心理测评系统参数及配置要求
心理测量认知系统配置需求
心理测量认知系统配置需求
所购心理测量认知系统共需配置47种设备各1件，各种配件技术要求如下表：
序号
配件名称
技术要求
1
长度和面积估计器
1）所呈现的纸片的最大面积：≥320mm×105mm；
2）测试纸片配数：6张；
3) 刻度的最小长度：左右各150mm，中间间隔20mm；
4) 最低分辨力：1mm。
4）暗示标亮度：≥1.5Lux（交流表50mA）；
5）电源电压要求：220V，50Hz。
14
时间知觉实验仪
1）仪器应可设定两大类6种实验功能，一类（A类）是时间长短复制法实验，另一类（B类）是节拍快慢调整法与恒定刺激法测定节奏差别阈限实验；
2）声、光刺激可单独或同时呈现；
3）声光刺激闪烁频率相同；
4）实验B节拍声和光持续时间要求为180ms；
2）曲线槽最大宽度为10mm，最小宽度为1.6mm；
3）楔形槽最宽处宽度为10mm，边缘最小宽度2.2mm；
4）绝缘测试棒直径1.5mm；
5）配备DC 6V电源适配器；
6）测试面为45°倾斜；
7）带接计数器的插座。
21
追踪仪
1）圆盘可顺时针或逆时针旋转；
2）可设定多种转速；
3）圆盘上可设4个测试靶；
2）可同时测试反应时及6个不同距离的运动时；
3）可测试在1分钟或半分钟的敲击次数；
4）可测试正确完成一套规定的编码敲击动作所需要的总时间、反应时、运动时、运动完成时；
5）有声、光两种刺激；
6）反应时测量范围：0.001～9.999s；运动时：0.001～999s；运动完成时：0.001～99.999s；
7
空间知觉测试仪
心理测评系统网络版参数
心理测评系统网络版参数心理测评系统网络版是一种基于网络平台的心理测试工具，其参数设置对于测试结果的准确性和可靠性具有重要影响。
本文将介绍心理测评系统网络版的参数设置，包括测评项目、测试时间、题目数量、难易程度等方面。
测评项目是心理测评系统网络版中的重要参数之一。
不同的测评项目适用于不同的测试对象和测试目的。
常见的测评项目包括人格特质评估、认知能力测试、情绪与情感测量等。
在选择测评项目时，需要考虑测试对象的特点和测试目的，并根据需要进行灵活组合。
测试时间是指完成一次心理测评所需的时间。
测试时间的设置应兼顾测试对象的特点以及测评系统的稳定性和可用性。
过短的测试时间可能导致测试结果不准确，而过长的测试时间则可能造成测试对象的疲劳和不耐烦。
因此，合理设置测试时间对于保证测试质量和用户体验至关重要。
题目数量是指心理测评系统网络版中每个测评项目包含的题目数量。
题目数量的设置应根据测评项目的特点和测试目的来确定。
一般来说，题目数量越多，测试结果越准确，但同时也增加了测试的时间和工作量。
因此，在设置题目数量时需要进行考虑和权衡，以便平衡测试结果的准确性和测试的效率。
难易程度是指心理测评系统网络版中题目的难易程度。
题目的难易程度对于测试结果的有效性和可靠性有一定的影响。
难度过高的题目可能导致测试对象无法正确回答，从而影响测试结果的准确性；而难度过低的题目可能导致测试对象不加思考地完成测试，同样会影响测试结果的可信度。
因此，合理设置题目的难易程度对于获得准确可靠的测试结果至关重要。
除了上述参数外，心理测评系统网络版还需要考虑用户界面的设计、数据的存储与分析等方面的参数。
用户界面的设计应简洁明了，使用户能够轻松进行测试操作。
数据的存储与分析参数应具备安全性和实用性，以便对测试结果进行有效的管理和分析。
总之，心理测评系统网络版的参数设置对于测试结果的准确性和可靠性具有重要影响。
合理设置测评项目、测试时间、题目数量、难易程度等参数，能够提高测试的质量和用户体验，为用户提供准确可靠的心理评估服务。
心理测评软件需求说明
