八上语文《三峡》课件
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第10课《三峡》课件(共21张PPT) 统编版语文八年级上册
即使 飞奔的马
没有这么快。以,此、这
标题文本预设
等到夏天江水漫上山陵的时候,下 行和上行 船只的航路都被阻断,无法通行。有 时皇帝的命 令要紧急传达,早晨从白帝城出发,傍晚就到了 江陵,这 中 间有一千二百里,即使骑乘奔驰的快 马,驾着风,也不如船快。
本段写三峡夏水情景:水势险、水位 高、水流急。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
读课文,觅文本节奏。
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重 岩/叠嶂,隐天/蔽日,自非/亭午/夜分,不见/曦
月。
至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣, 有时/朝发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽
/奔御风,不以疾也。
春冬之时,则/素湍绿潭,回清/倒影,绝/多生 怪柏,悬泉/瀑布,飞漱/其间,清荣/峻茂,良多/ 趣味。
三、译文章,赏三峡奇景
回旋的清波
春冬之时,则素湍绿 潭 ,回清倒 影 ,绝 多生怪柏,
激起白色浪花的急流
极高的山峰
茂盛
悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味未。
飞速地往下冲荡
副词,甚,很
标题文本预设
等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的 急流中回旋着清波,碧绿的潭水倒映着各种景物 的影子。极 高 的山峰上生长着许多奇形怪状的松 柏,山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山 峻,草盛,趣味无穷。
《水经注》是古代中国地理名著,
共四十卷。作者是北魏晚期的郦道元。 《水经注》因注《水经》而得名,《水 经》一书约一万余字,《唐六典 ·注》
说其“引天下之水,百三十七”。《水经
注》看似为《水经》之注,实则以《水 经》为纲,详细记载了一千多条大小河 流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话 传说等,是中国古代最全面、最系统的 综合性地理著作。
八上10 三峡 课件(共26张ppt)
评:知识拓展 三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出三个理由。
请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。
原句: 有时朝发白帝,暮到江陵。 (或虽乘奔御风,不以疾也)
水流湍急
水势大
原句: 至于夏水襄陵, 沿溯阻绝。
原句: 悬泉瀑布, 飞漱④第四段,作者描绘三峡秋天的景象时从什么感官角度来的? 选取了怎样的时间和事物?请用两个词语概括其特点。
时间
视觉
听觉
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,
属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
感官角度:视觉、听觉 时间:晴初霜旦
(萧瑟、凄凉)
事物:林、涧、猿啸、回声
学:合作探究
2、说说作者是按什么顺序写三峡景物的?这样写有 什么好处?
学:自主学习
北魏
郦道元,字 善长 ,范阳人。
时期酷吏、 地理学 家。
郦道元撰有《水经注》四十卷, 文笔隽永,描写生动,既是一部内 容丰富多彩的地理著作,也是一部 优美的山水散文汇集,成为中国游 记文学的开创者,对后世游记散文 的发展影响颇大。
作品简介
郦道元所著《_水_经_注 》是我国古代最全面最系统的综 合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。
成都:一座来了就不想离开的城市。 7、渠首送京流,三峡天下绝。
请你为三峡写一则宣传广告。
8、不到中国非好汉,
不游三峡真遗憾。
展:分享展示
三峡 郦道元
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩/叠嶂,隐
天/蔽日,自非/亭午夜分,不见/曦月。
至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命急宣,有时/朝发/白
猿鸣三声/泪沾裳。”
展:质疑解难
同学们有其他疑问吗? 学了本课你有哪些收获?
