人教版八年级物理下册《动能和势能》同步测试.docx
人教版八年级物理下册《11.3 动能和势能》同步训练题-带答案
人教版八年级物理下册《11.3 动能和势能》同步训练题-带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.下列物体中,既有动能又有势能的是()A.在平地上滚动的足球B.被运动员举着的杠铃C.在空中飞行的小鸟D.被压扁了的皮球2.如图是物体离手后,在空中飞行过程中动能Eₖ随时间t变化的曲线,运动的物体可能是A.离开脚后在地上滚动的足球B.一松手由静止下落的乒乓球C.竖直向上垫起的排球D.斜向上投掷出去的铅球3.如图所示,有一小球沿光滑的曲面轨道ABCD从A点静止滑下,从D点抛出,虚线DEF为小球在空中的运动轨迹。
其中B、D、F三点等高,不计空气阻力,下列说法正确的是()A.从C点运动到D点的过程,小球的重力势能转化为动能B.从E点运动到F点的过程,小球的动能转化为重力势能C.小球在D点的动能小于在B点的动能D.小球在E点的机械能等于在A点的机械能4.小明同学在观看掷铅球比赛时,看到铅球的运动轨迹如图所示(不计空气阻力),他用所学的物理知识做出下列判断你认为正确的是()A.投掷出去的铅球在空中运动时,受到重力和推力作用B.铅球在空中运动时运动状态一直在改变C.铅球的惯性先变小,后变大D.在最高点b时,铅球的重力势能最大,动能为零5.小明用弹簧测力计拉动木块,使它沿同一水平木板滑动,如图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像.下列说法正确的是()A.木块两次具有的动能一样大B.两次拉力对木块做的功一样多C.木块第一次受到的拉力较大D.第一次拉力对木块做功的功率较大6.如图,跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中,关于运动员(不包含降落伞和绳)()A.动能不变,重力势能变小,机械能变小B.动能变大,重力势能变小,机械能不变C.动能不变,重力势能不变,机械能不变D.动能变小,重力势能变小,机械能变小7.2022年北京冬奥会上自由式滑雪大跳台比赛精彩纷呈。
人教版物理八年级下册 动能和势能同步练习
11.3 动能和势能同步卷4一.选择题(共10小题)1.如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一重为G=50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复。
通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图象如图乙所示,则()A.t1时刻小球的动能最大B.t2时刻小球的动能最大C.t3时刻小球的重力势能最大D.t2到t3时间内,小球的动能先增加后减小2.运动员投向篮筐的篮球,在空中飞行时()A.只具有动能B.只具有重力势能C.既有动能,也有重力势能D.既无动能,也无重力势能3.下列说法正确的是()A.运动的物体具有的能量叫做动能B.甲乙二人同时登山,甲先到达山顶,则甲的功率大C.功就是能,因为它们的单位相同D.用50N的水平力拉着重100N的小车沿着水平地面前进5m,则此过程拉力做功为250J 4.下列情况中,物体既具有动能又具有重力势能的是()A.海面上航行的轮船B.空中飞行的子弹C.吊在天花板上的电灯D.拉长的橡皮筋5.如图所示,旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山,它具有的()A.动能增加,重力势能增加B.动能不变,机械能增加C.动能减少,重力势能增加D.动能不变,机械能减少6.以下说法错误的是()A.物体由于运动而具有的能叫动能B.一切运动的物体都具有动能C.有势能的物体可能有动能D.质量大的物体具有的重力势能多7.在探究“物体的动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让质量相同的铁球从斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块,能将木块撞出一段距离,如图所示,下列说法正确的是()A.该实验的目的是探究铁球在斜面上滚动时动能的大小与速度的关系B.木块被撞击后滑行距离不同,但滑行时所受摩擦力相同C.如果添加毛巾、棉布,利用上述实验器材还可以探究影响滑动摩擦力大小的因素D.用小车代替木块更便于得到实验结论8.如图所示,直升飞机向地面空投物资时,物资在空中匀速下落的过程中()A.动能不变,重力势能减小B.动能不变,机械能不变C.动能不变,机械能增加D.动能减少,机械能减少9.将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压(如图),放手后笔会向上弹起一定高度。
人教版物理八年级下册:11.3 动能和势能 同步练习(含答案)
第3节动能和势能知识梳理:1.能量定义:物体能够对外,表示这个物体具有能量.2.动能定义:物体由于而具有的能叫做动能.影响因素:物体的动能大小与物体的和有关;质量相同的物体,运动的速度__ ,物体的动能越大;运动速度相同的物体,质量_ ,物体的动能越大.3.重力势能定义:在地球表面附近的物体由于受到并处在一定_ 时所具有的能叫做重力势能.影响因素:物体的重力势能大小与物体的_ 和_ _有关.物体的质量越_ _,所处位置越,具有的重力势能就越大.4.弹性势能定义:物体由于_ __而具有的能叫做弹性势能.影响因素:弹性势能的大小与物体__ __有关,物体的弹性形变程度越大,具有的弹性势能__ __.练习:1.关于功和能的说法正确的是()A.具有能的物体一定正在做功B.物体具有的能量越大,它做的功就越多C.物体做的功越少,它具有的能量就越少D.物体能够做的功越多,它具有的能就越大2.下列物体具有动能的是()A.悬挂在天花板上的吊灯B.静止在山顶上的大石头C.飞行的飞机D.拉开的弹弓3.在常吉高速某段平直路面上匀速行驶的小汽车,其动能大小的情况是()A.一直变大B.一直变小C.先变大后变小D.始终不变4.抗疫防控期间,常德市防疫部门利用雾炮车对城区街道喷洒消毒剂进行消毒和除尘,雾炮车在水平路面匀速前进喷洒消毒液的过程中,雾炮车的动能_(填“变大”“不变”或“变小”).5.如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图,让小球A从斜槽上某点滚下,撞击在水平面上的木块B,木块B移动一段距离.(1)该实验中所探究物体的动能是指_(填“小球A”或“木块B”)的动能.(2)实验表明,让同一小球A分别从斜槽不同高度由静止滚下,高度越大,小球运动到水平面时速度越,木块B被撞得越远.可得结论:质量相同时,小球的速度越_ ,动能越大.(3)若要研究物体动能与质量的关系,应让不同质量的小球从斜槽高度由静止滚下,观察比较木块B 被撞后移动的距离.6.下列动物飞行过程中,如果它们的飞行高度相同,重力势能最大的是()A.麻雀B.鸽子C.乌鸦D.老鹰7.下列物体中,不具有弹性势能的是()A.被跳水运动员压弯的跳板B.被射箭运动员拉弯的弓C.水平放在桌上的弹簧D.机械手表中旋紧的发条8.撑竿跳高运动员在起跳时撑竿弯曲,撑竿具有能.如图所示是玩弹弓的情景.经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越远,这说明橡皮筋的弹性形变程度越大,弹性势能越(填“大”或“小”).9.如图是过山车向下“俯冲”的情景,对过山车加速下降过程中的机械能,下列分析正确的是()A.动能增大,重力势能增大B.动能减小,重力势能增大C.动能减小,重力势能减小D.动能增大,重力势能减小10.一架飞机在高空中水平匀速飞行,向灾区投放救灾物资.该飞机在此过程中()A.动能不变B.动能减小C.重力势能不变D.重力势能增大11.如图所示,小球从A点摆动到C点的过程中(不计空气阻力),下列说法正确的是()A.从A到B的过程中,动能增大,重力势能减小B.从A到B的过程中,动能减小,重力势能增大C.从B到C的过程中,动能增大,重力势能增大D.从B到C的过程中,动能减小,重力势能减小第11题图第12题图12.如图所示,物块在光滑斜面上由静止开始下滑,依次经过a、b两个点,不计空气阻力,比较物块在a、b 两点的能量,下列说法正确的是()A.物块在a点动能大B.物块在b点动能大C.物块在b点重力势能大D.物块在a、b两点的重力势能一样大13.在排球比赛中,小明把排球竖直向上抛出,排球在运动过程中动能E随时间t变化的图象最接近()14.如图所示,跳水运动员为获得充足的空中滞留时间,都会在跳水前先用力下压跳板,以便利用跳板的让自己上升得更高.不计空气阻力,运动员从离开跳板到入水的过程中,_(填“离开跳板”“最高点”或“入水”)时动能最大.15.我们知道,动能的大小与物体的质量、速度有关.那么,哪个因素对动能的影响更大呢?对表中数据进行分析,能初步得出:对动能的影响更大.物体动能抛出去的篮球约30 J行走的牛约60 J百米冲刺时的运动员约4 000 J15.用“模拟打桩”来探究物体重力势能的大小与哪些因素有关,物体的质量m1=m2<m3.实验时,让物体从木桩正上方的某一高度处自由下落,将木桩打入沙中,三次实验木桩进入沙中的深度如图所示,木桩进入沙中的深度越深,则物体对木桩做的功越.比较a、b可知:物体重力势能的大小与物体的有关;比较可知:物体重力势能的大小与物体的质量有关.第16题图第17题图17.如图是洪家渡水电站,针对大坝涉及的物理知识,回答下列问题.请从机械能的角度提出一个问题并回答:问题:__ __?回答:__ __.18.“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动.如图所示,弹性轻绳的上端固定在O点,拉长后将下端固定在体验者的身上,并与固定在地面上的扣环相连.打开扣环,人从A点由静止释放,像火箭一样被“竖直发射”,经上升到最高位置C点,在B点时速度最大.对此过程,下列描述正确的是()A.人从A到C的过程中,重力势能增大,动能一直减小B.人从A到B的过程中,动能增大,重力势能减小C.人在B点时动能最大D.弹性绳的弹性势能在B点时最大参考答案:第3节动能和势能知识梳理:1.能量定义:物体能够对外__做功__,表示这个物体具有能量.2.动能定义:物体由于__运动__而具有的能叫做动能.影响因素:物体的动能大小与物体的__质量__和__运动的速度__有关;质量相同的物体,运动的速度__越大__,物体的动能越大;运动速度相同的物体,质量__越大__,物体的动能越大.3.重力势能定义:在地球表面附近的物体由于受到__重力__并处在一定__高度__时所具有的能叫做重力势能.