江苏省泰州中学附中2017届九年级第一次月考物理试卷.doc

2016-2017学年江苏省泰州中学附中九年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1．“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬起整个地球．”如图所示，生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（）A．啤酒扳手B．天平C．扫帚D．钓鱼竿2．60kg的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图所示的平衡状态．由此可估测球的质量约为（）A．20kg B．30kg C．60kg D．120kg3．如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（）A．F1B．F2C．F3D．F44．两个滑轮完全相同，其重力均为20N．分别用图所示的两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是（）A．F1做的功大于F2做的功B．F1和F2做的功相等C．F1做功的功率小于F2做功的功率D．F1和F2做功的功率相等5．下列实例中，有力对物体做功的是（）A．跳水运动员从跳台跳下B．背着书包在水平路面上前进C．举重运动员举起杠铃停在空中D．小球在光滑水平面上滚动6．一位同学用20s，从一楼走到三楼，他上楼时的功率可能是（）A．1.5W B．15W C．150W D．1500W7．四位同学一起到泰州园博园游玩时，突发奇想，要进行一次比赛．他们商定：四人同时出发，绕园博园中心的天德湖跑一圈，功率最大者获胜．那么，最后胜出者一定是（）A．体重最大的同学B．最快跑完一圈的同学C．速度最大的同学D．做功最快的同学8．用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们提起相同的货物，不计绳子与滑轮的摩擦，则（）A．甲滑轮组较省力B．乙滑轮组较省力C．甲滑轮组机械效率较高 D．乙滑轮组机械效率较高9．如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力F为250N，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（）A．人拉绳做功的功率为75WB．滑轮组的机械效率为80%C．绳子自由端移动的速度为0.3 m/sD．动滑轮重为100N10．如图所示，杠杆可绕O（O是杠杆的中点）转动，现在B端挂一重为G的物体，在A 端施加一作用力F，使其在如图所示的位置平衡，则（）A．F一定大于G B．F一定等于G C．F一定小于G D．F可能小于G11．在一根细长绳的下端，系一个金属小球，上端固定，制成一个单摆（如图）．把小球拉离竖直位置后松手，让小球摆动起来，可以观察到小球摆动的幅度逐渐减小，最终停下来．下列分析正确的是（）A．小球从高处向低处摆动的过程中，重力势能减小，动能不变B．小球从低处向高处摆动的过程中，动能减小，重力势能不变C．小球经过最低点时，动能会逐次减少D．小球摆动过程中机械能保持不变12．如图所示，是泰州新区的标志性建筑“电信大楼”．在一次参观中，小明乘电梯上楼，在电梯匀速上升的过程中，小明的（）A．动能不断增大 B．重力势能不断增大C．动能转化为重力势能D．重力势能转化为动能二、填空题（本题有8小题，每空1分，共24分）13．如图所示，钓鱼竿在使用的过程中，利用了杠杆知识．在杠杆上A、B、C三点中，支点是点，动力作用点是点，阻力作用点是点．若动力臂跟阻力臂之比为1：8，那么钓起一条重为10N的鱼，需施加的力是N．14．某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆匀质且均匀刻度．当杠杆水平平衡后，在左侧第2格上挂3个相同的钩码，则应在右侧第3格上挂个相同的钩码才能使杠杆水平平衡；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐（选填“增大”“减小”或“不变”）．15．学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，国旗就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部都有一个滑轮，它的优点是．16．