心理测评软件需求说明一、建设目标搭建心理健康测评系统，要求可实现个案管理、量表管理、测试、数据处理、配置管理、团体测试、权限管理等功能，确保医院能够为患者提供专业的心理健康测量服务，从原来的医疗治病，到管理心理健康，从而提升医院的整体的健康服务水平。
二、详细技术参数要求1、测评系统详细技术要求三、技术要求1.技术路线（1）基于J2EE技术构建跨平台的应用系统；（2）基于JSON格式的数据设计；（3）基于B/S结构、提供友好的客户端界面；（4）基于动态请求的数据交换；2.精度要求屏幕刷新之间的衔接及查询切换之间的时间控制在3秒内。
3.性能要求满足支持1000个用户同时在线访问不宕机。
4.时间特性要求在软件方面，响应时间、更新处理时间、数据传送和转换时间、处理和解决问题时间，都比较迅速，能满足用户要求。
5.灵活性对软件的灵活性的要求，即当需求发生某些变化时，该软件对这些变化的适应能力，如：➢对于为了提供这些灵活性而进行的专门设计的部分应该加以标明。
➢系统应采用先进的、成熟的主流技术；➢系统应采用多层架构的体系结构；➢系统应采用关系型数据库；➢系统应采用模块化设计，具有较强的扩展性；➢系统应支持针对不同技术架构的数据存取，采用规范的数据交换接口，推荐采用JSON格式；➢系统应采用B/S结构；6.安全稳定性系统应提供7天×24小时的连续运行，平均年故障时间：<1天，平均故障修复时间：<30分钟。
系统应采用完善的安全管理，并能提供安全备份。
四、项目服务要求1.进度要求项目签订合同后45个工作日内完成系统建设并上线运行。
2.培训要求中标人按照采购人要求提供现场培训服务，并须提供具体的培训方案。
培训方案中需详细描述培训内容、人数、时间、地点，培训的材料由中标人负责解决。
3.售后服务要求（1）售后服务期限：提供项目验收合格后一年免费质量保证及售后服务。
（2）售后服务响应时间：接到电话后1小时内响应，24小时内上门服务。
AZX-C型儿童心理健康测评系统参数
AZX-C型儿童心理健康测评系统参数
一、主要功能和测评范围
1、0-6岁儿童神经心理发育量表
2、气质测试（0-42个月儿童）
3、感觉统合能力测试
4、多动症诊断
①家长用评定量表②医务人员用评定量表③实用儿科学第七版④ICD-10诊断标准⑤美国精神病协会诊断量表⑥教师用评定量表
5、孤独症诊断
①CCMD-2-R标准②ICD-10标准③CARS评定量表④ABC家长用评定量表
6、抽动症诊断
①抽动症诊断标准②耶鲁量表③多发性（TSGS）量表④抽动症候评分表
⑤抽动症门诊病历
7、其他
①CES-D抑郁自评量表②SCL-90症状自评量表③NBNA评定量表④新生儿Apgar氏评定
二、性能特点：
☆1、支持全程无创无接触式测试，19英寸SGS红外智能感应触摸液晶显示器。
无需对屏表面直接施加压力，使用可靠不偏移。
2、有摄像功能，可插入精美的高清儿童照片，留下永久的记忆。
3、大容量存储空间，家长可随时查询和打印自己孩子的历次健康档案。
4、彩色外观，测试界面时尚、卡通，更适合儿童测试，数据统计快速、分析客观、结果报告打印于一体，并给予指导方案。
三、硬件配置
商用品牌计算机一套（清华同方主机，双核2.9GHZ，硬盘≥1T，内存≥4G，DVD光驱，集成声卡网卡显卡，耳麦，电源插排），19英寸SGS红外智能感应触摸液晶显示器一台，高清品牌摄像头，彩色喷墨打印机，豪华医用推车。
四、技术服务
免费上门安装、培训，实行三包，免费技术咨询。
心理测评系统招标要求与招标参数
