”“这是我亲爱的丈母娘”。

而每页的记录数目当然也不能太多,Jim要求最多仅能有2K行。

这个城市的电话号码有仅有4位,主要是因为人口太少了。

而普通家庭的电话打头的不能是0和8,因为这些是都是留给政府作为特殊服务的号码,比如报警电话0110,救护电话0120,声讯服务台8888。

NOIP2013普及组模拟试题1

NOIP2013普及组模拟试题1

全国信息学奥林匹克联赛(NOIP2013)复赛模拟普及组一.题目概览中文题目名称lignment 消息传递Cow Crossings算周长英文题目名称lignment relay crossings perimeter可执行文件名lignment relay crossings perimeter 输入文件名lignment.in relay.in crossings.in perimeter.in 输出文件名lignmentout relay.out crossings.out perimeter.out 每个测试点时限1秒1秒1秒1秒测试点数目10 10 10 10每个测试点分值10 10 10 10 比较方式全文比较全文比较全文比较全文比较题目类型传统传统传统传统二.提交源程序文件名对于pascal语言alignment pas relay.pas crossings.pas perimeter.pas 对于C语言alignment.c relay.c crossings.c perimeter.c 对于C++语言alignment.cpp relay.cpp crossings.cpp perimeter.cpp三.编译命令(不包含任何优化开关)对于pascal语言fpc queue.pas fpc windows.pas fpc s4.pas fpc book.pas对于C语言gcc –o queuequeue.c gcc –o windowswindows.cgcc –o s4s4.cgcc –o bookbook.c对于C++语言g++ –o queuequeue.cpp g++ –o windowswindows.cppg++ –o s4s4.cppg++ –obookbook.cpp四.运行内存限制运行内存上限50M 50M 50M 50M注意事项:1、文件名(程序名和输入输出文件名)必须使用小写。

复赛模拟卷(一)---成长博客CERSP-BLOG教

复赛模拟卷(一)---成长博客CERSP-BLOG教

一中高中物理竞赛复赛模拟卷(一)分数1.(20分)设想宇宙中有1个由质量分别为m 1、m 2……m N 的星体1、2……N 构成的孤立星团,各星体空间位置间距离均为a ,系统总质量为M ,由于万有引力的作用,N 个星体将同时由静止开始运动。

试问经过多长时间各星体将会相遇?2.(25分)(1)在两端开口的竖直放置的U 型管中注入水银,水银柱的全长为h 。

若把管的右端封闭,被封闭的空气柱长L ,然后使水银柱作微小的振荡,设空气为理想气体,且认为水银振荡时右管封闭气体经历的是准静态绝热过程,大气压强相当于h 0水银柱产生的压强,空气的绝热指数为γ。

试求水银振动的周期T 2。

已知对于理想气体的绝热过程有γPV =常数。

(2)在大气压下用电流加热1个绝热金属片,使其以恒定的功率P 获取电热,发现在一定的温度围金属绝对温度T 随时间t 的增长关系为4/100)](1[)(t t a T t T -+=。

其中T 0、a 、t 0均为常量。

求该金属片的热容量C P 随温度T变化的关系。

3.(20分)如图所示,当船舶抛锚时,要把缆绳在系锚桩上绕好几圈(N 圈),这样做时,锚桩抓住缆绳必须的力,经船作用于缆绳的力小得多,以避免在船舶遭到突然冲击时拉断缆绳,这两力比F 1:F 2,与缆绳绕系锚桩的圈数有关,设泊船时将缆绳在系锚桩上绕了5圈,计算比值F 1:F 2,设缆绳与锚桩间的摩擦因数2.0=μ。

4.(25分)速调管用于甚高频信号的放大,速调管主要由两个相距为b的腔组成,每个腔有1对平行板,如图所示,初始速度为v0的一束电子通过板上的小孔横穿整个系统。

要放大的高频信号以一定的相位差(1个周期对应于2π相位)分别加在两对电极板上,从而在每个腔中产生交变水平电场。

当输入腔中的电场方向向右时,进入腔中的电子被减速;反之,电场方向向左时,电子被加速。

这样,从输入腔中射出的电子经过一定的距离后将叠加成短电子束。

如果输出腔位于该电子束形成处,那么,只要加于其上的电压相位选择恰当。

NOIP历年复赛提高组试题.

NOIP历年复赛提高组试题.

