八上语文《三峡》课件

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第10课《三峡》课件(共21张PPT) 统编版语文八年级上册

第10课《三峡》课件(共21张PPT)  统编版语文八年级上册

即使 飞奔的马
没有这么快。以,此、这
标题文本预设
等到夏天江水漫上山陵的时候,下 行和上行 船只的航路都被阻断,无法通行。有 时皇帝的命 令要紧急传达,早晨从白帝城出发,傍晚就到了 江陵,这 中 间有一千二百里,即使骑乘奔驰的快 马,驾着风,也不如船快。
本段写三峡夏水情景:水势险、水位 高、水流急。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
读课文,觅文本节奏。
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重 岩/叠嶂,隐天/蔽日,自非/亭午/夜分,不见/曦
月。
至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣, 有时/朝发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽
/奔御风,不以疾也。
春冬之时,则/素湍绿潭,回清/倒影,绝/多生 怪柏,悬泉/瀑布,飞漱/其间,清荣/峻茂,良多/ 趣味。
三、译文章,赏三峡奇景
回旋的清波
春冬之时,则素湍绿 潭 ,回清倒 影 ,绝 多生怪柏,
激起白色浪花的急流
极高的山峰
茂盛
悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味未。
飞速地往下冲荡
副词,甚,很
标题文本预设
等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的 急流中回旋着清波,碧绿的潭水倒映着各种景物 的影子。极 高 的山峰上生长着许多奇形怪状的松 柏,山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山 峻,草盛,趣味无穷。
《水经注》是古代中国地理名著,
共四十卷。作者是北魏晚期的郦道元。 《水经注》因注《水经》而得名,《水 经》一书约一万余字,《唐六典 ·注》
说其“引天下之水,百三十七”。《水经
注》看似为《水经》之注,实则以《水 经》为纲,详细记载了一千多条大小河 流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话 传说等,是中国古代最全面、最系统的 综合性地理著作。

八上10 三峡 课件(共26张ppt)

八上10 三峡 课件(共26张ppt)

评:知识拓展 三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出三个理由。
请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。
原句: 有时朝发白帝,暮到江陵。 (或虽乘奔御风,不以疾也)
水流湍急
水势大
原句: 至于夏水襄陵, 沿溯阻绝。
原句: 悬泉瀑布, 飞漱④第四段,作者描绘三峡秋天的景象时从什么感官角度来的? 选取了怎样的时间和事物?请用两个词语概括其特点。
时间
视觉
听觉
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,
属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
感官角度:视觉、听觉 时间:晴初霜旦
(萧瑟、凄凉)
事物:林、涧、猿啸、回声
学:合作探究
2、说说作者是按什么顺序写三峡景物的?这样写有 什么好处?
学:自主学习
北魏
郦道元,字 善长 ,范阳人。
时期酷吏、 地理学 家。
郦道元撰有《水经注》四十卷, 文笔隽永,描写生动,既是一部内 容丰富多彩的地理著作,也是一部 优美的山水散文汇集,成为中国游 记文学的开创者,对后世游记散文 的发展影响颇大。
作品简介
郦道元所著《_水_经_注 》是我国古代最全面最系统的综 合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。
成都:一座来了就不想离开的城市。 7、渠首送京流,三峡天下绝。
请你为三峡写一则宣传广告。
8、不到中国非好汉,
不游三峡真遗憾。
展:分享展示
三峡 郦道元
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩/叠嶂,隐
天/蔽日,自非/亭午夜分,不见/曦月。
至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命急宣,有时/朝发/白
猿鸣三声/泪沾裳。”
展:质疑解难
同学们有其他疑问吗? 学了本课你有哪些收获?

