中学生劳动教育清单七至九年级

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中学学生课外劳动任务计划清单(七至九年级)

5
整理与收纳行李箱
5月28日
家庭
个体
优秀
6
准备出行衣物
6月10日
家庭
个体
优秀
7
合理搭配三餐营养
7月15日
家庭
个体
优秀
8
设计一日三餐的食谱
7月15日
学校
集体
优秀
9
制作3〜4道菜
8月26日
学校
集体
优秀
10
设计午餐或晚餐的营养食谱
9月2日
学校
集体
优秀
11
清洗空调滤网
9月18日
家庭
个体
优秀
12
清洗饮水机
10月9日
风筝制作
5月21日
学校
集体
优秀
3
编织
5月28日
学校
集体
优秀
4
组织学生到当地工厂进行工业生产参观与跟岗实践
6月10日
学校
集体
优秀
5
设计与制作多功能笔筒
7月15日
学校
集体
优秀
6
设计与制作金属丝置物筐
7月15日
家庭
个体
优秀
7
设计与制作服装
8月26日
家庭
个体
优秀
8
体验三维打印技术
9月2日
学校
集体
优秀
9
体验激光切割技术，利用激光切割技术进行制作多功能书架
9月18日
学校
集体
优秀
10
体验数控加工技术，利用智能控制技术模拟实现语音控制电梯升降
10月9日
学校
集体
优秀
11
家乡旅行路线设计项目

