数字录音制作复习材料

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数字录音机 (2)

数字录音机 (2)

东南大学仪器科学与工程学院《微机实验及课程设计》专业综合设计报告姓名:学号:专业:实验室:组别:同组人员:设计时间:2011年05月20日——2011 年6月6日评定成绩:审阅教师:目录一. 专业综合设计的目的与要求 (3)二.原理设计 (3)三.方案论证 (3)四.方案实现与测试 (5)五.分析总结 (6)一.专业综合设计的目的与要求实验目的:1、数字录音技术的基本原理。

2、一步掌握A/D转换器与D/A转换器的使用方法。

设计指标:1、按图连接电路,将声传感器MIC接J2,把代表语音的电信号送给ADC0809通道2(IN2);D/A转换器的输出端通过K8跳线接喇叭。

2、编程,以8KHz的速率采集IN2输入的语音数据并存入内存,共采集64000个数据(录8秒),然后再以规定的速率和幅度将数据送DAC0832使喇叭发声(放音)。

3、用键盘控制启停,按键‘a'控制开始,按键'd'控制重放,按键's'停止。

4、幅度和放音增益由键盘输入指定,放音输出以录音为基准,可在0.3-1倍间变化。

5、在8*8双色点阵显示器上显示录音和放音的粗略波形,红色为录音,黄色为放音。

二. 原理设计1、音调调节:作了比例量化处理,把数据区取出的数据乘以vol,除以10,通过确定vol的值得出最后的音量输出值,确定vol值时调用volume子程序,比较判断键盘的输入值,键盘输入'3','4','5','6','7','8','9','1',对应的vol的值分别为3,4,5,6,7,8,9,10.这样数据区的数据就可以成倍缩小了。

2、波形显示:每列有8个LED灯,把0-255分成8段,分别对应亮1,2...8个灯,从数据区取出的数据先比较判断是属于哪段的,行选的口地址为2A0h,红选的口地址为2B0h,黄选的口地址为2A8h,行全部选中,列就是按照数据属于哪段确定选中几个灯,分别对应01h,03h,07h,0fh,1fh,3fh,7fh,0ffh。

数字音频制作考核试卷

数字音频制作考核试卷
A.采样率
B.比特率
C.频率响应
D.声道数
11.在多轨音频编辑中,以下哪个功能用于调整音轨的音量?()
A.调整淡入淡出
B.增加效果器
C.调整音量滑块
D.删除音轨
12.数字音频工作站(DAW)主要用于:()
A.录音
B.播放
C.文字处理
D.图像编辑
13.以下哪个效果器用于改变声音的音色?()
A.延迟
B.合声
3.立体声声像定位是声音在左右声道间的分布。通过调整音量、延迟和相位等参数,可以模拟声音在空间中的位置。
4. DAW提供灵活的音乐创作环境,支持录音、编辑、混音等功能。如Ableton Live适合现场表演,Logic Pro X适合专业音乐制作。
9.在多轨录音中,可以同时录制多个音轨,每个音轨都可以独立调整。()
10.所有音频效果器都可以在音频混音的任何阶段使用,效果相同。()
五、主观题(本题共4小题,每题5分,共20分)
1.请简述数字音频制作中,如何选择合适的采样率和比特率,以及它们对音频质量的影响。
2.描述在数字音频混音过程中,如何使用均衡器(EQ)和压缩器来优化音频的听感。
A. Ableton Live
B. Sony Vegas Pro
C. Adobe Audition
D. AutoCAD
13.在音频制作中,以下哪些工具可以用来消除杂音?()
A.噪声门
B.降噪插件
C.均衡器
D.压限器
14.以下哪些是立体声声像定位的常见技术?()
A.调整声像宽度
B.使用相位器
C.声道平衡
3.请解释什么是立体声声像定位,以及如何通过音频制作技术来实现和调整声像。

数字录音资料

数字录音资料

Adobe aduition 数字艺术中心Adobe aduition 简介Adobe Audition v1.5可以理解为是COOLEDIT pro的最新升级,出品COOLEDIT的公司两年前卖给了ADOBE公司(大名鼎鼎的PHOTOSHOP就是出自ADOBE),著名的音频编辑软件COOLEDIT PRO2.1也随之改名为Adobe Audition v1.0。

这个最新的版本是ADOBE接手后第一次对这个软件进行的较大升级,增加了一些功能,值得关注,建议大家升级。

Adobe Audition1.5软件提供专业化音频编辑环境。

Adobe Audition专门为音频和视频专业人员设计,可提供先进的音频混音、编辑和效果处理功能。

Adobe Audition具有灵活的工作流程,使用非常简单并配有绝佳的工具,可以使您制作出音质饱满、细致入微的最高品质音效。

数字音频数字音频技术是利用数字技术处理声音的方法(1)数字音频技术和MIDI音乐的区别数字音频技术是用数字化的手段还原真实的音乐MIDI技术主要是用MIDI软件将乐谱输到软件中然后选择一个音色,做成音乐。

(2)数字音频的用途:1.唱片制作现在99%的唱片制作流程中都有数字音频的参与,无论是CD,VCD,DVD,还是电脑的MP3音乐,数字音频都是必不可少的一个重要环节。

