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三年级倍数应用题80道

三年级倍数应用题80道一、求一个数是另一个数的几倍1. 小明有12颗糖，小红有3颗糖，小明的糖是小红的几倍？解析：求小明的糖是小红的几倍，就是求12里面有几个3，用除法计算，即公式。

所以小明的糖是小红的4倍。

2. 学校有15棵杨树，5棵柳树，杨树的棵数是柳树的几倍？解析：用杨树的棵数除以柳树的棵数，公式，杨树的棵数是柳树的3倍。

3. 动物园里有20只猴子，4只长颈鹿，猴子的数量是长颈鹿的几倍？解析：公式，猴子的数量是长颈鹿的5倍。

4. 小红做了8道数学题，小明做了2道数学题，小红做的题数是小明的几倍？解析：公式，小红做的题数是小明的4倍。

5. 果园里有18个苹果，6个梨，苹果的个数是梨的几倍？解析：公式，苹果的个数是梨的3倍。

6. 教室里有16个男生，4个女生，男生人数是女生人数的几倍？解析：公式，男生人数是女生人数的4倍。

7. 书架上有24本故事书，8本漫画书，故事书的本数是漫画书的几倍？解析：公式，故事书的本数是漫画书的3倍。

8. 有30只白兔，5只灰兔，白兔的只数是灰兔的几倍？解析：公式，白兔的只数是灰兔的6倍。

9. 手工课上，小红折了9只千纸鹤，小丽折了3只千纸鹤，小红折的千纸鹤是小丽的几倍？解析：公式，小红折的千纸鹤是小丽的3倍。

10. 操场上有21个同学在跳绳，7个同学在跑步，跳绳的同学是跑步同学的几倍？解析：公式，跳绳的同学是跑步同学的3倍。

二、已知一个数是另一个数的几倍，求这个数1. 小红有3颗糖，小明的糖是小红的4倍，小明有多少颗糖？解析：已知小红有3颗糖，小明的糖是小红的4倍，求小明的糖数就是求4个3是多少，用乘法计算，公式颗。

所以小明有12颗糖。

2. 柳树有5棵，杨树的棵数是柳树的3倍，杨树有多少棵？解析：用柳树的棵数乘以倍数，公式棵，杨树有15棵。

3. 长颈鹿有4只，猴子的数量是长颈鹿的5倍，猴子有多少只？解析：公式只，猴子有20只。

4. 小明做了2道数学题，小红做的题数是小明的4倍，小红做了多少道题？解析：公式道，小红做了8道题。

三年级数学倍数应用题经典

三年级数学倍数应用题经典三年级数学倍数应用题是培养学生数学思维和解题能力的重要部分。

以下是一些经典的倍数应用题，适合三年级学生练习和理解。

1. 水果店的苹果水果店里有苹果和梨，苹果的数量是梨的3倍。

如果水果店有15个梨，那么有多少个苹果？2. 班级的图书三年级一班有40本书，如果每个学生平均分到4本书，那么这个班级有多少名学生？3. 动物园的动物动物园里有猴子和大象，猴子的数量是大象的5倍。

如果动物园里有2只大象，那么有多少只猴子？4. 花园的花朵一个花园里有玫瑰和郁金香，玫瑰的数量是郁金香的6倍。

如果花园里有24朵郁金香，那么有多少朵玫瑰？5. 文具店的铅笔文具店里有铅笔和橡皮，铅笔的数量是橡皮的7倍。

如果文具店有7块橡皮，那么有多少支铅笔？6. 运动会的奖牌在一次运动会上，获得金牌的运动员数量是银牌的2倍，银牌的数量又是铜牌的3倍。

如果总共有18块奖牌，那么金牌、银牌和铜牌各有多少块？7. 生日派对的气球小明的生日派对上，红色气球的数量是蓝色气球的4倍。

如果总共有20个气球，那么红色气球和蓝色气球各有多少个？8. 学校的篮球队学校篮球队的男生人数是女生的3倍。

如果篮球队总共有30人，那么男生和女生各有多少人？9. 图书馆的图书分类图书馆有历史类和科学类图书，历史类图书的数量是科学类的8倍。

如果图书馆有64本科学类图书，那么历史类图书有多少本？10. 家庭的宠物小明家有狗和猫，狗的数量是猫的5倍。

如果小明家有5只猫，那么有多少只狗？11. 学校的植树活动学校组织植树活动，每个学生要种3棵树。

如果学校有120棵树苗，那么学校有多少名学生参与了植树活动？12. 班级的文具盒班级里有文具盒和铅笔，每个文具盒里有6支铅笔。

如果班级有24个文具盒，那么总共有多少支铅笔？13. 商店的玩具车玩具店里有玩具车和玩具飞机，玩具车的数量是玩具飞机的4倍。

如果玩具店里有8架玩具飞机，那么有多少辆玩具车？14. 农场的动物一个农场有牛和羊，牛的数量是羊的7倍。

三年级应用题倍数关系

三年级应用题倍数关系一、题目。

1. 果园里苹果树有120棵，梨树的棵数是苹果树的3倍，梨树有多少棵？- 解析：已知苹果树有120棵，梨树棵数是苹果树的3倍，求梨树的棵数就是求120的3倍是多少，用乘法计算，即120×3 = 360棵。

2. 学校书法小组有25人，美术小组的人数是书法小组的4倍，美术小组有多少人？- 解析：书法小组有25人，美术小组人数是书法小组的4倍，求美术小组人数用乘法，25×4=100人。

3. 养殖场里有鸡300只，鸭的数量是鸡的2倍，鸭有多少只？- 解析：鸡有300只，鸭的数量是鸡的2倍，那么鸭的数量为300×2 = 600只。

4. 小明有45颗弹珠，小红的弹珠数是小明的5倍，小红有多少颗弹珠？- 解析：小明有45颗弹珠，小红弹珠数是小明的5倍，所以小红弹珠数为45×5 = 225颗。

5. 图书馆有故事书80本，科技书的本数是故事书的6倍，科技书有多少本？- 解析：故事书80本，科技书是故事书的6倍，科技书数量为80×6 = 480本。

6. 公园里杨树有56棵，柳树的棵数是杨树的3倍，柳树有多少棵？- 解析：杨树56棵，柳树棵数是杨树的3倍，柳树棵数为56×3 = 168棵。

7. 三年级一班有40名同学，三年级二班的人数是一班的2倍，三年级二班有多少名同学？- 解析：一班40名同学，二班人数是一班的2倍，二班人数为40×2 = 80名。