初中生劳动清单

初中生劳动清单1. 引言劳动是人类社会发展的基础，对于初中生来说，劳动不仅能够培养他们的动手能力和责任感，还能够促进他们的健康成长。

本文档旨在为初中生提供一份劳动清单，帮助他们选择适合自己的劳动项目。

2. 劳动项目2.1 家庭劳动- 地面清扫：扫地、拖地、擦地等清洁工作，帮助家人保持整洁的生活环境。

地面清扫：扫地、拖地、擦地等清洁工作，帮助家人保持整洁的生活环境。

- 厨房卫生：洗碗、擦台面、清理垃圾等厨房卫生工作，学会做饭和清洁厨房的技巧。

厨房卫生：洗碗、擦台面、清理垃圾等厨房卫生工作，学会做饭和清洁厨房的技巧。

- 洗衣服：学会洗涤和晾晒衣物，为家庭解决衣物的清洁问题。

洗衣服：学会洗涤和晾晒衣物，为家庭解决衣物的清洁问题。

- 打理花园：修剪花草、除草、浇花等花园工作，培养对自然的关爱。

打理花园：修剪花草、除草、浇花等花园工作，培养对自然的关爱。

2.2 学校劳动- 清扫教室：扫地、擦黑板、整理桌椅等协助老师打扫教室，保持教室的整洁。

清扫教室：扫地、擦黑板、整理桌椅等协助老师打扫教室，保持教室的整洁。

- 操场保洁：拾起纸屑、清理杂物等维持操场的干净整洁，营造良好的运动环境。

操场保洁：拾起纸屑、清理杂物等维持操场的干净整洁，营造良好的运动环境。

- 办公室助理：帮忙整理文档、送文件、备课等协助老师和办公室工作。

办公室助理：帮忙整理文档、送文件、备课等协助老师和办公室工作。

- 志愿者活动：参加学校组织的志愿者活动，为社区和学校做贡献。

志愿者活动：参加学校组织的志愿者活动，为社区和学校做贡献。

2.3 社区劳动- 清洁公共区域：扫街、捡垃圾等清理公共区域，为社区创造整洁的环境。

清洁公共区域：扫街、捡垃圾等清理公共区域，为社区创造整洁的环境。

- 义务服务：参加社区组织的义务服务活动，如老人陪伴、儿童关爱等。

义务服务：参加社区组织的义务服务活动，如老人陪伴、儿童关爱等。

- 宣传环保：参与环保活动，如宣传垃圾分类、节约用水等环保行动。

中学生七至九年级劳动教育清单

中学生七至九年级劳动教育清单：
七年级劳动教育清单：
1. 基础技能培养
- 学生应学会简单家务劳动，如整理书桌、清洁教室等。

- 引导学生了解基本工具的使用方法，如剪刀、锤子等。

- 鼓励学生参与园艺活动，培养植物养护技能。

2. 团队合作能力培养
- 安排小组活动，让学生协作完成一项任务，如组装乐高积木等。

- 引导学生学会倾听和尊重他人的意见。

- 鼓励学生参与志愿者活动，体验团队合作的重要性。

八年级劳动教育清单：
1. 实用技能培养
- 引导学生学习简单的手工制作，如木工、编织等。

- 鼓励学生参与社区服务，如为老人提供简单的修理服务等。

- 培养学生对日常生活中常见问题的解决能力。

2. 创新思维培养
- 鼓励学生参与科技创新活动，如设计小型机械装置等。

- 激发学生的创造力，鼓励他们提出解决现实问题的创意方案。

- 引导学生学会利用劳动技能创造经济价值。

九年级劳动教育清单：
1. 实践技能提升
- 引导学生学习更复杂的手工制作，如电子产品拆装等。

- 鼓励学生参与社会实践活动，如到工厂参观、实习等。

- 培养学生对职业道德和职业技能的认识。

2. 创业意识培养
- 引导学生了解创业的基本知识和流程。

- 鼓励学生参与创业实践，如小规模产品销售等。

- 培养学生的创业意识和创新精神。

中学生家庭劳动教育指导清单

中学生家庭劳动教育指导清单七年级家务劳动清单1.做饭成习惯：在家能自己做饭，能和父母完成家中正餐所需要的清洗、烹饪。

2.分类讲科学：积极宣传垃圾分类；家中物品做到科学分类，并主动向他人普及相关知识等。

3.操作有水平：床铺整齐，衣物、书桌摆放整齐有序；手工制作能熟练操作，并有自己的创意；能安装简单的日常用品。

