小学生成长记录模板一年级2班新
小学一年级的成长档案模板(挺好的)
tell告诉toldtold
bend使弯曲bentbent
send送/寄sentsent
prove证明provedproved / proven
spread传播spreadspread
序号
奖项
级别
授奖人或学校
时间
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1、个人资料
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、我的综合素质评价档案
5、老师的话
6、我的作品展
7、幸福每一天
8、我的获奖记录
个人基本情况信息表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ姓名
屈晓柯
性别
女
民族
汉
出生年月
2007.09
出生地
河南新郑
身体状况
健康
政治面貌
学生
身份证号
家庭住址
所在班级
一三班
E-mail地址
QQ号码
其他联系方式
我的性格
我的爱好
我的特长
我的名言
我的理想
好朋友
宠物
吉祥物
愿望
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
爸爸
妈妈
其他
项 目
老师评价
自我评价
父母评价
阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
leave离开leftleft
shoot射击shotshot
upset扰乱upsetupset
wear穿着woreworn
1年级的成长记录手册
1年级的成长记录手册
作为一名1年级的学生，我在这一年里成长了很多。
在这本成长
记录手册里，我会分享一些我在这一年里的经历和成长。
学习
在学习方面，我学会了认识字母、数字和一些基本的汉字。
我还
学会了简单的加减法和认识一些基本的几何图形。
除此之外，我也学
会了认真听老师讲课、做作业和课后的复习。
我知道，在学习的道路上，坚持和努力是必不可少的。
友谊
在这一年里，我也交了很多新朋友。
我们一起玩耍、学习和分享。
我学会了尊重他人、和别人分享并且帮助他人。
同时，我也学会了如
何处理朋友之间的矛盾和不愉快。
我明白，在友谊中，包容和谅解是
相互值得学习的优点。
兴趣爱好
除了学习，我在这一年里也培养了一些兴趣爱好，例如绘画、音
乐和阅读。
我喜欢画画和听音乐，因为这些活动能够让我舒展身体和
释放内心。
我还喜欢阅读各种故事，因为这能让我开拓眼界并且提高
阅读能力。
我知道，在忙碌的学习生活中，拥有一些兴趣爱好能让我
更加快乐和健康地成长。
总结
这一年，我的成长虽然很小，但是对我而言是非常重要的。
通过学习、友谊和培养兴趣爱好，我变得更加自信和独立。
我知道，在未来的道路上，我会遇到更多的挑战和机会。
但是，我相信，通过努力和坚持，我一定能够成为一个更好的人。
一年级成长记录怎么写对自己的评价范文
一年级成长记录怎么写对自己的评价范文
作为一年级学生，我在过去的一年中有了很大的成长。
回顾这段时间，我发现自己在各个方面都取得了进步。
在学习方面，我努力跟上老师的教学步伐，积极参与课堂讨论并且善于思考。
通过课堂上的学习，我逐渐掌握了字母的书写和拼读，开始能够自己读一些简单的短文和故事了。
数学方面，我学会了数数和简单的加减法运算，也能够解决一些生活中的简单问题。
此外，我还积极参加各种课外活动，拓宽了自己的知识面。
在生活习惯方面，我变得更加懂事和独立。
我能够按时完成作业和任务，养成了良好的学习习惯。
我也学会了整理自己的物品和书包，保持自己的环境整洁。
在校园里，我遵守规则，与同学们友好相处，互相帮助。