8. 一支铅笔2元，一支钢笔的价格是铅笔的8倍，一支钢笔多少钱？- 解析：铅笔2元，钢笔价格是铅笔的8倍，钢笔价格为2×8 = 16元。

9. 妈妈买了3千克苹果，买的香蕉的重量是苹果的5倍，妈妈买了多少千克香蕉？- 解析：苹果3千克，香蕉重量是苹果的5倍，香蕉重量为3×5 = 15千克。

10. 学校有篮球20个，足球的个数是篮球的4倍，足球有多少个？- 解析：篮球20个，足球个数是篮球的4倍，足球个数为20×4 = 80个。

利用倍数关系解决实际问题

利用倍数关系解决实际问题倍数关系在解决实际问题中具有重要的作用，它可以帮助我们计算和比较不同物体或数量之间的关系。

本文将通过几个实际问题的例子来说明如何利用倍数关系解决问题。

一、购物打折问题假设商店正在进行一次打折活动：原价为100元的商品现在以8折的价格出售。

我们可以通过倍数关系来计算打折后的价格。

8折相当于原价的80%，即0.8倍，所以打折后的价格为100元 × 0.8 = 80元。

二、速度和时间问题假设一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，我们想知道在不同时间段内汽车行驶的距离。

可以利用倍数关系来计算。

例如，在2小时内，汽车行驶的距离为60公里/小时 × 2小时 = 120公里。

三、货币兑换问题假设我们需要将人民币兑换成美元，兑换比例为1美元兑换成6.5人民币。

可以利用倍数关系将人民币转换成美元。

例如，兑换100人民币，即100人民币 × 1美元/6.5人民币≈ 15.38美元。

四、食谱比例问题假设我们有一份蛋糕的食谱，需要根据不同的人数来调整所需的材料。

比如，原本的食谱是适用于10人份量，现在需要调整为20人份。

可以利用倍数关系计算每种材料的用量。

例如，每种材料的用量乘以2即可得到适用于20人份的食谱。

五、人口增长问题假设一个城市的人口每年以2%的速度增长，我们想知道未来几年的人口增长情况。

可以利用倍数关系来计算未来的人口数量。

例如，在10年后，人口数量将增长为原来的1.02^10倍。

通过以上几个例子，我们可以看到倍数关系在解决实际问题中的应用。

无论是购物打折、速度和时间、货币兑换、食谱比例还是人口增长问题，倍数关系都可以帮助我们计算和比较不同物体或数量之间的关系。

这种解决问题的方法简单直观，且易于理解和应用。

在解决实际问题时，我们需要注意对问题进行适当的分析和理解，找到合适的倍数关系来解决问题。

同时，我们还需要关注所用的数值单位和问题的精确度，以确保计算结果的准确性。

倍数关系的应用题

20道倍数关系应用题一、简单倍数关系1.小明有5 个苹果，小红的苹果数是小明的3 倍，小红有多少个苹果？-解析：已知小明有5 个苹果，小红的苹果数是小明的3 倍，那么小红的苹果数为5×3 = 15（个）。

2.公园里有8 棵柳树，杨树的棵数是柳树的4 倍，杨树有多少棵？-解析：因为杨树棵数是柳树的4 倍，柳树有8 棵，所以杨树有8×4 = 32（棵）。

二、倍数与和差问题结合3.学校图书馆有故事书和科技书共60 本，故事书的本数是科技书的2 倍，故事书和科技书各有多少本？-解析：把科技书的数量看作1 份，故事书就是2 份，总共3 份。

60÷(2 + 1)=20（本），这就是科技书的数量。

故事书数量为20×2 = 40（本）。

4.兄弟两人共有零花钱45 元，哥哥的零花钱是弟弟的4 倍，兄弟俩各有多少零花钱？-解析：将弟弟零花钱看作1 份，哥哥就是4 份，一共5 份。

45÷(4 + 1)=9（元），这是弟弟的零花钱，哥哥零花钱为9×4 = 36（元）。

三、倍数在年龄问题中的应用5. 爸爸今年36 岁，儿子今年9 岁，爸爸的年龄是儿子年龄的几倍？-解析：直接用爸爸的年龄除以儿子的年龄，36÷9 = 4，爸爸年龄是儿子年龄的4 倍。

6. 5 年后，爸爸年龄是儿子年龄的3 倍，儿子今年5 岁，爸爸今年多少岁？-解析：儿子5 年后是5 + 5 = 10（岁），那时爸爸10×3 = 30（岁），所以爸爸今年30 - 5 = 25（岁）。

四、倍数在行程问题中的体现7.一辆汽车每小时行驶60 千米，一列火车的速度是汽车速度的3 倍，火车每小时行驶多少千米？-解析：火车速度是汽车速度的3 倍，汽车每小时行驶60 千米，所以火车每小时行驶60×3 = 180（千米）。

8.甲、乙两人同时从A 地出发去B 地，甲的速度是乙速度的2 倍，乙走了10 千米时，甲走了多少千米？-解析：因为甲速度是乙速度的2 倍，相同时间内路程与速度成正比，所以甲走的路程是乙的 2 倍，当乙走10 千米时，甲走10×2 = 20（千米）。

三年级上册倍数应用题80道

三年级上册倍数应用题80道一、基础倍数关系应用题1. 果园里苹果树有12棵，梨树的棵数是苹果树的3倍，梨树有多少棵？解析：已知苹果树有12棵，梨树棵数是苹果树的3倍，求梨树的棵数就是求12的3倍是多少，用乘法计算，列式为公式（棵）。

