深圳九年级英语上知识点

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深圳九年级上册英语知识点

深圳九年级上册英语知识点一、动词时态英语中的动词时态主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等。

不同时态的使用形式和意义各不相同，熟练掌握动词的时态是学好英语的基础。

1. 一般现在时一般现在时表示经常性的、习惯性的动作或存在的状态。

常与时间状语词组always、often、usually等连用。

例句:- He always goes to school by bus.- I usually play basketball with my friends on weekends.2. 一般过去时一般过去时表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。

常与时间状语词组yesterday、last week等连用。

例句:- I watched a movie last night.- She lived in Beijing when she was young.3. 一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态。

常与时间状语词组tomorrow、next week等连用。

例句:- They will have a party tomorrow.- We are going to visit our grandparents next month.4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作或状态。

常与时间状语词组at the moment、now等连用。

例句:- She is studying in the library right now.- They are playing soccer in the park.5. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间段正在进行的动作或状态。

常与时间状语词组at that time、yesterday at this time等连用。

例句:- He was having dinner when I called him.- They were watching a movie in the cinema at that time.6. 过去将来时过去将来时表示过去某个时间点将要发生的动作或存在的状态。

深圳沪教版初中英语九年级上课文+知识点

九年级上Unit1-8沪教牛津版（深圳）Unit1Archimedes and the golden crownOne day in ancient Greece,King Hiero asked a crown maker to make him a golden crown.At first,he was very happy with it.“It’s a nice crown,isn’t it?”he asked his ter,however,he began to doubt that it was a real golden crown.“Is it made completely of gold?”he wondered.He sent it to Archimedes and asked him to find out the truth.“This problem seems difficult to solve.What should I do?”thought Archimedes.“Archimedes was still thinking about this problem as he filled his bath with water.When he got into the bath,some water ran over.“That’s it!”shouted Archimedes.“I know how to solve the king’s problem!”Archimedes went straight to the palace to see the king.First,he weighed the crown and asked the king for some gold of the same weight.Next,he put two pots into two big bowls and filled both pots with water.He put the gold into one pot and some water ran into the bowl. Then he put the crown into the other pot.This time,even more water ran into the bowl.“Look at this,”said Archimedes to King Hiero.“A crown made completely of gold displaces less water than a crown made of gold and another metal.This crown displaced more water than gold of the same weight,so I’m certain that it’s not completely made of gold.”“The crown maker tricked me,didn’t he?What a bad man he is!”shouted King Hiero.He then sent the crown maker to prison.短语汇集1.(be)happy with（对某人或事物）满意的=be pleased/satisfiedwith2.fill…with…用……把……装满3.think about=consider考虑；思考4.be filled with=be full of充满；装满5.run over溢出6.ask sb for sth向某人要某物7.one…the other…一个……另一个……8.send sb to prison把某人关进监狱9.tell the truth说实话10.make sure确保；设法保证11.something else别的东西12.both…and………和……都……13.be made of+看得见的原材料由……制成14.be made from+看不见的原材料由……制成15.be made by+sb.被某人制成考点1词性变换real（adj.）真的--really（adv.）真地golden（adj.）金色的--gold（adj./n）金的，金子completely（adv.）完完全全地，彻底地--complete （adj./v.）完全的，完成，结束certain（adj.）确实，确定的--certainly（adv.）无疑，确定，当然考点2be happy with sb./sth意为“对某人或事物满意的”，=be pleased/satisfied with sb./sthHis teacher is happy with him.他的老师对他很满意。

深圳牛津版初中英语九级上册Unit4知识点语法

深圳牛津版初中英语九级上册Unit4知识点语法Unit 4 Problems and advice1. online adj. 在线的；在网上 adv. 在线；在网上This online article is very interesting. 这篇在线文章很有趣。

2. model n. 模特儿Sally is going to be a model because she thinks she is good-looking.Sally自以为相貌出众，所以想当模特。

提示：model还有以下的含义：a. (依照实物按比例制成的）模型。

a model planeb. 样式；设计；型。

The latest model will be on display at the car show.c. 模范；典型 a model student3. diet n. 规定饮食（为健康或减肥等目的）I’ve only lost two pounds si nce I started this diet.从这次节食开始到现在我只减了2磅。