4.服务有意识：饭前饭后摆放、收拾物品成为习惯；主动帮父母、亲友做力所能及的事情。

5.分辨有深度：能科学辨识生活用品好坏，并能做剔除、清洗和进一步加工处理。

6.懂种植、养殖知识：通过查阅资料掌握一种绿色植物或小动物的相关知识，能照顾管理整个生长期，从中获得劳动的喜悦感和责任感。

7.自我管理有计划：起草生活用品采购清单，购买生活用品。

做好周末的时间规划、家务劳动规划和总结，能主持召开家庭会议。

八年级家务劳动清单1.做饭有水平：每周能够独立为家人准备温馨的午餐或晚餐。

2.分类总动员：家中物品做到科学分类，主动宣传并参与社区或村庄垃圾分类工作等。

3.操作有创意：床铺整齐，衣物、书桌摆放整齐有序；利用自己的创意想法，使家庭生活更舒适，节省空间。

能安装并维修简单的日常用品。

4.服务有风度：主动帮父母、亲友做力所能及的事情，主动帮助社区、村庄的老弱病残。

5.体验有感受：多方位跟随并同父母角色互换，感受生活不易。

6.养护有高度：通过掌握的知识，主动种植花草，装点自己的居室，让自己的家庭更加美丽。

7.自我管理有规划：每周末协助家长做好下周家庭工作的计划，做到有计划，有反馈，有总结。

九年级家务劳动清单1.做饭有提升：能做出自己的拿手饭菜。

2.操作有经验：掌握一项手工制作并能熟练操作；能安装并维修简单的日常用品，例如日光灯、吸尘器等，与同伴分享经验。

3.服务有记录：不仅主动帮父母、亲友做力所能及的事情，主动帮助社区、村庄的老弱病残；还能寻访身边的劳动者，并用照片、文字等方式记录。

4.体验有收货：多方位跟随并同父母角色互换，感受生活不易；利用周末和假期参与日常家务事情的处理，让家庭更和谐。

初中阶段劳动教育项目清单

新技术使用与体验
1体验智能控制技术
2.学习激光切割技术
3.参观高新技术产业园
1.利用合适的材料制作简单的智能控制系统，如声控小风扇、光控小台灯等。
2.学习激光切割技术的基本原理和基本方法，观摩金属、皮革、木材等不同材料的激光切割过程。
3.参观高新技术产业园，了解学习电子信息技术、航空航天技术、生命科学技术等现代高新技术。
4.参与社会公益项目，如保护大熊猫、防艾宣传、禁毒宣传等。
体验现代服务业劳动
1.体验现代信息服务
2.体验现代教育服务
1.体验校园基于现代信息技术的服务，如基于数据分析的食堂管理服务，基于视频数据采集的校园安保系统等。
2.为有需要的儿童提供线上学习指导，如体验东方闻道、成都数字学校相关岗位等。
4.了解使用简单的传统和现代机农具，如使用犁耙、锄头、镰刀、除草机等。
工业劳动
1.创制木工作品
2.尝试简单金工
3.制作简单布艺
4.尝试器具维修
1.创意制作木工作品，如笔筒、小木凳、手机支架等。
2.学习操作金工基础工具和材料制作简单金属作品，如九连环、铁环等。
3.运用缝制穿针、打结、拱针等布艺技法缝制布艺作品，如帆布袋、布艺头饰、基础款T恤等。
3.完成教室环境的美化，如墙面美化、绿植摆放等。
烹饪与营养
1.制定营养菜单
2.烹制特色川菜
1.制定营养的家庭日常菜谱，如营养早餐、晚餐、病人餐等。
2.学会制作特色川菜，如回锅肉、水煮肉片、鱼香肉丝等。
家庭事务管理
1.参与活动管理
2.照顾家中长辈
1.参与家庭活动管理，如组织安排家庭文化娱乐活动、拟定家庭出游计划或出行攻略等。
2.照顾需要扶助的家人，如生病的、年迈的长辈等。

初中7—9年级学生日常生活劳动清单

初中7—9年级学生日常生活劳动清单为了更好贯彻《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的规定，注重增加学生的劳动技能，使学生初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质，增强公共服务意识和担当精神，推进家庭劳动教育日常化，特围绕衣食住用行等方面生活自理和家务劳动，推出初中年级的学生日常生活劳动必会项目清单。