可以说没有数字音频,就没有现在市场上的数量众多的音乐成品,唱片工业也不可能如此的繁荣。

2.影视配音配乐数字电影已经遍地开花,而数字化的声音也是数字电影一个不可缺少的重要组成部分。

每年全世界公开发行的影视作品中的配音和配乐大多都是通过数字音频制作的,影视音乐产生的产业价值与流行音乐比起来毫不逊色,许多大牌音乐人不做流行音乐,只做影视音乐。

足见影视音乐的商业价值。

影视音乐是我们这次课的重点,我们到最后每个组都要做一个自己的作品,下面我们就影视音乐方面做一个扩展影视音乐的形式: 影视音乐就其声源而言,一般可分为有声源音乐和无声源音乐两种形式。

07222 数字录音制作 自考考试大纲

07222 数字录音制作 自考考试大纲

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:数字录音制作课程代码:07222第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《数字录音制作》是高等教育自学考试动画专业(专升本)开设的专业核心课程之一。

本课程是一门依靠理论指导应用性强、实践程度高的课程。

数字录音制作融合了计算机技术、音频数字化技术、数字媒体存储技术、音频处理与编辑技术等学科知识,呈现出多学科综合交融的形态,课程全面细致地介绍了Adobe Audition各项功能及数字音频文件的常用处理方法。

主要内容包括音频接口、Audition环境、基本编辑、信号处理、音频恢复、主控处理、声音设计、创建和录制文件、Multitrack Editor、多声轨调音台视图、编辑剪辑、用音库创建音乐、Multitrack Editor内录音、自动化、调音、为视频配置音频等。

描述了数字音频信息从录制、控制、混音、记录到后期编辑的完整技术处理过程。

二、课程设置的目的和要求本课程是为了使考生能够掌握数字录音制作的专业技术知识,以适应我国数字媒体业走向专业化并与国际数字媒体业接轨的要求而设置的。

通过本课程的学习,要求考生能够正确理解数字录音制作主要内容和Audition软件的实际操作,了解数字录音制作的主要设备及其特性,掌握常见数字录音制作设备的使用方法,并能够在数字化视音频作品中发挥重要的作用。

三、与本专业其他课程的关系《数字录音制作》是动画专业(专升本)学生必修的专业课程。

它与本专业其他课程有着密切联系。

《视听语言》为此课程先期基础课程,《影像与剪辑技术》等课程需要在本课程基础上完成的综合应用。

第二部分课程内容与考核目标第一章音频接口与Audition环境一、学习目的与要求通过本章的学习,了解数字音频的概念,了解计算机和音频系统的配置以及Audition 环境的创建和组织。

二、考核知识点与考核目标(一)数字音频概述(次重点)识记:数字技术处理声音的方法。

理解:数字音频与电脑音乐、MIDI的区别三者的联系与特点。

数字电声(音频技术)复习资料

数字电声(音频技术)复习资料

音频技术一、填空题1。

产生声波的两个基本条件声源和介质.产生声波物质称为声源,声音所波及的空间称为介质。

2.振动物体完全振动一次所需的时间叫做周期,常用字母T来表示用语描述振动快慢的另一个物理量是频率,常用字母f来表示;数值上这两个量的关系是f=1/T3。

强声暴露对听觉的危害主要有:声创伤,暂时性听阈提高,永久性听阈提高4.脉冲编码调制方式的三个基本环节是取样,量化,及编码5。

传声器是一种把声音信号转变成电信号的器件;扬声器是把音频电信号转变成声信号的一种器件6。

传声器的维护包括防潮,防震,防风,防尘7。

耳机的类型按放声方式可分为:密封式、开放式、和半开放式8.扬声器系统的分类按结构可分为:封闭式音箱和倒相式音箱9.扬声器系统的分类按与公放的连接类型可分为:定阻音箱和定压音箱10。

扬声器系统中分频的方法可分为电子分频和功率分频11。

模拟录音的基本方法有(机械录音,如电唱机;)(光学录音,如电影拷贝中还音;)(磁性录音如磁带录音机)12。

调频器又叫做收音头,是用来接收调频振幅和调频广播信号的设备,常分为调幅、调频13。

被人的听觉辨认出的两声音的离散延时反射声,称为回声14。

吸声系数是指界面吸收声波的能量与入射声波总量的比值15。

当声源连续发声至声场达到稳态后,从声源停止发声开始,声压衰减60分贝所需时间为混响时间16.吸声材料(结构)按其吸声原理来分,有多孔吸声和共振吸声17。

扩音系统的音箱布置方式有集中、分散和半集中18。

扩音系统按功放的输出形式,可分为定压输出扩声系统和定阻输出扩声系统二、简答:1何为音响技术?何为电声技术?何为音频技术?他们的关系如何?他们有哪些应用?答:音响技术:就是研究可闻声的发生、传播,声音信息的加工处理,声音信息的记录重放,声学环境对音质的影响以及生理因素对听觉影响的一门综合性的边缘学科和应用技术.主要是为了获得最佳的听音效果.电声技术:是利用电子技术和应用声学的原理解决可闻声的发生、接受、变换、处理、加工、记录、重放及传播等问题,以电子技术、应用声学和声电转换原理为支撑,吸收、融合了其他许多相关学科的研究成果而形成的一门边缘性、应用性学科.音频技术:一种以电声技术为核心内容,包含建筑声学、生理心理及音乐艺术等相关方面在内的,把系统构成,音视频节目、多媒体和网络媒体制作及应用作为主要目地的综合应用型学科。

07222_数字录音制作2011年4月14最新小抄

07222_数字录音制作2011年4月14最新小抄

第一章初识数字音频数模转换:DAC 模数转换:ADC数字音频:是利用数字技术处理声音的方法数字音频技术数字音频是随着数字信号处理技术、计算机技术、多媒体技术的发展而形成的一种全新的声音处理手段.数字音频与电脑音乐、MIDI的区别?。

