名词解释童年的消逝
童年的消逝
读书笔记
打破了“科技中性”认知，媒介自身的特性便足以改变人的认知方式，前半段非常有启发性，后半段则是翻 版的“娱乐至死”，作者有些“媒介决定论”的味道，是否正确还需要从更多的阅读经验中寻找。
先读了《娱乐至死》，再读的《童年的消逝》。书是看了，道理也似乎清楚，留下的却只有深深的无奈；此 时，看一眼身边争分夺秒刷着拿腔拿调搞怪视频笑得前仰后合的闺女，只能发出一声叹息。
马歇尔·麦克卢汉[插图]曾评论说，当一种社会产物行将被淘汰时，它就变成了人们怀旧和研究的对象。
第一点是人的读写能力的消失。第二点是教育的消失。第三点是羞耻心的消失。而第四点是前三点所导致的 后果，即童年的消逝。
自从有了印刷术，成年就变得需要努力才能挣来了。它变成了一个象征性的成就，但不是生物学意义上的成 就。自从有了印刷术，未成年人必须通过学习识字、进入印刷排版的世界，才能变成成人。为了达到这个目的， 他们必须接受教育。因此，欧洲文明重新创造了学校，从而使童年的概念也变成社会必需的了。
电视侵蚀了童年和成年的分界线。这表现在三个方面，而它们都跟电视无法区分信息使用权密切相关：第一， 理解电视的形式不需要任何训练；第二，无论对头脑还是行为，电视都没有复杂的要求；第三，电视不能分离观 众。
目录分析
第1章一个没有儿童 的时代
第2章印刷术和新成 人
第3章童年的摇篮期 第4章童年的旅程
第6章一览无余的 媒介
童年的消逝
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 精彩摘录 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
人类
开端
儿童
第章
消逝
儿童
摇篮
童年的消逝
童年的消逝看前思考什么是童年的消逝？电视在这里扮演了什么角色？童年的消逝只和电视有关吗？透过童年这个概念，波兹曼怎么看媒介技术的巨大影响？精华笔记《童年的消逝》，它用童年这个概念的起源与消逝，来谈20世纪下半叶美国的电视媒介文化，是传播学领域的经典。
该书的作者波兹曼，是美国著名传播学者，也是《娱乐至死》的作者。
读了这本书你就会发现，我们如今的很多困惑，波兹曼三十多年前就已经系统地思考过了。
接下来，让我们从三个方面来把握全书。
一、什么是童年的消逝？电视在这里扮演了什么角色？；二、童年的消逝只和电视有关吗？；三、透过童年这个概念，波兹曼怎么看媒介技术的巨大影响？我们首先来看看什么是童年的消逝。
童年的消逝，其实就是儿童和成人界限的消失，在波兹曼看来，电视是这一现象的罪魁祸首。
界限的消失有两种表现：一是儿童变得像成人，另一个是成人变得像儿童。
一、儿童变得像成人，这个很容易观察到，在波兹曼的时代，电视广告里十二三岁的少女，可能打扮得更像一个性感成熟的女性。
以前，小孩子逃课到厕所抽烟都会成为“问题”，但在当时，青少年犯罪率快和成人差不多了。
波兹曼在书里提供数据说，1950年到1979年间，美国15岁以下孩子犯较严重罪案的情况，增加了110倍。
就算撇开这些极端的例子，传统的儿童游戏也消失了，十二三岁的孩子参加橄榄球队，比赛的方式和成人没什么区别。
二、这一点相信我们也都有同感，现在的小朋友早熟得厉害。
他们可能在很小的时候，就已经知道了成人世界的秘密，比如性、暴力、死亡、社会的阴暗面等等。
波兹曼认为，儿童和成人之间的分界，关键就在这些秘密。
成人的任务就是在教育中一点点地将秘密传递给他们。
为什么电视就能让成人世界的秘密消失呢？在文字主导的时代，知识和信息被掌握阅读能力的成人垄断。
阅读门槛高，你仅仅识字还不够，还要有逻辑思维能力，另外阅读是需要耐心的，这样的耐心只有成年人有，儿童是缺乏的。
但现在电视把这些门槛全都取消了。
2024年童年的消逝读书心得
2024年童年的消逝读书心得《童年的消逝》是著名作家陈忠实所著的一本回忆录。
作者以自己的童年为线索，描绘了在中国大陆的动乱岁月中成长的一个普通家庭的故事。
这本书以真实的切身经历展现了一代人的童年和成长，为我们展现了在特殊历史背景下的中国社会的变迁与个体的追求。
全书分为四个部分，分别是《故乡的屋檐下》、《流散于人间》、《岁月巍巍》和《梦醒时分》。
每个部分都以自己的特定时期和主题来书写。
通过这样的结构安排，读者能够更好地理解和感受中国从上世纪五十年代到七十年代的历史变迁，也能够更深入地了解那个时期的人们的心理变化和情感体验。
在《故乡的屋檐下》中，作者回忆了自己的童年生活。
他以真挚的文字，描绘了他们家里的简陋房子、狭窄的巷子、曲径通幽的水泥厂等，让读者仿佛身临其境，感受到了他们童年时代的贫困和朴素。