4. though conj. 虽然；尽管Aunt Anna likes Tim though he often annoys her.5. awful adj. 很坏的；极讨厌的 ---awfully adv. 非常；极其The weather last summer was awful. 去年夏季天气很糟糕。

There’s an awful smell in here.6. regret v. 懊悔提示：regret的常见用法有：A. regret+名词/代词eg: She immediately regretted her decision.B. regret+that/wh-从句 eg:I regret that I was unable to accept your kind invitation.I deeply regret what I said.C. regret +动词不定式，表示“很遗憾地做某事”eg: I regret tosay you failed the exam.D. regret +动名词，意为“后悔做了某事”，表示对已经发生的事情感到后悔。

Unit3知识点讲义牛津深圳版九年级英语上册

2023年九年级英语U3 知识点一：基础词汇短语过关一．短语1.help with sth. 帮着做某事2.be on business 出差3.give you a hand 帮你一个忙4.have no interest in(doing)sth. 对…没兴趣5.expect sb. to do sth 期待某人做某事6.out of date 过时的7.invite sb to do sth 邀请某人做某事8.have trouble doing 做…有麻烦9.make sense 有意义10.make decisions 做决定11.municate with12.make a decision to do sth.= decide to do sth. 决定做某事13.support each other 互相支持14.have a close relationship关系亲密（二）翻译句子1.虽然艾玛语文学得很好，但她对体育不感兴趣。

Though Emma is good at Chinese, she _________ _________ _________ _________ sports.2.我们完成这项工作有困难。

We ____________ _______ ___________the work.3.你能和我分享你的秘密吗? Could you_________ your secret________ me?4.我们邀请Smith给我们演讲。

We ______________Mr Smith ______ ______ us a speech.5.你不能要求我在一个月内学会一门外语。

You can’t ________ _______ _______ _______a foreign language in a month.6.他决定今晚完成作业。

He ________ ______ ____________ _____ finish homework tonight.7.我喜欢看电影，但是我对戏剧没有兴趣。

深圳牛津初中英语九年级上学期易混淆知识点(无答案)

九年级上册易混淆知识点解析二、gold adj. golden adj.1.I like her ______ hair.2.She is rich enough to buy _____ rings.三、however but1.It is raining hard, _________,they are still working in the field.2.I’d like to go swimming with you ,_________ I have to tidy the garden now._______比较正式，可以放在分句之首、之中或者之尾；其前面或者后面要用_______隔开。

在句中间，其前后都要用________隔开。

_______表示很明显的对比，转折的意味比________要强。

从语序上看，______后面可以直接引起分句。

四、be made of be made from1.The table __________ wood.2.The wine __________ grain.五、receive accept1.Do you want to _________ my warm invitation?2.I have just _______ his reply.___________指客观上“收到”，也可以用来表示“接待”和“遭受”。

___________用来表示主观上的“接受”某人，“承认或者赞同”某一看法或理论六、trust believe1.I _______ what you have said.2.He is very honest, so I ________ him.__________强调“信任，信赖”，侧重于认得品质、能力，相当于believe in ，但语气比较重，表示“深信不疑”__________表示信任某人说的话（但是并不一定信任此人）七、find out find look for1.Please __________ when the train leaves.2.I __________my pen everywhere, but I couldn’t ____it.3.Can you ________ the pen for me ?_________主要指发现、查明真相或者事实，后面接名词、代词或者从句。

深圳牛津版九年级英语各单元知识点、短语及句型总结

Unit 1一、知识点1.Check in : 在旅馆的登记入住。

Check out: 在旅馆结账离开。

2.By: ①通过…..方式（途径）。

例：I learn English by listening to tapes.②在…..旁边。

例：by the window/the door③乘坐交通工具例：by bus/car④在……之前，到……为止。

例：by October在10月前⑤被例：English is spoken by many people.3.how与what的区别：how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。

what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。

①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语)②How did you travel around the world? I travel by air.③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects. What…think of…? How…like…?What…do with…? How…deal with…?What…like about…? How…like…?What’s the weather like today? How’s the weather today?What to do? How to do it?e.g. What do you think of this book?=How do you like this book?I don’t know what I should do with the matter.=I don’t know how I should deal with it.What do you like about China?=How do you like China?I don’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step?㊣What good / bad weather it is today!（weather为不可数名词，其前不能加 a ）㊣What a fine / bad day it is today! （day为可数名词，其前要加 a ）4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与"大声"或"响亮"有关。

