专题二 一次函数与二元一次方程组问题 2020年中考数学冲刺难点突破 一次函数问题(原卷版)

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八年级数学专题 二元一次方程组重难点(参数问题、实际应用问题)(北师大版)

八年级数学专题 二元一次方程组重难点(参数问题、实际应用问题)(北师大版)

ì3x - 2 y = -1
ìx =1 ìm + 5 =1
ìm = -4
íî3x + 2 y = 7
,解得
í î
y
=
2
,即
íîn
+
3
=
2
,解得
íîn
=
-1

(1)学以致用,模仿乐乐同学的“整体换元”的方法,解方程组
ì ïï í ï ïî
x x
+ 3 + 3
y y
+ -
x x
5 5
y y
= =
4 .
-2
试卷第 2 页,共 9 页
义,否则,若把 y=ax+b 代入变形的原方程,必然得到一个恒等式; ③用代入法求出一个未知数的值后,再求另一个未知数时,一般代入变形后得到的方
程比较简单.
2.加减消元法
把方程组的两个方程(或先作适当变形)相加或相减,消去其中一个未知数,从而把
解二元一次方程组转化为解一元一次方程.这种解方程组的方法叫做加减消元法,简
联立成方程组,求出未知数的值,然后代入含有参数的方程即可求出参数的值.
四、列方程组解应用题步骤
1.列方程组解应用题是把“未知”转化为“已知”的重要方法,它的关键是把已知量和未 知量联系起来,找出题目中的相等关系.一般来说,有几个未知量就必须列出几个方
程,所列方程必须满足:
①方程两边表示的是同类量;②同类量的单位要统一;③方程两边的数值要相等.
y
=
与 41
íî2
x
+
3
y
=
-7
有相同的解,求
a,b
的值.

第17讲二元一次方程(组)与一次函数(知识解读题型精讲随堂检测)(原卷版)

第17讲二元一次方程(组)与一次函数(知识解读题型精讲随堂检测)(原卷版)

第17讲二元一次方程(组)与一次函数知识点1 一次函数与二元一次方程一次函数y=kx+b的图像上任意一点的坐标都是二元一次方程kxy+b=0的解;以二元一次方程kxy+b=0的解为坐标的点都在一次函数y=kx+b的图像上.知识点2 一次函数与二元一次方程组在同一直角坐标系中,两个一次函数图象的交点坐标就是相应的二元一次方程组的解.反过来,以二元一次方程组的解为坐标的点一定是相应的两个一次函数的图象的交点.如一次函数与图象的交点为(3,-2),则就是二元一次方程组的解.用一次函数的图像求二元一次方程组的解的方法称为二元一次方程组的图像解法.注意:1.当二元一次方程组无解时,相应的两个一次函数在直角坐标系中的直线就没有交点,则两个一次函数的直线就平行.反过来,当两个一次函数直线平行时,相应的二元一次方程组就无解.如二元一次方程组无解,则一次函数与的图象就平行,反之也成立.2.当二元一次方程组有无数解时,则相应的两个一次函数在直角坐标系中的直线重合,反之也成立.知识点3 方程组解的几何意义1.方程组的解的几何意义:方程组的解对应两个函数的图象的交点坐标.2.根据坐标系中两个函数图象的位置关系,可以看出对应的方程组的解的情况:根据交点的个数,看出方程组的解的个数;根据交点的坐标,求出(或近似估计出)方程组的解.3.对于一个复杂方程组,特别是变化不定的方程组,用图象法可以很容易观察出它的解的个数.【题型1 一次函数与二元一次方程】【典例1】下面四条直线,其中直线上的每一个点的坐标都是二元一次方程2x ﹣3y=6的解的是()A.B.C.D.【变式11】如图,函数y=kx﹣1的图象过点(1,2),则关于x的方程kx﹣1=2的解是.【变式12】直线y=2x﹣4向上平移2个单位后所得的直线与x轴交点的坐标是.【变式13】已知一次函数y=kx+b的图象与x轴相交于点A(2,0),与y轴相交于点B(0,3),则关于x的方程kx+b=0的解是.【题型2 一次函数与二元一次方程组】【典例2】如图,一次函数y=2x+1的图象与y=kx+b的图象相交于点A,则方程组的解是()A.B.C.D.【变式21】如图,直线y=kx+b和直线y=mx+n相交于点(3,﹣2),则方程组的解是()A.B.C.D.【变式22】已知直线l1:y=kx+b与直线l2:y=﹣2x+4交于点C(m,2),则方程组的解是()A.B.C.D.【变式23】如图,一次函数y=kx+b(k≠0)与y=x+2的图象相交于点M(m,4),则关于x,y的二元一次方程组的解是()A.B.C.D.【变式24】如图,在平面直角坐标系中,直线l1:y=x+4与直线l2:y=mx+n 交于点A(﹣1,b),则关于x,y的方程组的解为()A.B.C.D.【题型3 用二元一次方程组确定一次函数的表达式】【典例3】如图,直线l1:y1=kx+b与y轴交于点A,与x轴交于点B(,0),直线l2:y2=﹣x+2与y轴交于点C,与直线l1交于点D,点D到y轴的距离为2.(1)求直线l1的函数表达式;(2)请直接写出方程组的解:;(3)求△ACD的面积;(4)在直线l1上是否存在异于点D的另一点M,使得△ACD与△ACM的面积相等?若存在,请求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.【变式31】若正比例函数y=﹣2x的图象与一次函数y=x+m的图象交于点A,且点A的横坐标为﹣3.(1)求该一次函数的表达式.(2)直接写出方程组的解.【变式32】如图,在平面直角坐标系xOy中,直线l1:y=k1x+b1和l2:y=k2x+b2相交于点A.(1)观察图象,直接写出方程组的解;(2)若直线l2:y=k2x+b2与y轴的交点为(0,﹣4),求一次函数y=k2x+b2的表达式.【变式33】已知一次函数y=﹣x+b的图象与y轴交于点A,与x轴交于点B,与正比例函数y=2x的图象交于点C(1,a).(1)求a,b的值;(2)方程组的解为.(3)在y=2x的图象上是否存在点P,使得△BOP的面积比△AOP的面积大5?若存在,请求出符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.【变式34】如图,过点A(﹣2,0)的直线l1:y=kx+b与直线l2:y=﹣x+1交于P(﹣1,a).(1)求直线l1对应的表达式;(2)直接写出方程组的解;(3)求三角形ABP的面积.1.如果直线y=3x+6与y=2x﹣4交点坐标为(a,b),则解为的方程组是()A.B.C.D.2.若以关于x,y的二元一次方程x﹣2y+b=0的解为坐标的点(x,y)都在直线上,则常数b的值为()A.0B.﹣1C.2D.13.如图,函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),则不等式2x≥ax+4的解集为()A.x≤3B.x≥3C.x≤D.x≥4.如图,已知一次函数y=x+1和一次函数y=ax+3图象交于点P,点P的横坐标为1,那么方程y=x+1和方程y=ax+3的公共解为()A.B.C.D.5.已知方程组的解为,则直线y=﹣x+2与直线y=2x﹣7的交点在平面直角坐标系中位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限6.如图,在平面直角坐标系中,点A(3,m)在第一象限,若点A关于x轴的对称点B在直线y=﹣x+1上,则m的值为.7.如图,一次函数y=kx+b与y=﹣x+4的图象相交于点P(m,1),则关于x、y的二元一次方程组的解是.8.如图,已知函数y=x+1和y=ax+3的图象交于点P,点P的横坐标为1,(1)关于x,y的方程组的解是;(2)a=;(3)求出函数y=x+1和y=ax+3的图象与x轴围成的几何图形的面积.9.如图,过点A(﹣2,0)的直线l1:y=kx+b与直线l2:y=﹣x+1交于P(﹣1,a).(1)求直线l1对应的表达式.(2)直接写出方程组的解.(3)求四边形P AOC的面积.10.某班“数学兴趣小组,对函数y=|x|﹣2的图象与性质进行了探究.探究过程如下,请补充完整.(1)自变量x可以是全体实数,x与y的几组对应值列表如下:x…﹣4﹣3﹣2﹣101234…y…210﹣1﹣2﹣10m2其中m=.(2)根据上表数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出该函数图象.(3)观察函数图象发现:①该函数的最小值为;该函数是轴对称图形吗?(填“是”或“否”);若是,其对称轴是.②若y=t与该函数有两个交点,则t的取值范围是.(4)继续在同一坐标系中画出所需的函数图象,并结合图象直接写出方程组:的解是.11.如图,直线l1:y=x+5交y轴,x轴于A,B两点,直线l2:y=﹣x﹣1交y轴,x轴于C,D两点,直线l1,l2相交于P点.(1)方程组的解是;(2)求直线l1,l2与x轴围成的三角形面积;(3)过P点的直线把△P AC面积两等分,直接写出这条直线的解析式.。

2023年中考数学一轮复习之必考点题型全归纳与分层精练-一次函数(解析版)

2023年中考数学一轮复习之必考点题型全归纳与分层精练-一次函数(解析版)

专题12一次函数【专题目录】技巧1:一次函数常见的四类易错题技巧2:一次函数的两种常见应用技巧3:一次函数与二元一次方程(组)的四种常见应用【题型】一、正比例函数的定义【题型】二、正比例函数的图像与性质【题型】三、一次函数的定义求参数【题型】四、一次函数的图像【题型】五、一次函数的性质【题型】六、求一次函数解析式【题型】七、一次函数与一元一次方程【题型】八、一次函数与一元一次不等式【题型】九、一次函数与二元一次方程(组)【题型】十、一次函数的实际应用【考纲要求】1、理解一次函数的概念,会画一次函数的图象,掌握一次函数的基本性质.2、会求一次函数解析式,并能用一次函数解决实际问题.【考点总结】一、一次函数和正比例函数的定义一次函数与正比例函数一次函数与正比例函数的定义如果y=kx+b(k≠0),那么y叫x的一次函数,当b=0时,一次函数y=kx也叫正比例函数.正比例函数是一次函数的特例,具有一次函数的性质.一次函数与正比例函数的关系一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是过点(0,b)与直线y=kx平行的一条直线。

它可以由直线y=kx平移得到.它与x轴的交点为⎪⎭⎫⎝⎛-0,kb,与y轴的交点为(0,b).【考点总结】二、一次函数的图象与性质【注意】1、确定一次函数表达式用待定系数法求一次函数表达式的一般步骤:(1)由题意设出函数的关系式;(2)根据图象所过的已知点或函数满足的自变量与因变量的对应值列出关于待定系数的方程组;(3)解关于待定系数的方程或方程组,求出待定系数的值;(4)将求出的待定系数代回到原来设的函数关系式中即可求出.2、y=kx+b与kx+b=0直线y=kx+b与x轴交点的横坐标是方程kx+b=0的解,方程kx+b=0的解是直线y=kx+b与x轴交点的横坐标.3、y =kx +b 与不等式kx +b >0从函数值的角度看,不等式kx +b >0的解集为使函数值大于零(即kx +b >0)的x 的取值范围;从图象的角度看,由于一次函数的图象在x 轴上方时,y >0,因此kx +b >0的解集为一次函数在x 轴上方的图象所对应的x 的取值范围.4、一次函数与方程组两个一次函数图象的交点坐标就是它们的解析式所组成的二元一次方程组的解;以二元一次方程组的解为坐标的点是两个二元一次方程所对应的一次函数图象的交点.【技巧归纳】技巧1:一次函数常见的四类易错题【类型】一、忽视函数定义中的隐含条件而致错1.已知关于x 的函数y =(m +3)x |m +2|是正比例函数,求m 的值.2.已知关于x 的函数y =kx-2k +3-x +5是一次函数,求k 的值.【类型】二、忽视分类或分类不全而致错3.已知一次函数y =kx +4的图像与两坐标轴围成的三角形的面积为16,求这个一次函数的表达式.4.一次函数y =kx +b ,当-3≤x≤1时,对应的函数值的取值范围为1≤y≤9,求k +b 的值.5.在平面直角坐标系中,点P(2,a)到x 轴的距离为4,且点P 在直线y =-x +m 上,求m 的值.【类型】三、忽视自变量的取值范围而致错6.若等腰三角形的周长是80cm ,则能反映这个等腰三角形的腰长y(cm )与底边长x(cm )的函数关系的图像是()7.若函数y 2+6(x≤3),(x>3),则当y =20时,自变量x 的值是()A .±14B .4C .±14或4D .4或-148.现有450本图书供给学生阅读,每人9本,求余下的图书本数y(本)与学生人数x(人)之间的函数表达式,并求自变量x 的取值范围.【类型】四、忽视一次函数的性质而致错9.若正比例函数y =(2-m)x 的函数值y 随x 的增大而减小,则m 的取值范围是()A .m<0B .m>0C .m<2D .m>210.下列各图中,表示一次函数y =mx +n 与正比例函数y =mnx(m ,n 是常数,且mn≠0)的大致图像的是()11.若一次函数y =kx +b 的图像不经过第三象限,则k ,b 的取值范围分别为k________0,b________0.参考答案1.解:因为关于x 的函数y =(m +3)x |m +2|是正比例函数,所以m +3≠0且|m +2|=1,解得m =-1.2.解:若关于x 的函数y =kx-2k +3-x +5是一次函数,则有以下三种情况:①-2k +3=1,解得k =1,当k =1时,函数y =kx -2k +3-x +5可化简为y =5,不是一次函数.②x-2k +3的系数为0,即k =0,则原函数化简为y =-x +5,是一次函数,所以k =0.③-2k +3=0,解得k =32,原函数化简为y =-x +132,是一次函数,所以k =32.综上可知,k 的值为0或32.3.解:设函数y =kx +4的图像与x 轴、y 轴的交点分别为A ,B ,坐标原点为O.当x =0时,y =4,所以点B 的坐标为(0,4).所以OB =4.因为S △AOB =12OA·OB =16,所以OA =8.所以点A 的坐标为(8,0)或(-8,0).把(8,0)代入y =kx +4,得0=8k +4,解得k =-12.把(-8,0)代入y =kx +4,得0=-8k +4,解得k =12.所以这个一次函数的表达式为y =-12x +4或y =12x +4.4.解:①若k>0,则y 随x 的增大而增大,则当x=1时y=9,即k+b=9.②若k<0,则y随x的增大而减小,则当x=1时y=1,即k+b=1.综上可知,k+b的值为9或1.5.解:因为点P到x轴的距离为4,所以|a|=4,所以a=±4,当a=4时,P(2,4),此时4=-2+m,解得m=6.当a=-4时,同理可得m=-2.综上可知,m的值为-2或6.6.D7.D8.解:余下的图书本数y(本)与学生人数x(人)之间的函数表达式为y=450-9x,自变量x的取值范围是0≤x≤50,且x为整数.9.D10.A11.<;≥技巧2:一次函数的两种常见应用【类型】一、利用一次函数解决实际问题题型1:行程问题1.甲、乙两车从A城出发匀速行驶至B城,在整个行驶过程中,甲、乙两车离开A城的距离y(km)与甲车行驶的时间t(h)之间的函数关系如图所示,则下列结论:①A,B两城相距300km;②乙车比甲车晚出发1h,却早到1h;③乙车出发后2.5h追上甲车;④当甲、乙两车相距50km时,t=54或154.其中正确的结论有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.甲、乙两地相距300km,一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发驶向乙地.如图,线段OA表示货车离甲地的距离y(km)与时间x(h)之间的函数关系,折线BCDE表示轿车离甲地的距离y(km)与时间x(h)之间的函数关系,根据图像,解答下列问题:(1)线段CD表示轿车在途中停留了________h;(2)求线段DE对应的函数表达式;(3)求轿车从甲地出发后经过多长时间追上货车.题型2:工程问题3.甲、乙两组工人同时加工某种零件,乙组在工作中有一段时间停产更换设备,更换设备后,乙组的工作效率是原来的2倍.两组各自加工零件的数量y(件)与时间x(h)之间的函数图像如图所示.(1)求甲组加工零件的数量y与时间x之间的函数表达式.(2)求乙组加工零件总量a的值.(3)甲、乙两组加工出的零件合在一起装箱,每够300件装一箱,零件装箱的时间忽略不计,经过多长时间恰好装满第1箱?再经过多长时间恰好装满第2箱?题型3:实际问题中的分段函数4.某种铂金饰品在甲、乙两个商场销售.甲标价为477元/g,按标价出售,不优惠;乙标价为530元/g,但若买的铂金饰品质量超过3g,则超出部分可打八折.(1)分别写出到甲、乙两个商场购买该种铂金饰品所需费用y(元)和质量x(g)之间的函数表达式;(2)李阿姨要买一个质量不少于4g且不超过10g的此种铂金饰品,到哪个商场购买合算?5.我国是世界上严重缺水的国家之一.为了增强居民的节水意识,某市自来水公司对居民用水采用以户为单位分段计费办法收费.即一个月用水10t以内(包括10t)的用户,每吨收水费a元;一个月用水超过10t的用户,10t水仍按每吨a元收费,超过10t的部分,按每吨b(b>a)元收费.设一户居民月用水x t,应交水费y元,y与x之间的函数关系如图所示.(1)求a的值;某户居民上月用水8t,应交水费多少元?(2)求b的值,并写出当x>10时,y与x之间的函数表达式.【类型】二、利用一次函数解决几何问题题型4:利用图像解几何问题6.如图①所示,正方形ABCD的边长为6cm,动点P从点A出发,在正方形的边上沿A→B→C→D运动,设运动的时间为t(s),△APD的面积为S(cm2),S与t的函数图像如图②所示,请回答下列问题:(1)点P在AB上运动的时间为________s,在CD上运动的速度为________cm/s,△APD的面积S的最大值为________cm2;(2)求出点P在CD上运动时S与t之间的函数表达式;(3)当t为何值时,△APD的面积为10cm2?题型5:利用分段函数解几何问题)7.在长方形ABCD中,AB=3,BC=4,动点P从点A开始按A→B→C→D的方向运动到点D.如图,设动点P所经过的路程为x,△APD的面积为y.(当点P与点A或D重合时,y=0)(1)写出y与x之间的函数表达式;(2)画出此函数的图像.参考答案1.B2.解:(1)0.5(2)设线段DE对应的函数表达式为y=kx+b(2.5≤x≤4.5).将D(2.5,80),E(4.5,300)的坐标分别代入y=kx+b =2.5k+b,=4.5k+b.=110,=-195.所以y=110x-195(2.5≤x≤4.5).(3)设线段OA对应的函数表达式为y=k1x(0≤x≤5).将A(5,300)的坐标代入y=k1x可得300=5k1,解得k1=60.所以y=60x(0≤x≤5).令60x=110x-195,解得x=3.9.故轿车从甲地出发后经过3.9-1=2.9(h)追上货车.3.解:(1)设甲组加工零件的数量y与时间x之间的函数表达式为y=kx,因为当x=6时,y=360,所以k =60,即甲组加工零件的数量y与时间x之间的函数表达式为y=60x(0≤x≤6).(2)a=100+100÷2×2×(4.8-2.8)=300.(3)当工作2.8h时共加工零件100+60×2.8=268(件),所以装满第1箱的时刻在2.8h后.设经过x1h恰好装满第1箱.则60x1+100÷2×2(x1-2.8)+100=300,解得x1=3.从x=3到x=4.8这一时间段内,甲、乙两组共加工零件(4.8-3)×(100+60)=288(件),所以x>4.8时,才能装满第2箱,此时只有甲组继续加工.设装满第1箱后再经过x2h装满第2箱.则60x2+(4.8-3)×100÷2×2=300,解得x2=2.故经过3h恰好装满第1箱,再经过2h恰好装满第2箱.4.解:(1)y甲=477x,y乙(0≤x≤3),+318(x>3).(2)当477x=424x+318时,解得x=6,即当x=6时,到甲、乙两个商场购买所需费用相同;当477x<424x+318时,解得x<6,又x≥4,于是当4≤x<6时,到甲商场购买合算;当477x>424x +318时,解得x>6,又x≤10,于是当6<x≤10时,到乙商场购买合算.5.解:(1)当x≤10时,由题意知y =ax.将x =10,y =15代入,得15=10a ,所以a =1.5.故当x≤10时,y =1.5x.当x =8时,y =1.5×8=12.故应交水费12元.(2)当x >10时,由题意知y =b(x -10)+15.将x =20,y =35代入,得35=10b +15,所以b =2.故当x >10时,y 与x 之间的函数表达式为y =2x -5.点拨:本题解题的关键是从图像中找出有用的信息,用待定系数法求出表达式,再解决问题.6.解:(1)6;2;18(2)PD =6-2(t -12)=30-2t ,S =12AD·PD =12×6×(30-2t)=90-6t ,即点P 在CD 上运动时S 与t 之间的函数表达式为S =90-6t(12≤t≤15).(3)当0≤t≤6时易求得S =3t ,将S =10代入,得3t =10,解得t =103;当12≤t≤15时,S =90-6t ,将S=10代入,得90-6t =10,解得t =403.所以当t 为103或403时,△APD 的面积为10cm 2.7.解:(1)点P 在边AB ,BC ,CD 上运动时所对应的y 与x 之间的函数表达式不相同,故应分段求出相应的函数表达式.①当点P 在边AB 上运动,即0≤x <3时,y =12×4x =2x ;②当点P 在边BC 上运动,即3≤x <7时,y =12×4×3=6;③当点P 在边CD 上运动,即7≤x≤10时,y =12×4(10-x)=-2x +20.所以y 与x 之间的函数表达式为y (0≤x <3),(3≤x <7),2x +20(7≤x≤10).(2)函数图像如图所示.点拨:本题考查了分段函数在动态几何中的运用,体现了数学中的分类讨论思想和数形结合思想.根据点P 在边AB ,BC ,CD 上运动时所对应的y 与x 之间的函数表达式不相同,分段求出相应的函数表达式,再画出相应的函数图像.技巧3:一次函数与二元一次方程(组)的四种常见应用【类型】一、利用两直线的交点坐标确定方程组的解1.已知直线y =-x +4与y =x +2=-x +4,=x +2的解为()A =3=1B =1=3C =0=4D =4=02.已知直线y =2x 与y =-x +b 的交点坐标为(1,a)-y =0,+y -b =0的解和a ,b 的值.3.在平面直角坐标系中,一次函数y =-x +4的图像如图所示.(1)在同一坐标系中,作出一次函数y =2x -5的图像;(2)+y =4,-y =5;(3)求一次函数y =-x +4与y =2x -5的图像与x 轴所围成的三角形的面积.【类型】二、利用方程(组)的解求两直线的交点坐标4mx +y =n ,+y =f =4,=6,则直线y =mx +n 与y =-ex +f 的交点坐标为()A .(4,6)B .(-4,6)C .(4,-6)D .(-4,-6)5.=3,=-2=2,=1是二元一次方程ax +by =-3的两组解,则一次函数y =a x +b 的图像与y 轴的交点坐标是()A .(0,-7)B .(0,4)CD -37,【类型】三、方程组的解与两个一次函数图像位置的关系6+y =2,+2y =3没有解,则一次函数y =2-x 与y =32-x 的图像必定()A .重合B .平行C .相交D .无法确定7.直线y =-a 1x +b 1与直线y =a 2x +b 21x +y =b 1,2x -y =-b 2的解的情况是()A .无解B .有唯一解C .有两个解D .有无数解【类型】四、利用二元一次方程组求一次函数的表达式8.已知一次函数y =kx +b 的图像经过点A(1,-1)和B(-1,3),求这个一次函数的表达式.9.已知一次函数y =kx +b 的图像经过点A(3,-3),且与直线y =4x -3的交点B 在x 轴上.(1)求直线AB 对应的函数表达式;(2)求直线AB 与坐标轴所围成的△BOC(O 为坐标原点,C 为直线AB 与y 轴的交点)的面积.参考答案1.B2.解:将(1,a)代入y =2x ,得a =所以直线y =2x 与y =-x +b 的交点坐标为(1,2),所以方-y =0,+y -b =0=1,=2.将(1,2)代入y =-x +b ,得2=-1+b ,解得b =3.3.解:(1)画函数y =2x -5的图像如图所示.(2)由图像看出两直线的交点坐标为(3,1)=3,=1.(3)直线y =-x +4与x 轴的交点坐标为(4,0),直线y =2x -5与x 又由(2)知,两直线的交点坐标为(3,1),所以三角形的面积为12×=34.4.A5.C6.B7.B8.解:依题意将A(1,-1)与B(-1,3)的坐标分别代入y =kx +b+b =-1,k +b =3,=-2,=1.所以这个一次函数的表达式为y =-2x +1.9.解:(1)因为一次函数y =kx +b 的图像与直线y =4x -3的交点B 在x 轴上,所以将y =0代入y =4x -3中,得x =34,所以把A(3,-3),By =kx +b+b =-3,+b =0,=-43,=1.则直线AB 对应的函数表达式为y =-43x +1.(2)由(1)知直线AB 对应的函数表达式为y =-43x +1,所以直线AB 与y 轴的交点C 的坐标为(0,1),所以OC =1,又OB =34.所以S △BOC =12OB·OC =12×34×1=38.即直线AB 与坐标轴所围成的△BOC 的面积为38.【题型讲解】【题型】一、正比例函数的定义例1、若一次函数y=(m ﹣3)x+m 2﹣9是正比例函数,则m 的值为_______.【答案】m=﹣3【解析】∵y=(m ﹣3)x+m 2﹣9是正比例函数,∴29030m m -⎧⎨-≠⎩=解得m=-3.故答案是:-3.【题型】二、正比例函数的图像与性质例2、若正比例函数12y x =经过两点(1,1y )和(2,2y ),则1y 和2y 的大小关系为()A .12y y <B .12y y >C .12y y =D .无法确定【答案】A【分析】分别把点(1,1y ),点(2,2y )代入函数12y x =,求出点1y ,2y 的值,并比较出其大小即可.【详解】∵点(1,1y ),点(2,2y )是函数12y x =图象上的点,∴112y =,21y =,∵112<,∴12y y <.故选:A .【题型】三、一次函数的定义求参数例3、已知一次函数3y kx =+的图象经过点A ,且y 随x 的增大而减小,则点A 的坐标可以是()A .()1,2-B .()1,2-C .()2,3D .()3,4【答案】B【分析】先根据一次函数的增减性判断出k 的符号,再将各项坐标代入解析式进行逐一判断即可.【详解】∵一次函数3y kx =+的函数值y 随x 的增大而减小,∴k ﹤0,A .当x=-1,y=2时,-k+3=2,解得k=1﹥0,此选项不符合题意;B .当x=1,y=-2时,k+3=-2,解得k=-5﹤0,此选项符合题意;C .当x=2,y=3时,2k+3=3,解得k=0,此选项不符合题意;D .当x=3,y=4时,3k+3=4,解得k=13﹥0,此选项不符合题意,故选:B .【题型】四、一次函数的图像例4、若m <﹣2,则一次函数()11y m x m =++-的图象可能是()A .B .C .D .【答案】D【分析】由m <﹣2得出m +1<0,1﹣m >0,进而利用一次函数的性质解答即可.【详解】解:∵m <﹣2,∴m +1<0,1﹣m >0,所以一次函数()11y m x m =++-的图象经过一,二,四象限,故选:D .【题型】五、一次函数的性质例5、设k 0<,关于x 的一次函数2y kx =+,当12x ≤≤时的最大值是()A .2k +B .22k +C .22k -D .2k -【答案】A【分析】利用一次函数的性质可得当x=1时,y 最大,然后可得答案.【详解】∵一次函数2y kx =+中0k <,∴y 随x 的增大而减小,∵12x ≤≤,∴当1x =时,122y k k =⨯+=+最大,故选:A .【题型】六、求一次函数解析式例6、直线y kx b =+在平面直角坐标系中的位置如图所示,则不等式2kx b +≤的解集是()A .2x -≤B .4x ≤-C .2x ≥-D .4x ≥-【答案】C【分析】先根据图像求出直线解析式,然后根据图像可得出解集.【详解】解:根据图像得出直线y kx b =+经过(0,1),(2,0)两点,将这两点代入y kx b =+得120b k b =⎧⎨+=⎩,解得112b k =⎧⎪⎨=-⎪⎩,∴直线解析式为:112y x =-+,将y=2代入得1212x =-+,解得x=-2,∴不等式2kx b +≤的解集是2x ≥-,故选:C .【题型】七、一次函数与一元一次方程例7、一次函数3y kx =+(k 为常数且0k ≠)的图像经过点(-2,0),则关于x 的方程()530k x -+=的解为()A .5x =-B .3x =-C .3x =D .5x =【答案】C【分析】根据一次函数图象的平移即可得到答案.【详解】解:∵()53y k x =-+是由3y kx =+的图像向右平移5个单位得到的,∴将一次函数3y kx =+的图像上的点(-2,0)向右平移5个单位得到的点的坐标为(3,0)∴当y=0时,方程()530k x -+=的解为x=3,故选:C .【题型】八、一次函数与一元一次不等式例8、如图,直线(0)y kx b k =+<经过点(1,1)P ,当kx b x +≥时,则x 的取值范围为()A .1x ≤B .1≥xC .1x <D .1x >【答案】A【分析】将(1,1)P 代入(0)y kx b k =+<,可得1k b -=-,再将kx b x +≥变形整理,得0bx b -+≥,求解即可.【详解】解:由题意将(1,1)P 代入(0)y kx b k =+<,可得1k b +=,即1k b -=-,整理kx b x +≥得,()10k x b -+≥,∴0bx b -+≥,由图像可知0b >,∴10x -≤,∴1x ≤,故选:A .【题型】九、一次函数与二元一次方程(组)例9、在平面直角坐标系中,O 为坐标原点.若直线y =x +3分别与x 轴、直线y =﹣2x 交于点A 、B ,则△AOB 的面积为()A .2B .3C .4D .6【答案】B 【分析】根据方程或方程组得到A (﹣3,0),B (﹣1,2),根据三角形的面积公式即可得到结论.【详解】解:在y =x +3中,令y =0,得x =﹣3,解32y x y x =+⎧⎨=-⎩得,12x y =-⎧⎨=⎩,∴A (﹣3,0),B (﹣1,2),∴△AOB的面积=12⨯3×2=3,故选:B.【题型】十、一次函数的实际应用例10、A,B两地相距200千米.早上8:00货车甲从A地出发将一批物资运往B地,行驶一段路程后出现故障,即刻停车与B地联系.B地收到消息后立即派货车乙从B地出发去接运甲车上的物资.货车乙遇到甲后,用了18分钟将物资从货车甲搬运到货车乙上,随后开往B地.两辆货车离开各自出发地的路程y (千米)与时间x(小时)的函数关系如图所示.(通话等其他时间忽略不计)(1)求货车乙在遇到货车甲前,它离开出发地的路程y关于x的函数表达式.(2)因实际需要,要求货车乙到达B地的时间比货车甲按原来的速度正常到达B地的时间最多晚1个小时,问货车乙返回B地的速度至少为每小时多少千米?【答案】(1)y=80x﹣128(1.6≤x≤3.1);(2)货车乙返回B地的车速至少为75千米/小时【分析】(1)先设出函数关系式y=kx+b(k≠0),观察图象,经过两点(1.6,0),(2.6,80),代入求解即可得到函数关系式;(2)先求出货车甲正常到达B地的时间,再求出货车乙出发回B地时距离货车甲比正常到达B地晚1个小时的时间以及故障地点距B地的距离,然后设货车乙返回B地的车速为v千米/小时,最后列出不等式并求解即可.【详解】解:(1)设函数表达式为y=kx+b(k≠0),把(1.6,0),(2.6,80)代入y=kx+b,得0 1.680 2.6k bk b=+⎧⎨=+⎩,解得:80128 kb=⎧⎨=-⎩,∴y 关于x 的函数表达式为y =80x ﹣128(1.6≤x≤3.1);(2)根据图象可知:货车甲的速度是80÷1.6=50(km/h )∴货车甲正常到达B 地的时间为200÷50=4(小时),18÷60=0.3(小时),4+1=5(小时),当y =200﹣80=120时,120=80x ﹣128,解得x =3.1,5﹣3.1﹣0.3=1.6(小时),设货车乙返回B 地的车速为v 千米/小时,∴1.6v≥120,解得v≥75.答:货车乙返回B 地的车速至少为75千米/小时.一次函数(达标训练)一、单选题1.已知一次函数4y kx =+经过()11,y ,()22,y ,且12y y <,它的图象可能是()A .B .C .D .【答案】B【分析】根据一次函数的增减性,可知它的图象可能为B 、C 选项,结合一次函数y=kx +4的图象经过点(0,4),即可得到答案.【详解】∵一次函数y=kx +4经过(1,y 1),(2,y 2)且y 1<y 2,∴y 随x 的增大而增大,又∵一次函数y =kx +4的图象经过点(0,4),∴它的图象可能是B 选项,故选B .【点睛】本题主要考查一次函数的系数与函数图象之间的关系,掌握一次函数系数的几何意义,是解题的关键.2.已知一次函数1y kx =-经过()11,A y -,()22,B y 两点,且12y y >,则k 的取值范围是()A .0k >B .0k =C .0k <D .不能确定【答案】C【分析】根据一次函数的增减性可得出结论.【详解】∵1212,y y -<>,∴函数y 随x 的增大而减小.∴k <0,故选:C .【点睛】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数的性质是解答此题的关键.3.一次函数2y x m =-+的图象经过第一、二、四象限,则m 可能的取值为()A .-1B .34C .0D .1【答案】B【分析】根据一次函数的图象和性质,即可求解.【详解】解:∵一次函数2y x m =-+的图象经过第一、二、四象限,∴0m >,∴m 可能的取值为34.故选:B【点睛】本题主要考查了一次函数的图象,熟练掌握一次函数()0y kx b k =+≠,当0,0k b >>时,一次函数图象经过第一、二、三象限;当0,0k b ><时,一次函数图象经过第一、三、四象限;当0,0k b <>时,一次函数图象经过第一、二、四象限;当0,0k b <<时,一次函数图象经过第二、三、四象限是解题的关键.4.一次函数31y x =-+的图象经过()A .一、二、四象限B .一、三、四象限C .一、二、三象限D .二、三、四象限【答案】A【分析】根据一次函数关系中系数符号k <0,b >0解答即可.【详解】解:∵31y x =-+中0k <,∴一次函数图象经过第二、四象,∵0b >,∴一次函数图象经过一、二、四象限.故选:A .【点睛】此题考查了一次函数的图象,根据k 和b 的符号进行判断是解题的关键.5.若23y x b =+-,y 是x 的正比例函数,则b 的值是()A .0B .23-C .23D .32【答案】C【分析】根据y 是x 的正比例函数,可知23=0b -,即可求得b 值.【详解】解:∵y 是x 的正比例函数,∴23=0b -,解得:23b =,故选:C .【点睛】本题主要考查的是正比例函数的定义,掌握其定义是解题的关键.二、填空题6.请写出一个图象经过点()2,0A 的函数的解析式:______.【答案】24y x =-(答案不唯一)【分析】写出一个经过点(2,0)的一次函数即可.【详解】解:经过点()2,0A 的函数的解析式可以为24y x =-,故答案为:24y x =-(答案不唯一).【点睛】本题主要考查了函数图象上点的坐标特征,熟知函数图象上的点一定满足其函数解析式是解题的关键.7.将直线y =2x -1向下平移3个单位后得到的直线表达式为________.【答案】24y x =-【分析】根据一次函数平移的规律解答.【详解】解:直线y =2x -1向下平移3个单位后得到的直线表达式为y =2x -1-3=2x -4,即y =2x -4,故答案为y =2x -4.【点睛】此题考查了一次函数平移的规律:左加右减,上加下减,熟记平移的规律是解题的关键.三、解答题8.某中学积极响应“双减”政策,为了丰富学生的课外活动,激发学生参加体育活动的兴趣,准备购买一批新的羽毛球拍.已知甲、乙两商店销售同一种羽毛球拍,但两个商店的原价和销售方式均不同.在甲商店,无论一次性购买多少支羽毛球拍,一律按原价出售;在乙商店,一次性购买羽毛球拍的数量不超过20支,按原价销售,若一次性购买球拍数量超过20支,超出的部分打八折.设该学校购买了x 支羽毛球拍,在甲商店购买所需的费用为1y 元,在乙商店购买所需的费用为2y 元,1y ,2y 关于x 的函数图像如图所示.(1)分别求出1y ,2y 关于x 的函数解析式.(2)请求出m 的值,并说明m 的实际意义.(3)若该学校一次性购买羽毛球拍的数量超过80支,但不超过120支,到哪家商店购买更优惠?【答案】(1)142y x =;()()2500204020020x x y x x ⎧≤≤⎪=⎨+>⎪⎩(2)m =100,m 的实际意义是当一次性购买羽毛球球拍的数量100支时,甲、乙商店所需费用相同,都为4200元(3)当80<x <100时,选择甲商店更合算;当x =100时,两家商店所需费用相同;当100<x ≤120时,选择乙商店更合算【分析】(1)根据函数图像设出表达式,利用待定系数法解得即可;(2)根据图像交点,当x >20时,令12y y =,解得x ,y 的值即可;(3)由m 的意义,结合图像,谁的图像靠下谁更合算.(1)由题意,甲商店设11y k x =,∴184020k =,∴142k =,∴1142y x =;乙商店:当0<x≤20时,设22y k x =,∴2100020k =,∴250k =,∴250y x =,当x >20时,()2100020500.84020y x x =+-⨯⨯=+,∴()()2500204020020x x y x x ⎧≤≤⎪=⎨+>⎪⎩;(2)当x>20时,令12y y =,即4020042x x +=,∴x =100,y =4200,∴m =100,∴m 的实际意义是当一次购买羽毛球球拍的数量100支时,甲、乙商店所需费用相同,都为4200元;(3)由m 的意义,结合图像可知,谁的图像在下谁更合算,当80<x <100时,选择甲商店更合算;当x =100时,两家商店所需费用相同;当100<x ≤120时,选择乙商店更合算.【点睛】本题考查了一次函数的实际应用,解题的关键是掌握一次函数图像的性质.一次函数(提升测评)一、单选题1.一次函数()32y k x k =++-()01k +-有意义的k 的值可能为()A .-3B .-1C .-2D .2【答案】B【分析】通过一次函数图象可以得出:3020k k +>⎧⎨->⎩,解得:32k -<<.()01k -有意义的条件为:1010k k +≥⎧⎨-≠⎩,解得:1k ≥-且0k ≠.将两个关于k 的解集综合,得到k 的范围是:12k -≤<且0k ≠.根据所求范围即可得出答案选B .【详解】解:由图象得:3020k k +>⎧⎨->⎩,解得:32k -<<()01k +-有意义,则1010k k +≥⎧⎨-≠⎩,解得:1k ≥-且1k ≠∴综上所述,k 的取值范围是:12k -≤<且0k ≠.A 、-3不在k 的取值范围内,不符合题意;B 、-1在k 的取值范围内,符合题意;C 、-2不在k 的取值范围内,不符合题意;D 、2不在k 的取值范围内,不符合题意.故选B .【点睛】本题主要考查知识点为,一次函数图象与一次函数系数的关系、使二次根式有意义的条件,零指数幂中底数的范围.熟练掌握以上知识点,是解决此题的关键.2.已知直线1:24l y x =+与x 轴、y 轴分别交于A ,B 两点,若将直线1l 向右平移m (m >0)个单位得到直线2l ,直线2l 与x 轴交于C 点,若△ABC 的面积为6,则m 的值为()A .1B .2C .3D .4【答案】C【分析】先求出点B (0,4),可得OB =4,再根据平移的性质,可得AC =m ,再根据△ABC 的面积为6,即可求解.【详解】解:∵直线1:24l y x =+与x 轴、y 轴分别交于A ,B 两点,当x =0时,y =4,∴点B (0,4),∴OB =4,∵将直线1l 向右平移m (m >0)个单位得到直线2l ,直线2l 与x 轴交于C 点,∴AC =m ,∵△ABC 的面积为6,∴1462m ´=,解得:m =3.故选:C .【点睛】本题主要考查了一次函数的性质,一次函数的平移问题,熟练掌握一次函数的图象和性质是解题的关键.3.已知一次函数y =-kx +k ,y 随x 的增大而减小,则在直角坐标系内大致图象是()A .B .C .D .【答案】C 【分析】由于一次函数y =-kx +k (k ≠0),y 随x 的增大而减小,可得-k <0,然后,判断一次函数y =-kx +k 的图象经过的象限即可.【详解】解:∵一次函数y =-kx +k (k ≠0),y 随x 的增大而减小,∴-k <0,即k >0,∴一次函数y =-kx +k 的图象经过一、二、四象限.故选:C .【点睛】本题主要考查了一次函数的图象,掌握一次函数y =kx +b 的图象性质:①当k >0,b >0时,图象过一、二、三象限;②当k >0,b <0时,图象过一、三、四象限;③当k <0,b >0时,图象过一、二、四象限;④当k <0,b <0时,图象过二、三、四象限.4.在平而直角坐标系中,一次函数32y x m =-+的图像关于直线1y =对称后经过坐标原点,则m 的值为()A .1B .2C .1-D .2-【答案】A【分析】由题意一次函数32y x m =-+与y 轴的交点为(0,2m ),根据点(0,2m )与原点关于直线1y =对称,即可求出答案.【详解】解:根据题意,在一次函数32y x m =-+中,令0x =,则2y m =,∴一次函数32y x m =-+与y 轴的交点为(0,2m ),∵点(0,2m )与原点关于直线1y =对称,∴22m =,∴1m =;故选:A .【点睛】本题考查了一次函数的性质,轴对称的性质,解题的关键是掌握一次函数的性质进行解题.5.甲、乙两自行车运动爱好者从A B 地,匀速骑行.甲、乙两人离A 地的距离y (单位:km )与乙骑行时间x (单位:h )之间的关系如图所示.下列说法正确的是()A .乙骑行1h 时两人相遇B .甲的速度比乙的速度慢C .3h 时,甲、乙两人相距15kmD .2h 时,甲离A 地的距离为40km【分析】根据题意和函数图象中的数据可以判断各个小题中的结论是否正确,从而可以解答本题.【详解】解:由图象可知,甲乙骑行1.5h 时两人相遇,故选项A 不合题意;甲的速度比乙的速度快,故选项B 不合题意;甲的速度为:30÷(1.5-1)=30(km/h ),乙的速度为:30÷1.5=20(km/h ),3h 时,甲、乙两人相距:30×(3-0.5)-20×3=15(km ),故选项C 符合题意;2h 时,甲离A 地的距离为:30×(2-0.5)=45(km ),故选项D 不合题意.故选:C .【点睛】本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.二、填空题6.如图,直线3y x =和2y kx =+相交于点(),3P a ,则关于x 的不等式32≤+x kx 的解集是______.【答案】1x ≤【分析】先根据直线3y x =求出P 点坐标,不等式32≤+x kx 的解即为直线OP 在直线PQ 下方时,对应的x 的范围【详解】∵(),3P a 点在3y x =上。