在性格方面，我变得更加自信和勇敢。
我敢于表达自己的观点，不再害怕犯错误。
我也主动参与集体活动，积极发言，增强了我的表达能力。
同时，我也学会了尊重他人，不轻易批评或嘲笑他人，以积极的态度与同学们和谐相处。
总的来说，我在一年级有了很大的进步，但我也意识到自己还有很多需要提高的地方。
我会继续努力学习，不断成长，成为一个更好的自己。
小学生成长记录手册范本(小学生)
家长眼中的我
——
的成长记录
前言
童年美好的，也是难忘的。让我 们撷取童年的点点滴滴，记录下小学 成长的足迹，留住美丽，快乐成长， 走向阳光明媚的春天！
一、请你认识我
我的班级 （贴班级合影）
班主任：
我最喜欢：
）
亮黄色、红 色、桃色、 玫瑰色
我喜欢： 画画、 跳舞、 读书
我的பைடு நூலகம்迹
专即
柜 。
使 在 超 市 ， 我 也 先 找 到 图 书
我 是 个 爱 看 书 的 孩 子 ， 你 看
二、我很努力，我很棒
三、我知道的很多
四、成长评价
我是一个可爱的小姑娘，画 画非常好，舞蹈学得快，作业经 常得优★，每次吃完饭会自己擦 嘴、自己送碗，我希望我每次考 试都能得一百分，每次舞蹈班表 演我都能参加。
同学： 你的老师：
朋友眼中的我
同学：
一年级成长记录
一年级成长记录 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-一年级的我姓名性别属相生日学校班级班主任兴趣爱好好朋友住址新的学期开始了，老师夸我懂事了，家长说我长大了，我笑一笑说：“等着瞧吧，我还会更加努力，取得更大的进步！”这就是我我的自画像和照片漂亮吧身高 体重视力：左右龋齿 颗 脉搏幸福的一家 新学期寄语新学期来到了，爸爸妈妈说：2.植树造林，保护环境。
（ ）3.孝敬父母分担家务。
（ ） 按时完成作业。
（ ）主动学习，善于思考。
（ ）2.大胆发言，善于合作。
（ ）3.多读好书，善于积累。
（ ） 学会勇敢，争做英雄。
（ ）热爱自然学会观察。
（ ）2.了解交通常识，遵守交通规则。
（ ）3.乐于帮助别人做些力所能及的事。
（ ）做事要有自信心。
（）真是宽厚对朋友。
（）2.谅解他人多交流。
（）3.说话办事要诚实。
（）4.学会保护自己，了解一些自救常识。
（）这学期，我像小树一样，在阳光雨露的哺育下越长越高，越长越壮。
语文数学。
艺术：我喜欢（音乐、体育、美术）课。
（喜欢的划“√”）这个月你获得了哪个章呀！（打“√”）苗苗章自理章好朋友章多看课外书能够增长知识，开阔我们的视野。
每天完成学校的学习任务后，我都会认真阅读课外书。
读书时，我的方法是（边读边做摘抄边读边记忆 只草草一看。
）老师经常建议我们用的方法是 。
最近，我读的课外书是《 》 我学会了准确描述物体的相对位置。
（很好 一般 需努力）（请打“√” ）这个月在《阅读》书中，我最喜欢《 》儿歌，因为这首儿歌 。
妈妈天天都在勤劳地工作，关心我们的生活，叫我们做人的道理。
看到妈妈在新衣服，我想对妈妈说：识字章语文品德与生活我为别人做了 ，老师夸我 。
探索活动1.“燕子低飞，蛇过道，大雨不远就来到。
”这句话是真的吗？○是 ○不是（对的在圈里涂上色） 2.植物是怎样传播种子的？举例说明。
四月口语交际：我在校园中发现了 （什么事）我的看法是数学生活中我发现 地方有角，它们有 作用。
一年级成长记录
一年级成长记录 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-一年级的我姓名性别属相生日学校班级班主任兴趣爱好好朋友住址新的学期开始了，老师夸我懂事了，家长说我长大了，我笑一笑说：“等着瞧吧，我还会更加努力，取得更大的进步！”这就是我身高 体重视力：左右 龋齿 颗 脉搏幸福的一家 新学期寄语新学期来到了，爸爸妈妈说：2.植树造林，保护环境。