第10课《三峡》课件(共23张PPT)2022—2023学年部编版语文八年级上册
阙,同“缺”,空隙、缺口。
• 嶂:形势高险像屏障一样的山峰。
• 隐:遮蔽。
• 自非:如果不是。自:如果。非:不是。
• 亭午:正午。亭,正。
• 夜分:半夜。
• 曦月:日月。曦,日光,这里指太阳。
原文翻译
• 在七百里的三峡中,两岸都是连绵的高山,全然没
有中断的地方;层层的悬崖,排排的峭壁,遮挡了
天空和太阳。如果不是正午,就看不到太阳;如果
• A.第①段总体描写三峡概貌,写出了三峡的雄伟气象,为下文
具体景物的描绘提供了大背景。
• B.第②段中“虽乘奔御风,不以疾也”,以乘奔马、御风飞行
作比,表现出江水一泻千里的气势。
• C.文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾
裳”,进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落。
• D.文章抓住季节特点,按照春夏秋冬的顺序,描绘了三峡雄奇
合作探究
• 从作者对三峡“春冬之时”的描写可看出,三峡的景色迷人。但
作者结尾却引用了“猿鸣三声泪沾裳”,让人感觉到一丝悲凉。
你觉得作者引用恰当吗?说说你的理由。
• 合适。与“良多趣味”一致,春冬三峡给人美感。引用
诗句写秋天三峡给人以悲凉之感。说明三峡四季给游客
以不同的感受。
感谢聆听
里传来猿叫的回声,声音悲哀婉转,很久才消失。所以
三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声
泪沾裳。”
全文结构
• 第一段:总写三峡山高、岭连、峡长的特点。
• 第二段:三峡夏水暴涨,水势湍急。
• 第三段:三峡春冬之时,潭水清澈。
• 第四段:三峡秋水干涸,猿鸣凄凉。
思想内涵
• 本文表达了作者对祖国大好山河的热爱,作
• 王命:皇帝的命令。
• 嶂:形势高险像屏障一样的山峰。
• 隐:遮蔽。
• 自非:如果不是。自:如果。非:不是。
• 亭午:正午。亭,正。
• 夜分:半夜。
• 曦月:日月。曦,日光,这里指太阳。
原文翻译
• 在七百里的三峡中,两岸都是连绵的高山,全然没
有中断的地方;层层的悬崖,排排的峭壁,遮挡了
天空和太阳。如果不是正午,就看不到太阳;如果
• A.第①段总体描写三峡概貌,写出了三峡的雄伟气象,为下文
具体景物的描绘提供了大背景。
• B.第②段中“虽乘奔御风,不以疾也”,以乘奔马、御风飞行
作比,表现出江水一泻千里的气势。
• C.文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾
裳”,进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落。
• D.文章抓住季节特点,按照春夏秋冬的顺序,描绘了三峡雄奇
合作探究
• 从作者对三峡“春冬之时”的描写可看出,三峡的景色迷人。但
作者结尾却引用了“猿鸣三声泪沾裳”,让人感觉到一丝悲凉。
你觉得作者引用恰当吗?说说你的理由。
• 合适。与“良多趣味”一致,春冬三峡给人美感。引用
诗句写秋天三峡给人以悲凉之感。说明三峡四季给游客
以不同的感受。
感谢聆听
里传来猿叫的回声,声音悲哀婉转,很久才消失。所以
三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声
泪沾裳。”
全文结构
• 第一段:总写三峡山高、岭连、峡长的特点。
• 第二段:三峡夏水暴涨,水势湍急。
• 第三段:三峡春冬之时,潭水清澈。
• 第四段:三峡秋水干涸,猿鸣凄凉。
思想内涵
• 本文表达了作者对祖国大好山河的热爱,作
• 王命:皇帝的命令。
第10课《三峡》课件(共36页)语文八年级上册
◎这一层急转之下,文气由上一层的紧张激烈变得轻松晓畅,向 人们展示了一幅有动有静,色彩斑斓的山水画卷。素湍绿潭, 回清Fra bibliotek影俯视
色彩
素湍、绿潭、 青山、花草
仰视
一字一景
绝 多生怪柏---飞漱其间 清、荣、峻、茂
阅读第四段,思考: ①第四段写了哪个季节的景物?主要写了什么?
林寒涧肃、高猿长啸。
“每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀 转久绝。”
文中用了哪些语句具体描写三峡的山?
自三峡七百里中 两岸连山,略无阙处 重岩叠嶂,隐天蔽日
自非亭午夜分,不见曦月
(高峻、狭窄)
铺垫
(长) (多) (陡、高峻)
夏水的迅猛
文中用了哪些语句具体描写三峡夏天的水?
夏水襄陵,沿溯阻绝
(凶险)
有时朝发白帝,暮到江陵,其间千 二百里
(迅疾)
虽乘奔御风,不以疾也
三峡
学习目标
1.理解课文内容,把握三峡的景物特征,了解 三峡的相关知识。 2.学习作者总分结合、动静相生的写景方法。 3.体会作者对三峡独特美的欣赏之情,培养热 爱祖国大好河山的感情。
新课导入
长江三峡:又名峡江或大三峡,位于中国 重庆市、恩施州、宜昌市地区境内的长江干流 上。西起重庆市奉节县的白帝城,东至湖北省 宜昌市的南津关,全长193千米,由瞿塘峡、 巫峡、西陵峡组成,跨重庆奉节、重庆巫山、 湖北巴东、湖北秭归、湖北宜昌。
了解并积累郦道元、《水经》、《水经注》等文学常识
《水经注》共四十卷,三十多万字,是当时一部空前的地理学巨著。 它名义上是注释《水经》,实际上是在《水经》基础上的再创作。全书 记述了一千二百五十二条河流,及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传 说等,比原著增加了近千条,文字增加了二十多倍,内容比《水经》原 著要丰富得多(《水经》记录河流137条,而《水经注》则记录河流1252 条。《水经》只有1.5万字,而《水经注》竟达30万字)。