心理测评系统招标要求与招标参数一、系统量表组成包含以下三大部分（一）主量表，包含以下量表（临床最常用量表）：瑞文标准推理测验、瑞文高级推理测验、团体智力测验、卡特尔16种个性测验、明尼苏达多相人格测验(399题)、明尼苏达多相人格测验(566题)、艾森克个性测验(成人)、爱德华个性偏好测验、气质问卷、心理健康测查表、90项症状清单、大学生心理健康调查表、一般健康问卷GHQ-28、康奈尔医学指数、抑郁自评量表、汉密顿抑郁量表、BECK抑郁问卷、流调用抑郁自评量表、纽卡斯尔抑郁诊断量表、焦虑自评量表、焦虑状态询问表、焦虑习性调查、汉密顿焦虑量表、贝克焦虑量表、社交焦虑量表、惧怕否定评价量表、艾森克情绪稳定性测验、社交回避及苦恼量表、情绪—社交孤独问卷、医院焦虑抑郁量表、精神症状全面量表、简明精神病量表、躁狂量表、阴性症状量表、阳性症状量表、副反应量表、抗抑郁药副反应量表、锥体外系副反应量表、日常生活能力量表、社会功能缺陷量表、护士用住院来访者观察、密西根酒精调查表、老年临床评定量表、老年抑郁量表、痴呆简易筛查量表、缺血指数量表、长谷川痴呆量表、简易智力状态检查、纽芬兰纪念大学幸福度、生存质量测定量表、女性性满意度指数、男性性满意度指数、阴茎勃起功能障碍指数问卷、个人评价问卷、A型行为、疲劳量表、匹茨堡睡眠质量指数、UCLA孤独量表、阿森斯失眠量表、防御方式问卷、应付方式问卷、生活事件量表、社会支持评定量表、简易应对方式、家庭环境量表、OLSON 婚姻质量问卷、生活满意度量表、生活满意度指数A、生活满意度指数B、情感量表、健康状况问卷、霍兰德职业兴趣测验、多动症诊断量表、职业兴趣调查问卷、青少年生活事件量表、父母养育方式评价量表、儿童期孤独症评定量表、儿童孤独症家长评定量表、CONNERS 教师用量表、CONNERS简明症状问卷、婚姻满意度问卷、艾森克个性测验(儿童)等；二、系统功能及特点要求1、整体化管理平台:系统能满足医院各科室、门诊部大批量心理诊断需求。
神经心理测评智能辅助系统技术参数及要求
神经心理测评智能辅助系统技术参数及要求一、功能要求为认知功能下降或卒中后认知障碍等适应症患者提供精神行为状态等各方面的评估并出具评估报告，针对躯体症状伴发焦虑抑郁状态患者提供个性化的临床处置参考方案。
二、参数要求1、系统要求11硬件要求：需为推车一体机，具备纯平、触屏双屏显示。
12电源要求:220V±10%,50Hz±2%o1.3工作环境：温度：5℃—40℃,湿度：≤80%o1.4操作培训：需提供现场操作培训直至操作人员能够独立熟练完成全部操作。
2、神经心理认知评估系统2.1量表数量：系统提供量表数量不少于160个，涵盖情绪、认知、日常生活能力、人格、精神量表等方面内容。
2.2快捷设置：针对常见常用量表，系统可自定义设置为录入患者信息后即可进行默认量表的测评。
2.3权限设置：需设置超级管理员，超级管理员可以根据工作需要设置多个管理员并为管理员设置不同的权限。
2.4工作统计：系统需要自动记录不同管理员的工作量以便绩效考核。
2.5信息查询：对患者信息查询支持多条件模糊查询模式，可按分级管理定的级别查询，可按当日、本周、本月、本年、姓名快速查询。
1.16进程显示：系统需显示每一个测评量表的测评进度。
2.7自动设置：当一个患者完成上一个测试时，系统应自动进入下一个测试量表。
2.8漏答提醒：若量表有未答题目，在保存时系统应自动提醒漏答题目数量。
2.9报告对比：同一患者在不同的时间做同一量表时，系统应自动显示前后对比结果。
2.10报告修改：可手动修改测试报告，并自动保存到数据库中。
2.11数据分析：系统需根据患者的年龄、性别、部分量表分值、慢病等进行数据分析。
2.12导读选项：语音导读需要根据被试者情况实时调节导读语音大小，重复导读或取消导读。
2.13词语流畅性：结果包含测评前期，中期及后期词语的数量。
2.14笔画记录：需要支持手写及笔写输入，智能记录立方体、复杂图形等临摹笔画顺序。
2.15数字划销：测试结果包含靶数字总数、错划数、漏划数及指数。
心理测评系统网络版参数
心理测评系统网络版参数在当今数字化的时代，心理测评系统的网络版逐渐成为了心理健康评估和研究的重要工具。
了解其参数对于选择和应用合适的系统至关重要。
一、系统安全性1、数据加密数据在传输和存储过程中必须进行严格的加密处理，以防止信息泄露。
采用先进的加密算法，如 AES 256 位加密，确保用户的测评数据的保密性和完整性。