（ ）3.孝敬父母分担家务。
（ ） （ ）主动学习，善于思考。
（ ）2.大胆发言，善于合作。
（ ）3.多读好书，善于积累。
（ ） （ ）热爱自然学会观察。
（ ）2.了解交通常识，遵守交通规则。
（ ）3.乐于帮助别人做些力所能及的事。
（ ）（）真是宽厚对朋友。
（）2.谅解他人多交流。
（）3.说话办事要诚实。
（）4.学会保护自己，了解一些自救常识。
（）这学期，我像小树一样，在阳光雨露的哺育下越长越高，越长越壮。
语文数学色。
在家里，你是怎样给家庭添欢乐的。
艺术：我喜欢（音乐、体育、美术）课。
（喜欢的划“√”）这个月你获得了哪个 章呀！（打“√”）苗苗章多看课外书能够增长知识，开阔我们的视野。
每天完成学校的学习任务后，我都会认真阅读课外书。
读书时，我的方法是（边读边做摘抄 边读边记忆 只草草一看。
）老师经常建议我们用的方法是 。
最近，我读的课外书是《 》我学会了准确描述物体的相对位置。
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妈妈天天都在勤劳地工作，关心我们的生活，叫我们做人的道理。
看到妈妈在新衣服，我想对妈妈说：自理章 好朋友章 识字章语文品德与生活我为别人做了 ，老师夸我 。
探索活动1.“燕子低飞，蛇过道，大雨不远就来到。
”这句话是真的吗○是 ○不是（对的在圈里涂上色） 2.植物是怎样传播种子的举例说明。
艺术：我学会画 ，老师夸我画得好。
体育课上，我喜欢 游戏。
小学生成长记录的内容
小学生成长记录的内容小学生成长记录。
从小学一年级开始，我的成长记录就像一本厚厚的书，记录着我在学习、生活和成长中的点点滴滴。
每一页都是我成长的见证，每个章节都是我努力奋斗的足迹。
在小学一年级的时候，我是一个稚嫩的小孩，刚刚踏入学校的大门，对于知识的渴望和对未来的憧憬让我充满了好奇和期待。
在老师和家长的关心和指导下，我逐渐适应了学校的生活，开始学习汉字、认识数字、学习简单的拼音，我的成长之路由此展开。
随着时间的推移，我进入了小学二年级，这一年，我开始学习更多的科目，包括语文、数学、英语、科学等。
在老师的指导下，我逐渐掌握了简单的计算、阅读和写作技巧，开始了解世界的奥秘，对知识的渴望更加强烈。
小学三年级是我成长的一个重要阶段，这一年，我学会了更多的知识和技能，也开始参加一些课外活动，比如学校的文艺表演、运动会等。
在老师和同学们的帮助下，我逐渐明白了团队合作的重要性，学会了尊重和帮助他人，这些经历让我在成长中更加坚强和自信。
随着小学四年级的到来，我开始学习更加复杂的知识，包括语文的阅读理解、数学的应用题、英语的语法等。
在老师的指导下，我逐渐掌握了这些技能，开始在学习中找到了乐趣，也开始培养了自己的兴趣爱好，比如阅读、绘画、音乐等。
小学五年级是我成长的又一个重要阶段，这一年，我不仅学习了更多的知识，还开始了解自己的兴趣和特长。
在老师和家长的鼓励下，我参加了学校的一些比赛和活动，取得了一些成绩，这些经历让我更加坚定了自己的目标和方向，也让我对未来充满了信心和期待。
小学六年级是我小学生涯的最后一年，这一年，我不仅学习了更多的知识，还开始为自己的升学之路做准备。
在老师和家长的指导下，我努力备战中考，取得了不错的成绩，也开始了解自己未来的学习和生活。
这一年，我不仅在学业上取得了进步，还在思想和品德上有了更多的提升，这些都是我成长的宝贵财富。
小学生活即将结束，我将带着这份成长记录，迎接新的挑战和机遇。
我相信，未来的道路会更加广阔，我会继续努力学习，不断成长，为自己的梦想和目标努力奋斗。
一年级小学生的成长记录