八年级语文上册第10课《三峡》课件(21张)
(1)自非/亭午夜分,不见曦月。 (2)沿/溯/阻绝。 (3)其间/千二百里,虽/乘奔御风, 不以疾也。
(4)清/荣/峻/茂 (5)故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡 长,猿鸣三声/泪沾裳。”
在,从
•自 三 峡 七 百 里 中,两 岸 连 山,略 无 阙 处。
毫无, 通“缺”, 完全没有 空缺
在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没 有中断的地方。
直立如屏障 一样的山峰
如果不是
重 岩 叠 嶂,隐 天 蔽 日。自 非 亭
正午
午 夜 分,不 见 曦 月。
日光, 这里指太阳
Байду номын сангаас
重重叠叠的悬崖 峭壁,遮挡了天空和太阳。若不是 在正午半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
上,这里 顺流而下 逆流而上
指漫上 (的船) (的船)
至 于 夏 水 襄 陵,沿 溯 阻 绝。
用“三峡的……美,美在……”说一句简单的话
段落 季节 主要 景物
第一
段 四季 山
描写角度 景物特征 正侧结合 雄浑美
第二 段
夏
水
正侧结合 奔放美
第三 段
春冬 水、山、俯仰结合 清幽美
柏
第四 段
秋
水、猿 视听结合 凄婉美
引用渔者的歌谣进一步突出三峡山高水长 的特点,同时渲染三峡秋季萧瑟、悲寂、 凄凉的气氛。也侧面表现出三峡渔民船夫 的悲惨生活。
郦 道 元
巫峡 瞿塘峡
西陵峡
走近作者
郦道元,字善长。范阳涿州人,南北朝北 魏时的地理学家,散文作家。著有《水经注》 四十卷,成为中国游记文学的首创者,对后世 游记散文的发展影响颇大。
作者•作品
《水经注》是古代中国地理名著,共四 十卷。《水经注》因注《水经》而得名, 《水经》一书约一万余字,详细记载了 一千多条大小河流及有关的历史遗迹、 人物掌故、神话传说等,是中国古代最 全面、最系统的综合性地理著作。该书 还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣,文 笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价 值。
第10课《三峡》课件(共39张PPT)语文八年级上册(1)
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响, 哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
①晴初:天刚放晴。霜旦:下霜的早晨 ② 肃:肃杀,凄寒。
③属引:接连不断。属,连接。引,延长。 ④凄异:凄惨悲凉
⑤响:回声。回响。
⑥哀转:声音悲凉宛转
(在秋天)每逢天刚晴或下霜的早晨,树林和山涧里一片清寒肃杀, 常常有一些高处的猿猴拉长了声音啼叫,声音接连不断,凄惨悲凉,空 旷的山谷里传来了猿啼的回声,声音悲哀婉转,很久才消失。所以渔民 们唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
【理解课文】
秋天又是另一番情调。每当初晴之日,或者下霜的 早晨,树林和山润都呈现一派肃杀景象;高山上猿猴凄 凉的长声,从空旷的山谷中传来,接连不断,哀伤悠长, 久久不绝。最后写渔人歌谣,间接表达了景物带给人们 的感伤情绪,更突出了秋天的凄凉冷落。
【理解课文】
郦道元身在北方,实际并未踏足三峡地区,《三峡》一文是他在前人记述(主要是袁山松的《宜都记 》和盛弘之的《荆州记》)基础上整理加工而成的。文章先写概貌,再做分述,布局自然,思路清晰,以凝 练生动的笔墨,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。
• 西陵峡以“险”著称,巫峡以“秀”见长,瞿塘峡以“雄” 著称。
走近作者
郦道元(约470—527),字 善长,范阳涿(zhuō)县人,北魏 著名的地理学家。他酷爱自然, 注重实地考察和调查研究,著有 《水经注》。
《水经注》
• 《水经注》是一详尽记载河流水道的地理著作,《水经注》北魏郦道元 撰。本书资料详备,不仅是一部地理志,还是一部山水游记和民俗风情 录。
朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,
不以疾也。
春冬之时,则/素湍绿潭,回清 倒影。绝 /多生
八年级语文上册第10课《三峡》课件(共42张+音频朗读)
幽深秀丽的巫峡
巫峡自巫山县城东大宁河起, 至巴东县官渡口止,全长46公里, 有大峡之称,以幽深秀丽擅奇于 天下。巫峡两岸群峰,以十二峰 为奇,它们各具特色,尤以神女 峰最为纤丽奇俏。
滩多水急的西陵峡
西陵峡是三峡中最长的一个峡, 东起宜昌南津关,西至秭归香溪河 口全长126公里。以宜昌市的西陵 山得名,是三峡中最长的一个峡。 峡谷内,两岸怪石嶙峋,险崖峭立, 猿猴难攀。滩多流急,以“险”出 名,以“奇”著称,“奇”、“险” 化为西陵峡的壮美。
正面 夏水襄陵,沿溯阻绝 侧面 有时朝发白帝,暮到江陵
夏季暴涨, 水势浩大
迅疾奔放, 一泻千里
读“三峡”
结3.、春合作冬文者之中为水的何又认语为有句春什,冬么你之趣能时味说的?说三峡这“些良景多物趣的味特”点,?吗?
