同讲普通话携手进小康主题班会
同讲普通话,携手进小康主题班会
同讲普通话,携手进小康主题班会
9月21日下午第三节班会课，合肥市第四十五中学桐城路校区八（6）班在班级召开了“同讲普通话，携手进小康”主题班会。
本次班会由马锦程同学主持，他幽默风趣，在台上深情并茂，台下的同学也都在认真思考，积极发言，仔细聆听，可谓收获多多。
马锦程同学先从家乡的方言入手，调动同学兴趣，活跃班级氛围，并以此提出了普通话的重要性：促进了我国各民族之间的友好往来，减少语言障碍。
紧接着又从“什么是普通话”“普通话为什么要以北京语音为标准”“普通话的特点”等角度对普通话进行解释，思路清晰，层层递进，同学们不禁啧啧赞叹。
课上，马锦程同学提出“帮助贫困群众掌握普通话，贫困群众的交流交往能力就能持续增强，创业就业致富的愿望会更加强烈，职业技能可以明显提升。
所以说，推广、普及普通话，也是语言扶贫，对于全面建成小康社会是一种助力。
”的观点，这提醒了同学们要养成说普通话的好习惯，以身作则，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
在班会的最后，马锦程同学向全班同学发出有力度有热度的呼号，振奋人心，让人热血沸腾。
本次主题班会让同学们更为深入的了解了我们中国人的母语，也让每一位同学都感受到了自己肩上的重任，我们是祖国的明天，祖国的希望，是祖国母语的传承者，更是使国家实现全面小康的缔造者！。
小学生普及普通话主题班会教案：《同说普通话 携手奔小康》
小学生普及普通话主题班会教案：《同说
普通话携手奔小康》
简介
此教案旨在通过主题班会的形式，提高小学生的普通话水平，培养良好的语言表达能力。
主题为《同说普通话携手奔小康》。
目标
1. 增强学生普通话的听说能力。
2. 提高学生的语言表达能力。
3. 培养学生保持良好普通话惯的意识。
4. 培养学生对普通话的热爱，激发学生研究普通话的兴趣。
活动流程
1. 欢迎与导入（5分钟）
- 老师简要介绍本次主题班会的目的和内容。
- 引导学生们回顾普通话的重要性，并与小康生活的关系。
2. 普通话知识竞赛游戏（15分钟）
- 老师设计一些与普通话相关的问题，学生自愿参与竞答。
- 鼓励学生积极参与竞赛，激发学生研究普通话的兴趣。
3. 朗读比赛（15分钟）
- 学生分成小组，每组选择一段普通话文章进行朗读比赛。
- 评委根据语音语调、流利程度等因素评选出最佳小组。
4. 创作小短剧（20分钟）
- 学生自由组队，每队根据给定的主题创作一段小短剧。
- 鼓励学生在创作中积极运用普通话，提高语言表达能力。
5. 分享与总结（10分钟）
- 每个小组派代表分享他们的创作成果，并总结今天的活动收获。
- 老师给予肯定和鼓励，强调研究普通话的重要性。
辅助教材
- 《中文课外读物》
- 中国普通话等级考试教材
教学评估
- 学生参与度：观察学生在活动中的积极程度。
- 语言表达能力：评估学生在朗读和小短剧中的语言表达水平。
- 合作与创作能力：评估学生在小组活动中的合作和创作能力。
2020年全国推普周“同讲普通话,携手进小康”主题班会
• 最土的汉字 yáo 垚"垚"读“尧”，形容山高。 “垚”字不常见， 虽说一副土头土脑的模样， 核心却是峭拔巍峨、直插云霄。
什么是普通话
• 普通话是现代标准汉语的另一个称呼， 是以北京语音为标准音 ，以北方官话为基 础方言，以典范的现代白话文著作为语法 规范的通用语。
• 汉语不等同于普通话， 推广普通话并 不是要人为地消灭方言，主要是为了消除 方言隔阂，以利社会交际 ，与人民使用传 承方言并不矛盾 。
• 赢——要成赢家，需有五种素质。亡，危 机意识；口，沟通能力；月，时间观念； 贝，取财有道；凡，平常心态。
• 道——想要走出一条道路，“首”要的， 是迈开脚去“走”。
• 汉字里同音字最多的是？汉字里同音字最 多的读音是“yì”，
多达五十七个，分别为
艺、抑、易、邑、屹、亿、役、臆、 逸、肄、疫、亦、裔、意、毅、忆、 义、益、溢、诣、议、谊、译、异、 翼、翌、绎、刈、劓、仡、佚、佾、 埸、懿、薏、弈、奕、挹、弋、呓、 嗌、峄、怿、悒、驿、缢、殪、轶、 熠、镒、镱、瘗、癔、翊、蜴、羿、翳。
27
• 如今我只想静静的 躺在一个人的身边， 任天上流云的影子 千年如一日的漂过我们的脸。
我们爱过又忘记 像青草生长，钻过我们的指缝， 淹没我们的身体直到 它变成尘土、化石和星空。
28
• 落叶沙沙，和我们说话， 这就是远方春鸟鸣叫， 就是水流过世界上的家宅， 人走过旧梦和废诗、落日和断桥。
• 走过我们言语的碎屑， 我们用怨恨消磨掉的长夜； 唱一些嘶哑走调的歌谣， 笑一个再也不为谁回旋的笑。
• 普通话作为我们汉民族的共同语言， 是我们日常交流的工具，是文明与进步的 象征。因此，学好普通话，将是我们与他 人沟通的一把金钥匙，我们的道德、修养、 文化都将在普通话中得以充分展现。可是 大家对普通话的重视还远远不够。