影响因素:物体的重力势能大小与物体的__质量__和__所处的高度__有关.物体的质量越__大__,所处位置越__高__,具有的重力势能就越大.4.弹性势能定义:物体由于__发生弹性形变__而具有的能叫做弹性势能.影响因素:弹性势能的大小与物体__弹性形变的程度__有关,物体的弹性形变程度越大,具有的弹性势能__越大__.练习:1.关于功和能的说法正确的是(D)A.具有能的物体一定正在做功B.物体具有的能量越大,它做的功就越多C.物体做的功越少,它具有的能量就越少D.物体能够做的功越多,它具有的能就越大2.下列物体具有动能的是(C)A.悬挂在天花板上的吊灯B.静止在山顶上的大石头C.飞行的飞机D.拉开的弹弓3.在常吉高速某段平直路面上匀速行驶的小汽车,其动能大小的情况是(D)A.一直变大B.一直变小C.先变大后变小D.始终不变4.抗疫防控期间,常德市防疫部门利用雾炮车对城区街道喷洒消毒剂进行消毒和除尘,雾炮车在水平路面匀速前进喷洒消毒液的过程中,雾炮车的动能__变小__(填“变大”“不变”或“变小”).5.如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图,让小球A从斜槽上某点滚下,撞击在水平面上的木块B,木块B移动一段距离.(1)该实验中所探究物体的动能是指__小球A__(填“小球A”或“木块B”)的动能.(2)实验表明,让同一小球A分别从斜槽不同高度由静止滚下,高度越大,小球运动到水平面时速度越__大__,木块B被撞得越远.可得结论:质量相同时,小球的速度越__大__,动能越大.(3)若要研究物体动能与质量的关系,应让不同质量的小球从斜槽__同一__高度由静止滚下,观察比较木块B 被撞后移动的距离.6.下列动物飞行过程中,如果它们的飞行高度相同,重力势能最大的是(D)A.麻雀B.鸽子C.乌鸦D.老鹰7.下列物体中,不具有弹性势能的是(C)A.被跳水运动员压弯的跳板B.被射箭运动员拉弯的弓C.水平放在桌上的弹簧D.机械手表中旋紧的发条8.撑竿跳高运动员在起跳时撑竿弯曲,撑竿具有__弹性势__能.如图所示是玩弹弓的情景.经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越远,这说明橡皮筋的弹性形变程度越大,弹性势能越___大___(填“大”或“小”).9.如图是过山车向下“俯冲”的情景,对过山车加速下降过程中的机械能,下列分析正确的是(D)A.动能增大,重力势能增大B.动能减小,重力势能增大C.动能减小,重力势能减小D.动能增大,重力势能减小10.一架飞机在高空中水平匀速飞行,向灾区投放救灾物资.该飞机在此过程中(B)A.动能不变B.动能减小C.重力势能不变D.重力势能增大11.如图所示,小球从A点摆动到C点的过程中(不计空气阻力),下列说法正确的是(A)A.从A到B的过程中,动能增大,重力势能减小B.从A到B的过程中,动能减小,重力势能增大C.从B到C的过程中,动能增大,重力势能增大D.从B到C的过程中,动能减小,重力势能减小第11题图第12题图12.如图所示,物块在光滑斜面上由静止开始下滑,依次经过a、b两个点,不计空气阻力,比较物块在a、b 两点的能量,下列说法正确的是(B)A.物块在a点动能大B.物块在b点动能大C.物块在b点重力势能大D.物块在a、b两点的重力势能一样大13.在排球比赛中,小明把排球竖直向上抛出,排球在运动过程中动能E随时间t变化的图象最接近(A)14.如图所示,跳水运动员为获得充足的空中滞留时间,都会在跳水前先用力下压跳板,以便利用跳板的__弹性势能__让自己上升得更高.不计空气阻力,运动员从离开跳板到入水的过程中,__入水__(填“离开跳板”“最高点”或“入水”)时动能最大.15.我们知道,动能的大小与物体的质量、速度有关.那么,哪个因素对动能的影响更大呢?对表中数据进行分析,能初步得出:__速度__对动能的影响更大.物体动能抛出去的篮球约30 J行走的牛约60 J百米冲刺时的运动员约4 000 J16.用“模拟打桩”来探究物体重力势能的大小与哪些因素有关,物体的质量m1=m2<m3.实验时,让物体从木桩正上方的某一高度处自由下落,将木桩打入沙中,三次实验木桩进入沙中的深度如图所示,木桩进入沙中的深度越深,则物体对木桩做的功越__多__.比较a、b可知:物体重力势能的大小与物体的__高度__有关;比较__a、c__可知:物体重力势能的大小与物体的质量有关.第16题图第17题图17.如图是洪家渡水电站,针对大坝涉及的物理知识,回答下列问题.请从机械能的角度提出一个问题并回答:问题:__大坝为什么要建得很高__?回答:__是为了提高水位,增大重力势能__.18.“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动.如图所示,弹性轻绳的上端固定在O点,拉长后将下端固定在体验者的身上,并与固定在地面上的扣环相连.打开扣环,人从A点由静止释放,像火箭一样被“竖直发射”,经上升到最高位置C点,在B点时速度最大.对此过程,下列描述正确的是(C)A.人从A到C的过程中,重力势能增大,动能一直减小B.人从A到B的过程中,动能增大,重力势能减小C.人在B点时动能最大D.弹性绳的弹性势能在B点时最大。
人教版物理八年级下册同步训练 动能和势能(WORD版,含答案与解析)
11.3动能和势能一.选择题(共22小题)1.如图所示,人走在静止的叠石下方,会有一种“害怕”的感觉,原因是叠石具有较大的()A.重力势能B.内能C.动能D.弹性势能2.一块大石头和一块小石子都被举高后,下列说法正确的是()A.大石头有重力势能,小石子无重力势能B.大石头无重力势能,小石子有重力势能C.大石头、小石子都有重力势能D.大石头的重力势能一定大于小石子的重力势能3.下列物体具有动能的是()A.在水平公路上行驶的汽车B.悬挂在天花板上的吊灯C.被拉开的弹弓D.举在高处的铁锤4.如图所示,福娃小健将正在拉弓射箭,下列有关机械能的讨论正确的是()A.放在张紧了的弓上的箭,具有弹性势能B.放在张紧了的弓上的箭,具有动能C.射出的箭具有动能,同时也具有重力势能D.射出的箭仅具有重力势能5.下列物体中,既有动能又有势能的是()A.在平地上滚动的足球B.被运动员举着的杠铃C.被压扁了的皮球D.在空中飞行的小鸟6.下列物体中不具有弹性势能的是()A.从拉弯的弓中射出的箭B.被撑杆跳运动员压弯的撑杆C.被压紧的弹簧D.已有示数的弹簧测力计7.如图所示,表示甲、乙两辆相同小车的s﹣t图象,关于这两辆小车的动能,以下判断中正确的是()A.甲车的动能大B.乙车的动能大C.甲、乙两车的动能相等D.缺乏条件,无法判断8.两辆型号完全相同的大卡车,一辆满载货物,一辆空车,以同样的速度在平直的公路上行驶,以下说法正确的是()A.空卡车的动能较大B.满载的货车动能较大C.两车动能一样大D.无法确定9.小丽从学校回家过程中如图示是她的s﹣t图象,则小丽动能最大的时间段是()A.在t1﹣t2时间内B.在t2﹣t3时间内C.在0﹣t1时间内D.无法确定10.如图所示的苹果树上结有三个质量相等的苹果,其中重力势能最大的苹果是()A.甲B.乙C.丙D.一样大11.为了使快速降落的“神舟”十号返回舱安全着陆,返回舱在距离地面几米处,向下迅速喷出高温高压气体。
人教版八年级物理下册《11.3 动能和势能》同步练习题-附答案
人教版八年级物理下册《11.3 动能和势能》同步练习题-附答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________ 知识点回顾1.动能:(1)定义:物体由于而具有的能。
一切运动的物体都具有动能。
(2)影响因素:与物体的质量和速度有关。
质量相同的物体,速度越大,它的动能;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越大。
2.势能:(1)重力势能:①定义:物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能。
②影响因素:与物体的质量、高度有关。
物体的质量越大,高度越高,它具有的重力势能就。
(2)弹性势能:①定义:物体由于发生而具有的能。
②影响因素:物体的越大,它具有的弹性势能就越大。
巩固练习一、选择题1.《中华人民共和国民法典》中规定:“禁止从建筑物中抛掷物品。
”在生活中,我们要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为。
“高空抛物”危害性大的原因是高处的物体具有较大的()A.重力势能B.弹性势能C.动能D.内能2.下列物体既有势能又有动能的是()A.教室的灯管B.拉长的橡皮筋C.公路上行驶的汽车D.飞行的小鸟3.篮球场上;运动员练习投篮,篮球划过一条漂亮的弧线落入篮筐,球的轨迹如图中虚线所示。
当篮球上升到最高点时,篮球的动能()A.最大B.不为零C.为零D.以上都有可能4.两个相同的篮球,表面潮湿,从不同高度自由落至同一地面,留下的印迹如图所示。
关于初始时篮球的重力势能,下列说法正确的是()A.落在a处的大B.落在b处的大C.两个一样大D.无法比较大小5.直升机在空中匀速下降的过程中(忽略燃油的变化),关于直升机的动能和重力势能的变化情况描述正确的是()A.动能减小,重力势能减小B.动能不变,重力势能增大C.动能不变,重力势能减小D.动能增大,重力势能不变6.小明用图示装置来“探究动能大小与速度的关系”,下列说法正确的是()A.水平面必须光滑B.实验研究的是木块的动能C.让不同的小车从斜面同一高度由静止释放D.通过观察木块移动距离的远近来比较小车的动能大小7.我校秋季运动会中涉及很多物理知识,下列描述正确的是()A.图甲中,实心球在空中上升的过程中,重力势能增加B.图甲中,实心球上升至最高点时速度为零,其动能也为零C.图乙中,压弯的撑杆恢复原状过程中,其弹性势能增加D.图乙中,运动员上升过程中,运动员的动能转化为了撑杆的弹性势能8.体育课上,小华将皮球从离地某一高度O点处水平抛出,球落地后又弹起。
人教版八年级物理下册 动能和势能 同步练习(含解析)
人教版八年级下 11.3 动能和势能同步练习一、单选题1.下列物体具有动能的是()A.悬挂在天花板上的吊灯B.静止在山顶上的大石头C.飞行的飞机D.拉开的弹弓2.跳水运动是奥运会的正式比赛项目,我国运动员在该项目上一直处于国际领先地位。
比赛中,跳水运动员腾空跳起向上运动到最高点后再向下落入水中,若不计空气阻力,在整个空中运动过程中,运动员的()A.动能先减小后增大,重力势能先增大后减小B.动能先增大后减小,重力势能先增大后减小C.动能先减小后增大,重力势能先减小后增大D.动能先增大后减小,重力势能先减小后增大3.在初中物理的学习中,我们常会用到一些科学研究方法,如在“探究液体压强与哪些因素有关”实验时,我们通过观察压强计U形管左右两侧液面高度差来判断液体内部压强大小的变化。
