高考英语语法知识点归纳总结：动词的时态和语态
高考英语动词的时态和语态
专题九动词的时态和语态考点知识清单一、动词的时态高中英语教学大纲中要求掌握的只有八种：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时，过去将来时。
另外现在完成进行时、过去完成进行时和将来完成时也比较常用。
二、动词的语态(一)语态的基本概念语态是动词的一种形式，用来说明主语和谓语动词之间的关系。
英语动词有两种语态，即主动语态和被动语态。
主动语态：表示主语是谓语动词动作的执行者。
被动语态：表示主语是谓语动词动作的承受者。
如：We respect our teachers．我们尊敬老师。
(主动语态)Our teachers are respected by us．老师受到我们的尊敬。
(被动语态)(二)被动语态的构成知识梳理考点一一般现在时1．表示经常发生的习惯性的、现在反复出现的动作或状态，这类句子常用的时间状语有：always(总是)，usually(通常)，seldom(很少)，often(经常)，sometimes(有时)，every day(每天)，now and then(时常)，once a week(一周一次)等。
如：I usually go to bed at nine．我通常9点钟睡觉。
He writes to his parents once a month．他每月给父母写一封信。
2．表示眼下或目前等现在时间所发生的动作或存在的状态，这种状态带有一定的持续性。
如：They are very busy．他们很忙。
What’s the matter with you?你怎么了?3．表示客观事实或普遍真理。
如：China is in the east of Asia．中国位于亚洲东部。
Light travels faster than sound．光比声音传得快。
4．书报的标题，故事的叙述，小说、戏剧、电影等情节介绍，图片的说明等。
如：The story takes place on an island during the second Revolution Civil War．这个故事发生在第二次国内革命战争时期的一个海岛上。
高考英语二轮总复习 核心语法必备 专题一 谓语动词(动词的时态、语态、主谓一致、情态动词和虚拟语气)
cook, draw等, 常与well, easily,
这件衬衫不好洗。
smoothly等副词连用
open, close, lock, move, keep等动词常 The drawer won't lock.
与won't, can't, wouldn't 连用
这个抽屉锁不上。
重点一
重点二
重点三
重点四
意义 集体名词class, family, army, team, club, company, population, 单
一致 enemy, party, crew, audience, committee, government, majority, 复
原则 group等强调整体时谓语动词用单数, 指个体成员时谓语动词用 数
代词
单个的动词-ing形式、动词不定式或主语从句
重点一
重点二
重点三
重点四
原则
主语
谓语
由and连接的两个并列成分表示两个不同的概念
有生命的集体名词, 如people, police, cattle等 一些常用作复数或只有复数形式的名词, 如goods,
stairs,
arms等
复数
山脉、群岛、瀑布等以-s结尾的专有名词
重点三 主谓一致3原则
原则
主语
谓语
语法 单数
单数
一致 原则
复数
复数
就近 一致 原则
由or, either... or..., neither... nor...,
not only... but (also)..., not... but... 等连接
与最近的主语在单复数上 保持一致
2024高考英语语法知识点归纳总结动词的时态和语态
2024高考英语语法知识点归纳总结动词的时态和语态
动词的时态：
1.一般现在时：表示经常性、习惯性、普遍性、客观真理等情况。
2.现在进行时：表示现阶段正在进行的动作或正在进行的状态。
3.一般过去时：表示过去一些时间点或一段时间内发生的动作或存在
的状态。
4.过去进行时：表示过去其中一时刻或一段时间内正在进行的动作。
5.现在完成时：表示过去发生的动作对现在产生的影响或仍然存在的
情况。
6.过去完成时：表示过去一些时间点或时间段之前已经发生的动作。
7.将来时：表示将来一些时间点或时间段内将要发生的动作或存在的
状态。
动词的语态：
1.主动语态：表示主语是动作的执行者或主体。
2.被动语态：表示主语是动作的承受者，且强调动作对主体的影响。
需要注意的是，动词的时态和语态的变化通常是通过助动词来实现的。
如一般现在时使用do/does，现在进行时使用be动词+现在分词，现在完
成时使用have/has等。
此外，有些动词的时态和语态形式不规则，需要
进行记忆和熟练应用。
高中英语知识点归纳动词的时态与语态总结
高中英语知识点归纳动词的时态与语态总结动词的时态与语态是英语语法中的重要知识点。
时态指的是动词表示的动作或状态发生的时间，而语态则表示动词的主动或被动形式。
正确使用时态和语态对于理解和表达英语句子的意思至关重要。
本文将对常见的动词时态和语态进行归纳总结。
一、动词的时态1. 一般现在时（Simple Present）一般现在时表示经常性的动作、客观事实或普遍真理。
句子结构为主语 + 动词原形（第三人称单数在动词原形后加-s/-es）。
例如：- He goes to school every day.- Water boils at 100 degrees Celsius.- Cats like to eat fish.2. 现在进行时（Present Continuous）现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。