2、用户认证和授权系统应具备完善的用户认证机制，如用户名和密码、指纹识别、短信验证码等，同时支持不同级别的用户授权，以限制用户对敏感数据的访问和操作权限。
3、防火墙和入侵检测网络版系统需要配备强大的防火墙，能够抵御外部的网络攻击。
同时，具备入侵检测系统，实时监测和预警潜在的安全威胁。
4、数据备份和恢复定期自动备份数据，并确保备份数据的存储安全。
在遇到系统故障或数据丢失时，能够快速、准确地进行数据恢复。
二、测评量表的丰富性1、通用心理量表应包含常见的心理健康量表，如症状自评量表（SCL-90）、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）等，以满足对常见心理问题的初步筛查。
2、专业心理量表针对不同的人群和心理领域，提供专业的量表，如儿童心理量表、职业心理量表、人格量表等。
3、自定义量表支持用户根据特定的研究或评估需求，自定义创建和编辑量表，以满足个性化的测评需求。
三、测评功能1、在线测评用户能够通过网络浏览器方便地进行测评，无需安装额外的软件。
系统应具备良好的兼容性，支持多种操作系统和设备。
2、测评流程设计可以灵活设置测评的流程，如可以选择一次性完成多个量表的测评，或者分阶段进行。
3、题目呈现方式题目呈现清晰、简洁，支持多种题型，如图文结合、选择题、简答题等，以提高用户的测评体验和准确性。
4、测评时间控制能够根据不同量表的要求，合理设置测评时间，防止用户过快或过慢完成测评，影响结果的准确性。
四、报告生成与解读1、自动生成报告系统在用户完成测评后，能够快速、准确地生成详细的测评报告，包括各项得分、结果解释、建议等。
心理测量室基本配置标准
个
√
注：（本表参照：由中华人民共和国教育部发布《中小学心理辅导室建设与规范》（征求意见稿））
中学购买并使用中学生心理测评软件。Biblioteka 绿色植物用于装饰。
盆
√
根据实际需要。
指针式石英钟
用于咨询时间控制；要求能悬挂使用,表面清晰,直径不小于30cm
1
个
√
心理挂图
心理学专业挂图。
3
幅
√
空调
变频,类型为冷风型、热泵型或电热型。
1
台
√
根据当地气候类型与实际需求自行确定配备类型、数量与规格,型号。
饮水机
用于提供饮用水；冷热型。
5.用于学生测评的心理学量表包括量表类、能力量表类、人格量表类、学业量表类以及生涯规划量表类。
6.用于教师测评的心理学量表包括教师量表类、职业倦怠量表类、能力量表类、人格量表类。
7.量表报告需包含量表简介、测评结果分析、指导建议等,并提供统计图表。
8.能保存和检索。
1
个
√
小学购买并使用小学生心理测评软件。
心理测量室基本配置标准
器材名称
功能与技术要求
数量
单位
配备要求
备注
基本
选配
心理测评软件
测评软件应符合以下要求:
1.应有软件著作权。
2.通过省级以上相关心理学专业机构认证。
3.包括信息管理、测评管理、群体分析、数据管理、心理档案管理、心理预警、危机干预、网站建设等功能模块。
4.用于测评的心理学量表应有知识产权，有科学理论架构支撑，符合学生的年龄特点，信度和效度指标达到心理测量学标准，常模为近十年修订。
学校心理自助区配备标准
能测试和分析学生的认知问题,并向学生提供针对性训练方案；
事件库应包含环境适应、人际交往家庭、情感、学习、考试、应激、性等8大类不少于200个生活事件
能通过语音互动完成训练；可对训练过程中发现异常的学生产生预警,供教师进步核实与处理。
1—2
张
√
根据实际需要。
椅子
舒适、方便使用。
学校心理自助区配备标准
器材名称
功能与技术要求
数量
单位
配备要求
备注
基本
选配
心理自助查询系统
1.进行趣味心理测试，了解中心功能等。
2.集专业测试、自助调节、查询等功能为一体。
3.系统包含硬件主机、立式触摸屏、机壳等。
1
台
√
