专题四 古代希腊、罗马的政治文明、近代西方民主政治的确立与发展及解放人类的阳光大道 高考真题演练10

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2018高考历史一轮复习 专题4 古代希腊、罗马的政治文明和近代西方民主政治的确立与发展 第9讲 近

2018高考历史一轮复习 专题4 古代希腊、罗马的政治文明和近代西方民主政治的确立与发展 第9讲 近

第9讲近代西方民主政治的确立与发展考点1|英国君主立宪制的确立和完善NO.1识记——主干梳理·知识自查1.“光荣革命”(1)历程2.限制王权的法案(1)目的:限制王权,扩大议会的权力。

(2)内容①1689年通过的《权利法案》规定:国王无权废止法律;不得侵犯议会的征税权;不经议会同意,国王不得组织常备军;国王不得干涉议会的言论自由;未按法律程序,不得拘捕臣民;必须定期召开议会。

②1701年通过的《王位继承法》,对王权做了进一步的具体限制,并把王位继承权和任命法官等重大问题的决定权都掌握在议会手里。

(3)意义:确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则,奠定了君主立宪制的法律基础。

[易误警示]《权利法案》颁布后,国王地位的变化(1)《权利法案》的颁布,奠定了英国君主立宪制的基础,此时国王虽然受到议会的制约,但仍有较大的行政权,国王可以领导政府和内阁,依法执政。

(2)18世纪中叶,责任内阁制形成以后,国王完全失去行政权,开始处于“统而不治”的地位,成为“虚君元首”“国家的象征”。

3.责任内阁制的形成(1)过程①“光荣革命”前,国王有一个最高的咨询机构——枢密院。

②“光荣革命”后,内阁逐渐取代枢密院,成为国王直辖的最高行政机关。

③1721年,沃波尔开创了多数党领袖任首相并组建内阁的先例。

④18世纪中叶,英国责任内阁制形成并得以完善。

(2)影响:议会取得了对行政权力的监督控制权;国王“统而不治”,只是最高权力的象征;英国成为典型的资产阶级代议制国家。

[概念阐释]责任内阁制责任内阁制是资本主义国家由内阁总揽国家行政权力并向议会负责的一种国家政权组织形式。

由于内阁制政府具有对议会全权负责的特征,故又称议会内阁制。

责任内阁制以议会(国会)为权力核心,行政系统受议会的节制,行政权与立法权合一,政府(内阁)则对议会负责。

4.议会选举规则的制定(1)背景①19世纪二三十年代,欧洲大陆革命潮流的冲击。

②英国群众斗争高涨,以及工业资产阶级为谋取参政权进行了积极斗争。

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一、古希腊与古罗马文明的区别
1.文明的拓展方式
(1)古希腊:通过殖民建立新的城邦,吸收外部文明并拓展希腊文明。

(2)古罗马:通过兼并战争扩大疆域,在继承古希腊文明和吸收外部文明的同时拓展罗马文明。

2.国家的形式
(1)古希腊:分散的城邦制;各城邦的主要特征是小国寡民,长期独立自治。

(2)古罗马:统一的集权制,采取行省制,实行总督统治。

3.政治体制和统治方式
(1)古希腊:经历了从君主个人统治到贵族集体统治,再到全体公民集体统治的制度演变,在古代首次实现了公民普遍参与、轮番而治的民主制度。

(2)古罗马:在摆脱了君主制后建立了共和国,但是一开始权力就集中在少数富人手中,共和国并没有进一步演化为民主制,而是一种贵族共和国;随着疆域的扩大,共和国转化为帝国,实行君主专制制度。

4.政治文明领域的突出贡献
(1)古希腊:以雅典为代表的民主制,其基本特点是人民主权和轮番而治。

(2)古罗马:以《十二铜表法》为开端,自然法这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升华,标志着罗马法的高度成熟。

二、英、德、美、法四国代议制的比较
国家英德美法
标志1689年《权利法1871年《德意志1787年宪法1875年法兰西第三。

近年高考历史复习 专题4 古代希腊、罗马的政治文明和近代西方民主政治的确立与发展 第9讲 近代西方

近年高考历史复习 专题4 古代希腊、罗马的政治文明和近代西方民主政治的确立与发展 第9讲 近代西方

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专题4 古代希腊、罗马的政治文明和近代西方民主政治的确立与发展第9讲近代西方民主政治的确立与发展课时限时训练人民版(时间:45分钟分值:87分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.麦考莱在其著作《英国史》中称赞光荣革命是最后一次革命。

这是因为光荣革命后的英国( )A.结束了王权专制B.解决了社会发展中的各种问题C.从人治走向法治D.改革成为社会发展的主要途径D[“光荣革命”后,英国确立了君主立宪制,避免了大规模流血冲突,利用改革进一步推进社会发展,故选B项。

]2.哈里·狄金森认为,16世纪前英国议会商议的次数很少且不定期。

但16世纪后,随着议会召开的次数日益增多,议员们的政治认同感也越强。

至17世纪,王权和议会权力的冲突一直时断时续,直至1688年光荣革命爆发后,王权和议会才达成稳定妥协。

从世界现代化的视角看,英国王权与议会的关系演变过程揭示了()A.英国历史发展的独特过程B.资本主义政体的发展趋势C.专制走向民主的艰难历程D.英国政治经济形势的变化C[专制走向民主是共性,而非英国的独特过程,与题中“从世界现代化的视角看”不符,故A项错误;资本主义政体还包括共和制,不仅仅是英国的君主立宪制,故B项错误;英国王权与议会的关系演变体现了长期性和曲折性,与材料中“16世纪前英国议会商议的次数很少且不定期"“1688年光荣革命爆发后,王权和议会才达成稳定妥协”相符,故C项正确;材料中没有涉及经济形势的变化,故D项错误。

模块1专题四古代希腊罗马的政治文明和近代西方民主政治的确立与发展第8讲民主政治的摇篮和罗马人的法律

模块1专题四古代希腊罗马的政治文明和近代西方民主政治的确立与发展第8讲民主政治的摇篮和罗马人的法律

专题四古代希腊、罗马的政治文明和近代西方民主政治的确立与发展考点1|爱琴海上的文明之火——古希腊民主政治[知识整合·厘清史实]一、古希腊历史分期1.爱琴文明时代:爱琴海地区青铜器时代,包括克里特文明与迈锡尼文明,约公元前2000—前1200年。