一、卫生防疫：1.掌握卫生清理方法和流程，灵活使用卫生工具。

2.做到地面门窗洁净无尘，家具物品摆放有序，家电安全无隐患。

3.掌握消毒通风等居家防疫技能，每日自测体温，健康出行。

二、清洁厕所：1.掌握洁厕技巧，能够安全使用清洁用品。

2.做到墙面镜面台面光亮如新，马桶内外无污渍，空气清新无异味。

三、内务整理：1.掌握内务整理规范要求。

2.做到物品规整有序，床面平整无杂物，床下干净无灰尘，衣橱擦拭洁净，衣物分类整齐。

四、收拾书桌：1.充分利用书桌空间进行合理摆放。

2.做到桌椅干净，书籍分类摆放整齐，学习用品井然有序。

五、洗涤缝补：1.掌握洗涤缝补技巧。

2.做到分类清洗衣物，干净无污渍。

3.学习缝补方法，熟悉缝补流程，按需选择针线、布料进行简单缝补。

六、烹调烹饪：1.能够掌握基本的操作流程。

2.做到辨识食材食料，安全使用炊具，控制时间与火候，会做基础家常菜。

七、垃圾分类：1.能够分类投放垃圾。

2.学习了解垃圾常识，辨别垃圾种类，设置盛放工具，做到安全科学投放垃圾。

八、种植养护：1.掌握花草养护的基本技巧。

2.了解花草种类习性，选择适宜生长条件，做到适时怡当浇水、松士、防治病虫害。

九、照顾家人：1.能够融治家庭氛围，分担父母责任。

2.做到与家人分享快乐、分担烦恼。

3.陪伴父母劳作，照顾弟弟或妹妹的生活。

中学七至九年级劳动教育清单

中学劳动教育清单
七年级:
学习基本的劳动技能，如扫地、洗碗、整理书桌等。

参与集体劳动活动，如清理教室、整理图书馆书架等。

学习团队合作和分工合作，通过集体活动提高合作意识。

培养学生按时完成劳动任务的责任感。

通过课堂教学和实践活动，让学生了解不同类型的劳动，认识劳动的重要性和意义。

强调劳动安全和健康，教育学生遵
守劳动安全规范。

八年级:
进一步提高劳动技能，如种植蔬菜、修剪花草等。

组织学生参与社区服务，如为老人打扫卫生、帮助邻居修理家具等。

强调团队合作和协调能力，组织学生进行团队劳动项目，如建设花坛、制作手工艺品等。

加强学生的自我管理和计划能力，要求学生按时完成劳动任务并记录劳动成果。

引导学生思考劳动对个人和社会的
价值，培养正确的劳动态度和价值观。

培养学生的创新意识，鼓励他们提出改进劳动方法或创新劳动产品的建议。

九年级:
学习更复杂的劳动技能，如木工、电工等。

参与社区环境整治和公益活动，如清理河道、义务植树等。

组织学生开展劳动实践项目，如建设小型花园、制作DIY家具等。

强调劳动成果的管理和保护，教育学生合理使用和维护劳动产品。

引导学生关注劳动与经济的关系，
培养经济意识和理财能力。

加强劳动安全教育，教育学生正确使用劳动工具和设备，遵守劳动安全规范。

引导学生思考未来的职业选择，了解不同职业的劳动条件和要求。

初中学生劳动教育项目清单

初中学生劳动教育项目清单
项目简介
本文档为初中学生劳动教育项目清单，旨在帮助学校组织和开
展劳动教育活动，培养学生的劳动意识、劳动技能和责任感。

项目目标
- 培养学生的劳动意识和劳动技能
- 培养学生的团队合作精神和责任感
- 强化学生的实践能力和动手能力
- 培养学生的勤俭节约惯和独立生活能力
项目内容
1. 园艺活动：学生参与校园绿化，包括种植花草、修剪树木等。

