低段观后评 《海底总动员》设计
海底总动员影评(汇编8篇)
海底总动员影评（汇编8篇）海底总动员影评第1篇《海底总动员》把我带到了神秘的大海，大海里有一对小丑鱼父子，在孩子尼莫还是鱼卵时，妈妈就被鲨鱼吃掉了。
渐渐尼莫长大了，也该上学了，他对大海充满着好奇，便不听爸爸的忠告。
他发现了一艘潜水艇，不料被潜水员捉去，尼莫被那位潜水员带到了一位住在悉尼的牙科医生家。
尼莫在牙科医生家认识了一些好伙伴，他们对尼莫很关心。
很快，爸爸不畏艰险，克服重重困难找尼莫已经找到悉尼的事传开了，也传进了尼莫耳里，而尼莫不相信，说爸爸怕大海。
其实尼莫只看到了表面，他不知道，只要心中有爱，再弱小的生命也能迸发出巨大的力量，而这种爱就是父母对孩子的爱。
这种爱是有魔力的，可以穿越时空，凝聚力量，往往能创造奇迹。
片中的尼莫过早的尝到了离别的痛苦，幼小的心灵受到那么大的创伤。
而我，从小生活在爸爸妈妈的怀抱里，从未体会到离开父母的痛苦，现在我才体会到父母的伟大，知道了该好好珍惜父母对我那份深深的爱。
那一组组震撼人心的镜头，真是又惊险又有趣，更引人深思，让我明白了做什么事情都不容易，是要经过多次失败，吸取教训后才会成功的。
当然尼莫也非常坚强，在离开爸爸的这段时间里，学到了不少本领，也懂得了许多道理。
这不，尼莫学到的“人多力量大”的道理派上用场了，不仅与爸爸重逢了，还救了爸爸的朋友多莉和许多其他的鱼。
这部动画片接近尾声时，爸爸对尼莫的一句话——去经历风雨吧!让我记忆犹新。
这让我想起小时候，我家养了两棵小树苗，我对其中一棵十分照顾，而对另一棵不理不睬，任由它在风雨中成长，但我又一次稍一疏忽，我十分照顾的那棵小树苗就干枯了。
是啊，受人照顾往往弱不禁风，而在风雨中成长才能顽强地抵抗岁月的风霜。
人们往往都只愿做温室里的牡丹，而不愿做森林中那带刺的玫瑰。
其实成长在阳光下的我们就不应该像花朵一样，不要只求表面平静地成长，而不去磨练自己。
要不断去磨练，在风雨中成长，因为只有这样才会让心中坚韧的花开得更艳丽!而开花时所经历的磨练才是长久生命的保证!《海底总动员》让我受益匪浅，鱼儿依然在鱼缸中玩耍嬉戏，片中的故事情节也仍历历在目……海底总动员影评第2篇国迪士尼动画大片《海底总动员》在中国上映后，引起了很大轰动。
音乐《海底总动员》活动反思
音乐《海底总动员》活动反思音乐《海底总动员》活动反思《海底总动员》是根据音乐教学活动《玩具进行曲》改编的一首符合小班幼儿学唱的歌曲，在小班上学期就孩子们就已经掌握了这首歌曲，并能用很好听的声音唱出来，在节奏方面没有进行改动，只是在歌词部分将“玩具快快来”改成了“海底总动员”，将“小狗、小猫、小汽车、小娃娃”改成了“小鱼、小虾、螃蟹、海龟”，在其他部分几乎未曾改变，通过这样一个音乐最后要完成的目标是让孩子们能边唱歌边进行表演，呈现出歌表演的效果。
首先在第一课时中，让孩子们掌握这首歌的歌词，学唱这首歌。
开场环节应《玩具进行曲》带孩子们入场以唤起孩子们的记忆，结果很多孩子在听到老师弹这首歌时都轻轻得哼了起来，有些小朋友边进场边唱歌有的还敲鼓，等小朋友们坐下来以后，请孩子们进行了发声联系。
因为发声联系对接下来的教学活动有着基础作用，所以在这个环节上我很用心地在做，尽量提醒孩子们要用好听的声音来唱，有些孩子胆子比较小口腔打开不够，我就引导他们要张开嘴巴微微笑地来唱，很多孩子经过提醒之后发声练习的声音显得动听、优美了许多。
接下来就开始讲故事：“在大海的深处住这一群小动物，今天他们要一起总动员出去玩，我们来听听看都有谁呢？”，听完之后基本上都能把听到的小动物说出来，为了让接下来的教学活动能更顺利些，我让孩子们和小动物打招呼，几遍下来以后大家都记住了这歌的歌词，但在接下来的歌唱教学活动中发现了问题，孩子们对”海底总动员“是什么意思不理解，所以在唱到这句歌词的时候总是没有声音没人唱，后来大家提出来：由于小班幼儿的经验相对比较匮乏，对”海底总动员“这一词比较难理解，所以在活动前要对“海底总动员”进行渗透和讲解，使孩子们理解之后以便更好的学习这首歌曲。
在“小鱼、小虾、螃蟹、海龟”这一段虽然孩子们都能念出来了但是到真正唱的时候孩子们还是有点慌乱，可能如果让孩子们用唱的形式来和小动物来打招呼孩子们对这段歌词掌握会更好一些。
海底总动员影评
海底总动员影评《海底总动员》是由皮克斯动画工作室制作的一部动画电影，于2003年上映。
该片以大堡礁为背景，讲述了小丑鱼尼莫和他的父亲马林在寻找失散多年的家人的冒险故事。
本片获得了巨大的成功和广泛的好评，无论是制作的精良程度还是故事的感人程度，都令观众称赞不已。
整个电影以色彩鲜艳、充满细节的动画呈现出真实而又奇幻的海底世界，给观众带来了无尽的欢乐。
在影片中，我们可以看到各种珊瑚、海藻和海洋生物，它们栩栩如生的表现，给人一种仿佛置身于海底的感觉。
影片的故事情节引人入胜，将人类在海洋中的冒险与海洋生物之间的友谊联系在一起。
主要角色尼莫和马林在一个悲惨的事故中失去了马林的妻子和其他孩子，只剩下尼莫一人幸存。
马林为了找回失散多年的尼莫，踏上了一段惊险的旅程。
他遇到了各种各样的海洋生物，包括充满智慧和喜剧效果的多利鱼、热心肠的翻车鱼和乌龟等等。