一年级（）班姓名：制作：丰台区靛厂小学李伟我的自画像制作：丰台区靛厂小学李伟讲文明懂礼貌我能做到：9月10月11月12月1、按时起床，上学不迟到。
2、上学前能主动跟家长告别。
3、到校后，主动向老师问好。
4、能与同学友好相处。
5、会说“谢谢”“对不起”“您”等礼貌用语。
6、在家里知道尊敬长辈，礼让家人。
注：做得好涂三颗，能做到涂两颗，有时能做到涂一颗。
家长说：老师说：我想说：制作：丰台区靛厂小学李伟爱学习，有方法我能做到：9月10月11月12月1、按时完成作业，作业工整认真。
2、上课认真听讲，愿意举手发言。
3、有不懂的及时问老师，问同学。
4、有了错题能及时改正。
5、在家里能认真读书，完成预习作业。
6、能每天温习当天学到的新知识。
7、我读的一本书。
《》《》《》《》注：做得好涂三颗，能做到涂两颗，有时能做到涂一颗。
老师说;制作：丰台区靛厂小学李伟我想说：常锻炼，身体好我能做到：9月10月11月12月1、上操时，按老师要求去做，不偷懒。
2、体育课认真参与活动，守纪律。
3、每天坚持练习跳绳。
1分钟我能跳：（）个（）个（）个（）个4、学习踢毽子。
1分钟我能踢：（）个（）个（）个（）个5、刻苦练习仰卧起坐，1分钟我能做：（）个（）个（）个（）个6、我与爸爸妈妈齐锻炼。
注：做得好涂三颗，能做到涂两颗，有时能做到涂一颗。
体育老师说：我想说：制作：丰台区靛厂小学李伟讲卫生，爱劳动我能做到：9月10月11月12月1、每天衣服干净、整洁。
2、每天注意个人卫生，勤洗澡，天天刷牙。
3、饭前便后要洗手。
4、认真做眼保健操。
5、每天看电视时间不超过1小时。
6、按时、认真完成卫生值日，不怕脏不怕累。
7、帮家长做一些家务活。
注：做得好涂三颗，能做到涂两颗，有时能做到涂一颗。
卫生老师说：我想说：制作：丰台区靛厂小学李伟爸爸妈妈：上学以后，我学会了，，……我在，，做得很好。
我在慢慢长大，我会更加努力！爱你们的年月日制作：丰台区靛厂小学李伟爸爸妈妈对我说：制作：丰台区靛厂小学李伟老师对我说：制作：丰台区靛厂小学李伟制作：丰台区靛厂小学李伟。
一年级成长记录册
我叫小明，今年六岁，虽然我已经上小学一年级，但我还是个小萌新。
这一年，我经历了很多有趣的事情，取得了一些小小的成就，我想将这些记录下来，与大家分享。
首先，我在学习方面取得了很大进步。
一开始，我对小学生活感到陌生，感觉很多东西都很难。
可是，老师和爸爸妈妈给了我很大的鼓励和支持，我渐渐地适应了这个新环境，也开始喜欢上了学习。
我很爱写字，每次上课都很认真地听讲，笔记也写得很整齐。
现在，我已经可以在短时间内默写出一篇短文了，这让我感到非常自豪。
除了学习，我还参加了很多有趣的活动。
记得那次音乐课上，老师教我们唱歌，我觉得自己的嗓音很好听，于是我跟着音乐跳起舞来，同学们也纷纷加入，我们蹦蹦跳跳，好像一群欢乐的小麻雀。
老师夸我们跳得好，我开心极了。
此外，我还参加了学校的艺术节，和同学们一起表演舞蹈，虽然有些紧张，但是在台上我尽力地展示，大家都给我鼓励的掌声。
在游戏方面，我也有了很大的突破。
以前我总是输得很惨，可是我不灰心，和朋友一起练习，现在我不仅能在跳绳比赛中坚持很久，还能和同学们一起踢足球，打篮球。
我还学会了一些小技巧，经常能帮助队友进球，那种成功的喜悦真的让我欣喜若狂。
另外，我还完成了一些个人目标。
我每天坚持写日记，记录自己的学习和生活，这不仅可以提高写作能力，还可以回顾自己的一天。
我还养了一盆小植物，每天给它浇水，浇水的时候我可以观察到它的生长变化，这让我明白努力付出会有收获。
最让我自豪的是，我学会了系鞋带，这是我一直想做到的事情，现在每天上学我都可以自己系上鞋带了。
通过这一年的学习、成长，我变得更加独立和自信。