小明用20N的水平推力推重150N的购物车，在水平路面上前进了15m，所用的时间是0.5min．在此过程中，小明做了J的功，小明做功的功率是W，购物车的重力所做的功是J．17．在某次跳绳测试中，小红同学用1分钟跳了120次，若她的质量为40kg，每次起跳高度约5cm，试求她跳一次做功J，跳绳时的平均功率为W．（g=10N/kg）18．如图所示，用100N的拉力沿长5m、高1m的斜面将300N的重物匀速拉到斜面顶端，则有用功为，斜面的机械效率为，物体与斜面间摩擦力为．19．皮球从高处落下，撞击地板后又弹起，再落下，再弹起…反复多次．从皮球接触地板到发生最大形变的过程中，机械能的转化情况主要是能转化为能；在皮球离开地板上升的过程中，机械能的转化情况主要是能转化为能．20．如图所示，轨道ABC光滑，弹簧固定在水平轨道的C处．小球从A点由静止开始下滑的过程中，能转化为能；在撞击到弹簧使弹簧被压缩的过程中，能转化成能．（选填“动能”、“重力势能”或“弹性势能”）三、解答题（本题有8小题，共52分．解答22、23题时应写出解题过程）21．根据要求作图（1）如图1所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂．请在图中作出F2的力臂以及力F1．（2）某剧组为拍摄节目需要，设计了如图2所示拉力装置来改变照明灯的高度，轻质杠杆ABO可绕O点转动．请在图中画出：①杠杆所受拉力的力臂l1②杠杆所受阻力F2的示意图．（3）请在图3中画出使用该滑轮组最省力的绕线方式．22．一辆质量为1.5t的小货车，载有质量为0.5t的货物，小货车在平直公路上匀速行驶400m，所用时间为40s，所受到的阻力是车和货物总重的0.2倍（取g=10N/kg）．求：（1）小货车所受阻力的大小；（2）牵引力做的功；（3）牵引力做功的功率．23．如图所示，工人通过滑轮组使重600N的箱子以0.4m/s的速度从地面提升到12m高的平台上，若工人吊起箱子过程中做的额外功是1800J．求：（1）滑轮组的机械效率是多大？（2）工人吊起箱子的过程中所用的拉力是多少？（3）工人做功的功率为多少？24．在做研究杠杆平衡的条件实验时，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在位置平衡；如发现杠杆如图1所示右端偏高，则可将杠杆两端的平衡螺母向调节．在实验过程中，如果发现杠杆如图2所示处于静止，则杠杆（填“平衡”或“不平衡”），要使杠杆在水平位置平衡，可以通过（填写一种可行的做法即可）．小红根据图3所示的实验现象得出的杠杆平衡条件是：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．（1）为了说明这一结论并不正确，请你在图4所示的杠杠B点上画出需要对杠杠施加的力的示意图．（2）如图4所示，小华将两个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端A点后，又将弹簧测力计钩在杠杆B点处的细线上．要使杠杆在水平位置平衡，且弹簧测力计的示数最小，小华应沿方向拉弹簧测力计．在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为0.5N．小华对这次实验数据分析后得到杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．你认为他这样就得出结论是否合理？；简述理由：．25．小刚想粗略地测算自己在单杠上做引体向上的运动时的功率，如图所示．（1）需要的测量工具：、、．2g=10N/kg）0.6 5026．某小组同学“测滑轮组机械效率”的实验中，匀速提起重物，并做了如下实验记录：）对该同学的实验记录进行分析，就会发现他的第 次实验结果是违背物理规律的，其表现是： ．（2）如图是实验时弹簧测力计的示数．结合图你会发现导致实验结果违背物理规律的原因，其原因是 ．纠正错误后，可计算出第2次实验时滑轮组的机械效率为 ．（3）由实验记录可知：用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，克服动滑轮的重所做的额外功 （填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，滑轮组的机械效率变 ． （4）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了 ．（填字母） A ．减小摩擦 B ．多次测量取平均值减小误差 C ．