他们通过相互帮助和激励，最终找到了尼莫并重建了家庭。
影片通过引人入胜的故事情节展现出家庭和友谊的重要性。
在马林一路上翻山越岭寻找尼莫的过程中，他学会了珍惜目前拥有的亲人，懂得了在困难面前不放弃的勇气和坚持不懈的精神。
尼莫也在同龄生物的帮助下，逐渐成长，变得勇敢和独立。
《海底总动员》的成功得益于其出色的制作团队和深入人心的故事情节。
画面的细腻和色彩的丰富给观众带来了震撼的视觉享受。
故事情节自始至终扣人心弦，有趣、感人的剧情使观众在欢笑和眼泪中度过了一个愉快的电影时光。
综上所述，《海底总动员》是一部经典的动画电影，通过它我们可以看到家庭和友谊的真正意义。
它不仅仅是一部动画片，更是对人类情感和价值观的深入揭示。
无论是孩子还是成年人，都会被这部电影所打动。
它给了我们勇气和希望，让我们相信有困难时，亲人和朋友会因你而奋不顾身，这是一个温暖而美好的故事。
海底总动员观后心得
海底总动员观后心得《海底总动员》是一部由皮克斯动画工作室制作的经典动画电影，于2003年上映。
这部电影以海洋为背景，讲述了悲伤的小丑鱼尼莫被捕走后，他的父亲马林为了找回他展开了一场冒险的故事。
影片以其精美的画面和幽默的对白赢得了广大观众的喜爱，也给观众们带来了很多的思考。
在电影中，尼莫和他的父亲马林之间的关系引起了我很多的共鸣。
尽管他们之间经历了很多困难和分离，但最终马林为了找回儿子愿意面对一切的难题。
这种父子之间的牵挂和关爱深深地触动了我的心。
有时候在生活中，我们也会面临很多困难和挑战，但如果我们有家人的支持和鼓励，相信我们一定可以克服一切困难。
马林是一个非常勇敢和坚定的父亲，他带着对儿子的无尽的爱和信念，不断地在寻找儿子的路上努力奋斗。
这种坚持和毅力无疑是我们在现实生活中可以学习的。
此外，《海底总动员》描绘了一个美丽的海底世界，让我感受到大自然的奇妙和美丽。
电影中的各种鱼类和海洋生物都展现出了独特的个性和特点，给我留下了深刻的印象。
通过电影，我了解到了很多海洋生物的习性和生活方式，也激发了我对大自然的好奇心。
这个海底世界充满了美丽和神奇，让我意识到我们应该保护和珍惜大自然的宝贵资源。
在电影中，还有一个令人难忘的角色就是多蕾丝。
她是一只非常乐观和积极的鱼，她与马林一同踏上了找寻尼莫的旅程。
多蕾丝的坚持和乐观为整个故事增添了许多笑料和温暖的场景。
她经常用自己的积极态度鼓励马林，向他传递希望和勇气。
在现实生活中，我们也常常遇到各种各样的困难和挫折，但如果我们保持乐观的态度，相信我们一定可以克服一切困难。
多蕾丝所展现出的积极和乐观的品质，让我深受启发和感动。
电影《海底总动员》不仅在情感和思想上给予了我很多的启示，同时它的制作也非常精良。
电影中的画面逼真而精美，每一个角色和背景都经过精心设计和细腻处理，给人一种身临其境的感觉。
特别是在水下的场景，透过逼真的光线和细腻的纹理，我们可以看到海洋世界的壮丽和美丽。
《海底总动员》影评
《海底总动员》影评《海底总动员》是一部由皮克斯动画工作室制作的经典动画电影。
该片于2003年上映，并赢得了广泛的赞誉和观众的喜爱。
影片讲述了小丑鱼尼莫在珊瑚海的冒险故事，深入探讨了家庭、友谊和勇气的重要性。
本文将对《海底总动员》进行全面的影评。
首先，影片的剧情扣人心弦、紧凑动人。
尼莫是一只生活在珊瑚海的小丑鱼，因为他的右鱼鳍发育不全，被带回水族箱养在医生的诊所里。
不甘受困的他决定逃离水族箱，开始了勇敢而令人钦佩的冒险。
尼莫的父亲马林也踏上了找寻儿子的旅程，他遇到了各种各样的海底生物，其中包括乌龟名叫克拉什和深度恐惧症的鲨鱼布鲁斯。
影片将这些角色的故事线巧妙地交织在一起，使得观众在全程都能沉浸在紧张刺激和温馨感人的故事情节中。
其次，影片的动画技术出色，呈现了绚丽多彩的海底世界。
皮克斯动画工作室一直以其精湛的动画技术而闻名，而《海底总动员》更是在此基础上进行了极大的突破和创新。
影片中的海底世界生动逼真，每一个细节都令人惊叹。
无论是海洋的波浪、珊瑚的颜色还是鱼类的表情都栩栩如生，使观众仿佛置身于一个神奇而美丽的海底王国。
此外，影片还利用了3D技术，使得观众可以更加深入地感受到海洋的奇妙之处。
这种出色的动画技术为影片增添了无数看点，令人回味无穷。
第三，影片通过精心塑造的角色传达了积极的价值观。
尼莫是一个具有坚定意志和勇敢精神的小鱼，他在冒险中克服各种困难，展现出非凡的毅力和智慧。
他的父亲马林也在寻找儿子的过程中逐渐变得更加勇敢和成熟。
克拉什作为一个聪明乐观的乌龟，给观众们传递了积极向上的能量。
这些角色都展现了勇气、友谊和家庭的重要性，让观众明白了坚持不懈和相互支持的力量。
最后，影片的音乐和配乐给观众带来了更加丰富的观影体验。
曲调悠扬的背景音乐与剧情相得益彰，为观众营造出恢弘壮丽又温馨感人的氛围。
配乐的选曲非常养耳，令观众容易产生共鸣。
音乐与影像的完美结合使得观众更加融入了故事情节，加深了对角色和情节的理解。
海底总动员影评_观后感
精心整理海底总动员影评_观后感【第1篇】有人说一爱一是带刺的玫瑰，它芬芳诱人却又会无意中的刺痛你；有人说一爱一是大海，它蔚蓝和谐，却又波涛汹涌，危险蕴藏在美丽之中。