第10课《三峡》课件(共23张PPT)2022—2023学年部编版语文八年级上册

第10课《三峡》课件(共23张PPT)2022—2023学年部编版语文八年级上册
阙,同“缺”,空隙、缺口。
• 嶂:形势高险像屏障一样的山峰。
• 隐:遮蔽。
• 自非:如果不是。自:如果。非:不是。
• 亭午:正午。亭,正。
• 夜分:半夜。
• 曦月:日月。曦,日光,这里指太阳。
原文翻译
• 在七百里的三峡中,两岸都是连绵的高山,全然没
有中断的地方;层层的悬崖,排排的峭壁,遮挡了
天空和太阳。如果不是正午,就看不到太阳;如果
• A.第①段总体描写三峡概貌,写出了三峡的雄伟气象,为下文
具体景物的描绘提供了大背景。
• B.第②段中“虽乘奔御风,不以疾也”,以乘奔马、御风飞行
作比,表现出江水一泻千里的气势。
• C.文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾
裳”,进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落。
• D.文章抓住季节特点,按照春夏秋冬的顺序,描绘了三峡雄奇
合作探究
• 从作者对三峡“春冬之时”的描写可看出,三峡的景色迷人。但
作者结尾却引用了“猿鸣三声泪沾裳”,让人感觉到一丝悲凉。
你觉得作者引用恰当吗?说说你的理由。
• 合适。与“良多趣味”一致,春冬三峡给人美感。引用
诗句写秋天三峡给人以悲凉之感。说明三峡四季给游客
以不同的感受。
感谢聆听
里传来猿叫的回声,声音悲哀婉转,很久才消失。所以
三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声
泪沾裳。”
全文结构
• 第一段:总写三峡山高、岭连、峡长的特点。
• 第二段:三峡夏水暴涨,水势湍急。
• 第三段:三峡春冬之时,潭水清澈。
• 第四段:三峡秋水干涸,猿鸣凄凉。
思想内涵
• 本文表达了作者对祖国大好山河的热爱,作
• 王命:皇帝的命令。

第10课《三峡》课件(共36页)语文八年级上册

第10课《三峡》课件(共36页)语文八年级上册

◎这一层急转之下,文气由上一层的紧张激烈变得轻松晓畅,向 人们展示了一幅有动有静,色彩斑斓的山水画卷。素湍绿潭, 回清Fra bibliotek影俯视
色彩
素湍、绿潭、 青山、花草
仰视
一字一景
绝 多生怪柏---飞漱其间 清、荣、峻、茂
阅读第四段,思考: ①第四段写了哪个季节的景物?主要写了什么?
林寒涧肃、高猿长啸。
“每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀 转久绝。”
文中用了哪些语句具体描写三峡的山?
自三峡七百里中 两岸连山,略无阙处 重岩叠嶂,隐天蔽日
自非亭午夜分,不见曦月
(高峻、狭窄)
铺垫
(长) (多) (陡、高峻)
夏水的迅猛
文中用了哪些语句具体描写三峡夏天的水?
夏水襄陵,沿溯阻绝
(凶险)
有时朝发白帝,暮到江陵,其间千 二百里
(迅疾)
虽乘奔御风,不以疾也
三峡
学习目标
1.理解课文内容,把握三峡的景物特征,了解 三峡的相关知识。 2.学习作者总分结合、动静相生的写景方法。 3.体会作者对三峡独特美的欣赏之情,培养热 爱祖国大好河山的感情。
新课导入
长江三峡:又名峡江或大三峡,位于中国 重庆市、恩施州、宜昌市地区境内的长江干流 上。西起重庆市奉节县的白帝城,东至湖北省 宜昌市的南津关,全长193千米,由瞿塘峡、 巫峡、西陵峡组成,跨重庆奉节、重庆巫山、 湖北巴东、湖北秭归、湖北宜昌。
了解并积累郦道元、《水经》、《水经注》等文学常识
《水经注》共四十卷,三十多万字,是当时一部空前的地理学巨著。 它名义上是注释《水经》,实际上是在《水经》基础上的再创作。全书 记述了一千二百五十二条河流,及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传 说等,比原著增加了近千条,文字增加了二十多倍,内容比《水经》原 著要丰富得多(《水经》记录河流137条,而《水经注》则记录河流1252 条。《水经》只有1.5万字,而《水经注》竟达30万字)。

八年级语文上册第10课《三峡》课件(21张)

八年级语文上册第10课《三峡》课件(21张)