同时，作者还通过儿时的趣事和亲人之间的亲情线索，展现了一个真实而幸福的家庭。
读者能够感受到作者对家人的深深的思念和对幸福生活的向往。
在《流散于人间》中，作者叙述了他从国外回到中国的经历。
在这一部分中，中国社会正处于运动的全盛时期，文化大革命的影响深入人心。
作者以自己的亲身经历，描述了当时的社会氛围和人们对待政治运动的态度。
他通过自己在派出所里受到的屈辱和虐待，以及在农村劳动的艰辛，生动地再现了当时社会的黑暗面。
在《岁月巍巍》中，作者讲述了自己进入大学的经历。
作者以自己的亲身经历，再次展示了我们年少时的梦想和追求。
同时，他也揭示了那个时期中国教育体制的缺陷和局限。
作者通过自己的努力和坚持，获得了学生会主席的职位，也更加深刻地理解了个人努力和集体合作之间的关系。
《梦醒时分》是整本书中最为感人的一部分。
在这一部分中，作者讲述了自己成为一名教师，走进教育事业，对社会发生变革的见证。
作者通过他的亲身经历，再次揭示了中国教育体制的问题。
同时，他也描述了中国教育改革的进展，以及自己努力为学生们带来希望和改变的点滴。
通过这一部分的叙述，作者希望能够唤起人们对于教育的关注和思考。
童年的消逝读后感
童年的消逝读后感
《童年的消逝》是一部让人深思的小说，它讲述了一个男孩从
童年到成年的成长历程。
在小说中，作者通过描绘男孩在童年时的
天真无邪和成年后的成熟稳重，展现了时间的流逝和童年的消逝。
读完这部小说，我深深地感受到了时间的无情和童年的宝贵。
童年是人生中最美好的时光，那时我们无忧无虑，充满好奇和幻想，对世界充满了无限的可能。
然而随着时间的推移，我们逐渐长大，
面对生活的压力和责任，童年的那份纯真和快乐渐渐消逝。
小说中的男孩也经历了这样的变化，他从一个调皮捣蛋的小孩
成长为一个成熟稳重的男人。
在这个过程中，他失去了童年的快乐，但同时也获得了成长和成熟。
这让我深思，我们是否可以在成长的
过程中保留一份童真和快乐呢？或者说，我们是否应该更珍惜童年
的时光，不让它轻易消逝呢？
通过阅读《童年的消逝》，我意识到了童年的珍贵和时间的宝贵。
我们应该珍惜每一刻，不论是童年还是成年，都要活在当下，
享受生活带来的快乐和美好。
同时，也要学会成长和承担责任，让
自己变得更加成熟和坚强。
总的来说，这部小说给了我很多启发，让我对生活有了更深刻的认识。
希望每个人都能珍惜童年的时光，不让它轻易消逝，同时也要学会成长和承担责任，让自己变得更加成熟和坚强。
这样才能在人生的旅途中走得更远，更稳健。
2016年好书推荐：《童年的消逝》
2016年好书推荐：《童年的消逝》《童年的消逝》是由美国作家波兹曼所创作的一本书籍，下面为大家简单介绍一下这本书的主要内容，希望大家喜欢!内容简介：本书的主要贡献不在于断言童年正在消逝，而在于提供了一个解释这种现象何以发生的理论。
因此，本书分为两个部分。
第一部分主要表述“童年”这个概念的起源;具体地说，就是童年起初不需要存在，而后却发展成不可避免的存在，它们各自的传播条件是什么。
第二部分将我们置身于现代时空，企图揭示从谷登堡(Gutenberg)的印刷世界转换到塞缪尔·莫尔斯(Samuel Morse)的电报密码世界，这个过程使童年作为一个社会结构已经难以为继，并且实际上已经没有意义。
那么，我们能为童年的消逝做些什么?这是一个非常重要的问题，但本书将不对此进行探讨。
理由是我不知道这个问题的答案。
我这么说，心里既轻松又沮丧。
轻松是因为我不必背负教别人如何生活的包袱。
在我以前写的书里，我都冒昧地指出较有效地解决各种问题的方法。
我相信这是职业教育家应该做的事。
事实上，承认人类解决问题的能力跟他们发现和理解问题的能力不相上下，竟是件令人愉快的事。
作品目录：维塔奇书局版序言引言第一篇童年的发明第一章一个没有儿童的时代第二章印刷术和新成人第三章童年的摇篮期第四章童年的旅程第二篇童年的消逝第五章结束的开端第六章一览无余的媒介第七章成人化的儿童第八章正在消失的儿童第九章六个问题译名对照表作者简介：尼尔·波兹曼(1931-2003)世界著名的媒体文化研究者和批评家，生前一直在纽约大学任教，他在纽约大学首创了媒体生态学专业，直到2003年他一直是文化传播系的系主任。
2003年10月波兹曼去世后，美国各大媒体发表多篇评论，高度评价了波兹曼对后现代工业社会的深刻预见和尖锐的批评。
波兹曼出版过的20余部著作，他的主要著拟所括《娱乐至死》、《童年的消逝》、《技术垄断》、《教学：一种颠覆性的活动》、《诚心诚意的反对》、《疯狂的谈话，一种保存的活动》、《如何看电视》等，其中《娱乐至死》和《童年的消逝》已译成多种文字在许多国家出版。
童年的消逝 名词解释