根据实际需பைடு நூலகம்。
认知训练设备
1.LED液晶显示屏,尺寸不小于32英寸红外或电容触控屏,有效触控点不少于6点；分辨率不低于1920×1080;
1—2
把
√
根据实际需要。根据小学生、中学生的身高购买相应尺寸的椅子。
注：（本表参照：由中华人民共和国教育部发布《中小学心理辅导室建设与规范》）
校园安全心理危机评估系统参数
一、校园安全心理危机评估系统概况简介
1.该系统参照CCMD3并结合大量心理案例进行开发，可辅助心理老师进行学生心理状态评估。
2.该心理危机评估系统精心设计问询资料，开展对学生进行人口学资料收集、问诊、评估等流程。
3.系统涵盖了成年人与未成年人不同的评估标准，只需根据来访者本人或其陪同者的描述，选择相应的症状，可以对来访者的感知觉、思维、情感、行为、智力、生理、性、人格等方面问题进行初步筛查，系统可自动生成相关初步评估报告。
二、系统功能介绍
4.具有档案管理、档案打印等功能。
5.系统可以提供多样化的辅助评估方式。
可分人工和电脑智能两种辅助诊断方式，即心理老师可参考软件评估结果，也可依据自已个人经验自行判定；
6.安全性：具有数据备份/恢复功能；数据备份：可以使所有数据进入备份数据库，防止数据意外丢失，保障数据安全；具有MD5加密技术，可保障系统数据安全。
7.数据存储及分析功能，可以为心理老师做心理研究提供必要的参考资料。
可以方便随访跟踪；系统支持进行评估分析、支持对各个症状的整体报告分析；支持自动评估。
心理测评系统参数软件部分
心理测评系统参数（一）、软件部分一、专业认证：国家局颁发的软件著作权证；二、由两部分组成；医疗心理测评软件和人格障碍测评软件；A医疗心理测评软件：一、量表组成：系统提供87个专业量表（部分典型量表见下文）（1）人格类：明尼苏达多相人格调查表；卡特尔16种个性测试（2）智力类：团体智力测验；瑞文高级推理测验（3）心理卫生综合评定类：90项症状清单；康奈尔医学指数（4）生活质量与幸福感类：生活满意度量表；总体幸福感量表（5）应激及相关类：防御方式问卷；简易应对方式问卷（6）情绪类：社交焦虑量表；流调用抑郁自评量表（7）家庭关系类：家庭环境量表；婚姻质量问卷（8）精神障碍类：简明精神病量表，阳性症状量表（9）儿童及青少年相关类：儿童行为问卷；青少年生活事件量表（10）健康状况与生存质量评定：健康状况问卷；生存质量量表二、系统功能：1.整体化管理平台：系统将医院各科室、门诊部为病患提供心理测评的需求整合，满足各科室主任、医生、护士长等医护人员在医院名部门都能及时的使用系统；2.网络化多人在线测评：采用IE浏览器访问方式，只需在服务器端安装软件后，即可以在全院各科室、病区进行在线心理测评，查阅病患测评报告等；3.丰富多样的报告：病患完成心理测试后，所有测评数据统储存于服务器，医护人员通过系统的报告查询功能后即可马上查看报告，系统自动根据测评数据生成测试报告，防止人为篡改测评报告内容。
包括三种形式报告内容：普通报告、体检报告、住院报告；（1）普通报告：包括测评者基本信息、因子得分、诊断结果、医生意见、数据及图表等；（2）住院报告：包括测评者历次报告的因子分、诊断结果、趋势图等；（3）体验报告：包括测评者各项体验测验的因子分及体检综合意见等；4.独到的诊断功能：系统自动对测验数据进行分析判断，生成相对应的参考诊断报告，大大提高了医生的诊断速度。
医生可以结合自己的工作经验，对受测者的报告或系统的自动报告模式进行修改（该功能目前尚属全国首创）。
心理测评系统功能和技术要求
序号
名称
功能和技术要求
数量
1
心理测评软件
（一）功能要求
需具有以下功能：
1、软件门户登录：支持医生及病患登录，登录页面中病患端与医生管理端可自由切换。病患端支持用户通过手机、PAD等移动设备扫描二维码方式便捷访问系统，登录时需进行人机验证。
2、医生业务管理：具有医生开单管理、测评结果管理、测评报告管理、数据统计分析等功能。
