初中物理总复习笔记精简版(试卷版)

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初中物理总复习笔记

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初中物理总复习笔记——基础知识扎实才是王道!!
知识点1、温度
物态和温度
1、定义:温度是用来表示物体冷热程度的物理量;
2、单位:
国际单位:开尔文—符号“K”
常用单位:摄氏温度—符号“℃”
3、摄氏度的定义:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为 0℃,把一个标准大气压下 沸水的温度规定为100℃,在0℃到100℃分成100等分,每一份就是1摄氏度. 4、测量——温度计
知识点5.人耳听到声音的条件
1、人耳要听到声音,必须满足以下三个条件: (1)、发声体振动,发出在人的听觉频率范围内响度足够的声音; (2)、具有能传播声音的介质; (3)、人耳具有正常的听觉. 2、人耳听到声音的具体过程如下: 发声体振动引起周围的介质发生振动,这种振动以发声体为中心由近及远向外传播,形成声 波.声波传播到人耳处,引起人耳鼓膜发生相应的振动,形成听觉,这样人就能听到声音了. [参考资料]:我们是怎样听到他人的声音的呢? 物体振动时,我们不一定能听到声音。首先,声音的传播需要一定的媒介,即传播物质,假 如声源处与人耳处之间是真空,则人耳听不到声音(宇航员在太空中就不可能直接交谈); 其次,人的听觉有一定的限度,大多数人能够听到的声音的频率范围,大约是每秒 20次到
知识点2、熔化
1、固体、液体、气体是物质存在的三种状态。物质由一种状态变成另一种状态,叫做物态 变化。 2、熔化
定义:是物质由固态变为液态的过程.
特征:固体在熔化过程中吸热.
条件:达到熔点,持续吸热.
晶体:有确定熔化温度的固体叫晶体;常见的晶体有海波、冰、石英、水晶和各种金属等. 非晶体:没有确定熔化温度的固体叫非晶体.常见的非晶体有松香、玻璃、蜂蜡、沥青.
知识点2、声音的传播及传播速度

初中物理知识点总结-中考总复习笔记

初中物理知识点总结-中考总复习笔记

初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。

振动停止,发声也停止。

2.声音的传播:声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。

声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。

4.利用回声可测距离:S=1/2vt5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。

(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。

(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。

7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz 的声波。

8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章物态变化知识归纳1. 温度:是指物体的冷热程度。

测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。

1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。

3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。

体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。

4. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

初中物理笔记大全(精华版)

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初中物理笔记大全(精华版)一、力和运动1. 力的概念和分类- 力是物体相互作用的结果,可以改变物体的状态。

- 力的分类:接触力、重力、弹力、摩擦力等。

2. 运动的描述和测量- 运动的描述:位置、速度、加速度。

- 运动的测量:利用公式计算位移、速度和加速度。

3. 牛顿第一定律和第二定律- 牛顿第一定律:物体在无外力作用时保持静止或匀速直线运动。

- 牛顿第二定律:F=ma,力等于质量乘以加速度。

4. 牛顿第三定律和力的合成- 牛顿第三定律:作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在不同物体上。

- 力的合成:若有多个力作用在同一物体上,则合成力等于各力的矢量和。

二、光的传播1. 光的直线传播和反射- 光的直线传播:光在同质介质中沿直线传播。

- 光的反射:光线遇到边界时发生反射,遵循入射角等于反射角的规律。

2. 镜子和光的成像- 平面镜和弧面镜:平面镜反射光线保持平行关系,弧面镜能够使光线聚焦或发散。

- 光的成像:通过镜子反射光线产生虚像或实像。

3. 光的折射和光的颜色- 光的折射:光线从一种介质射入另一种介质时会改变传播方向。

- 光的颜色:光的颜色是由光的频率决定的,频率越高颜色越亮。

三、电和磁1. 电的基本性质和电流- 电的基本性质:正负电荷相互吸引、同性电荷相互排斥。

- 电流和电路:电流是电荷的流动,电路是电流的路径。

2. 电压和电阻- 电压:电压是电源对电流的驱动作用,单位为伏特。

- 电阻:电阻阻碍电流通过,单位为欧姆。

3. 磁场和磁力- 磁场和磁力:磁场是磁铁或电流周围的力场,磁力是磁场对物体施加的力。

4. 电磁感应和电磁波- 电磁感应:电流通过导线产生磁场,磁场变化可以感应出电动势。

- 电磁波:电磁波是由振荡的电场和磁场组成的无线电波。

四、能量和能量转换1. 能量的定义和守恒定律- 能量的定义:能量是物体或系统做功能变化的能力。

- 能量守恒定律:能量不能被创造或消灭,只能转化为其他形式。

2. 动能和势能- 动能:物体运动时具有的能量。

中考物理复习全部考点复习笔记

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初三物理复习笔记 第十章多彩的物质世界1. 质量:物体所含物质的多少。

(1)质量是物质本身的属性,不随位置、形式、状态改变。

(2)质量的单位:国际单位:kg ,mgg kg t9631010101===。

(3)质量的测量:生活中常用:磅秤、杆秤、台秤、托盘秤、实验室中用天平。

① 托盘天平构造:横梁、天平盘、指针、分度盘、平衡螺母、标尺、游码。

② 天平制做原理:等臂杠杆③ 天平调节:先放在水平桌面上,再调横梁平衡,将游码放到标尺的“0”刻度,调节平衡螺母,使指针指到分度盘中央。

④ 使用时,被测物放左盘,右盘放砝码,移动游码使天平平衡。

⑤ 读数:砝码的总质量加上游码所对的刻度值即为被测物体质量。

2. 密度:单位体积某种物质的质量叫这种物质密度。

(1)密度的计算:Vm =ρ同种物质ρ不变,为恒量,与m 、V 无关,此时V m ∝(质量与体积成正比),不同物质,密度ρ一般不同,当V 一定时,m 与ρ成正比,当m 一定时,V 与ρ成反比。