大一爱一无言，但是无论是情一人之间的一爱一还是家人之间的一爱一，都有一个共同的特点：一温他所要表现的思想，一部成功且感人的故事在银幕上再次上演。
本片出品时所规划的类型是动画，儿童，喜剧片。
称之为喜剧自然无可厚非，但是我想大部分的成年人看了也仍然会喜欢上这影片的。
成熟的深一入一浅一出表现手法，完美的动画制作方式，的确是抓住了许多观众的心。
无疑商家获得了他想要获得的东西，但是如此一部轻快愉悦的情感剧，不也是我们观众的最一爱一吗?在眼泪将要夺眶而出之时轻快的笔锋一转我们又回到了愉悦的动画喜剧世界里，这不得不说是导演的独具匠心，巧妙的构思和创造一性一的表现手法我们也不得不拍案叫绝!本片中众多的人物描写也为影片增色不少，想克制自己不吃鱼的大白鲨布鲁斯，在鱼缸中渴望大海的鱼儿不懈的努力，一温一和教养有方的海龟，他们不单单是一着，势，让影片中漂亮得让人窒息的画面层出不穷：晶蓝海洋中满是红色鱼一卵一的小丑鱼的家，柔软的海葵触角犹如花一瓣一样在海水中轻轻舞动，海洋学校明丽的色彩，整个海洋都暗下来的时候马林和多瑞凝望着那一枚散发星月光辉的椭圆形亮球，海流中浩大的海龟群，色彩的变化多姿让词汇匮乏的我无法做出最贴切的形容。
整部片中我认为最能集中体现影画上的瑰丽奇观的，是马林和多瑞陷入水母群，数十个半透明粉一红色的水母飘浮在海洋之中，那种视觉上的愉悦感，你会怀疑自己是否真的置身于海底，而不只是在荧幕前。
《海底总动员》在主题上是一个关于一爱一和友谊，勇气和成长，自一由和选择的故事，结构上采用的也是常见的双线并行的方式：一边是父亲马林的万里寻亲，一边是儿子尼莫的成长；影片的主干实际是一个父子间的故事，其中并没有真正的美名其曰：为它们好。
其实是为自己好，就算不想养了，扔也就扔一只，不会比扔一群更残忍，还能省钱……小孩子总会长大，总有一天他们会接触社会，了解社会，也会变得圆滑世故，心怀城府，当他们也有小孩的时候，可能他们也会给自己的孩子买一条小丑鱼，也会和自己的孩子看动画片，只是对他们来说，小丑鱼也只是沦为欲一望的消费品而已。
海底总动员影评观后感3篇
海底总动员影评观后感3篇海底总动员影评1nemo 初生牛犊不怕虎，深深爱着那蔚蓝的大海，如小孩一般依赖着父亲。
没有什么是不可以的，只有什么是不敢的，如果，没有nemo倔强相信自己能够游得很好，没有被抓的话，或许，直到marlin 无能力周全保护nemo之时，nemo才可能开始独立的生活，但是试想，那时候的他还有能力独自照顾自己吗?但是，这种让父亲觉醒的过程，未免太过于沉重了。
虽然，结局是让人欢喜的。
都说，电影反映着一个时代的现状。
因此，同样的开端，会有截然相反的结局。
可以想象到的悲剧，也涌现出来了。
I believe you.marlin在游历了海洋后，才寻味到这个信任的真理。
是太爱了，太不舍得了，才会油然产生的莫名的紧张?与marlin很大不同的shrey，一条健忘的活泼的积极的帝王鱼。
Just keep swimming.是她的口头禅。
都说，口头禅体现的是一种性格，一种心态。
在这部剧中他和tortoise可以说是marlin的启蒙老师。
是她陪伴着marlin游遍了整个海洋，是她教会marlin相信的，是她在marlin气馁的时候，在他耳边一直说：Just keep swimming,Just keep swimming.喜欢这部剧，是因为相信，1.再怎么固执的思想，也是可以被改造的。
2.爱他，就要慎重考虑他提的要求，分析利弊，而不是仅仅自私的考虑自己，将对方包裹在自己的羽翼下。
要知道，他迟早要面对你所谓的险恶的外界。
3.无论遇到什么，无论受到多大的打击，都要Just keep swimming.海底总动员影评2皮克斯的《海底总动员》我放到今天才看，有点对不住这个工作室，也许是它的故事讲得太好，我有点舍不得看。
这些看要么看一些冲奥电影，要么看柯南，怎么说，都没怎么打动我，最能打动我的，依然是好莱坞的动画片，讲亲情，讲爱，温情的故事，我的最爱。
这部电影我给它取了一个名字《如何做一个棒棒父亲》，做一个棒棒的父亲，不是i promise nothing happens to you，因为正如蓝色小鱼所说，如果nothing happens to you，那么就会nothing happens to you，也就会很无趣，所以做父亲不是让自己的小孩安然无恙，从小到大不然他去尝试，而是要做他的保护盾，放手让小孩去冒险，如果小孩遇到危险，竭尽全力去保护他，去捍卫自己父亲的尊严，说实在的，当那只鸟告诉鱼缸里的鱼说nemo的爸爸跨越海洋寻找儿子的时候，大家都对nemo投以羡慕的眼光，我被感动到了，这时nemo发自内心的骄傲，he’s my dad，父亲就应该骄傲，让小孩为他感到骄傲。
2024年海底总动员观后感
2024年海底总动员观后感《海底总动员》系列电影一直以来都备受观众喜爱，而2024年海底总动员的最新一部作品更是备受期待。
在这部电影中，我们再次跟随尼莫、多莉和马林一家展开了一段惊险刺激的冒险之旅。
本文将就《2024年海底总动员》进行观后感的分享，以及对这部电影的评价。
首先要说的是，《2024年海底总动员》不仅延续了系列作品一贯的精彩，也在剧情上进行了新的突破。