2. 学校图书馆有故事书20本，科技书的本数是故事书的4倍，科技书有多少本？解析：因为科技书的本数是故事书的4倍，故事书有20本，所以科技书的数量为公式（本）。

3. 小明有5支铅笔，小红的铅笔数是小明的2倍，小红有多少支铅笔？解析：求小红的铅笔数，就是求5的2倍是多少，用乘法，公式（支）。

4. 公园里有8只白天鹅，黑天鹅的只数是白天鹅的3倍，黑天鹅有多少只？解析：已知白天鹅有8只，黑天鹅的只数是白天鹅的3倍，那么黑天鹅的数量是公式（只）。

5. 三年级一班有15名女生，男生人数是女生人数的2倍，男生有多少名？解析：女生有15名，男生人数是女生的2倍，所以男生人数为公式（名）。

二、倍数关系中的比较应用题6. 红花有18朵，黄花的朵数是红花的2倍，黄花比红花多多少朵？解析：首先求出黄花的朵数，因为黄花是红花的2倍，红花18朵，所以黄花有公式朵。

然后求黄花比红花多的朵数，用黄花的朵数减去红花的朵数，即公式朵。

7. 动物园里猴子有25只，长颈鹿的数量是猴子的3倍少10只，长颈鹿有多少只？解析：先求出猴子数量的3倍是公式只，长颈鹿的数量是猴子的3倍少10只，所以长颈鹿有公式只。

8. 有一堆苹果，小筐能装12个，大筐装的个数是小筐的3倍多5个，大筐能装多少个苹果？解析：小筐能装12个，大筐装的个数是小筐的3倍多5个。

先求出小筐个数的3倍为公式个，再加上多的5个，大筐能装公式个苹果。

9. 小林有10颗糖，小方的糖数是小林的4倍少3颗，小方有多少颗糖？解析：小林有10颗糖，先求出小林糖数的4倍为公式颗，小方的糖数是小林的4倍少3颗，所以小方有公式颗糖。

10. 一本故事书30页，一本科技书的页数是故事书的2倍多5页，科技书有多少页？解析：故事书30页，其2倍是公式页，科技书的页数是故事书的2倍多5页，所以科技书有公式页。

和倍和差问题的应用题30道

和倍和差问题的应用题30道一、和倍问题1. 果园里有苹果树和梨树共 180 棵，苹果树的棵数是梨树的 3 倍，苹果树和梨树各有多少棵？解析：把梨树的棵数看作 1 份，苹果树的棵数就是 3 份，一共是 4 份。

用总数除以份数，可得 1 份的数量，即梨树的棵数：180÷(3 + 1) = 45（棵），苹果树的棵数：45×3 = 135（棵）2. 学校图书馆有科技书和故事书共 840 本，科技书的本数是故事书的 6 倍，科技书和故事书各有多少本？解析：把故事书的本数看作 1 份，科技书的本数就是 6 份，总共 7 份。

故事书的本数：840÷(6 + 1) = 120（本），科技书的本数：120×6 = 720（本）3. 甲、乙两数的和是 240，甲数是乙数的 4 倍，甲、乙两数各是多少？解析：乙数为 1 份，甲数为 4 份，共 5 份。

乙数：240÷(4 + 1) = 48，甲数：48×4 = 1924. 小明和小红共有邮票 150 张，小明的邮票数是小红的 2 倍，他们各有多少张邮票？解析：把小红的邮票数看作 1 份，小明的就是 2 份，一共 3 份。

小红的邮票数：150÷(2 + 1) = 50（张），小明的邮票数：50×2 = 100（张）5. 养殖场里鸡和鸭共 560 只，鸡的只数是鸭的 3 倍，鸡和鸭各有多少只？解析：鸭的只数为 1 份，鸡的只数为 3 份，总共 4 份。

鸭的只数：560÷(3 + 1) = 140（只），鸡的只数：140×3 = 420（只）6. 果园里桃树和杏树共 360 棵，桃树的棵数是杏树的 5 倍，桃树和杏树各有多少棵？解析：把杏树的棵数看作 1 份，桃树的棵数就是 5 份，一共 6 份。

杏树的棵数：360÷(5 + 1) = 60（棵），桃树的棵数：60×5 = 300（棵）7. 学校买来篮球和足球共 120 个，篮球的个数是足球的 2 倍，篮球和足球各有多少个？解析：足球个数为 1 份，篮球个数为 2 份，共 3 份。

