一字一世界
安徽省芜湖市第一中学人教版高中政治必修三练习:第六课我们的中华文化第1框含答案
2018~2019 学年度第一学期课时训练必修三(R J版)•政治(第三单元第六课第一框源远流长的中华文化)1.没有了古运河,那些白玉长堤、临河古戏台、乌篷小画船就寻不到根源;没有了易水河,就感受不到“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的壮怀激烈;没有了疏勒河,就没有沿河谷自东而西的敦煌石窟群的美丽面线。
这意在说明()①文化具有区域性和时代性特征②精神产品离不开特定的物质载体③自然地理环境滋养着人文与风情④各种社会交往活动带有特有的文化印记A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④2.约公元前14 世纪,殷商后期“表意符号”演变成了比较定型的“甲骨文”,这被认为是“汉字”的第一种形式,直到今天,各种字体纷纷诞生,综艺体、整块体、浮云体、变体等等,这是祖国文化繁荣的具体表现,也是汉字不断发展的必然结果。
这说明()①汉字记载了中华文化发展的历史轨迹②汉字是中华文化得以延续的根本原因③汉字为传承中华文明发挥着巨大作用④汉字文化内涵丰富为各族人民所通用A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④3.中华文明是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明,表现为中华文化薪火相传,一脉相承。
下列说法能够证明中华文化“薪火相传,一脉相承”的是()①美国动画《花木兰》演绎了中国传统故事②今天的汉字是由几千年前的甲骨文演变而来③《檀香刑》深受拉美魔幻现实主义的影响④北宋的《资治通鉴》被历代的治国理政所借鉴A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④4.我国春节原本有许多风俗,其中一些已经被现代社会所遗忘。
民间收藏的古作品显示,我国唐宋时期的许多地方有“元日开笔”的习俗;有些地方还有“秤人”的重要仪式,即在屋梁上系上绳、挂上秤,称人的分量,寓意在新年伊始,要知道自己几斤几两,以此自省而启新。
这说明()A. 对传统文化的继承应该取其精华、去其槽柏B. 民间收藏有着保护历史记忆的作用C. 民间收藏实现了经济效益和社会效益的统一D. 民间收藏能够增强民族的文化自信5.2017 年12 月16 日,北京2022 年冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”正式发布(见下图)。
一字一世界——伊和尹
释义
(1)旧时表官名,如:府尹、道尹、京兆尹。 (2)甲骨文、金文中的“尹”字,那根表示权杖 的一竖是表示一支笔。手持笔,表示治理百姓。这 也许指的是文治。不管是以笔文治还是以权杖代表 的权力来治,都是表示管理民众。 (3)是旧时的官名。 (4)姓。尹姓氏,约占全国人口的百分之零点一 九。宋元时,有大批尹姓迁徙,广布于南方地区。 明朝洪武、永乐年间,尹姓由山西大槐树徙于河南、 河北、江苏、天津等地广人稀之处。
治理天下的人——伊
甲骨文和小篆的“伊”字,是个形声兼会意字。 左边是“人”字,表示与人有关。右边是“尹” 字,表示读音。本意是治理天下的人。古人用 “尹”字作声旁是有道理的。 在甲骨文中“尹”字是个会意字。字形像一个手 持权杖或手持一支笔的人,表示治理天下,是官 职的名称。
来源
1 、源于上古。相传,古帝唐尧生于伊祁山, 他出生时,寄养于 百家姓伊耆侯长孺家, 他的后代便以伊为姓,称伊氏。 2、伊尹之后。商朝大臣伊尹,曾居在伊川, 他的后世子孙,以其居 住地名;伊;为姓。伊 尹后来佐商汤灭夏,商初辅佐四代五王, 是上古有名的贤相。历史上的伊川,在今 河南的伊河一带。伊尹之后,有莘 氏之女 采桑伊川,以地为姓。
词义
(1)本义治理天下的人。 (2)假借为指示代词:此、这。如:伊人。 (3)第三人称代词:指他、她、彼。 (4)文言文中,表示语气词:伊始,就是开 始。 (5)姓。