1.数字音频的主要应用领域是音乐制作和录音。

就录音制作来说,其主要采用的方法分为两种,即数字音频和MIDI技术。

2.数字音频和MIDI技术都可以应用在电脑上,也可以脱离电脑使用其他数字设备完成。

所以说电脑音乐包含了数字音频和MIDI技术,而数字音频和MIDI技术并不是必须依靠电脑才能实现。

论述数字音频技术的应用并举例说明?1.数字音频是一种利用数字化的手段对声音进行录制、存放、编辑、压缩或播放文件。

并能简单快速地完成各类声音工作的技术。

2.唱片制作3.影视配音、配乐4.手机铃声制作5.多媒体教学6.FLASH制作数字音频能做到什么?(1) 唱片制作:数字音频是唱片制作必不可少的一个重要环节.(2) 影视配音配乐:数字化的声音是数字电影一个不可缺少的重要组成部分(3) 手机铃声制作(4) 多媒体教学(5) Flash制作:中用到的声音都经过数字编码压缩处理,使声音在压缩几十倍的情况下依然能够保持主要的声音特性。

数字音频的优势在声音压缩方面,模拟音频技术在尽量不损失音质的情况下,最多实现的压缩比率为:1:2试述数字音频相比传统的模拟音频技术有何优势?数字音频相比传统的模拟音频技术,其优势是非常明显的。

@在声音存储方面,传统的模拟音频技术需要将声音存储在磁带或黑胶唱片等模拟介质中,模拟介质不容易保存,会由于温度、湿度等原因或赞造成损坏,或声音质量下降。

@声音处理方面,模拟音频技术记录下的声音很难进行复杂的二次加工,所以音乐的录制一般都需要一次完成,后期很难对音乐中的错误进行修正。

@声音压缩方面,模拟音频技术在尽量不损失音质的情况下,最多可以实现1:2的压缩比率,也就是用相同长度的一段磁带,记录比原来多一倍的声音信号。

1月浙江自考数字录音制作试题及答案解析

1月浙江自考数字录音制作试题及答案解析

浙江省2018年1月自考数字录音制作试题课程代码:07222一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.通常数字音频工作站一般要求不低于______kHz采样频率、16比特量化的能力。

( )A.30B.32C.36D.44.12.数字音频信号是典型的( )A.连续信号B.离散信号C.连续和离散信号D.电波传输信号3.不属于数字音频工作站软件三大类别的是( )A.全功能软件B.单一功能软件C.开发程序D.插件程序4.20比特的转换器,其信噪比约为______dB。

( )A.86B.90C.98D.122)5.下图表示(C.信号的淡出D.都不是6.下列计算机音频工作站的软件属于插件程序的有( )A. Sound ForgeB. ProToolsC. NuendoD. W A VES17.属于专业音频处理软件的是( )A. CooleditB. 3DmaxC. CoreldrawD. After effects8.MIDI有三个音色排列的标准,分别是XG、GM和( )A.GSB.XMC.SMD.GX9.下面哪一个是音频文件格式?( )A.A VIB.AIFC.DA TD.DOC10.PAL电视制式的帧频是每秒______帧。

( )A.24B.25C.29.97D.30二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。

1.音频采样是在数字信号上进行的。

( )2.D/A转换就是将模拟信号转换为数字信号。

( )3.数字音频工作站的动态范围和信噪比最低应该达到90分贝或更高。

( )4.要构成以计算机为基础的数字音频工作站,核心的部分其实就是相应的软件。

( )5.音频信号进行转换处理之后,声音质量有变坏的可能,也有变好的可能。

(全新整理)1月数字录音制作试题及答案解析自考试卷及答案解析浙江省

(全新整理)1月数字录音制作试题及答案解析自考试卷及答案解析浙江省

浙江省2018年1月高等教育自学考试数字录音制作试题课程代码:07222一、选择题(本大题共9小题,每小题2分,共18分)在每小题列出的四个备选项中,有一个或多.个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.计算机音频工作站可以完成对声音信号的__________等工作。

()A. 录音B. 剪辑C. 处理D. 缩混2.下列计算机音频工作站的软件属于插件程序的有()A. Samplitude Producer 2496B. NuendoC. W AVESD. ProTools3.模拟音频信号是在时间上__________的电信号,而A/D转换的任务是将其转化为时间上__________的二进制序列。

()A. 离散、连续B. 连续、离散C. 同步、离散D. 连续、同步4.在A/D转换中,采样率的选择决定了声音的()A. 频带宽B. 信噪比C. 失真度D. 动态范围5.在民用CD机上,采用的量化比特率是()A. 8 bitB. 16 bitC. 24 bitD. 32 bit6.数字音频工作站的基本编辑工具有()A. 剪切、复制、粘贴B. 衰减和交叉衰减C. 振幅变化和归一化D. 混合输出MP3音频7.软件控制的数字均衡器可使操作者()A. 对某一段音乐进行均衡B. 对整个一轨进行均衡C. 同时对多轨节目进行均衡D. 对均衡的频段进行细微的调整8.下列关于Nuendo软件系统的功能描述正确的有()A. 能同时录下128轨数字音轨B. 具有环绕立体声混音功能1C. 支持一轨影像轨、MIDI轨无数D. 超过200款插件可供使用9.下面关于W A V音频格式的叙述正确的有()A. 是一种没有压缩的数字音频格式B. 可以采用8、12、16多种比特量化C. 可以是立体声或单声道音频D. 采样率可以是包括44.1在内的多种二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“╳”。