第五章 二元一次方程组易错剖析+重难点突破训练(含答案) 2024-2025-北师大版数学八年级上册

第五章 二元一次方程组易错剖析+重难点突破训练(含答案) 2024-2025-北师大版数学八年级上册

第五章二元一次方程组易错点剖析易错点一对二元一次方程(组)的定义理解不彻底【例1】下列方程中,是二元一次方程的是().A. 3x−2y=4zB. 6xy+9=0C. 1x +4y=6 D. 4x=y−24本题容易受6xy+9=0中的xy影响导致误选,二元一次方程(组)必须符合以下三个条件:(1)在方程中“元”是指未知数,“二元”就是指方程中有且只有两个未知数;(2)“未知数的次数为1”是指含有未知数的项(单项式)的次数是1,注意xy的次数是2;(3)二元一次方程的左边和右边都必须是整式.跟踪练习1. 下列方程中,是二元一次方程的是().A. xy=2B. 3x+4y=0C. x+1y=2 D. x2+2y=4易错点二解方程组时不注意项的符号导致错误【例2】解方程组:{x−2y=2,①x−y=−2.②用加减消元法中减法消元时,易出现符号错误,所以要特别细心.跟踪练习2. 解方程组:{2x−5y=−3,①2x−3y=−1.②易错点三不理解待定系数法而出错【例3】已知一次函数图象经过点(0,3),(3,0),写出它的表达式: .本题容易把待定的系数与变量混为一谈,直接误认为k=3,b=3,做出错误的答案.因此,用待定系数法解题,要牢牢把握准所求的系数.跟踪练习3. 已知一次函数的图象经过点(1,3)和点(−2,−3),则此一次函数的表达式是 .易错点四列方程组解应用题时不能正确理解题意【例4】现有食盐水两种,一种含盐12%,另一种含盐20%,分别取这两种盐水a kg和b kg,将其混合成18%的盐水100kg,求a,b的值.在列方程时,对背景不熟而出错,如:列方程12%a+20%b=100×18 %,方程左边表示混合之前两种食盐水的含盐量之和,而右边表示最后盐水中的含盐量.因此,解题时,要深刻理解题意,找准等量关系.跟踪练习4. 今年“五一”小长假期间,某市外来与外出旅游总人数为226万人,分别比去年同期增长30%和20%,去年同期外来旅游比外出旅游的人数多20万人.求该市今年外来和外出旅游的人数.重难点突破重难点一 二元一次方程(组)的有关概念注意理解定义中“元”是指未知数,“二元”就是指方程中有且只有两个未知数,且“未知数的次数为1”是指含有未知数的项(单项式)的次数是1.1. 下列四个方程中是二元一次方程的是( ).A. 4x−1=xB. x +1x =2C. 2x−3y =1D. xy =82. 已知2x 3−k +y =0是二元一次方程,那么k 的值为( ).A. 3 B. 0 C. 2 D. 43. 在下列方程组:①{x +y =5,3y−x =1,②{xy =1,x +2y =3,③{1x +1y =1,x +y =1,④{x =1,y =3中,是二元一次方程组的是( ).A. ①③B. ①④C. ①②D. 只有①4. 已知3x a−1−5y b +2=1是关于x ,y 的二元一次方程,则a +b = .5. 若方程组{x +y ∣a∣−2=0,(a−3)x +9=0是二元一次方程组,求a 的值.重难点二 求解二元一次方程组解二元一次方程组的基本方法:代入消元法和加减消元法,核心思想是“消元”.6. 方程组{x +y =5,x−y =1的解是( ).A. {x =3,y =2 B. {x =−2,y =−3 C. {x =4,y =1 D. {x =4,y =37. 方程组{x +y =10,2x +y =16的解是( ).A. {x =7,y =3B. {x =6,y =4C. {x =5,y =5D. {x =1,y =98. [2023·深圳期末]解方程组:(1) {y =2x ,x +y =12;(2) {3x +5y =21,2x−5y =−11.重难点三 二元一次方程组的应用利用二元一次方程(组)解决实际问题的一般步骤:(1)审,(2)设,(3)找,(4)列,(5)解,(6)答.9. 某配餐公司需用甲、乙两种食材为在校午餐的同学配置营养餐,两种食材的蛋白质含量和碳水化合物含量如下表所示:甲食材乙食材每克所含蛋白质0.3单位0.7单位每克所含碳水化合物0.6单位0.4单位若每位中学生每餐需要21单位蛋白质和40单位碳水化合物,那么每餐甲、乙两种食材各多少克恰好满足一个中学生的需要?设每餐需要甲食材x克,乙食材y克,那么可列方程组为().A. {0.3x+0.6y=21,0.7x+0.4y=40 B. {0.6x+0.3y=21, 0.4x+0.7y=40C. {0.3x+0.7y=21,0.6x+0.4y=40 D. {0.3x+0.7y=40, 0.6x+0.4y=2110. [2023·东莞校考]某车间有60名工人,每人平均每天可加工螺栓14个或螺母20个,要使每天加工的螺栓和螺母配套(1个螺栓配2个螺母),设分配x 人生产螺母,y人生产螺栓,依题意列方程组为某商店购买商品A,B共三次,只有其中一次购买时,商品A,B同时打折,其余两次均按标价购买,三次购买商品A,B的数量和费用如表所示:购买商品A的数量/个购买商品B的数量/个购买总费用/元第一次购物65 1 140第二次购物37 1 110第三次购物98 1 062(1)在这三次购物中,第次购物打了折扣;(2)求出商品A,B的标价.12. 某环卫公司通过政府采购的方式计划购进一批A,B两种型号的新能源汽车.据了解,2辆A型汽车和3辆B型汽车的进价共计80万元;3辆A型汽车和2辆B型汽车的进价共计95万元.(1)求A,B两种型号的汽车每辆进价分别为多少万元;(2)该公司计划恰好用200万元购进以上两种型号的新能源汽车(两种型号的汽车均购买),并使得购进的B种型号的新能源汽车数量多于A种型号的新能源汽车数量,请直接写出该公司的采购方案.重难点四二元一次方程与一次函数的综合一般地,以一个二元一次方程的解为坐标的点组成的图象与相应的一次函数的图象相同,是一条直线.13. 如图,一次函数y=kx+b与y=x+2的图象相交于点P(m,4),则关于x,y 的二元一次方程组{kx−y=−b,y−x=2的解是().A. {x=3,y=4 B. {x=2,y=4 C.{x=1.8,y=4 D.{x=2.4,y=414. 若关于x,y的二元一次方程组{y=kx+b,y=mx+n的解为{x=2,y=5,则一次函数y=kx+b与y=mx+n的图象的交点坐标为().A. (2,5)B. (5,2)C. (−2,−5)D. (1,5)15. 如图是函数y=−x+4与y=x+2的图象,则方程组{y=−x+4,y=x+2的解是 .16. 如图,直线l1:y=2x+1与直线l2:y=mx+4相交于点P(1,b),分别与x 轴交于A,B两点.(1)求b,m的值,并结合图象写出关于x,y的方程组{2x−y=−1,mx−y=−4的解;(2)求△ABP的面积;(3)垂直于x轴的直线x=a与直线l1,l2分别交于点C,D,若线段CD的长为2,直接写出a的值.第五章二元一次方程组易错点剖析易错点一对二元一次方程(组)的定义理解不彻底跟踪练习1.B本题容易受6xy+9=0中的xy影响导致误选,二元一次方程(组)必须符合以下三个条件:(1)在方程中“元”是指未知数,“二元”就是指方程中有且只有两个未知数;(2)“未知数的次数为1”是指含有未知数的项(单项式)的次数是1,注意xy的次数是2;(3)二元一次方程的左边和右边都必须是整式.【例1】 D易错点二解方程组时不注意项的符号导致错误跟踪练习2.解:①−②,得−2y=−2,解得y=1,把y=1代入②,得2x −3=−1,解得x=1,所以原方程组的解为{x=1,y=1.用加减消元法中减法消元时,易出现符号错误,所以要特别细心.【例2】解:①−②,得−y=4,∴y=−4.把y=−4代入②,得x −(−4)=−2,解得x=−6,所以原方程组的解为{x=−6,y=−4.易错点三不理解待定系数法而出错跟踪练习3.y=2x+1本题容易把待定的系数与变量混为一谈,直接误认为k=3,b= 3,做出错误的答案.因此,用待定系数法解题,要牢牢把握准所求的系数.【例3】y=−x+3易错点四列方程组解应用题时不能正确理解题意跟踪练习4.解:设去年外来旅游的人数为x万人,外出旅游的人数为y万人,由题意得{x−y=20,(1+30%)x+(1+20%)y=226,解得{x=100, y=80,所以(1+30%)x=(1+30%)×100=130,(1+20%)y=(1+20%)×80=96.答:该市今年外来和外出旅游的人数分别是130万人和96万人.在列方程时,对背景不熟而出错,如:列方程12%a+20%b= 100×18%,方程左边表示混合之前两种食盐水的含盐量之和,而右边表示最后盐水中的含盐量.因此,解题时,要深刻理解题意,找准等量关系.【例4】解:根据题意得{a+b=100,12%a+20%b=100×18%,解得{a=25, b=75.答:a,b的值分别为25,75.重难点突破重难点一二元一次方程(组)的有关概念1.C2.C3.B4.15.解:∵方程组{x+y∣a∣−2=0,(a−3)x+9=0是二元一次方程组,∴|a|−2=1且a−3≠0,∴a=−3.重难点二求解二元一次方程组6.A7.B8.(1)解:{y=2x①,x+y=12②,将①代入②,得3x=12,解得x=4.将x=4代入①,得y=8,∴原方程组的解为{x=4,y=8.(2){3x+5y=21①,2x−5y=−11②,①+②,得5x=10,解得x=2,将x=2代入①,得6+5y=21,∴5y=15,解得y=3,∴原方程组的解为{x=2,y=3.重难点三二元一次方程组的应用9.C10.{x+y=60,20x=2×14y11.(1)三解:∵第三次购买的数量最多,总费用最少,∴小明以折扣价购买商品A,B是第三次购物.故答案为三.(2)设商品A的标价为x元,商品B的标价为y元,根据题意,得{6x+5y=1140,3x+7y=1110,解得{x=90,y=120.答:商品A的标价为90元,商品B的标价为120元.12.(1)解:设A,B两种型号的汽车每辆进价分别为x万元,y万元.依题意,得{2x+3y=80,3x+2y=95,解得{x=25, y=10,答:A,B两种型号的汽车每辆进价分别为25万元,10万元.(2)设购进A型汽车m辆,购进B型汽车n辆,m<n,依题意,得25m+10n=200,∴m=8−25n.∵m,n均为正整数,∴n为5的倍数,∴m=6,n=5或m=4,n=10或m=2,n=15,∵m<n,∴m=6,n=5不合题意,舍去,∴共有2种购买方案.方案一:购进A型汽车4辆,B型汽车10辆;方案二:购进A型汽车2辆,B型汽车15辆.重难点四二元一次方程与一次函数的综合13.B14.A15.{x=1,y=316.(1)解:把点P(1,b)的坐标代入y=2x+1,得b=2+1= 3,把点P(1,3)的坐标代入y=mx+4,得m+4=3,∴m=−1.∵直线l1:y=2x+1与直线l2:y=mx+4相交于点P(1,3),∴关于x,y的方程组{2x−y=−1,mx−y=−4的解为{x=1, y=3.(2)∵l1:y=2x+1,l2:y=−x+4,∴A (−12,0),B(4,0),∴AB=4−(−12)=92.设点P到x轴的距离为ℎ,则ℎ=3,∴S △ABP =12AB ⋅ℎ=12×92×3=274.(3) 直线x =a 与直线l 1 的交点C 的坐标为(a ,2a +1),与直线l 2 的交点D 的坐标为(a,−a +4).∵CD =2,∴|2a +1−(−a +4)|=2,即|3a−3|=2,∴3a−3=2 或3a−3=−2,∴a =53或a =13.。

专题二 一次函数与二元一次方程组问题 2020年中考数学冲刺难点突破 一次函数问题(解析版)

专题二 一次函数与二元一次方程组问题 2020年中考数学冲刺难点突破 一次函数问题(解析版)