同讲普通话携手进小康主题班会活动总结
同讲普通话携手进小康主题班会活动总结
四年级一班
普通话是我国的通用语言，它是中华民族向世界发出的声音。
2020年9月第三周是第23届全国推广普通话宣传周。
在本届推普周期间，四年级一班广泛动员、精心组织，以“同讲普通话携手进小康”为主题，开展了推普主题班会丰富多彩的活动，以此营造文明的校园语言环境，提高广大师生的普通话水平，以期更好地促进学校语言文字工作的发展。
活动期间，利用一体机电子屏显示“说好普通话，迈进新时代”“说普通话、写规范字、做文明人”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
开展了“诵读经典、传承文明”国学经典诵读活动。
班会课上，各小队通过朗诵比赛、绕口令游戏等有趣又有意义的活动，进行普通话推广。
孩子们进一步理解了说好普通话，除了能使沟通更加顺畅，更能让中华优秀传统文化得以继承与发扬光大。
此次活动的开展，不仅增强了师生的语言文字规范意识，更加增强了学生学好普通话的动力和兴趣,推普活动将继续
延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
同讲普通话携手进小康内容 (2)
同讲普通话携手进小康一、背景介绍普通话，全称为“普通话国际音标库标音上码法”，是中华人民共和国的国家通用语言。
普通话的推广与普及是中国加快现代化建设的一个重要方面，也是促进国家统一和民族团结的关键措施之一。
实现小康社会是中国人民长期以来的愿望。
小康社会的核心目标是确保全体人民在相对富裕中实现社会公平、正义的幸福生活。
在实现小康社会的过程中，普通话的普及与推广起到了重要的作用。
本文将探讨同讲普通话携手进小康的重要性和必要性。
二、同讲普通话的重要性1. 统一语言，促进交流普通话的存在带来了全国人民的语言统一。
不同地区的方言虽然各有特色，但由于缺乏统一的语言交流方式，导致了人们之间交流的困难。
而普通话作为全国通用语言，能够大大降低交流障碍，促进人与人之间的沟通与交流。
2. 加强民族凝聚力中国是一个多民族的国家，各民族之间有着不同的语言和文化。
普通话作为国家通用语言，对于各民族的沟通和交流起到了积极作用。
同讲普通话可以加强各民族之间的凝聚力，促进全国各族人民的团结和和谐发展。
3. 有利于教育发展普通话的普及对教育事业也有着重要意义。
同学们在学习阶段就能够掌握标准的普通话发音和用词，这对他们之后的学习和工作都有着极大的帮助。
此外，普通话作为国家通用语言，对学生们的语文学习和文化素养的提高也具有重要意义。
三、同讲普通话进小康的必要性1. 提高公民素质同讲普通话可以提高公民的素质和文化水平。
通过大家讲统一的语言，可以提高人们的语言表达能力和沟通能力，使其在社交和工作中更加得心应手。
此外，普通话的普及还能够促进文化交流和国家形象的提升。
2. 推动社会进步同讲普通话对社会进步具有积极的推动作用。
人们沟通交流的能力增强，社会资源的传递更加高效，助力社会发展的步伐加快。
同时，同讲普通话也有助于消除地区间的差异，减少文化隔阂，形成更加统一开放的社会。
3. 促进经济发展普通话的普及与推广对经济发展也起到了重要的促进作用。
小学生普及国语主题班会教案：《同讲国语 携手奔小康》
小学生普及国语主题班会教案：《同讲国
语携手奔小康》
教学目标：
- 激发学生研究国语的兴趣和自信心；
- 培养学生正确使用国语的能力；
- 帮助学生认识国语对个人和社会发展的重要性。
教学准备：
- 幻灯片或黑板、粉笔；
- 视听材料，如录音、视频等；
- 学生教材和练册。
教学过程：
导入（5分钟）
1. 通过简单的问候和介绍，引起学生兴趣。
正文（25分钟）
2. 通过播放一段关于国语的录音或视频，引导学生思考国语的重要性。
3. 教师简单介绍国语的起源和发展，并对学生进行讲解。
4. 利用幻灯片或黑板，引导学生一起研究国语的基本发音和常用词汇。
5. 配合学生教材和练册，进行口语练和听力训练。
拓展（15分钟）
6. 分小组进行角色扮演，模拟日常生活场景，练运用国语进行交流。
7. 鼓励学生自由发挥，创造性地表达自己的观点和意见。
总结（5分钟）
8. 学生回答教师提出的问题，总结今天的研究内容。
9. 引导学生思考国语对个人和社会发展的重要性，鼓励他们积极研究和使用国语。
教学延伸：
- 鼓励学生参加国语演讲比赛或其他相关活动；
- 向学生介绍国语相关的书籍、电影和音乐，培养他们对国语文化的兴趣。
教学评估：
- 学生口语表达的准确性和流利度；
- 学生参与班会的积极性和互动能力。
参考资料：
- 国语教材和练册；
- 相关教学录音或视频资料。
班会课件-同讲普通话 携手进小康 通用版(共15张PPT)
师父念咒语,没有立刻动手,暗中叫来众神,吩咐道：“这妖精三番两次