句子结构为主语 + be 动词（am/is/are）+ 动词的ing形式。
例如：- She is watching TV.- They are talking on the phone.- We are studying for the exam.3. 一般过去时（Simple Past）一般过去时表示发生在过去的动作或状态。
句子结构为主语 + 动词过去式。
例如：- I visited my grandparents last weekend.- He studied English in high school.- They went to the concert together.4. 过去进行时（Past Continuous）过去进行时表示过去某个时间点正在进行或发生的动作。
句子结构为主语 + was/were + 动词的ing形式。
例如：- She was cooking dinner when I called her.- They were playing soccer at the park yesterday.- We were watching a movie when the power went out.5. 一般将来时（Simple Future）一般将来时表示将来某个时间要发生的动作。
高考英语时态语态知识点
高考英语时态语态知识点一、时态知识点1. 一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作、状态或客观真理等。
例句：Water boils at 100 degrees Celsius.2. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例句：She lived in London for five years.3. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间即将发生的动作或存在的状态。
例句：I will finish my homework tomorrow.4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
例句：They are watching a movie right now.5. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
例句：She was studying when I called her.6. 将来进行时将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。
例句：This time next week, we will be traveling in Japan.7. 现在完成时现在完成时表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响或结果。
例句：I have finished my homework.8. 过去完成时过去完成时表示过去某个时间或动作之前已经发生的动作或存在的状态。
例句：She had already left when I arrived.9. 将来完成时将来完成时表示将来某个时间之前已经完成的动作或存在的状态。
例句：By this time tomorrow, I will have finished my report.二、语态知识点1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。
例句：She wrote a letter.2. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者，强调动作对主语的影响。
例句：The letter was written by her.3. 进行时的被动语态进行时的被动语态表示主语正在被动地进行某个动作。
高中英语知识点归纳动词的时态与语态的特殊情况
高中英语知识点归纳动词的时态与语态的特殊情况动词的时态与语态是英语语法中非常重要的内容。
在学习英语时，我们需要了解各种动词时态与语态的常见用法以及特殊情况。
本文将为您归纳总结高中英语中动词时态与语态的特殊情况。
一、动词的时态动词的时态表示动作或状态发生的时间。
常见的动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
除了这些常见的时态，还存在一些特殊的时态情况。
1. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
它以“be + 动词-ing”构成，但有一些特殊情况需要特别注意：a) 表示现阶段的状态或暂时动作：I am living in Shanghai now.（我现在住在上海。
）b) 表示经常、频繁发生的动作：She is always singing in the shower.（她总是在洗澡时唱歌。
）c) 表示不断变化的情况：The weather is getting colder these days.（这几天天气越来越冷。
）2. 现在完成时现在完成时表示过去某个时刻前已完成的动作或经历。
它以“have/has + 过去分词”构成。
在使用现在完成时时，需要注意以下几个特殊情况：a) 表示过去发生的一系列动作，与现在形成的连接：I have visited Beijing, Shanghai, and Guangzhou.（我去过北京、上海和广州。
）b) 表示经验、经历或对事物的认识：I have never seen such a beautiful sunset before.（我从来没见过如此美丽的日落。
）3. 过去进行时过去进行时表示过去某一时间点正在进行的动作。
它以“was/were + 动词-ing”构成。