2020年中考数学冲刺难点突破一次函数问题专题二一次函数与二元一次方程组问题【知识点总结】一、二元一次方程与一次函数的关系若k,b表示常数且k≠0,则y-kx=b为二元一次方程,有无数个解;将其变形可得y=kx+b,将x,y看作自变量、因变量,则y=kx+b是一次函数.事实上,以方程y-kx=b的解为坐标的点组成的图象与一次函数y=kx+b的图象相同.二、用图象法求二元一次方程组的近似解用图象法求二元一次方程组的近似解的一般步骤:1、先把方程组中两个二元一次方程转化为一次函数的形式:y1=k1x+b1和y2=k2x+b2;2、建立平面直角坐标系,画出两个一次函数的图象;3、写出这两条直线的交点的横纵坐标,这两个数的值就是二元一次方程组的解中的两个数值,横坐标是x,纵坐标是y.三、利用二元一次方程组确定一次函数的表达式每个二元一次方程组都对应两个一次函数,于是也对应两条直线,从“数”的角度看,解方程组相当于考虑自变量为何值时两个函数的值相等,以及这个函数值是何值;从“形”的角度看,解方程组相当于确定两条直线交点的坐标.因此一次函数与二元一次方程组有密切联系.利用二元一次方程组确定一次函数的表达式的一般步骤如下:1、写出函数表达式:一次函数y=kx+b;2、把已知条件代入,得到关于k,b的方程组;3、解方程组,求出k,b的值,写出其表达式.【针对训练】1、在平面直角坐标系中,已知点A(x,y),点B(x﹣my,mx﹣y)(其中m为常数,且m≠0),则称B是点A的“m族衍生点”.例如:点A(1,2)的“3族衍生点”B的坐标为(1﹣3×2,3×1﹣2),即B(﹣5,1).(1)点(2,0)的“2族衍生点”的坐标为;(2)若点A的“3族衍生点”B的坐标是(﹣1,5),则点A的坐标为;(3)若点A(x,0)(其中x≠0),点A的“m族衍生点“为点B,且AB=OA,求m的值;(4)若点A(x,y)的“m族衍生点”与“﹣m族衍生点”都关于y轴对称,则点A的位置在.解:(1)点(2,0)的“2族衍生点”的坐标为(2﹣2×0,2×2﹣0),即(2,4),故答案为(2,4);(2)设点A坐标为(x,y),由题意可得:,∴,∴点A坐标为(2,1);(3)∴点A(x,0),∴点A的“m族衍生点“为点B(x,mx),∴AB=|mx|,∴AB=OA,∴|x|=|mx|,∴m=±1;(4)∴点A(x,y),∴点A(x,y)的“m族衍生点”为(x﹣my,mx﹣y),点A(x,y)的“﹣m族衍生点”为(x+my,﹣mx﹣y),∴点A(x,y)的“m族衍生点”与“﹣m族衍生点”都关于y轴对称,∴,∴x=0,∴点A在y轴上,故答案为:y轴上.2、阅读材料:我们知道:一条直线经过等腰直角三角形的直角顶点,过另外两个顶点分别向该直线作垂线,即可得三垂直模型”如图∴:在∴ABC中,∴ACB=90°,AC=BC,分别过A、B向经过点C直线作垂线,垂足分别为D、E,我们很容易发现结论:∴ADC∴∴CEB.(1)探究问题:如果AC≠BC,其他条件不变,如图∴,可得到结论;∴ADC∴∴CEB.请你说明理由.(2)学以致用:如图∴,在平面直角坐标系中,直线y=x与直线CD交于点M(2,1),且两直线夹角为α,且tanα=,请你求出直线CD的解析式.(3)拓展应用:如图∴,在矩形ABCD中,AB=3,BC=5,点E为BC边上一个动点,连接BE,将线段AE绕点E顺时针旋转90°,点A落在点P处,当点P在矩形ABCD外部时,连接PC,PD.若∴DPC 为直角三角形时,请你探究并直接写出BE的长.解:(1)理由:∴∴ACB=90°,∴∴ACD=∴BCE=90°,又∴∴ADC=90°,∴∴ACD+∴DAC=90°,∴∴BCE=∴DAC,且∴ADC=∴BEC=90°,∴∴ADC∴∴CEB;(2)如图,过点O作ON∴OM交直线CD于点N,分别过M、N作ME∴x轴NF∴x轴,由(1)可得:∴NFO∴∴OEM,∴,∴点M(2,1),∴OE=2,ME=1,∴tanα==,∴,∴NF=3,OF=,∴点N(﹣,3),∴设直线CD表达式:y=kx+b,∴∴∴直线CD的解析式为:y=﹣x+;(3)当∴CDP=90°时,如图,过点P作PH∴BC,交BC延长线于点H,∴∴ADC+∴CDP=180°,∴点A,点D,点P三点共线,∴∴BAP=∴B=∴H=90°,∴四边形ABHP是矩形,∴AB=PH=3,∴将线段AE绕点E顺时针旋转90°,∴AE=EP,∴AEP=90°,∴∴AEB=∴PEH=90°,且∴BAE+∴AEB=90°,∴∴BAE=∴PEH,且∴B=∴H=90°,AE=EP,∴∴ABE∴∴EHP(AAS),∴BE=PH=3,当∴CPD=90°时,如图,过点P作PH∴BC,交BC延长线于点H,延长HP交AD的延长线于N,则四边形CDNH是矩形,∴CD=NH=3,DN=CH,设BE=x,则EC=5﹣x,∴将线段AE绕点E顺时针旋转90°,∴AE=EP,∴AEP=90°,∴∴AEB=∴PEH=90°,且∴BAE+∴AEB=90°,∴∴BAE=∴PEH,且∴B=∴EHP=90°,AE=EP,∴∴ABE∴∴EHP(AAS),∴PH=BE=x,AB=EH=3,∴PN=3﹣x,CH=3﹣(5﹣x)=x﹣2=DN,∴∴DPC=90°,∴∴DPN+∴CPH=90°,且∴CPH+∴PCH=90°,∴∴PCH=∴DPN,且∴N=∴CHP=90°,∴∴CPH∴∴PDH,∴,∴∴x=∴点P在矩形ABCD外部,∴x=,∴BE=,综上所述:当BE的长为3或时,∴DPC为直角三角形.3、如图,在平面直角坐标系中,直线y=kx+b与x轴交于点A(5,0),与y轴交于点B;直线y═x+6过点B和点C,且AC∴x轴.点M从点B出发以每秒2个单位长度的速度沿y轴向点O运动,同时点N从点A出发以每秒3个单位长度的速度沿射线AC向点C运动,当点M到达点O时,点M、N同时停止运动,设点M运动的时间为t(秒),连接MN.(1)求直线y=kx+b的函数表达式及点C的坐标;(2)当MN∴x轴时,求t的值;(3)MN与AB交于点D,连接CD,在点M、N运动过程中,线段CD的长度是否变化?如果变化,请直接写出线段CD长度变化的范围;如果不变化,请直接写出线段CD的长度.解:(1)∴AC∴x轴,点A(5,0),∴点C的横坐标为5,对于y═x+6,当x=5时,y=×5+6=10,对于x=0,y=6,∴点C的坐标为(5,10),点B的坐标为(0,6),直线y=kx+b与x轴交于点A(5,0),与y轴交于点B(0,6),则,解得,,∴直线y=kx+b的函数表达式为y=﹣x+6,综上所述,直线y=kx+b的函数表达式为y=﹣x+6,点C的坐标为(5,10);(2)由题意得,BM=2t,AN=3t,∴OM=6﹣2t,∴OM∴AN,MN∴x轴,∴四边形MOAN为平行四边形,∴OM=AN,∴6﹣2t=3t,解得,t=,∴当MN∴x轴时,t=;(3)线段CD的长度不变化,理由如下:过点D作EF∴x轴,交OB于E,交AC于F,∴EF∴x轴,BM∴AN,∴AOE=90°,∴四边形EOAF为矩形,∴EF=OA=5,EO=F A,∴BM∴AN,∴∴BDM∴∴ADN,∴==,∴EF=5,∴DE=2,DF=3,∴BM∴AN,∴∴BDE∴∴ADF,∴==,∴=,∴OB=6,∴EO=F A=,∴CF=AC﹣F A=,∴CD==.4、如图,直线y=﹣2x+8分别交x轴,y轴于点A,B,直线y=x+3交y轴于点C,两直线相交于点D.(1)求点D的坐标;(2)如图2,过点A作AE∴y轴交直线y=x+3于点E,连接AC,BE.求证:四边形ACBE是菱形;(3)如图3,在(2)的条件下,点F在线段BC上,点G在线段AB上,连接CG,FG,当CG=FG,且∴CGF=∴ABC时,求点G的坐标.解:(1)根据题意可得:,解得:∴点D坐标(2,4)(2)∴直线y=﹣2x+8分别交x轴,y轴于点A,B,∴点B(0,8),点A(4,0),∴直线y=x+3交y轴于点C,∴点C(0,3),∴AE∴y轴交直线y=x+3于点E,∴点E(4,5)∴点B(0,8),点A(4,0),点C(0,3),点E(4,5),∴BC=5,AE=5,AC==5,BE==5,∴BC=AE=AC=BE,∴四边形ACBE是菱形;(3)∴BC=AC,∴∴ABC=∴CAB,∴∴CGF=∴ABC,∴AGF=∴ABC+∴BFG=∴AGC+∴CGF∴∴AGC=∴BFG,且FG=CG,∴ABC=∴CAB,∴∴ACG∴∴BGF(AAS)∴BG=AC=5,设点G(a,﹣2a+8),∴(﹣2a+8﹣8)2+(a﹣0)2=52,∴a=±,∴点G在线段AB上∴a=,∴点G(,8﹣2)5、如图,在平面直角坐标系xOy中,直线l1:y=x+2与x轴交于点A,直线l2:y=3x﹣6与x轴交于点D,与l1相交于点C.(1)求点D的坐标;(2)在y轴上一点E,若S∴ACE=S∴ACD,求点E的坐标;(3)直线l1上一点P(1,3),平面内一点F,若以A、P、F为顶点的三角形与∴APD全等,求点F的坐标.解:(1)∴直线l2:y=3x﹣6与x轴交于点D,∴令y=0,则3x﹣6=0,∴x=2,∴D(2,0);(2)如图1,∴直线l1:y=x+2与x轴交于点A,∴令y=0.∴x+2=0,∴x=﹣2,∴A(﹣2,0),由(1)知,D(2,0),∴AD=4,联立直线l1,l2的解析式得,,解得,,∴C(4,6),∴S∴ACD=AD•|y C|=×4×6=12,∴S∴ACE=S∴ACD,∴S∴ACE=12,直线l1与y轴的交点记作点B,∴B(0,2),设点E(0,m),∴BE=|m﹣2|,∴S∴ACE=BE•|x C﹣x A|=|m﹣2|×|4+2|=4|m﹣2|=12,∴m=﹣2或m=6,∴点E(0,﹣2)或(0,6);(3)如图2,∴当点F在直线l1上方时,∴以A、P、F为顶点的三角形与∴APD全等,∴∴、当∴APF'∴∴APD时,连接DF',BD,由(2)知,B(0,2),由(1)知,A(﹣2,0),D(2,0),∴OB=OA=OD,∴∴ABO=∴DBO=45°,∴∴ABD=90°,∴DB∴l1,∴∴APF'∴∴APD,∴PF'=PD,AF'=AD,∴直线l1是线段DF'的垂直平分线,∴点D,F'关于直线l1对称,∴DF'∴l1,∴DF'过点B,且点B是DF'的中点,∴F'(﹣2,4),∴、当∴P AF∴∴APD时,∴PF=AD,∴APF=∴P AD,∴PF∴AD,∴点D(2,0),A(﹣2,6),∴点D向左平移4个单位,∴点P向左平移4个单位得,F(1﹣4,6),∴F(﹣3,3),∴当点F在直线l1下方时,∴∴P AF''∴∴APD,由∴∴知,∴P AF∴∴APD,∴∴P AF∴∴P AF'',∴AF=AF'',PF=PF'',∴点F与点F'关于直线l1对称,∴FF''∴l1,∴DF'∴l1,∴FF'∴DF',而点F'(﹣2,4)先向左平移一个单位,再向下平移一个单位,∴D(2,0),向左平移1个单位,再向下平移一个单位得F''(2﹣1,0﹣1),∴F''(1,﹣1),即:点F的坐标为(﹣3,3)或(﹣2,4)或(1,﹣1).6、如图1,在平面直角坐标系xOy中,点A(2,0),点B(﹣4,3).(1)求直线AB的函数表达式;(2)点P是线段AB上的一点,当S∴AOP:S∴AOB=2:3时,求点P的坐标;(3)如图2,在(2)的条件下,将线段AB绕点A顺时针旋转120°,点B落在点C处,连结CP,求∴APC的面积,并直接写出点C的坐标.解:(1)设直线AB的函数表达式为y=kx+b,∴点A(2,0),点B(﹣4,3),∴,解得:,∴直线AB的函数表达式为y=﹣x+1;(2)过B作BE∴x轴于E,过P作PD∴x轴于D,∴PD∴BE,∴S∴AOP:S∴AOB=2:3,∴=,∴点B(﹣4,3),∴BE=3,∴PD∴BE,∴∴APD∴∴ABE,∴==,∴PD=2,当y=2时,x=﹣2,∴P(﹣2,2);(3)点A(2,0)、点B(﹣4,3),点P(﹣2,2),则AP=2,AB=CA=3,过点P作HP∴AC交AC的延长线于点H,则AH=AP=,PH=AP sin60°=,∴APC的面积=AC×PH=×3×=;设点C(x,y),则PC2=PH2+HC2=15+(+3)2=95=(x+2)2+(y﹣2)2…∴,CA2=45=(x﹣2)2+y2…∴,联立∴∴并解得:x=,y=,故点C(,).7、如图,正方形AOBC的边长为2,点O为坐标原点,边OB,OA分别在x轴,y轴上,点D是BC的中点,点P是线段AC上的一个点,如果将OA沿直线OP对折,使点A的对应点A′恰好落在PD所在直线上.(1)若点P是端点,即当点P在A点时,A′点的位置关系是,OP所在的直线是,当点P在C点时,A′点的位置关系是,OP所在的直线表达式是.(2)若点P不是端点,用你所学的数学知识求出OP所在直线的表达式.(3)在(2)的情况下,x轴上是否存在点Q,使∴DPQ的周长为最小值?若存在,请求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.解:(1)由轴对称的性质可得,若点P是端点,即当点P在A点时,A′点的位置关系是点A,OP所在的直线是y轴;当点P在C点时,∴∴AOC=∴BOC=45°,∴A′点的位置关系是点B,OP所在的直线表达式是y=x.故答案为:A,y轴;B,y=x.(2)连接OD,∴正方形AOBC的边长为2,点D是BC的中点,∴==.由折叠的性质可知,OA′=OA=2,∴OA′D=90°.∴A′D=1.设点P(x,2),P A′=x,PC=2﹣x,CD=1.∴(x+1)2=(2﹣x)2+12.解得x=.所以P(,2),∴OP所在直线的表达式是y=3x.(3)存在.若∴DPQ的周长为最小,即是要PQ+DQ为最小.∴点D关于x轴的对称点是D′(2,﹣1),∴设直线PD'的解析式为y=kx+b,,解得,∴直线PD′的函数表达式为y=﹣x+.当y=0时,x=.∴点Q(,0).8、如图1,直线y=﹣x+b分别与x轴,y轴交于A(6,0),B两点,过点B的另一直线交x轴的负半轴于点C,且OB:OC=3:1(1)求直线BC的解析式;(2)直线y=ax﹣a(a≠0)交AB于点E,交BC于点F,交x轴于点D,是否存在这样的直线EF,使S△BDE =S△BDF?若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由;(3)如图2,点P为A点右侧x轴上一动点,以P为直角顶点,BP为腰在第一象限内作等腰直角三角形△BPQ,连接QA并延长交y轴于点K.当P点运动时,K点的位置是否发生变化?若不变,求出它的坐标;如果会发生变化,请说明理由.解:(1)∵直线y=﹣x+b分别与x轴交于A(6,0),∴b=6,∴直线AB的解析式是:y=﹣x+6,∴B(0,6),∴OB=6,∵OB:OC=3:1,∴OC=2,∴C(﹣2,0)设BC的解析式是y=kx+b,∴解得,直线BC的解析式是:y=3x+6;(2)存在.理由如下:如图1中,∵S△BDF=S△BDE,∴只需DF=DE,即D为EF中点,∵点E为直线AB与EF的交点,∴∴点E(,)∵点F为直线BC与EF的交点,∴∴点F(,)∵D为EF中点,∴+,∴a=0舍去,a=(3)K点的位置不发生变化.理由如下:如图2中,过点Q作CQ⊥x轴,设PA=m,∵∠POB=∠PCQ=∠BPQ=90°,∴∠OPB+∠QPC=90°,∠QPC+∠PQC=90°,∴∠OPB=∠PQC,∵PB=PQ,∴△BOP≌△PCQ(AAS),∴BO=PC=6,OP=CQ=6+m,∴AC=QC=6+m,∴∠QAC=∠OAK=45°,∴OA=OK=6,∴K(0,﹣6).9、如图,在平面直角坐标系中,直线y=2x+8与x轴交于点A,与y轴交于点B,过点B的直线交x轴于点C,且AB=BC.(1)求直线BC的解析式;(2)点P为线段AB上一点,点Q为线段BC延长线上一点,且AP=CQ,PQ交x轴于N,设点Q横坐标为m,△PBQ的面积为S,求S与m的函数关系式(不要求写出自变量m的取值范围);(3)在(2)的条件下,点M在y轴负半轴上,且MP=MQ,若∠BQM=45°,求直线PQ的解析式.解:(1)∵直线y=2x+8与x轴交于点A,与y轴交于点B,∴点B(0,8),点A(﹣4,0)∴AO=4,BO=8,∵AB=BC,BO⊥AC,∴AO=CO=4,∴点C(4,0),设直线BC解析式为:y=kx+b,由题意可得:解得:∴直线BC解析式为:y=﹣2x+8;(2)如图1,过点P作PG⊥AC,PE∥BC交AC于E,过点Q作HQ⊥AC,∵AB=CB,∴∠BAC=∠BCA,∵点Q横坐标为m,∴点Q(m,﹣2m+8)∴HQ=2m﹣8,CH=m﹣4,∵AP=CQ,∠BAC=∠BCA=∠QCH,∠AGP=∠QHC=90°,∴△AGP≌△CHQ(AAS),∴AG=HC=m﹣4,PG=HQ=2m﹣8,∵PE∥BC,∴∠PEA=∠ACB,∠EPF=∠CQF,∴∠PEA=∠PAE,∴AP=PE,且AP=CQ,∴PE=CQ,且∠EPF=∠CQF,∠PFE=∠CFQ,∴△PEF≌△QCF(AAS)∴S△PEF=S△QCF,∴△PBQ的面积=四边形BCFP的面积+△CFQ的面积=四边形BCFP的面积+△PEF的面积=四边形PECB的面积,∴S=S△ABC﹣S△PAE=×8×8﹣×(2m﹣8)×(2m﹣8)=16m﹣2m2;(3)如图2,连接AM,CM,过点P作PE⊥AC,∵AB=BC,BO⊥AC,∴BO是AC的垂直平分线,∴AM=CM,且AP=CQ,PM=MQ,∴△APM≌△CQM(SSS)∴∠PAM=∠MCQ,∠BQM=∠APM=45°,∵AM=CM,AB=BC,BM=BM,∴△ABM≌△CBM(SSS)∴∠BAM=∠BCM,∴∠BCM=∠MCQ,且∠BCM+∠MCQ=180°,∴∠BCM=∠MCQ=∠PAM=90°,且∠APM=45°,∴∠APM=∠AMP=45°,∴AP=AM,∵∠PAO+∠MAO=90°,∠MAO+∠AMO=90°,∴∠PAO=∠AMO,且∠PEA=∠AOM=90°,AM=AP,∴△APE≌△MAO(AAS)∴AE=OM,PE=AO=4,∴2m﹣8=4,∴m=6,∴Q(6,﹣4),P(﹣2,4)设直线PQ的解析式为:y=ax+c,∴解得:∴直线PQ的解析式为:y=﹣x+2.10、已知:在平面直角坐标系中,直线y=x+4与x轴交于点A,与y轴交于点B,点C是x轴正半轴上一点,AB=AC,连接BC.(1)如图1,求直线BC解析式;(2)如图2,点P、Q分别是线段AB、BC上的点,且AP=BQ,连接PQ.若点Q的横坐标为t,△BPQ 的面积为S,求S关于t的函数关系式,并写出自变量取值范围;(3)如图3,在(2)的条件下,点E是线段OA上一点,连接BE,将△ABE沿BE翻折,使翻折后的点A落在y轴上的点H处,点F在y轴上点H上方EH=FH,连接EF并延长交BC于点G,若BG=AP,连接PE,连接PG交BE于点T,求BT长.解:(1)由已知可得A(﹣3,0),B(0,4),∴OA=3,OB=4,∴AB===5,∵AB=AC,∴AC=5,∴C(2,0),设BC的直线解析式为y=kx+b,将点B与点C代入,得,∴,∴BC的直线解析式为y=﹣2x+4;(2)过点Q作MQ⊥y轴,与y轴交于点M,过点Q作QE⊥AB,过点C作CF⊥AB,∵Q点横坐标是t,∴MQ=t,∵MQ∥OC,∴,∴,∴BQ=t,∵AP=BQ,∴AP=t,∵AB=5,∴PB=5﹣t,在等腰三角形ABC中,AC=AB=5,BC=2,∵AB×CF=AC×OB,∴CF=OB=4,∵EQ∥CF∴∴EQ=2t,∴S=×(5﹣t)=(0≤t≤2);(3)如图3,∵将△ABE沿BE翻折,使翻折后的点A落在y轴上的点H处,∴AH=AB=5,AE=EH,∴OH=BH﹣OB=1,∵EH2=EO2+OH2,∴AE2=(4﹣AE)2+1,∴AE==EH,∴OE=,∴点E(﹣,0)∵EH=FH=,∴OF=∴点F(0,)∴直线EF解析式为y=x+,直线BE的解析式为:y=3x+4,∴﹣2x+4=x+,∴x=,∴点G(,)∴BG==,∵BG=AP,∴AP=1,设点P(a,a+4)∴1=∴a=﹣,∴点P(﹣,),∴直线PG的解析式为:y=x+,∴3x+4=x+,∴x=﹣1,∴点T(﹣1,1)∴BT==11、如图,已知一次函数y=﹣x+7与正比例函数y=x的图象交于点A,且与x轴交于点B.(1)求△AOB的面积:(2)在y轴上找一点C,使AC+BC最小,求最小值及C点坐标.(3)点P从O出发向B点以1个单位每秒的速度运动,点Q从B点出发向A点以同样的速度运动,两个点同时停止,当△BPQ为等腰三角形时,求Q点坐标.解:(1)∵一次函数y=﹣x+7与正比例函数y=x的图象交于点A,且与x轴交于点B.∴点B(7,0),﹣x+7=x∴x=3,∴点A(3,4)∴S△AOB=×7×4=14;(2)如图1,作点B关于y轴的对称点H(﹣7,0),连接AH,交y轴于点C,∴此时AC+BC最小值为AH,∵点A(3,4),点H(﹣7,0),∴AH==2,∴AC+BC最小值为2,设直线AH解析式为:y=kx+b,且过点A(3,4),点H(﹣7,0),∴,解得:∴直线AH解析式为:y=x+;(3)如图2,过点Q作QE⊥OB,∵以同样的速度运动,∴BQ=OP,∵一次函数y=﹣x+7与y轴交于点D,∴点D(0,7),∴OD=OB=7,且∠DOB=90°,∴∠DBO=45°,且QE⊥OB,∴∠QBE=∠EQB=45°,∴QE=BE,∴QB=QE=EB,若PB=QB,且OP=BQ,∴OP=PB==BQ,∴BE=EQ=,∴OE=7﹣,∴点Q(7﹣,),若QP=QB,且QE⊥OB,∴PE=BE,∵OB=7=OP+PE+BE,∴7=BE+2BE,∴BE==QE,∴OE=∴点Q(,),如图3,若BP=PQ,过点P作PF⊥BQ,∴BF=FQ=BQ,∵∠ABO=45°,PF⊥AB,∴∠FPB=∠ABO=45°,∴PF=BF,∴PB=BF,∴7﹣BQ=∴BQ=,∴BE=QE=,∴点Q坐标为(7﹣,).。

河北2020年中考数学专题复习 一元一次方程和二元一次方程组(考点+例题变式+中考真题)

河北2020年中考数学专题复习 一元一次方程和二元一次方程组(考点+例题变式+中考真题)

一元一次方程及二元一次方程组考点一、一元一次方程的概念1、方程含有未知数的等式叫做方程。

2、方程的解能使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解。

3、等式的性质(1)等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式。

(2)等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能是零),所得结果仍是等式。

4、一元一次方程只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程,其中方程)为未知数,(0a x 0≠=+b ax 叫做一元一次方程的标准形式,a 是未知数x 的系数,b 是常数项。

考点二、二元一次方程组1、二元一次方程含有两个未知数,并且未知项的最高次数是1的整式方程叫做二元一次方程,它的一般形式是(2、二元一次方程的解使二元一次方程左右两边的值相等的一对未知数的值,叫做二元一次方程的一个解。

3、二元一次方程组两个(或两个以上)二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组。

4二元一次方程组的解使二元一次方程组的两个方程左右两边的值都相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程组的解。

5、二元一次方正组的解法(1)代入法(2)加减法6、三元一次方程把含有三个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1的整式方程。

7、三元一次方程组由三个(或三个以上)一次方程组成,并且含有三个未知数的方程组,叫做三元一次方程组。

考点三、实际应用考点1.列方程解应用题的一般步骤:(1)审题:审清题中的已知量、未知量及已知量与未知量之间的关系;(2)设未知数,分直接设(问什么设什么)和间接设(设与所问未知量有关系的未知量),也可设辅助未知量(设而不求);(3)列代数式和方程,这是列方程解应用的关键;(4)解方程,求出所列方程的解;(5)检验:检验求得的解是否为所列方程的解及是否符合题意;(6)写出答案。

2.列方程解应用题的常见类型:(1)数位问题:一个两位数,十位数字为a ,个位数字为b ,则该数为b a +10.(2)和、差、倍问题;(3)行程问题:路程=s 速度()⨯v 时间(t );主要分相遇问题和追击问题;(4)工程问题:工作量=工作效率⨯工作时间;(5)溶液浓度(质量分数)00100⨯=溶液溶质; (6)利润00100⨯-=成本成本售价; (7)增长率(降低率)00100⨯-=原来原来现在; (8)利率问题;本息和=本金+本金⨯利率⨯期数()00201-⨯.题型一 一元一次方程及其解例1.(2019年自贡)若712=+x ,则x 的值为( )A 、4B 、3C 、2D 、1答案:B例2.下列各题中正确的是( )A . 由7x =4x -3移项得7x -4x =3B . 由2x -13=1+x -32去分母得2(2x -1)=1+3(x -3) C . 由2(2x -1)-3(x -3)=1去括号得4x -2-3x -9=1D . 由2(x +1)=x +7移项、合并同类项得x =5答案:D【解析】试题解析:A 、7x=4x-3移项,得7x-4x=-3,故选项错误;B 、由=1+去分母,两边同时乘以6得2(2x-1)=6+3(x-3),选项错误;C 、2(2x-1)-3(x-3)=1去括号得4x-2-3x+9=1,故选项错误;D 、由2(x+1)=x+7 去括号得2x+2=x+7,移项,2x-x=7-2,合并同类项得 x=5,故选项正确.故选D .变式训练1. 方程312=+x 与032=--x a 的解相同,则a 的值为( ) A 、7 B 、5 C 、3 D 、0答案:A【解析】方程312=+x 的解是x=1,代入032=--x a 中,解得a 的值为7. 变式训练2. 如果()0512=+-a x a 是一元一次方程,则_________=a .答案:-1题型二 二元一次方程(组)及其解例1.解为⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2的方程组是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧x -y =13x +y =5 B.⎩⎪⎨⎪⎧x -y =-13x +y =-5 C.⎩⎪⎨⎪⎧x -y =33x -y =1 D.⎩⎪⎨⎪⎧x -2y =-33x +y =5 答案:D 解析:分别代入可得答案。