07222数字录音制作全书考试笔记

07222数字录音制作全书考试笔记

影视声音创作与数字制作技术(笔记)第一章影视艺术是视听结合的艺术第一节影视艺术发展的历史一、声音艺术创作离不开科学技术的发展1声音记录技术的发展2电影是声画结合的记录技术3广播电视技术的发展二、视听结合促进了影视大发展声音的引入给电影带来的一系列的变化:首先,借助声音,电影更接近于生活,反映现实,其表现的局限性大大减小。

其次,由于电影增加了内在的感情运动一一音乐,和理性思维的运动一一语言,其内在的运动更加丰富了。

此外,原有的蒙太奇理论由于声音的出现进一步丰富,电影节奏的形成因素不仅丰富了,并且复杂细腻了。

于是,声音称为现代电影艺术表现手段的一个重要组成部分,它与视觉画面一起共同构筑银幕空间,推动叙事,完成艺术形象的塑造。

第二节影视声音的构成一、影视声音的分类影视声音就是影视作品中的有声语言,它与画面一起构成了影视艺术作品的两大基本元素。

二、语言影视声音中的语言,是指影视作品中各种角色发出的有声语言。

在影视作品中,语言起到叙述客观事实、交代情节、交流思想、抒发感情、发表议论、增强现实感、刻画人物性格、揭示人物内心世界等作用,特别是能够充分表现画面中蕴含的深层次的思想意义。

1对白对白又称对话,是由影视作品中的角色扮演者一一演员,在影视拍摄现场或后期制作的录音棚内根据剧情内容同步创造的。

2同期声基本特点:首先,它在具体的行为时空中展开,有声语言成为事件的一部分,一方面使画面保持了本来的意义,另一方面又使语言具有了可靠的真实性。

其次,它有明显的个性化特征。

此外,它能较好地表达相对完整的抽象意义。

3解说词解说词是指附加语影像之上的画外语言,用来解释、议论、抒情、介绍背景、表达作者观点等。

一种是在故事性影片中出现的语言形式,也是旁白,它是主要以第一人称出现,对故事中的某个事件、某个人物进行评论;另一种是在纪录片、新闻片、专题片和广告片中出现议论、评说或出现提示声。

三、音乐音乐是抽象的概括艺术,它的作用是表达情绪和情感的关系。

数字录音制作资料

数字录音制作资料

For personal use only in study and research; not for commercial use第一章初始数字音频1 数字音频的概念:是利用数字技术处理声音的方法,是一种利用数字化的手段对声音进行录制、存放、编辑、压缩或播放的技术。

2 数字音频与电脑音乐MIDI技术的区别: 数字音频的数字化录音手段可以还原更真实的音乐,但成本较高,需要大量开销,而MIDI 技术只需要一台电脑和MIDI音乐软件,不过利用制作的MIDI技术音乐总会比真实录制的音乐缺少一些人性化的感觉.数字音频和都可以应用在电脑上,也可以脱离电脑使用其他数字设备完成,所以说电脑音乐包含了数字音频和MIDI技术,而数字音频和MIDI技术并不是必须依靠电脑才能实现3 数字音频能做什么(主要作用)(1) 唱片制作:数字音频是唱片制作必不可少的一个重要环节.(2) 影视配音配乐:数字化的声音是数字电影一个不可缺少的重要组成部分(3) 手机铃声制作(4) 多媒体教学(5) Flash制作:中用到的声音都经过数字编码压缩处理,使声音在压缩几十倍的情况下依然能够保持主要的声音特性。

4 数字音频的优势(1) 在声音存储方面:传统的模拟音频技术将声音存储在磁带或黑胶片等模拟介质中,不容易保存,而数字音频将声音保存在光存储介质或磁存储介质中.可以长期保存而不损坏。

(2) 在声音处理方面:模拟音频技术记录下的声音很难进行复杂的二次加工,而数字音频所提供的声音处理方法可以对很多错误进行天衣无缝的修正。

(3) 在声音压缩方面:模拟音频技术在尽量不损失音质的前提下,最多可以实现1:2的压缩比率,而数字音频是压缩的领先者,压缩比率高达1:13,随后出现的wma.mp3等音频压缩格式的压缩比率甚至更高,出色的压缩技术使得音乐能够快速在因特网上传播。

5 数字音频电脑系统的简单构件硬件:声卡在整个数字音频电脑硬件系统中处于核心地位。

2020数字音频制作与处理复习题含答案

2020数字音频制作与处理复习题含答案

《数字音频制作与处理》复习题( 课程代码01784 )一、单项选择题1.下列选项中,不属于Sound Forge频率均衡处理方式的是【C 】A. Graphic EQ B. Paragraphic EQC. Echo D.Parametric EQ2.下列关于Windows系统中自带的录音机的使用,描述正确的是【A 】A.双击Windows的状态栏右边的小喇叭图标,可以打开录音控制台B.Windows的录音控制台不能切换作为音量控制台使用C.因为话筒的输人灵敏度很高,所以最佳的方法是把话筒直接连在话筒输入插口进行录音,以减少噪声D.Windows系统中自带的录音机录下的声音文件可以直接保存成MP3格式文件3.下列关于运用调音台的四段均衡器对音色进行频率处理的描述,说法正确的是【B 】A.6KHz~16KHz的高频段,决定音色的浑厚度和丰满度B.600Hz~6KHz的中高频段,决定音色的明亮度、清晰度C.200Hz~6KHz的中低频段,决定音色的表现力、解析力D.20Hz~200Hz的低频段。