(1)自非/亭午夜分,不见曦月。 (2)沿/溯/阻绝。 (3)其间/千二百里,虽/乘奔御风, 不以疾也。
(4)清/荣/峻/茂 (5)故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡 长,猿鸣三声/泪沾裳。”
在,从
•自 三 峡 七 百 里 中,两 岸 连 山,略 无 阙 处。
毫无, 通“缺”, 完全没有 空缺
在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没 有中断的地方。
直立如屏障 一样的山峰
如果不是
重 岩 叠 嶂,隐 天 蔽 日。自 非 亭
正午
午 夜 分,不 见 曦 月。
日光, 这里指太阳
Байду номын сангаас
重重叠叠的悬崖 峭壁,遮挡了天空和太阳。若不是 在正午半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
上,这里 顺流而下 逆流而上
指漫上 (的船) (的船)
至 于 夏 水 襄 陵,沿 溯 阻 绝。
用“三峡的……美,美在……”说一句简单的话
段落 季节 主要 景物
第一
段 四季 山
描写角度 景物特征 正侧结合 雄浑美
第二 段


正侧结合 奔放美
第三 段
春冬 水、山、俯仰结合 清幽美

第四 段

水、猿 视听结合 凄婉美
引用渔者的歌谣进一步突出三峡山高水长 的特点,同时渲染三峡秋季萧瑟、悲寂、 凄凉的气氛。也侧面表现出三峡渔民船夫 的悲惨生活。
郦 道 元
巫峡 瞿塘峡
西陵峡
走近作者
郦道元,字善长。范阳涿州人,南北朝北 魏时的地理学家,散文作家。著有《水经注》 四十卷,成为中国游记文学的首创者,对后世 游记散文的发展影响颇大。
作者•作品
《水经注》是古代中国地理名著,共四 十卷。《水经注》因注《水经》而得名, 《水经》一书约一万余字,详细记载了 一千多条大小河流及有关的历史遗迹、 人物掌故、神话传说等,是中国古代最 全面、最系统的综合性地理著作。该书 还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣,文 笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价 值。

第10课《三峡》课件(共39张PPT)语文八年级上册(1)

第10课《三峡》课件(共39张PPT)语文八年级上册(1)

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响, 哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
①晴初:天刚放晴。霜旦:下霜的早晨 ② 肃:肃杀,凄寒。
③属引:接连不断。属,连接。引,延长。 ④凄异:凄惨悲凉
⑤响:回声。回响。
⑥哀转:声音悲凉宛转
(在秋天)每逢天刚晴或下霜的早晨,树林和山涧里一片清寒肃杀, 常常有一些高处的猿猴拉长了声音啼叫,声音接连不断,凄惨悲凉,空 旷的山谷里传来了猿啼的回声,声音悲哀婉转,很久才消失。所以渔民 们唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
【理解课文】
秋天又是另一番情调。每当初晴之日,或者下霜的 早晨,树林和山润都呈现一派肃杀景象;高山上猿猴凄 凉的长声,从空旷的山谷中传来,接连不断,哀伤悠长, 久久不绝。最后写渔人歌谣,间接表达了景物带给人们 的感伤情绪,更突出了秋天的凄凉冷落。
【理解课文】
郦道元身在北方,实际并未踏足三峡地区,《三峡》一文是他在前人记述(主要是袁山松的《宜都记 》和盛弘之的《荆州记》)基础上整理加工而成的。文章先写概貌,再做分述,布局自然,思路清晰,以凝 练生动的笔墨,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。
• 西陵峡以“险”著称,巫峡以“秀”见长,瞿塘峡以“雄” 著称。
走近作者
郦道元(约470—527),字 善长,范阳涿(zhuō)县人,北魏 著名的地理学家。他酷爱自然, 注重实地考察和调查研究,著有 《水经注》。
《水经注》
• 《水经注》是一详尽记载河流水道的地理著作,《水经注》北魏郦道元 撰。本书资料详备,不仅是一部地理志,还是一部山水游记和民俗风情 录。
朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,
不以疾也。
春冬之时,则/素湍绿潭,回清 倒影。绝 /多生

八年级语文上册第10课《三峡》课件(共42张+音频朗读)

八年级语文上册第10课《三峡》课件(共42张+音频朗读)