童年的消逝名词解释童年的消逝：视频游戏，移动应用程序和智能手机改变了童年。
今天，很多孩子的童年似乎更多地与电子设备和虚拟世界有关，而不是与孩提时代的无忧无虑和自由玩耍。
童年的消逝是指传统的童年体验逐渐消失或被新技术取代的现象。
过去，童年是一个充满自由和探索的时期。
孩子们可以在户外玩耍，与朋友们一起建立真实的人际关系，并通过与周围环境互动来发展技能和想象力。
然而，现代科技的快速发展正在改变这一切。
一方面，儿童现在更多地沉浸在虚拟世界中，而不是与朋友们在户外玩耍。
智能手机、平板电脑和电子游戏成为他们生活中的重要组成部分。
孩子们沉迷于游戏和社交媒体，几乎无法离开这些设备。
他们花费大量的时间在虚拟世界中，与真实世界的互动变得越来越少。
与此同时，社会的压力和期望也不断增加，让孩子们失去了无忧无虑的童年。
现代社会对孩子们要求更高，他们需要接受各种培训和课外活动，以获得更好的成绩和竞争力。
传统的童年活动，如自由游戏和探索自然，逐渐被学习和才艺班所替代。
孩子们被迫关注应试教育和各种培训，失去了自由发展的机会。
然而，童年的消逝不仅仅是负面的。
科技的发展也给孩子们带来了更多的机会和体验。
孩子们可以通过互联网学习新知识，扩展他们的视野。
他们可以使用智能手机或平板电脑与世界各地的孩子交流，拓宽他们的社交圈子。
新技术可以为儿童提供新的创造性活动和教育资源。
童年的消逝也引发了对保护儿童童年的讨论。
父母、教育者和社会各界开始意识到童年的重要性，并采取行动来恢复传统童年的一部分。
一些学校和机构提倡户外活动和亲子互动，以培养孩子们与自然和社会的连接。
更多的父母开始鼓励孩子们在户外玩耍，与朋友建立真实的人际关系。
因此，童年的消逝是一个复杂的现象。
新技术带来了机遇和挑战，而传统童年的一些价值和体验正在减少。
然而，重要的是找到一个平衡点，让孩子们既能享受新技术带来的好处，又能保留传统童年的真实体验。
这需要父母、教育者和社会共同努力，创造一个有利于孩子健康成长的环境。
童年的消逝
童年的消逝———代人总是在似相识的梦境中与曾经的自我遥望，在默默的凝视中彼此又变得模糊；隔着时光幽暗的心思去眺望，那一侧是流转回环间不变的风景，而这边侧则是沉思者的永恒，以其自我的意识而连绵的存在，而一代人的故事，却因千百次流转而飘散。
一个无可复制的时代总会催生新一代人的成长模式，也正是这种必然的经历抹灭了童年的伤逝。
时光正如一棵没有年轮的树，林叶纷飞之时便会将漫长的岁月定格，因而有了岁月幽暗角落中回望顾盼的眼神。
每一个时代的人都会为相隔的时代所忧虑，也许这些预言必然呈现；或者它们只是命运预言中的一抹霞烟，随新的一代人的崛起而淡去，然而由于经验使然，这样的预言终将在人类对未来的摸索与恐惧中不断出现。
童年的故事总是那么美好，使人遐想，时常有令人常有重温留恋的冲动。
童年与其说是一篇童话，更不如说是一卷神话，许多美好的瞬间被我们无数次加码，无数次回忆，因而透射出神性圣洁的光辉。
一直以为生命灵性的消亡不是在命运的尽头，而是童年的逝去。
当一个人的存在不只是为了灵魂的纯粹，知道了自己必将有生命消逝的时刻，童年的天性也就已经逝而不返，成为老去岁月的祭奠。
一个缺失了真实童年的人生必然是人格不健全的，童年时期的塑性使人很难扭转它的造化，精神独立的人也必然有一个美好的童年时代，如果说一个人时常回味自己的童年历程，至少说他还保有一颗童心，然而群体性的追忆在现实的时代中往往成为诗人的奢侈。
真正美好的童年是无法完全记忆的，否则那就是在其中增添了想象的色彩，然而当新一代人降临到这个世界，他们却肩负着先天的压力以至于某些童年的天性不能充分释放，这是社会发展所逼迫的无奈之举，也是社会自身的缺憾，一个孩子不能充分享受童年的沐浴是多么可悲的现实。
当天使降回人间，他们不得不提前接受功利教育，这是孩子们对社会做出的最大的牺牲。
童年的永恒存在是因为在那些单纯而明朗的岁月里所拥有的快乐的延续，这是保障一个人游走于社会中的精神支撑，我们的性格是童年的经历的内化，这无疑是将伴随我们一生的精神财富。
童年的消逝读后感
童年的消逝读后感
《童年的消逝》是一本深情的回忆录，作者通过自己的亲身经历，深刻地描述了童年的美好和消逝。
在书中，作者用细腻的笔触
描绘了自己在童年时期的点点滴滴，让读者仿佛置身于那个充满梦
幻和快乐的时光里。
读完这本书，我深深感受到了时间的流逝和童年的消逝。
童年
是一个充满无忧无虑、天真烂漫的时期，是一个充满幻想和梦想的
时光。
然而随着时间的推移，我们不知不觉地长大了，童年的美好
也逐渐消逝在岁月的长河中。
作者在书中描述的种种场景和情感，
让我不禁感叹时光的流逝，童年的美好时光已经远去，只留下了一
抹淡淡的怀念和回忆。