3、病患测评管理：病患测评、测评结果查阅
5、表单管理：测评结果、测评报告、医生建议等数据存储与推送、预览、下载打印业务等；
6、数据统计：各科室、各医生诊疗数据统计，就诊病患数据统计，以及设置筛选所需数据的统计，可实现数据导出；
7、综合管理：管理设置科室、医生等账户信息，以及系统配置、用户权限配置、系统维护、应用正常运行模块及日志管理等等；
4、协同诊疗：支持跨科室使用，支持各科室间诊疗业务协同处理。
5、软件权益：需将软件全部源码打包一份提供给采购人备份存档，并且拒绝加密狗授权使用。
6、二次开发：软件部署完成后，支持二次开发，并且包含要求根据业务科室工作需要进行二次功能开发。
7、支持不限量增加量表功能及服务。验收合格后，提供至少三个月驻点服务。
8、数据接口管理：系统软件的接口开发、调用，整合医院HIS的接口开发、应用及调用等。
（二）技术要求
1、架构模式：采用B/S体系结构，用户可以通过主流浏览器访问登录使用。
2、使用端版本：支持电脑PC端、PAD端及手机端（如安卓系统、苹果系统等）的使用。
3、部署位置：采用本地部署模式，部署于医院内部服务器，软件及其应用中的各项数据均须存储于院内服务器，未经书面允许不得与医院外的其他第三方软件及应用发生数据关联，不得传输数据至任何医院外的平台。
智慧心理测评系统设计方案 (2)
智慧心理测评系统设计方案设计方案：智慧心理测评系统1. 引言智慧心理测评系统是为了满足现代社会对心理测量的需求和提供更精确、便捷、高效的心理测评工具而设计开发的系统。
本文将结合目前的技术和心理测评的实际需求，提出一个智慧心理测评系统的设计方案。
2. 系统架构智慧心理测评系统的核心是一个大数据平台和一个测试引擎。
大数据平台负责收集、存储、处理和分析心理测评数据，测试引擎则负责执行心理测评任务和生成测评报告。
3. 功能设计3.1 用户管理功能：包括用户注册、登录、密码找回等功能。
同时，不同的用户可以有不同的权限，例如管理员、测评师和被测评者。
3.2 测评任务管理功能：管理所有的心理测评任务，包括任务的创建、分配、开始和结束等。
管理员可以创建任务，测评师可以接受任务并执行，被测评者可以参与测评。
3.3 测评工具管理功能：管理系统中的心理测评工具，包括工具的添加、编辑、删除和查看等。
3.4 数据分析功能：基于大数据平台，对所有的心理测评数据进行分析和统计，生成各种报表和图表，辅助测评师和管理员进行决策和评估。
3.5 报告生成功能：根据测试引擎的结果，自动生成测评报告。
报告可以包括测评结果、数据分析、建议等内容，并可以按需求自定义报告模板。
4. 技术实现4.1 后端技术：使用Java或Python等编程语言作为后端开发语言，搭建系统后端服务。
使用数据库存储用户数据和心理测评数据，使用框架和工具简化开发流程。
4.2 前端技术：使用HTML、CSS和JavaScript等前端开发语言，搭建系统前端界面。
使用响应式设计，适配不同终端设备。
4.3 大数据平台技术：使用Hadoop等大数据处理框架，实现数据的收集、存储和分析。
使用数据挖掘和机器学习算法，提取数据的潜在特征。
4.4 测试引擎技术：根据心理测评工具的特点和要求，实现相应的测试算法和计算逻辑。
使用统计学方法和数学模型，分析被测者的心理特征。
5. 安全设计5.1 用户信息安全：使用加密算法保护用户的密码和敏感信息；使用访问控制和身份验证技术，确保只有授权的用户才能访问系统。
心理咨询室参数
智能型双手协调仪
1、了解与提高个体在动作学习中双手的协调能力以及注意分配能力。
2、最大计时：9999.999s；最大计数：999次。
19.
智能型迷宫
1、了解个体在只依靠自身的动觉、触觉获取信息的情况下的空间定向能力，培养空间位置记忆能力以及经受挫折的能力。
2、盲道数20；盲道计次:999次。
21.