第十届全国信息学奥林匹克分区联赛(NOIP2004)复赛试题(提高组竞赛用时:3小时)1、津津的储蓄计划(Save.pas/dpr/c/cpp)【问题描述】津津的零花钱一直都是自己管理。

每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同。

为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20%还给津津。

因此津津制定了一个储蓄计划:每个月的月初,在得到妈妈给的零花钱后,如果她预计到这个月的月末手中还会有多于100元或恰好100元,她就会把整百的钱存在妈妈那里,剩余的钱留在自己手中。

例如11月初津津手中还有83元,妈妈给了津津300元。

津津预计11月的花销是180元,那么她就会在妈妈那里存200元,自己留下183元。

到了11月月末,津津手中会剩下3元钱。

津津发现这个储蓄计划的主要风险是,存在妈妈那里的钱在年末之前不能取出。

有可能在某个月的月初,津津手中的钱加上这个月妈妈给的钱,不够这个月的原定预算。

如果出现这种情况,津津将不得不在这个月省吃俭用,压缩预算。

现在请你根据2004年1月到12月每个月津津的预算,判断会不会出现这种情况。

如果不会,计算到2004年年末,妈妈将津津平常存的钱加上20%还给津津之后,津津手中会有多少钱。

【输入文件】输入文件save.in包括12行数据,每行包含一个小于350的非负整数,分别表示1月到12月津津的预算。

【输出文件】输出文件save.out包括一行,这一行只包含一个整数。

如果储蓄计划实施过程中出现某个月钱不够用的情况,输出-X,X表示出现这种情况的第一个月;否则输出到2004年年末津津手中会有多少钱。

【样例输入1】29023028020030017034050908020060【样例输出1】-7【样例输入2】29023028020030017033050908020060【样例输出2】1580【问题描述】在一个果园里,多多已经将所有的果子打了下来,而且按果子的不同种类分成了不同的堆。

noip复赛模拟试题

noip复赛模拟试题

noip复赛模拟试题第一题:最大字符(zdzf.c/cpp)读入一串由大写、小写、数字组成的字符(<256位),输出ASCII 表值最大的那个字符出来。

例如:读入:abeADEf3输出:e第二题:盖房子(gfz.c/cpp)题目正文【问题描述】永恒の灵魂最近得到了面积为n*m的一大块土地(高兴ING^_^),他想在这块土地上建造一所房子,这个房子必须是正方形的。

但是,这块土地并非十全十美,上面有很多不平坦的地方(也可以叫瑕疵)。

这些瑕疵十分恶心,以至于根本不能在上面盖一砖一瓦。

他希望找到一块最大的正方形无瑕疵土地来盖房子。

【输入格式】输入文件第一行为两个整数n,m(1<=n,m<=1000),接下来n 行,每行m个数字,用空格隔开。

0表示该块土地有瑕疵,1表示该块土地完好。

【输出格式】一个整数,最大正方形的边长。

【输入样例】4 40 1 1 11 1 1 00 1 1 01 1 0 12第三题:IQ(iq.c/cpp)题目正文【问题描述】根据世界某权威学会的一项调查,学信息学的学生IQ非常高。

举个最好的例子,如果我们把学信息学的一些学生调去学数学,那么两个竞赛的学生平均IQ都会提升!!现在给出一群数学竞赛全体学生的IQ和信息学竞赛全体学生IQ,问最多能把几个学信息学的学生调去学数学,而两个竞赛的学生平均IQ都有提升呢?每次只调一个学生,而且每次调配,两个竞赛的学生平均IQ都要提升。

【输入格式】输入数据的第一行一个正整数N,代表数学竞赛班学生的数目。

N <= 100接下来一行,有N个正整数,代表每个数学学生的IQ(1 到 200 之间)。

然后一个整数M,代表信息学竞赛班学生数目 M <= 100接下来一行,有M一个正整数,代表每个信息学竞赛班学生的IQ (1 到 200 之间)输入数据保证信息学学生平均IQ高于数学学生。

输出格式:输出只有一行,一个正整数,代表能从信息学调去学数学的学生的个数。

复赛模拟试题(信息学部分)

复赛模拟试题(信息学部分)

复赛模拟试题(信息学部分)
一、流程图填空(10分)
节日小猴提了一篮桃子去分桃给其他小动物,它先来到小兔家,把篮子里的桃子的一半分给小兔,再从剩下的一半中选一个最大的桃子加给小兔,然后到了小猪家,做了同样的事,最后他分别去过小狗家和小鹿家,分发如前。