(通用)2020年中考数学重点突破(附答案与解析):一次函数

(通用)2020年中考数学重点突破(附答案与解析):一次函数

2020年数学一轮复习之针对训练:一次函数的突破1.如图所示,将长方形纸片OABC放入直角坐标系xoy中,使OA、OC分别落在x、y轴的正半轴上,连接AC,且AC=4,.(1)求A、C两点的坐标;(2)求AC两点所在直线的解析式;2.一列快车从甲地匀速驶往乙地,一列慢车从乙地匀速驶往甲地.两车行驶的时间为xh,两车之间的距离为ykm,图中的折线表示y与x之间的函数关系,根据图象解决以下问题:(1)甲、乙两地的距离为720 km;(2)慢车的速度为80 km/h,快车的速度为120 km/h;(3)求当x为多少时,两车之间的距离为500km,请通过计算求出x的值.3.如图,一次函数y=kx+b的图象与直线交于点A(4,3),与y轴交于点B,且OA =OB.(1)求一次函数的表达式;(2)求两直线与y轴围成的三角形的面积.(3)在x轴上是否存在点C,使△AOC是以OA为腰的等腰三角形?若存在,直接写出C 的坐标;若不存在,说明理由.4.如图,一次函数的图象过A(3,0),B(0,3)两点.(1)求直线AB的函数表达式;(2)直线y=﹣3x﹣3交x轴于点C,E为直线AB上一动点.①求CE的最小值;②D是直线y=﹣3x﹣3上任意一点,F为直线AB上另一动点,若△DEF是以2为直角边长的等腰直角三角形,求D点的坐标.5.如图,已知过点B (1,0)的直线l 1与直线l 2:y =2x +4相交于点P (﹣1,a ),l 1与y 轴交于点C ,l 2与x 轴交于点A .(1)求a 的值及直线l 1的解析式.(2)求四边形PAOC 的面积.(3)在x 轴上方有一动直线平行于x 轴,分别与l 1,l 2交于点M ,N ,且点M 在点N 的右侧,x 轴上是否存在点Q ,使△MNQ 为等腰直角三角形?若存在,请直接写出满足条件的点Q 的坐标;若不存在,请说明理由.6.如图,函数y =x +b 的图象与x 轴、y 轴分别交于点A 、B ,与函数y =x 的图象交于点M ,点M 的横坐标为3.(1)求点A 的坐标;(2)在x 轴上有一动点P (a ,0).①若三角形ABP 是以AB 为底边的等腰三角形,求a 的值;②过点P 作x 轴的垂线,分别交函数y =﹣x +b 和y =x 的图象于点C 、D ,若DC =2CP ,求a 的值.7.如图,平面直角坐标系中,直线AB:y=kx+3(k≠0)交x轴于点A(4,0),交y轴正半轴于点B,过点C(0,2)作y轴的垂线CD交AB于点E,点P从E出发,沿着射线ED 向右运动,设PE=n.(1)求直线AB的表达式;(2)当△ABP为等腰三角形时,求n的值;(3)若以点P为直角顶点,PB为直角边在直线CD的上方作等腰Rt△BPM,试问随着点P 的运动,点M是否也在直线上运动?如果在直线上运动,求出该直线的解析式;如果不在直线上运动,请说明理由.8.如图,直线y=kx+b与x轴、y轴分别交于点A,B,且OA,OB的长(OA>OB)是方程x2﹣10x+24=0的两个根,P(m,n)是第一象限内直线y=kx+b上的一个动点(点P不与点A,B重合).(1)求直线AB的解析式.(2)C是x轴上一点,且OC=2,求△ACP的面积S与m之间的函数关系式;(3)在x轴上是否有在点Q,使以A,B,Q为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,请直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.9.如图,A,B是直线y=x+4与坐标轴的交点,直线y=﹣2x+b过点B,与x轴交于点C.(1)求A,B,C三点的坐标;(2)当点D是AB的中点时,在x轴上找一点E,使ED+EB的和最小,画出点E的位置,并求E点的坐标.(3)若点D是折线A﹣B﹣C上一动点,是否存在点D,使△ACD为直角三角形,若存在,直接写出D点的坐标;若不存在,请说明理由.10.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知正比例函数y=x与一次函数y=﹣x+7的图象交于点A,x轴上有一点P(a,0).(1)求点A的坐标;(2)若△OAP为等腰三角形,则a=±5或8或;(3)过点P作x轴的垂线(垂线位于点A的右侧)、分别交y=x和y=﹣x+7的图象于点B、C,连接OC.若BC=OA,求△OBC的面积.11.【模型建立】(1)如图1,等腰直角三角形ABC 中,∠ACB =90°,CB =CA ,直线ED 经过点C ,过A 作AD ⊥ED 于点D ,过B 作BE ⊥ED 于点E .求证:△BEC ≌△CDA ;【模型应用】(2)①已知直线l 1:y =x +8与坐标轴交于点A 、B ,将直线l 1绕点A 逆时针旋转45°至直线l 2,如图2,求直线l 2的函数表达式;②如图3,长方形ABCO ,O 为坐标原点,点B 的坐标为(8,﹣6),点A 、C 分别在坐标轴上,点P 是线段BC 上的动点,点D 是直线y =﹣3x +6上的动点且在y 轴的右侧.若△APD 是以点D 为直角顶点的等腰直角三角形,请直接写出点D 的坐标.12.在平面直角坐标系xOy 中,对于任意两点M (x 1,y 1),N (x 2,y 2),若点P (x ,y )满足x =3(x 1+x 2),y =3(y 1+y 2),则称点P 为点M ,N 的衍生点.(1)求点M (2,1),N (﹣1,﹣)的衍生点;(2)如图,已知B 是直线y 1=x +上的一点,A (4,0),点P (x ,y )是A ,B 的衍生点.①求y 与x 的函数关系式;②若直线BP 与x 轴交于点Q ,是否存在以AQ 为直角边的Rt △APQ ,若存在,求出所有满足条件的B 点坐标;若不存在,说明理由.13.如图,已知直线y=2x+b交x轴于点A(﹣2,0),交y轴于点B,直线y=2交AB于点C,交y轴于点D,P是直线y=2上一动点,设P(m,2).(1)求直线AB的解析式和点B,点C的坐标;(2)直接写出m为何值时,△ABP是等腰三角形;(3)求△ABP的面积(用含m的代数式表示).14.如图,四边形ABCD为平行四边形纸片.把纸片ABCD折叠,使点B恰好落在CD边上,折痕为AF.且AB=10cm、AD=8cm、DE=6cm.(1)求证:平行四边形ABCD是矩形;(2)如图,以点B为坐标原点,水平方向、竖直方向为x轴、y轴建立平面直角坐标系,求直线AF的解析式;(3)在(2)中的坐标系内是否存在这样的点P,使得以点P、A、E、F为顶点的四边形是平行四边形?若不存在,请说明理由;若存在,直接写出点P的坐标.15.如图1,已知一次函数y=kx﹣6的图象与x轴交于点A(﹣8,0),与y轴交于B点,BE平分∠ABO交x轴于点E.(1)求k的值及直线BE的表达式;(2)过点A作AF⊥BE,垂足为F,连接OF,求△AFO的面积及点F的坐标;(3)如图2,点B关于x轴的对称点为点C,过A作AD∥y轴交直线BE于点D,点M是线段AD上一动点,已知点P是直线BE上的一动点,当点P在第二象限,且△CPM是不以C为直角顶点的等腰直角三角形,求出点P的坐标.答案与解析1.如图所示,将长方形纸片OABC放入直角坐标系xoy中,使OA、OC分别落在x、y轴的正半轴上,连接AC,且AC=4,.(1)求A、C两点的坐标;(2)求AC两点所在直线的解析式;解:(1)∵,∴设CO=x,则AO=2x,∵AC=4,∴x2+(2x)2=(4)2,解得:x=4,∴A(8,0),C(0,4);(2)设AC两点所在直线的解析式为y=kx+b,∵图象过A(8,0),C(0,4),∴,解得:,∴AC两点所在直线的解析式为y=﹣x+4.2.一列快车从甲地匀速驶往乙地,一列慢车从乙地匀速驶往甲地.两车行驶的时间为xh,两车之间的距离为ykm,图中的折线表示y与x之间的函数关系,根据图象解决以下问题:(1)甲、乙两地的距离为720 km;(2)慢车的速度为80 km/h,快车的速度为120 km/h;(3)求当x为多少时,两车之间的距离为500km,请通过计算求出x的值.解:(1)甲、乙两地的距离为720km,故答案为:720;(2)设慢车的速度为akm/h,快车的速度为bkm/h,根据题意,得,解得,故答案为80,120;(3)由题意,可知两车行驶的过程中有2次两车之间的距离为500km.即相遇前:(80+120)x=720﹣500,解得x=1.1,相遇后:∵点C(6,480),∴慢车行驶20km两车之间的距离为500km,∵慢车行驶20km需要的时间是=0.25(h),∴x=6+0.25=6.25(h),故x=1.1 h或6.25 h,两车之间的距离为500km.3.如图,一次函数y=kx+b的图象与直线交于点A(4,3),与y轴交于点B,且OA =OB.(1)求一次函数的表达式;(2)求两直线与y轴围成的三角形的面积.(3)在x轴上是否存在点C,使△AOC是以OA为腰的等腰三角形?若存在,直接写出C 的坐标;若不存在,说明理由.解:(1)A(4,3),则OA=5=OB,则一次函数y=kx+b表达式为:y=kx﹣5,将点A的坐标代入上式并解得:k=2,故一次函数的表达式为:y=2x﹣5;=×OB×x A=5×4=10;(2)S△AOB(3)设点C坐标为:(m,0),则OA2=25,AC2=(m﹣4)2+9,CO2=m2,①当OA=CO时,即m2=25,解得:m=±5;②当AO=AC时,同理可得:m=0(舍去)或8,故点C的坐标为:(5,0)或(﹣5,0)或(8,0).4.如图,一次函数的图象过A(3,0),B(0,3)两点.(1)求直线AB的函数表达式;(2)直线y=﹣3x﹣3交x轴于点C,E为直线AB上一动点.①求CE的最小值;②D是直线y=﹣3x﹣3上任意一点,F为直线AB上另一动点,若△DEF是以2为直角边长的等腰直角三角形,求D点的坐标.解:(1)设直线AB的函数表达式为:y=kx+b,由题意可得:解得:∴直线AB的函数表达式为:y=﹣x+3;(2)①如图1,当CE⊥AB时,CE有最小值,∵直线y=﹣3x﹣3交x轴于点C,∴点C(﹣1,0),且A(3,0),B(0,3)∴AC=4,OA=OB=3,∴∠BAO=45°,且CE⊥AB,∴AC=CE,∴CE==2,∴CE的最小值为2;②设直线AB与直线y=﹣3x﹣3交于点H,∴解得:∴点H(﹣3,6)如图2,若点E是直角顶点时,∵△DEF是以2为直角边长的等腰直角三角形,∴DE=2,DE⊥AB,当点D在点B下方时,由①可知点D与点C重合时,△DEF是等腰直角三角形,∴点D(﹣1,0)当点D在点B上方时,∵DE=D'E'=2,∠DHE=∠D'HE',且∠D'E'H=∠DEH,∴△DEH≌△D'E'H(AAS)∴D'H=DH,且点H(﹣3,6),点D(﹣1,0)∴点D'(﹣5,12)如图3,若点D是直角顶点,则DE=2,DE∥AC,设点D坐标(a,﹣3a﹣3)∴点E(a﹣2,﹣3a﹣3)或(a+2,﹣3a﹣3),且点E在直线y=﹣x+3上,∴﹣3a﹣3=﹣a+2+3,或﹣3a﹣3=﹣a﹣2+3∴a=﹣﹣3,或a=﹣3,∴点D 坐标(﹣﹣3,3+6)或(﹣3,﹣3+6) 综上所述:点D 坐标为:(﹣﹣3,3+6)或(﹣3,﹣3+6)或(﹣1,0)或(﹣5,12).5.如图,已知过点B (1,0)的直线l 1与直线l 2:y =2x +4相交于点P (﹣1,a ),l 1与y 轴交于点C ,l 2与x 轴交于点A .(1)求a 的值及直线l 1的解析式.(2)求四边形PAOC 的面积.(3)在x 轴上方有一动直线平行于x 轴,分别与l 1,l 2交于点M ,N ,且点M 在点N 的右侧,x 轴上是否存在点Q ,使△MNQ 为等腰直角三角形?若存在,请直接写出满足条件的点Q 的坐标;若不存在,请说明理由.解:(1)∵y =2x +4过点P (﹣1,a ),∴a =2,∵直线l 1过点B (1,0)和点P (﹣1,2),设线段BP 所表示的函数表达式y =kx +b 并解得:函数的表达式y =﹣x +1;(2)过点P 作PE ⊥OA 于点E ,作PF ⊥y 轴交y 轴于点F ,则;(3)如图,M(1﹣a, a),点N,∵MN=NQ,则,①当MN=NQ时,②当MN=MQ时,③当MQ=NQ时,,∴,∴.综上,点Q的坐标为:(﹣,0)或(﹣,0)或(﹣,0).6.如图,函数y=x+b的图象与x轴、y轴分别交于点A、B,与函数y=x的图象交于点M,点M的横坐标为3.(1)求点A的坐标;(2)在x轴上有一动点P(a,0).①若三角形ABP是以AB为底边的等腰三角形,求a的值;②过点P作x轴的垂线,分别交函数y=﹣x+b和y=x的图象于点C、D,若DC=2CP,求a的值.解:(1)函数y=x的图象交于点M,点M的横坐标为3,则点M(3,3),将点M的坐标代入函数y=x+b并解得:b=4,故点A的坐标为:(12,0);(2)①如图1,连接PB,ABP是以AB为底边的等腰三角形,则BP是AB的中垂线,OP=a,则AP=12﹣a=BP,OB=4,由勾股定理得:(12﹣a)2=16+a2,解得:a=;②P(a,0),则点C、D的坐标分别为:(a,﹣a+4)、(a,a);DC=2CP,即|﹣a+4﹣a|=2(﹣a+4),解得:a=±6.7.如图,平面直角坐标系中,直线AB:y=kx+3(k≠0)交x轴于点A(4,0),交y轴正半轴于点B,过点C(0,2)作y轴的垂线CD交AB于点E,点P从E出发,沿着射线ED 向右运动,设PE=n.(1)求直线AB的表达式;(2)当△ABP为等腰三角形时,求n的值;(3)若以点P为直角顶点,PB为直角边在直线CD的上方作等腰Rt△BPM,试问随着点P的运动,点M是否也在直线上运动?如果在直线上运动,求出该直线的解析式;如果不在直线上运动,请说明理由.解:将点A的坐标代入直线AB:y=kx+3并解得:k=﹣,故AB的表达式为:y=﹣x+3;(2)当y=2时,x=,故点E(,2),则点P(n+,2),而点A、B坐标分别为:(4,0)、(0,3),则AP2=(+n﹣4)2+4;BP2=(n+)2+1,AB2=25,当AP=BP时,( +n﹣4)2+4=(n+)2+1,解得:n=;当AP=AB时,同理可得:n=+(不合题意值已舍去);当AB=BP时,同理可得:n=﹣+2;故n=或+或﹣+2;(3)在直线上,理由:如图,过点M作MD⊥CD于点H,∵∠BPC+∠PBC=90°,∠BPC+∠MPH=90°,∴∠CPB=∠MPH,BP=PM,∠MHP=∠PCB=90°∴MHP△≌△PCB(AAS),则CP=MH=n+,BC=1=PH,故点M(n+,n+),故点M在直线y=x+1上.8.如图,直线y=kx+b与x轴、y轴分别交于点A,B,且OA,OB的长(OA>OB)是方程x2﹣10x+24=0的两个根,P(m,n)是第一象限内直线y=kx+b上的一个动点(点P不与点A,B重合).(1)求直线AB的解析式.(2)C是x轴上一点,且OC=2,求△ACP的面积S与m之间的函数关系式;(3)在x轴上是否有在点Q,使以A,B,Q为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,请直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.解:(1)x2﹣10x+24=0,解得:x=4或6,故点A、B的坐标分别为:(6,0)、(0,4),把点A、B的坐标代入一次函数表达式:y=kx+b得:,解得:,故直线AB的表达式为:y=﹣x+4;(2)设点P(m,﹣m+4),当点C在x正半轴时,OC=2,AC=4,S=×4×(﹣m+4)=﹣m+8;当点C在x轴负半轴时,同理可得:S=﹣m+16,故S=﹣m+16或S=﹣m+8(0<m<6);(3)设点Q(s,0),则AB2=52,AQ2=(6﹣s)2,BQ2=s2+16,①当AB=AQ时,52=(6﹣s)2,解得:s=6±2;②当AB=BQ时,同理可得:s=±6(舍去6);③当AQ=BQ时,同理可得:s=,综上,点Q的坐标为:(6,0)或(6﹣2,0)或(﹣6,0)或(,0).9.如图,A,B是直线y=x+4与坐标轴的交点,直线y=﹣2x+b过点B,与x轴交于点C.(1)求A,B,C三点的坐标;(2)当点D是AB的中点时,在x轴上找一点E,使ED+EB的和最小,画出点E的位置,并求E点的坐标.(3)若点D是折线A﹣B﹣C上一动点,是否存在点D,使△ACD为直角三角形,若存在,直接写出D点的坐标;若不存在,请说明理由.解:(1)在y=x+4中,令x=0,得y=4,令y=0,得x=﹣4,∴A(﹣4,0),B(0,4).把B(0,4)代入,y=﹣2x+b,得b=4∴直线BC为:y=﹣2x+4.在y=﹣2x+4中,令y=0,得x=2,∴C点的坐标为(2,0);(2)如图点E为所求点D是AB的中点,A(﹣4,0),B(0,4).∴D(﹣2,2).的坐标为(0,﹣4).点B关于x轴的对称点B1设直线DB的解析式为y=kx+b.1(0,﹣4)代入一次函数表达式并解得:把D(﹣2,2),B1故该直线方程为:y=﹣3x﹣4.令y=0,得E点的坐标为(﹣,0).(3)存在,D点的坐标为(﹣1,3)或.①当点D在AB上时,由OA=OB=4得到:∠BAC=45°,由等腰直角三角形求得D点的坐标为(﹣1, 3);②当点D在BC上时,如图,设AD交y轴于点F.在△AOF与△BOC中,∠FAO=∠CBO,∠AOF=∠BOD,AO=BO,∴△AOF≌△BOC(ASA).∴OF=OC=2,∴点F的坐标为(0,2),易得直线AD的解析式为,与y=﹣2x+4组成方程组并解得:x=,∴交点D的坐标为.10.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知正比例函数y=x与一次函数y=﹣x+7的图象交于点A,x轴上有一点P(a,0).(1)求点A的坐标;(2)若△OAP为等腰三角形,则a=±5或8或;(3)过点P作x轴的垂线(垂线位于点A的右侧)、分别交y=x和y=﹣x+7的图象于点B、C,连接OC.若BC=OA,求△OBC的面积.解:(1)联立y=x与一次函数y=﹣x+7并解得:x=4,故点A(4,3);(2)点A(4,3),则OA=5,①当OA=PO时,OA=5=PO,即a=±5②当OA=AP时,则点P(8,0),即a=8;③当AP=OP时,如图所示,连接AP,过点A作AH⊥x轴于点H,AP =PO =a ,则PH =4﹣a ,则(4﹣a )2+9=a 2, 解得:a =;综上,a =±5或8或;故答案为:±5或8或;(3)∵P (a ,0),则点B 、C 的坐标分别为:(a , a )、(a ,﹣a +7),∴BC =a +a ﹣7=×5=7,解得:a =8,故点P (8,0),即OP =8;△OBC 的面积=×BC ×OP =×7×8=28.11.【模型建立】(1)如图1,等腰直角三角形ABC 中,∠ACB =90°,CB =CA ,直线ED 经过点C ,过A 作AD ⊥ED 于点D ,过B 作BE ⊥ED 于点E .求证:△BEC ≌△CDA ;【模型应用】(2)①已知直线l 1:y =x +8与坐标轴交于点A 、B ,将直线l 1绕点A 逆时针旋转45°至直线l 2,如图2,求直线l 2的函数表达式;②如图3,长方形ABCO ,O 为坐标原点,点B 的坐标为(8,﹣6),点A 、C 分别在坐标轴上,点P 是线段BC 上的动点,点D 是直线y =﹣3x +6上的动点且在y 轴的右侧.若△APD 是以点D 为直角顶点的等腰直角三角形,请直接写出点D 的坐标.解:(1)∵∠EBC+∠ECB=90°,∠ECB+∠ACD=90°,∴∠ACD=∠BCE,∠ADC=∠BEC=90°,CB=CA,∴△BEC≌△CDA(AAS);:y=x+8与坐标轴交于点A、B,则点A、B的坐标分别为:(﹣6,0)、(2)①直线l1(0,8),则AO=6,OB=8,于点C,过点C作CH⊥y轴于点H,如图2,过点B作CB⊥AB交l2由(1)知:△CHB≌△BOA(AAS),∴CH=OB=8,HB=OA,故点C(﹣8,14),将点A、C的坐标代入一次函数表达式:y=kx+b并解得:l的表达式为:y=﹣7x﹣42;2②点D在y=﹣3x+6上,设点D(m,﹣3m+6),过点D作x轴的平行线交y轴于点M,交CB的延长线于点N,则△DMA ≌△PND (AAS ),∴AM =PN ,即8﹣m =|﹣6+3m ﹣6|,解得:m =2或5;故点P 的坐标为:(2,0)或(5,﹣9).12.在平面直角坐标系xOy 中,对于任意两点M (x 1,y 1),N (x 2,y 2),若点P (x ,y )满足x =3(x 1+x 2),y =3(y 1+y 2),则称点P 为点M ,N 的衍生点.(1)求点M (2,1),N (﹣1,﹣)的衍生点;(2)如图,已知B 是直线y 1=x +上的一点,A (4,0),点P (x ,y )是A ,B 的衍生点.①求y 与x 的函数关系式;②若直线BP 与x 轴交于点Q ,是否存在以AQ 为直角边的Rt △APQ ,若存在,求出所有满足条件的B 点坐标;若不存在,说明理由.解:(1)x =3×(2﹣1)=3;y =3×(1﹣)=1;∴点M 、N 的衍生点是(3,﹣1);(2)①由题意设:点B (t , t +),∵点P (x ,y )是点A 、B 的衍生点,∴x=3(4+t),y=3(0+t+)=t+5;则t=x﹣4,∴y=(x﹣4)=x﹣1;②当∠AQP=90°时,如图1所示,设P(m, m﹣1),则点B(m, m+),由点P是点A、B的衍生点得:m=3(4+m)或m﹣1=3(﹣m++0),解得:m=﹣6,即点B(﹣6,﹣),当∠PAQ=90°时,如图2所示,则点P(4,1),由点P是点A、B的衍生点得:点B(﹣,);综上所述,存在以AQ为直角边的Rt△APQ,此时满足条件的点B坐标是(﹣6,﹣)或(﹣,).13.如图,已知直线y=2x+b交x轴于点A(﹣2,0),交y轴于点B,直线y=2交AB于点C,交y轴于点D,P是直线y=2上一动点,设P(m,2).(1)求直线AB的解析式和点B,点C的坐标;(2)直接写出m为何值时,△ABP是等腰三角形;(3)求△ABP的面积(用含m的代数式表示).解:(1)将点A的坐标代入y=2x+b得:0=2×(﹣2)+b,解得:b=4,故直线AB的表达式为:y=2x+4,则点B(0,4),当y=2时,x=﹣1,即点C(﹣1,2);(2)点A(﹣2,0)、点B(0,4),点P(m,2),则AB2=20,AP2=(m+2)2+4,PB2=m2+4,①当AB=AP时,即20=(m+2)2+4,解得:m=2或﹣6,②当AB=BP时,同理可得:m=4或﹣4,③当AP=BP时,同理可得:m=﹣1,综上,m=﹣4或﹣6或2或4或﹣1;(3)如图所示,点C(﹣1,2),则PC=|m+1|,△ABP的面积S=PC×OB=2|m+1|.当m≥﹣1时,S=2m+2,当m<﹣1时,S=﹣2m﹣2,即△ABP的面积S=.14.如图,四边形ABCD为平行四边形纸片.把纸片ABCD折叠,使点B恰好落在CD边上,折痕为AF.且AB=10cm、AD=8cm、DE=6cm.(1)求证:平行四边形ABCD是矩形;(2)如图,以点B为坐标原点,水平方向、竖直方向为x轴、y轴建立平面直角坐标系,求直线AF的解析式;(3)在(2)中的坐标系内是否存在这样的点P,使得以点P、A、E、F为顶点的四边形是平行四边形?若不存在,请说明理由;若存在,直接写出点P的坐标.解:(1)证明:∵把纸片ABCD折叠,使点B恰好落在CD边上,∴AE=AB=10,AE2=102=100,又∵AD2+DE2=82+62=100,∴AD2+DE2=AE2,∴△ADE是直角三角形,且∠D=90°,又∵四边形ABCD为平行四边形,∴平行四边形ABCD是矩形(有一个角是直角的平行四边形是矩形);(2)设BF=x,则EF=BF=x,EC=CD﹣DE=10﹣6=4cm,FC=BC﹣BF=8﹣x,在Rt△EFC中,EC2+FC2=EF2,即42+(8﹣x)2=x2,解得:x=5,故BF=5cm,则点E(8,4),则点F(5,0)、而点A(0,10),将点A、F的坐标代入一次函数表达式:y=kx+b并解得:直线AF的表达式为:y=﹣2x+10;(3)存在,理由:设点P(a,b),点A、F、E的坐标分别为:(0,10)、(5,0)、(8,4),①当AF是平行四边形的一条边时,点A向下平移10个单位向右平移5个单位得到F,同样点E(P)向下平移10个单位向右平移5个单位得到P(E),即:8﹣10=a,4+5=b或8+10=a,4﹣5=b,解得:a=﹣2,b=9或a=18,b=﹣1,②当AF是平行四边形的对角线时,由中点公式得:0+5=a+8,10+0=4+b,解得:a=﹣3,b=6;综上点P的坐标为:(﹣2,9)或(18,﹣1)或(﹣3,6).15.如图1,已知一次函数y=kx﹣6的图象与x轴交于点A(﹣8,0),与y轴交于B点,BE平分∠ABO交x轴于点E.(1)求k的值及直线BE的表达式;(2)过点A作AF⊥BE,垂足为F,连接OF,求△AFO的面积及点F的坐标;(3)如图2,点B关于x轴的对称点为点C,过A作AD∥y轴交直线BE于点D,点M是线段AD上一动点,已知点P是直线BE上的一动点,当点P在第二象限,且△CPM是不以C为直角顶点的等腰直角三角形,求出点P的坐标.解:(1)将点A的坐标代入一次函数表达式并解得:k=﹣,过点E作EH⊥AB于点H,OA=8,OB=6,则AB=10,设:OE=x,则EH=OE=x,AE=8﹣x,AH=10﹣6=4,在Rt△AEH中,(8﹣x)2=16+x2,解得:x=3,故点E(﹣3,0);由点B、E的坐标得直线BE的表达式为:y=﹣2x﹣6…①;(2)AF⊥BE,则直线AF的表达式为:y=x+4…②,联立①②并解得:x=﹣4,故点F(﹣4,2);△AFO的面积=8×2=8;(3)设点P(m,﹣2m﹣6),点M(﹣8,n),①当∠PMC=90°时,如图2左侧图,分别过点P、C作直线AD的垂线交于点R、H,∵∠CMH+∠HCM=90°,∠HMC+∠PMR=90°,∴∠HCM=∠RMP,PM=CM,∴△CHM≌△MRP,∴CH=MR,HM=PR,即8=n+2m+6,6﹣n=m+8,解得:m=4,n=﹣6(与点M是线段AD上一动点不符,舍去);②当∠MPC=90°时,同理可得:△CHP≌△PGM,∴CH=GP,即|6+2m+6|=|﹣8﹣m|,解得:m=﹣4或﹣,故点P的坐标为:(﹣4,2)或(﹣,).。

中考数学冲刺复习二元一次方程组02二元一次方程组的解法

中考数学冲刺复习二元一次方程组02二元一次方程组的解法

二元一次方程组的解法一、相关概念1.二元一次方程:含有个未知数,且未知数的指数均为的方程叫做2.二元一次方程组:像⎧⎨⎩x+y=1383x+5y=540这样,把两个二元一次方程合在一起,就组成了一个。

3.使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的。

4.二元一次方程组的两个方程的,叫做二元一次方程组的解。

二、二元一次方程组解法我们必须熟练使用二元一次方程组这个工具,才能解决更多的问题。

那么我们究竟怎么解决一个二元一次方程组呢?它的解法是怎样的?归根究底,我们要把二元一次方程组回归到以前会处理的一元一次方程问题。

二元一次方程组→一元一次方程.那么现在的问题就是二元怎样变为一元问题?这就是要大家去掌握“消元”的办法。

1.像回顾的问题当中,由二元一次方程组中一个方程,将一个未知数用2.含另一个未知数的式子表示出来,再代入另一个方程,实现消元,进3.而求得这个二元一次方程组的解,这种方法叫做代入消元法。

一般步骤:a、求表达式,代入消元,回代求解b、把方程组的两个方程(或先作适当变形)相加或相减,消去其中一个未知数,把解二元一次方程组转化为解一元一次方程.这种解方程组的方法叫做加减消元法,简称加减法.三、例题例1.方程m+13n2x+5y=1是二元一次方程,则m=______,n=______。