通过这本书，我也更加珍惜自己拥有的每一个当下，因为时间
不会停留，童年的美好也不会永远存在。
我们要学会珍惜眼前的幸福，不要让时间的流逝成为遗憾。
同时，也要给自己的孩子一个美
好的童年，让他们能够在快乐和幸福中度过这段美好的时光。
总的来说，《童年的消逝》是一本充满温情和回忆的书，让人
感受到了童年的美好和消逝。
读完这本书，我更加珍惜眼前的幸福，
也更加珍惜和孩子们在一起的时光。
希望每个人都能在快乐和幸福中度过自己的童年，也能够给予他人一个美好的回忆。
逝去的是谁的童年
逝去的是谁的童年作者：冶娟来源：《中国教师》2008年第13期随着时代的变迁，童年生活的形式正在发生很大变化，儿童的生活变得更具有成人化的特点。
越来越多的人在说：童年在消逝！童年消逝了！但是，逝去的到底是谁的童年呢？一、关于“童年”概念尼尔•波兹曼在《童年的消逝》一书中对于“童年”概念做了详细的阐述，“童年定义的部分含义即宣称童年需要回避成人的秘密，尤其是性秘密”。
[1]他认为所谓“童年的消逝”，是指“童年”作为一种特定的文化特征已经模糊不清。
印刷术普及，“童年”在这种历史中被“发明”出来。
但是电子媒介时代的到来，弱化了“童年”的概念。
由于电子媒介的出现，成人世界对于儿童而言再也不是秘密，成人与儿童的知识差距在缩小，他们所接收到的信息可以是同等的。
二、“童年”消逝了时至今日，电子媒介的影响已不仅仅局限于电视文化，电子计算机的普遍使用和全面推广，以及当代人们对于它的依赖程度，从电视文化批驳论出发，可以想象儿童在虚幻的网络世界更容易迷失方向。
以此类推，那么我们处在这个社会化、工业化、经济化高速发展的社会里，在多种社会形态的驱动下，“童年”的概念在未来20年或者更短的时间里会销声匿迹。
小时候，唱一首歌，《听妈妈讲那过去的故事》。
“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵欢乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情……”这是我们的童年回忆，谷堆、月亮、妈妈，还有那些远去的美丽故事。
不可否认这样的童年时光已经远去了，这样的“童年”概念连同它所包含的内涵已经悄悄地远离。
而当前儿童更多的是坐在电视机前听主持人阿姨讲奇妙的故事。
仅从两句话做一个对比分析，就显而易见。
我们坐在①高高的谷堆上面听②妈妈讲那③过去的故事。
我们坐在①电视机前听②主持人阿姨讲③奇妙的故事。
1．谷堆——电视机当前儿童的生活形式发生了很大的变化，与自然环境接触减少，多数孩子的生活环境已不能为他们提供这样的空间。
电子媒介的快速发展，促使儿童待在家里，守在电视机前，等待有趣的电视节目。
童年的消逝阅读笔记
童年的消逝阅读笔记1.书籍信息书名：《童年的消逝》（The Disappearance of Childhood）作者：尼尔·波斯特曼（Neil Postman）出版时间：1982年2.书籍概述《童年的消逝》是尼尔·波斯特曼的一部著作，探讨了现代社会中童年的变化与消失。
作者通过对历史、文化和媒体的分析，提出了现代社会对待儿童和童年的方式正在发生根本性的转变。
3.阅读笔记3.1儿童与成人世界的界限模糊在过去，儿童与成人之间有明确的界限，儿童有着属于自己的独特世界和文化。
然而，现代社会中，儿童逐渐失去了自己的独立性和独特性，开始过早地接触和模仿成人世界的行为和价值观。
3.2媒体对童年的影响波斯特曼指出，媒体在塑造现代童年中起到了重要的作用。
电视、互联网和社交媒体等媒体形式改变了儿童的生活方式和思维方式，使他们更多地暴露在成人世界的信息和观点中。
3.3教育系统的转变波斯特曼认为，现代教育系统也对童年的消失负有一定责任。
传统的教育注重培养孩子的想象力、创造力和批判性思维，而现代教育则更加注重知识的灌输和考试的结果。
3.4儿童与广告的关系广告对儿童的影响不可忽视。
广告通过各种手段和渠道塑造了儿童的消费意识和价值观，使他们更加追求物质享受和表面形象。
3.5社会对待儿童的态度在过去，儿童被视为需要被保护和尊重的群体。
然而，现代社会中，儿童被视为消费者和市场的一部分，他们的需求和权益常常被忽视或低估。
3.6童年的重要性和挑战波斯特曼强调了童年的重要性，他认为儿童需要有自己独立的世界和时间，以发展其独特的思维和创造力。
同时，他也提出了现代社会面临的挑战，包括如何平衡儿童的成长需求与现实社会的压力。
4.总结《童年的消逝》通过对现代社会中童年的消失进行深入分析，引发了人们对待儿童和童年的关注和思考。
作者指出媒体、教育系统、广告和社会态度等因素对童年的转变起到了重要作用，呼吁社会关注并重视儿童的需求和权益。