之后小猴发现篮子里只剩下2只桃子了,你知道小猴最初篮子里有几只桃子吗?请在流程图中的空白处填写适合的算式或判断语句等。

提示:
x :表示变化着的桃子的个数(变量) i :小猴分发桃子的次数(变量)
二、为下题绘制流程图(10分)
某车站行李托运收费标准是:10公斤或10公斤以下,收费2.5元,超过10公斤的行李,按每超过1公斤增加1.5元进行收费。

根据题意,运用上述流程图符号,试绘制一程序流程图,输入行李的重量,输出托运费。

(提示:设行李的公斤数为x,托运费为y)。

小学六年级数学总复习(二)-成长博客博客教育博客(共5篇)

小学六年级数学总复习(二)-成长博客博客教育博客(共5篇)

小学六年级数学总复习(二)-成长博客博客教育博客(共5篇)第一篇:小学六年级数学总复习(二) - 成长博客博客教育博客小学六年级数学总复习(二)(时间:40分钟)班级_________姓名____________得分___________ 复习内容:① 数的整除② 整数、小数四则混合运算一、填空(42分)1.在1、2、3、5、9、28、37和51中,奇数是(),偶数是();质数是(),合数是();()是奇数但不是质数,()是偶数但不是合数。

2.能同时被2、3、5整除的最小三位数是(),把这个数分解质因数是()。

3.9的最小倍数是(),13的最大约数是();9和13的最大公约数是(),最小公倍数是()。

4.在自然数中(0除外),()的倒数最大;在质数中,()的倒数最大。

5.a 和b是互质数,它们的最小公倍数是124,a和b是(和)或(和)。

6.一个数被5除余3,被7除余5,被9除余7,这个数最小是()。

7.把被减数、减数、差相加得96,被减数是()。

☆8.在2□4□的方框中填上合适的数字,使这个四位数能同时被3和5整除,有()种不同的填法。

☆9.一个六位数,十万位上的数是一个质数,万位上的数是一个合数,千位上的数是万位上数的2倍,百位上的数是十万位与千位上的数的平均数,十位上的数是个位上数的3倍,已知这个六位数的各位数字之和是9的倍数,那么这个数是()。

☆10.有四个互不相等的自然数,最大数与最小数的差等于4,最小数与最大数的积是一个奇数,而这四个数的和是最小的两位质数,这四个数的乘积是()。

二、选择(将正确答案的字母填在括号内,10分)1.下面式子中属于整除的是()。

A、20÷2.5=8B、8÷5=1.6C、42÷6=7D、1.2÷0.4=3 2.4是12和36的()。

A、质因数B、倍数C、最大公约数D、公约数☆3.M是一个奇数,N是一个偶数,下面()的值一定是奇数。

NOIP复赛模拟试题2

NOIP复赛模拟试题2

NOIP复赛模拟试题2预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制2013开明中学NOIP模拟试题2题目1、NBA总冠军(nba.pas/c/cpp)【问题描述】又要考试了,Ljw决定放松一下,就打开电视,看见了篮球赛,他立即想到了每年的NBA 总冠军队伍。

由于复习紧张,他只记起了一部分,记忆的内容是正确的,可能不是按时间顺序排列的,记忆的内容可能有重复。

现在请求学过编程的你帮助Ljw,按时间依次输出总冠军的球队(不能重复)。

(NBA 从1947A.D到2009A.D)【输入】输入文件nba.in的第一行是一个整数n(0<n<50)。

< bdsfid="75" p=""></n<50)。

<>接下来的n行,每行先是城市名(由大到小写字母、空格组成),后是时间(由数字组成)二者之间用空格隔开。

【输出】输出文件nba.out共n行,即排序后的NBA总冠军队伍。

每行先是时间,后是城市名。

【输入输出样例】2.买票(tickets.pas/c/cpp)【问题描述】周末Ztc想去剧场看演出,但他没有票。

这时,救世主Wzj出现了,他慷慨地愿意卖给Ztc 一些票。

Wzj手上共有n张票,但每张票的费用都不一样,贪心的ztc想要得到尽可能多的票,但又想花费最少,慷慨的wzj原意给连续的m张票。

Ztc 希望你能帮助他在花钱范围内取得最大的票数。

【输入】输入文件tickets.in的第一行是2个整数n,,f。

其中(2≤N≤1000000),表示票的数目,(10≤f≤10000),表示ztc身上的钱。

接下来的1行,有n个整数a(1≤a≤30),表示每一张票的票价。

【输出】输出文件tickets.out仅一行整数m,表示Ztc能得连续的最大票数。

【输入输出样例】【限制】50%的数据满足:2≤n≤10000100%的数据满足:2≤n≤10000003.逛街(shop.pas/c/cpp)【问题描述】某天,ZCL 在街上闲逛。