例2.写出二元一次方程组x+2y=5的所有正整数解。

例3.与方程组⎧⎨⎩x+y-2=0x+2y=0有完全相同的解的是()A.x+y-2=0B.x+2y=0C.(x+y-2)(x+2y)=0D.2x+y-2+(x+2y)=0例4.已知:2x+3y=7,用关于y的代数式表示x,用关于x的代数式表示y。

例5.解方程组⎧⎨⎩x+2y=9(1) 3x-2y=-1(2)例6. 解方程组:⎧⎨⎩2x+5y=7(1) 3x+2y=5(2)例7.解方程:(1)⎧⎪⎨⎪⎩2x-3y=2(1)2x-3y+5+2y=9(2) 7(2)⎧⎨⎩x-4y=5(1) x:y=4:3(2)例8. (1)已知关于x、y的二元一次方程组:(1)⎧⎨⎩x+my=4nx+3y=2的解为⎧⎨⎩x=1y=-3,求m+n。

2024年中考数学复习重难点(全国通用版):用一次函数、反比例函数、二次函数解决实际问题(原卷版)

2024年中考数学复习重难点(全国通用版):用一次函数、反比例函数、二次函数解决实际问题(原卷版)

专题19用一次函数、反比例函数、二次函数解决实际问题【中考考向导航】目录【直击中考】 (1)【考向一在一次函数解决实际问题求最值问题】 (1)【考向二用反比例函数解决实际问题】 (3)【考向三在二次函数解决实际问题求最值问题】 (6)【直击中考】【考向一在一次函数解决实际问题求最值问题】例题:(2023·山东济南·山东大学附属中学校考一模)为响应对口扶贫,深圳某单位和西部某乡结对帮扶,采购该乡农副产品助力乡村振兴.已知1件A产品价格比1件B产品价格少20元,300元购买A产品件数与400元购买B产品件数相同.(1)A产品和B产品每件分别是多少元?(2)深圳该对口单位动员职工采购该乡A、B两种农副产品,根据统计:职工响应积极,两种预计共购买150件,A的数量不少于B的2倍,当采购A、B两种农副产品为多少时,购买总费用最大?并求购买总费用的最大值.【变式训练】1.(2023秋·广东河源·八年级校考期末)某商店欲购进甲、乙两种商品,已知甲的进价是乙的进价的一半,进3件甲商品和1件乙商品恰好用200元.甲、乙两种商品的售价每件分别为80元、130元,该商店决定用不少于6710且不超过6810元购进这两种商品共100件.(1)甲、乙两种商品的进价各是多少?(2)设其中甲商品的进货件数为x件,商店有几种进货方案?(3)设销售两种商品的总利润为W元,试写出利润W与x的函数关系式,并利用函数的性质说明哪一种进货方案可获得最大利润,并求出最大利润是多少?设该经销商购进普通包装的柿饼x 斤,总利润为y 元.(1)求y 与x 之间的函数关系式;(2)经过市场调研,该经销商决定购进精品包装的柿饼不大于普通包装的3倍,请问获利最大的进货方案及最大利润.【考向二用反比例函数解决实际问题】例题:(2023秋·湖南永州·九年级校考期末)某蔬菜生产基地在气温较低时,用装有恒温系统的大棚栽培一种新品种蔬菜.图是试验阶段的某天恒温系统从开启到关闭后,大棚内的温度 C y 与时间 h x 之间的函数关系,其中线段AB 、BC 表示恒温系统开启阶段,双曲线的一部分CD 表示恒温系统关闭阶段.请根据图中信息解答下列问题:(1)求这天的温度y 与时间 024x x 的函数关系式;(2)若大棚内的温度低于10C 时,蔬菜会受到伤害.问这天内,恒温系统最多可以关闭多少小时,才能使蔬菜避免受到伤害?【变式训练】1.(2023·云南·校考一模)云南某山区冬季经常缺水,政府在山顶修建了一大型蓄水池.据统计,按每天用水0.6立方米计算,蓄水池剩余的水一个月(30天)刚好用完.如果每天的用水量为x 立方米,那么这个蓄水池的水能维持y 天.(1)写出y 与x 之间的函数表达式;(2)如果每天用水0.5立方米,那么蓄水池剩余的水能维持多少天?2.(2023·安徽宿州·统考一模)为检测某品牌一次性注射器的质量,将注射器里充满一定量的气体,当温度不变时,注射器里的气体的压强 kPa p 与气体体积 ml V 满足反比例函数关系,其图像如图所示.(1)求反比例函数的表达式.(2)当气体体积为60ml 时,气体的压强为______kPa .(3)若注射器内气体的压强不能超过500kPa ,则其体积V 要控制在什么范围?3.(2023秋·河北邯郸·九年级校考期末)某校为进一步预防“新型冠状病毒”,对全校所有的教室都进行了“熏药法消毒”处理,已知该药物在燃烧释放过程中,教室内空气中每立方米的含药量y (mg )与燃烧时间x (min )之间的函数关系如图所示,其中当5x 时,y 是x 的正比例函数,当5x ≥时,y 是x 的反比例函数,根据图象提供的信息,解答下列问题:(1)求y 与x 的函数关系式;(2)求点P 的坐标;(3)药物燃烧释放过程中,若空气中每立方米的含药量不小于4mg 的时间超过20分钟,即为有效消毒,请问本题中的消毒是否为有效消毒?一辆汽车行驶在从甲地到乙地的高速公路上,(1)观察上表实验数据,写出表中a的值______.(2)以L的数值为横坐标,F的数值为纵坐标建立如图平面直角坐标系,在坐标系中描出以上表中的数对为坐标的各点,并用平滑的曲线顺次连接这些点;(3)根据所画的图象,求出F与L的函数关系式.【考向三在二次函数解决实际问题求最值问题】例题:(2022秋·山东烟台·九年级统考期末)某文具店以8元/支的进价购进一批签字笔进行销售,经市场调查后发现,日销量y(支)与零售价x(元)之间的关系图象如下图所示,其中816x.(1)求出日销量y(支)与零售价x(元)之间的关系;(2)当零售价定为多少时,该文具店每天销售这种签字笔获得的利润最大?最大利润是多少?【变式训练】1.(2022秋·山西太原·九年级校考期末)某文具商店销售进价为28元/盒的彩色铅笔,市场调查发现,若以每盒40元的价格销售,平均每天销售80盒,价格每提高1元,平均每天少销售2盒,设每盒彩色铅笔的销售价为x(40x )元,平均每天销售y盒,平均每天的销售利润为W元.(1)直接写出y与x之间的函数关系式:_______.(2)求W与x之间的函数关系式(3)为稳定市场,物价部门规定每盒彩色铅笔的售价不得高于50元,当每盒的销售价为多少元时,平均每天获得的利润最大?最大利润是多少元?40 y两种产品共7.(2023秋·江苏泰州·九年级校考期末)某书店销售一本畅销的小说,每本进价为25元.根据以往经验,当销售单价是30元时,每天的销售量是300本;销售单价每上涨1元,每天的销售量减少10本,设这本小说每天的销售量为y本,销售单价为x3050()元.x(1)请求出y与x之间的函数关系式;(2)书店决定每销售1本该小说,就捐赠3元给山区贫困儿童,若想每天扣除捐赠后获得最大利润,则该小说每本售价为多少元?每天最大利润是多少元?。

二元一次方程组-中考数学一轮复习考点专题复习大全(全国通用)

二元一次方程组-中考数学一轮复习考点专题复习大全(全国通用)

考向10 二元一次方程组【考点梳理】1、二元一次方程的解:一般地,使二元一次方程两边的值相等的未知数的值叫做二元一次方程的解。

2、二元一次方程组的解:一般地,二元一次方程组的两个方程的公共解叫做二元一次方程组。

3、解二元一次方程组的基本思想:消元思想:基本方法是:代入消元法和加减消元法4、解三元一次方程的基本方法是:一元二元(消元)三元(消元)→→ 【题型探究】题型一:二元一次方程组的基础概念1.(2022·四川成都·模拟预测)已知21x y =⎧⎨=⎩是二元一次方程组81mx ny nx my +=⎧⎨-=⎩的解,则2m n -的算术平方根为( )A .±2B .2C .±2D .22.(2021·山东滨州·二模)已知关于x 、y 的方程组21254x y k x y k +=-⎧⎨+=+⎩的解满足x +y =5,则k 的值为( )A .52B .2C .3D .53.(2022·福建福州·校考一模)已知12x y =⎧⎨=⎩是二元一次方程组的解,则43m n +的立方根为( )A .1±B 32C .± 32D .1-题型二:二元一次方程组的解法4.(2022·河北保定·统考二模)解二元一次方程组253x y y x -=⎧⎪⎨⎪=+⎩①②,把②代入①,结果正确的是( )A .235x x -+=B .235x x ++=C .2(3)5x x -+=D .2(3)5x x +-=5.(2022·广西贺州·统考二模)二元一次方程组3103219x y y x ++=⎧⎨=+⎩的解是( )A .25x y =-⎧⎨=-⎩B .25x y =⎧⎨=⎩C .25x y =⎧⎨=-⎩D .25x y =-⎧⎨=⎩6.(2022·山东临沂·统考二模)若二元一次联立方程式2143221x y x y +=⎧⎨-+=⎩的解为,x a y b ==,则a b +之值( )A .192B .212C .7D .13题型三:二元一次方程组的特殊解法7.(2022·统考二模)我们知道二元一次方程组233345x y x y -=⎧⎨-=⎩的解是31x y =⎧⎨=⎩.现给出另一个二元一次方程组2(21)3(31)33(21)4(31)5x y x y +--=⎧⎨+--=⎩,它的解是( ) A .123x y =-⎧⎪⎨=⎪⎩B .123x y =-⎧⎪⎨=-⎪⎩C .123x y =⎧⎪⎨=⎪⎩D .123x y =⎧⎪⎨=-⎪⎩8.(2023·江西·九年级专题练习)若实数x ,y 满足22227{3x y xy x y xy ++=+-=,则20222022x y +的值是( ) A .202221+B .202221-C .202221-+D .202221--9.(2022·山东聊城·统考三模)若关于x ,y 的二元一次方程组111222a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩的解是23x y =⎧⎨=-⎩,则关于m ,n 的二元一次方程组111222()()()()a m n b m n c a m n b m n c -++=⎧⎨-++=⎩的解是( )A .1252m n ⎧=-⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩B .1252m n ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩C .5212m n ⎧=-⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩D .5212m n ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩题型四:解二元一次方程组的应用10.(2022·山东聊城·统考中考真题)关于x ,y 的方程组2232x y k x y k -=-⎧⎨-=⎩的解中x 与y 的和不小于5,则k 的取值范围为( ) A .8k ≥ B .8k >C .8k ≤D .8k <11.(2022春·全国·九年级)已知关于x ,y 的方程组111222a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩的解32x y =⎧⎨=⎩.则关于x ,y 的方程组111222(1)(1)a x b y c a x b y c --=⎧⎨--=⎩的解是( )A .42x y =⎧⎨=-⎩B .12x y =⎧⎨=⎩C .32x y =⎧⎨=-⎩D .42x y =⎧⎨=⎩12.(2021·四川德阳·统考中考真题)关于x ,y 的方程组3212331x y k x y k +=-⎧⎨+=+⎩的解为x ay b =⎧⎨=⎩,若点P (a ,b )总在直线y=x 上方,那么k 的取值范围是( )A .k >1B .k >﹣1C .k <1D .k <﹣1题型五:列二元一次方程组13.(2022·江苏苏州·苏州市振华中学校校考模拟预测)某校运动员进行分组训练,若每组5人,余2人,若每组6人,则缺3人,设运动员人数为x 人,组数为y ,则根据题意所列方程组为( ) A .5263y x x x =+⎧⎨+=⎩B .5263y x y x =+⎧⎨-=⎩C .5263y x y x =-⎧⎨=+⎩D .5263y x y x =-⎧⎨=-⎩14.(2022·浙江宁波·校考三模)《九章算术》卷八方程第十题原文为∶“今有甲、乙二人持钱不知其数.甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而亦钱五十.问:甲、乙持钱各几何?”题目大意是:甲、乙两人各带了若干钱,如果甲得到乙所有钱的一半,那么甲共有钱50;如果乙得到甲所有钱的23,那么乙也共有钱50,问:甲、乙两人各带了多少钱?设甲、乙两人持钱的数量分别为,x y ,则可列方程组为( ) A .15022503x y y x ⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩B .15022503x y y x ⎧-=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩C .2502503x y x y -=⎧⎪⎨+=⎪⎩ D .2502503x y x y -=⎧⎪⎨-=⎪⎩ 15.(2022·广东东莞·校考二模)我国古代《孙子算经》中有道题,原文是:“今有三人共车,二车空;二人共车,九人步.问人与车各几何?”意思是:现有一些人坐车,如果每车坐三个人,则还剩余二辆车没有人坐;如果每车坐二人,则有9人需要步行,问共有多少人?几辆车?设共有x 人,y 辆车,则下列符合题意的方程组是( ) A .()192123y x x y ⎧=-⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩B .()1231922x y y x ⎧=+⎪⎪⎨⎪=+-⎪⎩C .()123192x x y y x ⎧=+-⎪⎪⎨⎪=+⎪⎩D .()()122193x y y x ⎧=-⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩题型六:二元一次方程组的实际应用16.(2019·甘肃兰州·校联考中考模拟)某服装店用5700元购进A ,B 两种新式服装,按标价售出后可获得毛利润3600元(毛利润=售价-进价),这两种服装的进价,标价如表所示.(1)请利用二元一次方程组求这两种服装各购进的件数;(2)如果A 种服装按标价的9折出售,B 种服装按标价的8折出售,那么这批服装全部售完后,服装店比按标价出售少收入多少元?17.(2023·重庆黔江·校联考模拟预测)冬天是吃羊肉的好时节.白萝卜炖羊肉,不仅鲜美可口,对慢性支气管炎、脾虚积食等病症有补益效果.所以一到冬天,羊肉就是各大超市的畅销品.某超市在冬至这天,购进了大量羊腿和羊排.顾客甲买了4斤羊腿,3斤羊排,一共花了272元;顾客乙买了2斤羊腿,1斤羊排,一共花了116元.(1)羊腿和羊排的售价分别是每斤多少元?(2)第二天进货时,超市老板根据前一天的销售情况,决定购进羊腿和羊排共180斤,且羊腿的重量不少于120斤,若在售价不变的情况下,每斤羊腿可盈利6元,每斤羊排可盈利8元,问超市老板应该如何进货才能使得这批羊肉卖完时获利最大?最大利润是多少?18.(2022·广西玉林·校考模拟预测)小颖在完成一项“社会调查”作业时,需要调查城市送餐员的收入情况,他了解到劳务公司为了鼓励送餐员的工作积极性,实行“月总收入=基本工资(固定)+送餐单数奖励”的方法计算薪资,调查中获得如下信息:送餐每单奖金为a元,送餐员月基本工资为b元.(1)列方程组求a、b的值;(2)若月送餐单数超过300单时,超过部分每单奖金增加1元,假设月送餐单数为x单,月总收入为y元,请写出y 与x之间的函数关系式,并求出送餐员小李计划月总收入不低于5200元时,他每月至少要送餐多少单?【必刷基础】一、单选题19.(2022·内蒙古赤峰·模拟预测)已知x,y满足方程组23353240x yx y+=⎧⎨+=⎩,则x y+的值为()A.15 B.18 C.20 D.2220.(2022·江苏宿迁·模拟预测)小红家离学校1500米,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路,她去学校共用了18分钟,假设小红上坡路的平均速度是2千米/时,下坡路的平均速度是3千米/时,若设小红上坡用了x分钟,下坡用y分钟,根据题意可列方程组为()A.23150018x yx y+=⎧⎨+=⎩B.231.5606018x yx y⎧+=⎪⎨⎪+=⎩C.231518x yx y+=⎧⎨+=⎩D.2315606018x yx y⎧-=⎪⎨⎪+=⎩21.(2020·贵州遵义·统考二模)已知x、y是二元一次方程组3735x yx y-=⎧⎨-=⎩的解,那么x y-的值是()A.2 B.3 C.2-D.3-22.(2022·山东威海·统考一模)已知关于x,y的二元一次方程组=12+=3ax byax by-⎧⎨⎩的解为=1=1xy⎧⎨-⎩,那么代数式2a b-的值为()A.-2 B.2 C.3 D.- 323.(2022秋·广东深圳·九年级校考期中)如果|x+y-1|和2(2x+y-3)²互为相反数,那么x,y的值为()A.12xy=⎧⎨=⎩B.12xy=-⎧⎨=-⎩C.21xy=⎧⎨=-⎩D.21xy=-⎧⎨=-⎩24.(2022·广东揭阳·揭阳市实验中学校考模拟预测)如果关于x,y的方程组436626x yx my-=⎧⎨+=⎩的解是整数,那么整数m的值为()A.4,4-,5-,13B.4,4-,5-,13-C.4,4-,5,13D.4-,5,5-,1325.(2022·辽宁盘锦·校考一模)《九章算术》是中国古代的数学专著,下面这道题是《九章算术》中第七章的一道题:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数、物价各几何?”译文:“几个人一起去购买某物品,如果每人出8钱,则多了3钱;如果每人出7钱,则少了4钱.问有多少人,物品的价格是多少?”设有x人,物品价格为y 钱,可列方程组为()A .8374x y x y -=⎧⎨+=⎩B .8374y x y x -=⎧⎨-=⎩C .8374x y x y -=⎧⎨-=⎩D .8374x yx y +=⎧⎨-=⎩26.(2022秋·浙江杭州·九年级杭州外国语学校校考阶段练习)若方程组2383217x y x y -=⎧⎨-=⎩,设2x y a +=,2x y b -=,则的值为( ) A.±B.C.D.27.(2022·重庆·模拟预测)《增删算法统宗》提到:“今有布绢三十疋,共卖价钞五百七.四疋绢价九十贯,三疋布价该五十.欲问绢布各几何?……”其大意是:今有绢与布30疋,卖得570贯钱,4疋绢价90贯,3疋布价50贯,问绢与布各有多少.设绢有x 疋,布有y 疋,依据题意可列方程组为( )A .30509057043x y x y +=⎧⎪⎨+=⎪⎩ B .30905057043x y x y +=⎧⎪⎨+=⎪⎩ C .30905057034x y x y +=⎧⎪⎨+=⎪⎩ D .30509057034x y x y +=⎧⎪⎨+=⎪⎩ 28.(2022·浙江衢州·统考中考真题)某班环保小组收集废旧电池,数据统计如下表.问1节5号电池和1节7号电池的质量分别是多少?设1节5号电池的质量为x 克,1节7号电池的质量为y 克,列方程组,由消元法可得x 的值为( )A .12B .16C .24D .2629.(2022·河北沧州·统考二模)解方程组3231x y x y +=⎧⎨-=⎩①②.(1)下面给出了部分解答过程:将方程②变形:2251x y y +-=,即()251x y y +-=③ 把方程①代入③得:… 请完成解方程组的过程;(2)若方程的3231x yx y+=⎧⎨-=⎩解满足034ax y<-<,求整数a的值.30.(2022秋·重庆九龙坡·九年级重庆市杨家坪中学校考期末)五一期间,璧山区丁家街道天天农家乐的草莓和枇杷相继成熟,为了吸引更多游客走进乡村,体验采摘乐趣,天天农家乐推出采摘草莓和采摘枇杷两种方式:采摘1公斤草莓的费用比采摘1公斤枇杷的费用多15元,采摘2公斤草莓和1公斤枇杷的费用共90元.(1)求采摘1公斤草莓和1公斤枇杷的费用分别是多少元?(2)根据去年采摘情况表明,平均每天采摘草莓30公斤,采摘枇杷20公斤.天天农家乐决定今年采摘枇杷的价格保持不变,采摘草莓的价格下调,采摘草莓的费用每降价3元,采摘草莓的数量会增加2公斤.天天农家乐要想平均每天的收益为1386元,请问采摘草莓每公斤应降价多少元?【必刷培优】一、单选题31.(2023·全国·九年级专题练习)方程组23x yx y+=⎧⎨+=⎩■的解为2xy=⎧⎨=⎩■,则被遮盖的前后两个数分别为()A.1、2 B.1、5 C.5、1 D.2、432.(2022春·山东德州·九年级校考阶段练习)我国古代数学著作《增删算法统宗》记载“绳索量竿”问题:“一条竿子一条索,索比竿子长一托.折回索子却量竿,却比竿子短一托.“其大意为:现有一根竿和一条绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;如果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短5尺.设绳索长x尺,竿长y尺,则符合题意的方程组是()A.5152x yx y=+⎧⎪⎨=-⎪⎩B.5152x yx y=-⎧⎪⎨=+⎪⎩C.525x yx y=+⎧⎨=-⎩D.525x yx y=-⎧⎨=+⎩33.(2022·河北石家庄·校联考三模)如图所示的是由截面为同一种长方形的墙砖粘贴的部分墙面,其中三块横放的墙砖比两块竖放的墙砖低30 cm,两块竖放的墙砖比两块横放的墙砖高50 cm,则每块墙砖的截面面积是()A .400 cm 2B .600 cm 2C .800 cm 2D .900 cm 234.(2022·江苏盐城·统考三模)《孙子算经》是中国传统数学的重要著作,其中有一道题,原文是:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺.木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根木头的长,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量木头,则木头还剩余1尺,问木头长多少尺?可设绳子长为x 尺,木头长为y 尺,根据题意所列方程正确的是( )A . 4.5112x y x y -=⎧⎪⎨-=⎪⎩B . 4.5112x y y x -=⎧⎪⎨-=⎪⎩ C . 4.5112x y y x +=⎧⎪⎨-=⎪⎩ D . 4.5112x y x y -=⎧⎪⎨-=⎪⎩35.(2022·福建福州·福建省福州屏东中学校考一模)把1~9这九个数填入3×3方格中,使其任意一行,任意一列及任意一条对角线上的数之和都相等,这样便构成了一个“九宫格”,它源于我国古代的“洛書”(图1),是世界上最早的“幻方”.图2是仅可以看到部分数值的“九宫格”,则y x 的值为( )A .1B .8C .9D .-8二、填空题36.(2022·云南昆明·云大附中校考模拟预测)若1∠与2∠互补,3∠与1∠互余,23120∠+∠=︒,则21∠-∠=______. 37.(2022·重庆·重庆八中校考模拟预测)五一期间,商场为吸引顾客,每半小时进行一次现金抽奖活动,顾客只需要花a 元即可购买一张奖券,奖券面值有a 元,b 元,c 元三种(a b c <<且皆为整数).甲、乙、丙三人从下午两点至下午六点,一共参加了k 轮活动,每轮每人只能购买一张,且每轮三人刚好获得a 元,b 元,c 元奖券各一张.晚饭时,甲说:我今天赚了430元;乙说:我一次也没有抽到过c 元奖券,还有3次都是最小面值的,只赚了120元;丙说:我三种都抽到了,一共有360元奖券,赚了220元!则甲抽到了_______次c 元奖券.38.(2022·重庆·校考二模)“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”,阳春三月,春暖花开,某校决定组织该校七年级全部学生进行春游活动,需要租用甲、乙、丙三种不同型号的巴士出行.已知甲种巴士的载客人数是乙种巴士载客人数的2倍,丙种巴士每辆载客40人,且丙种巴士的载客人数不低于乙种巴士的载客人数,不超过甲种巴士的载客人数.现在学校预计租用甲、丙两种巴士共10辆及若干辆乙种巴士,这样七年级学生刚好能全部坐满每辆车,且乘坐乙种巴士和丙种巴士的有440人.结果在出发前若干学生因故不能参加春游活动,这样学校就可以少租1辆乙种巴士,且有一辆乙种巴士还空了5个位置(其余车辆仍是满载),这样乘坐甲种巴士和乙种巴士的共505人,则该校七年级有______学生.39.(2022·江苏扬州·校考三模)《算法统宗》是中国古代数学名著,作者是明代著名数学家程大位.在其中有这样的记载“一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?”译文:有100名和尚分100个馒头,正好分完.如果大和尚一人分3个,小和尚3人分一个,试问大、小和尚各有几人?设有大和尚x人,小和尚y人,可列方程组为__________.40.(2021·重庆綦江·校考三模)某水果批发商决定在今年5月份进购一批水果:苹果、菠萝、哈密瓜和葡萄.已知每件苹果的价格是每件菠萝价格的4倍,每件葡萄的价格是每件哈密瓜价格的32倍.另外,购进哈密瓜的件数是苹果件数的2倍,购进菠萝的件数是葡萄件数的3倍,且哈密瓜件数的2倍和菠萝件数的总和不超过600件.已知一件哈密瓜和一件菠萝的价格之和为40元,最后,购进四种水果的总费用为13200元,则今年5月份用于购进哈密瓜和葡萄的总费用的最大值为______元.41.(2021·四川成都·三模)已知三个非负实数a,b,c满足:3a+2b+c=5和2a+b﹣3c=1,若m=3a+b﹣7c,则m 的最小值为_________________.42.(2019·北京门头沟·统考中考模拟)我国明代数学家程大位的名著《直接算法统宗》里有一道著名算题:“一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?”意思是:有100个和尚分100个馒头,正好分完:如果大和尚一人分3个,小和尚3人分一个,试问大、小和尚各几人?设大、小和尚各有x,y人,则可以列方程组________.三、解答题43.(2022·四川成都·四川省成都市七中育才学校校考模拟预测)随着全国疫情防控取得阶段性进展,各学校在做好疫情防控工作的同时积极开展开学准备工作.为方便师生返校后测体温,某学校计划购买甲、乙两种额温枪.经调研得知:购买1个甲种额温枪和2个乙种额温枪共需700元,购买2个甲种额温枪和3个乙种额温枪共需1160元. (1)求每个甲种额温枪和乙种额温枪各多少元;(2)该学校准备购买甲、乙两种型号的额温枪共50个;要求总费用不超过11750元,其中购买甲种额温枪不超过15个.请问学校有几种购买方案,哪一种方案费用最低,并求出最低费用.44.(2022·河南周口·周口市第一初级中学校考模拟预测)某校为活跃班级体育大课间,计划分两次购进一批羽毛球和乒乓球.第一次分别购进羽毛球和乒乓球30盒和15盒,共花费675元;第二次分别购进羽毛球和乒乓球12盒和5盒,共花费265元.若两次购进的羽毛球和乒乓球的价格均分别相同. (1)羽毛球和乒乓球每盒的价格分别是多少元?(2)若购买羽毛球和乒乓球共30盒,且乒乓球的数量少于羽毛球数量的2倍,请你给出一种费用最省的方案,并求出该方案所需费用.45.(2022·重庆大渡口·重庆市第三十七中学校校考二模)草莓是大家非常喜欢的水果,3月份是草莓上市的旺季.某水果超市销售草莓,第一周每千克草莓的销售单价比第二周销售单价高10元,该水果超市这两周共销售草莓180千克,且第一周草莓的销量与第二周的销量之比为4:5,该水果超市这两周草莓销售总额为11600元. (1)第二周草莓销售单价是每千克多少元?(2)随着草莓的大量上市,3月份第三周,草莓定价与第二周保持一致,且该水果超市推出会员优惠活动,所有的会员均可享受每千克直降a 元的优惠,而非会员需要按照原价购买,第三周草莓的销量比第二周增加了20%,其中通过会员优惠活动购买的销量占第三周草莓总销量的6a,而第三周草莓的销售总额为(6200100)a 元,求a 的值.46.(2022·河南洛阳·统考一模)新学期伊始,某文具店计划购进甲、乙两种书包.已知购进甲书包2个和乙书包1个共需140元;购进甲书包3个和乙书包2个的花费相同. (1)求甲、乙两种书包每个的进价分别是多少元?(2)文具店决定甲种书包以每个50元出售,乙种书包以每个80元出售,为满足市场需求,需购进甲、乙两种书包共100个,且甲种书包的数量不少于乙种书包数量的3倍,请你求出获利最大的进货方案,并确定最大利润.47.(2022·江苏淮安·统考中考真题)端午节前夕,某超市从厂家分两次购进A 、B 两种品牌的粽子,两次进货时,两种品牌粽子的进价不变.第一次购进A 品牌粽子100袋和B 品牌粽子150袋,总费用为7000元;第二次购进A 品牌粽子180袋和B 品牌粽子120袋,总费用为8100元. (1)求A 、B 两种品牌粽子每袋的进价各是多少元;(2)当B 品牌粽子销售价为每袋54元时,每天可售出20袋,为了促销,该超市决定对B 品牌粽子进行降价销售.经市场调研,若每袋的销售价每降低1元,则每天的销售量将增加5袋.当B品牌粽子每袋的销售价降低多少元时,每天售出B品牌粽子所获得的利润最大?最大利润是多少元?48.(2022·广东韶关·校考三模)三个小球分别标有2-,0,1三个数,这三个球除了标的数不同外,其余均相同,将小球放入一个不透明的布袋中搅匀.(1)从布袋中任意摸出一个小球,将小球上所标之数记下,然后将小球放回袋中,搅匀后再任意摸出一个小球,再记下小球上所标之数,求两次记下之数的和大于0的概率.(请用“画树状图”或“列表”等方法给出分析过程,并求出结果)(2)从布袋中任意摸出一个小球,将小球上所标之数记下,然后将小球放回袋中,搅匀后再任意摸出一个小球,将小球上所标之数再记下,……,这样一共摸了13次.若记下的13个数之和等于4-,平方和等于14.求这13次摸球中,摸到球上所标之数是0的次数.参考答案:1.B【详解】解:把21x y =⎧⎨=⎩代入二元一次方程组81mx ny nx my +=⎧⎨-=⎩得: 2821m n n m +=⎧⎨-=⎩, 解得:32m n =⎧⎨=⎩,32-=2,∴2故选:B .【点睛】本题考查了二元一次方程的解,解题的关键是掌握加减消元的思想.2.B【分析】首先解方程组,利用k 表示出x 、y 的值,然后代入5x y +=,即可得到一个关于k 的方程,求得k 的值.【详解】解:21254x y k x y k +=-⎧⎨+=+⎩①② , 由⨯②2-①得399x k =+,解得33x k =+,把33x k =+代入①得3321k y k ++=-,解得2y k =--.5x y +=,3325k k ∴---=,解得2k =.故选B .【点睛】本题主要考查了二元一次方程组解的定义,以及解二元一次方程组的基本方法.正确解关于x 、y 的方程组是关键.3.D【分析】将12x y =⎧⎨=⎩代入81mx ny nx my -=⎧⎨+=⎩,得到关于m ,n 的方程组,再用代入消元法求解方程组,得到m ,n 的值,即可求得43m n +的值,再根据立方根的定义即可求解.【详解】解:12x y =⎧⎨=⎩是二元一次方程组81mx ny nx my -=⎧⎨+=⎩的解2821m n n m -=⎧∴⎨+=⎩①② 由①得82m n =+,将82m n =+代入②,得()2821n n ++=,解得3n =-,将3n =-代入82m n =+,得()823=2m =+⨯-,()43=4233=-1m n ∴+⨯+⨯-,1-的立方根为1-,43m n ∴+的立方根为1-,故选:D .【点睛】本题考查了二元一次方程组的解,熟练掌握二元一次方程组的解法、立方根的求法是解题的关键.4.C【分析】利用代入消元法计算得到结果,即可作出判断.【详解】解:解二元一次方程组253x y y x -=⎧⎨=+⎩①②,把②代入①, 则结果正确的是2(3)5x x -+=,故选:C .【点睛】此题考查了解二元一次方程组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.5.D【分析】把第一个方程变形为y =﹣3x -1,代入3y =2x +19,求出x 的值,再把x 的值代入y =﹣3x -1,得到y 的值,即可得到方程组的解.【详解】解:3103219x y y x ++=⎧⎨=+⎩①② 由①得y =﹣3x -1③把③代入②得3(﹣3x -1)=2x +19解得x =﹣2把x =﹣2代入③得y =﹣3×(﹣2)-1=5∴原方程组的解是25x y =-⎧⎨=⎩ 故选:D【点睛】此题考查了二元一次方程组的解法,利用代入消元法或加减消元法将方程组转化成一元一次方程是解题的关键.6.D【分析】先求出二元一次方程组的解,然后代入代数式求解即可.【详解】解:解方程组2143221x y x y +=⎧⎨-+=⎩得112x y =⎧⎨=⎩因为二元一次方程组2143221x y x y +=⎧⎨-+=⎩的解为x a y b=⎧⎨=⎩, 所以a =1,b =12,所以a +b =13.故选D .【点睛】题目主要考查解二元一次方程组,求代数式的值,熟练掌握解二元一次方程组的方法是解题关键.7.C【分析】先仿照已知方程组的解建立一个新的方程组,再解新的方程组即可.【详解】解:∵233345x y x y -=⎧⎨-=⎩ 的解是31x y =⎧⎨=⎩, ∴由方程组()()()()22133133214315x y x y ⎧+--=⎪⎨+--=⎪⎩可得:213311x y +=⎧⎨-=⎩, 解得123x y =⎧⎪⎨=⎪⎩. 故选:C .【点睛】本题考查了二元一次方程组的解,以及解二元一次方程组,利用了类比的方法,熟练掌握方程组的解法是解答本题的关键.8.A【分析】先根据题意方程组,得到xy =2,x 2+y 2=5;在根据完全平方公式,得出(x+y )2=9;再得到x ,y 的值,代入即可得到.【详解】根据方程组22227{3x y xy x y xy ++=+-= ; 得到225{2x y xy +== , 从而解得312431242211{{{,{1122x x x x y y y y =-===-=-===-,, ;将以上x 和y 的值代入20222022x y +,当112{1x y ==,20222022x y +=2022202220222+1=2+1 ; 当221{2x y ==,20222022x y +=20222+1 , 当332{,1x y =-=-20222022x y +=20222+1;当441{2x y =-=-,20222022x y +=20222+1;故答案为:A【点睛】本题考查了二元一次方程组的解法的拓展,二元二次方程组,解题的关键是熟悉并灵活应用二元一次方程组的方法,用到整体代入思想,以及完全平方公式.9.A【分析】利用关于x 、y 的二元一次方程组111222a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩的解是23x y =⎧⎨=-⎩得到关于m ,n 的方程组,从而求出m 、n 即可.【详解】解:∵关于x 、y 的二元一次方程组111222a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩的解是23x y =⎧⎨=-⎩, 把关于m ,n 的二元一次方程组()()()()111222a m n b m n c a m n b m n c ⎧-++=⎪⎨-++=⎪⎩看作是关于(m −n )和(m +n )的二元一次方程组, ∴23m n m n -=⎧⎨+=-⎩, 解得:1252m n ⎧=-⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩, 故选:A .【点睛】此题考查了二元一次方程组的解及解二元一次方程组,利用了类比的方法,弄清题中方程组解的特征是解本题的关键.10.A【分析】由两式相减,得到3x y k +=-,再根据x 与 y 的和不小于5列出不等式即可求解.【详解】解:把两个方程相减,可得3x y k +=-,根据题意得:35k -≥,解得:8k ≥.所以k 的取值范围是8k ≥.故选:A .【点睛】本题考查二元一次方程组、不等式,将两式相减得到x 与y 的和是解题的关键.11.A【分析】仿照已知方程组的解确定出所求方程组的解即可.【详解】解:∵()()11122211a x b y c a x b y c ⎧--=⎪⎨--=⎪⎩变形为()()()11122211a x b y c a x b y c ⎧-+-=⎪⎨-+-=⎪⎩() 又∵关于x ,y 的方程组111222a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩的解32x y =⎧⎨=⎩. ∴方程组()()()11122211a x b y c a x b y c ⎧-+-=⎪⎨-+-=⎪⎩()的解满足132x y -=⎧⎨-=⎩ ∴42x y =⎧⎨=-⎩故选A .【点睛】此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值,熟练掌握换元思想是解本题的关键.12.B【分析】将k 看作常数,解方程组得到x ,y 的值,根据P 在直线上方可得到b >a ,列出不等式求解即可.【详解】解:解方程组3212331x y k x y k +=-⎧⎨+=+⎩可得, 315715x k y k ⎧=--⎪⎪⎨⎪=+⎪⎩, ∵点P (a ,b )总在直线y =x 上方,∴b >a , ∴731155k k +>--,解得k >-1,故选:B .【点睛】本题考查了解二元一次方程组,一次函数上点的坐标特征,解本题的关键是将k 看作常数,根据点在一次函数上方列出不等式求解.13.C【分析】根据题意可得等量关系:①学生人数25-=⨯组数;②学生人数36+=⨯组数,根据等量关系列出方程组即可.【详解】解:设运动员人数为x 人,组数为y ,则根据题意所列方程组为5263y x y x =-⎧⎨=+⎩, 故选:C【点睛】此题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,解题关键是根据等量关系列出方程.14.A【分析】根据题意可得,甲的钱+乙所有钱的一半50=,乙的钱+甲所有钱的2503=,据此列方程组可得. 【详解】解:根据题意得:15022503x y y x ⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩. 故选:A .【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列出方程组.15.A【分析】根据“如果每车坐三个人,则还剩余二辆车没有人坐;如果每车坐二人,则有9人需要步行”可列出关于x 、y 的二元一次方程组即可.【详解】解:根据题意, 可得()192123y x x y ⎧=-⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩. 故选:A .【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的应用,解题关键是找准等量关系,正确列出二元一次方程组.16.(1)购进A 型服装45件,购进B 型服装30件(2)服装店比按标价出售少收入1410元【分析】(1)设购进A 型服装x 件,B 型服装y 件,根据“某服装店用5700元购进A ,B 两种新式服装,按标价售出后可获得毛利润3600元”,即可得出关于x ,y 的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)利用少收入的钱数=每件A 型服装少挣的钱数×销售数量+每件B 型服装少挣的钱数×销售数量,即可求出结论.【详解】(1)设购进A 种服装x 件,购进B 种服装y 件,根据题意得:()()601005700100601601003600x y x y +=⎧⎨-+-=⎩, 解得:4530x y =⎧⎨=⎩ 答:购进A 型服装45件,购进B 型服装30件;(2)100(10.9)45160(10.8)30⨯-⨯+⨯-⨯1000.1451600.230=⨯⨯+⨯⨯=450+9601410=(元).答:服装店比按标价出售少收入1410元.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用以及有理数的混合运算,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.17.(1)羊腿和羊排的售价分别是38元,40元(2)超市老板应该购进120斤羊腿,60斤羊排,才能使得这批羊肉卖完时获利最大,最大利润是1200元【分析】(1)根据题意可以列出二元一次方程组,解方程组即可求出羊腿和羊排的售价;(2)设购进羊腿x 斤,这批羊肉卖完时总获利为w 元,根据题意得出w 与x 的函数关系式,再根据一次函数的性质解答即可.【详解】(1)解:设羊腿的售价每斤为a 元,羊排的售价每斤为b 元,根据题意,得:432722116a b a b +=⎧⎨+=⎩, 解得3840a b =⎧⎨=⎩, 答:羊腿和羊排的售价分别是38元,40元;(2)解:设购进羊腿x 斤,这批羊肉卖完时总获利为w 元,根据题意,得:120x ≥,()6818021440w x x x =+-=-+,20-<,w ∴随x 的增大而减小,∴当120x =时,w 有最大值,212014401200w =-⨯+=最大,此时,18012060(-=斤),答:超市老板应该购进120斤羊腿,60斤羊排,才能使得这批羊肉卖完时获利最大,最大利润是1200元.【点睛】本题考查一次函数的应用、二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质和不等式的性质解答.18.(1)22800a b ==,(2)22800(0300)32500(300)x x y x x +≤≤⎧=⎨+>⎩,月总收入不低于5200元时,每月至少要送餐900单.【分析】(1)根据月工资=基本工资+奖金工资,列二元一次方程组即可解出a 、b 的值,。