故事——旁若无人
关于“伊”字,有段“旁若无人”的文字故事。 明末清初,山东曲阜有一位姓伊的读书人,名叫伊长清。 一天,伊长清到一家酒馆饮酒,可店掌柜是个势利眼,对他这个穷书生 根本不放在眼里,半天也不来招呼一声。 伊长清见店家如此待他,心中不快,便大声喊道:“掌柜的,快上酒菜 来。” 店掌柜没好气地说:“尹书生,再等等吧,过一会儿招呼你。” 这店主不认得“伊”字,竟错念成“尹”了。 伊长清一听,又好气又好笑,蘸着茶水在桌子上写了一个大大的“伊” 字,然后冷冷地说:“掌柜的,你看清楚了,这个念‘伊’,本人姓伊, 不是姓尹,你怎么能‘旁若无人’呢?” 店家一看,也被逗乐了,连
慢下来的时光作文优秀9篇
慢下来的时光作文优秀9篇慢下来的时光作文篇一慢下来的时光携一壶清酒,听一曲长歌。
等时间悄然静寂,岁月苒荏隽永,连流水落花也悠悠缓缓。
人生原来是一首诗,看孤云出岫,如品香茗。
清明夜雨也如鉴花赏月般品读古诗,不思量,自难忘。
长河冷月,我最喜欢的节日,无疑为清明。
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
〞青石板街,古庐人境,匆忙的行人各奔东西。
此时单独欣赏这一切的人,该是如何文雅?不同于行人,他慢慢地感受着清明夜雨,时光也放慢了。
等时间悠然,他自也悠然,远处的杏花村,面前的青牛牧童,如诗意般透着清雅。
慢下来的时光,清明夜雨亦成诗意,在熙攘人群里单独翩然。
原来,所谓人生,等岁月轻缓后,是一首如莲姿态,如雪风骨般的长诗。
潇湘春秋点着一炉熏香,席地而坐,坐于缤纷落花下。
清幽风起,几许娇俏颜色姗姗而落,落在摊开的书页间,沁人心脾。
青衣过客,却永远过不了情;天南地北,却走不出小小世界。
一花一叶一世界,一字一纸一人生。
书里的时光是放慢的,春夏秋冬都慢了,却有诗意渗入。
一枕清梦梦潇湘,一夜听雨雨成殇。
等你悄然踏进,才发现,放慢的时光,如诗般恬淡安宁,淡然假设水。
我相信如诗人生,必然是平静清淡的,在岁月中聆听自己的心语,窃窃私语中一定是悠悠缓缓的摇撸声。
淡假设烟岚去留无意,天上云卷云舒。
清隽的时光,慢慢前行,走着走着,就走出了一缕缕诗情。
慢下来的岁月,才静寂深邃,静寂深邃中,风清云淡。
等到一曲古琴落定,一首小诗品完,一本旧书读过,我才发现,慢下来的时光,如此清浅。
在清风明月中听蝉鸣,在稻花香中听蛙声。
其实,慢下来的,不仅是时光,也是你的心。
慢下来的时光作文篇二借着午后柔和的阳光,翻开一本旧相册,重温一段过去的回忆。
手指翻动着,感受着时光的重量,一瞬间的恍惚,目光却落在了一张照片上,照片上的自己还未上学,一脸稚气,外婆站在身后,笑的宠溺。
那是和此刻一样的温暖午后,外婆望着自己刚刚至肩的黑发,要给我编辫子。
我坐在小板凳上,出奇的安静,感受着外婆带着老茧的手轻柔的深入发间,像是怕惊走花朵上的蝴蝶般轻巧,双手蘸水,轻抚,那种特别的触感至今都令我思念,外婆是不肯用梳子的,她讨厌那面向狰狞的工具,阳光穿过玻璃窗,沐浴在身上暖暖的,把外婆满头银丝染成了琥珀色,明暗不一,那是调色盘无法调出的独特色彩,映衬在我的眼中有着别样的光荣。
一什么一世界精选作文
一什么一世界精选作文篇一:一雪一世界当天幕还未完全拉开时,当几颗稀疏的星星若有若无时,当清晨储蓄力量准备掩盖凌晨那丝丝黑暗孤寂时。
实验中学生的我早已走向校园,连日的大雪飞扬如同我的心,一片苍白迷茫……在缕缕昏黄的路灯下,那一个个不食人间烟火的仙子,在刺骨倔傲却又不失神韵的冬风的陪伴下,在一个个步履匆匆的学生的脚步的应和下,在残夜若弥若离的朦胧下,以其优美的舞姿,靓丽的形态,纯洁的颜色缓缓降临人间。
风中,大地纯白美妙的让人不舍毁坏,可却被风儿那个淘气的孩童扬起一层薄纱。
屋内,是朗朗的读书声;屋外,一袭暖色长裙的精灵却姗姗而来,为世人带来了洗涤心灵的良药。
天刚放白,夜幕的东方被刚睡醒的几束慵懒而柔和的阳光撕开一道口子。
刹那间,阳光像洪水,像猛兽,像离弦的箭,迅速的占领了世界。