在使用过去进行时时，需要注意以下特殊情况：a) 表示过去某个时间点正在进行的动作：I was studying when he called me.（他给我打电话时，我正在学习。
高中英语知识点归纳动词的时态与语态
高中英语知识点归纳动词的时态与语态动词是英语中最重要的一部分，它们用来表示动作、状态或存在。
在学习英语的过程中，掌握动词的时态与语态是非常重要的。
时态即动词所表示的时间，语态则表明动作的主体或对象。
本文将对高中英语中常见的动词时态与语态进行归纳总结。
一、动词的时态时态是英语中最基本的语法概念之一，它用来表达动作发生的时间。
英语中一般有四种基本时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。
此外，还有现在完成时、过去完成时和将来完成时等其他时态。
1. 一般现在时：表示经常性的动作或客观事实。
- 表达规则动作：He goes to school every day.（他每天去上学。
）- 表示客观事实：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
- He lived in London for ten years.（他在伦敦住了十年。
）3. 一般将来时：表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。
- They will have a party tomorrow.（他们明天将要举办一个派对。
）4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
- They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。
）5. 现在完成时：表示过去某个时间开始的动作一直持续到现在，或者强调过去的动作对现在造成的影响。
- I have finished my homework.（我已经完成了作业。
）6. 过去完成时：表示过去某个时间之前已经发生的动作。
- He had already left when I arrived.（我到达时他已经离开了。
）7. 将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作。
- By this time next year, I will have graduated from university.（到明年这个时候，我将已经大学毕业了。
高考英语语法考试重点大纲解读
高考英语语法考试重点大纲解读对于即将参加高考的学子们来说，英语语法是英语学习中至关重要的一部分。
掌握高考英语语法的重点，不仅有助于在考试中取得优异成绩，更能为日后的英语学习打下坚实的基础。
接下来，让我们一起深入解读高考英语语法考试的重点大纲。
一、动词时态和语态动词的时态和语态是高考英语语法中的核心考点。
时态主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时以及现在完成进行时。
一般现在时用于表示经常发生的动作、客观事实或真理。
例如：“The sun rises in the east” 一般过去时则用于描述过去发生的动作或状态。
比如：“I went to Beijing last year” 一般将来时表示将来要发生的动作，常见的表达有“will ＋动词原形”“be going to ＋动词原形”等。
现在进行时表示正在进行的动作，结构为“be ＋动词的现在分词”。
过去进行时强调过去某个时刻正在进行的动作。
例如：“I was reading a book at 8 o'cl ock last night” 将来进行时表示将来某个时刻正在进行的动作。
现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。
其结构为“have/has ＋过去分词”。
过去完成时则以过去某个时间为基准，表示过去的过去所发生的动作。
语态方面，分为主动语态和被动语态。
被动语态的构成是“be ＋过去分词”，需要根据时态和主语的单复数来确定具体形式。
二、非谓语动词非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。
动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，可在句中作主语、宾语、定语、状语等。
例如：“To learn English well is not easy” （作主语）“I want to go shopping” （作宾语）动名词具有名词的特征，可作主语、宾语、定语等。
高考英语必考语法知识点归纳总结
高考英语必考语法知识点归纳总结在高考英语考试中，语法是一个非常重要且必考的内容。
掌握语法知识点不仅可以帮助我们正确理解句子的含义，还可以帮助我们准确地表达自己的意思。
下面将对高考英语必考的语法知识点进行归纳总结。
一、动词及时态1.动词的基本用法：- 动词的基本形式用于表达一般情况；- 动词的过去式用于表示过去发生的动作或状态；- 动词的现在分词形式可用作形容词或进行时态的谓语；- 动词的过去分词形式可用作被动语态的谓语。
2.动词的时态：- 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态；- 现在进行时：表示正在进行的动作；- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态；- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作；- 将来时：表示将来发生的动作或状态。
3.动词的语态：- 主动语态：表示主语进行或完成动作；- 被动语态：表示主语接受动作。
二、代词1.人称代词：- 主格代词用作主语；- 宾格代词用作宾语或介词的宾语；- 形容词性物主代词用于修饰名词；- 名词性物主代词在句中充当名词的作用；- 反身代词表示动作的主体同时也是动作的承受者。