四年级倍数应用题50道

四年级倍数应用题50道一、基础倍数关系类1. 小明有5颗糖，小红的糖数是小明的3倍，小红有多少颗糖？2. 学校图书馆有8本故事书，科技书的数量是故事书的4倍，科技书有多少本？3. 一只小蚂蚁一次能搬3粒米，它的伙伴一次搬的米数是它的5倍，伙伴一次搬多少粒米？4. 公园里有7棵柳树，杨树的棵数是柳树的2倍，杨树有多少棵？5. 小花做了4道数学题，小朵做的题数是小花的6倍，小朵做了多少道题？6. 笼子里有3只白兔，灰兔的数量是白兔的7倍，灰兔有多少只？7. 美术课上，小明用了6张纸，小红用的纸张数是小明的3倍，小红用了多少张纸？8. 操场上有9个同学在跳绳，跑步的同学人数是跳绳同学的2倍，跑步的有多少人？9. 小猫咪一天吃2条鱼，大猫咪一天吃的鱼数是小猫咪的4倍，大猫咪一天吃几条鱼？10. 李叔叔种了5棵苹果树，梨树的棵数是苹果树的3倍，梨树有多少棵？二、倍数与和差结合类11. 哥哥有12颗弹珠，弟弟的弹珠数是哥哥的2倍，他们一共有多少颗弹珠？12. 小红有8朵红花，黄花的数量是红花的3倍，红花和黄花一共有多少朵？13. 一班有6个小组，二班的小组数是一班的4倍，两个班一共有多少个小组？14. 小明有7元钱，小亮的钱数是小明的5倍，他们两人的钱数相差多少元？15. 树上有10只小鸟，飞来的小鸟数量是树上小鸟的3倍，现在树上和飞来的小鸟一共有多少只？16. 小方有4支铅笔，小园的铅笔数是小方的6倍，小方比小园少多少支铅笔？17. 池塘里有5只鸭子，鹅的数量是鸭子的3倍，鸭子和鹅的总数比鹅的数量多几只？18. 妈妈买了9个苹果，香蕉的个数是苹果的2倍，苹果和香蕉的总数比苹果多多少个？19. 小林有11张卡片，小林卡片数的3倍就是小森的卡片数，小林和小森的卡片数相差多少张？20. 花园里有8株月季，玫瑰的株数是月季的4倍，月季和玫瑰的总数比玫瑰多多少株？三、倍数的多步计算类21. 一箱苹果有10个，水果店进的这种苹果箱数是3箱，然后又卖出了5个苹果，还剩下多少个苹果？22. 一只兔子每天吃3根胡萝卜，有4只兔子，这些兔子5天一共吃多少根胡萝卜？23. 一本故事书有12页，小明每天看的页数是3页，看了2天后，剩下的页数是已经看的页数的几倍？24. 学校有5个班级，每个班级有6名学生参加绘画比赛，后来又增加了3名学生，参加绘画比赛的学生总数是原来的几倍？25. 工人叔叔每天能组装4台机器，工作了3天，已经组装好的机器数量是未组装机器数量的2倍（假设总共有30台机器需要组装），还剩下多少台机器未组装？26. 小红有6元钱，妈妈给的钱数是小红的4倍，小红用这些钱买了8元的文具后，还剩下多少钱？27. 树上有15只鸟，飞走了3只，剩下的鸟的数量是又飞来鸟的数量的5倍（设又飞来x只鸟），求x。

倍比问题30道应用题

倍比问题30道应用题一、关于动物数量的倍比问题1. 农场里有鸡20只，鸭的数量是鸡的3倍，鸭有多少只？2. 动物园里猴子有15只，长颈鹿的数量是猴子的2倍少3只，长颈鹿有多少只呢？可别算错啦。

3. 森林里小兔子有8只，狐狸的数量是兔子的一半，那狐狸有几只呀？4. 草原上羊有30只，牛的数量是羊的1.5倍，牛有多少头？这牛的数量可就比羊多不少呢。

5. 池塘里有乌龟12只，金鱼的数量是乌龟的4倍还多5条，金鱼有多少条啊？6. 鸟窝里有小鸟6只，喜鹊的数量是小鸟的5倍，喜鹊有多少只？感觉这个鸟窝周围会很热闹呢。

7. 农场的猪圈里有小猪10头，大猪的数量是小猪的2倍，大猪和小猪一共有多少头呢？8. 宠物店里有猫7只，狗的数量是猫的3倍多2只，狗有多少只？那些可爱的小宠物们。

9. 树林里松鼠有9只，啄木鸟的数量是松鼠的2倍，啄木鸟比松鼠多几只呢？10. 养殖场里有鹅16只，鸭的数量是鹅的0.5倍，鸭有多少只？这鸭的数量可就比鹅少多啦。

二、关于植物数量的倍比问题11. 花园里有玫瑰花10株，百合花的数量是玫瑰花的2倍，百合花有多少株？感觉花园会很香呢。

12. 果园里苹果树有25棵，梨树的数量是苹果树的1.2倍，梨树有多少棵？这些果树可都是宝贝。

13. 花房里有郁金香8盆，兰花的数量是郁金香的3倍少2盆，兰花有多少盆？14. 菜地里有白菜18棵，青菜的数量是白菜的2.5倍，青菜有多少棵？这青菜可够吃好几顿啦。

15. 山坡上有松树15棵，杨树的数量是松树的3倍，杨树比松树多多少棵？16. 植物园里有牡丹花12株，月季花的数量是牡丹花的4倍，月季花和牡丹花一共有多少株？17. 农场的田地里有玉米苗30株，小麦苗的数量是玉米苗的0.8倍，小麦苗有多少株？18. 校园里有柳树8棵，槐树的数量是柳树的2倍多3棵，槐树有多少棵？校园里绿树成荫啦。

三、关于生活用品数量的倍比问题19. 小明有铅笔5支，小红的铅笔数量是小明的4倍，小红有多少支铅笔？20. 超市里有小瓶饮料8瓶，大瓶饮料的数量是小瓶饮料的3倍，大瓶饮料有多少瓶？21. 书架上有故事书10本，科技书的数量是故事书的2倍少1本，科技书有多少本？22. 衣柜里有上衣6件，裤子的数量是上衣的2.5倍，裤子有多少件？这搭配起来可有不少选择呢。

三年级数学上册《倍的认识》解决问题应用题

三年级数学上册《倍的认识》解决问题应用题1、八戒和悟空吃包子，八戒吃的包子数是悟空的5倍，他们一起吃了60个包子。

八戒和悟空各吃了几个包子?悟空：八戒：解析：通过倍数关系画出线段图，悟空吃的包子数为1份，八戒吃的包子数为5份，总共60个包子，对应6份，1份：60+（1+5）=10个悟空：10个八戒：10×5=50（个）或者60-10=50（个）答：悟空吃了10个包子，八戒吃了50个包子。

2、某超市有职工64人，其中女职工人数是男职工人数的3倍。

请问：男、女职工各有多少人?1份：64÷（1+3）=16（人）男职工：16人女职工：16×3=48（人）或64-16=48（人）答：男职工有16人，女职工有48人。

“1” “1” 60个3、阳光小学共有学生3000名，其中男生人数是女生的2倍，请问：男、女生各有多少人?1份：1500÷（1+2）=1000（人）女生：1000人男生：1000×2=2000（人）或3000-1000=2000（人）答：女姓有1000人，男生有2000人。

4、狗不理包子铺里有肉包子和菜包子共45个，其中肉包子的数量是菜包子的2倍，肉包子和菜包子各有多少个?1份：45÷（1+2）=15（个）菜包子的数量：15个肉包子的数量：15×2=30（个）或45-15=30（个）答：菜包子有15个，肉包子有30个。