故事从一次大型海洋保护活动开始，马林被选中作为指导员，带领一群小伙伴们展开了一次跨越海洋的征程。
整个剧情紧凑而紧凑，引人入胜。
每一个场景都带有浓厚的冒险气息，每一个角色都有自己独特的性格和魅力。
整个故事充满了意想不到的情节转折和戏剧冲突，让观众直呼过瘾。
同时，本片的画面效果也堪称一流，真实精致的海底生态和惊人的水下景观让人仿佛身临其境。
细腻的纹理和绚丽的色彩让每一个海洋生物在屏幕上栩栩如生。
而电影中加入的一些科幻元素，比如海底城市的呈现，更是让观众大开眼界。
通过3D技术的应用，观众可以更加清晰地感受到海洋的奇妙之处，这无疑为电影增添了一分魔力。
除了故事和画面，本片中的角色表现也值得称赞。
尼莫和多莉依然是全片的亮点，他们的机智和勇气让人拍案叫绝。
同时，马林作为一个父亲，也在本片中展现出更多的责任感和勇敢。
他不仅关心自己的家庭，也深爱着整个海洋的生态。
这种关注和责任感也在电影中得到了充分的体现，让人对整个角色形象更加认可和喜爱。
此外，本片中还加入了一些人性化的元素，给观众带来情感上的共鸣。
例如，在马林一家的旅程中，他们结识了许多不同物种的海洋生物，他们一起经历了磨难，共同战胜了困难。
这些情节让我们深刻地感受到团结互助的力量，也让我们体会到人类与自然的和谐相处。
这种关心环境保护和珍惜自然资源的主题也成为了本片的一大亮点。
总体来说，《2024年海底总动员》是一部精彩绝伦的动画电影。
它不仅在剧情上突破性地进行了创新，也在画面和角色上取得了巨大的进步。
《海底总动员》影评doc
《海底总动员》影评一、故事梗概：小丑鱼爸爸寻子历险记故事发生在澳洲外海美丽的海底世界里，那里有长满许多珊瑚的大堡礁，色彩斑斓，多姿多彩，小丑鱼马林原本有一个幸福的家庭：美丽的妻子和一群可爱的孩子，但是，在一次鲨鱼的袭击中妻子为了保护未出生的孩子们死去了，最后只剩下唯一的儿子尼莫与他相依为伴。
海洋世界丰富美丽，同时也变幻莫测，充满危险，马林特别害怕失去他唯一的孩子尼莫。
因此马林变得畏手畏脚，成了远近出名的胆小鬼。
虽然马林一直努力保护顽皮的尼莫，但是尼莫就像所有年幼的小鱼一样，顽皮贪玩，渴望探索他们居住的大堡礁外面的世界，因为如此父子俩常常发生争执。
后来意外还是发生了。
一天，尼莫被一个潜水员抓走，放入了澳大利亚一个牙医的办公室的鱼缸里。
找不到儿子的马林，开始了艰难的寻子历程。
一条叫多莉的好心的蓝唐王鱼鱼加入了他寻子的行列。
为了找回宝贝儿子尼莫，他们必须寻遍大海，跟上澳洲洋流才能把儿子带回来，在途中他们遇到了形形色色的朋友，经历了无数的危险困难，也闹出了许多笑话。
多莉乐观向上的性格影响了马林，使马林由软弱变得勇敢了。
他们一路闯荡海洋的各个角落，遭遇了大白鲨、锤头鲨、安康鱼等的追杀，又经历过无数的海鸥、下水道还有人类的危险后，终于找回了自己的儿子尼莫。
两父子终于团圆了，他们紧紧地拥抱在一起。
过去那个让自己儿子都瞧不起的胆小鬼马林，经过这次的考验后成为儿子眼中甚至整个海洋世界里的真正的英雄！二、爱的力量战胜一切——从爱的主旋律中演绎出新意爱是伴我们成长的力量源泉，爱可以战胜一切，父爱更是感动你我，父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
他不求回报，一种寓于无形之中的感情，只有用心的人才能体会。
为了爱我们可以拿出无比的勇气克服心理上所有的畏惧，只因为我们需要守护生命中最重要最宝贵的情感与人。
看到马林小心翼翼地守护着儿子，从最初弱小稚嫩的生命，到后来自信勇敢的小鱼，那份关爱始终不曾改变，不知道自己为什么会感动如斯，在电影完结的一刻依然无法释然。
大班美术教案及教学反思《海底总动员》
大班美术教案及教学反思《海底总动员》一、教学目标1.能够通过观察动画中的角色、场景等元素，提高幼儿对环境的感知能力。
2.能够通过绘画表现自己对动画中内容的理解和感受，发展幼儿的想象力和创造力。
3.能够启发幼儿对海洋生物的了解，并了解人类应该如何保护海洋生态环境。
二、教学内容1.观看《海底总动员》动画片，引导幼儿观察动画中的角色、场景，了解其中的细节。
2.讲解海洋生物的基本知识、特征和分类，培养幼儿对海洋生物的兴趣。
3.通过画海底生物的形象，发散幼儿对海洋生态环境的想象力和创造力。
三、教学过程1. 观看动画片1.教师播放《海底总动员》动画片。
2.教师提示幼儿观察动画片中的角色、场景等元素，并引导幼儿了解其中的细节。
2. 讲解海洋生物知识1.教师介绍海洋生物的基本知识，例如，海洋是什么，海洋生物有哪些类型等等。
2.教师播放一些海洋生物的短视频，让幼儿更好地了解海洋生物的特征和形态。
3.教师在黑板上画出海洋生物的大分类，以及其中一些比较有趣的物种，让幼儿了解更多关于这些生物的知识。
3. 绘画表现1.教师给幼儿呈现一些海洋生物的图片，鼓励他们用画笔表现自己印象中的这些生物形象。
2.教师可以鼓励幼儿自行创作绘画作品，例如画一幅自己想象中的海底世界。
3.为幼儿提供画纸等绘画材料，鼓励他们将自己的想象力和创造力运用到画作中。
四、教学反思《海底总动员》是一部非常优秀的动画片，幼儿们非常喜欢它。
在教学过程中，引导幼儿观察动画中的元素是非常重要的。