约公元前12世纪,从北方来的尚处在原始社会的多利亚人侵入希腊,毁灭了迈锡尼文明,氏族制度重新盛行,希腊历史的发展出现了暂时的倒退。

2.荷马时代:铁器时代开始。

约公元前11—前9世纪。

希腊原始公社制度逐渐瓦解,奴隶已经出现,正处在阶级社会的前夜。

3.早期希腊:约公元前8—前6世纪,是希腊奴隶制城邦形成时期。

4.希腊古典时代:约公元前5—前4世纪,是奴隶制城邦的兴盛和衰亡时期。

5.马其顿统治下的希腊:公元前4世纪马其顿控制希腊到公元前2世纪中期。

此后是罗马征服和统治时期。

二、地理环境对古希腊文明的影响1.形成条件(1)地理条件:古希腊以海洋为依托,山岭纵横,造就了众多的城邦国家。

(2)政治条件:希腊城邦小国寡民、独立自主,使公民能直接地参与城邦政治,积极追求民主权利。

(3)经济条件:在海外贸易和工商业发达的城邦,新兴工商业者阶层强烈要求民主权利。

2.发展历程[素养1—时空观念][素养2—史料实证]►探究1 雅典民主政治的影响史料一 在雅典,凡公民都享有充分的民主政治权利,其权利通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。

公民参政的最高民主机构是公民大会。

史料二 雅典国家机构权限相互交叉,公职人员的权限也部分交叉,因此,恩格斯说:“在雅典没有总揽执行权力的最高官员。

”——蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》[史料解读](1)史料一信息“直接参与和管理城邦事务的方式”体现雅典直接民主的特点,“最高民主机构是公民大会”体现主权在民的特点。

(2)史料二信息“权限相互交叉”反映了雅典民主政治中各权力之间的关系,揭示出雅典民主政治中法律面前人人平等的特点。

高考历史一轮复习古代希腊、罗马的政治文明和近代西方民主政治的确立和发展 民主政治的摇篮和罗马人的法律

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全 突

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础 知
识 一
遍 过
(2)根据史料二并结合所学知识,分析雅典民主制有何利弊。 课

试答:








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础 知

一 遍
(3)根据两则史料并结合所学知识,分析古代雅典民主与近代西


方民主有何明显不同。


试答:







全 突

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参加,讨论、解决国家重大问题。……五百人议事会的议员用抽签 后

方法从年满 30 岁的公民中选出,10 个部落各选出 50 人。这 50 人组
时 集
高 考
成议员团,每年分为十段时间,每个议员团轮流执行五百人议事会


法 全
的职务。


——苏联科学院《世界通史》 返


17




史料二 (雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的

地称颂伯里克利时代的所谓民主政治,并以它的“优越性”来贬抑 时 集
高 考
所谓的东方君主专制。在此,我们很有必要剖析一下雅典奴隶制民


法 全
主政治并非十全十美,而是存在着极大的局限性。


——摘编自刘自成《伯里克利时代新解》 返

专题四 古代希腊、罗马的政治文明和近代西方民主政治的确立与发展

专题四  古代希腊、罗马的政治文明和近代西方民主政治的确立与发展

时空坐标一、古代希腊、罗马的政治文明二、近代西方民主政治的确立与发展知识纵横 明清时期,中国和西方历史的不同走向对象内容中国 西方 经济 农耕经济占主导地位,资本主义萌芽发展缓慢资本主义迅速发展,开展工业革命,向工业国家转变 政治 君主专制制度进一步强化资产阶级革命和改革;资本主义制度逐步确立 外交 闭关锁国殖民扩张 思想 理学占主导;八股取士、文字狱文艺复兴、宗教改革、启蒙运动21世纪教育网科技 传统科技进入总结阶段,没有发展为近代科技 近代科技产生模板应用类——解答比较类非选择题的答题规范[增分策略指导]题型解读答题模板设问类型基本上有三种:1.相同点(或相似点)比较类:其呈现形式有“比较在……上的相同点(或相似点)”,“指出……和……在……上的相似之处(或相同点)”,“比较……和……的共同点”等2.不同点(或相异处)比较类:其呈现形式有“概括……和……的不同特点”,“指出……和……在……上的不同点”,“……和……相比,在……方面发生的新变化”等3.异同类比较:其呈现形式主要有“比较……和……的异同点”,“对……和……进行比较”等该类设问的解答基本上分为三个步骤:第一步,明确比较对象。

首先明确要比较的是哪几项历史事物,然后明确要比较的是相同点还是不同点,或者是异同点第二步,确立比较角度,即找准比较点,这是关键。

题目已设置了比较点的按要求比较即可;题目没有设置比较点的,要根据题意确立比较点。

比较点一般从背景、性质、方式、特点、结果、影响等方面思考第三步,组织答案。

解答时要注意从材料中提取有效信息并联系所学知识。

组织共同点的答案时,首先要写出比较点的提示语,例如:“特点”“方式”等,然后行文上为“都……”。

对于共同点的回答要注意从宏观上把握所有要比较的历史事物。

组织不同点的答案时,也要首先写出比较点的提示语,然后行文上为“(1)……;(2)……;(3)……”,对所有要比较的历史事物逐项作答[典型案例展评]材料一18世纪英国某政治家这样描述英国政体:立法机构中的代表权是合法政府的基础……国王是议会的一部分……在立法机构中,人民牵制贵族,贵族牵制人民。

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第9讲近代西方某某政治的确立与发展考纲卷别英国君主立宪制的确立美国某某制的确立法国某某制、德意志帝国君主立宪制的确立考情分析全国卷Ⅰ2016·英国君主立宪制的完善;2015·英国君主立宪制;2013·英国君主立宪制的确立2014·1787年宪法和《独立宣言》——新课标全国卷试题,核心素养立意的态势日趋明显,如法国某某政体与时空观念的考查。