来蒙骗我师父,这一次定要打死它.你们在半空中作证.”众神都在云端 看着.悟空抡起金箍棒,一棒打死了妖精.妖精化作一堆骷髅,脊梁上有一 行字,叫做白骨夫人.
共有十五句歇后语,请同学们踊跃 回答哦...
1、半夜吃黄连-----暗中叫苦 2、小和尚念经-----有口无心 3、泥菩萨过江-----自身难保 4、哑巴吃黄连-----有苦说不出 5、门缝里看人-----把人看扁了 6、和尚打伞-----无法无天 7、关公面前耍大刀-----自不量力
• 望同学们踊跃回答哦...
这段话中共有十个错别字,请同 学们好好找找.
唐僧一见,惊得从马上甩下来,坐在地上,不由分说,一口气念 了二十扁紧箍咒.悟空头疼难忍,连忙哀告.唐僧喝道：“你为何 不听劝说,把人打死一个,又打死一个？”“它是妖精！”唐僧 非常生气：“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善,有意作恶, 你去吧！”悟空说：“师父若真不要我,就请退下我头上的金股 儿！”唐僧大惊：“我只学过紧箍咒,却没有什么松箍咒儿！” 悟空说：“若无松箍咒,你还带我走吧.”唐僧无奈：“我再饶 你这一次,但不可再行凶了.” 悟空忙点头答应,付着唐僧上了马, 继续前行.
1、主动一点-------玉 2、田中秧苗田外草-------菌 3、三横又三竖,三撇又三捺.-------森 4、左边缺点水,右边满是水.-------冰 5、口小一点,样样都有.-------京 6、一人一寸高,竹在头上摇.-------符 7、上下都有草,中间活不了.-------葬 8、一大一小,一大二小,一小一小,一小二小.（每句各打一字,每字 各五分）-----------尖、奈、林、标
8、小葱拌豆腐-----一清二白 9、猪八戒照镜子-----里外不是人 10、擀面杖吹火-----一窍不通 11、骑驴看唱本-----走着瞧 12、老鼠钻风箱-----两头受气 13、孔夫子搬家-----竟是书（输） 14、螃蟹过街-----横行霸道 15、聋子见哑巴-----不闻不问
同讲普通话携手进小康主题班会教案
同讲普通话，携手进小康主题班会教案1 活动目的：（1）通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。
（2）明确2020年是第23届全国推普周，今年推普周的主题为“同讲普通话携手进小康”。
活动地点：八(7)班教室参加人员：八(7)班全体同学及班主任活动过程：一、班主任讲述普通话及其重要性【提问】普通话中的“普通”二字是什么意思? “普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思。
【提问】什么叫做普通话? 它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
【讲述】这里，我们要知道国家规定的普通话宣传周的时间，从1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。
2020年是第23届全国推普周，今年推普周的主题为“同讲普通话携手进小康”。
今年是脱贫攻坚决战之年和全面建成小康社会决胜之年，“国家通用语言文字是现代科学知识的重要信息载体，推广普及国家通用语言文字，有利于消除语言交流障碍，促进各民族群众获取有效信息，学习先进文化和科学知识以及技术。
”教育部副部长、国家语委主任、全国推普周领导小组副组长田学军强调，“当前全国范围普通话普及程度还不平衡不充分，一些少数民族群众的普通话水平不高，不但影响他们外出打工脱贫，甚至会造成贫困的代际传递，因此迫切需要从娃娃抓起，使各族群众从小掌握国家通用语言文字，提高科学文化素质，更好地融入现代社会。
”【提问】那为什么要大力的推广普通话呢?【ppt演示】展示一些方言带来的不便的事例。
【讲述】从ppt上的事例，我们可以发现一些方言所闹出来的笑话。
因为我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。
我们作为中华民族的一员、作为新世纪的学生，有必要学好普通话。
二、推广普通话小活动【活动一】说好普通话，推广普通话，我们也要大大减少错别字的出现，在九月份学校就有组织一些学生进行错别字的纠错队，现在先让这些同学谈一下自己的经历以及感受，然后再让其他的同学也可以补充发言。
同讲普通话携手进小康主题班会
同讲普通话携手进小康主题班会普通话是我国的通用语言，它是中华民族向世界发出的声音。
2020年9月第三周是第23届全国推广普通话宣传周。
以“同讲普通话携手进小康”为主题，开展了经典诵读、推普主题班会等一系列丰富多彩的活动，以此营造文明的校园语言环境，提高广大师生的普通话水平，以期更好地促进学校语言文字工作的发展。
