2020人教版九年级物理第1节 电压 实验探究 探究水果电池的电压

探究水果电池的电压

实验目的：

1．知道电压是形成电流的原因；

2．了解水果电池的电压大小与哪些因素有关；

3．了解水果电池的正、负极与哪些因素有关；

4．了解电池串联电压的关系。

实验原理：

水果电池在电路中是提供电压的装置，电压是形成电流的原因。水果内部含有果酸，不同金属的活性不同，更活泼的那边的金属片能置换出水果中的酸性物质的氢离子，出现电荷的定向移动。电池串联时的总电压等于各电池两端电压之和。

实验器材：

各类不同的水果（苹果、橙子、菠萝、柠檬等）各2个，导线、发光二极管、电压表、开关、铜片若干、铝片若干、锌片若干、美工刀。

实验步骤：

1．如图在苹果上用美工刀划两个相距2cm的口子，把铜片和铝片插入苹果中。

4．把苹果换成橙子再次进行实验，把实验数据记录到表格中。

5．再换不同的水果进行实验，把数据记录到表格中，总结水果电池的电压与水果的种类和金属片间距离的关系。

6．把铝片换成锌片，再次进行实验，总结水果电池的电压与金属电极是否有关。

7．用电压表测出一个水果电池两端的电压，在水果电池上标出正、负极，再把两个水果电池串联，测出两节水果电池的总电压。

8．增加串联水果电池的个数，测出它们的总电压，总结出电池串联总电压与各水果电池电压间的关系。

9．把一个发光二极管接到水果电池两端，观察需要几个水果电池串联才能使发光二极管发光。

操作提示：

1．单个水果电池的电压较低，使用电压表测量时选用0～3V的量程。

2．铜片、铝片和锌片质地较软，不易直接插入水果中，可以使用美工刀先在水果上开个口子，再把金属片插入水果中。

3．锌片不易找到，可以使用1号电池的外壳作为金属片。

4．金属片在使用前可以用百洁布或砂纸清洗干净。

5．发光二极管在连接时要注意和电源正、负极接法正确，否则二极管不会发光。

6．金属片还可以使用硬币、螺钉等金属替代。

7．除了利用水果来做水果电池，还可以做可乐电池。