小学四年级语文上册《苦糖》习题
部编版四年级语文上册《期末质量监测卷》附答案 (6)
第一学期期末检测试卷四 年 级 语 文（满分100分，考试时间：90分钟）第一部分：积累与运用(35分)一、读拼音，写词语。
(10分)二、单项选择题。
(每小题2分，共20分) 1．下列加点字读音正确的一项是( )。
A ．筛．选(sāi) 辐．射(fú)B ．储．存(chǔ) 淘汰．(tài)C ．莲藕．(ǒu) 旋．风(xuán)D ．积蓄．(xù) 骨髓．(suí) 2．下列词语书写完全正确的一项是( )。
A ．幼想 连系 用武之地B ．辛亏 砸锅 归跟到底C ．敏捷 大概 滕云驾雾D ．旋转 况且 形态各异3．“若隐若现”中“若”的意思是( )。
A ．如果B ．如，好像C ．你D ．姓4．这个时节，大街上的人们有的穿毛衣，有的穿衬衫，还有的穿短袖，真是( )。
A ．立了秋，把扇丢。
B ．夏雨少，秋霜早。
C ．二八月，乱穿衣。
D ．八月暖，九月温，十月还有小阳春。
5．下列句子中，加点的词语使用有误的一项是( )。
A ．这场比赛如果让一号选手打头阵．．．，那么我们很快就能赢。
B ．这次真是破天荒．．．，妈妈很快就答应带我去外地旅游。
C ．这次考试他栽跟头．．．了，回到家被爸爸严厉地批评了一顿。
D ．演讲比赛你来参加吧，不要担心对手给你敲边鼓．．．。
6．下列关于作批注的说法错误的是( )。
A ．批注必须对应文中的一句话。
B ．批注可以标画出相应的词句。
C ．批注可以在旁边的空白处写自己的批语。
D ．批注可以写在写得好、有疑问、有启发的地方。
7．下列关于文学常识的表述错误的一项是( )。
A ．我们学过很多神话故事，比如《盘古开天地》《女娲补天》《普罗米修斯》。
B ．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生。
C ．《蟋蟀的住宅》是英国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。
D ．《花牛歌》的作者是徐志摩。
8．下列句子中，关联词语使用有误的是( )。
四年级上语文一课一练苦糖_长春版-最新学习文档
2019年长春版语文四年级上册1.3苦糖练习卷1．一锤定音（选择正确读音）亲戚．（qi qì）蘸．着（zàn zhàn）拈． (zhàn niàn）触．摸（cù chù）撮．（cuō chuō）拴．住（shuān suān）怔．（zèng zhèng）发誓．（sì shì）2．我是拼写小能手。
3．慧眼识字。
梁（）舔（）撮（）粱（）添（）最（）拈（）凳（）砖（）贴（）登（）专（）4．小小变色龙（给多音字注音并组词）。
5．节节开花6．针锋相对（反义词）。
慈爱——（）希望——（）责怪——（）温柔——（）现在——（）欺骗——（）7．好朋友，手拉手(写出近义词).发呆——（）责怪——（）神奇——（）探望——（）8．欢聚一堂。
（将下列词语归类）爸爸春节谷雨表妹猪元宵节小寒妈妈夏至兔重阳节龙人物：节日：节气：动物：9．啄木鸟门诊（修改病句）。
（1）奶奶经常回忆起过去的往事。
（2）联欢会上他最先第一个表演节目。
（3）他发明了燕子低飞的奥秘。
（4）今年的庄稼丰收在望，长势喜人。
10．句子加工厂。
（按要求改写句子）。
（1）老太婆的喊声惊醒了阿辽沙。
“把”字句“被”字句（2）狂风吹得向日葵东倒西歪。
“把”字句“被”字句11．课内阅读一天，家里大人不在，我把弟妹哄出去玩，自已留在屋里。
我的血一下子热了起来，那罐里的东西有一种令人陶醉的滋味，叫做“甜”。
要是那白色晶体爬在舌尖上，咕噜一．．．转．，那神奇的滋味就会在整个口腔里激荡开来，化成温柔的流体。
狂喜之后，我在凳子上垫了三块砖，爬了上去。
当我的指尖触摸到那神物时，我的心缩．．了一下．．．，只拈了一小撮，舔了。
第 1 页我扔了砖头，把凳子搬走，发誓不再吃了。
可是那凳和砖头又来了，这下我抓了一大把，满满塞了一嘴。
在嚼咽的时候，我目光怔怔．．地盯着某处，甜出了泪水。
1-3长春版语文四上《苦糖》
︸
︸
的往事.表现了母 ,也表现了儿子对母亲
︸
，
会认的字
qī 戚（亲戚）
diàn táo qiāng 腔 （口腔）
陶（陶醉） Zhuān 砖（砖头） Shì
Suō 缩（伸缩） yàn 咽（咽唾沫）
垫（垫高）
tiǎn
舔（舔干净） 誓（发誓）
会写的字
拴上 拴住 房梁 桥梁 板凳 方凳 拈香拈轻怕重 撮药 撮灰 挨打 挨饿
答疑解惑
为什么作者用的题目是“苦糖”