为此，我们高二160班于9月14日下午第四节课，开展了“同讲普通话携手进小康”主题班会。
通过本次班会，让同学们营造良好的讲普通话氛围，提高广大师生普通话水平。
本次班会我班68位同学共同参与。
由姚嘉豪、阴霁颜、张二燕同学主持，记录人:张颖。
班会流程分为两大点进行，分别是普通话的含义和普通话的小知识。
一. 什么是普通话？普通话是我国的通用语言，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
二. 普通话小知识“推普周”是怎么回事？为了推进国家通用语言文字的规范和普及，经国务院批准，从1998年起，每年9月份第三周为“全国推广普通话宣传周”。
通过开展推普周活动，在全国范围内大力宣传国家语言文字方针政策及《国家通用语言文字法》，大力推广和普及普通话，积极推行规范汉字，在全社会营造“说普通话，写规范字，做文明人”的良好氛围。
2020年9月14日至20日，是第23届全国推广普通话推普周，其主题是“同讲普通话，携手进小康”最后本次班会正式结束！让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，让我们用普通话融入这个开放的快速发展的社会，让我们一起携手共同构筑语言文字的中国梦！。
同讲普通话,携手进小康 主题班会课件
推广普通话宣传口号
（1）爱国旗，唱国歌，说普通话 （2）四海同音，万众一心 （3）普通话：神州音，华夏情 （4）普及普通话，四海是一家 （5）面向现代化，推广普通话
（6）我是中国娃，爱说普通话 （7）说好普通话，方便你我他 （8）说好普通话，朋友遍天下 （9）普通话----让生活更精彩，让社会更温馨
我不去想， 能否赢得爱情， 既然钟情于玫瑰， 就勇敢地吐露真诚。
我不去想， 身后会不会袭来寒风冷雨， 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影。
我不去想， 未来是平坦还是泥泞， 只要热爱生命， 一切，都在意料之中。
25
《感谢》—汪国真
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天
河边有座窑， 窑上有个槽， 槽里放件袍， 袍里 包个桃
对岸有只猫， 想吃窑上槽里袍包桃， 可惜岸上 没有桥
过不了河，上不了窑， 够不找槽，咬不住袍， 吃不了桃
22
现代诗朗诵
——感受普通话的魅力
2020年9月
23
面朝大海, 春暖花开（海子）
从明天起, 做一个幸福的人 喂马, 劈柴, 周游世界 从明天起, 关心粮食和蔬菜 我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开
19
广告中的错别字
保温杯广告：有口皆杯 摩托车广告：骑乐无穷 咳嗽药广告：咳不容缓 消炎药广告：快治人口
20
普通话小活动一：绕口令
【登山】
三月三，小三去登山。
上山又下山，下山又上山。
登了三次山，跑了三里三。
出了一身汗，湿了三件衫。
小三山上大声喊： “离天只有三尺 三” 。
21
【猫吃桃】
7
1956年2月，国务院发布《关于推广普通 话的指示》，要求在文化教育系统和人民 生活的各个方面推广普通话。从1956年秋 季起，除少数民族地区外，在全国小学和 中学的语文课内一律开始教学普通话。推 广普通话成为政府行为。
全国推广普通话宣传周主题班会同讲普通话携手进小康主题班会内容
全国推广普通话宣传周主题班会同讲普通话携手进小康主题班会内容主题班会一：全国推广普通话宣传周主题班会主题：携手推广普通话，建设和谐社会内容：1.开场白：介绍本次主题班会的重要性以及普通话的地位和作用，引导学生对宣传普通话的推广活动产生兴趣。
2.普通话的重要性：普通话是我们的国家共同语言，是全国人民沟通的基础，在社会生活中发挥着重要作用。
让学生认识到普通话不仅是一种语言，也是我们国家的象征之一3.普通话的优势：普通话与方言相比具有交流范围广、统一标准、容易学习等优势。
通过实际例子，让学生明白使用普通话的好处，并鼓励他们在日常生活中积极使用普通话。
4.推广普通话的方式：通过音乐、小品、朗诵等形式的表演，展示普通话的美与魅力，鼓励学生在相应的场合中主动使用普通话。
5.普通话宣传活动的参与：介绍全国推广普通话宣传周的活动内容，并组织学生积极参与，如组织普通话演讲比赛、普通话知识问答等。
6.分享普通话学习经验：邀请一些使用普通话较好的同学分享他们学习普通话的经验和技巧，互相学习、交流。
7.总结与展望：总结本次主题班会的内容，引导学生认识到使用普通话的重要性，并展望以后在校园活动中更广泛地推广和使用普通话。
主题班会二：普通话宣传周主题班会主题：倡导全民学普，提升交流能力内容：1.开场白：介绍本次主题班会的目的和意义，引导学生关注普通话的重要性，并积极参与普通话推广活动。