(2)密度是物质的特征之一,同种物质密度一般不变,不同物质密度一般不同,密度还与状态有关。

(3)记住水的密度:33/100.1m kg ⨯=水ρ表示31m 的水质量为kg 3100.1⨯,33/106.13m kg ⨯=汞ρ。

(4)密度的单位:国际单位3/m kg ,常用3/cm g ,333/10/1m kg cm g =。

3. 测物体的密度。

(1)测固体密度。

公式法:1)测固体的质量:使用天平。

2)测固体的体积。

① 规则固体的体积,用刻度尺测出相应的长度,计算出体积,如长方体abc V =,圆柱体体积h r V 2π=,圆锥体体积h r V231π=,球体体积334r V π=。

② 不规则固体体积。

a. 排水法:采用量筒b. 针压法:适用于小于液体密度的固体,用针尖将物体压入水中。

c. 沉锤法:以上b 中也可用沉锤替代。

用阿基米德定律:用弹簧称测出物体重力G ,用细线将物体系在弹簧秤下,将物体浸没水中,弹簧秤读数G ',则G G F '-=浮,依阿基米德定律,排水浮gV F ρ=,∵浸没物排V V =,gG G V 水物ρ'-=,水物ρρGG G'-=。

中考物理复习笔记完美版

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第一章《走进物理世界》一、长度的测量:1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。

为方便交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制(简称SI)。

2、长度测量的常用的工具是刻度尺。

3、国际单位制中,长度的主单位是米(m),常用单位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米 (μm),纳米(nm)。

4、主单位与常用单位的换算关系:1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm1mm=103μm 1μm=103nm 1m=106μm 1m=109nm5、特殊的测量方法:(1)测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量,常用累积法。

(2)测地图上两点间的距离,园柱的周长等常用化曲为直法。

(3)测操场跑道的长度等常用轮滚法,即用已知周长的滚轮沿着跑道滚动,记下轮子转过的圈数,可算出跑道的长度。

(4)测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法(用刻度尺及三角板等组合起来测量)。

6、刻度尺的使用规则:(1)“选”:根据实际需要选择刻度尺。

(2)“看”:使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。

(3)“放”:刻度尺要沿着所测长度紧贴物体且不歪斜,如果用零刻线磨损的的刻度尺测量时,要从某一个清晰的整刻度开始。

(4)“读”:读数时视线要与尺面垂直。

在精确测量时,要估读到分度值的下一位。

(5)“记”:测量结果由数字和单位组成。

或者说成测量结果由准确值、估读值和单位组成。

7、误差:(1)定义:测量值和真实值的差异叫误差。

(2)产生原因:测量工具测量环境人为因素。

(3)减小误差的方法:多次测量求平均值用更精密的仪器(4)误差只能减小而不能避免,而错误能够避免。

误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。

二、时间的测量:1、国际单位制中的单位:秒(S) ;其它单位:时(h)分(min)毫秒(ms)微秒(μs)纳秒(ns)换算关系:1h=60min=3600s 1ms=10-3s 1μs=10-6s 1ns=10-9s2、测量工具: 古代用日晷、沙漏、滴漏等;现代用机械钟、石英钟、电子表、秒表等。

初中物理所有章节知识点复习大全(精华版)

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初中物理所有章节知识点复习大全(精华版)1.第一章机械运动1.刻度尺是常用的测量长度工具,需要估读到分度值的下一位。

2.在使用刻度尺时,需要先观察零刻度线、量程和分度值,紧贴被测物体进行测量,并在读数时保持视线与尺面垂直。

3.误差是测量值和真实值之间的差异,虽然无法消灭,但可以通过多次测量求平均值、选用精密测量工具和改进测量方法来尽量减小误差。

4.在物理学中,物体位置的变化被称为机械运动。

5.在研究物体的运动时,需要选作标准的物体作为参照物。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。

6.速度的计算公式为:1m/s=3.6km/h。

2.第二章声现象9.声是由物体的振动产生的。

10.声的传播需要介质,真空无法传声。

11.声速与介质的种类和介质的温度有关。

在15℃空气中,声速为340m/s。

12.声音的三个特性是:音调、响度和音色。

音调与物体的振动频率有关,响度与物体的振幅有关,音色与发声体的材料和结构有关。

13.控制噪声的途径包括防止噪声的产生、阻断噪声的传播和防止噪声进入人耳。

14.为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB;为了保证工作和研究,声音不能超过70dB;为了保护听力,声音不能超过90dB。

15.声的利用包括传递信息(例如声呐、听诊器、B超、回声定位)和传递能量(例如超声波清洗钟表、超声波碎石)。

3.第三章物态变化16.液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。

17.在使用温度计前,需要先观察它的量程和分度值。

18.使用温度计时,需要将其玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到底或壁。

等温度计的示数稳定后再读数,并在读数时保持温度计的玻璃泡继续留在液体中,视线与液柱的上表面相平。

19.物态变化包括熔化(固→液,吸热,如冰雪融化)、凝固(液→固,放热,如水结冰)、汽化(液→气,吸热,如湿衣服变干)、液化(气→液,放热,如液化气)、升华(固→气,吸热,如樟脑丸变小)和凝华(气→固,放热,如霜的形成)。

物理总复习(懒人笔记)

物理总复习(懒人笔记)

物理基础知识总复习第一章机械运动1.长度的单位:米(m),其他还有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm);换算关系:1km=103m,1dm=10-1m,1cm=10-2m,1mm=10-3m,1μm=10-6m,1nm=10-9m。