读《童年的消逝》后感
尼尔·波兹曼，一位世界著名的媒体文化研究者和批评家。
一生著作包括《娱乐至死》、《童年的消逝》、《技术垄断》、《教学：一种颠覆性的活动》、《教学：一种保存性的活动》、《诚心诚意的反对》、《疯狂的谈话、愚蠢的谈话》、《如何看电视》、《创造通向18世纪的桥梁：过去怎样改变未来》等。
其中《童年的消逝》是波兹曼面对当时的美国文化，担心“童年”会逐渐“消逝”，为此现象提供的理论解释。
在最初读到这本书时我十分惊讶，现代社会越来越重视儿童，到处都有为儿童建设的公共设施、服装玩具专卖区、早期素质教育机构等等，怎么会说“儿童消逝”呢。
随着对这本书的深入阅读，才逐渐明白这本书的表达。
随着社会的信息化程度越来越高，我们不得不承认，生活在21世纪信息时代的儿童们已完完全全变了模样。
本书以批判的形式，阐述了技术和媒体对儿童本质上的侵蚀。
童年的消逝其实如今已成为了一个全球性的问题，就如今的80、90后跟00后比较，我们玩过玻璃弹珠、丢沙包、踢毽子、捉迷藏、跳橡皮筋，但现在处于信息技术高速发展的00后们的童年，有的是电视剧、电子游戏、网络世界、追星，还有的儿童显得非常的功利性。
这种悲剧性现象的发生，是由多种因素造成的。
其中，我认为主要是由我们这个浮躁的、功利的社会造成的，这个时代到处充满着暴力、色情，随之而来的是儿童的世界被大人所侵占。
“儿童之所以好奇，是因为他们还不知道将要知道的东西。
成人之所以权威，主要是因为他们是知识的主要来源。
”如今电脑、电视的高速发展，特别是电脑，成了孩子们的玩具和获取信息的主要来源，电子媒体的迅速发展，使得各种信息充斥着儿童的世界。
许多还不是孩子应该了解的成人世界的内容、乱七八糟的信息冲击着孩子们的头脑，逐渐导致他们好奇心的消逝，而成人的知识权威也在孩子们眼中变得不那么厉害，不那么重要。
孩子们的好奇心被世俗的嫉妒所污染，然后演变成无所谓的漠不关心。
“当儿童有机会接触到从前密藏的成人信息的果实的时候，他们已经被逐出儿童这个乐园了”有怎样的社会环境就有怎样的儿童。
《童年的消逝》读后感
《童年的消逝》读后感作者：王从从来源：《大东方》2018年第07期《童年的消逝》，是美国学者尼尔·波兹曼在1982年出版的书，是媒介批评三部曲之一。
尼尔·波兹曼是世界知名的批评家和媒体文化研究者，媒体生态学专业的首创者，生前任教于美国纽约大学。
这本书的出版，引发了人们对于儿童问题的热切关注。
尼尔·波兹曼运用历史和社会学的方法对童年文化现象进行审视，向我们展示了童年概念的产生、发展、逐渐消逝的过程。
童年的概念，既有生物学上的意义，也有文化学上的意义。
作为文化概念的童年，它可以在一定历史条件下产生，也可以在一定的历史条件下消失。
通过一些学者的研究，我们知道当今的文化正处于从文字为中心向以形象为中心的转换过程，在这个过程中，大众媒介正在对人们的生活尤其儿童的生活产生重要影响。
纵观《童年的消逝》这本书，不禁让我想起维维安娜·泽利泽所写的《给无价的孩子定价：变迁中的儿童社会价值》。
泽利泽所写的这本书描述了在19世纪70年代到20世纪30年代美国社会关于儿童的社会价值观念的转变的过程。
文中细腻的探讨了人们对于儿童死亡的态度的转变、对儿童保险的推行等等，这都表明儿童的社会文化属性。
一、对《童年的消逝》的文本解读本书主要分为两个部分。
第一部分主要表述“童年”这个概念的起源，也就是说，童年期初没有，后来发展成为不可避免的存在，它们各自的传播条件是什么。
第二部分揭示在现代时空中，印刷术、电报、电视机等媒介使得童年作为一个社会结构已经难以维持下去并且在实际上已经没有意义了。
波兹曼在引言中指出，“如果我们把‘儿童’这个词归结为意指一类特殊的人，他们的年龄在7岁到----比如说----17岁之间，需要特殊形式的抚育和保护，并相信他们在本质上与成人不同，那么大量的事实可以证明儿童的存在还不到400年的历史。
”童年是一种社会的产物，它不同于婴儿期，不属于生物学的范畴。
童年的概念既是一种社会概念，也是一种文化概念。
童年的消逝阅读笔记
童年的消逝阅读笔记摘要：一、童年消逝的概念1.童年的定义2.童年消逝的现象二、童年消逝的原因1.社会发展的影响2.信息化与科技革命3.家庭教育的变化三、童年消逝带来的影响1.对个体成长的挑战2.社会问题的产生3.教育理念的变革四、如何应对童年消逝1.家庭教育的重要性2.社会政策的调整3.教育体制的创新正文：童年的消逝阅读笔记随着社会的发展，人们逐渐发现，童年这个概念正在逐渐消逝。
童年消逝的现象在各个领域都有所体现，它对个体成长和社会产生了深远的影响。
本文将对童年消逝的概念、原因、影响及应对方法进行探讨。
首先，我们要明确童年的定义。