幽深秀丽的巫峡
巫峡自巫山县城东大宁河起, 至巴东县官渡口止,全长46公里, 有大峡之称,以幽深秀丽擅奇于 天下。巫峡两岸群峰,以十二峰 为奇,它们各具特色,尤以神女 峰最为纤丽奇俏。
滩多水急的西陵峡
西陵峡是三峡中最长的一个峡, 东起宜昌南津关,西至秭归香溪河 口全长126公里。以宜昌市的西陵 山得名,是三峡中最长的一个峡。 峡谷内,两岸怪石嶙峋,险崖峭立, 猿猴难攀。滩多流急,以“险”出 名,以“奇”著称,“奇”、“险” 化为西陵峡的壮美。
正面 夏水襄陵,沿溯阻绝 侧面 有时朝发白帝,暮到江陵
夏季暴涨, 水势浩大
迅疾奔放, 一泻千里
读“三峡”
结3.、春合作冬文者之中为水的何又认语为有句春什,冬么你之趣能时味说的?说三峡这“些良景多物趣的味特”点,?吗?
素 湍 绿 潭,回 清 倒 影
俯视




绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其 仰视



动词作名词,
飞奔的马
课文翻译
有时朝发(于)白帝
原 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝, 暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上行
译 下行的航道都被阻断,不能通航。如有皇帝的命令
要紧急传达,(则)有时早上从白帝城出发,傍晚 就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑着飞奔 的马,驾着风,也没有这么快。

气寒
晴初霜旦,林寒涧肃
肃杀:成语肃杀之气。 形容秋冬季节草木凋 零、寒气逼人的情景。
与春冬之时欢快明朗的气氛对照,突出了凄 凉、冷清、肃杀的气氛。
读“三峡”
65、、默作读者第引四用段渔,者秋季歌的谣风的景目如的何是?什么?

第10课《三峡》课件(共35页)语文八年级上册

第10课《三峡》课件(共35页)语文八年级上册

xiānɡ

zhāo
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝
jiān
发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不
以疾也。
tuān
dào
yǎn
春冬之时,则 素湍绿潭,回清倒影,绝 多
bǎi
shù
jùn
生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣
味。
zhǔ
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属
从另一方面看,三峡之所以成为 “峡”,是因为旁有群山约束,中有 江水流淌,二者缺一不可.山为屏障,是峡之外围,所以第1段先写山,勾 勒全貌;水是峽之筋骨,所以后两段重点写水,而又从动、静两方面写其特 色:最后又将目光聚焦于山,首尾照应.
2.写景要抓住景物特征。说说作者笔下三峡不同季节的景物各有 怎样的特征。
句式交流
正面描写、侧面描写夏季江水湍急、迅猛 的特点。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影, 绝 生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣 峻茂,良多趣味。
雪白的激流,碧绿的潭水,回旋的清 波,美丽的倒影,风景秀丽使作者禁不住 赞叹“良多趣味”。(优美、雅致)
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸, 属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌 曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
景色。
郦道元(约470—527),字善长。汉族,
作 范阳涿州(今河北涿州)人。北朝北魏地理 者 学家、散文家。仕途坎坷,终未能尽其才。 简 他博览奇书,幼时曾随父亲到山东访求水道, 介 后又游历秦岭、淮河以北和长城以南广大地
区,考察河道沟渠,搜集有关的风土民情、 历史故事、神话传说,撰《水经注》四十卷。 文笔隽永,描写生动,既是一部内容丰富多 彩的地理著作,也是一部优美的山水散文汇 集。可称为我国游记文学的开创者,对后世 游记散文的发展影响颇大。