2.时间的单位:秒(s),其他还有:分(min)、小时(h)。

换算关系:1min=60s ,1h=3600s。

3.机械运动:(1)定义:物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。

(2)分类:机械运动可以分为直线运动、曲线运动,直线运动又可以分为匀速直线运动、变速直线运动。

4.参照物:(1)概念:说物体在运动还是静止,要选取一个物体作为标准。

这个被选作标准的、假定不动的物体叫参照物。

(2)如何研究物体运动情况:首先选择一个参照物。

如果物体与参照物的位置没有改变,我们就说物体静止;如果物体相对于参照物的位置发生了改变,我们就说物体运动了。

(2)参照物的选择:参照物可以任意选择,但应该根据需要来选择最合适的。

参照物选择的不同,物体的运动状态就可能不同。

通常研究问题时,往往选择大地为参照物。

(3)运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物,也就是说运动和静止是相对的。

5.速度:用字母v表示。

(1)物理意义:表示物体运动快慢的物理量。

(2)定义:①路程和时间的比值叫做速度。

②运动物体在单位时间内通过的路程。

(3)公式:v =s t。

(4)单位:米每秒(m/s)。

常用单位:千米每时(km/h)。

换算关系:1m/s=3.6km/h6.匀速直线运动:物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。

7.平均速度:在变速运动中,常用平均速度来粗略地描述运动的快慢。

测量方法:物体运动路程s和通过这段路程所用时间t的比值就是物体在这段时间内的平均速度v。

第二章声现象1.声音的产生:声音由物体的振动产生。

2.声音的传播:(1)声音的传播需要介质。

初中物理学习笔记(附练习题及答案)

初中物理学习笔记(附练习题及答案)

初中物理学习笔记(附练习题及答案)初中物理研究笔记一、力和运动1. 力的概念- 力是使物体发生形变或运动的原因,是两个物体之间相互作用的结果。

力是使物体发生形变或运动的原因,是两个物体之间相互作用的结果。

2. 力的计量- 力的计量单位是牛顿(N)。

力的计量单位是牛顿(N)。

- 用弹簧测力计或天平等仪器可以测量力的大小。

3. 力的分类- 接触力:通过物体的接触(如摩擦力、支持力等)传递给物体的力。

接触力:通过物体的接触(如摩擦力、支持力等)传递给物体的力。

- 非接触力:不需要物体接触,可以通过空间相互作用的方式传递给物体的力(如重力、磁力等)。

非接触力:不需要物体接触,可以通过空间相互作用的方式传递给物体的力(如重力、磁力等)。

4. 运动和静止- 受力作用下,物体的运动状态可以分为运动和静止两种。

运动和静止两种。

- 牛顿第一定律:当物体受力合力为零时,物体将保持静止或匀速直线运动的状态。

二、练题1. 定义力的概念。

2. 什么是牛顿?力的计量单位是什么?3. 列举几种力的分类,并简单解释它们的作用。

4. 牛顿第一定律是什么?说明这个定律的意义。

三、练题答案1. 力是使物体发生形变或运动的原因,是两个物体之间相互作用的结果。

力是使物体发生形变或运动的原因,是两个物体之间相互作用的结果。

2. 牛顿是力的计量单位,力的计量单位是牛顿(N)。

牛顿是力的计量单位,力的计量单位是牛顿(N)。

3. - 接触力通过物体的接触传递给物体,如摩擦力、支持力等。

接触力通过物体的接触传递给物体,如摩擦力、支持力等。

- 非接触力不需要物体接触,可以通过空间相互作用的方式传递给物体,如重力、磁力等。

非接触力不需要物体接触,可以通过空间相互作用的方式传递给物体,如重力、磁力等。

4. 牛顿第一定律:当物体受力合力为零时,物体将保持静止或匀速直线运动的状态。

这个定律说明了物体在没有外力作用情况下的运动状态。

初中物理笔记重点归纳可打印

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初中物理笔记重点归纳可打印(以下是初中物理重点内容的归纳笔记,共计约1000字)一、力的作用与力的大小1. 力:物体间相互作用的表现形式,有大小、方向和作用点等特征。