高考往往通过创设新的历史情境来灵活考查主干知识和隐性知识。

高考命题材料在教材之外,对于考生史料实证、历史理解、历史解释的能力考查是重要考查方式。

随着时代的发展,新的研究视角和学术成果直接用于命题,关注能力立意,2014年全国卷Ⅱ第41题即是最好的例证全国卷Ⅱ2014·世界近代史教材目录对比;2013·明清君主专制制度的加强、英国君主立宪制的确立2017·美国总统职能的X围;2013·美国某某制的确立2013·德意志帝国君主立宪制的确立全国卷Ⅲ————2017·国民公会所体现的政治理念;2016·1958年以来法国政体的变化全国卷——2010·美英——和解、独立战争(2016·高考全国卷Ⅰ)1702年英国国王威廉三世去世,安妮女王即位。

当时议会内部存在两个党派,安妮厌恶占多数席位的辉格党,于是解除了辉格党人的行政要职,代之以托利党人。

这说明在当时英国( )A.议会无权制约国王B.君主立宪制尚未完善C.内阁制已基本确立D.《权利法案》遭到破坏【知识定位】本题考查英国君主立宪制的发展完善。

【素养解读】全国卷高考命题以素养考查为主,本题考查“时空观念”和“历史解释”两方面,具体解读如下:本题考查方法指导时空观念由“1702年英国”推知是《权利法案》确定君主立宪制后由英国女王安妮解除辉格党人行政职务推知这时的英国国历史解释王还有一定的行政权,说明君主立宪制还需完善【解析】君主立宪制度下,君主应该处于“统而不治”的地位,而1702年安妮女王因个人喜好解除占多数席位的辉格党人的行政要职,这说明当时英国君主立宪制有待完善,故B项正确。

2016高三历史专题四 古代希腊、罗马的政治文明、近代西方民主政治的确立与发展及解放人类的阳光大道 课件10

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A.共和国总统由参众两院联合组成的国民议会,依据绝 对多数票选出,可连选连任 B.凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统 C.总统是国家元首和军队最高统帅 D.众议院用普选方式选出
【立体剖析】
【正确答案】 B
(2015· 湖南师大附中模拟题)“ (它 )是共和主义与君主主义 妥协的产物。它虽然承认了共和制,但君主制的阴影处处可 见„„这样一部不伦不类、伸缩性很大的宪法既能适应君主制 也能适应共和制。”“它”是指 ( A.英国《权利法案》 B.美国 1787 年宪法 C. 《法兰西第三共和国宪法》 D. 《德意志帝国宪法》 )
1.法国政体之争的实质是什么?
试答:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ产阶级内部的权力之争。
2.法国内阁与总统是何关系?
试答:内阁由总统任命,总统命令需内阁副署。
3. 1793 年初,法国国王路易十六被送上断头台,这能否 说明君主制彻底退出了法国历史的舞台?
试答:不能。
【观点】
历史仿佛在故意卖弄哲理,几次革命都未能
巩固共和国,一帮落魄贵族在走投无路中找到的权宜之计,却 成了法兰西共和国的真正起始!这个事实也许说明:先进集团 或先进思想的产生还不能算全社会的进步,只有当社会上保守 的集团也不得不接受先进思想所规定的选择时,社会才能前进 一步。 ——钱乘旦《走向现代国家之路》
法国与美国同为共和制政体,为何法国总统对议会负 责,而美国总统要对选民负责? 提示:美国为总统制共和制,总统由选民间接选举产生, 不对国会负责,而是对选民负责;法国为议会制共和制,总统 由参议院和众议院联席会议选出,主要是对国民议会负责。
法国总统和美国总统在产生办法和任期方面有何不 同? 提示:(1)产生办法:法国总统:由参议院和众议院联席会 议选出。美国总统:选民选举产生。 (2)任期:法国总统:

高考历史 专题四 古代希腊、罗马的政治文明和近代西方民主政治的确立、发展专题整合提升课件 人民版必修

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4.特点 (1)具有形式上代表民意行使国家权力的议会。(议会立法) (2)实行分权与制衡的原则。(核心) (3)实行资产阶级的政党政治。
5.形式:君主立宪制与民主共和制。
6.本质:资产阶级专政。
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!Βιβλιοθήκη 一、古代希腊、罗马的政治文明
二、近代西方民主政治的确立与发展
一、古代中国君主专制政体与古代希腊民主政体的比较 1.从政体内容来看:中国从秦朝以来形成了中央集权的君 主专制政体,这种政体最大的特点是各级官吏都由皇帝任 命。古代希腊很早就形成了以雅典为代表的民主政体。在古 代希腊城邦国家中,执政官是由选举产生的,他们的权力受 到元老院之类的机构的制约。
二、全面理解资产阶级代议制 1.含义 (1)代议制:是指公民通过选举代表组成代表机关,间接参政 议政,讨论决定国家大事,行使国家权力的一种民主制度和 组织形式。代议制的产生与发展反映了社会分工日益专门化 和国家事务日益复杂化的客观需要。 (2)资产阶级代议制:资产阶级通过议会的设置,把国家的立 法权力掌握在自己手中,并以此限制和制约君主或总统等对 行政权力的滥用,同时也通过立法保证资产阶级的利益。
2.从历史作用来看:两种政体的历史作用有其相似之处。 进入文明时代以后的中国和希腊,都取得了辉煌的成就。它 们的政治制度为后代沿袭和仿效。无论是古代中国的农业, 还是古代希腊的工商业都十分发达,在文化艺术方面也非常 繁荣,这与其制度建设密切相关。
3.从评价来看:两种政体也各有利弊。中央集权的君主专 制政体,对于维护民族和国家的统一,保持文明发展的稳定 性和连续性,曾起过一定的积极作用。随着文明的进步以及 人类自主意识和平等观念的增强,这种专制政体就成为束缚 人类自由和社会进步的障碍。以雅典民主政体为代表的古代 希腊民主制使公民有了自由发挥才能的空间,思想空前活跃。 但它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长, 不要求他们具有真知灼见,导致权力分散,也是古希腊文明 衰落的原因之一。