这不仅可以提高幼儿的观察能力，还可以让幼儿更好地了解海底的生态环境。
另外，在教学过程中，我发现幼儿们对海洋生物非常感兴趣，尤其是那些奇特的物种。
因此，在画海洋生物的过程中，我给予幼儿足够的自由度和鼓励，以便他们能够尽情地发挥自己的想象力和创造力。
总的来说，此次教学效果良好，让幼儿们对海洋和海洋生物有了更深入的了解，同时也提高了他们的美术表现能力。
影评: 海底总动员
影评: 海底总动员《海底总动员》是一部令人难以忘怀的动画电影，它带给观众们无尽的欢乐和感动。
从剧情、角色到动画制作，这部电影在各个方面都展现出了出色的表现。
首先，剧情紧凑而富有张力。
影片以小丑鱼尼莫被捕走的故事展开，他的父亲马林为了找到他，踏上了一段惊险刺激的旅程。
这个故事情节引人入胜，紧张刺激的场面让观众们屏息以待。
同时，影片也融入了亲情和友情的主题，让人们感受到家庭的重要性和真挚的友谊。
其次，角色塑造独特而鲜明。
尼莫是一个勇敢而聪明的小鱼，他在困境中展现出了坚韧和智慧。
马林则是一个充满爱心和担忧的父亲，他为了找到儿子愿意冒险一切。
此外，还有一群可爱的海洋生物，如多利、海龟先生等，它们各具特色，给整个故事增添了无数笑点和温暖。
最让人难以忽视的是电影的动画制作。
《海底总动员》以其精致的画面和细腻的绘制，将海底世界展现得栩栩如生。
观众仿佛置身于海底，感受到了这个神秘而美丽的世界。
色彩的运用和细节的处理都非常出色，让人们对动画电影的制作水平赞叹不已。
这部电影给我带来了无尽的感动和共鸣。
它让我明白了亲情的重要性，让我意识到了真正的友谊的可贵。
同时，它也教会了我勇敢面对困难，坚持追求自己的梦想。
每当回想起这部电影，我都会被深深地感动和启发。
总而言之，《海底总动员》是一部令人难以忘怀的电影。
它以其紧凑的剧情、独特的角色和精致的动画制作，给观众们带来了无尽的欢乐和感动。
这部电影不仅仅是一部动画片，更是一部温暖人心的故事，它将陪伴我们一生。
浅析《海底总动员》的剧本创作
浅析《海底总动员》的剧本创作作者：鲍艳宇来源：《电影评介》2015年第06期最新信息2016年《海底总动员2》将与广大影迷见面，让我们再次观赏美丽的海底世界，开启全新冒险之旅。
这则消息让我们追忆2003年《海底总动员1》时的疯狂场面：由皮克斯动画工作室制作，华特迪士尼发行的美国电脑动画电影，上映初期就获得了一致好评，并且在2004年获得了奥斯卡最佳动画片奖，整部电影获得了约8.67亿美元的票房收入。
如此受欢迎的程度，让我们不禁好奇——什么样的剧情可以具有如此大的吸引力呢？一、主角配角的性格特点《海底总动员1》中主角各有特色，首当其冲的是有着严重心理阴影的老爸马林，十分叛逆的儿子尼莫，时常健忘的母鱼多利。
尽管在大部分影片中母亲总是伟大的，这次父亲却成为了故事的英雄。
马林（Marlin）是一只生活在大堡礁的蓝色小丑鱼，性格特点是胆小、懦弱，因为心中具有难以磨灭的记忆而更加突出这一点，在一次鲨鱼的袭击中马林失去了他亲爱的妻子和除尼莫外的所有孩子，这样使得他更加谨小慎微，而且非常深爱自己的儿子尼莫，甚至是过分溺爱。
父亲的性格让观众有了从弱小变的强大的内心期许。
尼莫（Nemo）在片中扮演着淘气的儿子形象，是一只橙色带条纹的小丑鱼，他喜欢冒险、叛逆、顽皮而又顽强。
尼莫和父亲马林形成鲜明的对比，并且很不理解父亲的所作所为，不觉中增添了父子的矛盾情节，为故事发展带来转折铺垫。
多利（Dory）是一只雌性蓝唐王鱼，热心、乐观、还很毛躁，并且时常伴有健忘的小毛病。
这样一个性格多变的角色好心地带马林寻找儿子尼莫，可想她是一位朋友、帮手，更是一个充满戏剧效果的因素。
主角的不同特点及相互关系使得故事充满趣味的发展方向，配角让故事更加丰满有趣，虽然戏份很少，但是《海底总动员1》的各个配角给我们留下了深刻的记忆：那只疯癫的大白鲨、倒霉的鹈鹕、乐观的海龟……布鲁斯（Bruce），一只崇尚素食主义的大白鲨，故事中矛盾的心理与行动，让我们笑料不断，表情夸张而推动故事情节步步紧逼。
2024年电影《海底总动员》观后感简短参考范文4篇
2024年电影《海底总动员》观后感简短参考范文4篇当我们看完一部作品后，肯定会有自己的收获和体会，可以是我们学会的知识，可以是对某一人物或者现象的看法，或者是简单分享自己的感受，看完《海底总动员》你有什么感受呢？以下是范文社我和大家分享的电影《海底总动员》观后感简短参考范文4篇，以供参考，希望对您有帮助。
电影《海底总动员》观后感1今天，我看了动画片《海底总动员》。
这部动画片主要讲了一位小丑鱼的爸爸如何克服重重困难寻找儿子的感人故事。
里面的牙医很坏，它捉了很多鱼，小丑鱼就是被他从大海中捉到鱼缸里的。
没过多久，小丑鱼就和鱼缸里的鱼儿们成了好朋友，并在它们的帮助下逃回了大海。
这时，小丑鱼的爸爸也克服了许多困难，在朋友们的帮助下找到了坏牙医住的地方，它们最后终于团圆了！看了这部动画片，我学到了许多东西。
小丑鱼被捉进鱼缸后，它非常勇敢，和朋友们团结一致对抗坏牙医。
当小丑鱼被坏牙医用网捉住时，鱼缸里所有的鱼一起跳进网里，并一起向下游，把网弄坏！在朋友的帮助下小丑鱼一次次化险为夷。
而小丑鱼的爸爸为了寻找小丑鱼，一路上遇到了许多危险。