决定音色的力度和结实度4. 数字音频工作站音频处理核心部分是【 D 】A.计算机B.处理软件C.硬盘D.音频信号处理卡5. 影视作品中的动作音响不包括【D 】A.脚步声B.掌声C.咀嚼声D.风声6.波形文件的后缀是【A 】A.W A V B.MP3C.MPEG D.VOC7.多媒体信息不包括【A 】A.光盘B.文本C.视频D.音频8.专业录音室应使用以下哪种话筒【C 】A.低阻抗B.高阻抗C.专业D.昂贵9.关于ENG正确的是【 C 】A.电子现场制作,它是现场同期录音方式B.采用ENG方式拍摄的节目主要是电视剧C.话筒等录音器材对画面影响不是很重要D.声音拾取有很高的要求10.关于 Cool Edit ,正确的是【 A 】A.WINDOWS 平台的音频非线性编辑和混音软件B.UNIX平台的音频线性编辑和混音软件C.功能很强,但还无法制作出CD音质的声音剪辑D.不能胜任数字混音编辑11.数字音频工作站最常用的DSP操作是【 D 】A.剪切、复制和粘贴B.均衡C.动态范围处理D.数字混合12.同步信号有:【 A 】A. 时间码、MIDI实时信息、字时钟B. 时间码、时间戳、字时钟C. 时间码、实时信息D. 定时时钟开始、定时时钟停止和继续13.关于CoolEdit,正确的是【 A 】A.WINDOWS 平台的音频非线性编辑和混音软件B.UNIX平台的音频线性编辑和混音软件C.功能很强,但还无法制作出CD音质的声音剪辑D.不能胜任数字混音编辑14.Samplitude软件中对音频处理采用虚拟编辑技术,下列选项中最能体现虚拟编辑优点的是【 A 】A.在创造、修改声音文件时,不必担心这些文件会遭到破坏B.可以对波形进行直接改变C.编辑时,所有的调整都是非实时进行的D虚拟编辑可以完成对不同音频格式的转换15. 下列选项中,具有变声功能的软件是【A 】A.A V VCS B.MIDIC.Adobe PDF D.MP316. 熵编码以哪一个编码定理为理论基础?【A 】A.那奎斯特B.信息论边长C.香农D.压缩编码17. 响度是指声波振动的____。

七年级信息技术数字化声音录制教案青岛版

七年级信息技术数字化声音录制教案青岛版
3. 掌握如何在计算机上进行声音的播放和转换。
4. 培养学生的创新能力和团队协作精神,通过小组合作完成一个简单的数字化声音作品。
核心素养目标
本章节的教学旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任等核心素养。具体目标如下:
1. 信息意识:使学生能够理解数字化声音的基本概念,并能够运用这些知识来识别和处理数字音频文件。
技能训练:
设计实践活动或实验,让学生在实践中体验数字化声音录制的应用,提高实践能力。
在数字化声音录制新课呈现结束后,对知识点进行梳理和总结。
强调重点和难点,帮助学生形成完整的知识体系。
(四)巩固练习(预计用时:5分钟)
随堂练习:
随堂练习题,让学生在课堂上完成,检查学生对数字化声音录制知识的掌握情况。
3. 对于学生的优秀作业,给予肯定和鼓励,激发学生的学习积极性和自信心。
4. 针对学生在作业中出现的普遍问题,可以在课堂上进行讲解和辅导,帮助学生理解和掌握相关知识。
5. 鼓励学生相互之间进行作业交流和讨论,互相学习和借鉴优秀的作业经验。
6. 定期与学生进行作业反馈的沟通,了解学生对作业的看法和建议,不断调整和优化作业布置。
(二)课堂导入(预计用时:3分钟)
激发兴趣:
提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入数字化声音录制学习状态。
回顾旧知:
简要回顾上节课学习的数字化声音录制基本概念,帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为数字化声音录制新课学习打下基础。
(三)新课呈现(预计用时:25分钟)
情感升华:
结合数字化声音录制内容,引导学生思考学科与生活的联系,培养学生的社会责任感。
鼓励学生分享学习数字化声音录制的心得和体会,增进师生之间的情感交流。

数字录音制作1

数字录音制作1

二、音乐 1.形成音乐表现力的主要因素 (1)不同发音结构的乐器发出的声音具有丰富的音调 和充分的表现力。
• • • • • 弦乐器——多样的感情色调; 管乐器——丰富的个性情调,描述大自然的音响; 铜管乐器——丰富的音色及强列的表现力; 打击乐器——突出的节奏感; „„
(2)乐器的演奏手法可以大大丰富音响的色彩和乐音 的表现力。
声音记录设备的种类可分为:
• 按信号形式划分:模拟和数字; • 按载体类型划分:磁带、硬盘、MD等; • 按声轨数划分:双轨、多轨;
2.周边设备 周边设备可对声音进行声音音色修饰、人工混响的 加入、动态范围的调整、消除声音中的噪声干扰。 (1)音色处理:频率均衡器、听觉激励器; (2)人工混响:数字多重效果器; (3)动态控制:幅度压缩/限制器; (4)消除噪声:噪声门。
1.2 广播影视节目中声音的构成
广播影视节目中的声音主要有三类:人物话音、音 乐及音响。 一、人物话音 依据人物话音在节目中所起的作用可分为:对白、 解说和画外音。 1.人声具有的特征 (1)显示发声者的性别和年龄; (2)表现发声者的情绪与状态; (3)反映发声者的个性;
一、广播影视节目后期制作 1.基本概念 将获取的素材,按照不同节目的要求或依据脚本的 要求和导演意图进行混缩,以及对获取的素材进行 完善,使整个节目具有一定的艺术形象和表现力。 要点:两类工作、一个目的。 2.声音创作总体构思的内涵 (1)研究脚本(剧本)、领会创作意图、形成声音节目 结构的构思。
• 人类重要的信息来源,是客观的存在,并由此判断出事 物发展或变化。 • 粗糙的、原始的,但具有真实感、环境感和临场感。 • 可以抓住人的心里状态和情绪。