2.普通话的地位和作用：普通话是我们国家最重要的语言之一，是人们交流的基础工具。
通过实例和图片，让学生认识到普通话在各方面的应用和重要性。
3.普通话宣传活动介绍：使用视频、图片等形式，向学生展示全国普通话宣传周的相关活动，如演讲比赛、普通话知识竞赛等。
鼓励学生积极参与其中。
4.普通话学习方法分享：邀请一些普通话学习成绩较好的同学分享他们的学习方法和经验，提供给其他同学参考。
5.普通话知识问答：组织一个普通话知识问答环节，通过问题和答案的互动，让学生加深对普通话的理解和学习。
《同讲普通话携手进小康》主题班队会方案
《同讲普通话携手进小康》主题班队会方案我国是多民族的国家，是一个人口大国，语言及其丰富，方言丰富多彩，为更好地促进各民族、各地区人民语言交流，大力推广推广普及普通话很有必要，普通话是我国广大人民交流的必要工具。
现代汉语的标准语是普通话，是我国各族人民的共同语言，同讲普通话，有利于人们交流，有利于社会发展，有利于学生交往，让我们全体学生从小讲好普通话、会讲普通话，为我们的成长，为我们的发展，推广普通话有着深远的意义。
一、活动主题：同讲普通话，携手进小康。
二、活动目标1.认识普通话重要性，积极推广普通话。
2.学习讲普通话，学会讲普通话，能用普通话进行交流。
3.通过同学们讲身边的好事，谈身边的好人，忆童年的故事，说家乡的变化，来看社会的发展。
三、活动时间20 年月日四、活动议程（一）准备阶段课前收集身边的好人好事；寻找家乡的变化；记录童年的趣事。
（二）活动阶段1.议一议：为什么讲普通话？主持人：同学们，你们知道：为什么讲普通话？大家一起来议一议。
大家讨论学生1：这是因为我国领土广大，历史悠久，千百年来形成了各地差异极大的方言，汉字的书写也存在着许多不规范的字形和字体。
学生2：这种语言和文字上的混乱与不规范很大程度上妨碍了人们的社会活动和各地经济文化交流。
学生3：促进语言规范化，是汉语发展的总趋势;有利于维护国家的主权和民族尊严。
学生4：普通话测试是推广普通话工作的重要组成部分，是推广普通话工作逐步走向制度化、科学化、规范化的重要举措。
主持人：大家说的很好，推广普通话狠重要，所以每年的9月开展全国性的推广普通话宣传周活动，我提醒大家：我们在推广普通话的同时，还要使用规范字。
2.谈一谈：身边的好人好事主持人：同学们，现在，我们携手走进小康，生活条件好了，生活质量高了，我们父老乡亲的文明素质也得到了提高，身边涌现出好多的好人好事，你能来给同学们介绍一下。
用普通话老说说你的故事。
学生1：我们村庄张爷爷最了不起。
同讲普通话携手进小康班会ppt
了梦想 行动来
，就要 实现自
付出行 己梦想
动，用 。
行动来
实现自
己梦想
。
行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆行游动说，：能“ 纸让上人得生放来射终光觉彩浅。，陆觉行游知动说此，：事能“ 要纸让躬上人行得生放。来射终”还光觉有彩浅人。，说陆觉，游知“说时此行：间事动“给，要纸空能躬上想让行得者人。来痛生终”还苦放觉有射，浅人光给，说彩创觉，。造知“陆者时此行游幸间事动行说福给，要动：。空能躬，“想”让纸行有能者人上。了让痛生得”梦人还苦放来想生有射，终放，人光给觉射就说彩创浅光要，。造，彩付“陆者觉时。出游幸间知陆行行说福此给游动动：。事空说，，“想：”要纸用有能“躬者上行了让纸行痛得动梦人上苦。来来想生得，终”放实，来还给觉射现就终有创浅光自要觉人造，彩己付浅说者觉。梦出，，幸知陆想行觉“时福此游。动知间。事说，此给：”要用事有空“躬行要了纸想行动躬梦上者。来行想得痛”实。，还来苦现就终”有还，自要觉人给有己付说浅创人梦出，，说造想行觉“者时，。动知幸间“时，此福给间用事。空给行要想”有空动躬者想了来行痛梦者实。苦想痛现”还，苦，自给有就，己创人要给梦说造创付想者，出造。幸“行者时福幸间动。，福给”用有。空想”行了有动梦者了来想痛梦苦实，想现就，，自要给就创己付要梦出造付想行者出幸。动行，福动用。，”行用有动行了来动梦实来想现实，自现就己自要梦己付想梦出。想行
行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
同讲普通话,携手进小康主题班会教案
推广普通话主题班会教案活动目的：1、认识到说好普通话的重要性。
2、引导学生养成说普通话的习惯。
参加人员：全体同学及班主任活动设计：1、由主持人谈谈推广普通话的重要性我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，同时有四成人看不懂繁体字，但仍有0.92％的人坚持使用繁体字书写。
这是２６日在人民大会堂揭晓的“中国语言文字使用情况调查”的结果。
调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。