我发现，只要我肯努力去做，就一定能够取得好成绩。
我相信，只要我坚持下去，未来的我会有更多的成就。
最后，我想感谢老师和爸爸妈妈一直以来的支持和鼓励。
是你们给了我信心，让我勇往直前，相信自己可以做到一切。
我争取在以后的日子里做得更好，不断成长，成为一个更优秀的小学生。
通过这一年的成长记录，我明白到只要付出努力，就一定会有回报。
一年级的成长记录范文
一年级的成长记录范文
一年级的成长记录范文
我是一个一年级的学生，自从进入小学后，我感到自己在各个方面都有了很大的成长。
首先，在学习方面，我学会了认字、写字和数数。
刚开始的时候，我对字母和数字都还不太熟悉，但是在老师的耐心指导下，我渐渐地学会了认识它们。
现在，我能够写出自己的名字和一些简单的文字。
而在数数方面，老师经常通过游戏的方式教我们数数，我现在能够准确地数到一百了。
其次，在人际关系方面，我也有了一定的成长。
刚开始上学的时候，我有点害羞，不太敢和同学们交流。
但是随着时间的推移，我渐渐地和同学们开始熟悉起来，我们一起玩耍、学习，互相帮助。
我也学会了与同学们分享和合作，这让我感到非常开心。
最后，在生活习惯方面，我也有了很大的改变。
我现在能够自己穿衣服、系鞋带和整理书包。
在学校，我还主动帮助老师整理教室和清理纸屑，我想让整个环境更加整洁。
回家后，我也会帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，比如整理书桌、洗一些小碗等。
我觉得这样做能够培养我独立和负责的品质。
总的来说，一年级是我成长的起点。
我在学习、人际关系和生活习惯方面都有了很大的进步。
我会继续努力学习，更加努力地成长。
一年级成长记录
一年级的我姓名性别属相生日学校班级班主任兴趣爱好好朋友住址新的学期开始了，老师夸我懂事了，家长说我长大了，我笑一笑说：“等着瞧吧，我还会更加努力，取得更大的进步！”这就是我身高 体重视力：左右龋齿 颗 脉搏幸福的一家 新学期寄语新学期来到了，爸爸妈妈说：2.植树造林，保护环境。
（ ）3.孝敬父母分担家务。
（ ） 按时完成作业。
（ ）主动学习，善于思考。
（ ）2.大胆发言，善于合作。
（ ）3.多读好书，善于积累。
（ ） 学会勇敢，争做英雄。
（ ）热爱自然学会观察。
（ ）2.了解交通常识，遵守交通规则。
（ ）3.乐于帮助别人做些力所能及的事。
（ ）做事要有自信心。
（）真是宽厚对朋友。
（）2.谅解他人多交流。
（）3.说话办事要诚实。
（）4.学会保护自己，了解一些自救常识。
（）这学期，我像小树一样，在阳光雨露的哺育下越长越高，越长越壮。
语文数学。
艺术：我喜欢（音乐、体育、美术）课。
（喜欢的划“√”）多看课外书能够增长知识，开阔我们的视野。
每天完成学校的学习任务后，我都会认真阅读课外书。
读书时，我的方法是（边读边做摘抄读边记忆只草草一看。
）老师经常建议我们用的方法是语文我为别人做了 ，老师夸我 。
探索活动1.“燕子低飞，蛇过道，大雨不远就来到。
”这句话是真的吗？○是 ○不是（对的在圈里涂上色） 2.植物是怎样传播种子的？举例说明。
艺术：我学会画 ，老师夸我画得好。
体育课上，我喜欢 游戏。
四月识字章△（没有得到的请涂色）不过，下个月我一定会努力的！语文我们进了学校，在宿舍里学会了这段时间，我的作业完成得很认真及时 （画一个笑脸）完成得不认真不及时 （画一个哭脸）音乐音乐课上老师给我们放了一段《 》，我把感受讲给老师听，老师说我（想象力丰富 乐感强）。
体育我喜欢 游戏，我还学会了运动。
注：在相应的答案下划“√”音乐我学会了首歌曲，准备唱给妈妈听。
在上课，老师经常会让我们动手做一些事情，每当这时，我能做到：（用“√”选择）1.听清老师的要求再做。