阳光下的雪,轻似飘落的柳絮,滑似细腻的绸缎,白似盛夏的梨花,我闭上眼,大口呼吸着动人肺腑的白色。
没必要伸手,已经有几片雪花扑落到我的指尖,手指甜腻腻的,像儿时睡前妈妈讲的故事。
我抬起头,阳光下的雪片,有些在翻转时,反射出一道凌厉的寒光,让人误以为是漫天的钻石飘落,其实是它们在向我狡黠的一笑。
我托起一片雪,移至眼前,竟然惊奇地发现:这一片指甲盖大小的雪花,竟是由千百个各自不同的小冰晶组成,簇拥在一起的小冰晶,像丘陵,像高原,像平原,像盆地,它们奇迹般地建造了属于它们的大千世界。
这些时日盘踞在我脑中的迷茫早已烟消云散,这些不起眼的小冰晶,以自己为砖瓦,建造了一个小世界,但假如它们脱离集体,就会在烈日的炙烤下蒸发,消散。
正如冰晶构成雪花,我们也构成了班级,社会,国家。
脱离班级,我们孤单一人;脱离社会,我们迷茫无措;脱离国家,我们的生存再无保障。
所以,我们作为个体,要融入集体,服务集体。
推开门,步入教室,背后阳光明媚。
篇二:一花一世界一花一世界,一叶一菩提。
微寒的春夜或萧瑟的冬晨,沉寂的雨夜或喧闹的街头,宁静地独处或结随同游。
我,于微光中瞥见那抹明艳的幸福……(中国精选作文网 t262)——习题记烟雨湿衣看不见,闲花落水听无声。
一字开头5字昵称大全
一字开头5字昵称大全
(实用版)
目录
1.引言:介绍一字开头的昵称的重要性和流行趋势
2.一字开头的昵称列表
3.如何选择一个合适的一字开头的昵称
4.结论:总结一字开头的昵称的特点和价值
正文
在现代社会,网络社交已经成为人们日常生活的一部分,而昵称则是网络社交中展示个人特点的重要方式之一。
其中,一字开头的昵称因其简洁明了、易于记忆的特点而备受欢迎。
下面,我们来看看一些一字开头的昵称大全。
1.霸气类:如“一统天下”、“一笑倾城”等,这类昵称给人一种强大的气场,适合喜欢展示自己强大一面的人群。
2.可爱类:如“小猫咪”、“小豆豆”等,这类昵称给人一种可爱、俏皮的感觉,适合性格活泼开朗的人群。
3.诗意类:如“一叶扁舟”、“一花一世界”等,这类昵称给人一种诗意盎然的感觉,适合文艺气息较浓的人群。
4.潇洒类:如“一路向西”、“一马平川”等,这类昵称给人一种潇洒、自由的感觉,适合喜欢无拘无束的人群。
5.励志类:如“一心一意”、“一往无前”等,这类昵称给人一种积极向上、永不放弃的感觉,适合有梦想、追求的人群。
那么,如何选择一个合适的一字开头的昵称呢?首先,要结合自己的性格特点和兴趣爱好,选择一个符合自己形象的昵称。
其次,要注意昵称的独特性和创意性,避免与他人重复,同时也能吸引更多人的关注。
最后,
要选择一个简洁明了、易于记忆的昵称,这样才能让人一眼就能记住你。
总之,一字开头的昵称因其独特的魅力和实用性,已经成为网络社交中不可或缺的一部分。
选择一个合适的一字开头的昵称,不仅可以展示自己的个性,还能给人留下深刻的印象。
一字一世界岩和砚PPT课件
故事——岩畔石低山自高
▪ 明朝洪武年间,山东泰山脚下有位少年名叫许思成,这孩 子勤奋好学,有远大志向。但是他家境贫寒,衣食难保, 谈何读书识字?亲友们见他聪颖过人,又懂礼貌,便解囊 相助,送他到泰安城一所私塾读书,农忙时,他还得帮父 母收割庄稼。
▪ 这年麦割时节,许思成回家农忙。城里的几位同窗,都是 有钱人家的公子哥儿。他们到乡下游玩,顺道看望许思成。
▪ 许思成在门前摆下桌椅,端上大麦茶招待他们。其中有位 叫陶杰的同窗,颇有文才。他见许思成家门前低洼的农田, 破旧的房舍,便吟出一句上联:“里中田上土何下。”吟 罢,他看看许思成,等他续出下联。
▪ 这上联为拆字写意联。头一个“里”子,指乡里。 同时,这“里”字可拆解成“田”字与“土”字, 而且“田”字居上,“土”字居下。在这里,陶 杰以开玩笑的口气,暗暗讽刺许思成的家境卑下 简陋,有瞧不起的意味。
名词
▪ (1) (形声。字从石,从见,见亦声。“见”意为“让人看 到的”、“明里的”。“石”指“石槽”。“石”与“见” 联合起来表示“露天修筑的输水石槽”。本义:露天的输 水石槽。转义:加水研墨的石槽。磨墨器。即砚台。)