2. 作用力与反作用力:物体间的作用力和反作用力大小相等,方向相反,作用点在同一直线上。

3. 力的大小单位:牛(N)。

4. 力的合成:多个力作用于同一物体时,它们的结果可以视为一个合力,是多个力的矢量和,或两力构成的平行四边形对角线上的力。

二、力的性质2. 接触力:两物体间通过接触而产生的相互作用力。

三、力的效果1. 力的效果:力作用于物体时,可以使物体发生形状、运动和动力学、热学变化。

2. 力的作用方式:使物体做功、改变物体的动量,加速度、压缩物质体积等。

3. 力的功与功率:做功是力对时间的量度,功率是功对时间的量度,功的单位是焦(J),功率的单位是瓦(W)。

四、直线运动1. 直线运动的速度:速度是位置对时间的导数,单位是米/秒(m/s)或者千米/小时(km/h)。

3. 直线运动的速度与加速度关系:v=at+v0(v表示末速度,a表示加速度,t表示时间,v0表示初速度)。

4. 直线运动的位移和位移公式:位移是物体从初位置到末位置的距离,位移公式是s=vt(s表示位移,v表示速度,t表示时间)。

五、圆周运动1. 圆周位移与角位移的关系:圆周位移是圆弧长,角位移是一个半径所对圆心角的角度,圆周位移与角位移是常数比例关系。

2. 圆周运动的角速度与角速度公式:角速度是角位移对时间的导数,单位是弧度/秒(rad/s),角速度公式是ω=∆θ/∆t(∆θ表示角位移量,∆t表示时间)。

3. 圆周运动的线速度与线速度公式:线速度是物体运动路径上点的速度,线速度公式是v=ωr(v表示线速度,ω表示角速度,r表示圆周半径)。

六、力学能量和功1. 动能和势能:物体运动具有动能,物体位置具有势能。

2. 动能和角动量:角动量是质点的角动量矩量,表示物体的旋转状态。

九年级物理 笔记

九年级物理 笔记

九年级物理笔记一、内能。

1. 分子热运动。

- 物质是由分子、原子组成的。

分子在不停地做无规则运动,扩散现象证明了分子的热运动。

例如,打开一瓶香水,不久后整个房间都能闻到香味,这是香水分子扩散的结果。

- 分子间同时存在引力和斥力。

当分子间距离较小时,表现为斥力;当分子间距离较大时,表现为引力。

固体很难被拉伸,说明分子间存在引力;固体和液体很难被压缩,说明分子间存在斥力。

2. 内能。

- 定义:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。

- 一切物体在任何情况下都有内能。

内能的大小与物体的温度、质量、状态等因素有关。

同一物体,温度越高,内能越大;质量越大,内能也越大。

- 改变内能的两种方式:- 做功:对物体做功,物体内能增加;物体对外做功,物体内能减少。

例如,钻木取火是通过做功的方式增加木头的内能;打气筒打气时,筒壁发热,是因为压缩空气做功,空气内能增加,温度升高,又通过热传递使筒壁发热。

- 热传递:热传递发生的条件是存在温度差。

热传递的方向是从高温物体传向低温物体。

热传递过程中,传递内能的多少叫做热量,热量的单位是焦耳(J)。

热传递有三种方式:传导、对流和辐射。

二、比热容。

1. 定义。

- 一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容,用符号c表示。

- 单位:J/(kg·^∘C)。

例如,水的比热容c = 4.2×10^3J/(kg·^∘C)。

2. 物理意义。

- 比热容反映了物质的吸热本领。

比热容越大,物质的吸热本领越强。

例如,水的比热容较大,在生活中有很多应用,如汽车发动机用水做冷却剂,是因为水在升高相同温度时能吸收更多的热量。

3. 热量的计算。

- 根据比热容的定义,可得Q = cmΔ t,其中Q表示热量,c表示比热容,m 表示质量,Δ t表示温度的变化量。

三、热机。

1. 热机的定义与种类。

- 定义:利用内能做功的机械叫做热机。

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初中物理总复习笔记——基础知识扎实才是王道!!第一章、物态和温度知识点1、温度1、定义:温度是用来表示物体冷热程度的物理量;2、单位:国际单位:开尔文—符号“K”常用单位:摄氏温度—符号“℃”3、摄氏度的定义:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0℃,把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃,在0℃到100℃分成 100 等分,每一份就是 1 摄氏度.4、测量——温度计原理:常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

分类:使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。

使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

知识点 2、熔化1、固体、液体、气体是物质存在的三种状态。

物质由一种状态变成另一种状态,叫做物态变化。

2、熔化定义:是物质由固态变为液态的过程.特征:固体在熔化过程中吸热.条件:达到熔点,持续吸热.晶体:有确定熔化温度的固体叫晶体;常见的晶体有海波、冰、石英、水晶和各种金属等.非晶体:没有确定熔化温度的固体叫非晶体.常见的非晶体有松香、玻璃、蜂蜡、沥青.熔点:晶体熔化时所需的确定温度。

图像:晶体熔化图像:非晶体熔化图像:举例:①春天“冰雪消融” ②炼钢炉中将铁化成“铁水”知识点 3、凝固定义:是物质由液态变为固态的过程.特征:固体在熔化过程中放热.条件:达到凝固点,持续放热.凝固点:晶体形成时所需的确定温度。