2.指示代词：- 指示代词可用于指示距离的远近或在句中代替特定的事物。
3.不定代词：- 不定代词用于代替不确定或泛指的人或事物。
三、形容词和副词1.形容词：- 形容词修饰名词，用于描述或限定名词。
2.副词：- 副词修饰动词、形容词或其他副词，用于描述或限定动作的方式、程度等。
四、句型和从句1.简单句：- 简单句由主语和谓语构成，能够独立表达一个完整的意思。
2.并列句：- 并列句由两个或多个独立的分句组成，各分句之间用连词连接。
3.复合句：- 复合句包括一个主句和一个或多个从句。
4.定语从句：- 定语从句用来修饰一个名词或代词，并且不能独立成句。
5.名词性从句：- 名词性从句可以在句子中充当主语、宾语或表语。
五、形式和语气1.直接引语和间接引语：- 直接引语是原话的直接陈述或引述；- 间接引语是对原话的复述或改写。
高中语法讲解(二)动词及动词的时态和语态
动词(一)动词概说1)动词(verb)是表示动作或状态的词。
a)表示动作：swim游泳push推b)表示状态：have有be是2)英语动词有时态、语态、语气等形式上的变化。
限定动词和非限定动词（谓语动词和非谓语动词）从是否被主语所限定来分，动词有限定动词(finite verb)和非限定动词(nonfinite verb)两大类。
1)限定动词限定动词用作句子的谓语动词，并被主语所限定，有人称和数的变化。
如：He is a tractor driver.Facts are more eloquent than words.事实胜于雄辩。
An apple falls by the force of gravitation.地心吸力使苹果落地。
2)非限定动词非限定动词有动词不定式、动名词和分词三种，在句子里都不能单独作谓语动词，故不被主语所限定，没有人称和数的变化。
如：I am pleased to meet you. (动词不定式)Smoking is harmful to the health. (动名词)I heard them singing the International。
我听见他们唱《国际歌》。
(分词)Spoken words are often more powerful than writing. (分词)从其含义来分，动词有实义动词(notional verb)，连系动词(1ink verb)，情态动词(modal verb)和助动词(auxiliary verb)四类。
1)实义动词实义动词有完全的词义，并能独立作谓语动词。
如：The sun shone brightly this morning.He likes to go for a long walk on Sundays.We have a big TV set in the club.2)连系动词连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语。
高考英语动词时态和语态
高考英语动词时态和语态I．要点1、一般现在时（1）表示经常发生的动作或现在存在的状态，常与sometimes, always, often, every day 等时间状语连用。
如：Sometimes, we go swimming after school.（2）表示客观真理、科学事实等。
如：The earth goes round the sun.2、现在进行时(1) 表示说话时或现阶段正在进行的动作，常与now, at present等时间状语连用。
如：What are you doing now?(2) 和always, continually等连用，表一种经常反复的动作，常含有某种情感。
如：He is always doing good deeds.3、现在完成时主要表示动作发生在过去，对现在仍有影响，或动作一直延续到现在，或可能还要继续下去，常与just, already, so far, once, never 等词连用。
如:Have you ever been to Beijing?4、一般将来时表示将来某一时间要发生的动作或存在的状态，常与tomorrow, next year等连用。
如：I'll meet you at the school gate tomorrow morning.We're going to see a film next Monday.5、一般过去时表示在过去某一时间或某一阶段内发生的动作或存在的状态，常与yesterday, last year, in1998, a moment ago等词连用。
如：It happened many years ago.6、过去进行时表示过去某一时刻或某一时期正在发生的动作。
如：What were you doing this time yesterday?7、过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。
高中英语语法：动词的时态与语态知识点
高中英语语法：动词的时态与语态知识点We have meals three times a day.我们一日吃三餐。
(现在的习惯)He is always ready to help others.他总是乐于助人。
(现在的状态)When I was a boy, I often went to play in that park.我小时候常去那个公园玩。
(过去的习惯)1．一般现在时(1)一般现在时的构成一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语为第三人称单数，则一般在动词原形后加s或一般现在时除了可以表示现在的经常性、习惯性动作或存在的状态外，还可表示：①客观真理、科学事实及自然现象。
此用法即使出现在过去语境中，也用一般现在时。
The sun rises in the east.太阳从东方升起。
②用于here, there开头的倒装句中，一般现在时表示现在正在发生的动作或存在的状态。