获得多组数据，归纳出物理规律 （5）由本实验 （填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关．27．如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．（1）该实验要探究的是物体的动能的大小与物体 的关系．（2）该实验中物体的动能是指物体 （选填“A ”或“B ”）的动能，该动能是由 能转化而来的．（3）该实验中物体的速度是指物体A 从斜面上由静止滚下与物体B 碰撞时 （选填“碰前A ”、“碰后A ”、“碰前B ”或“碰后B ”）的速度，它是通过 （选填“高度”或“质量”）来改变的．（4）若在实验中，由于木板较短，物体B 碰后滑出木板，在不改变原有器材的情况下，如何保证碰后物体B 能始终在木板上滑行？方法是 ．（5）若水平面绝对光滑，本实验 （选填“能”或“不能”）达到探究目的．28．在探究“弹性势能的大小跟哪些因素有关”的实验时，小明提山了如下猜想：猜想一：弹性势能的大小与弹簧的材料有关：猜想二：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关．为此，小明选用材料不同的两根弹簧A 和B （长度和粗细相同）、小球、木块和刻度尺各一个，设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同，最后得出的结论记）弹簧将小球弹开的过程中，弹簧的弹性势能转化成小球的能．（2）由于弹性势能的大小不便于用仪器直接测量，本实验是通过比较来判断弹簧的弹性势能大小．（3）为了探究“猜想一”，可选用上表中或两次实验的数据进行比较分析．（4）下面是探究“猜想二”的实验方案，请结合上表中的实验记录，将方案补充完整．1）将弹簧A、小球、木块按图安装好；2）压缩弹簧A，使其长度为5cm，放手后小球被弹出，推动木块移动距离S1；3）压缩弹簧A，使其长度为cm，放手后小球被弹出，推动木块移动距离S2；4）比较分析实验数据S1和S2，若S1与S2不相等，则猜想2（选填“正确”或“不正确”）．2016-2017学年江苏省泰州中学附中九年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1．“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬起整个地球．”如图所示，生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（ ）A ．啤酒扳手B ．天平C ．扫帚D ．钓鱼竿【考点】杠杆的分类．【分析】结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．【解答】解：阿基米德设想的杠杆属于省力杠杆．A 、啤酒扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B 、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；C 、扫帚在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；D 、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．故选A ．2．60kg 的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图所示的平衡状态．由此可估测球的质量约为（ ）A ．20kgB ．30kgC ．60kgD ．120kg【考点】杠杆的平衡条件．【分析】用刻度尺测量一下两边力臂的大小，知道人的质量求重力，再利用杠杆的平衡条件求球重，再求球的质量．【解答】解：如图，L OA =1.6cm ，L OB =3.2cm ，∵跷跷板处于平衡状态，∴G 1L OA =G 2L OB ，即：m 1gL OA =m 2gL OB ，∴球的质量：．故选B．3．如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（）A．F1B．F2C．F3D．F4【考点】滑轮组绳子拉力的计算；杠杆的应用．【分析】由图示滑轮组，确定滑轮组的种类，根据滑轮组公式求出拉力F1、F2、F3；由图示杠杆求出动力臂与阻力臂的关系，然后由杠杆平衡条件求出拉力F4；最后比较各力大小，确定哪个拉力最小．