牛津深圳版英语九年级Chapter 1-10知识点

key points（Chapter 1-10）:㈠words and phrases:1.①prefer…to…= like…better than…喜欢……胜过……②prefer to…rather than…=would rather…than…宁愿……而不愿……2.without hesitation = at once / immediately / without thinking毫不犹豫地3.make/leave a good impression on=give sb. a good impression给某人留下好印象4.remind sb. of sth.= make sb remember / think of sth= help sb. remember sth.= cause sb. to think of sth.提醒某人某事5.as a matter of fact= in fact / actually实际上，事实上6.look forward to doing sth.= expect to do sth期盼做某事7.glance at= take/give a quick look at扫视8.be at work=be working在工作9.make eye contact with sb = communicate with sb. with one’s eyes与某人进行目光（眼神）交流10.on top of the world= very happy幸福到极点，心满意足11.depend on= rely on= be decided by取决于12.look after= take care of = care for照顾13.at least= not less than至少，不少于14.dry out = make…dry使……变干燥15.note down= put down = write down记录16.on average平均起来17.take shape = develop into a clear form成形18.be attracted by被……吸引19.know about = learn about知悉，了解20.in advance = ahead of time提前，预先22.contact/reach sb. by phone on +电话号码电话联系某人；打……（电话）和某人联系23.in memory of纪念24.a fifteen-minute walk = fifteen minutes’ walk一段15分钟的路程25.go on holiday去度假26.be in charge of = be responsible for = take charge of = have the duty for对……负责，掌管……27.question = ask sb. questions询问，审问28.by accident = by chance = accidentally偶然地，意外地29.at play = sb be playing在玩耍30.by mistake = wrongly错误地32.①none of one’s business不关某人的事②if necessary如有必要的话33.wait one’s turn按顺序等候34.get on/off上车/下车35.be busy doing sth忙于做某事36.leave for = go to = set off for前往37.make an appointment (for sth./to do sth.)约定某事/做某事38.persuade sb. to do sth.说服某人做某事39.nervous = afraid and worried = worried and frightened焦虑的，担忧的40.excellent = very good极好的41.whisper = say in a low voice低声说42.raise one’s hand = put up one’s hand举手43.five minutes to go = five minutes left还剩5分钟44.ahead of = better than = in front of领先于；在……前面45.take steps采取步骤，采取措施46.six more questions = another six questions其它6个问题47.would love to do = would like to do = want to do = feel like doing想要做48.in one’s opinion按照某人的观点49.decide on +n./pron/v-ing决定，就……达成一致意见50.be influenced by = be affected by受……的影响51.keep sb. awake使人睡不着；使人清醒 52.get sick/get ill得病；生病53.put on weight = become heavier体重增加；长胖54.lose weight = become thinner减肥55.cost of living生活费用 56.a variety of各种各样的，多种的57.on (the) one hand …on the other hand…一方面……另一方面……58.fall/be in love with爱上/爱着59.be kind to sb. = be nice to sb. = be friendly to sb.对某人友好/善良be cruel to sb.对某人残忍60.pull off 脱下；摘下；脱（帽、衣等）= take offpull on = put on穿上61.force sb. to do sth. = make sb. do sth.强迫某人做某事62.put sb. in a prison把某人监禁起来63.take sb to safety把某人带到安全地方64.be shocked at = be very surprised at对……感到震惊te at night深夜66.marry sb. = be/get married to sb.与……结婚67.present sb. with sth. = present sth. to sb. = give sb. sth. as a present送给某人某物68.cry with cry = cry with happiness / cry happily喜极而泣69.reach a conclusion得出结论70.burst in = break in闯入71.regard…as …= think of…as…= consider…as(to be) …= look on…as…= take…as…把……看做72.a sense of humour幽默感73.let…down = make…disappointed使……失望74.learn…by heart = remember = know…by heart = keep…in mind熟记；铭记于心75.give a lecture = make a speech发表演说，做报告76.have a gift for = have a talent for有……的天赋77.put sb. through to sb.帮某人接通……的电话78.return one’s call = call sb. backget back to sb. = call sb. back 回复某人的电话79.make a suggestion 提建议take / follow one’s advice听取某人的建议80.make up 编造81.be happy with = be pleased with = be satisfied with对……感到开心82.Hold on a minute, please.请等一会儿。