2016高三历史专题四 古代希腊、罗马的政治文明、近代西方民主政治的确立与发展及解放人类的阳光大道

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【新史观解读】 古代希腊民主政治 史观 结论
文明 代表了西方古代文明在政治上的特点, 史观 具有鲜明的西方特色
唯物 与雅典工商业发展有很大关系,为西方 史观 民主政治奠定基础
梭伦改革中划分公民等级的标准是什么?这种划分 标准有何积极作用? 提示:标准:根据财产多寡。积极作用:动摇了旧氏族贵 族世袭特权,保障了公民的民主权利。
其实质是建立在奴隶制基础之上的少数人的民主,民主性质非 常原始,同时抽签选举有可能导致国家权力的滥用和误用。
思考古代雅典民主与西方近代民主的渊源关系。 提示:
雅典民主政治的表现 抽签选举 人民主权 五百人议事会规定的任期 五百人议事会按公民人数分配名额 公民大会中的辩论行为 对西方民主政治的影响 是近代选举制的起源 是近代以来主权在民思想的开端 是近代资产阶级代议制下任期制 的渊源 是比例代表制的开始 是近代西方议会制的雏形
《十二铜表法》与习惯法相比,进步性表现在哪些 方面? 提示:是罗马第一部成文法,在一定程度上限制了贵族的 特权,保护了平民的利益。
结合所学知识分析《十二铜表法》的特点及实质?Байду номын сангаас提示: (1)特点: 《十二铜表法》虽然保留了某些维护贵族 特权的不合理法规,但是,它的法律条文比较明晰,使审判、 量刑皆有法可依,贵族不能再随意解释习惯法。其颁布在一定 程度上限制了贵族特权,保护了平民的利益。(2)实质:维护奴 隶主利益,维护私有制度。
答案:A
罗马法
【轻巧识记】 罗马法的历程可归纳为 “一、二、三、三” 一个核心:私有财产神圣不可侵犯。 两个标志: 《十二铜表法》标志罗马成文法诞生; 《民法大 全》标志着罗马法体系最终完成。 三个角度:从习惯法到成文法;从公民法到万民法;从零 散到形成体系。 三点因素:平民反对贵族的斗争,罗马帝国的扩张,调整 罗马人与被征服民族的关系。

高考历史一轮复习 专题4 古代希腊、罗马的政治文明和近代西方民主政治的确立与发展 第8讲 民主政治的

高考历史一轮复习 专题4 古代希腊、罗马的政治文明和近代西方民主政治的确立与发展 第8讲 民主政治的

专题4 古代希腊、罗马的政治文明和近代西方某某政治的确立与发展第8讲某某政治的摇篮和罗马人的法律教师用书人民版时空坐标专题主旨古代希腊建立了发达的某某政治;古代罗马建立了较为完整的法律体系。

在近代资本主义兴起的大背景下,西方国家逐步确立了以法治为核心的代议制某某政治。

第8讲某某政治的摇篮和罗马人的法律考点1|某某政治的摇篮和卓尔不群的雅典NO.1识记——主干梳理·知识自查1.某某政治的摇篮——古代希腊(1)蔚蓝色的希腊①自然地理环境a.地处地中某某部,扼欧、亚、非三洲要冲。

b.山岭沟壑纵横,将陆地隔成小块。

c.海岸曲折,港湾众多,海洋资源条件得天独厚。

②影响a.促进希腊广泛的海外贸易、殖民及其他经济和文化交往活动。

b.使古希腊形成宽松自由的社会环境,并较早地接受了平等互利的观念,有助于古希腊某某政治的建立。

(2)充满活力的城市国家①建立:公元前8世纪左右。

②特点a.彼此分立:建立许多城邦,但保持密切联系。

b.小国寡民、公民政治:公民有机会直接参与城邦的公共事务。

c.比较发达的商品经济:城邦是各种商品的集散地。

d.繁荣的思想文化:城邦是希腊的文化中心。

(3)珍惜自由的希腊公民①地位:是希腊社会的主体阶层,是城邦政治的核心力量。

②组成:通常由除妇女、奴隶和外邦移民之外的本城邦成年男子组成。

③权力:有资格参加各种公共活动,有权利参与城邦行政与司法事务。

④素质a.珍视个人自由,敢于表现个性,不屈从于权威。

b.善于从事政治和文化艺术活动,追求智慧与平等。

c.具有强烈的集体荣誉感。

[轻巧识记]古代希腊文明2.卓尔不群的雅典(1)雅典某某政治的奠基①梭伦改革a.内容:颁布“解负令”,废除债务奴隶制;实行一系列措施促进工商业的发展;按财产多寡担任官职;设立“四百人会议”和陪审法庭等某某机构。

b.影响:促进了雅典某某政治和商品经济的发展。

②克利斯提尼改革a.内容:组成以地域为基础的“五百人会议”;制定“陶片放逐法”;由十个选区各选一人组成“十将军委员会”。

高考历史二轮复习 专题4 古代希腊、罗马的政治文明和近代西方民主政治的扩展课件 人民

高考历史二轮复习 专题4 古代希腊、罗马的政治文明和近代西方民主政治的扩展课件 人民
根据 自然法思想,制定保障自己利益的法 律。如美国的1787年宪法、《独立宣 言》,法国的《人权宣言》、《民法 典》等,并且从中发展性地提出“天 赋人权”、“权利平等”等口号。
二、古希腊民主政治和古罗马的法律
••1112、、凡首为先教是者 教必师期品于格达的到陶不冶须,教行。为对的人教专以育诚,题信然,后四人才不是欺 专古我 门知;代对识事希和以技诚腊能信的、,训事罗练无。不马成的。 政治文明和近代西方民主政治的扩展
•13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/1/182022/1/18January 18, 2022 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/182022/1/182022/1/181/18/2022 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/182022/1/18
(3)随着罗马的扩张,出现了适应一切 公民的万民法。 (4)东罗马查士丁尼时代编成《民法大 全》,标志着罗马法体系的最终完 成。
2.分类:广义的罗马法指通行罗马 帝国统治地区的全部法律制度。狭义 的罗马法仅指罗马公民法。从形式上 可分为成文法和习惯法;从适用范围 上看,包括公民法、万民法等。 3.基本内容

栏目 导引
(1)罗马法保护除奴隶以外的自由民的 权利,提倡自由民在“法律面前人人 平等”,保护他们的自由权、财产
权、选举权和诉讼权,充分保护个人 权利。

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2016高三历史( 专题四 古代希腊、罗马的政治文明、近代西方民主政治的确立与发展及解放人类的阳光大道