素 湍 绿 潭,回 清 倒 影
俯视
视
良
觉
多
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其 仰视
趣
间
离
动词作名词,
飞奔的马
课文翻译
有时朝发(于)白帝
原 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝, 暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上行
译 下行的航道都被阻断,不能通航。如有皇帝的命令
要紧急传达,(则)有时早上从白帝城出发,傍晚 就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑着飞奔 的马,驾着风,也没有这么快。
冷
气寒
晴初霜旦,林寒涧肃
肃杀:成语肃杀之气。 形容秋冬季节草木凋 零、寒气逼人的情景。
与春冬之时欢快明朗的气氛对照,突出了凄 凉、冷清、肃杀的气氛。
读“三峡”
65、、默作读者第引四用段渔,者秋季歌的谣风的景目如的何是?什么?
第10课《三峡》课件(共35页)语文八年级上册
xiānɡ
sù
zhāo
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝
jiān
发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不
以疾也。
tuān
dào
yǎn
春冬之时,则 素湍绿潭,回清倒影,绝 多
bǎi
shù
jùn
生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣
味。
zhǔ
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属
从另一方面看,三峡之所以成为 “峡”,是因为旁有群山约束,中有 江水流淌,二者缺一不可.山为屏障,是峡之外围,所以第1段先写山,勾 勒全貌;水是峽之筋骨,所以后两段重点写水,而又从动、静两方面写其特 色:最后又将目光聚焦于山,首尾照应.
2.写景要抓住景物特征。说说作者笔下三峡不同季节的景物各有 怎样的特征。
句式交流
正面描写、侧面描写夏季江水湍急、迅猛 的特点。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影, 绝 生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣 峻茂,良多趣味。
雪白的激流,碧绿的潭水,回旋的清 波,美丽的倒影,风景秀丽使作者禁不住 赞叹“良多趣味”。(优美、雅致)
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸, 属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌 曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
景色。
郦道元(约470—527),字善长。汉族,
作 范阳涿州(今河北涿州)人。北朝北魏地理 者 学家、散文家。仕途坎坷,终未能尽其才。 简 他博览奇书,幼时曾随父亲到山东访求水道, 介 后又游历秦岭、淮河以北和长城以南广大地
区,考察河道沟渠,搜集有关的风土民情、 历史故事、神话传说,撰《水经注》四十卷。 文笔隽永,描写生动,既是一部内容丰富多 彩的地理著作,也是一部优美的山水散文汇 集。可称为我国游记文学的开创者,对后世 游记散文的发展影响颇大。
第10课《三峡》(共19张PPT)八年级上册
晴霜初旦,林寒涧肃。因为只有在秋天才会有霜,冬天是雪,夏天是雨,所以说这是秋天。还有林寒,夏天的Байду номын сангаас林是茂盛的,冬天是光秃的,只有秋天才会林寒涧肃。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
朝发白帝,暮到江陵 。
素湍绿潭,回清倒影。
林寒涧肃,高猿长啸,属引凄异空谷传响,哀转久绝。
理由1:水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急) 原句1:朝发白帝,暮到江陵(或:虽乘风御风不以急也)理由2:落差大 原句2:悬泉瀑布,飞漱其间。
原文:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
译文:在三峡七百里当中,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方。层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。若不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
段意:总写三峡峰峦重叠,雄伟峻拔的山势。
说明江面狭窄,两岸群峰相连,峭壁对峙,山下只见一线天。
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
2024课件
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
段意:写春冬二季三峡清幽隽绝、令人向往流连的风光。
以“回清”写“素湍”的动态,以“倒影”写“绿潭”的静态,极言江水这清澈。“素湍”见浪花之雪白;“绿潭”显潭水之清澈,“回清”写江水之动态。
1.三峡的春冬有何景物?结合文中的语句说说各自特点。
湍:素 潭:绿 清:回 影:倒 :绝 柏:怪 泉:悬 瀑布:飞漱 水:清 树:荣 山:高 草:盛
作者从山写起,突出其“连”而“高”的特点,为下文写长江的水势和江水给两岸带来的四季景色做了铺垫。
读“三峡之山”
原文:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
朝发白帝,暮到江陵 。
素湍绿潭,回清倒影。
林寒涧肃,高猿长啸,属引凄异空谷传响,哀转久绝。
理由1:水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急) 原句1:朝发白帝,暮到江陵(或:虽乘风御风不以急也)理由2:落差大 原句2:悬泉瀑布,飞漱其间。
原文:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
译文:在三峡七百里当中,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方。层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。若不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
段意:总写三峡峰峦重叠,雄伟峻拔的山势。
说明江面狭窄,两岸群峰相连,峭壁对峙,山下只见一线天。
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时间:2024年9月1日
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同学们再见!