深圳英语九年级上册知识点

深圳英语九年级上册知识点深圳作为中国的经济特区之一，吸引了众多的国内外人才前往发展。

在这个国际化的城市中，掌握英语已经成为一种必备的技能。

对于深圳九年级学生来说，英语九年级上册的知识点是他们进一步提高英语水平的关键，下面我们来仔细了解一下这些知识点。

1. 时态和语态：在九年级上册中，学生将进一步学习和巩固各种时态和语态的用法。

如一般现在时用于描述常态，一般过去时用于叙述过去事件，现在进行时用于表示正在进行的动作等。

同时，学生还会学习到被动语态的构成和用法，以及与之相关的时态。

2. 倒装句：这是九年级上册的一个重要的语法知识点。

倒装句是指将谓语动词置于主语之前的句子。

倒装句通常用于表示强调、条件、反问等语境中。

学生需要掌握倒装句的各种形式，如完全倒装、部分倒装等。

3. 名词性从句：名词性从句是引导整个句子作为一个名词的从句。

在九年级上册，学生将学习如何识别和使用名词性从句。

常见的名词性从句有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等。

理解名词性从句的用法和意义对于学生理解和运用复杂句结构非常重要。

4. 虚拟语气：九年级上册还会介绍虚拟语气的用法。

虚拟语气表示与事实相反的假设、愿望、建议等。

学生需要掌握虚拟语气与时态的关系，了解其正确的用法，如虚拟条件句、虚拟愿望句等。

5. 非谓语动词：非谓语动词是指不具备时态和人称特征的动词形式，包括不定式、动名词和分词。

在九年级上册，学生将学习如何正确使用非谓语动词，并掌握它们在句中作不同成分的用法。

6. 阅读理解：阅读理解是英语学习的重要环节。

九年级上册将进一步培养学生的阅读理解能力，包括理解主旨、推断作者意图、寻找关键词等。

学生需要通过大量的阅读来提高自己的阅读理解水平。

7. 写作能力：在九年级上册，写作将成为学生英语学习的一个重点。

学生将学习如何撰写不同类型的文章，如记叙文、说明文和议论文等。

同时，学生还需要掌握一些写作技巧，如逻辑连接词的使用、段落结构的安排等。

初三英语上册知识归纳

初三英语上册知识归纳
1. 词汇：
扩大词汇量：学习并掌握课本中的新词汇，同时通过阅读、听力等方式增加课外词汇量。

词性理解：理解并掌握名词、动词、形容词、副词等词性的基本概念和用法。

同义词和反义词：学习并掌握一些常用词汇的同义词和反义词，丰富语言表达。

2. 语法：
时态：学习并掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等时态的基本概念和用法。

语态：了解并掌握主动语态和被动语态的区别和用法。

直接引语和间接引语：学习如何将直接引语转换为间接引语，反之亦然。

定语从句和名词性从句：了解并掌握定语从句和名词性从句的基本结构和用法。

3. 句型：
简单句、并列句和复合句：了解并掌握这三种句型的基本结构和用法，能够识别并运用它们进行表达。

强调句和倒装句：学习并掌握强调句和倒装句的基本用法，丰富句型变化。

4. 阅读理解：
提高阅读速度：通过大量阅读，提高阅读速度和理解能力。

理解文章结构：学会分析文章的结构，找出主题句和关键信息。

猜测词义：学会通过上下文猜测生词的意思，提高阅读理解能力。

5. 写作：
写作技巧：学习并掌握一些基本的写作技巧，如分段、使用过渡词等。

写作练习：通过写作练习，提高写作能力，学会用英语表达自己的观点和想法。

牛津深圳版英语九年级上册unit5知识点

牛津深圳版英语九年级上册unit5知识点英语学习是每个中学生课程体系中的一部分，而牛津深圳版英语九年级上册Unit5则是其中重要的一环。

本文将会介绍关于这个单元的知识点和一些与之相关的学习技巧与实用建议。

一、词汇和短语在Unit5中，有许多词汇和短语需要掌握。

首先是一些形容词，如"amazing"（令人惊叹的）、"talented"（有才华的）和"fierce"（凶猛的）。

此外，还有一些名词，比如"experience"（经历）、"choreography"（编舞艺术）和"audience"（观众）。

学习这些词汇和短语时，可以尝试使用记忆卡片、词汇表或者通过各种练习来提高记忆效果。

二、语法知识Unit5中有一些重要的语法知识点需要掌握。

首先是现在完成时，用于描述过去发生的行为和对现在产生影响的动作。

例如，“I have visited Shanghai three times.（我已经去过上海三次。

）”为了更好地理解和掌握现在完成时，可以参考相关语法书籍，并多进行练习。