场合越正式，普通话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。
目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。
多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。
此外，全国95.25％的人平时主要书写简化字，3.84％的人简化字和繁体字同时使用。
讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。
例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。
一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。
弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。
例二：区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常“上”（shang）“下”（xia）不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。
于是便出现这边秘书使劲强调“上午”，那边同事猛问“什么，下午？”常常惹得办公室里一阵哄笑。
因为这种“耳误”，有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评。
与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。
林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”。
2001年，林先生承接了一个企业建筑工程。
企业的老总是天津人，普通话非常“正”。
结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。
最后，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。
同讲普通话,携手进小康主题班会
同讲普通话，携手进小康主题班会一.班会目的通过“推广普通话，携手进小康”为主题的班会，加强学生认识规范用普通话，推广普通话的作用，培养学生沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话成为校园语言。
二.活动内容1.首先让学生认识什么是普通话。
2.利用猜字谜，读绕口令，讲小故事的形式来了解普通话。
三.活动准备1，准备一些推广普通话的宣传资料。
2.让学生准备一些日常生活中碰到的方言笑话。
四.活动过程1.师生问好，老师让班内学生明确本次班会的主题。
师：同学们知道什么是普通话吗？学生可以举手自由发言师总结：普通话就是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代语为语法规范。
2.猜字谜师：老师有个字谜给大家猜猜，三横，三竖，三撇，三捺。
请猜出的学生上黑板把字写出来。
师：对了，就是这个“森”字，同学们觉得有趣吗？更有趣的还在后头呢，请大家读读这些绕口令。
ppt出示绕口令，请个别同学站起来读。
生：张伯伯买了个大饽饽，李伯伯买了个大饽饽，拿回家喂婆婆。
婆婆又去比饽饽，也不知道张伯伯饽饽大还是李伯伯的饽饽大。
生：黑灰化肥挥发发灰讳为花飞，灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花……师：普通话就是那么有趣，在现实生活中你们遇到过因为不会说普通话而闹出笑话的故事吗？我们来讲讲。
学生纷纷发言，课堂气氛很活跃。
老师过渡：那普通话对我们的学习，生活，工作又起到什么作用呢？3.师生共同总结普通话的作用。
学生谈自己的看法4.总结同学们，普通话不仅是一门语言，更是关系到每一个人的切身利益，现在无论你走到哪里，无论你是农民，工人，商人还是其他职业，沟通交流离不开普通话。
最后让我们一起来喊这一句口号（全班大声齐读）同讲普通话，携手奔小康。
求是在行动，需要你我他。
2020年全国推普周“同讲普通话,携手进小康”主题班会
.读音最多的汉字是? “那”字，共有8种不同的 读音，分别为
那姓的“那（na） ” ；
“那门子”（同“哪"）的淄; “那我不再等了”的 “那人可不怎么样”（口语音）
“那些”（方言）的诡；
“那三年”
• “不戢不难，受福不那”（《诗经•小雅•桑扈》） • “那踪”（移动步子）的。
•最闹的汉字 biao 萩寮'读作“标” O 蕾聲雷黑薯孚三条狗纠缠在一起，表示狗
要原因之一。
留甲文罹石文禮小篆