【解答】解：不计机械自重和摩擦，即在理想状况下：A、图示是一个动滑轮拉力F1=；B、由图示可知，滑轮组承重绳子的有效股数n=3，拉力F2==；C、这是动滑轮的特殊使用方法，物体挂在动滑轮一侧绳子上，拉动滑轮的轮轴，此时拉力F3=2G；D、如图所示，由图可知L4：L G=（1m+3m）：1m=4：1，由杠杆平衡条件可得：F4×L4=G×L G，拉力F4=G×=；因此最小拉力是F4；故选D．4．两个滑轮完全相同，其重力均为20N．分别用图所示的两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是（）A．F1做的功大于F2做的功B．F1和F2做的功相等C．F1做功的功率小于F2做功的功率D．F1和F2做功的功率相等【考点】功的计算；功率的计算．【分析】根据功率的计算公式P=，F1和F2以相同的速度匀速提升10m，所以两种情况下做功所用时间相同，那么不计摩擦和绳重只要比较出二者的做功大小即可，很明显，F1做的功为400N×10m，F2做的功为×20m．【解答】解：根据功率的计算公式P=，F1和F2以相同的速度匀速提升10m，所以两种情况下做功所用时间相同，那么不计摩擦和绳重只要计算出二者的做功大小即可．W1=F1s=400N×10m=4000J，W2=F2s=×20m=4200J所以W1＜W2，所以F1做功的功率小于F2做功的功率．故选C．5．下列实例中，有力对物体做功的是（）A．跳水运动员从跳台跳下B．背着书包在水平路面上前进C．举重运动员举起杠铃停在空中D．小球在光滑水平面上滚动【考点】力是否做功的判断．【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可，据此分析判断．【解答】解：A、跳水运动员从跳台跳下，受重力的作用，并且在重力的方向移动了距离，重力对人做功，符合题意．B、背着书包在水平路面上前进，移动的方向和受力方向垂直，在力的方向上没有移动距离，不做功，不符合题意．C、举重运动员举起杠铃停在空中，有力作用在物体上，但是没有移动距离，没有力做功，不符合题意．D、小球在光滑水平面上，依靠的是小球的惯性，水平方向上虽然移动了距离，但是没有力的作用，不做功，不符合题意．故选：A．6．一位同学用20s，从一楼走到三楼，他上楼时的功率可能是（）A．1.5W B．15W C．150W D．1500W【考点】功率的计算．【分析】先估测人的质量，然后根据G=mg求出重力，再估测一层楼的高度，根据W=Gh求出他上楼时做的功，再由P=求出功率．【解答】解：一个学生的质量m=50kg，则一个学生的重力：G=mg=50kg×10N/kg=500N，每一层楼的高度为3m，从一楼走到三楼，上升的高度：h=（3﹣1）×3m=6m，他上楼时克服重力做的功：W=Gh=500N×6m=3000J，则他上楼时的功率：P===150W，故ABD错误，C正确．故选：C．7．四位同学一起到泰州园博园游玩时，突发奇想，要进行一次比赛．他们商定：四人同时出发，绕园博园中心的天德湖跑一圈，功率最大者获胜．那么，最后胜出者一定是（）A．体重最大的同学B．最快跑完一圈的同学C．速度最大的同学D．做功最快的同学【考点】功率大小的比较．【分析】功率的物理含义：功率是反映物体做功快慢的物理量，据此分析判断．【解答】解：由功率的物理意义可知，功率大的物体，做功快；功率小的物体，做功慢．所以最后胜出者为做功最快的一个．故选D．8．用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们提起相同的货物，不计绳子与滑轮的摩擦，则（）A．甲滑轮组较省力B．乙滑轮组较省力C．甲滑轮组机械效率较高 D．乙滑轮组机械效率较高【考点】滑轮组绳子拉力的计算；滑轮（组）的机械效率．【分析】滑轮组省力情况的计算，主要看有几段绳子承担物重，或看有几段绳子连着动滑轮；机械效率是指有用功占总功的比值，总功又包括有用功与额外功，这里我们可以分析产生额外功的原因有哪些，进而确定额外功是否相同，并分析机械效率的情况．【解答】解：读图可知，甲滑轮组有两段绳子与动滑轮相连，乙滑轮线有三段绳子与动滑轮相连，因此，乙滑轮组较省力；由题意可知，两个滑轮组所做的有用功是相同的．分析产生额外功的因素可知，动滑轮和绳重相同、摩擦不计，因此，额外功也是相同的．所以它们所做的总功=有用功+额外功，也是相同的．进而得出，甲、乙滑轮组的机械效率是相同的．故选B．9．如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力F为250N，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（）A．人拉绳做功的功率为75WB．滑轮组的机械效率为80%C．