图像:晶体凝固图像:非晶体凝固图像:举例:①冬天河流结冰②铜像雕塑知识点 4:汽化定义:物质从液态变为气态叫汽化特征:吸热两种方式:蒸发:在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;沸腾:在一定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;沸腾和蒸发的区别和联系:影响蒸发快慢的因素:温度、液体表面积、液体上方空气流速沸腾的条件:达到沸点,持续吸热现象:a.湿衣服放在户外,很快就会干b.教室洒过水后,水很快就干了知识点 5:液化定义:物质从气态变为液态叫液化特征:放热方法:(1)降低温度;(2)压缩体积(增大压强,提高沸点)如:氢的储存和运输;液化气现象:a.水开后,壶嘴看见“白气”(壶中汽化出水蒸气,遇到冷空气液化成雾状小水珠)b.夏天自来水管和水缸上会“出汗”(空气中的水蒸气遇冷液化成水珠)知识点 6:升华和凝华物质从固态直接变为气态叫升华;物质从气态直接变为固态叫凝华,升华吸热,凝华放热;升华现象:樟脑球变小;冰冻的衣服变干;人工降雨中干冰的物态变化;凝华现象:雪的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面)知识点 7:霜.露.雾.雨.雪.雹.“白气”的形成温度高于 0℃时,水蒸汽液化成小水滴成为露;附在尘埃上形成雾;温度低于0℃时,水蒸汽凝华成霜;水蒸汽上升到高空,与冷空气相遇液化成小水滴,就形成云,大水滴就是雨;云层中还有大量的小冰晶.雪(水蒸汽凝华而成),小冰晶下落可熔化成雨,小水滴再与 0℃冷空气流时,凝固成雹;“白气”是水蒸汽遇冷液化而成的第二章、物质的简单运动知识点 1.机械运动和参照物1、机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的改变,叫做机械运动,简称为运动.机械运动一般指的是宏观物体的运动.2、参照物:宇宙是由运动的物质组成的,宇宙中一切物体都在运动,绝对静止的物体是没有的.平时我们认为是静止的树木、房屋,实际上也随地球一起绕太阳运动,可见,说某物体是运动的或静止的,要看是以另外的哪个物体作标准而言,如前述中的树木、房屋以地球为标准是静止的,但以太阳为标准则是运动的,所以,在研究一个物体的运动情况时,总是事先选择一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物,在选取了参照物后,判断一个物体是“运动”还是“静止”,就是看物体与参照物之间有无位置的变化,有位置变化则物体是运动的,否则物体就是静止的.知识点2 速度、速度单位及换算1、速度的单位:由速度的定义式可知,速度单位由路程单位与时间单位相除复合而成.在国际单位制中,由于v=s/t 中,距离的主单位是 m,时间的主单位是 s,所以速度的主单位是m/s;在交通运输中,路程常以 km 为单位,时间常以 h 为单位,这样得到的是速度的常用单位 km/h.除此之外,速度还可为由其它路程单位和时间单位复合而成的单位,如 km/min、 cm/s2、速度单位的换算:速度单位的换算通常可由以下两种方法进行:3、由路程和时间单位分别换算求得这种方法先将组成复合单位的各单位分别进行换算,然后再通过计算得到结果.这种方法适用于所有复合单位间的换算.(单算合一----长度与长度换算,时间与时间换算,最后合在一起)如想知道 72km/h =?m/s ,便可按上述方法进行如下计算: 72km/h =72km=1h72 ⨯1000m= 20m / s1⨯ 3600s,又如想知道 5m/s =? km/min ,可由如下计算求得:5m 5 ⨯10-3 km5m / s === 0.3km / min1s 1 min604、由速度单位间的进制求得这种方法是将所需进行换算的速度单位的换算关系记住,直接由它们的换算关系求得.例如由前述方法可求得:1m/s=3.6km/h,1km/h= 1m / s ,记住了这两个单位间的换算关系3.6后,在进行这两个单位间的换算时便可由此换算关系进行换算.如前面提到的 72km/h=?m/s,就可由 72km/h =72 ⨯13.6m / s = 20m / s .求得,又如 5m/s =? km/h ,可由 5m/s =5×3.6km/h=18km/h 求得.第三章、声现象知识点 1、声音的产生1、声音的产生条件:一是有声源,二是有传播声音的介质.2、声音产生的原因:声音是由物体的振动产生的.振动是指物体在某一位置附近做往复运动,往返一次叫振动一次.固体、液体、气体在振动时都能作为声源发声,在生活中所听到的钟声、海浪声和悠扬的笛声,分别是由固体(钟)、液体(海水)和笛子中的气体振动发出的.声源的振动通过气体〔空气〕、液体、固体等介质传播到人的耳朵里,被人感知后人就听到了声音.声音可以传递能量知识点 2、声音的传播及传播速度声音在传播时需要介质.真空不能传声.通常声音在不同介质中的传播速度是不同的.声音在固体中传播速度最快,在液体中次之,在气体中最慢,即v 固体>v 液体>v 气体.常温下声音在空气中传播的速度是 340m/s.知识点 3、回声1、回声的产生:如果声音在传播过程中遇到较大的障碍物,则发生声音的反射,形成回声.2、人能区分回声与原声的条件:人耳只能区分时间间隔 0.1s 以上的两个声音.如果回声与原声传到人耳的时间间隔小于0.1s,那么人耳就不能区分回声与原声,这时回声和原声混在一起,使原声加强;如果回声和原声传到人耳的时间间隔不小于 0.1s,人耳就能将回声和原声区别开来,从而听到回声.3、利用回声测距:声音在同一均匀介质中传播速度是不变的.从声源发声到听到回声的过程中,声音的运动经历了“声源——障碍物”和“障碍物——声源处接收器(如人耳)”两个过程,所以声音从声源到障碍物所需的时间是整个时间的一半,即t'=t,则s =v ⋅t,因此,当已知声音在某2 2一介质中的传播速度时,只要测出从发声到听到回声的时间,就可算出声源与障碍物之间的距离.知识点 4.声音的三要素1、音调:音调就是声音的高低.音调是由声源的频率高低决定的,频率越高,音调也越高.弦乐器的音调与弦的长短、粗细、松紧有关;管乐器的音调由发音部分的气体体积大小决定,体积越小,音调越高.人的听觉频率范围是20Hz~20000Hz,我们把频率高于20000Hz 的声音叫做超声波,低于20Hz的声音叫做次声波.2、响度:响度就是人耳感觉到的声音的大小.理解音调和响度这两个概念时,要注意生活中的语言与物理学中的语言是有区别的。

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第一章《走进物理世界》一、长度的测量:1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。

为方便交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制(简称SI)。

2、长度测量的常用的工具是刻度尺。

3、国际单位制中,长度的主单位是米(m),常用单位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米 (μm),纳米(nm)。

4、主单位与常用单位的换算关系:1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1μm=103nm 1m=106μm 1m=109nm5、特殊的测量方法:(1)测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量,常用累积法。

(2)测地图上两点间的距离,园柱的周长等常用化曲为直法。

(3)测操场跑道的长度等常用轮滚法,即用已知周长的滚轮沿着跑道滚动,记下轮子转过的圈数,可算出跑道的长度。

(4)测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法(用刻度尺及三角板等组合起来测量)。

6、刻度尺的使用规则:(1)“选”:根据实际需要选择刻度尺。

(2)“看”:使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。

(3)“放”:刻度尺要沿着所测长度紧贴物体且不歪斜,如果用零刻线磨损的的刻度尺测量时,要从某一个清晰的整刻度开始。

(4)“读”:读数时视线要与尺面垂直。

在精确测量时,要估读到分度值的下一位。

(5)“记”:测量结果由数字和单位组成。

或者说成测量结果由准确值、估读值和单位组成。

7、误差:(1)定义:测量值和真实值的差异叫误差。

(2)产生原因:测量工具测量环境人为因素。

(3)减小误差的方法:多次测量求平均值用更精密的仪器(4)误差只能减小而不能避免,而错误能够避免。

误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。

二、时间的测量:1、国际单位制中的单位:秒(S) ;其它单位:时(h)分(min)毫秒(ms)微秒(μs)纳秒(ns)换算关系:1h=60min=3600s 1ms=10-3s 1μs=10-6s 1ns=10-9s2、测量工具: 古代用日晷、沙漏、滴漏等;现代用机械钟、石英钟、电子表、秒表等。

