04初三总复习 质量、密度及其测量
初三物理密度测量专题复习
密度的测量实验专题复习一、考点分析:密度是初中物理一个很重要的概念,密度的测量是初中物理一个很重要的实验。
从包含密度、质量、体积、重力的公式可以看出,密度测量的实验题往往会和浮力知识密切相联。
因此,密度的测量除了天平和量筒的基本测量外,还有一些特殊测量方法,出题规律变现为:(1)只给天平(2)只给量筒(3)只给弹簧测力计二、学习目标:1、能说出天平、量筒、测力计的使用方法。
2、会用天平和量筒测量固体和液体的密度。
3、会只用天平或测力计或量筒测量物体的密度。
三、自主学习:(一)基础知识梳理:1、计算密度公式:_______ ,要测量物体的密度需测量物体的________和________。
常用的测量工具:(1)质量:_______(2)体积:______2.质量、体积、密度的间接测量:(1)G=______得:m=______(2)物体漂浮、悬浮的条件:F浮=_________得m=______,弹簧测力计测浮力:F浮=__________(3)F浮=___________(阿基米德原理)V排=_________,待测物体浸没在液体中时V物=__________。
(4)F浮=_______________(阿基米德原理)得ρ液=_________。
(二)密度常规测量(天平、量筒)训练:1、实验:测量某种液体的密度:(1)用量筒测量液体的体积。
如图1甲所示,液体的体积为_______cm3(2)用托盘天平测量液体的质量。
将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里,天平平衡时,图1右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图1乙所示,已知烧杯质量为30g ,则液体的质量为__________g 。
(3)根据测得的数据,计算出液体的密度为__________kg/m 3。
2、小明在实验室测量金属块A 的密度。
小明先用调节好的托盘天平测量金属块A 的质量。
天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图2甲所示,则金属块A 的质量为______g 。
中考物理复习教案 质量和密度
1、判断是什么物质,实、空心
2、质量计算
3、体积计算
四、教学课时:三课时
第一课时
一、基础练习
1.物质存在有三种状态,这三种状态中分子间距最大的是。
2. 银河系只是我们人类观测到的宇宙中数十亿个星系中的一个,但也异常巨大,要表示银河系的大小使用长度单位最方便.
3.物质从液态变为固态时,体积变大还是变小?你能举出两种现象支持你的说法吗?
水的密度为1.0×103kg/m3,读作1.0×103千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克。
(4)、理解密度公式
⑴同种材料,同种物质,ρ不变,m与 V成正比;即
物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。
⑵使用方法:
“看”:单位:毫升(ml)=厘米3( cm3)量程、分度值。
“放”:放在水平台上。
“读”:量筒里地水面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。
⑶体积的测量方法:A:对于有规则的几何形状外形的固体,可按照其几何模型的体积公式测出有关量求出其体积。B:对于没有一定几何形状的物体,可设法把物体完全浸入某种液体中,得出其体积变化,则该体积变化就是该物体的体积。(排水法求体积,指不溶于液体或不发生化学反应,注意处理气泡、物体孔隙、化学反应、溶解等现象的问题)ρ物≥ρ液可完全浸入;ρ物<ρ液漂浮.(悬锤法、针压法);
⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值
⑥注意事项:A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。
⑶ 方法:A、直接测量:固体的质量B、特殊测量:液体的质量、微小质量。
中考复习-质量与密度测量精品PPT课件
例3.若在调节天平时游码没有放在零刻线处, 用这架天平称量物体时,称量结果将比物 体质量的真实值_____. 若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称 量时,测量结果 将比物体质量的真实值 ______.(填“偏大”或“偏小”)
关于天平的误差分析可用天平的简 易图来分析
例4 用天平和量筒测量盐水密度的实验: (1)在使用托盘天平前要对天平进行调节.按正确的顺序将下列各
பைடு நூலகம்
例7. 李兵同学要测定某种金属颗粒的密度,现有一架托 盘天平、一盒砝码、一个溢水杯和足量的水,他的实验 有如下四个步骤:
①把天平放在水平桌面上,并调节横梁使其平衡;
②把待测的金属颗粒放入盛满水的溢水杯中,并溢出部
分水,然后用天平称出金属颗粒、溢水杯和剩余水的总 质量m1 ; ③用天平称出盛满水的溢水杯的总质量m2; ④用天平称出待测的金属颗粒的质量 m3; ( 1 )请你帮他排列出正确的实验步骤顺序___
( 2 )写出待测金属颗粒的密度的表达式
.