以下研究中所采用方法与此相同的是()A.探究杠杆的平衡条件时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量B.探究动能大小与哪些因素有关时,通过小车推出物体的远近,判断小车动能大小C.探究阻力对物体运动的影响时,推理出物体不受阻力时的运动状态D.探究压力对滑动摩擦力大小的影响时,保持接触面粗糙程度不变,改变压力4.物理兴趣小组的同学利用如图所示的装置研究影响动能的因素,下列说法正确的是()A.甲乙两组实验是研究动能与高度的关系B.乙丙两组实验不能用于研究动能与质量的关系C.甲乙丙三组实验中的研究对象是小木块D.如图丁,用形状相同的塑料球和铁球(铁球质量大)将弹簧压缩到相同程度后再放手,可研究动能与质量的关系5.滑雪运动员从最高处加速下滑到最低处的过程中,下列说法正确的是()A.动能减小,重力势能增大B.动能减小,重力势能减小C.动能增大,重力势能增大D.动能增大,重力势能减小6.滑草是一项时尚的运动,以下说法正确的是()A.人行走时比脚站在草地上时,对草地压强更小B.由于受到惯性的作用,滑行速度越来越大C.越向下滑,重力势能越大D.人受到滑动摩擦力的方向与运动方向相反7.关于重力势能,下列说法正确的是()A.大铁锤的重力势能一定比小铁球的重力势能大B.大铁锤的重力势能不可能为零C.大铁锤的重力势能可能比小铁球的重力势能小D.小铁球的质量如果较小,它就不具有重力势能8.如图所示,表示甲、乙两辆相同小车的s-t图像,关于这两辆小车的动能,以下判断中正确的是()A.甲、乙两车的动能相等B.甲车的动能大C.乙车的动能大D.缺乏条件,无法判断9.如图所示,木块以一定的速度滑过A、B点,到C点滑出下落至D点,A和B、C和D 之间的垂直距离均为h。
人教版物理八年级下册 11.3 动能和势能 同步练习
人教版物理八年级下册11.3 动能和势能同步练习一、单选题1.人造地球卫星从近地点向远地点运动时,下列说法正确的是( )A. 势能减小,动能增大B. 势能增大,动能减小C. 势能减小,动能减小D. 势能增大,动能增大2.炎热的夏天,一洒水车在平直的公路上匀速洒水降温,它的动能()A. 不变B. 变小C. 变大D. 无法确定3.如图所示,捻动滚摆的轴,使其升高后释放,观察滚摆运动过程,长时间后滚摆会停止上下摆动.从能量角度对其分析,下列说法正确的是()A. 滚摆下降时,重力势能减小,动能减小B. 滚摆到最低点后又上升,重力势能转化为动能C. 滚摆在整个滚动过程中,机械能保持不变D. 滚摆每次上升的高度逐渐减小,说明滚摆滚动过程中机械能逐渐减小4.下列物体中,具有弹性势能的是()A. 放在桌面上实验用的一根弹簧B. 钟表内(机械钟)卷紧的发条C. 空中来回摆动的秋千D. 捏扁的橡皮泥5.人骑自行车从坡上下来时,速度会越来越大,在这运动过程中()A. 人和车的动能增大B. 人和车的动能减小C. 人和车的重力势能增大D. 人和车的动能保持不变6.如图所示,“长征”火箭在加速升空过程中()A. 惯性变大B. 机械能保持不变C. 动能增加,重力势能减小D. 动能增加,重力势能增加7.一架飞机在高空中水平匀速飞行,向灾区投放救灾物资。
该飞机在此过程中()A. 动能不变B. 动能减小C. 重力势能不变D. 重力势能增大8.如图所示,人骑自行车从坡上下来时,速度会越来越大,在这运动过程中()A. 人和车的动能增大B. 人和车的动能减小C. 人和车的重力势能增大D. 人和车的动能保持不变9.下列现象中,物体动能转化为势能的是( )A. 秋千由最高处向最低处荡去B. 张开的弓把箭水平射出去C. 骑自行车匀速上坡D. 腾空上升的礼花弹10.下列四种情景中,属于重力势能转化为动能的过程是()A. 热气球匀速下降B. 汽车加速上坡C. 小球从斜面由静止滑下D. 火箭点火发射升空11.人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行时,离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点。
人教版八年级下册物理11.3动能和势能同步练习
人教版八年级下册物理11.3动能和势能同步练习一、选择题(共15道)1、如图,把不同的实心小铁球放在相同的实验装置的斜面上自由滚下,撞击静止于水面上的小木块上进行实验,可以研究的是()A.牛顿第一定律B.摩擦力的大小与什么因素有关C.物体的动能与什么因素有关D.物体的重力与物体的质量有关2、如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。
铅球离手后,在空中飞行过程中动能E K随时间t变化的曲线最接近的是()3、原长为l的橡皮筋一端固定在O点,另一端悬挂一个小钢球,将钢球从O点释放,钢球运动到A点后开始向上返回,O、A两点间距离为2l,如图所示.则能反映钢球从O点运动到A点的过程中,其动能E随运动距离s变化的关系图k象可能是()A.B.C.D.4、如图所示是把不同的小球放在相同的斜面上自由滚下.撞击静止于水平面上的木块进行实验,能说明物体的动能与物体的速度有关的是()A.甲、丙B.乙、丙C.甲、乙D.甲、乙、丙5、关于物体的动能,下列说法正确的是:A.质量大的物体动能一定大;B.速度大的物体动能一定大;C.质量相等的物体,举得越高的动能越大;D.质量相等的物体,速度大的动能大.6、再生制动器是指刹车的同时还可以使发电机发电.先让汽车正常行驶,然后关闭发动机,分别测出开启和关闭再生制动器两种情况下,汽车通过的路程S是与对应的速度大小v,计算出动能Ek ,作出Ek﹣S是图象,如图所示.从图中可以看出,开启再生制动器进行测试的图线是①、②中的,该次测试中储能效率为.7、下列物体既具有动能又具有势能的是()A.被拉开的弹弓B.悬挂在天花板上静止着的吊灯C.在水平公路上行驶的汽车D.在空中飞行的飞机8、把一个内表面光滑的圆碗固定在水平桌面上。
将一个小球如图9所示从碗的一侧边缘由静止释放。
则小球A.不能到达碗的另一侧边缘B.到达碗底时就会静止不动C.到达碗的另一侧边缘时速度为零D.能到达碗的另一侧边缘并从碗中飞出9、玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎,而掉到沙坑里却不容易破碎.老师要求同学针对这一现象,提出一个问题.下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是A."玻璃杯掉到水泥地上会破碎,是因为地面比较硬."B."玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎吗?"C."为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎,而掉到沙坑里却不容易破碎呢?"D."玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系?"10、体积相等的实心铜球和实心木球在水平地面上以相同的速度做匀速直线运动,铜球的动能为E k铜,木球的动能为E k木,已知铜球的密度大于木球的密度,则()A.E k铜>E k木B.E k铜=E k木C.E k铜<E k木D.无法判断11、小明竖直向上抛出一个小球,小球离手后在空中运动.以下图线中,能反映小球动能E K随时间t变化关系的是()12、如图,弹簧被压缩后,就具有()A.光能B.电能C.化学能D.弹性势能13、人骑自行车下坡时,速度越来越快,下列关于这一赛程的说法正确的是A.人与车的动能增大,重力势能增大B.人与车的动能增大,重力势能减少C.人与车的动能减少,重力势能增大D.人与车的动能不变,重力势能不变14、在探究"物体动能的大小与哪些因素有关"的实验中,让不同质量的铁球从斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,比较木块运动的远近,如图所示.下列说法中正确的是()A.铁球从斜面上滚下来的过程中动能一直减小B.这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系C.这样做的目的是研究物体的动能大小与高度的关系D.这样做的目的是研究物体的动能大小与速度的关系15、在体育比赛的"鞍马"项目中,运动员上"马"前要踩踏板,如图所示,当脚接触踏板直至弹簧被压缩至最短的过程中,下列有关运动员动能变化情况正确的是()A.先增大后减小B.由零不断增大C.先减小后增大D.不断减小至零二、填空题(共6道)16、人造地球卫星广泛应用于通信、气象、国防等领域,当卫星从近地点向远地点运动的过程中,__________能转化为__________能。
人教版物理八年级下册11.3《动能和势能》2020年同步训练(word有答案)
人教版物理八年级下册11.3《动能和势能》同步训练一、填空题1.下雨时雨滴匀速下落,下落过程中雨滴的动能_______,势能______。
(选填“变大”、“变小”或“不变”)2.地震过后往往会伴有泥石流等灾害,泥石流之所以会造成巨大的危害,是因为岩石、泥土被雨水从高处冲下来时将__________能转化为巨大的_________能。
3.一个物体能够_______,我们就说这个物体具有能,物体由于_______而具有的能叫做动能,动能的大小与物体的________和_______有关。
4.“弓开如满月,箭去似流星”用来形容射箭运动员拉弓放箭的情形,那么在这个过程中,弓的弹性势能转化为箭的_______能,同时也说明了物体弹性势能大小与物体的_______有关。