高三复赛模拟3(1)

高三复赛模拟3(1)

高三复赛模拟(三)1、滑雪(skee.pas/c/cpp)描述Descriptionrs喜欢滑雪。

他来到了一个滑雪场,这个滑雪场是一个矩形,为了简便,我们用r行c 列的矩阵来表示每块地形。

为了得到更快的速度,滑行的路线必须向下倾斜。

例如样例中的那个矩形,可以从某个点滑向上下左右四个相邻的点之一。

例如24-17-16-1,其实25-24-23…3-2-1更长,事实上这是最长的一条。

输入格式Input Format第1行: 两个数字r,c(1<=r,c<=100),表示矩阵的行列。

第2..r+1行:每行c个数,表示这个矩阵。

输出格式Output Format仅一行: 输出1个整数,表示可以滑行的最大长度。

样例输入skee.in5 51 2 3 4 516 17 18 19 615 24 25 20 714 23 22 21 813 12 11 10 9样例输出skee.out252、数细胞(cell.pas/c/cpp)描述Description一矩形阵列由数字0到9组成,数字1到9代表细胞,细胞的定义为沿细胞数字上下左右还是细胞数字则为同一细胞,求给定矩形阵列的细胞个数。

如:阵列023*******103456050020456006710000000089有4个细胞第一行:两个数字M N (1<=M<=50 1<=N<80)表示该阵列有M行N列从第2行到第M+1行每行有连续的N个字符输出格式Output Format一行: 细胞个数样例输入cell.in4 10023*******103456050020456006710000000089样例输出cell.out43、约瑟夫拯救(josephus.pas/c/cpp)流落荒岛的n个人中有约瑟夫和他的k个朋友,由于食物原因,大家决定用报数的方法确定离开荒岛的顺序,方法就是n个人站在一圈,依次报数,报到m的人就立即驾驶单人求生筏离开荒岛,驶向茫茫大海然后就听天由命,约瑟夫虽然不赞成这个做法但又无法说服大多数人,所以他想把所有朋友和自己留到最后再想别的办法。

第十届NOIP复赛试题及答案

第十届NOIP复赛试题及答案

第十届NOIP复赛试题及答案NOIP2011-1. 在二进制下,1011001 + ()= 1100110。

同普及组 [单选题] *A.1011B.1101(正确答案)C.1010D.1111NOIP2011-2. 字符“A”的 ASCII 码为十六进制 41,则字符“Z”的 ASCII码为十六进制的()。

[单选题] *A.66B.5A(正确答案)C.50D.视具体的计算机而定NOIP2011-3. 下图是一棵二叉树,它的先序遍历是()。

[单选题] *A.ABDEFC(正确答案)B.DBEFACC.DFEBCAD.ABCDEFNOIP2011-4. 寄存器是()的重要组成部分。

同普及组 NOIP2011-6 [单选题] *A.硬盘B.高速缓存C.内存D.中央处理器(CPU)(正确答案)NOIP2011-5. 广度优先搜索时,需要用到的数据结构是()。

同普及组 [单选题] *A.链表B.队列(正确答案)C.栈D.散列表NOIP2011-8. 为解决 web应用中的不兼容问题,保障信息的顺利流通,()制定了一系列标准,涉及HTML、XML、CSS 等,并建议开发者遵循。

[单选题] *A.微软B.美国计算机协会(ACM)C.联合国教科文组织D.万维网联盟(W3C)(正确答案)NOIP2011-9.体育课的铃声响了,同学们都陆续的奔向操场,按老师的要求从高到低站成一排。

每个同学按顺序来到操场时,都从排尾走到排头,找到第一个比自己高的同学,并站在他的后面。

这种站队的方法类似于()算法。

[单选题] *A.快速排序B.插入排序(正确答案)C.冒泡排序D.归并排序NOIP2011-10. 1956 年()授予肖克利(William Shockley)、巴丁(JohnBardeen)和布拉顿(WalterBrattain),以表彰他们对半导体的研究和晶体管效应的发现。