There goes the bell.铃响了。
Here comes the bus.公共汽车来了。
2．一般过去时(1)一般过去时的构成(2)一般过去时的用法一般过去时除了可以表示过去经常性、习惯性的动作或存在的状态外，还有以下用法：①want, hope, think, intend等动词的一般过去时往往表示“过去原……”之意。
I thought he was an honest man.我原以为他是个老实人。
He didn't intend to hurt you.他本来没打算伤害你。
②wonder的一般过去时有时也可表示现在的行为，但口气要比用一般现在时更加委婉、客气。
I wondered if you could do me a favour.我不知道你能否帮我一个忙。
③used to＋动词原形，表示过去的习惯性动作而现在已经不再发生了。
We used to spend our vacation in the mountains.我们以前常常在山里度假。
高考英语语法：动词的时态和语态
高考英语语法：动词的时态和语态一、一般现在时1、表示经常发生的习惯性的、现在反复出现的动作或状态，常用的时间状语有：always,usually,seldom, sometimes, every day, now and then, once a week等。
2、表示眼下或当前等现在时间所发生的动作或存有的状态，这种状态带有一定的持续性。
3、表示客观事实或普遍真理。
4、书报的标题，故事的叙述，小说、戏剧、*等情节介绍，图片的说明等。
5、时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按规定将要发生的动作，只限于go, arrive, leave, start, stay, return, begin, come等动词。
6、在时间、条件、方式、让步状语从句中，表示将来的动作。
注意：一般现在时能够用于定语从句或宾语从句中表示将来。
7、用在某些表达中，表示现在正在发生的动作或存有的状态。
Here comes the bus!How it rains!二、一般过去时1、表示在过去某一时间点发生的动作或所处的状态，与现在没相关系。
常用的时间状语有：yesterday, last night, at that time等。
2、表示在过去某一段时间里反复出现的动作或状态，与现在没相关系。
3、用used to do或would do表示过去经常或反复发生的动作。
4、有些情况发生的时间没清楚表明，但实际上是“刚才，刚刚”发生的，属于过去时间，应使用过去时态。
常见的有I didn’t know…或I forgot…等。
5、一般过去时可与today, this week, this month等时间状语连用。
三、一般将来时1、will/shall do（1）表示将来会出现的动作或状态。
常用的时间状语：this evening, tomorrow, next week/month…,at the end of this term, in a few minutes等。
高中英语知识点归纳动词的时态与语态的运用技巧
高中英语知识点归纳动词的时态与语态的运用技巧动词的时态与语态在英语学习中起着至关重要的作用。
正确运用时态和语态可以帮助我们准确表达动作发生的时间和态度。
本文将为大家归纳总结高中英语中动词时态与语态的运用技巧。
一、动词的时态1. 现在时态现在时态用于描述当前或经常性的动作、状态或事实。
例：I study English every day.（我每天学习英语。
）The earth revolves around the sun.（地球绕着太阳转。
）2. 过去时态过去时态用于描述已经发生或结束的动作、状态或事实。
例：I played football yesterday.（昨天我踢了足球。
）They lived in Paris for three years.（他们在巴黎住了三年。
）3. 将来时态将来时态用于描述将要发生的动作、状态或事实。
例：I will go to London next week.（下周我将去伦敦。
）We are having a meeting tomorrow.（我们明天开会。
）4. 过去将来时态过去将来时态表示遗憾、猜测或虚拟的动作、状态或事实。
例：I wish I had studied harder.（我希望我当初学得更努力一些。
） If I had enough money, I would buy a car.（如果我有足够的钱，我会买一辆车。
）5. 现在完成时态现在完成时态用于描述过去发生的动作与当前的关系。
例：I have finished my homework.（我已经完成了作业。
）He has been to Europe.（他去过欧洲。
）二、动词的语态1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。
例：She wrote a letter.（她写了一封信。
）2. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。
例：The letter was written by her.（这封信是她写的。
高考英语语法考点：动词时态和语态
【考点解读】一、动词的时态1．一般现在时(1)表示经常性、习惯性的动作和现在的状态、特征。
句中常用often usually every day等时间状语。
Works of popular writers often have a lot of readers.On Monday mornings it usually takes me an hour to drive to work although the actual distance is only 20 miles.(2)表示客观事实、普遍真理或自然现象，无论在什么情况下都用一般现在时表示。