5.在中考体育考试中,小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示.若不考虑空气阻力,则实心球从离开手后到达最高点的过程中,球受_____个力的作用,球的机械能_____(选填“增大”、“减小”或“不变”),在最高点时,球的动能_____(选填“大于”或“等于”)零.二、选择题6.在探究动能大小与哪些因素有关的活动中,让小车沿斜面从不同高度滑下去撞击木块,这是为了探究动能与哪个因素的关系()A.高度B.路程C.质量D.速度7.宇宙飞船载人舱在下降到地面附近时,由于空气阻力作用,它做匀速运动中,它的()A.动能不变,势能减少B.动能不变,势能增加C.动能减少,势能不变D.动能增加,势能减8.天舟一号货运飞船于2017年4月20日19时41分35秒在文昌航天发射中心成功发射升空并与天宫二号空间实验室交会对接,标志着中国航天迈进“空间站时代”,如图所示是该飞船的运行轨道,则关于该飞船从远地点向近地点运行的过程中,其势能、动能和速度的变化正确的是()A.势能增加,动能减小,速度减小B.势能减小,动能增加,速度增加C.势能增加,动能增加,速度增加D.势能不变,动能不变,速度不变9.人骑自行车上坡时,速度越来越慢,下列关于这一运动过程的说法中,正确的是()A.人与车的动能增大,重力势能减小B.人与车的动能增大,重力势能增大C.人与车的动能不变,重力势能不变D.人与车的动能减小,重力势能增大10.体育测试中,小明立定跳远的运动轨迹如图所示,他在上升过程中()A.动能减小B.动能增大C.重力势能减小D.重力势能不变11.关于能的概念,以下说法正确的是()A.在空中飞行的子弹,因为它能够做功,所以子弹具有能B.悬吊着的小球,从竖直方向拉开一个角度后,因为小球不能做功,所以小球不具有能C.甲物体比乙物体的速度大,则甲物体的动能一定比乙物体的动能大D.甲物体的位置比乙物体的位置高,则甲物体的势能一定比乙物体的势能大12.如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景,铅球离手后,在空中飞行过程中动能k E随时间t变化的曲线最接近的是()A.B.C.D.13.如图所示,弹簧的一端固定在竖直墙上,另一端连接一个小球。
人教版八年级物理下册11.3 动能和势能 同步测试(含答案)
11.3 动能和势能1.下面例子中物体的重力势能变大了的是()A.铁球从斜面顶端滚下来B.骑自行车冲上坡顶C.飞机在高空水平飞行D.立在山顶上的石头2.如图所示,小伟在玩蹦蹦杆,蹦蹦杆中的弹簧向上弹起的过程中,小伟的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是()A.重力势能减小,弹性势能增大B.重力势能增大,弹性势能减小C.重力势能减小,弹性势能减小D.重力势能增大,弹性势能增大3.如图所示是蹦床运动员表演的情景,运动员从最低点到达最高点的过程中,运动员的动能和重力势能变化情况分别是()A.动能减小,重力势能增大B.动能增大,重力势能减小C.动能先增大后减小,重力势能增大D.动能先减小后增大,重力势能减小4.扬州城区的高层建筑越来越多,但高空抛物却存在巨大的安全隐患,因为高处的物体具有较大的( )A.弹性势能B.重力势能C.体积D.阻力5.如图所示,在粗糙程度相同的地面上,手推木块向右压缩弹簧;释放木块,木块沿水平地面向左运动;离开弹簧后,木块运动到某一位置停下.下列说法中正确的是( )A.木块在弹簧恢复原状过程中,所受弹力变大B.木块离开弹簧后,受到的滑动摩擦力变大C.木块离开弹簧后能继续运动,是因为它有惯性D.弹簧恢复原状过程中,弹性势能变大6.上紧发条的玩具车在水平桌面上由静止开始运动所需的能量来源于( )A.动能B.电能C.重力势能D.弹性势能7.荡秋千的人从最高点向最低点摆的过程中,速度变大,则他的( )A.重力势能增加,动能不变B.重力势能不变,动能增加C.重力势能减小,动能增加D.重力势能减小,动能减小8.将一支内部装有弹簧的圆珠笔向下按压(如图),放手后笔会向上弹起一定高度.下列关于该过程中能量变化的叙述,其中正确的是( )A.向下按笔的过程中,弹簧的弹性势能减小B.向下按笔的过程中,笔的重力势能增大C.笔向上弹起的过程中,笔的重力势能增大D.笔向上弹起的过程中,弹簧的弹性势能增大9.苹果从树上由静止落下的过程中()A.动能减小,重力势能减小B.动能增加,重力势能增加C.动能增加,重力势能减小D.动能减小,重力势能减增加10.(多选)在探究“物体重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中,让不同质量的铁球从同一高度由静止释放,撞击沙坑,根据比较撞击沙坑后留下的印痕深度进行探究,如图所示,下列说法正确的是()A.实验过程中既用到了转换法,也用到了控制变量法B.铁球从最上在下落的过程中动能一直在减小C.这样做的目的是研究物体重力势能的大小与质量的关系D.这样做的目的是研究物体重力势能的大小与高度的关系11.以同样速度行驶的大卡车和小轿车,________动能大,所以在同样的道路上,不同车型限制车速不同.大卡车的最大速度应比小轿车______(填“大”或“小”).12.如图,让同一小车从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,木块A在相同木板上被撞得越远,说明小车的动能越______.实验表明:当______一定时,物体的动能大小与物体的______有关.若木块A两次移动过程中受到的摩擦力分别为f1、f2,则f1______(填“大于”“等于”或“小于”)f2.13.高速公路上行驶的车辆不能超速超载:不能超速是因为当车的质量一定时,________越大,动能越大,刹车制动距离越大,容易出现交通事故;不能超载是因为当车的速度一定时,________越大,动能越大,行驶时就越危险.14.如图所示,在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让同一钢球A从斜面上不同的高度由静止滚下,撞到同一木块B上.实验中,通过观察________________________来判断钢球动能的大小;本实验用到的科学研究方法是____________(说出一种即可).15.我们知道,动能的大小与物体的质量、速度有关.那么,哪个因素对动能的影响更大呢?对表中数据进行分析,能初步得出:________对动能的影响更大.16.如图所示,不计空气阻力,将排球竖直向上击出后,其运动速度越来越小,原因是排球受到的重力方向与运动方向________.而将排球向斜上方击出后,其运动速度的大小和方向都会发生变化,原因是______________________________________________;排球在上升过程中动能将________(填“增大”或“减小”).17.足球赛正在火热地进行中,如图是某球员传球时足球的一段运动轨迹,其中A点的重力势能________(填“大于”“小于”或“等于”)B点的重力势能.若不计空气阻力,足球在上升的过程中,动能转化为________能,当足球运动至最高点时,动能________(填“为零”或“不为零”).18.在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图所示.(1)在此实验中,研究对象是________(填“铁块”或“木桩”),我们是通过观察__________________来比较各铁块重力势能的大小.(2)若A、B两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是h A________h B.(3)若A、C两铁块下落的高度相同,则两铁块的质量关系是m A________m C.19.某兴趣小组提出利用“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置(如图所示)与所需器材(斜面、木块、不同质量的小钢球)来探究“影响重力势能大小的因素”的设想.请你帮助完成如下实验方案:甲乙(1)实验中通过观察______________________的大小,来判断小球重力势能的大小.(2)本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论,原因是______________________________.(3)实验中为了要探究重力势能与物体的质量的关系要选用上述图______,具体的操作方法是让小球从________(填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下.(4)要探究重力势能与物体的高度的关系要选用上述图______,具体的操作方法是让小球从________(填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下.(5)通过比较分析可以得出的结论是______________________________________.20.探究影响物体弹性势能大小的因素,选择弹簧进行研究,将光滑水平面与光滑斜面连接,如图所示.①将甲弹簧放置在水平面上,用小球压缩弹簧2厘米,释放后,小球滚上A斜面,记录小球在斜面最高点时的高度,重复三次,取平均值记录在表中.更换B斜面,重复实验.②压缩甲弹簧3厘米,重复实验①步骤.③换用不同弹簧,重复实验①步骤.(1)实验中,通过观察__________________________判断弹簧弹性势能的大小.(2)比较________(填实验序号),说明弹簧的弹性势能大小与弹簧形变大小有关.(3)由实验结果可知,弹簧的弹性势能大小还与弹簧的____________有关.参考答案1. B2.B3. C4. B5.C6. D7. C8. C9. C10. AC11.大卡车小12.大质量速度等于13.速度质量14.木块B被撞后移动的距离控制变量法(或转换法)15.速度16.相反排球运动方向与所受到的重力方向不在一条直线上减小17.小于重力势不为零18.(1)铁块木桩陷入沙坑中的深度(2)<(3)<19.(1)木块被推出的距离(2)小球与木块将会做匀速直线运动(3)乙相同(4)甲不同(5)重力势能的大小与物体的质量和高度有关20.(1)小球到达斜面的高度(2)1、2(3)长度、材料。
人教版八年级物理下册11.3动能和势能同步练习