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初中物理总复习笔记——基础知识扎实才是王道!!第一章、物态和温度知识点1、温度1、定义:温度是用来表示物体冷热程度的物理量;2、单位:国际单位:开尔文—符号“K”常用单位:摄氏温度—符号“℃”3、摄氏度的定义:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0℃,把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃,在0℃到100℃分成100等分,每一份就是1摄氏度.4、测量——温度计原理:常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

分类:使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。

使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

知识点2、熔化1、固体、液体、气体是物质存在的三种状态。

物质由一种状态变成另一种状态,叫做物态变化。

2、熔化定义:是物质由固态变为液态的过程.特征:固体在熔化过程中吸热.条件:达到熔点,持续吸热.晶体:有确定熔化温度的固体叫晶体;常见的晶体有海波、冰、石英、水晶和各种金属等.非晶体:没有确定熔化温度的固体叫非晶体.常见的非晶体有松香、玻璃、蜂蜡、沥青.熔点:晶体熔化时所需的确定温度。

图像:晶体熔化图像:非晶体熔化图像:举例:①春天“冰雪消融”②炼钢炉中将铁化成“铁水”知识点3、凝固定义:是物质由液态变为固态的过程.特征:固体在熔化过程中放热.条件:达到凝固点,持续放热.凝固点:晶体形成时所需的确定温度。

图像:晶体凝固图像:非晶体凝固图像:举例:①冬天河流结冰②铜像雕塑知识点4:汽化定义:物质从液态变为气态叫汽化特征:吸热两种方式:蒸发:在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;沸腾:在一定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;沸腾和蒸发的区别和联系:影响蒸发快慢的因素:温度、液体表面积、液体上方空气流速沸腾的条件:达到沸点,持续吸热现象:a.湿衣服放在户外,很快就会干b.教室洒过水后,水很快就干了知识点5:液化定义:物质从气态变为液态叫液化特征:放热方法:(1)降低温度;(2)压缩体积(增大压强,提高沸点)如:氢的储存和运输;液化气现象:a.水开后,壶嘴看见“白气”(壶中汽化出水蒸气,遇到冷空气液化成雾状小水珠)b.夏天自来水管和水缸上会“出汗”(空气中的水蒸气遇冷液化成水珠)知识点6:升华和凝华物质从固态直接变为气态叫升华;物质从气态直接变为固态叫凝华,升华吸热,凝华放热;升华现象:樟脑球变小;冰冻的衣服变干;人工降雨中干冰的物态变化;凝华现象:雪的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面)知识点7:霜.露.雾.雨.雪.雹.“白气”的形成温度高于0℃时,水蒸汽液化成小水滴成为露;附在尘埃上形成雾;温度低于0℃时,水蒸汽凝华成霜;水蒸汽上升到高空,与冷空气相遇液化成小水滴,就形成云,大水滴就是雨;云层中还有大量的小冰晶.雪(水蒸汽凝华而成),小冰晶下落可熔化成雨,小水滴再与0℃冷空气流时,凝固成雹;“白气”是水蒸汽遇冷液化而成的第二章、物质的简单运动知识点1.机械运动和参照物1、机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的改变,叫做机械运动,简称为运动.机械运动一般指的是宏观物体的运动.2、参照物:宇宙是由运动的物质组成的,宇宙中一切物体都在运动,绝对静止的物体是没有的.平时我们认为是静止的树木、房屋,实际上也随地球一起绕太阳运动,可见,说某物体是运动的或静止的,要看是以另外的哪个物体作标准而言,如前述中的树木、房屋以地球为标准是静止的,但以太阳为标准则是运动的,所以,在研究一个物体的运动情况时,总是事先选择一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物,在选取了参照物后,判断一个物体是“运动”还是“静止”,就是看物体与参照物之间有无位置的变化,有位置变化则物体是运动的,否则物体就是静止的.知识点2 速度、速度单位及换算1、速度的单位:由速度的定义式可知,速度单位由路程单位与时间单位相除复合而成.在国际单位制中,由于v =s /t 中,距离的主单位是m ,时间的主单位是s ,所以速度的主单位是m/s ;在交通运输中,路程常以km 为单位,时间常以h 为单位,这样得到的是速度的常用单位km/h .除此之外,速度还可为由其它路程单位和时间单位复合而成的单位,如km/min 、cm/s2、速度单位的换算:速度单位的换算通常可由以下两种方法进行: 3、由路程和时间单位分别换算求得这种方法先将组成复合单位的各单位分别进行换算,然后再通过计算得到结果.这种方法适用于所有复合单位间的换算.(单算合一----长度与长度换算,时间与时间换算,最后合在一起)如想知道72km/h =?m/s ,便可按上述方法进行如下计算:72km/h =72km 1h=721000m 20m /s 13600s⨯=⨯,又如想知道5m/s =?km/min ,可由如下计算求得:35m510km 5m /s 0.3km /min 11smin 60-⨯===4、由速度单位间的进制求得这种方法是将所需进行换算的速度单位的换算关系记住,直接由它们的换算关系求得.例如由前述方法可求得:1m/s=3.6km/h,1km/h=1m/s3.6,记住了这两个单位间的换算关系后,在进行这两个单位间的换算时便可由此换算关系进行换算.如前面提到的72km/h=?m/s,就可由72km/h=172m/s20m/s3.6⨯=.求得,又如5m/s=?km/h,可由5m/s=5×3.6km/h=18km/h求得.第三章、声现象知识点1、声音的产生1、声音的产生条件:一是有声源,二是有传播声音的介质.2、声音产生的原因:声音是由物体的振动产生的.振动是指物体在某一位置附近做往复运动,往返一次叫振动一次.固体、液体、气体在振动时都能作为声源发声,在生活中所听到的钟声、海浪声和悠扬的笛声,分别是由固体(钟)、液体(海水)和笛子中的气体振动发出的.声源的振动通过气体〔空气〕、液体、固体等介质传播到人的耳朵里,被人感知后人就听到了声音. 声音可以传递能量知识点2、声音的传播及传播速度声音在传播时需要介质.真空不能传声. 通常声音在不同介质中的传播速度是不同的.声音在固体中传播速度最快,在液体中次之,在气体中最慢,即v 固体>v 液体>v 气体.常温下声音在空气中传播的速度是340m/s .知识点3、回声1、 回声的产生:如果声音在传播过程中遇到较大的障碍物,则发生声音的反射,形成回声.2、人能区分回声与原声的条件:人耳只能区分时间间隔0.1s 以上的两个声音.如果回声与原声传到人耳的时间间隔小于0.1s ,那么人耳就不能区分回声与原声,这时回声和原声混在一起,使原声加强;如果回声和原声传到人耳的时间间隔不小于0.1s ,人耳就能将回声和原声区别开来,从而听到回声. 3、利用回声测距 :声音在同一均匀介质中传播速度是不变的.从声源发声到听到回声的过程中,声音的运动经历了“声源——障碍物”和“障碍物——声源处接收器(如人耳)”两个过程,所以声音从声源到障碍物所需的时间是整个时间的一半,即2t t '=,则2t s v =⋅,因此,当已知声音在某一介质中的传播速度时,只要测出从发声到听到回声的时间,就可算出声源与障碍物之间的距离.知识点4.声音的三要素1、音调:音调就是声音的高低.音调是由声源的频率高低决定的,频率越高,音调也越高.弦乐器的音调与弦的长短、粗细、松紧有关;管乐器的音调由发音部分的气体体积大小决定,体积越小,音调越高.人的听觉频率范围是20Hz~20000Hz,我们把频率高于20000Hz的声音叫做超声波,低于20Hz 的声音叫做次声波.2、响度:响度就是人耳感觉到的声音的大小.响度由声源的振动幅度决定:振幅越大,响度越大;还跟距离声源的远近有关:距离越远,响度越小.在声学中,人们通常用分贝(dB)作为单位来计量声音的大小.人的理想声音环境是15~40dB;为保证休息和睡眠,噪声应不超过50dB;为保证正常工作和学习,应控制噪声不超过70dB;为保护听力,应控制噪声不超过90dB.3、音色:音色(也叫音品)反映的是声音的品质.不同物体发出的声音,音色是不同的,如两个发声体即使发出的声音音调相同,响度也相同,但人耳仍能分辨出来,就是因为它们的音色不同.音色取决于发声体本身,不同发声体的材料、结构不同,其振动情况是不同的,发出的声音的特色也就不同.[参考资料]:音调和响度:理解音调和响度这两个概念时,要注意生活中的语言与物理学中的语言是有区别的。