“Life is like walking in the snow，” Granny used to say，“because every step shows.”—So what is the procedure?—All the applicants are interviewed before a final decision is made by the authority.(3)在时间状语从句和条件状语从句中，用现在时代替将来时。
My parents have promised to come to see me before I leave for Africa.(4)表示按计划、时刻表规定要发生的动作，但限于少数动词。
如begin come leave go arrive start stop return open close等。
The flight takes off at 2：30 every Wednesday and Friday.2．一般过去时(1)表示过去的事情、动作或状态，常与表示过去的时间状语连用(或上下文语境有暗示)；用于表示过去的习惯；表示说话人原来没有料到、想到的事。
I didn’t realize then but becoming a pilot makes me a better surgeon.Michael’s father always helped the poor as he believed it made everyone happier.I was lucky: I became a pilot in 1970 almost ten years before I graduated from medical school.(2)注意句型：was/were about to do ... when ...中when后从句的动词用过去式。
高中英语知识点归纳动词的时态和语态
高中英语知识点归纳动词的时态和语态动词是英语中最重要的词类之一，学好动词的时态和语态对于高中英语学习至关重要。
时态和语态在语法和意义上都有着重要的作用，它们可以帮助我们准确表达动作的发生时间以及动作的主体和客体关系。
本文将对动词的时态和语态进行归纳总结，帮助高中学生更好地掌握这一知识点。
一、动词的时态1. 一般现在时：表示经常性或普遍性的动作或状态。
结构为"主语 + 动词原形（第三人称单数形式加-s）"。
例句：She dances every Friday evening.2. 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
结构为"主语 + be动词（am/is/are）+ 现在分词"。
例句：They are playing basketball now.3. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
结构为"主语 + 动词过去式"。
例句：He studied English last night.4. 过去进行时：表示过去某一时刻的持续性动作。
结构为"主语 + was/were + 现在分词"。
例句：I was reading a book when she called me.5. 现在完成时：表示从过去某一时刻开始一直延续到现在的动作或状态。
结构为"主语 + have/has + 过去分词"。
例句：She has travelled to many countries.6. 过去完成时：表示过去某一时刻之前完成的动作。
结构为"主语 + had + 过去分词"。
例句：They had already left when I arrived.7. 将来时：表示将来某个时间会发生的动作或状态。
结构为"主语 + will/shall + 动词原形"。
例句：I will call you tomorrow.8. 过去将来时：表示过去某个时间之后会发生的动作或状态。
高中英语语法总结-动词的时态和语态
动词的时态和语态动词是英语中最灵活、最难掌握的词，在历年高考题中动词所占比例最大。
设题时给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词及其短语意义的理解和运用能力。
主要出现在单项选择及完形填空中。
英语中的时态共有十六种，但是常考的或较常用的有十一种。
见下表：时态名称构成一般现在时do/does,（连系动词is/am/are）一般过去时did,（连系动词was/were）一般将来时will/shall dois/am/are going to do is/am/are(about)to do现在进行时is/am/are doing过去进行时was/were doing将来进行时will be doing现在完成时has/have done过去完成时had done将来完成时will/shall have done 现在完成进行时has/have been doing过去将来时would/should do was/were going to do was/were(about)to do（一）一般现在时1.表示经常或习惯性的动作，多用行为动词，且常与表频率的时间状语连用We always care for each other and help each other.2.表示客观事实或普遍真理(不受主句时态的限制)The geography teacher told us the earth moves around the sun.1.表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，只用一般现在时；The plane takes off at 10:00 a.m.飞机上午10点起飞。
2.在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。