第10课《三峡》(共19张PPT)八年级上册

第10课《三峡》(共19张PPT)八年级上册
晴霜初旦,林寒涧肃。因为只有在秋天才会有霜,冬天是雪,夏天是雨,所以说这是秋天。还有林寒,夏天的Байду номын сангаас林是茂盛的,冬天是光秃的,只有秋天才会林寒涧肃。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
朝发白帝,暮到江陵 。
素湍绿潭,回清倒影。
林寒涧肃,高猿长啸,属引凄异空谷传响,哀转久绝。
理由1:水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急) 原句1:朝发白帝,暮到江陵(或:虽乘风御风不以急也)理由2:落差大 原句2:悬泉瀑布,飞漱其间。
原文:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
译文:在三峡七百里当中,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方。层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。若不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
段意:总写三峡峰峦重叠,雄伟峻拔的山势。
说明江面狭窄,两岸群峰相连,峭壁对峙,山下只见一线天。
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
2024课件
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
段意:写春冬二季三峡清幽隽绝、令人向往流连的风光。
以“回清”写“素湍”的动态,以“倒影”写“绿潭”的静态,极言江水这清澈。“素湍”见浪花之雪白;“绿潭”显潭水之清澈,“回清”写江水之动态。
1.三峡的春冬有何景物?结合文中的语句说说各自特点。
湍:素 潭:绿 清:回 影:倒 :绝 柏:怪 泉:悬 瀑布:飞漱 水:清 树:荣 山:高 草:盛
作者从山写起,突出其“连”而“高”的特点,为下文写长江的水势和江水给两岸带来的四季景色做了铺垫。
读“三峡之山”
原文:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

八年级语文上册第10课《三峡》课件

八年级语文上册第10课《三峡》课件

三.品读课文,揣摩笔法
• 一、研读第一段
• 1、三峡山势呈现出怎样的特征?
• 三峡的山势:连绵起伏 高耸入云
• 2、作者从什么角度去描写三峡的 山势?
• 正面 侧面
(二)品读课文二~四段
• 1、三峡四季风景各呈现出怎样的 特点?写 法上有何妙处?
• 夏:水流湍急(正侧面描写结合) • 春冬:清荣峻茂(俯仰生姿 动静结合) • 秋:寂静凄清(正侧面描写结合)
每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿
长啸,属引凄异▲ ,空谷传▲响,▲哀转久绝。
故▲/渔者歌▲曰:“巴东三峡/巫峡长▲,猿▲鸣三
声/泪沾裳!”


ห้องสมุดไป่ตู้

• 晴初: 天刚放晴 霜旦:下霜的早晨
• 寒: 寒静
肃: 肃杀,凄寒
长啸: 拉长声音叫
• 属:zhǔ ( 连接) ~ 属引:声音连续不断
• 哀转: 声音悲凉婉转 绝:(声音)消失
• 裳:cháng(“衣”指上服,“裳”指下服)
每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿长啸, 属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰: “巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”
(在秋天)每到初晴的时候或下 霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉 和寂静,经常有高处的猿猴拉长声音 叫,接连不断,凄楚特殊,空荡的山 谷传来猿啼的回音,悲伤婉转,很久 很久才消失。因此,打渔的人歌唱道: “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾 裳!”
•峻: (山)高而峻峭. 茂: (草)茂
绝巘多生怪柏
飞悬 漱泉 其瀑 间布

清荣峻茂,良多趣味
春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。 绝谳/多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清/ 荣/峻/茂,良多趣味。

第10课《三峡》课件(共29张PPT) 统编版语文八年级上册

第10课《三峡》课件(共29张PPT) 统编版语文八年级上册
林寒涧肃 涧:此指峡谷。 猿鸣三声泪沾裳沾:浸湿。
有感情地朗读课文,注意节奏和停顿。疏通文意,要求一读一
译。
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩/叠 嶂,隐天/蔽日。自非/亭午/夜分,不见/曦月。
至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝 发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以 疾也。
凄惨悲凉。
回声。
消失
凄异,空谷传响 声
悲杜凉久婉
。故渔者歌曰:“巴东三

峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
译:每逢(秋雨)初晴的日子或者下霜的 早晨,树林和山涧(显示出一片)清凉和寂 静,时常有高处的猿猴在放声长叫,声音连 续不断,非常凄惨悲凉,空旷的山谷传来猿
啼的回声,悲凉婉转,很久才消失。所以渔 夫唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾 裳。”
以渔者歌唱作结的作用是什么? 写出了三峡山高岭连峡窄的特点,更反衬
、渲染了三峡秋天凄凉萧瑟的气氛。在行文的 过程中,如果恰当引用古人诗词佳句,不仅可 以准确地升华文章的中心, 而且可以增强文章 的文学性、可读性,使文章更具音韵美。侧
面表现出对渔民艰辛生活的同情。
1.第3、4段分别写了三峡哪些季节的景色? 从文中找出最能概括这些季节中三峡景色特点 的词语。
假如你是一位导游,请为三峡写一 段解说词,可以加上举世瞩目的三峡水 利枢纽。要求用上郦道元文中的句子。
春冬之时,则/素湍绿潭,回清/倒影。绝/多生怪柏, 悬泉/瀑布,飞漱/其间。清荣/峻茂,良多/趣味。
每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿长啸,属引/ 凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者/歌曰:“巴东三峡 /巫峡/长,猿鸣三声/泪/沾裳。”
三峡
于 ,这里是“在 ”的意思。