一年级的成长记录怎么写
一年级的成长记录怎么写我的一年级成长记录我是一位一年级的学生，这是我第一次上学。
在这一年的成长过程中，我经历了许多新的事物和学习机会，我慢慢地变得更加独立、自信和开朗。
一开学，我对学校充满了好奇和期待。
上学第一天，我紧紧抓住妈妈的手，有点害羞地走进了教室。
可是当我看到其他同学也和我一样新奇地四处张望时，我的紧张感迅速消失了。
老师是一个温和的女士，她用欢迎的笑容和手势向我们打招呼。
这一天，我学到了许多新的东西，包括认识新的朋友和学习如何相处。
我明白了班级是一个大家庭，每个人都需要互相帮助和尊重。
在我的一年级学习中，我最喜欢的科目是数学。
数学课上，我认真聆听老师的讲解，并积极动手做题。
我非常喜欢做加法和减法的练习题，通过反复的练习我发现自己越来越熟练了。
每次我在黑板上写下正确答案的时候，我都感到无比的自豪和满足。
数学让我感受到了智慧和成就，我希望在以后的学习中能更加努力，取得更好的成绩。
英语课也是我热爱的科目。
老师教我们学习基本的英语单词和简单的句子。
我喜欢听英语歌曲和跟着老师一起读英语故事书，这样我能更好地理解和记忆英语语言。
通过学习英语，我懂得了与世界各地的人交流的重要性，我渴望能够用英语与更多的朋友交流。
除了学习，我还经历了许多有趣的活动和经历。
学校组织了一次郊游，我们去了一个农场。
在那里，我学习了农场的工作和动物的习性。
我喂养了小鸟和小兔子，还骑上了一匹马，感受到了大自然的美妙和丰富多彩。
在这一年里，我也体验了许多的情感变化和成长。
有时候，我会因为犯错误或者做不好的事情而感到沮丧，但是我也学会了接受自己，并且通过努力来改善。
我记得有一次考试我没有取得好成绩，我觉得很难过。
但是我的班主任安慰了我，并鼓励我下次做得更好。
从那之后，我每天都认真学习，不再害怕困难，我的成绩也逐渐提高了。
这一年，我在学校学到了许多知识，更重要的是我成长了很多。
我变得更加独立自主了，可以自己完成一些小任务。
我也更加自信了，不再害怕发言和表达自己的意见。
我的成长脚印填写范本一年级
我的成长脚印填写范本一年级在一年级的时候，我经历了许多有趣的事情和学习的机会。
在这一年中，我逐渐熟悉了学校的环境和教师，还结识了很多新朋友。
让我来分享一下我在一年级中的成长脚印吧！学习成绩的提升在一年级开始时，我对学习充满了好奇和期待。
从认识字母到学习拼音，从初步的加法和减法到简单的乘除法，我每天都积极参与课堂活动，努力完成老师布置的作业。
我记得当我第一次在数学测试中取得满分时，我感到非常自豪。
我的努力开始得到回报，我在各个学科的成绩都有所提升。
这让我更加坚定了努力学习的信念。
课余活动的参与除了课堂学习，我还积极参与了许多课余活动，帮助我全面发展。
我曾参加过学校的足球队，学着与队友们合作，锻炼了我的团队精神和协作能力。
我还加入了学校的英语角，通过和其他同学一起练习口语，提高了我的英语水平。
此外，我还参加了学校的诗歌朗诵比赛，获得了鼓励奖。
这些活动不仅让我从中获得了乐趣，还培养了我的自信心和人际交往能力。
组织能力的提升在一年级期间，我有幸被选为班级的小组长。
作为小组长，我学会了组织和管理小组的任务。
我会帮助组员们安排工作，确保任务按时完成。
在这个过程中，我锻炼了我的领导能力和沟通能力。
我学会了倾听他人的意见并作出合理的决策。
通过这个经历，我变得更加自信并学会了与他人合作，取得了一定的成就感。
学习兴趣的培养在一年级中，我开始发展自己的学习兴趣。
我对科学产生了浓厚的兴趣，喜欢进行实验和观察。
我在学校的科学实验室中，通过亲自进行实验，了解了很多有趣的科学现象。
这种学习方式不仅让我学到了新知识，还激发了我的好奇心和创造力。