但要注意由if 引导的条件状语从句中有时可以用shall或will表“意愿”，不表示时态；I’ll go there after I finish my work.If you will accept my invitation and come to our party, my family will be pleased.3.以here, there开头的句子里，go, come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六、动词的时态和语态1. 常用常考的动词时态和用法：（以do为例）名称构成用法一般现在时do/does,( 连系动词is/am/are )1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言，目前的特征、状态、能力等。
2.主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来。
I’ll go there after I finish my work.If it rains tomorrow,I won’t go there.3.在以here,there开头的句子里，go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。
There goes the bell.铃响了。
There comes the bus.汽车来了。
Here she comes.她来了。
一般过去时did,( 连系动词was/were) 表达特定的过去时间内发生的动作或存在的状况，或过去某一时间内经常发生或反复发生的动作或行为。
现在进行时is/am/are doing 1.表示正在进行的动作。
2.表示按计划安排即将发生的动作。
She is leaving for Beijing.她要去北京。
He is working as a teacher tomorrow.从明天起他要做老师。
My father is coming to see me this Saturday.这个星期六我爸爸要来看我。
3.代替一般现在时，描绘更加生动。
The Changjiang River is flowing into the east.长江江水滚滚向东流。
The sun is rising in the east.太阳从东方冉冉升起。
过去进行时was/were doing 1.表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作（这一过去时间须用时间状语表示）He was preparing his lecture all day yesterday.2.表示动作在另一过去动作发生时进行They were still working when I left.3.用在两个过去进行时动作同时发生I was writing while he was watching TV.4.表示过去将来动作He said she was arriving the next day.现在完成时has/have done 1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，说话时已完成的动作。
I have finished the report./ She has cleand the room.2.表示从过去开始，待续到现在的动作或状态，往往和“for...”, “since...”表述的一段时间状语连用。
He has learned English for six years.They have worked here since they left college.3.表示“曾经到过某地（人已回来）”用“have/has been to”,表示“到某地去了（还未回来）”用“have/has gone to”。
—Where is Li Hua?－He has gone to the reading-room.—She knows a lot about Shanghai.－She has been there.4.短暂动词（即瞬间动词），join,lose,buy,borrow,leave,go,come,arrive,die,marry, finish,complete,begin,start,break out等，在完成时态中，其肯定式不能和表示一段时间的状语连用。
不能说：He has joined the army for three years.要翻译“他已参军已经三年了。
”可采用①“ago法”He joined the army three years ago.②“延续法”He has been in the army for three years.③“since法”It is/has been three years since he joined the army.过去完成时had done 1.表示在过去某一时间以前已经完成的动作。
He had shut the door before the dog came up. Everything had been all right up till this morning.2.表示动作或状态从过去某个时刻开始一直延续到另一个过去时刻才完成，甚至还要继续下去。
At the age of ten,he had learned 500 English words.He had been ill for a week when we learned about it.3.常用hope,expect,think,intend,want,suppose等动词的过去完成时来表示未实现的希望、打算或意图。
We had expected that you would be able to win the match.将来完成时will/shall have done 用来表示在将来某个时刻（前）将完成的动作。