将金属颗粒的体积转化为溢出水的体积是本题的 难点
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
13
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
⑷被测物体的质量不能超过天平的____,砝码要用___ 夹取,不可用手拿,称量完毕要将砝码放入砝码盒内。
测量物体的质量
• 测量质量的工具:天平
• 例1如图是一同学测量物体质量的操作 示意图,其中有三处不合理之处,请指 出:
⑴__________________ ⑵ _________________ ⑶ _________________
中考 专题复习:质量与密度
质量和密度是中考的必考内容,在选择、填空、作图、实验探索、计算题中都有可能浮现,有时只作为一个中间过度量.主要考查:质量的概念、单位及其换算、用天平测量质量;密度的理解和应用、通过实验测量物质的密度.1.理解质量的概念;知道质量的单位;会用天平测量固体和液体质量。
2。
通过实验理解密度的概念;会测量固体和液体的密度;理解密度知识的实际应用;认识日常生活中与密度有关的一些物理现象.物体所含_ ___ ___叫质量,用字母_____表示。
质量是物体的一种属性,它不随物体的_____、______、______、______的变化而改变。
1、质量的单位:基本单位是_______,符号是______;常用单位有:_____、______、_______。
换算关系: 1 t=_______kg=________g=_______mg2、几种常见的质量值:成年人的质量约是 60___,一个苹果的质量约是 150____一个鸡蛋的质量约 60_____,一枚大头针的质量约 80_____3、质量的测量工具:生活常用:案秤、台秤、杆秤等实验室常用: _______1、天平使用:放:先把天平放在水平_______上拨:将游码放到标尺左端的________处调:调节_______使指针指在分度盘的中央测:把被测物体放在________盘中,在_______盘中加减砝码,并调节_______在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡记:盘中砝码的______加之游码所对的_______就是物体的质量【巧记天平使用】记忆顺口溜:桌面水平,游码归零;调节螺母,横梁平衡;左物右码,先大后小;再调游码,二次平衡;砝码质量加游码(游码所对的刻度值),物体质量记得清。
【注意事项】被测物体的质量不能超过________;向盘中加减砝码时要用_______;不要把砝码_____、______;______和_______不能直接放在天平的盘中2、量筒使用:单位:____________使用方法: “看”:量程、分度值“放” :放在__________台上“读”:量筒里液面是凹形的,读数时,视线要和凹面的______相平量筒里液面是凸形的,读数时,视线要和凸面_______相平【提示】(1)在实验室,质量的测量工具是________.生活中常用的测质量的工具: __________。
初三物理 质量和密度复习
初三物理 质量和密度复习基本概念和基本规律一、质量1、质量的概念:_____________________________2、质量的单位: ______________3、质量的测量 ---天平二、密度1、概念:_____________________________2、公式:_____________________________3、理解:4、单位:5、测量:6、密度的应用基础知识练习:一、填空题1.物体所含 的多少叫物体的质量,质量是物体的属性,它不随物体的 、 、 和 的变化而变化。
2.在国际单位制中,质量的单位是 ,在实验室中用 来测量物体的质量。
3.某种物质 的质量叫这种物质的密度。
计算密度的公式是 国际单位制中密度的单位是 ,读作 。
我们在实验室中经常用 测量物体的质量,用 测量物体的体积,然后通过公式 计算物质的密度。
4.水的密度是 ,它表示 。
5.单位换算245g = kg 200ml= cm 3 2.7×103kg/m 3= g/cm 3 150ml= l7.9g/cm 3= kg/m 3 0.3kg= g 2.4×10-3m 3= cm 3 2×103ml= m 36.密度是表示物质特性的物理量,在温度相同时,同种物质的密度一定 ,不同物质的密度一般 (填“相同”或“不同”),因此我们可以用测定 的方法来判定物体是由哪种物质构成的。
7.测量某金属块的质量和体积时,天平的砝码和游码及量筒中液面的位置如图2-2所示,则该金属块的质量为 g ,体积为 ㎝3,该金属的密度为 ㎏/m 3,从课本的密度表中可查得,该物质为 。
8.飞机的机身用铝合金而不用铁制造,是因为铁的 比铝合金大,在机件形状完全相同的条件下,铁制零件的质量 铝合金零件的质量(填“大于”“小于”“等于”),这样可以使飞机的机身质量 。
(填“大”“小”)9.质量是0.3kg 的空瓶,装满水时的质量是1.8kg ,若用它装满酒精总质量是 kg 。
中考物理-质量与密度复习
质量与密度复习知识集结知识元质量与密度知识讲解一、质量1.定义物体所含物质的多少叫质量,用符号m来表示。
质量是物体的性质,不随物体的形状、物态、位置、温度的变化而变化。
2.单位国际主单位是千克(㎏),常用单位还有克(g)、毫克(mg)、吨(t)。
3.单位换算1g=10-3kg;1mg=10-3g=10-6kg;1t=103kg二、质量的测量1.测量工具天平,生活中常用的测量质量的器具有台秤、案秤、电子秤等。
2.天平的构造3.天平的使用“放平归游拧螺母,左物右码大先杵”。