因为糖虽然是甜的，是“我”曾经 向往的、令“我”陶醉的神物，却 带给了母亲伤害，带给了“我”一 段苦涩的童年回忆，这就是作者以 “苦糖”做文题的原因所在。
想象一下，作者长大以后，第一 次拿着白糖回家时的情景。他会和母 亲说什么？
亲戚 垫板
拴住 砖头
陶醉 缩回
第5自然段写母亲发现白糖没了之后，并没有责怪“我”， 只是发呆，“我”很内疚。“最后一粒糖”说明此时白糖 已经被“我”偷吃光了。“发呆”一词，表现了母亲为没 能给孩子丰足的衣食而感到苦涩，为自己的无能为力而自 责。而这一“发呆”对于作者来说也是一种无言的责备。 第2～5自然段是课文的第二部分，写虽然母亲发现“我” 偷吃光了白糖，但并没有责怪“我”。
我小时候，有一次父亲病了，亲戚拿二斤白糖来 探望。父亲说这么好的东西过端午节再吃，母亲 就把糖装进一个黑罐子里，用一根粗麻绳拴着在 屋梁上。 通过母亲的动作描写可以看出什么？第一自然 段主要讲了什么？
对母亲的动作描写可以看出母亲对 这二斤白糖的重视。第1自然段是 课文的第一部分，主要写了白糖的 由来和存放的地点。
第4自然段写了什么？文中运用了什么修辞？划 线的句子怎样理解？
第4自然段写“我”第二次偷吃白糖。横线运用 了生动的拟人句，说明“我”禁不住白糖的诱惑， 胆子的陶醉。
部编版四年级语文上册期末质量监测卷附答案 (6)
部编版四年级语文上册期末质量监测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用(35分)一、读拼音，写词语。
(10分)二、单项选择题。
(每小题2分，共20分)1．下列加点字读音正确的一项是( )。
A．筛．选(sāi) 辐．射(fú) B．储．存(chǔ) 淘汰．(tài)C．莲藕．(ǒu) 旋．风(xuán) D．积蓄．(xù) 骨髓．(suí)2．下列词语书写完全正确的一项是( )。
A．幼想连系用武之地B．辛亏砸锅归跟到底C．敏捷大概滕云驾雾D．旋转况且形态各异3．“若隐若现”中“若”的意思是( )。
A．如果B．如，好像C．你D．姓4．这个时节，大街上的人们有的穿毛衣，有的穿衬衫，还有的穿短袖，真是( )。
A．立了秋，把扇丢。
B．夏雨少，秋霜早。
C．二八月，乱穿衣。
D．八月暖，九月温，十月还有小阳春。
5．下列句子中，加点的词语使用有误的一项是( )。
A．这场比赛如果让一号选手打头阵．．．，那么我们很快就能赢。
B．这次真是破天荒．．．，妈妈很快就答应带我去外地旅游。
C．这次考试他栽跟头．．．了，回到家被爸爸严厉地批评了一顿。
D．演讲比赛你来参加吧，不要担心对手给你敲边鼓．．．。
6．下列关于作批注的说法错误的是( )。
A．批注必须对应文中的一句话。
B．批注可以标画出相应的词句。
C．批注可以在旁边的空白处写自己的批语。
D．批注可以写在写得好、有疑问、有启发的地方。
7．下列关于文学常识的表述错误的一项是( )。
A．我们学过很多神话故事，比如《盘古开天地》《女娲补天》《普罗米修斯》。
B．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生。
C．《蟋蟀的住宅》是英国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。
D．《花牛歌》的作者是徐志摩。
8．下列句子中，关联词语使用有误的是( )。
A．尽管今天李老师生病了，但是由张老师来代课。
B．只要我们用正确的态度去看待身边的事物，就不会被轻易吓到。
部编版四年级语文上册期末质量监测卷附答案 (6)
部编版四年级语文上册期末质量监测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用(35分)一、读拼音，写词语。
(10分)二、单项选择题。
(每小题2分，共20分)1．下列加点字读音正确的一项是( )。
A．筛．选(sāi) 辐．射(fú) B．储．存(chǔ) 淘汰．(tài)C．莲藕．(ǒu) 旋．风(xuán) D．积蓄．(xù) 骨髓．(suí)2．下列词语书写完全正确的一项是( )。
A．幼想连系用武之地B．辛亏砸锅归跟到底C．敏捷大概滕云驾雾D．旋转况且形态各异3．“若隐若现”中“若”的意思是( )。
A．如果B．如，好像C．你D．姓4．这个时节，大街上的人们有的穿毛衣，有的穿衬衫，还有的穿短袖，真是( )。
A．立了秋，把扇丢。
B．夏雨少，秋霜早。
C．二八月，乱穿衣。
D．八月暖，九月温，十月还有小阳春。
5．下列句子中，加点的词语使用有误的一项是( )。