常和by 短语，when,before引起的时间状语连用。
We will have finished senior Book 2 by the end of this term.现在完成进行时has/have been doing 用来表示从过去某一时刻开始一直持续到现在（还要继续下去）的动作。
He has been doing the maths problems since 8:00.过去完成进行时had been doing 表示动作或状态从过去某个时刻开始一直延续到另一个过去时刻才完成，还将继续下去。
一般将来时will/shall dois/am/are going to dois/am/are（about）to do一般将来时表示将来要发生的动作和存在的状况（详见下面2.一般将来时的特殊表达方式的比较）过去将来时would/should dowas/were going to dowas/were（about）to do1.相对于过去某一时刻而言即将发生的动作或存在的状态He told me he would go to Beijing.他告诉我他将去北京。
I was told that he was going to return home.有人告诉我他准备回家。
2. would do(表示过去的习惯)总是,总会,常常He would sit silent for hours.他常常接连好几个小时默默地坐着。
2.一般将来时的特殊表达方式的比较将来时用法例句1 be + doing 进行时表将来go, come, start, move, leave, arrive等词可用进行时表示按计划即将发生的动作He is moving to the south.Are they leaving for Europ2 be about to + 动词原形表示安排或计划中的马上就要发生的动作，后面一般不跟时间状语I was about to leave when tThe meeting is about to clo3 be to + 动词原形表示按计划进行或征求对方意见We’re to meet at the sc noon.4 一般现在时表将来时刻表上或日程安排上早就定好的事情，可用一般现在时表示将来The meet ing starts at five oThe plane leaves at ten this3.容易混淆的时态比较项目区别例句一般过去时与现在完成时的比较现在完成时强调过去动作对现在产生的影响或造成的结果We haven’t heard from Jane for a long time. What do you suppto her?A. was happeningB. happensC. has happened D说明：说话者强调Jane 目前的状况.Mr. Lee, who ________ as a carpenter for over 10 years, isfamous statesman in this country.A. has workedB. had workedC. workedD. works(只说明他过去当过木匠不涉及到现在)一般过去时只表达过去的动作或状态Hello, I ____ you were in London. How long _________ here?A. don’t know; were youB. hadn’t known; are yoC. haven’t known; areD. didn’t know; have yo说明：didn’t know 强调见面前不知道I read the novel last month. (只说明上个月看了，不涉及现在现在完成时与现在完成进行时的比较着重表示动作的结果时，用现在完成时I have read that book.我读过那本书了。
（知道那本书的内容着重表示动作一直在进行，即动作的延续性时，则用现在完成进行时—Hi, Tracy, you look tired.—I am tired. I _______ the living room all day.A. paintedB. had paintedC. have been paintingD. have painted说明：强调动作从过去到现在的延续现在进行时与过去进行时的比较现在进行时表示现在某个时候或某段时间正在进行的动作I don’t really work here. I ____ until the new secretary _______A. just help out; comesB. have just helped out;C. am just helping out; comesD. will just help out; has说明：指目前一段时间正在发生的动作, until 引导的是时动词需用一般现在时。
过去进行时表示某个时候或某段时间正在进行的动作— Hey, look where you are going!—Oh, I’m terribly sorry. _______.A. I’m not noticing.B. I wasn’t noticing.C. I haven’t noticed.D. I don’t notice.说明：对话的后者显然是在解释刚才不小心冒犯对方时正在一般过去时与过去进行时的比较一般过去时只表达过去的动作或状态Tom________ into the house when no one ___________.A. slipped; was noticingB. had slipped; noticedC. slipped; had noticedD. was slipping; noticed说明：slip和notice 为同时发生的动作，因此B、C为错误选指过去有结果的动作（他溜进去了），when no one was noti进去的一刹那发生的情况（没有人注意）。