①放平:将天平放在水平面上;②归零:将游码移到横梁标尺左端零刻度线处;③调平:调节天平横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处;调解过程中若托盘天平指针偏向左侧说明左边沉,平衡螺母应向右移;若指针偏向右侧说明右边沉,平衡螺母应向左移。
④称量:称量物体时左盘放物体,右盘放砝码,(砝码用镊子夹取,砝码的放置顺序是从大到小),当最小的砝码也不能使横梁平衡时,应通过调节游码使横梁平衡;⑤读数:物体的质量等于砝码的质量加上游码的示数。
4.天平使用中的注意事项①不能超过最大称量;②保持天平干燥,不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里;③不要用手直接拿砝码,不要把砝码弄脏,以免锈蚀。
④在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值⑤注意调好的天平不能在桌面上移动,移动后要重新调节,天平的左右盘是不同的。
是不能互换的。
横梁上的螺母更是不能再动,否则横梁的平衡就被破坏。
三、密度1.定义某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
①每种物质都有它确定的密度,即对于同种物质,它的质量与体积的比值是一个常数。
如:所有的铝制品的密度是相同的。
不论它的体积多大、质量多少,单位体积的铝的质量是不变的;②不同的物质,其密度不同,即其质量与体积的比值也不同。
平时习惯上讲“水比油重”就是指水的密度大于油的密度,在相同体积的情况下,水的质量大于油的质量;③密度与组成该物质的物体的质量、体积、形状、运动状态等无关,与物体的种类和物态有关,还受温度的影响。
初三物理质量与密度知识点介绍
初三物理质量与密度知识点介绍
初三物理质量与密度知识点介绍
测量密度的常用方法
⑴形状为规则的长方体固体的密度
①调节天平,用天平测量出物体的质量m
②用刻度尺测量出该物体的长、宽、高分别为a、b、c
③固体的'密度=m/(abc)
⑵用天平和量筒测定形状不规则的固体的密度
①调节天平,用天平测量出物体的质量m
②在量筒中加入适量的水,读出水的体积为V
③把物体浸没在量筒中的水中,液面到达V
④固体的密度=m/(V-V)
⑶用天平和量筒测定液体的密度
①调节天平,用天平测量出容器和液体的总质量m?
②把容器中适量的液体倒入量筒中,用天平测量出剩余液体和容器的总质量m?
③读出量筒中液体的体积V
④液体的密度=(m-m)/V
⑷用天平、玻璃杯和水测定液体的密度
①调节天平,用天平测量出空玻璃杯的质量m
②在玻璃杯中装满水,用天平测量出玻璃杯和水的总质量m
③在玻璃杯中装满液体,用天平测量出玻璃杯和液体的总质量m
④液体的密度=(mm)/(mm)(水)。
初三物理专题复习(三)密度的测量
初三物理专题复习(三)密度的测量一、学习目标:1、通过复习密度的测量巩固质量、密度、体积、重力、浮力、压强的简单计算及天平、量筒、弹簧测力计的使用方法。
2、初步掌握测量密度的一些特殊方法,学会评估实验、分析实验误差。
二、自主学习:1、常见的力学物理量的测量工具:(1)质量:_______(2)体积:______(3)长度:_________(4)力:____________2、计算密度必须涉及的两个物理量:________、________。
3、含有密度、质量、体积、重力的公式:(1)m=______(2)G=______(3)F 浮=____________________________(阿基米德原理)(4)弹簧测力计测浮力:F 浮=___________(5)物体漂浮、悬浮的条件:F 浮=_________(6)p=_______(液体压强公式)4、从包含密度、质量、体积、重力的公式可以看出,密度测量的实验题往往会和浮力、压强、杠杆等相结合。
5、出题规律:(1)给出天平和量筒(2)只给天平(3)只给刻度尺(4)只给弹簧测力计(5)只给量筒6、阅读《中考夺分天天练》87页“思路点拨”三、中考试题链接:1、(08年河北)见《中考夺分天天练》87页第1题2、(09年河北)小明用天平、量筒和水(ρ水=1.0g/cm 3)等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:①用调好的天平测出软木塞的质量m 1;②将适量的水倒入量筒中,读出水面对应的示数V 1;③用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中,过段时间后,读出水面对应的示数V 2; ④将软木塞从量筒中取出,直接用调好的天平测出其质量m 2。
(1)指出小明操作中的不规范之处:_________________________。
(2)下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。
请根据图15中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。
(3)对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。
04第五章质量与密度
【思路点拨】质量是表示物体所含物质的多少,其单位是kg。日常所表述 的“一个人的重量是65 kg”或“一个人的体重是65 kg”均表示一个人的 质量是65 kg,需要与重力区分,重力的单位是N。 【自主解答】质量
1.(202X·济南学考)为了方便彼此间的交流,国际上建立了一套统一的 计量单位体系,叫国际单位制。在国际单位制中,密度的单位是( ) A.米/秒 B.千克/米3 C.牛/千克 D.牛/米2
实验一 测量固体的密度 [5年未考]
【提出问题】 1.自然界中物体多种多样,如大石块重,小石块轻,但小石块比大木块 重。针对此种现象,可提出问题: 物体的质量与体积有什么关系 ?