(3)从零散到形成体系。查士丁尼在位时,对罗马现有法律 进行汇编,统称为《查士丁尼民法大全》 ,它标志着罗马法完 成了从零散到体系化的转变。
——命题应用 —— 1.海洋文明与大河文明在政治体制方面呈现出“民主与 专制”的明显差别,形成差别的主要原因是( A.思想观念不同 C.地理位置差别 )
B.经济活动方式不同 D.人口数量不同
必修一
政治文明历程
专题四
古代希腊、罗马的政治文明、近代西方民主 政治的确立与发展及解放人类的阳光大道
专题整合与素能培养
01时空坐标· 纵向成线
03 案例实录· 规范答题
02 专题归纳· 知识整合
04热点话题· 全新讲练
01 时空坐标· 纵向成线
通史构建 宏观把握
一、古代希腊罗马的政治制度
二、近代西方资本主义政治制度的确立与发展
中国是一个有着悠久文明历史的多民族国家,政治制度发 展历史之长久,体系之完备,经验之丰富,影响之深远,都是 世界上其他国家和民族不可比拟的。今天的中国是历史的中国 的发展。 以中国为代表的大河文明的突出特点是农耕经济高度发 达,以雅典为代表的海洋文明的突出特点是工商业发达。“一 方水土,养一方人”,人类文明具有多样性,从专制到民主、 从人治到法治是人类社会一个漫长而艰难的历史过程。
——历史回声 —— 1.雅典文明与中国古代文明的比较
2.中国古代专制主义中央集权制度
3.罗马法的三个演变特点 (1)从习惯法到成文法。公元前 5 世纪中期,罗马颁布《十 二铜表法》 ,标志着罗马成文法的诞生。同之前的习惯法相比, 它在一定程度上限制了贵族特权,保护了平民利益。 (2)从公民法到万民法。公元前 3 世纪中期之前,罗马法律 的适用范围仅限于罗马公民,用来调整罗马公民之间的关系, 被称为公民法,具有明显的狭隘性。适应罗马的对外扩张和版 图空前扩大的需要,罗马法逐渐演变为适用于罗马统治范围内 一切自由民的法律,称为“万民法”。

高考历史专题四古代希腊、罗马的政治文明和近代西方民主政治的确立与发展专题整合提升教师用书

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专题四古代希腊、罗马的政治文明和近代西方民主政治的确立与发展[纵向梳理]一、古希腊与古罗马两种文明的差异1.(2019·山西晋中调研)罗马法规定,房屋最高不得超过70尺,以防倒塌对邻居造成损害或影响邻居的阳光,之后又降为60尺,并规定房屋所有人对房屋有修理的义务,毁坏的应重新建造。

这表明在古罗马( )A.个人财产不受保护B.注重维护公众利益C.法律制度并不健全D.维护奴隶主的权益B[据材料“以防倒塌对邻居造成损害或影响邻居的阳光”“并规定房屋所有人对房屋有修理的义务,毁坏的应重新建造”可知,材料主旨不是保护个人财产,而是注重维护公众利益,故A项错误,B项正确;材料说的是罗马法的具体条文,不是法律制度,故C项错误;罗马法维护奴隶主的权益,但材料中没有相关的信息,故D项错误。

]二、全面理解近代西方资产阶级代议制1.含义公民通过选举代表组成代表机关,间接参政议政,讨论决定国家大事,行使国家权力的一种民主制度和组织形式。

2.确立方式多数国家通过革命战争或和平改革制定宪法,设立议会,确立了资产阶级代议制。

3.统一性的表现(1)一个核心:代议制民主。

(2)两种政体:君主立宪制、民主共和制。

(3)三项原则:民主化、法律化、制度化。

4.基本特点(1)具有形式上代表民意行使国家权力的议会。

议会由议员组成,议员由普选产生。

国家重大立法和重大决策都须经议会讨论并经多数同意通过,议会享有立法权、财政权和行政监督权。

(2)实行权力制衡的原则。

权力机构之间相互制约平衡,防止专制独裁和官僚腐败,提高了行政效率,保障了资产阶级民主制度的实行。

(3)实行资产阶级的政党政治,即必须由在议会选举或大选中获胜的政党领袖出任总理或总统、首相,并以该党人员为主组成内阁。

政党政治的主要内容是各党通过对议席的争夺,来实现其代表的利益集团的政治和经济利益。

5.历史作用(1)代议制否定了封建专制制度,避免了少数人的专制独裁,保证了资产阶级的民主制度,具有民主精神,对资本主义经济发展、政治稳定发挥了重要作用。

2016届高三历史(人民版)一轮复习课件专题四《古代希腊、罗马的政治文明近代西方民主政治的确立与发展专题

2016届高三历史(人民版)一轮复习课件专题四《古代希腊、罗马的政治文明近代西方民主政治的确立与发展专题

• 正是在西方借助东方、欧洲借助中国完成 对旧制度的现实批判和对新社会的思想启 蒙,为欧洲自身的破茧成蝶准备条件的时
• 材料三 古今中西的几大文明,各有特点, 但这些特点完全不应成为互相敌视的原因, 倒恰好是彼此借鉴的理由。……任何一个 文明,不论有多古老,有多特色,也必定 含有与其他文明共享的一些价值理念,否 认这一点,就无法参与全球精神财富的大 循环。 • ——摘自《南方周末》 • (1)根据材料一,读图指出爱琴海古代文明 与其他文明的关系。 • (2)根据材料二并结合所学知识,简要说明
• 3.缺乏比较意识:比较类试题的答案一 般要求对比强烈,一般在这一角度的前半 部分叙述A,而在后半部分叙述B,使两者 之间的异同一目了然。考生大部分欠缺这 一意识,不能将对比项对比回答。 • 4.缺乏整体意识:很多考生在解答试题 前并没有从整体上规划答案,造成知道什 么答什么,知道多少答多少,造成“答而 不全”的结果。
• 2.该类设问的解答基本上分为三个步骤
• 第一步,首先明确比较对象,然后明确要 比较的是相同点还是不同点,或者是异同 点。 • 第二步,确立比较角度,即找准比较点, 这是关键。试题已设置了比较点的按要求 比较即可;试题没有设置比较点的,要根 据题意确定比较点。比较点一般从背景、 性质、方式、特点、结果、影响等方面思
• 3.政治体制和统治方式
• (1)希腊:经历了从君主个人统治到贵族集 体统治,再到全体公民集体统治的制度演 变,在古代首次实现了公民普遍参与、轮 番而治的民主制度。 • (2)罗马:在摆脱了君主制后建立了共和国, 但是一开始权力就集中在少数富人手中, 共和国并没有进一步演化为民主制,而是 一种贵族共和国,随着疆域的扩大,共和
• 答案 (1)通过商路交流;借鉴其他文明; 与其他文明并存。 • (2)东西方交流加深(欧洲人的认识趋于全 面,改变了对东方认识的理想化);东西方 历史发展的差异或西方发展迅速与中国发 展缓慢(民主政治与君主专制;工业文明与 农耕文明;思想解放与因循守旧)。 • (3)因素:地理环境等自然因素的阻隔,使 早期文明交流局限于毗邻地区;经济贸易 与科技发展等,拓展了文明交流的范围; 政治制度与思想观念的不同,使文明交流