它是中华民族智慧的结晶，是有着鲜 活生命的物体。它蕴藏* 着丰富的审美和诗 意，有着深厚的文化意蕴III和魅力。
"金毒/嬴微彳上
只是暂时的
•劣——差人一等，是因为比别人“少”岀
•舒——“舍”得给“予”别人，自己就能收 获快乐。
•值一字、简化字、异 体 字，养成良好的书写习惯，进一步促 进良 好的校园文化的形成。
•四、积极培育和践行社会主义核心价值观, 大力倡=J导文明新风，不断增强文明意识, 在平时的学习和生活中养成文明习惯，树 立文明形象，争做一名文明的小市民，为 创城贡献自己的力量。
考验分2个回合:
28
•落叶沙沙，和我们说话， 这就 是远方春鸟鸣叫， 就是水流过世 界上的家宅， 人走过旧梦和废诗、
落日和断桥。
走过我们言语的碎屑， 我 们用怨恨消磨掉的长夜； 唱一些嘶哑走调的歌谣， 笑一个再也不为谁回旋的笑。
29
绕口令比赛 朗读比赛
0—
扁担长, 板凳宽, 板凳没有扁担长, 扁担没有板凳宽。
扁担要绑在板凳上, 板凳偏不让扁担 绑在板凳上。
三月三，小三去登山。
上山又下山，下山又上山。 登了三次山，跑了三里三。 出了一身汗，湿了三件衫。 小三山上大声喊・ 离天只有二尺二
同讲普通话携手进小康主题班会活动设计
同讲普通话携手进小康主题班会活动设计活动目标1、通过班会活动，让学生了解什么是普通话，认识推广普通话的意义；2、通过学生交流讨论，归纳总结出说好普通话的方法、技巧和途径；3、通过班会活动，营造同讲普通话的良好氛围，增强学生学习普通话的自觉性和学好普通话的自信心。
活动重点认识学好普通话的意义，明确学习普通话的方法、技巧。
活动准备普通话录音，多媒体课件活动过程设计一、主持人讲话：你看过央视《新闻联播》吗？《新闻联播》的主持人说的那一口流利的普通话，无论男女老少，听得清，听得懂，让人回味久长。
那么，什么是普通话？学习普通会有什么意义？我们怎样学好普通话呢？我宣布;：今天我们的班会活动的主题是《同讲普通话，携手奔小康》，现在开始！二、解说推普知识1、多媒体展示（配音）：什么是普通话？普通话是我国的通用语言，它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
标准音——北京语音基础方言——北方话典范的现代白话文著作——语法规范2、多媒体展示（配音）：“推普周”是什么？为了推进国家通用语言文字的规范和普及，经国务院批准，从1998年起，每年9月份第三周为“全国推广普通话宣传周”。
通过开展推普周活动，在全国范围内大力宣传国家语言文字方针政策及《国家通用语言文字法》，大力推广和普及普通话，积极推行规范汉字，在全社会营造“说普通话，写规范字，做文明人”的良好氛围。
2020年9月14日至20日，是第23届全国推广普通话推普周，其主题是《同讲普通话，携手奔小康》三、讨论：国家推广普通话有什么意义1、听方言，体会意义播放录音：“整翻”（四川话，吃饭的意思），“呷翻冒咯”（长沙话，意思：吃饭了吗？），“食咗饭未”（粤语，意思：吃饭了吗？），“闷墩儿”（四川话，意思：傻乎乎的），“嗯好”（湖南土话，意思：你好）问：你能听懂这些简单的话吗？你认为推广普通话有什么意义？2、讨论学好普通话的意义3、总结，并用多媒体展示推广普通话的意义（1）是学习、生活和工作所必需；（2）是消除语言隔阂，促进交流的需要；（3）是促进社会政治、经济和文化建设的需要；（4）是维护国家统一、增强中华民族凝聚力的需要；（5）是普通话走向世界，提高国家的国际影响力的需要。
同讲普通话携手进小康主题班会教案
推广普通话主题班会教案活动目的：1、认识到说好普通话的重要性。
2、引导学生养成说普通话的习惯。
参加人员：全体同学及班主任活动设计：1、由主持人谈谈推广普通话的重要性我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，同时有四成人看不懂繁体字，但仍有0.92％的人坚持使用繁体字书写。
这是２６日在人民大会堂揭晓的“中国语言文字使用情况调查”的结果。
调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。
场合越正式，普通话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。
目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。
多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。
此外，全国95.25％的人平时主要书写简化字，3.84％的人简化字和繁体字同时使用。
讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。
例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。