中考数学《一次函数与二元一次方程(组)的综合应用》专项练习题及答案

中考数学《一次函数与二元一次方程(组)的综合应用》专项练习题及答案

中考数学《一次函数与二元一次方程(组)的综合应用》专项练习题及答案一、单选题1.已知一次函数 y =x +1 和一次函数 y =2x −2 的图象的交点坐标是 (3,4) ,据此可知方程组{x −y =−12x −y =2 的解为( ) A .{x =3y =4B .{x =4y =3C .{x =−3y =−4D .{x =−4y =−32.如图,直线y =kx+b 交x 轴于点A (﹣2,0),直线y =mx+n 交x 轴于点B (5,0),这两条直线相交于点C (2,c ),则关于x 的不等式组 {kx +b <0mx +n >0的解集为( )A .x <5B .1<x <5C .﹣2<x <5D .x <﹣23.用图象法解二元一次方程组{kx −y +b =0x −y +2=0时,小英所画图象如图所示,则方程组的解为( )A .{x =1y =2B .{x =2y =1C .{x =1y =2.5D .{x =1y =34.已知直线y =2x 与y =﹣x+b 的交点(﹣1,a ),则方程组 {2x −y =0x +y =b 的解为( ) A .{x =1y =2B .{x =−1y =2C .{x =1y =−2D .{x =−1y =−25.如图,已知函数y=ax+b 和y=kx 的图象交于点P ,则根据图象可得关于x ,y 的二元一次方程组{y =ax +b y =kx的解是( )A .{x =−2y =−4B .{x =−4y =−2C .{x =2y =−4D .{x =−4y =26.下面四条直线,其中直线上每个点的坐标都是二元一次方程2x ﹣y=2的解的是( )A .B .C .D .7.在平面直角坐标系中,直线l 1:y =x+3与直线l 2:y =mx+n 交于点A (﹣1,2),则关于x 、y 的方程组{y =x +3y =mx +n 的解为( ) A .{x =2y =1B .{x =2y =−1C .{x =−1y =2D .{x =−1y =−28.如图,是在同一坐标系内作出的一次函数l 1、l 2的图象,设l 1:y =k 1x+b 1,l 2:y =k 2x+b 2,则方程组 {y =k 1x +b 1y =k 2x +b 2的解是( )A .{x =−2y =2B .{x =−2y =3C .{x =−3y =3D . {x =−3y =49.如图,l 1经过点(0,1.5)和(2,3),l 2经过原点和点(2,3),以两条直线l 1,l 2的交点坐标为解的方程组是( )A .{3x −4y =−63x −2y =0B .{−3x +4y =63x +2y =0C .{3x −4y =63x −2y =0D .{3x −4y =63x +2y =010.直线 y =2x −3 与直线 y =x −1 的交点坐标是( )A .(2,1)B .(4,3)C .(2,−1)D .(−2,1)11.已知直线y=3x ﹣3与y=﹣32x+b 的交点的坐标为(43,a ),则方程组{−3x +y +3=03x +2y −2b =0的解是( )A .{x =43y =−1B .{x =43y =1C .{x =−43y =−1D .{x =−43y =112.如图,已知一次函数y=ax+b 和y=kx 的图象相交于点P ,则根据图象可得二元一次方程组 的解是( )A .{x =−4y =−2B .{x =−2y =−4C .{x =2y =4D .{x =2y =−4二、填空题13.已知方程组{x +y =12x −y =2的解为{x =1y =0,则一次函数y=﹣x+1和y=2x ﹣2的图象的交点坐标为14.如图,直线l 1的解析式是y =2x -1,直线l 2的解析式是y =x +1,则方程组 {x −y =−12x −y =1 的解是 .15.一次函数y =3x -5与y =2x +b 的图象的交点的坐标为P(1,-2),则方程组 {y =3x −5y =2x +b 中b的值为 .16.如图,已知函数y=x ﹣2和y=﹣2x+1的图象交于点P (1,﹣1),根据图象可得方程组{x −y =22x +y =1的解是 .17.已知函数y=2x+1和y=﹣x ﹣2的图象交于点P ,点P 的坐标为(﹣1,﹣1),则方程组{2x −y +1=0x +y +2=0的解为 . 18.我们规定:当k ,b 为常数,k≠0,b≠0,k≠b 时,一次函数y =kx+b 与y =bx+k 互为交换函数,例如:y =5x+2的交换函数为y =2x+5.一次函数y =kx+2与它的交换函数图象的交点横坐标为 .三、综合题19.如图,在平面直角坐标系中,点O 为坐标原点,直线y =2x ﹣1与直线y = 34 x+ 32交于点A ,过点A 作x 轴的垂线,点B 为垂足,点C 的横坐标为﹣1,点C 在直线y =2x ﹣1上,连接BC .(1)求点A的坐标;(2)求∠CBO的度数.20.如图,在直角坐标系中,直线y=−43x+4与分别于x、y轴交于点A,B,点C在x轴上CD∠AB.垂足为D,交y轴于点E (0,3).(1)求∠AOB的面积;(2)求线段CE的长;(3)求D点的坐标.21.如图,两直线l1:y=−x+4、l2:y=2x+1相交于点P,与x轴分别相交于A、B 两点.(1)求P点的坐标;(2)求S∠PAB.22.一般地,二元一次方程的解可以转化为点的坐标,其中x的值对应为点的横坐标,y的值对应为点的纵坐标,如二元一次方程x ﹣2y=0的解 {x =0y =0 和 {x =2y =1 可以转化为点的坐标A (0,0)和B (2,1).以方程x ﹣2y=0的解为坐标的点的全体叫做方程x ﹣2y=0的图象.(1)写出二元一次方程x ﹣2y=0的任意一组解 ,并把它转化为点C 的坐标 ;(2)在平面直角坐标系中,任何一个二元一次方程的图象都是一条直线,如方程x ﹣2y=0的图象是由该方程所有的解转化成的点组成,在图中描出点A 、点B 和点C ,观察它们是否在同一直线上; (3)取满足二元一次方程x+y=3的两个解,并把它们转化成点的坐标,画出二元一次方程x+y=3的图象;(4)根据图象,写出二元一次方程x ﹣2y=0的图象和二元一次方程x+y=3的图象的交点坐标 ,由此可得二元一次方程组 {x −2y =0x +y =3 的解是 .23.如图,直线y 1=kx+b 与坐标轴交于A (0,2),B (m ,0)两点,与直线y 2=-4x+12交于点P (2,n ),直线y 2=-4x+12交x 轴于点C ,交y 轴于点D .(1)求m ,n 值;(2)直接写出方程组{y =kx +b y =−4x +12的解为 ;(3)求∠PBC的面积.24.为便民惠民,树人公园特推出下列优惠方案:①普通卡:每人每次20元;②贵宾卡:年费为200元,每人每次10元;③至尊卡:年费为500元,但进入不再收费.设某人参观x次时,所需总费用为y元.(1)直接写出选择普通卡和贵宾卡消费时的函数关系式;(2)在同一个坐标系中,若三种方案对应的函数图象如图所示,求出点A,B,C的坐标;(3)根据图象,直接写出选择哪种方案更合算.参考答案1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】D4.【答案】D5.【答案】B6.【答案】B7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】A10.【答案】A11.【答案】B12.【答案】A13.【答案】(1,0)14.【答案】15.【答案】-416.【答案】{x=1y=−117.【答案】{x=−1y=−1 18.【答案】119.【答案】(1)解:由{y=2x−1①y=34x+32②,解得{x=2y=3∴A(2,3);(2)解:过C点作CD∠x轴于D∵A(2,3)∴B (2,0)∵点C 的横坐标为﹣1,点C 在直线y =2x ﹣1上 ∴y =2×(﹣1)﹣1=﹣3 ∴C (﹣1,﹣3) ∴BD =3,CD =3∴∠CBD 的等腰直角三角形 ∴∠CBO =45°.20.【答案】(1)解:∵当x=0时, y =4 ,∴B (0,4)∵当y=0时, x =3 ,∴A (3,0) ∴OA =3,OB =4 ∴S ∠AOB =12×3×4=6 (2)解:∵E (0,3) ∴OE=3 ∴OE=OA∵∠ECO+∠CEO=90°,∠BED+∠DBE=90°,∠CEO=∠BED ∴∠ECO=∠DBE 又∵∠COE=∠BDE=90° ∴∠AOB∠∠EOC (AAS ); ∴OC=OB=4∴Rt∠COE 中,CE =√OC 2+OE 2=√42+32=5 (3)解:由(2)得OC =4,即C (﹣4,0) 设直线CE 的解析式为y=kx+b 把C (﹣4,0),E (0,3)代入得 {−4k +b =0b =3 解得{b =3k =34∴直线CE 解析式为: y =34x +3由题意得方程组 {y =−43x +4y =34x +3解得: {x =1225y =8425 ∴D (1225,8425) .21.【答案】(1)解:联立方程组得: {y =−x +4y =2x +1,解得 {x =1y =3 ,因此 P(1,3) (2)解:在 y =−x +4 中,当 y =0 时, −x +4=0 , x =4 ,在 y =2x +1 中,当 y =0时 2x +1=0 , x =−12 ,∴A (−12,0) ,B (4,0) ,∴AB= |x A −x B |=92∴S ∠PAB = 92⋅|y P |⋅12=92×3×12=27422.【答案】(1){x =−2y =−1;(﹣2,﹣1)(2)解:如图,点A 、点B 和点C 同一直线上(3)二元一次方程x+y=3的两个解为 {x =3y =0 或 {x =0y =3 ,把它们转化成点的坐标为(3,0),(0,3) 如图(4)(2,1);{x =2y =123.【答案】(1)解:把点P (2,n )代入y 2=−4x +12得:n =−8+12=4第 11 页 共 11 ∴P (2,4)把A (0,2),P (2,4)代入y 1=kx +b 得,{b =22k +b =4解得:{k =1b =2∴y 1=x +2把B (m ,0)代入y 1=x +2得:0=m +2解得:m =−2∴m =−2,n =4;(2){x =2y =4(3)解:当y 2=−4x +12=0时解得:x =3∴C (3,0)∵P (2,4),B (-2,0),C (3,0)∴BC=5∴S △PBC =12×5×4=10. 24.【答案】(1)解:由题意得,普通卡:y 1=20x ;贵宾卡:y 2=10x +200; (2)解:令y 1=500得:20x =500,解得:x =25∴点B 坐标为(25,500);令y 2=500得:10x +200=500,解得:x =30∴点C 的坐标为(30,500);联立y 1、y 2得: {y =20x y =10x +200解得: {x =20y =400 ∴点A 的坐标为(20,400);∴A (20,400),B (25,500),C (30,500);(3)解:由图像可知:①当0<x <20时,选择普通卡更合算; ②当x =20时,选择普通卡和贵宾卡的总费用相同,均比至尊卡合算; ③当20<x <30时,选择贵宾卡更合算;④当x =30时,选择贵宾卡和至尊卡的总费用相同,均比普通卡合算; ⑤当x >30时,选择至尊卡更合算.。

2020年中考数学基础题型提分讲练专题04一次函数含解析

2020年中考数学基础题型提分讲练专题04一次函数含解析

专题04 一次函数必考点1 函数及其定义域(自变量取值范围)函数的定义:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量x 和y ,并且对于x 的每一个确定的值,y 都有唯一确定的值与其对应,那么我们就把x 称为自变量,把y 称为因变量,y 是x 的函数。

*判断Y 是否为X 的函数,只要看X 取值确定的时候,Y 是否有唯一确定的值与之对应确定函数定义域的方法:(1)关系式为整式时,函数定义域为全体实数;(2)关系式含有分式时,分式的分母不等于零;(3)关系式含有二次根式时,被开放方数大于等于零;(4)关系式中含有指数为零的式子时,底数不等于零; (5)实际问题中,函数定义域还要和实际情况相符合,使之有意义。

【典例1】(2019·四川中考真题)在函数143y x x =-+x 的取值范围是() A .4x < B .4x …且3x ≠- C .4x > D .4x ≤且3x ≠-【答案】D【解析】由题意得,30x +≠,40x -…,解得,4x ≤且3x ≠-,故选:D .【点睛】此题考查函数自变量的取值范围,解题关键在于掌握其定义【举一反三】1. (2019·四川中考真题)函数24y x =-x 的取值范围是( )A .2x <B .2x ≤C .2x >D .2x ≥【答案】D【解析】根据题意得:240x -≥,解得2x ≥,故选D .2.(2019·四川中考真题)函数y =x 的取值范围是 _____. 【答案】x≥1且x≠3【解析】根据题意得:10{30x x -≥-≠,解得x≥1,且x≠3,即:自变量x 取值范围是x≥1且x≠3.故答案为x≥1且x≠3. 考点:函数自变量的取值范围;分式有意义的条件;二次根式有意义的条件.必考点2 一次函数的图像和性质一次函数的定义:一般地,形如y=kx +b(k,b 是常数,k≠0),那么y 叫做x 的一次函数.当b=0时,y=kx +b 即y=kx ,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数.必过点:(0,b )和(-b ,0)1122(1)两直线平行:k 1=k 2且b 1 ≠b 2(2)两直线相交:k 1≠k 2(3)两直线重合:k 1=k 2且b 1=b 2(4)两直线垂直:121⋅=-k k【典例2】(2019·四川中考真题)一次函数23=-y x 的图像经过的象限是( )A .一、二、三B .二、三、四C .一、三、四D .一、二、四【答案】C【解析】解:∵一次函数23y x =﹣,∴该函数经过第一、三、四象限,故选:C .【点睛】本题考查一次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.【举一反三】1. (2019·浙江中考真题)若三点()1,4,()2,7,(),10a 在同一直线上,则a 的值等于()A .-1B .0C .3D .4【答案】C【解析】设经过(1,4),(2,7)两点的直线解析式为y=kx+b ,∴472k bk b +⎧⎨+⎩==∴31k b ⎧⎨⎩==, ∴y=3x+1,将点(a ,10)代入解析式,则a=3;故选C .【点睛】本题考查一次函数上点的特点;熟练待定系数法求函数解析式是解题的关键.2. (2019·黑龙江中考真题)正比例函数y =kx (k ≠0)的函数值y 随着x 增大而减小,则一次函数y =x +k 的图象大致是( )A .B .C .D .【答案】A【解析】解:∵正比例函数y=kx (k≠0)的函数值y 随x 的增大而减小,∴k<0,∵一次函数y=x+k 的一次项系数大于0,常数项小于0,∴一次函数y=x+k 的图象经过第一、三象限,且与y 轴的负半轴相交.故选:A .【点睛】本题考查了一次函数图象:一次函数y=kx+b (k 、b 为常数,k≠0)是一条直线,当k >0,图象经过第一、三象限,y 随x 的增大而增大;当k <0,图象经过第二、四象限,y 随x 的增大而减小;图象与y 轴的交点坐标为(0,b ).3. (2019·山东中考真题)下列关于一次函数()0,0y kx b k b =+<>的说法,错误的是( )A .图象经过第一、二、四象限B .y 随x 的增大而减小C .图象与y 轴交于点()0,bD .当b x k>-时,0y > 【答案】D【解析】 ∵()0,0y kx b k b =+<>,∴图象经过第一、二、四象限,A 正确;∵k 0<,∴y 随x 的增大而减小,B 正确;令0x =时,y b =,∴图象与y 轴的交点为()0,b ,∴C 正确;令0y =时,b x k =-, 当b x k>-时,0y <; D 不正确;故选:D .【点睛】本题考查一次函数的图象及性质;熟练掌握一次函数解析式y kx b =+中,k 与b 对函数图象的影响是解题的关键.必考点3 一次函数与方程、不等式一元一次方程与一次函数的关系任何一元一次方程到可以转化为ax+b=0(a ,b 为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次方程可以转化为:当某个一次函数的值为0时,求相应的自变量的值. 从图象上看,相当于已知直线y=ax+b 确定它与x 轴的交点的横坐标的值.一次函数与一元一次不等式的关系任何一个一元一次不等式都可以转化为ax+b >0或ax+b <0(a ,b 为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次不等式可以看作:当一次函数值大(小)于0时,求自变量的取值范围.一次函数与二元一次方程组 (1)以二元一次方程ax+by=c 的解为坐标的点组成的图象与一次函数y=bc x b a +-的图象相同. (2)二元一次方程组⎩⎨⎧=+=+222111c y b x a c y b x a 的解可以看作是两个一次函数y=1111b c x b a +-和y=2222b c x b a +-的图象交点. 【典例3】(2019·贵州中考真题)如图所示,直线l 1:y 32=x +6与直线l 2:y 52=-x ﹣2交于点P (﹣2,3),不等式32x +652->x ﹣2的解集是( )A .x >﹣2B .x ≥﹣2C .x <﹣2D .x ≤﹣2【答案】A【解析】 当x >﹣2时,32x+652->x ﹣2, 所以不等式32x+652->x ﹣2的解集是x >﹣2. 故选:A .【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=kx+b 的值大于(或小于)0的自变量x 的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b 在x 轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.【举一反三】1.(2019·湖南中考真题)如图,直线y x b =+和 2y k x =+与x 轴分别交于点(2,0)A -,点(3,0)B ,则020x b kx +>⎧⎨+>⎩解集为( )A .2x <-B .3x >C .2x <-或3x >D .23x -<<【答案】D 【解析】∵直线y x b =+和 2y k x =+与x 轴分别交于点(2,0)A -,点(3,0)B ,∴020x b kx +>⎧⎨+>⎩解集为23x -<<, 故选:D .【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式的知识,解题的关键是能够结合图象作出判断,难度不大.2. (2019·安徽初二期中)用图象法解某二元一次方程组时,在同一直角坐标系中作出相应的两个一次函数的图象(如图所示),则所解的二元一次方程组是 ( )A .20{3210x y x y +-=--=, B .210{3210x y x y --=--=, C .210{3250x y x y --=+-=, D .20{210x y x y +-=--=, 【答案】D【解析】 解:根据给出的图象上的点的坐标,(0,-1)、(1,1)、(0,2);分别求出图中两条直线的解析式为y=2x-1,y=-x+2,因此所解的二元一次方程组是20{210x y x y +-=--=,故选D 。