童年通常是指一个人在生理、心理、社会等方面尚未完全成熟，需要依赖家长、老师和社会的阶段。
然而，随着个体成长速度的加快和社会的变迁，童年的界限变得越来越模糊，很多孩子在很小的年纪就承担起了成人的责任，表现出与年龄不符的成熟。
那么，是什么原因导致了童年的消逝呢？首先，社会发展的影响是关键因素。
随着社会的进步，人们的生活节奏加快，竞争压力加大，孩子们在很小的时候就被迫面对这些压力，不得不提前成熟。
其次，信息化与科技革命的推动也加速了童年的消逝。
网络和科技产品让孩子们的视野变得更加开阔，获取知识的渠道也变得更加丰富，导致他们在心理和生理上的成熟速度加快。
最后，家庭教育的变化也是童年消逝的重要原因。
现代家庭教育越来越重视孩子的独立性和自主性，家长们开始尊重孩子的个性，给予他们更多的自由，这使得孩子们在很小的时候就能接触到更广泛的知识和信息，从而加速了他们的成熟。
童年的消逝给个体成长和社会带来了一系列的影响。
首先，个体面临更大的成长挑战。
孩子们在很小的时候就要面对来自家庭、学校和社会的各种压力，这给他们带来了沉重的心理负担，甚至可能导致心理问题的产生。
其次，社会问题也随之产生。
童年的消逝意味着犯罪年龄的降低，很多青少年在很小的年纪就走上了犯罪的道路。
此外，童年消逝还导致了教育理念的变革。
读书笔记“童年的消逝”
读书笔记“童年的消逝”《童年的消逝》由美国作家波兹曼所著，广西师范大学出版社出版。
光看书名直觉上会认为它是一部叙事小说，但是它却是一部教育性的著作，此书的主要内容讲述的是“童年”的历史，阐述的“童年”的产生、发展和日益走向消逝的过程。
灰黄色的封面，一个眼神中饱含失望、无措的小女孩静静地凝视着我；或许还残存一丝眷念的期待。
这是对童年的眷恋与期待,这是对社会科技发展给童年带来变化的无措与失望。
童年作为社会发展的产物，将儿童与成人分离。
本书便是提供了这种现象何以发生的理论，因此，本书主要分两大部分，第一部分主要表述“童年”这个概念的起源；具体地说，就是童年起初不需要存在，而后却发展成不可避免的存在。
第二部分将我们置身于现代时空，企图揭示从谷登堡（Gutenberg）的印刷世界转换到塞缪尔•莫尔斯（Samuel Morse）的电报密码世界，这个过程使童年作为一个社会结构已经难以为继，并且实际上已经没有意义。
所以说，技术不应该是，也不是脱离社会的轨道独立发生作用的。
由第一部分内容可知，作者尼尔•波兹曼是从社会学的角度来研究童年的，他认为童年是“一种社会产物”，而非生物需要，是随着社会的进步和文明水平的提高而被发现的，儿童与成人世界分离的结果。
在印刷术出现之前，童年时不复存在的，因为那时候社会交往主要是靠口头文化，而不是识字能力。
文化秘密不复存在：“在儿童面前，成人百无禁忌：粗俗的语言，淫秽的行为和场面；儿童无所不听，无所不见。
”因此，中世纪是一个没有羞耻概念的时期。
作者认为“没有高度发展的羞耻心，童年便不可能存在。
”印刷术改变了这一切。
随印刷术兴起的，是书面文化的流传。
识字的成人由此获得大量知识和信息，但同时造成了儿童与成人世界的分离。
识字能力越受重视，这种分离就越明显，越彻底。
因为识字需要学习。
儿童必须入学，才能吸收知识，掌握由印刷术所开启、文艺复兴所创造出来的活跃的个性意识，有逻辑、有次序以至高度抽象的思考能力。
童年的消逝分类 -回复
童年的消逝分类-回复童年的消逝是指在成长过程中，逐渐失去童年时光与状态的过程。
童年是每个人生命中最纯真、无忧无虑、充满幻想的阶段，然而随着时间的推移和成长的发展，童年渐渐随风飘散。
本文将分为三个分类，依次从外部环境、内心世界和责任感的转变来探讨童年的消逝。
第一类：外部环境的变迁一方面，随着年龄增长，孩子们开始步入学校，接受正式的教育。
这种突如其来的学习压力和疲惫感成为童年的一个里程碑，意味着他们需要面对课程、作业、考试等繁重的学业压力。
孩童的时间被划分成课堂、作业、补习班等各种学习时间，逐渐失去了玩耍、游戏和无拘无束的时间。
同时，现代社会为了追求经济的发展，家庭结构也发生了很大的变化。
许多家长为了工作和赚钱，不得不将孩子托付给保姆或亲戚照看。
这使得孩子们渐渐失去了和父母亲密相处的机会，家庭的体验和亲情也逐渐减少。
父母间的忙碌使得陪伴孩子成为奢侈品，童年变得紧凑而孤寂。
第二类：内心世界的逐渐褪色与外界环境的变化相对应，孩子们的内心世界也发生了巨大的变化。
在童年时期，孩子们拥有想象力和幻想力，能够将简单的事物想象得非常复杂有趣。
但是，随着岁月的流逝，许多孩子们的内心世界逐渐变得单调和沉闷。
一方面是因为独处时间减少，孩子们无法给予自己足够的私人空间去进行想象和创造。