▪ (2) 光滑的石头 ▪ 砚,石滑也。——《说文》。段玉裁注:谓石性滑利也。 ▪ 砚,研也。研墨使和濡也。——《释名》 ▪ (3) 砚台 :一种石刻的写字文具,供研墨、调墨之用 ▪ 一砚。——清·周容《芋老人传》 ▪ 砚冰坚。——明·宋濂《送东阳马生序》 ▪ (4) 又如:砚瓦(砚台);笔砚
的熔融物质或块体。 ▪ ◎岩石 yán shí ▪ 由一种或通常由两种以上矿物所组成的固结或不固结的矿物体,其一部分是
生物成因的(如煤),在自然界大量存在,构成地壳的很大一部分。 ▪ ◎岩穴 yán xué山洞。 ▪ 云归而岩穴暝。——宋·欧阳修《醉翁亭记》 ▪ ◎岩羊 yán yáng ▪ 介于绵羊与山羊之间的一种羊。雌羊有直而短的角,雄羊角粗大,不很长。
一字一世界法国奢侈品LOGO的故事
14LOGO 是人们在长期的生活和实践中形成的一种视觉化的信息表达方式。
而当“法国奢侈品”的概念定位到汽车领域,许多法国人都会不约而同地说出一个品牌——DS。
LOGO 法国奢侈品 的故事15STORy正确使用LOGO ,将为品牌提供一个更有效、更清晰和更亲切的品牌形象及文化映射。
纵观大千世界,形形色色的品牌和LOGO 不计其数,而奢侈品牌无疑是其中相当注重LOGO设计的一支。
法国作为世界上奢侈品制造起步最早的国家之一,被奉为“奢侈品圣地”,其奢侈品牌在LOGO设计和应用方面颇有心得,个个都是“有故事”的“人”。
那么,在这些法国奢侈品LOGO的背后,都有哪些故事呢?在法国的奢侈品牌中,爱马仕别具一格的马车LOGO令人过目不忘。
但很少有人知道,爱马仕LOGO 上的马车图案,其实是它曾经以经营马具起家的力证。
同时,在爱马仕的皮具和金属配饰上,人们通常能看到一行小字“PARIS”,颇具沉稳优雅的美感。
但近几年来,随着各大品牌的LOGO开始流行,爱马仕也一改往日的低调,把字母“H”作为设计因子之一,广泛使用起来。
后来,这种标志也被应用在手表、钢笔等卡地亚的其他产品上。
此外,“C”字形和“豹”也是卡地亚的代表性图案。
卡地亚则是法国乃至世界珠宝、腕表及配饰领域的翘楚。
在一次巴黎的晚会上,法国文人Jean Cocteau向他的挚友,也即卡地亚的创始人Louis-Francois Cartier,透露了自己对于首饰的美好向往。
因此,Louis-Francois Cartier特地为他设计了一款由三种颜色的金组成的戒指,卡地亚品牌三环交织的经典形象就这样诞生了。
亮的LED迎宾踏板,进一步展现制造工艺和水准。
DS LOGO的设计,不仅展示了DS奢华的品牌定位,更让品牌“敢想敢为,追求卓越,开拓进取”的核心价值直接、费者。
升的今天,或是其pattern的印记,品牌形象、奢侈品牌的一种新流行。
不仅卡地亚、登等品牌都衍生出了pattern,式,从LOGO中衍生出DS NAPPA真皮座椅、踏板以及了DS的品牌标签,神深入人心。
一字一世界,一笔一乾坤——以笔顺为例
一字一世界,一笔一乾坤——以笔顺为例【摘要】“一字一世界,一笔一乾坤”,工整的方块字是中华的璀璨文化之一。
这虽是广博的课题,但在日常生活中就是书写规范的汉字。
想要实现汉字书写的规范化,绕不过实现笔顺的规范化。
学生按正确的笔顺书写很重要,培养有条不紊做事的习惯,遵守规则。
本文针对小学生笔顺的现状,提出了一些建议。
【关键词】笔顺现状建议一、笔顺规范化笔顺规则,是人们制约于手的生理机能,在长期书写过程中摸索出的符合科学的约定俗成,也是力求写字迅速、美观的经验总结。
《笔顺规范》是目前公认的使用汉字、讲究笔顺的权威参照。
它由国家语委标准化工作委员会编写,于1997年出版,是国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署联合公布的。
二、现状(一)笔顺性质的隐蔽笔顺的性质隐蔽[1]。
笔顺具有私下性。
究竟笔顺对不对,只跟书写者有关,不需要向他人负责。
笔顺具有过程性,笔顺存在于加工字的过程中,字形正确笔顺有误,事后难以判断。