A．这场比赛如果让一号选手打头阵．．．，那么我们很快就能赢。
B．这次真是破天荒．．．，妈妈很快就答应带我去外地旅游。
C．这次考试他栽跟头．．．了，回到家被爸爸严厉地批评了一顿。
D．演讲比赛你来参加吧，不要担心对手给你敲边鼓．．．。
6．下列关于作批注的说法错误的是( )。
A．批注必须对应文中的一句话。
B．批注可以标画出相应的词句。
C．批注可以在旁边的空白处写自己的批语。
D．批注可以写在写得好、有疑问、有启发的地方。
7．下列关于文学常识的表述错误的一项是( )。
A．我们学过很多神话故事，比如《盘古开天地》《女娲补天》《普罗米修斯》。
B．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生。
C．《蟋蟀的住宅》是英国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。
D．《花牛歌》的作者是徐志摩。
8．下列句子中，关联词语使用有误的是( )。
A．尽管今天李老师生病了，但是由张老师来代课。
B．只要我们用正确的态度去看待身边的事物，就不会被轻易吓到。
四年级上册语文1.苦糖长春版
课件PPT
1.根据课文题目，结合生活实际，
想想本是甜的糖变苦的原因 。 2.抓住两个“发誓”，体会“我” 从不懂事到懂事的心路历程。
课件PPT
qī
táo
qiāng
戚
陶
腔
课件PPT
diàn 垫
zhuān
suō
砖
缩
课件PPT
tiǎn
shì
yàn
舔誓咽源自课件PPTshuān
栓 凳
liáng 梁
dèng
课件PPT
niān 拈
挨
cuō
ái
撮
课件PPT
梁 上部小而紧凑，下部撇、捺伸展。 撮 左窄右宽。中间横长，末笔捺舒
展。
课件PPT
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阅读第一、二自然段， 说说你对“哄”的理 解？
课件PPT
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阅读第三、四自然段， 找出描写“我”吃糖时 的词语？
课件PPT
1.世界上的一切光荣和骄傲，都来自于
母亲。（高尔基） 2.世界上有一种最美丽的声音，那便是 母亲的呼唤。（但丁） 3.母亲的心是一个深渊，在它的最深处 你总会得到宽恕。（巴尔扎克） 4.我很幸运有爱我的母亲。（贝多芬）
课件PPT
“苦糖”承载了一个孩子 儿童时代的苦涩的回忆，同
时也赞扬了心胸像海一样宽
事情发展的顺序就是事情的起因、
经过和结果。按照事情发展的顺序来写 能顺理成章地反应事情发展的顺序，还 原事情的原貌，容易被人理解接受。有 以下几种方式：一、按事情发展变化的 过程，即“起因—经过—结果”来写。 二、按时间的先后顺序来写。三、按认 识的发展过程。四、按地点的变换。
2017-2018年长春版小学语文四年级上册《苦糖》资料：犯错小故事
《苦糖》资料小笨狼做眼镜蛇小姐的减法题，他根据自己的经验，课桌切去四个角就变成了八个角，于是得出四减四等于八的结论。
同学们也纷纷做起了实验。
孩子的思维无拘无束，没有任何人为的定势。
四减四为什么等于零？孩子的好奇使得他们对什么问题都满含着疑问与探究，什么都想尝试，只有在亲身实践之后才会肯定问题的答案。
面对故事情境中设置的问题，孩子会不停地探询下去，他们会满怀好奇地与小动物们一起在行动的过程中寻找答案。
在故事的行进之中，孩子叛逆的性格、好奇的心理、对问题执著地探求得以完全地展现。
阅读的快意是孩子可以不受束缚地向成人固有的想法提出挑战，舒张自己的见解。
在成长过程中会面临许多的问题，随着心性的发展，各种情绪、疑问、焦虑、苦闷会让他们烦恼。
“笨狼的故事”细心地关注着孩子的成长，引导孩子慢慢走出困惑。
孩子总在不断的失误中成长，故事《一张森林币》中，小笨狼捡到猫小花的钱后也曾想到过要归还，正因为他是孩子，还经受不住外界的诱惑，用钱买了好多零食，当碰到猫小花的爸爸时，内心的愧疚使他承认了自己的错误，故事在大家的谅解中结束。
故事设计的这个情境，给孩子们出了一道选择题。
面对问题，孩子会有犹豫和徘徊，故事给了孩子选择与试错的机会，渐渐地将他们引导出来。
故事有谅解与宽容，有理解与真诚，孩子可以放松地释放自己的想法，不会被说教禁锢与束缚。
每一个孩子都有一个属于自己的世界。
每一个孩子都在不知不觉中慢慢成长。
孩子的天真、纯朴、善良、真诚，希望得到认可与欣赏；孩子的好奇、幻想、渴望、探求，需要鼓励与扶持；孩子的痛苦、欢乐、愤怒、困惑，期望得到理解与关怀。