2020年中考数学复习:《一次函数》高频考点突破和提升复习资料

2020年中考数学复习:《一次函数》高频考点突破和提升复习资料

2020年中考数学复习《一次函数》高频考点突破与提升复习资料一.本章知识梳理1.一般的若y kx b =+(k ,b 是常数,且0k ≠),那么y 叫做x 的一次函数,当b=0时,一次函数y=kx 也叫正比例函数。

2.正比例函数kx y =(0k ≠)是一次函数的特殊形式,当x=0时,y=0,故正比例函数图像过原点(0,0).3.一次函数的图像和性质:y 随的增大而增大 y 随的增大而减小说明: (1)与坐标轴交点(0,b )和(-kb ,0), b 的几何意义:_____________________ (2)增减性: k>0,y 随x 的增大而增大;k<0,y 随x 增大而减小.(3)倾斜度:|k|越大,图象越接近于y 轴;|k|越小,图象越接近于x 轴。

(4)图像的平移:当b>0时,将直线y=kx 的图象向上平移b 个单位可得y=kx+b 的图像; 当b<0时,将直线y=kx 的图象向下平移b 个单位可得y=kx+b 的图像.4.直线b 1=k 1x+b 1与直线y 2=k 2x+b 2(k 1≠0 ,k 2≠0)的位置关系.①k 1≠k 2⇔y 1与y 2相交;②⎩⎨⎧=≠2121b b k k ⇔y 1与y 2相交于y 轴上同一点(0,b 1)或(0,b 2); ③⎩⎨⎧≠=2121,b b k k ⇔y 1与y 2平行; ④⎩⎨⎧==2121,b b k k ⇔y 1与y 2重合.5.一次函数解析式的确定,主要有三种方法:(1)由已知函数推导或推证(2)由实际问题列出二元方程,再转化为函数解析式。

(3)用待定系数法求函数解析式。

二.高频考点解析题型一:一次函数的概念例1.已知函数y=(m-2)32-m x +3,当m 为何值时,y 是x 的一次函数?解析:根据一次函数的定义,x 的次数必须为1,系数不为0,即可求出m 的值.变式练习:1.已知函数y=(m-1)x+m 是一次函数,求m 的范围.2.已知函数y=(k-1)x+k 2-1,当k____________时,它是一次函数,当k__________时,它是正比例函数.答案:1.m ≠1 2. ≠1, -1题型二:一次函数的图像与性质例2.对于一次函数y=﹣2x+4,下列结论错误的是( )A . 函数值随自变量的增大而减小B . 函数的图象不经过第三象限C . 函数的图象向下平移4个单位长度得y=﹣2x 的图象D . 函数的图象与x 轴的交点坐标是(0,4)解析:这是探究型题目,考查一次函数的性质;一次函数图象与几何变换。

中考数学复习考点-一次函数与二元一次方程组考点解析

中考数学复习考点-一次函数与二元一次方程组考点解析

中考数学复习考点:一次函数与二元一次方程组考点解析
中考数学复习考点:一次函数与二元一次方程组
【自学目标】
1.学会利用函数图象解二元一次方程组.
2.通过学习了解变量问题利用函数方法的优越性.
3.体会解决问题的策略多样性,发展实践能力和创新精神.
【自学重、难点】
重点:1.归纳图象法解二元一次方程组的具体方法.
2.灵活运用函数知识解决实际问题.
难点:灵活运用函数知识解决相关实际问题.
【自学过程】
[活动一]认真看课本P127~128的内容。

并回答下列问题:(学习方法:阅读、理解)
计算出直线y=-0.05_+20与_轴交点为___________.
由图象可知:当0
四、讲评以上各题并作课堂小结:(5分钟)师生共同归纳本节知识。

本节课从二元一次方程与一次函数关联谈起,得出利用函数图象解决二元一次方程(组)的具体方法及步骤,并通过实例让我们看到了不同数学模型间的联系,且通过函数观点把它们统一起来,根据具体情况灵活、有机地把这些数学模型结合起来使用,为我们解决有关实际问题提供了更大的便利.。

中考数学总复习《一次函数与二元一次方程组的综合应用》专项测试卷-带参考答案

中考数学总复习《一次函数与二元一次方程组的综合应用》专项测试卷-带参考答案

中考数学总复习《一次函数与二元一次方程组的综合应用》专项测试卷-带参考答案 一、单选题(共12题;共24分)1.如图,函数y=2x 和y=ax+4的图象相交于点A (m ,3),则不等式2x≥ax+4的解集为( )A .x≤3B .x≥3C .x≤ 32D .x≥ 322.已知一次函数y =k 1x+b 1和一次函数y 1=k 2x+b 2的自变量x 与因变量y 1,y 2的部分对应数值如表所示,则关于x 、y 的二元一次方程组{y =k 1x +b 1y =k 2x +b 2的解为( )x … ﹣2 ﹣1 0 1 2 … y 1 … ﹣1 0 1 2 3 … y 2…﹣5 ﹣3﹣1 13…A .{x =−5y =−2B .{x =4y =5C .{x =2y =3D .{x =−1y =−33.如图,一次函数y =2x+1的图象与y =kx+b 的图象相交于点A ,则方程组{y =2x +1y =kx +b 的解是( )A .{x =3y =1B .{x =7y =3C .{x =3y =7D .{x =1y =34.以方程组 {2x +y =0x −y =−3的解为坐标的点(x ,y )在平面直角坐标系中的位置是( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限5.已知函数 y =ax −3 和 y =kx 的图象交于点P (-2,-1),则关于x ,y 的二元一次方程组{y =ax −3y =kx的解是( )A .{x =2y =−1B .{x =−2y =−1C .{x =2y =1D .{x =−2y =16.如图,已知一次函数y =kx +2的图象与x 轴,y 轴分别交于点A ,B ,与正比例函数y =13x 交于点C ,已知点C 的横坐标为2,以下结论:①关于x 的方程kx +2=0的解为x =3:②对于直线y =kx +2,当x <3时,则y >0:③对于直线y =kx +2,当x >0时,则y >2:④方程组{3y −x =0y −kx =2的解为{x =2y =23,其中正确的有( )个A .1B .2C .3D .47.如图,一次函数y =x +1与y =kx +b 的图象交于点P ,则关于x ,y 的方程组{y =x +1y =kx +b 的解是( )A .{x =1y =2B .{x =2y =1C .{x =−1y =1D .{x =2y =48.如果直线y=3x+6与y=2x-4交点坐标为(a ,b ),则下列方程组中解是{x =ay =b 的是( )A .{y −3x =62y +x =−4B .{y −3x =62y −x =−4C .{3x −y =−62x +y =4D .{3x −y =−62x −y =49.图中两直线l 1,l 2的交点坐标可以看作方程组( )的解.A .{x −y =12x −y =−1B .{x −y =−12x −y =1C .{x −y =32x −y =1D .{x −y =32x −y =−110.如图,一次函数 y 1=ax +b 与一次函数 y 2=kx +4 的图象交点 P(1,3) ,则下列说法正确的个数是( )①x =1 是方程 ax +b =3 的一个解; ②方程组 {y =ax +b y =kx +4 的解是 {x =3y =1 ;③不等式 ax +b >kx +4 的解集是 x >1 ; ④不等式 ax +b <kx +4<4 的解集是 0<x <1 .A .1B .2C .3D .411.如图,直线y =x +2与直线y =ax +c 相交于点P(m ,3),则关于x ,y 的方程组{x −y =−2ax −y =−c ( )A .{x =1y =3B .{x =3y =mC .{x =a y =cD .{x =a y =312.如图,在平面直角坐标系xOy 中,如果一个点的坐标可以用来表示关于x ,x 的二元一次方程组{a 1x +b 1y =c 1a 2x +b 2y =c 2的解,那么这个点是( )A .MB .NC .ED .F二、填空题(共6题;共6分)13.如图,在同一平面直角坐标系中,直线l 1:y =14 x +12与直线l 2:y =kx+3相交于点A ,则方程组 {y =14x +12y =kx +3的解为 .14.关于x ,y 的二元一次方程组 {mx −y =5nx −y =b 的解是 {x =1y =2 ,如图,在平面直角坐标系xOy 中,直线l 1:y=mx-5与直线l 2:y=nx-b 相交于点P ,则点P 的坐标为 。

数学中考一轮复习专项突破训练:一次函数与二元一次方程组(含答案)

数学中考一轮复习专项突破训练:一次函数与二元一次方程组(含答案)

数学中考一轮复习专项突破训练:一次函数与二元一次方程组(附答案)1.如图,已知函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P,则根据图象可得,关于x、y的二元一次方程组的解是()A.B.C.D.2.如图,已知函数y=x+1和y=ax+3图象交于点P,点P的横坐标为1,则关于x,y的方程组的解是()A.B.C.D.3.如图,两个一次函数图象的交点坐标为(2,4),则关于x,y的方程组的解为()A.B.C.D.4.已知直线y=2x与y=﹣x+b的交点的坐标为(1,a),则方程组的解是()A.B.C.D.5.用图象法解某二元一次方程组时,在同一直角坐标系中作出相应的两个一次函数的图象(如图所示),则所解的二元一次方程组是()A.B.C.D.6.如图,函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),则不等式2x≥ax+4的解集为()A.x≤3B.x≥3C.x≤D.x≥7.已知函数y=ax﹣3和y=kx的图象交于点P(2,﹣1),则关于x,y的二元一次方程组的解是()A.B.C.D.8.一次函数y=﹣2x+3的图象和y=kx﹣b的图象相交于点A(m,1),则关于x,y的二元一次方程组的解为()A.B.C.D.9.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b和y=mx+n相交于点(2,﹣1),则关于x、y的方程组的解是()A.B.C.D.10.图中两条直线l1和l2的交点坐标可以看作下列方程组()中的解.A.B.C.D.11.如图,过点Q(0,3.5)的一次函数的图象与正比例函数y=2x的图象相交于点P,能表示这个一次函数图象的方程是()A.3x﹣2y+3.5=0B.3x﹣2y﹣3.5=0C.3x﹣2y+7=0D.3x+2y﹣7=012.如图,一次函数y=kx+b与y=x+2的图象相交于点P(m,4),则关于x,y的二元一次方程组的解是()A.B.C.D.13.下面四条直线,其中直线上的每一个点的坐标都是二元一次方程2x﹣3y=6的解的是()A.B.C.D.14.已知函数y=k1x+b1与函数y=k2x+b2的图象如图所示,则方程组的解为()A.B.C.D.15.直线上每个点的坐标都是二元一次方程x﹣2y=2的解的直线是()A.B.C.D.16.一次函数y=k1x+b1的图象与y=k2x+b2的图象相交于点P(﹣2,3),则方程组的解是()A.B.C.D.17.已知直线y=x﹣3与y=2x+2的交点为(﹣5,﹣8),则方程组的解为()A.B.C.D.无法确定18.如图所示,可以得出不等式组的解集是()A.x<4B.﹣1<x<0B.C.0<x<4D.﹣1<x<419.如图,已知函数y=x﹣2和y=﹣2x+1的图象交于点P,根据图象可得方程组的解是.20.已知直线y=x﹣3与y=2x+2的交点为(﹣5,﹣8),则方程组的解是.21.如图,已知直线y=ax+b和直线y=kx交于点P,则关于x,y的二元一次方程组的解是.22.如图,已知函数y=x+1和y=ax+3图象交于点P,点P的横坐标为1,则关于x,y的方程组的解是.23.如图,直线y=x+1与直线y=mx﹣n相交于点M(1,b),则关于x,y的方程组的解为.24.在平面直角坐标系内,一次函数y=k1x+b1与y=k2x+b2的图象如图所示,则关于x,y的方程组的解是.25.若方程组无解,则y=kx+3图象不经过第象限.26.在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=kx和y=﹣x+3的图象如图所示,则二元一次方程组的解为.27.若方程组的解是,则直线y=﹣2x+b与直线y=x﹣a的交点坐标是.28.如图,根据函数图象回答问题:方程组的解为.29.如图,已知一次函数y=2x+b和y=kx﹣3(k≠0)的图象交于点P(4,﹣6),则二元一次方程组的解是.30.图,正比例函数y=kx和一次函数y=ax+4的图象相交于点A(1,1),则方程组的解为.31.如图,直线l1:y=k1x+b1与l2:y=k2x+b2相交于点A,则关于x、y的方程组的解为.32.直线l1:y=a1x﹣b1与直线l2:y=a2x﹣b2相交于点P(﹣2,7),则方程组的解为.33.如图所示,两条直线l1,l2的交点坐标可以看作方程组的解.34.如图,直线l1:y=x+1与直线l2:y=mx﹣n相交于点P(1,2),则关于x、y的二元一次方程组的解为.35.已知一次函数y=2x与y=﹣x+b的交点为(1,a),则方程组的解为.36.如图,已知直线l1:y1=2x+1与坐标轴交于A、C两点,直线l2:y2=﹣x﹣2与坐标轴交于B、D两点,两线的交点为P点,(1)求△APB的面积;(2)利用图象求当x取何值时,y1<y2.37.在直角坐标系中,直线l1经过点(1,﹣3)和(3,1),直线l2经过(1,0),且与直线l1交于点A(2,a).(1)求a的值;(2)A(2,a)可看成怎样的二元一次方程组的解?(3)设直线l1与y轴交于点B,直线l2与y轴交于点C,求△ABC的面积.38.如图,直线y1=2x﹣2的图象与y轴交于点A,直线y2=﹣2x+6的图象与y轴交于点B,两者相交于点C.(1)方程组的解是;(2)当y1>0与y2>0同时成立时,x的取值范围为;(3)求△ABC的面积;(4)在直线y1=2x﹣2的图象上存在异于点C的另一点P,使得△ABC与△ABP的面积相等,请求出点P的坐标.39.如图,直线l1:y=x+1与直线l2:y=mx+n相交于点P(1,b).(1)求b的值;(2)不解关于x,y的方程组,请你直接写出它的解.40.如图,直线l1:y=kx+b与直线l2:y=﹣x+4交于点C(m,2),直线l1经过点(4,6).(1)求直线l1的函数表达式;(2)直接写出方程组的解;(3)若点P(3,n)在直线l1的下方,直线l2的上方,写出n的取值范围.41.已知一次函数y=ax+2与y=kx+b的图象如图所示,且方程组的解为点B坐标为(0,﹣1).求这两个一次函数的表达式.42.已知二元一次方程x+y=3,通过列举将方程的解写成下列表格的形式,x﹣3﹣1n备用备用备用y6m﹣如果将二元一次方程的解所包含的未知数x的值对应直角坐标系中一个点的横坐标,未知数y的值对应这个点的纵坐标,这样每一个二元一次方程的解,就可以对应直角坐标系中的一个点,例如:解的对应点是(2,1).(1)①表格中的m=,n=;②根据以上确定对应点坐标的方法,将表格中给出的三个解依次转化为对应点A、B、C的坐标,并在所给的直角坐标系中画出这三个点.(2)试着再多列举几组不同的x+y=3的解,并在直角坐标系中画出对应点,根据结果猜想x+y=3的解对应的点所组成的图形,写出它的两个特征.(3)若点P(b,a﹣3),G(﹣a,b+3)恰好都落在x+y=3的解对应的点组成的图象上,求a,b的值.43.已知x,y满足方程2x﹣y=4.根据条件完成下表,将代表这些解的点(x,y)标在平面直角坐标系xOy上,并从左到右用直线将各点连接起来.x﹣1012y﹣602根据你所画的图象回答,若点A(m,n)也在这条线上,请问当m满足什么条件时,点A会落在x轴的上方?44.如图函数y1=kx+b的图象与y2=mx的图象交于点P(2,1),点P是线段AB中点,与x轴正半轴交于点A与y轴交于点B.(1)A点坐标是,b=;(2)根据图象解答:①解方程组②解不等式组45.规定:二元一次方程ax+by=c有无数组解,每组解记为P(x,y),称P(x,y)为亮点,将这些亮点连接得到一条直线,称这条直线是亮点的隐线,答下列问题:(1)已知A(﹣1,2),B(4,﹣3),C(﹣3,1),则是隐线3x+2y=6的亮点的是;(2)设P(0,﹣2),Q(1,﹣)是隐线t2x+hy=6的两个亮点,求方程(t2+4)x﹣(t2+h+4)y=26中x,y的最小的正整数解;(3)已知m,n是实数,且+2|n|=7,若P(,|n|)是隐线2x﹣3y=s的一个亮点,求隐线中s的最大值和最小值的和参考答案1.解:函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P(﹣3,1),即x=﹣3,y=1同时满足两个一次函数的解析式.所以关于x,y的方程组的解是.故选:C.2.解:把x=1代入y=x+1,得出y=2,函数y=x+1和y=ax+3的图象交于点P(1,2),即x=1,y=2同时满足两个一次函数的解析式.所以关于x,y的方程组的解是.故选:A.3.解:∵直线y1=k1x+b1与y2=k2x+b2的交点坐标为(2,4),∴二元一次方程组的解为,故选:A.4.解:∵直线y=2x经过(1,a)∴a=2,∴交点坐标为(1,2),∵方程组的解就是两个一次函数的交点坐标,∴方程组的解,故选:A.5.解:根据给出的图象上的点的坐标,(0,﹣1)、(1,1)、(0,2);分别求出图中两条直线的解析式为y=2x﹣1,y=﹣x+2,因此所解的二元一次方程组是.故选:D.6.解:∵函数y=2x的图象过点A(m,3),∴将点A(m,3)代入y=2x得,2m=3,解得m=,∴点A的坐标为(,3),∴由图可知,不等式2x≥ax+4的解集为x≥.故选:D.7.解:函数y=ax﹣3和y=kx的图象交于点P(2,﹣1),则关于x,y的二元一次方程组的解是,故选:B.8.解:∵一次函数y=﹣2x+3的图象和y=kx﹣b的图象相交于点A(m,1),∴1=﹣2m+3,解得:m=1,∴A(1,1),∴二元一次方程组的解为,故选:C.9.解:∵一次函数y=kx+b和y=mx+n相交于点(2,﹣1),∴关于x、y的方程组的解为.故选:B.10.解:设直线l2的解析式为y=kx+b,把(2,1),(0,﹣5)代入得,解得,所以直线l2的解析式为y=3x﹣5,设直线l1的解析式为y=mx+n,把(2,1),(0,3)代入得,解得,所以直线l2的解析式为y=﹣x+3,所以两条直线l1和l2的交点坐标(2,1)可看作方程组的解.故选:D.11.解:设这个一次函数的解析式为y=kx+b.∵这条直线经过点P(1,2)和点Q(0,3.5),∴,解得.故这个一次函数的解析式为y=﹣1.5x+3.5,即:3x+2y﹣7=0.故选:D.12.解:把P(m,4)代入y=x+2得m+2=4,解得m=2,所以P点坐标为(2,4),所以关于x,y的二元一次方程组的解是.故选:D.13.解:∵2x﹣3y=6,∴y=x﹣2,∴当x=0,y=﹣2;当y=0,x=3,∴一次函数y=x﹣2,与y轴交于点(0,﹣2),与x轴交于点(3,0),即可得出选项D符合要求,故选:D.14.解:∵函数y=k1x+b1与函数y=k2x+b2的交点坐标是(1,4),∴方程组的解为.故选:D.15.解:当x=0时,﹣2y=2,解得y=﹣1;当y=0时,x=2,所以直线x﹣2y=2经过点(0,﹣1)和点(2,0).故选:C.16.解:∵一次函数y=k1x+b1的图象l1与y=k2x+b2的图象l2相交于点P(﹣2,3),∴方程组的解是.故选:A.17.解:直线y=x﹣3与y=2x+2的交点为(﹣5,﹣8),即x=﹣5,y=﹣8满足两个解析式,则是方程组的解.因此方程组的解是.故选:A.18.解:由图可知,不等式组的解集是﹣1<x<4.故选:D.19.解:∵由图象可知:函数y=x﹣2和y=﹣2x+1的图象的交点P的坐标是(1,﹣1),又∵由y=x﹣2,移项后得出x﹣y=2,由y=﹣2x+1,移项后得出2x+y=1,∴方程组的解是,故答案为:.20.解:直线y=x﹣3与y=2x+2的交点为(﹣5,﹣8),即x=﹣5,y=﹣8满足两个解析式,则是即方程组的解.因此方程组的解是.21.解:∵直线y=ax+b和直线y=kx交点P的坐标为(1,2),∴关于x,y的二元一次方程组的解为.故答案为.22.解:把x=1代入y=x+1,得出y=2,函数y=x+1和y=ax+3的图象交于点P(1,2),即x=1,y=2同时满足两个一次函数的解析式.所以关于x,y的方程组的解是.故答案为.23.解:∵直线y=x+1经过点M(1,b),∴b=1+1,解得b=2,∴M(1,2),∴关于x的方程组的解为,故答案为:.24.解:∵一次函数y=k1x+b1与y=k2x+b2的图象的交点坐标为(2,1),∴关于x,y的方程组的解是.故答案为.25.解:∵方程组无解,∴直线y=kx+3与y=(3k+1)x+2平行,∴k=3k+1,解得k=﹣,在直线y=﹣x+3中,∵﹣<0,3>0,∴直线y=﹣x+3经过第一、二、四象限,不经过第三象限.故答案为三.26.解:∵一次函数y=kx和y=﹣x+3的图象交于点(1,2),∴二元一次方程组的解为.故答案为:.27.解:因为方程组的解是,所以直线y=﹣2x+b与直线y=x﹣a的交点坐标是(﹣1,3),故答案为:(﹣1,3),28.解:根据图象知:y=kx+3经过点(﹣3,0),所以﹣3k+3=0,解得:k=1,所以解析式为y=x+3,当x=﹣1时,y=2,所以两个函数图象均经过(﹣1,2)所以方程组的解为,故答案为:.29.解:∵一次函数y=2x+b和y=kx﹣3(k≠0)的图象交于点P(4,﹣6),∴点P(4,﹣6)满足二元一次方程组;∴方程组的解是.故答案为.30.解:∵正比例函数y=kx和一次函数y=ax+4的图象相交于点A(1,1),∴方程组的解为.故答案为:.31.解:由图象知直线y=k1x+b1与y=k2x+b2相交于点A(3,1),∴关于x、y的二元一次方程组的解是.故答案为:.32.解:∵直线l1:y=a1x﹣b1与直线l2:y=a2x﹣b2相交于点P(﹣2,7),∴方程组的解为.故答案为.33.解:设直线l1的解析式为y=kx+b,把(﹣2,0)、(2,2)代入得,解得,所以直线l1的解析式为y=x+1,设直线l2的解析式为y=mx,把(2,2)代入得2m=2,解得m=1,所以直线l2的解析式为y=x,所以两条直线l1,l2的交点坐标可以看作方程组的解.故答案为.34.解:∵直线l1:y=x+1与直线l2:y=mx﹣n相交于点P(1,2),∴关于x、y的二元一次方程组的解是.故答案为.35.解:把(1,a)代入y=2x得a=2,所以方程组的解为.故答案为.36.解:(1)联立l1、l2,,解得:∴P点坐标为(﹣1,﹣1),又∵A(0,1)B(0,﹣2),∴;(2)由图可知,当x<﹣1时,y1<y2.37.解:(1)设直线l1的解析式为y=kx+b,把(1,﹣3)和(3,1)代入,得,解得:,则直线l1的解析式为:y=2x﹣5,把A(2,a)代入y=2x﹣5,得:a=2×2﹣5=﹣1;(2)设l2的解析式为y=mx+n,把A(2,﹣1)、(1,0)代入,得,解得,所以L2的解析式为y=﹣x+1,所以点A(2,a)可以看作是二元一次方程组的解;(3)把x=0代入y=2x﹣5,得y=﹣5,把x=0代入y=﹣x+1,得y=1,∴点B的坐标为(0,﹣5),点C的坐标为(0,1),∴BC=1﹣(﹣5)=6.又∵A点坐标为(2,﹣1),∴S△ABC=×6×2=6.38.解:(1)如图所示:方程组的解为:;故答案为:;(2)如图所示:当y1>0与y2>0同时成立时,x取何值范围是:1<x<3;故答案为:1<x<3;(3)∵令x=0,则y1=﹣2,y2=6,∴A(0,﹣2),B(0,6).∴AB=8.∴S△ABC=×8×2=8;(4)令P(x0,2x0﹣2),则S△ABP=×8×|x0|=8,∴x0=±2.∵点P异于点C,∴x0=﹣2,2x0﹣2=﹣6.∴P(﹣2,﹣6).39.解:(1)∵(1,b)在直线y=x+1上,∴当x=1时,b=1+1=2.(3分)(2)∵直线l1:y=x+1与直线l2:y=mx+n相交于点P(1,b).∴方程组的解是.(5分)40.解:(1)当y=2时,﹣x+4=2,解得x=2,即C点坐标为(2,2);由y=kx+b与直线l2:y=﹣x+4交于点C(m,2),直线l1经过点(4,6),得,解得,直线l1的函数表达式为y=2x﹣2;(2)由图象的交点坐标得方程组的解是;(3)由点P(3,n)在直线l1的下方,直线l2的上方,得y2<n<y1.当x=3时,y1=2×3﹣2=4,y2=﹣3+4=1,n的取值范围是1<n<4.41.解:由题意可得A(2,1).把A的坐标代入y=ax+2,得1=2a+2,解得a=﹣,所以y=﹣x+2;把A、B的坐标代入y=kx+b,,解得,所以y=x﹣1.∴两个一次函数的表达式为y=﹣x+2,y=x﹣1.42.解:(1)①将x=﹣1,y=m代入x+y=3得﹣1+m=3∴m=4将x=n,y=代入x+y=3得n﹣=3∴n=故答案为:4,;②由①及原题表格可知A、B、C的坐标分别为:A(﹣3,6)、B(﹣1,4)、C(,)画图如下:(2)易得x=﹣2,y=5;x=0,y=3;x=1,y=2;x=2,y=1;x=3,y=0都是方程x+y=0的解,在直角坐标系中画出对应点D、E、F、G、H猜想x+y=3的解对应的点所组成的图形为直线它有这样两个特征:①图象经过一、二、四象限;②图象从左向右呈下降趋势.(3)由题意得:解得:∴a的值为3,b的值为3.43.解:填表如下:x﹣10123y﹣6﹣4﹣202描点画图,由图可知,直线与x轴交于点(2,0),y随x的增大而增大,所以当m>2时,点A(m,n)会落在x轴的上方.44.解:(1)过P作PC⊥x轴于C,∵x轴⊥y轴,∴PC∥y轴,∵P为AB的中点,P(2,1),∴C为OA中点,∴OB=2PC=2×1=2,OA=2OC=2×2=4,∴A点的坐标是(4,0),B点的坐标是(0,2),∴b=2,故答案为:(4,0),2;(2)①∵函数y1=kx+b的图象与y2=mx的图象交于点P(2,1),∴方程组的解是;②∵函数y1=kx+b的图象与y2=mx的图象交于点P(2,1),y=kx+b与x轴的交点A的坐标是(4,0),∴不等式组的解集是:2<x<4.45.解:(1)把三点的坐标代入方程3x+2y=6中,只有B点满足方程,所以B点是亮点,故答案为B点;(2)把P(0,﹣2),Q(1,﹣)代入隐线t2x+hy=6中,得,∴,把代入(t2+4)x﹣(t2+h+4)y=26中,得5x﹣6y=26,∴,∵x、y都为正整数,∴最小正整数解为;(3)把P(,|n|)代入隐线2x﹣3y=s得s=2﹣3|n|,∵+2|n|=7,∴=﹣2|n|+7,∴s=﹣4|n|+14﹣3|n|=14﹣7|n|,∵|n|≥0,0≤=﹣2|n|+7,即0≤|n|≤3.5,∴当|n|=0时,s=14﹣7|n|有最大值为14,当|n|=3.5时,s=14﹣7|n|有最小值为﹣10.5,∴s的最大值和最小值的和为14﹣10.5=3.521。