学校和社会的要求使得他们的大部分时间都被规定和安排，难以自由发挥想象力。
另一方面，现实的压力也使得孩子们快速地长大，开始逐渐接触到世俗的观念和现实的问题。
他们开始意识到未来的不确定性和困难，慢慢失去了小时候的天真和对世界宽容的态度。
第三类：责任感的崛起随着成长，童年的消逝还表现为责任感的崛起。
孩子们开始感受到更多的责任和义务。
对学习的责任感让他们不再只是玩耍、游戏、追逐梦想，而是开始努力奋斗、为未来做准备。
社会对孩子们的期望增加，他们不得不承担更多的责任，迫使他们更快地成长。
同时，家庭的期望也加大了责任感的压力。
父母往往希望孩子取得好成绩、进入好学校，为将来的生活打下良好的基础。
童年的消逝
童年的消逝作者：许兴来源：《声屏世界》2008年第01期世界著名的媒体文化研究者和批评家尼尔·波兹曼在其著作《消逝的童年》中提出了两个相应的命题：印刷媒介有效地将成人世界与儿童世界相隔离，由此发明了童年；而以电视为中心的媒介环境模糊了成人与儿童世界的界限，由此导致童年的消逝。
数据显示，目前我国电视和有线电视观众总量达8.5亿（占总人口的80%以上），在这个庞大的群体中，儿童是最忠实的受众群体。
有人统计过，约50%的儿童一周看电视至少3至5次，普通的孩子从幼儿园到初中毕业的十几年里，在电视机旁消耗的时间远远超过学习任何一门功课的时间，在电视机旁成长已经成为儿童生活中一个重要的组成部分。
无怪乎社会学家感慨：“随着电视的普及和发展，电视在儿童社会化中的作用越来越明显。
正如以前的几百年内，儿童应该在教堂、家庭和学校完成的社会化过程，却在观看电视的过程中不知不觉地完成了”。
童年的概念再一次变得模糊起来，在这个过程中，电视到底扮演了什么样的角色？首先，电视传播的特殊性决定了它不能提供儿童成熟的理性。
电视由于其独特的传播特性，决定了它完全是依赖声像吸引受众的眼球和主宰受众的意识。
电视几乎不受任何条件的限制，并且由于它可以取代印刷文字的线性和序列逻辑的特征，使得文字教育的严谨显得没有任何意义。
看电视画面不需要任何启蒙教育，电视传播的信息是一种无须分辨使用权的形式，意味着电视节目不需要以“儿童”和“成人”来进行分类。
其次是电视导致了个性的消失。
当传播的技术由印刷术发展到电子媒介，机器开始成为信息的载体，信息被成百上千倍地复制并传播，这些复制后的信息消灭了个性。
而童年是一个充满个性的时期，如果个性被消灭，童年自然也就不存在了。
再次，电视模糊了成人和儿童之间的界限。
印刷术曾经一度将成人和儿童隔离开，那些属于成人世界的秘密，诸如性、金钱、暴力、疾病、死亡、社会关系等等被严格地封闭起来。
可是当电视这一特殊的媒介出现之后，电视在同一时间向所有的人提供着同样的信息，成人世界的秘密一览无余，如果没有秘密，童年也就不存在了，最后的结果是电视彻底腐蚀了儿童和成人之间的界限。
童年的消逝读后感
童年的消逝读后感《童年的消逝》这本书，是一本关于童年的成长与消逝的故事。
它让我回忆起了自己的童年，让我感受到了时间的流逝和生活的变迁。
在书中，作者通过描述主人公的成长经历，勾勒出了一个个生动的童年画面。
他们在家乡的小巷里嬉戏打闹，他们在田野里奔跑嬉戏，他们在树林里探险冒险，他们在学校里学习成长。
这些画面仿佛就是我自己的童年，我也曾经在那样的环境中度过了美好的时光，我也曾经有过那样的快乐和梦想。
然而，随着时间的推移，这些童年的画面渐渐模糊，童年的欢笑也变得遥远。
作者在书中描述了主人公们成长后的遭遇和困惑，他们面临着社会的压力和人生的挑战。
他们不得不放下童年的快乐，去迎接成年人的责任和担当。
这让我感到了一丝丝的心酸和无奈，仿佛看到了自己的成长之路。
童年的消逝，是每个人都会经历的事情。
我们都曾经是那个天真无邪的孩子，但是随着时间的推移，我们都不得不面对现实的残酷和生活的压力。
我们不得不放下童年的梦想，去迎接成年人的责任和挑战。
这让我感到了一种无奈和无力，仿佛时间的流逝让我们无法逃脱成长的命运。
然而，即使童年的快乐消逝了，我们也不应该忘记那段美好的时光。
我们应该珍惜童年的回忆，让它成为我们前行的动力和支撑。
我们应该用心去感受生活的美好，用心去对待身边的人和事，让自己的心灵永远保持童真和纯净。
这样，即使时间的流逝让我们成长，我们也能够保持一颗童心，让童年的快乐永远伴随着我们。
读完《童年的消逝》，我深深地感受到了时间的流逝和生活的变迁。
童年的快乐虽然消逝了，但是我们仍然可以用心去感受生活的美好，让自己的心灵永远保持童真和纯净。
这样，即使时间的流逝让我们成长，我们也能够保持一颗童心，让童年的快乐永远伴随着我们。
《童年的消逝》读后感800字