2. 社区服务：学生协助社区保洁工作，参与垃圾清理、环境整
治等活动。

3. 文化创意：学生参与手工制作、绘画、剪纸等艺术创作。

4. 实用技能：学生研究简单的修理、缝纫、烹饪等实用技能。

5. 劳动实：学生参与当地工厂、农场等单位劳动实，锻炼实际
工作能力。

项目安排
1. 每学期至少安排一次劳动教育活动，每次活动持续时间不少
于一周。

2. 活动内容可以根据学生的兴趣和实际需要进行选择和调整。

3. 学校应配备专业的教师或指导员进行指导和管理。

项目评估
1. 根据活动的目标和成果，进行学生的评估和反馈。

2. 学生可以通过书面报告、展示作品、口头介绍等方式展示他
们在活动中的收获和成长。

3. 学校可以组织专家或老师对活动的效果进行评估和总结。

总结
劳动教育对初中学生的成长和发展至关重要，通过开展相关项目，可以培养学生的实践能力、劳动技能和责任感，为他们将来的
生活和工作奠定良好的基础。

学校应充分重视劳动教育项目的开展，并不断改进、创新，以提高学生的整体素质和能力。

劳动教育对中学生的项目清单

劳动教育对中学生的项目清单1. 校内劳动1.1 教室清洁- 学生负责教室的日常清洁工作，包括扫地、擦桌子、整理教室等。

- 通过参与教室清洁工作，学生可以培养良好的卫生习惯和责任感。

1.2 校园绿化- 学生参与校园绿化工作，如植树、修剪花草、浇水等。

- 通过参与校园绿化工作，学生可以增强环保意识，提高对自然的敬畏之心。

1.3 食堂帮忙- 学生参与食堂的日常工作，如帮忙准备食物、打扫食堂等。

- 通过参与食堂帮忙，学生可以培养良好的饮食习惯和珍惜粮食的意识。

2. 校外劳动2.1 社区服务- 学生参与社区的服务工作，如帮助老人、打扫社区环境等。

- 通过参与社区服务，学生可以培养社会责任感，增强团队合作能力。

2.2 农田实践- 学生参与农田劳动实践，如耕种、收割、施肥等。

- 通过参与农田实践，学生可以增强对农民工作的理解和尊重，培养实践能力。

2.3 企业实习- 学生参与企业的工作实习，了解企业文化，学习职业技能。

- 通过企业实习，学生可以拓宽视野，提高自我管理和解决问题的能力。

3. 创意劳动3.1 手工艺制作- 学生进行手工艺制作，如编织、绘画、制作模型等。

- 通过手工艺制作，学生可以培养创新思维和动手能力。

3.2 科技创新- 学生参与科技创新项目，如编程、机器人制作等。

- 通过科技创新，学生可以培养科学精神和创新意识。

3.3 社会实践- 学生参与社会实践活动，如调查社会问题、提出解决方案等。

- 通过社会实践，学生可以提高对社会现象的敏感度，培养解决问题的能力。

以上是一份劳动教育对中学生的项目清单，学校可以根据实际情况选择适合的项目进行劳动教育。

通过参与各种劳动实践，中学生可以培养良好的劳动习惯，提高自我管理和团队合作能力，增强实践能力和创新精神，为将来的学习和生活打下坚实的基础。

2024中学家庭劳动教育清单(最新版)

8.运用所学知识防范和消除家庭的内外环境污染
14.学会对家中沙发、地板等进行清洁与保养
15.学会爱护社区的公共器材和绿色植物
16.学会关爱社区里的老人和儿童
备注：可通过视频记录活动过程、照片拍摄成果成品或撰写
心得体会等形式，
反馈家庭劳动成果。
13.学做立体贺卡
14.了解所在小区绿化植被的管理情况，根据需要开展护绿实践活动
家庭成员一日用餐情况，
尝试设计营养食谱
7.学做环保手提袋或小挂件
8.学会编织蝴蝶结、救护结等实用绳结
15.学会照顾家中的长辈和有需要帮助的家人
16.用日记、作文、图画等形式分享自己劳动的体验
高中
L学会用吸尘器除尘，学会打扫卫生间卫
2.学会清洁家用厨具、炊具
3.学做创意果蔬拼盘
4.学种1种水培花卉
5.结合家庭状况，设计家庭事务管理方案.
6.为家庭制定合理的消费
9.与家长一起修装饰进行个性化设计
12.将换季衣服分类整理、包装、收纳
13.学会更换、拆洗被套
计划
7.检查家庭事故隐患，并采取相应的防范措施
2024
（最新版）
学段
项目
初中
L学会打扫房间卫生
2.学会用洗衣机洗衣服
3.在家长的指导下，安全使用家用厨具、炊具
4.在家长的协助下，学会包粽子，学做
1-2道简单的家常菜
5.负责饭前摆碗筷，饭后刷洗碗筷
6.在家长的指导下，分析
9.学会种1-2种植物.
10.学会阅读家用电器使用说明书
IL学会安装节能灯
12.学会分类收纳整理日常生活用品