我也开始喜欢阅读有趣的故事书，从中汲取知识和快乐。
总结一年级是我成长的起点，我在这一年中经历了很多改变和成长。
我的学习成绩逐渐提高，参与了各种有益的课余活动，培养了组织和领导能力，并发展了学习兴趣。
这些经历塑造了我成长的脚印，让我变得更加自信、独立和积极。
我期待未来的学习和成长，希望能够在更多的经历中留下属于自己的脚印。
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7
目标
积极参与
评定（★★★）
8
兴趣浓厚
9 1 0 1 1 1 2 1 3
喜爱观察
勇于探究
善于表现
综合表现
二年级上学期 评定 内容
（★★ ★） 体质健康 身高 视力 健康习惯 左眼（ 5.1 ） 健康 体育达标 体重 右眼（ 5.0 ） 优秀
N o.
1
知道有关祖国的初步知识和家乡的 风景名胜及资源，为此感到自豪。 初步认识规则和纪律的作用，讲文 明，守秩序。 能看到别人的长处，激励自己不断 进步。 遇到问题不胆怯，能提出自己的想 法，也能争取他人的帮助。 乐于参加有意义的活动，有探究的 兴趣，积极体验活动的过程。 能初步分辨是非，能在成人的帮助 下调节自己的情绪和行为。
□很好； □轻度近视； □高度近视 □有良好习惯； □还需努力 参与体育锻炼过程中的心理表现
2
3
合作精神 毅力
□很好，请保持； □很好，请保持； □很好，请保持； □很好，请保持；
□请继续努力 □请继续努力 □请继续努力 □请继续努力
4
通敢顽强 5 养成正确的坐、立、走的姿势。 公平竞争意 识
6
有好奇心，喜欢提问。 愿意在老师和家长的指导下安排自 己的生活，学着照顾自己，穿戴整 洁。 学说普通话，能使用日常礼貌用语， 认真写铅笔字，按时完成作业。 做错了事，勇于承认，做诚实的孩 子。 能看到自己和同学的成长，并为此 而高兴。 爱护花草和树木，感受自然的美好。 知道春节、儿童节、国庆节等重大 节日，并以一定方式向别人表示祝 贺。 体会父母的辛劳，并主动与父母交 流。 《品德与生活》学习情况 乐于合作
情感态度
（★★★）
内容 识字写 字 阅读
成绩评定
情感态度
（★★★）
音乐
音乐
艺术
美术
美术
综合
综合
综合 表现
一年级上 学期 N o. 内容 评定
（★★ ★） 体质健康 身高 视力 健康习惯 健康 128 CM 体育达标 体重 优秀
18 Kg
1
知道祖国全称、首都。参加学校升 旗仪式时做到肃立。 按时上学，上学路上注意安全，不 逗留。 熟悉校园环境，喜欢和老师同学交 往，在学校心情愉快。 会正确使用并爱惜学习、生活用品
□很好； □轻度近视； □高度近视 □有良好习惯； □还需努力 参与体育锻炼过程中的心理表现
2
3
合作精神 毅力
□很好，请保持； □很好，请保持； □很好，请保持； □很好，请保持；
□请继续努力 □请继续努力 □请继续努力 □请继续努力
4
通敢顽强 5 养成正确的坐、立、走的姿势。 公平竞争意 识
6
有好奇心，喜欢提问。 愿意在老师和家长的指导下安排自 己的生活，学着照顾自己，穿戴整 洁。 学说普通话，能使用日常礼貌用语， 认真写铅笔字，按时完成作业。 做错了事，勇于承认，做诚实的孩 子。 能看到自己和同学的成长，并为此 而高兴。 爱护花草和树木，感受自然的美好。 知道春节、儿童节、国庆节等重大 节日，并以一定方式向别人表示祝 贺。 体会父母的辛劳，并主动与父母交 流。 《品德与生活》学习情况 乐于合作
（★★★）
内容
识字写 字 阅读
成绩评定
内容
识字写 字 阅读
成绩评定
情感态度
（★★★）
语文 口语交 际
综合 基础知 识 数学 操作应 用 综合
口语交 际
综合 基础知 识 操作应 用 综合
音乐
音乐
艺术
美术