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八年级(上册)1、声音是由____________产生的。

一切正在发声的物体都在________。

2、声音的传播需要_________。

真空不能传播________。

3、声音在空气中的传播速度约______m/s。

声音在____体中传播最快,在___体中传播最慢。

4、声音的特性包括______、_______、__________。

5、音调是指声音的_______。

______决定音调。

_________越高,音调就越高。

6、响度是指声音的_______。

_________决定响度。

_________越大,响度就越大。

7、________用来分辨不同物体发出的声音。

8、噪声是发声体做_______________时发出的声音或影响人们工作、学习、休息的声音。

9、控制噪声途径:防止噪声_______;阻断噪声的________;防止噪声__________。

10、声音可以传递_______和_______。

11、光在________________中沿直线传播。

12、光沿直线传播实例:_____、_____、月食、_________、________、瞄准13、光在真空或空气的传播速度是宇宙间最快的速度,约为____________。

14、色散现象说明白光是由_________组成的。

(例:彩虹)15、色光的三原色是___________;颜料的三原色是____________。

16、反射定律:_______角=______角;光路是______的。

17、镜面反射:光线入射到_________的表面时,只能在反射光线的方向看到光。

漫反射:光线入射到__________的表面时,会把光线向着四面八方反射。

18、镜面反射和漫反射都遵守_________规律,黑板的反光是________反射。

19、平面镜成像特点(1)像与物体大小;像和物体到镜面的距离(2)像与物体的连线与镜面,且物和像以镜面为轴是的。

20、平面镜成像是由光的_______形成的虚像。

平面镜还可改变光的___________。

21、水中倒影形成原因:________成像(平静水面相当于平面镜)成_____像。

22、光的折射特点:(1)光从空气斜射入水或其他物质时,折射光线向_________方向偏折。

光从水或其他物质斜射入到空气中,折射光线向_________方向偏折。

(2)垂直入射时则光线_________。

光在折射时光路是_________的。

23、海市蜃楼是一种由光的_______射产生的现象。

24、凸透镜:中间____,边缘______;凹透镜:中间____,边缘______。

25、凸透镜对光有_______作用;凹透镜对光有_______作用。

26、凸透镜成像规律:当u>2f时成__________________ 应用:__________。

当2f>u>f时成_____________ 应用:__________。

当u<f时成____________________ 应用:__________。

一倍焦距分_______,两倍焦距分_______。

27、近视眼用_____透镜矫正;远视眼用______透镜矫正。

28、温度是指物体的__________。

单位是________,符号℃。

29、常用温度计是根据液体_________的性质制成的。

30、量程:所能测的最____温度和最____温度;分度值是______所代表的值。

31、体温计量程:____℃—_____℃;分度值:0.1℃32、冰水混合物温度规定为___℃;沸水温度规定为_____℃33、熔化是物质从_____态变成____态的过程;凝固是物质从_____态变成_____态的过程。