系统中含有大量的心理测评量表如：
1.SCL-90项自觉症状评定量表、2.艾森克人格问卷(EPQ)、3.霍兰德职业兴趣问卷、4.个人评价调查量表、5.A型行为量表、6.自杀态度调查问卷、7.自评抑郁量表、8.焦虑自评量表、9.Beck抑郁量表、10.贝克焦虑量表(BAI)、11.汉密顿抑郁量表、12.汉密顿焦虑量表、13.简明精神病量表、14.社交回避及苦恼量表、15..心理年龄测试、16.考前身心健康测试、17.学习目标自我诊断、18.时间管理自我诊断、19.学习技能自我诊断、20.学习心理综合诊断、21.学生人际关系和谐性测试、22.德克萨斯社交行为调查表测本A、23.德克萨斯社交行为调查表测本B、24.社会焦虑症自测、25.交往焦虑感量表、26.害羞量表、27.创造能力测试、28.瑞文智力测试量表、29.能力测试、30.Carroll抑郁评定量表、31.意志品质测试、32.情绪测试、33.抗挫折力测试、34.心理耐受力自测、35.乐观度测试、36.人格自测、37.责任感测试、38.生活满足感指数A、39.生活满足感指数B、40.竞争素质测试、41.应变能力测试、42.事业成功的希望预测、43.抱负水平测试、44.工作投入感明表、45.自尊量表、46.自尊调查量表、47.恋爱观的心理自测、48.恋爱心理健康自测、49.恋爱是否有危机感自测、50.青年人格问卷、51.康奈而健康医学问卷(CMI)男、52.康奈而健康医学问卷(CMI)女、53.明尼苏达多相人格调查表MMPI（男）、54.明尼苏达多相人格MMPI（女）、55.简明精神量表、56.艾森克情绪稳定性测验、57.气质问卷、58.Olson婚姻质量问卷、59.中小学生心理健康综合测量、60.躁狂量表、61.人际关系综合诊断量表、62.总体幸福感量表、63.职业性向量表（一）、64.职业性向量表（二）、65.国际标准情商EQ测试、66.卡式十六种人格因素测验、67.学生人格测试等量表
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心理测评系统参数及配置要求
1、安装快速多模式可自由切换
系统须满足服务器端支持-•键快速安装，无需其他任何数据库和服务器配置，装完即可使用。
系统支持单机、局域网和互联网三种运行模式。
对于需要进行测评模式转换的来访者，可通过系统提供的快捷转换方式，进行一键式运行模式转换，省去繁杂的系统配置工作。
2、多种软件平台环境
系统须满足可安装应用于WindOWS系列版本，包括
WindOWSXP/Vista/Win7∕Win8∕Winlo/WinServer2008∕WinSerVer2012等，同时支持32位和64位系统。
3、多种硬件平台环境
会统须满足可运行于普通台式机、笔记本电脑、触摸互动一体机等硬件平台；还可轻松对接光电阅读机、指纹识别器等硬件设备。
系统无论是在单机模式下运行还是在网络模式下运行，客户端均无需安装任何插件软件。
使用时只要打开IE、360等任意一款浏览器即可轻松实现所有操作。
4、高效的软件平台架构
系统须整合BS和CS两种架构优势，并全面融入P2P技术，在有效实现测评人数最大化的同时最大限度的降低操作和使用难度。
在硬件条件允许的情况下，可轻松负载十万级以上的数据压力。
5、测评量表智能化管理
系统所有测评量表均须实现模块化智能管理。
管理员可根据需要自行安装所需的测评量表，并可自主设置量表的属性和分类，每个部门可独立设定量表测评权限。
6、分段测评功能
系统须支持对于题数较多的测评，或因被测者的原因不能一次性完成测评的，被测者可随时根据自身情况选择暂停\终止\续做测评。
7、断电续评功能
系统须支持对于因断电等原因导致的系统或测评终端意外终止的，能自动保存来访者最后测评状态。
待供电恢复后自动返回至断电时的测评节点继续完成测评。
8、语音导读功能
系统须支持测评量表（部分）语音导读开关，对于有阅读障碍或阅读有困难的来访者，可开启语音导读功能。
系统将自动把当前的答题说明、答题内容及答题选项等通过语音（中文）朗读出来，既深化被试者对题意的理解，又最大程度的方便阅读困难的来访者。
9、数据云备份还原功能
系统可及时对对测评数据进行云备份和云恢复。
在保证测评数据绝对安全的同时也极大的方便对管理员对测评数据的管理。
对于没有联网的来访者，系统还提供传统的本机数据备份服务，可将本机测评数据进行一键备份和…键还原。
10、远程管理测评终端功能
系统可直接对测试终端（触控一体机或普通台式机均可）进行远程控制，包括远程开机、远程重启、远程关机，特别适合于单位多媒体机房等。
11、测评系统与档案系统二合一
系统除可对来访者进行日常心理健康普查和日常心理健康测试外，还须能整合来访者档案管理系统。
对于参与测评的来访者，系统将自动对来访者进行同步建档。