它遇到了鲨鱼，带灯笼的非常凶狠的鱼，还有大鲸鱼和大海鸟，但它勇敢地度过了这些难关。
如果我们在平时学习中也象它们这样互相帮助，不怕困难，肯动脑子，一定能取得好成绩。
动画片里有许多有趣的故事，最好玩的是有许多海鸟要吃小丑鱼的爸爸，有一只好海鸟来救它，把它衔在自己的长嘴巴中，那群坏海鸟一边叫着：“我的，我的。
”一边在后面拼命地追赶，好海鸟带着小丑鱼爸爸机智地穿过一个船帆，结果那群坏海鸟全撞在了船帆上，嘴巴里还叫着：“我的，我的。
”哈哈哈……笑死我了。
《海底总动员》这部动画片真吸引人，我想再看一次。
电影《海底总动员》观后感2美国迪士尼动画大片《海底总动员》在中国上映后，引起了很大轰动。
《海底总动员》到底是什么内容呢？带着许多问号，我在网上认真地观看。
故事是这样的：一对小丑鱼夫妇，生了三百多个卵，但在一次鲨鱼的袭击中，三百多个卵只剩下了一个卵。
幼儿园大班美术教案《海底总动员》及教学反思（五篇）
幼儿园大班美术教案《海底总动员》及教学反思（五篇）第一篇：幼儿园大班美术教案《海底总动员》及教学反思《大班美术教案《海底总动员》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术教案《海底总动员》含反思！活动目标：1.能运用线描画、撕贴的方式表现海底动植物的场景。
2.能尝试不同颜色的搭配，体验撕贴和线描画的乐趣。
3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：经验准备：学习过线描画，了解海底常见的生物种类材料准备：《海底总动员》PPT、素描纸、彩色打印纸(小纸片)和浆糊、棉签等。
活动过程：1.出示幻灯片1，引出活动内容。
教师提问：海底有哪些动物和植物?2.出示幻灯片2，欣赏海底世界的美丽景色师：蓝色的海洋里有什么?它们是什么样子的?小结：“海洋里有各种各样的鱼、海星、海马、螃蟹等动物;有各种各样的海草等”3.出示饭灯片3—4，引导幼儿进行撕贴创作。
(1)出示幻灯片3：引导幼儿欣赏其他幼儿的作品(2)出示幻灯片4：提出操作要求4.幼儿操作，教师循环指导。
教师重点关注活动材料能否满足孩子的活动需求，并及时提供材料。
5.评价和欣赏作品教学反思：这节活动中的幻灯片中的幼儿作品是在我园兴趣班中产生的同年龄段的作品，对于孩子的同伴学习有着积极的作用。
(.来源快思老师教案网)在这个幻灯片的制作中，将操作的流程中的重点在幻灯片中展示出来，能够更有效地指导孩子的活动。
另外，从孩子在这节活动的表现来说：沿着外轮廓撕纸的技能要求还是相对较难的。
所以，在今后的活动中，老师可以借助一些工具：比如剪刀等帮助孩子更容易地完成作品，在下学期孩子的能力提高之后在进行撕纸的活动。
大班美术教案《海底总动员》含反思这篇文章共1867字。
第二篇：美术活动：海底总动员-教学教案活动目标:1、喜欢参加美术活动，感受绘画的乐趣。
finding nemo观后感
finding nemo观后感《海底总动员》是皮克斯动画工作室于2003年推出的一部经典动画电影。
该片以动人的故事情节和惊人的视觉效果，为观众呈现了一个充满冒险和情感的海底世界。
本文将从剧情、角色和美术表现三个方面来探讨《海底总动员》所带给观众的深刻触动。
首先，剧情设计精彩，充满了悬念和情感冲突。
电影主要讲述了小丑鱼尼莫因意外被人类捕捉到并关进鱼缸，他的父亲马林为了找回他，踏上了一段冒险之旅。
整个故事紧凑而引人入胜，令人难以预料地发展，充满了紧张和悬疑的时刻。
观众通过电影中一系列离奇的事件，深入了解了海底世界的奇妙之处，也感受到了角色之间复杂的情感纠葛。
除了出色的剧情，电影中的角色也给观众留下了深刻的印象。
尼莫和马林之间的父子情感是整个故事的核心，他们在寻找对方的过程中逐渐走近。
尼莫勇敢的个性和对自由的渴望使他成为观众喜爱的角色，而马林则是一个典型的担心父亲，他对尼莫的保护意识始终如一。
电影还引入了热带鱼多莉和鲨鱼珊的形象，他们的喜剧化表现给整个故事增添了欢乐的色彩，使得观众在紧张的情节中也能找到轻松和幽默。
此外，影片的美术表现也是一大亮点。
通过精细的绘图和细腻的色彩运用，影片将海底世界的美妙景致展现得栩栩如生。
观众仿佛置身于五颜六色的珊瑚礁和丰富多样的鱼群之中，感受到了大自然的神奇和壮丽。
同时，影片的特效也十分引人注目，水的流动、光线的变化等细节处理得非常真实，给人一种身临其境的感觉。
《海底总动员》除了给观众带来欢乐和视觉享受外，还寓意深远。
影片通过尼莫和马林的故事，传递了关于家庭、友情和自信的信息。
尼莫的大胆勇敢和马林的坚持不懈，都告诉我们，在面对困难和逆境时，要勇敢面对，坚持自己的信念。
影片最后尼莫成功逃离鱼缸，也表达了一个积极向上的价值观：无论遇到多大的困难，只要坚持不懈，就一定能找到解决方法。
总结一下，《海底总动员》是一部成功的动画电影，无论是剧情、角色还是美术表现都达到了极高的水准。
海底总动员评价
故事情节：故事发生在澳大利亚海岸线的大堡礁附近，主角是一对可爱的小丑鱼父子。
小丑鱼马林和他的爱妻就生活在这里。
父亲马林本来有一个幸福的家庭，但在一场意外中妻子珊珊和大部分孩子都被鲨鱼吃掉，鳖鱼的意外攻击使马林丧妻丧子,小丑鱼不再幸福,从此小心谨慎、萎萎缩缩地生活。