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段意:写春冬二季三峡清幽隽绝、令人向往流连的风光。
以“回清”写“素湍”的动态,以“倒影”写“绿潭”的静态,极言江水这清澈。“素湍”见浪花之雪白;“绿潭”显潭水之清澈,“回清”写江水之动态。
1.三峡的春冬有何景物?结合文中的语句说说各自特点。
湍:素 潭:绿 清:回 影:倒 :绝 柏:怪 泉:悬 瀑布:飞漱 水:清 树:荣 山:高 草:盛
作者从山写起,突出其“连”而“高”的特点,为下文写长江的水势和江水给两岸带来的四季景色做了铺垫。
读“三峡之山”
原文:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
八年级语文上册第10课《三峡》课件
三.品读课文,揣摩笔法
• 一、研读第一段
• 1、三峡山势呈现出怎样的特征?
• 三峡的山势:连绵起伏 高耸入云
• 2、作者从什么角度去描写三峡的 山势?
• 正面 侧面
(二)品读课文二~四段
• 1、三峡四季风景各呈现出怎样的 特点?写 法上有何妙处?
• 夏:水流湍急(正侧面描写结合) • 春冬:清荣峻茂(俯仰生姿 动静结合) • 秋:寂静凄清(正侧面描写结合)
每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿
长啸,属引凄异▲ ,空谷传▲响,▲哀转久绝。
故▲/渔者歌▲曰:“巴东三峡/巫峡长▲,猿▲鸣三
声/泪沾裳!”
▲
▲
ห้องสมุดไป่ตู้
▲
• 晴初: 天刚放晴 霜旦:下霜的早晨
• 寒: 寒静
肃: 肃杀,凄寒
长啸: 拉长声音叫
• 属:zhǔ ( 连接) ~ 属引:声音连续不断
• 哀转: 声音悲凉婉转 绝:(声音)消失
• 裳:cháng(“衣”指上服,“裳”指下服)
每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿长啸, 属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰: “巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”
(在秋天)每到初晴的时候或下 霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉 和寂静,经常有高处的猿猴拉长声音 叫,接连不断,凄楚特殊,空荡的山 谷传来猿啼的回音,悲伤婉转,很久 很久才消失。因此,打渔的人歌唱道: “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾 裳!”
•峻: (山)高而峻峭. 茂: (草)茂
绝巘多生怪柏
飞悬 漱泉 其瀑 间布
,
清荣峻茂,良多趣味
春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。 绝谳/多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清/ 荣/峻/茂,良多趣味。
第10课《三峡》课件(共29张PPT) 统编版语文八年级上册
林寒涧肃 涧:此指峡谷。 猿鸣三声泪沾裳沾:浸湿。
有感情地朗读课文,注意节奏和停顿。疏通文意,要求一读一
译。
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩/叠 嶂,隐天/蔽日。自非/亭午/夜分,不见/曦月。
至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝 发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以 疾也。
凄惨悲凉。
回声。
消失
凄异,空谷传响 声
悲杜凉久婉
。故渔者歌曰:“巴东三
。
峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
译:每逢(秋雨)初晴的日子或者下霜的 早晨,树林和山涧(显示出一片)清凉和寂 静,时常有高处的猿猴在放声长叫,声音连 续不断,非常凄惨悲凉,空旷的山谷传来猿
啼的回声,悲凉婉转,很久才消失。所以渔 夫唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾 裳。”
以渔者歌唱作结的作用是什么? 写出了三峡山高岭连峡窄的特点,更反衬
、渲染了三峡秋天凄凉萧瑟的气氛。在行文的 过程中,如果恰当引用古人诗词佳句,不仅可 以准确地升华文章的中心, 而且可以增强文章 的文学性、可读性,使文章更具音韵美。侧
面表现出对渔民艰辛生活的同情。
1.第3、4段分别写了三峡哪些季节的景色? 从文中找出最能概括这些季节中三峡景色特点 的词语。
假如你是一位导游,请为三峡写一 段解说词,可以加上举世瞩目的三峡水 利枢纽。要求用上郦道元文中的句子。
春冬之时,则/素湍绿潭,回清/倒影。绝/多生怪柏, 悬泉/瀑布,飞漱/其间。清荣/峻茂,良多/趣味。
每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿长啸,属引/ 凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者/歌曰:“巴东三峡 /巫峡/长,猿鸣三声/泪/沾裳。”