【设计实验与制定计划】 2.实验装置
3.测量固体密度的顺序: 先测质量,再测体积 。
4.注意事项: 天平的使用和读数:使用前必须先调平衡;必须用镊子加减砝码;物体放 在 左盘 ,砝码放在 右盘 ;物体的总质量为砝码的质量与游码指导质量 的总和。 量筒读数:视线与凹液面的底部(或凸液面的顶部)相平。 量筒中盛适量水的含义: 物体能没入水中,且不超过量程 。
2.(202X·济南学考)国际计量大会的一项重要职责是更准确地定义国际 单位制中基本物理量的单位,尽早实现“为全人类所用、在任何时代适 用”的愿景。早在1967年的第13届国际计量大会上,科学家们就已经用基 本物理常数对时间的单位__秒___(填写单位名称)进行了精确稳定的定义; 202X年的第26届国际计量大会又用基本物理常数对__质__量___(填写物理量名 称)的单位“千克”进行了定义,130年来作为千克标准的国际千克原器自 此退出历史舞台。至此,国际单位制中七个基本物理量的单位已全部用基 本物理常数定义,保证了国际单位制的长期稳定性和环宇通用性,并于 202X年5月20日起正式生效。
中考复习质量和密度
中考复习---质量和密度一、知识概述定义概念单位及其换算质量测量工具质量和测量密度概念定义单位及其换算密度物理意义利用密度鉴别物质应用密度公式变形及其应用二、概念导学1、把物体所含的多少叫做物体的质量,质量是物体的物理属性,物体的质量不随它们的、、的改变而改变。
2、质量的国际单位是(),比它大的有,比它小的有、,并知道它们的相互间的换算关系。
【写在下列空白处】3、在实验室中,测量物体的质量的工具是,【要求】通过本章内容的复习要能估测一般物体的质量。
4、用天平称物体的质量时中:①应将天平放在;②应将游码移至标尺左端;调节横梁上的,使指针对准。
使用时,左物右码,通过和的办法,使指针对准分度盘的中线,此时,。
5、在用天平测物体的质量时,判断天平平衡的方法有:使指针对准或可以根据指针在的幅度相等。
6、取用砝码应用,天平平衡后,不能调换两个托盘的位臵,否则,应重新调节;被测物体的质量不能大于砝码盒内所有砝码的;已经调剂好后的天平搬到另一地方使用时,必须重新调节;实际测量时,如果所用的砝码已经磨损,则所测物体的质量示数较真实值(“大”、“小”、“相等”)。
7、请用语言描述“怎样用天平测半小烧杯水的质量?”8、在实验室中,用或测量液体或固体的体积。
【注意体积的单位换算,列在下列空白处。
】9、请用语言描述“怎样用量杯测墨水瓶的容积?”10、物理学中,把叫做这种物质的密度。
密度用符号表示,计算密度的计算公式是;在国际单位制中,密度的单位是,常用单位还有。
酒精的密度为,读作,其物理意义是。
11、密度是物质的一种,对同种物质而言,密度是不会发生改变的,即同种物质所组成物体的质量与体积的比值是的,不种物质所组成物体的质量与体积的比值是的。
12、平常所说的“铁比木头重”的含义是。
13、一支蜡烛,点燃一段时间后还剩下半支蜡烛,则蜡烛的质量,体积,密度(填“变大、变小、不变”)。
14、密度的测量:a、测量物体体积。
要会用量筒测量固体或液体的体积。
中考复习之质量和密度的测量
一、质量的测量(1)日常生活中常用来测量质量的工具有案秤、台秤、杆秤等各种各样的秤,在实验室里常用托盘天平来测量物体的质量。
(2)托盘天平的使用:①“放”:把天平放在水平台上;②“拨”:把游码拨至标尺左端的零刻度线;③“调”:调节横梁上的平衡螺母,若指针偏向分度盘的左侧,则应将平衡螺母向右调,使指针指在分度盘的中央,这时天平横梁平衡;④“称”:称量时,把物体放在左盘里,用镊子按“先大后小”的顺序依次向右盘内加减砝码,当需向右盘中加的砝码质量小于砝码盒中最小砝码质量时,应调节游码直到指针指在分度盘的中央,此时横梁再次平衡;⑤“读”:物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上标尺上游码所对的刻度值;⑥“收”:测量完毕,将砝码放回砝码盒,游码归零。
(3)使用天平的注意事项①被测的质量不能超过天平的称量;②加减砝码要用镊子,且动作要轻;切不可用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;③不要把潮湿的物体和化学药品直接放到天平的托盘中;④在使用天平时,若将物体和砝码的位置放反,即“右物左码”,天平平衡后,物体的质量等于砝码的总质量减去游码所示的质量;⑤测量物体质量的过程中,指针左右摆动的幅度相同时,也可以认为天平已平衡。
注意:(1)若测量质量过小、过轻的物体时,无法直接测量,可将物体累积到一定数量后测量,再求其中一份的质量,这种测量方法叫“累积法”。