5、奇奇和妙妙共有45块巧克力，其中奇奇的巧克力数是妙妙4倍，那么奇奇和妙妙各有多少块巧克力?1份：45÷（1+4）=9（块）妙妙的巧克力数：9块奇奇的巧克力数：9×4=36（块）或45-9=36（块）答：妙妙有巧克力9块，奇奇有巧克力36块。

6、淘气和皮皮共有54个彩蛋，其中淘气的彩蛋数是皮皮5倍，那么淘气和皮皮各有多少个彩蛋?1份：54÷（1+5）=9（个）皮皮的彩蛋数：9个，淘气的彩蛋数：9×5=45（个）或54-9=45（个）答：皮皮有彩蛋9个，淘气有彩蛋45个。

3年级倍数应用题

3年级倍数应用题1. 果园里苹果树有 20 棵，梨树的棵数是苹果树的 3 倍，梨树有多少棵？解析：已知梨树的棵数是苹果树的 3 倍，苹果树有 20 棵，所以梨树的棵数为20×3 = 60（棵）2. 小明有 15 支铅笔，小红的铅笔数是小明的 4 倍，小红有多少支铅笔？解析：因为小红的铅笔数是小明的 4 倍，小明有 15 支铅笔，所以小红有 15×4 = 60（支）3. 学校舞蹈队有女生 18 人，男生人数是女生的 2 倍，男生有多少人？解析：男生人数是女生的 2 倍，女生有 18 人，那么男生人数为 18×2 = 36（人）4. 一只兔子一天吃 5 根胡萝卜，一只羊一天吃的胡萝卜是兔子的 6 倍，一只羊一天吃多少根胡萝卜？解析：一只兔子一天吃 5 根胡萝卜，羊吃的是兔子的 6 倍，所以羊一天吃 5×6 = 30（根）5. 商店里有红气球 8 个，黄气球的个数是红气球的 5 倍，黄气球有多少个？解析：黄气球个数是红气球的 5 倍，红气球有 8 个，黄气球个数为 8×5 = 40（个）6. 小强收集了 12 张邮票，小亮收集的邮票数是小强的 3 倍，小亮收集了多少张邮票？解析：小亮收集的邮票数是小强的 3 倍，小强收集了 12 张，所以小亮收集了12×3 = 36（张）7. 一棵杨树高 10 米，一棵柳树的高度是杨树的 4 倍，柳树高多少米？解析：柳树高度是杨树的 4 倍，杨树高 10 米，柳树高 10×4 = 40（米）8. 养殖场里有 25 只鸡，鸭的只数是鸡的 3 倍，鸭有多少只？解析：鸭的只数是鸡的 3 倍，鸡有 25 只，鸭的只数为 25×3 = 75（只）9. 一本书有 30 页，另一本书的页数是它的 5 倍，另一本书有多少页？解析：另一本书的页数是这本书的 5 倍，这本书有 30 页，所以另一本书有 30×5 = 150（页）10. 果园里有 40 棵桃树，梨树的棵数比桃树的 2 倍多 10 棵，梨树有多少棵？解析：桃树有 40 棵，梨树的棵数比桃树的 2 倍多 10 棵，所以梨树有 40×2 + 10 = 90（棵）11. 小明做了 10 道数学题，小红做的题数是小明的 3 倍少 5 道，小红做了多少道题？解析：小明做了 10 道题，小红做的题数是小明的 3 倍少 5 道，即 10×3 5 = 25（道）12. 超市里有 30 个篮球，足球的个数是篮球的 4 倍还多 5 个，足球有多少个？解析：篮球有 30 个，足球个数是篮球的 4 倍还多 5 个，所以足球有 30×4 + 5 = 125（个）13. 学校组织兴趣小组，参加绘画组的有 15 人，参加书法组的人数是绘画组的2 倍还少3 人，参加书法组的有多少人？解析：绘画组有 15 人，书法组人数是绘画组的 2 倍还少 3 人，即 15×2 3 = 27（人）14. 果园里苹果树有 50 棵，梨树比苹果树的 3 倍少 15 棵，梨树有多少棵？解析：苹果树有 50 棵，梨树比苹果树的 3 倍少 15 棵，所以梨树有 50×3 15 = 135（棵）15. 图书馆有故事书 80 本，科技书的本数是故事书的 4 倍还多 20 本，科技书有多少本？解析：故事书有 80 本，科技书的本数是故事书的 4 倍还多 20 本，即 80×4 + 20 = 340（本）16. 工厂里有男工人 60 人，女工人的人数是男工人的 3 倍还多 10 人，女工人有多少人？解析：男工人有 60 人，女工人人数是男工人的 3 倍还多 10 人，所以女工人有60×3 + 10 = 190（人）17. 养殖场里有 70 只鹅，鸡的只数比鹅的 4 倍少 20 只，鸡有多少只？解析：鹅有 70 只，鸡的只数比鹅的 4 倍少 20 只，所以鸡有 70×4 20 = 260（只）18. 花园里有 90 朵红花，黄花的朵数是红花的 3 倍少 30 朵，黄花有多少朵？解析：红花有 90 朵，黄花的朵数是红花的 3 倍少 30 朵，即 90×3 30 = 240（朵）19. 商店里有 120 个文具盒，书包的个数比文具盒的 5 倍多 10 个，书包有多少个？解析：文具盒有 120 个，书包个数比文具盒的 5 倍多 10 个，所以书包有 120×5 + 10 = 610（个）20. 学校里有 150 名学生参加运动会，参加跳绳比赛的人数是参加运动会人数的2 倍少 50 人，参加跳绳比赛的有多少人？解析：参加运动会的有 150 人，参加跳绳比赛的人数是参加运动会人数的 2 倍少 50 人，即 150×2 50 = 250（人）。