中学生劳动清单

中学生劳动清单
初中劳动教育清单参考内容
一、家庭劳动
1.自己洗头、洗澡，保持个人卫生
2.自己刷鞋
3.整理衣橱，保持个人衣着整洁
4.每月洗一次枕巾、床单
5.每月整理一次厨房调味品
6.每月完成一次洗衣、晾晒、收纳
7.做一周家庭记账员
8.每月独立为家人做一次三菜一汤一饭的正餐
9.每月清理一次洗手间
二、学校劳动
10.合作完成班级值周及卫生区的清扫任务
11.认领一种绿植，坚持日常养护管理
12.冬季每逢下雪后及时清扫校园积雪
13.每学期至少参与1次餐厅帮厨
14.每学期体验一次图书管理、校内文明岗等岗位工作
三、社会劳动
15.参与一次义工服务，如慰问老人、环保等活动
16.进行一次农业、工业、商业、服务业等职业体验普通高中劳动教育清单参考内容
一、家庭劳动
1.每月整理一次衣橱
2.每月清洁一次厨房或卫生间
3.用洗衣机为家人洗大件衣物
4.周末或节假日独立为家庭做一顿正餐
5.为家庭策划一次出行活动
6.承包家用小电器、网络设施等的基本维护与修理
7.每学期完成一次家庭环境美化设计
二、学校劳动
8.每天整理宿舍内务
9.合作完成卫生区清扫
10.每月参与至少一次校内志愿服务
11.每学期合作完成一次班级文化设计与刊板制作
12.每学年完成一次校园文化设计或校园环境美化
13.为班级或学校策划一次大型节会活动
三、社会劳动
14.每学期进行一次赛事、场馆、春运等志愿服务
15.每学期参加一次敬老、助残、扶弱等社区服务
16.每学年参加至少两次职业体验。

中学生参与的劳动教育活动清单

中学生参与的劳动教育活动清单一、前言为了加强中学生的劳动教育，培养学生的劳动意识和实践能力，我们制定了这份中学生参与的劳动教育活动清单。

通过参与以下活动，学生将能够更好地理解劳动的价值，提高自我管理能力，增强团队合作精神，丰富课余生活。

二、活动列表三、活动安排1. 每学期组织2-3次校园美化活动，安排学生在周末或课余时间参与。

2. 每学期组织1-2次社区服务活动，与社区共建合作，安排学生在周末或课余时间参与。

3. 利用学校农场资源，每学期组织1-2次生产劳动活动，安排学生在周末或课余时间参与。

4. 每学期组织1-2次手工制作活动，邀请专业老师指导，安排学生在周末或课余时间参与。

5. 利用科技节等契机，每学期组织1-2次科技创新活动，鼓励学生参与。

6. 利用文艺节等契机，每学期组织1-2次文艺演出活动，鼓励学生参与。

7. 利用暑假、寒假等时间，组织1-2次社会实践活动，与企事业单位、社区合作，安排学生参与。

8. 利用体育节等契机，每学期组织1-2次体育竞赛活动，鼓励学生参与。

9. 利用班会、周会等时间，每学期组织2-3次安全教育活動，提高学生的安全意识。

10. 利用环保主题活动周，每学期组织1-2次环保教育活动，提高学生的环保意识。

四、活动要求1. 学生需根据自己的兴趣和特长选择参与活动，每人每学期至少参与2次活动。

2. 活动组织者需提前制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、安全保障等。

3. 活动结束后，组织者需对活动进行总结，形成书面报告，反馈给学生和学校。

4. 学校对学生的活动参与情况进行记录，每学期进行一次劳动教育评价，鼓励优秀学生。

五、附录1. 活动组织者需根据实际情况，对活动清单进行调整和补充。

2. 活动清单的实施情况将作为评价学生劳动教育成果的重要依据。

六、结语通过参与丰富多样的劳动教育活动，中学生将能够在实践中培养劳动意识，提高实践能力，形成良好的劳动惯，为未来的研究和生活打下坚实的基础。

2022中学寒假劳动教育清单评价表(完整版)

劳动让孩子学会安身立命。永远不要对孩子说：我只要你读好书，其他什么都不用做。这份家庭劳动清单提供了评价量表，评价学生家庭劳动参与情况、劳动技能掌握情况及劳动收获，通过评价促进家庭劳动实施，增强家庭劳动的计划性和持续性。
制作营养美食
电器使用保养
定期清洁
和养电器
种植养护
养护家庭绿植
家庭理财
合理规划
零花钱，记
录收支情况
出游规划
制定出游规划，预定酒店和门票
学做传统美食
根据时令，制
作汤圆、青团
等传统美食
活动设计
设计并举办
一次集体活动
劳动收获：
家长整体评价：
注：请对照清单中的每一个项目，根据完成情况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。
2022中学寒假劳动教育清单评价表（完整版）
为引导学生树立正确劳动价值观，锻炼家务劳动技能，培养良好劳动习惯，学校决定组织开展寒假家庭劳动教育实践活动，劳动清单如下：
七至九年级劳动清单及评价
项目内容
内容解读
自我评价
劳动参与
劳动技能
整理与收纳
整理
书桌和衣柜
美化环境
布置美化
家居环境
清洁卫生
参与家庭扫除
营养烹饪