汤素兰是一个深入孩子内心世界的童话作家，像一个朋友，她知道孩子的需求，她和孩子彼此心灵相通，在作品中以真实的情感与孩子真诚地对话，坦诚地交流与沟通。
“笨狼的故事”在经意与不经意间的轻巧碰撞中摩擦出朵朵智慧的火花，让孩子的心性得以自然的流露，情感得以疏导与释放，使得他们旺盛的生命力得以舒展，心灵得以调试与放松，为孩子建立了一片心灵的栖息地。
长春版小学四年级上册语文一课一练习题
长春版小学四年级上册语文一课一练习题1—1《等我也长了胡子》第一课时一、看拼音写汉字。
zhī zhū mǎyǐ kēdǒu piàn rãn ( ) ( ) ( ) ( )二、组词搬（）股（）骗（）吗（）般（）服（）偏（）蚂（）三、多音字注音并组词。
______（） ______（）会长______（） ______（）1—1《等我也长了胡子》第二课时一、按原文填空。
等我也长了胡子，，我会有一个小小的儿子，。
我要跟他一起去探险，，——————————。
————————“——————————！”我要给他讲，告诉他，告诉他。
我一定不对他：“！”二、仿写诗歌。
如果如果我是老师我要常常上体育课，免得________________如果我是爸爸____________________如果我是_____________________________1—2 《播种希望的日子》第一课时一、看拼音写词语。
zhuāng jia chútou cǎo duî ní jiāng( ) ( ) ( ) ( )二、给加点字注音。
慈爱中旬哄骗翻身哞哞三、根据课文内容填写词语。
宽阔的（）高高的（）哞哞的（）脆脆的（）（）的爷爷（）的鸟鸣1—2《播种希望的日子》第二课时一、根据意思写出文中词语，并造句。
1、形容兴趣浓厚。
（）_____________________________________2、玩乐时留恋不止，舍不得离去。
（）_____________________________________二、加标点。
第二天早晨我一醒来就往瓜地跑咦一个大大的滚圆滚圆的西瓜正瞅着我笑呢我兴奋极了我种出世界上最大的西瓜了1——3《苦糖》第一课时一、比一比，在组词。
梁（）登（）粘（）全（）粱（）凳（）拈（）拴（）二、多音字注音并组词。
______（） ______（）咽挨______（） ______（）三、照样子写词语。
统编版四年级上册语文期末测试卷(六)
统编版四年级上册语文期末测试卷(六)时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用(35分)一、读拼音，写词语。
(10分)二、单项选择题。
(每小题2分，共20分)1．下列加点字读音正确的一项是()。
A．筛．选(sāi)辐．射(fú)B．储．存(chǔ) 淘汰．(tài)C．莲藕．(ǒu) 旋．风(xuán)D．积蓄．(xù) 骨髓．(suí)2．下列词语书写完全正确的一项是()。
A．幼想连系用武之地B．辛亏砸锅归跟到底C．敏捷大概滕云驾雾D．旋转况且形态各异3．“若隐若现”中“若”的意思是()。
A．如果B．如，好像C．你D．姓4．这个时节，大街上的人们有的穿毛衣，有的穿衬衫，还有的穿短袖，真是()。
A．立了秋，把扇丢。
B．夏雨少，秋霜早。
C．二八月，乱穿衣。
D．八月暖，九月温，十月还有小阳春。
5．下列句子中，加点的词语使用有误的一项是()。
A．这场比赛如果让一号选手打头阵．．．，那么我们很快就能赢。
B．这次真是破天荒．．．，妈妈很快就答应带我去外地旅游。
C．这次考试他栽跟头．．．了，回到家被爸爸严厉地批评了一顿。
D．演讲比赛你来参加吧，不要担心对手给你敲边鼓．．．。
6．下列关于作批注的说法错误的是()。
A．批注必须对应文中的一句话。
B．批注可以标画出相应的词句。
C．批注可以在旁边的空白处写自己的批语。
D．批注可以写在写得好、有疑问、有启发的地方。
7．下列关于文学常识的表述错误的一项是()。
A．我们学过很多神话故事，比如《盘古开天地》《女娲补天》《普罗米修斯》。
B．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生。
C．《蟋蟀的住宅》是英国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。
D．《花牛歌》的作者是徐志摩。
8．下列句子中，关联词语使用有误的是()。
A．尽管今天李老师生病了，但是由张老师来代课。
B．只要我们用正确的态度去看待身边的事物，就不会被轻易吓到。