倍数问题三年级应用题

倍数问题三年级应用题示例文章篇一：《有趣的倍数世界》嘿！同学们，你们知道吗？在数学的世界里，倍数问题可有趣啦！就像一个神秘的宝藏，等着我们去挖掘。

比如说，有一天我和小明、小红一起在公园里玩耍。

小明突然问我：“假如我有5 个苹果，小红的苹果数是我的3 倍，那小红有几个苹果呀？”我眨眨眼睛，心里一想，这可难不倒我！我大声说：“那还不简单，5 的3 倍就是5×3 = 15 个呀，小红有15 个苹果。

”小红在旁边听了，笑着说：“真聪明！”还有一次，在课堂上，老师给我们出了一道题：“操场上跳绳的同学有8 人，踢毽子的同学人数是跳绳同学的4 倍，那踢毽子的同学有多少人？”我马上举起手回答：“老师，这太简单啦！8 的4 倍就是8×4 = 32 人，踢毽子的同学有32 人。

”老师满意地点点头，说：“回答得真棒！”再比如，周末我和爸爸妈妈去超市买水果。

爸爸说：“咱们买了6 个橙子，西瓜的个数是橙子的2 倍，那西瓜有几个呢？”我歪着头想了想，回答道：“6×2 = 12 个，爸爸，咱们得买12 个西瓜呀！”妈妈在一旁笑着说：“傻孩子，咱们可吃不了那么多西瓜。

”同学们，你们看，倍数问题是不是就在我们的生活中无处不在呀？它就像一个神奇的魔法，能让我们一下子算出好多东西的数量。

想想看，如果我们不知道倍数，那得多糊涂呀！就好像在黑暗中走路，没有灯光指引。

但有了倍数这个好帮手，我们就能轻松解决好多难题，是不是很厉害？所以呀，我觉得倍数问题可真是太有趣，太有用啦！我们一定要好好掌握它，让它成为我们学习数学的好伙伴！示例文章篇二：《有趣的倍数世界》嘿，同学们！你们知道吗？在数学的世界里，倍数问题可有趣啦！就拿我们班的一次活动来说吧。

老师说要给表现好的同学发小红花，小明得到的小红花是小红的2 倍呢！小红有3 朵小红花，那小明有几朵呢？这可难不倒我，3×2=6 朵呀！我当时就在想，这倍数问题就像搭积木，一个是基础，另一个就是在基础上一层一层往上加。

简单的倍数应用题

倍数应用题
1、王叔叔家养鸡200只，是鸭子只数的2倍。

他家养鸭子多少只？
2、植树节种柳树80棵，是杨树棵树的4倍。

杨树多少颗？
3、小洋超市进桔子20箱，进的香蕉量是桔子的2倍。

进香蕉几箱？
4小刘家产大豆240吨，小麦产量是大豆的3倍。

产小麦多少千克？
5安顺小学体操队里共有84人，其中男生是女生3倍。

男女生各多少人？
9、王叔叔家养鸡2000只，是鸭子只数的2倍多50只。

他家养鸭子多少只？
10、植树节种柳树500棵，是杨树棵树的3倍少13棵。

杨树多少颗？
11、小洋超市进桔子20箱，进的香蕉量是桔子的2倍少5 箱。

进香蕉几箱？
12、小刘家产大豆2000千克，小麦产量是大豆的3倍多500 千克。

产小麦多少千克？
13、安顺小学体操队里共有84人，其中男生比女生多12 人。

男女生各多少人？
14、甲乙两仓库共存货物988吨。

若从甲仓库调22吨货物到乙库，那么，甲乙两库的货物同样多。

原来两库各存货物多少吨?
15、甲乙两库共存货物960吨。

已知甲仓库存货物是乙仓库的2倍。

甲乙两仓各存货物多少吨？
16、买甲乙两本书共用人民币33元甲书比乙书贵2倍。

甲乙两书各多少元？。

倍的认识知识点总结

倍的认识知识点总结
倍的认识知识点总结如下：
1. 数字与数的关系：倍数是指一个数能够整除另一个数，即一个数乘以倍数结果等于另一个数。

2. 倍数的计算：可以通过将一个数乘以1、2、3、4、5……等不同的倍数来计算得到。

3. 倍数的性质：一个数的倍数有以下性质：
- 一个数的倍数一定是这个数的整数倍。

- 一个数的倍数中，1是最小的倍数，这个数本身是最大的倍数。

4. 倍数的应用：倍数在数学和生活中有广泛的应用，如解决整数倍数的问题、计算时间的倍数、计算货币的倍数等。

5. 倍数和因数的关系：倍数和因数是数学中的重要概念，两者是相对的关系。

如果一个数A是另一个数B的倍数，那么B 就是A的因数。

6. 最小公倍数：是指两个或多个数共有的最小倍数。

7. 倍数的求解：可以通过列举或使用数学方法来求解一个数的倍数，如通过逐个相乘、使用倍数的公式、使用最小公倍数等方法来求解。

总之，倍数是数与数之间的一种关系，是数学中重要的概念之一，有着广泛的应用。

了解倍数的概念和性质，掌握倍数的计算和求解方法，能够帮助我们在数学和生活中解决问题。

有关倍数的应用题

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'. 有关倍数的应用题
1、
2、一件上衣48元，一本书6元，买一件上衣可以买几本书？
3、车上有8名学生，车下是车上的4倍，一共有多少名学生？
4、丫丫今年5岁，妈妈明年是她明年的6倍，妈妈今年多少岁？
二、求一个数是另一个的几倍，用除法计算
5、书包54元，铅笔盒9元，书包是铅笔盒的多少倍？
6、去年小梅3岁，姐姐15岁，今年姐姐是小梅的多少倍？
7、爷爷今年63岁，小明今年7岁，今年爷爷是小明的多少倍？再过1年，爷爷是小明的多少倍？
8、奶奶今年72岁，明明今年9岁，奶奶的年龄是明明的多少倍？
已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算即：一个数的几倍数÷倍数=这个数
9、妈妈今年30岁，妈妈是她的6倍，丫丫今年多少岁？
10、一件上衣48元，一件上衣是帽子的的6倍，帽子多少元？
11、车下有28名学生，车下是车上的4倍，一共有多少名学生？
12、猫妈妈钓了21条鱼，是小猫的3倍，小猫钓了多少条？
拓展题
13、车上有8名学生，车下是车上的4倍多1人，车下多少名学生？
14、红花有7多，黄花是红花的4倍少2，黄花有多少多？
15、铅笔盒9元，书包是铅笔盒的2倍多3元，书包多少元？
16、一件上衣49元，一件上衣是一条裤子的6倍多1元，买一条裤子多少元？。