中学劳动清单

XXXX中学劳动清单
一、目的
劳动教育是中学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。

为了贯彻国家教育部、市区等有关文件精神，结合我校加强劳动技术教育，开展课程建设的要求以及近年来我校开发劳动校本课程的经验，特制订本劳动清单。

1、增进学生对自然的了解与认识，逐步形成关爱自然、保护环境的思想意识和能力。

2、主动积极地参与社会和服务社会，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。

3、逐步掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责任的生活态度。

二、年级劳动清单设置目标达成要求
1.七年级学生（详细清单见附件）
.八年级学生（详细清单见附件）。

2023中学各年级劳动教育清单

3.认识各种益虫和害虫，并定期科学除害；
4.认识劳动工具，熟练正确使用；
5.能定期修理维护劳动工具；
6.会授粉，会修剪；
7.按照节气种植相应农作物；
8.会把种植与生物课联系起来，并做相应分析；
9.废物利用装点劳动基地；
10. 会科学、高效的进行简单的海带加工。
年级
劳动内容
九年级
1.定期给农作物浇水；
八年级
1.坚持科学进行垃圾分类；
2.每周至少整理一次衣柜、书架等；
3.坚持内务整理；
4.坚持每天帮家人盛饭，饭后主动收拾桌子；
5.定期清理冰箱；
6.每天高标准整理自己床铺，熟练更换床单和被套；
7.自己刷鞋，会用洗衣机洗衣服，并晾晒；
8.学会和面、包饺子；
9.学会自己管理生活开支；
10.独立去菜市场买菜。
2.定期给农作物松土；
3.认识各种益虫和害虫，并定期科学除害；
4.认识劳动工具，熟练正确使用；
5.能定期修理维护劳动工具；
6.会移栽树木，并定期养护；
7.按照节气种植相应农作物；
8.会利用剩余菜叶等制作环保酵素；
9.废物利用装点劳动基地；
10. 会科学、高效的进行简单的海带加工。
备注：每名学生每学期结合自己的劳动短板、或者重点需要掌握的劳动技能，根据自己的情况掌握不少于4项。掌握情况、及学生劳动教育时长、及劳动态度纳入综合素养评价，并作为评选优秀的重要参考。
8.能指导低年级学生进行校内卫生劳动；
9.ห้องสมุดไป่ตู้悉学校各种劳动工具，会操作使用；
10.会用锤子、螺丝刀等工具简单修理桌椅板凳。
八年级
1.定期擦玻璃、桌面；
2.每天及时打扫班级卫生防区；