C．即使老师不在，我们也要自觉遵守纪律。
部编版四年级语文上册期末质量监测卷附答案 (6)
部编版四年级语文上册期末质量监测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用(35分)一、读拼音，写词语。
(10分)二、单项选择题。
(每小题2分，共20分)1．下列加点字读音正确的一项是( )。
A．筛．选(sāi) 辐．射(fú) B．储．存(chǔ) 淘汰．(tài)C．莲藕．(ǒu) 旋．风(xuán) D．积蓄．(xù) 骨髓．(suí)2．下列词语书写完全正确的一项是( )。
A．幼想连系用武之地B．辛亏砸锅归跟到底C．敏捷大概滕云驾雾D．旋转况且形态各异3．“若隐若现”中“若”的意思是( )。
A．如果B．如，好像C．你D．姓4．这个时节，大街上的人们有的穿毛衣，有的穿衬衫，还有的穿短袖，真是( )。
A．立了秋，把扇丢。
B．夏雨少，秋霜早。
C．二八月，乱穿衣。
D．八月暖，九月温，十月还有小阳春。
5．下列句子中，加点的词语使用有误的一项是( )。
A．这场比赛如果让一号选手打头阵．．．，那么我们很快就能赢。
B．这次真是破天荒．．．，妈妈很快就答应带我去外地旅游。
C．这次考试他栽跟头．．．了，回到家被爸爸严厉地批评了一顿。
D．演讲比赛你来参加吧，不要担心对手给你敲边鼓．．．。
6．下列关于作批注的说法错误的是( )。
A．批注必须对应文中的一句话。
B．批注可以标画出相应的词句。
C．批注可以在旁边的空白处写自己的批语。
D．批注可以写在写得好、有疑问、有启发的地方。
7．下列关于文学常识的表述错误的一项是( )。
A．我们学过很多神话故事，比如《盘古开天地》《女娲补天》《普罗米修斯》。
B．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生。
C．《蟋蟀的住宅》是英国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。
D．《花牛歌》的作者是徐志摩。
8．下列句子中，关联词语使用有误的是( )。
A．尽管今天李老师生病了，但是由张老师来代课。
B．只要我们用正确的态度去看待身边的事物，就不会被轻易吓到。
部编版四年级语文上册期末质量监测卷附答案 (6)
部编版四年级语文上册期末质量监测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用(35分)一、读拼音，写词语。
(10分)二、单项选择题。
(每小题2分，共20分)1．下列加点字读音正确的一项是( )。
A．筛．选(sāi) 辐．射(fú) B．储．存(chǔ) 淘汰．(tài)C．莲藕．(ǒu) 旋．风(xuán) D．积蓄．(xù) 骨髓．(suí)2．下列词语书写完全正确的一项是( )。
A．幼想连系用武之地B．辛亏砸锅归跟到底C．敏捷大概滕云驾雾D．旋转况且形态各异3．“若隐若现”中“若”的意思是( )。
A．如果B．如，好像C．你D．姓4．这个时节，大街上的人们有的穿毛衣，有的穿衬衫，还有的穿短袖，真是( )。
A．立了秋，把扇丢。
B．夏雨少，秋霜早。
C．二八月，乱穿衣。
D．八月暖，九月温，十月还有小阳春。
5．下列句子中，加点的词语使用有误的一项是( )。
A．这场比赛如果让一号选手打头阵．．．，那么我们很快就能赢。
B．这次真是破天荒．．．，妈妈很快就答应带我去外地旅游。
C．这次考试他栽跟头．．．了，回到家被爸爸严厉地批评了一顿。
D．演讲比赛你来参加吧，不要担心对手给你敲边鼓．．．。
6．下列关于作批注的说法错误的是( )。
A．批注必须对应文中的一句话。
B．批注可以标画出相应的词句。
C．批注可以在旁边的空白处写自己的批语。
D．批注可以写在写得好、有疑问、有启发的地方。
7．下列关于文学常识的表述错误的一项是( )。
A．我们学过很多神话故事，比如《盘古开天地》《女娲补天》《普罗米修斯》。
B．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生。
C．《蟋蟀的住宅》是英国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。
D．《花牛歌》的作者是徐志摩。
8．下列句子中，关联词语使用有误的是( )。
A．尽管今天李老师生病了，但是由张老师来代课。
B．只要我们用正确的态度去看待身边的事物，就不会被轻易吓到。
四年级上册语文课件3.苦糖作业B组长春版共13张PPT