毕竟文字是以静态成品的形式作为交际媒介,加工过程是否符合流程,只要字形正确,就不影响输出和使用。
因其性质,人们对笔顺采取宽容的态度。
教学后的生字抄写,因笔顺的过程性,比如当学生把“走”字第二、第四笔的竖连写成了一竖,老师几乎难以发现这样的错误,没有纠错,会造成这个字长时期错误的积累。
(二)笔顺影响汉字习得的进程和结果凉爽的“爽”,笔顺错误率很高。
对于“爽”字,我们有时会简单得说成“由一个大和四个撇、点的×组成”。
这并不准确的说法会误导书写者先写“大”,再左右两边添上“撇、点”。
什么结果呢?先写“大”,笔画捺会落笔在长弧撇的较上部分,离横近,后写的四组“撇、点”为了不碰到“长弧撇”“捺”,只能顺着它们延展的方向挪位置。
“爽”字里一横一撇一捺这三笔画构成的不是平时书写的“大”字,当不以正确笔顺写字,提前第二笔写长撇,第三笔写捺,写成的“爽”字左右不对称、宽扁,间架结构失衡,影响书写质量。
关于练字的宣传语录
关于练字的宣传语录1.笔下生花,书写精彩。
练字修身,受益无穷。
2.练字不仅修身养性,更让你的生活充满诗意。
3.一笔一世界,练字就是修炼你的内心世界。
4.一纸一墨传承文化,一字一划彰显智慧。
练字路上,你我同行。
5.一笔一画启智慧,一撇一捺展风采。
练字无难事,只要有心人。
6.练字,书写精彩人生!7.轻松练字,快乐成长!8.字字珠玑,写出精彩,练字成就未来。
9.练字,不仅是一种技能,更是一种态度!加入我们,让每一次下笔都充满力量和自信。
10.当笔触与情感相遇,练字就成为一种享受!在我们的班级中,发现书法的美好世界,让每一个字母闪耀生机。
11.字如其人,好字让你的形象更加亮丽。
12.练字不仅仅是一种技能,更是一种态度!13.从基础开始,让笔触飞扬!我们的练字班将帮助您掌握各种字形,提升书法造诣。
14.练字是一种艺术,更是一种生活态度。
15.写字也是一种艺术!在我们的练字班中,您将学习如何用笔尖诠释情感,用文字塑造世界。
16.用笔尖舞动文字,以练字塑造个性!17.书法是无声的音乐,练字是心灵的修行。
从今天开始,让我们一起用练字帖来陶冶性情,领悟汉字的精髓。
18.笔舞春秋,墨韵千年,练字如练心,心正则字正。
19.一字一世界,一笔一人生。
练字,不仅是技能的修炼,更是对人生的独特理解和追求。
让我们一起走入文字的海洋,寻找属于自己的一片天。
20.一字一世界,一笔一乾坤。
练字帖,打开你的心灵之窗,展现汉字的独特魅力。
21.从今天开始,让自己的字迹变得更美!我们的练字班为您提供专业指导,让您的字变得优美而有力量。
22.字如其人,你的字迹就是你独特的名片。
每天抽出一段时间来练习写字,不仅能够提升自己的技能,更能让别人留下深刻印象。
从现在开始,每天用心练字,让你的字迹焕发新的光彩!23.掌握书写技巧,享受文字之美!立即加入我们的练字班,感受笔触下的艺术之旅!24.下笔有神,打造属于你的独特笔触。
25.字如其人,心如其字。
一字一世界扬与洋
汉字释义
基本字义
(1)簸动,向上播散:~水。~场。~汤止沸。 (2)高举,向上:~手。~帆。趾高气~。~眉吐气。 (3)在空中飘动:飘~。 (4)称颂,传播:~言。~威。颂~。~弃。~名。 (5)姓。 (6)表示发扬:扬长避短。 (7)表示相貌出众:其貌不扬。 (8)指江苏省扬州市。
详细字义
小杨坐下,老杨像说扬州评话似的开了腔:“中国古 称九州,扬州是其中之一。那时扬州的范围可大啦, 包括今天的江苏、安徽江西浙江福建等地,就如同当 今的华东地区。李白说的‘烟花三月下扬州’,指的 是古扬州,不是今天的扬州。古时为什么称扬州呢? 古人认为,扬州属于南方,而南方离太阳近,阳光明 朗,空气燥热,给人轻扬飘浮的感觉,所以称扬州。 也有人认为,古时扬州这一带是水乡,河流纵横,水 网密布,这是个有水的地方。古书上说,扬州‘州界 多水,水波扬也’。这就是说凡是有水的地方,就能 给人一个轻舞飞扬的印象,所以称扬州。不管是气扬 还是水杨,这两种说法都有道理,在乎你细细品味。”
小杨听了,“啊”了一声。对老杨鞠了一躬,说: “谢谢老伯,给我补了一课!”