录音工程课件——第二章 数字音频原理与应用

录音工程课件——第二章 数字音频原理与应用
ห้องสมุดไป่ตู้
量化
指将模拟信号采样值的幅度以一定的单位 进行度量,并以其整数倍的数值来表示的 过程。
量化噪声
由于量化而引起的输出信号与输入信号之 间的差叫作量化误差。量化误差对信号而 言是一种噪声,所以也叫量化噪声。 一般来讲在量化阶数相同的条件下,采样 频率越高量化噪声就越小。
量化精度
量化精度(量化比特数) 当量化的阶数用二进制表示时,该二进制数值的 位数(bit)即为量化精度。 位数(bit)即为量化精度。
SACD
SACD的形式 SACD的形式
SACD由Sony和Philips联合研制。 SACD由Sony和Philips联合研制。 盘基形式有单层光盘、双层光盘和混合光盘三种。 SACD层记录的是DSD信号。 SACD层记录的是DSD信号。
SACD的读取原理 SACD的读取原理
思考题
数字信号与模拟信号相比有哪些优点? PCM的三个步骤是什么? PCM的三个步骤是什么? 数字音频的采样率为什么要取到40KHz以上? 数字音频的采样率为什么要取到40KHz以上? 无损压缩和有损压缩的区别是什么? PCM和DSD的区别是什么? PCM和DSD的区别是什么?
数字信号处理的基本过程
第三节 压缩编码与数字音频格式
减少数字信号码率的方法: 1、降低采样率和量化精度 2、采用压缩编码技术 压缩编码的方式 1、无损编码 2、有损编码
数字音频的格式
无压缩格式 1、WAVE 通用的数字音频格式,由微软开发,对 音频流的编码没有硬性规定。 2、AIFF 苹果电脑中的标准音频格式,属于 QuickTime技术的一部分。 QuickTime技术的一部分。
无损压缩编码格式 1、FLAC 全称是Free 全称是Free Lossless Audio Codec,压缩率 Codec,压缩率 接近2:1。 接近2:1。 2、Monkey‘s Audio(APE) Monkey‘ Audio(APE) 压缩原理与FLAC类似,可无损的保持 压缩原理与FLAC类似,可无损的保持 WAV文件的音质,而大小仅有WAV的一半。 WAV文件的音质,而大小仅有WAV的一半。

三年级《数字化声音》教案

三年级《数字化声音》教案

三年级《数字化声音编辑》优秀教案第一章:声音与数字化教学目标:1. 了解声音的数字化过程。

2. 学习音频文件的基本格式。

3. 掌握音频编辑软件的基本操作。

教学重点:1. 声音的数字化过程。

2. 音频文件的基本格式。

3. 音频编辑软件的基本操作。

教学难点:1. 音频文件的基本格式。

2. 音频编辑软件的基本操作。

教学准备:1. 计算机或平板设备。

2. 音频编辑软件(如Audacity)。

教学过程:1. 导入:向学生介绍声音的数字化过程,引导他们思考声音如何被转化为数字信号。

2. 讲解:讲解音频文件的基本格式,如WAV、MP3等。

3. 演示:使用音频编辑软件进行基本操作,如剪切、复制、粘贴等。

4. 实践:让学生分组使用音频编辑软件进行实践操作,教师巡回指导。

作业布置:1. 学生分组完成一个简单的音频编辑项目,如剪辑一段音频片段。

第二章:音量的调整与效果处理教学目标:1. 学习音量的调整方法。

2. 了解音频效果处理的基本技巧。

教学重点:1. 音量的调整方法。

2. 音频效果处理的基本技巧。

教学难点:1. 音量的调整方法。

2. 音频效果处理的基本技巧。

教学准备:1. 计算机或平板设备。

2. 音频编辑软件(如Audacity)。

教学过程:1. 复习:回顾上一章所学的内容,检查学生的掌握情况。

2. 讲解:讲解如何调整音量,如放大、缩小等。

3. 演示:使用音频编辑软件进行音量调整和效果处理,如混响、淡入淡出等。

4. 实践:让学生分组使用音频编辑软件进行音量调整和效果处理,教师巡回指导。

作业布置:1. 学生分组完成一个音频效果处理项目,如为一段音频添加混响效果。

第三章:剪辑与拼接音频教学目标:1. 学习音频剪辑的方法。

2. 掌握音频拼接的技巧。

教学重点:1. 音频剪辑的方法。

2. 音频拼接的技巧。

教学难点:1. 音频剪辑的方法。

2. 音频拼接的技巧。

教学准备:1. 计算机或平板设备。

2. 音频编辑软件(如Audacity)。

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第一章初识数字音频1.什么叫数字音频?数字音频技术是利用数字技术处理声音的方法,简称为数字音频.数字音频是随着数字信号处理技术、计算机技术、多媒体技术的发展而形成的一种全新的声音处理手段.2.数字音频与电脑音乐、MIDI的区别?数字音频的主要应用领域是音乐制作和录音。