(1)狂喜之后，我在凳子上___垫___了三块砖，___爬____了上
去。当我的指尖__触__摸__到那神物时，我的心__缩____了
一下，只___拈___了一小撮，__舔____了。
①这两句话写的是_“__我__”__第__一__次__偷__糖__吃__的义，连一连。
平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放 在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽
屉，从里面拿走了一张2元的纸币，第二天，我从书店里 买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪 静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。
不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼 望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮 制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸 条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个 好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。
了誓言。
2．“我”“很少再吃白糖”的原因是( B ) A．生活幸福富裕，糖已经不再稀奇，“我”不喜欢吃糖
了。 B．这段回忆多么苦涩，不愿再想起，也是为自己小时候
的行为感到内疚，警示自己要为自己的行为付出代价， 揭示了文章的主题。
二、延伸阅读 一张纸条
上初中，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时， 父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱 去买一本既不能吃又不能穿的书。
________
(2)要是那白色晶体爬在舌尖上，咕噜一转，那神奇的滋 味就会在整个口腔里激荡开来，化成温柔的流体。 ( B)
A．这句话写的是吃糖带给“我”的神奇感受，令人回味 无穷。
B．“要是”表示假设，说明这句话写的吃糖后的神奇感 受是“我”想象出来的，这是“我”偷吃糖的主要 原因。
部编版四年级语文上册期末质量监测卷附答案 (6)
部编版四年级语文上册期末质量监测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用(35分)一、读拼音，写词语。
(10分)二、单项选择题。
(每小题2分，共20分)1．下列加点字读音正确的一项是( )。
A．筛．选(sāi) 辐．射(fú) B．储．存(chǔ) 淘汰．(tài)C．莲藕．(ǒu) 旋．风(xuán) D．积蓄．(xù) 骨髓．(suí)2．下列词语书写完全正确的一项是( )。
A．幼想连系用武之地B．辛亏砸锅归跟到底C．敏捷大概滕云驾雾D．旋转况且形态各异3．“若隐若现”中“若”的意思是( )。
A．如果B．如，好像C．你D．姓4．这个时节，大街上的人们有的穿毛衣，有的穿衬衫，还有的穿短袖，真是( )。
A．立了秋，把扇丢。
B．夏雨少，秋霜早。
C．二八月，乱穿衣。
D．八月暖，九月温，十月还有小阳春。
5．下列句子中，加点的词语使用有误的一项是( )。
A．这场比赛如果让一号选手打头阵．．．，那么我们很快就能赢。
B．这次真是破天荒．．．，妈妈很快就答应带我去外地旅游。
C．这次考试他栽跟头．．．了，回到家被爸爸严厉地批评了一顿。
D．演讲比赛你来参加吧，不要担心对手给你敲边鼓．．．。
6．下列关于作批注的说法错误的是( )。
A．批注必须对应文中的一句话。
B．批注可以标画出相应的词句。
C．批注可以在旁边的空白处写自己的批语。
D．批注可以写在写得好、有疑问、有启发的地方。
7．下列关于文学常识的表述错误的一项是( )。
A．我们学过很多神话故事，比如《盘古开天地》《女娲补天》《普罗米修斯》。
B．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生。
C．《蟋蟀的住宅》是英国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。
D．《花牛歌》的作者是徐志摩。