(2)称量物体前调节天平平衡时,应调节横梁两端的平衡螺母,调节规则“左偏右调,右偏左调”。
(3)测量质量时可用以下歌谣记忆:游码先归零,螺母调平衡,左物和右码,从大到小用,巧妙动游码,读数要记清。
二、密度的测量(1)测量原理:用天平测出物体的质量m ,用量筒测出物体的体积V ,根据公式m Vρ=即可算出物体的密度。
(2)测量石块的密度①用天平称出石块的质量m ;②向量筒中倒入适量的水,测出水的体积V 1;③用细线系住石块,把石块没入量筒里的水中,记下石块和水的总体积V 2;④计算石块的密度:21m V V ρ=-石。
中考物理复习 质量与密度 密度的测量物理课件
酒精的 量筒中 质量 酒精的 m(g) 体积 V(m3)
酒精的 密度ρ (g/cm3 )
12/11/2021
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再见(zàijiàn)
12/11/2021
第八页,共九页。
内容(nèiróng)总结
质量与密度。用天平和量筒(liángtǒng)测出物体的质量和体积,。托盘天平、量筒(liángtǒng)、烧 杯、水、待测物体。1.用调好的天平测出石块的质量m。2.在量筒(liángtǒng)内倒入适量的水,测出水 的体积V1。2.将部分酒精倒入量筒(liángtǒng),测出酒精的体积V。再见
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量筒 的使 (liángtǒng) 用:
测量 前: (cèliáng)
观察量筒的量程和分度值
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第三页, 凹面相平
实验一、如何测固体(如小石块(shí )的密 kuài) 度
实验步骤:
1.用调好的天平(tiānpíng)测出石块的质量m
2.在量筒内倒入适量的水,测出水的体积V1 3.将石块放入量筒中,读出水面到达刻度V2
质量 与密度 (zhìliàng) 密度的测量
12/11/2021
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一、实验:测固体(gùtǐ)和液体的密度
实验 原理: (shíyàn)
用天平和量筒测出物体的质量和体积,
根据公式 ρ= m V
算出物质密度。
实验器材:
托盘天平、量筒、烧杯、水、待测物体
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测定(cèdìng)盐水的密度
实验步骤:
1.用调好的天平测出烧杯和酒精的总质量m1
2.将部分酒精倒入量筒,测出酒精的体积V
中考物理总复习第4章质量与密度初中九年级全册物理
• 试题剖析:密度是物质的一种特性,只与 物质的种类有关,与物体的体积无关,所 以A错;质量等于体积与密度的乘积,所
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• 【例 题】学校有一质量为540 g,体积为
250 cm3的空心铝球,1其5006空5 心部分的体积
为
cm3,若空心部分注满银,则该
• 8.密度的测量:测出物体的质量和体积 ,代入公式
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• 【例 题】我国研制(yánzhì)的“全碳气凝胶” 是目前世界上密度最小的固态材料,密B 度 仅为0.16 kg/m3,则( )
• A.该材料体积越大,密度越大
• B.1 m3的该材料质量为0.16 kg
• C.该材料制成的物品带到太空,质量减 小
物体放在天平
盘上砝,码砝质量码放在游天码 平
的
盘上,添加砝体码积并移镊子动(niè zi)
直
到指针对毫升准(分mL度)盘的中央刻度线,则物体
的质量等于 同一高度上加上
所对应的读数。加Βιβλιοθήκη 砝码时,必须用夹取。
• 5.量筒和量杯是用来测量液体
的
工具。量筒的单位一般为
。
第三页,共九页。
物质 的密度 (wùzhì)
• 6积 表.的示在特比。物性叫密密理做 度度学这 是中种 物,物 质m把质 的某的 一ρ体种种积物(tǐjī)质质的量,质,用量密符与度号体的
大小与kg/m3
和V
g/无cm3关。
• 7.密度的公式1.(0g×ōng1sh0ì)3是
1.0 。在国
际 用 密单的度 位还大Vm 制有小中 为,鉴密别度。的在单常位质温k量是g常/m压3=下体,积,水常的 g/cm3。
九年级中考物理复习教案:《质量及其测量量》
(板书:天平的使用)