此外，还要注意并掌握被动语态的用法。

被动语态用于强调动作的承受者而非执行者。

例如，“The car was repaired by the mechanic.（汽车被修理了。

）”在实际应用中，要学会根据句意将动词转换为被动语态，并且要注意时态和主谓一致。

三、阅读理解Unit5中有一篇关于国家公园的文章，需要学生进行阅读，并回答一些问题。

为了更好地理解文章，建议学生在阅读前可以先预览标题和段落开头句，获得大致的内容概念。

然后，可以对未知词汇做以猜测，并在阅读过程中用简洁的笔记记录关键信息。

最后，完成问题回答时要仔细阅读选项内容，选择最合适的答案。

四、口语表达Unit5提供了一些与音乐、舞蹈和戏剧有关的话题，鼓励学生进行口语表达和交流。

深圳英语九年级知识点

深圳英语九年级知识点一、语法知识点在九年级英语学习中，我们需要掌握一些重要的语法知识点，下面将逐一介绍。

1. 时态英语中共有12个时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

掌握各时态的构成和用法是理解和运用英语语言的基础。

2. 从句从句是由一个词或一个词组引导的句子，可以分为名词性从句、定语从句和状语从句。

学习从句的结构和应用，能够使我们的句子更加复杂和丰富。

3. 词性和句子结构在句子中，词的作用和句子的结构对于理解句子的意思至关重要。

例如，主语、谓语、宾语和修饰词的正确使用可以使句子更加清晰明了。

4. 被动语态被动语态用来表达动作的承受者，对于理解和使用英语中的被动语态十分必要。

二、阅读技巧在九年级英语学习中，阅读技巧的掌握是非常重要的。

下面给出一些常用的阅读技巧：1. 预测在阅读文章之前，可以通过标题、图表和第一段来预测文章的内容。

这样能够帮助我们更好地理解文章，并提前预测一些可能出现的词汇和句子结构。

2. 归纳概括在阅读过程中，记住关键信息并归纳概括是非常重要的。

可以通过划线、做笔记等方式来帮助我们记住重要信息，并更好地理解文章的主题和中心思想。

3. 上下文推测有时，我们会遇到一些生词或不熟悉的词汇。

通过上下文的推测，可以帮助我们猜测并理解这些词汇的意思。

三、写作技巧九年级英语学习中，写作是一个重要的部分。

下面给出一些写作技巧：1. 文章结构写作时，要注意文章的结构和段落之间的连接。

通常，一个完整的文章应该包含引言、正文和结论。

2. 词汇选择在写作中，要注意选择合适的词汇和短语来表达自己的意思。

避免使用重复的词汇，可以通过使用同义词和同义表达来提高文章的质量。

3. 句子结构句子结构的多样性能够使文章更加有趣。

尝试使用不同的句子结构，如复合句、并列句和独立句，来表达自己的观点和见解。

总之，九年级英语学习中的语法知识点、阅读技巧和写作技巧是我们需要重点掌握的内容。

通过不断的练习和应用，我们能够提高自己的英语水平，更好地理解和运用英语语言。

深圳九年级英语知识点总结

深圳九年级英语知识点总结英语学习是深圳九年级学生学习过程中的重要一环，掌握好英语相关的知识点对于学习和提高英语水平至关重要。

本文将对深圳九年级英语知识点进行总结，旨在帮助同学们更好地掌握和应用英语知识。

语法知识点英语的语法是学习中的重难点之一，掌握好各类语法知识有助于同学们正确运用英语。

1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等各种时态的用法。

2. 从句：了解主语从句、宾语从句、定语从句和状语从句的构成和用法，并能够正确运用。

3. 名词：掌握可数名词和不可数名词的用法，了解复数形式的构成规则。

4. 介词：熟悉常见的介词及其用法，例如in、on、at、by等。

5. 冠词：了解冠词a、an、the的用法，能够正确运用。

词汇知识点扩充词汇量是学习英语的重要内容，好的词汇积累能够帮助同学们提高阅读理解和写作能力。

1. 同义词和反义词：学习并掌握一些常用的同义词和反义词，例如good和bad、happy和sad等。

2. 词汇分类：按照实际生活场景进行分类词汇积累，例如与食物相关的词汇、与学校生活相关的词汇等。

3. 词组搭配：学习常用的固定搭配和短语，例如take care of、go shopping等。

4. 常见缩略词和缩写词：了解一些常见的缩略词和缩写词，例如ASAP（as soon as possible）。

阅读技巧阅读是学习英语的基础，如何提高阅读理解能力是关键。