绳子自由端移动的速度为0.3 m/sD．动滑轮重为100N【考点】功率的计算；滑轮（组）的机械效率．【分析】图中使用的是滑轮组，承担物重的绳子股数n=3，则拉力F移动的速度是重物移动速度的3倍，即v′=3v；（1）先求出拉力移动的速度，利用P===Fv求拉力做功的功率；（2）根据η===求出滑轮组的机械效率；（3）绳重和摩擦不计，利用F=（G物+G轮）求出动滑轮重．【解答】解：∵物体上升的速度v=0.1m/s，n=3∴v′=3v=3×0.1m/s=0.3m/s；故C正确；人拉绳做功的功率P===Fv′=250N×0.3m/s=75W，故A正确；滑轮组的机械效率：η=====80%；故B正确；∵F=（G物+G轮）即250N=G=150N，故D错误．轮故选D．10．如图所示，杠杆可绕O（O是杠杆的中点）转动，现在B端挂一重为G的物体，在A 端施加一作用力F，使其在如图所示的位置平衡，则（）A．F一定大于G B．F一定等于G C．F一定小于G D．F可能小于G【考点】杠杆的平衡分析法及其应用．【分析】本题属杠杆平衡题目，因为重力的力矩已知，故只需找到拉力的力矩与重力力矩的关系，即可求得拉力与重力的关系．【解答】解：由图知重力的力臂小于OB，当拉力方向与OA垂直时，拉力的力臂最大，为OA，OA=OB，则拉力的力臂可以大于重力的力臂，当力的方向与OA不垂直时，力臂小于OA，最小可接近为0，即力臂可从比G的力臂小变到比G的力臂大，则由杠杆的平衡条件知：G•L G=F•L得：F可以大于G，也可以小于G，也可以等于G．故选D11．在一根细长绳的下端，系一个金属小球，上端固定，制成一个单摆（如图）．把小球拉离竖直位置后松手，让小球摆动起来，可以观察到小球摆动的幅度逐渐减小，最终停下来．下列分析正确的是（）A．小球从高处向低处摆动的过程中，重力势能减小，动能不变B．小球从低处向高处摆动的过程中，动能减小，重力势能不变C．小球经过最低点时，动能会逐次减少D．小球摆动过程中机械能保持不变【考点】动能和势能的大小变化．【分析】（1）物体的动能由质量和速度决定，重力势能由质量和高度决定，分析摆动过程中质量、速度、高度的变化，判断出动能和重力势能的转化；（2）机械能守恒的条件：只有动能和势能的相互转化或者只有重力做功，机械能才守恒．【解答】解：A、小球从高处向低处摆动过程中，质量不变，高度降低，重力势能减小，速度增大，动能增大，所以是重力势能转化为动能，故选项说法错误；B、小球从低处向高处摆动过程中，质量不变，高度升高，重力势能增大，速度减小，动能减小，所以是动能转化为重力势能，故选项说法错误；C、小球在摆动过程中，受到空气阻力的作用，机械能越来越少，所以小球经过最低点时，动能会逐次减少，故选项说法正确；D、由于小球在摆动过程中，受到空气阻力的作用，机械能会越来越小，故选项说法错误．故选C．12．如图所示，是泰州新区的标志性建筑“电信大楼”．在一次参观中，小明乘电梯上楼，在电梯匀速上升的过程中，小明的（）A．动能不断增大 B．重力势能不断增大C．动能转化为重力势能D．重力势能转化为动能【考点】动能和势能的大小变化．【分析】（1）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大．（2）重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大．（3）甲种形式的能转化为乙种形式的能，甲种形式的能减小，乙种形式能增大．【解答】解：A、小明匀速上楼，质量不变，速度不变，动能不变；故A错误．B、小明上楼，质量不变，高度增大，重力势能不断增大．故B正确．C、小明上楼时，动能没有减小，动能不会转化为重力势能．故C错误．D、小明上楼时，动能没有增大，重力势能不会转化为动能．故D错误．故选B．二、填空题（本题有8小题，每空1分，共24分）13．如图所示，钓鱼竿在使用的过程中，利用了杠杆知识．在杠杆上A、B、C三点中，支点是A点，动力作用点是B点，阻力作用点是C点．若动力臂跟阻力臂之比为1：8，那么钓起一条重为10N的鱼，需施加的力是80N．【考点】杠杆的平衡条件．【分析】（1）支点：杠杆绕着转动的点；动力：使杠杆转动的力；阻力：阻碍杠杆转动的力．（2）知道动力臂和阻力臂的关系、阻力大小，利用杠杆平衡条件求动力大小．【解答】解：钓鱼时，阻力作用在C点，动力作用在B点，则A为支点，所以使用时阻力臂大于动力臂，属于费力杠杆．动力臂L1与阻力臂L2之比，L1：L2=1：8，F2=10N，∵F1L1=F2L2，∴F1=×F2=×10N=80N，故答案为：A；B；C；80．14．