马林对惟一的儿子关怀备至,不让他受一点点伤害。
马林担心失去惟一的儿子,就教育尼莫大海是恐怖的,千万不能到大堡礁以外的海域去。
但不断长大的尼莫,对大海充满了探索的渴望。
尼莫的莽撞使他落人了潜水员之手,马林为了找回惟一的儿子不得不远涉重洋,开始了充满险恶的寻亲之旅。
途中结识了健忘又热心的蓝色唐王鱼,虽然她的健忘闹出了不少笑话,但她的乐观与热情深深影响着马林。
马林在经历许多磨难之后变得勇敢了,成为儿子心中、甚至整个大海的英雄。
而尼莫波折的离家经历也使他对成长有所感悟,渐渐长大。
在父子的共同努力下,在海洋居民的帮助下,他们终于团圆了。
从此幸福地生活下去。
音乐：制片人最大限度地用音乐来提高效果,为述诸视觉的画面增效。
《海》所作的音乐就像是“一首有许多非常富于变化和有趣的乐曲构成的悦耳的管弦乐。
他有一种令人意想不到的特质。
你并不总是知道自己在听什么,也并不总是知道某些声音是什么。
他做了很多叠加配乐,他会召来一些音乐家让他们演奏大量很有意思的打击乐和管弦乐,然后他再把它们分层加人到在录一音棚制的管弦乐中。
”配乐实际上成为影片中一个角色,他那久负盛名的创造力和特点以及烘托气氛的能力通过音乐为影片平添某种娱乐性和欣赏性在影片不管是舒缓的、轻快的,还是急促的、高亢的音乐,都与画面丝丝人扣地融合着,让你感觉不到它们之间的间隙,有时竟意识不到音乐的存在,可谓人而无声,化而无痕。
作为影片视觉激励因素的补充,富于创造性的音效使影片的海底感得到加强。
多彩灵透的画风:影片中对色彩的运用达到了极致,使画面变得绚烂至极,多彩无比,《海底总动员》中，除了橘红色的小丑鱼尼莫、马林、蓝色多莉、黑白相间的吉尔之外，还有绿色、紫色、粉红、橙色、银色、黄色等各种各样的海洋生物，使大海因为色彩斑斓而更显神奇迷人。
《挑战自我的电影《海底总动员》探索海底的奇幻旅程》
《挑战自我的电影《海底总动员》探索海底的奇幻旅程》《海底总动员》是一部由皮克斯动画工作室制作的经典动画电影，讲述了小丑鱼尼莫在大海中迷失的故事。
这部电影不仅在全球范围内取得了巨大的成功，也给观众带来了一场关于海底世界的奇幻探险之旅。
在这部电影中，我们不仅看到了海底生物的多样性和美丽景观，更感受到了主人公们挑战自我的精神。
本文将从不同角度探讨《海底总动员》带给我们的启示，以及如何在现实生活中挑战自我，探索未知的奇幻旅程。
首先，电影《海底总动员》通过展现海底世界的绚丽画面，向观众展示了一个充满神秘和奇幻的环境。
在这个海底世界中，有五颜六色的珊瑚礁、独特的海底植物和各种形态各异的海洋生物。
观众可以在电影中看到小丑鱼尼莫与他的朋友们在这个美丽的世界中畅游，感受到海底生物的奇妙之处。
这种奇幻的海底探险不仅给人带来视觉上的享受，也让人感受到大自然的神奇和美丽。
其次，电影《海底总动员》通过主人公尼莫和他的父亲马林之间的感人故事，传达了挑战自我的精神。
尼莫是一只小丑鱼，他在一次意外中迷失了方向，被困在了一个陌生的环境中。
尼莫的父亲马林为了找到失踪的儿子，踏上了一段充满挑战和困难的旅程。
在这个过程中，马林不仅要克服自己的恐惧和不安，还要面对各种未知的危险和困难。
然而，正是在这些挑战和困难中，马林逐渐成长起来，学会了勇敢和坚强，最终成功找到了失踪的儿子。
这个故事告诉我们，只有勇敢面对挑战，才能不断突破自我，实现自己的梦想。
此外，电影《海底总动员》还通过海龟先生克什米和鲸鲨多利的角色，向观众展示了海洋生物之间的友谊和合作精神。
克什米是一只年长的海龟，他经常带领其他海洋生物一起游历大海，分享彼此的经历和故事。
多利是一只善良的鲸鲨，他在一次意外中结识了尼莫和马林，并与他们一起展开了一段奇妙的冒险之旅。
在这个旅程中，克什米和多利不仅互相帮助，还学会了彼此尊重和信任，最终成为了真正的朋友。
这种友谊和合作精神不仅在电影中体现，也给观众带来了深刻的启示，即只有团结合作，才能共同面对挑战，实现共同的目标。
海底总动员观后感
海底总动员观后感《海底总动员》是一部由迪士尼•皮克斯公司制作的动画电影，该电影于2003年上映，由安德鲁·斯坦顿执导。
影片讲述了一只小丑鱼尼莫在被捕获后被放养到珊瑚礁外的大海中，父亲马林为了寻找儿子踏上了一段冒险旅程，期间遇到了各种各样的海洋生物。
观看完《海底总动员》，我深深被其精彩的故事情节和魅力无穷的角色所打动。
以下是我的《海底总动员》观后感。
生动逼真的图像与画面《海底总动员》采用了先进的动画技术，将海底世界栩栩如生的呈现在观众面前。
令我印象深刻的是影片中丰富多样的海底生物，它们形态各异、栩栩如生，充满了活力和细腻的细节。
色彩鲜明的珊瑚礁、缓缓流动的海水、五光十色的鱼群，每一帧画面都散发着生命的力量。
影片还精心绘制了各种细节，比如海龟航行的流畅和鳗鱼的滑动，使得整个故事更加具有真实感。
温暖感人的故事情节《海底总动员》的故事情节令人动容。
小丑鱼尼莫不幸被捕获后，勇敢而顽皮的性格使他获得了许多忠实的朋友。
他与一只健忘的短尾多宝鱼多莉组成了搭档，一同经历了一系列惊险的冒险。
故事中，我看到了亲情、友情和勇气的力量。
尼莫的父亲马林不顾自己的恐惧，带着勇气和毅力，在前往大海的路上不断超越自己，最终找到了失散已久的儿子。