三峡
于 ,这里是“在 ”的意思。
有感情地朗读课文,注意节奏和停顿。疏通文意,要求一读一
译。
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩/叠 嶂,隐天/蔽日。自非/亭午/夜分,不见/曦月。
至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝 发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以 疾也。
凄惨悲凉。
回声。
消失
凄异,空谷传响 声
悲杜凉久婉
。故渔者歌曰:“巴东三
。
峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
译:每逢(秋雨)初晴的日子或者下霜的 早晨,树林和山涧(显示出一片)清凉和寂 静,时常有高处的猿猴在放声长叫,声音连 续不断,非常凄惨悲凉,空旷的山谷传来猿
啼的回声,悲凉婉转,很久才消失。所以渔 夫唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾 裳。”
以渔者歌唱作结的作用是什么? 写出了三峡山高岭连峡窄的特点,更反衬
、渲染了三峡秋天凄凉萧瑟的气氛。在行文的 过程中,如果恰当引用古人诗词佳句,不仅可 以准确地升华文章的中心, 而且可以增强文章 的文学性、可读性,使文章更具音韵美。侧
面表现出对渔民艰辛生活的同情。
1.第3、4段分别写了三峡哪些季节的景色? 从文中找出最能概括这些季节中三峡景色特点 的词语。
假如你是一位导游,请为三峡写一 段解说词,可以加上举世瞩目的三峡水 利枢纽。要求用上郦道元文中的句子。
春冬之时,则/素湍绿潭,回清/倒影。绝/多生怪柏, 悬泉/瀑布,飞漱/其间。清荣/峻茂,良多/趣味。
每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿长啸,属引/ 凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者/歌曰:“巴东三峡 /巫峡/长,猿鸣三声/泪/沾裳。”
三峡
于 ,这里是“在 ”的意思。
八年级语文上册课件:9.三峡(共45张PPT)
的凄凉之感。
喜看今日三峡
一桥飞架南北 天堑变通途
三峡大坝
朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
通假字
略无阙处 (通“缺”,空缺)
一词多义
自三峡七百里中 (在)
自
自非亭午夜 (如果)
分 不以疾也 (快)
疾
君有疾
(小病)
一词多义
哀转久绝
(消失)
自绝
沿溯阻绝 (断绝)
作者描写景物,不但有形有色,而 且有声有情,请你找出表现形、色、 声、情的关键词语,并认真体味。
如:文中描写春冬二季的景象, 以“素”、“绿”绘色,
以“湍”、“悬”、“漱”绘形。 这些皆与“清荣峻茂”相照应。
而写秋景,则重在绘声,“长啸”、 “凄异”、“哀转”,渲染了肃杀
的气氛。 而作者的情感则蕴涵其中,一个 “趣”字,确切地表达了此时的愉 悦之情,而末段的“凄”字,既是 对猿声的描述,也是对秋景所触发
水
三峡景物特点: 春冬 清荣峻茂
由低到高
秋季 凄清悲凉
你学到了哪些写景的方法?
写景顺序
山---水
抓住景物特征 低----高
善用形容词动词等 引用恰当的诗句 还有吗?
素、绿、 清、影
寒、素、 凄、哀
通过作者对三峡美丽景色的描 绘流露了作者什么思想感情?
对祖国大好河山的欣赏 与赞美之情。
你能说出几个赞美祖国 大好河山的诗句吗?
有时 或或王命急宣,传达 有时朝朝发白帝,
有时皇帝的命令要急速传达,这时候只 要清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到
达江陵。中间相距一千二百里。
暮到江陵,
其间千二百里
即使
飞奔 的马
喜看今日三峡
一桥飞架南北 天堑变通途
三峡大坝
朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
通假字
略无阙处 (通“缺”,空缺)
一词多义
自三峡七百里中 (在)
自
自非亭午夜 (如果)
分 不以疾也 (快)
疾
君有疾
(小病)
一词多义
哀转久绝
(消失)
自绝
沿溯阻绝 (断绝)
作者描写景物,不但有形有色,而 且有声有情,请你找出表现形、色、 声、情的关键词语,并认真体味。
如:文中描写春冬二季的景象, 以“素”、“绿”绘色,
以“湍”、“悬”、“漱”绘形。 这些皆与“清荣峻茂”相照应。
而写秋景,则重在绘声,“长啸”、 “凄异”、“哀转”,渲染了肃杀
的气氛。 而作者的情感则蕴涵其中,一个 “趣”字,确切地表达了此时的愉 悦之情,而末段的“凄”字,既是 对猿声的描述,也是对秋景所触发
水
三峡景物特点: 春冬 清荣峻茂
由低到高
秋季 凄清悲凉
你学到了哪些写景的方法?
写景顺序
山---水
抓住景物特征 低----高
善用形容词动词等 引用恰当的诗句 还有吗?
素、绿、 清、影
寒、素、 凄、哀
通过作者对三峡美丽景色的描 绘流露了作者什么思想感情?
对祖国大好河山的欣赏 与赞美之情。
你能说出几个赞美祖国 大好河山的诗句吗?