专题四古代希腊罗马的政治文明及近代西方的民主政治

专题四古代希腊罗马的政治文明及近代西方的民主政治

知识整合
聚焦重点
对接高考
古代希腊的民主政治
1.民主政治的摇篮——古代希腊
①地处 地中海 东部,扼欧、亚、非三洲要冲
自然地 ②无肥沃的大河流域和开阔平原,山岭沟壑
理环境 将陆地隔成小块
蔚蓝
③海洋资源条件得天独厚
色的
希腊
影响
①独特的自然地理环境促进希腊进行广泛的 海外贸易 、殖民及其他经济和文化交往活动
治,成为近代西方代议制的渊源
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对接高考
古罗马 (公元前 753年罗 马建城~ 1453年东 罗马灭 亡)
罗马法经历了由早期习 惯法到成文法,从公民 法到万民法的发展过 程,其适用范围逐渐扩 大,体系逐渐完备
(1)罗马法随着罗马政体的 变化及政治、经济的发展而 不断调整。 (2)崇尚自然法、保护私有 财产和维护奴隶主贵族利益 的法律制度,不仅是罗马帝 国辉煌的保证,也是近现代 法律的源头
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聚焦重点
对接高考
2.雅典民主政治的主要机构及职权 (1)公民大会、五百人会议和陪审法庭是民主政体特征的充分 体现。 (2)公民大会是最高权力机关,负责审议并决定一切国家大 事。 (3)五百人会议是公民大会的附属机构,在公民大会休会期间 为大会最高权力的代表,负责监督行政官员,落实大会决 议。 (4)陪审法庭是日常司法机关,高级公职人员的任职资格,也 由民众法庭终审。
梭伦 改革
雅典新兴的 工商业者阶 层要求发展 城邦民主政 治,促进工 商业繁荣
废除债务奴隶制 ②实行一系列措施促 进工商业的发展 ③按财产多寡将雅典 公民分为四个等级并 设立“四百人会议” 和 陪审法庭 等民
贵族不偏袒平民 的中立政策 ②影响:一定程 度上改变了贵族 专权的局面,促 进了雅典民主政 治和商品经济的

高考历史一轮复习 专题4 古代希腊、罗马的政治文明和近代西方民主政治的确立与发展教师用书 必修1

高考历史一轮复习 专题4 古代希腊、罗马的政治文明和近代西方民主政治的确立与发展教师用书 必修1

专题4 古代希腊、罗马的政治文明和近代西方民主政治的确立与发展教师用书必修1考点1| 卓尔不群的雅典1.梭伦改革的主要内容和作用(1)主要内容①经济上,颁布“解负令”;实行一系列措施促进工商业发展。

②政治上,按每年收入多少将雅典公民分为四个等级;由四个部落各选100人组成“四百人会议”,作为公民大会的常设机构;设立雅典最高法院——陪审法庭以受理公民投诉。

(2)作用①积极作用:在一定程度上改变了贵族专权的局面,促进了雅典民主政治和商品经济的发展。

②历史局限性:梭伦既不迁就贵族,也不偏袒平民,第四等级不享有基本参政权利,这种中立政策实际上不能彻底化解社会矛盾。

2.伯里克利时代雅典民主政治的主要表现(1)除十将军外,各级官职向所有公民开放,并都以抽签方式产生。

(2)民主政治的主要机构如“公民大会”“五百人会议”“陪审法庭”等拥有最充分的权力。

(3)为保证所有公民,尤其是低等级公民能积极参加国家政治事务,国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。

3.雅典民主政治的得与失(1)历史进步性:开西方民主政治之先河,在专制盛行的古代世界率先建立了健全完备的民主制度。

(2)历史局限性①就其民主的范围而言,雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政基础之上,众多妇女和外邦人被排除在民主殿堂之外。

②就其性质而言,仅是一种原始的直接民主,只适用于小国寡民的城邦。

③抽签选举和轮流坐庄的参政方式有可能导致国家权力的滥用和误用。

1.伯里克利时代,凡公民都有权参加公民大会,每个公民在会上都有发言权和表决权。

这说明当时雅典推行( )A.直接民主制B.抽签选举C.代议制民主D.轮流坐庄A[“凡公民都有权参加公民大会,每个公民在会上都有发言权和表决权”,说明当时雅典推行直接民主制,故选A项。

B、D两项在材料中没有体现,C项不符合史实。

] 2.史载,伯里克利执政时期,雅典城内大约有4.5万名成年男性公民,5万名外邦人,还有大约10万名奴隶,妇女和儿童也有10万人。

2018年高考历史总复习 专题四 古代希腊、罗马的政治文明和近代西方的民主政治 第13讲 解放人类的

2018年高考历史总复习 专题四 古代希腊、罗马的政治文明和近代西方的民主政治 第13讲 解放人类的

第13讲解放人类的阳光大道考纲要求 1.《共产党宣言》。

2.巴黎公社。

3.俄国十月革命。

课标提示 1.简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。

2.了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。

3.概述俄国十月革命胜利的史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。

考点一马克思主义的诞生考点二巴黎公社考点三俄国十月社会主义革命[自主学习答案]考点一①工业革命②无产阶级③空想社会主义④共产党宣言考点二①普法战争②1871③普选④生产力水平考点三①列宁主义②工兵代表苏维埃③武装起义④和平法令⑤社会主义⑥无产阶级革命[巧学妙用]1.概念阐释——科学社会主义科学社会主义亦称科学共产主义。