八年级语文上册课件:9.三峡(共45张PPT)

八年级语文上册课件:9.三峡(共45张PPT)
的凄凉之感。
喜看今日三峡
一桥飞架南北 天堑变通途
三峡大坝
朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
通假字
略无阙处 (通“缺”,空缺)
一词多义
自三峡七百里中 (在)

自非亭午夜 (如果)
分 不以疾也 (快)

君有疾
(小病)
一词多义
哀转久绝
(消失)
自绝
沿溯阻绝 (断绝)
作者描写景物,不但有形有色,而 且有声有情,请你找出表现形、色、 声、情的关键词语,并认真体味。
如:文中描写春冬二季的景象, 以“素”、“绿”绘色,
以“湍”、“悬”、“漱”绘形。 这些皆与“清荣峻茂”相照应。
而写秋景,则重在绘声,“长啸”、 “凄异”、“哀转”,渲染了肃杀
的气氛。 而作者的情感则蕴涵其中,一个 “趣”字,确切地表达了此时的愉 悦之情,而末段的“凄”字,既是 对猿声的描述,也是对秋景所触发

三峡景物特点: 春冬 清荣峻茂
由低到高
秋季 凄清悲凉
你学到了哪些写景的方法?
写景顺序
山---水
抓住景物特征 低----高
善用形容词动词等 引用恰当的诗句 还有吗?
素、绿、 清、影
寒、素、 凄、哀
通过作者对三峡美丽景色的描 绘流露了作者什么思想感情?
对祖国大好河山的欣赏 与赞美之情。
你能说出几个赞美祖国 大好河山的诗句吗?
有时 或或王命急宣,传达 有时朝朝发白帝,
有时皇帝的命令要急速传达,这时候只 要清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到
达江陵。中间相距一千二百里。
暮到江陵,
其间千二百里
即使
飞奔 的马

第10课《三峡》课件(共37张PPT) 统编版语文八年级上册

第10课《三峡》课件(共37张PPT) 统编版语文八年级上册

➢ 自非亭午夜分,不见曦月。 自非亭午,不见曦; 自非夜分,不见月。
➢ 素湍绿潭,回清倒影。 ຫໍສະໝຸດ 湍回清,绿潭倒影。➢ 特殊修辞
互文
把一个意思比较复杂的 语句有意识地分成两个 形式大致相同、用词交 错有致的语句,使这两 个语句的意义内容具有 彼此隐含、彼此渗透、 相互补充的关系。
➢ 重岩叠嶂,隐天蔽日。 重叠岩嶂,隐蔽天日。
山峰之间飞速地往下冲荡,水清树荣,山高草盛,有 很多趣味。
接连不断。属,连
天刚放晴。 肃杀,凄寒。
接。引,延长。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,
下霜的早晨。
凄惨悲凉。
空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,
回声。 消失。所以。
猿鸣三声泪沾裳。”
今重庆东部云阳、 奉节、巫山一带。
是在半夜,就看不到月亮。
襄,冲上、漫上。 沿,顺流而下。
陵,山陵。
溯,逆流而上。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝
有时。
发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不
没有这么快。
以疾也。
即使。飞奔的马。
到夏天江水漫上山陵的时候,下行和上行的航道 译 都被阻断,不能通航。有时碰到皇帝的命令要急速传 文 达,有时候清早(坐船)从白帝城出发,傍晚便可到