有时 或或王命急宣,传达 有时朝朝发白帝,
有时皇帝的命令要急速传达,这时候只 要清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到
达江陵。中间相距一千二百里。
暮到江陵,
其间千二百里
即使
飞奔 的马
第10课《三峡》课件(共37张PPT) 统编版语文八年级上册
➢ 自非亭午夜分,不见曦月。 自非亭午,不见曦; 自非夜分,不见月。
➢ 素湍绿潭,回清倒影。 ຫໍສະໝຸດ 湍回清,绿潭倒影。➢ 特殊修辞
互文
把一个意思比较复杂的 语句有意识地分成两个 形式大致相同、用词交 错有致的语句,使这两 个语句的意义内容具有 彼此隐含、彼此渗透、 相互补充的关系。
➢ 重岩叠嶂,隐天蔽日。 重叠岩嶂,隐蔽天日。
山峰之间飞速地往下冲荡,水清树荣,山高草盛,有 很多趣味。
接连不断。属,连
天刚放晴。 肃杀,凄寒。
接。引,延长。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,
下霜的早晨。
凄惨悲凉。
空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,
回声。 消失。所以。
猿鸣三声泪沾裳。”
今重庆东部云阳、 奉节、巫山一带。
是在半夜,就看不到月亮。
襄,冲上、漫上。 沿,顺流而下。
陵,山陵。
溯,逆流而上。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝
有时。
发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不
没有这么快。
以疾也。
即使。飞奔的马。
到夏天江水漫上山陵的时候,下行和上行的航道 译 都被阻断,不能通航。有时碰到皇帝的命令要急速传 文 达,有时候清早(坐船)从白帝城出发,傍晚便可到
风
,
不以疾也。
➢ 读出节奏
tuān
dào
yǎn
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝
bǎi
shù
多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,
良多趣味。
zhǔ
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,
zhuǎn
属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:
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水调歌头· 游泳
才饮长沙水, 又食武昌鱼 万里长江横渡, 极目楚天舒。 不管风吹浪打, 胜似闲庭信步, 今日得宽余。 子在川上曰: 逝者如斯夫!
毛泽东
风樯动,龟蛇静,起宏图。 一桥飞架南北, 天堑变通途。 更立西江石壁, 截断巫山云雨, 高峡出平湖。 神女应无恙, 当惊世界殊。
朝发白帝城
朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
清 荣 峻 峻 茂 实在 良, 多 趣 味 。
在秋天,每到初晴的 时候或下霜的早晨, 树林和山涧显出一片 清凉和寂静。
早晨
每至晴初霜旦, 旦 寂静 林寒涧肃, 寒 肃
常有高猿长啸,
常常有猿猴拉长声音在高处鸣 叫,声音连续不断,非常凄凉 和怪异。
属引凄异, 属 引凄异
动词: 连接 延长
空旷的山谷里传 来猿啼的回声悲 哀婉转很久才消 失。
瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段
峡谷的总称,是长江上最为奇秀壮丽 的山水画廊,全长192公里,也就是 常说的“大三峡”。除此之外还有大 宁河的“小三峡”和马渡河的“小小 三峡”。这里两岸高峰夹峙,港面狭 窄曲折,港中滩礁棋布,水流汹涌湍 急。
瞿塘峡为长江三峡第一峡,又称夔峡。
以雄伟壮丽著称。
巫峡为长江三峡第二峡。峡长45公里。
4.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来——杜甫
为加横线的字正音 阙(quē)
襄( xiāng)陵 曦( xī )
叠嶂 (zhàng)
沿溯( sù) 素湍( tuān )
绝巘( yăn )长啸(xiào ) 属( zhŭ) 引 哀转(zhuăn)
在三峡七 百里当中,
在
自 自三峡七百里中,
两岸连山,
略无阙处; 阙
作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序 依次描写江水,而是首先写夏季,并 将春冬二季合为一体?
本文重在写水,而水以夏季为盛,长江在 三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突 出,故作者将“夏水”置于首位。相较而 言,春冬二季的长江皆有“清荣峻茂“的 盎然情趣。故而合为一体描绘。
作者描写景物,不但有形有色,而且 有声有情,请你找出表现形、色、声、 情的关键词语,并认真体味。
夏:大水猛涨,江流湍急 (急猛) 春冬:素湍绿潭,清荣峻茂(清幽) 秋:林寒涧肃,哀猿凄清 (凄凉)
无限赞美和欣赏之情
文中曾写道“至于夏水襄陵,沿溯 阻绝”,但接下来又说“朝发白帝, 暮到江陵”,这是否自相矛盾?
前句是概述夏季江水的凶险,在通常情 况下,船只因江水流速过急,不会冒险 出发,但在“王命急宣”的情况下,船 只一旦启航,便可“朝发白帝,暮到江 陵”。作者正是通过一般和特殊这两种 情况的对比性叙述,表现夏日的长江水 势大,流速快。
选自《水经注疏》
郦道元
我们应该达到什么样的学习目 标?