广义是指马克思主义的科学理论体系;狭义是指科学社会主义学说。

我们通常所说的马克思主义是指其广义。

科学社会主义的“科学性”在于它阐明了社会发展的客观规律,揭示了无产阶级的历史使命。

2.构图解史——马克思主义的诞生与工业革命的关系3.图示解史——巴黎公社4.构图解史——巴黎公社5.易误指正——俄国二月革命的性质俄国二月革命不是社会主义革命,而是资产阶级民主革命。

这是因为从革命任务来看,它是要推翻沙皇专制统治,反对封建主义。

从革命结果来看,革命推翻了罗曼诺夫王朝,只是推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府。

6.构图解史——十月革命的经过考法1 理解马克思主义的影响【考题1】(2016·江西五校联考)“她像一声惊雷震撼着沉睡的大地,以磅礴的气势向世界宣告:资本主义必然灭亡,无产阶级将是未来世界的主人!”从此,工人运动开创了一个新纪元。

这里“新”的含义是( )A.推翻资产阶级的条件已经具备B.工人运动有了科学理论指导C.无产阶级开始尝试夺取政权D.开创了世界现代化的新模式答案 B『方法突破』首先,审题干。

由信息“资本主义必然灭亡,无产阶级将是未来世界的主人”“工人运动开创了一个新纪元”可知,“新”指的是工人运动从自发阶段发展到自觉阶段,而这得益于科学理论的指导。

高考历史 专题四 古代希腊、罗马的政治文明和近代西方民主政治的确立、发展 第8讲 古代希腊、罗马的政

高考历史 专题四 古代希腊、罗马的政治文明和近代西方民主政治的确立、发展 第8讲 古代希腊、罗马的政

专题四古代希腊、罗马的政治文明和近代西方某某政治的确立、发展第8讲古代希腊、罗马的政治文明课后达标检测人民版必修11.(2016·某某某某模拟)“(在希腊)流通中发展起来的交换价值过程,不但尊重自由和平等,而且自由和平等是它的产物;它是自由和平等的现实基础。

”这实质上反映了在古希腊( )A.政治平等是商业平等的前提B.商业贸易中存在不平等的现象C.海外殖民推动了平等观念形成D.商业上自由平等影响了政治理念解析:选D。

材料“自由和平等是它的产物;它是自由和平等的现实基础”中的它是指商业平等,因此A项因果关系颠倒,故A项错误;由“流通中发展起来的交换价值过程,不但尊重自由和平等”可知B项理解反了,故B项错误;材料未涉及海外殖民,故C项错误;“自由和平等是它的产物;它是自由和平等的现实基础”,它是指商业平等,即商业平等是政治平等理念产生的基础,故D项正确。

2.(2016·某某某某一模)德国历史哲学家卡尔·雅斯贝斯说:“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识,自由的思想和自由的现实基础。

”这说明城邦制度有利于( ) A.公民直接参政B.摆脱法律束缚C.公民X扬个性D.自由主义产生解析:选C。

材料中没有涉及直接参政的信息,故A项错误;思想自由并不是要摆脱法律的束缚,故B项错误;材料中“自由的意识,自由的思想”说明希腊的城邦制度有利于公民个性的发展,故C项正确;“自由的意识,自由的思想”并不是自由主义思想,故D项错误。

3.(2015·高考某某卷)托马斯·卡伦德写道:“在历史的某个时刻,在欧洲郇(xún)窄的一隅,生活着近五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩”。

材料反映的是( )A.古希腊文明B.古罗马文明C.不列颠文明D.阿拉伯文明解析:选A。

题干的关键信息是“近五百万陆地和海岛居民”“自然资源极其匮乏,却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治”。

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考纲考点一法国共和制的确立
1.(2014·北京文综)下图是法国1789年的一幅漫画。

画中三人分别代表贵族、平民和教士。

结合所学判断,漫画所要表达的意愿是()
A.第三等级反对制定新宪法
B.三个等级联合废除君主制
C.三个等级合力制定新宪法
D.三个等级修改拿破仑法典
解析:本题考查法国大革命。

根据漫画信息并结合所学知识可知,法国大革命开始后,贵族、教士和平民在当时国内形势的推动下都主张制定新宪法,解决当时的社会矛盾,故选C项。

平民主张制定新宪法,A项错误;法国大革命初期主张建立君主立宪制而不是废除君主制,B项表述错误;拿破仑法典颁布于19世纪初,与题干中的时间信息“1789年”明显不符,排除D项。

答案:C
2.(2013·广东文综)有人在1877年号召民众为当前政体的形式和宪法的完整性而战,并指出这是1789年革命的继承者同旧制度特权等级的残余及罗马神权政治代理人之间的斗争。

“当前政体”是()
A.君主专制B.君主立宪制
C.共和制D.无产阶级专政
解析:从材料中的“1789年革命”可知材料反映的是法国政体的发展,1877年时的法国处于法兰西第三共和国时期,其政体是共和制,故选C项。

答案:C
3.(2012·北京文综)巴黎著名的协和广场曾几度更名,见证了法国革命的曲折历史。

1793
年时它名为“革命广场”,1795年改名为“协和广场”,1826年又改名为“路易十六广场”,1830年最终定名为“协和广场”。

将这些名称与下列历史时期相对应,并按时序排列,正确的是()
①波旁王朝复辟时期②七月王朝时期
③雅各宾派专政时期④督政府时期
A.①③②④B.③①④②C.③④①②D.④③①②
解析:本题考查法国民主政体确立的过程,同时考查学生的识记能力。

1793年法国处于雅各宾派专政时期,1795年处于督政府统治时期,1826年处于波旁王朝复辟时期,1830年处于七月王朝时期,据此可知排列顺序应为③④①②,故C项正确。

答案:C
考纲考点二德意志帝国君主立宪制的确立
4.(2014·广东文综)1895年,一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述,其中对德国的评述是()
A.“举国听于议院,势太偏重”
B.“君主能以事下会议而不能独断”
C.“议院主议法,政府主行法,察院主断法”
D.“上议院主用世爵,参以选举,君权仍重”
解析:本题主要考查近代西方政体的相关问题。