师生讨论后归纳:用调好的天平称物体质量的方法:①铁块放左盘,砝码放右盘;②向天平盘加砝码要由大到小逐步替换;③铁块质量等于砝码和游码的质量数相加;④测量结束后,砝码放回砝码盒,游码移回零刻线。
(3)天平的使用注意事项
引导学生看课本天平使用要注意的事项。
4、学生活动:完成课本想想做做
教师小结:(板书:物体的质量不随它的形状、状态和位置而改变)
三.小结
四.巩固练习
五.布置作业:完成对应同步练习
板书设计:
质量及其测量
1、概念 物体中含有物质的多少叫质量,质量的符号:m)
2、质量国际单位:千克(kg)
质量其他单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)(三)质量的测量——天平教学后记
教师出示铁锤和铁钉让学生观察,使学生知道铁锤和铁钉都是由铁组成,但铁锤含有的铁比铁钉含的铁多。讲解:讲台、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体,组成这些物体的木材、铁叫“物质”。由上面的观察看出:讲台、课桌含有木材的多少不同;铁锤、铁钉含铁的多少也不同。物理学中用“质量”表示物体所含物质的多少。
(板书:1.概念 物体中含有物质的多少叫质量,质量的符号:m)
学生汇报,教师指出:由于标尺上零刻线在左边,游码放在标尺的零刻线处时,是游码的左边与“0”对齐,因此游码读数时以左边的线为准;天平的量程即最大秤量值就是这台天平配套砝码盒内砝码的总数加游码最大的读数所表示的质量;最小刻度值就是标尺上每小格表示的质量数。
(C)托盘天平的调节
讲解:托盘天平是较精密的称质量工具,使用前要先调节,先把游码放在零刻线处,再调节横梁平衡。
二.情感、态度与价值观
(1)通过了解人类探索太阳系及宇宙的历程、人类探索微观世界的历程,认识人类的探索将不断深入,(2)(2)帮助学生树立科学的物质观和世界观。
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质量、密度及其测量一知识导航:1.理解密度的概念(1)定义:单位体积某种物质的。
(2)公式:(3)理解密度的概念:①密度是反映体积相同的不同物质的质量不等这一特性的物理量;②不同物质的密度一般不同,密度是物质的一种特性(一种物质同另一种物质的区别性③密度是物质的一种属性(物质本身的一种不变性),与物体质量、体积的大小无关,同种物质的质量与体积之比为一定值;④密度与温度和状态有关。
2.能利用密度知识计算相关物理量:(1)计算密度:(2)计算质量:(3)计算体积:3.会用天平和量筒测固体和液体的密度4.知道测量固体和液体密度的实验原理:________。
5.学会利用物理公式间接测定物理量的科学方法。
6.认识量筒:(1)读数时视线应与液体的凹形底部或凸形顶部相平。
(2)知道用量筒测量不规则形状物体的体积,实际上是采用了等量占据空间的替代方法。
7.测量固体物质密度的步骤:(1)用天平测出固体的质量m;(2)向量筒内倒入适量的水,记下体积V1;(3)用细线系住被测固体轻放入量筒并浸没在水中(若被测物体不能沉入水中,可用细铁丝将物体按入水中),记下体积V2;固体密度的表达式:ρ=___________。
8.测量液体密度的步骤:(1)向烧杯内倒入适量的被测液体,用天平测出烧杯和被测液体的总质量m1;(2)把烧杯中的液体倒入量筒一部分,测出这部分液体的体积V;(3)用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2;液体密度的表达式:ρ=___________。
9.几种测密度的常用方法:二典例赏析:例1:人们常说“铁比棉花重”,这话的科学含义应是( )A.铁的质量比棉花的质量大B.铁的密度比棉花的密度大C.拿起铁比拿起棉花费力 D. 棉花的体积比铁的体积大例2:图1所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像,由图像可知,A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的大小关系是。
例3:一个铁球,它的质量是624.1 g,它的体积是100 cm3,试问这个铁球是实心的,还是空心的?如果空心,空心部分的体积是多大?三知识演练厅:1. 一个经多年使用磨损的铅球,下列物理量中发生变化的是( )A. 质量B. 物重C. 体积 D .以上三个答案都正确2.托盘天平的横梁上都有标尺和游码,移动游码的作用是( )。
A. 调节横梁的平衡B. 代替指针指示的位置C. 相当于向左盘加小砝码D. 相当于向右盘加小砝码3.一个苹果的质量大约是( )A.150t B.150kg C.150g D.150mg图14. 前苏联的尤里·加加林,于1961年4月12日莫斯科时间上午9时07分,在太空待了108min 后安全返回地面,成为人类第一个登上太空的航天员,加加林在地面的身高约为1.75m ,体重约70kg ,则他在太空的质量是( )。