1. 预测内容：在阅读前可以先浏览文章标题、图表和首位句，提前了解文章大致内容，对理解有帮助。

2. 上下文推测词义：遇到不认识的单词时，可以通过上下文推测词义，提高词汇理解能力。

3. 理解段落大意：在阅读时要注意段落的逻辑顺序，理解每一段的中心主题，帮助整体理解文章。

4. 提取关键信息：从文章中找出关键信息和关键词，帮助定位和理解文章重点。

写作技巧写作是英语学习的另一项重要内容，良好的写作能力对于提升英语水平至关重要。

深圳九年级英语上册知识点

深圳九年级英语上册知识点九年级是学生们英语学习的关键阶段，它是承上启下的必经之路。

掌握好九年级英语上册的知识点对于学生们来说至关重要。

本文将全面介绍深圳九年级英语上册的主要知识点，包括语法、词汇、阅读理解等。

下面，请仔细阅读。

一、语法知识点1. 时态在九年级英语上册中，我们将进一步学习各种时态的用法，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。

我们需要掌握每种时态的结构和用法，并能够准确地运用于句子中。

例句：I go to school by bus every day.（一般现在时）2. 被动语态被动语态在九年级的英语教材中占有重要的地位。

我们需要掌握被动语态的构成和用法，能够将主动语态的句子变为被动语态，并理解被动语态在交流中的作用。

例句：The book was written by Mark Twain.（被动语态）3. 语态的转换在九年级英语上册中，我们需要灵活地进行主动语态和被动语态之间的转换。

只有掌握了语态的转换规则，才能够更好地理解句子的结构和意义。

例句：They have finished the project.（主动语态）The project has been finished by them.（被动语态）二、词汇知识点1. 重点词汇在九年级英语上册中，我们需要掌握并巩固之前学过的重点词汇，并且逐渐扩大词汇量。

词汇的记忆和应用是学习英语的基础，通过阅读、写作和听力练习来提高词汇的掌握程度。

例句：She is a diligent student.（diligent）2. 同义词和反义词在学习九年级英语上册过程中，我们需要学习并灵活运用同义词和反义词。

同义词和反义词的使用可以增加句子的表达力，让我们的英语表达更加灵活多样。

例句：The weather is hot.（hot）The weather is scorching.（hot的同义词）三、阅读理解知识点1. 阅读技巧在九年级英语上册中，我们需要培养良好的阅读习惯和阅读理解能力。

牛津深圳版2020-2021学年九年级上册期末备考知识点归纳(记忆版)

牛津深圳版2019-2020学年九年级上册期末备考知识点归纳一、at first "起初"辨析：at first与first of allAt first I didn't want to go,but I soon changed my mind. 起初我不想去，可是不久我改变了主意。

First of all,open the windows,then turn off the gas,and if necessary,call an ambulance.首先，打开窗子，然后关掉煤气，如果需要，叫一辆救护车。

二、be happy with sb./sth意为“对某人或事物满意的”，=be pleased/satisfied with sb./sthHis teacher is happy with him. 他的老师对他很满意。

She is happy with what I've done. 她对我做的很满意。

三、however"然而"辨析：however与but，二者都有“然而，但是”的意思，其区别如下：however“然而；不过”，比较正式，可以放在分句之首、之中或之尾；其前面或后面要用逗号隔开，如在句中，其前后都要加逗号。

It's raining hard,however,they're still working in the field. 雨下得很大，然而他们仍然在地里干活。

but“但是”，表示很明显的对比，转折的意味比however要强，从语序上看，but 总是置于引出的分句之首。

I'd like to go swimming with you,but I have to tidy the garden now. 我很想和你一起去游泳，但是我现在必须整理花园。

四、begin to do sth.意为“开始做某事”，同义词组为begin doing sth.。