文学常识 正确朗读(字音及停顿) 积累文言词语、准确翻译句子 能概括每段大意 本文以写景为主,学习怎样进行景物描写 把握本文中体现的作者的思想感情 课外积累拓展延伸
我们来认识郦道元
郦道元(466---527) 范阳涿县(现隶属河北)人 北魏地理学家 好学博览, 留心水道等地理现象, 撰《水经注》
第一段:总写三峡地貌,突出山的 连绵高峻。 第二段:写三峡夏季水大流急 特点。 第三段:写三峡清荣峻茂的春冬之 景,充满趣味。 第四段:描写秋天的三峡景色,突 出凄清寂静的特点。
把握景物特点
三峡山势特点
连绵陡峭 夏季 水大湍急
正面描 写和侧 面烘托
水
三凄清悲凉
山
连 (雄) 两岸连山,略无阙处 重峦叠嶂,隐天蔽日, 高 (险) 自非亭午夜分,不见曦月
奔放美 夏水襄陵 沿溯阻绝,朝发白帝, 暮至江陵,虽乘奔御风,不以疾也
水 夏
春冬 清幽美 色 素 绿
清荣俊茂
山 秋 谷
形 清 影 (湍 悬 漱 ) 凄婉美
趣
声凄哀 寒 肃
凄
情
抓住景物特征 从不同角度写景
概括段意
文中描写春冬二季的景象,以“素”、“绿”绘 色,以“ 湍”、“悬”、“漱”绘形。这些皆与 “清荣峻茂” 相照应。而写秋景,则重在绘声, “长啸”、“凄异”、“哀转”,渲染了肃杀 的气氛。其描绘手法因时而变,因景而异,显 得变化多端,摇曳生姿。作者的情感则蕴涵其 中,一个“趣”字,确切地表达了此时的愉悦之 情,而末段的“凄”字,既是对猿声的描述,也 是对秋景所触发的感情。
喜看今日三峡
一桥飞架南北 天堑变通途
三峡大坝
再赏三峡
上
顺流 而下
逆流而上
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 襄 溯
有时
传 或王命急宣, 或 达
朝 有时朝发白帝,
有时皇帝的命令要急速传达,这时 候只要清早坐船从白帝城出发,傍 晚便可到达江陵。中间相距一千二 百里。
暮到江陵, 暮
其间千二百里
即使
飞奔 的马
即使骑着骏马,驾着疾风,也 。 不如它快。
虽 虽 乘驾 不奔 以御 疾风 也
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏, 悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
速读全文,分别用一个词或短语概 括各段所写的主要内容。
1、地形地势 2、夏景
3、春冬景色
4、秋景
作者选取了哪一景物写三峡的地形地势 的?所选景物有什么特点? 景物:
山
特点: 连绵不断,遮天蔽日。
(奇险)
除了写山还写了什么?分别抓住这些景物 什么特点来写的?表达作者怎样的感情? 水——
春冬之时,则素湍绿潭, 素湍 回清倒影。
在春冬两个季节,雪白的 急流,碧绿的深潭,回旋 着清波,倒映着各种景物 的影子。
在极高的山峰上, 生长着许多奇形 怪状的柏树,
极高的 山峰
Yăn 绝绝巘多生怪柏,
在山峰之间,常 有悬泉瀑布飞流 冲荡。
悬泉瀑布, 漱 飞漱其间。
水清、树荣、 山高、草茂, 趣味无穷。
通 “缺”
两岸都是连绵的 高山,几乎没有 中断的地方
层层的悬崖,排排的 峭壁,把天空和太阳 都遮蔽了
重岩叠嶂,隐天蔽日, 隐 蔽 重 叠
阳光,这里 指太阳
如果不是在正午、 半夜的时候,连太 阳和月亮都看不见
曦自 自 月非 。亭 午 夜 分 不 见
如 果
在夏天水涨,江水漫上小山 包的时候,上行和下行的船 只都被阻,不能通航。
你了解 《水经注》吗?
该书名为解释《水经》,实则以 《水经》为纲,详细记载了一千多 条大小河流及有关的历史遗迹、人 物典故、神话传说等,是我国古代 最全面最系统的综合性地理著作。 该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌 民谣,文笔绚烂,语言清丽,具有 较高的文学价值。
长江三峡西起重庆奉节的白帝城, 东到湖北宜昌的南津关,是
其特征是峡长谷深,迂回曲折,幽深秀丽, 似一条美不胜收的山水画廊。巫峡景区由 “三台八景十二峰”组成。
西陵峡是三峡中最长的一个峡,以“险”
出名,以“奇”著称。
描写三峡的诗文
1.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 ——李白
2.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流—— 李白
3.大江东去浪淘尽,千古风流人物 ——苏轼
空 谷 传 哀响 转, 久 绝 。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫 峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
所以渔人唱道:巴东三峡 巫峡长,猿鸣三声泪沾裳
重岩叠嶂, 自三峡七百里中,隐天蔽日, 两连山,略无阙 自非亭午 处。 夜分,不 见曦月。
至于夏水 襄陵,沿 溯阻绝。
或王命急喧,有 时朝发白帝,暮 到江陵,其间千 二百里,虽乘奔 御风,不以疾也。