A项意思是议会权力过大,不符合德国议会无实权的情况;B项的意思是君主只能把事情交给议会处理,自己不能决定,也不符合德国君主权力至高无上的情况;C项的意思是三权分立,亦不符合德国的情况。

D项包含的信息有上下两院,君主的权力非常大,符合德国的君主立宪制,故D项正确。

答案:D
5.(2014·江苏单科)俾斯麦企图建立一种特殊的德意志型的立宪议会制度,以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的。

这种设想在1871年统一的德意志帝国宪法中加以定型。

下列能体现这一目的的正确选项是()
A.联邦议会由民选产生B.帝国议会掌握着立法大权
C.宰相对联邦议会负责D.帝国皇帝有主宰议会之权
解析:A项说法错误,联邦议会由各邦代表组成;B项说法错误,帝国议会的立法权必须获得联邦议会的多数同意,名存实亡;C项说法错误,宰相对皇帝负责而不是对议会负责。

在德意志帝国,帝国皇帝掌握行政、军事等大权,使普鲁士王朝政治统治优势得以保持,D 项正确。

答案:D
6.(2013·课标全国卷Ⅱ)19世纪晚期德国的现代化进程中,经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。

出现这种现象的原因在于()
A.皇权与贵族结盟掌握政权
B.国家分裂阻碍政治民主化
C.经济发展消解政治改革诉求
D.对外战争影响国内民主进程
解析:经济决定政治,政治对经济有反作用。

19世纪晚期,德国经济迅速发展,但德国统一后保留的旧体制阻滞了民主政治的发展。

这种旧体制就是皇权与容克贵族的结盟。

他们掌握政权,成为既得利益者,不愿推进民主政治的发展,故选A项。

当时德国已完成统一,排除B项;C项与史实不符;当时德国没有发动对外战争,排除D项。

答案:A
7.(2013·北京文综)1871年德意志帝国成立时,有人讽刺说,这个帝国是由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的。

这个比喻形象地说明了当时帝国各邦实力的差距。

但在这个帝国中()
A.各邦代表组成立法机构中的联邦议会
B.各邦代表组成立法机构中的帝国议会
C.帝国政府向帝国议会负责
D.各邦共同推举帝国首相
解析:本题考查基础知识的识记能力。

1871年德意志帝国宪法规定联邦议会由各邦代表组成,故A项表述正确,B项错误。

帝国政府向皇帝负责,故C项错误。

帝国首相由皇帝任命,故D项错误。

答案:A
8.(2011·安徽文综)下图是讽刺德意志第二帝国的漫画,能体现其寓意的是()
A.“德意志的未来不在于普鲁士的自由主义,而在于强权”
B.“帝国议会是…一个没有政府的议会‟,只好…发表独白‟”
C.“在上帝的天堂和这个国家之间,不允许有任何文件作为第二天意出现”
D.“现在有效的国家生活的唯一可能的形式是在一位明智的国王领导下的议会制”
解析:“我们自由派”即是资产阶级的代表,“坐着的树枝”即资产阶级民主政治的形式——帝国议会。

帝国议会由民选产生,但无权组织政府,所通过的法律也必须经皇帝和联邦
议会批准后才能生效,B项的表述比较准确地体现了帝国议会的这一特点。

A项明确反对自由主义,与自由派的主张相背离;C项体现的是宗教观,与自由派的主张不符;D项强调国王的权威,也不符合自由派的要求。

答案:B
切入点西方国家领导人的权力
1.下图是美国总统奥巴马和法国总统奥朗德。

如让他们共同穿越时空回到1878年的时代做总统,其共性不包括()
A.掌握行政权
B.是军队最高统帅
C.是国家元首
D.经参议院同意有权解散众议院
解析:本题主要从1787年宪法和法国1875年宪法去考虑,注意是比较两者的异同点。

两者都掌握行政权,都是军队最高统帅和国家元首,故A、B、C三项是正确的。

D项只符合法国1875年宪法规定,而美国总统与国会两院相互制衡,无权解散参、众两院。

答案:D
切入点主干知识:法国共和制的确立
2.从1792年法兰西第一共和国建立到1875年法兰西第三共和国宪法颁布,法国的共和制确立经历了80多年,法国共和制的确立之所以如此艰难曲折,其主要原因是() A.法国资产阶级革命比较温和
B.法国缺乏民主共和的思想基础
C.法国缺乏民主共和的群众基础
D.由于小农经济的长期存在使法国君主制的传统深厚
解析:从经济角度分析,法国是小农经济为主体的国家。

资本主义不够发达,这造成了君主制有广泛的群众基础,所以法国共和制的确立经历了长期的动荡。

答案:D
切入点主干知识:1871年《德意志帝国宪法》的特点
3.1871年《德意志帝国宪法》第十五条规定:“联邦议会的主席职位及其事务的领导
权属于由皇帝任命的帝国宰相。

”此规定表明()
A.国家元首由选举产生
B.国家行政权属于宰相
C.国家权力中心为议会
D.宰相只对国家元首负责而不对议会负责
解析:据材料可知领导权归由皇帝任命的帝国宰相,而宰相是联邦议会的主席,实质上大权集中于皇帝,名为君主立宪,实为专制,宰相只对德皇负责,而不对议会负责。

故D 项符合题意。

答案:D
切入点核心概念:代议制
4.代议制又称为议会制,是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度,这种代表民意的机关就是议会。

以下有关议会的叙述正确的是()
A.英国“光荣革命”确立了议会制
B.美国宪法规定总统向国会负责
C.法国总统对议会负责
D.德意志帝国议会掌握了完整的立法权
解析:英国议会制在“光荣革命”以前就已产生,故A项有误;美国总统对宪法负责,故B项有误;德意志帝国议会作用很小,立法受制于皇帝,故D项有误。

法国总统由议会产生,并对议会负责。

故答案为C项。

答案:C
切入点新史观:近代化史观
5.追求民主一直是人类为之奋斗的崇高理想。

下列关于近代社会民主化进程的表述,不正确的是()
A.民主化就是以“法治”取代“人治”的过程
B.民主化道路的不同是由各国国情决定的
C.民主力量与专制势力的斗争是长期而曲折的
D.政治家是民主化进程的决定力量
解析:根据所学知识可知:中国近代民主化进程的决定力量是民族资本主义经济的发展和壮大,而不是政治家,故D项错误。

答案:D。

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