一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。
弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。
例二：区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常“上”（shang）“下”（xia）不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。
于是便出现这边秘书使劲强调“上午”，那边同事猛问“什么，下午？”常常惹得办公室里一阵哄笑。
因为这种“耳误”，有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评。
与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。
林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”。
2001年，林先生承接了一个企业建筑工程。
企业的老总是天津人，普通话非常“正”。
结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。
最后，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。
同讲普通话 携手进小康PPT
一句中国话，一份中国情， 一口普通话，一颗中国心， 我是凤小学生，爱说普通话。
什么是普通话？
普通话是我国的通用语言， 它是以北京语音为标准音，以 北方话为基础方言，以典范的 现代白话文著作为语法规范的 现代汉民族共同语。
老师们、同学们，让我们从现在开始，大力推广普通话、 规范字，自觉讲好普通话、写好规范字，使普通话、规范 字成为我们的生活语言、校园语言、家庭语言、社会语言， 为凤小文明校园、共进小康社会添砖加瓦！
同讲普通话，携手进小康
同讲普通话，携手进小康
亲爱的老师、同学们:
讲好普通话、用好文明语，是市民素养的硬核标识，是 城市文明的靓丽名片。2020年是决战脱贫攻坚决胜全面建 成小康社会之年，在这一重要历史节点，我们要充分发挥 推普助力脱贫攻坚的积极作用。进一步提升临沧市小学师 生、家长的文明指数，应积极响应第23届全国推广普通话 宣传周：“同讲普通话，携手进小康”主题活动。
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“同讲普通话携手进小康”推广普通话从你我做起，从你我身边做起。
让我们都做一个爱说普通话的中国娃，把我们中国的语言文化推广到世界的每一个角落，让全世界的人都来讲普通话。
语言是最重要的交际工具，正所谓：普通话，通天下。
通过手抄报的形式为讲好普通话，提升一条光明的道路，一个发展的空间，一个进行交流的工具，让我们一起成为一个有文化有修养的现代文明人。
推广普通话的宣传语
1、“知心”先“知音”——请讲普通话。
2、爱国旗，唱国歌，说普通话。
3、便于沟通有办法，请您讲好普通话。
4、常讲标准普通话，塑造教师好形象。
5、畅谈普通话，传播龙文化。
6、出口成章普通话，沟通世界无极限。
7、促进民族融合，加强民族团结，请讲普通话。
8、大家都说普通话，南北沟通不尴尬。
9、大家都说普通话，世界因你而精彩。
10、大家全说普通话，走南闯北不尴尬。
11、大力推广普通话，华夏文化传天下。
12、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。
13、二十一世纪，你还不会说普通话吗?
14、发扬国风，从说中国话起;说中国话，从普通话开始。
15、工作轻松生活美好，多亏普通话讲得好。
16、沟通，从普通话开始。
17、国家推广全国通用的普通话。
18、汉语走世界，沟通促和谐。
19、华夏连心，和谐同音。
20、华夏一语连心，大爱永驻;四海同声相应，和谐共生。
21、积极普及民族共同语，增加中华民族凝聚力。
22、积极普及普通话，齐心协力奔小康。
23、家乡话亲切限家乡，普通话通用不普通。
24、减少方言差异，拉近你我距离。
25、讲好普通话，朋友遍天下。
26、讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。
27、讲一口流利的普通话，让您事业有成。
28、拉近彼此的距离，体验说普通话的魅力。
29、美丽青春、魅力语言。
30、面向现代化，推广普通话。
普通话，人类沟通的桥梁；规范字，华夏文明的结晶。
一字一句普通话，一笔一划方块字，千言万语中华情。
说好普通话,是每个中国人的责任，让我们和孩子一起行动起来，从自身做起，从现在做起，互相监督，互相鼓励，说普通话、写规范字、做文明人，同讲普通话，携手进小康。