34、_______是有固定的熔化温度的固体。

如冰,各种______,荼______是没有固定熔化温度的固体。

如____,松香,沥青晶体在熔化过程中虽然不断__ ,但温度。

晶体在凝固过程中虽然不断____,但温度______。

同种晶体的熔点和凝固点______。

35、汽化:物质从____态变为_____态;液化:物质从_____态变为_____态。

36、汽化两种方式(1)沸腾:在液体内部和表面发生,在_____温度下发生,是比较_____的。

(2)蒸发:只在液体___面发生,在_______温度下发生,是比较______的。

37、影响液体蒸发快慢的因素:液体的______越高,_______越大,表面上的_______越快,则蒸发就越快。

38、液体在沸腾过程中,虽然不断,但温度。

39、液体在蒸发时要___热,能起到_______的作用。

40、液化的方法:_______和在一定温度下______。

气体在液化时要_______热。

41、大气压越低,水的沸点越_____。

42、升华:物质从____态直接变成____态;凝华:物质从_____态直接变成______态。

43、冬天冰冻的衣服可以变干、卫生球变小是______现象;玻璃窗上冰花的形成、灯泡用久了变黑是_______现象;升华要____热,凝华要____热。

44、总结:雾、雨、露、“白气”、“白烟”都是______现象,霜是______现象。

45、电荷的_________形成电流。

46、电路的组成:________、________、________、_________。

47、电流的方向:“______→________→_______”48、善于导电的物体叫做______。

例:_____、石墨、人体、____、大地、________。

49、不善于导电的物体叫做________。

例:______、玻璃、____、油、纯水、______。

50、电源是___________的装置;用电器是____________的装置;________是输送电能的装置;开关是控制电路________的装置。

51、串联电路:将用电器________连接起来的电路,只有_____条回路。

并联电路:将用电器________连接起来的电路,有____条或____条以上回路。

52、电流的单位是______,用字母A表示。

1A=____mA 1mA=_____μA53、使用电流表注意事项:1.电流表要_____联在被测电路中2.把“___”接线柱连接到靠近电源正极的那端,让电流以“___”接线柱流入电流表,从“____”接线柱流出。

3.被测电流不要超过电流表______。

4.任何情况下都不能使电流表直接接到电源的两极,否则会______电流表。

54、串联电路中_______________________。

55、并联电路中_______________________________。

56、在发生触电时,应及时______开关。

如果不能及时找到开关,要迅速用_______挑开导线且做好抢救工作。

57、家庭电路中灯泡与开关_____联的,用电器和插座是_______联的。

58、开关接在_____线和灯泡之间,因为开关断开后,电灯与火线完全脱离,可以减少____的危险。

59、大型家用电器都有接___线,把用电器____壳和________连接起来。

这样可减少因用电器漏电导致的________事故。

60、得到持续电流的条件:一是_________;二是___________。

八年级(下)61、电压用____表示,单位是_____(用___表示),还有_______、________。

1KV=______V;1V=_______mV62、家庭电路的电压是____V;对人体安全的电压_______V;一节干电池的电压是____V。

63、电压表是__________的工具。

64、电压表使用的注意事项:1.电压表应跟被测电路____联。

2.电压表“+”接线柱靠近电源_____极,“—”接线柱靠近电源______极。

3.被测电路电压___________电压表量程65、串联电路中_________________________。

66、并联电路中_________________________。

67、电池含有许多_____,如____、____等,对人体有害,故不能乱扔并且要回收废旧电池。

68、电阻用____代表,单位是______,用______表示1KΩ=________Ω1MΩ=________KΩ69、电阻是导体本身的一种____,电阻的大小决定于导体的____、_____、______、_____。

70、导体的长度越长,电阻越___;导体的横截面积越大,电阻越____。

71、在一定温度下_________的材料叫超导体。

72、导电性能介于______________之间的材料叫半导体;常见的半导体有硅、锗。

73、滑动变阻器是通过改变电阻丝在电路中的_____来改变电阻的。

74、滑动变阻器使用注意事项:①要与被控电路___联②一____一____③接通电路前应调到___________,起到_____电路作用④作用是_____电路中的_____和_____。

⑤通过滑动变阻器的电流______超过它的最大允许值。

75、欧姆定律:导体中的电流,跟导体_________成正比,跟导体的_______成反比。

76、表达式:I=____ U=_____ R=_______ U代表_____,单位是______(V)I代表_____,单位是______(A)R代表_____,单位是______(Ω)77、欧姆定律理解:①R不变时,____与_____成正比(对同一电阻)②U不变时,____与_____成_____比(对两个电阻并联)③I不变时,____与_____成______比(对两个电阻串联)78、伏安法测电阻的原理是R=______79、实验前,开关要_____,滑动变阻器应调到最大电阻值,测量时要逐次降低电压。

80、电阻一定时,电压越大,产生的电流就越____,所以电压就高,对人体的危险就越大。

81、电压一定时,电阻越小,产生的电流就越___。

人的皮肤潮湿时电阻就___一些。

所以不能用湿手触摸电器。

82、电能的单位是_____,简称____,其他单位还有_______(kw·h),又称为“____”。

83、1 kw·h=__________J84、电功率是表示消耗电能_____的物理量。

用____表示,单位是____,简称瓦,符号是__。

85、电功率定义式:P=____ W代表____,单位___;t代表___,单位___;P代表____,单位是_____。

86、1千瓦时是功率为______的用电器使用____小时所消耗的电能。

87、电功率的测量公式:P=______88、额定功率是用电器在______电压下正常工作时的功率;实际功率是用电器在____电压下工作时的功率。

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