就录音制作来说,其主要采用的方法分为两种,即数字音频和MIDI技术。

数字音频和MIDI技术都可以应用在电脑上,也可以脱离电脑使用其他数字设备完成。

所以说电脑音乐包含了数字音频和MIDI技术,而数字音频和MIDI技术并不是必须依靠电脑才能实现。

3.数字音频能做什么?数字音频已经深入到了生活中的各个角落,它的应用面非常广泛。

1.唱片制作2.影视配音、配乐3.手机铃声制作4.多媒体教学5.Flash制作4.数字音频的优势?数字音频相比传统的模拟音频技术,其优势是非常明显的。

在声音存储方面,传统的模拟音频技术需要将声音存储在磁带或黑胶唱片等模拟介质中,模拟介质不容易保存,会由于温度、湿度等原因或赞造成损坏,或声音质量下降。

在声音处理方面,模拟音频技术记录下的声音很难进行复杂的二次加工,所以音乐的录制一般都需要一次完成,后期很难对音乐中的错误进行修正。

在声音压缩方面,模拟音频技术在尽量不损失音质的情况下,最多可以实现1:2的压缩比率,也就是用相同长度的一段磁带,记录比原来多一倍的声音信号。

而数字音频在这方面是绝对的领先者,出色的数字音频压缩技术使得音乐能够快速地在因特网上传播。

5.如何构建一套简单数字音频电脑软件、硬件系统?一台装有声卡的普通电脑,就可以称之为一个数字音频电脑硬件系统。

声卡在整个数字音频电脑硬件系统中处于核心地位,无论是常见的板载声卡,还是多媒体声卡,甚至是专业的音频接口,他们的作用都是一样的,即是模拟声音信号与数字声音信号的转换器。

装有声卡的电脑需要有相应的数字音频软件,才能发挥作用。

Windows系统自带的录音机软件不是一款最简单的数字音频软件,它可以与电脑声卡共同完成声音的播放和录制工作。

第二章初识AUDITION所谓单轨模式就是只能编辑一段单声道或立体声波形素材。

Audition是一款多轨数字音频软件,所谓多轨是相对于单轨而言在的。

在单轨模式下只能对一个声音文件进行编辑,多轨模式下则可以对无限多个声音文件分别进行编辑。

可以将多轨模式理解为多个单轨模式的叠加,每条音轨可以容纳无限多个不同的声音文件,而Audition最多可以使用128条音轨。

1.Audition能完成哪些工作?凭借着强大的数字音频功能,Audition几乎可以完成任何声音处理工作。

1.录音2.混音3.声音编辑4.效果处理5.刻录音乐CD6.与其他音乐软件协同运行7.为视频作品制作同步配音、配乐8.降嗓9.流行音乐制作10.声音压缩2.如何打开Audition的声音文件?如何打开多轨Session文件?如何在Audition中播放音乐?我们可以在单轨模式下直接打开电脑中的各种声音文件,并对其进行编辑操作。

执行菜单中的File>Open (文件>打开)命令,在弹出的Open (打开)窗口中即可浏览声音文件并通过Open (打开)按钮将其打开。

执行菜单中的File>Open Session(文件>打开Session文件)命令,浏览Audition安装目录下的Audition Theme文件夹,选择打开其中的Audition-Theme文件。

浏览声音文件时,按下窗口右下角的Play(播放)按钮可以对声音进行预听。

如果需要在大量声音文件中间寻找某个声音,可以选中Auto Play(自动播放)复选框,使Audition自动对选中的声音文件进行预听。

第3章录音录音是Audition最基本的功能之一。

1.如何将MIDI音乐转录为音频?设置MIDI设备导入MIDI音乐设置MIDI映射简单编辑MIDI将MIDI转录为音频2.如何设置声卡?如何导入伴奏音乐?如何调整录音电平?如何设置节拍器以及如何开始录音。

设置声卡:首先需要对声卡进行简单的录音设置。

双击Windows任务栏中的小喇叭图标,随后会弹出Window混音器窗口。

执行菜单中的“选项﹥属性”命令,一个新的“属性”窗口将出现在屏幕上。

默认情况下“调节音量”项目中选中的是“播放”单选钮,现在既然要录音,那么我们应该将“调节音量”中的“录音”单选钮选中,此时窗口下方的“显示下列音量控制”选项区中将出现所有可用的音频输入接口名称。