8．下列句子中，关联词语使用有误的是( )。
A．尽管今天李老师生病了，但是由张老师来代课。
B．只要我们用正确的态度去看待身边的事物，就不会被轻易吓到。
部编版四年级语文上册期末质量监测卷附答案 (6)
部编版四年级语文上册期末质量监测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用(35分)一、读拼音，写词语。
(10分)二、单项选择题。
(每小题2分，共20分)1．下列加点字读音正确的一项是( )。
A．筛．选(sāi) 辐．射(fú) B．储．存(chǔ) 淘汰．(tài)C．莲藕．(ǒu) 旋．风(xuán) D．积蓄．(xù) 骨髓．(suí)2．下列词语书写完全正确的一项是( )。
A．幼想连系用武之地B．辛亏砸锅归跟到底C．敏捷大概滕云驾雾D．旋转况且形态各异3．“若隐若现”中“若”的意思是( )。
A．如果B．如，好像C．你D．姓4．这个时节，大街上的人们有的穿毛衣，有的穿衬衫，还有的穿短袖，真是( )。
A．立了秋，把扇丢。
B．夏雨少，秋霜早。
C．二八月，乱穿衣。
D．八月暖，九月温，十月还有小阳春。
5．下列句子中，加点的词语使用有误的一项是( )。
A．这场比赛如果让一号选手打头阵．．．，那么我们很快就能赢。
B．这次真是破天荒．．．，妈妈很快就答应带我去外地旅游。
C．这次考试他栽跟头．．．了，回到家被爸爸严厉地批评了一顿。
D．演讲比赛你来参加吧，不要担心对手给你敲边鼓．．．。
6．下列关于作批注的说法错误的是( )。
A．批注必须对应文中的一句话。
B．批注可以标画出相应的词句。
C．批注可以在旁边的空白处写自己的批语。
D．批注可以写在写得好、有疑问、有启发的地方。
7．下列关于文学常识的表述错误的一项是( )。
A．我们学过很多神话故事，比如《盘古开天地》《女娲补天》《普罗米修斯》。
B．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生。
C．《蟋蟀的住宅》是英国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。
D．《花牛歌》的作者是徐志摩。
8．下列句子中，关联词语使用有误的是( )。
A．尽管今天李老师生病了，但是由张老师来代课。
B．只要我们用正确的态度去看待身边的事物，就不会被轻易吓到。
2017-2018年长春版小学语文四年级上册《苦糖》精品学案第二课时 (1)
《苦糖》学案第二课时一、学习目标1.体会文中人物情感的变化。
2.抓住重点词句理解课文内容，学会从点滴的生活中的小事去感知爱的存在，学会用爱去回报。
3.有感情的朗读课文。
二、学习过程巩固生字词，熟读、理解课文内容，学会从点滴的生活中的小事去感知爱的存在，学会用爱去回报。
1.选一选，填一填。
在再（1）妈妈（）田里干活呢！（2）（）见到他时，已经是三年后。
（3）你知道长春（）中国的哪个省？（4）放学了，小丽和小明胡说（）见。
2.给多音字注音组词。
（）（）（）（）挨血（）（）（）（）3.将词语补充完整，选择自己喜欢的词写句话。
（）（）兴兴目（）口（）拈（）怕（）欣喜（）（）_________________________________________________________________ __________4.读句子注意加点词语，体会人物的思想感情。
（1）要是那白色晶体爬在舌尖上，咕噜一转，那神奇的滋味就会在整个口腔里激荡开来，化成温柔的流体。
（2）当我的指尖触摸到那神物时，我的心缩了一下，只拈了一小撮，舔了。
（3）在嚼咽的时候，我目光怔怔地盯着某处，甜出了泪水。
（4）可母亲只是抱着空罐子发呆，连一句责怪的话都没有。
三、学生活动1.搜集关于母爱的名言。
（1）世界上的一切光荣与骄傲，都来自母亲。
（2）母爱是一种巨大的火焰。
（3）世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
2.听诗朗诵《游子吟》，练习朗读。
游子吟【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
使用“手机”录音。
分享给全班同学。
四年级上册语文课件3.苦糖 课前预习_长春版 (共9张PPT)
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/8/92 021/8/9 2021/8 /92021 /8/9
9, 2021