专题:一次函数—冲刺2020年全国中考数学真题专项强化练习卷(含答案)

专题:一次函数—冲刺2020年全国中考数学真题专项强化练习卷(含答案)

专题:一次函数—冲刺2020年全国中考数学真题专项强化练习卷1.A、B两地相距60km,甲从A地去B地,乙从B地去A地,图中L1、L2分别表示甲、乙俩人离B地的距离y(km)与甲出发时间x(h)的函数关系图象.(1)根据图象,直接写出乙的行驶速度;(2)解释交点A的实际意义;(3)甲出发多少时间,两人之间的距高恰好相距5km;(4)若用y3(km)表示甲乙两人之阐的距离,请在坐标系中画出y3(km)关于时间x (h)的的数关系图象,注明关键点的数据.解:(1)由图象可得,乙的行驶速度为:60÷(3.5﹣0.5)=20km/h;(2)设l1对应的函数解析式为y1=k1x+b1,,解得,即l1对应的函数解析式为y1=﹣30x+60;设l2对应的函数解析式为y2=k2x+b2,,解得,即l2对应的函数解析式为y2=20x﹣10,,解得,即点A的坐标为(1.4,18),∴点A的实际意义是在甲出发1.4小时时,甲乙两车相遇,此时距离B地18km;(3)由题意可得,|(﹣30x+60)﹣(20x﹣10)|=5,解得,x1=1.3,x2=1.5,答:当甲出发1.3h或1.5h时,两人之间的距离恰好相距5km;(4)由题意可得,当0≤x≤0.5时,y3=﹣30x+60,当0.5<x≤1.4时,y3=y1﹣y2=(﹣30x+60)﹣(20x﹣10)=﹣50x+70,当1.4<x≤2时,y3=y2﹣y1=(20x﹣10)﹣(﹣30x+60)=50x﹣70,当2<x≤3.5时,y3=20x﹣10,y3(km)关于时间x(h)的函数关系图象如右图(图2)所示.2.甲、乙两人驾车都从P地出发,沿一条笔直的公路匀速前往Q地,乙先出发一段时间后甲再出发,甲、乙两人到达Q地后均停止.已知P、Q两地相距200km,设乙行驶的时间为t(h)甲、乙两人之间的距离为y(km),表示y与t函数关系的部分图象如图所示.请解决以下问题:(1)由图象可知,甲比乙迟出发h,图中线段BC所在直线的函数解析式为y=15x﹣40;(2)设甲的速度为v1km/h,求出v1的值;(3)根据题目信息补全函数图象(不需要写出分析过程,但必须标明关键点的坐标);并直接写出当甲、乙两人相距32km时t的值.解:(1)设线段BC所在直线的函数解析式为y=kx+b,根据题意得:,解得,∴线段BC所在直线的函数解析式为y=15x﹣40.故答案为:y=15x﹣40;(2)设甲的速度为v1km/h,设乙的速度为v2km/h,由题意得:,解得;答:甲的速度为40km/h.(3)如图所示:根据题意得:40(t﹣1)﹣25t=32或25t=200﹣32,解得t=4.8或6.72.答:当甲、乙两人相距32km时t的值为4.8或6.72.3.父子俩到长为25米的泳池游泳,儿子从此岸出发先游,10秒后父亲从彼岸向此岸游过来,如图中的OA与BC分别是儿子与父亲游泳时离此岸的距离y(米)与儿子下水后的时间(秒)之间的图象,其中父亲与儿子的速度分别是a米/秒与b米/秒.(1)填空:a= 2.5,b=2;(2)如果他们俩一直保持匀速游泳并且到达泳池的一岸后都立即转身向另一岸游去,直到两人都同时到达泳池的同一岸停止,问儿子在泳池中一共要游多长时间?(3)他们俩在池中来回折返游泳,求父子俩在池中第二次相遇的时间.解:(1)a=25÷10=2.5;b=25÷12.5=2.故答案为:2.5;2(2)设儿子在泳池中一共要游x秒,父子到达泳池的同一岸,∴2x+25=2.5(x﹣10),解得x=100.答:儿子在池中游泳的时间为100s;(3)设两人在池中第二次相遇时间为儿子游t秒,则2t+2.5(t﹣10)=25×3,解得.答:两人第二次相遇的时间为儿子在池中游了秒.4.某县实施“村村通”工程中,决定在A、B两村之间修筑一条公路,甲、乙两个工程队分别从A、B两村同时开始修筑,施工期间,乙队因另有任务提前离开,余下的任务由甲队单独完成,直到道路修通,下图是甲、乙两个工程队修道路长度y(米)与修筑时间x (天)之间的函数图象,请根据图象所提供的信息,解答下列问题:(1)写出乙工程队修道路的长度y与修筑时间x之间的函数关系式:y=70x;(2)甲工程队前8天所修公路为560米,该公路的总长度为1800米;(3)若乙工程队不提前离开,则两队只需13天就能完成任务;(4)甲、乙两工程队第4或12或天时所修道路的长度相差80米.解:(1)设y=kx,∵经过(12,840),∴12k=840,解得k=70,∴y=70x,故答案为y=70x;(2)甲工程队前4天平均每天修路米数为360÷4=90;当x=8时,y=560,设当4≤x≤16时,甲工程队的函数解析式为y=kx+b,,解得,∴y=50x+160,当x=16时,y=960,∴后12天平均每天修路米数为(960﹣360)÷12=50,∴甲工程队前8天所修公路为:360+50×(8﹣4)=560(米),公路的总长度为840+960=1800(米),故答案为560;1800(3)若乙工程队不提前离开,则两队需要的时间为:12+(1800﹣840×2)÷(50+70)=13(天).故答案为:13;(4)设甲、乙两工程队第x天时所修道路的长度相差80米,根据题意得90x﹣70x=80或70x﹣[360+50(x﹣4)]=80或50(x﹣4)+360=840+80,解得x=4或12或.故答案为:4或12或5.学校与图书馆在同一条笔直道路上,甲从学校去图书馆,乙从图书馆回学校,甲、乙两人都匀速步行且同时出发,乙先到达目的地,两人之间的距离y(米)与时间x(分钟)之间的函数关系如图所示.(1)当x=20分钟时甲、乙两人相遇,乙的速度为80米/分钟,点C的坐标为(35,2100);(2)求出甲、乙两人相遇后y与x之间的函数关系式;(3)当乙到达距学校800米处时,求甲、乙两人之间的距离.解:(1)根据图象信息,当t=20分钟时甲乙两人相遇,甲的速度为2800÷=60(米/分钟),甲、乙两人的速度和为2800÷20=140米/分钟,∴乙的速度为:140﹣60=80(米/分钟);乙从图书馆回学校的时间为2800÷80=35(分钟),35×60=2100,∴C点的坐标为(35,2100);故答案为:20;80;(35,2100);(2)设线段NC的解析式为y=kx+b,根据题意得,解得,∴y=140x﹣2800(20≤x≤35);设线段CD的解析式为y=mx+n,根据题意得,解得;∴;(3)(2800﹣800)÷80=25(分钟),当x=25时,y=140×25﹣2800=700(米),答:当乙到达距学校800米处时,甲、乙两人之间的距离为700米.6.如图,小明从家骑自行车出发,沿一条直路到相距2400米的邮局办事,小明出发的同时,他的爸爸以96米/分速度从邮局同一条道路步行回家,小明在邮局停留2分钟后沿原路以原速返回,设他们出发后经过t分钟时,小明与家之间的距离为s1米,小明爸爸与家之间的距离为s2米,图中折线OABD、线段EF分别表示s1、s2与t之间的函数关系的图象.(1)直接写出D、F两点的坐标;(2)求s2与t之间的函数关系式;(3)小明从家出发,经过多长时间在返回途中追上爸爸?解:(1)∵小明的爸爸以96m/min速度从邮局同一条道路步行回家,∴小明的爸爸用的时间为:2400÷96=25(min),∴F(25,0),∵小明的速度不变,∴从B到D的时间为10min,∴D(22,0).(2)设s2与t之间的函数关系式为:s2=kt+b.∵E(0,2400),F(25,0),∴,解得,∴s2=﹣96t+2400.(3)设直线BD即s1与t之间的函数关系式为:s1=at+c,∵B(12,2400),D(22,0),∴,解得,解得:s1=﹣240t+5280,当s1=s2时,小明在返回途中追上爸爸,即﹣96t+2400=﹣240t+5280,解得:t=20,∴小明从家出发,经过20分钟在返回途中追上爸爸.7.为纪念遵义会议召开80周年,成都军区在遵义建立一所少年军校,由于时间紧,任务重,先由甲公司单独施工30天,剩下的工作由甲、乙两家公司合作完成,工程进度满足如图所示的函数关系,完成该项工程后,共计支付甲、乙两家工程款80万元.(1)求合作部分工作量y与工作时间x之间的函数关系式;(2)完成少年军校建设共需多少天?(3)若按完成工作量的多少支付工程款,甲工程队应得多少万元?解:(1)设合作部分一次函数的解析式是y=kx+b(k≠0,k,b是常数)…(1分),∵图象经过和),∴,解得,∴合作部分工作量y与工作时间x之间的函数关系式为:;(2)当y=1时,,解得x=90,∴完成少年军校建设共需90天;(3)由正比例函数图象可知:甲的工作效率是,甲9天完成的工作量是:,∴甲得到的工资是:=60(万元).答:甲工程队应得60万元.8.甲、乙两地相距300千米,一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发驶向乙地如图,如图,线段OA表示货车离甲地距离y(千米)与时间x(小时)之间的函数图象;折线BCD表示轿车离甲地距离y(千米)与时间x(小时)之间的函数图象;请根据图象解答下到问题:(1)货车离甲地距离y(干米)与时间x(小时)之间的函数式为y=60x;(2)当轿车与货车相遇时,求此时x的值;(3)在两车行驶过程中,当辆车与货年相距20千米时,求x的值.解:(1)设货车离甲地距离y(干米)与时间x(小时)之间的函数式为y=k1x,根据题意得5k1=300,解得k1=60,∴y=60x,即货车离甲地距离y(干米)与时间x(小时)之间的函数式为y=60x;故答案为:y=60x;(2)设CD段函数解析式为y=kx+b(k≠0)(2.5≤x≤4.5).∵C(2.5,80),D(4.5,300)在其图象上,,解得,∴CD段函数解析式:y=110x﹣195(2.5≤x≤4.5);解方程组,解得,∴当x=3.9时,轿车与货车相遇;3)当x=2.5时,y=150,两车相距=150﹣80=70>20,货由题意60x﹣(110x﹣195)=20或110x﹣195﹣60x=20,解得x=3.5或4.3小时.答:在两车行驶过程中,当轿车与货车相距20千米时,x的值为3.5或4.3小时.9.甲乙两地相距400千米,一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发驶向乙地,如图,线段OA 表示货车离甲地的路程y(千米)与所用时间x(小时)之间的函数关系,折线BCD表示轿车离甲地的路程y(千米)与x(小时)之间的函数关系,根据图象解答下列问题:(1)求线段CD对应的函数关系式;(2)在轿车追上货车后到到达乙地前,何时轿车在货车前30千米.解:(1)设线段CD对应的函数表达式为y=kx+b.将C(2,100)、D(4.5,400)代入y=kx+b中,得解方程组得所以线段CD所对应的函数表达式为y=120x﹣140(2≤x≤4.5).(2)根据题意得,120x﹣140﹣80x=30,解得.答:当x=时,轿车在货车前30千米.10.一条笔直的公路上有甲、乙两地相距2400米,王明步行从甲地到乙地,每分钟走96米,李越骑车从乙地到甲地后休息2分钟沿原路原速返回乙地设他们同时出发,运动的时间为t(分),与乙地的距离为s(米),图中线段EF,折线OABD分别表示两人与乙地距离s和运动时间t之间的函数关系图象(1)李越骑车的速度为240米/分钟;F点的坐标为(25,0).;(2)求李越从乙地骑往甲地时,s与t之间的函数表达式;(3)求王明从甲地到乙地时,s与t之间的函数表达式;(4)求李越与王明第二次相遇时t的值.解:(1)由图象可得,李越骑车的速度为:2400÷10=240米/分钟,2400÷96=25,所以F点的坐标为(25,0).故答案为:240;(25,0);(2)设李越从乙地骑往甲地时,s与t之间的函数表达式为s=kt,2400=10k,得k=240,即李越从乙地骑往甲地时,s与t之间的函数表达式为s=240t,故答案为:s=240t;(3)设王明从甲地到乙地时,s与t之间的函数表达式为s=kt+2400,根据题意得,25k+2400=0,解得k=﹣96,所以王明从甲地到乙地时,s与t之间的函数表达式为:s=﹣96x+2400;(4)根据题意得,240(t﹣2)﹣96t=2400,解得t=20.答:李越与王明第二次相遇时t的值为20.11.甲乙两车间同时开始加工﹣批服装,从开始加工到完成这批服装甲车间工作了8小时,乙车间在中途停工一段时间维修设备,然后在甲车间加工到4小时时按停工前的工作效率继续加工,直至与甲车间同时完成这批服装的加工任务.设甲、乙两车间各自加工服装的数量为y(件),甲车间加工的时间为x(时),y与x的函数图象如图所示.(1)甲车间每小时加工服装的件数为90件,这批服装的总件数为1110件:(2)乙车间花了多少时间维修设备?(3)求甲、乙两车间在正常情况下,共同完成加工800件服装时甲车间所用的时间.解:(1)甲车间每小时加工服装件数为720÷8=90(件),这批服装的总件数为720+390=1110(件).故答案为:90;1110.(2)乙车间每小时加工服装件数为:(件),乙车间维修设备前的工作时间:(时).乙车间维修设备时间为:4﹣2=2(小时).答:乙车间花了2时间维修设备;(3)设乙车间维修设备后y与x的函数关系式为y=kx+b,根据题意得:,解得,∴乙车间维修设备后y与x的函数关系式为y=65x﹣130;由题意可得甲车间加工服装数量y与x之间的函数关系式为y=90x,设甲,乙两车间共同完成加工服装w件,则:w=90x+(65x﹣130)=155x﹣130,当w=800时,155x﹣130=800,解得x=6,答:甲、乙两车间在正常情况下,共同完成加工800件服装时甲车间所用的时间为6小时.12.某市为了鼓励居民节约用电,采用分段计费的方法按月计算每户家庭的电费,分两档收费:第一档是当月用电量不超过220kW •h 时实行“基础电价”;第二档是当用电量超过220kW •h 时,其中的220kW •h 仍按照“基础电价”计费,超过的部分按照“提高电价”收费.设每个家庭月用电量为xkW •h 时,应交电费为y 元.具体收费情况如图所示,请根据图象回答下列问题:(1)“基础电价”是 0.5 元/kw •h ; (2)求出当x >220时,y 与x 的函数解析式;(3)若小豪家六月份缴纳电费121元,求小豪家这个月用电量为多少kW •h ?解:(1)“基础电价”是=0.5元/度,故答案为:0.5;(2)当x >220时,设y =kx +b , 由图象可得:,解得,∴y =0.55x ﹣11;(3)∵y =121>110 ∴令0.55x ﹣11=121, 得:x =240.答:小豪家这个月用电量为240kW •h .13.甲骑自行车从A 地出发前往B 地,同时乙步行从B 地出发前往A 地,如图的折线OPQ 和线段EF ,分别表示甲、乙两人与A 地的距离y 甲、y 乙与他们所行时间x (h )之间的函数关系(1)求线段OP 对应的y 甲与x 的函数关系式并注明自变量x 的取值范围;(2)求y 乙与x 的函数关系式以及乙到达A 地所用的时间; (3)经过或小时,甲、乙两人相距2km .解:(1)设线段OP 对应的y 甲与x 的函数关系式为y 甲=kx (k ≠0), 12=k ,得k =18,即线段OP 对应的y 甲与x 的函数关系式为y 甲=18x (0<x <);(2)当y 甲=9时,x =0.5,设y 乙与x 的函数关系式为y 乙=ax +b ,,解得,即y 乙与x 的函数关系式为y 乙=﹣6x +12, 当y 乙=0时,﹣6x +12=0,解得x =2, ∴乙到达A 地所用的时间2小时;(3)|(﹣6x +12)﹣18x |=2,﹣6x +12﹣18x =2或18x ﹣(﹣6x +12)=2, 解得,x =或x =,∴经过或小时,甲、乙两人相距2km . 故答案为:或.14.周六的早上,小颖去郑州图书大厦买书.她先走到早餐店吃早餐,然后又去图书大厦买书,最后又回到家.如图是小颖所用的时间x (分)和离家的距离y (千米)之间的示意图,请根据图象解答下列问题:(1)在上述变化过程中,自变量是 所用的时间 ,因变量是 离家的距离 ; (2)早餐店到小颖家的距离是 1.1 千米,她早餐花了 10 分钟;(3)出发后37分到55分之间小颖在干什么?(4)小颖从图书大厦回家的过程中,她的平均速度是多少?解:(1)在上述变化过程中,自变量是小颖所用的时间x,因变量是离家的距离;故答案为:所用的时间;离家的距离;(2)早餐店到小颖家的距离是1.1千米,她早餐花了10分钟;(3)出发后37分到55分之间小颖在选书和买书;(4)小颖从图书大厦回家的过程中,她的平均速度是2÷(80﹣55)=0.08(千米/分钟)=80米/分钟.15.有一笔直的公路连接M,N两地,甲车从M地驶往N地,速度为60km/h,乙车从M地驶往N地,速度为40km/h,丙车从N地驶往M地,速度为80km/h,三辆车同时出发,先到目的地的车停止不动.途中甲车发生故障,于是停车修理了 2.5h,修好后立即按原速驶往N地.设甲车行驶的时间为t(h),甲、丙两车之间的距离为S1(km).甲、乙两车离M地的距离为S2(km),S1与t之间的关系如图1所示,S2与t之间的关系如图2所示.根据题中的信息回答下列问题:(1)①图1中点C的实际意义是经过3小时,甲乙两车相遇;②点B的横坐标是1;点E的横坐标是 3.75;点Q的坐标是(3.5,60);(2)请求出图2中线段QR所表示的S2与t之间的关系式;(3)当甲、乙两车距70km时,请直接写出t的值.解:(1)①∵点C的坐标(3,0),∴点CC的实际意义是经过3小时,甲乙两车相遇;故答案为:经过3小时,甲乙两车相遇;②设甲行驶x小时后,甲车发生故障,由题意可得60x+80×3=300∴x=1,∴点B的横坐标为1,∴点D的横坐标为3.5,∴点Q坐标为(3.5,60)由图象可知,点E表示丙车到达N地,∴t==3.75h,∴点E的横坐标为3.75,故答案为:1,3.75,(3.5,60)(2)设线段QR的函数表达式为:y=kx+b,解得:∴线段QR的函数表达式为:y=60x﹣150;(3)设经过x小时,甲、乙两车距70km,由题意可得:40x﹣60=70或40x﹣60(x﹣2.5)=70∴x=或4,答经过或4小时,甲、乙两车距70km.。

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2020年中考数学冲刺难点突破一次函数问题
专题二一次函数与二元一次方程组问题
【知识点总结】
一、二元一次方程与一次函数的关系
若k,b表示常数且k≠0,则y-kx=b为二元一次方程,有无数个解;
将其变形可得y=kx+b,将x,y看作自变量、因变量,则y=kx+b是一次函数.
事实上,以方程y-kx=b的解为坐标的点组成的图象与一次函数y=kx+b的图象相同.
二、用图象法求二元一次方程组的近似解
用图象法求二元一次方程组的近似解的一般步骤:
1、先把方程组中两个二元一次方程转化为一次函数的形式:y1=k1x+b1和y2=k2x+b2;
2、建立平面直角坐标系,画出两个一次函数的图象;
3、写出这两条直线的交点的横纵坐标,这两个数的值就是二元一次方程组的解中的两个数值,横坐标是x,纵坐标是y.
三、利用二元一次方程组确定一次函数的表达式
每个二元一次方程组都对应两个一次函数,于是也对应两条直线,从“数”的角度看,解方程组相当于考虑自变量为何值时两个函数的值相等,以及这个函数值是何值;从“形”的角度看,解方程组相当于确定两条直线交点的坐标.因此一次函数与二元一次方程组有密切联系.
利用二元一次方程组确定一次函数的表达式的一般步骤如下:
1、写出函数表达式:一次函数y=kx+b;
2、把已知条件代入,得到关于k,b的方程组;
3、解方程组,求出k,b的值,写出其表达式.
【针对训练】
1、在平面直角坐标系中,已知点A(x,y),点B(x﹣my,mx﹣y)(其中m为常数,且m≠0),则称B是点
A的“m族衍生点”.例如:点A(1,2)的“3族衍生点”B的坐标为(1﹣3×2,3×1﹣2),即B(﹣5,1).
(1)点(2,0)的“2族衍生点”的坐标为;
(2)若点A的“3族衍生点”B的坐标是(﹣1,5),则点A的坐标为;
(3)若点A(x,0)(其中x≠0),点A的“m族衍生点“为点B,且AB=OA,求m的值;
(4)若点A(x,y)的“m族衍生点”与“﹣m族衍生点”都关于y轴对称,则点A的位置在.
2、阅读材料:
我们知道:一条直线经过等腰直角三角形的直角顶点,过另外两个顶点分别向该直线作垂线,即可得三垂直模型”如图①:在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,分别过A、B向经过点C直线作垂线,垂足分别为D、E,我们很容易发现结论:△ADC≌△CEB.
(1)探究问题:如果AC≠BC,其他条件不变,如图②,可得到结论;△ADC∽△CEB.请你说明理由.(2)学以致用:如图③,在平面直角坐标系中,直线y=x与直线CD交于点M(2,1),且两直线夹角为α,且tanα=,请你求出直线CD的解析式.
(3)拓展应用:如图④,在矩形ABCD中,AB=3,BC=5,点E为BC边上一个动点,连接BE,将线段AE绕点E顺时针旋转90°,点A落在点P处,当点P在矩形ABCD外部时,连接PC,PD.若△DPC为直角三角形时,请你探究并直接写出BE的长.
3、如图,在平面直角坐标系中,直线y=kx+b与x轴交于点A(5,0),与y轴交于点B;直线y═x+6
过点B和点C,且AC⊥x轴.点M从点B出发以每秒2个单位长度的速度沿y轴向点O运动,同时点N 从点A出发以每秒3个单位长度的速度沿射线AC向点C运动,当点M到达点O时,点M、N同时停止运动,设点M运动的时间为t(秒),连接MN.
(1)求直线y=kx+b的函数表达式及点C的坐标;
(2)当MN∥x轴时,求t的值;
(3)MN与AB交于点D,连接CD,在点M、N运动过程中,线段CD的长度是否变化?如果变化,请直接写出线段CD长度变化的范围;如果不变化,请直接写出线段CD的长度.
4、如图,直线y=﹣2x+8分别交x轴,y轴于点A,B,直线y=x+3交y轴于点C,两直线相交于点
D.
(1)求点D的坐标;
(2)如图2,过点A作AE∥y轴交直线y=x+3于点E,连接AC,BE.求证:四边形ACBE是菱形;
(3)如图3,在(2)的条件下,点F在线段BC上,点G在线段AB上,连接CG,FG,当CG=FG,且∠CGF=∠ABC时,求点G的坐标.
5、如图,在平面直角坐标系xOy中,直线l1:y=x+2与x轴交于点A,直线l2:y=3x﹣6与x轴交于点D,
与l1相交于点C.
(1)求点D的坐标;
(2)在y轴上一点E,若S△ACE=S△ACD,求点E的坐标;
(3)直线l1上一点P(1,3),平面内一点F,若以A、P、F为顶点的三角形与△APD全等,求点F的坐标.
6、如图1,在平面直角坐标系xOy中,点A(2,0),点B(﹣4,3).
(1)求直线AB的函数表达式;
(2)点P是线段AB上的一点,当S△AOP:S△AOB=2:3时,求点P的坐标;
(3)如图2,在(2)的条件下,将线段AB绕点A顺时针旋转120°,点B落在点C处,连结CP,求△APC的面积,并直接写出点C的坐标.
7、如图,正方形AOBC的边长为2,点O为坐标原点,边OB,OA分别在x轴,y轴上,点D是BC的中点,
点P是线段AC上的一个点,如果将OA沿直线OP对折,使点A的对应点A′恰好落在PD所在直线上.(1)若点P是端点,即当点P在A点时,A′点的位置关系是,OP所在的直线是,当点P在C点时,A′点的位置关系是,OP所在的直线表达式是.
(2)若点P不是端点,用你所学的数学知识求出OP所在直线的表达式.
(3)在(2)的情况下,x轴上是否存在点Q,使△DPQ的周长为最小值?若存在,请求出点Q的坐标;
若不存在,请说明理由.
8、如图1,直线y=﹣x+b分别与x轴,y轴交于A(6,0),B两点,过点B的另一直线交x轴的负半轴
于点C,且OB:OC=3:1
(1)求直线BC的解析式;
(2)直线y=ax﹣a(a≠0)交AB于点E,交BC于点F,交x轴于点D,是否存在这样的直线EF,使S
=S△BDF?若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由;
△BDE
(3)如图2,点P为A点右侧x轴上一动点,以P为直角顶点,BP为腰在第一象限内作等腰直角三角形△BPQ,连接QA并延长交y轴于点K.当P点运动时,K点的位置是否发生变化?若不变,求出它的坐标;
如果会发生变化,请说明理由.
9、如图,在平面直角坐标系中,直线y=2x+8与x轴交于点A,与y轴交于点B,过点B的直线交x轴于
点C,且AB=BC.
(1)求直线BC的解析式;
(2)点P为线段AB上一点,点Q为线段BC延长线上一点,且AP=CQ,PQ交x轴于N,设点Q横坐标为m,△PBQ的面积为S,求S与m的函数关系式(不要求写出自变量m的取值范围);
(3)在(2)的条件下,点M在y轴负半轴上,且MP=MQ,若∠BQM=45°,求直线PQ的解析式.
10、已知:在平面直角坐标系中,直线y=x+4与x轴交于点A,与y轴交于点B,点C是x轴正半轴上
一点,AB=AC,连接BC.
(1)如图1,求直线BC解析式;
(2)如图2,点P、Q分别是线段AB、BC上的点,且AP=BQ,连接PQ.若点Q的横坐标为t,△BPQ的面积为S,求S关于t的函数关系式,并写出自变量取值范围;
(3)如图3,在(2)的条件下,点E是线段OA上一点,连接BE,将△ABE沿BE翻折,使翻折后的点A 落在y轴上的点H处,点F在y轴上点H上方EH=FH,连接EF并延长交BC于点G,若BG=AP,连接PE,连接PG交BE于点T,求BT长.
11、如图,已知一次函数y=﹣x+7与正比例函数y=x的图象交于点A,且与x轴交于点B.
(1)求△AOB的面积:
(2)在y轴上找一点C,使AC+BC最小,求最小值及C点坐标.
(3)点P从O出发向B点以1个单位每秒的速度运动,点Q从B点出发向A点以同样的速度运动,两个点同时停止,当△BPQ为等腰三角形时,求Q点坐标.。

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