中学生参与的劳动教育活动清单

中学生参与的劳动教育活动清单
1. 社区环境整治
- 参与社区垃圾清理活动，包括清理公共区域和河道等地方的
垃圾。

- 组织社区环境美化活动，如植树造林和花坛布置等。

- 参与社区公园的维护和清洁工作，如修剪草坪、打扫公园设
施等。

2. 校园环境建设
- 参与校园植树活动，帮助种植树苗并进行树木养护。

- 组织校园清洁日，学生分组负责清扫教室、操场等区域。

- 参与校园环境改善项目，如修缮校园围墙、维修教室设施等。

3. 农田劳作体验
- 安排学生到农村地区参与农田劳作，体验农民的辛勤劳作。

- 参与农田种植活动，如播种、浇水和除草等工作。

- 参与农田收获季节的农作物采摘工作，了解农产品的生产过程。

4. 社会公益活动
- 参与慈善机构的志愿服务活动，如探访孤寡老人、帮助残障
人士等。

- 组织义卖活动，将所筹集的善款捐赠给需要帮助的人群。

- 参与社区义务劳动，如为老年人提供扫雪、修理家具等服务。

5. 学校文化建设
- 参与学校图书馆的整理和分类工作，帮助提升学校图书资源
的管理水平。

- 参与学校文化活动的组织和策划，如校园节日庆祝、文艺演
出等。

- 参与学校宣传栏的设计和制作，提高学校形象和文化氛围。

以上是中学生参与的劳动教育活动清单，学校和教师可以根据
实际情况进行选择和组织。

通过这些活动，中学生能够在实践中感
受劳动的重要性，培养正确的价值观和自主意识。

劳动教育不仅能
够提升学生的综合素质，还能为他们的未来发展打下坚实的基础。

初一学生劳动教育项目清单

初一学生劳动教育项目清单引言劳动教育是培养学生劳动意识、增强实践能力的重要环节。

为了帮助初一学生全面发展，我们设计了以下劳动教育项目清单，旨在提供丰富多样的研究经验和培养实际动手能力。

项目清单1. 园艺体验园艺体验- 项目说明：学生参与园艺活动，如耕种、种植和养护花草。

- 目标：培养学生对大自然的热爱、耐心和责任心。

- 时间安排：每周一次，持续一个学期。

2. 环境卫生环境卫生- 项目说明：学生参与学校环境卫生清理工作。

- 目标：培养学生保持整洁、爱护公共环境的意识。

- 时间安排：每月一次。

3. 实践技能实践技能- 项目说明：学生研究基本的实践技能，如木工、织工、烹饪等。

- 目标：培养学生实际动手能力和创造力。

- 时间安排：每周一次，持续一个学期。

4. 社区服务社区服务- 项目说明：学生参与社区服务活动，如义务清理、邻里互助等。

- 目标：培养学生关心他人、乐于助人的精神。

- 时间安排：每月一次。

5. 自我管理自我管理- 项目说明：学生参与自我管理项目，如时间管理、生活惯养成等。

- 目标：培养学生自律和自我管理能力。

- 时间安排：每周一次，持续一个学期。

6. 社交礼仪社交礼仪- 项目说明：学生研究社交礼仪知识，如面对面交流、礼貌用语等。

- 目标：培养学生良好的社交行为和交际能力。

- 时间安排：每周一次，持续一个学期。

结论初一学生劳动教育项目清单提供了多样化的学习机会，帮助学生发展实践能力、培养责任心和自我管理能力。

希望学生能积极参与这些项目，为全面发展打下坚实基础。

劳动教育对中学生的项目清单

劳动教育对中学生的项目清单
1. 学生社区服务
- 组织学生参与社区环境清理活动，如清扫街道、公园等公共场所。

- 安排学生担任志愿者，参与社区服务项目，如为老年人提供帮助、植树造林等。

2. 校园及教室维护
- 鼓励学生参与校园绿化，种植花草树木，维护校园环境的整洁。

- 安排学生轮流负责教室的清洁和维护，培养学生爱护公共设施的意识。

3. 农田劳动体验
- 组织学生参观农田，了解农业生产的过程和辛勤劳动的重要性。

- 安排学生体验农田劳动，如播种、收割等，增强学生的劳动技能和体力。

4. 校内实践工作坊
- 设立校内实践工作坊，如木工、电工、烹饪等，让学生学习实用的技能。

- 鼓励学生自愿参与实践工作坊，培养学生的动手能力和创造力。

5. 学生社团活动
- 支持学生参与各类社团活动，如音乐社团、美术社团、科技社团等。

- 鼓励学生在社团活动中承担一定的责任，培养学生的团队合作和领导能力。

6. 企业实践实习
- 与当地企业合作，安排中学生参与实践实习，了解职业生涯和工作环境。

- 提供学生与企业人员交流的机会，拓宽学生的视野和职业意识。

以上是劳动教育对中学生的项目清单，学校和教师可以根据实际情况选择适合的项目进行实施。

通过这些劳动教育项目，希望能够培养学生的劳动精神、实践能力和社会责任感，为他们的综合素质发展做出积极贡献。