以便即时保存来访者的心理测评数据，方便管理员对来访者的心理健康状态做横纵向比较和观察。
12、即时测评统计功能
系统采用动态数据加载技术，可即时动态统计各科室各部门的测试情况，并进即时进行汇总统计，方便管理员快速查看测评进度等。
13、心理曲线
系统可对来访者的测评数据进行实时统计并生成心理曲线图。
心理曲线图能系统反映出测评来访者的心理素质水平和心理健康状况，便于管理人员实时解和查看被测人员的心理变化情况以及个性、情绪、气质取向。
同时，系统能够根据心理曲线图自动得出相应的分析报告，便于管理人员进行打印存档。
14、自定义添加量表
系统允许管理员根据需要自行添加定义所需的测评量表，并可自主设置量表的属性和分类，不同的部门可独立设定量表测评权限。
管理员可实现对测评量表实现量表的完全管理、添加、定义；实现量表类别、名称、题目、选项、计分、因子公式、维度解释、指导建议、预警范围等条件控制等。
15、扫码测试功能
系统具有二维码扫码注册、扫码登录、扫码测试、扫码查看报告等功能。
来访者可通过手机等移动设备进行
扫码使用，极大满足来访者的使用习惯，大幅降低软件对单位电脑硬件方面的要求。
16、自动危机预警及解除功能
系统具有自动危机预警及自动危机解除预警功能。
系统可根据来访者的测试结果，自动进行预警提示(预警提示只提示给管理员)。
对于有过预警的来访者，在通过一段时间心理干预辅导后在通过二次心理评测后，系统可根据来访者的测试结果自动解除预警，并预以记录。
17、测评报告自定义
系统所有测试结果均由系统根据测试者的测试情况自动给出，并支持管理员对测评报告自定义，即管理人员可将系统给出的来访者心理健康分析报告进行自定义修改，并可将修改后的结果保存在来访者的测评报告中。
当然，在需要的时候管理员还可将测评报告还原回系统原始报告。
除生成个体测试报告，系统还支持对个体、团体历次数据做横向汇总，生成综合的个体和团体报告。
18、多样化测试数据支持
系统支持机测(笔记本电脑、台式电脑、触摸一体机、手机等移动设备)和纸测和卡测三种测试模式。
19、自定义问卷功能
系统支持管理员自定义各种类型的调查问卷，支持题库共享，自助组卷、随机组卷等多种组卷形式，客观题系统自动打分，自动排名统计，可轻松实现在线考试、在线习题训练、在线调查、在线评价等多种需求。
20、个案定制辅导功能
系统具有心理个案定制功能，管理员可对存在心理预警的来访者定制个性化辅导方案。
21、在线咨询预约功能
系统提供在线预约咨询和在线心理咨询功能。
来访者可通过系统提交自己的心理咨询问题，保证心理咨询的隐私安全。
22、系统提供终身免费服务。
当系统有更新时，将自动给予提示，管理员可根据需要选择自动升级和手动升级两种升级模式。
23、分级管理功能：系统实现三级管理功能。
即，实现单位、部门、患者的三级联动管理。
24、测评过程自动化：系统测试过程自动化，无需人工计分，系统自动保存和实时处理分析测试结果，形成
被测人员的测评报告和心理档案。
25、统计分析功能：强大的统计分析功能，既可对整体数据进行统计，也可分科室和量表进行单独统计；或
以男女性别、年龄等进行数据统计。
结果使用表格和图形描述分析，直观生动。
所有测试的原始答案、原始分数和标准分数均可导出到EXCel或WOrd,既便于进一步的专业统计分析，也可进行数据归档。
26、数据查询功能：高效的数据查询功能，心理咨询师根据实际工作需要，通过任何查询条件都可方便的查
询到自己需要的个体档案。
27、测评报告生成多样化：查看个人测评报告、查看团体测评报告以及查看任意组合数据的报告，并可将测
评报告导出为EXCeI或WOrd等多种格式。
28、智能心理预警系统：通过预警系统可筛查出有严重心理问题的人员，辅导人员可根据指导意见做相应的
指导和干预，做到尽早发现尽早治疗。
23、系统量表类别要求：须包括但不限于心理行为综合评定、认知功能筛查、精神病学临床评定、健康状况与生存质量评定、个性与气质评定、自我能力评定、智力评定、职业能力评定、社会功能与适应能力评定、自杀心理相关评定、生活事件应激与应付方式评定、情绪综合评定、睡眠评定等213种测评分类。
24＞系统量表组成要求：不少于135个专业权威量表，包括但不限于汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、阿森斯失眠(AIS)、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、EPWOrth嗜睡量表、RUSSen吸烟原因问卷(RRSQ).酒精依赖筛查量表(MAST)、妊娠期压力量表、分娩恐惧量表、爱丁堡抑郁量表、儿童注意力筛查SNAP、WeiSS功能缺陷量表、家庭环境量表(FES)、O1.SON婚姻质量问卷、阴茎勃起ED指数、性满意度量表、情感量表等；
系统配置要求。