A .0kgB .140 kgC .70kgD .无法确定5.下面关于天平的使用不正确的是( )A. 天乎放在水平台上,左盘放物体,右盘放砝码B. 在使用天平前,先把游码移到标尺的左端“0”刻度线处,调节平衡螺母使天平横梁平衡C .在称量物体质量时,若指针不在分度盘的中央,可调节平衡蝉母使横梁平衡D .砝码要用镊子拿,不能用手拿6.只测一次,要求较准确地测出80立方厘米的酒精,请你在下列4种规格的量筒中, 选出适当的量筒( )A.总容量50mL ,暴小刻度5mlB.总容量50mL ,最小刻度2 mLC.总容量100mL ,最小刻度5ml D .总容量250mL ,最小刻度10mL7.小红同学在称出质量是39g 药品的过程中,她往天平右盘内添加砝码的顺序是( )A . 20g ,9gB .30g ,6g, 2g, 1gC . 20g , 10g ,4g, 3g ,2gD .20g ,10g ,5g ,2g ,2g8.下列关于密度的概念中,说法正确的是( )A. 密度越大的物体越重B .从密度公式可知,物质的密度与质量成正比,与体积成反比C. 不论温度如何变化,物质的密度都不变D. 每种物质都有一定的密度9.在两个完全相同的容器分别装有甲、乙两种液体,如图7-3-1所示,已知甲液体的质量大于乙液体的质量,因此可以肯定( )A. 甲液体密度大于乙液体密度B. 甲液体密度小于乙液体密谋C. 甲液体密度等于乙液体密度D. 以上三种答案都有可能10.利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度,采取了下列实验步骤,其中多余的步骤是( ).A.用天平称出石块的质量 B .用天平称出量筒的质量C .往量筒内倒人适量的水,记下量筒内水的体积D .用细线系住石块,浸没在盛水的量筒内,记下石块和水的体积11. 一个瓶子正好能装下1kg 的水,它一定能装下1kg 的( )。
A .花生油 B .酱油 C.白酒 D .色拉油12.如图3所示是A 、B 、C 三种物质的质量m 与体积V 的关系图线。
由图可知,A 、B 、C 三种物质的密度ρA 、ρB 、ρC 之间的大小关系是( )A 、ρA <ρB <ρc B 、ρA <ρB >ρCC 、ρA >ρB >ρCD 、ρA >ρB <ρC13.两个实心正方体A 和B, A 的质量是B 的3倍,B 的边长是A 的1/3,A 的密度是B 的( ) A.81倍 B.27倍 C.1倍 D.1/9倍14.如图4所示,密封容器内装有氧气,当活塞A 向左移动时,容器中氧气的密度将( )A.不变B.不能确定C.变大D.变小 15.同种物质的质量与体积之间的比值 的,不同物质的质量与体积之间的比值是 的。
为了表示不同物质的上述特性,物理学中引入了 概念,把 叫做这种物质的密度.16.国际单位制中密度的单位是 ,通常读作 。
常用的密度单位还有 。
17.一瓶水倒掉一半,则剩下水的质量 ,体积 ,密度 ,水的密度是 kg/m 3,合 g/cm 3.18.测量物质密度的原理是 ,需测定的物理量分别是 、 ,所需要的最主要的测量仪器是 和 。
甲 乙 图2 图3 图419.完成以下单位换算:(1)5300kg = __t ;(2)0.15kg = __g = __mg ;(3)250ml =___cm 3;(4)50cm 3= ___m 3。
20.量筒或量杯是用来测量 的工具,在使用量筒时,无论液面是下凹还是上凸,测量者读数时其视线都应与凹面的 部或凸面的 部在同一水平线上。
21.某同学在调节天平空载平衡时,看到指针在向右摇摆,则应把左侧的平衡螺母向___移动或把右侧的平衡螺母向____移动。
(选填“左”或“右”)22.下面是某同学用托盘天平称量铁块质量的几个步骤,其正确的顺序应该是:_____。
A.调节横粱平衡 B .把天平放在水平桌面上 C .把游码放在零刻度线位置 D .把铁块放在左盘 E .在右盘内放人砝码或移动游码,直至横粱平衡 F .把砝码放回砝码盒 G .记录称量结果23.用调节好的天平测量被测物体的质量,所用的砝码和游码的位置如图5所示,则该物体的质量为 g 。
24.商店常用案秤称量货物的质量(图6)。
称量时,若在秤盘下粘了一块泥,称量的结果比实际质量 ;若砝码磨损了,称量的结果比实际质量 ;若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些,称量的结果比实际质量 。