同普及组 NOIP2011-18 [单选题] *A.诺贝尔物理学奖(正确答案)B.约翰·冯·诺依曼奖C.图灵奖D.高德纳奖(DonaldE. KnuthPrize)NOIP2012-2.()是主要用于显示网页服务器或者文件系统的 HTML 文件内容,并让用户与这些文件交互的一种软件。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

芜湖一中高中物理竞赛复赛模拟卷(一)
姓名分数
1.(20分)设想宇宙中有1个由质量分别为m1、m2……m N的星体1、2……N构成的孤立星团,各星体空间位置间距离均为a,系统总质量为M,由于万有引力的作用,N个星体将同时由静止开始运动。

试问经过多长时间各星体将会相遇?
2.(25分)(1)在两端开口的竖直放置的U型管中注入水银,水银柱的全长为h。

若把管的右端封闭,被封闭的空气柱长L,然后使水银柱作微小的振荡,设空气为理想气体,且认为水银振荡时右管内封闭气体经历的是准静态绝热过程,大气压强相当于h0水银柱产生的压强,空气的绝热指
PV=常数。

数为γ。

试求水银振动的周期T2。

已知对于理想气体的绝热过程有γ
(2)在大气压下用电流加热1个绝热金属片,使其以恒定的功率P获取电热,发现在一定的温度
范围内金属绝对温度T 随时间t 的增长关系为4/100)](1[)(t t a T t T -+=。

其中T 0、a 、t 0均为常量。

求该金属片的热容量C P 随温度T 变化的关系。

3.(20分)如图所示,当船舶抛锚时,要把缆绳在系锚桩上绕好几圈(N 圈),这样做时,锚桩抓住缆绳必须的力,经船作用于缆绳的力小得多,以避免在船舶遭到突然冲击时拉断缆绳,这两力比F 1:F 2,与缆绳绕系锚桩的圈数有关,设泊船时将缆绳在系锚桩上绕了5圈,计算比值F 1:F 2,设
缆绳与锚桩间的摩擦因数2.0=μ。

4.(25分)速调管用于甚高频信号的放大,速调管主要由两个相距为b的腔组成,每个腔有1对平行板,如图所示,初始速度为v0的一束电子通过板上的小孔横穿整个系统。

要放大的高频信号以一定的相位差(1个周期对应于2π相位)分别加在两对电极板上,从而在每个腔中产生交变水平电场。

当输入腔中的电场方向向右时,进入腔中的电子被减速;反之,电场方向向左时,电子被加速。

这样,从输入腔中射出的电子经过一定的距离后将叠加成短电子束。

如果输出腔位于该电子束形成处,那么,只要加于其上的电压相位选择恰当。

输出腔中的电场将从电子束中吸收能量。

设电压信号为周期T=1.0×10-9s,电压U=0.5V的方波。

电子束的初始速度v0=2.0×106m/s,电子荷质比e/m=1.76×1011C/kg。

假定间距a很小,电子渡越腔的时间可忽略不计。

保留4位有效数字。

计算:(1)使电子能叠加成短电子束的距离b。

(2)由相移器提供的所需的输出腔也输入腔之间的相位差。

5.(25分)如图所示,为一个英国作家提出的一个登天缆绳的设想:用一根足够长的缆绳,竖在赤道上空,这根绳不会飞离地球,因此可以通过这根缆绳向地球卫星运送物品,甚至沿绳爬到太空去游览。

科学家认为这个设想是合理的,但这种缆绳的抗拉力长度(即这样长度的绳子将被自身重力所拉断)极大。

(1)根据力学原理,给出这根缆绳上任一位置r处绳的张力,并确定张力最大的位置。

(2)取地球半径R=6400km,地球同步卫星轨道半径r0=6.6R,估算这种缆绳的抗拉力长度L。

(3)估算这条登天缆绳的长度L0。

6.(25分)如图所示,电路由下列元器件组成:开始时未充电、电容值为C的电容器,电感为L、电阻为零的线圈,电动势为ε、内阻忽略的电池,以及氖灯N和开关S。

氖灯在其接点电压小于燃点电压U z时保持绝缘体的特性,而超过这个电压时即点燃,并引起电容器迅速放电,至被称为熄灭电压的电压值U g,以后电流就又停止。

假定电容器通过氖灯放电的时间非常短,可以认为放电过程中流过线圈的电流没有变化。

在ε=34V,U z=64V,U g=22V时,闭合S后氖灯共亮几次?电容器上电压在什么区间变化?提示:利用力与电的相似比拟。

相关文档
最新文档