倍的认识应用题20道

倍的认识应用题20道倍的认识应用题20道：1.一只茶杯3元，一只茶壶的价格是茶杯的8倍。

一只茶壶多少元?3×8=24（元）答∶一只茶壶24元。

2.王老伯家养了6只鸡，他养的鸭子的数量是鸡的8倍。

王老伯养了多少只鸭子?6×8=48（只）答∶王老伯养了48只鸭子。

3.某汽车行有奥迪5辆，帕萨特的数量是奥迪的9倍。

该汽车行有帕萨特多少辆?5×9=45（辆）答;该汽车行有帕萨特45辆。

4.一个小蛋糕售价8元，一个生日蛋糕的售价是小蛋糕的10倍。

一个生日蛋糕多少元?8×10=80（元）答∶一个生日蛋糕80元。

5.一只甲壳虫的质量为9克，它能举起自身质量9倍的物体。

它能举起多少克的物体?9×9=81（克）答∶它能举起 81克的物体。

6.一棵野生核桃树一年的挂果量为8千克，经过嫁接改良后，一年的挂果量为野生核桃树的7倍。

改良后的核桃树一年的挂果量为多少千克?8×7=56（千克）答∶改良后的核桃树一年的挂果量为 56 千克。

7.美术课本有63 页，音乐课本有9页。

美术课本的页数是音乐课本的多少倍?63÷9=7答∶美术课本的页数是音乐课本的7倍。

8.公共汽车能载客 42 人，面包车能载客6人。

公共汽车的载客量是面包车的多少倍?42÷6=7答;公共汽车的载客量是面包车的7倍。

9.野生动物园的门票是81元，植物园的门票是9元。

野生动物园门票的价格是植物园的多少倍?81÷9=9答;野生动物园门票的价格是植物园的9倍。

10.大白兔搬运了72个萝卜，小白兔搬运了8个萝卜。

大白兔搬运的萝卜数量是小白兔的多少倍?72÷8=9答∶大白兔搬运的萝卜数量是小白兔的9倍。

11.大青蛙一天能吃64 只蚊子，小青蛙一天能吃8只蚊子。

大青蛙吃的蚊子数量是小青蛙的多少倍?64÷8=8答∶大青蛙吃的蚊子数量是小青蛙的8倍。

12.下课了，35 名同学到教室外去玩耍，教室里还剩5名同学。

倍比应用题及答案

倍比应用题及答案1. 题目：小明买了一些苹果，他买了苹果的数量是橘子的3倍，如果小明买了15个橘子，那么他买了多少个苹果？答案：小明买了15个橘子，因为苹果的数量是橘子的3倍，所以苹果的数量是15个橘子的3倍，即15*3=45个苹果。

2. 题目：小华有40元钱，他买了一些铅笔和橡皮，铅笔的价格是橡皮的2倍，如果小华买了2个橡皮，那么他买了多少个铅笔？答案：小华买了2个橡皮，每个橡皮的价格是40元/2=20元。

因为铅笔的价格是橡皮的2倍，所以铅笔的价格是20元*2=40元。

小华剩下的钱是40元-20元*2=0元，所以他没有钱买铅笔了。

3. 题目：小刚有36个篮球，他把篮球分给了他的4个朋友，每个朋友得到的篮球数量是小刚的2倍，那么每个朋友得到了多少个篮球？答案：小刚有36个篮球，他分给了4个朋友，每个朋友得到的篮球数量是小刚的2倍。

首先计算小刚每个朋友分到的篮球数量：36个篮球/4个朋友=9个篮球/朋友。

然后计算每个朋友得到的篮球数量是小刚的2倍：9个篮球*2=18个篮球/朋友。

4. 题目：小丽有120个气球，她要把这些气球分给6个班级，每个班级得到的气球数量是小丽的1/3，那么每个班级得到了多少个气球？答案：小丽有120个气球，她要把这些气球分给6个班级，每个班级得到的气球数量是小丽的1/3。

首先计算小丽每个班级分到的气球数量：120个气球/6个班级=20个气球/班级。

然后计算每个班级得到的气球数量是小丽的1/3：20个气球*1/3=6.67个气球/班级。

由于气球数量必须是整数，所以每个班级实际得到7个气球。

5. 题目：小杰有24支笔，他要把这些笔分给4个小组，每个小组得到的笔的数量是小杰的1/2，那么每个小组得到了多少支笔？答案：小杰有24支笔，他要把这些笔分给4个小组，每个小组得到的笔的数量是小杰的1/2。

首先计算小杰每个小组分到的笔数量：24支笔/4个小组=6支笔/小组。

然后计算每个小组得到的笔的数量是小杰的1/2：6支笔*1/2=3支笔/小组。

和倍关系的应用题

和倍关系的应用题好，接下来咱们来点儿实际点儿的例子，大家更容易懂。

咱就拿学校里的数学题说说。

假设你班上的男生人数是12人，女生人数是男生人数的3倍，那么根据和倍关系，我们就能得出女生的人数是36人，咋这么简单？那就是因为女生是男生的“倍数”嘛！你说你班男生12，女生是男生的3倍，那就得是12乘以3，就是36。

你看，这不就算出来了吗？是不是特别简单又直白！但是，这时候你肯定会想，哎呀，数学不是都挺难的吗，咋这么简单，难道就没有更复杂的题目了？哈哈，当然有啊，接下来我给你出一道稍微复杂点儿的题目，考考你。

比如说，一条长长的绳子，它的长度是小绳子的10倍，小绳子长5米，那么长绳子就能有多长？你能算出来吗？很简单吧，长绳子就是5乘以10，嘿嘿，答案出来了，长绳子就是50米！这不就又是个典型的和倍关系问题嘛。