《动能和势能》同步练习1.如图所示,旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山,它具有的()A.动能增加,重力势能增加B.动能不变,机械能减少C.动能减少,重力势能增加D.动能不变,机械能增加2.下列说法正确的是()A.运动的物体具有的能量叫做动能B.甲乙二人同时登山,甲先到达山顶,则甲的功率大C.功就是能,因为它们的单位相同D.用50N的水平力拉着重100N的小车沿着水平地面前进5m,则此过程拉力做的功比重力做的功多3.如图所示,木块沿斜面从顶端匀速下滑的过程中,木块的()A.重力势能减小,动能增大B.重力势能减小,机械能减小C.动能不变,机械能不变 D.重力势能不变,机械能减小4.扬州城区的高层建筑越来越多,但高空抛物却存在巨大的安全隐患,因为高处的物体具有较大的()A.弹性势能 B.重力势能 C.体积 D.阻力5.2017年5月21日,在长春举行的国际马拉松比赛中,当运动员加速冲刺时,运动员的()A.动能增大B.惯性增大 C.所受重力增大D.运动状态不变6.建在布伦特冰架上的英国“哈雷六号”南极科考站,是世界上第一个可移动的科考站.2017年1月,该科考站所在的冰川出现了大裂口,将危及科考站,该站决定搬迁.如图是搬迁过程中的照片.(1)布伦特冰架虽然与陆地上的冰相连,但每年会远离大陆向大海漂移400米.以陆地为参照物,布伦特冰架漂移的速度为米/天.(计算结果精确到0.1米/天)(2)为了便于移动,需要使用液压装置将舱体抬高,以确保科考站可以进行整体移动.在缓慢上升过程中,舱体的重力势能逐渐.(填“增大““减小“或“不变“)(3)牵引车的轮胎有很深的斜花纹,是为了在行驶过程中增大,防止打滑.7.如图所示,在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让同一钢球A从斜面上不同的高度由静止滚下,撞到同一木块B上.实验中,通过观察来判断钢球动能的大小;本实验用到的科学研究方法是(说出一种即可).8.邵阳市在创建文明卫生城市期间,每天洒水车都清洁街道.匀速行驶的洒水车在洒水的过程中,洒水车的动能.(选填“增大”、“不变”或“减小”)9.在探究动能大小与质量关系的两次实验中,小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示,木板固定在水平面上.该实验中小球的动能由转化而来的,实验时通过比较木块在木板上滑行的来比较动能大小的.图中错误的操作是.改正错误后进行实验,发现乙图木块滑出的远些,则可以得出结论.10.如图所示,一小球从斜面顶端由静止开始滚下,小球的重力势能减小,动能,小球运动到斜面底端,由于,小球会在水平面上继续运动,运动的小球如果不受阻力,它将做运动.11.如图所示,在探究物体动能的大小与哪些因素有关时,让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击水平面上同一木块.(1)本实验探究的是(木块/小车/斜面)的动能与的关系,实验中是通过观察来比较动能大小的;(2)第一次实验的情景如图甲所示,在进行第二次实验前,应先将撞出的木块;(3)若操作正确,第二次实验木块最终的位置如图乙所示,则此实验的结论是:.12.动能的大小与哪些因素有关呢?小雨用相同的斜面、长木板和纸盒,两个不同质量的小球,设计了如图所示的甲、乙、丙三次实验,测量出每次实验中纸盒移动的距离,再通过比较分析得出结论.(1)小雨通过观察比较纸盒移动的距离来比较小球动能的大小,这种科学研究的方法与以下选项中的相同.A.研究磁场时用磁感线表示B.用黄豆和芝麻混合前后的体积变化研究分子间隙C.研究压力的作用效果与受力面积的关系时控制压力的大小相同D.电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流我们可以通过电路中的灯泡是否发光去确定(2)要探究动能与质量的关系,应选图甲和图进行实验.(3)如果纸盒与小球碰撞的侧面过于柔软,则纸盒的移动的距离会偏小,请分析解释原因.答案与解析1.如图所示,旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山,它具有的()A.动能增加,重力势能增加B.动能不变,机械能减少C.动能减少,重力势能增加D.动能不变,机械能增加【解答】解:缆车是匀速上山,速度不变,故动能不变;缆车在上山过程中高度不断增加,故重力势能增大;动能不变,重力势能增加,故其总和机械能也在增大.故选D.2.下列说法正确的是()A.运动的物体具有的能量叫做动能B.甲乙二人同时登山,甲先到达山顶,则甲的功率大C.功就是能,因为它们的单位相同D.用50N的水平力拉着重100N的小车沿着水平地面前进5m,则此过程拉力做的功比重力做的功多【解答】解:A、物体由于运动而具有的叫作动能,故A错误;B、甲乙二人同时登山,甲先到达山顶,表明甲用的时间少,虽然上升的高度相同,当不能确定甲乙二人的重力大小,就无法比较做功的大小,从而无法判定功率的大小,故B错误;C、功和能是两个不同的物理量,功是过程量,能是状态量,所以不能说能就是功,功就是能,虽然单位相同,但物理意义不同,故C错误;D、用50N的水平力拉着重100N的小车沿着水平地面前进5m,拉力做了功,而重力没有做功,故则此过程拉力做的功比重力做的功多,故D正确.故选D.3.如图所示,木块沿斜面从顶端匀速下滑的过程中,木块的()A.重力势能减小,动能增大B.重力势能减小,机械能减小C.动能不变,机械能不变 D.重力势能不变,机械能减小【解答】解:木块在匀速下滑的过程中,速度不变,动能不变;高度减小,重力势能减小;木块在下滑过程中,受到摩擦力的作用;木块要克服摩擦力做功,机械能减少.故选:B.4.扬州城区的高层建筑越来越多,但高空抛物却存在巨大的安全隐患,因为高处的物体具有较大的()A.弹性势能 B.重力势能 C.体积 D.阻力【解答】解:由题意可知,高空抛物现象只所以会造成危害,是因为物体被举高后具有了重力势能,而且物体的质量越大、高度越高,重力势能越大.因此高空抛物会造成很大的危害.故选B.5.2017年5月21日,在长春举行的国际马拉松比赛中,当运动员加速冲刺时,运动员的()A.动能增大 B.惯性增大 C.所受重力增大 D.运动状态不变【解答】解:A、运动员加速冲刺时,质量不变,速度变大,动能增大,故A正确;B、惯性大小只跟物体的质量大小有关,运动员加速冲刺时,质量不变,惯性大小不变.故B错误;C、运动员加速冲刺时,质量不变,重力不变.故C错误;D、运动状态的改变包括运动方向和速度大小的改变,所以运动员加速冲刺时,运动状态改变.故D错误.故选A.6.建在布伦特冰架上的英国“哈雷六号”南极科考站,是世界上第一个可移动的科考站.2017年1月,该科考站所在的冰川出现了大裂口,将危及科考站,该站决定搬迁.如图是搬迁过程中的照片.(1)布伦特冰架虽然与陆地上的冰相连,但每年会远离大陆向大海漂移400米.以陆地为参照物,布伦特冰架漂移的速度为 1.1 米/天.(计算结果精确到0.1米/天)(2)为了便于移动,需要使用液压装置将舱体抬高,以确保科考站可以进行整体移动.在缓慢上升过程中,舱体的重力势能逐渐增大.(填“增大““减小“或“不变“)(3)牵引车的轮胎有很深的斜花纹,是为了在行驶过程中增大摩擦,防止打滑.【解答】解:(1)布伦特冰架漂移的速度为v===1.1m/天;(2)在缓慢上升过程中,舱体的高度增加,重力势能逐渐增大;(3)轮胎上有花纹是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦.故答案为:(1)1.1;(2)增大;(3)摩擦.7.如图所示,在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让同一钢球A从斜面上不同的高度由静止滚下,撞到同一木块B上.实验中,通过观察木块B被撞的距离来判断钢球动能的大小;本实验用到的科学研究方法是控制变量法(说出一种即可).【解答】解:让同一钢球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块,这是控制了质量相同,目的是探究物体的动能与速度的关系,采用的是控制变量法;实验中通过观察木块B被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小;故答案为:木块B被撞的距离;控制变量法.8.邵阳市在创建文明卫生城市期间,每天洒水车都清洁街道.匀速行驶的洒水车在洒水的过程中,洒水车的动能减小.(选填“增大”、“不变”或“减小”)【解答】解:在水平路面上匀速行驶的洒水车,在洒水过程中,速度不变,质量在减小,所以动能减小.故答案为:减小.9.在探究动能大小与质量关系的两次实验中,小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示,木板固定在水平面上.该实验中小球的动能由重力势能转化而来的,实验时通过比较木块在木板上滑行的距离来比较动能大小的.图中错误的操作是未保持木块初始位置相同.改正错误后进行实验,发现乙图木块滑出的远些,则可以得出结论在速度相同的情况下,质量越大,动能越大.【解答】解:小球在下落过程中,高度减小,速度增加,重力势能转化为动能;小球撞击木块,通过比较木块在木板上滑行的距离来比较动能大小;距离越远,动能越大;图中错误的操作是两次实验中未保持木块初始位置相同;乙图木块滑出的远些,则表面小球的动能大,可以得出结论:在速度相同的情况下,质量越大,动能越大.故答案为:重力势能;距离;未保持木块初始位置相同;在速度相同的情况下,质量越大,动能越大.10.如图所示,一小球从斜面顶端由静止开始滚下,小球的重力势能减小,动能增加,小球运动到斜面底端,由于惯性,小球会在水平面上继续运动,运动的小球如果不受阻力,它将做匀速直线运动.【解答】解:小球从斜面顶端由静止开始滚下,其质量不变,速度变大,所以动能增加;小球运动到斜面底端,由于惯性,仍要保持原来的运动状态,所以小球会在水平面上继续运动;对小球进行受力分析可知,小球在竖直方向上受到重力和支持力的作用,并且这两个力是一对平衡力,在水平方向上如果不受阻力,它将做匀速直线运动.故答案为:增加;惯性;匀速直线.11.如图所示,在探究物体动能的大小与哪些因素有关时,让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击水平面上同一木块.(1)本实验探究的是小车(木块/小车/斜面)的动能与速度的关系,实验中是通过观察木块移动的距离来比较动能大小的;(2)第一次实验的情景如图甲所示,在进行第二次实验前,应先将撞出的木块恢复到原位置;(3)若操作正确,第二次实验木块最终的位置如图乙所示,则此实验的结论是:在质量相同的情况下,速度越大,动能越大.【解答】解:(1)由图知,两相同小车分别从同一斜面不同高度由静止滑下,小车的质量相同,初速度不同,所以可探究动能与小车的初速度关系;实验中通过小车推动木块移动的距离来反映动能的大小;(2)在实验的过程中,通过木块滑动的距离来判定动能的大小,故重新实验时,应把木块恢复到原位置;(3)由图可知,甲撞击木块移动的距离远,故结论为:在质量相同的情况下,速度越大,动能越大.故答案为:(1)小车;速度;木块移动的距离;(2)恢复到原位置;(3)在质量相同的情况下,速度越大,动能越大.12.动能的大小与哪些因素有关呢?小雨用相同的斜面、长木板和纸盒,两个不同质量的小球,设计了如图所示的甲、乙、丙三次实验,测量出每次实验中纸盒移动的距离,再通过比较分析得出结论.(1)小雨通过观察比较纸盒移动的距离来比较小球动能的大小,这种科学研究的方法与以下选项中的 D 相同.A.研究磁场时用磁感线表示B.用黄豆和芝麻混合前后的体积变化研究分子间隙C.研究压力的作用效果与受力面积的关系时控制压力的大小相同D.电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流我们可以通过电路中的灯泡是否发光去确定(2)要探究动能与质量的关系,应选图甲和图乙进行实验.(3)如果纸盒与小球碰撞的侧面过于柔软,则纸盒的移动的距离会偏小,请分析解释原因纸盒的形变需要消耗部分机械能.【解答】解:(1)小雨通过观察比较纸盒移动的距离来比较小球动能的大小,这种科学研究的方法叫转换法,A、磁感线实际不存在,是人们为形象地描述磁场分布而假想出来的,属于建立模型法.此选项不符合题意;B、在研究分子间存在间隙的实验中,比较黄豆和芝麻混合前后的体积,根据体积减小得出分子之间有空隙,是通过实际实验得出的,所以不符合题意;C、研究压力的作用效果与受力面积的关系时控制压力的大小相同,属于控制变量法,此选项不符合题意;D、电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流我们可以通过电路中的灯泡是否发光去确定,属于转换法,此选项符合题意;故选D.(2)要研究动能与质量的关系,要保持两球的速度相等,即处于相同的高度滚下,我们应选择甲图和乙图来进行比较.(3)如果纸盒与小球碰撞的侧面过于柔软,小球撞击纸盒,纸盒要发生形变,需要消耗部分机械能,因而纸盒的移动的距离会偏小.故答案为:(1)D;(2)乙;(3)纸盒的形变需要消耗部分机械能.。