不以疾也。
➢ 读出节奏
tuān
dào
yǎn
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝
bǎi
shù
多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,
良多趣味。
zhǔ
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,
zhuǎn
属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:
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水调歌头· 游泳
才饮长沙水, 又食武昌鱼 万里长江横渡, 极目楚天舒。 不管风吹浪打, 胜似闲庭信步, 今日得宽余。 子在川上曰: 逝者如斯夫!
毛泽东
风樯动,龟蛇静,起宏图。 一桥飞架南北, 天堑变通途。 更立西江石壁, 截断巫山云雨, 高峡出平湖。 神女应无恙, 当惊世界殊。
朝发白帝城
朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
清 荣 峻 峻 茂 实在 良, 多 趣 味 。
在秋天,每到初晴的 时候或下霜的早晨, 树林和山涧显出一片 清凉和寂静。
早晨
每至晴初霜旦, 旦 寂静 林寒涧肃, 寒 肃
常有高猿长啸,
常常有猿猴拉长声音在高处鸣 叫,声音连续不断,非常凄凉 和怪异。
属引凄异, 属 引凄异
动词: 连接 延长
空旷的山谷里传 来猿啼的回声悲 哀婉转很久才消 失。
瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段
峡谷的总称,是长江上最为奇秀壮丽 的山水画廊,全长192公里,也就是 常说的“大三峡”。除此之外还有大 宁河的“小三峡”和马渡河的“小小 三峡”。这里两岸高峰夹峙,港面狭 窄曲折,港中滩礁棋布,水流汹涌湍 急。
瞿塘峡为长江三峡第一峡,又称夔峡。
以雄伟壮丽著称。
巫峡为长江三峡第二峡。峡长45公里。
4.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来——杜甫
为加横线的字正音 阙(quē)
襄( xiāng)陵 曦( xī )
叠嶂 (zhàng)
沿溯( sù) 素湍( tuān )
绝巘( yăn )长啸(xiào ) 属( zhŭ) 引 哀转(zhuăn)
在三峡七 百里当中,

自 自三峡七百里中,
两岸连山,
略无阙处; 阙
作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序 依次描写江水,而是首先写夏季,并 将春冬二季合为一体?
本文重在写水,而水以夏季为盛,长江在 三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突 出,故作者将“夏水”置于首位。相较而 言,春冬二季的长江皆有“清荣峻茂“的 盎然情趣。故而合为一体描绘。
作者描写景物,不但有形有色,而且 有声有情,请你找出表现形、色、声、 情的关键词语,并认真体味。
夏:大水猛涨,江流湍急 (急猛) 春冬:素湍绿潭,清荣峻茂(清幽) 秋:林寒涧肃,哀猿凄清 (凄凉)
无限赞美和欣赏之情
文中曾写道“至于夏水襄陵,沿溯 阻绝”,但接下来又说“朝发白帝, 暮到江陵”,这是否自相矛盾?
前句是概述夏季江水的凶险,在通常情 况下,船只因江水流速过急,不会冒险 出发,但在“王命急宣”的情况下,船 只一旦启航,便可“朝发白帝,暮到江 陵”。作者正是通过一般和特殊这两种 情况的对比性叙述,表现夏日的长江水 势大,流速快。
选自《水经注疏》
郦道元
我们应该达到什么样的学习目 标?
文学常识 正确朗读(字音及停顿) 积累文言词语、准确翻译句子 能概括每段大意 本文以写景为主,学习怎样进行景物描写 把握本文中体现的作者的思想感情 课外积累拓展延伸
我们来认识郦道元
郦道元(466---527) 范阳涿县(现隶属河北)人 北魏地理学家 好学博览, 留心水道等地理现象, 撰《水经注》
第一段:总写三峡地貌,突出山的 连绵高峻。 第二段:写三峡夏季水大流急 特点。 第三段:写三峡清荣峻茂的春冬之 景,充满趣味。 第四段:描写秋天的三峡景色,突 出凄清寂静的特点。
把握景物特点
三峡山势特点
连绵陡峭 夏季 水大湍急
正面描 写和侧 面烘托

三凄清悲凉

连 (雄) 两岸连山,略无阙处 重峦叠嶂,隐天蔽日, 高 (险) 自非亭午夜分,不见曦月
奔放美 夏水襄陵 沿溯阻绝,朝发白帝, 暮至江陵,虽乘奔御风,不以疾也
水 夏
春冬 清幽美 色 素 绿
清荣俊茂
山 秋 谷
形 清 影 (湍 悬 漱 ) 凄婉美