不过呢，别觉得和倍关系就是这么简单，生活中，很多时候我们会遇到比较复杂的和倍问题，特别是一些商场折扣，或者是有些日常的打折活动，往往都会用到和倍关系。

这时，除了基本的计算，还得用心去理解背后的含义。

一个看似简单的价格折扣问题，可能需要你注意到背后隐藏的“倍数关系”，如果不仔细分析，可能就会被“套路”了。

举个例子，假设你去商场，看到一款原价200元的衣服，现在有一个优惠活动，写着“原价的3倍价位折扣”，你一听，哎呀，这么好，原价200的衣服才卖100，实惠啊。

可是细看细想，你才意识到，“3倍价位折扣”这是什么意思？原来是商家搞得另一个意思，实际价格是原价的三倍！也就是说，200元的衣服，折后其实要卖600元！这就是典型的“倍数”关系反转，得小心啊！。

所以你看，和倍关系的应用，可不止在学校的数学题里。

生活中，商场促销、购物折扣，甚至你朋友之间约着一起去吃饭，都能碰到倍数关系的影子。

比如你和朋友约好一起去吃饭，你俩说好了每个人出50块钱，但去到餐厅一看，这个菜看起来挺便宜的，结果服务员一口气端上来几盘子，最后一算账，你发现一个人竟然得出100元，那是怎么回事？啊，原来是你们点的菜比预计的多了，吃得超出了预算，“倍数”效应就是这样产生的。

倍的认识在日常生活中的应用——生活教案设计

倍的认识在日常生活中的应用——生活教案设计一、教学目标1.了解倍的概念和计算方法；2.能够在日常生活中应用倍的概念和计算方法；3.培养学生的数学思维能力和实际应用能力。

二、教学重点1.倍的概念和计算方法；2.倍与倍数。

三、教学难点1.实际应用；2.多种计算方法的选择。

四、教学内容一、倍的概念1.倍的概念：倍是指将一数乘以另一定数的结果。

2.方法：用“数×数”的形式表示。

例：3×4=12二、倍的计算方法1.倍的加减与整除：当乘数是整数时，用加减或整除的方式计算。

例1：5倍6，将6加5次，得到30.例2：18是3的倍数，6是3的倍数，18是6的3倍。

2.倍的乘除运算：当乘数是小数或分数时，用乘除法计算。

例1：3.5倍6，3.5乘以6得21。

例2：5个人需要11个小时完成一项任务，需要几个人才能在3小时内完成任务？解：5×11=3×n，n=5÷11×3，约等于1.36，需要2个人。

三、倍与倍数1.认识倍数：是指能够被一个数整数地除尽的数，也可以说是一个数的某一倍。

2.方法：用“数÷1”、“数÷2”、“数÷3”……的形式计算。

例1：10的倍数有10、20、30、40，100等。

例2：5的倍数有5、10、15、20等。

四、倍在生活中的应用1.医药费用的计算。

例如：药品A一盒的价格是20元，每盒可以服用10次，如果需要服用5次，需要多少钱？解：需要10 ÷ 5 = 2 盒，所需费用是20 × 2 = 40 元。

2.食品的计量。

例如：一份蛋糕可以喂饱4个人，需要喂饱3个人需要几份蛋糕？解：需要3 ÷ 4 ≈ 0.75 份，约等于 1 份。

3.旅途的计划。

例如：如果需要步行5.6公里，需要多长时间？解：5.6 ÷ 5 ≈ 1.12 小时，约等于 1 小时 10 分钟。

五、教学活动设计活动1：倍是什么？任务：让学生自由组合讲解倍的概念。

三年级上册数学『和倍、差倍』易错应用题

三年级上册数学『和倍、差倍』易错应用题1.妈妈的年龄是倩倩的6倍，妈妈和倩倩一共42岁，妈妈和倩倩各几岁？1+6＝7解：倩倩：42÷7＝6（岁）妈妈：42-6＝36（岁）答：倩倩6岁，妈妈36岁。

2.倩倩的故事书是小敏的7倍，倩倩和小敏一共有96本故事书，倩倩和小敏各有多少本故事书？7+1＝8解：小敏：96÷8＝12（本）倩倩：96-12＝84（本）答：小敏12本，倩倩84本。

3.李步青和小敏一起剪花，李步青剪的花是小敏的4倍，小敏和李步青一共剪了100朵，小敏和李步青各剪了多少朵？4＋1＝5解：小敏：100÷5＝20（朵）李步青：20×4＝80（朵）答：小敏20朵，李步青80朵。

4.倩倩去文具店购买文具，自动铅笔每支2元，钢笔的价格是自动铅笔的8倍，买一支钢笔和铅笔一共花了18元，钢笔和自动铅笔各多少钱？1+8=9解：自动笔：18÷9=2（元）钢笔：2×8=16（元）答：自动铅笔2元，钢笔16元。

三年级上册数学『和倍、差倍』易错应用题5.小敏和倩倩比赛看书，倩倩看书的速度是小敏的5倍，小敏和倩倩一共看了120页，倩倩和小敏各看了多少页？5+1＝6解：小敏：120÷6＝20（页）倩倩：20×5＝100（页）答：倩倩100页，小敏20页。

6.有两袋米，大袋的米是小袋的米的3倍，大袋的米比小袋的米重50千克，大袋和小袋的米各有多少千克？3-1＝2解：小袋：50÷2＝25（千克）大袋：25×3＝75（千克）答：小袋25千克，大袋75千克。

7.甲乙各有一些书，甲比乙多60本，甲乙送给幼儿园的小朋友同样多后，甲是乙的3倍，现在甲乙各有多少本书？3-1＝2解：乙：60÷2＝30（本）甲：30×3＝90（本）答：甲有90本，乙有30本。

8.倩倩购买了一本故事书和科技书，故事书的价格是科技书的4倍，倩倩总共花了50元，故事书和科技书各是多少元？1+4＝5解：科技书：50÷5＝10（元）故事书：10×4＝40（元）答：故事书40元，科技书10元。