人教版物理八年级下册11.3《动能和势能》精选同步习题(附详细解析)
11.3《动能和势能》精选同步习题一.选择题(共14小题)1.下列关于功和能的说法正确的是()A.被拉开的弹弓具有弹性势能B.用力推车而车未动,因为用了力所以推力做了功C.人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能减小,动能增大D.速度小的物体动能一定小2.2016年8月16日,我国用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星(简称“量子卫星”)“墨子号”发射升空,如图所示,火箭在加速上升的过程中()A.动能不变,重力势能增加,机械能增加B.动能增加,重力势能不变,机械能增加C.动能增加,重力势能增加,机械能增加D.动能不变,重力势能不变,机械能不变3.如图所示。
人骑自行车下坡,速度会越来越快,在这过程中()A.人和车的动能保持不变B.人和车的动能增大C.人和车的动能减小D.人和车的重力势能增大4.如图所示,人造卫星沿椭圆形轨道绕地球运行,当卫星从远地点向近地点运动过程中,下列说法正确的是()A.动能逐渐增大,机械能增大B.势能逐渐减小,机械能减小C.动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能不变D.动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能减小5.将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压(如图),放手后笔会向上弹起一定高度。
下列关于该过程中能量变化的叙述,其中正确的是()A.向下按笔的过程中,弹簧的弹性势能减小B.向下按笔的过程中,笔的重力势能增大C.笔向上弹起的过程中,笔的重力势能增大D.笔向上弹起的过程中,弹簧的弹性势能增大6.用细线将小球系好后,固定在天花板上,做成一个摆。
如图所示,小球从A点摆动到B 点的过程中()A.速度变小,动能变大B.速度变小,动能变小C.速度变大,重力势能变小D.速度变大,重力势能变大7.如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。
铅球离手后,在空中飞行过程中动能E K随时间t变化的曲线最接近的是()A.B.C.D.8.如图所示,足球以初速度沿着凹凸不平的草地从a运动到d。
下列分析正确的是()A.在b、d两点动能相等B.在a、d两点机械能相等C.从b到c的过程机械能减少D.从c到d的过程重力势能减少9.质量为m的小环穿在固定的光滑曲杆上,从某点A静止释放后沿曲杆运动,如图所示。
第十一章功和机械能-第三节-动能和势能(同步练习) 2022-2023学年人教版八年级物理下册
动能和势能(同步练习)一、单选题(本大题共11小题)1.关于能量的说法,正确的是()A.一个物体做的功越多,能量就越大B.正在做功的物体才具有能量C.在空中飞行的子弹,因为它能够做功,所以它具有能量D.天花板上吊着的电灯,因为它没有做功,所以它不具有能量2.北京时间2022年4月16日9时56分,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。
飞船返回舱在距地面10千米左右区域时,自动打开降落伞,返回舱速度逐渐降低,此过程中其动能()A.增大B.减小C.不变D.消失3.下列关于动能的说法,正确的是()A.运动的物体具有的能,叫动能B.物体由于运动具有的能,叫动能C.速度大的物体甲具有的动能一定大于速度小的物体乙具有的动能D.运动物体质量越大,所具有的动能一定越多4.高空坠物危害大,就算一个苹果从十层高楼自由落下都可能把汽车玻璃砸烂。
下列说法正确的是()A.运动的苹果具有动能B.高空的苹果没有重力势能C.下落过程中苹果的动能减小D.下落过程中苹果的重力势能增大5.关于能量的说法,正确的是()A.一个物体做的功越多,能量就越大B.能的单位是瓦特,功的单位是焦耳C.在空中飞行的子弹,因为它能够做功,所以它具有能量D.天花板上吊着的电灯,因为它没有做功,所以它不具有能量6.踢毽子是一种传统的健身活动,当踢出的毽子上升时,毽子的()A.动能增大,重力势能增大B.动能减小,重力势能减小C.动能减小,重力势能增大D.动能增大,重力势能减小7.如图是物体在空中飞行过程中动能Ek随时间t变化的曲线,运动的物体可能是()A.由静止下落的乒乓球B.竖直向上垫起的排球C.从地面斜向上踢出的足球D.从肩上斜向上投掷出去的铅球8.平衡车在当今是非常时尚的交通工具,深受年轻人的喜爱(如图所示)。
下列关于平衡车的说法中错误的是()A.平衡车加速上坡时,动能和机械能都增大了B.人驾车匀速行驶时,人的重力与地面对车的支持力大小相等C.平衡车车轮做的比较宽厚,可以减小车轮与地面之间的压强D.平衡车踏板上有凹凸不平的花纹,可以增大踏板与脚之间的摩擦力9.如图所示,在粗糙程度相同的地面上,手推木块向右压缩弹簧至图甲所示位置;松手后,木块最终静止在图乙所示位置。
初中物理(新人教版)八年级下册同步测试:动能和势能(同步测试)【含答案及解析】
第3节动能和势能知能演练提升一、能力提升1.踢毽子是一项有益的体育活动。
如图所示,毽子某次被踢出后,竖直上升经过某一位置时,毽子的动能和重力势能分别为E k1和E p1,毽子到达最高点时,毽子的动能和重力势能分别为E k2和E p2,则()A.E k2>E k1B.E k2<E k1C.E p2=E p1D.E p2<E p12.据报道,一辆横穿铁路的拖拉机,因故障而停在铁道上,此时从远处驶来一列火车,尽管司机及时采取紧急制动措施,但是缓慢行驶的列车还是将拖拉机撞“飞”了。
这是因为火车的()A.动能很大B.速度很大C.势能很大D.功率很大3.一架飞机在高空中水平匀速飞行,向灾区投放救灾物资。
该飞机在此过程中()A.动能不变B.动能减小C.重力势能不变D.重力势能增大4.下列加点的物体中,具有弹性势能的是()A.弓.开如满月B.箭.去似流星C.云.来云又往D.蜻蜓..立竿头5.唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句,从物理学的角度来看,前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的能,后一句表明长江水具有大量的能。
6.在学习势能的知识时,小明同学猜想物体重力势能的大小可能与以下两个因素有关:A.物体的高度;B.物体的质量。
为了证明自己的猜想,他把橡皮泥平铺在水平面上,让同一小球从不同高度自由下落,记录结果如下表。
(1)由记录结果可以得到的实验结论是;(2)若想对另一个因素进行验证,你认为小明应该怎么做?。
★7.为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验。
将A、B、C三个小球先后从同一装置,高度分别为h A、h B、h C的位置处滚下(m A=m B<m C,h A=h C>h B),推动小木块运动一段距离后静止,请你对以下问题进行解答:(1)选择甲、丙两图所示实验进行比较,是用来研究带来的安全隐患。
(2)选择甲、乙两图所示实验进行比较,可以得到的结论是什么?二、探究创新★8.小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条,探究橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系。
人教版八年级下册物理11.3 动能和势能 同步测试(含答案)
第十一章功和机械能第3节动能和势能基础巩固1.下列关于能的叙述中,正确的是()A.一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能B.挂在树枝上的苹果,没有做功,所以没有能C.一个物体做过的功越多,说明这个物体具有的能越多D.运动的物体具有能,静止的物体没有能2.(2019·长春中考)2019年6月5日,我国航天完成首次海上发射,用“长征十一号”运载火箭将七颗卫星送入太空。
火箭加速升空过程中,这七颗卫星的动能()A.变小B不变 C.变大 D.无法判断3.快递公司都在尝试用无人机运送包裹,带着包裹的“无人机”内置导航系统,预先设置目的地和路线,“无人机”会自动到达目的地。
如图所示,无人机在加速上升的过程中()A.动能不变,重力势能增加B.动能增加,重力势能不变C.动能增加,重力势能增加D.动能不变,重力势能不变4.荡秋千的人从最高点向最低点摆动过程中速度变大,则他的()A.重力势能增加,动能不变 B.重力势能不变,动能增加C.重力势能减小,动能减少D.重力势能减小,动能增加5.质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的重力势能相等,那么()A.燕子比鸽子飞得快B.燕子比鸽子飞得高C.鸽子比燕子飞得快D.鸽子比燕子飞得高6.如图所示,在光滑的水平台面上,一轻质弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置,开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB),释放小球,小球开始往复运动,研究小球的受力、运动及能量情况,下列说法错误的是()A.小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大B.小球在O点运动速度最大,弹性势能最小C.小球运动的最大速度在OB之间某个点C,小球的动能最大D.小球在运动过程中运动状态始终发生改变动能和势能7.(2019・广东中考)如图所示,用细线系住小球悬挂在O点,将小球拉至A点释放,从A点经过B点运动到C点的过程中,小球的重力势能先变小后,动能先后。