美术
★★★
综合
综合
★★★
学习情况
二年级 上学期 科目 内容 识字写 字 阅读 语文 口语交 际 综合 基础知 识 数学 操作应 用 综合 口语交 际 综合 基础知 识 操作应 用 综合 成绩评定 下学期
2
□有良好习惯； □还需努力 参与体育锻炼过程中的心理表现
3
合作精神 毅力 通敢顽强
□很好，需保持； □很好，需保持； □很好，需保持； □很好，需保持；
□请继续努力 □请继续努力 □请继续努力 □请继续努力
4
5
公平竞争意 识
6
目标
7 做事用心，有自信，有毅力。 积极参与 8 知道自己是集体的一员，认真完成 集体交给的任务 爱父母长辈，爱老师同伴，愿意为 他们做力所能及的事。 具有初步的环境保护意识，爱惜资 源（水电等） 珍爱生命：注意安全、积极锻炼、 自护自救。 具有初步料理自己生活的能力。
N o 学习好习惯 .
1 2 3 4 5 6
评 分
N 说明
1
o .
生活好习惯
评 分
我 说明 的 优 秀 作 品 展
2
3 4 5
若 羌 县 一小 一 年 级 2班
爸爸妈妈的呵护、老师的关爱和同学朋友的真诚友谊，将让我 的生活充满阳光，在我成长历程中，一定会有许许多多美好记 忆……！
若羌县一小一年级2班
附一张可爱照片
学校：若羌县第一小学 姓名： 班级：一年级2班
目
录
我的简介 …………........................................…… Page3 个人基本信息……………....………..…………...… Page4 学习情况……………………..…………..............Page5--6 综合表现……………………..…………..............Page7--9 老师寄语……………………..…………............... Page10 我的嘉奖……………………..…………............... Page11 培养好习惯…………………..…………...........… Page12 快乐记忆………………..…………...... Page13—Page…
评定（★★★）
兴趣浓厚
9 1 0 1 1 1 2
喜爱观察
勇于探究
乐于合作
善于表现
《品德与生活》学习情况
一年级上学期
一年级下学期
二年级上学期
No.
奖项
授将时间
1
一年级上学期
2
3
4
5
6
7
8
9
10
每学年评价一次： 9分及以上：不错，要保持哦！ 7分，要很努力才行！ 是坏习惯，必须改正！ 8分：稍加努力就会变得很好哦！ 6分：当心变成坏习惯！ 6分以下：这
7
目标
积极参与
评定（★★★）
8
兴趣浓厚
9 1 0 1 1 1 2 1 3
喜爱观察
勇于探究
善于表现
综合 表现
一年级下 学期 N o. 内容 评定
（★★ ★） 体质健康 身高 视力 健康习惯 健康 128 CM 体育达标 体重 优秀
18 Kg
知道祖国全称、首都。参加学校升 旗仪式时做到肃立。 按时上学，上学路上注意安全，不 逗留。 熟悉校园环境，喜欢和老师同学交 往，在学校心情愉快。 会正确使用并爱惜学习、生活用品
*****小学***校 区
坚 强
乐 观
友 爱
我的简 介
个人情况基本信息表
填表日期： 2014.9.1 姓名 出生日期 身份证号 所在学校 我的主页 E-mail 姓别 出生地 家庭住址 所在班级 QQ 其他联系方 法 民族 血型
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我的特长
我的名言
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学习情况
一年级 上学期 科目 下学期 情感态度