这个故事给了我很大的感动和启示，告诉我我们应该勇敢地面对生活中的困难和挑战。
幽默搞笑的角色形象《海底总动员》中的角色形象设计十分出色，每一个角色都有自己独特的性格和特点。
小丑鱼尼莫勇敢而顽皮，他总是充满了好奇心和冒险精神；多莉是一只健忘短暂的多宝鱼，她爱急于行动和乐观积极，总是逗乐观众。
此外，还有一只傲慢自大的鲨鱼、一群鱼儿齐心协力帮助马林找到尼莫的热情，这些角色给整部电影带来了很多幽默和欢乐。
对生态环境的思考此外，《海底总动员》还通过故事内容对生态环境问题进行了一定程度的思考和探讨。
影片中，珊瑚礁遭受到了破坏，海洋生物们因此无处生存。
这个情节提醒观众们我们应该爱护环境，保护海洋生物的家园。
电影海底总动员观后感
电影海底总动员观后感《海底总动员》是由皮克斯动画工作室制作的一部关于海洋生物的动画电影，讲述的是养在家中的珊瑚鱼儿之一尼莫看到一个潜水艇而被抓走的故事，父亲马林为了找回失踪的儿子展开了一次惊心动魄的海底冒险之旅。
作为一名观众，看完本片，我有了以下几点感受和思考。
首先，让我感受最深的是影片中海洋世界的惊险又神奇。
从大海的深处到阳光照耀的海面，整个电影都充满了不可思议的奇妙魅力。
除了主角一家，影片中还有一个特殊群体——珊瑚鱼。
他们颜色鲜艳，形态各异，且每个人物都有自己的特质和品质。
影片细致呈现了它们在海洋世界中的生活，让我们不仅欣赏到了生物的美，还看到了它们的重要作用和生存形式。
在片中，马林和多莉最后成为好朋友的场景，也很好地展现出了个人的勇气和完整的自我。
除了自然万物的美，本片也给我们带来了很多感人肺腑的情感。
马林为了找回失踪的儿子展开了一场危机四伏的冒险，在这个过程中经历了各种挑战和考验，也学习到了很多关于爱，责任，勇气和沟通的价值。
影片中多莉这个角色的出现，让这部电影的情感色彩更加丰富和生动。
多莉是一条鱿鱼，设定的特点就是记忆力非常不好，在电影中她总是在重复着自己说过的话，这也为影片的发展增加了不少趣味，更让观众感动的是，在多莉的帮助下，马林终于找回了迷路的尼莫。
此外，本片通过人与自然的关系让我们思考了很多问题。
我们是地球的一份子，需要与自然和谐共生，才能实现持久发展。
海洋是地球上最丰富的资源之一，而我们的日常生活和经济活动对海洋也会造成不可挽回的损害。
我们应该如何平衡利益和环境保护，做到可持续发展，这是我们需要认真思考的问题。
在音乐和画面方面，本片也表现得非常出色。
音乐搭配了场景和人物的变化，让观众更加入戏。
影片的画面美丽动人，让我们看到了许多未曾接触的生物和景象，在视觉上带给观众了全新的体验和感受。
最后，总的来说，《海底总动员》不仅具有创新性、想象力、视觉和音效效果上的突破，更涵盖了很多人生和社会话题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【阅读类型】：看后分享
【阅读内容】：《海底总动员》
【活动设计】：长兴县第二实验小学
【预设目标】：
1.激发孩子对电影的热爱，试着关观看后开展一些有意思的交流，简单发表自己对某个人物的看法。
2.培养孩子在关注电影情节以外，根据自己的喜好留心一些细节，比如画面、人物形象的设计、人物心情的变化等。
【预设交流过程】：
一、关于“总动员”
1.同学们，在们看过的电影当中，有哪些电影是带有“总动员”三个字的？请列举一下。
2.你发现这样一类电影有什么特点或共同点吗？（小组内先交流，再代表交流）
3.师生一起梳理小结：人物众多，同属于一个环境中，有好有坏，齐心协办办成一件事……
二、关于“海底总动员”
1.刚刚看过的《海底总动员》，你觉得在成长影院播放的电影里，你给他排第几名？给一条理由。
2.简单交流。
并在大的海报纸上列出孩子给出的理由，并从中梳理出比较集中的话题。
3.人物篇：
（1）假如让你给这部电影里的人物分别给出一个词来形容的话，你会怎么形容呢？（出示人物表，请学生选择最想写的三个，开始写）
（2）交流。
（3）小结：看来大家对人物都有自己的评价，你看同一个人物在不同的同学眼中也有不同的评价。
这是为什么呢？（小组里先交流，再集体交流）
师归结：每个人都带着自己的标准、自己的喜好去看待的，所以就会有一些差别；其次，每个人在看电影过程中，人物留给你的主要印象不在同一处，所以也就不一样了。
三、关于“莫尼”父子
1.莫尼父子为例
比如莫尼的爸爸，刚才大家的意见就相差比较大。
老师看了一下，其实赞美他的是着重他后来的勇敢表现，而觉得他比较保守、胆小的同学是对他之前的表现印象更深。
那么我们来讨论一下，到底应该怎样去看一个人呢？
2.交流并小结：其实更应该看一个人前后的变化，以及最后的表现。
这样才能更公平地去评价一个人。
所以，也许一个词是不够的，需要一句话，才能说得全面又公平。
3.写一写：用一两句话来再次评价你印象最深的那个人。
4.交流，相机点评。
5.小结：老师发现，你们大都用上了“起初……后来”或“虽然……但是……”这样的句子，我觉得能把你的几种想法都表达出来，这很好。
四、总结收获
1.说说你今天的收获。
2.新片预告《疯狂原始人》。
3.下次交流时，期待你们更精彩的表现。