人教版八年级下册物理11.3动能和势能同步练习(步步高升)
人教版八年级下册物理11.3动能和势能同步练习一、选择题(共15道)1、图8所示为神舟十号加速升空的情景。
在加速升空过程中其机械能的变化,下列说法中正确的是A.动能增加,重力势能增加,机械能增加B.动能增加,重力势能增加,机械能不变C.动能减少,重力势能增加,机械能减少D.动能不变,重力势能增加,机械能增加图82、据CCTV报道:今年5月29日,在高速公路上驾驶客车的司机吴斌,被前方突然飞来一小物块击破挡风玻璃后击中腹部。
他整个肝脏碎裂,却以超人的意志力忍着剧痛,完成了靠边停车等保障安全的一系列动作,保证了25名乘客安全,自己却献出了宝贵的生命。
飞来的物块使吴师傅致命的主要原因,是因为它具有()A.较大的动能B.较大的势能C.较大的密度D.较大的硬度3、小明同学站在匀速上行的启动扶梯上由一楼升到二楼的过程中,下列说法中正确的是A.小明相对于地面是静止的B.小明的动能大小保持不变C.小明的机械能总量保持不变D.自动扶梯把机械能转化为电能4、如图所示,一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业,关于该洒水车,下列说法正确的是()A.机械能不变,重力势能不变B.机械能变小,重力势能动能变小C.机械能不变,动能变小D.机械能变小,动能不变5、如图5所示,苹果树上结有甲、乙、丙三个质量相等的苹果,哪一个苹果的重力势能最大()A.甲B.乙C.丙D.一样大6、在常吉高速某段平直路面上匀速行驶的小汽车,其动能大小的情况是()A.一直变大B.一直变小C.先变大后变小D.始终不变7、如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。
铅球离手后,在空中飞行过程中动能E K随时间t变化的曲线最接近的是()8、质量相同的甲、乙两辆小车同时同地沿相同方向做匀速直线运动,它们的s ﹣t图象如图所示,则下列说法正确的是()A.甲车的惯性运动大B.乙车的速度大C.前4s内两车相距为40mD.甲车的动能大9、如图所示,在粗糙程度相同的水平面上,手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置,松手后,木块最终停止在图乙所示位置。
新人教版八年级物理下册动能和势能同步测试
新人教版八年级物理下册《动能和势能》同步测试最新整理《动能和势能》同步测试江苏丰县低级中学董慧玲一、选择题1.关于弹性势能的说法正确的选项是()A.橡皮泥的形变越大,它具有的弹性势能越大B.弹簧的弹性越大,它具有的弹性势能越大C.弹簧越长,它具有的弹性势能越大D.关于给定的弹簧来讲,它的弹性形变越大,它具有的弹性势能越大答案:D解析:判定一个物体是不是具有弹性势能,关键看此物体是不是发生了弹性形变,假设此物体发生的是塑性形变,那么此物体不具有弹性势能,A错。
同一物体,弹性形变越大,它具有的弹性势能越大,D正确。
弹簧有弹性而没有发生形变,那么可不能有弹性势能。
一样弹簧很长而没有发生形变,也可不能有弹性势能。
B、C错误。
2.关于重力势能的说法,正确的选项是()A.质量大的物体,重力势能必然大B.被举得高的物体,重力势能必然大C.质量相等的物体,被举得越高,重力势能就越大D.质量相等的物体,速度越大,重力势能就越大答案:C解析:判定一个物体是不是具有重力势能,关键看此物体有无被举高,假设被举高了,那么物体具有重力势能。
重力势能除与物体所在的高度有关,还与物体质量有关。
质量大的物体,若是被举的高度不大,重力势能不必然大,A错。
被举得高的物体,若是质量较小,重力势能不必然大,B错。
重力势能大小与物体速度无关,D错。
3.(XX年临沂中考题)人骑自行车下坡,速度会愈来愈快,在这进程中()A.人和车的动能维持不变B.人和车的动能增大C.人和车的动能减小D.人和车的重力势能增大答案:B解析:动能的大小既与速度有关,也与质量有关。
质量越大,速度越大,动能越大。
重力势能除与物体所在的高度有关,还与物体质量有关。
质量越大被举的高度越高,重力势能越大。
人骑自行车下坡时,质量不变,速度愈来愈快,动能增大。
下坡时,高度减小,重力势能减小。
4.司机开车上坡前,往往加大油门,以提高汽车的速度,这是为了()A.增大动能 B.增大势能 C.增大惯性 D.减小阻力答案:A解析:物体的动能大小由物体的质量和物体的速度两个因素决定,而且质量越大,速度越大,物体的动能就越大。
人教版八年级下物理动能和势能同步练习卷
动能和势能同步练习卷1.关于重力势能的说法 ,正确的选项是A.质量大的物体 ,重力势能一定大B.被举得高的物体 ,重力势能一定大C.质量相等的物体 ,被举得越高 ,重力势能就越大D.质量相等的物体 ,速度越大 ,重力势能就越大【答案】C2.飞鸟如果撞到静止飞机的前窗玻璃上 ,不会给飞机造成太大的伤害 ,但如果飞鸟撞上高速飞行的飞机 ,常常会撞破巩固的玻璃窗 ,甚至造成驾驶员的伤亡事故 ,对这一现象的解释 ,以下说法正确的选项是A.飞机静止时动能为零 ,高速飞行时的动能很大B.鸟在地面飞行时 ,重力势能很小 ,在高空飞行时 ,重力势能很大C.鸟在地面飞行时 ,动能很小 ,在高空飞行时 ,动能很大D.对于高速飞行的飞机来说 ,鸟飞行的速度很大 ,因此相对于飞机的动能也大【答案】D3.骑自行车上坡前往往要加紧蹬几下 ,这样做是为了A.增大车的惯性B.增大车的冲力C.增大车的动能D.增大车的势能【答案】C4.甲、乙两个相同的篮球 ,外表是湿的 ,从不高度自由落至同一地面上留下的印迹如下图.那么刚下落时篮球的重力势能较大的是A.甲B.乙C.一样大D.无法比拟【答案】B5.篮球场上 ,运发动练习投篮 ,篮球划过一条漂亮的弧线落入篮筐 ,球的轨迹如图中虚线所示 ,从篮球出手到落入篮筐的过程中 ,篮球的重力势能A.一直增大B.一直减小C.先减小后增大D.先增大后减小【答案】D6.甲、乙两辆客车 ,在同一条平直的公路上匀速行驶 ,甲车的速度为72 km/h ,乙车的速度为20 m/s ,那么它们的动能大小关系为A.甲车大B.乙车大C.一样大D.条件缺乏 ,无法确定【答案】D7. 2019年3月23日国足坐镇长沙主场迎战老对手韩国队 ,最终以1:0的比分战胜韩国队 ,图为比赛中的一个场景 ,关于足球 ,以下说法正确的选项是A.足球在飞行过程中动能不变B.足球在飞行过程中没有受到力的作用C.足球比赛中的“香蕉球〞主要与力的大小和作用点有关D.足球下落时机械能减小【答案】D8.如下图 ,小球由静止开始沿光滑的斜面下滑 ,经过A、C两位置时具有相同的A.速度B.重力势能C.动能D.机械能【答案】D9.汽车在高速公路行驶 ,被限制最大行驶速度 ,用物理学的思维来解读 ,其目的是A.限制摩擦力B.限制惯性C.限制势能D.限制动能【答案】D10.现在城区的高层建筑越来越多 ,但高空抛物却存在巨大的平安隐患 ,因为高处的物体具有较大的A.弹性势能B.阻力C.体积D.重力势能【答案】D11.关于能的概念 ,以下说法中错误的选项是A.一个物体能够做功越多 ,这个物体具有的能量越多B.动能、势能及机械能的单位都是焦耳C.用线悬挂着的静止的小球没有做功 ,所以小球没有能D.甲物体的速度比乙物体的速度大 ,但甲物体具有的动能不一定比乙物体多【答案】C12.如下图是小明在运动会上推铅球的场景 ,从铅球离手在空中运动到最后落到地面的过程中 ,动能E k随时间t的变化关系是A. B. C. D.【答案】B13.如下图装置叫作滚摆.捻动滚摆的轴缠绕细线使它升高后由静止释放 ,观察滚摆的运动情况〔不计任何阻力和摩擦〕.对于滚摆的运动 ,以下说法中正确的选项是A.在滚摆下降的过程中 ,动能减小 ,机械能增加B.在滚摆下降的过程中 ,动能增加 ,机械能不变C.在滚摆上升的过程中 ,重力势能减小 ,机械能减小D.在滚摆上升的过程中 ,重力势能增加 ,机械能增加【答案】B14.如下图 ,物块A在人的拉力作用下匀速竖直向上运动 ,以下关于物块A的判断正确的选项是A.动能减小B.机械能不变C.重力势能增大D.重力和拉力是一对相互作用力【答案】C15.如下图 ,将木块放在压缩了的弹簧旁 ,释放弹簧 ,木块沿水平地面向右运动 ,离开弹簧后 ,木块运动一段距离后停下来 ,以下说法中不正确的选项是A.此装置可以用来探究弹性势能和弹簧形变大小的关系B.木块离开弹簧之前 ,弹簧的弹性势能一直在减小C.木块离开弹簧之后 ,木块的动能逐渐减少D.木块运动时 ,木块所受的重力对木块做了功【答案】D16.小明用图示装置探究“动能大小与速度的关系〞.以下说法正确的选项是A.改变小车质量屡次进行实验B.实验中要尽量保持水平面光滑C.让同一小车从同一高处由静止开始下滑D.用木块移动的距离来比拟小车动能的大小【答案】D17.为探究重力势能与质量关系 ,如下图小龙选择了体积不同的实心铝球a、b ,体积相同的实心铜球c和铝球d以及平整的橡皮泥进行实验.以下关于本实验说法不正确的选项是A.实验时要让球从同一高度自由落下B.比拟球落在橡皮泥中的凹陷程度来反响势能的大小C.研究a球和b球可以验证重力势能与质量的有关D.本实验器材还可以探究重力势能与高度的关系【答案】C18.小明用图示装置“探究重力势能大小与质量的关系〞 ,以下说法正确的选项是A.实验研究对象是三脚小桌B.让同一木块从不同的高度由静止下落C.让质量不同的木块从不同的高度由静止下落D.用三脚小桌下陷的深度来表示木块重力势能的大小【答案】D19.如下图 ,小球沿光滑的斜面由a滚到b ,接着又在光滑水平面bc上滚动 ,比拟小球在a、b、c三点时速度的大小A.v a<v b>v c B.v a<v b<v c C.v a<v b=v c D.v a<v b ,v c=0【答案】C20.物体能够 ,这个物体就具有能量.能的单位是.一个物体多 ,表示这个物体的能量越大.一个物体的机械能是指它的.【答案】对外做功焦耳能够做的功越动能与势能的总和21.人们常常利用物体具有的各种形式的能.如手表里拧紧的发条具有能 ,可以带动小齿轮和指针转动;打桩机举高的锤具有能 ,可以完成打桩工作.【答案】弹性势重力势22.篮球是中考体育测试的工程之一 ,如下图 ,篮球被投出后球在上升过程中动能 ,惯性〔均选填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕.碰到篮板后篮球会弹回说明力可以改变物体.【答案】变小不变运动状态23. 2019年里约奥运会女子十米台跳水冠军中国选手任茜勇夺金牌.任茜在空中向下落时 ,她的重力势能将 ,以十米跳台为参照物 ,任茜是的.【答案】减少运动24.小明在大润发乘坐手扶电梯匀速上升的过程中 ,以电梯为参照物 ,小明是的〔选填“运动〞或“静止〞〕.匀速上升过程中 ,他的动能 ,机械能〔“增大〞、“减小〞、“不变〞〕.【答案】静止不变增大25.司机开车上坡前 ,往往加大油门 ,以提高车速 ,这是为了增大汽车的能.清扫路面垃圾的清洁车 ,能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中.清洁车沿街道匀速行驶 ,在清扫垃圾过程中 ,车的动能将〔选填“变大〞、“变小〞或“保持不变〞〕.【答案】动变大26.如下图是撑杆跳高运发动在比赛时翻越横杆的情景.运发动起跳时 ,笔直的撑杆变得弯曲 ,此过程中撑杆的势能变大 ,这同时说明了力可以改变物体的。