地球表面广袤水域——洋
小篆的“洋”字是个形声兼会意字。左边从 “水”,表示这个字与水有关。右边是“羊”, 表示读音。
在这里,古人用“羊”作音符,还有“羊大为 美”这层意思。在古人眼中,洋无边无际,雄 伟壮丽,所以用壮美的羊来作音符,也是合情 合理的。
由于大洋把几块陆地隔开,人们往往把水那一面的地方看作是别 的地方,所以古人把外国的事物称为洋物、洋货。如:洋布、洋 油、洋烟。火柴曾被称为洋火,外国气派的房子叫洋房。外国货 币称为洋钱。外国传进来的葱叫洋葱。刺槐叫洋槐。就连外国人 也称为洋人洋商。清朝末年,一些改良派向外国人学习,被称为 洋务运动,所办的学堂称为洋务学堂。但这些词,随着时代的发 展,有的已逐渐消失,成为历史了。
幼儿园成语故事传承计划:一字一世界,一句一故事
幼儿园成语故事传承计划:一字一世界,一句一故事标题:探寻幼儿园成语故事传承计划:一字一世界,一句一故事一、引言幼儿园成语故事传承计划,是一项旨在传承中华优秀传统文化、培养幼儿语言表达能力和文化自信心的计划。
本文将深入探讨这一计划的内涵、实施路径及其价值,以期能够更好地理解其中蕴含的深刻意义。
二、成语传承:一字一世界1. 传承成语,作为我国古代文化的瑰宝,蕴含着丰富的历史、哲学和道德内涵。
传承这些成语,不仅仅是传递文字,更是传承着中华民族的文化传统和智慧,让幼儿在童年时期就能感受到中华文化的博大精深。
2. 一字一世界成语中的每个字,都像是一个世界,蕴含着深刻的内涵和智慧。
通过学习成语,幼儿可以逐渐领略到我国文化的奥妙,感受到文字的魅力,拓展语言和文化的视野。
三、故事传承:一句一故事1. 故事成语是我国语言文字的精华,而故事是成语的载体和生动的表现形式。
通过讲述成语故事,幼儿可以更加形象地理解成语的含义,并在故事中感受到成语所蕴含的智慧和哲理。
2. 一句一故事每个成语背后都有一个精彩的故事,这些故事既可以激发幼儿的想象力,又可以引导他们树立正确的人生观和价值观。
一句成语背后的故事,蕴含着无穷的启发和教育意义。
四、实施路径1. 制定教学计划幼儿园针对成语故事传承计划,应制定系统的教学计划,包括挑选经典成语、设计生动有趣的故事、设置适龄的教学活动等,以确保教学内容的全面性和可行性。
2. 创设教学环境幼儿园应该在教室、教学材料和环境中融入成语故事元素,例如贴有成语的壁贴、制作成语故事的图画故事书等,使幼儿在日常生活中能够自然而然地接触和学习成语故事。
3. 拓展课外活动除了课堂教学,幼儿园还可以组织成语故事比赛、讲故事会、剧场表演等活动,激发幼儿对成语故事的兴趣和热爱,使成语故事传承计划在校园中得到全方位的推广。
五、价值和意义1. 传承中华文化成语是我国文化的结晶,通过传承成语故事,能够让幼儿在潜移默化中接受我国传统文化的熏陶,增强对中华文化的认同和理解。
汉字的故事读后感
汉字的故事读后感汉字的故事读后感1一字一图,是解汉字的形与义。
生动解说,讲述汉字的根源。
了解汉字背后的故事,探寻汉字的前世今生。
这就是唐汉,富强写的《图解汉字的故事》的意思。
汉字是我国第五大发明,甚至比我们口中的,四大发明更加伟大,没有汉字也不会有灿烂辉煌的中国古代文明,可以说汉字就是中华文明的母亲,在汉字之后令国人骄傲的,四大发明才问世,从意义上讲,四大发明都是汉字的浮生物。
比如农这个字就是象形字和会意字的结合农,按金子来看,上部分就像是两株稻谷,下部分,就像是人手拿刀,所以结合起来意思就是干农活的意思,这本书主要讲了,就是以农为例的代表。
里面不仅长的这些里面还分了,汉字的泪,比如,汉字与动物,汉字与植物,汉字与自然,汉字与,人体,汉字与两性,汉字与生活,汉字与文化,汉字与战争,每个字都讲出来,________,结构等知识。
这是一本让青少年了解中国有趣的读物本书选取了两百个左右的常用汉字,用图画加故事的形式,形象的讲解了每个汉字。
每个字一幅画,让你一眼看懂,汉字的形与义,每个字一个演变过程展示它们的前世今生,每个字,一个妙趣横生的小故事讲出来,汉字中深藏的文化历史文学等知识。
一字一世界,一行,一王国。
汉字的故事读后感2今天我读完了《图解汉字的故事》这本书,它主要讲的是汉字怎是么发明创造出来的以及有关汉字的一些小故事。
汉字是古代人根据现实事物演变而来的。
现在我来说一下《图解汉字的故事》中的一些小故事吧。
例如:“一壶酒”与“一活鹅”的故事。
因为“壶”和“湖”同音,所以地主要穷人还给他一“湖”酒。
后来,王羲之用一“活”鹅和一“河”鹅反击了他。