某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆匀质且均匀刻度．当杠杆水平平衡后，在左侧第2格上挂3个相同的钩码，则应在右侧第3格上挂2个相同的钩码才能使杠杆水平平衡；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐增大（选填“增大”“减小”或“不变”）．【考点】探究杠杆的平衡条件实验．【分析】（1）根据杠杆平衡条件，判断在右侧第3格上挂几个钩码；（2）弹簧测力计竖直向下拉杠杆时，力臂在杠杆上，当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，力臂变短，阻力、阻力臂不变，动力臂变短，动力变大．【解答】解：（1）设一个钩码的重力为G，杠杆的一个小格为L，根据杠杆平衡条件得：3G×2L=2G×3L，所以，应在右侧第3格上挂2个钩码．（2）若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时，阻力、阻力臂不变，动力臂逐渐变小，根据杠杆平衡条件得，动力逐渐变大，弹簧测力计示数将逐渐增大．故答案为：2；增大．15．学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，国旗就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部都有一个定滑轮，它的优点是改变拉力的方向．【考点】定滑轮及其工作特点．【分析】不随物体一起运动、固定不动的滑轮是定滑轮，定滑轮实际上是一个等臂杠杆，它既不省力，也不省距离，但它可以改变作用力的方向．【解答】解：学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个定滑轮，它的作用是改变作用力的方向，这种滑轮的实质是一个等臂杠杆．故答案为：定；改变拉力的方向．16．小明用20N的水平推力推重150N的购物车，在水平路面上前进了15m，所用的时间是0.5min．在此过程中，小明做了300J的功，小明做功的功率是10W，购物车的重力所做的功是0J．【考点】功的计算；功率的计算．【分析】（1）知道水平推力和水平方向上移动的距离，可利用功W=FS计算推力做的功；（2）又知道做功的时间，可利用公式P=计算功率；（3）购物车受到重力但在重力的方向上没移动距离，重力不做功；【解答】解：（1）∵F=20N，S=15m，∴推力做的功为：W=Fs=20N×15m=300J，（2）t=0.5min=30s，P===10W；（3）购物车，在水平面上匀速前进15m，虽然有力，也有距离，但距离不是在重力的方向上，所以重力没做功，为0J；故答案为：300；10；0．17．在某次跳绳测试中，小红同学用1分钟跳了120次，若她的质量为40kg，每次起跳高度约5cm，试求她跳一次做功20J，跳绳时的平均功率为40W．（g=10N/kg）【考点】功率的计算．【分析】跳绳做功克服的是自身的重力，已知质量，利用G=mg计算重力；已知体重和每次起跳的高度，利用W=Gh得到一次做的功；已知一次做的功和1分钟跳动的次数，可以得到1分钟做的总功；最后利用P=计算平均功率．【解答】解：小红的体重为G=mg=40kg×10N/kg=400N一次跳绳做的功为W0=Gh=400N×0.05m=20J；1分钟做的总功为W=nW0=120×20J=2.4×103J所以跳绳的平均功率为P===40W．故答案为：20；40．18．如图所示，用100N的拉力沿长5m、高1m的斜面将300N的重物匀速拉到斜面顶端，则有用功为300J，斜面的机械效率为60%，物体与斜面间摩擦力为40N．【考点】斜面的机械效率．【分析】（1）已知物体重力和提升的高度，根据公式W=Gh可求有用功；（2）根据公式W=FS可求总功，机械效率等于有用功除以总功；（3）求出额外功，利用W额=fs求摩擦力．【解答】解：（1）物体重：G=300N；斜面高：h=1m；拉力所做有用功：W有用=Gh=300N×1m=300J；（2）斜面长s=5m，拉力：F=100N；拉力所做总功：W总=Fs=100N×5m=500J；斜面的机械效率：η=×100%=×100%=0.6×100%=60%；（3）W额=W总﹣W有用=500J﹣300J=200J；f===40N．故答案为：300J；60%；40N．19．皮球从高处落下，撞击地板后又弹起，再落下，再弹起…反复多次．从皮球接触地板到发生最大形变的过程中，机械能的转化情况主要是动能转化为弹性势能；在皮球离开地板上升的过程中，机械能的转化情况主要是动能转化为重力势能．。