导入伴奏音乐:首先选择伴奏音乐,可以是CD中的音乐,也可以是电脑中的wav、aif、mp3或wma等格式的音乐。

方法是执行菜单中的File﹥Import(文件﹥导入)命令,选择伴奏音乐后单击Open(打开)按钮。

调整录音电平:既要尽量大的音量,又不超过系统可以接受的0dB最大音量,这是录音时需要严格掌握的尺度。

在正式录音开始前,应该先对麦克风大声演唱一遍歌曲的高潮部分,如果Audition电平表显示的电平过小,那么就需要提高录音电平。

方法是双击Windows任务栏的小喇叭图标,执行菜单中的“选择﹥属性”命令,选中“录音”项目,将总录音音量或麦克风音量提高。

增大音量之后还要再次演唱一遍歌曲的高潮部分,如果电平表出现了顶头的情况,说明音量过大了,需要稍微调整小一点。

设置节拍器:Audition的节拍器位于主界面右下角。

如果事先知道音乐的速度,那么可以直接在Tempo参数中填入速度值,不过大部分情况下我们不清楚歌曲的速度,那么只能通过边听音乐边改变速度值的方法来确定了。

单击节拍器中的Advanced(高级)按钮可以进入高级设置窗口,对节拍器进行深入设置。

开始录音:到此为止,所有的准备工作都已经完毕。

最后再查看一下,第一条音轨是否已经导入了伴奏音乐,音乐是否位于开头位置,第二条音轨是否处于准备录音状态,录音电平是否正常。

检查完毕,按下录音键正式开始录音。

正常情况下,在录音的同时就可以看到波形已经被记录在Audition之中了。

录音完毕后按下停止键即可。

所谓穿插录音就是当音乐播放到事先设置好的录音插入点时,Audition自动开始录音,并一直持续到录音穿出点为止,但也只是录音停止,声音的播放还会继续下去。

这样做的好处是可以使歌手在完整的状态下完成录音。

3.循环录音、穿插录音、循环+穿插录音和多轨录音的操作。

循环录音的操作:①要进行循环录音,首先需要在录音按钮上单击鼠标右键,选择Loop While Recording(View or Sel)(录音时循环)选项,表示将录音模式改变为录音时循环的循环录音模式。

当Audition处在循环录音模式下,录音按钮的图标会有所变化,加入了表示无限的“∞”符号。

②在选择完循环录音模式后,需要告诉Audition要循环哪一段进行录音。

此时需要在Audition最上面的快捷按钮中,将鼠标模式由普通模式改为选择模式。

穿插录音的操作:首先确认在上一节被改成循环录音模式的录音按键是否已经还原成正常的Continuous Linear Record(连续线性录音)模式。

然后还是使用和循环录音一样的“鼠标选择模式”选中原唱波形中需要修改的部分。

接着执行菜单中的Edit﹥Punch In(编辑﹥插入)命令,如果发现该选项是灰色的,不能点击,说明没有选中波形或者没有选中该波形中的一段区域。

此时就可以单击录音键旁边的“回到开头”或“快速回退”按键将播放指针移动到穿插录音开始之前的某个位置。

最后按下录音键,开始穿插录音循环+穿插录音的操作:进行循环+ 穿插录音的方法非常简单,首先按照前面介绍的循环录音的方法来做准备,然后执行菜单中的Edit﹥Punch In(编辑﹥插入)命令,激活穿插录音功能。

此时再开始录音,虽然看起来和前面讲的循环录音完全一样,但其实每次录音的结果都被Audition单独保存起来了,左侧文件浏览器中所有叫做“Track 1-Take某某”的声音文件就是每次记录的波形。

进行多次录音之后,使用鼠标依次将左侧文件浏览器中的声音文件拖曳到右侧的多轨窗口中。

将声音依次摆回原来的位置,试着找出效果最好的录音。

多轨录音的操作:多轨录音和单轨录音最大的不同是,多轨录音需要为每条音轨设置不同的声音输入端口,保证每个音轨接收到的声音是由不同麦克风拾取的。

单击第一条音轨中的In 1按钮。

在弹出的Input Devices[Track 1](输入设备[音轨1])窗口中选中一个声音输入端口。

如果在该窗口中没有看到用户想使用的声音输入端口名称,那么单击Properties(属性)按钮,在弹出的Device Order(设备排序)窗口中,将左侧Unused Record Devices(未用录音设备)通过Use(使用)按钮添加到右侧的Multitrack Device Preference Order(多轨设备排序)中。

在设置完第一条音轨的录音端口之后,还要对第二条音轨进行设置。

首先单击音轨二中的In 1按钮。

在弹出的Input Devices[Track 2](输入设备[音轨2])窗口中选择另外一个与刚才在第一条音轨不同的输入端口。

两条音轨的输入端口设置完毕后,按这两条音轨的准备录音按钮。

最后按Audition最下面的录音按钮,多轨录音开始。

此时Audition的两条音轨将同时录制两个不同录音端口的声音信号。

删除整段音频波形分为两种操作,一种叫做移除音频波形,一种叫做删除音频波形。

第四章多轨音频编辑非破坏性操作是指可以通过Audition自身算法得到,不必修改原始声音文件的操作。

如音量的改变、声像的改变,在进行这些操作时原始声音波形其实并没有改变,而是Audition在播放时改变了音量大小和声像位置。

我们可以任意做任何非破坏性操作而不必担心原始录音文件被破坏。

破坏性操作是指必须改变原始声音文件的操作,如时间伸缩、标准化、各种效果器的处理等。

不过Audition在处理破坏性操作之前都会为原始声音文件制作备份,即做了破坏性操作也可以恢复操作前的声音文件。

破坏性操作与非破坏性操作的区别。

虽然破坏性操作和非破坏性操作都可以恢复操作前的声音文件,但当一个音频波形被复制之后,原始声音文件并没有被复制,但如果对复制后的音频波形进行非破坏性操作,不会出现问题,因为原始声音文件不会变。

但如果对复制后的音频波形进行破坏性操作,则由于其他几个音频波形也调用同样的原始声音文件,在对其中一个音频波形进行破坏性操作的同时,这些音频波形也随之变化。

什么是包络?什么是音量包络?什么是声像?包络(envelope)二字是一个专用术语,包络实际上说的是某个声音参数在时间上的变化。

如一个音频波形的音量包络,实际上指的是这段音频波形在播放时声音随时间的变化而产生的音量变化,也就是音量变大变小的规律。

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