这个故事讲了汉字当中的同音字,很多汉字还是多音字。
还有一个故事“仓颉造字”,讲的汉字是怎么造出来的。
仓颉每日俯瞰鸟兽山川,观察日月星辰,不就仓颉就把“人”、“手”、“日”、“月”、“星”、“牛”、“羊”、“马”、“鸡”、“犬”这些字造出来了,他通过观察事物,模拟事物造出了文字。
一字一世界——伊和尹
来源
1 、源于上古。相传,古帝唐尧生于伊祁山, 他出生时,寄养于 百家姓伊耆侯长孺家, 他的后代便以伊为姓,称伊氏。 2、伊尹之后。商朝大臣伊尹,曾居在伊川, 他的后世子孙,以其居 住地名;伊;为姓。伊 尹后来佐商汤灭夏,商初辅佐四代五王, 是上古有名的贤相。历史上的伊川,在今 河南的伊河一带。伊尹之后,有莘 氏之女 采桑伊川,以地为姓。
近现代人物
林浩少将 林浩:原名尹圭璋,别名尹浩林、骆忍,山东省牟平县人,开国少将、革命家。 1932年加入中国共产主义青年团。1933年加入中国共产党,先后担任中共山东省委组织部长,山东纵队后方司令部 政委,胶东区党委书记兼胶东军政委员会书记,胶东军区政委等职,卓有成效地领导和指挥了胶东区的抗日斗争, 为山东暨胶东区的抗战胜利作出了重大贡献。 解放战争,他先后任胶东军区政委兼华东野战军第九纵队政委等职,参加指挥了胶济路自卫战役、掖县沙河镇阻击 战和胶东保卫战。 新中国成立后,他历任高等军事学院政治部副主任、主任、副政治委员兼政治部主任等职,为军队院校的全面建设 做出了重要贡献。1955年9月授予少将军衔,并荣获一级独立自由勋章和一级解放勋章,1988年获一级红星功勋荣 誉章。1996年11月14日,林浩将军在北京病逝,享年80岁。 尹明亮少将 尹明亮:(1915—1999)江西省泰和县人,1932年参加中国工农红军,同年加入中国共产主义青年团,次年转为 中国共产党党员。 1950年入朝作战,任中国人民志愿军第13兵团政治部组织部部长、志愿军政治部组织部副部长,参加了第1、2、3 次战役。回国后,任中国人民解放军军事学院政治部组织部部长兼干部部部长。 1957年毕业于军事学院。后任军事学院政治部组织部部长,军政治部主任,炮兵学院副政治委员,闽北指挥部副政 治委员,政治委员,福州军区副政治委员,顾问。 1955年被授予大校军衔,1961年晋升为少将军衔。荣获二级八一勋章、二级独立自由勋章、一级解放勋章。1988 年7月被中央军委授予中国人民解放军一级红星功勋荣誉章。是中国人民政治协商会议第五届全国委员会委员,中 国共产党第九次全国代表大会代表。 尹凤岐中将 尹凤岐:1942年9月生,山东曲阜人。1964年7月加入中国共产党,1962年6月参加工作。 1999年4月-2005年12月任济南军区副政治委员兼纪律检查委员会书记、军区党委常委, 2000年5月-7月在国防大学 国防科研系学习。 2000年7月晋升为中将军衔。政协第十一届全国委员会委员,中共十六大当选为中央纪律检查委员会委员。 尹庆立中将 尹庆立:天津宝坻人,中共党员。1961年7月参加工作。1995年8月任国防大学政治部主任, 2002年5月任南京军区空军政委,2002年7月任南京军区副政委兼南京军区空军政委, 2006年7月-2009年1月任沈阳军区空军政委,第10届全国人大代表,第11届全国政协委员。 1994年晋升为空军少将军衔,2003年7月晋升为空军中将军衔。 尹卓少将 尹卓:江西省泰和县人,开国少将尹明亮之子,央视军情连连看等节目嘉宾主持,著名军事专家,1945年9月生人, 中共党员,海军信息化专家委员会主任,中国人民解放军海军装备论证研究中心综合论证研究所高级研究员,少将 军衔;长期从事军事学术研究工作,曾任海军战略研究所所长,研究方向为:海军战略、海军发展战略、海军战役 等。
一花一世界,一字一人生——杜甫诗歌的“湿”文化透析
一花一世界,一字一人生——杜甫诗歌的“湿”文化透析
徐辉
【期刊名称】《陕西教育(教学)》
【年(卷),期】2013(000)001
【摘要】杜甫在他的诗歌中用过很多“湿”字,“晓看红湿处,花重锦官城”(《春夜喜雨》)、“新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾”(《兵车行》)、“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由微”(《茅屋为秋风所破歌》)、“林花著雨燕脂湿,水荇牵风翠带长”(《曲江对雨》)、“香雾云鬟湿,清辉玉臂寒”(《月夜》)。