声凄哀 寒 肃


抓住景物特征 从不同角度写景
概括段意
文中描写春冬二季的景象,以“素”、“绿”绘 色,以“ 湍”、“悬”、“漱”绘形。这些皆与 “清荣峻茂” 相照应。而写秋景,则重在绘声, “长啸”、“凄异”、“哀转”,渲染了肃杀 的气氛。其描绘手法因时而变,因景而异,显 得变化多端,摇曳生姿。作者的情感则蕴涵其 中,一个“趣”字,确切地表达了此时的愉悦之 情,而末段的“凄”字,既是对猿声的描述,也 是对秋景所触发的感情。
喜看今日三峡
一桥飞架南北 天堑变通途
三峡大坝
再赏三峡

顺流 而下
逆流而上
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 襄 溯
有时
传 或王命急宣, 或 达
朝 有时朝发白帝,
有时皇帝的命令要急速传达,这时 候只要清早坐船从白帝城出发,傍 晚便可到达江陵。中间相距一千二 百里。
暮到江陵, 暮
其间千二百里
即使
飞奔 的马
即使骑着骏马,驾着疾风,也 。 不如它快。
虽 虽 乘驾 不奔 以御 疾风 也
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏, 悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
速读全文,分别用一个词或短语概 括各段所写的主要内容。
1、地形地势 2、夏景
3、春冬景色
4、秋景
作者选取了哪一景物写三峡的地形地势 的?所选景物有什么特点? 景物:

特点: 连绵不断,遮天蔽日。
(奇险)
除了写山还写了什么?分别抓住这些景物 什么特点来写的?表达作者怎样的感情? 水——
春冬之时,则素湍绿潭, 素湍 回清倒影。
在春冬两个季节,雪白的 急流,碧绿的深潭,回旋 着清波,倒映着各种景物 的影子。
在极高的山峰上, 生长着许多奇形 怪状的柏树,
极高的 山峰
Yăn 绝绝巘多生怪柏,
在山峰之间,常 有悬泉瀑布飞流 冲荡。
悬泉瀑布, 漱 飞漱其间。
水清、树荣、 山高、草茂, 趣味无穷。
通 “缺”
两岸都是连绵的 高山,几乎没有 中断的地方
层层的悬崖,排排的 峭壁,把天空和太阳 都遮蔽了
重岩叠嶂,隐天蔽日, 隐 蔽 重 叠
阳光,这里 指太阳
如果不是在正午、 半夜的时候,连太 阳和月亮都看不见
曦自 自 月非 。亭 午 夜 分 不 见
如 果
在夏天水涨,江水漫上小山 包的时候,上行和下行的船 只都被阻,不能通航。
你了解 《水经注》吗?
该书名为解释《水经》,实则以 《水经》为纲,详细记载了一千多 条大小河流及有关的历史遗迹、人 物典故、神话传说等,是我国古代 最全面最系统的综合性地理著作。 该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌 民谣,文笔绚烂,语言清丽,具有 较高的文学价值。
长江三峡西起重庆奉节的白帝城, 东到湖北宜昌的南津关,是
其特征是峡长谷深,迂回曲折,幽深秀丽, 似一条美不胜收的山水画廊。巫峡景区由 “三台八景十二峰”组成。
西陵峡是三峡中最长的一个峡,以“险”
出名,以“奇”著称。
描写三峡的诗文
1.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 ——李白
2.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流—— 李白
3.大江东去浪淘尽,千古风流人物 ——苏轼
空 谷 传 哀响 转, 久 绝 。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫 峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
所以渔人唱道:巴东三峡 巫峡长,猿鸣三声泪沾裳
重岩叠嶂, 自三峡七百里中,隐天蔽日, 两连山,略无阙 自非亭午 处。 夜分,不 见曦月。
至于夏水 襄陵,沿 溯阻绝。
或王命急喧,有 时朝发白帝,暮 到江陵,其间千 二百里,虽乘奔 御风,不以疾也。
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