《童年的消逝》读后感800字《童年的消逝》是法国作家普鲁斯特的代表作之一，全书共分为七卷，共计3000多页，是一部心理自传和怀旧小说。
该书以主人公马塞尔的视角，回忆了他在19世纪的童年和少年时期，以及与父亲、外祖母、朋友等人的种种互动和故事，描绘了他对美好童年的渴望和对成长带来的痛苦和失落。
在阅读这部小说的过程中，我深刻感受到了普鲁斯特对于人生和时间的深刻思考和描绘。
作者把主人公的回忆变成了一种多重时空的交错，穿梭于过去、现在和未来之间，笔触细腻而又富有感染力，让我产生了强烈的共鸣和情感的牵动。
此外，普鲁斯特在书中也探讨了人性的复杂性和社会的现实，写出了一个真实而又感人的人性世界。
他对于人物性格和情感的描写非常细腻和深刻，令我对文学的意义有了更深层次的体会和感悟。
《童年的消逝》对于人们的重要性不仅在于其文学价值和想象力，更在于它所呈现的生命的真实与意义。
阅读这部名著，我深刻的感受到生命的脆弱和宝贵，尤其是我们经过了繁华与苦难后，漫漫长夜终究要面对逝去的青春和光阴。
我们无法掌控时间和命运，但可以把握现在，积极面对生活，珍惜人生的每一个瞬间。
对于读者来说，《童年的消逝》启示我们反思我们的人生，思考我们的成长和回忆，从而更好地面对未来，感悟生命的真谛。
这部小说的阅读过程也是一种对于生活的启示和课程，不仅能锻炼我们的文学观赏力和认识水平，更能提供一种深刻和绵长的内部感知，给人以巨大的启迪和心灵的愉悦。
在阅读之后，我也对普鲁斯特提出了一些关于他的思想和作品的创新思考。
作为一位天才文学家，他深刻剖析了人性的本质和生命的真谛，因此他的小说风格独特，才情过人。
但是，我们也可以批判性地思考他的一些局限和问题，如他过于理想化的思想和脱离现实的视角，这些都是需要我们在阅读的过程中加以思考和辩证。
总之，《童年的消逝》是一部值得一读的名著，它不仅具有深刻的文学价值和思想内涵，更是对我们人生的启示和警示。
阅读之后，我们不仅可以获得文学的乐趣，更可以从中汲取人生的智慧，重新审视自己的生活和存在的意义，找到新的发展方向和生命的美好。
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名词解释童年的消逝
童年，是每个人生命中最珍贵的时光。
它如同一朵鲜花，迅速而不可抑制地绽放，然后渐渐褪色，终将消逝。
童年，是一段自由自在的岁月，是我们在幼小的心灵中无尽探索的舞台。
然而，它也如同一艘短暂停留的轮船，转瞬即逝。
童年时光是一段独特而无法复制的经历。
在童年的世界里，我们不需要为学业
担忧，也无需为生计而劳累。
我们可以毫无顾虑地奔跑玩耍，尽情地追逐梦想。
童年时光是我人生中最无忧无虑的岁月，它给予了我无尽的想象力和创造力。
童年的消逝，往往是充满不可抗拒的。
时间的流逝，成长的必然，使得童真渐
渐消散，取而代之的是世俗的责任和压力。
在成长的过程中，我们逐渐意识到，童年的自由和幸福是有限的。
我们不再是天真无邪的孩子，而是一个被现实束缚的人。
童年的消逝，往往伴随着对过去美好的回忆和对未来的不安。
童年的消逝也带来了一种成长的痛苦。
当我们渐渐意识到自己的局限性和不足时，内心深处会出现一种挫折感和焦虑感。
我们开始为自己的成绩、外貌和社交关系而焦虑，不再只是单纯地享受生活。
童年的消逝，意味着我们需要面对更多的选择和决定，这也给我们带来了更多的负担和压力。
然而，童年的消逝也是一种必然的进步。
只有经历了童年的消逝，我们才能真
正长大成人，拥有更多的责任和义务。
童年的消逝，让我们学会面对困难和挫折，成长为一个更加坚强和成熟的人。
童年的消逝，意味着我们必须学会适应变化和接受成长的挑战。
童年的消逝并不意味着我们要忘记过去的美好。
尽管童年的时光转瞬即逝，但
我们可以通过回忆和珍藏，将这些美好的记忆永远保存在心中。
童年给予了我们无数宝贵的经验和教训，它们将成为我们一生中重要的财富。
童年的消逝不仅仅是个人的经历，也是整个社会的共同经历。
无论是在东方还
是西方，童年的消逝都是共同的主题。
童年的消逝，意味着整个社会的发展和进步。
童年的消逝，意味着我们必须为下一代留下更美好的世界和更好的成长环境。
童年的消逝如同一个永恒的话题，它给我们带来了无尽的思考和探索。
我们可
以从不同的角度和层面去解读童年的消逝，从而更加深入地理解它的意义。
童年的消逝，不仅是个人寻找自我的旅程，也是人类文明的进步之路。
综上所述，童年的消逝是人类生命中不可逆转的一部分。
它充满了自由、快乐、挫折和成长。
童年的消逝是一个人成长为成熟的过程，同时也是整个社会向前发展的重要支撑。
尽管童年的消逝让我们感到惋惜和不舍，但它也给予了我们无尽的回忆和力量，让我们能够在这个多变的世界中坚强地前行。