杜甫诗中频繁地用“湿”字,这并不是偶然现象,而是作者有意为之。
【总页数】1页(P83)
【作者】徐辉
【作者单位】江苏省大丰市南阳中学
【正文语种】中文
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一花一世界一鸟一天堂抒情作文
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世间万物存在即有理,都应该被尊重。
——题记(一)在我们小区隔壁,开着一家花店,它有个好听的名字“诗情花艺”。
小店不大,生意倒是不错,买花的顾客经常络绎不绝,偶尔会有“大客户”来订许多礼仪花篮。
每当这时候,花店里那位漂亮的巧手姐姐便会在花店的后门口一字排开许多竹编的花篮骨架,小心地放上营养泥,然后便捧来各色鲜花,修剪、扦插、造型,不一会儿,一个造型别致的花篮便在她的手中诞生了。
由于花店的后门正对着我们小区的大门,站在我家阳台上可以清楚地看到花店姐姐制作花篮的全过程,于是,很多次我都趴在阳台上静静地看她制作花篮。
看得多了,渐渐地便发现了一些规律:她总是先在花泥的中间插上一株娇嫩的百合,然后在四周点缀上五颜六色的大丽菊,众星捧月般地簇拥着百合,这样的造型甚是好看,我想这也是多数顾客喜欢的吧!当那一排花篮装扮一新的时候,我便想象着它们即将开始的“旅程”:是哪家即将开张的小店?是哪户办喜事的人家?或是某个庄严的启动仪式?是不是花儿也和我一样充满着好奇地期待着呢!一般在第二天,花篮们又会齐刷刷地出现在花店后门口。
也许是完成了使命,也许是时间的流逝,花儿们显得很憔悴,难道它们也在为自己即将凋零的命运悲哀?我的小心眼里总忍不住为它们感到可惜,总想着为它们做点什么。
终于有一天,我鼓起勇气,来到花店的后门,征得花店姐姐的同意后,我便开始在每个花篮前流连寻觅:这朵黄色的大丽菊虽然花茎已经软塌,但花瓣依然完整;这株香水百合花开两朵,虽然这一朵掉了几片花瓣,但是另一朵依然美丽;这些虽然是点缀的小花草,但是那么鲜嫩,充满生命力。
把它们小心地捧在手上,我快步回到家里。
找来妈妈插花的大花瓶,灌上清水,学着妈妈的样子在每一株花茎的尾部斜斜地剪上一刀,“为什么要这样剪呢?”曾经的我满腹狐疑地问过妈妈。
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一字一世界
似一群小巧的精灵,方正而不失灵动,随性而
不失庄重,一个字便是一个世界。
题记
博学的爸爸今天居然问了我一个很奇怪的问题:夏是什么?是一个字?是一个季节?他都摇头。
带着疑问,我来到了公园。
问路边的大树,大树擦了擦头上的汗珠,用干
哑的喉咙说:夏是我最幸福也是最辛苦的时候,
我会挡住毒辣的太阳给世界留一片清凉。
每当我
看见人们在我的影子里惬意的样子,我自己仿佛
也不那么难受了。
哦,夏就是付出和奉献。
问新生的小草,小草摇晃着轻捷的身子:我最
喜欢夏天了,充足的光照让我充满活力向上生长,阵阵雷雨让我经受磨炼更加强壮。
哦,夏就是活
力和生长。
问晨练的爷爷,爷爷笑呵呵地说:夏字上面那
一横就像天上的太阳,下面交错的横竖则表示整
齐的稻田,反文旁又似唱着歌的小溪。
太阳的光
芒反射到溪面,像撒了一层鳞鳞金粉,四周安静
得仿佛能听到水稻拔节的声音,多美的一个字啊。
哦,夏就是宁静和生命。
问在路边观察昆虫的小妹妹,她兴奋得大眼睛
忽闪忽闪:作文夏就是玩和放暑假,你看它顶上
部首像不像一只甜美的带着枝叶的水果?还有下
面的部首像不像一架滑梯?我们可以在滑梯上玩
一整天,饿了还有新鲜香甜的水果,想想就很开
心呢哦,夏就是开心和童趣。
想不到,一个简简单单的字居然可以包含这么
多的意思。
夏还可以是谦虚,是希望,是勇敢,
是坚强,一个夏就是一个流光溢彩的世界。
同样,春也是一片万物复苏的世界,海则是一片波澜壮
阔的世界,夜则是一片宁静幽远的世界当你真正
的走近它们了解它们,它们就有了生命,绽放出
独一无二的魅力。
从仓颉用树枝作画般的勾勒到八个基本笔画的
变化成千,汉字就这样挥舞着衣袖翩翩而来,似
一件精致的工艺品,在历史的长河中熠熠生辉,
作为少有的表意型文字,汉字已经陪伴我们走过
了两千多年,还将继续走下去。
只可惜我们生活
在快节奏的大世界,却忽略了笔尖下的每一个字
都是一个世界。
愿人们穿过世间的浮华,回归最
初的汉字,感叹汉字的美妙变化,品味其中的精
神魅力,把这些美丽的汉字传承和发扬下去,为汉字的世界增添精彩。