(选填大”或“小”)25.用量筒测量不沉于水的石蜡的体积,可采用重物法。
如图7所示,在石蜡甲的下方拴一重物乙(如铁块),则石蜡的体积V = 。
26.质量为222.5g ,体积为25cm3的金属块,其密度为 g /cm3,这块金属可能是 。
27.甲、乙两金属块体积相等,甲的质量是乙的3倍,则ρ甲= ρ乙。
28. 某量筒的最大刻度是500mg ,用它一次最多能测出酒精 kg 。
29. 你也许注意过,在天气预报中,“冷空气”和“热空气”这两个词语的出现频率还不少。
那么,冷空气和热空气,哪个的密度大?答: 。
30. 石蜡总是浮在水面上,你能想办法用天平和量筒测出它的密度吗?31.用天平和量筒测某种矿石的密度。
在调节天平时,发现指针如图8所示偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向 调。
用天平称矿石的质量。
把矿石放在天平的左盘,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图9所示。
用量筒量出矿石的体积如图10所示,由此可知,矿石的密度 = g/cm 3。
四 直击中考: 32.(北京)小明用如下实验测定所处环境的空气密度。
他用气筒将皮球打足气,用天平称出此时皮球的质量为81.6g 。
将如图11甲所示的量杯装满水后,倒放在水槽中.用气针和乳胶管将皮球中的空气引人量杯内,用排水集气的方法慢慢排出皮球中的气体,如图11乙所示,同时调整量杯的高度,使量杯内气体达到量杯的最大测量值.且量杯内、外水面相平。
此时,用夹子夹紧乳胶管暂停放气。
再将量杯装满水后重新集气,如此共进行10次。
拔出气针,用天平称出此时皮球和剩余气体的质量,如图11丙所示。
请根据实验及图中所示情况,帮助小明完成下面的实验数据表格.图5 图6 图7图8 图9 图10图1133.(江西)学习了密度的知识后,同学们准备测量食用油的密度.他们选取的实验器材有:食用油、量筒、天平(带砝码)、烧杯.小新和小杨同学分别设计了一种实验方案,请在方案中的空白处填空:方案一:(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m 1;(2)向烧杯中倒入一些食用油,测出它们的总质量m 2,则这些食用油的质量为 ;(3)再将烧杯中的食用油倒人量筒中,测出食用油的体积V ;(4)计算出食用油的密度ρ.方案二:(1)将天平置于水平台后,立即调节平衡螺母,使横梁平衡;(2)用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m 1;(3)将烧杯中的一部分食用油倒人量筒中,记录量筒中食用油的体积V ;(4)测出烧杯及剩下食用油的总质量m 2;(5)计算出食用油的密度ρ= 。
(1)请分别找出两种方案中的不足之处:方案一: ;方案二: ;(2)你准备选择方案 来做实验,为顺利完成该实验,该方案中不足之处应改为: 。
五 综合提高:34.(南昌).同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:A .将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积.B .把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡.C .把天平放在水平桌面上.D .将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.E .在量筒中倒入适量的水并记下水的体积.⑴正确的实验操作顺序是 (只填字母序号).⑵在调节天平时,发现指针位置如图12甲所示,此时应将平衡螺母向 调(选填“左”或“右”).⑶用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图12乙所示;量筒量出小矿石的体积如图12丙所示,由此可知,小矿石的密度ρ= kg/m 3.⑷实验中,由于小英同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤.35.(河北).小明用天平、量筒和水(ρ水=1.0g/cm 3)等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:①用调好的天平测出软木塞的质量m 1;②将适量的水倒入量筒中,读出水面对应的示数V 1;③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中,过段时间后,读出水面对应的示数V 2;④将软木塞从量筒中取出,直接用调好的天平测出其质量m 2。