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
部编版四年级语文上册期末质量监测卷附答案 (6)
部编版四年级语文上册期末质量监测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用(35分)一、读拼音，写词语。
(10分)二、单项选择题。
(每小题2分，共20分)1．下列加点字读音正确的一项是( )。
A．筛．选(sāi) 辐．射(fú) B．储．存(chǔ) 淘汰．(tài)C．莲藕．(ǒu) 旋．风(xuán) D．积蓄．(xù) 骨髓．(suí)2．下列词语书写完全正确的一项是( )。
A．幼想连系用武之地B．辛亏砸锅归跟到底C．敏捷大概滕云驾雾D．旋转况且形态各异3．“若隐若现”中“若”的意思是( )。
A．如果B．如，好像C．你D．姓4．这个时节，大街上的人们有的穿毛衣，有的穿衬衫，还有的穿短袖，真是( )。
A．立了秋，把扇丢。
B．夏雨少，秋霜早。
C．二八月，乱穿衣。
D．八月暖，九月温，十月还有小阳春。
5．下列句子中，加点的词语使用有误的一项是( )。
A．这场比赛如果让一号选手打头阵．．．，那么我们很快就能赢。
B．这次真是破天荒．．．，妈妈很快就答应带我去外地旅游。
C．这次考试他栽跟头．．．了，回到家被爸爸严厉地批评了一顿。
D．演讲比赛你来参加吧，不要担心对手给你敲边鼓．．．。
6．下列关于作批注的说法错误的是( )。
A．批注必须对应文中的一句话。
B．批注可以标画出相应的词句。
C．批注可以在旁边的空白处写自己的批语。
D．批注可以写在写得好、有疑问、有启发的地方。
7．下列关于文学常识的表述错误的一项是( )。
A．我们学过很多神话故事，比如《盘古开天地》《女娲补天》《普罗米修斯》。
B．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生。
C．《蟋蟀的住宅》是英国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。
D．《花牛歌》的作者是徐志摩。
8．下列句子中，关联词语使用有误的是( )。
A．尽管今天李老师生病了，但是由张老师来代课。
B．只要我们用正确的态度去看待身边的事物，就不会被轻易吓到。
部编版四年级语文上册期末质量监测卷附答案 (7)
部编版四年级语文上册期末质量监测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用(35分)一、读拼音，写词语。
(10分)二、单项选择题。
(每小题2分，共20分)1．下列加点字读音正确的一项是()。
A．筛．选(sāi)辐．射(fú) B．储．存(chǔ) 淘汰．(tài)C．莲藕．(ǒu) 旋．风(xuán) D．积蓄．(xù) 骨髓．(suí)2．下列词语书写完全正确的一项是()。
A．幼想连系用武之地B．辛亏砸锅归跟到底C．敏捷大概滕云驾雾D．旋转况且形态各异3．“若隐若现”中“若”的意思是()。
A．如果B．如，好像C．你D．姓4．这个时节，大街上的人们有的穿毛衣，有的穿衬衫，还有的穿短袖，真是()。
A．立了秋，把扇丢。
B．夏雨少，秋霜早。
C．二八月，乱穿衣。
D．八月暖，九月温，十月还有小阳春。
5．下列句子中，加点的词语使用有误的一项是()。
A．这场比赛如果让一号选手打头阵．．．，那么我们很快就能赢。
B．这次真是破天荒．．．，妈妈很快就答应带我去外地旅游。
C．这次考试他栽跟头．．．了，回到家被爸爸严厉地批评了一顿。
D．演讲比赛你来参加吧，不要担心对手给你敲边鼓．．．。
6．下列关于作批注的说法错误的是()。
A．批注必须对应文中的一句话。
B．批注可以标画出相应的词句。
C．批注可以在旁边的空白处写自己的批语。
D．批注可以写在写得好、有疑问、有启发的地方。
7．下列关于文学常识的表述错误的一项是()。
A．我们学过很多神话故事，比如《盘古开天地》《女娲补天》《普罗米修斯》。
B．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生。
C．《蟋蟀的住宅》是英国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。
D．《花牛歌》的作者是徐志摩。
8．下列句子中，关联词语使用有误的是()。
A．尽管今天李老师生病了，但是由张老师来代课。
B．只要我们用正确的态度去看待身边的事物，就不会被轻易吓到。
C．即使老师不在，我们也要自觉遵守纪律。