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初中物理学习材料鼎尚图文制作整理《动能和势能》同步测试江苏丰县初级中学董慧玲一、选择题1.关于弹性势能的说法正确的是()A.橡皮泥的形变越大,它具有的弹性势能越大B.弹簧的弹性越大,它具有的弹性势能越大C.弹簧越长,它具有的弹性势能越大D.对于给定的弹簧来说,它的弹性形变越大,它具有的弹性势能越大答案:D解析:判断一个物体是否具有弹性势能,关键看此物体是否发生了弹性形变,若此物体发生的是塑性形变,则此物体不具有弹性势能,A错。
同一物体,弹性形变越大,它具有的弹性势能越大,D正确。
弹簧有弹性而没有发生形变,则不会有弹性势能。
同样弹簧很长而没有发生形变,也不会有弹性势能。
B、C错误。
2.关于重力势能的说法,正确的是()A.质量大的物体,重力势能一定大B.被举得高的物体,重力势能一定大C.质量相等的物体,被举得越高,重力势能就越大D.质量相等的物体,速度越大,重力势能就越大答案:C解析:判断一个物体是否具有重力势能,关键看此物体有没有被举高,若被举高了,则物体具有重力势能。
重力势能除与物体所在的高度有关,还与物体质量有关。
质量大的物体,如果被举的高度不大,重力势能不一定大,A错。
被举得高的物体,如果质量较小,重力势能不一定大,B错。
重力势能大小与物体速度无关,D错。
3.(2013年临沂中考题)人骑自行车下坡,速度会越来越快,在这过程中()A.人和车的动能保持不变B.人和车的动能增大C.人和车的动能减小D.人和车的重力势能增大答案:B解析:动能的大小既与速度有关,也与质量有关。
质量越大,速度越大,动能越大。
重力势能除与物体所在的高度有关,还与物体质量有关。
质量越大被举的高度越高,重力势能越大。
人骑自行车下坡时,质量不变,速度越来越快,动能增大。
下坡时,高度减小,重力势能减小。
4.司机开车上坡前,往往加大油门,以提高汽车的速度,这是为了()A.增大动能B.增大势能C.增大惯性D.减小阻力答案:A解析:物体的动能大小由物体的质量和物体的速度两个因素决定,并且质量越大,速度越大,物体的动能就越大。
汽车上坡前,加大油门,可以提高汽车的速度,增大车的动能;上坡时,汽车的动能转化为重力势能,动能越大、转化的重力势能越大,这样更有利于爬坡,故A正确、B错;质量是决定惯性大小的因素,而汽车的质量不变,所以其惯性不变,故C 错;汽车对地面的压力和地面的粗糙程度不变,所以汽车所受阻力不变,故D错。
5.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的()A.动能增大,重力势能不变B.动能不变,重力势能增大C.动能、重力势能都不变D.动能不变,重力势能减小答案:D解析:由于运动员在空中匀速下落,质量和速度都没发生变化,故动能不变;在下落过程中,高度降低,所以重力势能减小。
6.在空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机,正在向灾区空头物资,空投过程中,飞机的动能和势能的变化情况是()A.动能和重力势能都增大B.动能和势能都减小C.动能减小,重力势能增大D.动能不变,重力势能不变答案:B解析:沿水平方向匀速飞行的飞机,其速度和飞行高度都不变。
空投物资过程中,飞机的总质量变小,所以飞机的动能和势能都减小。
7.(2013年荆门市中考题)有一种运动叫蹦极,如图1所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,A点处弹性绳自然伸直。
B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点,运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力,则()图1A.从O至C运动员速度一直减小B.从O点至A点运动员机械能不守恒,从A点至C点机械能守恒C.从O至A过程中运动员速度增大,从A至C过程中运动员速度减小D.从O至B过程中运动员速度增大,从B至C过程中运动员速度减小答案:D解析:根据题意可知,从O点到B点的过程中,重力大于弹性绳对运动员拉力,因此速度越来越大;从B点到C点的过程中,弹性绳对运动员拉力大于重力,运动员的速度开始减小,到达C点时,速度为零;由于不计空气阻力,因此整个过程能量守恒。
8.一个物体在平衡力的作用下()A.它的动能一定不变B.它的重力势能一定不变C.它的弹性势能一定不变D.无法确定答案:A解析:物体在平衡力的作用下可能处于静止,也可能处于匀速直线运动状态。
当处于静止时,它的动能一定不变,重力势能也一定不变。
当处于匀速直线运动状态时,它的动能一定不变。
重力势能则不好确定,如果物体沿水平方向运动,则高度不变,重力势能一定不变;如果物体匀速上升,则高度增大,重力势能增大;如果物体匀速下落,则高度减小,重力势能减小。
综上,物体在平衡力的作用下,无论处于静止或匀速直线运动状态,无论沿什么方向运动,它的动能一定不变。
二、填空题9.(2013年南京中考题)如图2是竖直向上抛出的小球上升过程中每隔相等的时间曝光一次所得的照片。
从图中可以判断:小球在a 、b 位置间的平均速度(选填“大于”“小于”或“等于”)在c 、d 位置间的平均速度;在上升过程中,小球的重力势能(选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“不变”)。
图2答案:大于逐渐增大解析:(1)由图可以看出,在相同时间内,小球在ab位置间运动的路程大于小球在cd间运动的路程,所以小球在a、b位置间的平均速度大于在c、d位置间的平均速度。
(2)在上升过程中,小球的质量不变,高度逐渐变大,所以小球的重力势能逐渐增大。
10.(2013年庆阳中考题)如图3所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。
乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动。
请回答下列问题:图3(1)甲实验的目的是探究钢球动能的大小与的关系;实验时,它是通过观察,从而判断钢球动能的大小。
(2)进行乙实验时,每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,其目的是使小车在水平面运动的起始相同;通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离的大小来判断小车在不同的水平面受的大小。
从而可以推理:如果运动的物体不受力,它将。
答案:(1)速度木块B移动的距离;(2)速度阻力作匀速直线运动解析:(1)同一钢球的质量相同,从斜面上不同的高度滚下,到达斜面底端的速度不同,由此可知:此实验研究的是动能大小与速度的关系。
钢球把木块推出去的越远,钢球对木块做的功就越多,表明钢球的动能越多。
(2)小车从斜面的同一高度滑下的目的是为了控制小车到斜面底端的速度相同。
小车受到的阻力越大,运动的距离越短。
因此可以通过小车运动距离的长短来体现阻力的大小。
如果运动的物体不受力,它将做匀速直线运动。
三、实验题11.小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝码、木块等器材,探究“重力势能的大小与哪些因素有关”,其过程如图4所示。
(1)小明通过观察什么来判断重力势能的大小?(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得出的结论是什么?(3)图乙和图丙探究的问题是什么?答案:(1)小桌陷入沙中的深度;(2)质量相同的物体,高度越高,具有的重力势能越大;(3)重力势能大小与质量的关系。
解析:(1)能是物体具有的做功的本领,要判断重力势能的大小,就要看物体对小桌做功的大小,即小桌陷入沙中的深度。
这里运用了转换法。
(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,可以看出是同一个砝码被举高的高度不同。
因而得出的结论是:质量相同的物体,高度越高,具有的重力势能越大。
(3)观察图乙和图丙,是两个质量不同的物体,被举高的高度相同。
根据控制变量法,若要研究的问题是物理量与某一因素是否有关,则应只使该因素不同,而其他因素均应相同。
因而探究的问题是重力势能大小与质量的关系。
12.小明猜想:动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关。
因此,他设计了如下两种实验方案:A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图5甲所示)。
B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图5乙所示)。
图5上述两种实验方案中:(1)A方案是为了探究动能大小与关系,若木块被撞后移动的距离越远。
说明小车对木块的推力越多,小车撞击木块时的动能。
(2)小明想用B方案探究动能大小与质量的关系,该方案是否合理?。
理由是。
答案:(1)速度做功越大;(2)不合理没有控制小车进入水平面时的速度相同。
解析:(1)让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,目的是让小车进入水平面时有不同的速度,高度越高,速度越大。
所以,A方案是为了探究动能大小与物体速度的关系。
小车撞击木块,就给木块一个作用力,木块在这个力的作用下移动一段距离,小车就对木块做了功,这表明小车具有能。
木块被撞后移动的距离越远,说明小车对木块的推力做的功越多,也就表明小车撞击木块时的动能越大。
(2)让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,这样小车的质量不同,进入水平面时的速度也不同,有两个变量,不符合控制变量法,没法进行研究。
初中物理试卷灿若寒星制作。